2010教师节教师代表发言稿

2010教师节教师代表发言稿（精选14篇）

1.2010教师节教师代表发言稿 篇一

石家庄白求恩医学中等专业学校

2010年秋季新生开学典礼教师代表发言稿

（吉亮2010年9月16日）

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

首先，请允许我代表石家庄白求恩医学中等专业学校全体教师向2010级的新同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

新的学期，新的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，步入了新的校园。此时在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生又一幅精彩的画卷呢？不管以前你在班里是永远的第一，还是偶尔全年级垫底，从跨入这所学校的第一天开始，你们都重新站在了一个崭新的起跑线上，因为所有的专业课都是从头开始。你的语文能考一百分，可是你知道怎么样打针输液吗？你的数学曾经是全年级第一，可是你知道人一生会有几幅牙列，都会有多少颗牙吗？你的物理化学每次都是优秀，可是你知道眼镜是怎样制作出来的吗？诸如此类的例子还有很多，我并不是说以前学习成绩优秀不好，只是要说明的是以前不管你的学习成绩好还是不好，来到这里以后都不要感到自卑或者底气不足，当然也不要有什么优越感，因为从今天开始大家都是一样的。老师们关心的是你来到学校以后有没有努力学习，关心的是你毕业的时候有没有能够有一技之长。

良好的开始是成功的一半，一个好的开始，就意味着同学们应该

树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际；就像一条河，正是有了对大海的希冀，它才能奔流入海。所以，只有有理想的人生才是积极地人生，才能长的更强，才能飞得更高，才能流得更远。

作为学校的一名专业课老师，我代表全体老师们在这个令人难忘的时刻发言，即感到荣幸，更赶到担子沉重，责任重大，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我要代表全体教师向学校领导和所有新同学们表示：首先，我们会秉承爱岗敬业的信念，严以律己、为人师表，真诚地关爱每一位学生，做同学们心目中的良师益友；其次，我们会继承发扬我校“以白求恩精神建校育人”的光荣传统，铭记“博学求精、崇德育人”的校训，不断学习、勇于创新，努力提高自己的专业水平和教学水平。

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们的目标。作为老师，我们早已做好了准备，我们愿倾我们所有，全力以赴，因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的：你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，接下来的三年，可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。三年的专业知识学习和训练将锻炼大

家成为一个合格的职业人，努力吧，努力三年，成为一个合格的医生，给父母一个合格的答卷；奋斗吧，奋斗三载，成为一个优秀的护士，给亲人们一个完美的交代；拼搏吧，拼搏三个岁月，成为一个蓝领精英，给自己一个美好的未来。请大家相信，在同学们通向成功前行的路上，老师们将与你们一路同行。

谢谢大家！

2.2010教师节教师代表发言稿 篇二

欢迎各会员院校老师结合自己的实践与探索, 撰写论文, 参与论坛活动。请各会员院校教研室 (高职所) 在本校原有课题研究的基础上组织推荐稿件, 力争反映自己学校的特色。

《论坛》欢迎来自企业的兼职教师, 非会员院校教师来稿, 共同办好今年的《论坛》。

各位老师请在2010年6月30日前将应征论文, 以电子邮件发至《论坛》秘书处邮箱。若文章未完稿, 也请先提交论文题目及摘要。论文全文务必于2010年9月10日前发送到秘书处邮箱。

举办《论坛》的通知已函寄各会员院校理事。原文亦可查阅www.wxit.net.cn/jxzjxh/jxzj.htm.

3.山东两会代表呼吁“拯救男教师” 篇三

中小学教师性别比例严重失衡，成为中国东部大省山东省今年两会上的热议话题之一。有人大代表担忧，教师队伍“阴盛阳衰”会让教出来的男孩不像男子汉，长期来看可能会影响到民族的未来。

山东省人大代表、德州五中校长杨玉华说，他们学校有教师370人，男老师只有六七十人，而这为数不多的男老师，绝大多数年龄都在40岁以上。去年德州五中新进8名教师，无一男性。

“直接的影响就是一些课程没法开展。”杨玉华说，德州五中准备开足球课，但是目前缺乏能胜任的体育教师。“能有六七个合格的体育老师就够了，但这六七个我们都找不出来。”她说。

从长期看，男教师的缺乏，使中国基础教育趋于阴柔化。“越来越多的男孩，体质和气质不像男子汉。”杨玉华说，虽然男孩女性化并不完全是学校造成的，但肯定与学校男教师的缺乏有关系。

