基层后备干部年终总结

基层后备干部年终总结（10篇）

1.基层后备干部年终总结 篇一

通过参加培训我有两点感悟：一是“感”：作为一名政工干部要有良好的道德情操。必须不断地加强自律，培养正确的价值观、人生观，只有这样，才能

坐得住凳子、写得出材料，才能以理服人、以德示人。二是“悟”：要有爱岗之心。作为年轻干部，我们要珍惜自己的工作，热爱自己的事业。要以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑;学会做一个正直向上的人，更要学会感恩，并将感恩之心内化成一种定力。

目前的政工干部队伍还存在这么几点不足：缺乏基层锻炼、工作阅历较少、理论基础不扎实、思想情绪不稳定等。要怎样去改变?我认为“学习”是当好一 个政工干部最有力的武器。首先，学会向书本学。研读细品于书，寻求有益的知识，定能对我们的工作提供很大的帮助。其次，向经验学。我们每个人身边都不都不凡有经验老道的同志，向他们学习、请教、指导，于我们的工作有事半功倍的作用，因为他们的有益经验是经过长期实践检验。最后，推陈出新。学会运用自己掌握的知识，结合时代发展特征，站在前人的肩膀上开拓进取，推陈出新，必将为我们的工作提供更多更好的方式方法。

作为一名政工干部只要沉下心来认真学习、埋头工作，内强素质、外树形象，就终会迎来担当重任、抬头走向更加重要工作岗位的一天。

2.基层后备干部年终总结 篇二

基层青年后备干部培训班毕业时的讲话稿

同志们：

为期两天的基层青年后备干部培训班今天就要结束了，在培训领导小组全体人员和全体学员的共同努力下，培训班围绕在培训中育人、识人的目标，从选拔方式、培训内容上进行了大胆的探索，取得了较好的培训效果。学员们的综合素质得到明显提高，发展潜力得到充分显现，为发现、使用人才奠定了良好的基础。为此，我讲以下三个方面。

一、本期培训班的特点

此次基层青年后备干部选拔和培训班主要有以下几个特点：

一是领导高度重视。为了保证此次后备干部培训的顺利进行，确保取得实效，达到在培训中育人、识人的目的，局党组专门召开了会议，成立了以党组书记、局长为组长的基层青年后备干部选拔领导小组和培训工作专班，加强后备干部选拔与培训的领导，严守选拔原则，严格选拔条件，严密选拔程序，并对培训工作进行了周密部署，做到一级抓一级，层层抓落实。

二是选拔方式创新。此次后备干部选拔工作改进选拔推荐方式，在全市系统内公开选拔，按照民主集中制的原则，在原来组织推荐的基础上，增加了个人自荐的方式，选拔基层青年后备干部，进一步扩大了选拔工作的民主化。

三是学习气氛浓厚。全体学员都能够严格遵守培训班的纪律，上课认真听讲，勤于思考。大家始终保持了旺盛的学习热情，充分表现出了良好的学习精神风貌。

四是培训内容实用。本期培训班安排的培训内容，以提高领导素质和能力为主线，内容涉及政治理论知识、工商行政管理知识、领导管理知识。这些培训的内容实用性很强，同志们开阔了眼界，开拓了思路，便于今后在工作中借鉴和应用。

二、主要收获

本期培训班取得了较好的成果，许多学员在畅谈本次培训收获时，认为此次培训是一次前瞻性、务实性的培训，大家希望今后多参加类似的培训班。本期培训班的收获主要体现在“一个把握”、“两个认清”、“三个拓宽”、“四个加强”上：

“一个把握”，大家通过学习十六届四中全会精神，把握住了加强执政能力建设的时代脉搏。

“两个认清”，同志们通过两天学习，认清了自身存在的不足。大家对比周国知事迹，对照领导干部所具备的素质和能力，认清了自己的差距，找到了提高的途径；认清了当前工商队伍的形势。大家作为基层青年后备干部，认清了当前迫切需要建设一支年轻优秀、数量足、结构合理、能担当工商行政管理重任后备干部队伍的形势。

“三个拓宽”，就是拓宽了我局后备干部选拔的渠道，丰富了干部推荐的方式，公开选拔讲求民主，选贤任能不拘一格；拓宽了干部任用的方式，形成了干部选拔、培训、考核和任用的模式；拓宽了干部的考核方式，为后备干部提供了展示风采的舞台。

“四个加强”，通过紧张地培训，同志们政治理论水平进一步加强，领导素质、领导能力、领导艺术进一步加强，事业心、责任心、进取心进一步加强，奉献精神、创新精神、大局意识进一步加强。

三、希望和要求

在本期培训班即将结业之际，我想向参加培训的全体学员提三点要求和希望。

一是加强学习，努力提高自身素质。市局组织培训只是一种形式，培训的目的是要提高素质。要从根本上解决素质问题，还需要大家平时自觉加强学习，带动人人学习，讲求学习全员化；注重学习和工作相结合，讲求学习的在职化；形成长期学习的良好习惯，讲求学习的终身化。希望你们热爱学习，积极参与学习，不断提高综合素质。

二是加强思想政治建设，切实提高政治理论水平。思想政治建设是领导干部执政能力的灵魂，思想水平和理论素质是其他一切能力的基础，提高领导干部的执政能力，必须把提高领导干部的思想水平和理论素质放在首位。因此，同志们平时要注重学习政治理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，加强自身思想政治建设，坚定理想信念，锤炼坚强党性，切实提高政治理论水平。

三是加强实践锻炼，注重在实践中提高领导能力。同志们回去后，要在工作岗位上注重加强实践锻炼，把所学的知识运用到实践中去，注重提高“五种能力”，做到学以致用。要把学习所得的思想成果，转化为增强责任心、事业心、进取心的源泉，转化为增强奉献精神、创新精神、大局意识的源泉，转化为推动工作的强大动力，转化为领导和推进工商工作的能力和水平。

最后，预祝大家通过不断地学习和实践，做一名肯干、敢干、善干的后备干部，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的学习型、知识型、实干型相统一的工商领导干部，为工商事业的全面、可持续和跨越式发展作出自己的贡献。

谢谢大家！

《

3.后备干部调训总结 篇三

2008年5月19日至6月20日，我来到伊宁县四中调训学习、锻炼。对于县教育局组织的后备干部调训工作我认为是伊宁县教育走向更加强大的创举。它搭建了一个平台，助推教育实践者走向更高；它是一个孵化器，孕育着教育管理的新理念，新思想，新认识，新举措；它构建了一个共同体，让追求相同目标的思想者有一个自己的精神家园。它带来的是教育的公平，必将促进城乡教育的均衡发展，其影响之深远是不言而喻的。

有幸成为第二批调训干部中的一员，被安排在伊宁县第四中学调训学习，与四中亲密接触，这是我的荣幸。这一个月是我十二年的工作经历中最宝贵的时光，必将给我留下许多美好的回忆。

简 述

在一个月的调训学习中，我时刻不忘组织和领导的重托，认真学习，勤奋工作，严于律已，全身心投入，力图将先进的教育教学管理经验学到手。我严格按组织的要求，遵守调训学校的各项规章制度，主动融入，积极参加调训学校的各项工作。

调训期间，认真学习十七大报告中有关教育的论述，重温胡锦涛总书记对教育工作者的“四点要求”，学习相关的教育法律法规，精读教育理论专著，悉心收录调训学校有关教育教学、学校管理的文件资料，对“全面贯彻教育方针，全面推行素质教育”有了新的认识，对教育教学管理有新的感悟；调训期间，深入课堂听课，与师生广泛沟通，倾听师生意见，参加各种会议，观摩各类活动，对调训学校的办学理念，管理范式有一个全方位的直观了解；

