结对子活动学生代表发言稿

结对子活动学生代表发言稿（共14篇）（共14篇）

1.结对子活动学生代表发言稿 篇一

各位领导，女士们，先生们： ??大家下午好！

我很荣幸今天作为一个主人站在这里，但同时感到很大的压力，也许是神圣的使命感。我们必须考虑到底应该做什么才能值得荣耀的荣耀主人。借此机会，请允许我代表所有主人对大家表状态：

首先，我们要对自己有更严格的要求。通常了解更多，阅读更多书籍，更多研究，提高他们的业务质量。真的可以让学徒从我们那里学习东西。

二是要做好指导工作，必须经常深入学徒的各种教学环节，引导他们准备课，班，提案，答案等。耐心和细致地解决他们的各种问题。

第三，除了工作，还要在生活中给予学徒真诚的关怀和帮助。因为我们有一个指导这种关系，我们可能不再是一般的意识的工作关系，但应该是更亲密的朋友。所以学徒有什么困难，什么麻烦可以与主人沟通。

第四，在指导之间互相教导，学会加强。也许大师有一些经验，有点经验，不能和学徒比较，有勇气，有精神，这种捆绑活动应该是相互的。学徒要求老师，还要大力集中学习，大胆创新。相信你独特的见解和独特的风格将是我们最宝贵的资源和财富76。

感谢学校为我们建立这种真诚合作和共同进步的平台。我相信指导配对活动，它不仅仅是一个简单的形式，或者纸协议，它是建立一个团队，一个文化，它允许我们的导师在前进的道路上一起获得成长的喜悦，共同感觉喜悦的关联。

最后，我们真诚地祝愿我们的学徒尽快成长，脱离蓝色，比蓝色更好，学校的希望和未来固定在你身上

2.结对子活动学生代表发言稿 篇二

一、师生“结对子”活动中的常见问题

1. 有些学生在治学和求知方面持消极心态, 缺乏沟通能力, 不愿倾诉烦恼, 造成“结对子”活动中出现沟通障碍

开展“结对子”活动, 能让老师通过这个平台, 了解当下学生们的困惑、焦虑、需求等, 及时准确地把握学生的思想动态、心理状况。同时在教育教学工作中, 第一时间准确地、有针对性地把正确的思想理念、做人做事的方式方法等渗透到教育教学的各个环节, 既充分发挥高校思政课教师教书育人的作用, 又不断提高高校思想政治理论课教育教学的针对性和实效性。但是, 很多学生不愿向老师倾诉自己的疑惑、烦恼, 缺乏沟通意识。在家庭教育中, 许多父母并未真正与孩子平等相处, 使孩子处于一种思想压抑的状态, 缺乏独立见解。在学校教育中, 通行的是灌输式的教育, 造成学生缺乏沟通能力和主动性。学生从高中步入大学, 摆脱了高中紧张的考试生活, 感觉没有了压力, 就变得懒散不爱学习了, 这是目标缺失的现象。没有目标的学生在治学和求知方面持消极心态, 造成“结对子”活动中出现师生沟通障碍。

2. 教师影响“结对子”活动效果的主客观因素

从客观来看, 教师工作量大, 压力大, 分身乏术, 在师生“结对子”活动中难以投入足够的精力。高校教师中普遍存在工作超负荷、体力透支的现象。一边要做好教学, 很多大课一百多人, 一天要上多门课, 另一边也要搞好科研。几乎所有的时间都用于工作了。同时要花时间更新知识、提高自身能力。目前高校对教师教学工作量和承接科研课题发表论文的数量都有明确要求, 在许多教师看来, 直接的压力来自学校工作量考核指标。因此导致教师在师生“结对子”活动中难以投入足够的精力, 影响“结对子”活动的开展。

从主观来讲, 有些教师没有对学生整体把握, 缺乏对教育对象必要的敬畏, 总喜欢泛化地总结出一些自认为放之四海而皆准的规律和方法, 总想把这些理想化的方法和模式简单地套用于教育实践之中, 不能与时俱进, 在教育方法上没有创新, 学生不愿倾诉, 很难走进学生心里。