杨玉华认为，性别角色认知是人的社会化过程中的重要一环，也是家庭教育所不能完全满足的，而在学校教育中，幼儿园、中小学又是一个人性格形成的主要时期，如果在这个时候接触的都是女性教师，可能会导致孩子们性别角色认知的缺失或不完善。

男教师为什么成了中小学校的“稀有动物”呢？部分原因是教师招录政策条件过于苛刻。比如德州市德城区规定，城区中小学校招录教师，必须是“985”或“211”两类大学的本科毕业生，如果不是这两类大学，就必须是研究生学历。“这个门槛把不少男教师拒之门外。”杨玉华说。

男教师的稀缺，还与教师收入水平密切相关。在中国传统家庭观念中，男性是家庭经济支柱。虽然教师岗位当前在中国也属于收入稳定的体面工作，社会地位并不低，但许多男性一般对收入有更高的期待。

4.2010教师节教师代表发言稿 篇四

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

上午好！

告别了寒假，带着对新学年的憧憬，我们又回到了熟悉的校园。在这荡漾着秋韵的日子里，随着初升的太阳，伴着冉冉升起的五星红旗，我们又迎来了新的学期。新的学期，新的姿态，新的梦想。今天，我们在这里隆重举行开学典礼，这标志着我们五中人将站在另一个全新的起点腾飞！

自从踏进五中校园，我孜孜不倦地捧阅着五中这部用百年历史写就的煌煌巨著。五中有深厚的历史积淀、民主的文化氛围、严谨的治学态度和优美的校园环境，这一切令无数人为之赞美和向往；五中有一支呕心沥血、诲人不倦的教师队伍，一直致力于促进每一位学生的健康成长和卓越发展，使其成为未来的领跑者；五中有勤学、上进、自立、自强的学生，承载着五中所赋予的责任意识和创新精神，你们是国家和社会未来的栋梁。

新学期，新目标，对于我们每一位教师来说，意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们要秉承五中百年的优良传统，以先进的教育理念为指导，爱岗敬业、开拓进取，团结合作，踏实工作，热心参与教育教学创新实验，积极探索新的教育方法、教学策略，潜心研究教育教学理论，努力提高自身的素质和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展，将自己打造成学生喜欢、家长放心的优秀的五中教师。因为我们只有实现自身的卓越发展，才能促进每一位学生的卓越发展；我们只有将自己打造成优秀的五中教师，才能不负两千多家庭的重托；我们只有将自己打造成优秀的五中教师，才能让我们五中的两千多学子插上腾飞的翅膀。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，将是我们每一位教师的座右铭。我们定会用一颗真诚之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献共铸百年五中更加辉煌的明天。

5.2010教师节教师代表发言稿 篇五

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

春风送暖，万物复苏，踩着春天的脚步，带着未来的憧憬，我们又相聚在这熟悉而美丽的校园。回顾过去的一学期，我们忙碌着，收获着，辛苦着，幸福着。因为有学校领导和全体师生的共同努力，学校在各方面都取得了可喜的成绩，教师敬业爱生，学生快乐成长，学校和谐发展。在此，我要对取得优异成绩的同学表示最热烈的祝贺，对默默付出，辛勤耕耘的领导、老师们道一声辛苦了！

新学年开启新希望，新学期承载新梦想！我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。此刻我想代表全体老师对同学们说，今天我们将和你们一起踏上新的征程，迎接新的挑战。我们愿作你们人生旅程的灯塔；甘为你们攀登高峰的阶梯。作为你们的老师，我们衷心希望你们在这段新的人生起跑线上认真审视自己，确立奋斗目标，端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拚搏书写一曲奋斗的战歌。也许有时我们太严厉，那是因为，在你们成长的道路上布满太多荆棘，只有严厉，才能培养你们战胜困难的勇气。也许有时我们太啰嗦，那是因为，对你们就跟对自己的孩子一样在意。亲爱的同学们，请相信无论你们遇到多大的困难，老师永远是你们的坚强后盾。我们将与你们朝夕相伴，一路同行！

花有重开时，人无再少年，紧张的学习已经开始了，你们还等什么呢？高一的同学们，要及时进入学习状态，适应高中学习的节奏和压力，努力培养好的学习习惯，为高中学习打下坚实的基础。高二的同学们，祝贺大家又向成熟迈进一步；在这个容易造成分化的时期，牢记三年汗水三年流的教诲，决不懈怠，矢志不移。亲爱的高三同学，风霜雨雪我们同行，两岸鲜花我们共赏；还有两个月的时间，你们需要做的除了一如既往刻苦的学习之外，还要注重学习的效率，尤其需要一个平和的心态，在高考的考场上，知识储备已经确定，平和的心态能让你更好的发挥。

