学生会干部工作事迹

学生会干部工作事迹（共16篇）（共16篇）

1.学生会干部工作事迹 篇一

优秀学生会干部事迹

尊敬的上级领导：

您好！

我叫xx,共青团员，1987年3月出生，是材料科学与工程学院06高分子专业一班的学生，现任院宣传部部长一职。本人工作积极，勤奋好学，为人坦诚。自入校以来，就从学习、生活和工作等各方面严格要求自己，经过这两年半来的大学学习，个人综合素质得到了全面的提高，并得到了同学和老师的好评。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：

思想方面，本人始终坚持正确的人生观和价值观。坚持中国共产党的领导，政治立场坚定，自觉服从党的要求，在思想上与中国共产党保持一致。党校毕业半年多来，我深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。积极上进，热爱祖国，始终以党的思想严格要求自己，并不断向党组织靠近，为争取早日加入中国共产党而努力，这是本人对自己提出的要求。

学习方面，本人一直注重高效率的学习方法。在校期间，学习刻苦，成绩名列前茅。通过自己的努力，本人以优异的成绩顺利通过了全国大学生英语等级考试四级，并且在为英语六级而努力着。在勤奋学习的过程中本人不断探索适合自己的学习套路。进入大三以来，针对专业课的学习我坚持广泛学习，综合学习的模式，经常在课余时间去图书馆翻阅专业书籍来完善自己的知识结构，并且有目的的将理论知识系统化运用于实际工作中。为了更好的发展自己，本人利用课余时间自学日语，争取在毕业之前能过日语三级。所谓“学海无涯，知无止境”，所以我要不断提高自己的文化知识和思维结构来发展自己。

工作方面，本人于06—XX担任院宣传部干事，在此期间工作认真和积极参加活动，先后获得院“书画大赛三等奖”和“优秀干事”称号。07—XX担任院宣传部常委一职，积极配合负责人做好各项工作，获得“优秀团干”称号。现担任宣传部部长一职。在职期间工作量不是很多，但本人一直坚持认真做事，做好每件事的原则。本人工作认真负责，尽心尽职，在工作的过程中，我的各方面能力得到不断提高与完善。

生活方面，本人一直以严谨踏实的生活方式要求自己，崇尚勤俭节约，不奢侈浪费。与同学之间的关系亲密无间，相处融洽。在日常生活中，经常关心同学的生活及学习，处理事情始终坚持集体原则，能很好的站在同学的立场考虑问题。此外，本人还能够合理的安排生活时间，闲暇的时候，看书看报，看杂志，不断充实自己的文化生活。在家经常替父母做些农活，同时也锻炼了自己。另外本人还积极参加社会实践活动，先后做过推销员，促销员，协管员，网店代理，现在正在做某投资公司兼职销售。通过锻炼本人更好的接触了社会和锻炼了自己。

人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

当然“人无完人”，每个人都有缺点，所以在今后的工作中我要努力做到实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团院的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

最后,我希望上级组织能批准我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会.此致

敬礼！

2.学生会干部工作事迹 篇二

这个来自农村的热血青年, 在完成学业的同时, 走上了创业之道。初次创业的成功, 激发了他的正能量, 坚定了义无返顾走创业之路的决心和信心。

古老而神秘的黄河, 以其独特丰富的资源, 滋润了千百万亩肥沃的土地, 孕育了一代又一代华夏儿女, 也成就了无数个英雄豪杰。渠振营, 这个新时代的大学生, 2013年毕业后, 没有随波逐流如潮般地涌向大城市, 也没有加入千军万马挤考公务员的浩荡大军, 而是选择了偏远的黄河滩区, 带着3名大学生和几个有志青年倾心打造起自己的“创业梦”, 利用黄河水资源成立了菏泽市东明县第一家渔业集约化养殖基地——东明县金河滩生态农业发展有限公司, 养殖了50万尾黄河大鲤等优质淡水鱼;利用荒滩和绿草创办了“东明振营山羊养殖场”, 饲养了450余只菏泽特有的青山羊和波尔山羊。

这个来自农村的热血青年, 在完成学业的同时, 走上了创业之道。大一下学期, 他利用课余时间, 创建了“一线文体学生服务社”, 经营起优质价廉的学习文具、体育用品和日常生活用品, 以热情周到的服务为同学们提供了方便。在此期间, 他拿出挣到的钱赞助了校优秀社团“人文讲坛”。大二期间, 在学校团支部老师的帮助下, 他又创立了“一线精英创业社”, 担任社长, 为校内同学介绍校内外各类兼职400多人次;积极与旅行社“齐都车队”合作, 安全运送在校学生往返校园6000人次, 得到了学校和同学们的的信任与支持, 获得了“优秀团干部”“优秀社团社长”等荣誉称号。初次创业的成功, 激发了他的正能量, 坚定了义无返顾走创业之路的决心和信心。

探求商机选择了家乡的黄河滩

黄河沿途东明县是渠振营的故乡, 他喜欢这里的一草一木。但从小到大, 给他的印象除了激流勇进、咆哮雄伟黄河水以外, 就只剩下被流水天天侵刷的荒滩, 还有滩区周围太多并不富裕的父老乡亲。假期他和他的同学去了东营黄河口生态风景区。那里有大闸蟹, 湿地开发保护的像一幅美丽的画卷。为什么几乎同样的地貌, 却有着迥然不同的情景?抱着改变家乡、改变黄河滩区面貌的雄心壮志, 他和几个要好的朋友相约踏进了家乡的黄河滩区。短短几天的时间, 他走遍了黄河滩区的荒滩、坑塘, 访问了无数个农户和渔民。经过了解, 他感觉到, 这里虽然有上万亩闲置的荒滩和坑塘, 由于坑塘太深, 并不适合传统的渔业养殖模式。但他不灰心, 通宵达旦地在网上查询, 终于捕捉到这样一个信息:黄河滩区非常适合运用网箱进行集约化养殖。于是他连夜又奔赴威海学习考察, 在威海养殖场, 他有幸认识了老实敦厚的渔民尚秀旺。经过彻夜长谈, 他下定决心要回家乡东明黄河滩区创业, 实现自己的创业梦。

为了发展滩区养殖项目, 他一次又一次地走访河务局和当地乡政府, 并多次到市、县人力资源社会保障局向创业指导师咨询政策和创业方法, 接受了人社部门系统化的创业培训和指导, 并帮助办理小额贷款。然而, 由于黄河滩区地理位置偏僻, 长期受农耕文化影响, 农民思想保守、工作懒散、排外性强, 开始很难接触。尽管当地一部分因素初期曾经动摇过他创业的决心, 但经过各级领导的协调和团队不懈的努力, 他很快找到了适合自己的投资项目。2013年5月, 他在东明县长兴乡黄河滩区内利用400余亩荒滩和闲置十几年的水坑, 创办了东明县第一家渔业集约化养殖场—“东明县金河滩生态农业发展有限公司”, 建立了网箱养殖技术推广中心, 主营当地黄河鲤鱼、草鱼和名优淡水鱼——赤眼鳟, 黄颡, 翘嘴红鲌等。现有育苗池6个, 年生产各种鱼苗2000万尾, 其中自供280万尾, 其余供给周边养鱼场。另有建成集约化养殖网箱120个, 在养鱼30万尾, 利用大水体持续投苗20余万尾。年内计划建成网箱150个, 年产成品鱼30—60万斤。

2013年7月, 他又利用东明县金河滩生态农业发展有限公司周边30余亩荒滩和当地二级水淹地, 创办了“东明振营山羊养殖场”, 主养青山羊和小尾寒羊。现已建成一期羊舍2座, 存栏量450余只, 计划3年内规模达到1200只以上。

几经波折更坚定了他实现创业梦斗志

渠振营是一名刚毕业的大学生, 怀里揣着在大学创业时挣的5万元, 抱着干一番大事业的梦想, 来到黄河滩区。然而, 在起步阶段却经受了意想不到的挫折。初到这里时, 水、电、路、网一片空白。开始只得临时寄宿在乡村旅店内, 每天往返数次, 阴雨天气一不留意就会把车深陷泥滩, 长时间出不来。后来, 他带领自己的伙伴们在养殖场建起了两间临时住房, 酷夏时气温在38度以上, 而且用水困难。只得用坑塘水洗脸刷牙, 间断使用购买的发电机给手机充电。因为手机是他们当时唯一的信息源。再后来随着养殖空间的扩大和鱼塘供氧的迫切需要, 用电成了当务急。在乡政府和供电部门的协调下, 他筹措5万余元资金, 安上了自己的变压器, 解决了生活用水用电问题。然后, 又花费1万多元钱, 修了一条小路, 基本解决了出行问题。