二、有针对性地解决师生“结对子”活动中出现的问题

1. 高校教师应提高自身素质和沟通能力, 正确引导学生

随着时代的发展, 高校教师与大学生的关系已成为开放的立体沟通关系。要想正确引导大学生的人生, 教师必须放下架子, 与学生建立平等、密切、和谐的关系。我们教师要不断提高自身的素养, 做到博学, 品端, 为人师表, 使学生信服, 自愿与教师沟通。教师要做到换位思考, 将心比心, 了解学生的兴趣热点, 走进学生的精神世界, 力求达到与学生心灵的沟通。同时, 教师要爱岗敬业, 像爱自己的孩子一样爱学生, 坚持赏识教育的理念, 帮助学生树立自信。另外, 这种立体沟通还体现在沟通渠道上, 最好是面对面的交谈, 如果学生觉得不方便, 还可以用电话, 电子邮件, 短信, QQ或MSN聊天, 等等。教师应选择他们喜欢的方式, 建立有效的沟通渠道, 主动、热情、充满爱心。

2. 学校各级管理人员积极主动地关心教师, 领导牵头开展这一实践活动

学校各级管理人员要为教师创设一个良好的环境, 积极主动地关心教师, 并力所能及地解决教师在工作、生活中遇到的各种困难, 协调好教师的工作关系和人际关系。合理安排教师的工作量, 引进人才, 缓解教师工作超负荷、体力透支的状况。在开展师生“结对子”活动中, 系领导牵头开展这一实践活动, 教师与结对子对象均采取实名制, 认真填写《“结对子”实践活动的登记表》, 明确教师本人和“结对子”对象的联系方式, 做好每一次交流、指导等记录, 每一个月统一报系领导备案。系部明确具体责任, 提供必要条件, 抓好工作落实。引导教师增强责任意识、服务意识, 积极参与, 切实受到教育, 激励自己做好本职工作。系领导随时了解掌握活动进展情况, 及时发现和解决活动中遇到的问题, 总结和推广典型经验和做法。同时要加强检查指导, 全程动态掌握教师参加活动的情况, 总结实践活动的经验, 不断丰富活动内容和形式, 并逐步建立健全“结对子”的长效机制, 推进实践活动不断走向深入。

3. 宣传优秀教师的事迹, 创新结对子模式

在活动中学校要强化师德建设, 制造舆论氛围, 宣传优秀教师的事迹。有的教师工作细致, 从一次谈话、一个拥抱、一声问候等小处着手, 感化了学生, 取得了学生的信任, 是“结对子”活动的代表。这样的教师就应该成为典范, 应大力宣传, 嘉奖, 以调动教师的工作积极性。

我们还应创新结对子模式。鉴于教师本身的教学科研压力和教师本身工作时间的相对自由, 可以采用课程设计加学术大赛的专业型结对子模式。具体来说, 以护理系为例, 将学生分成小团队, 思政教师与任课教师共同指导, 完成课程任务, 进行大赛。在结对子的过程中, 师生接触增加, 对学生的思想问题, 学习上遇到的问题共同指导, 带来双重的效果。这种方式实现了教学与助学的完美结合。

几年来的实践摸索, 我们认识到理论课教师与所教学生“结对子”, 是以点带面地了解学生群体的共性问题, 解决其困惑, 拓展课堂教育渠道的行之有效的载体和途径。因此, 我们组织全体思政课教师认真总结完善以往“结对子”活动的经验, 推动活动不断深入开展。

参考文献

[1]艾晓丽.大学生人际交往的现状及对策[J].廊坊师范学院学报, 2005, (4) .

[2]郝俊华.论新建本科院校师资队伍建设[J].安阳工学院学报, 2008, (5) .

