17年社区道德讲堂记录

17年社区道德讲堂记录（共10篇）

1.17年社区道德讲堂记录 篇一

3月5日下午，龙东街道三层道德讲堂活动室。来自各社区的30余名党员代表，全部聚精会神地聆听宣讲员热情洋溢的宣讲。这是该街道组织开展的今年第四期道德讲堂。

这期道德讲堂他们选择学习境内老党员刘宝芹的事迹。刘宝芹阿姨今年68岁，家住龙北221-1-101，是一名退休老教师，更是一名老党员，为了发挥党员的模范先锋作用,继续发挥余热,退休以后积极参加社区志愿活动,是一名坚定的党员志愿者，特别是我市开展“三城联创”活动启动以来，她积极投身到此项活动中来，不仅以身作则，同时还是一名文明的倡导者、宣传员，积极参与文明宣传和文明监督巡访工作，她的行为深受广大居民的认可和称赞。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在宣讲员的领读声中，大家整齐而洪亮的声音在室内外飘扬。宣讲员向大家讲解了这句经典话语的出处，解释了它的涵义，并让大家要经常保持这种观点，却能使我们认清事物的本质，不断鞭策自己、警戒自己、完善自己。

在本期道德讲堂中，他们还一起歌唱了《公民道德歌》和《没有共产党就没有新中国》，讲述了自己的道德感悟和心灵情感，共同分享了身边善行义举的故事，活动在发放吉祥卡环节之后圆满结束。

2.道德讲堂17讲主持词 篇二

时间：2013年12月11日

地点：成都市少城小学道德讲堂

主题：争做诚信好少年

主持人：岳倩

亲爱的老师们、同学们和家长朋友们：大家下午好！

欢迎大家来到成都市少城小学道德讲堂，讲述我们身边好人的道德故事。我是主持人岳倩。

今天我们的活动主题是《争做诚信好少年》。整个活动将按照唱一首歌曲、观一部短片、听一段快板、讲一个故事、诵一段经典、和许一个承诺、发一份善心七个环节展开。

陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。诚信无价！诚信，诚就是真诚，信就是信用，也就是真诚、讲信用。下面就让我们进入第一个环节，大家一起学唱一首歌《弟子规》。全体起立。

（播放歌曲《弟子规》，全体人员齐唱）

谢谢大家，请坐下。

在北京，有一个人因为一张彩票，在网上引发一场诚信问题大讨论，这个人也因此一夜成名，被大家称为“诚信模范”。他就是赵书兵。因为这件事他获得了“首都道德模范”、“首届中华十大信义人物”等荣誉，他的事迹也被改编为小品《美好时代》，登上了2011年央视春晚舞台。下面就让我们一起看《道德讲堂之诚实守信》这段视频

（播放视频《道德讲堂之诚实守信》）

看完短片后，我相信很多同学深有感触，那么哪一幕给你留下最深的印象呢？

（做一番点评）

赵书兵的故事真令人感动！因为按照“认票不认人”的规定，当时那一刻，500万的现金就攥在赵书兵自己的手里。面对手中的巨奖，赵书兵竟没眨过一下眼睛，没动过一次心思。这一个动人的道德小故事也被编入了我们成都市“廉政文化进校园”系列丛书的小学读本——《花绽放》。下面就让我们听一段快板，一起来廉廉洁洁唱儿歌。

（快板《廉廉洁洁唱儿歌》）

中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦，我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明，在历史的长河中，有很多有关诚信的故事。

现在我们就一起进入活动的第四个环节——讲一个故事。

（播放故事动画《手捧空花盆的孩子》，请一个学生讲。）

下面我们进入诵经典的环节，从古至今流传了许多有关诚实守信的名言警句，让我们一起大声地诵读一遍吧。

（诵一段经典）

德国诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们应该从小养成了诚实的好习惯。“人因诚信而立。”我们最重要的是学会做人，至少是一个有责任感的人。让我们把小手放在胸前，一起许一个承诺吧。

（许一个承诺）

在我们成长的道路上，我们或许有过不诚实的行为，但只要能及时改过，那也是诚信好少年。今天听了道德讲堂，孩子们在心里反省自己吧，把自己曾经做过的不诚实的行为告诉同桌、好朋友或你的爸爸妈妈吧！

