常见的校园安全事故

常见的校园安全事故（精选13篇）

1.常见的校园安全事故 篇一

校园中常见的安全事故及防范措施

校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，保证学校教育教学活动顺利开展的重要因素。安全问题已经摆在学校教育教学过程中的重要位置，安全问题，必须做到防范于未然。下面是我在教育教学中碰到的安全常见问题及采取的防范措施，希望对大家有所帮助。

我校是一所县城小学，有1600多学生，最常见的就是活动事故。学生在课间活动时出现的伤害事故很多，如：相互追逐摔伤、奔跑撞伤，低年级孩子打闹时抓伤，还有就是顺着楼梯扶手下滑以及爬高造成摔伤。

出现事故我们的处理办法是：轻微的擦伤老师自己处理。学校配有药箱，有一般的消毒药水和止血胶布，只要为擦伤的学生进行局部消毒，然后贴上创可贴即可；学校不能处理的马上送医院，同时通知家长，先治疗，再协调妥善处理善后问题。

为有效减少活动事故，学校制定了系列规章制度配合开展各种文明礼仪活动。我们研究的课题《小学生良好礼仪习惯的培养与研究》是桂林市十一五规划A类课题，于2011年1月以A等级评价通过结题。学校通过开展这个课题的研究活动，对学生提出系列文明礼仪要求并进行相应的训练，其中包括：上下楼梯靠右走，举止文雅不奔跑，课间玩耍不追逐，同学相处不打闹，文明游戏不攀爬，危险地方我不去等。同时加强值周老师的课间巡查。制度的管理及系统的训练不仅规范了学生的行为，也大大地减少了活动事故的发生。

其次是体育活动事故。体育课是小学生锻炼身体、增强体质的重要课程，学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中容易造成伤害。因此，体育课的安全防护工作要做好。

1．课前预备活动是让学生活动筋骨，避免训练是受伤一种有效措施。2．老师在教学新的内容时必须讲清楚步骤，同时做好示范动作，学生训练时做好相应的保护措施。

3．要求学生做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

4．参加篮球、跑步等项目的训练时，教育学生要学会保护自己，同时自觉遵守竞赛规则。

三是交通事故。我们学校门口是四岔路口，学生上学路途中存在着许多不安全的隐患，城镇交通越来越拥挤，加上沿途多家商铺的占道经营，孩子们在路途中就有可能发生安全问题。

我们的具体做法是：

1.定期请交通警察到学校宣讲交通知识，开展交通知识竞赛，增强学生交通安全意识。

2.利用班队会开展交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则。

3.学校严格放学排队，老师送队出校门制度。

4.严禁接送学生的家长将车辆停在校门口100米以内。5.严禁学生骑自行车上学。

此外，还有可能出现学校设施造成事故、校园暴力事故、消防事故及卫生事故等，预防事故，我们的做法是：

1．完善制度，落实责任

我校结合实际，树立“安全工作无小事；安全工作常抓不懈；安全工作责任重于泰山”的意识，制定并完善各项制度和应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实，形成了人人有责任的安全管理体系。

2．加强检查，排除隐患

学校安全工作领导小组每月组织校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对出现安全隐患的情况及时整改。

加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位做到了时时检查、处处留心，严加防范。并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。

学校食堂从业人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等，学校有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查。

严格“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查（如电路、门窗、楼梯扶手、灭火器等），消除各类安全隐患。把上级部门对安全管理和教育工作的各项要求和措施扎扎实实落到实处。检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时做好记录。

3．安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，学校将“珍爱生命、安全第一”作为对学生安全教育的主题，安全教育作为中心任务，针对小学生安全意识差的问题，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

4．有针对地开展不同类型的教育活动，帮助学生健康成长

通过周一升旗仪式“国旗下讲话”，利用班会、早操等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的雨季安全，防溺水、防踩踏、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒 2 等安全知识和技能教育，配合开展了形式多样的安全教育活动。

5.精心组织，周密部署，面向全体学生组织开展紧急疏散、报警、灭火、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

6.重视和加强安全保卫工作，强化治安综合治理措施，做好防盗、防破坏、防不法侵害工作，预防刑事、治安案件发生。

7.加强保安职责，落实维护校园门口道路交通秩序的人员与责任，确保广大师生进出安全。

8.同卫生部门切实做好学校传染病防控与食品卫生安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件的发生。

总之，校园安全是一件不容忽视的大事，只有群防群治、加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们能健康、活泼地成长。

2.常见的校园安全事故 篇二

1 事故原因

笔者对了解到的一些事故进行分析,总结经验教训,以期对防止事故能够带来帮助,总的来说事故可分五类。

1.1 基础不稳固引发的倒塔事故

塔机存在倾翻力矩,特别在独立高度安装状态,受到风暴侵袭时而要克服的倾翻力矩最大,保持塔机整体稳定主要依靠稳定的基础,而造成不稳定基础的原因有以下几种。

1)基础偏小。由于基础部分由土建单位设计施工,有些人员在设计基础时只考虑塔机的自重和吊重产生的正压力,而忽略了最重要的倾翻力矩,或套用使用说明书的基础尺寸,忽略了对应的地耐力要求,基础设计偏小,埋下祸根,如某塔机在一阵大风刮过后,基础连根拔起,整机倒塌,造成工人死亡。

2)塔机基础设在沉降不均的地方,或者地坑没有夯实就浇混凝土。发生局部下沉,又没有采取有效措施。尤其是在有地下室的工程,基础离开挖坑边太近,在受载或大的暴风雨后,容易滑坡倒塔。

3)塔机基础靠近地下室,虽然打了桩,但在开挖地下室时,土壤挖空后,桩失去摩擦力单边沉降而发生倒塔,这种事故在浙江已经发生多起,应当引起我们足够的重视,在桩基设计时,应考虑地下室开挖后的工况。

4)基础同桩之间没能正确铆接。某工地地基偏软,采用桩基础,但在塔机安装好还未正式使用就整体倾翻。事故现场看到,基础承台同桩之间没有铆接,桩只能承压,不能承拉,形不成力偶来抵抗倾翻力矩。

5)混凝土浇灌不合要求,配比不对,达不到强度,更有甚者在基础里面混入编织袋之类杂物,基础混凝土破裂。或者在基础浇灌后,没有注意对混凝土的养护,造成基础达不到要求,造成地脚螺栓或地下节松脱而倒塔。

1.2 未按厂家说明书要求安装

1)用旧标准节代替地下节时有发生。通常地下节比标准节受力大,塔机设计时会对地下节的主肢进行加强。某工地一台QTZ80塔机用旧标准节代替地下节,埋在地下的标准节主弦杆开裂,整机倒塌,机毁人亡。

2)受条件限制,附墙距离远远超过说明书上的附着距离,不经咨询计算,随意增加附墙杆的长度,导致附墙杆失稳,而发生倒塔。如在云娜台风中,台州某工地中使用同一型号的两台塔机,安装高度也相同,其中一台未经计算用钢管替代附墙杆,发生附墙失稳而倒塔,另一台塔机使用由厂家设计制作的附墙杆则安然无恙。

1.3 超载使用

把小塔当成大塔用,使力矩限制器短路不起作用,或者调大力矩限制值,从而导致超力矩倒塔。特别吊卸成捆钢筋时,由于汽车停靠位的位置限制,钢筋离塔机中心较远,为图方便,在大大超力矩的情况下强行起吊,结果有的塔顶失稳倒塔,有的塔身断裂,有的快速疲劳,缩短寿命。这种违章现象屡屡出现,相当多的人员以为超载塔机不倒,就认为塔机有超载能力,概念糊涂,危害极深。

1.4 维护不当

1)日常保养不善,力矩限制器失灵,引发倒塔。

2)检修吊篮坠落。由于检修吊篮同载重小车刚性联接,载重小车同吊臂通常同时拆卸,在拆下吊臂时,没有垫好枕木,致使吊篮先着地而使吊臂的巨大重量传至吊篮,造成吊篮与小车联接部位开裂,在没有及时发现和修复的情况下,施工运行振动使裂纹逐渐扩大,导致吊篮坠落。

3)采用电磁离合换挡的变速起升机构中,由于碳刷磨损过度,没有及时更换,导致离合器断电,从而溜钩。

4)在安装塔机吊臂过程中,因销轴敲击过重而冲坏卡板的焊缝,而检查维护管理中又没有发现,使用中销轴慢慢滑出而脱落,最终折臂。

1.5 违规拆卸塔机

拆塔人员无证作业,粗心大意,违反拆卸顺序,在拆吊臂前直接拆卸平衡臂,造成倾塔,多人坠落死亡;在高空拆塔机套架时,未将爬爪搁在踏步上或没有相应措施,四角同时打出套架和下支座连接销,造成套架自由落体,拆装人员坠落死亡。

2 改进措施

通过对上述事故案例的分析,为了彻底杜绝事故,除了生产厂家提供合格的产品外,还应加强以下三个方面的工作。

1)加强教育培训,提高培训实效,切实提高塔机司机和维修人员的技能。有些塔机司机的操作技能是先向老司机学操作,再自己摸索,缺乏系统有效的实际操作培训。有些人理论培训听不懂,而有些培训部门放宽发证条件,造成司机素质低下,更有甚者买个假证就上机操作,对塔机违章操作的后果认识不足。建议塔机司机培训机构借鉴汽车驾驶培训方式,进行理论和实际操作科目考试,切实提高司机理论知识和实际操作水平,对滥发证的部门可采取事故追究制度。

