月亮的初中作文650字

2024-09-13

月亮的初中作文650字（共10篇）

1.月亮的初中作文650字篇一

静谧的夜晚，天空点缀着几颗耀眼的星星，一弯银色的月亮悬在空中，似乎风一吹就要坠下来。

站的久了，就会觉得这月亮是触手可及的，但又不忍心让她所拥有的一片宁静化为易碎的泡影。慕然，她仿佛睁开了惺忪的睡眼，向我们微微一笑。这微笑就像是达。芬奇笔下《蒙娜丽莎》的隐隐一笑，神秘，圣洁，却若阳光般温暖亲切。

风起了，月亮当然不会如我想象的那般落下。

月亮的微笑就像一把神奇的钥匙，悄悄打开我的.心扉。

月亮里有每个人所眷恋的故乡，不论你身在何处，飘零何方，她都能让你联想到故乡。李白说：“举头望明月，低头思故乡。”杜甫道：“露从今夜白，月是故乡明。”张九龄有言：“海上升明月，天涯共此时。”……

月亮里因为有个孤独的世界，所以才拥有着凄美动人的月光。看啊!寂寞嫦娥舒广袖，蹁跹的舞姿，妩媚的风采，也无法掩饰她内心的孤独，吴刚无奈地砍那永远砍不倒的桂花树，只能痛饮一杯桂花酒，岂料“举杯消愁愁更愁”。

月亮拥有无尽的美丽，带着她如花的笑靥。于是有了“明月松间照，清泉石上流”;于是有了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”;于是有了“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”;于是有了“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”……

透过这如花的笑靥，如沙的月光，我读懂了，读懂了月亮那么旖旎而又深邃的笑容，她是为着世界能变得更美好，而静静地绽放的。

每个人的心中一定都有属于自己的那个月亮。我的月亮是不会改变的，她总会送我纯美的微笑，多年后亦是如此，它是永恒的。无论欢喜还是悲伤，只要深深的望一眼那弯月儿，那澎湃的心就会像一泓清泉般平静下来，

月亮的微笑，是一道美丽的风景……

2.月亮的初中作文650字篇二

晴朗的夜空，月亮清澈明亮，没有一丝杂质，仿佛一尘不染的仙子，圣洁而纯净。月亮周围一圈淡淡的光晕，向四周渐渐铺展开来，朦朦胧胧，增添了月亮的神秘。月亮旁边是无数的星星，忽闪忽闪，仿佛钻石一般，荧荧之光，与月光相比黯淡许多，在这片苍穹，只有月亮，才是夜空的主角。

多云的晚上，月亮又像调皮任性的小姑娘，总是喜欢遮着一层薄薄的云纱，只露出一双明眸，窥视着这天地间的万物。但云纱终究只能遮住月亮的外形，却掩盖不住她璀璨的光辉。在这辽阔的夜空中，月亮应该是孤独的，或许她会与周围的星星聊天，或许她会与水中鱼儿嬉戏，或许她会看着庭院里捉蝉的孩子，或许她会和孩子一起聆听母亲的歌谣。你看，她在树下起舞弄清影，身姿婆娑;你看，她在森林里如痴如醉，听取蛙声一片。月光下，一切都那么安静，那么安详，那么惬意。

3.月亮初中作文700字篇三

喜欢夜里浮动的暗香，喜欢如水的月色，睡到一半，夜深人静，我会从床上起来，拉开一扇窗帘，再醒来的时候，便看见各种各样的月亮。有满天繁星中的那一抹细的清亮，有处子般在云里的来回，有透明如纱的飘渺，还有如玉的皎洁。我还看到各种颜色的月亮，纯白的、乳白的、金色的、还有蓝色的。

可是，当我把看到的各种形状各种颜色的月亮告诉别人的时候，几乎所有的人都说我没睡醒，说一些梦话。于是，每个有月的晚上，如果走在路上，我都会本能的抬头看月亮。在车来车往的街道，在杨柳拂堤的公园，在通往家的那条长长的石阶上，抬头就遇见月光如水。我记住了春月的柔和，夏月的明亮，秋月的高远，冬月冷清，记住了每一次月亮的圆满或缺失。我还比较过城里的月光和山野间的月光，松间的月色与水上的月色，但是我，真的没看到过那样的月亮的色彩容颜。为了证明自己是醒的，我也就不说梦话了，但心里一直相信那些睡梦里看到的月亮是真的。

