云南旅游高一作文(共9篇)(共9篇)
1.云南旅游高一作文 篇一
旅游记高一作文
我们先来到新三江海图游玩,走到那里我们先搭糟再找干的火材,找好后我们来到江边看潮水,那潮水真叫人惊心动魄,一阵阵地向我们涌来。我一转身只见一个人正在向我们招手,我顿时叫起来:“快看我们的东西来了。”大家一起跑了过去纷纷拿东西准备升火,汤老师叫每组的组长去她那儿拿东西。开始了,大家忙着升火烧菜,个个弄的满头大汗,你看他们做好了一样菜正准备吃呢!再看这边他们一边烧菜,一边津津有味的吃着,再看看另外的人他们到现在还没升好火呢!我们自己,那还用说大家正津津有味的吃着饺子呢!突然江边来潮了!大家尖叫起来,因为大家都没看过涨潮的情景都感觉非常希奇,在去看看刚刚去过的地方有两米多高的地方被这潮水给淹没了,这潮水像万马奔腾一样向我们这边涌来,大家还想呈英雄在潮水的地方玩来玩去,这时汤老师组织全班人围在一起玩丢手帕的游戏,潮水越来越高,在中午12:00多潮水淹没了我们刚刚升火烧菜的地方,过了5分钟我们离开这里。在这次活动中我感觉我们全班真像个大家庭,快乐无忧。
我们离开江边来到梅山湿地公园,这边的黄蜂比平常的`要大很多,这边在冲洗树木,通水的管子出现了漏洞,同学就在玩这个管子了,弄的李玲玲和陈佳囡两个女生滑倒,这都是贪玩惹的祸,还好没出什么意外。我们随着道路登上山,山上的树很多再加旁边有“这里有蛇出入”的警告牌,让我想起了“狂莽之灾”的凶狠情景,我跟同学们这么一说,大家争先恐后的急着下山,因为刚刚我们像飞一般的冲下山,所以现在已经累的气喘吁吁了,我们在这次爬山中知道了水的宝贵,再也不浪费水了。
在这次旅游中大家都出了最大的力量,在这次旅游中也体会到了同学们的优点和缺点。终之团结就是力量,团结就是财富。
我们还要谢谢汤老师和汤老师的朋友是他们给我们这样一个机会,我想汤老师肯定是想让我们的成绩也好些不然汤老师怎么会给我们去旅游呢?自己不但弄的提心吊胆,而且自己又要掏钱给我们买这买那的还真不容易呢!
2.云南旅游高一作文 篇二
每次面对新升入高中的学生,笔者都要从各个方面调查了解他们的写作水平,以便有针对性地循序渐进地培养他们的写作能力,提高他们的写作水平。面对2012级高一新生的作文,笔者有诸多感慨,发现并总结出了许多带有共性的问题。具体如下:
1.抄袭作文的人,占全班总人数的50% 以上。
2.书写潦草的人,占全班总 人数的60% 以上。存在的问题是标点符号书写不规范,字迹潦草,模糊难辨,错别字较多。
3.不按时交阅者占全班总人数的15%左右。
二、问题的反思
态度决定高度,思想决定 行动,能力决定 结果。这些浅显的道理,许多学生都听说过,但面对具体的课业,他们就忘乎所以了。究其深层原因,许多学生对作文的认识不够到位,把平时的作文训练仅仅当做一次作业去完成,而不是把它当做一次情感表达、思想交流去对待,更没有把它当做一个有文化修养的人应具备的一种能力去历练。
抄袭之风由来已久。据了解,许多学生从小学阶段就开始抄袭作文,背诵作文 应对中考,成了一种 风气。这种现象的存在,对高中有效作文教学是一大障碍,对语文教师的教学提出了挑战。那么,我们如何应对呢?