（发一份善心）

今天的道德讲堂到此结束。道德讲堂吉祥相伴，好人一生平安。请我们几位同学为部分同学们送上一份吉祥。希望小小的卡片能坚定大家对诚信追求。谢谢大家。

3.道德讲堂活动记录 篇三

报告会上，双丰局新闻中心主任王奉生同志充满感情地讲解了《公民道德建设实施纲要》，从《公民道德建设实施纲要》的产生的背景、指导思想、方针原则、主要内容四个方面阐述了“爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。”他还用身边的事迹引导大空树立正确的人生价值观、道德观，此次活动让广大党员干部和职工群众受益匪浅。他们纷纷表示，在以

后的工作和生活中坚决做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

通过“道德讲堂”活动，为党员干部和职工群众搭建一个沟通交流和学习的平台，同时在提升居民素质、弘扬传统文化、加强政策宣传等方面发挥了重要的作用。

时间：2012年5月31日

内容：“生命因大爱而美丽，人生因奉献而精彩” 学习最美女教师张丽莉座谈会

5月31日上午，解放街道党工委组织召开以“生命因大爱而美丽，人生因奉献而精彩”为主题的学习最美女教师张丽莉座谈会。街道文体活动负责人、党群部成员以及8个社区主任及青年代表20余人参加了此次座谈会。团委书记孙伟山出席了此次会议。

座谈会上，10位青年代表结合实际对女教师张丽莉的事迹进行学习座谈。他们深情地回忆了张丽莉老师用自己慈母般的大爱挽救了两个孩子的生命的英勇事迹，并纷纷表示以后的工作和学习中，不仅要继续学习和弘扬张丽莉老师无私奉献精

神，更要为张老师加油和祈祷，祝福她勇敢地战胜病魔，争取早日康复。同时，要以张丽莉老师为榜样，学习她临危不惧，舍已救人的高尚情操，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，树立爱岗敬业、恪尽职守的职业道德观念。孙书记在座谈会上做了重要讲话。

孙书记指出，今天我们在这里召开学习最美女教师张丽莉座谈会，不是要大家对这个事件复制，而是要学习最美女教师张丽莉的精神，把这种精神运用到工作、生活之中，实现自己的人生价值。一是我们要有阳光的心态。工作中有阳光的角度，阳光的筛选，积极向上的心态，用自己的“阳光”去感染和影响身边的人和事；二是我们要有奉献的心态。带着奉献的心态工作，怀着奉献之心立足本职工作，把工作完成的尽善尽美；三是我们要有坚毅的心态。“要么不做，要做就做到最好。”这是张丽莉的座右铭，做事要尽最大努力，把事情做到最好，我们在工作中要时刻以张丽莉的座右铭为标准，不断改进，不断提升自己的工作效能。最后，孙书记强调，社区工作者们要不断提升自己，全心全意为居民服务，结合区里的“四子”教育、“学雷锋，树新风”等活动，积极发现身边的好人好事典型事迹，并且要争做典型。

4.道德讲堂-感恩父爱记录 篇四

大田六中七年级（11）班

主持人：

老师们，同学们，大家好！

欢迎大家参加我们班“道德讲堂”，我是主持人***。道德讲堂教育内容为“社会公德、职业道德、家庭美德”。我认为道德的核心是“爱”。一讲到爱，大家首先联想到的就是“母爱”。巴尔扎克说过，母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。但丁也说过，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。而今天，我们讲的是另一种爱。这种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。如果说母爱如水，温柔细腻，那父爱就如山，深沉而严格。现在让我们在这里敞开心扉，将心中的爱回馈给我们最爱的父亲，进行一次爱的心灵洗礼。本期“道德讲堂”一共包括七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、诵

一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一次吉祥、行一个善举。下面进入本期道德讲堂第一个环节：

一、唱一首歌曲

学生齐唱歌曲《爸爸》

（歌词：你是否还在穿，那一件蓝色的旧马甲？你是否还在喝，那喝了一辈子便宜的茶？每年你的生日，我好想能陪你说说话，聊聊你的人生，还有什么愿望没实现呐？如果能（够）换回你的挺拔，我愿（意）替你承受苍老的代价。让我照顾你吧，爸爸。让我保护你吧，爸爸。让我变成你的手脚和黑发，让我为你付出，爸爸。让我搀扶你吧，爸爸……）

主持人：这歌声，让我们深深体会支父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父爱是一座大山，挺拔而伟岸；父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。下面，让我们一起通过一部短片来感受伟大的父爱。请看大屏幕《朵朵爸爸》。

二、看一部短片

学生欣赏视频《朵朵爸爸》

主持人：看了这部短片，大家是否有这样的体会——恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。孝是中华民族的传统美德。做为子女的我们，是否应常怀感恩之心，孝敬父亲？下面让我们一起诵读一段经典孟子之“五不孝论”。