见贤思齐，调训一个月，锤炼自己一个月，反思自身一个月。在这一个月中，坚持工作日志天天记，学习心得周周写。其中有资料摘录，有理念感悟，有研修心得。对他人的经验进行理性的梳理，对自己的工作进行冷静的反思，对将来的创新进行周密的计划。

一个月的调训学习，广交朋友，与调训学校建立了感情，与很多前辈建立了联系，为今后校际交流拓宽了渠道，为互换信息，共享资源，谋求双赢，构建城乡教育共同体打下了坚实的基础。

总之，此次调训学习，开阔了视野，增长了见识，更新了理念，提升了境界，为今后工作指明了方向。

四中印象

四中坚持以教育教学为中心，狠抓常规管理，重视文化建设，学校立足现实，根据自身的实际，在“精细中求规范，规范中求优化，优化中求创新，创新中求特

色”。

一、四中有一个坚强的领导班子

１、领导班子素质高，凝聚力强

参加四中领导班子会，使我深感四中班子成员素质高。在学校的各种会议上，一个个观点鲜明，见解独到，论述充分。考虑问题都能站在学校发展的全局高度，没有一点点的私心杂念，没有一点点的功利目的，没有一点点的本位思想。充分展示了大家忧学校之所忧，急学校之所急的大局观念，充分展示了大家强大的凝聚力、向心力。

２、领导班子思路清，善管理

校长徐永清，不仅拥有先进的教育理念，而且运筹帷幄，精心构划学校发展的蓝图并巧妙地进行调度，在工作中注重实效，强调服务意识和精品战略，带领着全校教职工演奏着精彩恢宏的教育乐章。其他班子成员谈到自己所负责的工作时，对前期的总结，有条有理，重点突出，彰显特色；对后期工作的安排，思路清晰，轻重缓急，有条不紊。分析问题，有理有据，解决问题，对症下药，充分反映了四中的班子懂教育，善管理。

３、领导班子眼界开阔，境界高远

“善弈者谋势”，已经成为我县一流王牌中学的四中班子居安思危，未雨绸缪，在为更高更远的目标筹划，为学校更好更快地发展思考。领导班子带领教师学习别人的长处，做好自己的教育，在与同类学校的竞争中，能冷静分析形势，认清自身的优劣，准确地给自己定位，打造自己的特色品牌，擦亮自己的特色名片。

二、四中有一批爱岗敬业、激情向上的教师团队

１、注重教师队伍建设，增强学校发展后劲。

学校注重教师队伍建设，以制度为保障，以激励为措施，打造名师队伍。学校坚持给有婚丧事情的教师以“学校情怀”，体现对教师的人文关怀。参加各类比赛的教师，校领导班子从百忙中抽时间前往助阵，充分反映领导的高度重视。学校注重中青年教师的发展，给中青年教师“引路子、搭台子、结对子、压担子、创牌子”，使一批中青年教师脱颖而出。他们的敬业精神、执着追求、鲜明的个性、丰厚的文化底蕴和睿智的谈吐，常给我以心灵的震撼。

２、教师爱岗敬业

四中教师爱岗敬业，每天晨读开始，教师们就早早地来到自己的办公室，备课、批改作业、辅导学生，有的到班级巡视、答疑。每天的广播操，班主任老师、年级部领导都自觉地站在学生中间，督促、管理、引导学生们进行户外体育锻炼。

学校安排的主题活动，教师都精心组织，积极投入，主动参与，与生同乐，这些都是教师精神风貌的最好写照，是他们爱岗敬业的具体表现。

３、勤学习，善钻研

从所听的几节课中，观察到教师备课认真，收集资料丰富，每节课都给我很多的启发。四中教师还有一大亮点，那就是热衷课题研究。所有的教研组，绝大部分老师的手上都有课题，他们善于挖掘教学中的问题，并上升到课题加以研究，从中探索教学规律，提高教学效益，向40分钟要质量。在课题研究的过程中，在平常的教学研讨中，四中团结奋战，共克难关。同伴互助，团队精神在教学研究中表现尤为突出。

三、四中有一个奋发向上的学生群体

１、学风优良

走进四中校园，书声琅琅。树荫下、石桌边、草坪上，常常是三五成群的学生，手持书卷，或静思、或诵吟、或讨论„„学生有书生气，在四中随处可见。

进入学校大门两侧有校训有校风；年级组的楼道墙壁上有各年级的教育主题（如：七年级是养成教育、八年级是感恩教育等）；各班教室前，有班训、班主任寄语，教室内有学生的字画，有学生的美文，这些布置，给学生提供了一个奋进、向上的激励氛围，年积月累，形成了四中优良的学风。

２、习惯良好

四中面积不大，人口密度高，两千多人却可以在很短的时间内进入操场、做操、退出操场。如果没有良好的行为习惯，没有良好的纪律秩序是很难想象的。每天，学生列队有序进，列队有序退，不争路抢道，不拥挤推攮，秩序井然，成为四中一道亮丽的风景。

３、自主管理

四中学生在长期的锻炼中，学会了自我管理。每天早晨，学校大门口，有几名学生会的干部参与学校的学生考勤管理。那些小干部，象个小大人，办事认真、规范，不徇私情，但方法灵活，语言委婉，让迟到的学生们虚心接受他们的管理。

卫生区的保洁，早操出勤人数的抽查清点，都在学生自主管理中得以落实到位。当然这与学校对学生干部的正确引导，适时培训分不开。

四、四中校园文化富有特色

１、制度建设，成为学校文化的重要组成部分

四中大力倡导并践行以德治校，形成了有自己特色的制度，对学生们的行为规范要求也富有内涵，独具特点。制度面前人人平等，全校上下自觉遵守，已成为一种惯性和自觉行为，构成了学校文化的重要组成部分。

２、特色活动，成为学校文化的核心

我有幸在5月31日观摩了四中的“文化艺术节”活动，开幕式的大型集体节目整齐划

一、气势庞大，透露着教师指导的心血和学生苦练的汗水。中间的“义卖一

条街”“文化一条街”“民族风情一条街”更是显示了总策划徐永清校长的别具匠心，形成了四中的风格，第三部分的文艺汇演表现了四中师生的多才多艺。6月17日的九年级毕业典礼更是让我感到震撼，终身难忘。这些活动与四中的名字已紧紧联在了一起。一提起这些活动，我们都会想到四中，这已成为四中特色文化的核心。

３、校园环境，成为学校文化的显示器

走进四中校园，有教学楼的雄伟恢宏，也有平房教室的错落有致，宽敞开阔的花园地带，绿草如茵，曲径通幽、花团锦簇；各区之间，杨榆参天，道路纵横，平直通达。让求学者置身其中，赏心悦目，真正让人感受到了什么叫环境育人。这里的每一面墙，每一株草都在说话，这是一种育人理念的映射，是一种文化建设的诠释。

四中人坚信：教育伴随终身，科学改变生活，文化影响世界。其实，上面讲的这么多，都可以归结到一点：那就是四中坚守自己的办学特色，保持四中人特有的人格魅力。学校领导睿智务实，教师博学敬业，学生勤思乐学。这些都是人格魅力的最好体现。四中因有这群乐于奉献、甘为人梯的领导、教师而魅力四射，因有一群追求进取的学生而活力无限。在四中的一个月，我为四中所展现出来的人格魅力而折服。在四中的一个月让我震撼，四中博大精深，是我无法用一个月时间解读得了的，因而，上面的感受只是盲人摸象，管中窥豹，挂一而漏万。我想在今后的时间里继续学习四中，研究四中，好在四中的领导用开放的胸怀来接纳我们，在今后的日子里我们会加强交流，友谊长存！