创业之初, 他一方面受到资金的困扰;另一方面, 当地群众不理解, 处处为难。但他没有气馁, 多次找村支书杨留更请求帮助。他的真诚和创业决心, 得到了村支书的大力支持, 六十多岁的老支书, 帮他架设变压换电线路, 办理相关手续, 架设网络专线, 完善厂区路面, 陪着他挨家挨户做工作。他结合自己现状和群众交流, 慢慢得到不少群众的理解和支持。现在很多村民都已经成为他创业过程中不可或缺的好帮手。

屋漏偏逢连阴雨。由于开始他没有经验, 忽略了育苗池夜间增氧这个重要环节, 造成大规格草鱼苗死亡1万余尾, 直接经济损失2万余元。他含着眼泪把死鱼处理掉, 这无疑是对整个创业团队的当头一棒。但他咬牙坚持, 把教训当学费, 认真地制定了详细的巡塘计划。有时由于白天过度劳累和精神紧张, 造成作息混乱, 夜间多次突然惊醒。只得到鱼塘巡视后才能安心睡觉。

对于他回乡创业, 起初家里人极力反对。父母希望他利用专业优势, 参加教师招考。但开弓没有回头箭, 他一方面东奔西跑筹措资金, 一方面与父母耐心地沟通, 并拉着父母到养殖场实地参观。看到儿子的成果和决心, 父母也开始加入到支持儿子发展的行列, 帮他筹措资金30余万元。看着父母送来的钱, 这个坚强的小伙子情不自禁地流下了激动的泪水。

展望未来千里黄河绿色经济玉带

在自己养好黄河鲤鱼、鲁西青山羊的同时, 渠振营还引导、带领滩区群众一起养殖致富, 把各项技术传授给周边的乡亲。他们的口号是:以副业促产业, 以合作谋发展。目前渠振营的生产基地已发展为年生产各类淡水鱼苗2000万尾, 成品鱼30万斤, 羊只销售10000多只, 羊只屠宰5000多只的新型农业产业基地。在他的带领下东明县10000余亩荒滩和闲置土地得到利用, 滩区创业热潮不断涌现。今年春天, 他又通过联合东明县200余亩薰衣草基地以“牧野羊汤.生态活鱼新吃”这个项目, 利用黄河滩区天然资源进一步稳定市场, 发展乡村旅游, 农家乐。争取在大力发展绿色环保渔牧综合性立体产业的基础上, 把美丽的黄河滩区建设成集旅游、休闲、娱乐为一体的现代化农业生态园, 打造出“千里黄河绿色经济玉带”, 让母亲河真正成为推动群众致富的摇篮, 造福更多的百姓。

3.学生会干部工作事迹 篇三

关键词：高校；学生干部；作用

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高校学生干部是指在高校学生中成立的受认可的正式群体或社团组织中担任领导或管理工作的学生，在所有普通学生中间起表率作用。在高校学生管理工作中，学生干部扮演着一个特殊的角色：他们既是学校教育管理的被教育者，又在某种意义上是基层各种学生活动的组织者及领导者，是同学们行为的榜样、学习的模范、工作的标兵，承担着一定的职责，履行着一定的义务，对于高校学生的教育和管理工作，他们发挥着极为重要的作用。

一、学生干部的含义

所谓的学生干部，顾名思义，首先本质当然是学生，其次是干部，最后才是学生干部。所以，学生干部和普通学生之间不存在上下级的关系，更不存在官与民的关系，而是主体之间相互平等的关系。

1.作为学生的身份，必须践行学生本分，学生来学校是学习的，因此加强自我的理论和专业技能的学习是非常有必要的。毛泽东同志说“学生要以学习为主，兼学别样”，学生，要会学习、懂学习，做一名合格学生。在做各项工作实施过程中，一般学习成绩较好的学生干部更易得到身边普通同学的信任和支持，能得到事半功倍的效果。

2.作为干部的角色，就要时刻履行干部的使命。俗话说“干部、干部，先人一步、先干一步、多干一步”，俗话还说“村看村，户看户，群众看干部”。身为干部不仅要身体力行，立足本职，同时还要有勤于做事、乐于奉献的精神，要在工作中会做事，会做人，协助老师做好学生管理方面的相关工作，做一个合格的干部。

3.最后作为一名学生干部，是学生中的领头羊，是各类活动的组织者，安排者，在将上、下级的指令、意见和建议等进行上传下达时要考虑周全，认真履行为老师和同学无私服务的精神的同时，应该发挥良好的沟通作用，成为联系同学、老师和学校的纽带。

二、高校学生干部在学生管理工作中的作用

高校学生干部是大学生管理工作中不可或缺的角色，一名优秀的学生干部既能很大程度上帮助老师减轻工作负担，又能很好地为同学们排忧解难，是高校管理系统当中的骨干力量，其主要作用体现在以下四个方面：

1.高校学生干部在学生管理工作中的模范带头作用

教育的技巧和艺术之一就是以鲜明的榜样把一些具体的要求及规范展现给别人。高校中的学生干部是在所有学生中通过层层选拔挑选出来的优秀分子，他们的有着思想素质高，学习成绩优秀，乐于帮助老师和同学的精神，并具有较强办事能力等特点。他们是学生中的骨干和带头人，也是广大学生中间的一员，他们与普通学生学习、生活、工作在一起，对普通学生的影响更为直接与现实，其威信也可以通过自己的模范带头作用和良好的形象来树立。这就正如部队当中的将军，其自身必须要有勇有谋，且能冲锋在前，还能带领士兵们打败敌人，那样士兵们才会以他为榜样，听从他的调遣，赢取最终的胜利。

2.高校学生干部在学生管理工作中的助手作用

高校的学生管理工作不仅要强化学生基础文明的教育工作，还要培养学生良好的学风，帮助其树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，工作纷繁复杂，光靠老师们单方面的做学生工作，既辛苦又到不到预期的效果。学生干部因为工作关系往往与学校领导、老师见面、接触的机会多，对于学校布置的工作与要求能第一时间得知并传达给下面的学生；在面对学生发生的问题纠纷等情况时，学生干部作为学生中的一员，知根知底，处理起来更容易被学生接受并支持、大大提高工作效率，比教师去带领着去处理成效更高。所以说成立一支本领过硬的学生干部队伍，不仅能够成为老师的左膀右臂，更能让学生管理工作如虎添翼，事半功倍。

3.高校学生干部在学生管理工作中的桥梁和纽带作用

教师再辛勤，在学生的管理上也不可能做到面面俱到，时时督促，学生干部在这个问题上就发挥了出色的作用。高校学生干部通过各项工作把领导、老师与普通学生联系起来，成为三者之间的沟通的桥梁和纽带，他们能代表老师第一时间向下面学生传达学校的各类信息与工作通知，又能及时准確地收集并向老师反映下面学生的建议与要求及工作、学习、生活等各方面的动态。他们与其他学生朝夕相处，同学之间彼此能敞开心扉，相互沟通，能够有效的向老师提供比较准确详实的情况。学生工作中老师了解不到的情况，想不到的事情，解决不了的思想问题，他们都能够了解到，想得到，通过他们可能能及时化解和消除师生之间的矛盾，使教师与学生之间关系协调，情感通融，共同促进优良学风的形成。

4.高校学生干部在学生管理工作中的凝聚作用

高校学生在学习生活中接触最多的是各种社团组织，班集体，对这些集体的感情也是最深的。而学生干部在相应的集体中，由于成绩较好，工作能力强，又与其他同学有交往的需要，利用学生干部的自身价值影响他人，他人所表现出的兴趣、爱好、品质也反作用于学生干部，并彼此产生相应的竞争意识，从而使他们之间的友谊变得更加牢固。这样，不仅使学生干部本身工作能力得到进一步提高，也使同学们在互帮互学中呈现团结，勤学，务实的好风气，使学校、各社团组织，班级的凝聚力更强，更坚固。

三、结语

战国末期著名思想家韩非子就认为真正的管理者应该不在于事无巨细，事必躬亲，而在于“使智者尽其虑”，“贤者尽其材”。那么对于高校学生管理工作而言，在选好人用好人的基础上使他们能发挥自身的智慧，辅助老师来共同管理，便是一个明智的管理之道。

参考文献：

[1]吴捷，你是我的左膀右臂—浅谈班干部在班级管理中的地位[J].商界论坛 2005，（8）.

