关于理想与信念演讲稿

2024-07-24

关于理想与信念演讲稿（9篇）

1.关于理想与信念演讲稿篇一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

时间在指缝中悄悄溜走，没有征兆，没有痕迹。我也在学校里慢慢的成长，同时也见证着我们学校的成长。

怀着满心的希望，坐着那不太新的校车，来到了我满心向往的大学。看到那校门，有气势;那宽宽的马路，还好。随着车的开进，越来越怀疑，这是我日思夜想的大学吗?到处的黄土，杂草，没有高中老师口中的绿树成荫，鸟语花香。没有通知书上的那个美丽校园。顿时，感觉，我被骗了，心深深的受伤。那段时间，我很沮丧，我们都很失落。

总听到有人抱怨这学校，环境不好，设施不好，师资不好，有太多太多的理由说不好，负面的情绪总是在这样的环境下滋生，蔓延，包围着我们，吞噬我们那脆弱的心。越来越没有希望，因为，阴天太多;越来越没有激情，因为，错过太多;越来越没有信念，因为，失望太多。

可，我现在还能做什么?我能改变这里的环境吗?不能!既然选择了前方，就只顾风雨兼程!不要抱怨，不要叹息，不要让自己对这里失去希望。天还那么蓝，我们都还那么的有活力，相信自己，我们的双手定能撑起这一片天。

大学的舞台很宽，只要我们有心，有劲，有梦，就一定能追逐自己的那一片蓝天。环境并不能改变什么，只有自己才能让自己有个美好明天。大学，承载了多少人的希望，父母，亲戚，朋友。还记得，当考上大学时，他们那激动的样子和欣慰的表情;仍记得，当送我进大学时，他们那满怀期待的眼神;还记得，自己那满是信心的承诺。没有理由，让自己背信弃义，背负不孝之名，伤他们的心。做个负责的人吧，对着天空，喊，我一定会成功的!

每天坚持着自己的那点信念，不抛弃，不放弃。坚定脚步，耐心的做着自己该做的事，回头时，我发现，离目标有近了一步。就是这不起眼的一小步，却让我成长了很多，收获了太多。

快一年了，时间真的溜走的太快，措不及防。学校也在慢慢的变漂亮，其实，相信自己，相信学校，相信我们能通过自己的努力，实现我的梦想。不辜负家人，朋友，老师的期望，好好的走自己的人生路，走慢点走稳点，走对方向。走出属于自己的一条星光大道，绽放光彩。

加油吧，努力吧，去拼吧，心有多宽，舞台就有多大，为自己的梦，放开手去追逐，一定能成功的。

关于理想信念的演讲稿

2.关于理想与信念演讲稿篇二

关键词：新时期,大学生,理想信念,教育

理想信念是人们对未来的向往和追求, 是一个人的世界观和立场在奋斗目标上的集中体现, 是确立人生价值取向的最高准则。[1]2010年5月召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会明确提出, 要深入推进社会主义核心价值体系学习教育, 有效引导大学生树立正确的理想信念。这些都对加强和改进大学生理想信念教育提出了新的要求。

大学生理想信念教育面临的新形势和新问题

理想信念作为社会意识形态的重要组成部分, 是社会存在的反映和体现。改革开放30多年来, 我国社会发生了巨大的变化, 社会主义建设进入新时期。国际国内形势的深刻变化使大学生理想信念教育面临严峻挑战。

一是市场经济体制的运行, 导致大学生理想信念的模糊和动摇。改革开放后, 市场经济的实行, 一方面通过等价交换原则, 确认物质利益的局部性、个体性, 带来了新的价值观念, 对大学生的自主、自立、自强精神提出了强烈的要求;另一方面, 市场经济拒绝了自然条件下形成的人身依附和盲从意识, 它带来的竞争, 既激励了大学生转变观念、树立创新意识, 也造成了一些负面的影响, 有些大学生应用利益来评判和调节身边的一切事物, 一味追求成功和满足自我的欲望明显强化。“理想理想, 有利就想;前途前途, 有钱就图”。“理想是虚的, 金钱是实的。”被功利和实用主义占据了头脑, 奉献意识淡薄, 步入“一切向钱看”的价值观念误区。

二是文化多元化和西方社会思潮对大学生理想信念的冲击。改革开放后, 西方文化渗透加剧, 给大学生提供了新的价值体系背景。多元文化一方面促进了大学生思想的解放, 另一方面, 西方以个人主义为核心的价值观、资产阶级腐朽思想和生活方式大量涌进, 也侵蚀着大学生的灵魂。多元的思想, 使得方位难以辨清, 滋长了迷茫。而市场经济衍生的大众文化所表现出的庸俗化, 使大学生摒弃了崇高的理想、昂扬的精神。网络的出现, 以其虚拟性和自由性进一步张扬了大学生思想观念的自由化倾向。意识形式的混乱直接影响到大学生的价值观念, 出现了讲真理与谬误一起抛弃的现象, 个人主义、拜金主义油然而生。

三是高校改革和严峻的就业形势, 淡化了大学生的社会责任感。当代大学生正处于整个社会思想观念转变的活跃氛围中, 青年的心理特点决定了他们的动态性, 自主意识强烈, 追求个性自由, 喜欢以自己的思维方式思考问题。从上世纪开始的高校招生就业制度改革引起他们较大的心理变化, 招生并轨实行高收费淡化了他们对国家的感恩之心和社会责任感, 自主双向择业使他们把学习的目标定位在找到一份好的工作。严峻的就业形势, 使一部分大学生感到前途渺茫, 信心丧失, 无所适从。而且, 80后、90后大学生中独生子女越来越多, 未经受过艰苦生活的磨炼, 不可避免地在人生价值观取向方面出现种种问题。

新时期大学生理想信念教育存在的主要问题

新时期, 高校理想信念教育在大学生成长成才中发挥了重要作用, 但还存在一些问题。主要表现在:

一是目标定位缺乏层次, 偏重实用。理想信念作为一种精神追求, 具有多系列、多层次的结构。一个人理想信念的形成和发展, 大体上是按照“生活理想信念→职业理想信念→道德理想信念→社会政治理想信念这样一个大致的模式向前发展的”。[2]当前, 理想信念教育侧重灌输对共产主义远大理想的盲目追求, 脱离了现阶段实际情况。实践中, 由于高校的扩招, 学生人数急剧增加, 使得人力不足的学生思政教育工作者仅仅停留在充当“消防员”的角色。同时, 强调务实性时又降低了要求, 教育呈低位性, 工作中常以一些低层次的道德规范来要求学生。

二是内容相对落后, 手段单一。新形势下, 部分教育内容落后于社会发展, 脱离现实和大学生思想实际, 陷入“假、大、空”的怪圈, 既入不了脑, 也入不了心。同时, 在整个大学生思想政治教育内容安排上, 近年来关于生命教育、感恩教育等较受重视, 而理想信念教育的核心地位还不够突出, 在教材中所占比重较少。对于大学生渴望得到回答的一些深层次思想问题, 教学过程中没有明确的阐释或没有可以作答的依据。在教育方式上, 注重课堂上的理论灌输, 讲些大道理, 忽视大学生的主体作用。有些高校的思想工作者囿于素质原因, 不能及时跟进学习运用先进的理论方法, 加之扩招带来的教学硬件建设方面不足, 教师的教育权威受到一定影响, 导致学生对教育内容不关心, 对教育者不信任。

三是环境氛围欠佳, 相互脱节, 合力难成。环境对人的思想往往具有潜移默化的感染。大学生理想信念的树立需要社会方方面面的支持, 需要营造健康向上的良好氛围。当前, 大众的文化程度和欣赏水平已大大提高, 尤其是大学生群体对主旋律作品的要求越来越高, 那些概念化和空泛的口号已经不能满足青年学生的文化需求。内容健康向上的社会舆论氛围还不够浓厚, 社会文化事业和文化产业还不能为大学生提供更多更好的文化产品和文化服务, 从而满足精神文化需求。面向大学生的公益性文化活动、高雅文化活动偏少。有些高校还没能形成较成熟的文化, 校园文化的教育和引导功能不足。具体工作中, 思想教育工作者孤军奋战的状况还没有改变, 所有教师、所有管理人员、所有教育环节, 所有课程都担负着育人重任的责任意识还需要进一步增强。

