寝室文化风采大赛策划书

寝室文化风采大赛策划书（精选10篇）

1.寝室文化风采大赛策划书 篇一

艺术学院新生寝室风采大赛策划书 活动目的：

为了缓解刚踏入大学的紧张和给新同学们一个动手装饰自己宿舍的机会，由艺术学院学生会生活部主办的宿舍风采装饰大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示90后学子的风采。活动对象：

2011级大一新生。

活动时间：

9月15号由学生会生活部通知2011级各班生活委员，给予各班5天的时间准备，于9月20号 4点对各个宿舍进行检查，并于9月22号宣布结果。

赛前准备：

先由学生会生活部向11级的各班生活委员阐述本次活动的理念，再由各委员传达到各班，使本院各11级新生寝室对本次活动有充分地了解，还有学生会纪检部、外联部、勤工俭学部等协调工作。活动结果检查和评议：

分团委书记何红利老师、分团委副书记吴世全老师、学生会等常委、分团委等常委。

本次大赛内容：

寝室设计和装饰，总比分100分，具体内容如下：

1、卫生状况：

考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。（50分）

（1）床铺整洁；（5分）

（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；（5分）

（3）寝室内物品摆放整齐有序；（5分）

（4）室内空气清新（5分）

（5）卫生间、水池等洁净；（5分）

（6）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。（5分）

2、文化特色：

主要考察寝室布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（30分）

（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）

（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）

（3）寝室装饰美观大方，具有整体风格，突出主题。（10分）

3、宿舍风采展示：

自我装饰，自我展示宿舍风采，清洁卫生。（20分）

奖品设置：

1、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

2、一等奖奖金200元（另有荣誉证书），二等奖奖金100元（另有荣誉证书），三等奖50元（另有荣誉证书）。

本次活动经费预算

奖金600元，荣誉证书100元

总计预算700元

广西师范学院艺术学院学生会

2011年9月4日

2.寝室文化大赛策划书 篇二

【学校介绍】

合肥工业大学是教育部直属的全国重点大学，创办于1945年，1960年经中共中央批准为全国重点大学 ,学校经过60年的建设和发展，特别是改革开放20多年的发展，已经成为国家人才培养、科学研究的重要基地,并在今年进入211,成为二十一世纪中国重点建设的一百所学校之一。

2001年4月，学校与合肥经济技术开发区签订征地合同，校长陈心昭命名新校区为“合肥工业大学翡翠湖校区”。翡翠湖校区占地面积1500亩，位于合肥经济技术开发区西南部，座落在风景旖旎的翡翠湖畔，由丹霞路、环湖路、翡翠路环抱，呈“心”形；东临锦绣大道商业区，北倚大学城公共建设区，西傍翡翠湖公园，处在合肥大学城的中心位置。新校区在一开始规划时，学校就提出“高标准、高质量、高速度”的要求，要把新校区建成国内一流的现代化校区。翡翠湖校区的规划方案，立足学校近远期发展思路，充分利用翡翠湖校区的自然地形特点，集中体现科技规划、人文规划、环保规划和谐统一的内涵，既有现代建筑风格，又有民族韵律。“十五”期间，学校把翡翠湖校区建设成为容纳14000名一、二年级本科生的教育基地，同时在规划中还预留充分的可持续发展空间。现今12500多名学生已在新校区生活学习。

【活动主题】

加强社会主义精神文明建设,对当代大学生的思想品德、知识和能力结构、生活习惯提出了更高的要求。我校把宿舍文化建设纳入学校的整体工作之中,清晰地感觉到宿舍文化建设是学校教育改革与发展的重要组成部分,是学校思想教育工作敏感而又重要的神经末梢,是大学生思想道德水平建设一个不可缺少的环节。我们集思广益,不断探索找到了一条寓思想教育于宿舍文化建设的思路。

翡翠湖校区学生会组织开展第三届寝室文化设计大赛，本次活动旨在繁荣我校文艺事业，增强校园人文气息，美化学生寝室，为大学课余生活添姿增彩，培养同学们团结友爱和创新的精神，增强大学生自信心及审美能力动手能力，提高大学生整体素质，促进校园文化与企业文化的交流。随着学分制和宿舍公寓化的实施，行政班级淡化，以班级为主体的教学、实践、文体活动相应减少，学生之间的接触、交流将更多地在宿舍中进行，宿舍的重要性也日显突出。

【主办方介绍】

主办单位：电气学院生活部

活动时间：前期宣传：10月9号——10月14号

报名时间：10月15号——10月17号

寝室准备：10月 18号——10月27号

院内评比：10月28号

颁奖典礼：10月30号

【活动策划】

一、活动介绍

1、全校合作，影响力大

寝室文化设计大赛，是由校学生会生活部组织，全校13个院学生会协办合的大规模艺术比赛，作为合肥工业大学新区新生入学第一项全校性的大规模比赛，将会有12500多名学生参加，同学参与激情高，影响力巨大。