4.优秀学生干部事迹 篇四

——优秀学生干部事迹材料

XXXXXXXXXXXXXXXX XXXX，性别，民族，出生年月，政治面貌，所在班级，现任职务。

一心向学养成的优秀习惯

敢于请教，善于倾听。在初高中时期就养成勤学好问的习惯，不论是当他有书本上的困惑，还是有成长中的疑惑，他都会去找老师请教。老师对于他而言是良师更是益友，在他眼里老师是比他更有成长阅历的长者，请教老师是增长知识，丰富阅历的快速渠道。他和老师经常的互动，让他们成为了朋友，他对老师敞开心扉，谈目标，聊理想，老师也愿意分享自己的成长经历来启示他，指引他。他乐于倾听老师成长经历和对他的谆谆教导，他认为这是丰富阅历的快速渠道。

勤学苦练，积极主动。军训期间，教官教授了敬礼礼毕，步法变换等军训科目。每天高强度的训练，让同学们疲惫不堪，回寝后基本都休息了，他为了让自己的动作更加规范，牺牲休息时间来看教学视频，在寝室里练敬礼，走齐步，自己满意后才肯休息。在选领队的时候，教官一眼就看中了他，成为了方阵领队，之后被评为优秀军训学员。一次老师问他会不会写宣传报道，他不会，可是他却说“老师，虽然我不会但是我可以学，希望老师把任务交给我。”接到任务后，他

网上学习，请教老师，一个晚上改稿7次，完成了他的第一篇宣传报道，之后被安排代表优秀军训学员发言。

观察细致，排忧解难。不论是学院的警务化管理，还是各大队另行的管理办法，有一些同学难以理解，不能接受，认为这些规章制度限制了他们的个性化发展，在空间抱怨，向家人抱怨等。他他能主动收集相关问题，并向老师请示，得到相关答复后，他能通过一些恰当的举例，把相关规章制度的目的为同学解释清楚，安抚同学。

燃烧青春热血铸就的精品工作

他是不辞劳累的“工作狂”。在成为大队干部以前，他为了筹备区队的第一次活动——中秋晚会，在白天高强度的军训后，晚上仍然加班加点，制作活动用的ppt、视频等，连续几个晚上凌晨才休息。成为大队干部后更是如此，有一次策划“我与川警有个故事，忠诚铸警魂”主题征文比赛，由于时间紧任务重，仍然是晚上熬夜工作，为此还被警风督察队点名批评。寒假是每位同学放松的假期，他却推迟放假，提前收假只为策划大队大一下期的文化艺术节活动。

他是胆战心惊的“统筹者”。他成为学生六大队学生分会主席以来，策划组织大队小型活动12次，大型活动3次，承办学院大型活动2次，其中3次大型活动在礼堂举办。仅在大队第一次大型活动“篮球联赛”开幕式开始前出现现场混乱的情况，其余组织有序，流程清晰。为了组织好每次活动，大则召开学生分会全体干部工作部署会，小则亲自单独安排工作督促落实。他在每个活动临近前，都会核查各项工作是否一一落实，制作现场工作手册，方便老师和工作人员能更好的了解本次活动的流程，知道各项工作负责人的联系方式。

他是轻微强迫的“患病人”。他有点轻微强迫症，非常注重细节。他要求每次开会都要带本子和笔，要将前面补齐，要向先进看齐；他要求各部门在上交策划、简报、总结时一个标点都不能错；他要求礼貌礼节要到位，别人说话要看着、叫别人做事要说请。作为干部的他，他经常收集各个区队的资料，很多时候每份资料的格式都不一样，他不厌其烦每次都会先修改统一，然后再上交大队老师处。

他是主动请缨的 “助理辅导员”。大一下期期末，在看到中队长发出申请助理辅导员的通知后，他当天就写下了助理辅导员申请书和工作计划书，第二天约见了自己的中队长，表明自己坚定的态度和愿意付出的决心。新学期开始后，他果真成为了17级助理辅导员，在八大队其他助辅的支持下，他成为了组长，协助老师开展工作，组织设计新生基本信息表，联系广告公司设计新生寝室牌，策划组织八大队合唱比赛暨军训成果展示，帮助新生尽快融入警校生活。

不闲麻烦带领出的优秀团队

从无从下手到游刃有余。大一上期学生分会刚刚成立，各部门都围绕着如何开展部门工作进行讨论和研究，不懂的地方去请教老师，可老师那里长队如龙，门庭若市，前来请教的同学挤满了办公室。老师的精力是有限的，时间也是有限的，如何快速的解决各部门问题，让各部门高效的投入到工作中来，成为了他思考的重要问题。他收集整理各部门问题，浏览网上文章，请教师兄师姐，约见老师解惑，利用他所能找到的一切资源，为各部门提供帮助，解答疑惑，协助开展工作。私下单独约谈部长，例会公开分享他自己所学到的工作方法。他曾说过“干部同学也是同学，找准定位是关键，低姿态做人，高姿态做事，要以饱满的热情去服务大队同学”。每次例会他都会分享一些自己学到工作方法，甚至有干部同学调侃他说“每次你讲我就做好了不吃饭的准备”。功夫不负有心人，各部门很快投入到工作当中，不论是主办大队活动还是承办院级活动，在各部门通力配合下，都取得了圆满成功。

5.优秀学生干部事迹 篇五

个人事迹

端正思想提高觉悟

作为班长兼任副团支书，在这种班团一体化的制度下，我严格要求自己在思想上要热爱党，热爱祖国，自觉遵守校规校纪，积极向党组织靠拢。身为一名入党积极分子，在学院举办的第六期青马工程培训中，秉着认真学习、不断提高自己思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力的态度，认真完成课程上的任务，最终获得第六期青马工程优秀学员的称号。为响应某年广东省高校“活力在基层”主题团日竞赛活动，与班委们共同组织策划班级团员进行以风雨同舟，团结一心，共同抗疫主题的团日活动，在辅导员的指导以及团员们的积极配合参与下，该项目获得学校和老师的认可，并被评为校级优秀项目。

自我定位不断赶超

大学不是“花柳繁华地，温柔富贵乡”，很多人觉得上了大学就可以放轻松了，但在我看来，一定要给自己一个明确的定位：大学是一个需要加倍努力奋斗学习的地方，需要不断去超越他人的赛场，在大学，学习才是第一位，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，作为新时代的大学生，我好学上进，刻苦努力，对自己提出高要求，要求自己熟练掌握所学的专业知识，为之后的学习打下牢固的基础。对老师布置的作业，认真完成，并从中发现问题，向同学老师交流并解决问题，同时还制定一套完整严格的学习计划，确保自己的学习有条不紊、不被落下。

服务同学成就自己

担任学生干部，是一个使自己能力得到全面发展的机会，是一个锻炼自己的平台，是一个为集体做贡献的表现。大一伊始，我便开始担任班长一职，本着“全心全意为同学服务”的宗旨、服务同学就是成就自己的理念，始终以求真务实的态度严格要求自己，做到一丝不苟，认真踏实，在老师与同学之间起到带头作用，热心帮助同学们解决困难，积极关心并了解每一位同学的学习和生活的情况，对学习落下的同学，及时找辅导员反映，保证让每一位同学都跟得上学习进度。此外，我还组织过多次班级活动，积极调动班级氛围，提高班级的凝聚力。除班长外，我还担任年级副级长，作为老师与班委沟通的一个桥梁，我积极与各班班委保持良好的联系，向老师反映各班的班内情况，协助老师开展年级工作，为年级事务做出重要贡献。在我看来，学生干部应该是学生的表率与榜样，是老师与学生之间的纽带与桥梁，要有良好的道德品质，有乐于奉献、吃苦在先和全心全意为同学服务的精神,要具备处理问题，解决琐碎的矛盾的`能力以及较强的组织能力。作为一名学生干部，我严格遵守学校学院的各项规章制度，做好模范带头作用，能够妥善处理好班级工作与自己学习之间的关系，在思想、学习和工作等方面都取得了较大的进展。在任职学生干部期间，我勤勤恳恳，努力做好一个学生干部榜样，获得老师和同学们的认可，在某-某学年获得知行书院优秀学生干部的荣誉称号。

精彩校园丰富充实

6.优秀学生干部个人事迹 篇六

xxx，x学院x级初等教育x班学生，现任x初等教育x班班长，曾任班级团支书，思政网工作组办公室干事一职。自进入大学以来，在老师的教导和同学的帮助下，她在学习和工作方面都取得了很大的进步。她是一位实实在在、任劳任怨、平易近人、潇洒幽默、乐于助人的学生。她让我们感受到的和给我们带来的都是如浴春风般的实在、奋发和希望，具体表现为：

一、思想之花：党是前进的动力 入学时，她就向党组织递交了入党申请书，随后被推荐参加了荆楚理工学院入党学习班，并自荐成为学习班的小组长。通过党校的学习，使她对党的理论及重要思想有了更深层次的了解和认识，从而更坚定了共产主义信仰，并进一步认清作为一名大学生、一名学生干部的重要责任，对自己的要求也越来越高。她要求自己在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。她在班内经常帮助同学解决疑难，并把我在各方面所学到的经验跟他们分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，做好优秀团员的模范作用。