3.结对子活动学生代表发言稿 篇三

本刊讯2009年2月14日晚，全国第二届大学生艺术展演闭幕式暨颁奖晚会在南京隆重举行，陕西省代表团在此次现场展演活动中获得了三个一等奖、两个二等奖的优异成绩。

以“我和祖国”为主题的全国第二届大学生艺术展演现场展演活动于2月9日～14日在南京进行，全国31个省市、区、144所高校参加了现场展演活动，全国各省上报的650多个艺术表演类节目中，选出167个优秀艺术表演类节目进行了声乐、器乐、舞蹈、戏剧9个专场的演出。我省参加现场展演的5个节目中，榆林学院的无伴奏合唱《哪哒哒也不如咱山沟沟好》、西安理工大学的芭蕾舞《雪片华尔兹》、陕西工业职业技术学院创作演出的小品《民工父亲》荣获一等奖；西安建筑科技大学管乐团的合奏《道情》、西安文理学院的群舞《碧波孔雀》获二等奖。西安理工大学还参加了闭幕式颁奖晚会的演出。同时，由于组织工作认真扎实，展演成绩显著，省教育厅荣获教育部全国第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖。省教育厅厅长杨希文出席了全国第二届大学生艺术展演颁奖晚会，赞扬参加现场展演的陕西代表团充分体现了陕西大学生的风采，为陕西大学生争了光。

现场展演期间，在江苏省美术馆还举办了大学生艺术作品暨高校校长书画作品展，教育部副部长陈小娅等领导出席了作品展。我省西安工业大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、西安文理学院等高校均有作品展出。其中西安工业大学有五幅书法作品获一等奖并展出，西安建筑科技大学的一组雕塑作品《西部风》更是得到了来宾的赞誉并争相拍照。在现场展演期间举办的艺术教育科学论文报告会上，我省获一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖18篇，一等奖和二等奖部分作者参加了报告会。

宁强县对地震灾区学生免收寄宿费

本刊讯2月13日，宁强县南街小学开学第一天。来自地震灾区甘肃康县、四川朝天区及我省略阳县的学生尹满乐、文越等，在此享受到免寄宿费和免教科书费及学费的待遇。从今年春节后新学期开始，宁强县地震灾区义务教育阶段寄宿制学生免收寄宿费。该县70％的义务教育阶段寄宿制学生，每个学生每年将免交寄宿费180至240元。

省教育厅将为中小学每校培训一名心理健康教育教师

本刊讯为了做好中小学生心理健康教育工作，从2009年起，陕西省教育厅决定启动全省中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目。通过3年左右的时间，为全省农村中心小学以上学校每校培训1名心理健康教育骨干教师。

从2009年起，陕西省教育厅决定启动全省中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目。培训项目由市级教育行政部门统一组织实施。培训对象是辖区内所有初中、城镇小学和农村中心小学的心理健康教育骨干教师。

陕西省教育厅要求各市教育局在组织实施中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目时，积极依托陕西师范大学、陕西省教育学院和当地有关高等院校，聘请有专业资质的心理健康教育师资，认真组织实施好市级培训工作。市级培训必须切实保证培训进度和质量，2009年度培训人数不得低于应培训人数的1/3，每人次培训时间不得低于10天。对经市级培训合格的心理健康教育骨干教师，由市级教育行政部门统一颁发培训合格证，作为本人从事中小学心理健康教育的资质证书。

全省将启动义务教育督导评估316工程

本刊讯从今年起，全省将启动学校发展水平督导评估316工程。每3年对全省中小学校进行1轮督导评估，每年督导评估6000所学校，以规范学校办学行为。提高教育质量。

4.师徒结对师傅代表发言稿 篇四

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！

大家好！今天我很荣幸能参加师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。曾经在教学上我也是个什么也不懂、茫然不知所措的新教师，我也借助师徒结对平台，在我的师父唐汝宁老师的指导下逐步成长，所以首先请允许我向我的师傅唐汝宁老师表示感谢，谢谢你唐老师您辛苦了(鞠躬)!同时我要感谢学校领导给年轻人提供多种平台，让我们快速成长。我在感到荣幸的同时，还有点忐忑不安。自己虽然从事了十年的教育教学工作，但毕竟做师傅毫无经验。其次，相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，更是责任，是压力，是义务。对此，我想结合一些自身的经历谈一谈的感想。

近几年我们欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的教师队伍。近年来，我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖，这不是偶然的现象，这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，“帮带”的目的就是为了新教师能尽早的成为一名优秀的教师。我想对在坐的每一位新教师说一句：你们是幸运的！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们。