有人告诉过我，心里惆怅的时候千万不要看月亮，要不然，惆怅就变成凌乱了。我想，她应该是有过这样的的心情和体会，物是人非，一千个人眼里有一千个哈姆雷特，一千人心中就有一千个月亮和一千份情愫，她会凌乱，也许，我就平静了。谁能说清楚，是人成月还是月怜人?

4.中秋月亮初中作文600字篇四

中秋，便是团圆。唐朝张九龄心系家人，挥笔写下“海上生明月，天涯共此时”，宋朝苏轼思及兄弟，对月吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”，明朝徐友贞感慨“好时节，愿得年年，常见中秋月”，现代诗人艾青说“我的思念是圆的，八月中秋的月亮，也是最亮最圆的”……

从出生到现在，几乎每一个中秋节我都是和父母、爷爷奶奶一起过的。昏黄的灯光下，我们围聚在一起吃晚饭，说说工作、学习中的趣事，谈谈最近的热点新闻，平常的思想交流在中秋这一天显得格外温馨，我知道，这是因为大家在一起。

我家的中秋团圆总有一些缺憾，因为假期短暂，总是无法和远在外省的外公外婆一起过节。沐浴着皎洁的月光，品尝着香甜的月饼，妈妈的心里总是十分挂念他们，我也一样。

妈妈说，从大约前她去北京读大学起，中秋节便很少能和父母一起过，公安大学管理严格，除非寒暑假，基本上不能请假回家。毕业后，她到杭州工作，从杭州交警到海关缉私警察，节假日常常需要值班备勤，回家探望父母的机会依旧不多，对他们的愧疚和亏欠却越来越多，只能在中秋来临前，想办法接两位老人来杭州过节，或者给他们精心准备礼物，在过完节后调休去探望他们。

总有一天，我会长大，会离开父母独立生活，也许会去远方学习、工作，也许也会像妈妈一样，有很多个中秋节不能和家人一起过。想到这，我的心里有些难过，眼睛也渐渐模糊了，妈妈温柔地摸摸我的头，“傻孩子，只要你的心里对我们有爱，一家人的心在一起，不也是另一种团圆吗？”

是啊，不论我去了哪里，那份对家人的思念和牵挂都不会改变，因为这份情感，每日都会如中秋般美好，我终于明白了！

5.停靠的初中作文650字篇五

忧郁的风带来潮湿的江水气息，轻微嗅到了来自远方或更远处的愁绪，浮躁不安的心就如同一叶随风颠簸的小舟，似乎随时都会被喧嚣狂妄的疾风骤雨所吞没，无助与压抑似汹涌的江水，无法遏制地奔涌而来，生出了一丝惶恐，这种逾越了伤感的思绪紧紧地抓住了自己，那原本就风雨不禁的一叶扁舟，又如何能逃避这浊浪排空的气势，又能停靠在何处明媚的阳光里，静静地整理自己纷乱的心绪……

只剩下江风的咆哮在回应自己，那怒吼背后似还有一声叹息，似无奈，似惋惜，捕捉不清自分辨不明。

长江是永远也不会安抚人的，它只会永不停息地向东、向东……就这样流了千年，淌了万世，又承载了多少年华的轻叹哀怨，又包容了多少岁月的浮华喧嚣，似能容纳一切。面对着这位千古的智者，任何人都无法心平气静的，都想迫不及待地融入其中，哪怕只是最微小的一滴

生在长江边，是内心真正把它当作母亲河的，那对它浓浓的.依恋情结似手心的掌纹，隐秘却清晰，立在江边，似依偎在母亲的怀抱，就如同游子归乡时的温暖。凌厉刺骨的江风渐渐变得柔和，那叶扁舟逃离了窒息的风暴。