二、学习之涯：知识是前进的船桨

有句话说“学生以学为生”。确实，作为学生，首要任务就是学习。要不断学习，不断进步，用知识武装自己，而从长远的眼光来看，则是为国家贡献力量。现代国际之间的竞争，追根到底是人才的竞争，哪个国家在培养高素质的人才方面做的出色，将意味着这个国家具有较强的竞争力。很明显，具有数量可观的优秀的科技人员，那么科学开发将会较先进，将会在竞争中立于不败之地。中国正处于社会主义现代化建设新时期，正需要高素质的人才，而这些人才的来源，正是现代的大学生！从眼前看，社会也存在激烈的竞争，要想在走出社会能找到理想的工作，占有一席之地，并更好的奉献，就必需学习科学文化知识，用知识武装自己，这是硬道理。从踏入大学校门，在新的学习环境下，她继续发扬认真学习，刻苦耐劳的精神，认真学习课本上的知识，但又不局限于书本，在学好课本的知识的基础上，积极参与各项实验与实习，把理论运用到实际当中去。另外，为丰富见识面，同时增强自己多方面的理论水平，特别是学生工作的相关知识，她经常通过图书馆或网络查阅相关的资料。

三、奉献之旅：工作是前进的事业

2009年9月，她作为新生参加了班级学生干部公开竞选，最终当选为班级团支书。在任期间：始终以“从我做起，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，积极参与院里的各项活动，例如，参与组织本班的一次社会主题活动——“心系玉树，情暖中华”，捐款总额位居得到了老师和同学的一致好评，为班赢得了荣誉。2009年12月，参加思政网工作组干部竞选，有幸成为思政网工作组办公室干事一职。在工作中，尽心尽责，一丝不苟，锐意进取，以创新性理念工作。2009年3月，思政网工作组承办了荆门市首届K歌大赛暨荆楚理工学院第二届K歌大赛，丰富校园生活。K歌大赛从报名到总决赛，历时三个月，共5场比赛（初赛、半决赛、决赛、复活赛、总决赛）。2010年09月21日，她参加了班级学生干部公开竞选，最终当选为班级班长。在工作中，她积极配合老师，努力完成各项工作。

一路走来，她都是认真负责工作，每次都尽力完成，努力提高活动的影响力，使活动收到良好的效果；同时，参加思政网工作、班集体工作，让她锻炼了组织能力、策划能力、交际能力等各方面的能力，也培养了她不断向困难挑战的

精神，更为重要的是让她明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。

四、生活之路：爱是前进的航标

她能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

7.浅析高校学生干部工作执行力 篇七

【关键词】：学生干部；执行力；影响因素

一、调查对象和方法

1、调查对象：本次调查选取湖北医药学院高校学生作为调查对象。在考虑年级、专业、性别家庭出身等因素的基础上，随机发放问卷1000份，收回问卷965份，其中有效问卷934份，回收率96.5%，有效回收率96.8%，具有统计意义。有效问卷中男生占4%（378份），女生占51.7%（556份）。

2、调查方法：通过发放调查问卷的方法，对普通学生和学生干部发放不同的调查问卷的，并及时的对调查问卷做出统计进而进行对比，从而从不同方面更加全面的去研究高校学生干部工作执行力的影响因素，选择合适的方法提高高校学生干部的执行力。

二、调查结果及分析

1、学生干部比例和性格特征：通过调查的数据统计发现，担任过学生干部的同学只占所有学生中的9.7%，从中我们可以发现大学以后担当过学生干部的仍然是一小部分人，绝大多数人仍然没有担当过学生干部。同时，担任过学生干部的同学中性格内向的只占其中的22.2%，而性格外向的却占有77.8%，明显的说明的性格是内向还是外向对于是否担当学生干部起着至关重要的因素，对学生干部的工作执行力应该有一定影响。性格外向的高校学生干部在工作执行力上应该强于性格内向的高校学生干部。

2、学生干部最需要的氛围比例特征：通过调查的数据统计发现，选择团结合作氛围的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为69.1%，选择互帮互助氛围的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为24.4%，选择学习氛围的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为1%，选择其他氛围的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为5.5%。我们可以发现团结合作氛围和互帮互助氛围是学生干部最为需要的两个氛围，而其中团结合作氛围占着更为重要的地位，因此，如要加强学生干部的工作执行力，要从团结合作和互帮互助两个氛围来下手。

3、学生干部所属的学生组织是如何提高学生干部的实际工作能力比例特征：通过调查的数据统计发现，选择传帮带的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为16.3%，选择老师指导为主的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为9.8%，选择自我锻炼的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为56.5%，选择学习理论的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为1%，选择反省总结的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为16.4%。从中我们可以发现大部分的学生组织还是通过采取自我锻炼的方式来提高学生干部的实际工作能力的，从事实出发，这样确实可以提高学生干部的自我独立意识和自我发展意识，有助于学生干部以后的发展，确实有它自己的独到之处。

4、学生干部对安排活动遇到的困难来源的比例特征：通过调查的数据统计发现，选择同学不支持，甚至有时怨声载道的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为16.8%，选择同学的参与程度不高，不热情的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为60.9%%，选择男女比例严重失调导致有些活动不好开展的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为4.4%，选择同学们的意见难以统一的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为17.9%。从中我们可以发现学生干部们当前遇到的主要困难是同学们对学生干部工作的参与程度不高，不够热情这一方面的问题，学校可以对普通学生在这方面做好一定的思想工作，使普通学生们能够积极热情的参与到学生干部们所住持的工作中去。

5、在与上级沟通过程中学生干部所遇到的影响工作执行力的因素的比例特征：通过调查的数据统计发现，选择工作未得到充分肯定的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为35.3%，选择自己意见常常没有被采纳的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为16.3%%，选择来自上级的压力大于支持的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为18.5%，选择和团委老师关系紧张的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为3.8%，选择自己的能力无法匹配工作的要求的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为9.2%，选择总在孤军奋战的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为11.9%%，选择其他的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为5%，从中我们可以发现学生干部对工作未得到充分的肯定比较敏感，会影响到他们的工作执行力，同时，自己的意见常常没有被采纳和来自上级的压力大于支持也会对学生干部的心理造成一定程度的影响，，学生干部与上级的沟通对学生干部工作执行力的影响占着重要的地位。

6、在学习与工作上学生干部处理以及他们对自己的评价特征：通过调查的数据统计发现，选择处理的很好的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为23.9%，选择处理的一般的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为69.6%%，选择处理的较差的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为5.4%，选择处理的很差的学生在所有被调查的高校学生干部中的比例为1.1%。从中我们可以发现，大部分的学生干部在处理学习和工作上的关系问题上处理的还是挺不错的，只有一小部分学生干部在这方面没有处理好。

三、调查总结

通过本次科研调查，分析出了一些对高校学生干部执行力有促进作用的因素：一个高校学生干部的性格适当外向比内向好一些，团结合作氛围和互帮互助氛围是高校学生干部最需要的两个工作氛围，大多数学生组织对高校学生干部的组织是以自我锻炼为主，这对高校学生干部以后的自我发展起着一定的促进作用，要适当的提高一下同学们参加高校学生干部组织活动的积极性，高校学生干部与上级的沟通以及上级对他们的调整要双方都能够理解，从这些方面下手并进行一定程度的调整会对高校学生干部的工作执行力起着很大的促进作用。

【参考文献】

[1] 陈亮.浅析新时期高校学生干部的培养[J].山东行政学院山东省经济管理干部

学院学报.2008（10）.

[2] 王芹.领导生命周期理论在高校学生干部管理中的应用[J].企业家天地：理论

版.2008（8）.

[3] 王祖瑞.浅析挂职锻炼对辅导员工作的影響[J].高校辅导员.2010，8（3）；：34-35.