实际上自己也有许多地方要和在座的各位共同探讨。不过在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的年轻教师，为虎台新教师的培养工作尽我们的全力。

对于新教师根据我自身成长的经验，提几点建议：

① 上课要有自信。要让学生感觉到你胸有成竹，因为你的自信能吸引学生、感染学生。② 备课要细致，设计要合理，方法要多样。③ 多听课和上课。新

教师要多上一些研究课、探讨课。在这一方面，我们学校安排得非常好，新教师不仅有汇报课，也有学校的教学示范课，还有精品展示课，这些都为新教师提供了亮相的机会，提供了展示才能的舞台，有利于新教师的成长和发展。④ 课后交流，反思也很重要。一位刚走上教学岗位的新教师要成为学校教学的骨干、甚至在校际、市属有一定的知名度，都需要理论的武装，独特风格的形成，教学艺术的提高。

时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。因此，作为师傅的老教师也要与时俱进，不断学习。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，新教师身上也有许多值得老教师学习的地方。他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念的掌握，他们运用现代教育技术方面都比我们要强得多，因此“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！

5.师徒结对徒弟代表发言稿 篇五

大家下午好!

非常荣幸能有这次机会，代表师徒结对的新教师们在这里发言。在此，请允许我代表新老师，向提供这样宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢。作为新教师，我们对教学理念认识的深度还不够，教学经验有待丰富，业务水平有待提高，课堂管理有待规范和创新。此时，我们就像蹒跚学步的孩子，每一步都走得踉踉跄跄，需要大人的引导和帮助。很庆幸学校给了我们这样一个机会，让我们每一位新老师都有了一个属于我们自己的师傅，做我们的领路人，当我们的灯塔。

俗话说，师傅领进门，修行看个人。因此，我们将严格要求自己，努力做好以下几点，使自己尽快成为一名合格的教师。

第一点，热爱本职工作，关爱学生，促进学生全面、主动、健康发展，具备强烈的责任感，树立勤奋、拼搏、奋斗的精神。

第二点，不断加强学习，完善自我，时时处处不忘充电，做到多听课、多备课、多调研、多反思，常听师父和优秀教师的课，学习他们优秀的教学方法，在学习中提高自己，真诚坦率的面对教学中出现的问题，多多沟通，找到解决问题的办法，丰富经验，优化教学技能，虚心学习师傅在教学中的优秀做法。

第三点，要始终以一名人民教师的标准严格要求自己，以饱满的热情为学生传道授业解惑，履行自己身上的光辉使命

6.师徒结对师傅代表发言 篇六

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！承蒙学校领导对我的信任，今天我很荣幸能参加师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。说实在的自己从教十多年，做师傅这还是第一次，我感到有点受宠若惊，因为实验小学比我优秀的老师有很多，我能荣幸地成为一名师傅，这将是我不断进取的动力。

我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。

曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师，如今我也成了所谓的师傅。实际上你们新教师身上也有许多值得我们老教师学习的地方。你们对新事物的学习劲头，你们对新的教育、教学理念的掌握，你们运用现代教育技术等方面都比我们要强得多，因此在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，“帮带”是相互的。希望我们在今后的工作中共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合孩子的教育教学方法，让我们在相互学习中成长，在成长中共同进步！

最后，在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时

一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师傅的所有职责，为学校优秀教师培养工作尽我们的全力。我相信，每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”。我更愿意我们实验小学的教师个个都能成为名家名师。

谢谢大家！

7.结对子活动学生代表发言稿 篇七

台上代表柔如水 村中女官胜似男

“是不是女村官更容易当人大代表?”报告会一开始, 主持人见在座的几位都是女代表, 便调侃式的提问。

冼润霞代表率先发言解答了大家的疑惑, 一般人认为农村环境差、任务重, 所以男村官会好一些。但实际上, 女村官更具优势, 因为她们的柔和可以使她们和村民更好地打成一片, 更易调解村里的各种矛盾。“虽然我们坐在这里看起来都像是很柔弱的女性, 但在村里开展工作时, 我们一点儿也不逊色于男同志。”李欣蓉代表的补充发言引来台下阵阵掌声。