2)加强使用过程中的监督管理和对检测人员的制约,提升检测人员的业务水平和责任心,防止漏检。目前建设部门实施的塔机拆装管理制度,要求塔机在投入使用前须由相关部门安全检测合格后,才能投入使用,懂行而负责任的检测人员在检测过程中能查出许多不安全因素,对安全生产起到了很好的作用,但也存在个别检测人员抱侥幸心理,没有按规定检验所有项目和部位,未能及时发现隐患。因此应监督检测人员的工作,如要求在相应的部位拍照,作为检测资料的内容存档。现在的手机大部分有这个功能,这在技术上没有难度。另外应加强对基础设计方案及附墙方案的评审检查。

3.常见的校园安全事故 篇三

关键词：民爆物品； 生产安全；事故原因；预防措施

中图分类号：X913.4 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）02-0064-01

近些年人们生活水平正在不断的提升，与此同时民爆物品的销售量也大大增加，很多民爆物品在生产的过程中由于不注意生产安全而导致的事故频频发生，这对于工作人员的生命造成了很大的威胁。民爆物品属于易燃易爆物品，在生产的时候一定要小心谨慎，对于一些规定的规章制度一定要严格的执行，只有从根本上做好民爆物品的安全管理工作，才会降低事故发生的概率[1]。下面笔者会针对民爆物品生产中的事故原因以及对策进行详细的论述。

1 民爆物品生产安全事故的常见诱导因素

1.1 现场管理松懈，违规违章操作

在民爆物品的生产现场，如果出现违规操作的行为就很容易导致安全事故的发生，据有关统计数据显示，近些年我国由于现场管理松懈而导致的民爆物品生产事故非常多，在2008年中，因违反废旧炸药销毁规程造成的爆炸事故多达数10起。除此之外，在2012年中还出现了由于操作人员的疏忽，出现炸药违反回收加工的工艺操作，这些违规违章的操作都会为操作人员的自身生命安全带来很大的威胁。所以有关部门一定要加强对民爆物品生产现场的管理，避免不必要违规操作的出现。

1.2 设备维护不到位，安全功能不可靠

无论是任何的企业都需要定期的对自身的设备进行维护和管理，如果维护不到位将会造成很大的安全隐患，在发生的民爆物品生产安全事故中，有将近15%的事故是由于日常维护不到位而引起的。例如在民爆物品生产过程中应该对于各个系统的电路进行定期的维护和检修，一旦发现问题，必须立刻进行维护，如果发现水泵密封胶老化，就应该及时对其进行更换，以防漏电造成触电事故的发生[2]。

1.3 安全功能不全，防护措施不足

民爆物品生产安全必须严格的按照规定制度执行，但是据有关调查结果显示，现如今很多民爆物品生产企业都存在着防护措施不足的情况。

如今会涉及很多新的材料和药剂，而这些药剂的爆炸威力与传统的药剂相比会更大，所以一定要加强有关生产人员的防护措施。但是很多民爆物品生产环节却疏忽了对于操作人员的防护，并没有设抗暴措施，如果一旦发生安全事故，将会对人员造成很大的伤亡。

2 当前民爆安全生产暴露的突出问题

2.1 企业安全管理薄弱

通过对一些安全事故的分析可以发现，现如今很多生产民爆物品的企业存在安全管理意识薄弱的问题，这些问题的体现不仅仅局限在管理制度的制定上，还体现在了操作环节中，一些生产民爆的企业在生产产品之前并没有对员工进行安全素质培养。除此之外，民爆物品生产企业还存在操作制度不严和违规操作的情况，这些都与企业自身的管理情况有着密切的关系[3]。

2.2 安全防护措施更新不及时

安全防护措施更新不及时也是现如今存在的一个问题，在现如今的社会中，很多技术进步非常迅速，无论是民爆物品还是一些火药等，都在不断的加强自身的威力，所以只有要求企业不断的加强对于民爆物品生产时的安全防护措施才能够提高工作人员自身的安全性。民爆生产线与很多电气有着紧密的联系，可是有很多民爆物品生产线还缺乏安全保障体系，这将会为安全事故的发生于扩大埋下很大的隐患[4]。

2.3 关键岗位员工技能培训不够

从之前发生的一些事故情况来看，有30%的事故原因是由于关键岗位员工技术培训不到位而导致的，部分民爆企业对于危险工序并没有加强管理，很多操作人员水平和安全意识都不高，一旦出现任何的紧急情况没有应对措施。笔者认为关键岗位的人员应该经过专业的培训，并且企业的有关部门要定期的对这些岗位的人员进行素质和技术培训，只有专业素质强的人员才能够上任关键岗位。

2.4 应急保障措施不细化

应急体系建设是民爆物品生产企业的一项专业体系，从目前的情况来看，虽然很多民爆物品生产企业都加强了应急意识，也设置了一些应急保障措施，但是仍然存在部分企业应急措施还存在内容不准、危险源分析不全等问题。如果一旦发生任何的安全事故，没有专业的应急保障是不行的，没有专业的应急保障会给企业造成很大的经济损失，同时也会对救援工作造成一定的阻碍。

3 应对措施

3.1 加强企业现场安全管理，推进企业安全生产精细化

为了保障民爆物品生产的安全性，首先就应该加强企业安全管理，为推进企业安全生产奠定坚实的基础。笔者建议民爆物品生产企业首先就应该加强现场安全管理，在生产民爆物品的时候一定要对各个环节进行严格的分析，减少错误操作和一些不安全行为。除此之外，还应该强化生产设备设施的维护和保养，安排专业人员定期对生产设备进行维护和检修，一旦发现任何的安全隐患，要第一时间对其进行维修，杜绝不安全因素的出现。

3.2 加快配套性安全措施建设，保证生产线本质安全

保障民爆物品生产安全至关重要，为了更好的提升生产线的安全优化水平，就一定要加快配套性安全措施建设。首先应该对生产线的各项安全措施进行管理，并且将一些安全性差的设备及时的淘汰，一些安全性差的设备不仅仅安全系数低，还会影响生产效率，所以一定要定期的对生产设备进行更新[5]。

3.3 细化并健全现场应急措施，强化关键岗位技能培训

细化现场应急措施，强化关键岗位人员的专业素质是提升企业安全生产系数的重要保证，笔者将建议民爆物品生产企业应该对生产线上的员工进行定期的安全知识培训，让这些工作人员不仅仅清楚地了解到行业的技术性，也要明白一些安全常识，要避免错误操作引起的安全事故。另外，还需要对工作人员进行专业技术培养，在信息化技术飞速发展的二十一世纪中，各行各业都在不断的进步，而民爆物品生产企业也不例外，很多先进的药剂正在被该行业所引入，所以只有不断的提升工作自身的技术水平和专业素质，才能够适应未来社会的发展和工作。

4 结 语

综上所述，笔者简单的论述了民爆物品生产安全事故的常见原因，并对其进预防措施进行了阐述，通过分析可以发现，民爆物品在生产的环节中还存在很多的不足之处，只有加强对民爆物品生产企业各个环节的管理，并定期对生产线的人员进行技术培养才会有利于提升民爆物品的生产效率。要想避免安全事故的发生，就一定要从根本上加强对民爆物品生产企业的管理，这样才会更好的实现民爆物品生产企业的可持续性发展。

参考文献：

[1] 许萍.浅谈标准化体系建设在民爆企业管理中的作用[J].管理观察，

2012，（9）.

[2] 肖诗雨，张新宇，高凡.民爆物品生产企业安全管理实践探讨[J].大科技：

科技天地，2011，（8）.

[3] 王艳萍，崔刚.加强民爆行业本质安全化基础的对策探讨[J].爆矿爆破，

2013，（5）.

[4] 刘畅.危险化学品生产单位安全质量标准化管理模式建立的研究[D].

天津：天津理工大学，2012.