2、领导重视，学院配合

本次寝室文化设计大赛，不仅继承了合肥工业大学传统性的艺术大赛形式(工大已经成功举办了将近三十届)，使它成为来自全国各地、各民族学生交流文化艺术的舞台,而且相较以往各届更有创新和发展。因此，学校领导，各院辅导员非常重视，承诺将以最大限度协助和帮助我们举办好这次比赛。

3、方位宣传，效果显著

这次大赛，以“有限空间,无限精彩”为口号，校生活部将联合宣传部以全方位的宣传把大赛信息传送到学校的每一个角落。借助宣传栏的黄金位置，举办海报展；发放到每个寝室的宣传单；校广播站的滚动播放，校报专题报道等多种方式，以及网络的独特优势,必将在新区中掀起一股寝室设计的艺术潮。

4、较低的投入 相对于其它全校性的司在同学心中树立良好大规模比赛，我们的活动只需投入较少的资金。同时，我们这个长期的，具有巨大影响力的艺术比赛，可以带来很高的回报，最大限度地提高贵公司的形象。

二、赞助事宜

【赞助方式】

1、活动所有经费由赞助公司承担,活动中我们帮助赞助公司做适当的宣传,活动冠名权给予赞助公司.2、宣传产品的横幅，pop宣传海报可由赞助公司代为制作，展板可由赞助公司提供。公司产品宣传可由赞助公司安排。任何宣传用语均需通过双方协商后方可使用。

3、寝室文化设计大赛活动宣传单可由赞助公司设计、制作。

4、赞助商所制定的设计主题如果涉及到公司产品等与公司有关内容，选择该主题的宿舍设计所需材料，用品须由赞助方免费提供。

5、获奖寝室奖品可由赞助公司提供等值产品。

6、为了更利于赞助商产品形象及服务宗旨的宣传，公司亦可加入到整个活动的策划准备工作，在策划过程中可有公司宣传内容。

7、在大赛期间,我们可为赞助企业提供场地供贵方人员来为同学们举行一次关于如何走向成功的讲座,提高赞助公司形象.三、评奖方案：

奖项设置：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳创意奖1名，奖品待定。

寝室文化设计大赛评分细则

1． 环境亮化指数（30分）（阳台、地面、门窗、卫生间整洁程 度；被子，褥子整齐程度。）2． 文化指数（20分）

1）主题明确、积极向上（10分）2）文化气息（10分）3． 4． 舒适指数（10分）：（以不影响日常生活为准）创意指数（20分）：

1）个性化（10分）2）人性化（10分）

（例：表达主题的方式新颖，如录音、现场讲解、视觉等多种表达方式或者有令人耳目一新的细节等）5． 美感指数：（从视觉、听觉等多方面给人以美的享受）（10分）6． 可持续指数（10分）（设计能长久保持下去）

四、活动预算

3.班级文化风采大赛策划书 篇三

策

划

书

二0一四年三月十二日 第一届“筑梦青春”班级文化风采大赛

为加强班级建设，营造良好的班级学习氛围，提高学生的学习兴趣，努力提升大学生的思想品位和创新意识，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队精神和班级凝聚力，以班级文化建设提升学院学生管理实效。经研究决定，在全院开展以辅导员、班主任为中心，以学生为重点的班级文化建设活动。举办班级文化风采大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。

一、活动背景：

班级是学校进行教学活动的基层组织和基本单位，是大学生日常思想政治教育的主阵地，是促进大学生全面发展的重要组织载体，高等学校做好班级建设工作，是对学生进行教育的重要手段。新时期大学生班集体建设中存在的问题伴随着大学生个体特征变化以及信息通讯方式的集中大爆发,当代大学生班集体的建设也与过去有了明显的不同，在校园生活中我们发现，我们大学生班集体的发展存在着许多不尽如人意的地方：第一，大学生班集体凝聚力有待于加强；第二，学生之间合作意识淡薄；第三，班集体没有形成优良的规范和融洽的氛围；第四，班级的管理方式不能与时俱进。面对新时期的新问题，推进班级建设的创新与发展成了一个刻不容缓的话题。为了进一步推进班集体建设，我院举办首届“筑梦青春”班级文化风采大赛，推动班级建设，改善大学生的集体环境氛围。

二、大赛的目的与意义

本次班级文化风采大赛，涉及班级内部党团建设、心理文化建设、学风建设、生活作风、文艺体育发展、专业技能、志愿服务的多方面内容，旨在培养各个班级之间互相学习、互相竞争的态势，促进各班级开展丰富多彩的班级文化活动，增强班级成员的集体荣誉感和凝聚力，激发团体成员的创新能力，塑造特色，铸就班魂，达到经验共享，互相促进的目的，为校园的文化建设、学风建设形成良好的舆论环境和内生动力，同时，也为大家提供一场包含多元文化的合作交流盛会。