喜闻当选激动不已 肩负使命责任重大

谈到当选全国人大代表及参加两会的感受时, 各位代表不约而同谈到了两个词语:出乎意料、激动。梁丽娜代表表示, 2013年1月29日网上公布了当地的全国人大代表选举结果, 当得知自己当选的喜讯时她激动不已, 但激动过后, 她感到了极大的压力。“我所在的陆川县有一百多万人, 但已经好久都没有出过全国人大代表了, 所以当地群众对我寄予了殷切期望。”为了不辜负群众的信任, 她立刻开始在本村和邻近的几个村镇走访调查, 了解村民的需要、期望及一些亟待解决的问题, 并着手准备提案。

与其他几位代表相比, 李欣蓉代表对于当选显得比较平静。“我在2011年就曾经被选为来宾市的人大代表, 也曾有过当全国人大代表的想法, 所以对这次当选全国人大代表并不十分意外。”但在开会期间与其他人大代表的交谈让她受益匪浅, “人大代表的议案要大众化、具有普遍代表性, 能够反映广大人民的心声。”在李欣蓉代表眼里, 大学生村官是“农民的代言人”。

不同关注看两会 各位代表说民情

谈到两会中代表们的议案时, 冼润霞代表想到的是关于“孤儿收养法”的提案。近些年社会上出现了许多儿童被拐卖并遭受伤害的事件使她觉得国家有必要加强这方面的法律建设来保障儿童权益。

朱虹代表在谈论两会的议案、提案时, 首先赞扬了政协委员赵本山的提案——《美丽乡村建设》。参加两会前, 她正忙着带领村民改变村容村貌的建设, 争创江苏省新农村建设示范村, 靠着不怕吃苦的拼搏精神, 她所在的村子仅仅花了6个月, 就打造出新农村典型示范村, 被媒体誉为“无锡最美的村庄”。去年村子评为“江苏省四星级乡村旅游示范点”, 今年又获评“江苏最美乡村”。眼下, 朱虹将关注点放在了“农民致富”上。她认为, 现今农民的收入主要集中在外出务工所得的工资上, 所以应该拓宽农民的收入渠道, 实现农民增收致富, 此外政府应大力扶持日渐兴起的“农村专业合作社”。她同时希望城乡能够享受同样的社会服务与保障, 实现城镇公共服务体系的共享。

叶瑜代表所关注的内容极为丰富。她首先提出所在陕南地区的移民搬迁问题。虽然陕南部分偏远地区交通不便、地质灾害频发, 但仍有不少人居住。移民搬迁问题一直是当地的一个重要问题, 但移民搬迁并非易事。首先在宣传动员方面就是困难重重, 许多当地群众因缺乏能力、缺少资金、留恋乡土等原因不能或不愿搬迁, 搬迁后的安置问题就更加复杂了。她希望, 在移民搬迁方面, 实行政府资助和个人筹款相结合的方式, 以减轻搬迁群众的经济压力;在安置方面, 实行集中安置、统筹统建, 建成一批小社区, 并对移民群众进行就业指导培训。此外, 她还谈到加强基层村官管理、逐步推行十二年义务教育, 建立农村技术院校、加强农村基础设施建设和人才培养等问题。

李欣蓉、梁丽娜两位来自广西的代表都提到了一个话题——农村环境卫生整治。在全国“两会”休会期间, 她们还专程前往海淀区的某村参观垃圾处理系统。

农村教育福利彩票;农村医疗改革;“空巢老人”和“留守儿童”;加强农产品价格调控, 发展农产品电子商务, 拓宽农产品销售渠道, 促进农业发展等问题也是代表们关注的热点。

挥洒热血走上村官路 带头致富踏出光明途

当问及如何走上大学生村官之路时, 村官们的回答让在场同学为之动容。冼润霞代表在当村官前的工作是银行职员, 工资高于现在的三倍;朱虹代表原本在汽车4s店工作, 年薪四万元, 现在却只有两万元;梁丽娜代表现在的月工资只有六百余元。经济上的落差仅仅是其中的一面, 家人的不理解和当地村民的偏见、排挤更让她们深感委屈。