4.中学校园安全事故发生的原因 篇四

当前社会成员的思想意识、价值取向、道德观念更加多元多样多变，价值缺失、行为失范导致对抗情绪加重，有些人可能由心理不平衡发展为对社会不满，极易成为群体性事件的积极参与者、打砸抢烧暴力犯罪的实施者，甚至是个别人性格偏执、心理失控，把报复对象指向儿童、学生，给社会造成极大危害。

2、校园周边环境因素

社会流动性日趋增强，流动人口、刑释解教、精神疾病患者等特殊人群数量增多。这类群体特别是流动人口中有相当一部分散布在学校周边。

校园周边治安、交通隐患比较突出，社会人员在校内或周边寻衅滋事、打架斗殴、入室盗窃等问题接连不断。

3、校园内部教育管理因素

对校园安全问题缺乏正确的认识，师生安全意识不强;安全教育效率不高，教育搞形式主义，走过场;安全制度不健全，存在制度隐患;安全设施不达标，没有做到完好有效，不能满足校园安全需要;安全管理职责不清，没有完全落实安全责任制。

5.校园安全事故 篇五

校园安全事故

5月12日 陕西南郑幼儿园 吴焕明 48岁 林场村四组人 男 5月12日上午8时左右，48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童和2名成年人死亡，另有11名学生受伤，其中2名儿童伤势严重。死亡的7名儿童为5男2女，2名成人为幼儿园教师吴红英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。[详细] 4月30日 山东潍坊尚庄小学 王永来 45岁 潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民男 4月30日，山东潍坊男子王永来骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。4月29日 江苏泰兴幼儿园 徐玉元 46岁 泰兴市泰兴镇人 高中文化 已婚男 无业 原在当地一家保险公司工作，于2001年被单位辞退，近期没有工作。此前曾从事过违法传销活动。徐玉元的作案现场为该幼儿园小二班教室。其犯罪动机正在审查。有民间消息称，其曾在事发地幼儿园当过保安，后来因为工作态度不好被辞退，因此心理不平衡。29日上午，江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶事件。据进一步核实，该事件中受伤的人员一共为32名，其中学生29名，教师2名，保安1名。到目前为止无人员死亡，有5名儿童伤势较重，其中危重伤员2名。[详细] 4月28日 广东雷州市雷城第一小学 陈康炳 31岁 雷州市纪家镇人 未婚男 4月28日15时，陈康炳混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。[详细] 4月12日 广西合浦县西镇小学 杨家钦 40岁 广西合浦县西场镇西镇人 已婚男 杨家钦曾是村里的赤脚医生，几年前患上精神病，平时并没见有什么暴力行为。2005年9月发现其患有精神病。两年前，杨在上海打工时曾被送进精神病院治疗一个月。案发三天前，杨曾因一些纠纷用刀将邻居杨某的头砍伤，当地边防派出所曾出警处理。2010年4月12日16时30分左右，广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处，杨家钦用菜刀连砍7人，造成一名8岁男孩和一名80岁老妇死亡，另有两名小学生、一名学龄前女童及两名村民受伤。[详细] 3月23日 福建南平实验小学 郑民生 42岁 福建南平人 中专毕业 未婚男 职业:他原为马站社区诊所医生，2009年6月辞职。医术较好，还被称为“郑一刀”。当了18年外科医生，和哥哥一家三口、80岁的老母亲在61平方米的房子里住了20年。作案动机:一是与原工作单位领导有矛盾，辞职后谋新职不成;二是恋爱多次失败，尤其是与当前所谈女友进展不顺利，心态扭曲，故意杀人。2010年3月23日早上7点24分，南平实验小学门口发生一重大凶杀案，当场死亡3人，送医院救治10人，抢救无效后又死亡5人，嫌犯郑民生当场被抓

6.校园安全事故反思 篇六

校园，传承着社会的文明，校园，营造着学生的健康和快乐，播种孩子们美好的希望。原本让大家放心的地方，可就在最近几起校园安全事件中，激起了学生和家长的恐惧，更让学校和教师在紧张的教学中更要花大量的精力去为师生的安全去宣传去防范，以至于让整天忧心忡忡的学校领导和教师把原本教学交流的时间变成了校园安全的担忧话题。（不是说学校原来没有注重校园安全的宣传和管理，也不是说学校校园安全不重要）如果只是长期让学校疲于校园安全的排查、防范，对于各方面都是薄弱的农村小学将会出现怎样的局面？同时我们不得不去反思：我们周围的环境倒底怎么了？为什么校园安全事故如此频发？确实，随着党中央和各级政府构建和谐社会的政策落实，整个社会面貌出现了很大的改观，但不容忽视，现在的社会治安问题仍相对复杂，社会中仍有不和谐的现象发生，有的甚至危险延伸到了校园。

多起校园安全事故的发生，也看出我们的学校和幼儿园，存在诸多安全管理的漏洞。作为学校，首先要明确当前保护好学校学生生命财产安全的重要性，要切实增强校园及周边安全工作的责任感、紧迫感、切实加强校园及周边安全工作，完善安全防范措施，同时，学校要配合相关部门将学校专职保安人员的配备及必要的保卫器械配备到位，尽快将学校周边安全警示标语等各类安全设施设置到位；要建立健全保卫组织，严格执行校园管理制度；加强对学生和教职工的安全法制教育，增强他们的防范意识，提高自防、自卫、自救能力。(范文网　)同时学校应该加强周边治安信息、特殊人员信息、外来流动人员信息的分析研判，牢牢掌握主动权，对各种苗头做到早发现、早阻止、早处置，与此同时学校在相应的时间组织组织相关人员对校园进行一次拉网式安全隐患排查。家长和学校也应教导孩子学会自我保护，尽量将风险降到最低。这样一来学校和家长的严防，才能营造一个较为安全稳定的育人环境，才能有助于预防校园安全事故和恶性案件的发生，推进学校教育教学和维稳工作高效有序运转。

虽然学校的安保工作可以在一定程度上遏制校园安全事故的发生，但很大程度上只能治标性的防范。对于社会转型期矛盾多发可能引发恶性事件的各种因素，作为各级政府，应在校园安全建设工作中发出自已的最强音，只有充分认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性，切实肩负起维护校园安全的政治责任。与此同时，各级政府部门应提高危机管理和抗风险能力；必须坚持科学发展，预防为主、综合治理，完善安全生产体制机制、法律法规和政策措施，加大投入，落实责任，严格管理，强化监督，坚决遏制重特大安全事故，保障人民群众健康安全，增强人民群众安全感，对其中的惨痛教训必须牢牢记取。现在各级部门已经积极行动起来，城市和镇级中心校的校门口已出现了警察的身影，这无疑给犯罪份子以震慑。那么农村小学呢，编制本来就少，有的学校甚至连校长的教学都十五六节课，如果还要由学校组织教职工成立门卫，组建护校队，而政府部门只是下发文件，那么以后农村小学这一薄弱环节就是造成校园安全事故的多发地带，保护作用也就大打折扣。在校园安全建设工作中，政府各级部门的声音和实际行动的支持还应惠及农村小学。

当然，在社会各阶层严格做好校园安全防控工作的同时，应当大力推进社会矛盾纠纷的化解工作，创新对重点监控人员的社会管理方式。应当说一个社会的进步，不仅仅是靠科技来改变，还要靠人内心的爱和善来改到现实。回过头来想一想，五一节前的校园安全事故中除广西合浦县西镇小学血案中的行凶者是宣传部门所说的“精神病”外，其余4起案件中的行凶者都因工作上的问题在单位有过申诉或和信访部门打过交道。广西合浦县西镇小学血案中的行凶者也有可能是个老上访者。可是这些弱者，为什么向手无寸铁的孩子举起了屠刀？究其这些问题的方方面面，社会矛盾纠纷的激化，社会弱事群体有的时候受到不公平的待遇心中的抑郁无法排解，这些不和谐的因素也是诱发校园安全事故的原因。那么整个社会和各级部门就是正视矛盾，暴露矛盾，以公平正义的渠道解决冲突矛盾，努力为社会的每一个成员营造和谐的氛围。

7.常见的校园安全事故 篇七

1 校园网无线路由器设置

一般情况下, 在路由器背面的铭牌上会标有该路由器的初始IP地址, 最常见的有:192.168.1.1或者192.168.0.1, 初始的用户名、密码一般都为admin (建议用户修改默认的用户名、密码) 。为了更加安全起见, 可以限制能进行远程web管理路由器的电脑或者直接禁止远程管理。

WAN口的连接类型常见的有三种:ADSL虚拟拨号 (PPPo E) 、动态IP、静态IP。选择PPPo E方式在家庭网络比较常见, 在我们校园网基本上都是选用动态IP (一般新购置的路由器默认就是动态IP, 即自动获取地址, 只要连线正确, 在校园网就可以实现有线上网) 。

2 校园网路由器无线网络的安全设置

在使用无线路由器的无线上网功能前, 首先需要开启无线状态, 为了无线信号安全, 有必要修改无线路由器的默认设置, 包括IP地址、用户名、密码、SSID等。无线路由器一般需要针对以下几个方面进行安全设置。

2.1 无线密码设置

为了安全起见, 办公用户一定要设置无线安全密码, 路由器中常见的加密方式有三种:WEP、WPA/WPA2和WPA-PSK/WPA2-PSK, 个人建议最好选择WPA-PSK/WPA2-PSK (基于共享密钥的WPA模式) 的加密方式, 此种加密方式的安全性较高, 同时设置也比较简单。

2.2 MAC地址、IP地址的过滤

除了设置无线密码防止别人蹭网外, MAC地址、IP地址过滤也是可行的。可以把允许使用该无线路由器上网设备的MAC地址、IP地址添加到相应的地址过滤列表中。

2.3 更改SSID、禁止SSID广播

开启路由器的SSID广播功能, 可以方便办公用户上网设备自动接收并连接SSID号, 一般同一生产厂家的路由器都具有相同的SSID, 这样就给蹭网者提供了便利。所以对于上网用户比较固定的校园办公网络来说, 个人认为完全没有必要启用SSID广播, 取而代之用手工直接添加SSID号建立连接, 添加后搜索该无线并连接, 如果第一次手动添加连接成功的话, 以后再用就会自动连接该无线SSID, 这样相对来说就比较安全。