三、大赛主题

我的班•我成长•我快乐

四、参赛对象

建筑工程学院12级、13级所有班级

五、大赛时间及地点

大赛时间：2014年3月12日—2014年6月1日 大赛地点：南区学术报告厅

六、班级文化的内容

班级文化的内容包括班级理念文化建设、行为文化建设和视觉文化建设三个方面。

1、班级理念文化建设

班级理念文化建设，是班级的灵魂。主要是指班级的核心价值观、班级愿景、班级宗旨、班级精神、班训、班级学风、班级伦理及其表述等，通过班级理念文化的梳理，促进班级价值取向的认同，增强班级的团队凝聚力。

2、班级行为文化建设

班级行为文化建设，是班级的行为识别系统。主要是指班级的各项制度、公约、行为规范的完善、创新与建立和各项活动，是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据班级学生特点和人员构成的状况，建立完善班风建设制度、精神文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级公约、行为规范等制度，促进班级成员良好行为与习惯的养成。

3、班级视觉文化建设

班级视觉文化建设，是班级的视觉识别系统。主要是指班级的班徽（LOGO）、班风宣传口号、标准色、标准字、班旗、班歌、班级吉祥物以及班级学习、工作、生活环境的设计与陈设等。通过班级视觉文化建设，使班级成员产生群体认同感、团队归属感和荣誉感；通过健康、富有特色的教室、宿舍、活动场所等环境的建设，为班级成员创造良好的成长环境和人际环境，提升审美观念，陶冶情操，激发热爱班级、热爱学校的感情，激发奋发向上的精神。

七、大赛流程与内容

大赛分宣传发动、初赛、决赛和总结四个阶段。初赛采取积分制，评选出前10名进入决赛。决赛包括入场式、现场PPT(VCR)宣讲、才艺展示、知识问答四个环节，评委进行现场评分。

（一）宣传发动阶段（3月17日——3月21日）

1、与各班辅导员沟通交流，下班级播放视屏，让同学了解大赛的内容。采取多种宣传形式，包括横幅宣传、板块宣传、海报类宣传、视频宣传、纸质宣传（班级）、网上宣传（微博、QQ、系网页）等宣传手段加大宣传力度。

2、各部门做好相关准备工作：

a)主持人筛选、台词审核、各位辅导员的邀请函；

b)班级文化风采PPT于各班开展前收集齐备并审核；下班级宣传的人员安排； 通知各专业辅导员比赛的相关事宜； 动员大会对各班班长、团支书的通知、签到和会议记录工作

c)场地申请；海报及版块申请与粘贴；收集宿舍卫生情况、决赛物品购置 d)宣传单、评分表的制作与印制、统分；各班级活动进展的跟进记录 e)网络投票的网页制作；礼仪小姐邀请； f)赞助商

（二）初赛阶段（3月22日——4月30日）

初赛采用积分制，积分项目有：

1、班徽、班训、班歌、班级博客的设计人气投票：提前收集各班班服实物，并将班徽、班服、班训电子版设计成图；各班要对班徽，班服，班训进行讲解，评委进行打分；人气投票实行现场投票和网络投票相结合，按人气高低给予各班不同分数，并与评委评分进行合计，纳入其他各项积分项目，按比例算出综合积分；

2、班级品牌活动展示：根据班级品牌活动申报方案和班级品牌活动总结评比情况进行评分；

3、宿舍卫生的评比：学院每月将进行1-2次宿舍卫生大扫除，并对各宿舍进行卫生打分，最后打出本学期各班级宿舍卫生的平均分。；

4、班级学风建设评比：本学期学习成绩的评比，按班级考试通过率进行排名；上课的出勤情况；班级制度建设情况。

（三）决赛阶段（5月1日——5月22日）

1、入场式：进入决赛的10个班级共同亮相（各班代表身穿班服以模特秀形式亮相）；

2、现场PPT(VCR)宣讲：各参赛班级根据本学期的活动材料制作PPT、FFLASH动画等视频，自行组建班级的宣讲团，由一名代表参照本班的PPT等资料，对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，主要突出班级的文化特色，展示班级风采（可以从班级的党务建设、干部培养、组织建设、学风建设、制度管理、集体活动、班级成员风采、班级荣誉、班风、班训、班规、班歌以及先进事迹、感人事迹等诸多方面对本班进行诠释，全面展示班级风采的同时更要突出班级所塑造的特色和亮点；

3、才艺展示：各班开始5分钟的自由发挥时间，形式内容多样，由各参赛班级自行安排，可以为舞蹈歌曲话剧相声小品等文艺演出，要求内容积极向上，最好具有趣味性及创新性，展示班级另一方面的风采；