面对这样的窘境, 她们默默忍受着心酸与困难, 以饱满的热情和昂扬的姿态在一线踏实工作。凡事亲力亲为, 挨家挨户去做工作。冼润霞代表在当地推广社保, 起初被当地村民认为是在“骗钱”, 很多人拒绝参保。但她并未就此放弃, 她先劝说几户人家参保, 以此作为示范, 带动更多人参保。朱虹代表所在的村子因为村民们“宁存钱, 不创业”的观念, 经济发展比较落后。考虑带动村民致富, 她亲自创办了村里第一个农家乐, 并身兼多职在农家乐里做服务员、采购员、收银员……当村民们看到她取得了巨大的收益后, 也纷纷开始创办农家乐。到目前为止, 全村已有二十多个农家乐, 平均年收入十五万元。李欣蓉代表在村里办起了“大学生村官创业基地”, 她亲自去大棚里干农活、到市场上叫卖, 带动当地致富, 甚至放弃了一次宝贵的进城工作机会。梁丽娜代表则在小事上见真情, 由于她所在的村子十分偏远且村民和镇里的人交流有些语言障碍, 所以本村的村民不愿去乡镇上办事, 于是梁丽娜便成了他们的代办员, 她亲自帮村民的孩子和残疾村民办户口, 通过小事感动村民, 拉近距离, 获得了信任。

尽管五位代表的工作经历各有不同, 在工作生活中所遇到的困难与挫折也各异, 但她们身上有一个突出的共性, 那就是她们都能够将自己工作的农村当做是自己的根基, 当做是自己奉献的对象, 她们说的最多的话是:“我不后悔!我为我的工作感到骄傲!”

寄语大学生 书写新篇章

8.教师师徒结对的师傅代表发言稿 篇八

大家上午好！

非常荣幸能够在我校青蓝工程拜师仪式上，代表蓝方教师发言。首先，请允许我代表“青蓝工程”的蓝方教师们，对学校给予我们的信任表示衷心的感谢！

青蓝工程是我校传统的传、帮、带项目。多年来，这一活动给我们老教师队伍注入了新鲜血液，给新教师队伍积累了经验，培养了一支素质高、能力强的教师队伍，让我们兴国五中蒸蒸日上。

作为蓝方教师，受学校委托担此重任，既是责任，也是考验。在此，我代表蓝方教师向青方教师承诺：我们会做到言传身教，率先垂范。在工作中，我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们。我们愿意做你们成功的阶梯，前行的路基。我们一定会在不断提高自我的同时，倾全力帮助你们。

诚然，蓝方有一定的经验优势，但教无止境，学海无涯。青蓝工程不仅是老教师带新教师，更是师徒双方共同学习。新教师的活力、新理念、新知识以及对新技术的运用等，都是我们愿意学习的。作为蓝方教师的我们，一定会好好利用学校为我们搭建的平台，与年轻教师互相学习，汲人之长，补己之短。

9.师徒结对仪式上的师傅代表发言 篇九

大家好！很荣幸参加今天的师徒结对仪式，更高兴能作为师傅代表发言。在青剑湖这美丽的新学校，在学校办学第一个新学期里，我有辛收下两个新徒弟。此时此刻我的内心很激动，也很幸福，同进我也深深感到身上的责任和压力。

首先，我代表在座的师傅们向各位庄严承诺：我们会将自己的工作经验和教学方法，毫无保留地传授给徒弟。在徒弟们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境，不断体会到成长的喜悦。

其次，我也想对在座的年轻的老师们表达三点希望。

一是希望你们要热爱学校。学校是我们所有人的第二个家，家是温暖港湾，有一个幸福的家才能保证我们每个人的快乐成长。当然家也是需要每个人去奉献的，尤其是你们这些年轻的老师，要勤于做事，敢于实践，尽快成为我们青剑湖这个家庭里的中坚力量。