师生是并肩作战的伙伴，是荣辱与共的战友。在此，让我代表全体教师，向学校领导和全体同学们保证：

我们会爱岗敬业，众志成城，以求真务实、科学严谨的态度，认真执行自己的教育教学任务；

严格遵守学校规章制度，积极探究高效课堂教学模式，认真实践全员育人导师制度，努力钻研业务，积极创新，不断进取；

用真诚来和学生交流，用热心关注学生生活，以“学高为师，身正为范”的要求来约束自己，敢当红烛，不遗余力。

6.教师节教师代表发言稿 篇六

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在这个特殊的日子里，请允许我代表全体教师向在座的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿！祝愿我们隆远的教育事业蒸蒸日上！蓬勃发展！祝愿各位老师工作顺利！天天快乐！祝愿我们隆远的所有学生学习进步！健康成长！

我们隆远实验学校的全体教师以‚一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切‛为宗旨，赢得了社会的广泛赞誉，吸引着许多务实的教师和优秀学生。能够成为隆远的一分子，我感到无比的荣幸、万分的激动！这学期我们学校开展了经典诵读活动。所谓经典诵读，主要是指在我校中小学生中开展《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》、《孟子》等国学经典的诵读活动。‚经典‛这个词，本身就给人一种威严和神圣不可侵犯的感觉，那么何谓之‚经典‛呢？经典是指具有典范性、权威性的、经久不衰的万世之作；经过历史选择出来的‚最有价值的‛、最能表现本行业的精髓的、最具代表性的、最完美的作品。‘读经’，就是‘读最有价值的书’

为什么非要提倡读经颂典，非要鼓励选读最有价值的书不可呢？因为我们所说的‘读’，是‘熟读’的意思。人的生命有限，熟读一些有高度价值的书，吾人可以直探人性本源，较轻便的吸取到人生的智慧，较迅速的启迪自己的理性。而后对比较浅显性，应用性的学问，就可以事半功倍地吸收，并且可以对人生的各项活动，作一较为全面性较为合理性的规划与安排。这就是古人所说的‘见识’，亦即现今所谓的‘文化教养’。要启发理性，开拓见识，教养文化，除‘读经颂典’外，恐怕别无切实可行之方。

通过近段时间的国学经典诵读，我们的道德情操明显提高了。我们的校园变得文明和谐了，同学们变得谦让、文明、尊重师长了。孩子们懂事了，懂得为父母端茶倒水;主动帮忙搞家务了;对师长的礼貌也多了。低年级的小同学通过国学经典诵读，识字量明显、快速地增加了。国学经典诵读，大大提高了我们每一位的的文化素养。

作为教师，我们越来越感受到无上的光荣，我为自己是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深深感到任重而道远，责任在肩。

我从事教育事业已有6年，我始终努力上好每一节课，可以说经历了酸、甜、苦、辣，但我还是感到欣慰。常言说得好 ‚没有爱就没有教育‛，在平时的教育过程中，我能要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

我们向同学们郑重承诺，作为你们的老师，我们愿倾其所有，全力以赴。想你们之所想，急你们之所急。真诚地关心你们，在学习和生活上尽最大的努力去帮助你们，我们不仅要成为你们的好老师，同时，也会成为你们最知心的朋友。‚无限忠诚献教育，一片丹心报中华‛，亲爱的老师们，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。

我代表全体教师向各位领导、各位同学们保证：在今后的工作中，我们将本着团结奉献的精神，为人师表，爱岗敬业，努力工作，决不辜负领导和家长的殷切期望。我们要做学生喜欢的老师，做博学的老师，做智慧的老师，做超越自我的老师。

7.2010教师节教师代表发言稿 篇七

“国培计划”—2 0 1 0年农村义务教育学校教师远程培训项目是为解决一线农村教师在教育教学中面临的主要问题和实际需要, 利用先进的现代远程教育手段, 对农村义务教育阶段学科教师进行的专项培训。本次培训由中央电化教育馆负责培训实施, 涉及我国中西部2 3个省和新疆生产建设兵团的1 0 8个县, 参加培训的教师达23万余人。其中, 小学教师141, 605人, 初中教师8 9, 6 4 1人。培训期间, 教师积极参与学习讨论, 共发表主题帖3, 313, 401条, 提交作业130, 742份, 提交培训简报达4 3 0余份。