加强大学生理想信念教育的途径

1.坚定信念让理想之光指引前进之路

理想信念是青年一代成长成才的基础与动力, 一个没有理想信念的人, 人生目标模糊, 缺乏竞争勇气, 更少有拼搏精神。邓小平多次指出:“四有”中, “我们最强调的, 是有理想。”“这四条里面, 理想和纪律特别重要。”“我们一定要经常教育我们的人民, 尤其是我们的青年, 要有理想。”[3]古人云, 同欲者胜。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合, 个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致, 才是有意义的。同时, 要引导大学生认识到, 伟大的事业、崇高的理想, 起点就在脚下, 在一切平凡的岗位上, 在扎扎实实的学习和工作中。

2.丰富内容唱响理想信念教育主旋律

在高等教育发展已相对完善的今天, 发挥思想政治理论课在大学生理想信念教育中的主渠道作用仍有重要意义。通过思政课的学习, 大学生才能掌握正确、科学的世界观和认识改造社会的方法论, 把握住社会历史发展的客观规律和社会实质。高校在教学中, 在全面系统地传授各科知识的同时, 也要有重点地进行阐释和剖析一些贴近社会和大学生实际的问题, 如当前关于民生和就业的热点问题。同时也要对国际国内形势和重大事件进行有理有据的剖析, 帮助大学生澄清在社会主义问题、党的建设问题、发展问题上的错误观点和模糊认识, 使他们对现实的认识从盲目走向明确, 对理想信念从被动摇摆变为主动坚定, 在对比中历史地、理性地认识世界, 树立起坚定的理想信念。

3.形成合力坚持学校、家庭、社会多渠道教育相结合

改革开放以来, 高校在教材建设、教师队伍建设、教学内容和方法等方面狠下功夫, 充分发挥党团组织的重要作用, 积极开辟“第二课堂”, 精心打造校园文化建设平台和大学生心理健康教育平台, 为开展大学生理想信念教育创造条件、打下基础。同时, 高校应积极加强与社会和家庭的联系, 努力整合教育力量, 大力开发教育资源, 构建多渠道全方位可持续的大学生理想信念教育体系。[4]高校还应继续通过感恩教育、参加社会实践等方式, 构建全社会共同关心、引导和帮助大学生树立科学的理想信念的同频共振的合力教育模式, 营造推进大学生理想信念教育工作的良好舆论氛围和社会环境。

4.立足现实把理想信念教育与解决实际问题结合起来

理想信念并不简单是人的理性追求, 其背后还隐藏着利益动机。“人们奋斗所争取的一切, 都同他们的利益有关。”[5]在大学生的理想信念教育中, 不仅要教育人, 还要切实解决大学生存在的实际困难, 帮助大学生实现自身利益。对于他们所处特定社会时期、特定生活环境和特定人生阶段所必然带给他们的各种疑惑或困难, 要积极引导并协助解决。让大学生真切地感受到社会主义大家庭的温暖, 感受到来自党和国家、社会和学校、老师和同学的关爱。只有予以大学生更多真切的关怀, 重视解决实际问题, 才能增强他们对理想信念树立和实现的勇气。

5.直面挫折不经历风雨怎么见彩虹

理想信念教育是一个长期的复杂过程, 在实践实现的过程中, 会遇到新的困难和挫折。高校思政工作者应加强大学生的挫折教育, 引导大学生正确对待理想实现过程中的顺境和逆境, 逐步帮助大学生认清实现理想的长期性和艰巨性, 在追求理想信念的过程中遇到困难时能够不畏艰难、不懈奋斗。同时, 在具体的工作实践中要注重人文关怀和心理疏导, 积极引导大学生化压力为动力, 引导他们体验生活的意义;确定一个激励自我的合适目标, 能动地缩小产生挫折的概率;保持健康的体魄和心态, 增强耐冲击力;不断总结经验, 在同困难的斗争中成熟起来。

参考文献

[1]张耀灿等.现代思想政治教育学[M].人民出版社, 2006, 11:150.

[2]周曙光:大学生理想信念教育实现对策探究.山东省经济管理干部学院学报[J].第二期.

[3]邓小平文选. (第三卷) [M].北京:人民出版社, 1993.

[4]陈勇等.大学生理想信念教育的发展历程、基本经验和时代要求[J].思想理论教育导刊, 2010, 9.

3.读《教育的理想与信念》有感篇三

关键词：教育；灵魂；意蕴；期待

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）17-013-01

从教十多年来，最先吸引我去读肖川先生的书是偶然在杂志上看过他的“六个学会”，他说：“广大教师，需要做到‘六个学会’：学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。只有当我们的教师具备了这些素质，人类才能拥有更加美好的未来。”肖川先生的《教育的理想与信念》一书，深深地吸引着我。我细细品味他的文章，里面无处不体现着一种对美的追求和趋从。肖川先生的随笔，让我感受到一个“随”字：随和，随意，随缘，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有其事的虚假，没有耳提面命的烦闷，而是像朋友之间的促膝而谈。它表达一种情怀，一种趣味，一种心境，一种追求。下面是我自己读完全书后的一点体会：

一、教育的灵魂

书中提到，教育的灵魂该是道德教育，很多时候，我们趋向的是一种无视主体性的教育。这种无视主体性的教育培养出来的人大多数表现为缺乏独立性、主动性和创造性，缺乏自律能力，缺乏进取精神，表现出盲目从众和循规蹈矩，表现为逆来顺受。读到这里，我有种被提醒被激醒的感觉，而如何将书中理念运用于我们专业基础教学中，我觉得应该从关注学生的情感，尊重每个孩子，从宽松、民主、和谐的教学氛围开始，让学生只有对自己、对专业及其专业基础知识的学习有积极的情感，积极鼓励他们在学习中的尝试，创造各种合作学习的活动，关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能建立融洽、民主的师生关系。

二、教育带给我们什么

读这段时，我心里有一阵揪心但又力不从心的感觉，虽说是基础教育，但由于受客观环境影响，似乎狭隘成了应试教育的基础教育。有时，我们只看到让学生牢固掌握知识点，而不是让学生会灵活运用知识点。书里写到一个让人心疼却又觉得每天就发生在我们身边的现象，制约教育改革的瓶颈在考试评价制度，应该来说，分数面前人人平等，可是，我们为了公平所付出的代价也是非常巨大的。我不由地想，在现在学生的学习生涯中，没有美好的回忆，没有深刻的兴趣与爱好。书中提到，学习成了苦不堪言的差事，使学校成为造就失败者的场所。目前，一直都说，兴趣是最重要的，而我们目前所要做的，就是在学生学习生涯的起始阶段，不要扼杀了他们学习的兴趣和对美好知识的向往，要使我们的教学有吸引力，就要给学生足够的自主空间，尊重每一位学生，给学生宽容、宽松、宽厚的生长环境。

三、教育要与经典为友

肖川先生说过：教育的道理，其实都是大道理、朴素的道理，都是些家常话。譬如说，要尊重学生，身教重于言教，‘成人’应该优先于‘成材’，因材施教、长善救失等等。教育的道理，之所以都是些大道理，就因为教育是关涉人心的工作，而‘人同此心，心同此理’，自古皆然。”由此我想到，我们平时对学生日日提醒、教导的，正是经过了岁月的洗淘和一代又一代人社会历史实践的检验的道理，想到了孔子提出的“学而不厌，诲人不倦”，恐怕在什么时候都不会过时的。笔者强调教育的智慧，大多是一些古老的智慧，在我们思考教育问题的时候，要对教育的理解更细致、更深入。古老的智慧需要反复的咀嚼，需要不断的切已体察，不是简单的诵记就可以得其真传的。由此，想到我们对学生的日日提醒，也要自己先不断咀嚼其真意，并且联系到实际生活情境中，并且带着发展的眼光和辨正的态度去教导学生。

四、教育的意蕴

肖川先生提到教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。读了这段话，我有被提醒的感觉，似乎我就徘徊在探索，启蒙，宣传和灌输间，徘徊在平等对话、自由交流和指示、命令之间；徘徊在丰富认识和统一思想，徘徊在尊重、信任和消极防范之间，似乎稍不留神，就会误入非教育的歧途。我们应该把人的解放、自由、超越、完善都带入自己教育的范畴内，引领学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，让学生永远都充满希望和自信。