4、知识问答：知识问答，现场全体观众参与，现场抢答，答对计入相应班级的分数。

（三）总结阶段（5月23日——6月10日）

1、做好相关总结及第二课堂相关认定工作

2、在校园网页撰写活动新闻

3、相关资料的文档形成

4、活动后期的宣传工作

（四）活动时间推进

1、活动宣讲会暨动员大会：2014年3月24日 2-4-201教室

2、积分项目活动：2014年4月30日前

3、班级品牌活动展示：2014年4月---2014年5月19日

4、班服、班徽、班训的设计人气投票：2014年4月

5、班级文化才艺展示（综合积分前十名）：2014年5月22日

共设置“十佳文化班级”10个，“创意文化班级”10个。并以此作为申请优秀班集体和五四红旗团支部的优先条件。

八、奖项设置

团体奖

最佳文化风采班级1个

锦旗

奖励500元 最受欢迎班级1个

锦旗

奖励300元 最佳班徽奖1个

奖状

奖品 最佳班训奖1个

奖状

奖品 最佳班歌奖1个

奖状

奖品 最佳微博奖1个

奖状

奖品 最佳品牌活动1个

奖状

奖品 最佳组织奖1个

奖状

奖品 单项奖

最佳班级形象代言人1人

奖状

奖品 最佳台风奖1人

奖状

奖品 幸运观众10人

九、活动预算

宣传费用：2000元 会场布置费用：1000元 奖品费用：2000元 其它：1000元 合计：6000元

十、活动注意事项及突发事件处理

（一）注意事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，与主题相呼应。

2、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。

3、各工作组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

4、各工作组责任分清，工作人员须带上和自己责任对应的工作证。

5、如果活动中出现各种自己不能解决的突发问题，请找活动总负责人。

6、活动结束后，各部门各负其责，认真有序地做好后期工作。

（二）突发事件处理

1、麦克风发生故障，跟麦的工作人员预先准备好麦克风，及时更换。

2、音响发出巨大噪音，控制后台人员应立刻采取有效方法解决。

3、参赛者已经签到，但因为某种原因而无法如时上台，主持人对节目出场顺序作适当调整。

4.寝室文化风采大赛策划书 篇四

一、活动主题：

增强寝室文化氛围，促进舍友合作沟通

二、活动背景：

随着高等教育改革的发展，传统的埋头苦读已经不能满足学生对知识的渴求与需要。社会也对人才的创新能力提出了更高的要求，作为新世纪的青年人，只有不断的学习与进步，才能为社会贡献自己的一份力量。同时，调查统计发现，当代大学生对一些生活常识和应急知识的掌握情况不太乐观。“一站到底”寝室文化活动大赛因此诞生，面向全年级学生，以问答的方式进行竞赛。

三、活动目的：

通过此次大赛，使同学们在学好自己专业知识的同时，能够涉猎广泛，提高自身修养，加强与舍友的文化交流与沟通，提高共同进步与学习的意识，营造良好的寝室文化氛围。

四、主办单位：南京师范大学能源与机械工程学院学生会

承办单位：能源与机械工程学院学生会学习与生活中心

协办单位：能源与机械工程学院学生会新闻与宣传中心

媒体支持：南京师范大学紫金广播台

五、活动分析：

1、这类活动在校园内比较少见，能够吸引同学们的新鲜感

2、把电视活动搬到校园里来进行，能吸引同学们的新鲜感却又保持着熟悉感，对比赛的规则与流程能够尽早上手与操作。同时，在拉商家的赞助时也有较强的说服力。

六、活动对象：能源与机械工程学院大一新生

活动时间：2013年*月*日（待定）

活动地点：综合楼**教室

七、活动开展

1、前期宣传

（1）召集各班班长和宣传委员开会，会上宣传本次活动主要内容及大致流程，对会上有疑惑的同学进行解答，确保到会的班长和宣传委员充分了解本次活动，并分发策划书一份。（在*月*日之前交报名表）

（2）设计宣传单（200份），大幅海报三张（综合楼和食堂门口及宿舍门口各贴一张），报名表

（3）制作宣传横幅，要求横幅语言积极健康，具有吸引力

（4）以微信、人人、QQ等为平台宣传本次一站到底新生杯寝室文化活动大赛

2、中期赛前准备

（1）人员准备：

预赛：

①一位主持人，N位参赛选手

②三到四名干事维持考场纪律及收发考卷，统计预赛成绩

③ 2天前通知新闻与宣传中心负责摄影

决赛（全员提前到场负责布置场地）：

①1位干事负责签到表和登记表并负责签到

②两位主持人，11名参赛选手（提前一天一人告知决赛时间及地点，让选手准备好体现自己个性的一个关键词，我们会张贴在选手参赛桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，从而决定自己挑选攻擂者的顺序。）

③嘉宾，嘉宾为学生会各中心主任

④1位干事统计成绩，2位干事维持比赛现场纪律，2位干事为机动人员，以便处理紧急事件

⑤2天前通知新闻与宣传中心负责摄影

⑥ 观众(提前一天告知各班班长决赛时间及地点，自愿原则）

（2）物品准备：

预赛：

①主持人发言稿

②比赛题库

③成绩统计表

决赛：

①嘉宾邀请函

②嘉宾的发言稿

③主持人用的卡片50张（根据题目决定）

④参赛选手的名字卡及号码牌，嘉宾的名字卡

⑤ 比赛用到的计时软件

⑥题库

⑦证书、奖品（待定）

⑧嘉宾的矿泉水

3、比赛开始

（1）初赛流程：

根据报名人数安排初赛考场，试卷题型为50道选择题，时间为半小时，内容以党史、党建、地理、文学，天文，历史等等各个专业的知识。根据笔试成绩，从上到下前11名参赛者进入决赛，笔试第一名者为决赛第一位守擂者。