三、应对策略及效果
1.解决思想认识问题
作文究竟有多重要?单靠说明它在高考中分值60分,占全卷的40%比重,不能解决思想问题。单纯强调为了考试,难免急功近利。
新课程改革对作文教学高度重视,认为写作能力是学生语文能力宝塔的顶端,是一个人语文水平的最高体现。作文教学理应处在整个语文教学的核心 位置。这一基本指导思想,需要语文教师采取各种途径和方式传授给学生,渗透到语文教学的各个环节,让学生充分感受到写作是生活中必不可少的一个组成部分,不可等闲视之。比如利用节日,训练学生拟写短信,祝贺母亲 三八妇女节快乐,祝愿老师教师节快乐,问候老人重阳节平安等。几个人参加演讲比赛,大家都来写写 演讲稿,在实际运用中、在各种活动中训练写作能力,增强学生对写作重要性的认识。
总之,解决思想认识问题,一方面要 靠语文教 师的理论指导,另一方面要在各种语文实践活动中引导学生积极参与,刻苦实践。思想问题解决了,态度才会 发生变化。
2.端正态度,规范写作行为
端正作文态度,杜绝抄袭行为,要求学生 用自己的笔记录、抒写自己的生活经历,抒发自己的感 受、情感,发表自己的见解。观察生活,体验生活,源自生活 的素材,才是作文的主体材料,才会感人,才会有生命力。
端正态度,一方面要求学生端正对 生活的态 度,做生活的有心人,积累素材,反思素材;另一方面,要以求真务实的态度表现生活,揭示生活的真谛,而不是敷衍塞责,草率行事。
3.有计划地开展作文基本功训练活动
书写潦草现象的纠 正,非一日之 功见效。为此,笔者采取的措施是 强化写字 训练,要求学生 临摹钢笔 字帖,规范书写行为。临摹的字帖作为一种作业,每周交阅一次,目前进展良好。训练持续时间计划为一年半。
减少错别字,进而消灭错别字,也需要一 个较长的过程。笔者采取的办法是,要求学生及时更正每次作文中的错别字,并把全班 学生作文 本上的错 别字汇集 起来,班级里交流,暴露错别字,认识错别字的危 害性,进而准确识记运用祖国的语言文字。
4.作文训练要宽严相济
新课标要求在写作训练过程中,要善于激发学生的创作欲望,注重调动学生的生活储存,注重调动学生的写作激情。教师要在命题及指导方面大做文章。
本学期第一篇作文,笔者提出的写 作要求是,写一篇具有真情实感且最能体现自己写作水平的作文。交来的作文大部分写得都很好,当初笔者暗自高兴,以为这届学生作文能力不错。后经调查比对,发现大多数是抄袭之作,令人失望。思考分析原因,许多学生 在初中阶段就养成了抄袭的习惯,初三为了应对中考,背诵了许多优秀作文,准备当敲门砖用,看来不良风气形成由来已久。除了批评教育,教师还要在作文命题、作 文讲评环节上下工夫,出新招,有效防止抄袭之风蔓延。
第二次作文,笔者布置了一篇书信 体作文,题目是“致老师或班主任的一封信”,要求有具体事例,有自己的真情实感。这次作文出乎笔者的意料,没有一篇是抄袭而来的,材料来源于师生们的现实生活,读来亲切感人。这次作文纠正了笔者的一个认识偏差,大多数学生的观察能力、语言文字表达能力已经具备一定基础,不是写不好,无可救药,而是要采取科学合理的方法去引导,要考虑学生现阶段的优势,在此基础上逐步提高,拔苗助长不足取。
这两次作文,笔者的教训是作文命 题不能太 宽泛,不能随心所欲,放任自流,而要有训练目标和训练重点。命题要符合学生的最近发展区,不能空中楼阁式地去训练,远离生活实际,否则学生只好以抄袭应对 了。有人认为,作文命题要“命”在学生的心坎上,让学生有事可叙,有情可抒。
5.范文引路,做好讲评工作
每次作文训练都会有得有失。在讲评环节,要及时发现并肯定学生取得的进步,对问题作文要提出改进意见和措施,选择优秀 作文做示 范,供大多数 借鉴学习。教师也可 以把自己 的下水文 拿来与学 生一起交 流、分享,让思想火花自由绽放,让情感激流汹涌澎湃。
下面这篇作文是 笔者所带 班级的一 篇优秀作 文。它的材料源自真实的生活,观察细致,感受独特,抒发了学生的真情实感,是纠正不良文风的一篇范文,供学生借鉴之处较多。
在讲评环节,笔者特意突出了其材 料的真实 性,感受的独特性,立意的新颖性,这篇习作发挥了示范引领作用,教学效果突出。
原文如下:
致语文老师的一封信
敬爱的语文老师:
您好!