三、诵一段经典

学生一起朗诵孟子之“五不孝论”。

（孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”）

主持人：（孟子说：）“世上人常说不孝的事有五件：四肢懒惰，不管父母的生活，一不孝；好下棋、饮酒，不管父母的生活，二不孝；贪恋钱财，偏袒妻子儿女，不管父母的生活，三不孝；放纵耳目的欲望，使父母受到耻辱，四不孝；逞勇力好打架，危害了父母，五不孝。”

主持人：大家诵读了孟子之“五不孝”，审查一下自己有没有做过以上五种不孝的行为，如果做过请您改正，如没有做过请加强警惕，做一个对父母孝顺，具有中华民族传统家庭美德的人。下面我们进入下一环节“讲一个故事”，谈谈自己所亲身经历的父爱的故事。

四、讲一个故事

学生代表讲述一个父爱的亲身故事。

主持人：母亲给了我血肉，使我成长。而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理

解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出，不求回报的付出。你们是否也有这样的感触，请大家来谈谈自己的一番感想。

五、谈一番感想

学生结合自身感受，谈心得、谈感想。

主持人：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是如此的伟大，让我们一起送一份祝福、一份吉祥给最爱的父亲

六、送一次吉祥

学生在祝福卡片上写一句祝福语并签名（要求：回家后送给父亲）主持人：他，是这个世间第一个拥抱我们的人；他的双臂支撑起一个家，他的背影是无言的山，他的肩头是我们开始瞭望这个世界的起点，他就是我们的父亲。在今天，让我们一起对您说：“爸爸，我爱您！祝您永远开心快乐！”

七、行一个善举

主持人：孝亲敬长，贵在行动。请大家谈谈自己将怎样感恩父亲？我希望每个同学在今后与父母在一起的每个日子里，一定为父母亲至少做一件力所能及的事，为父母亲分忧解愁！

主持人结束语：

罗兰说过，爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。同学们，在家里，正是父母，把心中的最爱无私地奉献给了我们，才让我们无时不感受到家的光明、温馨和幸福。希望每个同学也要把自己的最爱同样回报给父母，孝敬父母，做一个孝亲敬长的高尚的人。本次道德讲堂到此结束，谢谢大家。

5.初中班级道德讲堂记录本 篇五

（2013年度）

学校： 东营区第一中学 班级： 七年级一班

第 1 场活动记录

时间： 2013年6月17日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《红星歌》

二、看一部短片

多媒体播放东营市《道德模范事迹短片》

三、诵一段经典

全体齐诵《弟子规》中“父母教 须敬听 父母责 须顺承”一段。

四、讲一个故事

宣讲人讲述《卢嘉锡爱国求学》的故事

五、谈一番感想

主持人组织同学畅谈自己的感想比如可围绕在今后的生活和工作中，多一份诚意，多一份诚心，互相行人，互帮互助。

六、送一份吉祥

活动结束前，结合自身实际，给全班同学每人送上一份祝福或送上一份带有吉祥寓意的小礼品。

七、行一个善举

以小组为单位，利用星期天，结合本次班级道德讲堂的学习，开展一次“一个善举让爱延续”道德主题实践活动。

校园“道德讲堂”记录本

（2013年度）

学校： 东营区第一中学 班级： 七年级一班

第 2 场活动记录

时间： 2013年7月5日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 苏明月 主持人： 孙丽颖 主要流程： 刘雪洁 主持人： 邢春钰

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《让世界充满爱》歌词反复强调，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。

二、看一部短片

多媒体播放一段关于感动中国李桂林、陆建芬，支教夫妻扎根深山18年为孩子们教书的视频，他们夫妇俩的事迹感动了我们在场的每一个人，他们的无私奉献让我们明白什么才是世上最美的。

三、诵一段经典

全体齐诵《弟子规》中““积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。”一段。

四、讲一个故事

宣讲人讲述《猴子与道德》让我们以他们为榜样向他们学习。

五、谈一番感想

主持人设计关于道德的问题，班内以小组深刻的讨论，讨论

深入涉及到了同学们的道德，深入人心！

主持人：其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。“道德讲堂”能促进学生的社会公德，能促进每一位学生“尽责社会，奉献社会”。能帮助学生提高自己的思想觉悟，更好地树立自己的人生观、价值观。