（2）决赛流程：

①选手入场前抽签决定自己的号码。

② 选手入场，主持人进行开场白，介绍嘉宾，宣布比赛开始。

③一男一女两名主持人介绍比赛规则，同时在屏幕上展示比赛规则。

④选手依次用一句简短的话语介绍自己的参赛宣言，让观众也让对手快速了解11位参赛者。

⑤主持人宣布进入比赛答题环节。

答题环节：

①守擂者随意从攻擂者中挑选1位进行轮流答题进行PK赛。被选择的攻擂者根据自己个 性词语进行自我介绍。

②由主持人念问题，在问题念完之前禁止答题，双方不论在哪方面规定20秒内没有正确答题就算输，同时屏幕上会出现我们用Flash制作的20s倒计时动画，以增加现场的激烈气氛，也让观众更加的直观看到比赛时间。

③守擂者有两次免答权。

④双方获胜的一人将作为守擂者继续挑人进行比赛，告负的一方则结束比赛退场，新的守 擂者依旧有两次免答权。

⑤答题站到最后的参赛者为胜利者，将获得金色战神荣誉，在比赛中守擂者若连战胜4 名守擂者则可获得银色战神荣誉。

八、活动奖励

1、金色战神将获得荣誉证书一份及价值200元的书店充值卡

2、银色战神将获得每人100元的寝室互动基金

九、后期工作、总结：

后期工作：

1、本中心的人负责打扫卫生，收拾道具。

2、决赛参与者与评委合影

3、工作人员合影

总结：

1、对本次活动中出现的问题进行分析、总结，并找出解决办法，同时防止下次再犯。

2、对本次活动中的优秀想法和做法进行记录，总结经验。

十、注意事项

1、注意考题的多层次和广面性，力争涉足各个领域。

2、注意考题及抽签等环节的严谨性与保密性。

5.寝室才艺大赛策划书 篇五

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寝室才艺大赛策划书

为了丰富我学院的大学生活，为了营造良好的文艺气氛，炫我音乐剧协会决定于5月20日在一号教学楼前举办一年一度以“show出寝室风采”为主题，以比赛的形式演出，为我学院增添一道亮丽的风采。

一、活动主题

“show出寝室风采”

二、活动目的

通过此次活动促进学生之间的互相帮助和合作，丰富学生的课余文化生活，增进舍员之间的感情和凝聚力，提高大学生的综合素质。

三、活动对象

我学院全日制在校生，通过以施舍为单位进行报名，参加比赛。

四、活动时间

1、初赛时间：2011年五月12日 星期四 17：002、决赛时间：2011年5月20日 星期五 20：00

五、活动地点

海南外国语职业学院一号教学楼前

六、邀请评委嘉宾（预设）

1、初赛评委：（待定）

2、决赛评委：（待定）

七、评分标准：

1、满分十分。

2、择优入选前十三名。

八、活动单位

1、主办：海南外国语职业学院团委 学生社团联合会

2、策划承办：海南外国语职业学院学生社团 炫我音乐剧协会

3、赞助单位：<莲山课 件>

九、奖项设置（预设）

1、一等奖 1 名 奖金100元+证书+奖品

2、二等奖 1 名 奖金80元+证书+奖品

3、三等奖 1 名 奖金50元+证书+奖品

4、人气宿舍奖 1 名 证书+奖品

5、优秀宿舍奖 1 名 证书+奖品

十、活动准备

1、我社团负责准备活动的所有流程

2、拉赞助，寻求合作伙伴，赞助商

3、宣传，准备报名工作

4、邀请评委及嘉宾

5、进行初赛，海选节目

6、准备场地，所有所需器材（音响 麦克风）

7、决赛晚会

十一、决赛晚会流程（预设）

1、8：00 开场舞（邀请健美操协会）

2、主持人开场白

3、主持人介绍本次比赛的评委老师，嘉宾及赞助商

4、邀请第一任社长上台宣布第四届“炫我音乐剧协会寝室才艺大赛”开幕

5、第五个节目后，互动环节，回家问题，赠送奖品

6、炫我音乐剧才艺展演

7、第十个节目后再次互动

8、炫我音乐剧才艺表演

9、全部节目表演结束

10、邀请武术协会表演，后台计算得分情况，评选名次

11、社长，副社长宣布获奖名单

12、邀请评委、嘉宾为本次获奖宿舍颁奖

13、宣布比赛圆满落幕

十二、工作人员全部留下清理场地

十三、全部工作人员去庆功

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6.寝室摄影大赛策划书 篇六

之寝室摄影征集比赛

策

划

书

主办单位:数学学院学生分会生活部承办单位:数学学院1003、1004班

一、活动目的：

寝室是大学生另一个温馨的家，来至五湖四海的兄弟姐妹相聚于此，成长的点点滴滴，那一幕幕憧憬与怀恋永存心底。通过本次活动的开展，希望能带给你们彼此间带来永恒的回忆，同时丰富校园文化活动，充分展现大学生风采。