二是希望你们要热爱学生。学生是我们工作的对象，也是我们工作成果的体现。我们要怀着神圣的心情面对我们的教育工作，因为这是用心灵与心灵的交融过程。不放弃每一个孩子，耐心冷静地处理好每一件事情，让每一个孩子都能体会到你对他的关心与帮助，这是最起码的要求。

三是希望你们要热爱教学。教学是一门科学，有许多教育学、心理学习的规律，希望你们要多多学习、理解、应用。教学同是也是一门艺术，精益求精，没有最好，只有更好，希望你们不断去实践思考。我想当下最重要的就是做好七认真的具体工作。

10.代表发言 篇十

节能减排任务艰巨, 推动低碳发展是科学发展的内在要求。

高广生 (国家发展和改革委员会应对气候变化司原巡视员) :

我国一定要调整能源结构, 同时转变方式, 把注重产品数量转变为注重产品质量。同时建立低碳消费群体, 不仅要培养人们有低碳消费的意识, 还要有意愿, 这就意味着既要改变生活方式, 更要创造低碳消费的条件。

李仰哲 (国家节能中心主任) :

新型城镇的区域低碳能源规划首先取决于城市建设和城市规划的理念和思路, 这是和整个城市发展紧密联系在一起的。在进行城市低碳能源规划时, 无论是能源供给方还是能耗使用方, 都要充分考虑节能、环保、低碳的新技术的应用和发展趋势。

刘健 (联合国环境署官员) :

在发展可再生能源的同时, 注重建筑、交通、旅游、废弃物处理等多个部门的发展, 制定并实施更广泛的、跨部门的城市发展战略, 试点打造若干绿色生态城市。

孙予罕 (中国科学院上海高等研究院党委书记、副院长) :

我们的能源结构大部分是以煤为主, 大量的能源需求、二氧化碳排放情况以及相对低的能效和能源结构本身的不均衡性, 促使我们考虑一种新的模式, 就是将高碳能源低与碳能源耦合起来, 实现能源的复合体系。

樊杰 (中国科学院地理科学与资源研究所研究员、区域规划专家) :

在生态文明建设的四项具体任务当中, 我们把优化国土空间开发格局作为生态文明建设的第一任务。所以在低碳能源规划过程当中, 把不同区域不同城镇的发展类型瞄准着不同特色来制定低碳能源规划是提升我国低碳能源规划的可操作性、有效性及针对性, 并最终达到其合理性的一个必由之路。

左坤 (国家开发银行金融有限责任公司副总裁) :

11.开展活动学生代表发言稿 篇十一

大家中午好。今天我很荣幸作为学生代表发言。三月万物复苏，我们在此共植一颗树，播种新希望。希望把绿色带给校园，把绿色带给大地，让绿色永驻校园，让鸟儿天天歌唱，让花香常年飘荡。

今天我们植树，还有更深刻的意义。我们在美丽的杏园小学学习、生活了三年，度过了难忘的童年时光。现在我们即将面临毕业，将要离开可爱的母校、可敬的老师、朝夕与共的同学了。让我们把这份不舍、这份眷恋，把对母校深深的感谢以及我们对未来的希望寄托在这颗绿色的生命上吧。

12.捐资助学活动学生代表发言稿 篇十二

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

我是望奎二中高学生。今天我站在这里，代表受资助贫困学生发言，心中万分的激动，在这里请允许我代表所有受资学生，向一直默默帮助鼓励我们的各位领导、各位老师表达最诚挚的谢意，谢谢你们。

小草，因为阳光的照射，才焕发出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养，才愈显娇艳芳香；大树，因为土壤的供给，才傲然挺立；而我们，因为沐浴着社会的阳光甘露，才茁壮健康成长。多年来是你们物质上一次又一次的帮助，帮助我们解决了学习、生活上的各种艰难困苦；是你们精神上无微不至的关怀，激励着我们不向命运低头，向着一个个梦想起航。你们的爱心奉献是我们生根发芽的沃土，你们的关怀鼓励是我们茁壮成长的阳光。你们的恩德比山还高，让我们如饮甘露；你们的情意这比海深，让我们沐浴着芬芳！

