新闻学概论名词解释

新闻学概论名词解释（精选7篇）

1.新闻学概论名词解释 篇一

法律是由国家制定或认可，体现由特定物质生活条件决定的统治阶级意志和社会共同生活需要，以权利义务为其内容，并以国家强制力保证其实现的一种行为规范

法律的价值是指法律的属性和功能，经过实践，同人的法律需求的某种适合或一致 法律的要素是指构成法律的基本元素或基本成分 法律原则是指在一定层次的法律体系中，对法律规范具有指导意义且比较稳定的法律原理和准则

成文法：是指有权制定法律的国家机关，依照法定程序所制定的具有条文行式的法律文件，即规范性文件

法律汇编：是指按照现行规范性文件所属的法律部门、颁布的年代或其他分类方法，分门别类的加以编排，并汇成书册，而不改变法律规范的内容。

法律的适用：指被授予专门职权的国家机关及其工作人员，按照法定的程序，实现法律对特定的社会关系的调整活动。

法律的遵守是指一切国家机关，企业事业组织，社会团体和公民恪守法律的规定，严格依法办事，即守法。守法的主体有公民个人和社会组织两大类。社会主义法制：是社会主义国家按照工人阶级和广大人民的意志建立起来的法律和制度，是立法、执法、守法和监督法律实施等几方面的统一，中心环节是依法办事，要求一切国家机关及其工作人员、社会团体和全体公民必须严格遵守法律，以确立和维护工人阶级和广大人民的民主地位及进行社会主义建设所必需的法律秩序。

社会主义法律意识：是无产阶级法律观点的总和，它包括人们对法律的基本看法，对法律的要求和态度，对人们行为合法性的评价，也包括人们关于法律的知识和修养等。

依法治国：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐渐实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

人民代表大会制度是以民主集中制为原则，由人民选举代表组成各级人民代表大会，并以人民代表大会为基础，建立全部国家机构，来行使国家权力，实现人民当家作主的制度。政权组织形式是统治阶级所采取的用以实现其国家权力的形式，又称政体或根本政治制度。选举制度是关于选举国家代表机关应遵循的各项制度的总称，包括选举的基本原则，选举资格的确定、组织选举的程序和方法、选民与代表的关系等内容。公民通常是指具有一国国籍的人。

政治权利和自由就是管理国家、参加国家政治生活的权利和自由。

人身自由狭义的人身自由是指公民的人身不受非法拘捕、限制、搜查、审问和侵害； 广义的人身自由则还包括与公民的人身相联系的人格尊严不受侵犯，公民的住宅不受侵犯，以及通信自由和通信秘密受法律保护。

国家机构是统治阶级为实现国家权力而建立起来的一整套国家机关体系的总称，是实现国家职能的重要工具。

审判权就是依照法律审理和判决刑事案件、民事案件和行政案件的权力

检察权指的就是对宪法、法律的实施进行检察监督的权力，是国家权力的重要组成部分。行政法是规范国家行政管理活动的法律规范的总称。

行政法律关系是指行政机关在行政管理活动中发生的、由行政法律规范调整的各种社会关系。

行政行为是指行政机关依法行政管理的行为。主体是行政机关，性质是依法行使国家行政权力。

行政立法指行政机关依法制定各种行政管理法规的行为 行政执法是指行政机关依法执行法律、法规、实施行政管理和活动 行政处罚是指特定的行政机关，对于有违反行政管理秩序行为的公民、法人、或者其它组织，依法给予处罚的行政执法行为

行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为

行政强制执行是指当事人不履行行政法规定的义务，行政机关依法采用一定的文法强制其履行义务的行政执法行为。一种是申请人民法院强制执行；另一种是行政机关依法自行强制执行（间接强制、直接强制、强制征收）

行政司法指国家行政机关作为裁决人，对行政争议作出裁决的活动。行政复议是指公民、法人或者他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，向有关的行政复议机关提出行政复议申请，行政复议机关受理申请后，对有争议的具体行政行为进行审查并作出行政复议决定的行政司法活动。

对行政行为的监督是指对于行政机关和行政工作人员的行政行为是否符合社会主义民主和法制的原则，是否符合国家和人民的利益，依法实施的监督。民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称

民事法律关系是指民事主体之间就一定的物或其它对象而发生的由国家强制力保证其实现的民事权利义务关系。它包括：主体、客体、内容

法人是指具有民事权利能力和行为能力，依法享有民事权利和承担民事义务的组织 法人的法定代表人是指凡依照法律或法人组织章程的规定，不需要另行特别授权即全权以法人的名义进行民事活动的人

监护是指为了无行为能力人和限制行为能力人的人身和财产安全方面的合法权益而设置的一种对他们的行为和权益进行监督和保护的法律制度。

代理是指代理人在代理权限范围内、以被代理人的名义对第三人为意思表示或接受意思表示，使法行为的后果直接由被代理人承受的一种制度

共有是指同一项财产有两个或两个以上的主体共同享有所有权的制度

共同共有是指两人或两人以上对共有财产不分份额或共有关系解除前为能确定各人应有份额的一种共有关系。其中最为典型是夫妻共同财产

财产所有权是指所有人依法对自已的财产享有占有、使用、收益和处分的权利 知识产权是指自然人或法人对其创造性智力成果依法享有的权利 债是指按照合同的约定或依照法律的规定，在当事人之间产生的一方享有请求他方为或不为特定行为的权利义务关系

侵权行为之债是指行为人不法侵害他人财产权利或人身权利而使他人遭受损害时，行为人依法应对受害人承担责任，构成侵权行为之责

不当得利是指凡无法律上的根据致使他人损害而自己获得利益的 婚姻法是指调整婚姻家庭关系的法律规范的总称

继承权是指公民依法享有的承受被继承人死亡留下的遗产的权利 无因管理又称为“无委托的事务管理”是指既无约定又无法律上的义务而为他人管理财产或事务，其支出的费用及劳务得请求受益人支付所构成的债权债务关系 人身权是指与人身不可分离或相联系而无直接财产内容的各种权利。人身权可分为人格权和身份权。

人格权是民事主体所固有的，是法律直接赋予民事主体的必须享有的各种人身权利 身份权是指民事主体因具有某一特定身份而产生的权利

法定继承是指按照法律规定的继承人的范围的顺序进行继承 代位继承是指被继承人的子女先于被继承人死亡，被继承人子女的晚辈直系血亲，有权继承其父或母应继承的财产份额的一种制度。因被继承人的遗嘱而发生的继承，称为遗嘱继承。遗嘱是被继承人生前所实施的处理其死后遗产的单方法律行为。诉讼时效是指民事权利人经过法定期限不能行使自已的请求权，法律规定消灭其胜诉权的制度

特殊诉讼时效是指民法通则特别规定的短期时效和通过各种单行法规规定的时效期限 商法是指调整经济关系中商人、商业组织和商事活动的法律规范的总称 公司法是指规定公司的法律地位和调整公司内外部关系的法律规范的总称。我国现行公司法只承认股份有限公司和有限责任公司两种。

有限责任公司是指由一定人数的股东依照公司法投资设立的，股东以其出资额为限对公司负责，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法 股份有限公司是指由一定以上人数的股东组成的，全部资本分为均等的股份，股东以其所持股份为限对公司负责，公司以全部资产对公司债务承担责任的企业法人 破产法是指用以调节和规范破产过程中人民法院及债权人、债务人、清算组以及其它破产当事人或参与人的具体行为和活动的法律规范的总称 破产是指债务人不能清偿到期债务时，为满足债权人正当合理的清偿要求，在法院的指挥和监督之下，就债务人的总财产实行的以分配为目的的清算程序以及与此相关的破产预防制度的统称。

和解是指人民法院受理债权人的破产申请后，为预防和避免债务人宣告破产起见，由债务人和债权人会议达成的中止破产程序进行的协议

整顿是指债务人的上级主管部门为使债务人免受破产宣告，申请对债务人进行一系列改组、调整及其他挽救活动

保险法是指调整因保险而产生的社会关系的法律规范的总称。保险合同是指投保人与保险人约定保险权利义务关系的协议。

票据法是国家为调整票据关系和确认票据行为而制定的法律规范的总称 票据法律关系是指票据当事人在票据的签发和流通、转让等过程中，依照有关规定所形成的权利义务关系

票据行为是指票据法上规定的，能引起票据上权利义务发生、变更、消灭的要式法律行为，它是引起票据关系产生变化的法律事实 汇票出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。