本次培训采取混合培训、在线学习两种方式。其中混合学习以县为单位, 按学科 (1 6门) 在乡镇或县组班, 共设3 2 4 6个班。在线学习共设2 3个远程培训中心, 每个远程培训中心再按学科建立远程培训虚拟班, 共设3 6 8个虚拟班。在线学习是结合“农村中小学现代远程教育工程”, 采用卫星电视、卫星I P广播、网络互动等学习方式, 通过远程培训平台、语音电话及短信平台、培训中心、网上学习中心、网上辅导答疑中心以及语音和短信服务中心, 形成卫星通讯网 (天网) 、计算机互联网 (地网) 、教师教育系统 (人网) 三网合一的远程培训体系, 尤其注重对学员学习过程的管理。在培训点, 辅导教师或班主任通过每天的学习记录、讨论记录和作业情况对学员的学习进行评价和管理。语音电话及短信平台、语音及短信服务中心可以记录来自培训点的情况汇报、学员学习疑问, 有关信息经过分类汇总后交给项目管理人员和学科专家。远程培训平台提供资源服务, 并按照学员观看课程、参加讨论、提交作业等情况对学员的学习进行评测。在网上学习中心, 学员要结合学习内容进行研讨, 并对他人的观点进行评论。辅导教师要对学员的学习状态做出适当评估, 即时提醒学员学习, 并对学员的作业进行评阅。

培训实施与效果反馈

在培训实施的进度上, 中央电化教育馆的安排可谓紧锣密鼓。2 0 1 0年4月, 中央电教馆认真甄选学科课程专家, 确定培训框架、授课教师, 设计课程中的问题讨论、作业、课外研读等环节。从6月上旬开始, 组织专家对课程资源进行评审。6月2 8日, 以网络视频会议的形式召开项目工作部署会。7月1日～9日, 通过网络在线学习的方式, 面向各省级中心管理员、辅导教师、各项目县培训点的负责人以及各班主任开展了培训者培训, 加强培训者远程培训组织管理能力。7月8日起, 通过卫星I P方式发送培训资源, 为各地灵活安排培训提供方便。从7月1 0日起, 中小学教师远程培训网为学员开放学习注册。7月1 2日～8月1 2日, 全体学员按照预定的学习方式参加学习, 在辅导教师和班主任的组织下参加学习讨论并完成作业。辅导教师、班主任根据各学习主题下设置的问题和作业对学员进行辅导, 组织学员交流研讨, 评阅学员的作业, 并与项目管理人员保持沟通, 保证教学过程的畅通。

为增加学员与专家面对面交流的机会, 中央电化教育馆组织了1 6次共4 0学时的网络直播答疑活动。直播答疑情况还通过卫星I P及时发送到各培训点, 有针对性地帮助学员解决培训中的疑问。培训期间, 中央电化教育馆安排巡视组分赴湖北、江西、贵州、甘肃、青海、四川、重庆巡视指导, 共检查项目县7个, 实地走访培训点2 5个, 教学班3 4个, 组织座谈2 0多次。

8月1 2日培训结束前, 中央电化教育馆组织了在线学习网上培训调查和混合学习抽样问卷调查。问卷的问题包括对本次培训方式、培训内容和总体效果的评价, 共回收有效调查问卷3 4, 5 1 6份。调查统计结果表明, 广大学员对课程内容给予了高度评价, 总体满意度达到了9 6.4 3%。学员们认为以下方面的收获最大。

教学理念更新。9 7.8 7%的学员对新课标有了更深的理解和把握;9 7.3 6%的学员认为此次培训在教学策略的学习上有很大收获, 并表示开学后将尝试运用这些教学策略。湖南省邵阳县诸甲亭乡中心完小肖芳苞老师说:“专家们的精彩讲座让我把握住了最新的教学动态, 抓住了课堂教学的永恒主题——有效教学!今后, 我会更加认真地钻研教材, 从学生的角度出发, 认真备好每节课, 上好每节课。”

专业素养提升。认为在教学重点、难点分析方面受到启发的学员占9 7.3 1%;9 7.8 0%的学员认为在合作学习、探究学习、学校教学与社会的结合方面有了新的认识和理解;大部分教师认同信息化资源在学科教学中的作用, 并愿意尝试运用信息化教学资源促进课堂的有效教学。山西省朔州市朔城区五中杨连英老师说:“专家们精辟的讲解、答疑, 使我受益匪浅。就比如, 对于数学符号的准确理解和正确使用, 专家建议可以通过大量的对比练习来进行辨析, 并给出了相应的实例。专家对问题透彻的分析、精辟的阐述启迪了我的思维。”