五、教育的期待

书中提醒着我们，不能只习惯于树立榜样、宣传榜样、学习榜样，要学会观察我们身边每一个人的“善端”，我们该对别人多一份信任和由衷的尊重，对待学生，特别是那些暂时还处于落后的学生，我们要给予他们更多的温暖，让他们多一份真诚的感动。肖川先生说：“我相信有心的地方，就会有发现；有发现的地方，就会有美；有美的地方，就会有自由；有自由地方，就会有快乐！快乐应该成为我们追求的重要目标。”

4.理想与信念演讲稿篇四

首先我想说，“理想与信念”它是一个亘古不变的话题，人们总是说它自然有它独特的魅力所在，在哪里，大家也都应该知道。什么是理想，理想就是能使我们为之奋斗的东西，换句话说就是人生的源动力。人要前进就要有理想，这和汽车要开动就要有发动机是一个道理，没有发动机的汽车只是一堆废铁。再说信念，理想要实现就必须有信念，信念支撑着理想，没有信念的理想就只是空想。这和发动机要发动就需要汽油一样，信念就是这汽油。

理想和信念的重要性很多伟人都有提及：西方哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在我们头顶上的日月星辰，另一个是深藏在每个人心底的高贵信仰！高贵的信仰，让平凡变得伟大，让人格得到升华！”苏格拉底说：“史上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”塞缪尔.约翰逊说：伟大的作品不单只是靠力量完成的，跟是靠坚定不移的信念。” 奥斯特洛夫斯基写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”苦短人生，我们都不希望照着命运走下去，我们每个人都要有独特的生活，想要过着属于自己的精彩人生，就要用自己坚定的信念实现自己的理想。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。所以若是身处逆境，也不要轻言放弃，拥有理想，拥有信念，就可以走出自己的康庄大道。有一个故事是这样的：

有一个人，他生长在一个普通的农户家里。家里很穷，他很小就跟着父亲下地种田。在田间休息的时候，他望着远处出神。父亲问他想什么？他说将来长大了，不要种田，也不要上班，他想每天待在家里，等

人给他汇钱。父亲听了，笑着说：“荒唐，你别做梦了！我保证不会有人给你汇。”

后来他上学了。有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事，就对父亲说：“长大了我要去埃及看金字塔。”父亲生气地拍了一下他的头说：“真荒唐！你别总做梦了。我保证你去不了。”

十几年后，少年成了青年，考上了大学毕业后做了记者，每年都出几本书。他每天坐在家里写作，出版社、报社给他往家里汇钱，他用汇来的钱去埃及旅行。他站在金字塔下，抬头仰望，想起小时侯爸爸说的话，心里默默地对父亲说：“爸爸，人生没有什么能被保证！”

他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父亲看来十分荒唐不可能实现的梦想，在十几年后都让他变成了现实。为了实现这个梦想，他十几年如一日，每天早晨4点就起床看书写作，每天坚持写3000字，一年就是100多万字。靠顽强的拼搏、刻苦的努力、坚持不懈的奋斗，他终于实现了自己的梦想。

这个故事告诉我们：其实我们每个人都曾有美好的梦想，正是它为我们未来种下了成功的种子。因为梦想就是希望，但是梦想又往往和现实有着比较遥远的距离，所以需要经营。所谓经营，就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想一步步变成现实。可能过程很痛苦，但结局很美丽。

还有一个人;她是一位普通的农村妇女，但却走过了极不普通的人生。1962年她读小学五年级，喜欢唱歌，喜欢读书。但是那年饿啊，饿得实在读不进书的她听到县剧团要招收学员的消息，就去报考。然而，父亲的阻拦截断了她学戏的路，也使得倔强的她冷却了求学的心，虽然她事后很后悔。

就这样她成了普通的农村妇女，只是她又不同于那些习惯于下地、纳鞋底、搓麻绳的女人，她不甘心做男人的附庸，不愿做一个没有文化

没有追求的人，因为她的内心燃烧着对文化对精神的渴望。所以，人家下地休息时在田间地头继续纳鞋底、搓麻绳，她看书；晚上回家在昏黄的油灯下，她还读书。在那个年代，这样的与别人格格不入，她成了“不守妇道”、“不打算和男人过日子”的人，因此，她挨过毒打，受过侮辱，遭过歧视。那条通向光明的路上，满是崎岖。

没有经济的独立，就没有自我的解放。为了心中的太阳，为了心中的歌，为了将那心中的美丽画下来，她开始学着做缝纫。在那些辛苦劳作的日子里，她从未停止过看书，更未放下过笔。她写着，一个旋律一个旋律地写着，写下了几百首儿歌，写下了上百首民歌、爱情歌曲以及摇滚乐。2002年，她的歌曲终于在一家电视媒体中演出，从不轻易落泪的她哭了，涕泪滂沱。这是多么幸福的泪水啊！

她用她的理想和信念为我们书写了多美的篇章啊！我想过多的话也不需要多说，理想和信念是多么的伟大！让我们为她呐喊，为她鼓掌，同时向她学习。

最后我想说：只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。让我们树立理想，紧握信念，迈向未来！

5.关于理想与信念演讲稿篇五

当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感，希望对大家有所帮助。

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是xx班的，我今天的演讲题目是新起点，新开始！

度过了愉快的寒假，我们又迎来一个充满希望的新学期。

同学们，一日之计在于晨，一年之计在于春。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学们，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？

回顾上个学期，我们有收获，也有遗憾。新的一年，就是一个新的开始，新学期，你有没有想过，自己要怎样比去年表现得更棒呢？在这里，我有几点小建议想和大家分享一下：

1、在行为礼仪方面，要严格要求自己，争做讲文明、懂礼貌的小学生。

2、在安全与纪律方面，一定要听从老师及校领导的教导，上楼下楼、做操、课间活动以及上、放学路队等，都要把安全放在第一位，不奔跑打闹。

3、在学习方面，一定要改掉之前学习中的一些不良习惯。上课认真听老师讲课，按时完成作业！

同学们，让我们以新学期为起点，以新的面貌去迎接新的挑战吧，让我们互帮互助，共同畅想我们第二实验小学美好的明天！

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感2

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，出国您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

感谢您——老师师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，再次祝全体老师们节日快乐！

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感3

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

在六年的生活结束时，是我最割不断的除了那些朋友之外，还有一位我最喜欢的教师。那就是在5和6年级教我的语文班主任教师——贾教师。那天，我和朋友一齐去小学看了一下贾教师。又走在了那条小路上，又坐在了那条陪伴我成长的小路上，好像又回到了小学生活的时间。

当我踏入学校大门的那一刻，仿佛又回到了六年前。

我来到了教师的办公室门前，一声“报告”让教师很惊讶，来世在午休呀!教师开了门说：“一暑假没见，长高了呀!”教师还是以前那么高贵美丽。我走进了办公室。最先看到教师的办公桌上的一张照片，那是我们的毕业照片呀，那是我们和教师照的呀!