本票是指由出票人签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。

支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。

经济法是指调整经济管理关系，维护公平竞争关系，组织管理性的流转和协作关系的法 税法是调整国家通过税务机关与纳税人之间产生的税收征纳关系的法律规范的总称 反不正当竞争法是调整在制止不正当竞争行为、维护公平竞争过程中发生的经济关系的法律规范的总称

产品质量法是调整产品质量管理关系和产品质量责任关系的法律规范的总称。刑法是国家制定的关于什么行为是犯罪和对犯罪者适用何种刑罚的法律规范的总称 犯罪构成是指依照刑法的规定，确定某种行为构成犯罪所必须具备的主观要件和客观要件的总和。即：犯罪客体、犯罪的客观方面、犯罪的主观方面、犯罪主体 犯罪客体：是指刑法所保护的而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。例：非法拘禁罪的直接客体是他人的人身自由权利。

正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其它权利免受正在进行的不法侵害，所采取的因制止不法侵害而对不法侵害人造成损害的行为。

紧急避险是指为了使国家，公共利益、本人或者他人的人身、财产和其它权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害另一合法利益的行为

犯罪未遂是指已经着手实施犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。刑罚是审判机关以国家的名义对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法 假释是指对于判处有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子，在执行了一定刑期之后，如果确有悔改表现，假释后不致再危害社会，附有条件地予以提前释放的制度 刑事诉讼法是指国家制定的关于刑事诉讼活动所应遵循的原则、制度和程序的法律规范的总称

证据是指用以证明案件真实情况的一切事实。具有客观性、相关性、法律性特征 举证责任又称证明责任，是指谁负有提出证据以证明案件有关事实的义务

拘传是指公、检、法机关对未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人依法强制其到案接受讯问的一种强制措施。拘传时间最长不得超过12小时

取保候审是指公、检、法机关根据需要或有关人员的申请，责令未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或交纳保证金，保证犯罪嫌疑人、被告人不逃避侦查和审判、随传随到的一种强制措施。取保候审最长不得超过12个月。

提起公诉是指人民检察院代表国家以公诉人的身份将应当追究犯罪嫌疑人刑事责任的案件，提请人民法院审理的诉讼活动

民事诉讼是指在当事人和其它诉讼参与人的参加下，人民法院依照法定程序审理民事案件，解决民事争议的活动

民事诉讼法是指国家制定的关于民事诉讼活动所应遵循的原则，制度和程序的法律

诉讼是指当事人向人民法院提出通过审判以保护其民事权益的请求 诉讼当事人是指因民事法律关系发生争议，以自已的名义进行诉讼，并受人民法院裁判约束的人

原告是指因民事权益受到侵害或者发生争议，以自已的名义请求人民法院保护其合法权益而提起诉讼的人

被告是指被原告指控为侵害其民事权益或者与其发生民事权益的争议，被人民法院传唤应诉的人

民事诉讼代理人是指在民事诉中，依法律的规定，或人民法院的指定，或经当事人委托授权，以当事人的名义代为进行诉讼活动，行驶当事人的诉讼权利的人 送达是指人民法院按照法定的程序和方式，将诉讼文书送交当事人和其它诉讼参与人的司法行为

执行程序是指人民法院对于拒绝履行已经发生法律效力的民事判决、裁定、调解书和其它应当履行的法律文书中所确定的义务的当事人，依法强制其履行义务的程序 行政诉讼中的第三人是指因行政案件的处理结果与其有法律上利害关系，而申请参加或者由人民法院通知其参加到正在进行的行政诉讼程序中的公民、法人或其它组织 行政诉讼法是指国家制定的关于行政诉讼活动所应遵循的原则、制度和程序的法律规范的总称

国家承认是现存国家以一定方式表示对新国家或新政府的存在的认可，从而表明愿意与之建立或保持正常关系的政治和法律行为。国家继承是指一国丧失其国际法律人格或者丧失一部分领土时，它的国际法上的权利和义务转移给别国（一国或多国）的情况。

最惠国代遇是指一国给予另一国国民的待遇，不低于现时或将来给予任何第三国民的待遇 冲突规范是国际私法中最基本、最重要的规范，它是在调整或处理涉及两个以上国家的法律的民事关系或民事争议时，指定应适用其中哪一个国家的法律来确定当事人的权利义务的规则。所以又称法律适用规范或法律选择规范 反致是指甲国法院依本国的冲突规范，确定有关民事关系应适用乙国法，但乙国法的冲突规范却规定应适用甲国的实体法，结果法院适用本国的实体法判决了案件的情况。

转致是指甲国法院依本国的冲突规范，有关民事关系应适用乙国法，而依乙国的冲突规范，则应适用丙国的实体法，结果法院适用了丙国的实体法判决了案件的情况。法律规避是指当事人故意制造另一个连结点，以避开依有关冲突规范指定本应适用的国家的强制性法规，并取得自己所希望的准据法的适用，从而获得有利于自己的法律关系的成立或确认的脱法行为。

2.新闻学概论名词解释 篇二

一、《新闻学概论》教学中“学”与“术”结合的必要性分析

1.“学”与“术”结合有助于提高学生的学习主动性

纯理论教学往往很难调动学生学习的主动性和积极性, 有很大程度是因为学生未能在学习理论的过程中及时感受到理论对实践的指导作用, 因此让学习变成一个比较被动的过程。而适当在理论课中增加实践教学环节, 能让学生真切的感受到理论知识“学有所用”, 让他们在学习的过程中发现趣味, 体会成就, 这样自然能大大提高学生学习的主观能动性。

2.“学”与“术”结合有助于学生更深入的掌握理论知识

对理论知识掌握的程度不仅取决于学生对知识点的理解和记忆情况, 更取决于他们能不能正确的运用理论解决实际问题。学生只有在深入理解理论的基础上, 才能较好地运用理论, 而运用理论不仅能帮助学生更好的记忆理论知识, 并能帮助学生进一步消化、吸收理论, 为以后的采写编评等专业技能课的学习, 打下更扎实的理论基础。

3.“学”与“术”结合有助于提高学生的就业竞争力

在就业竞争日趋激烈的情势下, 学生们要得到用人单位的青睐, 获胜的一大法宝当属较强的应用能力。因此, 《新闻学概论》这样的基础理论课程, 也应该适当增加实践教学环节, 提高学生的应用能力。

二、《新闻学概论》教学优化探索中的目标和原则分析

1.《新闻学概论》理论教学和实践教学有机结合应达到的目标

首先, 让学生掌握新闻理论的基本概念, 培养学生发现新闻的敏锐度, 训练学生判别新闻价值大小的技巧, 帮助他们掌握从事新闻传播业的必备素质和技能。其次, 帮助学生掌握新闻采写编评等业务的基本规律和要求, 以便未来更加灵活的应用理论, 在实践中创新。再次, 培养学生的新闻职业道德和法制意识, 培养有高度社会责任感的新闻人才。最后, 让学生了解新闻媒体经营管理的基本理念和程序, 培养高素质的复合型新闻人才。

2.《新闻学概论》教学优化的原则

(1) “学”与“术”两手抓。

在优化教学的过程中, 既要培养学生的应用能力, 更应该帮助学生建立扎实稳固的理论基础。所以《新闻学概论》的教学, 不仅仍然要全面、系统地传授理论知识, 而且还要适当扩展介绍理论前沿。在此基础上, 再进一步强化实践教学, 锻炼学生的实践能力。

(2) “素质”和“技能”两手抓。

在优化教学的过程中, 既要让学生掌握新闻实践中的基本技能, 更应该培养学生从事新闻实践的专业素质, 包括思想素质、文化素质、道德素质等等, 培养高素质的应用型人才。

(3) 课内、课外两手抓。

帮助学生充分掌握新闻学理论, 提高新闻实践能力, 不仅需要提高课内教学质量, 还需要课外跟学生更多的交流, 给他们更多的指导, 培养他们养成预习、复习、思考、练习、扩展阅读、切磋探讨等良好的自学习惯, 提高消化知识、巩固知识、扩充知识、应用知识的自学能力, 以便他们将来更好地适应复杂多变的新闻实践工作。