二、活动主题：

聆听风中的回忆

三、活动口号：

成长是憧憬与怀恋的天平

四、活动时间：

2010年11月1日——2010年11月20日

活动宣传准备期：2010年11月7日-11月10日

作品上交截止期：2010年11月16日19：00

作品评比期：2010年11月16日晚上7：00

（注：学校参赛截至时间：11月18日；评比时间为11月20日）

五、活动对象：

数学学院全体学生（以08、09、10级为主）

六、活动简介：

此次活动为数学学院2010年寝室文化节系列活动之一。摄影——一瞬间的定格，却是永久的回忆。让我们大家一起，见证我们现在发生的一切。

七、参赛作品要求：

（1）参赛作品形式为照片，所拍摄的作品必须是发生在自己寝室的人、物、事。参赛者至少上交一组（4张）照片，尺寸为七寸，电子档为JPG格式，并同

时配有文字说明（A4纸打印），题材不限。（参赛作品纸质档统一采用彩印形式）

（2）参赛作品应积极健康，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况,富有创意、新意、寓意。

（3）参赛者可以寝室为单位，也可个人自由参赛。

（4）作品请注明作品代表姓名、院别、班级、寝室和联系方式。

八、奖品设置：

评奖：数学学院生活部将评出寝室摄影征集大赛一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，获奖者或获奖集体所在班级将在当期流动红旗评比中予以不同层次的加分，并将部分优秀作品推荐至校团委学生会，推荐作品中前10%为一等奖，其次20%为二等奖，30% 为三等奖，40% 为优秀奖。

九、注意事项：

（1）参赛作品形式应严格按要求统一，否则作废。

（2）参赛作品要求思想积极、健康，充满艺术感。

（3）参赛者应将作品整理好交于本班生活委员,各班生活委员务必在截止时

间之前统一交到系生活部.（4）参赛要求：所用材料不能过度浪费

（5）未尽事宜以学生会生活部通知为准。

（6）本活动最终解释权归数学学院学生分会生活部。

数学学院学生分会生活部

7.寝室装饰大赛策划书范文 篇七

策

划

书

一、举办单位：知行学院学生工作处

二、活动目的：美化寝室环境，丰富寝室文化生活，创建一

个温馨舒适、和谐文明的寝室环境。

三、活动意义：为活跃和增强校园文化，养好自身良好的生

活习惯，更加促进了大学生综合素质的全面提

高。

四、活动主题：“我的寝室，我的家”

五、活动时间：2011年x月x日

六、活动对象：XX学院全院学生

七、人员及部门工作安排：学生工作处宣传部通知学院各系领导及全院师生，并且

在学院内张贴海报。学生工作处组织部负责本次大赛的具体组织工作及大赛

举办地点。学生工作处学习部负责邀请学院领导进行评选工作。4 学生工作处外联部负责解决本次大赛的经费问题。

八、活动要求：各寝室装饰要有自己独特的风格，美化自己的寝室并且

突出学习的氛围。一个优秀的寝室的最基本要求是环境整洁，因此本次大

赛的参赛首要条件是寝室卫生达标，寝室整体感观应良好和谐，给人以温馨舒适的感觉。与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配合理，整

体气氛感觉舒适、温馨、内容健康、积极向上，并能充分体现大学生的个性特点及生活品味。寝室布置和粘帖不得破坏寝室墙面和门窗。提倡自己动手设计和装饰，合理利用资源，不倡导购买

成品装饰寝室。

九、活动流程：每个寝室要有书面材料，并且在规定的时间内上交学生

工作处（材料主要介绍寝室的组成、装饰构思和其独特的风格）。时间：X月X日——X月X日评委到各寝室进行实地打分。时间 ：X月X日——X月

X日

十、装饰评比规则：

1创意：设计内容新颖，大方，占20%

2美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽，占20%

3手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主，占10% 4卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则，占40%

5寝室设计主题（评比阶段，安排寝室一人口头简单介绍

设计主题和说明，以便评分）占10%。

十一、奖项设置：每栋宿舍楼评出一、二、三等奖寝室各一

个，并且对这三个寝室办法锦旗一个，对其寝室的所有

成员在期末班级的综合测评上加上相应的学分及对所有寝室成员相应的物质奖励。

8.寝室美化大赛策划书2 篇八

策 划 书

一、主题：和谐居室，温馨你我二、活动目的：

1.强化学生日常管理工作；

2.加强大学生基础文明教育和养成教育。

三、活动对象：外语系肄业班所有学生寝室。

四、时间：2011年4月1日——2011年4月30日

五、主办单位：邵阳学院学生工作处

承办单位：邵阳学院劳卫部

协办单位：办公室（负责活动期间的通知及通报工作）、宣传部（负责活动期间的宣传工作信息部(负责活动期间的信息资料)