调训心得

调训锻炼只是手段，目的是要见贤思齐，在今后的管理工作中，学习借鉴他人的长处，弥补自己的不足，尽快使自己成为一个合格的教育者和管理者，真正成为学校工作的先锋楷模。

一、注重积累：现代学校管理，早已不能停留在经验阶段，管理需要经验，更需要先进的理念。越是工作繁杂，领导越要加强学习积累，才能找到驾繁就简，驾重就轻的办法。我们只有加强学习，才能培养自己的“学习力、思想力、执行力、人文力、科学力、创造力”，才能厚积薄发。善于学习，注意积累，不仅能提升自己，同时能在师生中产生无形的影响，对构建“学校有书香气，教师有书卷气，学生有书生气”的校园文化氛围具有很大的牵引作用。学习能使我们“雅”起来、这个“雅”是“一种气质、一种品位、一种情怀、一种气度、一种信念、一种精神”。学校是育人的场所，是文明的乐园，需要这种现代的“雅”。

二、贵在行动：学贵在用，贵在行动。我们要把在先进学校学到的经验，结合自己学校的实际，指导管理工作的实践。在学习中反思，在反思中实践，在实践中创新。不断优化学校的育人环境，不断提升学校的办学水平，去做“敢探未发明的真理，敢入未开化的边疆”的教育探路者，努力使自己变成“有思想、有实践、有创新、有成就、有影响”的教育实践家。

不仅自身要积极投身实践，还应该激励广大教师，踊跃投身学校发展与改革的的教育实践，并对相同的实践进行多角度、多层面地反思，通过群体反思、科学归因、扬长避短，学校的凝聚力、战斗力才会增强。

三、关注教师：学校成败在质量，质量成败在课堂，课堂成败在教师，因此学校要时刻关注教师成长。教师要发展，首先要让教师实现自我价值。马斯洛的理论告诉我们，人的需要是分层级的，是由低层级需要向高层级需要发展的。实现自我价值的需要是人生最高级的需要，但其基于尊重的需要，情感的需要。因而，学校鼓励教师实现自我价值，首先要以教师为本，与教师沟通，满足教师情感的需要，充分尊重教师，使教师真正意识到他们是学校的主人。

教师要实现自我价值，必须在专业成长方面不断进取。学校要创造条件，让教师专业成长。通过学习，不断更新教师的教育教学理念，更新教师的专业知识，通过不断地实践，让教师投身教育教学改革的洪流，通过引导教师进行实践反思，总结经验，纠正偏差，提高自已，完善自我。

要通过活动的开展，来培养打造教师，帮助教师尽快成长。通过给教师搭建平台，锻炼教师，宣传教师，从而造就一批名师队伍，通过专业活动的开展，让教师在活动中体验，在体验中成长。总之，不断强化和巩固教师的职业自豪感，让教师站在三尺讲台干得津津有味。

本次调训接触了四中先进的教育教学管理方法和经验，进一步明确了：一所学校要走向成功，除学校硬件建设外，教师队伍建设、教学研究是学校工作的重中之重，教师工作环境、知识更新、观念更新是教学改革的根本，必须要有改革意识和创新精神，以人为本，以超凡的思路、超前的理念，务实的措施，团结广大教师，关爱每一个学生，才能打开局面，创造辉煌。一个月的调训学习结束了，但留给我思考的还有待于深入，留给我实践的仅扬帆待航。但愿这次调训能帮助我们在创新管理的征程中，坚守特色，厚积薄发，飞向理想的彼岸。

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4.后备干部工作总结 篇四

一、上级交办事项落实情况1、11月份物资部考核数据查询与确认，后备干部工作总结。①根据产品部助理传递的11月份延误与本部门有关的计划与《缺料回复意见一览表》中缺料信息一一核对。②确认后返回于产品部助理处。

2、《2010年1月常用器件备货明细表》的编制。①根据09年后三个月的平均用量，确定10年1月份常用器件的备货数量。②从金算盘中导出本月的含税单价，并进行引用。③根据《12月份万洲电气常用器件推荐供方明细表》列定周期。

3、列定11月份物资部积压库存消化表及消化金额总和①将11月份周报中消化库存进行汇总归结。②将金算中积压仓位中物资部消化物资导出进行整理。③统一归类整理交产品部副部长处。

二、计划任务完成情况

1、物资部计划与产品部计划的统一性，即采购计划单中要求入库完成时间=合同执行单中要求采购完成时间。采购计划统一性扣款项：现未统计出(1.5方有结果)。

2、采购故障的及时反馈与回复。采购故障反馈及时率=现未统计出(1.5方有结果)。

3、缺料的及时反馈与回复。缺料反馈及时率=现未统计出(1.5方有结果)。

4、计划事项：常规备货器件落实到位，禁止常规备货器件的缺料现象。①常规备货由本人负责编制下发。②到货情况的跟踪落实。执行情况：第1项实行一周后采购员反馈因两人同时下发不能将同一供方置于一表内对其合同签订有影响，故又转至计划员处。现仍每天将已到预警数量需下发计划的物资发至计划员处，并要求下发时间、到位时间，并每天落实是否下发及未下发原因。第2项每周二、周五将备货中即到期整理打印并跟踪具体到位时间。结果说明：本月常规备货除功率因数表因到后工艺不合格的重发导致数计划短缺外，其余备货无缺料现象。

三、整改事项落实情况暂无

四、个人协助部门负责人所做的工作、成绩

1、退换货物资的登记、清点工作。

2、12.9日下午接上机操作命题，12.9日22：00完成上交。

五、个人所做的其他业务工作(与上月无大异)每日必做事项：

1、18：00-18：15导出金算盘中物品盘点表放共享文档中，以便跟单员的查询。

2、8：20-8：30利用函数引用公式对于常规备货预警数量作出标识放共享文档中。对于当天达到预警数量的粘贴(若较多会打印)发oa通知采购员备货并在备注栏中注明到货时间，以免备货多采。

3、接到清单后需统一时间(计划下发时间、转仓时间、采购完成时间)并写于器件清单眉头上。①接到器件清单后，根据9月份常用供方推荐明细表中的周期排写所需时间，若时间能满足则直接将合同要求采购完成时间写于器件清单眉头之上，未能满足的填制周期反馈单并按申报时间填制。②在采购计划执行表中录入相关内容。③下班前将周期反馈单交于产品部计划员处。

4、计划单的审核。①审核要求完成入库时间与合同采购完成时间是否相符，若不相符是否与协调时间相符。②同一供方之间的时间是否可合并。③采购周期安排是否合理。

5、仓库上报缺料意见回复。(13：30前处理完毕)①将仓库上报的缺料意见在计划员共享文档中找出此计划中相关器件的要求入库完成时间，在采购故障上报表中找出申报时间，然后从金算盘中入出库明细表中导出此计划的入出库时间并注明，对于已入而仍报缺的直接记入错报以便月底仓管部考核用，对于要求入而未入的写在延误栏中以便采购员月底到货率计算用，对于需转而未转的记入转仓栏以便月底计划员转仓及时率的考核用，对于型号采购错误的记入采购错误栏以便月底采购员采购失误率统计用。②于下午13：30前将每个采购员未到信息打印出来分至相关的采购员处。③对于备货中需转仓的在中午12：00前处理完毕。