三、《新闻学概论》教学中“学”、“术”结合的方法分析

1.进一步优化课堂讨论, 提高学生的分析应用能力

(1) 运用案例讨论法, 培养学生对理论的理解和应用能力。

案例法是教学中将理论和实践结合的常用方法。在《新闻学概论》的教学过程中, 教师应根据特定的教学目标, 选取兼顾时效性和典型性的新闻实践事例, 组织和引导学生对事例进行思考和讨论, 让学生结合新闻学的原理分析事例的是与非, 好与坏, 得与失。这样的方式可以调动学生的参与性, 让他们在对他人实践活动的思考与分析中消化理论知识并获取实践经验, 吸取实践教训。

(2) 运用情景模拟教学法, 锻炼学生的应用能力。

使用情景模拟教学法, 要求教师根据《新闻学概论》教学计划和培养目标, 创设一个新闻传播实践过程中的模拟情景, 让学生在教师的指导下, 在这个特定的情景中担任决策者、参与者等角色, 并运用相关的新闻学知识开展各种实践业务操作的教学方法。情景模拟教学法是一种常用的亲验性教学方法, 这种方法能让学生在比拟真实的环境中, 较自由地调动理论知识和经验知识, 发挥想象力和创造力, 去解决实践中的具体问题。

2.充分利用课外实践提高学生的实际应用能力

(1) 运用媒体追踪分析法, 用理论分析实践。

这种方法是让学生在课堂外根据各自的兴趣爱好和未来的职业规划, 选取一两家新闻媒体, 长期关注该媒体的新闻产品和各种动态, 并运用《新闻学概论》的各个知识单元的理论知识点对该媒体进行业务分析, 这个过程中, 不仅要求学生分析其自选媒体各类业务水平的优缺点, 还要让他们给出建设性的业务改进建议, 并在学期末整合课程所有知识完成系统性的分析报告。这样的方法既可以做到因材施教, 避免学生因对课程任务兴趣点不一致而产生的能动性差异过大, 又能培养学生密切关注本专业业界最新动态的习惯。

(2) 让学生完成课外实践, 直接锻炼学生的实践能力。

《新闻学概论》的实践教学环节可以通过课外作业的形式开展诸多的实践活动, 让学生真真切切地参与新闻传播实践活动, 提高学生对理论知识的应用能力。

3.充分利用校内外的新闻媒体资源, 让学生切实感受专业新闻媒体的运作情况

(1) 组织学生参观校内外媒体。

领带学生参观校内外的新闻媒体, 观摩新闻媒体的运作环境和运作流程, 这样的方法有助于激发学生的学习热情, 帮助学生更直观地思考并掌握新闻传播活动实践中的基本知识。

(2) 邀请专业的新闻媒体从业人员和学生们交流业务知识。

即便是有多年教学经验和多年新闻媒体从业经验的教师, 也会有业务知识上的盲点和不足, 邀请新闻媒体从业人员与学生们交流新闻传播第一线的知识和经验, 是对理论知识的有力补充, 也能促进学生们用理论去分析实践活动中的种种现象和经验, 由此既能提高学生的知识面, 又有助于增强学生的分析能力。

综上所述, 《新闻学概论》的教学应因材施教、与时俱进, 通过理论教学与实践教学的互动, 让学生用理论指导实践, 并在实践中提高理论修养。

摘要：《新闻学概论》作为一门理论课程, 在传统的教学观念中, 往往“重传授, 轻参与”, “重理论, 轻实践”, 把实践能力的培养和锻炼的任务都留给后续的采写编评等相关课程去完成。但在教学实践中, 大家渐渐发现, 只有把“学”和“术”有机结合起来, 才能达到更好的教学效果。旨在思考如何用理论引导实践, 探析优化《新闻学概论》教学的方法。

关键词：新闻学概论,教学理论,实践

参考文献

[1]张芹.《新闻学概论》课程教学模式探索[J].新闻界, 2007, (1) .

[2]鲍海波.指向实践:新闻理论教育的目标[J].今传媒, 2005, (8) .

3.新闻标题中名词非范畴化现象解析 篇三

【关键词】新闻标题 非范畴化

一、概述

刘正光教授是中国第一位研究语言非范畴化的学者。在2003年，他在外语教学及研究上发表的文章《Vi+NP的非范畴化》首次把语言非范畴化理论带进国内语言学研究领域。什么是语言非范畴化？刘正光教授（2006）从2个层面对其定义说明。从语言研究的角度看，在特定的情况下，非范畴化是范畴化语言体逐渐丧失其范畴化特征的过程。范畴化语言体在非范畴化之后，重新范畴化之前处于一个不稳定的状态，也就是说，在新旧范畴之间有一个模糊的中间范畴。因此，语言非范畴化是范畴化理论的继承和发展，反映在范畴，自由范畴体以及动态范畴之间的模糊地带。从概念角度看，语言非范畴化是一种思想的创新和认知过程，它不仅是人类概念活动持续发展和概念系统不断丰富的主要方式，而且是人类认知思维创新引起的语言创新认知机制。

二、名词非范畴化

语义上名词原型指待一种特定事物，但是本文作者通过对新闻标题的语料收集发现，大量的名词可以用作动词，形容词，副词以及其它词性。无论这些名词的用法是暂时还是固定的，它们都反映着同样的事实：通常，在特定情况下，原型成员逐渐丧失在原型范畴中的一些典型特征，并处在重新范畴前的一个不稳定的中间地带。这意味着在前范畴和新范畴中间不稳定的灰色地带，它们开始进入，它们失去了原始范畴的一些典型特征，同时又得到了新范畴的一些特征，这一过程就叫非范畴化。非范畴化可以使新闻标题的语言更加简洁，新颖和生动，既满足了新闻标题要求语言简洁明了、形象生动这一要求，也紧紧抓住读者的猎奇心，从而大大提高了新闻媒体的竞争性。

（1）名词词义非范畴化作后缀。语义的抽象和归纳使名词的原型范畴丧失典型特征，可能从旧范畴转移到新范畴。因此，非范畴化成为语法化的一个重要机制。词语在语义归纳后逐渐应用到不同的语境中，其语义的明确特征就渐渐消失如：

当孩子成了“低头族”

“低头族”是指如今无论何时何地，个个都作“低头看屏幕”状，他们低着头是一种共同的特征。（百度百科）“族”在新华字典中的主要解释有4点：1）亲属，泛指同姓之亲：家族；2）指具有共同起源和共同遗传特征的人群：种族；3）在历史上形成的人群的稳定共同体，他们有共同的语言、经济生活以及表现于共同文化上的心理素质：民族；4）聚居而有血统关系的人群的统称：部族。（新华字典）然而在“低头族”一词中，“族”在“地理上”“历史上”及“血缘关系上”的本质特征已经丧失，只留下了“他们有某种共性”的一般概念。这群人可以来自四面八方不同民族。只要他们有某种共性，他们就属于相同的“族”，如“啃老族”“蚁族”“月光族”“候鸟族”等。“族”失去了原始的语义特征，现在只是一个形容有着相同生活方式或生活环境的人们的词。

（2）名词形容词化和“副词+名词”结构。随着社会的发展，“副词+名词”结构在生活中使用的频率越来越高，逐渐成为一种普通的语言现象。语法上，人们经常用做““副词+形容词””搭配，副词一般修饰形容词如“很漂亮”，在“副词+名词”结构中，名词的词性发生转移，由原来的名词范畴转移到形容词范畴，因此许多学者把这一现象定义为名词非范畴化如：

1）很广州 很家常

2）瑞安：最成功因为最内地

3）这个元旦很“文化”

在“副词+名词”结构中，名词“广州”“内地”及“文化”都丧失了原始名词性指称涵义，他们不再被形容词修饰，在句中充当主语或宾语的成分，这导致其作为名词的一些特征被抛弃，它们在语法上不是形容词，但在实际操作中具有了形容词的特征，这就是名词在非范畴化过程中的形容词化现象。 “副词+名词”结构对前置修饰语副词有着严格限制，除了少数表示程度的副词如“很”“最”“非常”可以修饰名词完成名词的非范畴化。

（3）名词动词化。从语言学视角看，当一个名词用作动词，也就意味着削弱了它作为名词的语义特征和句法特征，而增强它作为动词的语义特征和句法特征。如：

1）今天，你低碳了吗

2）“雷”伤了群众信任

“低碳”在语义和句法学上词性定义为名词指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。在此新闻标题中“低碳”表示选择一种环保的生活方式，其名词性特征丧失了，动词性特征得到体现。“雷”在字典的释义是名词，一种自然想象。在这里“雷”表示人们感觉就像被雷劈了一样当某事的发生超出他们的想象。 “雷”的一部分本质特征由于人们特殊情感需要被舍弃，只保留了它的隐喻涵义动词化，形象生动地表达了人们对某事的震惊之情。

（4）名词副词化。在新闻标题中还出现了很多名词直接修饰动词的现象，既名词具有了副词的功能，这就是名词非范畴化过程中的副词化现象。

三、结语

时代在发展，随着科学技术不断创新进步，新事物层出不穷，这要求我们的语言系统也要不断的更新发展以便更好地适应社会发展满足时代需求。因此，语言的非范畴化必不可少，在语言发展有着重要的现实应用意义。

参考文献：

[1]刘润清，刘正光.名词非范畴化的特征[J].语言教学与研究， 2004.03.