六、工作人员安排：

主要负责人 ：李国刚

负责人：生活部分管部长

相关成员：生活部干事

七、活动流程：

1.交策划书给系领导审批；

2.宣传：(1).11月1日召开09级酒管系各寝室长会议，交代赛时间及活动

流程；

(2).11月2日——11月10日在B区寝室外公告打出海报；

(3).活动负责部门下寝宣传；

3.11月11日确定评委；

4.11月10日收集寝室征文并在11月11日前完成征文评比工作；

5.11月13日为寝室美化评比时间；（11月13日上午8：00——10：30为评比检查时间，并于下午将给部分获奖寝室留影。）

6.11月14日确定最终评比结果；

7.11月15日公布获奖寝室名单，并将部分获奖寝室照片用海报打出；

8.对此次活动写好工作总结,八、注意事项：

1．本次活动共评出一等奖1间，二等奖2间，三等奖4间；

2．评比表总成绩由设计得分、日常内务得分三部分组成。其中设计分数占总成绩的百分之七十，日常内务表现占百分之三十；

3．比赛期间即：1 1月1日——11月15日如有内务方面被通报不合格的寝室取消评比资格；

4．设计要求：

（1）一个明确的主题，如：温馨、运动、音乐、艺术、古色古香等。可以增加室训，室标，寝室成员介绍，寝室物语（成员心声）等；

（2）设计要求新颖并注重整体和谐；

（3）评比当天的内务按军训标准整理；

（4）强调自我动手能力以和节俭原则。

九、奖项设置：

1.一等奖：

2.二等奖：

3.三等奖：

9.炫我寝室才艺大赛策划书 篇九

时间:2011-04-20 23:59来源:未知 作者:172校园活动网会员 点击:183次

某大学举办的炫我寝室才艺大赛策划书，感谢“172校园活动网”会员供稿，作为范文，仅供大家参考。

为了丰富我学院的大学生活，为了营造良好的文艺气氛，炫我音乐剧协会决定于5月20日在一号教学楼前举办一年一度以“show出寝室风采”为主题，以比赛的形式演出，为我学院增添一道亮丽的风采。

一、活动主题

“show出寝室风采”