6、跟单员反馈的缺料信息。①(电话)若与重要事项发生冲突，先问明对方紧急程度，若紧急第一时间处理完毕，若不紧急记录在小纸片上并承诺回复时间，到时间后及时回复。②(现场)及时将跟单所需事项处理完毕。③对于因款项问题无法解决的及时向部门负责人反馈。

7、采购故障上报表。①将采购员上报的延误信息与产品部共享信息中的计划单中要求的时间进行核对。②若对生产计划造成影响的，与采购员进行商榷写明意见后交物资部经理审核、产品部计划员批复。③若属批复范围内的直接批复到货期后交物资部经理审核、产品部计划员批复。④若延误数量较大，将与产品部统一协调到货时间，经批准后下发时间变更通知至采购员处。

8、录入合同执行单内容(类别、有无协议、执行单号、用户简称、产品型号、数量、接合同执行单时间、清单存档号、图纸存档号、要求设计完成时间、要求采购完成时间、工艺单号)。

9、录入设计变更单内容。①收到设计变更后根据表格录入相关内容，对于需转仓的及时转仓，需采购的写明采购完成时间并填制周期反馈单交产品部计划员处。②下午14：30看下有哪些未下发的提醒计划员。

10、录入缺料回复信息。①向采购员收集回复信息。②将回复信息在10分钟内录入完毕。

11、采购过程联络单的传递。①根据采购完成时间提前2-3天将此单交技术部内勤下发变更。②将收到的变更与上报单进行核实、核消。

12、实物与清单不统一及时填制联络单。

13、质量问题反馈单的及时录入传递。①将仓管部、质检部当天递交的质量问题反馈单录入质量反馈明细表中。②将此单传真至3289058并用oa传递至相关采购员处以便及时更换。

14、日报上报。①本部门异常上报。将当天的采购故障上报分列出填入日报中。将当天的缺料的异常现象列入日报中。各采购员反馈信息录入日报中。②采购失误。将当天本部门计划漏下、采购失误等等记入当天的日报中。③将发现其它部门失误现象或需协调事项记入日报中。④将日报用oa发至物资部经理处。

15、采购过程变更登记。①将计划员、采购员在计划下发、采购中遇到的清单与实物或合同不符的联络申请单采购完成时间进行登记。②每天根据采购完成时间提前2-3天将此单交技术部内勤下发变更。③将收到的变更与上报单进行核实、核消。

16、每日将未取清单汇总传递。将电气、机械中未取单的进行筛选发oa至产品部计划员、产品部跟单中、物资部计划员，以便产品部跟单明确跟踪目标，避免物资部清单漏取。

17、将每日生产二部当日库存量其备货信息发至生产二部经理处。以便及时查看并确定是否采购，以免生产二部物资报缺即急的情况发生。

18、为避免双科器件造成积压与技术部陈经理及电气组组长协商将每日双科当日库存量oa发至技术部全体，以便及时消化双科(暂停用，改用爱可信)器件。【注：09年12月29日起已执行】每周必做事项：

1、每周分别抽出两天将需转还仓位的物资进行归类并转还。

2、每周抽出一个中午或者晚上时间将已发货计划然仓位仍有计划一一列出，对于常规备货直接转入备货仓。

3、每周四中午/晚上将缺料回复信息中预入时间未到的计划从金算盘中导出实际入出库时间，并记录在缺料回复意见表中，以便月底考核用。

4、每周五中午或者晚上抽出时间将周四未完事项进行收尾、将本周异常现象录入周报模板中、将本周计划下发抽查3-5项录入周报模板中，一起于次日8：30前报至物资部经理处，工作总结《后备干部工作总结》。

5、常规备货于每周二、周五将备货中即到期整理打印并跟踪具体到位时间。每月必做事项：

1、物资部物资部09年12月计划完成情况的数据统计。

2、计划组组长09年12月采购故障反馈及时率、缺料反馈及时率、采购计划统一性扣款项数据的统计整理。

3、计划员09年12月采购计划按时分解率、采购计划编制规范性、采购计划编制失误扣款项、转仓及时率数据的统计整理。

4、采购员09年12月采购按时到货率数据的统计整理。

5、月报《物资部12月份采购失误情况一览表》上报。

六、下月重点工作及任务

1、将机械计划员的工作进行新增。①每周一、周四将辅料现用量导出打印交机械计划员现场核实实际库存量。②对于账多实少的急需采购，对于账少实多的通知仓库退库。③因现双科停用而仓内备货中单一产品已达数百只，已跟技术部经理及电气组组长协商由技术部负责消化，对于新接清单，由机械计划员统一由备货仓或积压仓转入计划仓中并跟踪至审批，次日计划组组长将最新备货仓及积压仓每日库存最新信息发至技术部全体。

2、将备货量的快速引用、查询、需下发事项交至电气计划员处。

3、将生产二部每日库存量的整理汇总交至电气计划员处。

4、将技术部每日双科库存量的整理汇总交至电气计划员处。

5、将日报中部分内容的上报交至机械计划员处。

6、1月12日-18日期间对部门成员进行沟通了解。

七、本月工作中需要协调解决的问题自协。

八、意见、建议(一)对部门的建议

1、部门延误考核结果与物资部采购员延误考核结果勾挂错。现情况：(物资部经理)部门延误率与(采购员)未及时到货率(要求本月采购完成的所有计划-按时到货计划)采用同一分母而非同一分子进行考核。同一分母：要求本月采购完成的所有计划。不同分子：部门延误率=所有延误(不论何因素)均纳入部门延误中。未及时到货率=所有延误-非采购员自身原因造成的延误。非部门原因造成的延误：因货期无法满足需后延已申报延误(无论产品部是否同意)的物资、器件到后不合格需重新更换造成的延误、已申办款项且已批准然财务原因(漏办、忘办)未将款办出造成的延误、供方型号发错重新更换造成的延误、产品部所给时间过短造成(对于正常周期10天，紧急周期7天，而产品部必须要求4天到位而7天方到的延误物资)的延误、计划员漏下计划/备货(属计划员原因非采购员原因)造成某一计划/大批计划的延误、要求采购完成时间的第二天9：20前完成入库的物资、物资已送数日质检部未检或仓管部未入造成的延误、已上报各层领导仍无法解决的事项导致的延误。【注：以上事项在核算到货及时率，均未计入未及时到货率内。】建议：物资部经理延误率考核采用两个公式(两个分子，两个分母)。第一个公式分母采用计划总和，分子采用延误总和/5；第二次公式分母采用本月所有采购员采购完成器件的总和，分子采用本月所有器件延误数的总和。计划组组长关于计划延误的考核采用一个公式，即分母采用本月所有采购员采购完成器件的总和，分子采用本月所有器件延误数的总和。采购员到货率考核采用两个公式(两个分子，两个分母)。第一个公式分母采用计划总和，分子采购计划延误数；第二个公式分母采用本月要求个人采购完成器件的总和(有电子版本可一次到位筛选)，分子采用本月个人器件延误数的总和。原因：物资部经理关于计划考核除5原因有二。第一，只要有一个采购员一个器件的延误均会计入此计划的延误，到月底甚至会存在10个计划，仅9个器件的延误，而这9个器件即代表着9个计划；第二，若因某种原因一项常规备货未能及时到位，10个计划，均会因一类器件而影响至10个计划。将器件到位总数与物资部经理、计划组组长同时挂勾，因现计划组组长的职权仅限于计划组，而对采购员的跟踪追询引不起采购员的重视甚至于不理予，将此项同时与经理挂勾，希望物资部经理能起到中间的协调作用，并对计划组组长工作的代支持。采购员到货率采用两个公式原因有三。第一，要与计划挂勾；第二，若单方面的与计划挂勾而不与器件挂勾的话，会存在反正我这个器件已经延误了，那就这个计划的器件就都不管的现象。所以在两个公式的权衡上，建议将器件总和的权重放大；第三，若只针对某一计划的考核会存在，这个计划只有a采购员采购事项，而无b采购员采购事项，而柜体采购中采购事项会全部包含a+b，而用所有计划做为基数有失公平。