4.设计概论名词解释 篇四

明式家具：主要是指那种以硬木制作于明代和清代前期，设计精巧、精于选才、制作精致、风格简洁、大方的优质家具。是中国家具史上最为辉煌的一个时期，形成独特而被称为明式家具。

生态设计：又称为绿色设计，是20世纪90年代开始勃兴的一种新的设计方式，是在生态技术发展过程中成长起来的并不注重美学表现和设计语言持独特，而以使用再生材料、减少材料消耗为目的，将设计介入产品构想、设计、制造、使用及废物利用的全过程。

能主之人：这种在施工建设中统领全局的设计师在明计成《园冶》中被称作“能主之人”。他能以设计统领全局，规划筹度，经营安排的本领在施工完毕，在建筑上留下其名。“梓人”即设计师。

设计哲学：是关于设计领域根本观点的学说体系，是设计普遍知识的概括和总结。

虚拟设计：在信息空间中，艺术设计成为一种虚拟方式，或者说艺术设计是以数字化的虚拟为中介，创造和构思艺术形象、设计艺术作品的，艺术以虚拟方式产生和存在。

波普艺术设计：产生于50年代中期，一群青年艺术家有感于大众文化的兴趣，而以社会生活中最大众化的形象作为设计表现主题，以夸张、变形、组合等诸多手法从事设计，形成特有的设计流派和风格，产品充满了戏剧性、浪漫性的效果，令人啼笑皆非的波普形象，给人一种全新的感觉和视觉冲击。

5.社会学概论名词解释 篇五

失范：在协调运行的社会中，社会对个人倾向施加限制，使每个人都可以隐约地感受到实现个人志向的极大限制。这样，所有社会成员就有了共同的目标，社会得以稳定有序。如果打乱社会秩序，社会对个人意愿的控制就会失效，社会就会放任个人自行其是。涂尔干将此称为“失范”。

理想类型：韦伯为了避免德国人文学派和历史学派的个体化和特殊化的研究方法，提出一个关键性的概念工具——理想类型。它是韦伯用以进行历史的和社会学的比较研究的根据，也是他比较社会学的方法论基础。

芝加哥学派：是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的统称。

本土化：使移植进来的某一事物扎根于本乡本土，适应本上的特性，并萌芽、成长、壮大。社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

涂尔干的社会事实：存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施之于每个人。韦伯提出的理解社会学：声韦伯明确指出：“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动。据此，通过社会行动的过程及其结果，对社会行动作出因果解释。

2.社会学：研究个人与社会关系的综合性社会科学。社会学的基本问题：是个人与社会的关系问题。

描述性功能：那些为了了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。

解释性功能：对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。

预测：要提示将来的社会事件和状态是怎样的，包括预见与对社会未来的测量双重含义。

*规范性研究：确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段，以及对社会目标行动与手段的合理性可行性评价的过程。*社会批评：对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的事物，行为进行揭露，实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。

问卷调查：以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法。实地研究：深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。

参与观察：研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员一种观察方法。*个案研究：对某个社会单位的生活全过程或关于它的某个方面的个别事例和整体相关联的一种研究方法。

社会实验方法:根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察、记录、分析、发现或证实社会现象变量之间因果关系的一种研究方法。非介入性研究：通过搜集现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会关系的社会现象的一种研究方法。

定性方法：对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。定量方法：对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法。

*群体：是把个人和社会紧紧地联系一起，成为一个不可分谁先谁后的整体，但又是存在矛盾需要不断调整的一个整体。*社会研究：是寻求有关社会中各种问题的答案的一种科学研究类型。

*社会学研究方法：指的是以实证的方式，对个人与社会的关系所产生、形成、变化的人们的关系、行为、态度以及各种社会现象、社会产物进行科学探索的一种研究方法。

*自填式问卷：一般是指采用分发、邮寄或电子邮件等方式送给被调查者，由被调查者按要求自行填答，然后由访问员收回或通过邮局和电子信箱寄回来的问卷。*访问式问卷：是指由经过培训的访问员依据问卷所列的问题通过面对面或电话询问逐一向被调查者发问，然后根据被调查者的回答进行填写的问卷。

3社会：以一定的生产资料生产活动为基础的人类生活共同体。*角色：包括职位和由职位发生的权力义务以及行为规范，行为模式的总和，是由个人与社会的结而产生出来而必且个人更具体的概念。

社会关系：人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总和。

结合关系：人们在感情和行为诸方面相互结合，以达到共同目标的关系。

对立关系：人们的相互需求在一定程度上相互对立或相互否定的一种社会关系。

社会结构：社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。

人口资源：在特定地域内具有一定数量、质量和关系的人的总称。

人力资源：表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源，体现了包含在人体内的生产能力。

人口数量：对人口资源的量的规定性，指一定时间和一定地区有生命的个体总和，通常人口数量指的是人口规模。人口质量：也称人口素质，是对人口资源的质的规定性，包括人口的身体素质、科学文化素质和思想素质等。自然资源：与人类活动相关联的全部自然条件的总和，是社会赖以生存和发展的外部条件。

可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展。

*初级社会关系：历史上最原始和最早出现的、简单和初步的、人们之间直接互动的社会关系。

*次级社会关系：是人们在初级社会关系基础上派生出来的各种关系的总称，如政治、宗教关系等。

*血缘关系：是指人类的代际传递中人与人之间存在着的一种自然的社会关系。

*地缘关系：是人们依赖土地资源形成的生存关系，是种植业发生和发展的产物。

*业缘关系：由于手工业和农业分离使一部分有专门技术的人从土地上分离出来,以行业为基础,而形成新的社会关系。*环境资源：是指自然界中可以通过自然循环不断更新的光、热、空气、水和土地等等。

*生物资源：是指自然界中可以根据生物自身的生长生殖规律保持自我更新的动植物和微生物等。

*矿产资源：经人类开发利用以后只会不断减少无法更新的铜.铁.锡等金属矿产和石油.天然气.粘土.石墨等非金属矿广 *工业化实现观：就是以工业增长作为衡量发展的唯一标志，即把一个国家的工业化和由此产生的工业文明当作是现代工业化实现的标志。

4文化：广义）人们创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和(狭义)指精神文化,甚至专指文学艺术、音乐、体育等。文化特质：组成文化的最小单位，也称文化元素。文化集丛：功能上相互整合的一组文化特质，它们结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个文化集丛。

文化模式：由许多文化集丛结合而成的一个文化整体，而与其他文化模式互相区别。

*文化反功能：与社会整合功能和社会导向功能的作用相反的，文化也会对社会整合和社会进步起阻碍乃至破坏作用。习俗：历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式。也称民俗

道德：以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准。

法律：由国家制定和认可的、体现统治阶级意志并由国家强制力保证其施行的社会行为规范。

宗教：从本质上说,是人们对超人类、超自然的神的幻想、敬畏与信仰,是现实世界在人的头脑里的歪曲反映。从文化上讲,是人类社会的一种重要文化现象,是调整人们社会行为的重要规范,是集信仰、观念、组织、制度等于一体的复合体。文化交流：从文化传播开始的两种文化之间相互沟通、采借、冲突与融合的过程。

文化传播：某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程。

文化采借：又称文化杂交，一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程。文化冲突：异质文化在传播、接触中出现的相互排斥的倾向和状态。

文化融合/濡化：对采借过来的文化元素,要放在本土文化中进行磨合,乃至改造,使之与本土文化协调起来，融为一体,。5 社会化：社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择和能动调适的统一过程。

*人格：一个人通过社会化而形成的观念,态度,性格,习惯等，是一个人比较稳定的生理，心理素质和行为特征的总和。生活技能社会化：人们学习并获得维持生存状态和改善生活质量的本领的过程。

