高校科学营总结

高校科学营总结（精选12篇）

1.高校科学营总结 篇一

北营社区党总支

深入学习实践科学发展观活动总结

石桥街道办事处学习活动领导小组：

根据高新区的统一部署，我社区党总支在石桥街道办事处深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，在办事处指导检查组的具体指导督导下，按照《石桥街道办事处学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，认真学习文件精神，广泛发动，周密安排，在各个环节深挖实效，学习实践活动扎实推进，取得了显著的效果。从 方面总结如下：

一、主要做法

我社区深入学习实践科学发展观活动从2009年3月15日正式启动，经过认真开展‚学习调研‛、‚分析检查‛、‚整改落实‛3个阶段的各项活动，目前已基本结束。社区党总支领导班子严格落实办事处关于学习实践活动的部署要求，在各个步骤环节中紧密结合工作实际，创造性地开展活动，取得了明显成效。

（一）制定方案，成立组织，召开动员大会。3月13日参加办事处动员会议以后，及时召开社区两委班子扩大会议，成立北营社区学习实践活动领导小组及办公室，研究确定活动实施方案。3月20日，我社区学习实践活动领导小组组织召开了动员大会。动员大会紧紧围绕‘北营社区科学发展、盘活社区现有土地资源、加快城市化进程、加快建成管理型、服务型、保障型社区’的这一主题和‘实施‚三一二三‛工程’实践载体，通过统一思想、明确目标、细化责任、落实任务，为活动奠定了坚实的基础。

（二）抓好学习培训，统一思想，提高认识。迅速印制和发放学习教育书籍资料；集中组织理论学习5次；认真贯彻执行学习制度，确保党员干部学习时间达到20小时。社区先后召开座谈会4次，开展谈心活动46人（次）。同时设立了‚学习实践科学发展观活动园地‛，开展了学习心得体会交流活动，56名党员向活动办公室送交学习心得。编发学习实践活动简报16期，理论学习效果突出。

（三）结合系统工作，围绕围绕三个调研课题展开调研。

1、盘活社区土地资源，搞好现有土地利用新的总体规划，加快新一轮发展展开调研。

2、围绕加快城市化进程，加大旧村改造力度，强化旧村拆迁，加快新农村建设步伐展开调研。

3、围绕研究探索社区管理服务的新思路，加强社区规范化管理、增强工作人员服务意识展开调研。

（四）广泛发动，积极行动，掀起解放思想大讨论高潮。社区党总支专门召开会议动员部署，认真开好‚思想再发动和大讨论‛两个会议，组织党员干部积极参与解放思想大讨论。通过热烈讨论与交流全居党员干部职工围绕转变观念、提高认识、破解难题、创新机制展开了思想交流、观点碰撞，对科学发展的认识有了全面提高。

（五）认真召开领导班子专题民主生活会。面向全体党员、全体代表、企事业单位和基层群众，通过座谈、走访、信函意见等多种形式征求到意见建议共2大类8条。班子成员真诚开展谈心交心，自己动手动脑认真撰写发言提纲，把准备工作做充分。在认真研究意见建议的基础上，召开领导班子专题民主生活会，就贯彻落实科学发展观、领导社区全面建设、推进社区改革发展方面的经验和教训进行了实事求是的总结和评价，发扬党内民主，开展了批评与自我批评，认真查找问题，深刻分析原因，提出了富有建设性的意见和建议，达到了预期目的。

（六）认真组织撰写领导班子分析检查报告。社区党总支领导班子在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和具体思路，并多次参与指导初稿的修改。征求意见稿形成后，社区党总支召集党员、代表、服务对象代表共28余人参加的评议会，同时深入基层，听取了意见建议，做了进一步的完善和修改，最终形成一份联系实际紧密、问题查摆认真、原因分析深刻、整改思路科学、文件格式规范，落实措施可行的分析检查报告。

（七）认真制定整改落实方案。社区党总支两次召开专题会议研究整改落实方案的制定，围绕‚解放思想、加快发展‛的主题，根据分析检查报告提出的整改思路和措施，结合群众意见建议，逐项审定了11项整改内容。制定了《学习实践科学发展观活动突出问题整改落实台帐》，明确整改落实的事项、措施、责任、时限，同时以文件、简报形式印发，并在社区宣传栏公布，做到了向群众公开承诺。

（八）集中解决突出问题。我社区坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则，针对居民关心的热点问题，创造条件及时整改。新增及完善了一系列制度措施。我社区整改落实方案中明确的11项近、中期整改事项，已有8个得到落实和解决，整改态度积极行动快，成效明显。

（九）突出抓好完善体制机制。在学习实践活动中，我们深刻认识到完善制度是解决问题的根本途径，整改落实行动没有停留在对表面问题的解决，而是深挖细剖，狠抓制度的突破从根本上解决问题。

二、实际成效

学习实践活动开展以来，三个阶段的活动扎实推进，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下五个方面。

（一）提高思想认识有新进步。在学习实践活动中，领导班子和广大党员通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》，学习十七大和十七届三中全会、胡总书记视察海南重要讲话精神，学习中央和省委一系列文件及领导同志讲话精神，通过交流、体会、横纵向比较，对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识，对科学发展观本质要求有了更为深刻理解，对办事处党委政府在不断探索中确立的发展战略有了更为准确的把握，对我社区的发展现状有了更为清醒的判断。面对新的历史起点，不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识，坚定信心、明确思路，积极投身于推动北营社区的科学发展。

（二）解决突出问题有新进展。广大党员干部在认真学习、调研的基础上，提出了多项意见。通过边学边改，有效地破解了一部分影响和制约科学发展的突出问题，为推动北营社区科学发展创造了有利条件。

（三）创新体制机制有新突破。社区党总支以制度落实作为检验学习实践活动成果的根本标准，狠抓体制机制的创新工作。保障科学发展的长效机制初步建立。在学习实践活动中，根据贯彻落实科学发展观的要求和社区工作面临的新形势、新任务、新特点，不断总结经验，结合社区规范化管理年的工作重点进一步健全内部规章制度，完善绩效考核办法，严格执行制度，严格工作标准，严明工作纪律，进一步推进社区各项管理和各项工作的制度化、规范化建设。

（四）促进科学发展有新成效。学习实践活动期间，社区级领导班子和党员领导干部不断提高思想认识、研究制度措施、创新体制机制，在科学发展观的指导下，形成了新管理观念。强化对社区各项管理的监督指导，积极新的管理模式，建立更加理性制度机制。初步形成了谋划社区管理工作科学发展的整体思路，统筹全局、推动和促进北营社区科学发展的实际能力大大加强。

（五）工作作风建设有新提高。主要从班子成员做起，带头剖析党性党风、工作作风等方面存在的问题，通过自查自纠、大家帮助、开展批评与自我批评等形式，切实解决一些干部存在的安于现状、不求上进、不注意学习提高，政策理论水平和能力不适应现实工作需要的问题；解决对工作研究不深不透，对分管或负责的工作说不清、道不明，工作要求低、标准低，甚至牢骚满腹、怨天尤人的问题；解决个别党员干部大局意识淡泊、宗旨意识模糊、服务观念不强的问题；解决一些干部见事迟、反应慢，主动服务、超前服务不够，参谋助手作用发挥不充分的问题；解决完成工作效能低、延办拖办、推诿扯皮的问题。实现了阳光行政、透明监管，社区管理的良好形象。