学员自我学习能力增强。有9 6%的教师参加了网络在线或班级集中研讨。这表明学员学习的主动性和自我学习能力得到了提高。吉林省德惠市大房身中心校陶丽丽老师的感受很好地说明了这一点:“最有特色的是, 我们一线教师有机会和专家交流讨论、积极互动, 各位专家帮我们解决实际教学中的困惑和问题。我每天都用一定的时间去阅读别人的文章, 发表自己的评论。通过阅读来学习别人的教学方法, ‘取人之长, 补己之短’。”

经验特色与工作创新

领导重视。教育部领导和各省级单位高度重视本次培训, 组成了由师范司牵头, 省教师培训机构或电教馆负责组织实施的工作机构, 及时转发有关文件, 积极遴选项目县。各项目县均成立了由主管领导负责的领导小组, 制订本县的实施方案、设立培训点、落实学员并分班、配备班主任和辅导教师、认真布置考勤考核工作, 有力地保障了“国培”的实施。如, 陕西省要求项目县做好培训前期的准备工作, 各项目县成立技术保障小组, 在培训点实地开展“农远工程”设备的调试、接收、使用、培训等工作。湖南省教育厅拨付专项经费支持培训工作, 要求项目县加大培训力度, 做好培训监控, 加强教师培训机构的培训能力建设。

专家支持。各学科领域专家精心设计培训内容、认真开发课程资源、积极参加教学辅导答疑和问题研讨。课程资源贴近农村教育教学实际, 实践性、操作性强, 能解决一线教师在教育教学实践中普遍存在的问题, 受到广大教师的由衷欢迎和肯定。

技术保证。中央电化教育馆采用了手机短信、语音电话、培训平台给予远程教学支持的方式, 组建了由授课教师、学科编辑、言论管理者、信息员、网络管理员组成的强大教学支持服务团队, 实现了“天网”、“地网”和“人网”三网结合的现代远程教育的成功实践, 让很多从未接受过高水平培训的农村教师能直接聆听国内相关教育教学领域高水准专家的讲课、分析和点评。

项目县积极参与。各项目县组织广大教师积极参加培训, 确保了各项工作的落实。培训开始后, 各项目县组织工作组巡回检查, 指导实时收看和讨论工作。在培训结束后, 各项目县认真地进行了总结。

8.教师节教师代表发言稿 篇八

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!今天是我国第xx个教师节，我很荣幸能站在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿xx附小及全天下的园丁们，教师节快乐!

我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位xx附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳!

最后，让全体同学跟着黄老师再向所有的老师道一声：“老师，您辛苦了!”，“老师，节日快乐!”

谢谢大家!

篇2：

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家晚上好!

金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻，我校全体教师欢聚一堂，共同庆祝这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织的节日——第34个教师节。我谨代表全体教师向给我们提供发展平台的各级领导表示最诚挚的敬意，向与我朝夕相处的同事们致以节日的祝福，祝愿所有的老师节日快乐!

老师们，无数个白天黑夜，我们日夜兼程，风雨无悔。我们远离了喧嚣的人群，告别了灯红酒绿，甘与清风白云做伴。三尺讲台、一只鼠标，就是我们书写人生的天地。也正因为我们在教育的沃野上翻动犁铧，我们的事业才生机勃勃、蒸蒸日上;正因为我们脚踏实地的开拓创新，我们的学校才熠熠生辉，傲首苍穹!

回首过去的一年，xx市实验学校的缔造者以“创中华名校，育华夏英才”为办学目标，以“教学生一天，想学生一生”为办学理念，打造品牌。学校各级领导栉风沐雨，披荆斩棘，运用科学先进的教学管理理念，树立了教学质量的生命意识，引进优秀师资组成名师团队，增强教师间的竞争合作意识，让每一个老师坚持用正确的思想引领人，用道德的力量感染人，用高尚的精神塑造人。作为第一届加盟廉实的教师，我目睹了学校领导和每一位老师的辛苦与付出，陈董高屋建瓴的引领，郑校长游刃有余的为高考把脉，还有与我一起共同奋斗的高补的每一位老师，他们都是整天与事业为伴，与学生为友，无私地默默地奉献着。在此，请允许我真诚地向为了廉实的发展呕心沥血的领导和老师们致敬印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的`绿荫的。” 是啊!让我们做叶的事业吧!只要我们能给学生一个微笑，学生必然会回报我们一个温暖的艳阳天。今天早晨6点钟开始，我就陆续收到上届精英班同学发来的节日问候，老师们一定比我收到的问候更多，我真的感到很温暖!从我走上讲台的第一天起，我就立志要成为一名学生喜欢、同事尊重的教师，二十多年来，我也一直在努力，无论是在什么情况下，教学工作一直是我放在首要地位的事业，以服务学生，奉献教育为荣，工作态度端正，奉献教育，我无怨无悔。对学生，做到爱而不宠，严而不厉;严中有爱，严中有章，严而有度，用智慧去塑造学生的心灵，用人格魅力去影响学生，让更多的学生成为有道德的人。董事长在开学工作报告中也给我们指明了方向：廉实是我们成就人生梦想的平台。我也希望大家不要把在廉实工作只是当作一个谋生的地方，而是成就梦想、展示人生价值的平台。我庆幸自己，能够拥有这个平台。