价值观念社会化：人们认知与认同社会主导价值观念的过程。

政治社会化：人们逐渐接受和学习被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程。行为社会化：人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程。

角色社会化：按照社会上规定的角色的要求来支配自己的行为，使个人行为符合于一定社会期望的品质特征。基本社会化：“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性和社会生活资格的过程。

再社会化：也称重新社会化，它是使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程。

*继续社会化：它使个人改变以前的知识结构，价值标准和行为模式，建立起新的符合社会要求和新的形式需要的知识结构，价值标准，行为模式的过程。*正向社会化：上代人对下代人的文化教化和传递的过程。

反向社会化：年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，又称文化反哺。

社会化的生物因素：个人所带有的一种由上代为下代提供的、有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质。

社会化环境因素:影响个人社会化过程的全部社会环境。社会实践:实现知识的内化与积累,达到社会化目标的根本途径。人的全面发展:人的一切属性的全面发展.所谓一切属性,既包括人的智力和体力,又包括人的思想.情操.道德、审美能力等 继续社会化（也叫二级社会化）：具有社会成员资格的成年人，在自己的生活实践中主动选择、学习和接受新的文化以及调适个人与社会的角色关系的过程。*拟剧论：用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论。

6社会互动：人们对他人采取行动或对他人的行动作出反应的过程。

交换：在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动，并获得回报的社会互动形式。

合作：在社会互动中，行为者之间为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的一种联合行动。

竞争：行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺，它是社会互动的一种普遍可见的方式。

冲突：是合作的对立面，是不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动。

符号：由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的东西。

语言：人类所特有的用来表达思想、交流思想的工具，是由语音、词汇和语法构成的一定的系统。

身体语言：是身体来代替语言来表达意思的动作或方式。个人空间：环绕一个人周围的直接的物理区域。社会网络：经过各种媒介、通过社会互动所形成的个人之间的复杂联系网。

*人际空间：是两个谈话者之间的人际距离.人际距离接近或是疏远,其实也可以通过两个人身体之间的空间距离来测量。* “小世界”：指的就是由于人际网络的存在，导致在我们眼中世界其实很小的意思。

*封闭形态的社会网络：比较排斥新成员的加入或者对新成员的加入有严格规定，一旦加入这样的社会网络，也很难退出该社会网络，这样的社会网络就是封闭形态的社会网络。

*开放形态的社会网络：对新成员的加入没有严格规定,加入后比较容易退出该社会网络。

*稳固形态：如果个人和个人之间的关系非常融洽、密切、稳定，那么这个社会网络就是相对稳固的形态。*松散形态：如果个人和个人之间的关系是比较松散联系在一起的，那么这个社会网络就是相对松散的形态。

*互利形态：互利形态就是社会网络中人们的交往以互惠互利为平等原则的形态。互惠互利原则是使这些社会互动明显呈现出一种互利形态。*互补形态：互补形态就是指在社会网络中，互动的双方互为前提、相辅相成，通过信息、情感的交换，使各自的交往需求得到满足的形态。群体：人们通过某种社会关系联结起来的进行共同活动和感情交流的集体。

*人群：那些偶发聚集体，也是偶然地在同一时间同一地方临时聚集起来的一群人。

*成员群体：内群体,个人属于该群体的成员,并以本群体的规范作为自己活动的准则,各成员之间在行为上彼此相互影响。初级群体：又称作首属群体，是个人参加社会活动的基础群体。

次级群体：又称作次属群体，是人们为了达到一定的社会目的建立起来的。

非正式群体：是一种自发形成的、无正式组织结构、无正式章程的群体。心理或兴趣群体。正式群体：就是社会组织。内群体：凡是成员感到自己与群体关系到密切，对群体有强烈归属感的，就是内群体。又称作“我群”

外群体：那些由他人结合而成、与自己没有什么关系的群体，就属于外群体。又称作“他群”

参照群体：被某一群体成员用来作为某种参照对象并试图效法的群体。

大群体:规模较大、人数较多、人员之间较少直接互动的群体。小群体:那些规模较小、成员之间能够直接互动的群体。*伙伴群体：是指以性格、志向、兴趣、感情、个性等因素为纽带结合而成的一种非正式群体。

家庭：由具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体,是人类生活中最基本、最重要的一种群体形式。核心家庭:由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭.主干家庭:由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭 联合家庭：是指由父母和多对已婚子女以及孙（外孙）子女组成家庭。

家庭生命周期：是指在一定的社会生产方式下、一定的家庭从产生到消亡的生命过程。

利益群体：在社会利益系统中，具有相同的利益地位，有着共同的利害与需求、共同的境遇与命运的群体。既得利益集团：对公共资源享有支配权的社会阶层，为了共有的特殊利益而结成的共同体。

*经济利益群体：就是以维护和促进群体成员的经济利益为主要目标的群体。如行业性或商业性集团。

*家庭类型：家庭成员的组合状况，它是家庭中的代际结构和人口结构的统一组合形式。

*现代社会学的利益群体范畴：人们在社会生产生活权利系统中的利益地位相同，社会需要和利益相同的社会人群。*政治与社会权利利益群体：就是以争取成员的政治权利和改善群体成员的社会地位为主要目的的群体

*社会公众利益群体：就是追求社会公共福利和合乎道德的公众利益的群体。

*机构性利益群体：是指依照一定的社会组织结构建立起来的利益单位群体。

*社团性利益群体：是指通过结成社会团体的方式，来表达成员意识到到的共同利益的生产单位群体。它也是一咱组织化的生产单位群体，有专职工作人员、有

*自组性利益群体：是指那些没有正规组织、由于某种共同的利益需要、相互集聚在一起的人们组成的利益群体。那些以“关系网”为基础组织想来的利益群体，大都属于这一类型。组织：人们为了达到特定的目标而有计划地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。

组织决策：组织成员从两个以上的行动方案中进行选择决断，以期最优化地达到组织目标的过程。

组织沟通：组织内部的信息交流，即组织成员之间通过各种形式的交往以传达思想、观点、态度、感情或情报的过程。*纵向沟通：组织内部的信息由上层到下层或由下层到上层的传递过程。*组织过程：组织的动态行为过程。*横向沟通：组织内同一层次的部门和组织成员之间的信息传递过程。

*正式沟通：组织内部的信息按照明确的规章制度所规定的方式进行传递，通常是成文的。

*非正式沟通：通过内正式沟通以外的渠道进行信息传递，通常是不成文的。

组织控制：组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为，以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行，维护组织的各项秩序。*预先控制：在组织行为发生之前所进行的一系列控制活动。

*现场控制/同步：是对正在进行实际操作的组织成员的行为进行指导和监控,使组织成员的行为始终指向组织的目标。*反馈控制：针对组织成员的活动结果进行控制。

科层制：建立在法理型统治基础上的,以正式规则为管理主体的，具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式。*非正式群体：与正式组织同时并寸的非正式的小团体，也叫非正式组织。

公共部门：被国家授予公共权力，并以社会的公共利益为组织目标，管理各项社会公共事务，向全体社会成员提供法定服务的政府组织。私人部门：为私人所拥有，并以利润最大化为组织目标，通过在市场上出售其产品或提供服务以求得利润的各类工商企业组织，也叫私有部门。

*组织沟通：组织内部的信息交流，即组织成员之间通过各种形式的交往以传达思想、观点、态度、感情或情报的过程。

第三部门：在政府组织和营利组织之外，还有一类组织，它们既不是政府的某个部门或下属组织，又不追求组织拥有者的私人物质利益，它们介于国家和市场之间。*组织目标：就是组织试图实现的一定事物的期望状态。

*魅力型统治：建立在某个英雄人物、某位如有神授天赋的人物的个人魅力基础之上。被统治者之所以服从是因为他们确信他们的统治者有着超凡的能力，从而成为其追随者和信徒。而统治者也必段通过不断地证明其超凡能力的存在而维持其合法统治。

*传统型统治：建立在人们对于习惯和古老传统的神圣不可侵犯的基础之上。被统治者之所以统治是因为这种关系已经存在于神圣的传统之中，统治者凭借传统的力量实话合法统治。同时也受到传统的约束。