2.4 禁用DHCP

路由器DHCP功能可以为校园办公用户上网设备自动获取IP地址等相关信息, 无需用户手动配置, 如果启用该功能, 其他人就比较容易接入该无线网络, 存在一定的安全隐患。因此, 禁用DHCP功能对增强无线网络的安全性不言而喻。

3 校园网无线路由器常见故障及其解决办法

3.1 无线传输速率慢

在无线路由器使用集中的办公区域, 由于彼此之间会存在信号干扰, 导致无线传输速率偏慢。

解决办法:重新设置无线信号的信道, 这样在一定程度上避免与附近其它办公室的无线路由的信道互相冲突, 干扰无线信号强度, 影响网络速度。此外, 无线信号强弱还与无线路由器放置的位置存在一定的关系, 最好把无线路由器放到无线局域网的中心且在较高的位置上。

3.2 办公电脑无法从无线路由器上获取IP地址

由于办公用户使用的路由器大都是低端的无线路由器, 如果放置的位置通风不是很好, 会引起路由器散热不好;还有的下班忘记关闭路由器的电源, 路由器持续不断地工作, 都会使路由器温度过高, 导致路由器死机现象。从而连接该路由器的办公用户不能正常地获取到IP地址上网。

故障解决:先把路由器断电数秒, 然后再通电, 故障解决。最好购置性能稳定的路由器, 且放置在通风较好的地方, 下班时记得切断路由器电源。

3.3 办公网络每隔一段时间就会掉线

首先应该考虑一下所在的办公局域网是否受到ARP攻击, ARP攻击原理是通过伪造IP和MAC地址, 从而实现ARP欺骗, 感染ARP病毒的电脑能够短时间通过路由器在局域网中产生大量的ARP数据包, 从而导致网络阻塞, 上网掉线频繁。

解决办法:在局域网交换机上show arp查看, 此时会发现同一地址段的电脑对应相同的MAC地址, 再show mac-addresstable进一步找到该MAC地址对应的交换机端口, 随即shut down该端口, 这样接在该端口下路由器就停止向外发送ARP数据包, 办公局域网网络恢复正常。

针对ARP攻击是可以预防的, 虽然普通的路由器一般不具备防范ARP攻击功能, 但是对于办公电脑如果能及时安装微软ARP补丁 (KB891861) , 同时可以下载安装具有局域网防护 (ARP) 功能的木马防火墙, 这样电脑就对ARP攻击就有“免疫力”。

3.4 无线路由器级联可能导致无法上网

笔者曾遇到过用户由于使用两个路由器级联 (例如有A和B两个无线路由器, A在B的前面一级, A的LAN口接一根线到B的WAN口) 出现无法上网的现象:B路由器WAN口一直在自动获取地址状态, 始终获取不到, 导致上网设备不能够正常联网。后来尝试把进线 (接B路由器WAN口的网线) 直接插到电脑上, 可以上网。仔细查看该电脑获取的地址为192.168.1.X, 默认网关为:192.168.1.1, 由此可知, A路由器的IP地址为192.168.1.1。此时发现A和B路由器IP相同, 都为192.168.1.1, 断定是由于IP地址冲突导致连接B路由器的上网设备不能正常上网。

解决办法:进入B路由器的管理界面, 把B路由器的IP地址改为192.168.0.1。重新接回原处, 发现B路由器WAN口可以自动获取到地址, 连接B路由器上网设备可以正常上网。

3.5 在办公室使用路由器进行无线网络覆盖时, 会发现稍偏的地方信号差, 上网很慢, 甚至会出现信号盲点

解决办法:为了增加办公区域无线网络的覆盖范围, 提高无线传输速速率, 解决无线信号盲区问题, 可以开启无线路由器的WDS (无线分布式系统) 功能。

假设无线路由器A与B建立WDS连接。先登进A路由器管理界面, 设置并记录其SSID号、信道、无线加密设置相关信息。登进B路由器, 修改其LAN口IP地址为192.168.1.3 (区别于A路由器192.168.1.1) 。开启A路由器的WDS功能, 点击“扫描”, 搜索办公区域的无线信号, 在搜索到的信号列表中选择B路由器的SSID号, 点击“连接”, 同时将B路由器的信道、加密信息设置成与A路由器相同, 关闭B路由器的DHCP功能, 保存设置, 重启B路由器, 这样B路由器配置完成, 此时无线路由器A与B已经成功建立WDS。

3.6 校园网无线路由器回路导致网络瘫痪

在我们学校办公网, 偶尔有个别用户使用路由器因为接线不正确而构成网络回路 (常见的是一个路由器上其中两个LAN口用网线直接连接) , 从而导致其他用户不能够正常上网, 打不开网页, 故障范围会涉及整个局域网, 导致网络瘫痪, 影响学校正常的办公教学。

解决办法:查看交换机端口状况, 找出接有路由器且存在收发数据包异常的端口, 关闭造成上述网络运行故障的交换机端口后, 校园网恢复了正常运行。

4 总结

本文先简单介绍了无线路由器及无线网络的安全设置, 接着结合校园网办公用户在使用无线路由器过程中经常遇到的问题, 分析问题的根源, 提出相关故障的解决办法, 为校园网用户便捷、安全、稳定使用无线路由器提供技术支持。

摘要：目前, 无线路由器在高校办公网络中越来越广泛地使用, 随之而来的无线信号安全问题不可小觑, 同时在使用过程中, 不可避免地出现各种各样的故障。本文先简述无线路由器及无线网络安全设置, 接着联系本校办公网络用户经常遇到的实际问题, 并给出了问题的具体解决方法。

关键词：无线路由器,安全设置,故障解决

参考文献

[1]陈世红, 陈冰梅.无线路由器防蹭网策略分析[J].电信技术.2011 (02) .

[2]无线.保护无线路由器安全的5点技巧[J].网络与信息.2009 (10) .

8.常见的校园安全事故 篇八

【关键词】煤矿；采矿；事故；防范；策略

0.引言

煤矿资源是一种不可再生的自然资源，是社会发展以及人们的生活赖以生存的一种重要的物质。煤矿资源是我国国民经济中的一项重要的产业，不仅是我们生活中的一种重要的物质来源，也是一种十分重要的社会资料。对于我国经济的稳定和协调发展都具有十分重要的意义。随着近年来煤矿采矿作业的程度不断加深，在煤矿采矿过程中出现安全事故的频率也逐渐增大，为了提高煤矿采矿作业的安全性，在煤矿采矿工作中应该要加强常见事故的预防，以降低采矿的安全隐患。

1.煤矿采矿过程中常见的事故以及原因分析

煤矿采矿作业中安全问题一直都是一个难以根治的问题，在采矿过程中常见的安全问题有几种，比如在开采过程中产生各种放射性的物质，对人体的健康产生严重的损害；在采矿过程中会产生气体、煤尘、粉尘、废水、噪音等公害，而且有可能会出现火灾、冒顶、爆炸等安全事故。在采矿过程中，如果不能加强安全生产意识的提升，在生产过程中不按照相应的规范进行操作，则很有可能会产生比较严重的安全隐患，最终导致国家的能源以及经济遭受严重的损失。

在煤矿采矿过程中出现安全事故的原因主要有以下几个方面。

1.1煤矿矿主的安全意识不够，对安全法律法规的重视程度不够

由于煤矿行业的利润比较高，因此当前煤矿开采行业的发展越来越迅速，各种规模的煤矿数量也越来越多，但是由于很多煤矿矿主的安全意识不够，对国家相关的法律法规的重视程度不够，只是追求短期的利益，因此对煤矿生产工人的生命财产安全工作比较忽视，最终导致严重的安全问题。尽管近年来我国对煤矿生产过程中的一些不合格的企业进行了整顿和取缔，通过对煤矿业的专项整治，使得煤矿行业的发展得到了一定的规范，但当前煤矿矿主的安全意识仍然有待提高。

1.2地方监管部门工作存在问题

地方监管部门的日常监管是煤矿安全生产过程中的重要保障，当前很多地方监管部门在工作中还存在一些问题，并没有积极发挥其作用，没有将国家相关的法律法规进行落实。比如有的地区只是在形式上建立起相应的体制制度，在实际的监管工作中仍然是流于形式，在客观方面，没有专业的监管人员对煤矿安全生产进行监管，在煤矿生产的经费投入上也不足，最终导致相关部门不能正常履行煤矿安全生产监管的职责，使得煤矿采矿作业中频频出现安全事故。在主观方面，当前我国很多煤矿开矿安全生产监督管理部门在工作态度以及工作能力上都存在问题，同时由于存在一些思想腐败问题，在安全监管工作中采取走马观花的方式，并没有真正进行严格的安全检查，对于发现的安全隐患也没有及时解决，最终导致煤矿安全生产过程中安全问题的出现。

1.3煤矿企业的安全责任体制不够完善

煤矿企业的安全责任体制是安全生产的重要保障，当前我国很多煤矿都是私营性质的，由于管理者的综合能力水平有限，因此在管理上存在着很大的问题。很多煤矿管理者并没有先进的管理意识，在煤矿的安全责任体制的建立方面没有强烈的意识，没有按照国家的相应的规定招募更多的人才落实安全生产工作，最终导致煤矿企业的安全责任体制不够完善，不能对具体的采矿工作进行规范，从而出现安全问题。