记得第一次见面是在第一节语文 课上。上课铃 声响了,您拿着书本还有教案什么的,走了进来。初 次见面感觉您是很斯文的,给人一种严肃感。真的,初次见面,我甚至感觉到紧张。总是想,日后若是“得罪”您该会是什么样的后果呢?总是胡乱想……
然而之后的相 处、了解使我 改变了这 种想法。之后,您还是像往常一样来上课。上第一节语文课《沁园春·长沙》时,您让我们说说本文所用的艺术表现手法,我们听后都沉默了,顷刻,您又问:“有谁知道,站起来说话,错了也没有关系啊!”可教室里却更静了,甚至都听得见每个人的呼吸声。这时,您什么也没说,而是耐心地给我们讲解。这时,我心中的那块石头终于 放下了。不知是因为您没有责怪,还是……这次又认识了一个不一样的您。
第二天还是有语文课。因为第一天 的课还没 有上完,所以只好接着上。您给我们讲了“动静结合、以动写静”的有关内容。我 记得很清 楚,您当时用 “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”为我们举例。可是有些同学似乎更加疑惑了。然后,您幽默地 说道:“如果林子 里的蝉都 叫了,蝉的叫声回荡在林中,不就显示出林子的 静了吗?”有时您还会和我们开玩笑,让大家哈哈大笑一阵之后又能够全神贯注地听讲。
当然,这些都不是最重要的原因。我之所以第一次见面会紧张,是因为您一脸严肃的样子。反而,现在我对您产生了一种敬重感、尊敬感。最主要的是您讲到我们的现在和未来时,我感触良多。您说:“当今社会是人才的竞争,学习是发展一切的前提,而我们当前最重要的任务就是学习,因为学习可以改变命运。”我记得曾经有位老师也对我说过类似的话,他说:“如果现在辛苦一点,将来就会幸福许多;如果现在玩乐当前,将来就会后悔莫及,这是个必然的结果。你不选择它,它就会选 择你。”如果说人生最重要的是财富,难道你们这样的肺腑之言不值得珍藏和敬重吗?之后认识到的您是和我们说真话的人,告诫我们看清方向,努力奋进。
敬爱的语文老师,我只想说:我不想用 华丽的语 言去装饰您或者改变您的形象,我只想用朴素的语言写出我心目中那个真实的您,您值得我们去尊重和爱戴,因为您是个善说真话的人。即使会伤人,也是过来人的经历和经验。
最后愿您健健康康,一切顺心,桃李满园。希 望在以后的相处里,更好地了解您。我相信定会收获不小。
此致
敬礼!
学生:×××
×年×月×日
6.倡导多读书,提升思想认识境界
读写关系密切,众人皆知。高一学生作文并不是不会组织句子,而是思想 境界有待 提升。对生 活的人和事,应该用怎样的眼光和观点去评判呢?充分阅读,能培养感性思维能 力和理性 思维能力,能增长见 识。因此,我们倡导多读多积累,多做笔记多思考,进而全面提高思想认识。面对生活,有自己的眼光,有自己的头脑,有自己独到的解读,这是写好一篇作文的思想内核。
3.旅游高一作文 篇三
我们之前写过那么多社会话题的作业,到最后都没有学到什么实质性的东西,但是那些理论性的东西一直在我们脑海里盘旋,根深蒂固,难以忘怀。
但我总在想,也许在未来的某个起点,在下一个路口,我们会看到不经意的风景,虽然印象不是很深刻,却足以让我们铭记一生。
也许世界上很多这样的事情都充满了巧合,我们无法预测,却又无法一直逃避。
.我一辈子都不知道下一步,在路边遇到了什么样的.风景?
所以,能暴露在你眼前的风景,永远值得期待。就像那个女生,喜欢买汉服,喜欢古董,也喜欢旅游。
4.高一关于旅游的作文 篇四
第一天,我们来到了位于中越边境的德天瀑布,瀑布宽约200多米,与越南的板越瀑布相连,也是亚洲最大的跨国瀑布。远看瀑布,河水如一条白浩、悠长的飘练从天空蜿蜒而落,水声震彻河谷,气势磅礴如万马奔腾,不经让我想起李太白的诗句“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”;近看瀑布,河水从嶙峋秀奇的山崖跌下,撞击河谷溅起的水滴,尽化为烟,为雾,仿佛置身于云顶天宫。此时的瀑布像是青山少女那雪白无暇的披肩,又像是耄耋老人一落千丈的三千白发。最有趣的是乘坐竹筏靠近瀑布时,四溅的水花像是一群顽皮的孩子,在我的头上、脸上、身上肆无忌惮地爬了个遍。此时此刻,我真得被眼前这壮观的景象所震憾了,不由地赞叹起大自然竟有如此鬼斧神工之作!