在和教师聊天的过程中我看到了一个与平常不一样的老。教师没有了给我们上课时的几分威严，这时的教师和我们一样放肆地笑着。欢乐的时光总是那么短暂，说再见的时候到了。我们依依不舍的跟教师告别又走到了初中的学校。

我想着教师和我们一齐举办的活动还是很甜蜜。我永远都忘不了那次的成语故事比赛，我获奖时，同学和教师给我鼓掌的情景，我永远都忘不了，当我们把各自做的菜拿到学校去，很快的被抢光，一边吃着，然后再相视笑一下的情景。

这一切的一切我怎能忘记，贾教师带给我们的欢乐我一辈子都不会忘掉。

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感4

尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！我是XX班的班主任。

很荣幸能够在这样一个重要时刻发言，为此我感到相当的荣幸与激动，参天大树，离不开我们的精心培育，同时也离不开家长们的关爱与配合。因此，在这里我诚挚的向在座的家长们说一声：“谢谢”！

时间过得真快，转眼间孩子们在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年间，我和小朋友们一起成长、学习，看到他们在幼儿园每天都能过得开心，每天都能成长，我感到很欣慰和快乐，在这个阶段就是应该让孩子们享受到快乐的童年，能完成幼儿到孩子的转变，为她们能进入下阶段的学习打下良好的基础，作为一名孩子的启蒙教师，能给予孩子们一个正确的引领，能肩负起这样一个神圣的责任我感觉很荣幸，希望孩子们在以后的人生道路中依然能记得我这个好朋友。

最后，再一次对在场的家长表示衷心的感谢，也祝小朋友在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对挫折和挑战，愿你们健康快乐！相信孩子们明天会更好。

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感5

兜兜转转，一晃眼已到离高考的最后几天，感觉当我们再一次迈开脚步时，踏进的将是高考的考场。在这最后的几天里，我们有兴奋，又紧张或许还有一些期待，但在这最后的两天里，我们应该抓紧利用，就像在快要冲过终点前一样，心里呐喊：冲刺冲刺。

临阵磨枪，不快也亮，各科在最后可以利用时间来抓分的也大不相同。对于语文，在最后时刻恶背古文，文言常识，最好能够瞬间反应，当然也要趁最后的一段时间熟悉课文知识内容，这样才能在考场中有备无患。数学则是要补自己的短板，在考试前把自己还没能掌握的，基础的，要考的内容再好好复习一次，这样也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中稳定的发挥。英语则是要掌握一种氛围，考试的氛围。所以在这几天我们可以做的则是练听力，看翻译与作文。最重要的还有一点那就是放松心态，在这两天里好好休息，把自己调整到最佳的应试状态。

最后，请大家问自己两个问题，1.高考前我们有做好准备吗？

回答：是，在这段期间内，我们不懈努力，认真复习，准备一博，决胜考场

2.还想再参加一次高考吗？

回答：不想，那么就请在人生最后也是仅有的一次高考时发挥自己的最佳水平，踏进理想的大学校门。

希望大家在最后的几天向着目标努力冲刺，都能进入理想的学府。

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感6

尊敬的各位评委：

在我的记忆里，我们班的班主任，她对我的印象深刻。

我还二年级的时候，我因为没有写作业而撒了谎，老师对我的这次事情狠狠地批评我。现在我再也不敢了。在这几年里也有很多感人的小故事。

记得有一次，我们要参加集体绳比赛，我们正在练着，生病的老师从楼上赶来，细心地教我们怎么跳长绳。当我们得知老师是带病来的，我们大家下定决心，一定要好好练，好好比赛。好用这个荣耀来报答老师，不让老师的幸苦白费。功夫不负有心人，通过我们的努力，拿到了第二名。当我们拿到奖状时，我默默地流泪，因为这不是我们的荣耀，是老师在默默地教育我们，鼓励我们的结果。

还有一次，也就是最近一次，我们的老师给我们讲数学题。老师因为讲了一天的课都哑了。但是我们并不知道。有几个不听讲的的同学总说话，老师想阻止这些同学。可是老师的声音很沙哑。这是我们意识到了老师太累了，我们提示那些说话同学。要好好听讲起来。老师真是太幸苦了。

我们从小学到现在已经五年了，老师一直陪伴着我们学习，成长。“老师我爱您！”

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感7

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

新的学期是一个新的开始。对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。

我们要从考试中发现存在的问题。不管考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。这是班级竞争力，对你的成长也是有利的。我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。

在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。

希望同学们在新的一学期，走出以前成绩不良、表现不好的阴影，我们相信，你一定会做得更好。

态度决定一切，行动成就未来。让我们一起努力，从来再来，给自己一个惊喜！

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感8

xxx：

“写作是一种告别自我的方式，过去的感受与思考凝聚在文字里，那是往昔的剪影。洗去昨日的风霜，带着不变的理想，准备着迎接明天，于是又再一次出发，只有目标，没有终点。”静静地读完了著名教育学者肖川博士的《教育的理想与信念》最后一段，回味着这诗一般的语言，凝视着那淡雅素洁的封面，我突然意识到，自己已经好久没有这样认认真真地读完一本教育专著了。既不是完成任务，也不是应付考试，更不是为了晋升职称而炮制论文。只是原始的，单纯的，因偶然与之相遇，又因好看而被深深吸引。我想，这也就是一本好书最大的魅力所在吧！

“与经典为友”、“教育的灵魂”、“完美的教学”等等。书中这十个直抵人心的话题，把我引入了那鲜活灵动，洋溢着浓浓的人文情怀的教育学的视界，原来教育竟然可以这样的富有诗意！用肖川自己的话来说：这本书是他用心血、生命、道义和良知写成的，是十多年集腋成裘的产物。

看了这本书，我对“教育就是服务”的观念有了更深刻的理解。书中写道：古代《学记》有云：能为师然后能为长，能为长然后能为君。由于这种文化逻辑，教育只不过是师之恩惠、师之恩萌，学生对教师只有膜拜景仰的份，根本不可能奢望其为自己服务。现在，人们提出了‘教育消费’的概念。教育成为第三产业的一员，并非教育尊严的失落，而是使教育真正成为“使每一个人成为他自己”的教育。因此，我认识到，我们教师在平时的工作中绝不应摆出“居高临下”“师道尊严”的架子，而要牢固树立“教育就是服务”的观念，公正地对待每一个孩子，向他们提供最恰切的教育，使具有不同天赋、气质和文化背景的学生都能得到充分的发展，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切。”

这本书也讲到我们教师的学习与成长，用它那一如既往的平易自然的语言，没有丝毫的说教，让我在世俗的喧嚣与嘈杂中，用多年来久违的，古典的心情，来反思自己的学习，明白了学习的真谛：学习不是立竿见影式的投机取巧，在大多时候，它的价值是十分间接的。它内化为人的一种素养，外化为人的一种气质。真正的学习是人深层次的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。我发觉自己这几年来的学习（如果还能算是学习的话）是多么的肤浅，多么的急功近利啊！要考试了，才捧起书，要写东西了，才开始学习，“书到用时方恨少，事非经过不知难”，多久没有品尝看书的乐趣了？多久没有在书的海洋里欢快遨游了？

诚如狄金森所说：没有一艘船像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行，把人带向远方。这本书用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以满腔的热情高扬教育的理想与信念。它让我在学习教育理论的同时，领略到了文章的理趣、情趣与文趣，既培养和激发了我们一线教师的理论兴趣，又能提升我们对于生活的热爱与柔情。它的独特之处就在于：以随笔的形式，对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、以孔窥豹、洞幽察微的效果。它第一次让我领略到教育随笔这种表达方式的魅力：它随和、随缘、随意，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有介事的虚假，没有耳提面命的烦闷。只是有感而发，像朋友间的抵膝而谈，不求全面，不求严谨，甚至不求客观公允，只求谴一己之意趣，痛快淋漓，嬉笑怒骂。这种逻辑实证之外的表达的美。这种旁征博引，引经据典，行云流水一般随意而不随便的文风，喜也，怒也，哀也，乐也，似淡雅的香茗，胜陈年的烈酒，时时处处，字里行间，无不显示着作者深厚的文化底蕴和超强的文字驾驭能力，体现着一种情怀，一种趣味，一种心境，一种对美的追求。它不仅是一种写作的风格，更是一种生活态度的自然流露，正如诗云：“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感9

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第N个教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么? 也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

我们是中山职中的学生，我们深深地感受到这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候

我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章.