三、基本经验

（一）充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。必须在吃透中央精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行的工作计划和保证措施。只有通过广泛深入的动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广大党员干部的参与热情，确保活动顺利开展、扎实推进。

（二）落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是我社区开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度，规范了学习任务的落实，为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障，确保了学习实践活动的实效性。

（三）创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中学习文件材料等‚规定动作‛夯实了基础理论的学习，针对工作的实际问题、利用专家授课激发了学习的兴趣。丰富多样的活动载体，多种形式的穿插、学习方式的创新，是广大党员干部始终保持高昂热情的关键，使学习实践活动得到了持续深入。

（四）领导带头、以身作则是搞好学习实践活动的关键。社区两委班子成员和全体党员领导干部真学、真讲、真评、真改，以普通党员的身份带头参加各项学习活动，充分发挥带头作用，积极开展讨论、撰写心得体会、开展批评与自我批评、开展谈心活动，研究解决学习实践活动中的具体问题，极大地鼓舞了广大党员学习热情，增强了学习的自觉性和工作的主动性，使学习实践活动保持了良好的势头。

（五）突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的助力。科学发展观作为中国特色社会主义理论的发展新成果，在一定程度上是针对我国目前相对落后的管理现状提出的，对我们的具体工作具有明显的指导意义。结合工作实践，体现部门特色，从亲身体会中感受科学发展观的时代意义，使学习实践活动得到了不断升华。

（六）剖析问题、创新制度是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动不是针对眼前的、表象的问题，而是要通过思想认识的转变，为未来的发展铺平道路。只有深入剖析，从制度变革的层面落实科学发展观，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习实践活动的成果切实服务于百姓长远利益与北营社区科学发展。

总的来讲，我社区领导班子成员和广大党员对深入开展学习实践科学发展观活动态度是认真的，参与是积极的，创新了许多新机制，总结了许多新的学习经验，涌现出了许多值得表扬的好人好事。

四、存在不足

我社区学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题：

一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。

二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。

三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高。

四是工作队伍建设有待于进一步加强。

五、下步要求

学习实践活动已经接近尾声，但对科学发展观的学习实践才刚刚开始。我社区在以后的工作中，要继续坚持以科学发展观为统领，不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作：

一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，坚持用科学发展观武装干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。

二是以科学发展观为指导，继续加强制度建设。以巩固宗旨意识、树立服务意识、扭转权力意识为核心，完善惩治和预防腐败体系。同时，坚持以服务发展大局为根本出发点，落实以人为本、执政为民的基本要求，兼顾人与自然和谐发展，构建全面协调可持续的环境资源开发利用管理机制。进一步提高社区领导干部依法行政、科学发展的能力和水平。

三是巩固和扩大学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作。对已经得到解决的8个整改事项，要注意制度的落实与监督；剩余的3个整改事项，要抓紧启动和推进，尽快研究解决；工作中发现的新问题要及时列入整改计划，提出方案。要坚持办实事、解难题、促发展，使整改落实工作经得起实践和历史的检验。

同志们，社区深入学习实践科学发展观活动已进入最后的总结阶段，我们一定要按照办事处的统一部署，善始善终抓好有关工作，圆满完成各项工作任务。总之，我们要坚持不懈地深入学习实践科学发展观，始终以科学发展观为指导，为推动全办事处各项事业又好又快发展，实现北营社区经济崛起而继续努力奋斗。

北营社区党总支

深入学习实践科学发展观学习活动领导小组 二00九年八月九日

2.高校科学营总结 篇二

10月13日, 由江西省科协和省关工委联合主办, 省青少年科技活动中心 (省科技活动中心) 和省科协学会部共同承办, 吉安市青原区科协和青原区希望小学协办的“魅力金秋科学营”活动在南昌举行。江西省关工委第一副主任 (原政协副主席) 刘运来为“魅力金秋科学营”授营旗, 省科协党组书记龚绍林致辞, 省科协副主席彭玲华主持启动仪式, 省关工委常务副主任 (原省军区政治部主任) 王峰、省科协副主席梁纯平出席, 省关工委办公室、省科协学会部主要负责同志, 省科普大使徐章英、顾力兵夫妇等参加启动仪式。省关工委、省科协学会部和省青少年科技活动中心的负责人以及省科协定点帮扶的吉安市青原区大塘村的部分同学和《小主人报》新闻学校的部分同学、老师共百余人参加了启动仪式。

龚绍林在致辞中强调此次活动的意义:希望“魅力金秋科学营”的活动的举办能给来自农村的孩子们带来温暖和友爱, 能让他们懂得感恩和回报;能给他们增加科普知识和科技乐园活动的体验, 能让他们幼小的心灵种下科学的种子和培养科学兴趣;能给他们留下一次难忘的、美好的、童年的回忆。

3.高校科学营总结 篇三

活动简介

本活动是此次科学营的大型竞技类文体活动，是南京理工大学分营根据往届营员及带队教师反馈的情况，结合社会热点，改革创新的特色活动，旨在提升营员们的团结心和凝聚力，促进营员间感情交流，使科学营生活更加丰富多彩。活动持续一整天，分为上下午两场。上午半场为指压板接力赛，共有6个游戏环节，两队之间进行竞速比赛，胜者为下午的比赛获取巨大优势，本环节旨在培养营员团队协作精神，磨练意志，强身健体；下午半场为军旗大作战，两队分三轮进行对抗赛。游戏开始后，营员们要在限定时间内寻找藏在场内的9面军旗。游戏结束时，以每队拿到的军旗总数计算，旗多者胜，本环节旨在让营员开动大脑，强健体魄，享受谋划策略和团队合作的乐趣。

活动实施方案

上午：闯关赛道赢线索

参加人数：营员分成2队，每队50人，共100人。

人员分配：转圈走平衡木（1人）一跳大绳（3人）一背人行走（2人）一下腰过低梁（1人）一蹦床猜谜（2人）一敲锣（1人）。

比赛规则：比赛分为5轮，每轮两队各出10人参与对抗。参赛者将被安排在每个游戏起始处（共6个游戏），两队中的一队先进行游戏，结束后换第二队。参赛者只有将自己对应的游戏完成后，才可将接力棒传到下一游戏参赛者手上。参赛者拿到接力棒方可开始进行自己对应的游戏项目。记录两队从出发到敲响锣所用时间，用时少的一队获胜。获胜队可获得一个下午游戏的线索。

游戏具体内容如下：

转圈走平衡木：参赛者先原地转10圈，然后走平衡木。中途掉下者要从头开始走。平衡木下方铺有指压板。

跳大绳：参赛者3人一起在指壓板上跳大绳，连续跳满5个完成目标。

背人行走：参赛者2人，需一人背着另外一人走过5米长的指压板，中途失败可从失败处继续。

下腰过低梁：1位参赛者通过3个底下铺有指压板的低梁。要求从低梁下方以下腰姿势走过，不可翻越或绕过。

蹦床猜谜：2位参赛者1位比划一位猜，猜中3个即可过关。比划者和猜谜者中间有一堵“高墙”，比划者需在蹦床上一边努力跳高让对方看到自己，一边比划出所看到的词语。

敲锣：1位参赛者站在赛道尽头，负责敲响摆放在起点代表本队完成比赛的锣。参赛者需要从尾到头跑完整条赛道，不允许出赛道，翻越障碍姿势无要求。

下午：奔跑吧，科学营！

参加人数：营员分成2队，每队50人，共100人。

对抗形式：17vs17（分为3轮，最后一轮双方各增加助理1人，每轮顺序及助理人选由前一天晚上班主任组织商讨决定）。

每轮时间：1小时（前15分钟工作人员讲解规则，发放线索）。

比赛规则：参赛者手握上午获得的线索，找寻隐藏在学术交流中心中的神秘盒子。盒子中有3种情况：①空的；②真正军旗所在地的线索；③军旗（班长、排长、连长、营长、团长、旅长、师长、军长、司令），这3种情况的比例为37：4：9。当9面军旗都被找出时，双方可进行名牌争夺。