作为一名有着二十六年教龄的教师，我越来越深刻的感受到，一支积极进取，和谐凝聚的团队是一所学校蓬勃发展的动力和源泉。也让我们深感任重而道远，责任在肩。 “对自己负责，对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。我们既然选择了教师，也就选择了责任，选择了承载万千家庭的希望和梦想，责任重于泰山，责任也促使我们时刻保持人格的高尚。从教之中，或许你会有年轻气盛的躁动，或许你会有焦虑，或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚，但与此同时，你也或许会有峰回路转的惊喜，或许会有浅尝甘霖的欣喜。

回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!老师们，上一届高考我校虽然取得了辉煌的成绩，可新一年的目标、新一轮的考验又放到了我们的肩上。但我们有信心，这信心来自于陈董的过人智慧与高瞻远瞩，来自于勤奋严谨、出自名校的三位校长，来自于学校各级领导的高度重视，来自于结构合理、敬业爱岗的我们这些优秀的教师团队。

老师们，学校腾飞，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!在此，我向在座的每位老师发出倡仪：倾心教育，做有境界的老师;用心教书，做有责任的老师;潜心研究，做有思想的老师;醉心课堂，做有激情的老师;真心奉献，做有爱心的老师。让我们携起手来，把今天的教师节作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，为我校更美好的明天而共同努力吧!

最后，再次祝领导、老师们工作顺利，身体健康，节日快乐，家庭美满!谢谢大家!

篇3：

有一个日子我们不会忽略————九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。

记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗?苦!生活难吗?难!直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗?”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢?我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。

9.教师节获奖教师代表发言稿 篇九

尊敬的各位领导、各位同行：

大家好！

我叫韩从真，是玉峰街实验小学四年级五班语文教师。在这个秋高气爽，硕果累累的九月，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝第二十六个教师节。在此，我谨代表全体教师向给予我们亲切关怀的县委县政府、县教育局的各级领导们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福！并向全县教师致以最美好的祝愿。

今天，我怀着激动地心情上台领奖，也更激动的同大家分享此时我的心情。

十年前，怀着对教师职业的无限崇敬，我满腔热情的走上了三尺讲台。作为一名普通教师，我亲眼目睹我县教育几年来的发展变化。

2008年，县委县政府出台16号文件《关于加强教育工作的若干意见》，编制《洪洞教育发展三年规划》，全县上下掀起教育振兴的热潮。布局调整工作大力开展，一座座新校舍拔地而起，全县学校旧貌换新颜。教育体制全面改革，教师队伍建设全面推进，教风学风校风焕然一新。教育教学质量一年一个变化，一年一个新台阶。

新环境、新风尚、新变化，激起我们努力工作的热情，每年教师节的隆重与重奖，更让我们感受到县委县政府对全县教师的尊重，对教育事业的高度重视，感受到全县人民对我们的热情与尊重，关注与关怀。

作为一名普通教师，我真诚感谢县委县政府对教育发展的重视，感谢社会各界对教育工作的支持，感谢父老乡亲对教育的尊重。

教育，是我们从事的神圣事业；教师，是我们选择的崇高职业；育人，是我们承载的终身使命。从踏上讲坛的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，用自己的青春和热血谱就一曲奉献之歌。十年来，我全心全意地投入到教书育人的工作之中，履行教师的全部

职责与义务，努力钻研，不断改进我的教育教学实践。我深深感觉到，作为一名普通教师，可能轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却蕴含奉献的精神。回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。

我们坚信，洪洞的教育事业生机勃勃，蒸蒸日上，饱浸着全县教师在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水。洪洞教育的发展，需要的是全县教师的辛勤付出。

作为一名普通教师，我代表全县教师郑重承诺：

在今后的前进道路上，我们将继续努力，不断上进，用爱心做帆，以高尚的品德把舵，发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏精神，全面展示自身才华，携手努力，奋力拼搏，为槐乡教育作出自己应有的贡献，谱写洪洞教育的新篇章。