六、送一份吉祥

活动结束前，结合自身实际，给全班同学每人送上一份祝福或送上一份带有吉祥寓意的小礼品。

七、行一个善举

以小组为单位，利用星期天，结合本次班级道德讲堂的学习，开展一次“寻找我身边的道德模范”实践活动。

校园“道德讲堂”记录本

（2013年度）

学校： 东营区第一中学 班级： 七年级一班

第 3 场活动记录

时间： 2013年8月16日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

二、学唱一首歌

组织全体同学学唱《没有共产党就没有新中国》。

二、看一部短片

多媒体播放全国道德模范候选人烟台最美女孩刁娜的事迹短片。

三、诵一段经典

全体齐诵《弟子规》中“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”一段。

四、讲一个故事

宣讲人讲述全国道德模范提名奖获得者、全国十佳少先队员谭海美的故事。

六、谈一番感想

主持人：让我们从自身做起，从小事做起，提高自身的修养和思想境界。把学习刁娜和谭海美的优秀品德、可贵精神落实在

我们的学习、工作和生活中，努力学习，积极进取，为构建和谐、文明的社会风气和校园环境做出积极的贡献。

六、送一份吉祥

活动结束前，结合自身实际，给全班同学每人送上一份祝福。

七、行一个善举

主持人发出倡议：结合本次班级道德讲堂的学习，开展一次“寻找我身边的好人”实践活动。

第 4 场活动记录

时间： 2013年9月26日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《 感恩的心》。

二、看一部短片

多媒体播放《美德少年》

三、诵一段经典

全体齐诵《弟子规》中“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”一段。

四、讲一个故事

宣讲人

讲述全国美德少年段红艳的故事。

五、谈一番感想

XXX：我们每个人生活在社会上，做着各种事情，有的是国家的和社会交给我们的事，有的是集体交给我们的任务，也有的是他人托付我们的事，无论做什么事我们都要负责任，尽职尽责，这是做人的根本。

六、送一份吉祥

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：全天下的青少年能够快乐的成长。

七、行一个善举

下课后带上劳动工具，我们开展一次清洁校园行动。

第 5 场活动记录

时间： 2013年10月28日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《学习雷锋好榜样》。

二、看一部短片

多媒体播放《郭明义》事迹短片

三、诵一段经典

全体齐诵“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

四、讲一个故事

宣讲人

讲述“感动中国”十大人物郭明义的故事。

六、谈一番感想

XXX：一个人做事，先做应该做的事，再做自己喜欢的事情，这就是责任。所以，从今天开始，做一个负责任的人！

六、送一份吉祥

每个人任意挑班里的五个人，分别写出他们做的好的地方和不好的地方，然后再给他们一些你觉得比较好的建议。

七、行一个善举

课后组织全班到辛镇老年公寓开展公益活动。

第 6 场活动记录

时间： 2013年11月22日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《文明在那里》。

二、看一部短片

多媒体播放学校文明礼仪队展示视频。

三、诵一段经典

全体齐诵：“礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

四、讲一个故事

宣讲人

讲述全国美德少年吕希庆八年甘当同学一双腿的故事。

七、谈一番感想

XXX：一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则。我们要像吕希庆一样发扬乐于助人、无私奉献的精神，让社会更和谐，让世界更精彩。

六、送一份吉祥

古语云：上善若水，乐于助人是最大的善举。让幽幽的花香驻满我们的心田；让淡淡的茶香溢满我们的心间；让紧紧的拥抱代替我们爱的千言万语；让善的汩汩之流奔腾在助人的汪洋之中。

七、行一个善举

开展助人小明星活动，帮助你身边的同学、朋友。

第 7 场活动记录

时间： 2013年12月18日 地点： 七年级一班 参加人员： 七年级一班全体同学、班主任 记录人： 刘雪洁 主持人： 邢春钰 主要流程：

一、学唱一首歌

组织全体同学学唱《让世界充满爱》。

二、看一部短片

多媒体播放全国美德少年徐航事迹短片

三、诵一段经典

全体齐诵《论语》中“老者安之，朋友信之，少者怀之。”一段。

四、讲一个故事

宣讲人

讲述全国美德少年徐航的故事。

八、谈一番感想

XXX：孝,是稍纵即失的眷恋,是无法重拾的幸福。谁言寸草心,报的三春晖,让我们永远记住孝心的存在,记住孝心是无价的，记住“有爱就有责任”