每轮每队的17人分为4组（4445）上场，组内人员自由决定上场顺序。找到军旗者需将军旗贴到名牌背面，名牌被撕走则军旗落入对方阵营。各队3轮累加，以时间结束时得到军旗数多者获胜。

工作人员设置：每层楼梯口都设置工作人员。选手找到军旗时需向工作人员汇报，可以不是本人汇报。工作人员将信息汇总到总台，总台通过全楼广播通报时间节点。未上场的参赛者在小报告厅观看视频。

活动总结

“奔跑吧，科学营！”作为南京理工大学分营的特色活动之一，贴合了综艺节目领跑者“奔跑吧，兄弟！”的活动特点，以团队合作闯关赢得线索及团队对抗为主要内容，在“安全第一，友谊第二，比赛第三”宗旨的引领下，紧随时下潮流，得到了大家的热烈追捧和高度评价。

注重安全，保障比赛顺利进行的前提

整个特色活动都是围绕“安全”这一主旨开展的，从上午的赛道闯关到下午的撕名牌对抗赛，志愿者们讨论了无数次与安全相关的活动内容，活动流程也经过了多次修改和完善。在制定了具体计划后，志愿者们进行了不下10次的现场试验，每个志愿者都将自己当成营员，设身处地按照安排进行活动测试，争取考虑到所有情况，避免活动当天出现意外。

收获友谊，增强营员之间的情感交流

跌宕起伏、刺激有趣的活动过程让营员们乐在其中，这个过程不仅仅收获了快乐，更增进了营员间的交流和感情。活动结束的时候，在志愿者们的精心安排下，对抗的队伍进行了握手和拥抱，互相感谢活动中的谦让。不论输赢，只论友谊，每个队伍都是最大的赢家。

享受比赛，赢取合作中的快乐和喜悦

特色活动的整个过程中，最重要的就是团队合作。上午的赛道闯关有许多环节，几乎每一个环节都需要两三个人共同完成，如果营员间缺少团队合作，是很难以较好的成绩完成比赛的。下午的撕名牌对抗赛中，如果没有队友的合作，就会像一头孤狼误入了羊群，再怎么凶猛也会被打败。俗话说“众人拾柴火焰高”，这种团队合作的过程才是比赛的亮点所在。

“在这个热情如火的七月，我们感受到了南理工的军工魂、学子情，我们感受到了青春的热情。步入科学的殿堂，我们意识到军工的坚韧传统将由我们传承、青春的华美篇章将由我们谱写。离歌悠扬，别离的只是视线，不会告别的是青春的激情、军工的蓬勃朝气。

南理工的校训是‘以人为本，厚德博学，校风是‘团结、献身、求是、创新，这些熠熠发光的精神财富是一代又一代青年人放飞梦想、激扬智慧、探索科技、勇于创新的指路明灯。我们心中的火光由星火而起，慢慢燃烧燎原，让我们所有的青春、所有的梦想自此华丽绽放！”

长治市太行中学

4.高校科学营总结 篇四

本人自愿参加 2018年上海交通大学致远科学营各项活动，对本次科学营活动的目的、性质、活动地的情况以及相关注意事项有清楚的了解，为了有效防范安全事故的发生，保证顺利完成此次活动，本人作出如下承诺：

1.凡在活动规定时间之外和活动指定地点范围之外出现的安全事故责任自负。2.不进行传教及宗教聚会等活动，不组织或参与非法集会、游行、签名活动；不组织参与无保障的活动（如到江、湖中游泳等），造成后果由自己负责。3.不参与赌博、酗酒，不滋事、不打架斗殴。

4.本人实施的违法行为或违反活动各项规定以及当地民族习惯等的行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。

5.在科学营活动过程中由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

6.在科学营活动过程中由于本人的过失导致财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担。

7.自觉服从老师安排和遵守上海交通大学的管理规定和各项管理制度，绝不擅自做主，如有突发情况及时报告；认真听取老师或志愿者的指导、按时参加集体活动，不掉队、不单独行动；分散活动时在指定地点和区域开展活动，保持和同组营员的密切联系，如要外出经报告同意后方可结队外出。8.本人身体健康，没有暗疾。

9.珍惜本次活动机会，在活动过程中虚心请教、积极参与，和其他营员团结互助，争取最大锻炼和收获。

本人已经详细阅读并认可本承诺书，对各项内容和规定均无异议。

本人签字：家长签字：

5.2016特训营总结 篇五

##第1篇：昱德特训营总结 T7班杨梦楠

两天的课程很快就结束了，说是课程也许不是很贴切，因为在这两天的时间里，更多的是游戏带来的快乐与感动，我得到的也是在课堂上所不曾有过的。在这里我们不只是所谓的同学关系，我们还是一群能敞开心扉相交流的“死党”。虽然只有两天，但我却在这个但时间成立起来的家庭中感受到了归属感，感受到了在大学这两年多以来从不曾有过的集体感。我自己感觉也相信，我们虽然之前来自不同的学校，不同的学院，但在之后的日子里，我们就有多了一个身份，那就是昱德特训营T7班这个家庭的一份子。

从听说这个特训营到参加活动也不到两三天的时间，可以说这个课程对我来说是很陌生。抱着一颗好奇的心，在周六的五点半就开始了去科大的行程。刚开始的半天时间里，对我来说比较让我有感觉的是选择搭档的活动。也许是自己长久以来的性格，要自己主动并且是选择异性，确实有点不舒服。不过这也让我切实感到了，机会都是自己争取来的！在我纠结过后想去选择搭档时，选择已经结束了。过后想想，其实自己挺矫情的，不就是选个搭档嘛，一切的犹豫都是自己跟自己过不去。而且最重要的是，机会不等人，错过了就永远错过了。有这个小小的教训，也让我在之后的活动中能够随自己心意主动争取。“我是一切的根源”，自信是最重要的，只要自己努力争取了，用心去做了，没有什么是不可能的。

在午饭前的分组确实帮了我们很多，认识了科大的同学，很热情。也在休息时间互相交流熟悉，也许是环境的原因，都没有初识的陌生感，很自然的就成为了朋友。在回来之后我都觉得好神奇，为什么在这样的环境下可以这么舒服的相识呢。