让我们大家最后，祝各位领导、老师们节日快乐，工作顺利，身体健康，阖家幸福。

10.2010教师节教师代表发言稿 篇十

“全国教书育人楷模”获奖教师和四川汶川、青海玉树教育系统抗震救灾模范代表日前到京参加教师节活动。教育部党组书记、部长袁贵仁前往看望慰问, 向他们致以节日祝贺。

袁贵仁充分肯定了获奖教师和模范代表长期以来为教育事业做出的突出贡献, 希望各位教师继续发挥模范带头作用, 以高度的政治觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术, 在教书育人岗位上取得新的成绩, 为贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要、推动教育事业科学发展作出新的贡献。

摘自:《中国教育报》 2010-9-9

11.教师节教师代表发言稿2 篇十一

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们全校师生欢聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日——第二十八个教师节，借此机会，请允许我代表全体青年教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的校领导、老教师表示衷心的感谢！并祝全校教职员工节日快乐，幸福安康！同时，对一直以来对我的工作给予大力支持和理解同时也给我带来诸多欢乐的可爱同学们表示衷心的感谢。

在这个特殊的日子里，有幸在这里发言，心里既激动，又紧张。激动的是，能成为优秀教师中的一员，这是学校领导和同事给予的认可和鼓励，紧张的是，自己距离“优秀”的标准着实还有很大差距，这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞，用以激励自己在教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负校领导和各位同志的期望。

有人说，人生之中会面对很多的选择，要么选择喜欢的，要么喜欢选择的，我想，不管怎样，既然我们选择了教育这一行，就应该把它当做一项事业，正如大诗人泰戈尔所说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我做叶的事业吧，因为，叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业，正是一项奉献爱心的事业——爱校、爱家、爱学生，爱国、爱党、爱二中。强烈的 1

事业心和责任感、“对自己负责，对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中，或许你会有年轻气盛的躁动，或许你会有不眠不休的焦虑，或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚，但与此同时，你也或许会有峰回路转的惊喜，或许会有浅尝甘霖的欣喜，或许拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴，因为，只要老师能给学生一个微笑，学生必然会回报老师一个温暖的春天。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，许多老师的模范行为都能谱写成许多动人的乐章！在这里，我想代表广大教师作出保证。

我们要爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、奋发进取、乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

同学们，我们二中有一班素质高、负责任、爱你们的老师，选择二中读书是你们无悔的选择！

老师们，让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热情为二中教育的明天谱写新的篇章!

12.教师节年轻教师代表发言稿 篇十二

各位领导、各位老师，大家好！

在这凉风习习、金秋送爽的日子，我们很高兴地迎来了第n个教师节。这是一个特殊的日子，它标志着我们教师这个职业，拜托被歧视、不足常人挂齿的地位，一跃成为社会乃至国家的一种支柱性的、不容忽视、不可获取的职业。在这里，我很荣幸代表某校的新青年教师在喜庆第n个教师节大会上发言。首先，恭祝在做的全体教师节日快乐，并由衷地问上一声：你们辛苦了！

偶尔在一本杂志上看到一位作者由旧社会教员情况撰写的嵌十联，联系现实，结合身边一些老教师体会，教师的辛苦实在让人感叹，也真可谓：一身平价布，二袖粉笔灰，三十尚未娶，四季常皱眉，五更便起身，六旬方可息，七天无星期，八方谁认识，九等贱民体，十足做嫁衣。此嵌十联读起来实在让人心有戚戚然。再对此细想，做一名现代教员，也实在是一件可幸的事情。但同时也不得不面对现代教师面临的现状与挑战——

随着科技的进步和现代素质教育的呼声日益高涨，社会对人才需求的标准决定了教师教学的目的、内容及方式都要着眼于四有的新人才标准，为明日的国家建设准备合格的专门的人才。新世纪、新课程、新教材，也决定着今天的教师不再是灌注知识的教书匠，而要成为懂得现代教育理念、通晓现代教育技巧和方法，精研新课标的教材教法，谙熟现代学生心理特点及需求的学者和教育家。

我们年轻教师，浑身燃烧着年轻的热情与激情，但因其阅历与教历的疏浅，未知领域也就愈大愈深，需要不断补充、提高和完善的东西还很多很多。面对知识信息日新月异的今天，我们应该深知：只有谦虚地不断地多请教，向老教师探讨经验交流方法、心得，才能具备足够丰富的只是，足够宽阔的胸怀，足够高明的能耐，方可有效地实施科学的、艺术“教学”，才能真正教会学生主动、积极地求学，培养出真正符合现代社会需求的“五学会人才”！