*法理型统治：建立在正式制订的规则和法令的正当性基础之上。被统治者服从于法规，他之所以服从，是因为他相信法律和规章制度是正当和合理的。

*形式广义：即组织成员将照章办事本身视这首要的甚至唯一的行动准则，而真正的组织目标反而不被人重视。

“彼得原理”：是反映人个的晋升往往依据其在当前职位上的表现，而非依据此人是否具有所将晋升的那个职位的能力。由此会造成能力充分的人不恰当地占据了较高的职位，从而降低了组织的行动能力。

*科学管理理论：为了使组织更有效地实现它的目标，必需使组织的结构和过程科学化和合理化。其主要的代表人物有美国工程师泰罗和法国管理学法约尔。

*人际关系理论：人际关系理论认为，人是组织中最重要的因素，人不是简单的生产工具，而是具有复杂的个性和多方面的需求；在生产组织中，影响职工积极性的原因并不主要是物理因素和生理因素，起决定作用的主要是社会因素和心理因素以及在工作中形成函数的人际关系。这个理论是在20世纪20~30年代由哈佛大学教授梅约和罗伊斯里斯伯等人指导的著名的“霍桑实验：中逐步形成的。

*霍桑实验：美国西部电气公司在其位于霍桑的工厂进行的一项研究,历经多个实验阶段.是在梅约等人的指导下完成的。9社会制度：基于一定的价值标准而设立和形成的一套相对稳定的、模式化的、被人们习惯和自觉所遵守的规范体系。价值要素：也称价值标准，是主体对客体的有用性以及用处大小的判断。

规范要素：是构成社会制度的基本要素，规范就是标准、规则和模式，是一系列有关角色行为和规定，如道德规范、技术规范、语法规范等。组织要素：是社会制度的实体部分，是价值和规范的载体。

设备要素：是社会制度运行的物质基础.设备要素一般分为两大类:一是象征性的物质设备，另一类属于运行性物质设备。本源制度：是指反映并决定其他一切关系的基础的原始的关系—生产关系以及与之紧密相连的经济活动的规范和制度，派生制度：是指建立在本源制度基础上的其他一切制度，如政治制度、教育科学制度等。

家庭制度：关于家庭的性质、形式、关系、功能、权利和义务的一整套规范体系。

经济制度：社会用以限制、调节或促进人们生产、分配、交换和消费行为的社会规范体系。主要由经济法规、条令、经济组织条例及其职能和性质的规范等方面构成，是关于生产要素的分配，产品的生产、分配和交换的制度。宗教组织：是具体化的宗教单位，它可以一个简单的团体，也可以是一个复杂的机构。

教育制度：社会的启导、延续和发展的制度，是社会制度体系中的重要组织部分，是社会传授知识与科学，提高人的科学文化素质的社会规范体系及其组织机构的总和。

政治制度：国家权力如何产生、如何行使和有关权力结构的规定。由国家颁布并强制执行的，用以约束社会成员和群体活动的规范体系。宗教制度：包括宗教观念、信仰、宗教仪式以及宗教组织形式在内的规范体系。

社会制度的生命周期：一种具体的社会制度从产生、发展、成熟、消失，最后被新的制度替代的过程。

10社区：以一定的地域为基础的社会生活共同体。

社区纵向格局：一个社区的各种社会单位和子系统与外部社区的结构和功能关系，体现了地方社区与大社会的联系。社区横向格局：一个社区中的各个组织或子系统在本社区内部彼此之间的结构和功能关系，这个结构关系主要通过社区内各单位之间的协调方法来维持。

农村社区：也称乡村社区，以农业生产为主要谋生手段的人们为主体构成的同质性较高的地域性生活共同体。

城市社区：/都市/以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性生活共同体。城市郊区化：城市发展到一定水平后，大城市的人口和经济活动由城市的中心向城市边缘的郊区迁移和发展的过程。集镇社区：一种介于农村社区和城市社区之间的中间形态，是连接两者的桥梁，是一种由农村向城市过渡的社区形式。社区发展：在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划地社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高社区居民的生活质量。

中国城市的社区建设：以人们日常居住和生活的基层社区为载体，通过社区居民自治，社区与政府、企业和其他社会组织共同合作，来建立一个和现代社会保障体系、现代城市管理制度和社会化服务网络相适应的社区支持系统。*经济生活功能：社区具有一套生产、分配、交换和消费的体系统，通过生产或进口，为其成员提供衣、食、住、交换和消费的体系，通过生产或进口，为其成员提供衣、食、住、行等基本的生活必需口和服务，以满足社会成员的需要求，这是社区的首要功能。

*社会人的功能：社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，或者教育新移入的居民，使他们能够融入到社区生活中来。

*社会控制功能：任何社区都会对其社区成员偏离社会规范的行为施以某种形式的制裁，以督促人们遵守社会规范，维护社区的社会秩序。在社区中，可以通过正式的法律途径或行使公共权力的形式来处罚社会偏差者，也可以通过社区舆论和团体的压力来促使人们遵守规范。

*社会参与功能：社区可以提供一套社会保障体系，以帮助社区中遇到问题、需要求助的社区成员。社区的社会保障既包括具体落实社会救济、社会保险、社会服务、公共福利等与整个社会相联系的社会保障制度，更重要的是，社区还能形成以社会互助为核心的社会支持系统。

*社会保障功能：社区可以提供一套社会保障体系，以帮助社区中遇到问题、需要求肋的社区成员。社区的社会保障既包括具体落实社会救、社会保险、社会服务、公共福利等与整个社会相联系的社会保障制度，更重要的是，社区还能形成以社会互助为核心的社会支持系统。

*社区全貌研究：就是描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系。

*同质性：是指社区各个成员具有相同的社会性质,包括相同的职业.文化背景.生活经验.价值观念.风俗习惯.生活方式等。*县城镇：即一个县的中心，是一个县的政治、经济、文化的中心，一般交通比较方便。

*中心镇：即县城范围内的次级中心，其各方面条件都次于县城镇。

*一般集镇：即一个乡的中心,虽然其文教卫生、金融、服务等设施齐全,但人口、经济、文化的规模却明显比中心镇低。*单位制：在计划经济制下的城市中，国家通过占支配地位的国有经济以及在很大程度上依附于国有经济的集体经济，建立起隶属于国家各个部门的一个个企来业单位，这些单位基本上覆盖了整个城市社会，国这通过这些单位对社会成员实现直接的控制。这种管理体制我们称之为“单位制”。

11社会不平等：广义的：就是社会差别，指个人或群体间的任何差异。狭义的：个人或群体间的等级差异。阶级：依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团。

阶层：一是阶级内部的层次划分；二是泛指具有不同社会地位的群体。

社会分层：依照一定的标准将人们划分为高低不同的等级序列。

种姓或种姓制度：以血统、血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体或社会集团的社会等级制度。

*种族：人种，在体质形态上具有共同生活遗传特征（肤色、发色、面容、体格、血型、头型等）的人群。

等级：按经济和政治地位法律地位不同而互相区别的群体或社会集团。*性别：男女两性在生理和心理上的差别。社会流动：社会成员从一种社会地位或职业向另一种社会地位或职业的移动。

结构性流动：是由于生产技术或社会体制方面的变革而引起的规模较大的社会流动。

自由流动：指那种不是由于体制的变化而是由于个人特殊的原因而导致的社会流动，是在整个社会阶层结构不发生变化的情况下，某些社会成员阶层地位的变化。

垂直流动：社会成员在社会分层结构中跨越等级界限的位置移动。

水平流动：社会成员在同一等级的不同位置之间的横向移动，这种流动不会造成人们社会等级序列地位的改变。*代内流动：个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化。*代际流动：子女相对于其父母来说的地位的变化。竞争式流动：在竞争式流动中，作为公开竞争目标的较高的社会地位，需通过追求者自身努力去获得。

赞助式流动：较高的社会地位不是个人通过竞争可以直接获得的，它需要由已经获得了较高地位的人根据某种既定的标准来授予。*契约：是根据一定权利义务关系订立的协议。

*年龄：自然产生的生命过程，是一种先赋地位。*身分：人的出身、地位或资格，一般具有继承性和不可更改性。*身分制：50年代以来逐渐形成以户籍、工作单位和人事管理等一套非财产所有权为标准的社会分层制度体系统。*社会边缘阶层：提流动在整个社会分层结构边缘位置、危及社会治安和社会稳定的人员，包括散布在城乡，不愿从事正当职业的游民、犯罪团伙和地方恶势力人员。