2.加强煤矿采矿作业安全事故防范的策略探讨

在煤矿采矿过程中，安全是首要问题，只要加强安全生产，才能促进煤矿行业的可持续性发展，才能保证施工人员的人身财产安全。当前煤矿采矿作业中安全问题频繁出现，与安全监管不够以及生产不规范等因素有关，在实际的采矿生产过程中，应该要不斷加强安全意识的培训，提高安全事故防范的效率。

2.1加强专业化的安全管理人才的引进和培养

煤矿采矿作业的发展，安全是基本原则，加强安全生产，一个重要的保障就是要加强安全管理人才的引进和培养，不断提高煤矿企业的工作人员的综合能力水平。为煤矿企业引进安全相关专业的专业人才之后，还应该要在日常的工作中加强对他们的培养，从安全技术知识以及职业道德素养两个方面加强培训，从而提高他们的安全管理水平，加强煤矿采矿的安全管理。

2.2配备更多现代化的机械设备

在煤矿采矿作业中，机械设备是影响生产安全性的重要因素，为了适应现代化的发展需求，在煤矿采矿生产中应该要积极引进现代化机械设备，提高采矿效率。老旧的机械设备有可能会导致安全事故出现，在生产过程中为了防止各种事故的出现，应该要加强采矿作业的投入，适当引进科学设备，解决由于设备老化而形成的安全隐患问题。比如在采矿作业中应该要加强集自动化技术、计算机技术等于一体的机械的使用，加强采矿过程中的安全事故的预防，从而降低事故的发生率。

2.3健全采矿安全管理办法以及安全评价模式

在煤矿采矿生产中，对安全评价模式进行健全，是促进安全生产的重要措施，加强安全评价模式的建立，有助于对煤矿采矿作业中的安全现状进行分析，从而制定相应的安全防范措施。健全安全管理方法和安全现状综合评价模式就是要加强对生产过程的控制，以安全预测和安全预防为主，结合当前煤矿采矿过程中的技术特点，制定更多科学的安全算饭，根据煤矿的实际情况制定切实可行的安全管理方法和安全现状评价方式，对生产过程中存在的安全隐患进行及时的判断，并且将具体的安全责任落实，一旦发现问题要找到相应的责任人，采取相应的措施对事故进行治理。

2.4充分发挥相应部门的安全监管作用

煤矿采矿安全生产过程中监管部门是保障安全生产的重要基础，当前相关部门在工作中并没有积极发挥相应的作用，导致安全监管工作流于形式。在煤矿行业的发展过程中，应该要对传统的管理意识和观念进行改革，强调监察执法意识，加大执法力度，对于监管部门中很多人监管意识不强的问题，可以建立相应的责任制度和考评机制，将实际的工作质量与工作考评相结合，促进监管部门发挥相应的作用。

2.5加强企业安全责任体系的建设

当前煤矿企业生产过程中安全责任体系缺乏是导致安全问题的重要原因，未来促进煤矿行业的可持续发展，应该要加强企业安全责任体系的建设，以国家相应的法律法规为基础，结合企业的实际情况制定完善的责任体系，比如将企业的领导作为直接责任人、安全管理部门负责人作为具体责任人，将具体的安全监管工作落实到实处。在实际的工作中还应该要加强工作人员的安全意识的培养，让他们能够带着安全责任意识生产，降低由于自身安全意识缺乏造成安全事故的频率。

3.结语

煤矿安全生产是煤矿企业发展的重要原则，随着国民经济的快速发展，煤矿行业的发展也变得越来越迅速。在当前煤矿采矿作业中频频出现安全问题，不仅对人们的生命财产安全带来影响，还阻碍了煤矿行业的发展。为此要从多方面着手加强煤矿采矿安全事故的防范，提高安全生产率。■

【参考文献】

[1]乔军.煤矿采矿作业的常见事故与应对策略[J].科技传播，2012（10）.

[2]刘辉.煤矿采矿作业的常见事故与应对策略[J].民营科技，2013（01）.

9.校园安全事故应急预案 篇九

一、指导思想

按照上级有关部门安全工作的总体部署，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，立足防范，强化监管，切实采取有效措施，充分发挥学校安全工作的监管职能，妥善处理好学校的安全事故，维护正常的教学秩序，保持社会稳定。

二、工作目标

通过制定和实施校园安全事故应急预案，不断强化校园安全意识，提高校园安全管理水平，达到一旦发生校园安全事故能有条不紊地开展工作，最大限度地减少教职工、学生受伤亡和财产损失。

三、具体措施

（一）、组织领导

成立旺苍职业中学校园安全事故应急处理工作领导小组，全面负责校园安全事故应急处理工作领导。组 长：校长

副组长：（四望派出所干警）

成 员：

（二）明确分工

领导小组下设现场指挥组、医疗救护组、事故调查组、现场维稳组、善后处理组，具体人员为： 现场指挥组：

医疗救护组：

事故调查组：

现场维稳组：

善按照职责分工，各小组要积极有效地开展工作，确保安全事故处理工作有序进行。

各小组职责分工为：

1、现场指挥组：掌握事故全面情况，保护好事故现场，制定现场抢救措施、现场组织指挥抢救排险工作。

2、医疗救护组：组织救护车和医务人员等及时赶赴现场抢救伤员，制定抢救方案，尽最大的努力抢救，减少伤亡。

3、事故调查组：维护事故现场秩序，做好群众的思想工作，确保现场抢救正常进行。对事故原因进行调查，负责对现场取证、勘查、分析、写好调查报告配合上级主管部门做好事故责任认定工作。

4、善后处理组：做好事故善后处理工作，稳定群众的思想情绪，解决伤亡者家属的实际问题，维护稳定，避免过激等时间的发生。

（三）落实应急抢救措施

按国家教育部《学生伤害事故处理办法》等有关规定，分级负责，严格履行职责，组织开展事故现场抢救工作。

1、事故应急处理工作领导组在接到报案后，要及时向上级教育主管部门报告，并迅速组织各小组赶赴事故现场，根据现场实际情况，采取有效的措施组织抢救，防止事态扩大，减少伤亡和财产损失。

2、现场抢救工作由校长统一指挥，各有关职能部门要按照各自的分工和职责，协调行动，服从校长的命令和协调。迅速有序地开展救护工作。

3、领导组要根据校园安全事故的类别和范围，制定抢救方案，采取措施，防止事态扩大并做好现场纪实。

4、在进行重大校园安全事故抢救时，必须严格保护事故现场，因抢救伤员，防止事故扩大及疏散等原因，需要移动现场物件时要做出标志，做好现场录像，拍照，并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹，物证等。

（四）做好事故善后处理工作

严格按照上级有关规定，积极协助配合上级主管部门做好事故处理坚定工作。按照事实是，尊重科学的原则，及时，准确的查清原因，查明事故情形和责任，总结事故教训，并对事故责任者提出处理意见。

10.校园安全事故成功案例 篇十

案例：

一天下午体育课上，诸老师组织学生进行立定跳远训练。诸老师选择学校校园内的水泥场地，小敏跳远时，不甚摔倒，诸老师发现后马上将小敏扶起，并关切的询问小敏伤了没有、疼不疼，在确知小敏无事的情况下，继续进行了她的课堂教学。

第二天早上，诸老师得知小敏昨天体育课摔倒造成手腕骨折正在医院治疗的消息后，立即向校长进行汇报，校长派诸老师和小敏的班主任老师到医院进行了慰问，当时在看护小敏的爷爷对学校里对小敏给予的关心表示感谢。

事后，小敏的家长来校反映，要求学校赔偿所有医疗费，并提出签字承诺“十年内，小敏骨折处生长发育时造成骨质增生，学校须承担一切后果”的要求。其理由是，学校领导未亲自去医院慰问学生小敏，诸老师教学时选择的教学场地和教学方法不正确，因此造成小敏摔倒后手腕骨折。

学校领导对小敏伤害事故非常重视，并由分管学校安全工作的副校长负责协商处理此事。首先，校方与小敏的家长进行沟通，了解家长对解决此事的真实意图;其次，校方查找《学校校园学生伤害事故处理办法》有关处理条款，请教律师，掌握处理小敏伤害事故处理办法;同时，请人民医院骨科主治医师进行医学鉴定。在此基础上，学校和家长就医疗费赔偿和后续问题进行了友好协商，使“小敏校园伤害事故”得到了圆满的解决。

分析：

学校对《小敏校园伤害事故》处理的做法是正确的，具体体现在以下几方面：

(1)符合情理。发生事故后，学校主动派教师到医院慰问受伤学生小敏;家长提出培养要求和签订有关承诺协议时，学校派副校长与家长进行沟通，协商赔偿等事宜，得到了家长的宽容。

(2)符合法律。学校对此次学生伤害事故承担相应的责任：

①《校园伤害事故处理办法》第二章第八条规定“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。”诸老师的教学行为符合教学常规，此次学生受伤不是诸老师的教学所造成的。

②《校园伤害事故处理办法》第二章第九条规定“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;

(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;

(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;”第三章第十五条规定“发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。”

从第九条(一)、(四)条款看学校不承担责任：虽是水泥场地，但上级教育行政部门没有此项规定不允许进行立定跳远训练，而且教育局组织中考体育测试也采用此场地;诸老师在组织此次训练时已对学生进行了安全教育。