8.优秀学生干部事迹报告 篇八

近一年来,在各级领导和老师的培养下，本人在各方面都取得了很大的进步，取得了较大的成绩。现将我在校一年的思想学习和工作情况作如下汇报：

一、思想方面

在思想上本人积极要求进步，2010年我向党组织递交了入党申请书，我深知思想对一个人发展的重要性，我参加了院党委举办的党课培训班，关注国家时事，学习党的相关文献书籍,积极参加各类党的理论知识讲座,努力提高自己的政治理论修养，修正自己思想认识偏差的地方，树立正确的人生观、世界观和价值观，并带动周围同学努力学习党的政治理论知识，我坚信中国共产党是最伟大、最先进的党，不断增强党对建设中国特色社会主义的信念，2011年4月我光荣的成为了中国共产党入党积极分子，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，在同学中发挥了重要的模范先锋作用。

二、工作情况

本人入学以来通过学生会纳新面试，成为一名学生会实习干事，成长为一名学生会干事；通过“红飘带”志愿者社团面试，成为一名志愿者，我能够积极配合院团委、学生会完成各项工作,主要从社团工作和学生会工作作如下综述:

在社团活动中我加入“红飘带”志愿者社团技术部，我多次配合社团领导与其他成员一起完成志愿者校园维修活动、社会义务维修活动，不断提高自己与成员的维修技术水平，2010年9月在学院学生会面试中我被选为学生会劳生部实习干事，我始终以“自我管理，自我教育，自我服务”为根本出发点，努力做好各项工作，以学生干部的思想要求自己：学习工作放在首位，严格贯彻党的路线、方针、政策，促进广大学生形成符合时代发展的正确的人生观和价值观。在学生日常管理活动的同时，我深知学生会是学生和院领导老师之间的桥梁和纽带，我们不断加强与上级和各处室的联系，关心学生的住宿，餐饮等生活问题，在生活中建立良好的人际关系，赢得了广大同学的支持。在校园文化建设中，我们学生会独立开展如校园篮球赛、演讲赛、歌手赛等活动，并加强与兄弟院校活动的交流，我作为院学生会的一员，积极投身各种学习工作中去。现在我被学院授予“优秀学生干部”称号，从一名普通学生到学生会干事，培养了自己较强的责任感和工作能力。

三、学习方面

这将近一年的时间里，我有明确的学习目标和学习态度，作为学生干部，我更加严格要求自己，正确处理好学习和工作的关系，各们功课都取得了不错的成绩。

四、未来发展

2010年9月至今及以后我在学院学生会参加实习，在实习中我会利用到了所学的知识，加强学习业务知识，不断学会与领导老师的交流和交往，严格的要求自己，不断提高自己的综合能力。

学习是我们的生命力，创造力的源泉。在以后的学习中，我会树立好终身学习的学习意识，不怕吃苦敢于拼搏和要有顽强的毅力抓好学习，增长知识和才干，提高自己的素质。在学习中做一个好旁样，和同学们向书本学习，向人民学习，向社会学习，树立一个学习型社会。在工作中，我严格执行上级领导安排的工作，组织开展了丰富的节日和校园活动，同时开展学习教育活动,提高同学们的思想政治水平,奋发学习、刻苦钻研、勇攀高峰、发挥模范先锋作用,自觉成为先进生产力的积极推动者、先进文化的努力倡导者、最广大青年学生根本利益的维护者,进一步加强学生会组织建设,不断强化学生会成员意识、不断增强学生会组织的凝聚力和战斗力。同时，我们应该联系实际，力争通过开展各种形式多样、内容丰富的节日或校园活动，培养同学们的爱国主义、集体主义精神，增强责任感、使命感，充分调动广大学员青年的积极性，更好地发挥学生会组织的作用。

在日常的生活学习中，我严格要求自己，工作积极认真负责。对于工作的具体方法，我们集思广益，充分发挥各自的积极性和主动性；注意锻炼创新思维，我们分工不分家，分工不分等级，这样有助于增强学生会的战斗力、凝聚力。我们注意感情交流，我们大家是同学，关系好、联系多，在工作上团结协作，在生活上互相照顾。

机电学院：李志春

9.优秀学生干部事迹材料 篇九

黎阳镇中心小学汪研

我叫汪研，是黎阳镇中心小学三年级的班长。我性格活泼，品学兼优、多才多艺、能力突出，在每周的四星评比中，我经常被评为学习星和文明星。我在德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀

在老师的教育和父母的关心下，我养成了良好的学习习惯，课前预习，课堂上我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教。功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成，我从一年级至今学习成绩均能保持在班级的第一名。

二、老师的助手，同学的榜样。

作为班长，我认真负责，领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，我经常帮助值日生打扫卫生；当老师不在时我总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。当老师不在时我能带领同学做好自习，并主动为学习差的同学补课。

我不仅是老师的助手，同时也是同学的榜样。无论在家在校，我都严格要求自己。在家里，我尊敬长辈，经常做些力所能及的家务活。在学校，我处处以身作则，入学以来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。

三、爱好广泛，素质全面

我不仅学习成绩优秀，而且各方面的素质也不错。在元旦的趣味运动会中，跳绳获得了女子组第一名的好成绩，我的乒乓球水平也是班级中数一数二的。我写得一手好字，每次出黑板报，我总是积极画画，写字，常常得到老师的表扬。我还爱好音乐，在校少年宫的舞蹈班学习中，老师经常让我示范给大家看。在每周一的国旗下演讲，我经常代表班级演讲。

10.学生会干部工作事迹 篇十

一 面对巨大挑战必须把握良好机遇，面对新目标必须加强理论创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一切社会组织和发展的决定因素。要加快我省高校的改革与发展，必须得在理论上创新，在实践中突破。贵州交通不便，山路崎岖，资源不能充分利用，经济文化相对落后，我们怎样来实现理论创新呢？第一，明确理论和实践相互作用的重要性，理论是为实践作指导的，实践是用来检验理论的。第二，响应机遇，勇于挑战，在机遇中不断挑战，在挑战中赢得机遇。

随着国家对高等教育的不断重视，伴着西部大开发的号角，我们应在学生的综合素质上不断突破。学生综合素质的提高要求教育必须深入到同学中去，再从同学反馈的信息中不断更新。实行“深入——反馈——再深入——再反馈”的形式，切实到位。

通过这一形式，让学生切身了解到更多的与自己有关的信息、所学专业的教学计划、办学方向等情况，学生才能有的放矢，明白自己未来的发展方向，从而调动学习的主动性，才能进一步形成竞争学习，加强学风建设，才能营造良好的校园文化氛围，才能更好地去面对西部开发，西电东送等机遇。这一流程中发挥学生干部的带头作用就是一种创新，创新之源是客观现实，结合贵州省情，只有抓住本质，认清形势，才能在因变而变中提高因变量的响应性。

二 充分利用人力资源，沿着小康目标，在新世纪取得新成绩，加快贵州发展

目前，贵州的教育水平相对不高，经济发展相对不平衡，国民总值总体滞后，学生的综合能力相对较低，如何在全国性人才战略中有所突破，充分利用本省人力资源是关键。人力资源不能充分利用已经成为制约经济发展的重要因素，在贵州这样一个西部省区就应该重视。学生所学和行业所需不一致和不相符是一对矛盾，一方面行业认为学生能力不好，另一方面学生又不能随行业而学专业。要从根本上解决这对矛盾，就得把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把科技和教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全省人民的思想道德和科学文化水平。这是全面建设小康社会，实现贵州跨越式发展的根本大计。在高校的人才培养中，学生干部起着重要的作用，因为我们是在经济比较落后的条件下办大教育的，我们立足这个实际，深化教育改革，使我们的教育结构和教育体制适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的要求。

按照小康目标要求，我省教育必须做好几件大事：第一，建立更加开放、充满生机活力的教育体系；学校和其他人才培养机构依法享有充分的自主权，形成自我发展、自我约束、自我管理、自我完善的机制。第二，发挥学生干部作用，全面推进素质教育，更新教育观念；高校在人才培养中要充分认识到学生干部的积极作用和消极影响，学生干部中90% 以上是民主的反映，代表着广大的同学。运用学生干部的代表性推进学生素质教育，特别是近年高校扩招后，学生干部的代表性作用尤显重要。树立以人为本的教育思想，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。第三，我省要办出一些接近和等同于全国一流水平的学科，增强竞争实力。高等教育要围绕贵州地方经济建设和社会发展的要求培养人才，让学生以“学得到，用得上”来证明自身的社会价值，形成“高校——人才——社会——高校”的良性循环模式；让我省高校在“以服务求支持，以特色创优势，以作为谋地位”中取得新的成绩。第四，建立符合我省省情特点的终身学习系统。使各个阶层人员跨越单纯学校教育的时段，贯穿于人的一生，终身学习是飞速发展的时代向我们提出的要求。总之，我们要进一步解放思想，事实求是，与时俱进，结合实际，科学制定高校战略发展规划，在新世纪取得新成绩，实现新突破，加快贵州发展。

三 以学生干部为点、广大学生为面，构筑学生综合能力城墙，为实现贵州跨越式发展提供人力支持

高校工作在很大程度上体现在学生工作上，学生工作是一个复杂的系统工程，是与外界不停地进行着信息、能量和物质交换的开放系统，在高校的改革和发展中起着重要的作用。我们必须把握学校内外环境的变化，及时创新，以适应变化了的环境。学生综合素质的高低决定了自身价值能否实现的问题，直接关系着地方经济发展所需的人才支持问题。学生综合素质的提高工作，在学生工作中尤为重要。我们怎样把握这个重要问题，必须做好两个方面的工作。