12社会规范：每个社会都存在一套对其社会成员行为具有约束力的行为准则，以调节人们之间的社会关系，指导社会成员的社会和行为，这就是社会规范。

偏差行为：在一定的社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范的行为，也被称为越轨行为，离轨或差异行为等。偏差行动：以具体的行动或动作显示出来的偏差行为。

偏差习惯：个人行为嗜好因不被社会所认可而表现出来的偏差行为。

偏差心理：因为心理或精神的原因导致无法进行常规的社会交往或社会活动所表现出来的偏差行为。

偏差文化：以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为。

违法行为：违反国家法律条文的行为，包括犯罪和未构成犯罪的违法行为。

*违章行为：违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为。

*违规行为：一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为。

*创新者：为了追求社会鼓励的目标，采用了不被社会认可的手段，甚至是违法的手段。

*形式主义：拒绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事。

*退缩主义：即放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段。

*反叛：不仅拒绝社会认可的目标与手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来代替。

*主流文化：一定社会地位中占主导地位的价值观和规范体系。

*亚文化：主流文化并存于社会的，但是非主导性的，与主流文化不同的价值观和规范体系。

*初级偏差：所有打破既有的社会规范的行为，不管是否已经贴上了偏差行为的标签。

社会控制：广义的，社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约、对社会成员的价值观念进行引导和约束的过程。狭义的社会控制：对偏差行为给予惩处和重新教育的过程。宏观控制：社会利用政权、法律、政策、条令等手段对整个社会在总体上加以控制，包括政治、经济、文化和意识形态等方面的控制。

微观控制：相对于宏观控制而言,在社会生活的各个具体领域所实现的控制，这些领域涉及人们最基本的社会生活需求。制度化控制：按照一整套条文规定，有某种组织体系加以推行的一种社会控制形式。

非制度化控制：社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现。*外在控制：利用外部社会力量促使社会成员遵从社会规范。

*内在控制：行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地按照社会规范的要求约束自己的社会行为。积极性控制：利用奖赏性手段来鼓励社会成员按照社会规范行事，这些手段包括物质性奖励和精神性奖励。消极性控制：利用惩罚性手段来限制社会成员不要做一些行为。

社会过控：过分强调了社会控制的一面，忽视了社会成员的个性表达及自由要求的一面。

社会失控：社会控制相对削弱，社会成员的自由散漫性提高。法律控制：法律是国家制定或认可并由国家强制力推行的，体现统治阶级意志，以国权力为依托，对社会成员具有最强的约束力的社会控制方式。

道德控制：是指不依靠国家的暴力来实现，而是依靠教育，依靠社会舆论和个人的内心信念来促使人们遵守道德规范。习俗控制：习俗是人们在集体生活中逐渐形成并共同遵守的行为准则,是人类生活中最基本的也是原始的一种社会控制方式。宗教控制：是指宗教能够通过宗教教育把宗教教育内化为教徒的自觉行为，从而约束教徒社会行为的控制方式。13社会问题：因个人与社会的关系的失调或社会结构与环境失调而影响相当数量社会成员的正常生活，妨碍社会协调发展的问题。*特征：是事物区别于其他事物的显著的象征、标志。

社会解组：是指社会中的各种规则对约束个人的行为失去效力，社会既不能提供给人们以预期的奖赏和回报，也不能对违规的行为以惩罚。*无序状态：就是社会生活中没有一套统一的合适的社会规范来指导人们的行为的状态。*文化冲突：就是社会生活中至少存在两种相互对立的价值规范和规则，使人们无所适从。

*价值崩溃：就是社会的价值体系和规范体系完全混乱。结构性问题：社会制度或社会政策失调诱发的社会问题。腐败：权力的滥用，即不正当的利用政府和公众所赋予的权力和权威来为个人或个人所效忠的某个集团谋取利益。恐怖主义：是亚国家组织或秘密团体对非战斗目标发起的有预谋的，有政治目的的，通常故意影响视听的暴力行为。偏差性社会问题：一般指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题。

毒品：鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。家庭暴力：是家庭矛盾冲突的一种极端行为表现，有广义和狭义之分。广义的家庭暴力是指所有家庭成员之间的暴力行为，包括父母子女之分、夫妻之间的暴力行为。狭义的家庭暴力是指夫妻间的暴力行为，其中包括妻子对丈夫的暴力，但最常见的则是丈夫用武力或胁迫手段，侵犯妻子的人身权利，对其肉体和精神造成伤害的强暴行为。自然性社会问题：也就是自然灾害问题，一种人类无法控制的力量造成的社会问题。

*自然灾害：是自然界的部分物质以特殊的方式进行的自然运动，通常称为“自然变异”或“自然事件”。

14社会倒退：是社会局部或整体，从已经达到的较高发展阶段向较低发展阶段变化的过程。

社会改革：是人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程。

社会革命：是一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。社会变迁：个人与社会关系基本形态的变异。整体变迁:是整个社会体系的变化,是各个社会要素变化合力的结束。局部变迁：是社会要素及它们之间相互关系的变化。*自发变迁：指被动地参与或盲目地顺从社会变迁。*有计划变迁：指人类有意识、有目的地参与或控制社会变迁。有计划的社会变迁：对社会运行过程进行干预，对系统施加定向影响。

社会发展计划：是对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想。

社会现代化：是现时代社会变迁的新形式，是有计划的社会变迁。它是以经济发展为核心，涉及政治、法律、社会结构、心理、文化等诸多领域的全面性发展过程。

*民主化：现代化的政治方面又叫“政治现代化”，主要是指传统政治社会向现代政治社会的演变过程。其实质是从专制制度向民主制度的转化。*社会发展计划：对社会发展总的方向，大目标，主要步骤与重大措施的设想。

*社会现代化：现时社会变迁的新形式，是有计划的社会变迁。它是以经济发展为核心，涉及政治，法律，心理，文化等诸领域的全面性发展过程。

“后工业社会论”是根据现代资本主义社会的实际，而对未来社会进行的一项预测，有一定的准确性，但其理论具有很强烈的西方社会政治和意识形态色彩，只能是预测西方社会的发展理论，不能推及全球。

6.社会学概论名词解释 篇六

应用社会学：是指把社会学的理论知识（包括观点，方法，原理以及一些新的研究结论），应用于社会实际生活，社会现象和社会问题的研究，如对家庭，教育，犯罪，宗教，社会工作等方面的研究。

优势需要：一般地说，人们的需要是从低级需要向高级需要发展的，但事实上人们的活动并不是同时只有满足一种需要活动，而是有几种需要活动并存的，不过在同时期内，只有一种活动占有优势，叫做优势需要。角色扮演：当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。

心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫第二次诞生。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。个性：是指一个人在他的生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。也就是说，个性是个人稳定的心理特征总和。

社会群体：是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。

家长制：是建立在下级对上级的效忠、服从和依赖基础上的组织管理方式。其基本特征是管理权力高度集中，管理者凭个人经验进行管理，无规章制度，或有规章而不循。这种管理方式俨如封建家庭中的家长对于成员，家长有绝对的权力，而不管对错，成员的顺从只因为对方是家长。正因为如此，具有上述特征的管理方式才称为家长制，应该说明的是，家长制并不仅仅是，甚至主要不是以家庭成员为对象的管理方式，而是指具有强烈封建色彩的落后的管理方式。科层制：是德国社会学家韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。科层制的主要特征：（1）内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确的规定。（2）职位分等，下级接受上级指挥。（3）组织成员都具有各专业技术资格而被选中的。（4）管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者。（5）组织内部有严格的规定、纪律，并毫无例外是普遍适用。（6）组织内部排除私人感情，成员间的关系只是工作关系。这是一种理想型的组织与管理模型。

城市化：是指农村人口改变其居住地，从农村迁入城市，使城市数目增加、城市规模不断扩大，人口不断向城市聚集的过程。从更深层的意义来讲，城市化又是农村人生活方式的变化。

过度城市化（超城市化）：是农村人口大量流入城市，从而造成劳动力供给超过城市发展需求，给城市正常运行带来沉重压力的现象。

社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列，叫做社会分层。

阶级：阶级首先是一个经济范畴。所谓阶级，就是这样一些集团，这些集团在历史上一定社会生产关系体系中所处的地位不同，对生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多少也不同。所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。

制度化优先：制度化优先是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定规的社会规范占优先地位，这种现象称为制度化优先。