凝视着涌动的浪纹，江水既不煽情，也不无情，只是将内心的压抑逐渐化为感动。近看庞大的船只停靠在了江边，显得那般渺小，对于连沉重的历史都可载托的长江来说是不足道的吧。看不清江水了，不知是江雾的浓重，还是水汽迷蒙了双眼。

“孤帆远影碧空尽”，此刻，没有那寂寥的一片白帆，少了那碧净澄澈的天空，只余一艘小船随着江水的流淌在向东找寻着自己的依托，些许透过阴霾的阳光在江面跳跃。

6.描写收获的初中作文650字篇六

一月十七日晚上，我怀着紧张和激动的心情慢慢地走进比赛场地，开始比赛。“零比一，零比三......”经过紧张的战斗，我终于三比零取得了胜利。

第二个对手有些厉害，她发的球非常旋，拉球也十分有力。我发了一个较旋的球，对手“刷”一下就回了过来，我还没反应过来，就见球落在了挡板上。“一比零，领先。”我向教练望了一眼，教练暗示我发下旋短球进快攻。我按教练的暗示法去做，果然，对手不知如何去接，放弃了那颗球。第二局，我没发挥正常，十一比三就输给了她。经过了许多激烈的战争，我终于以大分三比一赢了她。

第二天下午，我又来到体育馆进行比赛，这次我紧张极了，如果打得好，就可以进前四十名。我第一个对手不怎么发力，但她打得很稳，很少失误，战争也非常惊心动人。最后，我输给了她，心里难受极了。

这个下午，我发挥得不好，一共打了四场比赛，却输了四场。我静静地坐在长椅上，回顾那一颗颗“难看”的球，越想越伤心。对手的技术不比我好，我为什么会输给了她们呢?为什么在领先一局的情况下连输三局?为什么自己拿不出训练的水平呢......原来是我太紧张了，太想赢了，球就和我“唱反调”，别人的气势也把我压倒了。妈妈在我身边不停地说：“没关系，我们下次再努力!”爸爸走过来严厉地批评我，教练也过来为我指缺点弱项。这次比赛虽然失败了，我只拿了六十四名，但我明白了许多道理：自己和别人的差距还很大，平常训练时不够刻苦，总是心不在焉，回去一定要认真训练，不懂就要问，要多练习发球，拿出强烈的气势。我相信，我能行，下次把打赢自己的人打得落花流水、一败涂地......

7.描写收获的初中作文650字篇七

大家好!

我是六(6)班的万珂同学，今天我为大家分享我的读书收获。

在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古诗的魅力中。最近，我们班集体背诵了《小学生必背古诗七十五首》，我有收获、有感悟、也重温了经典。

背完这本书后，我有两个最大的收获，第一个就是进一步了解了一些经典之作的作者、写作背景、写作趣事等。更加牢固地掌握了这首诗。其实，不瞒大家说，在读这本书之前，我连人人都耳熟能详的《咏鹅》的作者都搞不清楚。等读了之后，才得知是唐代大诗人骆宾王在七岁时写下的经典之作。我不禁很惊羡。一个七岁的孩子，如果在现在，应该是小学二年级。也就是说，一个小学二年级的孩子，竟写下了如此清新自然，活泼生动被传唱千古的小诗。七岁的我与七岁的骆宾王比起来，真是天壤之别，我羞愧不已，但同时，我心里下定了决心。虽然自己不能作诗，那就用心地去读每一首诗，做到初读不知诗中意，再读已是诗中人。

除了对古诗有了更深地了解，第二个最大的收获便是读完之后，因好奇和疑惑而增加了诗汇量。读《长歌行》时，在反思着自己的时间都去了哪儿之外，也在心里好奇——既然题目是《长歌行》，“长”的反义词是“短”，中国的古诗词又那么多，说不定还有“短歌行”!最终，我在好奇心地驱使下，上网查阅了资料。果不其然，《短歌行》是三国时期的曹操作的一首诗，其中最有名的一句话便是：“何以解忧，唯有杜康。”书中还有一些诗题后面有一个括号，括号里写着“其几”的，我大都查找资料，找到过完整版本的。比如宋朝诗人范成大退居家乡后写的《四时田园杂兴》，书上只登了“其二”与“其七”，而范成大实际上写了六十首，这六十首我大都都读几遍或抄在本子上。