六、送一份吉祥

“孝父母，不能忘”。这是《三字经》对我们的教诲。行孝道，要从我做起。希望天下所有的父母健康快乐。

七、行一个善举

6.社区道德讲堂简报 篇六

此次道德讲堂活动根据中央文明办的最新文件精神，以“自我反省”、“唱一首歌曲”、“讲一个故事”、“诵一段经典”、“发一个善心”、“送一份吉祥”六个环节进行。活动在“留一只眼睛看自己”为主题的“自我反省”环节中开始，使大家在反省中来审视自己、完善自己。随后，全体齐唱《公民道德歌》，深深感受文明礼让，尊老爱幼，爱岗敬业等道德风尚，现场一片温馨和谐。接着，胡老师生动朴实地讲述了太白好人顾亚娥――“失明老人生活无助，隔壁邻居七年相持”这个既平凡却又感人的故事，让大家真真切切感受到道德的力量。最后，活动在全体齐声诵读经典语录“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”中达到了高潮。

活动接近尾声时，大家都纷纷表示参加道德讲堂活动让人受益匪浅，要主动向身边的好人学习，争做“草根活雷锋”。全体人员也都收到了象征着传递文明、传递吉祥的印有“太白社区道德讲堂”和“三必诵”等内容的精美书签，使道德文明广泛地传递下去。

7.社区道德讲堂主持词 篇七

各位街坊邻里，叔叔阿姨，大家下午好。

欢迎大家前来参加我们**街道**社区第一堂公民道德讲堂。

我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华优秀文化蕴含的人生智慧、价值观念、道德理想、人生追求、情操境界以及对世界感知的方式，为我们提供了丰富的精神文化资源。

四百多年前，我们的祖先写了一本书，用通俗易懂的语言，精辟地阐明了人在日常生活中的道德准则。

这本书的名字叫做《朱子家训》，书中有这么两句话：

“勿饮过量之酒，勿贪意外之财”。

首先，我们一起将这句话读一读。

………………………………

其实，这两句话很容易理解，就是告诫我们，喝酒不要过量，挣钱呢，要取之有道，不是自己的钱财决不能要。

在座的有许多居民，都喝过酒。大家都知道，喝酒要控制一个“量”。适量饮酒，既能满足喝酒的兴趣爱好，又有益健康。而饮酒过度则危害无穷。

喝酒要控制“量”，挣钱也是一样。我们每个人都希望自己能收入高点，生活好点。我们常说：“君子爱财，取之有道”。有钱很好，但这钱必须是我们自己挣的，世界上花着最舒心的钱，就是靠我们自己的智慧和劳动挣来的`钱。如果不是我们自己的钱，就好比我们走在路上，走着走着在路边捡到一大笔钱，我们该怎么办?是交公，还是将这笔意外之财私藏下来?

我们的先人告诫我们，“勿贪意外之财”，不是自己的钱财，再多也不能要。

在我们身边，就有这样一位“不贪意外之财”的好居民，他就是家住我们南街社区弋江新村的孙玉龙老人。4月，他被中国文明网评选为“中国好人”。

下面我们就请孙老为大家介绍一下他拾金不昧的高尚事迹。大家欢迎。

听完了孙老人的先进事迹，大家一定有很多话想说，下面把时间留给大家，请大家踊跃发言。

二、我们南街社区，好人好事屡见不鲜。12月份，我们社区的环卫工人李家荣师傅，也光荣当选为“诚实守信中国好人”。由于今天李家荣师傅家中有事，没能来到现场，下面我们请弋江桥街道文明办工作人员刘宇代为介绍李家荣拾金不昧的高尚事迹。

听了发生在李师傅身上的事情，相信大家都深受感动，相信现在大家一定有话要说，下面我把时间留给大家，请大家谈一谈你的想法。

三、孙玉龙老人和李家荣师傅都是我们身边普普通通的街坊邻里，但他们以拾金不昧的行动为，高尚的道德情操我们树立了榜样，我们应该向他看齐，向他致敬，向他学习。

在我们身边，还有这么一群热心社区公益、热心服务群众的党员居民志愿者们，他们就是我们南街社区的“夕阳红”暨“和事佬”志愿服务队。下面我们就请这支志愿服务队的队长曾鹏志老人为我们介绍他们志愿服务的经历。

(评议)

四 感谢大家的热烈响应。下面有请葛祖安同志代表南街社区党员发出向雷锋同志，向道德模范学习的倡议

五 结束语：

8.社区道德讲堂活动方案 篇八

一、指导思想和工作目标 (一) 指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展为指导， 深入贯彻 《公 民道德建设实施纲要》 ， 以打造优质教育， 培育“四有”新人、 “四好少年”， 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，提升学生道德素 质。

(二) 工作目标：

以提升学生思想道德修养和文明素养为核心， 把爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家 中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉 献社会， 提升自己， 努力达到“教育一代人， 引导两代人， 影响三代人”的目标， 并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。

二、工作重点和措施 (一)统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导 学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学 校开展“道德讲堂”建设， 就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师 生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。