1 以变求变——高校工作的必定规律

社会的变革必然引起人们特别是敏感的学生价值观念、思维方式和行为方式的转变。我们必须及时分析学生本质变化及反映出来的特点，是应变的基础和前提。正确认识我校学生变化的规律和特点势在必行。广大学生已经意识到学校由国家“统”和“包”的办学模式转变为面向市场办学，学生自主择业的办学模式。等价交换原则必然冲击着母校观念和师生关系，情感上的母校观念被亘性母校观念所代替，字法观念的师生关系被平等的权利与义务关系所代替。如果不注重这些变化，学生在价值观念的取向上就会偏离。纵观学校的学生情况，学生的利益观相对明显，对学校关心甚少，综合能力不高，自主自由的愿望增强，自强自律的能力不足等，影响了学生的健康成长；我们仔细观察就会看到这样一些现象：不少学生不愿听老师上课，学生毕业或假期不愿回家的增多，光天化日下拥抱的男女偶现大道，英语过级率极低，突发事件有所明显（如新生砸酒瓶）等，这都反映学生在适应时代，走自主、自立、自由之路上存在着差距。要缩小这个差距，运用老师与学生之间的沟通已经不能满足学校扩招的需要，充分发挥学生干部作用势在必行。一则学生干部是学生的代表，从同学中来到同学中去，便可以好好的沟通；二则学生干部充实着每个班级每个点，更好地涉及到每个面，可以代表最广大同学的根本利益。

2 创新——高校工作的必然选择

世异则事变，事异则备变。面对学校学生工作的内外环境的重大变化，创新管理工作是必然的选择。我们要做好这项工作就必须做到四个创新。

（1）思维创新。 我们不能否认，学校工作的基本对象是学生，我们要把学生看成是高校工作的客体，应突出他们的主体地位。当我们一提到高校学生时，我们的思维定势里总是学生素质太差，太难管，不服管，没有考虑时代对学生的要求，不能对学生进行合理的定位。培养适合时代的合格人才是学生工作和高校工作的出发点和归宿点，同时是手段又是目的。我们要转变“为学生上课” 的观念为“为学生服务”。整个过程中要求采取正确的世界观和方法论评价学生，抓住本质看学生，切记用过快或过慢的眼光和思维来认识学生。

（2）制度创新。学生变则思维变，最终要落实到制度变。学生管理制度是学生在日常学习、生活的具体规则的总称。制定管理制度的目的在于维持正常的教学秩序，保证学生学业的顺利完成。学校应加大学生干部与学生关系的相互作用方面的制度创新。可以对学生干部实行“定量积分制”，在学生中实行“弹性积分制”管理，以激励学生干部与广大学生的点与面的作用，不断提高学生的整体素质。

（3）组织创新。高校学生工作的创新，既要求具有符合自身及其环境特点的运行制度，又要求具有与之相应的运行载体，即合理的组织形式。学校近年来均以适应为主的学生处、学生科管理方式，但近几年，随着高校招生规模的扩大，学生人数的大幅增强，以前的形式显然不能适应需要。比如学校在全面落实以“奖、贷、助、补、减”为主要内容的资助困难家庭的学生政策中，有极个别同学徇私，这其中不乏有学生干部的意识不正确。在这种时刻，学生干部如何正确处理大公无私的奉献和暗箱私包的利己之间的关系呢？学生干部起着重要的榜样作用。

（4）教学创新。 “教学”顾名思义是教与学的结合体，即老师的教与学生的学。要做好这项工作，必须两手抓，两手都要紧。我们可以采用企业与学生之间合作的上课方式，即学生到企业单位上课或企业派人到学校讲课的方式。一方面增加了学生对就业的了解，使学生在面临问题时如何采用新对策；另一方面企业也可以结合省情，让学生明确省内经济形势新动向，以提高学生知识水平和综合能力。这期间可以发挥学生干部的先头作用，企业不可能容纳很多学生，我们就发挥学生干部作用，特别是学生干部中的党员作用。在近年的高校毕业生中，签约的毕业生80%是综合能力较强的学生，这就要求学生在校期间要从多角度、多方位培养自己多元化知识和能力。学校可以把考评、奖惩、助学金发放、学籍管理等下放到各院系，上级主管部门进行监督。完全利用“以人为本”的管理理念，充分利用学生干部“以点带面”的积极作用，以此形成各院系竞争机制，调动各院系教与学的积极性，激励广大学生积极向上。

11.李航优秀学生会干部个人事迹 篇十一

我是计算机与艺术传媒系08级一班的一名学生李航（学号：082050301，身份证好码：***618）。2008年9月 入读于云南经济管理职业学院计算机与艺术传媒。就读期间担任学生会纪检部副部长，在过去的两年中，思想进步，工作认真，各方面都起到了很好的带头作用。

下面是我在学习，工作，思想，生活及其它方面的一些表现情况：

作为一名学生会干部，政治上比较先进、工作上较为上进、组织活动中较为积极。学习科学文化知识，不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，在学习、劳动、工作及其我社会实践活动中起到了模范带头作用。对各级团组织开展的工作积极配合，主动参与，大力支持，并提出合理化建议。

作为一名团员，我时时刻刻以一名团员的标准严格要求自己，对于团支部的工作我一向都是持积极认真的态度，对各项工作积极配合，积极参加团委组织的各项活动，并对团支部工作提出了许多较好的建议和意见，使团支部工作更加顺利的开展。

学习方面：

我学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率

工作和生活方面：

我作为一名学生团员，同时作为一名学生会干部，知道以身作责，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合辅导员和团总支书记做好班级以及学生会的工作，对于学院分配的各项活动，积极主动的为同学做好宣传工作，认真开好每次团会以及学生会会议，并做好记录。在日常生活中也总是严格要求自己，不仅力求在各方面做到表率作用，而且乐于溶入集体和大家共同进步。在生活中勤俭节约，尊敬师长，团结同学，关爱我人。在努力为学院同学老师服务的同时，我还积极参与学校社团活动，争取全方位的自我完善。我组织观念强，服从团组织安排，遵守团的纪律，履行团员义务，广泛团结青年，反映青年呼声。认真完成各级组织交办的各项任务，积极参加各级组织的各项活动，按时缴纳团费，勇于开展批评和自我批评，积极向团组织汇报思想。与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系。作为系里面的宣传部部长，更是以身作责做好自己的本职工作，密切关注系里面的消息动态，办出具有特色的板报，以活跃我校的生活文化气息，在做好自己本职工作的同时，也讲究质量的提高，以扩大校园文化等各方面的要求。还协同其它部门检查团会，并积极参加了系里的迎新活动，在班级团支部里工作了一段时间，后又积极参加了系里的换届选举。两年的工作使我提高了工作质量和办事效率，不断的完善自己。并且生活简朴，不追求时尚，广交朋友，在学生中赢得了良好的口碑，以实际行动感染身边的人。

思想方面：

我有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。

我认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，还认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”即以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，该生将以她的实际行动一步一步实现她的人生价值与社会价值，做一名合格优秀的大学生！深知自己的担子任重而道远，以后的路还很远，要学习的知识还很多很多，事在人为，相信在以后的学习和工作中我会有更好的表现。

08级网络一班

12.优秀学生干部个人事迹格式 篇十二

XXX，男，X族，09年考入XX大学外国语学院英语专业，自入学以来一直以身作则，刻苦学习，平日里他认真学习马克思李宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，坚持四项基本原则，不断提高自我的政治修养。工作上能过处理好个人，班级和社团的关系在思想，学习和工作上取得了较好的成绩。

二、社团经历和突出表现

09年他本着一颗为同学服务的心态加入XX协会外联部，任干事。期间积极参加了社团的各项活动，并在后期组织策划了“大学沃土成才之路”的励志讲座。同时他还积极投身到自己的本职工作上去，为社团拉到了一笔可观的赞助。他的工作被大家认可，评为社团本的“先进个人”

10年由于在外联部表现优异，他被聘为XX协会外联部部长，任部长期间，他认真负责，工作认真，态度积极。身为外联部部长，他积极帮助同事和干事，并大胆启用干事，帮助他们发觉自己的潜力，培养干事的社团荣誉感。为社团的下一代培养并留下了人才。工作上，他处理好与同事之间的关系，带领外联部参加社团的各项活动，并在后期组织策划了“环城车骑”提倡环保的活动，被金陵晚报报道。生活上，他平易近人与干事建立了良好的关系，组织部门聚会和春游，增强了干事对社团的热爱程度和荣誉感，促进社团的团结。

11年他在社团成绩表现突出，被选为XX协会负责人。在上学年的工作中，他积极处理社团内外的关系，重视培养社团成员的集体荣誉感和积极性。带领社团成员组织了多项活动，并受到好评。