尊敬的各位领导，此时此刻，请允许我在这里表达我对你们深深的谢意和崇高的敬意。感谢你们在我们人生最艰难的岁月里雪中送炭、慷慨解囊，向我们伸出了援助和友爱的双手，感谢你们一直以来对我们的无微不至的关怀和鼓励。你们这次助学行动不仅帮助我们解决了部分学习费用，更使我们感受到党和政府的关怀，感受到学校对我们的关心，感受到我们生活的世界处处充满了爱的乐章，从而更使我们坚定了学习的信心和战胜困难的勇气。我们一定会珍惜这笔助学资金，发扬勤俭节约的优良传统，绝不浪费铺张，把它真正用到自己的学习上。我们一定努力学习，奋勇拼搏，发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的传统美德，德、智、体全面发展，争取以更优异的成绩来回报社会、回报党，决不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望，为社会主义现代化建设贡献自己的智慧和力量。

今天，我们扎根于沃土，沐浴着爱的阳光。明天我们一定和你们一样，接过你们手中的接力棒，传递这种正能量，做懂得铭记、懂得感恩、懂得回报的祖国栋梁!

13.“六一”活动上学生代表发言 篇十三

敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们：我是太子中心小学的一名少先队员。我很荣幸地能作为一名少先队员的代表，在今天这个太子镇庆祝“六一”儿童节的大会上讲话。“六一”儿童节，这是全世界和各国政府关心、重视少年儿童成长而设立的国际性节日。今天，我们大家能够幸福地生长在自己温暖的国家里，沐浴着党和政府的无限春光，尽情地享受着节日的快乐，这是我们先辈不惜牺牲自己的性命而为我们创造的。前人栽树，后人乘凉。那么，前人未竟的事业，我们后人也应责无旁贷地去完成。同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，是跨世纪的接班人。要想把祖国装点得加绚丽多彩，建设得更加富强昌盛，我们就要从小立志，好好学习，天天向上，掌握更多的文化知识和科学本领，担负起创造未来的历史使命，继承和发扬中华民族的优良传统，立志改革，立志创造，像我们的先辈那样，建功立业，做新一代具有开拓精神的革命事业的接班人。最后，祝今天的庆祝大会圆满成功！谢谢大家！

14.青蓝工程结对仪式师傅代表发言稿 篇十四

下午好！

感谢学校领导让我作为师傅代表发言！内心颇有些忐忑，虽然是老教师，依然觉得有很多不足之处，需要不断学习，不断成长。被老师们选为师傅，是老师们的信任，是我们的荣幸，更是一种责任和鞭策。教育教学工作没有最好，只有更好！所以师徒结对后，作为师傅的我们依然会努力学习，不断反思，让自己的教育教学工作更上一层楼。同时，在工作中师傅们一定会毫无保留地把自己的经验和心得交给徒弟们，给予真诚的关心和帮助，让我们能无愧于“师傅”的称号。

俗话说，人生有三大幸运，其一就是在刚开始工作的时候能遇到一个好师傅。学校给年轻的老师搭建一个这样的平台，是年轻老师的幸运，能让自己快速成长起来。

在此给年轻老师们几点建议：

1、主动请教，虚心学习。“不懂就问。”这是我们常常对学生说的话。同样，这句话也适用在我们的身上。主动是一种态度，更是成长的助力器。

2、重视平时的日常课。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“台上一分钟，台下十年功”。认真对待平时的每节课，苦练内功，彰显个性，相信老师们一年内就会飞速成长。

3、读书与反思。教育教学过程是一个动态的发展过程，有很多即时生成的东西。我们需要通过读书来丰富自己的专业素养，也需要通过读书来扩展知识面和丰富自己的人生阅历，才能让自己在讲台上淡定与自信。同时，每天的教育教学都会给我们带来有趣的故事，也会有遗憾故事，我们及时记录并思考改进的方法，就是一种有效的反思，也是时下时尚的一种说法，教育写作。读书与反思会让我们如同坐上磁悬浮列车，快速成长。

4、教学相长，切磋共长。

师傅有经验，有阅历，年轻老师有活力，有朝气，有精力，有勇气，有思想，敢创新，在一起教研的过程中，也必定会带给我们青春活力，师徒共同提高，一起成长。