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感10

女士们，先生们：

大家好！今天我很激动。首先祝愿我们所有的女同胞节日快乐。此时此刻我最想说的是：作为xx的女老师，我们是幸福的。特别是每年的三八妇女节。你看这美丽的花，这甜美的糖，这欢聚一堂的爱，这越来越壮大的队伍。我们得到了比男同胞更多的关爱与支持。在此我代表女同胞谢谢学校的领导们。

同时，作为xx的女老师，我们又是自豪的。工作上，我们与男同胞并肩耕耘，播撒汗水，我们在同一个平台收获着同样的成功。生活上，我们精心地经营着自己温馨的家庭。我们虽然柔弱，但我们担得起社会与家庭赋予我们的使命。

另外，借今天这个机会我想代表女职工提两点建议：

一、社会的发展，带来了生活的高压力，作为女性，可能承受的压力更大一点，所以很多人处于亚健康状态。我们想请学校的领导能不能安排每年给各位女职工全面的体检一次。

二、我们平时锻炼的太少，虽然意识到要锻炼，但每每放学以后，又不知道到哪去锻炼，怎么锻炼。希望学校能帮助我们，安排专业人士，带着我们蹦蹦

跳跳，让我们在获得健康的同时，生活的更精彩。

最后，女同胞们，让我们与男同胞共同努力，做出应有的贡献，与学校，社会共进步，同发展。为圣泉“创名校”充分发挥“半边天”的作用。再次祝愿全体女同胞节日快乐！祝愿我们的xx早日创出煌！

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感11

我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说:"教师，太平凡了。

是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。

最富有生气的戏剧就要开始了。

最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布:xx班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。

我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的`主要故事。

作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。

我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务，效劳。

不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。

没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家族。

我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。

时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。

作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。

当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真，善，美。

同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感12

的确，当教师永远也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财富，我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑；我存入银行一份爱，他们将来撑起的社会就会从银行取得无数的爱；如果我存入爱和能力，他们就会有能力使世界成为爱的世界。

朋友，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。遥想有一天，他们将来成了祖国的光荣，就是我们最大的收获，存起来，成就他们快乐的生活，取出时，就变成我们永远的幸福。

是的，我所从事的事业很平凡，但能给无数家庭带来希望；我所从事的职业很简单，但能帮助无数学子成就梦想；我所从事的职业很清贫，但它能使我的祖国更加富强。

任何一个岗位，要想让他有点成就，都必须从最平凡的小事做起，我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生。

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感13

我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。

教师培养出的人要能很好地从事社会生产与生活。而能圆满地完成上述教书育人的使命，在修身、治学、从教乃至生活各处都能身体力行此使命的教师，我觉得即可称之为“好教师”。做个教师容易，做个好教师不易；坐而论道谈论好教师容易，真正放在身上手边去做就更不容易了。

我想，要成为一个好教师，必须做到爱教善教，好学善学。

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感14

各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《光荣的事业，无悔的选择》。

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，叶的事业是平凡的。”教师，就是叶的事业。今天，我荣幸地站上这方讲台，心中无比激动，也感到万分的骄傲与自豪，因为，我正从事着一项光荣的事业，响应着梁荣业书记的号召——弘扬大岭山老区的精神，共建美好的家园。我正在用青春和生命谱写着无怨无悔的人生！

回想17年前，我捣蛋而大动肝火，也曾为家长的不理解而耿耿于怀；但我毫不退缩，不断地反思和总结经验，大岭山老区那“团结一心，自强不息，艰苦奋斗，不甘落后”的精神时时鞭策着我。

如果你问我做教师是什么感受，我会这样回答：

仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了大岭山这个美好的家园。奋斗吧，老师们，我们的事业无尚光荣！

我的演讲完了。

谢谢大家！

教师演讲稿：读《教育的理想与信念》有感15

我喜欢称他们为孩子们，我觉得这样亲切。

我有好多好多孩子，每一个都有不同的气质，每一个都有各自的特色，每一个都是鲜活灵动的精灵，让我不由得喜欢他们，在任何时候。虽然他们也会淘气、会犯错误，会让我生气。

还记得只有两岁多的他们，有时候孩子在我唾沫横飞叙述完各项规则后立马给了我当头一棒，允诺只是在他们的口上，在脑和手足分神时他们一样会做出言不由衷的事来。很是气急时，狠狠憋着气，看着孩子知错似的立在面前，不知道该说什么样的话才能奏效。

有时候拖了疲惫的身体去教室，迎面却是孩子们亲切爽朗的可爱笑脸。每张笑脸都是甜美的，如同他们的心灵。这时再想起哪个孩子曾经有过的错，都觉得很模糊了。

最爱给女孩子们梳头，他们也喜欢我给他们梳头，看着常常变换的式样，那些短头发的孩子也会吵着要梳，哪怕只是在头顶上揪一个短短的哪咤头。那些男孩子们，看着女孩子兴高采烈的样子，只有羡慕了。

6.关于理想与信念演讲稿篇六

坚定理想信念对党绝对忠诚微型党课讲稿

我们党是一个有着 9000 万党员的大党，自建党以来，历经 98 年，无数优秀的共产党员身上，无不彰显着一个最显明的优秀品质和精神内核对党绝对忠诚。这种品质和内核，在一茬茬共产党员身上生根发芽、延续传承、发扬光大，推动着我党成长壮大，不断从胜利走向新的胜利。今天为大家精心准备了理想信念党课讲稿坚定理想信念对党绝对忠诚微型党课讲稿希望对大家有所帮助!

理想信念党课讲稿坚定理想信念对党绝对忠诚微型党课讲稿

同志们:

大家下午好!今天由我来讲主题党课，我今天的党课主题是《坚定理想信念对党绝对忠诚》。

我们党是一个有着 9000 万党员的大党，自建党以来，历经 98 年，无数优秀的共产党员身上，无不彰显着一个最显明的优秀品质和精神内核对党绝对忠诚。这种品质和内核，在一茬茬共产党员身上生根发芽、延续传承、发扬光大，推动着我党成长壮大，不断从胜利走向新的胜利。

党的十九大，开创了中国特色社会主义事业的新时代。展望未来，我们担负着强国兴国的历史重任，面临着纷繁复杂的风险考验，我们必须要坚定理想信念，传承对党忠诚的基因，跑好历史接国棒，在实现中化民族百年复兴梦的历史进程中做好自已的贡献，绽放耀眼的光芒。

今天，就新时代的党员干部如何做到坚定理想信念，对党绝对忠诚，和大家交流几点思想认识，请同志们批评指正。

一、强化理论武装自觉

我们党的先进性，来源于党的指导理论和先进性。大家知道，中国共产党是以有中国特色的马克思主义为指导。一直以来，我们就不克服本本主义，自觉结合中国特色，让马克思主义实现中国化，让中国化的马克思主义始终保持旺盛的生命力，不断闪烁出耀眼的光芒。

在今天这个时代，一着不慎就会满盘皆输，什么时候，我们的理论认识出现了偏差，我们的道理就会出现偏移，我们的事业就会遭受损坏，教训中惨痛的。因此，我们更要高举中中国特色社会主义理论的旗帜坚持科学理论引领、有科学理论武装，不断把中国特色社会主义事业推向前进。

中国特色社会主义思想，不是空洞的，而是来源于国家发展的伟大实践，来源于广大人民群众的智慧。它其实是很具体、很实在，就在我们身边，就在我们的工作中。我们要沉下身来，静下心去，认认真真学原著、悟原理，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心，外化于行，成为武装思想的宝库，成为指导工作的利器。

二、提纯思想品德修养

共产党员是时代的先锋。我们先进哪里不是因为我们是党员，而是因为我们有更高的标准，更严的要求，我们以够放下自已的利益不惜牺牲自已，舍小家为大家。因为我们有一颗赤诚之心，始终对党、对国家、对人民讲忠诚。

时代变了，但共产党员的先进性和纯洁性不能变。我们更要端正“三观”，拧紧人生的总开关，不能随波逐流。我们要用唯物主义的观点，辩证地、积极地看问题，不能受社会上那些非主流思想的影响，放弃真善美，拥抱假丑恶;不能只顾个人，罔顾集体;不能只讲金钱，不讲道义。无论在任何时候，共产党员都要成为引领社会主义的中流砥柱，自觉讲原则、扬正气，对新风，远离不良之风，带头践行社会主义核心价值观，始终保持共产党人应有的先进性和纯洁性。

我们在坚守一个共产党员的本心，保持艰苦朴素的优良传统，坚持吃苦在前、享受在后;要保持团结友爱的互助精神，不能只种自已的三分地，不顾别人家的生死难。我们要培养良好的生活情操，坚决远赌博，抵制庸俗、低俗、媚俗，筑牢理想信念的万里长城，别让价值观念扭曲。

三、严守政治纪律规矩

党员干部要正确认识到腐败就是与人民为敌，就是在自绝自已的后路。因此，在我们的心中，始终在装着党纪国法，要强化规矩观念，清醒知道哪些事能做、哪些事不能做、哪

些事该请示报告、哪些事可以主动作为，千万不能无知无畏，稀里糊涂做了傻事，触犯党纪国法。

要学好用好党章党规。党章党规是我们的行为准则，我们国认真学习，经常学习，用党章党规来校准自已的思想，国约束自已的行为，做到守规矩、明知止，有戒惧，不砬经线，不越雷池，不破底线。