加之，现在社会，一个孩子牵系着学校、家庭、社会及国家各方的命脉，我们必须不断鞭策和警戒自己，要尽其能、尽其力、尽其才地去干好工作，以不负各方重望。从而让自己在这竞争残酷激烈的职业竞技场上留保一席之地。

最后，我在这个庄重的日子，代表所有新青年教师郑重表决：谦虚求教、谨慎治学，以期不负这个被成为“太阳底下最光辉的职业”的美称。做一位学生喜欢，学校放心，家长满意的优秀教师，望学校领导教师多批评指教。

13.教师节优秀教师代表发言稿 篇十三

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第27个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子接受义务教育，现代远程教育工程的实施，使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空，留守儿童受到了政府和各界的普遍关心，我们的教育质量得到明显提升。

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为我是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为青年一代的教师，我们需要专心教书，热爱教育，脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生喜爱的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为三岔河乡的教育事业共创美好的明天！

14.教师节教师代表发言稿 篇十四

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心，教师节教师代表发言稿。在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第30个教师节！今天，作为教师队伍中平凡的一员，在这里发言，我倍感骄傲和自豪！在此，向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们关切、关怀的领导，向给予我们动力、无比信赖我们的同学们，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！

新的学校，就是新的起点；新的学校，就预示着新的希望；新的学校，也定会蕴藏着无数的收获与喜悦。

作为首批被选入实验中学的老师，我们是幸运的，更是幸福的；作为首批被选入的学生，你们是五市人民万众瞩目的宠儿，更是五市教育未来的希望。

为了莘莘学子能成为栋梁，为了五市教育明天的辉煌，市委、市政府下大力气投入了大量的人力、财力、物力，来兴建校园。数月之内就能高楼平地起，书生绕满堂，足见领导们执行力的果断与坚决。如今，我们坐在宽敞明亮的教室里，享用着与时代接轨的硬件设施，我们还有什么理由抱怨与彷徨？请坚信：这里就是梦想起航的地方，这里就是梦想实现的天堂！

首先，我想对可爱的同学们说上一些勉励的话。因为正是有了你们，才有老师的节日；正是有了你们，才使我们的节日更有意义。今天你们为我们老师的节日而庆贺，而老师的心中亦有更大的节日想与们分享，发言稿《教师节教师代表发言稿》。所以，我觉得今天的庆祝仅仅是一个开始，以后还会陆续有更大的庆祝等待着我们，那就是每年此时的高考喜讯连连。“笑声满园关不住，桃李争芳总相迎”，想想那时会是何等的温馨，何等的惬意！

同学们，既然选择了实验中学，那么就注定要有壮志豪情；为了同一梦想，我们也定当风雨兼程！

“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们怎可鼠目寸光，尽失本属于自己的那一片蓝天？

为了回馈市委、市政府对我们的厚爱，为了不辜负社会对我们的企盼，为了我们今日的庆贺更有可持续的丰富外延，我呼吁：

好男儿，就应踌躇满志，活出男儿当自强；

好女子，就应敢效桂英挂帅，堪比儿郎！

当然，梦想的实现并不是空喊口号。“没有桅杆的帆船，是块无用的布；理想不付诸行动，那是飘渺的梦”。因此，切莫做思想上的巨人，行动上的矮子。

“庖丁解牛久练而技近乎道，荀子劝学博学则青出于蓝”。想当雄鹰，就应有鲲鱼化鹏之志，方能畅游蓝天；想做珍珠，就应先苦其心志，劳其筋骨，方能圆润晶莹；想做强者，就应执着梦想，矢志前行，方能驶向梦的港湾。

请坚信：只要我们师生戮力同心，未来定会书写出辉煌壮美的篇章！

随后送上一副对联浓缩老师们的期望：

“热血男儿，比拼赶超，孰料王者是谁？

铿锵玫瑰，笑傲群雄，巾帼不让须眉！”

之后，我想代表全体教师对领导们说：“话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里，直挂云帆济沧海！因为我们是怀揣梦想的实验中学教育工作者，我们定会携起手来，把教师节作为一个新起点，以更加饱满的热情，努力工作和学习，为五市教育事业的辉煌，为国家培养出更多、更好的栋梁，作出新的更大的贡献。‘耿耿园丁意，拳拳育人心’，我想，今天的，明天的，所有实验中学的教师都会享受到社会的祝福与尊敬的。”