2、将积压库存消化分两种形式的考核。现情况：给每个部门定死目标，必须消化一定的量，消多有奖，消少有罚。不合理原因：第一，每个月设计的产品非定型，有时这个月能遇到可消化的，有时这个朋一个均用不上。第二，拿一个定的数量去考核更不合理，比如前面几个月把常规且易消化的都消化了，那前三个月奖钱，后面均是难以消化的，需定量却是不变的，那后面的几个月就完全等同于干部、员工降级。建议：根据部门的特殊性因部制宜。技术部采用承诺、倒查制。采购员设计完成后对于未用积压物资的需在清单上注明无可积压消化若采购、备料、生产、抽查中发现有可用然未用的器件将采用可消化1000.00元而未消化的，按10%的比例进行处罚，即100.00元。对于本月积压消化1000.00元的，按1%的比例进行奖励，即10.00元。物资部计划组因仅有对技术部的建议使用权，而在建议中技术部会因有技术协议要求或用户指定或尺寸不一或性能不能满足等多种原因需到信息中心、工艺部、质检部多部沟通后确实可用再给技术部写单消化，不存在有意不使用之说，故建议有奖励无处罚。对于本月积压消化1000.00元的，按5%的比例进行奖励，即5.00元。物资部采购组因仅有退换权，对于原遗留积压则采限消化提取5%的奖励，对于新增积压而未能按期及时处理的进行可消化的15%的处罚(对于已联系而实属无法处理的，需提供处理记录)。

3、已发货物资明细表及时更新传递。产品部发货员将已发货明细表交产品部统计员，统计员对于已发货而仓位而有物资的进行追踪。对于已发货物资而仓管部未做出库单的进行处罚，并由仓库及时补单；对于已发货而货位上仍有物资，物资部需做出合理解释，无法解释的进行处罚。

4、合同按时签订率检查人的界定现情况：此项工作由物资部内勤进行统计。建议：由物资部电气计划员、机械计划员负责统计。原因：因物资部内勤工作与合同签订联系不大，而计划员中需要考核到签订时间是否合理项，由此进行对采购员进行考核更有说服力与公正性。同时，能保障采购员对于计划员下发时间的严肃性。

5、现因设计失误下发的变更，技术部均在变更单上写上由物资部负责退回。因中间涉及到订做器件无法退回的建议器件变更导致积压物资需经采购员签字确认并承诺退换时间，对于未能退换的物资写明原因，费用按一定比例由设计员承担，对于承诺期已到而未退换的费用按一定比例由采购员承担。

6、现仓管部上报的质量问题反馈单，仅有不合格原因。因入库物品98%均为合格物品，若不合格应注明原因与责任人。

7、暂停、启用通知应有书面文本。不可像目前电话通知。

8、物资部向产品部反馈的协调时间，产品部应及时回复。目前写反馈单上去，计划已下发至各采购员处，然产品部事后才回复不同意，又需重新订合同签订时间，到货时间，采购完成时间，给计划员、采购员的工作造成影响。

9、对于积压库存消化一览表并非是固定不变的，对于收到清单中用库存(积压仓)物资第一时间转入此计划仓，事后由物资部计划处或仓管部每日将当日积压表发至技术部全体。以此避免一物多计划同时消化，导致变更数下。

10、现金算盘速度过慢，建议对每月底金算盘进行清理备份。(二)对公司的建议

1、各部门的调查、检查近期品质部、产品部、财务部、行政部的数次调查、检查给物资部、仓管部的工作造成了一定的影响，可否将调查时间明确定具体时间，并抽生产不忙时或下班后再调查、检查，以免影响金算盘占点使用或他人工作造成影响。

2、延误调查蜻蜓点水，一面而过每个人都在调查延误，都只是表面上的检查工作，未查及清单，未核对常用供方推荐明细表中第一供方及周期。计划组在下发计划时因周期关系申请后延，产品部不同意，计划组即按产品部要求时间下发，最后未及时到位的延误，一起计入物资部经理延误中。此情况，产品部计划处、物资部计划处均有责(产品部计划处与市场部沟通不畅，物资部计划处与产品部计划处沟通不畅)，而非物资部经理一人之罪。

5.青年后备干部学习培训总结 篇五

种活动中，使我获益良多，现将本人学习小结如下：

一、认识自我，有所为而有所不为

培训班学习过程中有来自党委领导的开班动员、廉政教育，也有来自党校、大学教授的讲座。不知是有意还是巧合，他们有些在论述完我们目前正面对的大环境后，都或多或少的涉及了大众对我们青年人，尤其是我们这些80后的一些看法，有的甚至系统性地从正、反两面进行了评价，并对我们青年干部提出了“三个不能，三个坚持”、“牢记三个务必、坚守五个不能”这样很明确的要求，而这在让我全面地进行对照的同时，也更好地辩识了自己，哪些是自己存在的不足，哪些是已经拥有的长处，从而更好地认识了自我，认清了自己。另一方面，我也更加清楚的了解了哪些是不能做的，哪些又是需要持续不断地去做的。“做事要水滴石穿，做人要晶莹剔透”、“做事之前要先学会做人”、“成就别人才能成就自己”等等诤言句句回想在耳边，让我印象深刻，过耳不忘。正所谓“有所为而有所不为”，只有这样我们才能避免犯错，并在正确的道路上通过不断地学习实践，更快地进步，更快地提高。

二、以更高的目标要求自己，不断提升自己各方面的综合素质

政治的核心是平衡，而平衡即是一种协调，身为一名青年干部，需要我在日常的工作中不断地协调好与上级领导的关系、与群众之间的关系、部门与部门之间的关系等各种实际工作中所产生的关系。对比了自身的不足，明确了什么是我要坚持去做的，那么我应该朝着怎样的目标去努力呢，一个领导干部应该具备怎样的素质呢？通过这次培训，我找到了答案。

领导者的素质体现在政治、智力、能力、心理等各方面，因此这需要我在今后的工作中不断积累知识，提升思维能力，与时俱进，认识社会发展的规律，把握好社会进步的脉动，勇于实践和创新，认真反思和总结，以一个青年领导干部的标准不断加强自己各方面的能力建设和综合素质建设。

三、收获、体会和感想

1、收获了友谊。本次培训班虽然时间只有短短的3天，但通过与其他青年干部的接触、熟悉和交流，使我实实在在的收获了一份份友谊，密切了与其他青年干部的联系，尤其对于我现在的信访工作、民生热线工作，更是加强了与各职能部门的联系，为我今后更好的开展工作打下了较好的基础和铺垫，这也是我本次参加培训班最大的收获之一。

2、认识团队精神的重要性。在本次培训班的理论学习中，领导　和　教授不约而同地提到了合作、提到了团队精神的重要性。而在第二天的蒋巷村团队拓展训练中，我们真切地由理论联系了实际。通过自己所在组的伙伴大家齐心协力，集思广益，密切配合，我们完成了一个又一个任务，让我再一次真切地感受到**镇的青年干部是一个有机的不可分割的整体。