规则系统：是在一定的活动领域内指

7.新闻报道中时髦语的模因论解释 篇七

新闻报道中的时髦语

当我们初次听到“艳照门”这个词时, 相信不少读者都如云里雾里摸不着头脑, 不知道“艳照”这个词竟能和“门”连用。只有等读完整个报道, 才发现它是关于艳照的丑闻。还没来得及多做思考, 更多的“门”接踵而来。孙悦的“偷笑门”和“车震门”事件, 李亚鹏的“撞车门”事件, 中青在线报道的《军校梦碎, 高考录取再现“政审门”》事件, 中国报业网报道的《传媒大亨默多克遭遇“丑闻门”》, 甚至更多的报道如“青岛女球迷扒衣门”事件、克林顿总统的“拉链门”事件、王宝强的“代言门”事件、国足杜威的“电话门”事件等, 这些不胜枚举的“门”事件共享了一个特点, 那就是事件的本质都是丑闻。这些形形色色的报道说明“门”已经成为近年来丑闻报道的时髦用语, 这不得不让我们深思它的由来。1972年的水门事件 (Watergate scandal, 或译水门丑闻) 是美国历史上最不光彩的政治丑闻之一, 其对美国历史以及整个国际新闻界都有着长远的影响。水门事件之后, 每当国家领导人遭遇执政危机或执政丑闻, 便通常会被国际新闻界冠之以“门” (gate) 的名称, 如“伊朗门”、“情报门”、“虐囚门”等。也正是家喻户晓的水门事件促成了本来无辜的“门”成为丑闻的代言词。

除了“门”这个时髦语外, 我们还有大量的新闻报道充斥着各种各样的流行语, 这些语言新颖、惹眼, 无不透露着新闻报道在新时代体现出的时尚性。比如我们现在比较热门的词“韩流”、“PK”、“海选”和“粉丝”等, 也开始频频在新闻报道尤其是新闻标题中被记者采纳。如《中国青年报》的新闻报道《韩流制造》就充分说明“韩流”作为一个时尚的词已经走入了大众传媒的视野。“PK”本来是一种网络游戏, 叫“Player Killing”, 翻译成汉语也叫“单挑”或者“玩家决斗”, 但是它随着《超级女声》等娱乐活动的普及在主持人的运用中变得家喻户晓, 成为耳熟能详的时髦词。比如, 中国经济网的新闻报道《东方卫视PK湖南卫视:海选之后是真人秀》更是引人注目, 不仅有PK, 还有“海选”和“秀”等时髦用语, 它们并存在新闻标题里, 很大程度上增强了新闻报道的趣味性和时髦性。

新闻报道中时髦语的模因论阐释

模因论 (memetics) 是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论。它试图从历时和共时的视角对事物之间的普遍联系以及文化具有传承性这种本质特征的进化规律进行诠释。模因论中最核心的术语是模因 (meme) 。该术语是由新达尔文主义倡导者理查德·道金斯在其1976年所著的《自私的基因》《The Selfish Gene》中首次提到。它是基于“基因 (gene) ”一词仿造而来。meme源自希腊语, 意为“被模仿的东西”。在中国, meme有多个译名, 如觅母、拟子、谜米、密母、幂姆、模因、文化基因。但著名学者何自然在《语言模因说略》中选用“模因”作为“meme”的汉语译名, 因为“meme”仿“gene”而来, “模因”与“基因”表达形式相同, 发音相近, 在众多译名中能较好地反映meme模仿的本质。将meme译成“模因”, 是有意让人们联想它是一些模仿现象, 是一种与基因相似的现象。只不过基因是通过遗传而繁衍的, 但模因却通过模仿而传播, 是文化信息基本单位。实际上, 模因和基因都是复制因子, 它们都遵循进化规律, 在发展过程中产生变异。但是不同的是, 基因是生物遗传单位, 模因是文化遗传单位;基因是单向的代际传播, 模因可在共时和历时的维度双向传播;在生物进化过程中, 基因起主导作用, 人的生物进化属于自然选择;在生物进化到成熟阶段后, 基因进化进入稳定时期, 而文化进化迅速开展, 模因占主导地位, 语言文字同社会文化起关键作用。

由此可见, 语言在人类社会中是可以被高度复制和传播的, 而语言作为文化单位被复制的过程就是模因论的理论渊源。但是不同的语言被复制的频率和强度是不同的, 也就是说, 不同语言模因的力量是不相等的, 有的可能复制力更大, 大范围里长时间地得以传播并家喻户晓, 有的可能只是小范围并且短时间地得以复制, 然后就是销声匿迹, 前者可以被称之为强势模因。强势模因或有效的模因是那些引起高度真实而又长期保持记忆的模因。道金斯用保真度、多产性和长寿性三个指标衡量语言模因的结果, 在这三方面表现均值比较高的模因才有可能在激烈的竞争中被宿主采纳、接受, 得到表达和传输, 并实现它的生命周期。

强势模因实际上就是那些比较容易记忆、知名度比较高的语句, 它们大多出自知名作家的著作或者知名电影等。由于其流行性, 能够在新闻读者头脑中迅速地被存储并记忆。就此可以看出, 仿拟语言是最具此特征的模因之一。那些借助或依附台词、流行歌曲、成语、谚语、诗词名句等仿拟出与新闻报道内容等相联系的语言极具自我传播效应、格外引人注意, 是增加文化附加值的强势模因。比如, 著名作家斯宾塞·约翰逊的畅销书《谁动了我的奶酪》成为家喻户晓的著作, 而书名也随之成为炙手可热的强势语言模因。人们仿造而来的新闻报道很多都采用与此相关的标题, 比如《西安晚报》的新闻文章就用《谁动了孙英杰的钱包?》做标题, 《国际金融报》的新闻报道“谁动了保险业的奶酪”等都可以说明强势模因在新闻界的冲击力。除了书名之外, 还有一些是出自一些知名电影, 比如进口大篇《与狼共舞》就催生了《齐鲁晚报》的记者采用《宋鹏飞:与艾滋共舞》的新闻标题, 不仅形象生动, 而且还充满了艺术的美感。所有这些无不表明, 新闻时髦语是模因论背景下语言强势模因在新闻界创作的冲击力所造成的新的时尚的写作风格。

新闻时髦语的修辞效应

在上文众多新闻时髦语的分析中, 我们发现新闻时髦语不仅仅是表达的需要, 更是因为它们比普通的同义或近义表达能产生更为丰富多彩的修辞效果。新闻报道选用时髦语的原因很多, 但重要的是为了产生几方面的修辞效应。

第一个修辞效应便是时尚性。新闻报道的时尚性是近年来才呈现的一个新特点。新闻的表达不仅要准确, 更要时尚。比如, 一些贺岁片如《无间道》里面的“出来混, 债总是要还的”就引起了新闻记者的注意, 《中国经营报》的记者就写出了新闻报道《南方高科:出来混, 债总是要还的》。冯小刚的《手机》里的经典台词“做人要厚道”, 搜狐新闻就爆出了《做人要厚道:政府和舆论应善待温州炒房团》, 《天下无贼》里面的冷幽默式台词“一点技术含量也没有”也被记者敏锐地捕捉并写出了新闻报道《春运涨价:一点技术含量也没有》。总之, 这些新闻报道正是由于这些时髦语的存在, 通过依附在家喻户晓的贺岁片经典台词上, 不仅如实报道了新闻内容, 而且还呈现了浓郁的时代特色和前沿的时尚性。

第二个修辞效应便是简易性。比如刚才谈到的关于丑闻表达的“门”, 就远远比“丑闻”或者“事件”要简洁。这种强大的表现力正好符合了新闻标题的写作特点, 因为新闻标题作为文章的中心, 必须要简洁抢眼, 新闻的简要性不允许我们用更长的词来表达短词本可以表达的内容。另外, 这种简易型不仅体现在字数上, 更体现在更易于记忆和理解上。新闻时髦语依附在成功的强势语言模因上, 可以加快读者提取信息和消化信息的过程。

总之, 作为新时代的记者, 应该明白消费群体的价值取向, 不能再以过去的严肃的方式来一板一眼地报道事实。通过本文的分析, 我们提倡记者在正确表达的前提下大胆使用新闻时髦语, 增强报道的可读性。当然, 这种使用不能出现滥用或者误用, 避免弄巧成拙。

参考文献

[1].陆云红:《浅谈新闻语言中流行语的运用》, 《新闻三昧》, 2008 (12) 。

[2].里查德·道金斯著, 卢允中译:《自私的基因》, 吉林人民出版社, 1998年版。