周六下午的活动是我感受最深刻的，虽然才在一起几个小时，但下午的游戏很快就把我们联结到了一起。游戏开始我很气愤，因为老师的不近人情，要求苛刻，游戏惩罚已经超过了一个游戏应有的程度，而且对我们这群平日不怎么运动的大学生来说，那样的惩罚真是太残酷了。游戏过程中我更气愤，看到队长因为一个队员的错误接受惩罚，而我们却一个字都不能说，那种无力感在之前的生活学习中是不曾有过的。看着队长们因为太累而趴在地上的身影突然就觉得很心疼也很惭愧，心疼他们为我们承担的痛苦，惭愧的是我的无能为力。庆幸的是在最后我们能为队长分担责任，也是为自己负责任。也让我感到我们无论在什么情况下都要对自己对别人负责，尽力做到最好做到问心无愧，有些过错也许我们自己不用承担责任，但也许在我们正为逃避责任而偷乐时，有人正以更加惨痛的惩罚在替我们犯的错承担责任。我们都趴在地上的那一刻，集体的温暖，团结的力量让我热泪盈眶，到现在都很感动。很感激队长的承担，很感激老师的用心良苦。

从同学到朋友到家人，每一个曾经或现在认识的人，我都应该珍惜，因为谁都不知道，我会在什么时候就永远的错过了他们，我只能把握现在；我都应该用心的对待我所遇到的每一个人，不想因为我的无知在不经意间伤害了那些温暖的心。其实与人相处也不是那么难，自己敞开心扉真诚的对待身边的人，朋友自然就会留在身边，别让现在社会给我们建起来的防备心像围城一样挡住了别人，也困住了自己。

从游戏之前的分组选组长到游戏结束每一环节都令我很有感触，虽然文笔有限表达不完全我的内心感受，但这份感触会在我心中停留很久很久。

这短暂两天的相处，我不只是从闫老师那里学到了人生的道理，更重要的是，在这次活动中我结识了一些与我一样正在由对人生懵懂到明朗，由青涩向成熟迈进的“死党”们。真的真的很感激每一个让我成长的在我身边的人，在我心中一直在说着“谢谢你们，给我的一切”。

##第2篇：昱德大学生训练营T7班总结

--河北经贸大学 刘蜜

两天的时间转瞬即逝，仿佛一切都发生于昨天，脑海里还经常浮现和死党们一起上课，一起游戏时的场景。上课之前根本没有想到这个课程会给我带来如此大的震撼，只因舍友参加但从不透漏半点信息而增加了课程的神秘感。

在目前为止的大学生活中，有两个早上五点半。第一个是参加学校的国旗队，五点半早起训练、升旗，整整一年的时间，我拥有许多患难与共的队友，学会了责任与担当。第二个是早起参加昱德大学生训练营，接受心灵的洗礼，在游戏中感悟人生真谛，同时也交到许多经贸、科大的死党。这也都将成为我人生中一笔莫大的财富。

关于爱与喜欢。

爱是什么，喜欢是什么。我曾经多次问自己，但最终都没有得到说服我的理由。后来我明白，焦点是一个很重要的东西。爱的焦点是对方，就是像对待父母一样，就算他们再老再丑我也不会嫌弃。喜欢的焦点在自己，自己心里的感受，就如向对待花一样，曾经多么小心翼翼的保护着它，可是一但花儿枯萎，最终的结果将是遗弃。

行有不得，反求诸己。我是一切的根源。

在我已经历的21年人生中，95%的时候，犯错后总是去寻找各种客观原因，父母给的不够、身体不舒服、心情不好、比自己优秀的人也是这样，所以也不用太在意等等。我总是会有一千个一万个理由去说服自己，从而达到心理的舒坦与平衡。但是第一天下午那个最后一个游戏我深深的体会到了这个道理。团队的凝聚力都是由无数个我组成，只有将自己的事做到最好，同时结合有效的领导，才能将团队力量发挥到极致。任何事都应该首先反思自己，西兰帕曾说过；所有胜利的第一条件，是要战胜自己。

无规矩，不成方圆。规矩这个东西，虽然说有时候看起来很死板，但是对于事物规范运行有着巨大的辅助力量。对于一个国家，一个民族而言，如果没有规矩，何以谈富国强民，兴国安邦。对于个人而言，何以做到修身养性，提升自我。试想想，如果在这两天的活动里，老师不给我们定下任何规矩，我们必将在活动中乱套，会有很多人不服气，这也就是规矩的力量。

生命无时无刻都不在转动，前世500次的回眸，才换来今生的一次相遇。所以，珍惜身边的每一个人，有时候，一个犹豫，一句指责，一个决定，可能都会带来一辈子的遗憾。上大学后，离家很远，每学期都只能回家一次。每次回家，都能够明显的感受到父母又老了，心里很不是滋味。而我自己能做到的就是不断的学习，不辜负他们的期望，做一个孝顺的好孩子。

在训练营上，我还学到了好多东西。怎样聆听与沟通；进一步明白了责任与担当的重要性；深入了解中华民族的传统美德；知道了复述的重要性；人际交往中，要在信任的基础上，用心交流。其实在训练营的这两天。我也一直在自己去感悟自身所拥有的判断力。一个人拥有良好的判断力，可以让自己更加的沉稳，办事更加有把握。失败是成功之母，准确的判断力更加是成功之母。在做任何选择的过程中，都是依靠自己的判断力，而不是所谓的勇气，直觉和莽撞。虽然勇气很可嘉，但是超出自己能力曾受范围之外的勇气是不可行的。我也在一直从不同的角度了解自己，通过不断地实践与学习，能够更加的完善自己。

最后，我很感谢吴老师和闫老师给我的这次学习的机会，也感谢助教们辛劳的付出，感谢死党们两天的陪伴。我相信，因为我是T7班的一员，我的生活会更加的精彩。

##第3篇：我的特训营心得体会总结

--昱德大学生特训营T7班

河北科技大学电气工程学院徐利舟

时间过得真快，两天充实的生活就这样过去了，我们从陌生人变成死党，如果不是这次的相遇，不知多少次的擦肩而过也不会打声招呼。所以非常感谢闫老师给我们提供这样一场机会。这两天我们收获的不仅仅是感动，还有成长。再次感谢闫老师孜孜不倦的教导，感谢助教们不辞辛苦的陪伴。

刚开课的时候闫老师在台上讲课，我感觉可能又是来忽悠我们的，可后来听了，完全出乎我的意料，闫老师的幽默风趣使我们哄堂大笑，这种讲课方式我特别的喜欢。下午的课给我好好上了一课，尤其是那个比赛，当闫老师说输的人有惩罚--俯卧撑，而且是成倍增加时，我感觉老师是不是是个虐待狂啊。这是正常人能完成的吗？心中一万个不满意。我们这一队第一次输了，然后队长接受惩罚时，有人忍不住给他们加油，但是换来的却是惩罚加倍，当时我真想冲上去，但是我又点后怕，所以我只能忍。最后闫老师说可以用自己行动表示什么的时候，我直接趴下了，我陪着他们一起做，感觉那会身体充满活力。到了这时我才明白了闫老师的良苦用心。在这里我也要向闫老师道声歉：“真的对不起，我误解你了。”这时我真正理解了团队。

第二天上午我听了一些理论知识，但是没有通过活动的形式给我留下的印象更深刻。但是非常遗憾的是我下午去上考研辅导课了，错过了下午精彩的部分。感到非常的遗憾，希望下次有机会在学习一次闫老师的课程。