6.后备干部培训心得总结 篇六

通过学习和培训，我深刻地领会到社会的发展，时代的进步。领导为我们搭建了一个如此好的学台，使我有机会从各个方面提升自己。一片广阔的天地出现在我面前，我不断地学习着，也不断地进步。我充分认识到，只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，甚至向新的工作提出挑战。随着培训的逐步深入，我欣喜地发现自己的思想行为发生了根本的变化。在面对具体事物中，思考问题的角度发生了转变，不再只是执着于一点，而考虑从大局出发。从我学习到了什么而变为我能给大家带来什么，对于其他老师来说，怎样把学到的内容与大家共享，做到一人学习大家受益;对于孩子来说，我怎样用先进的理念来教育孩子、管理孩子，让孩子更加轻松快乐地学习。

专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是有关上海市双特毛美娟老师关于《公办幼儿园的经营策略》的讲座，更是让我受益非浅。从她的嘴里，我第一次听到了“经营”这一概念。确实，相同的环境，相同的年代，相似的资源条件下，办园的结果为什么会有天壤之别?答案就是经营两个字。现在的办园，不应该只是传统意义上的“任务由上级下达，资金由财政拨款，命运由组织掌握，而我们只要管好即可。”在市场化形势下，幼儿园无法离开市场的左右，应更加关注幼儿园在市场中的地位，具有强烈的竞争意识，服务意识，思考怎样更好地生存并主动地谋求发展。正是有着这样坚定的信念，她面对来自家庭、学校、家长各方面的压力，从容面对，始终以阳光般的心态面对孩子，面对老师，终于让东方幼儿园迎来了辉煌。

更让我佩服毛园长的一点是，在烦忙的工作之余，她每天坚持阅读，内容涉及各个方面。由此我终被点醒而认识到，作为一个教师，不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书;而作为一个管理者，更是需要不断地学习。读书能让我们学习先进的教育理念、教育方法;读书能让我们与先贤远隔时空对话;读书，让我们不断丰富自己，适应瞬息万变的社会，跟上时代的步伐;读书，让我们成长。

另外，无锡市侨谊幼儿园曹凤华园长的“人格立园，文化建园”的办园目标也让我深受启发。在我们的培训内容中，其中有一项就是幼儿园文化建设现场研讨与交流。我们共参观了两所幼儿园，并听取了关于校园文化建设方面的介绍。也许文化建设的字眼已多次聆听，可面对我们幼儿园的实际，却从未把这一点提上我园的工作日程。而通过这样两次活动，却让我实实在在地感受并思考了一回。

有一个小时候起就让我们深记于心的故事是“三个和尚”，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。这是什么原因?最近和孩子们一起观察蚂蚁，看着一群小小的蚂蚁抬着一只巨大的虫子往家的方向前行，大家不禁惊叹蚂蚁的力量。这又是什么原因?很显然，这里就是体现了一个团队的合作与否。幼儿园是一个集体，是一个团队，现在的社会日新月异，很多事情的完成都需要团队的力量，如果这个团队协作，那么它产生的力量将是无穷的，甚至可以创造奇迹。学着信任你的团队吧，它将是你坚强的后盾。

在学习中，我也经常反思，寻找自己与管理者的差距。管理者是一个幼儿园的灵魂，是幼儿园的领头羊，她制订的各项政策决定一个幼儿园发展的方向。管理者的领导观念、素养能力和人格魅力对幼儿园起着决定性的作用，她该给全体教师做出榜样。而我，可以肯定的是对于我的工作充满了热情。

7.后备干部个人工作总结（共） 篇七

我叫刘济民，中共党员，2009年毕业于孝感学院。同年七月，我荣幸地参加了湖北省农村教师资助行动计划。现从事校委会工作以及七年级的体育教学兼班主任工作。

在熟悉的身影与陌生面孔的穿梭之间，我突然意识到，来王店镇中学已经三年了。在这一千多个日子里，泪水与汗水的酸楚，幸福与成功的交融，都历历在目。来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，使我在这个优秀的大家庭中慢慢成长。古语说：滴水之恩，涌泉相报，为了更好地做好今后的工作，不负众望，更好地为学生、为教育服务，本人从德、能、勤、绩四方面对自己三年来的工作总结如下。

一、努力端正思想品德

三年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真学习领会江泽民总书记“三个代表”的思想内涵，深入贯彻胡锦涛总书记“八荣八耻”的精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，工作认真负责，把自己的精力、能力全部用于学校的教学中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。在教育实践中，我时刻提醒自己：我是一名普普通通的人民教师，我要以一颗热爱学生的心来进行我的教学工作。有人

说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。我热爱我的教育教学工作，热爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括对他们积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在我教育教学的每个环节之中，如新知识的导入、教学过程的安排、教学模式的选择、具体问题的提出等等。我坚信，关爱学生，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现。

二、不断提高业务水平和工作能力

按照学校的安排，我从事体育教学工作。最初的半年，由于我不是体育专业毕业的，也没有这方面的教学经验，可以说是终日心力交瘁。后来，在同事的帮助下，我知道了：好老师是从认真听课开始的。于是我开始积极听优秀老师的讲课，从中找出自己与他们的差距，不断地学习、改正，努力提高自己的教学水平。慢慢地，我变得更受学生欢迎了，教育教学也轻松了许多。

但是我不满足，我要秀出自己的特色。可是该从哪里入手呢？我听师兄们说八年级有很多学生不愿学习，甚至连感兴趣的东西都没有，这让我深陷沉思之中。他们之中的确有很多不愿学习的学生，起初因成绩不好而自暴自弃，之后就对什么东西都不感兴趣，这是多么可怕的一件事呀！但有一次课让我改变了想法,那是一次上室内课，我在介绍武术起源和武术技巧时，发现他们无比兴奋，完全被我所讲的内容所吸引，这时我顿喜，因为我找到了他们感兴趣的东西，对，就从兴趣入手。此后我不断地介绍他们感兴趣的东西，其中有太极拳、棍术组合、舞蹈和篮球等等。等到他们对我介绍的内容好奇得不得了的时候，我就不再仅仅只是介绍了，而是直接教授那些内容。经过几天的思考，我做出了一个大决定：我要举办王店中学第一个艺术团。经过商量决定，由我、王健和范晶等老师来负责落实这项工作。于是在我们共同的协商和努力下，我们开办了舞蹈班、武术班、篮球班和体育特长班，报名的同学络绎不绝，足有两百多人，由于人数太多无法教授内容，所以我们讨论决定,还是筛选一部分同学进行下一期的学习。学习初期，我们舞蹈班遇到了很多的困难，但在领导和我们的共同努力下，都一一得到了解决，我们没有音响就用语文办公室的录音机和自己的mp3代替，没有舞蹈房就找来一个空教室代替，没有把杆就用走廊上的栏杆代替„„在如此艰难的情况下，我们没有放弃，而是一次次克服困难，在我们的努力下，先后教会了学生华尔兹基本舞步、兔子舞、校园集体舞、太极拳、棍术组合和篮球技巧等等。虽然长久地训练让我们都瘦了一大圈，但看着学生一点点进步，再看看他们日渐自信的笑脸，我会欣慰地对自己说：“我愿意把爱的阳光洒向我的学生”。

三、勤奋认真对待工作

教育教学工作中，我能做到勤学、勤问、勤积累、勤实践、勤反思。严把备、讲、批、辅、考、思六大环节，认真学习教学大纲，深钻教材，细研教法、学法，详备教案，及时掌握动态信息，全心全意上好每一节课，课后深刻反思，保质保量完成教学任务。平时，多学习多媒体实践操作，充分利用网络资源声画并茂地为学生传道授业