从第九条(八)条款和第三章第十五条规定看，学校可承担相应的责任，因为课后、放学前诸老师没有再去询问一下学生小敏，或给小敏的班主任老师讲一下，或告知其监护人让其关心一下小敏。

11.常见的校园安全事故 篇十一

摘要：介绍了液氯、液氨、白磷、铝粉和氰化钠五种危险化学品的物理和化学性质以及储存这些化学品必需注意的问题；列举了近年来这些危化品的典型突发事故及现场的处置；解释了这些危化品事故的防范方法及处理某些有毒物质的化学原理。

关键词：危险化学品；事故防范；事故处理；知识介绍

文章编号：1005–6629（2016）4–0060–04 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

危险化学品是指有毒或易燃、易爆等危及人的生命安全、财产损失及严重污染环境的化学物质。对于危险化学品只要了解其性质，进行科学的防范，是能有效避免事故发生或降低事故危害程度的。万一发生了危险化学品意外事故，切不要惊慌失措，一定要镇静，尽快辨别出是何种危险化学品，然后根据其物理、化学性质，利用地形地物进行有效避让和及时报警，以便公安、消防部门根据危险化学品的有关性质，采用相应科学方法进行有效施救和化解，从而化险为夷。下面介绍几种常见危险化学品的防范、识别、避让的方法及化解的化学原理。

1 常见液态（液化）危险化学品的防范、识别、避让的方法及处理

1.1 Cl2（氯气）

Cl2在通常情况下是一种黄绿色、有强烈刺激性气味的有毒气体，其密度比空气大（是空气的2.45倍），通常1体积水中可溶解约2体积的氯气。常压下降温至239K时或288K下加压至607.8kPa时液化。因此工业上贮存与运输的氯气均是液态的。

贮存和运输液氯的容器必须是钢制的，防范氯气逸出除容器的密封性良好外，另外一个重要因素就是氯气必须干燥（经浓硫酸洗气），因干燥氯不会与金属铁反应。一旦有极少量水蒸气混入其中，钢制容器就会被腐蚀，特别是管道与容器的接触处腐蚀更快。腐蚀的原理主要是化学腐蚀和电化学腐蚀，其反应如下：

容器泄漏氯气是常见事故之一，其危险性表现在人们没有察觉的情况下泄漏出来，有时危害持续时间长，范围广。例如2004年4月15日重庆市江北区天原化工厂储氯罐穿孔泄漏液氯。发现后处理过程中操作人员擅自改变了专家组的排险方案，致使次日另外三个储量达10吨的储罐先后发生爆炸，死亡9人，受伤多人，15万余居民被迫大撤离。另一类泄漏事故是交通事故，突发性的，致管道或容器破裂使液氯大规模外泄。液氯迅速气化扩散，事故现场弥漫着黄绿色气体，具有强烈刺激性气味。据此特征可确认泄漏的是氯气。事故现场的人们在辨明风向后要立即向背风（与“黄绿色气体”移动方向相反）的高处地形撤离（氯气的密度比空气大，会滞留在低洼处），同时要迅速组织处于下风的居民群众向两侧背风高处撤离。稍具有科学常识的人应见义“智”为：大声呼喊提醒同胞们脱下外衣就地用水淋湿，捂住鼻、口，向背风方向撤离，并及时报警。

事故发生时施救人员可采用如下化学方法消除氯气：

一是迅速向氯气溢出口以及地面、空气中喷洒氨水（此时会产生白烟），因氨水中氨的挥发能同时消除逸散在空气中的氯气，并将其转变为无毒的氮气和NH4Cl（固体），其化学反应式是：

3Cl2+2NH3=N2+6HCl

NH3+HCl=NH4Cl或3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl

二是向氯的逸出口喷洒纯碱溶液（但已逸散到空气中的氯气不接触液体就不能消除，且生成的次氯酸仍有一定的腐蚀性），其反应式为：

Na2CO3+Cl2+H2O=NaHCO3+NaCl+HClO 2HClO=2HCl+O2↑或

2Na2CO3+2Cl2+2H2O=2NaHCO3+2NaCl+2HCl+O2

三是用碱液（NaOH）来消除氯气，效果虽然比纯碱溶液好，但逸散到空气中的氯气仍然不能有效消除，其反应式为：

Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

且环境中过量的碱液容易造成对环境的污染。

化解事故时逸出的氯气理论上不宜用水喷洒，因氯在水中的溶解度较小，吸收氯气有限，同时溶于水中的氯与水反应，会产生二次污染。但没有上述试剂时，喷洒水雾也是一种方法，可减少氯的挥发。事故时扩散进入周边百姓室内的氯气，除地面喷洒纯碱溶液吸收氯气之外，还可用活性炭或新鲜的粘土平铺地上吸收室内少量氯气，从而净化环境。

1.2 NH3（氨气）

氨通常是一种无色有刺激性气味（臭气）的气体，密度比空气小（是空气的0.59倍），易溶于水，通常情况下一体积水可溶解约700体积氨气。氨易液化，常压降温至239.65K，或常温加压至700～800kPa时均可液化。

一是贮氨容器因腐蚀穿孔泄漏，由于少量氨气逸散在空气中人们就嗅到其臭味，比较容易发现问题。若是交通事故致使罐车撕裂而大量泄漏的突发性事故，必须迅速组织现场群众向背风的低洼处撤离（氨气密度比空气小，氨分子向上运动），处于下风的群众则要向两侧背风低洼处撤离。现场最好用NaHCO3溶液喷洒，因氨可与之反应：

2NaHCO3+2NH3=Na2CO3+（NH4）2CO3或

2NaHCO3+2NH3·H2O=Na2CO3+（NH4）2CO3+2H2O

很可能消防部门没有大量备用的NaHCO3，此时，也可用大量水（柱）喷洒在逸出口，还可同时采用雾状水气喷洒在逸出口上方的空间里吸收逸散在空气中的氨气。

二是贮氨容器泄漏并发生次生事故，如引起爆炸和火灾。氨气在空气中的爆炸极限为16%～25%（体积比）[1]，当空气中有如此多氨气时，人们理应早已察觉（恶臭难嗅），然而这类恶性爆炸事故还是发生过。如2013年6月3日，吉林省德惠市宝源禽业有限公司发生了因氨气大量泄漏引发的爆炸和火害事故，造成119人遇难，50多人受伤[2]。氨气在空气中达到爆炸极限时爆炸的反应式为：

事故的直接原因是氨气泄漏，并达到爆炸极限；同时有明火，如抽烟、电机产生静电火花、金属之间剧烈碰撞产生的火花等。

2 常见固态（粉粒）危险化学品的防范、识别、避让的方法及处理

2.1 Al（铝粉）

铝属于活泼金属，但铝锭、铝片等成型铝材的化学性质稳定，因表面有一层致密氧化膜保护内层铝不被氧化，但铝粉的性质截然不同，关于铝粉的爆炸事故时有发生，也是危险化学品。引起铝粉爆炸的直接原因多为明火，也有自燃的，从具体爆炸事故的化学原理上看可分为三类。

2.1.1 空气中铝粉达到爆炸极限时遇明火点燃爆炸

铝粉在空气中的爆炸极限为25 g/m3（爆炸最强点≥396 g/m3），空气中铝粉浓度达到爆炸极限时，遇到明火立即爆炸。这种爆炸的破坏性极大，因人们没有防护，且建筑物同时倒塌，造成巨大的人员伤亡和财产损失。2009年3月11日，承建沪宁城际铁路的某公司，在江苏丹阳市吕城镇惠济村为劳务人员租用一栋民房，房内还剩有部分袋装铝粉和铁红，地面和墙壁上撒落有大量铝粉和铁红（铝粉和铁红是铝热剂，用来焊接金属）。午后准备入住的劳务人员清扫房屋，清扫过程中由于搬动粉袋以及打扫地面和墙壁上残留的铝粉和铁红，致使大量粉尘漂浮于空气中，其间有人点火抽烟，引爆了空气中铝粉，由于空气中有铁红这类氧化剂的存在，爆炸更加剧烈，顷刻房屋坍塌，造成了11人死亡，20人受伤的特大爆炸事故[3]。

2.1.2 铝粉引燃后用水灭火引起爆炸

2010年12月17日，扬州江都发生一起由铝粉燃烧引起的爆炸事故。起因是：电焊工在给仓库窗户加固钢筋时，电焊火花溅落在仓库里堆放的铝粉袋上引起了铝粉的燃烧，火势逐渐蔓延，越来越大，现场人员不假思索地打来水灭火，当水泼洒在燃烧的铝粉上时，瞬间火花四溅，引起爆炸。随着水的泼入，连环爆炸一浪高过一浪，爆炸产生的气浪把灭火人员推倒，并没入火海之中。本来是一场小火，由于缺乏科学常识（用水灭火）酿成重大爆炸性火灾事故[4]。