三、社团建设

在三年的学生工作中他深知人才培养和留任的重要性。社团如果缺少人才，那么社团将缺少其应有的活力和工作上的作为。由于我校的校区结构，增加了各个社团人才培养方面的困难性。西校区社团成员主要为大一大二年级，他们积极参加社团的各项活动和建设，但缺少社团活动的组织经验，怎样才能让他们在活动中得到经验呢？

13.学生会干部工作事迹 篇十三

【关键词】高校；学生会；学生干部；队伍建设；问题；对策

1.前言

高校學生会学生干部队伍作为高校教育管理的一支重要力量，在青年大学生日常生活管理及其思想政治工作方面均发挥着高校教师和政工管理干部不可替代的作用。学生干部在学生会中扮演的重要角色使得新生入学后想方设法加入学生会，也在一定程度上导致学生干部队伍素质良莠不齐。学生会学生干部队伍的行为和作风能否良性发展，关键在于如何加强学生会学生干部队伍建设。重视和加强学生会学生干部队伍的建设对于营造和谐校园文化、提高全校学生综合素质有着十分重要的现实意义。

2.新时期，高校学生会学生干部队伍建设存在的主要问题分析

2.1 高校学生会学生干部选拔机制缺乏合理性和科学性。当前，我国高等院校在选拔学生会干部中主要采取自荐、他荐、竞选以及辅导员推荐等方式，在具体的选拔实施过程中，如果标准把握不严格，各种方式均有一定的弊端。部分高校教师和团委书记在选拔学生会干部时仅是根据应选学生的即席表现以及演讲口才做出评判，对于学生自身的工作能力和思想素质未能进行深入的了解，也忽视了学生综合能力的考察，甚至存在人情关系的操作，造成选拔出的学生会干部在今后工作中暴露出能力不足的缺点，无法充分发挥出学生干部的桥梁、参谋、骨干以及表率作用，给学生会干部队伍带来负面影响。

2.2 缺乏对学生会干部的激励措施，导致学生干部工作热情和积极性不高。鉴于学生会工作任务中，事务杂，大多学生会干部不能协调好学习和工作间的关系，对学生会干部要求较为严格，批评多于表扬，注重学生干部工作任务的完成与否，却没有到位的学生会干部工作制度，激励措施和工作绩效评价体系的不完善，不仅造成学生会组织机构分工不明，职责不清，团结协作意识差，而且也降低了学生干部工作热情和积极性。

2.3 对学生干部重使用轻培训，缺乏学生会干部队伍建设规划。高校教育管理者过多注重于学生会干部的选拔和使用，而忽视了对其的系统培训工作，导致多数学生会干部对学生会的职能认识不足，不能准确定位自己，对于学生会工作系统也不甚了解，完全依靠实际工作中不断摸索和积累，加大了学生干部适应岗位的时间，此外，部分学生会干部也没有对自己的工作做出科学合理规划，工作中仅是应付任务，缺少主动和创新；同时，学生会干部队伍资源配置缺乏合理，没有长期的规划，具体表现为学生干部后备力量不足，随着毕业以及换届，学生会部门经常出现人才断层现象，致使相关学生会部门工作无法正常开展。

3.强化高校学生会学生干部队伍建设的针对性对策研究

3.1 建立健全科学合理的学生干部选拔机制。在学生会干部队伍建设中，一项基础性工作就是学生会干部的选拔。为能够选拔出能力强、综合素质高以及切实希望为广大学生服务的学生会干部，高校教育管理者对他荐和自荐的学生要进行一定时间的考察，观其言，察其行，言行是否一致，对于其在担任学生会干部所做的诺言是否能够较好的履行，从而选出优秀学生会干部。同时要做好以下几方面的工作，完善学生会干部选拔机制：其一，学生会干部需首先要有较高的思想道德素质，能够自觉遵守院校规章制度，严于律己，勇于承担，敢于同有损院校校风和学风的不良风气作斗争，充分发挥出自身在学生中的表率和模范作用；团结和关心各年级学生，顾全局，有较强的整体意识和责任心，可以将学生在生活学习所遇到的问题和意见及时地反映给教师和相关管理人员，最大程度上发挥学生会干部的纽带与桥梁作用；学生会干部有一定的组织和领导能力，富于创新精神，具有较高的工作积极性，工作踏实，上进心较强，有为院校和学生服务的强烈意识，学生会干部可以正确地处理好学习和工作间的关系，带动广大学生在各方面取得更好的成绩。

3.2 完善学生会干部激励机制和绩效考评体系。高校教育管理者对于学生干部工作要给予充分肯定和鼓励，注重物质激励和精神激励，调动其工作热情。建立健全学生会干部工作制度和管理制度，使工作有章可循，避免学生会出现组织机构不清，责任不清和运作不畅等现象，从而有效提高学生干部工作效率；同时，还要建立科学的绩效考评体系。从多方面综合考核学生干部，将考核结果及时反馈给学生干部本人，肯定工作成绩，指出需要加强改进的地方，此外，学生干部间可互评，积极展开批评与自我批评，或者收集院校学生对学生干部的意见，进行综合评价。制定激励措施和考核办法旨在调动学生干部工作积极性，提高其综合素质，促进学生会健康发展。

3.3 充分重视高校学生会干部队伍培训工作。学生会干部选拔后，应及时地对新入选干部的业务能力、学习生活和思想水平等方面进行全方面、系统的培训，使其了解学生会职能和工作任务，在实际工作中，既要鼓励其探索和实践，也要给予适时的指导和培训，注重工作培训通思想教育相结合，同时在确保学生干部正常学习的条件下，通过日常培训和集中培训方式，采用经验交流会、培训班等有效形式，不仅要加强培养学生干部心理知识方面的学习，还要注重其说理和教育管理能力的培养，使培训工作科学化和系统化，提高其对学生会工作的认识，从而加强学生干部工作责任感。此外，高校教育管理者要注重学生会干部队伍规划，合理配置学生干部资源，避免学生会出现人才断层现象，确保相关学生会部门工作正常开展。

4.结束语

综上所述，高校学生会学生干部队伍建设是一项具有长期性和复杂性的系统工程，需要教育管理者随着时代的发展与形势的变化，针对具体问题做出适时的调整，并且要持之以恒地付诸于研究和实践，不断地优化和完善学生会学生干部队伍建设方法与机制，从而促进高校学生会学生干部队伍健康发展，更好地适应我国高等教育发展的要求以及满足新时期社会对人才需求。

参考文献

[1]黄伟.加强高校学生干部队伍建设之我见[J].湖南经济管理干部学院学报，2003（3）.

14.校优秀学生干部-主要事迹 篇十四

尊敬的团委领导：

您好！

本人是来自XXXX的xxx，现担任本班的组织委员一职。自从高中一年级入团以来，我正确的行使团章规定的权利和主动地履行作为一名团员应尽的义务。进入大学，我也严格要求自己，牢牢记住“厚德博学、唯实求新”的校训。更加积极地参加共青团组织的各项活动，积极纠正自身的不足之处，争取早日成为一名优秀的共青团员。

现将本人大学以来这段时间的个人事迹汇报如下：

一、思想方面

作为二十一世纪的大学生，思想是行动的指南，只有充分把握好自己的思想行为才能正确地形成世界观、人生观和价值观。平日认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的目的就是时刻坚持党的先进性。深刻领会党的精神，从而不断提高自身政治修养。作为一名预备党员，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

二、工作方面

我一直坚信：只要用心去工作，就一定能做好。作为班级组织委员，做事更要认真细心，调动同学参与活动积极性，组织班级同学参与各项活动，并且和其他班委密切合作组织完成其他各项工作。在任的这一年里，我们班组织了很多有意义的活动，增强了我们班级的凝聚力，也增强了我们班级的团队意识，同时也锻炼了同学们的写作与沟通能力„„丰富了我们的课余文化生活，使我们班级更加团结、和谐、更具有亲情，更加温暖„„

此外，在生活中，我认真帮助同学们解决困难，得到了同学们的支持和拥

护。积极向上的生活态度和广泛的兴趣，使得我在人际交往和组织策划方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念与沟通能力。

能取得这样的成绩，需要感谢同学们对我工作的肯定和支持。我说过，既然我做，就一定做好，至少我全力以赴去做，因为我深信——有付出就会有回报。梦想与现实的距离，只待我们一步步地跨越！