解惑，夯实了自身业务素质，提高了业务水平。在浩瀚无垠的网络世界里，及时给自己充电，积极参加各类新课改、新理念知识学习。我还参加了新课程体育培训，并创造性地应用到教学实践中，做到理论与实践相结合。三年时间里，我从未无故缺勤，每天总是早上比学生先进教室，晚上等一切妥当后才休息。每周都是十一节课，但我从未偷过懒，喊过累。正如王店中学校训：一切为了学生，为了学生一切。

四、努力做出工作业绩

作为一位校委会成员，我有责任、有义务为搞好学校工作尽自己微薄之力。根据学校领导的安排，我负责校委会资教生工作，体育工作以及担任班主任工作三大块。资教生工作方面，我主要负责传达上级精神，组织资教生活动，帮助资教生解决实际困难等。体育教研工作方面，认真努力，积极创新，通过自己不懈的努力，也获取了一定的成绩。例如：2009年-2010年，我所带的中学生田径队在县田径比赛中获孝昌县团体第一；2012年4月获得孝昌县体育说课比赛一等奖；2012年5月获王店中学说课比赛二等奖等。班主任工作方面，我尽可能耐心、认真、公平地对待每个学生，积极督促学生的学习，努力抓好课堂纪律，并注重和学生家长的联系。并通过自身不懈的努力，在2010年03月获得孝昌县“优秀支教教师”称号；2011年9月荣获王店镇“优秀教师”称号； 2012 年 6月获孝昌县“优秀支教教师”称号等。

8.千名后备干部培养工程学习总结 篇八

实施“千名后备干部培养工程”是路局、路局党委贯彻落实全路工作会议精神的重要举措，目的是为全局各系统培养和储备后备干部队伍。我很荣幸成为路局“千名后备干部”中的一员，在石家庄铁道大学培训一年的学校的生活即将结束，下面将自己的思想观念、学习生活情况汇报如下：

一、升级思想观念

在石家庄铁道大学培训，我进一步深入学习了科学发展观，更深的增强了科学发展意识，树立高标准创造性抓落实的观念，要打破常规,树立跨越式发展的观念。通过这次培训激发了我们后备干部爱党爱国爱路的热情，并以此为动力，不断提高自己的政治素质、思想素质，时时、处处以一名党员的标准严格要求自己。坚定共产主义的理想信念，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与党中央保持高度一致；进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、竞争意识，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，把刘部长提出的“高标准、讲科学、不懈怠”得要求贯彻始终。

二、提高专业知识

石家庄铁道大学做为全国重点大学有着雄厚的师资力量和一流的办学经验，老师们精彩的授课，使我感到受益匪浅的，专业知识得到了全面的提高。例如：桥梁，我主要学到了桥梁的基

础知识、桥梁各构造的设计和施工、各种钢筋混凝土和预应力混凝土桥的设计理念、各种钢梁的设计与施工。特别是对铁路桥梁的养护维修，对重点的病害进行科学的整治，消灭和降低严重病害。隧道，我主要以铁路隧道学习为主，了解了围岩工程的特性、隧道支护、衬砌结构设计原理和方法，认真学习了现代新奥法的施工方法及工艺和不良地质隧道施工、隧道掘进施工等新技术。铁路隧道的养护维修，怎样解决铁路隧道常见病害和疑难问题，怎样更科学的解决隧道的渗漏水问题等等。客运专线对我来说是个全新的领域，这门课程让我了解了国外高速铁路和客运专线铁路轨道的情况，并且认真学习了客运专线和高速铁路轨道的技术标准和维修管理。

三、提高团队意识

我们身穿整齐的铁路路服来到石家庄铁道大学进行培训的第一天，我的心情是格外的高兴，心里却时时刻刻的提醒自己是一名沈局的后备干部，各自的言行举止都代表的沈局的形象，所以要树立良好的铁路人的精神面貌，在铁大校园展现铁路人的风采。

在校期间我绝对服从班委领导，支持班委的工作。班委按照我们每人的特长和个性不同，组织了不同的文艺活动和体育比赛，对此我是积极参加，并且我们段在排球比赛中获得了第二名。特别是在拔河比赛中，我们大家都能心往一处想，劲往一处使，从中体现了团队协作的重要性，这种团队精神才能创造出灵魂深

处的某种东西，从大家内心发出“同甘共苦，精神共享”的呐喊。团队协作，是一种胸怀，一种气度，一种品格，一种能力。团结协作，对党来说是生命，对领导来说是形象，对我们每个人来说是本领。团结协作的集体，能形成“比铁还硬，比钢还强”的巨大力量，遇到什么困难和风险都能够克服。所以，讲话办事，要从增强团队协作的愿望出发，而不能从个人的恩怨和义气出发，以责人之心责己，以恕己之心恕人，胸怀坦荡，谦虚谨慎，互相尊重，相互“补台”，真正做到：任务面前多干一点，不避重；困难面前多帮一点，不袖手；荣誉面前多让一点，不争功；失误面前多担一点，不诿过。通过这次培训提高了我的团队意识，凝聚人心，促进和谐。

四、增强自律意识

从入校那天起，我就认真学习了学员管理手册，时刻牢记自己的职责和任务，时刻严格要求自己，绝不违反学员手册以及铁大的规定。这一年的学习培训，尽管学习任务十分繁重，时间安排十分紧凑，但是我没有出现一次迟到早退现象。课上认真注意听讲不走动、不盹睡，不做与课堂无关的事，课下认真遵守作息时间和宿舍就寝制度，不打牌、不饮酒，时刻牢记自己的单位领导的嘱托，不给路局、段领导添乱、抹黑。服从指挥、听从领导，对班委组织开展的各项活动我都能积极参与。并时时刻刻都以党员的标准严格要求自己，把工务段的艰苦奋斗的本色用到学习专业知识当中，自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不变，环境变了

吃苦耐劳的精神不变。

通过一年的学习、生活自己的收获颇多,感受也很深。首先，感受到路局领导的高度重视。这次学习有跟踪、有考核、有淘汰，同时，了解到我们此次学习路局在人力和资金的投入都是十分巨大的和对学员的期望也是非常高的。为我们争取了最好的学习、生活条件，为我们创造最优良的学习环境，为我们脱产学习，解决工学矛盾，承担了大量的安全生产的风险和压力。其次，感受到了学习任务的艰巨。从课程安排上看，我们清醒地认识到这次学习任务十分艰巨，课程安排的之多、课时之紧，并且每个月都要进行一次总结性的考试，成绩将记入学员考核表。日常采用多样式教学，有演讲、更多课程更注重的是管理实战，目的是提高的作为一名后备干部的综合素质，让我看到了自己的不足和差距。最后，感受到了自己的差距。经过一年的生活学习，通过与其他兄弟单位的思想交流与沟通。了解了兄弟单位的一些好做法，好的工作思路和管理经验，学习到了兄弟单位很多为人之道，对于我今后的工作学习带来很大的收益。回去后我将把在学校所学的专业知识回报给铁路，为和谐铁路发展贡献自己的力量。

9.卫生局科级后备干部工作总结 篇九

2009年10月16日

现阶段我主要协助主管领导具体负责安全（食品安全）、宣传、信访工作，同时协助做好卫生法制监督工作以及协助做好办公室日常事务处理、材料撰写和收集工作。工作一年以来在局领导的关心、引领下，在同事的悉心指导中，思想政治素质、工作协调能力以及为人处事等方面取得了一定的进步，现总结如下：