6.督导特训营总结 篇六

9月18日—9月22日，赵玲燕接受了公司为期五天四夜的督导特训营，感谢培训部及公司为我们创造这次机会，以下是通过这次学习我整理自己的提炼及结合工作实践的大纲，我将做成店务标注，在我标杆店铺进行推广施行。

第一单元、店面货品管理与营销技巧

（1)核心就是整体划一的, 永不妥协的坚持一套标准运作：对于人 货 场规范化管理

（2)用流程复制打造强大的执行体系

（3)用一流的流程武装三流的员工

【管理案例】麦当劳快速复制与高效执行的秘密

© 店面运营流程要点

（1)门店日营业流程？

（2)门店日营业前中后工作要点？

（3)店长每周、每月的工作要点？

【管理分析】创维电器连锁、联想电脑连锁、诺奇服装连锁、松下电工连锁

（4)早会——店铺业绩提升的重要因素

！沟通渠道！回顾总结！制定目标！小型培训！提升能力

（5)早会的激励作用

！激励舞蹈！激励歌曲！表扬赞美！激励故事！拓展游戏

（6)早会的流程？

第二单元、门店经营管理技巧

【解决的核心问题】

Ø 如何科学的设定目标和落地执行

Ø 如何制定可行的计划

© 目标的设执行与管理

（1)如何使目标落实到客户数量

（2)目标时间分解法

（3)目标人员分解

（4)目标任务分解法

（5)检查力就是执行力

© 防范你的时间杀手

© 店面月、周计划与工作日志

第三单元、店面营运问题分析方法与工具

【解决的核心问题】

Ø 掌握一套分析问题的方法与工具

© 分析问题的工具——鱼骨图

（1)作用：研究问题、逻辑排序、整体审视

（2)标准：鱼头为核心问题、鱼刺为问题关键要素

（3)经验：问题分析、先易后难、假设验证

【工具运用】分析本月业绩下滑的原因？

第四单元 数据化管理技巧

【解决的核心问题】

Ø 如何依据数字做决策，进行经营分析

© 店面盈亏平衡分析

（1)销售盈亏平衡点＝销售总成本÷平均毛利率

（2)销售总成本＝产品成本＋店面租金＋装修物品折旧＋人员工资＋水电＋税金

（3)平均毛利率＝（总零售价－总进货价）÷总零售价

© 收支分析

（1)分析目的：判断自己是否成功地获得了较多的营业收入，而把费用降低到最低

（2)分析方法：通过经营数据和历史会计的数据进行比较

（3)分析要点：总营业收入、总成本、产品成本率、劳动成本率、费用成本率、平均客单价

（4)分析步骤：月收入、成本、成本额及其他经营数据；成本额是否正常？促销活动是否凑效？原因？

（5)分析评价及对策：增加收入额的对策；降低成本的对策

© VIP客户分析

（1)分析目的：了解客户构成情况，掌握各种客源对营业额的贡献，并进一步强化市场反应速度

（2)分析方法：《月客户状况分析表》和《月客户状况对比表》

（3)分析要点：各种客源的实现收入比、客单数量站比

（4)分析步骤：会员客户与非会员客户分类定义；销售额、客单数量

（5)分析评价及对策：了解客源的动态变化及潜力，以便采取差异销售对策、产品对策、服务对策

© 产品分析

（1)分析目的：了解产品受欢迎指数及利润贡献度，便于调整产品对策

（2)分析方法：波士顿矩阵分析法

（3)分析要点：销售份数、销售百分比、顾客欢迎指数、销售额、销售额百分比、销售额指数

（4)分析步骤：波士顿矩阵划分四类产品：问题类、金牛类、瘦狗类、明星类

（5)分析评价及对策：四类产品分析与对策

【解决的核心问题】

Ø 系统思考是什么因素决定了你的业绩

Ø 掌握一套持续提升业绩的营销管理工具

© 业绩的系统思考

1.营业额 = 客流量X成交率X客单价

2.业绩分析

（1)客流量的影响因素：商圈、店铺选址、店面形象、陈列、促销POP、商品组合（2)成交率的影响因素：销售流程能力

（3)客单价的影响因素：商品组合、组合销售

7.好友营支教工作总结 篇七

2010年，在匆忙与精彩中走到最后一天。坐下写总结，思潮万千。这一年依然过得很充实，依然很精彩;这一年我们有过表面很热闹的几件事，也默默地解决些很不起眼但非常实在的瓶颈，也经历了考验。最重要的是：我们仍然踏踏实实的活着，而且稳定持续地支教着800多的孩子。

三月份新学期，36位志愿老师继续分赴四川与湖南10所支教校点，上半年学期的志愿老师仍然紧张，缺口有10%。在“缺”与“临界滥”之间，取舍是件很头痛的事，这也是摆在我们这样成规模化却是弱小的草根面前，如何能让做了四五年的支教团队仍然保持稳定的志愿流的，一大难题。

春节时我们还历炼了论坛损失，论坛挂靠的网站公司倒闭，而数据没能及时备份，导致所有资料丢失。到5月我们重新恢复了新网站，12月重新建立了新论坛。还好，原始资料都有在硬盘上保留，损失的论坛人气要靠时间来恢复了。人或团队一辈子至少几十年这么长，要事事一帆顺利是不可能的，我们要做的是，吸取教训，规避灾难性风险，少出错而已。

三月时我们开始设立在佛山办公室，开始了好友营第一位专职社工，经大半年的运作，效果开始逐步显示出来。下半年报名支教的有效志愿人数，达200多名，比前面三年同期最顺利的时间，增加20%，而比2009年最低谷的时候，增加65%。设于本地的办公室，带动了珠三角的好友营友人气，每月每周都有营友聚会活动，也常有义工到办公室一起参与行政事务工作，很多前两三年滞留未处理的事务，得以逐步解决开展。办公室设立这大半年，珠三角地区无论是营友参与数及捐助额，均比以前增加300%以上。在2011，这个增长数字估计至少在150%以上。

今年我们组织参与了两次带山里孩子参加世博的活动(五月的搜狐-万科，九月的上海慈善基金会)除了很好地宣传好友营支教外，也结实地让30多孩子见识了一把上海世博的盛况。

七、八月暑假支教在湖南眼头继续试点进行。另开始了志愿老师的培训：让准志愿老师在湖南支教村小实地上课教孩子，也有职业老师听课点评总结。尽管首次培训条件有限，只能在交通与住宿相对便利的湖南进行。培训让新志愿者掌握最基本的如何备课，如何上课，也让大家见面相处，对好友营团队与伙伴有很好的了解和沟通，效果是非常明显。

九月新学年开学，虽然志愿老师紧张的有所缓解，但因入学孩子的增加，仍然缺乏2-3名志愿老师，一直要到10月才解决。这个支教第四年开始浮现的问题是：支教老师非科班性与教育职业性要求之间，以及支教志愿性与规范管理之间，并开始突现矛盾。这是摆在好友营面前，今明两年要着重解决的瓶颈。今年也发生了一些教训经验，提醒我们要更坚决的是：对于个别“莠”的志愿老师，该清退，该公布的，绝不手软。而再困难的时候，也不放弃任一可能的.支教点;资源再充裕，也不会为个人利益而溢开新支教点。

今年加修建的主要项目有：药铺新教室宿舍与热地新教室宿舍，烂房子摩托路，野猪凼公路。教室宿舍是为入学增加的孩子;而路是为了方便村民生活与孩子上学，意义一点不亚于修校舍。