要高标准严于自律。党员干部要于强烈的自律意识，不要以为别人干了，就对自已放一马，放开手脚跟着别人干。小问题上不严格约束自已，就会在大问题上失去，触犯党纪国法，最为人民和敌人，破坏党的形象。对那些摆在自已眼前的利益，要有耻辱感，管好心中的欲望，绝不能伸手占为已有。对待自已身上的问题，要列出清单，以刀刃向内的勇气，刮骨疗伤，痛下决心整改，不能让身上留下隐患、存在缺口。同时，还要善于利用民主生活会、组织生活会等载体，敞开心扉接受他人批评，让自已经常红脸、出汗。

要从紧管好身边人。对待自已身边的人，一定要多加教育，从严管教，不能因为偏爱就睁只眼闭只眼。身边人管理不好，教育不严，就会给有心人可乘之机。很多腐败行为，都是从身边人打开突破口。所以，要对身边人立好规矩，不能让身边人插手自已分管的事务，更不能让身边人成为自已的利益代言。

同志们，新时代的号角催人奋进，新时代的使命催人奋

进。我们作为党员干部，是党和人民事业的骨干，我们要以自已的先进和纯洁性，汇聚起人民的磅礴力量，不畏浮云，击水中流，奋勇前行，扛起属于我们这代党员的荣光与责任。

理想信念党课讲稿坚定理想信念对党绝对忠诚微型党课讲稿

中国共产党 98 年的光辉历史，是党团结带领全国各族人民在实现中华民族伟大复兴道路上顽强拼搏、不屈不挠、持续奋斗、不断取得辉煌成就的历史，归根到底是对崇高理想的不懈追求。只有不忘初心，时刻牢记党的宗旨，坚定理想信念不动摇，传承不懈奋斗的精神，才能战胜前进道路上的任何困难，无论是革命年代还是建设时期，党的理想信念都是激励党员干部的精神动力。

不忘初心，坚定理想信念。

第一，就是要把学习贯穿于人的一生。学习是一个人、一个政党、一个民族、一个国家不断进步、不断发展的源泉和动力。理论上清醒，政治上才能坚定。作为一名共产党员，要自觉地把学习作为整个人生的第一需要，坚持全天候、全过程的学习，做到活到老，学到老，奋斗到老，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略，切实做到真学真懂真信真用。____总书记系列重要讲话，是十八大以来党的创新理论的最新成果，是中国特色社会主义

理论体系的最新成果，是马克思主义中国化的最新成果。要通过学习和思考、掌握新知识，积累新经验，增长新本领，不断提高为人民服务，为人民谋利的能力。

第二，要强化党性锻炼，坚定正确的党性立场。坚定的理想信念体现在日常的生活和工作中，坚持不忘初心，坚定理想信念，就是要坚守党章，坚守党的纪律和规矩，用严明的纪律约束自己的行为。在新的历史条件下，作为一名党员干部，必须始终坚持讲政治，明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，自觉加强党性锻炼，努力做到理论上清醒，政治上坚定，作风上清正，树立正确的世界观、人生观、价值观，时刻保持共产党人的浩然正气，永远保持共产党人的先进性和纯洁性。

第三，要立足当前，脚踏实地，参加实践是根本。坚定理想信念，要从我做起，从现在做起。在强调为建设中国特色社主义而奋斗的同时，也要强调立足本职，只有这样，我们才能脚踏实地地从我做起，从每一件具体事做起，才能把崇高的理想，远大的目标，作为具体的实践和当前时代结合起来。立足当前，是重点强调为实现社会主义初级阶段的基本纲领而奋斗，扎扎实实地做好当前的事，坚定不移地建设中国特色社会主义。共产党员的远大理想，要落实在这里;衡量一个共产党员信念是否坚定，着眼点也要放在这里，立足本职岗位，扎实地从小事做起，从自己做起，干好每一天，做好每一件，积少成多，一步一个脚印地实现我们的宏伟目标。

第四，要牢固树立中国特色社会主义共同理想。坚定理想信念就是始终坚守崇高的革命理想，始终做到不动摇、不变质、不放弃。正是对理想信念的坚持，对崇高理想的坚守，才使我们党产生了强大的凝聚力。要自觉地把个人理想融入中国特色社会共同理想之中，把个人奋斗融入实现社会现代化共同奋斗之中在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中，实现自己的人生理想，要树立正确的世界观、人生观、价值观，要有实现理想的坚定信念和百折不挠的进取精神，关键时刻不动摇，危难关头挺得住，始终经受住困难和挑战的考验，为实现中国特色社会主义共同理想不懈奋斗。

我们党团结带领全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，仍然需要高扬理想信念旗帜，以顽强意志不懈奋斗、以“功成不必在我，功成必定有我”的精神接续奋斗，去赢得新长征的伟大胜利。应当坚信，只要坚持以____习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终“不忘初心、牢记使命”，我们就一定能够在继续前进中战胜一切艰难险阻，在新时代创造中华民族新的更大奇迹!

理想信念党课讲稿坚定理想信念对党绝对忠诚微型党

课讲稿

坚定理想信念，重要的就是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。对照党章，通过参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，学习了党章和____总书记系列讲话精神，自己在理想信念方面有以下体会

一、在理想信念方面存在的主要问题是理想信念不牢固、宗旨意识有所淡化。个人在行为上不能高标准严格要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起;思想上和方法上存在着主观性、片面性和武断性，不能广泛听取基层学校和师生的意见，接受批评的态度不够诚恳，不够谦虚，在工作上存在能过得去就行了，对师生的工作生活也关心不够，谈心少，主动团结少。同时，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。

二、产生问题的主要原因是党性修养需要加强。以前把更多精力放在提高教学质量等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、____习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及____总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。随着党龄、年龄的增长，不自觉放松了党性锻炼，把自己等同于一般党员，缺乏高标准严要求，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中，没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性、坚定理想信念。

三、今后的努力方面和改进措施

一是要有信仰。谁无父母，谁无妻女革命烈士面对牺牲时并非无顾虑不害怕，而是坚定的信仰让他们忘却了什么是疼痛，明白一名党员应肩负的责任。作为共产党员要有敬畏之心和底线原则，学会抵御诱惑，树立一名党员应有的价值观，绝不做被物欲不断充斥让肉体膨胀的行尸。党员的身份是特殊的，群众的眼睛是雪亮的，只有不忘初心，全心全意为人民服务，才对得起党员的身份。

二是要立足本职岗位，在平凡的工作中实现理想和价值。革命理想高于大。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否

为理想而历不顾身去拼搏、去奋斗。作为教育主管部门的领导，既要胸怀大志，更要立足现实，要着眼本职岗位，扎扎实实地从小事做起，从自己做起，时时处处严格要求自己，爱岗敬业，用心钻研;要干一行，爱一行，通一行，精益求精，不断发展;要充分发挥岗位职责，埋头苦干，积极奉献。

7.关于理想与信念演讲稿篇七

1 高职大学生理想信念存在的问题及原因分析

1.1 存在的主要问题对高职大学生的理想信念的调查显示, 高

职大学生在理想信念方面主流是好的, 多数学生对马列主义信仰比较坚定, 对党和政府比较信任。但也存在着各种不容忽视的问题, 不少学生缺乏理想信念, 对一些重大问题认识模糊或错误, 认为马列主义是虚的东西, 不值得去学习和领会, 对毛泽东思想、邓小平理论虽有一定的接触, 但不能理解其精神实质;对社会主义的认识停留在表面上, 理解上存在一些模糊甚至错误的认识, 对当代资本主义的繁荣不能正确看待, 对共产主义丧失信心;不能正确看待党内存在的不正之风和腐败现象等, 对党的感情麻木, 对党的执政能力持怀疑态度;对我国政治体制缺乏正确认识, 对西方的所谓“民主”存在一种向往和崇拜现象;政治取向上功利性倾向比较严重, 金钱观、利益观较强, 入党动机趋向务实;个人主义思想泛滥, 道德理想观念淡漠, 一切以自我为中心, 对传统道德表现出冷漠和疏离。