成立领导小组 组长：李军 副组长：张靖 组员：各班班主任 分工如下：

组长：道德讲堂建设的主要负责人。

副组长：督导、检查道德讲堂的进展情况。

组员：组织活动。

(二)配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍 建立高水平的宣讲队伍， 是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。在我 校发现和培养师生中的先进典型，拓展 “学校道德讲堂”的宣讲队伍。

(三)创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式 “学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和 规律， 要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对 学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此， 我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师 及学生家长中的“四德”道德典型， 并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故 事，每篇字数 800-1000 字左右 。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐 进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让学 生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建 设月组织的各项师德教育活动;“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展 等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德模范和感 动人物的影视报道;“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事、讲晋 商事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的 时间， 一方面进行家教培训， 另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典 型事迹和学生在校的一些感人故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的基础 上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“做”：以践行道 德规范、 参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进 步和成效;“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学 生的思想道德水平。

(四)加强保障，建立 “学校道德讲堂”建设的长效机制 1、是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保 物资的落实。

2、是加强制度保障，建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度(1、“道德 讲堂”管理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则) 3、是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。

4、是加强评价保障， 及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先 进典型; 5、是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介 绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验， 促进我校“学校道德讲堂”建设水平的`持续提高。

三、具体活动内容要求 围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设 四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵 纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉 献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤 俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自 强自立等，以“友善”为核心。

对照标准，按照“五个一”规范 “学校道德讲堂”的建设 规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德 与时代精神的典型事例。 (5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自 身境界。

建立一支素质过硬的宣讲队伍 城关五小“感恩的心”道德讲堂实施方案 感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任，感恩应是社会上每个人都应该 有的基本道德准则，是做人最起码的修养，对于广大学生来说，感恩意识绝不是 简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人 格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。

根据我校的校情和学情决定把“感恩的心”作为这季度道德讲堂教育活动的 切入点，对全体学生全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，并 将其作为我校的德育特色工作开展，为确保“感恩教育”深入人心，取得预期的 效果，特制定方案如下：

一、活动目标 1.让全体师生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码 修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都 有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此 三、活动实施步骤 通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题班 级出一期感恩教育专题黑板报， 大课间做 《感恩的心》 手语操， 学做 “爱的奉献” 手语操，创设校园感恩氛围。

第一阶段：唱一首歌 全体齐唱《感恩的心》 第二阶段：看一部短片 观看《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的感恩教育短片。

第三阶段：说感恩故事。

1.说说感恩父母的故事 2.由老师说自己的教育故事 3.召开以“同学如手足”、“牵手同学，共同进步”为中心的主题班会活 动，倡导每星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同 学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

第四阶段：诵读感恩经典。

第五阶段：说活动体会。

四、活动拓展 以此次“感恩的心”道德讲堂为教育契机，组织一次“感恩”手抄报比赛。

9.社区道德讲堂工作简报 篇九

道德讲堂是社区在新形势下推动公民道德水平建设、形成道德风尚的重要载体，通过本次道德宣讲活动，居民们不仅感受到了古代贤人的智慧和传统文化的魅力，更受到了新时期道德模范们的感染和熏陶。

东明社区“道德讲堂”在社区服务大厅举办，社居委全体人员及部分社区志愿者、居民参加了讲座。讲座邀请到退休教师赵国昌，赵老师用简朴、动情的语言讲述了帮助多名困难邻里、热心社区事务的故事。大家都被他善良、朴实的话语感动，多次用热烈的掌声向他表示崇高的敬意。赵老师不图名不为利，有人说他傻，也有人说他爱管闲事，他却说：“作为一名退休党员，我一直在想，要心中有党。一个人的年龄是有限的，而为党工作是无限的，真心实意为百姓为社区做些实事小事是应该的，一个人尤其是一名党员要乐在工作中。” 积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。大家一致认为这是一堂精神升华的讲座。最后，社区倡议：关注身边的好人，关爱身边的好人，一起来营造全社会崇尚、学习道德模范和身边好人的浓厚氛围。

10.道德讲堂活动记录表 篇十

活动单位武汉市第四十九中学

活动时间2012、5参加对象全校教职工

负 责 人吕向东活动地点图书馆五楼报告厅

活动主题中国最美女教师

高尚师德的生动诠释

活动记录

一、中国最美女教师张丽莉事迹介绍（观看相关媒体报道）

1、临危不惧 舍己救人

2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。

2、崇尚教师 立志教书

张丽莉出生在一个教育世家，从小就渴望做教师。

自从上了师范，几乎每次见到当教师的大伯母，都会很认真地向她求教，询问如何当一名好老师，如何教育学生，如何培养学生的学习兴趣，如何让学生喜欢老师„„

3、关爱学生 无私奉献

“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”张丽莉时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。