十一月，好友营联系了佛山实验学校，作为支教的培训及技术支持。这所学校将为准志愿者们作教学培训，提供专业教案教具测试卷，以及每月固定到支教校点(先以湖南作试点)，上示范课并与志愿老师作交流指导。这将为好友营支教从草根到职业教育，踏出坚实的一步。

我们支教四年多下来，从最早第一批(2007年)上学的一、二年级的孩子，从那时13，14岁，现在已经快小学毕业，有17，18岁了。四年多前资助关注的高年级孩子，现在也准备要初中，高中毕业了。摆在这些孩子面前：读书几年学到知识，也到成年年龄了，后面的出路将如何?在下半年我们联系了好些爱心企业(以珠三角为主)，乐意提供工作职位(可从生手培训，有小学文化就行，只要肯吃苦做事，月收入2000以上不成问题)，为这些孩子提供多一条的选择之路。

另外，最近新进展的事，我们也在谈几所珠三角职业中专学校，他们也乐意每年提供30-50个名额，为这些山区孩子(初中或高中毕业)，免费过来就读职业专科，三年后并为其解决就业问题。之前我们还在发愁，木里这600多孩子，再过两三年毕业后怎么办?一来年龄已经近20，二来考大学出外，几乎不适合他们走。现能在劳动就业方便的珠三角联系上这几所职业中专，加上招工的爱心企业，我们能有两条腿走路解决这一问题了。非常感谢在当中联系牵线的营友们，谢谢您们为孩子付出的努力。

感谢历年来这么多支教老师(193位)的付出与努力，正是你们的持续，让800多孩子得以成长。团队在下半年也陆续联系了几家爱心企业，优先为结束回来的支教老师提供职位，尤其是几家的教育培训机构。尽管目前数量还不多(4，5家;约30个职位)，也集中在珠三角地区，但我们会继续努力，联系越来越多的企业公司，包括位于各个主要大城市的，为结束的老师们提供多了些选择，缩短过渡期。

最后还要感谢的是所有的义工、营友、支持者;所有热心公益、关注弱势山区与留守农村的爱心人士;球队、老同学、老德谦;涂料界的友邦、美致、深蓝等十几年的行内挚友;搜狐社区、万科、上海慈善基金会、1KG、和平医院、美神、MGI、金研、深圳BM、滴水、绿色森林、珠海小组、天地行、实验学校、发改委、传媒集团、团委义工联、香雨香雪、福满堂、金泰、好搭档精英、玫瑰园，深暨院…等等等等没能一一尽列…感谢您们为孩子们的付出与努力，祝大家新年进步，事事顺利。

★ 县民族宗教事务局扶贫工作总结

★ 县民族宗教事务局统战工作总结及工作意见

★ 县民政工作报告

★ 县民政局民管科上半年工作总结

★ 优化营商环境工作总结

★ 收营员个人考核工作总结

★ 营改增实施细则

★ 出发秋令营作文

★ 乌马营诗歌

8.创业特训营活动总结 篇八

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K J.cOm 3

创业特训营活动总结

首先，祝贺咱们特训营取得圆满成功。特训营的顺利结课，不仅有闫老师的倾心策划还有同学们的热情参与，学校领导在组织方面的积极协调，克服一切困难，得以使<石经北院特训营---3班>取得实质成果。

在参加完这两天的课程，我感触最深的是关于“爱”的主题。即包括亲情、爱情，都需要我们去好好维护和珍惜。一个人总会融入到另一个人的世界。在世界上最伟大的是亲情，想想曾多少次在自己最无助的时候，是谁在背后拍拍自己的肩膀。对！那个人就是自己的父亲，或许他不如你有文化、或许不如你知识渊博、或许你觉得你们两个人生活的不是一个时代!但是父亲用他那最朴实的方式来表达，还有父亲在背后一直支持你为你加油！想想多少次生病的时候，是谁冒着风雨慌慌张张的骑着电车去十公里外的高中去看看生病的儿子！但是我们又是怎样对他们......走进大学,我们未脱去小孩子的幼稚，心智尚未成熟，做任何事都不计后果，一味的按自己的想法追求，往往最后的结果是事与愿违。其实我们应该抛开固定模式的束缚去思考问题。“解绳子”这个环节使我们很深刻的启发。每一个人都在这个环节中“翻云覆雨、热火朝天”的寻找自己认为的应该那样的答案！其实不然，细心地人也许会从细微处找到可行点。回想前期的准备工作，当导师模拟演示的时候，操作要求之一就是：千万不要太紧，为什么呢！现在想想知道了吧！

半只脚踏入社会的我们，也缺乏集体主义、团队精神。大多数独生子女，多了一份自我，少了一份合作。社会是残酷的，只有培养自己的人脉圈为以后的路铺平道路。多一份理解，多一份肯定，多一份真诚，多一份宽容！人生大转盘做了最好的诠释！

两天的课程结束了，但是我们的人生路途还很漫长。我要带着这份收获，去努力走好未来的路。最后感谢导师的敦敦教导，助教的无私奉献，祝你们事业有成，学业进步！

文章来

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9.太子营小学安全排查、整改总结 篇九

校园安全隐患排查、整治工作总结

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在首位，力求做到安全第一。为了把安全管理落到实处，确保师生安然无恙，我校开展了一次校园安全拉网式大排查、大整治活动：

一、成立安全管理领导机构，健全校园安全工作网络。为了切实加强对安全工作的领导，我校成立了以校长王俊河为安全管理领导小组组长；各班班主任为组员的安全管理领导机构。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任，其他人员各负其责、工作到位。把安全责任工作层层分解，落实到人。切实抓好安全管理工作，做到有计划有步骤地开展工作。

二、开展拉网式安全隐患大排查。

1.检查《榆中县中小学生、幼儿园安全管理实施细则》落实情况，我校门卫制度、值班巡逻制度、食堂饮食安全等制度落实到位、在教学活动中按要求保证学生安全上课，各教师爱护体质特异学生。

2.消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现灭火器药物由于放置时间过久已失效。

3.学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路，线路不规范、不完整，有破损和老化现象；水窖有值周老师专人负责开关。

4.校园周边治安安全状况。校园周边治安良好。

5.食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。

三、加强整改，组织落实。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1.大力加强与校门相邻的街道、公路的交通秩序管理，加强各类交通设施建设，严禁“三无”车辆接送学生。在交通要道、出

入口树立交通警示牌，要求派值日教师或值日学生进行维护交通秩序，确保交通安全。

2.彻底清除校园周边的占道经营摊点，并加强巡查管理，杜绝小卖部的“三无产品”，强调不违章经营。

3.对于流动摊点，采取具体任务层层分解，落实到人，集中整治，严格控制一些小商小贩进入校园经商，从而影响教学秩序。

4.切实加强学校的饮食卫生、防火、防盗安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾和食物中毒及恶性事故的发生。

5.争取与乡派出所取得联系，并得到他们的支持加大对学校周边闲杂人员和精神病患者的排查，有条不紊地进行。

四、安全教育落实到位，加强安全管理。

1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入学校目标考核内容，进行严格考核，执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2.严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值日教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

3.签订安全责任书，落实责任制。

按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的要求，让全体教师都承担起校园安全管理和教育的责任。并把教师履行安全管理和教育责任的情况纳入年度考核内容，制定目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。