一、懂“感恩”心，快速角色换位，具有一定的协调力。我一直觉得自己是一个幸运的人，能来红岗工作是一种缘分，因为这过程中蕴含着区领导高瞻远瞩的眼光和对红岗经济社区全方位发展的殷切期望；进入卫生局工作更是一种欣喜，因为自己所学的专业知识能够很好的得以应用于工作实践，怀揣着这份喜悦，心存无限的感激，一种对红岗卫生事业的自豪感、责任感、使命感的感恩之心油然而生，这也伴随着刚从大学校园走向社会工作岗位的我必须立即转换思维，快速提高自己的工作协调能力。一年多以来，我始终保持大局意识，自觉充当局领导班子的小帮手，能够恰协调个人利益与集体利益之间的矛盾。作为矩阵内最年轻的党员之一，在矩阵内推行联席会议与例会制度期间，虽然有的不是自己负责的工作，但为了集体的荣誉，每次都能够积极参与，并主动放弃周末及五一、十一长假休息时间，加班加点，研究制定各种实施方案、调查表格，筹备各类座谈会，总结好的工作经验、方法，配合矩阵领导把每次大型活动做细、做实，高质量地完成了领导交办的各项任务，切实使矩阵联席会议真正见到实效。

二、谨“教诲”心，提高综合素质，具备一定的创新力。一位领导曾这样说道“青年干部具有谨慎务实的入世态度和出类拔萃的业务水平，但工作阅历和处世经验相对不足，唯有创新，才能在复杂局面中驾驭方向”，谨记于心，在务实工作的，我积极进取，创造工作方式，提高自身综合素质。在负责全区食品安全工作中，我在充分调研的基础上，在全区范围内，以保障全区食品安全为目标，改变了以前食品各监管部门的单打独干的工作思路，协助制定了定期报送食品安全工作动态信息制度，开拓了分享食品安全工作信息资源的平台，多次组织开展了食品安全“联合大检查”活动，为保障全区食品安全奠定了基础，截止目前，全区没有发生食品安全事故。

三、担“责任”心，做好本职工作，拥有较强的工作力。作为宣传卫生工作的负责人，工作中我时刻将“责任”二字谨慎担当于心，把握舆情导向，树立卫生事业良好形象是我义不容辞的责任。由此我时刻注重锻炼自身的组织与工作能力，先后组织全卫生系统和矩阵内大型活动近十次，各类迎检活动二十余次，并尝试独自处理全局的宣传事务工

作，在全区每月的宣传信息报送数量统计表中一直处于领先位臵。同时，我也做到了自己能够独自处理得当的，自己认真处理；该由领导批示的，决不擅做主张；该由矩阵内部门处理的，协调主管部门及时处理，大大提高了局领导的办事效率。

四、平“浮躁”心，崇尚实干品性，养成沉着的处事力。工作中，我时刻做到了眼疾、手快、脑勤、身勤，熟练掌握各项业务知识，时刻避免刚进入社会工作时浮躁的心态，以实干品性为楷模，及时总结局内及参与的矩阵内各项工作，不断的积累工作经验，努力提高自身处事能力，现已成为局内甚至矩阵内的多面手。在统计全区基层卫生队伍调查工作中，在同事的协助下，向辖区每一家医疗服务机构收集一首资料，核对数据的真实可靠性，统计报表，历时三周，圆满完成统计工作，得到省医改办领导充分好评；在负责开展公共场所专项整治工作中，在调查全区公共场所基本情况后，我采取主动给各职能部门下督办单的办法，把创卫工作中日常问题细微化、常规化、制度化，解决了我区创卫工作人员少资金紧张的局面，为顺利迎接国家、市创卫办的检查打下了坚实的基础；在全区甲流感防控工作中，我充当主管领导的勤能手，研究上级文件精神，起草防控甲流感倡议书，发布全区甲流感防控工作信息、防控知识，及时疏导了全区人民对甲流感的恐慌心理；在全区卫生系统信访工作中，我

坚持变群众“上访”为干部“下访”，变坐等“上访”为主动“下访”，坚持把信访、维稳工作作为促进红岗大卫生事业和谐发展的助推器，参与处理了各类举报和信访案件18起，全系统没有发生一起群体性事件和到市赴省进京非正常上访，为建国六十周年维稳工作做好了应有的职责；在矩阵办公室工作事务中，我做好了一名矩阵内各单位领导的合格信使，传达区委区政府会议通知、协调矩阵内部事务，确保了矩阵工作平稳进行。

对照现阶段工作岗位职责，反思一年以来的工作，深知自己在很多方面存在不足，具体概括起来有如下几方面：

1、工作效率不够高。工作实践经验不够，针对工作头绪繁多的卫生工作，存在只要干好就行的消极态度，缺乏“挤”、“钻”的精神，系统性不强，不能全方位的积极主动承担工作。

2、自身要求不够严。虽然发现了自身在文字驾驭能力、沟通表达能力、理论运用于实践的能力等方面存在不足，并制定了进一步学习提高的计划，但由于平时不够严谨，自我要求不够严格，往往以干代学，没有把学习摆到重要的位臵，缺乏持之以恒的学习精神，自身素质和个人修养提高较慢。

3、创新意识不够强。由于忙于完成日常工作以及领导、上级交给的各项工作任务，对促进全区卫生事业又好又快发展的实际情况没有进行很好的探索和研究，导致工作的创新

力度不够。

分析上述的不足，原因很多，但主要的是自身的主观因素，因此我需要从以下几方面努力改进：

首先需要加强学习，完善自身工作思维模式。“思维方式只有通过学习才能获得”，学习可以清心明目，思维敏捷；学习有利于工作思路清晰，使人方向明确，学习是工作的最高境界，学习是提高个人综合素质能力的基本途径和手段；坚持理论联系实际，当理论与实际相结合就会有质的转变，就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用；改进学习方法，增强学习力。

其次要加强实践锻炼。实践锻炼是提升工作能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改造客观世界与改造主观世界有机统一起来，在实践中不断运用已掌握的知识，又不断获得新的知识，提高对自身工作的认识水平和各种能力。二要运用解放思想，实事求是，开拓创新。解放思想、实事求是是学习实践科学发展观活动的灵魂，这就是要在尊重客观规律的基础上，不断开拓创新。

最后要在总结中提高。今后在学习和工作中认真总结自己的工作和思想，通过调查研究、思考提炼出实践中的大量真知灼见。要运用唯物辩证法的基本观点、方法和原理以及科学发展观的品性，去认识分析事物，总结出反映事物全面

10.后备干部工作总结 篇十

一、教务处工作

作为中学教务处副主任，回首这一年来所参与的工作及其感受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，在全校教师的支持下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。

（一）、稳中求实，保证教学质量。

教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并不是很大。在领导的倡导下，教务处研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。

（二）、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。

每学期开学前，我就与各位教研组组长积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，教研组组长们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

二．教学工作

教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。

1、课堂教学方面。本学期我担任九年级的数学教学工作。九年级面临中考，教学任务非常繁重。为了使学生

能够在这最关键的一年能有所收获，我做了很多努力。课前认真备课，仔细钻研，多做习题，上课认真授课，课后认真批改作业、辅导学生。学生成绩有了一定的进步。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生思维能力较强，对学习数学有浓厚的兴趣。

三、考勤

不迟到不早退，不无故请假。

在这一年的工作中我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，顺利地完成了学校安排的各项任务。我在今后的工作中严格要求自己，为办好人民满意的教育而努力。

2010年度工作总结

莎车县阿拉买提乡中学买买提尼亚孜。肉孜