在一个个细节之中，张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了学生；冬天，有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面；为了让学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班里的卫生整理得干干净净。

4、勤奋向上 追求卓越

“要么不做，做就做到最好”是张丽莉的座右铭。

为提高教学水平，张丽莉经常听课，对每堂课都能找出有效点和无效点，并虚心与老教师探讨交流教学方法。很快，她就在全校90名青年教师中脱颖而出，成为学校着力培养的青年教师骨干和最受学生喜欢的教师。

5、热爱生活 播洒爱心

张丽莉常说：“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。”

张丽莉的英雄事迹引起社会各界的高度关注，荣誉也接踵而来：全国优秀教师、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手等。面对这些，张丽莉看得很淡，她说：“不要把我当作英雄，我只是尽了自己应尽的责任。希望自己赶快好起来，回到讲台，继续为孩子们上课。”

二、对广大教职工的号召与要求

张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

我想，老师们一定都深深地被“最美教师”的义举所打动，我们要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。在学习张丽莉事迹中，大家表示要以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

道德讲堂活动记录表

活动单位武汉市第四十九中学

活动时间2012、6参加对象全校教职工

负 责 人朱欣活动地点图书馆五楼报告厅

活动主题学习武汉市“全国道德模范”

做诚信、善良、敬业、奉献的优秀教师

活动记录介绍主要事迹，观看相关媒体报道

一、为党分忧，为民解难的吴天祥

吴天祥始终坚持“人生在世，‘奉献’二字”的人生观，乐于助人，乐于结交“穷亲戚”、“穷朋友”，经常为生活有困难的群众提供帮助。多年来，他利用休息时间，串百家门、知百家情、暖万人心，帮助了无数有困难的人渡过难关，人们视他为亲人。他为政清廉，拒绝吃请，拒收礼品，淡泊名利，用自己的实际行动在党和群众之间架起了一座“连心桥”。

二、王争艳：百姓的好医生

“被人需要、被人感谢，做了很多有意义的事，那才是真正的幸福，那才算实现了人生的价值。一个人一辈子，能吃多少、用多少？天天钻在钱眼里，有什么意思？像我这样，天天走在路上，都会被很多病人祝福和感谢，我觉得很有成就感，很幸福。”王争艳说。

三、诚信无价--信义兄弟：孙水林、孙东林

道德与责任是社会得以前行的基石。温总理曾指出，企业家身上要流淌着道德的血液。“道德是世界上最伟大的，道德的光芒甚至比阳光还要灿烂。”孙家不是最有钱的商人，却闪耀着道德与责任双子星的璀灿光芒——最亮最温暖。孙家派发给民工与社会的，是比33.6万元更珍贵更沉甸的精神财富，真情款款，义动天地。

四、身残志坚的董明

高位截瘫的优秀残疾人运动员、志愿奉献社会的聋哑学校志愿老师、世界禁烟大使，曾作为汶川抗震救灾心理干预志愿者，唤醒了2位植物人；作为残奥会形象大使，在北京残奥会水立方赛场志愿服务期间，得到了国际奥委会、国际残奥会主席和国家领导人的亲切接见；被中共中央、国务院评为“北京奥运会、残奥会先进个人”；荣获“2008北京十大志愿者”称号。

五、“能帮一个是一个”的甘金华

“授人玫瑰，手留余香”这是甘金华经常说的话。2006年，当选为武汉市人大代表的甘金华在两会期间呼吁：尽快为慈善事业立法，鼓励更多人向慈善的太阳奔跑。

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道德讲堂活动记录表

活动单位武汉市第四十九中学

活动时间2012、7参加对象全校教职工

负 责 人郑中海活动地点图书馆五楼报告厅

活动主题把阳光播撒到每个孩子心中

——向钟家村小学教师桂贤娣学习

活动记录

作为一名从乡村教师成长起来的当代人民教师的典范，桂贤娣从不掩饰自己的幸福：“只有幸福的教师，才会教出幸福的学生。跟我的孩子们在一起，我是幸福的。”

“因生给爱”传递教育真情

“我上讲台后5秒钟就不是我了，而是文中的人物了。”讲到自己的课堂教学，桂贤娣满眼都是真情和喜悦。

桂贤娣说：“爱学生是教师的天职，但是，光有爱心是不够的，更重要的是‘会爱’，即智慧的爱，得体的爱，恰到好处的爱，能激发学生真挚情感的爱。”