8.我的初中生活650字作文篇八

教育局规定了9年制义务教育，因此每个人都能感受到初中生活。

有许多学生可能不知道初中也是一个人一生的转折点，大部分人是初中都是13/14岁，而这年龄段正处于青春叛逆期。

我的初中生活已经快过去接近两年了，但在这段经历，使我的改变很大。就比如上初一时，刚进校，我的成绩在全校名列前茅，后来开学不久，我就发现，虽然同学们都没见过，但他们总能聊到一起，我却很孤单，但我告诉我自己，学习是最重要的。

紧接着，没过几天就有同学向我推荐王者荣耀，让我加他们QQ一起玩，一开始我只是随便玩玩，并没上瘾，但他们每次跟我聊天时，都说这说那，而我只能听，却什么都不懂。以至于班上的学习氛围变成了游戏世界，而我也无心学习，也加入了他们的`“游戏世界”，因为我的接受能力强，在加上表哥也玩这个游戏，还送我一个V8的星耀号，简直如虎添翼，同学们都很羡慕，总是硬拉着我玩，然后我技术不断增长，打上了最强王者23，而此时我的成绩也随之不断下降，初一上学期还没怎么降，但下学期后，我的成绩一落千丈。

我的本能告诉我要努力学习，但手还是情不自禁地玩起游戏，父母也很着急，给我报了许多补课班，还没收了我的手机、电脑、WiFi……什么都玩不了的我，便开始随意发火，同学告诉我可以去他家里玩，可是我还要补课，于是我又想到了翘课。但那次期中考试唤醒了我，数学、英语、政治、历史不及格，语文勉强及格，因为总是熬夜玩游戏，导致上课没听讲，总是想睡觉。那次，班主任特意叫我家长来谈话，所有科目的老师都跟我家长谈过话，顿时我醒悟了，开始认真学习，虽然游戏瘾还在，但我总是尽量克服，最终我的成绩又一次保持了稳定，直到现在，我的游戏瘾还未消除。

9.幸福的滋味初中作文650字篇九

幸福是什么?

每一个人都有丰富的情感世界，神秘的心灵深处有一个瓶子，瓶子里装着幸福，装着忧伤，装着快乐，装着烦恼。正因为有了这个瓶子，人们的生活才有滋有味。

记得那是一个冬天，外面大雪纷飞，天空被那漫天飞舞的雪花显得苍苍茫茫。窗户上也是层层霜寒，一开门就能感觉到寒风肃杀，地面上也是早已雪深三尺。即使是这样寒冷的天，也还是不能让孩子们消除对打雪仗和堆雪人的喜爱。每一个孩子都是穿着很厚的棉袄、棉裤，戴着那小巧而又温暖的手套。我们几个孩子在雪地中疯啊、闹啊，雪地也

就变成了我们的乐园。我们有用雪堆堡垒，把雪地里的雪铲得一干二净，我们用这些铲来的雪堆了一个冰屋，又找来了纸和木板当门，我们又找来了许多的纸在冰屋里生火，又把冰屋的前方凿出一个正方形的小口之后又用冰把这里挡上当做窗户。这样冰窟就既能防风又能看到外面的景象而且还能取暖生火。我们建造这个冰窟总共花了好几个小时的时间，所以不久天就黑了，我们建完之后就都回家了。

回到家后，我几乎和外面的雪人是一模一样的。如果我就站在雪地里不动的`话，可能真的有人把我当成雪人了。妈妈给我拿了双拖鞋之后，又帮我把衣服上的雪全部清理掉，又把裤子放到卫生间的水盆里。在晚上又把衣服和裤子给我洗了，因为明天就要上学了，所以都给我洗的很干净。妈妈又怕明天干不了，就把衣服和裤子对着暖风扇烤了大半个晚上，到了早上，功夫不负有心人衣服和裤子都烤干了。我穿着暖乎乎的衣服和裤子去上学，眼里流出了激动的泪水，这时我觉得我十分的幸福，因为我有一个爱我的妈妈。