三、学习方面

作为学生，学习是我们的重中之重，工作的情况下，我不耽误自己的学习，上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题。认真完成老师的课程任务和课外阅读任务。不断总结新的学习方法并且推广到其他同学、相互交流，共同进步。其次，我还不断扩展自己的知识面，阅读各个方面的书籍并参加社会实践活动，提高自己的能力，以适应现在社会发展的需要。在2013-2014学年第一学期，我的学习成绩也取得班级前五名。同时在学有余力情况下，通过了大学英语六级，以95分的高分通过全国计算机信息高新技术考试，获得剑桥商务英语中级证书，通过了证券从业资格考试。

我明白，过去所做的事只能当作历史。以前取得的成绩也只能当作回忆，但接下来我说做的会更加艰巨。在即将走上社会的道路上，会努力发挥自己的专业技能，提高自身的综合素质，只有这样我才能适应这个知识竞争的社会，才能成为一名合格的大学生。

四、其他方面

在校园文化活动中，我一直坚持“重在参与”，经常参加。2013-2014学年，在学校社团联合会举办的《环保手工设计大赛》中，我与其他四位同学获得三等奖，广获好评；经常参加志愿活动的我，一学期积累了50个校内志愿活动志愿时，并成为一名“校级志愿者积极分子”；代表政法学院参加校级毽球比赛，虽然没有夺得优异的成绩，但陶冶了性情，在练习过程中增强了体质。同时，我成为一名图书馆义务管理员，负责图书馆值班整理书包等工作；我也有幸成为北校区档案室的助理，整理干部人事档案，协助老师工作。在参加活动期间，我的确增长了不少知识，扩大了交际圈；

其次，利用假期参加社会实践活动，我想，只有把知识用于实践，才能发挥它的作用，并以此更好地认识社会、了解社会。这些不断地实践，使我从幻想到实干，从生涩到悠闲，从幼稚走向了成熟。给我生活增添了很多乐趣。以上就是我在2013-2014学年中的表现以及取得的成绩，我坚信在老师和我们班委以及同学的共同努力下，我们班级会更加优秀。同时，我会继续努力，严于律己，让自己接受新的挑战。不断创新工作方法，为我们班级奉献一份微薄之力。愿我们的班级之家更加和睦美满„„

此致

敬礼！

15.优秀学生干部标兵事迹 篇十五

经历了六月的高考，我终于踏入了梦寐以求的大学学习，为了使自己的大学生活更加的充实，更为了可以更好的锻炼自己，我参加竞选了班委。

在领导、老师的辛勤教育的指导下，经过自己的不懈努力，我建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈为之努力奋斗。

上了大学以后，学习自由度大大增加，有很多时间供自己自由安排，这在很大程度上给我们提高自己的修养提供了有利的条件。课余时间去自习，去图书馆，学习一些专业知识之外，还可以看很多其他方面的书籍，增大了自己的知识面，我在班中的成绩也一直名列前茅。与此同时，充裕的时间也让我能结交更多志同道合的朋友，同他们的相处中也让我学到了很多。取他人之长补己之短，不断完善自己。

在班级工作中，我认真严谨负责，及时的传达学校的安排计划，宣传学校的主张，为大家提供了方便。成为xxx后，我积极的和班内的其他班委交流，积极配合班里的一些组织活动，并结合同学们的想法提出相应的意见，使大家关系更加融洽，和谐。我还参与了团报的编写和制作，针对每次的主题还与班内同学积极交流，使每次的团报都融合了班级的智慧，具有班级的特色，我们班的团报多次被评为优秀团报，并张贴表扬！

在生活中思想积极向上，谦虚。帮助需要帮助的人，和大家相处

融洽。怀着对党的热情和向往，我在大一第一学期向党组织递交了入党申请书，时时关注我党的最新决定，学习我党的文化精髓，推优后参加了院党课培训，并顺利完成了学业，之后又参加了校党课培训，通过了考试。经过和老师的谈话以及党课的学习，使我对党的各项方针政策有了更深刻的认识，和更感性的了解，而后我经过考核成为了一名预备党员，之后转正成为一名正式党员，我深知要以一名党员的标准要求自己，注意自己的言行举止，要起到先锋模范带头作用。

在大学中我连续两年被评为“优秀团员”，曾获得“优秀学生干部标兵：的荣誉称号，军训时获得“优秀学员”的称号，我还是青年志愿者的一员，积极参加青年志愿者活动，虽然力量有限但还是贡献出了自己的力量。

16.浅谈高校学生会秘书处的工作性质 篇十六

关键词：高校；学生会秘书处；工作性质

做好秘书处的内部建设是一切工作的前提条件和基础，做好自身建设，使之真正起到枢纽、助手、参谋、窗口、桥梁等作用，做好总体协调工作，以积极负责的态度把工作做好、做细、做精。同时，要努力加强部门内部成员之间的沟通，打造交流平台，建立沟通渠道，使秘书处的成员知道秘书处是一个团队，是秘书处不可分割的一部分。

一、秘书处的工作任务

首先，秘书处最为重要的工作任务就是完成好主席团与各部门上传下达的工作，及时将主席团的决策传达给各部，分配各部门的工作，同时将各部门情况及时反应给主席团，协调活动中各部的工作任务，以备主席团及时做出工作调整。要保证整个工作环境呈现出严肃、紧张、团结、活泼的景象。

其次，秘书处立足本职，倡导良好校园文化，满足学生多方位需求。随着社会的发展和时代的变迁，学生的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，协助学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造一批有亮点、有品位的系列活动，博取广大学生的支持和欢迎，满足学生的文化生活需要。

最后，秘书处积极起到带动和引导各部门之间的模范带头作用，提高学生的工作热情，加强学生与教师、学生会的沟通，始终把带动和引导广大学生以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

二、秘书处的工作内容

1.微博、微信、人人网等网络平台的管理

推出学生会部门微博、微信、人人网等网络平台，将各部门成员对学生会工作的意见建议以及各部门的新闻、热点话题发入微博、微信、人人网等网络平台。加强各部成员与学生会之间的沟通，同时也倡导各班制作自己的班级微博、微信、人人网等网络平台，每月定期进行评选，得分结果归入各团支部考评之中。这样让班级成员共同建设和管理各自的班级微博、微信、人人网等网络平台，增强了各团支部内部的团结合作。

2.档案、资料、文献等材料信息化管理

档案、资料、文献记录着学生会的各项工作的开展情况，在学生会的发展进程中发挥着重要的“史料”作用。丰富、完整、齐全的档案资料管理，不仅能为院系和同学们维护正当权益、排忧解难，也充分体现了档案资料信息支持的重要性。档案资料收集、整理的完整、详实，直接反映着档案资料质量的高低和利用价值的大小。对于档案管理工作，应力求做到细、便、及。要保存团委学生会所有的工作报告、活动总结、人事调动、会议记录、策划方案、出勤记录等原始材料；在每一次活动或会议结束后，要及时将相关材料加以整理、归类、存档，避免出现丢失或不全的现象。还要建立一个秘书处专用邮箱和网址，以存放电子文档，同时，加强档案、资料、文献等材料信息化管理，达到资源共享，随时记录，随时查看，使文档资料管理更加科学化、规范化。

3.沟通、交流、合作等工作艺术技巧提升

注重工作方法和工作技巧，讲求工作艺术，促进各部门的沟通、交流与合作。整个学生会内部的日常联络是秘书处工作的重要组成部分，也是秘书处工作中较难的部分。秘书处应该借这方面工作提升工作能力，多与各部门交流、沟通。同时大力开展形式多样、内容丰富、融知识性与趣味性为一体的思想交流活动，如主题报告、内部趣味活动等，这些活动可以使大家通过切磋学习，取长补短，共同进步，从而有力地促进部门成员之间的交流合作，并推动团委学生会工作等工作能力和领导水平的提升。可建一个学生会群，在群公告里公示近期的各项工作，以便团委学生会成员都可以及时了解各部门工作动向，并提出宝贵意见。

三、秘书处对活动的要求

1.活动的分配工作

围绕每项主题活动，以主席和相关的某个或某几个部长牵头，成立相应的工作负责小组，进行整体筹划、内部分工等工作，以明确自己的工作职责。在充分利用现有资源上，合理行使权利，采用科学有效的方法，努力把活动办好。为办好活动，应从两个方面着手：一是做好活动中的人力分配和统筹规划；二是让各年级的学生干部或成员负责在各班进行活动宣传、信息收集、意见反馈等协助工作。

2.活动的总结工作

每项主题活动完成之后，由相关部门的相关人员对该项活动的参与部门、工作流程、活动记录、活动效果、思路启发等方面的资料和信息进行汇总和整理，最后形成书面的材料总结，并及时通过网站公布。一方面，可以让教师和学生了解学生会的工作状况；另一方面，通过该方式能够更好地获取领导、教师以及学生的宝贵意见，接受大家的监督和指导。另外，要做好备案工作。秘书处的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，及时总结经验，弥补不足，可使秘书处的工作完成得更好。