4.加强学生品德教育和法制教育

学校聘请了法制校长1名，由公安派出所民警担任。并适时邀请他深入各校做法制讲座，进一步强化中小学生的法制教育、安全意识，增强自律意识和自我保护意识，到目前为止，学校无一例在校学生违法犯罪情况出现。

5.学校经常开展思想道德、行为习惯教育。

学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

五、进一步加大安全宣传教育的力度，提高师生的安全素质。1.提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学

校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，做到预防于未然。

2.加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3.加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治校。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，努力提高全体师生的安全意识和安全防范能力，更好地为学校的教育教学和学生的学习生活服务，确保全体学生的平安成长和校园的安全稳定。

榆中县太子营小学

10.胡营中学2014年春工作总结 篇十

本学期，我校以十八大精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，全面贯彻党的教育方针和教育局工作要点，认真落实《义务教育法》，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本 ”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，经过全校教职工的共同努力，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下

一、以制度为保障，抓作风建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作,结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。

2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。

3、每周召开一次校委会例会，坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。

4、加强以“党的群众路线教育实践活动”为中心的党支部建设，实实在在组织党员加强政治理论学习、查摆问题、适时组织党员开展批评和自我批评，学校党支部多次深入到师生中去，通过座谈、谈话等形式，广泛征求师生和社会对学校发展建设、对学校班子、学校管理等方面的意见和建议，查找学校在四风等方面存在的问题，并针对问题及时有效地进行整改。将师德教育月活动与群众路线教育实践活动相结合，通过组织学习相关法律法规、先进人物先进事迹，开展教师师德调查问卷活动，通过调查问卷，学校进一步了解到了我校教师的师德状态，并根据实际情况，及时进行了整改，使我校教师从思想上受到了触动。坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地开展“学楷模，铸师德”教育活动，推举了马德梅、吴克富等为我校学生最满意的教师。

二、营造活动育人氛围，增强德育的实效性

德育工作是学校工作的 校落实以校长为 体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“防溺水教育”、“反对邪教”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比，认真做好橱窗、广播会宣传工作。

4、我们继续强化学生会干部值日制，对学生会执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任业绩挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进年级、班级的重要依据。培养了学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。

三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，保证教学质量

质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

1、重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的精神，学校坚持德智体美劳全面发展的教育方针，以“为学生的成长奠定基础，为教师的成功搭建平台”为办学理念，以“团结勤奋、务实创新”为校训；以“严谨善教、博爱敬业”为教风；以“勤奋博采、乐学慎思”为学风，学校坚持教学改革，不断

更新教育理念。在全校轰轰烈烈开展课堂革命：推行“361教学模式”,为打造高效课堂，全面推行素质教育，造拳头学校，塑明星教师，学校每周一下午利用例会时间组织教师学习有关研训工作的理论知识；做到学期初有计划，中途有检查落实，期末有总结评比。为促进学生学习教师教学方式的转变，激发学生积极性和主动性，提高学生的学习能力和全面的素质，学校组织师生开展“组建学习小组, 构建高效课堂”系列培训活动。教科室组织教师学习培训“361”的课堂教学模式，教导处组织老师培训学生。做到在提高教学有效性上寻找突破口，在提升课堂效率上探寻途径。

2、狠抓课堂教学管理。我校始终不渝地抓住教学常规全程管理这一重要环节，切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管。一是在学校教学管理制度中，对教与学的各个环节作出明确的要求。对教学环节中的备、讲、改、辅、考都提出了简明要求并制定了一系列常规制度，各年级组、教研组进一步细化、量化教学学习、自查、考核、激励等手段，逐步内化为教师的教学行为习惯。二是重视对教学环节的检查和指导，采取定期月查和不定期抽查等形式。检查教师备课教案和学生作业批改情况。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。

三是学校领导经常深入课堂 动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。培训主要方式有：专题讲座，参加教师工作科组织的各级各类培训教师返校后做专题讲座，例如：邹军老师5月底为老师们讲解了信息技术云课堂，陈涛老师进行为期两周的电子白板的使用培训等。通过培训教师基本已掌握先进教学仪器的使用方法；建立校本培训激励机制，引导教师积极参与自我提高，充分挖掘内部潜能，搞好现代信息技术培训。学校充分调动本校计算机专业教师的作用，对本校教师进行信息技术培训，目前大部份中年青教师已能进行课件制作。

2、本学期来，在“361教学模式”下，我们把高效课堂和课程改革结合起来作为提升教学质量的一个研究方向。定期开展优质课竞赛活动，突出课堂教学研究、薄弱学科指导、校本教研、教学评价等四大教研重点，巩固课改成果，培养课改骨干教师；建立指导薄弱学科的活动安排和教研机制，完善教学评价体系，提升校本教研质量。我们认真落实听、说、评“三课”制度。教师们能根据各教研组的安排，遵循“361教学模式”的教学理念，认真地上好一节课。在反思课堂教学中，教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。通过活动，开展反思性学习，对教学的实际情境做多角度、多层面、多方位的理性反思，在反思教学中学会教学。建立了教学比武常态机制，深入开展课内比教学工作。

五、领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效

义务教育均衡发展是全县教育发展的一件大事。去年学校抓住机遇，以基础设施建设为重点，推进学校标准化建设，实现办学条件大改善。学校在县教育局的大力支持下，先后投入资金千万元，新建了教学楼、人性化宿舍、卫生厕所、学生浴室、塑胶运动场，改造了综合楼、功能室、池塘景点等，统一配备了铁架床、物品柜（架）、教师办公桌椅，重新整改网络，并对路面进行硬化、绿化。

1、进一步加大校园文化建设，建立了彰显我校主题文化 “勤”文化的文化墙，围墙上附有《教育方针》、《胡营中学概况》、《胡营中学师生的五种精神》，它们时刻提醒着每一位胡营中学的教师谨记自己的职责与使命。除了有对“业精于勤”“天道酬勤”的精妙阐释与延伸之外，同时用历代名人勤学之轶事、奋发之典故以及脍炙人口的名言全方位多角度的展现“勤”文化的魅力。依据学校“勤”文化核心，经深层次挖掘、我校的班级文化以班名为文化核心，经多角度、高品位提炼，形成了相应的班风、班训、班级口号，教学楼的走廊文化，包括介绍好的文明习惯，以激励性标语，各功能室、办公室运动场所都有相适应的文化布置。

2、全面装备班班通，多媒体教室、电子备课室，学校认真做好学校设备的检查与维护工作，进一步为学校教育教学提供良好的信息技术环境。确保网络可靠、安全运行，保持网络时刻畅通。全面装备体音美器材，提高器材的使用率，装备了

多媒体报告厅，更换了全套设施及桌椅。

六、完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率

1、围绕学校“四创建”工作目标突出抓好食堂、商店的管理，与责任人签订安全协议书，落实责任，保持良好的食品和环境卫生，防止安全事故的发生。加强对食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识。

2、突出以绿色生态校园为主的环境建设，对已有花圃进行维修，今春学校在能绿化的空地上全部进行了绿化，新载115棵紫薇树，100棵火炬树，250棵栀子树苗，100棵香樟树，将近3亩的荒地改造成带状田载了30000余棵绿茶树苗，这些环境建设的完成极大提高了学校的绿化品味。