桂贤娣每周给自己提出“三问”：“一问桂老师，你爱你的学生吗？”“二问桂老师，你会爱你的学生吗？”“三问桂老师，你的学生感受到你的爱了吗？”

“把阳光播撒到每个孩子的心中”

“我工作，我快乐；我生活，我阳光。”桂贤娣说得最多的是这句话。

桂贤娣充分发挥自己湖北名师、特级教师的作用，参加各种课堂节目和讲座，将自己的成功经验、成长历程和盘托出，为家长和教师们排忧解难，为广大农村地区的教师培训和教育发展尽心尽力。

“每天有一些小成绩、小进步、小满足，这样，你的生活才会充满阳光。有了阳光的心态，你才会把阳光播撒到每个孩子的心中。”桂贤娣这样阐释自己的幸福观，也这样引导着孩子们享受幸福的童年。

作为一名老师，教学智慧的应用也是很重要的。我们平时所说的教育机智也大抵如此。怎样教育学生于无形中是值得我们去学习研究的。桂老师的教学智慧不仅体现在课堂内还体现在课堂外，对学生的循循善诱、大幅包容与信任是建立教学智慧的基础，灵活的教学智慧下有好的教学效果也是必然的。

因此，我们每位老师都应该像桂老师一样，用心去做每一件事！阳光的生活着！

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道德讲堂活动记录表

活动单位武汉市第四十九中学

活动时间2012、8参加对象全校教职工

负 责 人高礼斌活动地点图书馆五楼报告厅

活动主题用激情引领学生 用信念创造事业

活动记录

一、班主任思想的打造

1.积累思想。

古人云：“三日不读书，言之无物。”同样地，班主任三日不读书，育之无力。现在只要有空，我就喜欢读《教师博览》、《班主任之友》等杂志。

2.宣讲思想。

有了思想的积累后必须要让学生和家长明白你的思想。每接一届班级我都是有目的有步骤的宣讲我的思想，一般要给学生宣讲三个东西：第一个是经典理论，让理论说话。第二，讲我的理论，你既然选择了学生，就必风雨兼程。第三，讲述我的梦想，让我的梦想变为学生的梦想。

3.物化思想。

有三样可以物化的东西，第一是教室的四面墙壁，要让它说话；第二是黑板报，它是一道流动的广告；第三是我的QQ空间以及我的博客，他是我和我的学生以及家长思想碰撞的源泉。49中校园文化底蕴深厚，一进入校园就见两个高大的石碑：天行健和地势坤。记得石碑刚树立的时候，我班学生问我“高老师，怎么你的思想成了学校思想呢？”“我笑着说：“不对，是我贯彻了学校思想。”因为我班教室墙壁上有：清华校训：天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物；墙壁可以贴标语醒目但不易更换。黑板报最大的优点是可以及时更换，它就像是街上的广告牌，它每天刺激学生的感官。所以我班黑板报上的内容经常更换。例如:当我发现学生有点浮躁，我根据胡总书记的讲话提醒学生要“潜下心来听讲，静下心来做题”；当我看到08奥运口号：“给我15天。还你五千年”时，我就写，“给我两年，还你一辈子”；当我发现学生时间观念不强时;“我们拿什么去和钢三比？唯一的答案是勤奋。”当我发现学生激情不高时，我就提出“风风火火学习，踏踏实实做人。”等等经典口号。一般两三天我在我的空间以及博客上写出我的思想。我最欣赏的《一米阳光》《真的我》等多篇博文在四十九中传看，也感动了无数学生和家长。

4.开展两会：班会和夕会。

主题班会是班级教育的主战场，也是营造班级舆论的最佳场所。所以班主任必须组织好主题班会，必要时让它展示在全校。

5．利用特殊日子进行特殊教育。

二、学生思想的打造

班主任思想打造的最终目的就是让学生打造自己的思想。班级活动是建构学生思想的载体。我班只要是活动，无论大小都要小结与反思，在反思中提升学生的思想并拓展学生的思想。

我曾经开展的冠军墙活动，是模仿国家体育局世界冠军照片上墙。

我还曾经号召全班学生讨论：什么样的学生才是优秀的学生？讨论手机问题？怎样让优秀成为一种习惯？等等„„

三、家长思想的打造

每次家长会上，我总要宣讲我的思想，我所做的目的就是要家长知道怎么读好书？另外，我还在我的教育博客上及时写下我的思想并发动家长参入讨论，有许多家长将他教育中烦恼在博客上给我交流，我班其他家长也参与进来，在我的博客上，家长之间也交流起来。