二、活动目的通过此次活动促进学生之间的互相帮助和合作，丰富学生的课余文化生活，增进舍员之间的感情和凝聚力，提高大学生的综合素质。

三、活动对象

我学院全日制在校生，通过以施舍为单位进行报名，参加比赛。

四、活动时间

1、初赛时间：2011年五月12日 星期四 17：002、决赛时间：2011年5月20日 星期五 20：00

五、活动地点

海南外国语职业学院一号教学楼前

六、邀请评委嘉宾（预设）

1、初赛评委：（待定）

2、决赛评委：（待定）

七、评分标准：

1、满分十分。

2、择优入选前十三名。

八、活动单位

1、主办：海南外国语职业学院团委 学生社团联合会

2、策划承办：海南外国语职业学院学生社团 炫我音乐剧协会

3、赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛

九、奖项设置（预设）

1、一等奖 1 名 奖金100元+证书+奖品

2、二等奖 1 名 奖金80元+证书+奖品

3、三等奖 1 名 奖金50元+证书+奖品

4、人气宿舍奖 1 名 证书+奖品

5、优秀宿舍奖 1 名 证书+奖品

十、活动准备

1、我社团负责准备活动的所有流程

2、拉赞助，寻求合作伙伴，赞助商

3、宣传，准备报名工作

4、邀请评委及嘉宾

5、进行初赛，海选节目

6、准备场地，所有所需器材（音响 麦克风）

7、决赛晚会

十一、决赛晚会流程（预设）

1、8：00 开场舞（邀请健美操协会）

2、主持人开场白

3、主持人介绍本次比赛的评委老师，嘉宾及赞助商

4、邀请第一任社长上台宣布第四届“炫我音乐剧协会寝室才艺大赛”开幕

5、第五个节目后，互动环节，回家问题，赠送奖品

6、炫我音乐剧才艺展演

7、第十个节目后再次互动

8、炫我音乐剧才艺表演

9、全部节目表演结束

10、邀请武术协会表演，后台计算得分情况，评选名次

11、社长，副社长宣布获奖名单

12、邀请评委、嘉宾为本次获奖宿舍颁奖

13、宣布比赛圆满落幕

十二、工作人员全部留下清理场地

10.寝室文化风采大赛策划书 篇十

大赛初赛策划书

为提高我院学生综合素质，建立交流表达锻炼平台，学院依托学生会讲解员团队，以介绍校园文化和国家电工电子实验教学中心为项目，以竞赛方式公开选拔讲解员。

一、主办单位：信息与通信学院

二、承办单位：信息与通信学院讲解团

三、竞赛时间： 初赛：3月18日

复赛：3月25日

四、竞赛地点：初赛：启航学术报告厅

复赛：讲解现场（包括船舶博物馆、陈赓展厅以及校史展

厅）

五、参赛对象：信息与通信学院09,10,11级本科生

六、报名：方式：至各班宣传委员处报名

时间：3月6日至3月9日

七、竞赛流程：

（一）前期准备

1.给工作人员分配具体任务；

2． 场地申请；

3． 在本院系内做好宣传工作，利用网络交流工具进行进一步的宣传，扩大影响力；

4． 对参赛选手进行初步的培训；

5． 邀请专业老师担任评委；

6． 联系学院新闻部门进行相关报道；

（二）初赛

1.初赛环节

（1）主持人入场，简单介绍此次竞赛，并宣读比赛规则；

（2）介绍出席此次竞赛的评委和老师，宣布初赛正式开始；

（3）每组参赛选手进行十五分钟形式不限的结合PPT的讲解。每组选手选在结束后进行自我介绍，如此以便于评委老师对个人进行打分；

（4）评委根据各组选手的讲解表现，对个人和整组进行打分。即每个人最后都有自己的分数和组的分数。最后按比例折合成个人总分数；

（5）附加环节：各个小组可以进行节目表演，不作为比赛要求。但会依据表现，在评分中适当加分；

（6）由校讲解团介绍我校的展厅以及校园，介绍校讲解团的发展史。此环节作为一个串场节目，时间10分钟左右；

（7）评委对场上选手的表现进行点评，然后由评委现场打出分数，再由主持人宣布选手的最后得分。；

（8）主持人宣布本次比赛的结果，选取前20名进入复赛；

（9）活动结束。

2.评分细则

根据选手的舞台表现、语言流行程度、普通话标准度、应变能力等进行测评。总共有三项打分，个人分数、组分数、附加环节分数，各项分数都为100分，总分为110分。

总分=组分数*30%+个人分数*70%+附加环节分*10%

3.评判方法

选手成绩由评委根据评分标准独立评分，现场公布选手得分。评委给予的有效分在去掉一个最高分和最低分然后取加权平均，即为该选手的实际得分。

（三）复赛

1.复赛环节

(1)主持人入场，简单介绍此次竞赛，并宣读比赛规则。（先于启航阳光大厅集合，举行开幕仪式）

(2)介绍出席此次竞赛的评委和老师，请到场领导致开幕词，宣布决赛正式开始。

(3)竞赛环节

第一环节：参赛选手进行一分钟自我介绍。

第二环节：现场解说（主要考察学生的语言组织能力，语言表达 能力以及

临场发挥能力）由参赛选手自由选择讲解内容并到现场进行讲解，需进行中英文双语讲解，并由评委亲临现场进行现场打分，要求讲解时间5分钟以内。

第三环节：模拟现场，由评委老师当观众，向选手提出问题，考验选手处理突发状况的能力。

（4）评委对场上选手的表现进行点评，然后由评委现场打出分数，再由主持人宣布选手的最后得分。

（5）主持人宣布本次比赛的结果，评出名次，现场进行颁奖。

（6）活动结束

2.评分细则

根据选手的讲解表现、语言流行程度、普通话标准度、应变能力等进行测评。总共有三项打分，自我介绍分数、讲解分数、应变能力分数，各项分数都为100分。

总分=自我介绍分数*10%+讲解分数*70%+应变能力分数*10%

具体要求如下：

1.自我介绍：要求选手简单介绍个人基本情况，拉近与参观人员的心理距离，为讲解工作奠定良好的基础。

2.现场讲解：讲解内容自选，详略适宜，内容准确，有特色、有品味，富有感染力，具有趣味性。限定讲解时间5分钟。

3.应变能力: 熟悉讲解员应知应会的应变知识和能够机智的处理一些在讲解过程中遇到的一些问题。评委根据在讲解过程中选手的回答进行评分。

3.评判方法

选手成绩由评委根据评分标准独立评分，现场公布选手得分。评委给予的有效分在去掉一个最高分和最低分然后取加权平均，即为该选手的实际得分。应变能力成绩由批评为根据选手回答情况确定。应变能力根据回答情况是否达到实际问题的效果进行给分。

八、活动经费预算

（一）后勤 饮用水 2 箱 预计40元

（二）培训费用 预计0元

（三）宣传费用（海报）预计20元

（四）证书预计10元

以上共计70元

九、创意阐述

这是学院领导组织和带动下的一个加强学生语言、礼仪、文化交流的大赛。为使大赛更具有校园特色，现有以下几个设想：

1.统一性：为了使大赛具有校园比赛的统一形式，特制定严格的比赛流程和评比规则。

2.特色性：以组为单位比赛，考验选手讲解能力的同时，也考验选手的合作能力。将大赛举办成一个自由表现发挥的比赛。

3.实用性：此次比赛可以极大的激发大学生的口语表达、临场发挥的潜力，也为以后的生活和学习做了一个良好的铺垫。并为我院选出自己的优秀讲解员，可以接待外宾，进行实验室以及校园文化的讲解工作。

4.丰富欣赏性：这次比赛不仅仅是一场以口头表达竞技为目的的比赛，更是一场个人魅力的展示，校园文化的交流大会。

哈尔滨工程大学信息与通信工程学院讲解团