铝粉燃烧时为什么不能泼水灭火呢？原因有两个：①当水泼在铝粉上时，水变成一个个小水珠，铝粉聚集其表面，或者溅起，或者四溢，加快了铝粉的散落，增大了铝粉燃烧的表面积，使火势迅速蔓延加大。可燃性粉状物质失火不同于木材等块状被燃物，向块状被燃物表面泼水，水落在被燃物上，其表面高温使水气化形成高密度水蒸气可阻止空气（氧气）与之接触，使被燃物窒熄；同时水在气化过程中吸热可降低被燃物的温度，直至着火点以下使之熄灭。②在高温下铝粉与水蒸气反应产生氢气：2Al+3H2O（g）高温= Al2O3+3H2↑，氢气生成后被引燃爆炸，加剧了铝粉的扩散，致使火势迅速蔓延和引发连环爆炸。

因此，铝粉着火切忌用常规方法（泼水或泡沫灭火器）灭火，否则产生的气流吹动铝粉加剧其扩散，引起更剧烈的爆炸反应，造成更大的危害。铝粉（或其他可燃性粉状物）着火后只可用干石灰粉或无压力的干粉灭火器来灭火[5]。

2.1.3 铝粉存放在潮湿环境中可能爆炸

铝粉因其表面积大，性质变得更加活泼，着火点降低，通常情况下铝粉在潮湿的空气里可与水蒸气发生置换反应。因此，铝粉不能存放在潮湿不通风的环境中，否则大量水蒸气与铝粉反应产生氢气并放热，当铝粉与水蒸气反应积热不散时，温度升高到铝粉着火点，铝粉自燃并引爆氢气（爆炸极限4%～74.2%），产生严重的爆炸事故。正因为如此，有些存放铝粉的仓库或运输铝粉的卡车在阴雨天气里有时会出现莫名其妙的爆炸事故。所以，铝粉应存放在干燥通风的环境里，且仓库内显要位置要堆放灭火的干石灰粉，以防着火时用来灭火。

2.2 P4（磷）

纯白磷是无色而透明的晶体，遇光逐渐变黄（蜡状固体），因而又叫黄磷，有蒜臭味，在暗处发淡绿色磷光。黄磷熔点44.1℃，沸点280.5℃。白磷不溶于水，微溶于苯、氯仿，易溶于CS2。黄磷属于剧毒物，误食0.1克就会致死。皮肤经常接触黄磷也会引起吸收中毒。吸入性中毒表现有头痛、头晕、全身无力、呕吐、心动过缓、上腹疼痛、黄疸、肝肿大等。口服中毒出现口腔糜烂、急性胃肠炎、肾损伤，严重者肾坏死。慢性中毒表现为：神经衰弱综合症、消化功能紊乱、骨骼损害，尤以下颌骨显著。

工业上贮运白磷均是将其置于铁制容器中，加满水使之液封，以隔绝其与空气中氧气接触发生氧化反应（40℃在空气中可自燃）。

白磷之所以称为危险化学品，其一自身是剧毒物，误食和接触都会引起中毒；其二是它可在空气（氧气）中缓慢氧化使热量累积而自燃，引发火灾、爆炸等恶性次生灾害。由于白磷是固体，且保存在水中，安全系数相对气体危险化学品要大一些。但由磷引发的恶性事故仍有发生，2013年6月14日凌晨，贵州省开阳县一家黄磷化工厂的生产车间，生产黄磷的熔化磷矿石电锅炉发生爆炸，液态黄磷向外泄漏并燃烧，大量黄磷蒸气扩散。地方政府和消防部门立即启动应急救援方案：消防人员用泡沫水枪对发生泄漏燃烧的液态黄磷进行覆盖，以阻止黄磷的泄漏和扩散。同时立即组织事故顺风下方位置的居民迅速向两侧背风的高处地形撤离，让群众尽可能避免黄磷蒸气的吸入或皮肤接触。随后分发5%的CuSO4溶液冲冼皮肤和口服1%的CuSO4溶液洗胃解毒。大火扑灭后，再向事故现场喷洒0.2 mol/L的CuSO4溶液冲冼，彻底消除黄磷的残留物。其化学反应原理如下：

11P+15CuSO4+24H2O△=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4或2P+5CuSO4+8H2O△=5Cu+2H3PO4+5H2SO4

值得提醒的是，遇到白磷泄漏、甚至爆炸的恶性事故，此时会伴有浓烈的白烟，现场人员及周边群众不要惊慌，产生的白烟是白磷蒸气在空气中氧化为五氧化二磷，五氧化二磷与空气中水蒸气反应生成磷酸（4P+5O2=2P2O5，P2O5+3H2O= 2H3PO4），磷酸又吸收空气中水蒸气形成磷酸酸雾（同军事上的烟幕弹原理），因而可减轻白磷对人的直接伤害。烟雾消失后，空气就基本上净化了。事故后地面经CuSO4溶液处理后显酸性，此时撒一些石灰石粉末或消石灰可中和土壤里的酸。

2.3 NaCN（氰化钠）

“8.2天津新港特大危险化学品爆炸事故”再次使剧毒物NaCN进入人们的视野，简直是“谈氰（化钠）色变”，然而人们对其知之并不多。

氰化钠（NaCN），外观是一种白色结晶颗粒或粉末，有微弱的苦杏仁气味，剧毒，吸入、口服（50～100mg）或经皮肤吸收均可引起急性中毒而猝死。因此，操作人员必须佩戴头罩型电动送风过滤式防尘呼吸器，穿连衣式胶布防毒衣，戴橡胶手套，避免人体直接接触。氰化钠易溶于水、氨、乙醇和甲醇中。储运时必须先用塑料密封袋包好，然后再装入厚度不小于1毫米的坚固钢桶中，桶盖严密卡紧（每桶净重50公斤）。储、运人员必须持有“特种化学品专业技术人员”证件上岗。

氰化钠的主要化学性质有如下几点：

（3）在氧气的参与下，Au、Ag、Cu、Fe、Zn等金属可与之反应。例如从含金量很低的金矿中炼金。先将含金矿石中的金溶解：4Au+16NaCN+6H2O+3O2=4Na[Au（CN）4]+12NaOH，然后用锌或铝把金还原出来：

Na[Au（CN）4]+Al=Na[Al（CN）4]+Au

例如2001年11月1日发生在河南洛阳洛宁县运输NaCN的卡车翻在洛河上游的一条支流河中，就是因个体户非法采金而导致的恶性事故。

（4）与氯酸盐（或硝酸盐、亚硝酸盐）剧烈反应，有发生爆炸的危险：

6NaCN+5NaClO3=3N2↑+3CO2↑+5NaCl+3Na2CO3

上述反应也是“8.2天津新港危险化学品爆炸事故”的直接原因之一，因仓储现场也堆积有盛装NaClO3的集装箱。（当然，爆炸事故直接原因还有CaC2与灭火时的水反应产生大量乙快，乙炔爆炸产生巨大冲击波和浓烈黑烟，引发更大的次生事故。）

应对NaCN泄漏事故，首先要迅速组织群众向上风或侧上风方向撤离，避免接触污染物，同时迅速报警和向当地政府报告。其次是施救中要迅速堵住污染源，特别是落入河水中的毒物，更要组织人力、机械争分夺秒筑坝截流，随后由上至下迅速采取相应措施化解毒品，遏制扩散。第三，对中毒人员送医院抢救时要先用剪刀剪开衣服，脱下封存，不能做人工呼吸等人体直接接触之类的抢救，而要借助医疔器械抢救。同时还要做好医护人员自己的防护。第四，要及时做好宣传教育和污染监测，消除恐慌和维护社会稳定。上述翻入洛阳河中运输氰化钠的卡车的救援事故就是一例科学施救的典范。

参考文献：

[1][2]祝大伟，刘文波.广播类公益广告：诚实守信之立木取信[N].人民日报海外版，2013-6-4.

12.常见的校园安全事故 篇十二

1 油气输送管道的运行特点

油气输送管道工程系统复杂, 但作为国家经济发展与国民生活保障的基础, 不建设还不行。放眼世界, 各国都十分注重输油管道建设, 我国虽然起步较晚, 但后来居上, 管道运输建设取得了不菲的成绩。

油气输送管道总的特点是管径大、输送距离长、工作压力高、输油 (气) 量大、方便长年连续运行。此外, 具体还有如下的特点:

油气输送管道为了安全, 除了特殊地貌外, 一般都埋在地下, 这样就可以较好地避免人为的破坏, 还不影响沿途人民的生产与生活, 此外, 由于深埋地下, 便于管道的保温, 即使地表发生冰冻等恶劣气候, 管道也不会受到影响。但其弊端就是, 管道如果发生事故, 如油气泄露, 由于在地表之下, 一般很难察觉。

油气输送管道一般距离较远, 往往只铺设一条管路, 不像道路一样设置几车道, 就是唯一的一条。一旦任何一处发生事故, 就要全线停输, 待事故得到处理后, 才能继续输送。

油气输送管道多修建于野外, 虽在规划设计时考虑到了临路深埋, 方便事故的处理, 但如果发生了事故, 还需要维修基地的人员长途跋涉, 所以即便是及时发现问题, 全力进行抢修, 也需要一段时间。并且还需要机械作业, 增大了管道事故抢修作业的难度。

油气输送管道途径不同的地形和地质构造, 如在易发生地震的地层断裂带埋管, 就给管道的安全管理埋下了隐患, 当然, 也不利于事故的处理。

2 油气管道的常见事故

2.1 油气管道常见事故

根据油气管道事故发生的特点, 可以分为以下六类:

(1) 油气泄漏事故。也就是油气在输送过程中发生了泄露所造成的事故, 青岛石油管道事故就是由于油气泄漏所造成的;

(2) 凝管事故。由于输送的原油粘度增大, 或输量及温度较低, 热处理技术不成熟等原因造成的原油在管道内不在流动而被迫中止生产运行的事故;

(3) 火灾爆炸事故。石油会产生蒸气, 石油蒸气融入空气中, 或天然气融于空气中, 当浓度达到一定比例时, 遇到星星之火就会发生爆炸, 酿成火灾;

(4) 电气事故。顾名思义, 就是由电气设备问题引发的事故;

(5) 设备事故。是输油 (气) 主要设备损坏由于各种原因造成的事故;

(6) 憋压事故。造成这种事故的原因很多, 主要表现在管道接口, 阀门及管线等憋漏或憋爆而造成的跑油事故。

2.2 油气管道事故致因

根据对数年来世界范围内油气管道事故的归纳总结发现, 造成油气管道事故的原因由高到低依次是:

(1) 外力。由于外在原因造成的事故是油气管道泄漏事故最主要的原因。例如发生地震, 会造成管道变形、开裂或错断。山体滑坡、山洪爆发及泥石流会冲断管道。还有沿线违章建筑施工破坏管道, 一些图谋私利的不法分子故意打孔盗气等;

(2) 腐蚀。输油管道线路长, 跨越范围广, 内外复杂的环境及管道自身的老化都会给管道本身带来不同程度的腐蚀。由于我国管材的生产技术有限, 施工质量不高, 管道事故因腐蚀产生的几率较高;

(3) 焊接与材料缺陷。管道施工粗糙, 焊接技术跟不上, 也易导致管道事故的发生;

(4) 设备和操作。主要是不按照规定进行操作, 体现在管道施工过程中, 管道系统开车运行或者停车检修过程中的违章操作, 这些操作均会使管道发生事故。

3 建议与措施

明白了输油管道的运行特点、常见事故及产生原因, 就要拿出具体的措施, 避免此类事故的发生, 构建国泰民安的和谐社会。

3.1 加强相关数据库建设

随着时代的发展, 各方面的管理都有与时俱进, 要充分利用先进的科学技术来完善输油管道的管理制度。对全国乃至全球的油气管道事故案例建立基础数据库, 取长补短, 提高我们的管道管理水平;对油气管道穿越地区的环境地形建立基础数据库, 地质灾害多发地区要勤关注;建立危机应急处理基础数据库, 及早发现, 及早解决。

3.2 完善油气管道管理制度

没有制度的约束, 再好的团队也是一盘散沙。对于管道管理一定要建立健全相应的管理制度, 责任到人, 追责到人。目的在于增强风险控制意识, 将管道运行的风险水平控制在合理的、可接受的范围内, 最终达到持续改进、减少和预防管道事故发生、经济合理地保证管道安全运行。

3.3 加强油气管道安全技术研究

以技术求生存, 以质量求进步。这对于我国输油管道的建设一样有用。首先要在国内外先进的防腐技术研究基础上, 研发出适合我国实际情况的技术可靠, 经济合理的管道防腐技术;结合地质检测部门, 加强对输油管道沿线自然环境因素的研究力度, 通过动态数据库的建设, 来降低管道事故的发生;提高油气管道相关检测技术, 能力与水平。对存在隐患早发现, 早处理, 将事故扼杀在萌芽状态。

总之, 做为世界第二大经济体, 我国经济要持续平稳发展, 实现民族复兴的中国梦, 还需要大量的油气资源, 也须继续大力开展油气管道建设。希望通过相关知识的普及, 人人尽力来保障我国油气管道安全、高效、经济的运行。

参考文献

[1]廖思成, 宋建平.输油管道的腐蚀及防护研究[J].湖南农机, 2010, (05)

[2]赵玉军, 鱼庆兰.改善输油管道监测系统的方法[J].中国石油和化工标准与质量, 2011, (07)

13.常见的校园安全事故 篇十三

当前，我国案例事故处于多发期。学校安全工作也出现了一些新特点新情况，学校安全工作形势十分严峻。如校园周边网吧、游戏机室等违法违规经营，无照摊贩乱摆乱放，治安秩序复杂、严峻，交通事故频发、逃逸，伤害青少年学生的恶性刑事治安案件急剧增加等。这些新情况、新问题的出现，说明我们急需根据新的形势，进一步完善校园安全管理协作与运行机制，进一步加强学校安全教育管理，打破现行安全教育的“瓶颈”，提高学生安全意识，让学生学会认识危险、躲避危险、化解危险……

一、安全事故的危害及成因。

在校园，学生安全事故的发生，其后果不仅直接造成学生的人身伤亡，而且使无数个幸福家庭片刻间支离破碎。学生交通事故、中毒事件、意外伤害事件的不断增加，使学生产生恐惧心理，望校生畏，身心健康受到严重威胁；家长提心吊胆，忧心忡忡，学习、工作和生活秩序被打乱；学校的正常教学活动受到干扰……学生安全问题已成为备受关注的社会问题。

有关专家分析指出，学生中出现安全事故很大一部分是在家长和学校教育管理“盲点”上出现的：有的家长平时不注意对子女进行有效的安全教育，甚至带着孩子违反安全常识；学生活泼好动、自控力差，好奇心强，安全意识淡薄，学校虽然进行了教育，但是对校外安全管理鞭长莫及。学校有义务也有责任对学生进行安全教育和安全管理，但仅靠学校进行安全教育和安全管理显然捉襟见肘；很多家长建议出台一部校园安全法规来弥补安全“盲点”上的空白，规范各方面的责任和义务。

二、强化安全责任的思路。

学生安全教育是一项系统性、艰巨性、长期性的工程，需要社会共同努力。家长是子女的第一任老师，必须率先垂范，以身作则，做个文明市民，在遵守生活安全方面对孩子进行言传身教；家长和学校要共同督促孩子严格遵守交通规则，养成文明乘车、文明行路、互助互爱的好习惯，只有社会各界共同努力，加强青少年自我保护意识，提高自我保护技能，才能形成齐抓共管、综合治理的良好局面。

小学安全工作最重要的目的就是预防各类安全事故的发生，即“安全第一，预防为主”，为此，我校安全工作注重“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的安全管理制度。

积极预防，就是我校平时注重调查研究和调研摸清学生易发生事故的环节、地点和时段，积极应对、科学预防，同时有针对性地健全安全制度，消除安全隐患，确保学生生命安全。比如，针对每年夏秋季节容易发生学生溺水死亡情况，学校根据实际情况，有针对性地开展戏水、游泳的安全卫生教育；针对学生校外体育运动易发生危险的情况，学校体育运动尽量避开主要街道和交通要道；学校加强宿舍安全管理的同时，特别应当针对女生宿舍安全工作的特点加强管理等。

学校按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，增减学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

学校在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

学校针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育；对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育；对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，防止不法侵害；对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通安全常识，养成良好交通安全习惯。

三、落实安全责任的具体措施。

为防范校园安全事故发生，我校认真落实各项安全专项整治工作任务，对学校安全工作提出了明确要求。

一是抓组织。安全工作要有一个完善的组织机构，才能做好一系列安全工作，我校有校级领导和具体安全工作人员，有副职分管，责任到人，纳入目标管理。落实好责任人，实行一级抓一级，层层抓落实，加强在校生的安全管理，把安全管理工作落到实处。

二是抓重点。针对我校地处城区，流动人口多，学校周边环境复杂的情况，我校认真做好值班工作，做好校园安全维稳工作，对来路不明的人，做好“八看”、“八对”工作。具体做到：

1、搞好食堂饮食安全。我校严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理规定》等法律法规，对学校食堂卫生及管理工作认真进行整改，已经达到“三级”食堂标准。认真做好了食品采购、索证、留样工作，确保师生用餐的安全。

2、做好交通安全工作。教育学生不要乘坐无牌照车及摩的，并继续做好学生和家长交通安全教育工作。

3、健全四项制度，即：①外来人员及车辆出入登记制度，②校园24小时巡查制度，③行政、教师值班制度，④班主任跟班制度；

4、内保联防工作。认真贯彻落实《事业单位内部治安保卫条例》和公安部维护校园“八条措施”，围绕“六个明确”（校园治安保卫制度、治安保卫机构、保卫人员的综合素质、治安保卫重要部位、治安防范设施、校园及周边不安定因素），全面查找隐患和薄弱环节，建

立完善“一生一档案”制度。以整改治安隐患为目的，改善提升校园内部防范能力，努力实现人防、物防和技防相结合。

5、做好学生心理健康教育工作。培养学生健康的心理素质，可以减少不必要的安全事故的发生。我校设立了学校心理实验室，配备了专任的心理辅导教师，并把这项工作放在安全工作的重点项目上来抓，注意观察学生表情，掌握学生心理动态，培养学生的健康向上、乐观进取的心理素质，及时、耐心、热情地做好学生思想工作，疏导消除学生的不良情绪。

三是抓演练。新生入学后即组织学生到消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力；根据我们学校临河的实际情况，有针对性地对学生开展游泳的安全卫生教育。学校根据本地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。

学校制定了师生安全教育培训计划，通过演练多种途径和方法，使师生熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。