1.2 原因分析当代高职大学生理想信念存在许多的问题, 原因是多方面的, 概括起来有以下几个方面:

1.2.1 社会转型带来的后果过去, 高职学生理想信念教育形成

了独特的教育方式, 也取得了显著的教育效果, 随着社会主义市场经济的建立, 传统的教育内容方式受到了极大的冲击, 而与之相适应的行之有效的理想信念教育模式还没有完全建立, 市场经济使高职学生对理想信念的追求产生动摇, 经济全球化削弱了国家和民族意识, 使高职学生爱国主义精神受到严重挑战, 再加上西方文化的渗透, 一些腐朽的思想、价值观念乘虚而入, 改变了一些高职学生的价值观念和生活方式。

1.2.2 对市场经济的误解一些高职大学生对市场经济缺乏正

确认识, 认为市场经济是资本主义所特有的, 认为我国实行改革开放引用市场经济的一些方法来发展社会主义经济是在补资本主义的课、将我国中国特色社会主义事业取得的巨大成就归功于引用了资本主义的做法, 对我国实行社会主义制度的正确性提出质疑。

1.2.3 大众传媒的影响随着我国经济的迅速发展和人民生活

水平的不断提高, 人们获取信息的欲望和手段都得到了极大的增强, 大众传媒作为人们获得信息的主要手段, 无疑会对人造成直接地或潜移默化的导向作用, 特别是对高职学生, 影响更为显著。前些年, 我国的许多媒体, 在对西方文化的引入和对社会主义市场经济的宣传中没有进行批判地选择, 其中不乏糟粕成份, 这些对于一个人生观、价值观均未完全定型的高职学生来说, 极具诱惑力, 再加上这些误导在全社会造成了一定的崇洋的环境, 这就是更加容易造成高职学生的正确的价值观念和信仰的形成出现偏差。

1.2.4 家庭教育的失误客观地讲, 现代家庭对子女的教育培养

是非常重视的, 但由于溺爱心理, 很多家长多重物质追求而轻思想意识培养, 重技能培训而轻理想道德教育, 致使高职学生对传统文化、价值观念存在逆反心理, 对其形成正确的人生观、价值观造成极大影响。

2 加强高职大学生理想信念教育的对策思考

切实加强高职大学生理想信念教育是保证社会主义现代化建设的必然要求。

2.1 要坚持用科学发展观思想来教育学生, 要把它们与学生的人生观、世界观、价值观教育结合起来。

要从实际出发, 对现实生活的实际问题, 尤其是改革开放后出现的新问题、新情况进行分析, 教会学生用马列主义的立场与方法正确认识和看待这些社会问题, 提高他们辨别是非的能力, 这样才能更好地抵制西方资产阶级腐朽思想的侵蚀, 清除拜金主义, 享乐主义和极端个人主义的影响。要引导学生正确认识国家的命运和前途, 澄清在社会主义问题上的错误观点和模糊认识, 坚定建设中国特色社会主义的信念。

2.2 转变教育观念, 发展咨询教育。

长期以来, 我们习惯把理想信念看作是单方面的工作, 以老师或教育者来对学生实施教育。学生则以受教育者的身份被动、消极把接受教育, 这种传统的教育方式, 严重脱离了学生的思想实际, 造成学生对所教内容漠不关心, 对教育者不信任。而咨询教育则是把老师和学生放在平等的位置上, 老师作为专家, 为学生提供服务, 学生要求服务是个人主动行为, 他就能够坦诚把自己的思想、看法与老师进行广泛地交流和探讨。这种做法既发挥了理想信念教育中高职学生的主体地位, 体现了“以人为本”的思想, 同时也比较符合高职学生思想活跃, 独立性强的特点, 通过教师和学生的“互动”, 来提高理想信念教育的实效性。

2.3 充分发挥学校全员育人的功能。

提倡“教书育人、管理育人、服务育人”, 就是要在学校形成一种全员育人的氛围, 培养一种育人育好人的特定环境, 使学生置身于此环境下, 能感受到一种积极进取、健康向上的精神气氛, 而在实际工作中, 这一点还做得很不够。高职院校能为中国特色社会义建设事业培养多少合格的人才, 很大程度上取决于其全员育人, 全方位育人功能的发挥程度。因此, 要搞好高职大学生理想信念教育工作, 就必须把全校各方面力量调动起来, 充分发挥其育人功能, 以形成“合力”。

2.4 探索理想信念教育的新途径与方法。

要运用现代传播工具和手段改进理想信念教育方法, 努力拓展高职院校理想信念教育的有效途径。如可以通过丰富多彩的党、团和班级活动, 在不知不觉中实施对学生的教育和影响;可以组织学生广泛参加社会实践活动和参观爱国主义教育基地, 通过学生的亲身体验和身临其境, 来理解、吸收、消化理论知识, 从而使之转化为内在的思想观念;可以通过加强网络建设把严肃的宣传主题以生动形象、青年学生喜闻乐见的形式表现出来, 精心设计内容, 讲求春风化雨, 润物无声, 使网络成为弘扬主旋律, 开展理想信念教育的重要手段;可以通过广泛地开展心理健康教育, 了解高职学生思想动态, 有针对性地开展教育活动, 引导他们健康成长。

2.5 要关心学生, 理解学生。

高职学生在学生和生活中面临着许多的压力, 如:生活压力、学习压力、就业压力、心理压力, 有时还要面临社会岐视压力。作为学校和学校的教职员工, 要关心他们, 帮助他们解决学习、生活、心理方面遇到的困难, 尤其对那些家庭贫困的学生更应伸出温暖之手, 解决他们的生活问题。对那些违纪学生, 要通过耐心细致的思想工作进行教育引导, 不能方法简单、态度粗鲁, 要让他们充分感觉到领导、老师、同学的关怀和友爱, 这样就容易得到学生的理解和认同, 理想信念教育工作才有了其生存的空间和土壤。

2.6 加强校园文化建设, 营造良好的校园环境。

校园文化是一种特殊的社会文化, 其内在的教育导向, 潜移默化的功能是其他形式的教育难以替代的, 而校园文化建设又能为高职大学生树立崇高的理想信念提供生存的土壤和升华的优良环境。所以, 加强校园文化建设, 建立政治方向明确, 学术氛围健康, 道德风气高尚的校园文化环境, 对加强和改进高职大学生理想信念教育更为重要。

摘要：理想信念是一个民族乃至一个国家的精神支柱, 而高等职业技术学院作为培养社会主义事业建设者和接班人的基地, 如何加强和改进高职大学生理想信念教育是一项神圣而不可推卸的任务。本文从高职大学生理想信念方面存在的问题入手, 分析了这些问题产生的原因, 提出了如何加强和改进高职大学生理想信念教育的对策

关键词：加强,高职大学生,理想信念,对策

参考文献

[1]“以德治国”与大学生理想信念教育.杜菊辉.2002年12月.

[2]全球化背景下大学生思想道德建设的问题与对策.张庆奎.2004年12月.

[3]大学生理想信念教育调查与思考.刘继勇.2005年3月.