3、本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。

4、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患。

七、存在的问题

本学期，学校各项工作取的了优异的成绩，但成绩属于过去。我们要清醒的看到，我们的工作和办人民满意的教育要求

还有一定的差距，教育教学中仍然存在着诸多的问题。

1、队伍建设方面，一是教师队伍建设还要不断加强。个别不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量教低。二是树立终身学习的理念，尤其是要强化新课程理念的学习。三是加大课堂教学的研究与改革力度。学校个别学科学生平均合格率相对较低，建构高效课堂，提高教学质量的工作还任重道远

2、管理方面，一是是学生自我管理意识不强，参与管理没有形成制度化。二是学生日常养成教育是薄弱环节，活动育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服务方面，一是是在强化措施、多渠道、开源节流方面要多想办法，维持学校的发展。二是进一步增强团结协作意识、大局意识。

2014年春已圆满结束，面对成绩，我们倍受鼓舞；直面未来，我们信心满怀。我们将团结一心，认真总结，不断反思，加强学习，努力创造胡营中学美好的未来！

11.黄老营小学2013年工作总结 篇十一

2013年是黄老营小学值得大书特书的一年这一年,我校始终坚持以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教学质量为中心,以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、开展的具体工作

1、梳理均衡发展项目，完善办学条件。积极配合孟楼中心学校和老河口市教育局建设好每个工程。

2、教学方面，重点推进了集体备课和课内比教学，人人上讲台，个个听评课。

3、加强学校领导班子建设，明确分工,各司其职。

4、抓好教师职业道德规范建设，学习教育先进典型人物的师德风范。从实际出发认真开展了“假如我是服务对象”活动。鼓励年轻教师外出学习，新老教师结对子。

5、经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，全员上阵，齐抓共管。

6、完善所有工作的管理制度，向规范化管理迈进，形成教育制度集。

二、开展工作的具体作法

1、狠抓教师职业道德建设，全面提升教师形象。

1、组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，○做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2、过师德师风教育以及开展“假如我是服务对象”活动，进一步促进了学校○师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步落实孟楼镇中心学校在师德教育与教师个人工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。

3、持师德师风教育活动，努力巩固和扩大整改成果。一是学校对在师德○师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰；对经查实违反职业道德，令其整改而仍未及时改正的教师，情节轻微者给予通报批评，对情节严重者，可依据有关法规对其做出相应的处罚措施。二是养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三是、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀教师,熊万金、黄应保、孟广年等老师从不耽误学生一节课。刚入教的杨利、熊立新、朱坤龙工作兢兢业业,勤勤恳恳来没有懈怠过,更没有抱怨过。

4、学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,○尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到50%,本科学历达50%以上。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过“拜师”结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,杨利、朱坤龙在孟楼镇级组织的“假如我是服务对象”荣获三等奖，促进了青年教师自身的业务能力提高。今年的均衡发展建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展“课内比教学”、“课外访万家”活动,我校现有20多名教师撰写了教研论文,有7名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了赵社礼、熊万金、孟广年、甘艳、田秀文、杨利等教师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

2、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校在本学年非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。校长张德吉，副校长熊万金、后勤主任孟广年暑假没在家过一个囫囵日，没日没夜的为学校均衡发展建设项目而奔波。副书记周玉林为求得襄阳体校捐赠体育器材三天两头奔走在两地，三暑天所有的中层班干部为完善档案一加班就是十五个工作日。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。

3、加强教学管理,全面提高教学质量。

本学年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。重点推进了集体备课和课内比教学，我们采取主讲人轮值制校领导和教研组长带头讲。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。强化参与。我们备课活动的模式是“个人备课—集体备课---形成个案”。我校强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动，让每一个教师都能真正参与到这一活动中。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质稳中有升。

4、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

本学年成立了以组长：张德吉、副组长：周保林、孔明。成员：各年级班主任为主的安全工作领导小组，建立了安全工作专班和处置突发事件应急小组，构建安全工作网络，分工具体，团结协作，明确职责。在此基础，制定较为完备的安全管理制度。在工作专班和处置突发小组的职责中，明确规定：

1、确保教育教学工作的开展；

2、确保学校周边环境不受外干扰；

3、坚持领导值周，处理日常安保工作；

4、掌握并正确处理学校内外安全；

5、门卫全天守候学校岗位，不能得随意离岗；

6、积极搞好与班主任、学生家长联系协调工作。总之，加强学校的内部管理，明确各管理职能的职责，增加管理的透明度，实施奖惩制度，确保安全工作的顺利进行。在安全工作中，我们除了建立健全管理网络之外，还完善健全了各项制度，制订了防火防盗制度，管理人员工作职责制度，签订了治安责任书，强调了安全工作一票否决制，并建立了监督制度。在此基础上，我们加强与社会各界力量的联系，搞好周边村庄的互动，互助，增强安全防范能力。为了防止学生在食品上出现安全事故，特对学校商店签订了安全事故责任书，每学期不定期对学校商店进行检查，严厉杜绝“三无”及腐烂变质食品存在，同时加强食堂卫生管理，食堂负责人及操作人员签订了食堂安全责任书，坚持购物有签收。食品分类专一存放，不留剩饭、剩菜。坚持食堂卫生干净整洁。学校在暑假放假前集中进行一次“五决不一帮扶一学会”安全告诫与教育活动。即：明确告诫学生决不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳，决不擅自与同学结伴游泳，决不到无安全保障的水域游泳，决不到不熟悉的水域游泳，决不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍；要教育学生在雨天淌水、过桥时相互帮扶；要让学生学会基本的自护、自救方法。清除不稳定因素，消除隐患是安全工作的重点工作。根据我校的实际情况，预见可能出现的一些问题，制定严密周全的规章制度，签订各方面的责任状，建立齐全的记录材料档案，对安全事故的隐患及早查漏补缺，同时加强对师生的长期教育力度，利用校园文化设施大力宣传，使安全工作长抓不懈。从而确保了学校平安,本学期学校安全“零”事故。

5、促均衡加强标准化学校建设,全面改善办学条件。

本学年我校抓住义务教育学校均衡发展的有利时机积极推进硬件设施建设，全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以“办人民满意教育”为办学思想,以“厚德博学、求实创新”为校训,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。

12.少将营团队拓展总结7 篇十二

首先非常感谢吕老师以及易老师两位讲师今天给我们大家带来的精彩分享！

开会，几乎是每个企业里的员工最不愿意去做的，最不愿意去听的，同时相反开会往往也是最能帮助到团队提升的！

一家好的企业往往都是通过一次又一次大大小小的会议才能达到管理的目的，有了好的管理模式当然就会产生一支好的团队，有了好的团队，再通过企业给予的平台，团队里的个人能力在企业给予的平台上能够发挥出来，这样才能使企业做的越来越好，越来越强！由此可见凝聚力对于一个团队来说是多么的重要！

没有好的个人，只有更好的团队，人在一起叫聚会，心在一起才叫团队！一个好的团队里只会存在有相互帮助，相互扶持大家齐心协力，想着尽个人最大的努力把企业给做好，做强，大家一同进步，一同成长，一同与企业共进退！这才是一个企业真正需要的团队！在拼搏事业的过程中暂时的牺牲是必然的，在这一点上必须要不拘小节！发自内心工作的人从来不矫情！