8.坚定理想信念演讲稿篇八

大家好！

今天我演讲的题目是《坚定理想信念，在平凡中燃烧青春姓》，坚定理想信念演讲稿。

2008年7月我参加了陕西省第一批大学生村官录用考试，很荣幸的成为了一名大学生村村官。在参加工作的这一年多时间里，无论是在组织部整理档案，还是在村任职，各级党员干部严谨的工作态度、踏实的工作作风和甘当人梯的奉献精神，都时刻感动着我，启发着我。

在我眼里，组织部门的干部绝不是一杯茶一张报纸的休闲干部，他们夜以继日的勤奋工作，节假日很少休息，似乎总有使不尽的干劲；他们工作严谨、态度认真，甚至为基层上报的几个数字、几段文字都要仔细斟酌、无数次的调查分析，绝不敷衍了事，似乎总有用不完的热情；他们待人和气、平易近人，来到部里，你总会看到一张张笑脸、听到一句句倍感亲切的温话语，让人如沐春风；他们身先士卒，以身作则，看，凛冽寒风中他们在秦岭山顶上破冰铲雪，丝丝春雨里，他们在荒山高坡上植树添绿，炎炎烈日下，他们在街道两旁清理垃圾，瑟瑟秋风中，他们在田间地头帮助秋收。他们在用行动诠释着党性，用奉献述说着对老百姓的忠诚。我一直觉得我很幸运，在刚刚参加工作的时候就能和这么一群组工干部一起并肩战斗，就能被这么一支讲党性、重品行的组工干部队伍所教化，他们是我人生路上的领路人。

在我眼里，镇村党员干部一心扑在工作上，想群众群众所想，急群众所急。我所任职的龙口村四、五组54户村民居住在嘉陵江北岸的山坡上，村民上下山的唯一道路是上世纪80年代修建的一条黄泥路。每年九、十月份，村民收获的苹果一到雨天就运不出去，看着那红红彤彤的苹果在自个眼皮下一筐筐的烂掉，村民心里那个急呀……为了解决这一问题，镇党委、政府积极发动村两委会干部作规划、跑项目、筹资金，资金不足村党员干部就自发上山平整路基、开挖排水沟。在村干部的带动下，群众上手了。三伏的天气，人晒黑了，胳膊掉皮了，路也提前修好了。2009年，仅苹果销售这一项，就为每个村民增收了820元。群众高兴地说：“还是党和政府关心我们老百姓，这可都是党员干部为我们办的大实事呀！”

龙口村的邓安邦是个七十多岁的老党员，家里7口人，三个智障的儿子，一个聋哑的儿媳，还有两个正在读小学的孙女，一家人的生活举步维艰。可是，屋漏偏逢连阴雨，唯一能持家的邓安邦老人因病去世了，一家人的生活顿时陷入了黑暗。镇村干部闻讯后，纷纷伸出援助之手，出钱出力，为他们申请低保，帮他们度过难关。邓家痴呆的大儿子虽不会说话，但每每看到我们时，他总是咧着嘴笑，还比划着，拿出家里的苹果硬塞给我们。乡亲们都说：“要不是党和政府，这祖孙三代不知道会是什么样子……这就是百姓的心声！

也许我们很渺小！面对上千万需要帮助的人们，我们的确渺小地如同茫茫荒野的一点星火；也许我们总认为自己的这一点火花是微弱的，但我想只要我们能时时以一个组工干部的责任来要求自己，把坚定的党性发挥到极至，困难来了我们带头上，荣誉到了不妨让一让；哪怕只是在公交车上让个座，帮路边的行人推一把车。这一点火光就足以让你成为一面旗帜，这一点火光就足以点亮老百姓心中的那盏明灯！

此刻我忽然想到今年的高考作文题目，一条鱼如果把它放在鱼缸里它可能永远也长不大，倘若把它放到大海里，它可能会游的更远，长的更大。是啊，我们这些80后，90后的年轻人，更应该在社会的大风大浪中磨砺自己、锤炼自己，在基层、在农村这片广阔天地里挥洒青春。

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”燃烧起来，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让坚定党性，服务百姓的奉献之光燃烧起来！

让我们用无私的公心、火热的爱心、为民的正心，争当讲党性、重品行的表率；真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，让我们手挽手、心连心，扛起肩头那面写着“党性”二字的大旗，向前、向前---在向前！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

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今天我演讲的主题是理想和信念.虽说丰碑无语,行胜于言,但我还是想在这里发表一下我的愚见,希望大家听后会有所触动.列夫.托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活”.所以人应该从小有理想,有宏志.人有了理想就如鸟有了翅膀.古往今来,因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩.例如我们伟大的毛主席,他从小就有理想,有鸿图大志.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想.他有理想,有宏志,并且不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖.还有我们敬爱的周总理,他读书时的那一句“为中华崛起而读书 ”曾让许多人惊叹.他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出,也让他的人生从此与众不同.伟人之所以成为伟人,是因为他们从小有理想、有抱负,并付出所有的努力来实现它.蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,他的这副自勉联激励了许多有志之士.漫漫人生中光有理想是远远不够的,除了远大的理想外,我们还要有坚定的信念,信念支持着人生.不可想象,人没有信念而活着将是什么样子?美国著名的人权运动领袖马丁.路德.金正是依靠坚定不移的信念反对美国的种族歧视、争取黑人的自由平等.坚定的信念是成功的根本,当你拥有信念,你就拥有了最宝贵的财富.人生最可怕的就是没有坚定的信念.信念是呼吸的空气,信念是在沙漠中旅人的饮水,信念是我们心中的太阳.因为有了坚定的信念,才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹！因为有了坚定的信念,我们就有迎难而上的决心和勇气！

有了远大的理想和坚定的信念后,我们要付出所有的努力来实现我们的理想.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程！我们都知道努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败.退一步讲,努力了即使失败,我们也问心无愧,无怨无悔！

有理想就有希望,有希望就不要放弃.让我们每个人都点燃智慧的光芒,放飞明天的希望,为理想插上翅膀,在湛蓝的天空了自由翱翔！

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尊敬的各位领导,各位评委:

我来自格球山通信中心,我演讲的题目是《信念之光》.在公司轰轰烈烈开展爱岗敬业,创新服务活动的演讲平台上,不谈责任,不谈素质,而从“信念”切入,是否离题太远对于一个普通通信工作人员而言,不谈汗水,不谈付出,确由“信念”而发,是否轮廓太大不!在日益激烈近乎残酷的通信市场竞争中,我们的事业之所以自强不息,开拓创新,我们的公司之所以与时俱进,不断进取,农垦通信的生命与活力来自哪里分公司决策人的决心与潜力来自哪里各中心员工们的恒心与毅力来自哪里 ——信念!是信念让我们高高地站在一起,是信念让我们紧紧地团结在一起,是信念让我们牢牢地绑在一起!

列举持之以恒,契而不舍,任劳任怨,无私奉献,勇攀高峰,勇往直前,多少华美之辞以信念作为基石.纵观多少动人故事,原本来自信念.因为,有信念才有责任感,有信念才有紧迫感,有信念才有使命感!

不是吗我们中心的维护班长李军,在给用户服务维修电话时,爬墙上房,无意中将早以糟烂不堪的石棉瓦踩断,正在大伙担心他摔着没有,他确自己掏钱买了张新的石棉瓦给用户换上,没有“对不起”没有“谢谢”,在无言的汗水中,用户看到了“信任”,在无言的感动中,我们体会了“责任”!

营业站长于海昊,好象从来没有星期天,每到该休息的时候,确正是他最忙的时候.因为,在他的备忘录里,记满了需要维护的宽带网用户.久而久之,人们连修理微机重作程序也找他,把他忙的不亦乐乎,累得筋疲力尽,而他心里想的再简单不过:我给你修好了,你就得多用,我和你处好了,你就不能不用!驱散动于海昊乐此不疲的是什么是构建和巩固市场的紧迫感!

大家都熟悉董秋吧在家里是众星捧月,在外面是人缘极好,可也时不时地遭来客户的误解甚至漫骂!有位老人心情不好,借酒发挥,交话费时硬说是算错了,交多了,受骗了,电话不用了,大骂出口,董秋自始至终笑脸相迎,一杯热茶给老人送上,一把椅子扶老人坐下,一张话单给老人解释.次日一早,老人带领家人来到营业厅,至真至诚赔礼道歉,求董秋一定原谅他,董秋的一句话,让众人落下了感动的泪水:“大爷,哪有儿女记恨父母的” ——董秋,不在意这无端的委屈吗不!她更在意的是伺候好衣食父母的使命感!

如果说,格球山通信中心在行业竞赛的跑道上没有落伍,人们自然想到这个团队的领跑人——杜军,不论什么时候,只要你看见他的身影,立刻就能总结出一个字“忙”!有线路故障,他在现场忙,设备出现问题,他在机房忙,哪里用户需要,他就在哪里忙,夜深人静了,他在案头忙.常年的工作习惯,培育了他风风火火的性格,敏锐客观的思维,他把所有的劳累置之脑后,他认为:为繁荣通信而忙,是一名农垦通信人的无尚荣光.谈到这里,让我更确信演讲中题目的选择——信念,让我更清晰我事业所求的目标——信念,让我更珍惜可以舍弃一切而唯一不能舍弃的——信念.让我们坚守信念,有上级的正确领导,有我们的共同努力,我们的通信事业就一定能绽放出灿烂的——信念之光!