第二天,我们来到了北海银滩。一下车,我便忘记了旅途的疲乏,跑到海滩边,脱了鞋子,奔向大海。金色的太阳照在海面上,波光粼粼如蓝色的绸缎上镶满了光彩夺目的宝石。微风在海面上轻轻地拂过,透着些许凉意,沁浸心里。浪花就像个淘气的小弟弟,迫不及待地要和我们玩跑步比赛。你进我退,你退我进,小弟弟实在太狡猾了,总是在我们不经意间涌了上来,层层叠叠,着实可爱。
接下来的两天,我们来到了位于北海东南方的涠洲岛,它是中国最大、最年轻的火山岛。我们看到了许多线条怪异的岩层,那些都是火山爆发后留下的烧灼痕迹。岛上的风光旖旎,小路两旁种满了巴蕉树,当我们住进原生态的海景房时,开心极了,因为在那里我们可以尽情地玩玩沙子、踩踩浪头、抓抓沙蟹、骑骑快艇。晚上,我们悠闲地躺在门口的吊床上,仰望满天繁星,感受海边的惬意和宁静!要是能在这里放放孔明灯,许许愿望该有多好呀!我心里这样想着。叔叔好像猜透了我的心思,趁我们不注意的时候去买了孔明灯。于是,我们走到海边,点起石蜡,随着孔明灯内部温度的升高,不一会儿,孔明灯就腾空而起了。一盏盏孔明灯划着弧线,带着我们美好的愿望越飞越高,越飞越远......
5.春节旅游2021作文高一 篇五
第二天,我们乘坐旅游巴士一路游览中的风景,一片片鹅毛大雪让我心情激动,说真的长这么大,我还没有见过这么大的雪,我真想立刻下车去好好玩玩。还好,我们下了车就要到新天鹅堡去参观,山上白雪皑皑,我一路走一路和同伴打雪仗,很是太高兴了。新天鹅堡有非常美丽的外观和豪华的室内装饰,墙上的壁画让我目不暇接。
我们坐着金色山口火车来到了瑞士琉森游览。金色山口快车是瑞士著名的“全景观火车”,弧形大窗和透明天顶使车厢像个玻璃匣子,坐在车中央如同置身户外。一路美景变换,雪山、湖泊、小镇、森林……美丽极了!在琉森湖我们乘坐游船,慢慢端详两岸阿尔卑斯山的风光,还有天鹅在水中自由的嬉戏。
我们来到阿尔卑斯山与它亲密接触,我们坐在360度旋转的缆车上,梦一般在白雪皑皑的山间缓缓前进,我看到常年不化的冰山,一条条弯弯曲曲的滑雪道。在山顶,我们又开始了好玩的雪仗,更加刺激。遗憾的是这次没有滑雪,下次吧。再见了阿尔卑斯山。
苏黎世是瑞士的金融中心,那里有银行大金库,巧克力店多过银行。那里的水质也是一流的,可以直接饮用。修道院更是很多,我们参观的修道院图书馆有两层楼,书架之间的窗前是最迷人的阅读场所。
离开瑞士,我们来到了奥地利萨尔茨堡,因为路途比较远,我们到达时已经天黑,匆忙参观了莫扎特的故居并留影纪念。
维也纳是这次旅游的最后一站,一到维也纳我就感受到了音乐的气息,那里有金色大厅、奥地利国家歌剧院,还有音乐家约翰·施特劳斯、舒伯特、莫扎特、贝多芬,真让我开阔了眼界。
6.高一以旅游为话题的优秀作文 篇六
眼前,战火纷飞,炮弹从不同方向朝我飞来;建筑物被炸成一片废墟,隐约还能听见微弱的呼救声。这时,我才发现自己不是来到了霍金和乔治的宇宙,而是穿越到了第一次世界大战!我非常紧张和害怕,炮弹在身后爆炸,炮火中,人们慌乱地奔跑着,根本无力反抗。
突然,我的背后传来“砰砰”的脚步声,难道是敌人追过来了?原来是一位记者,他简单地作了介绍,说自己是海明威,要带我去安全的地方避难。他冒着战火,把我带入了教堂的地下室,然后他又跑回战场,救下许多无助弱小的儿童与受伤的伤员,帮小朋友寻找失散的亲人,帮伤员包扎伤口……他用笔记录了战争中的故事,也和受伤的伤员谈论一些战争的经历。
战争结束后,报纸上刊登了战地记者海明威的报道。过了很久之后,人们才知道海明威用亲身经历写下了《永别了,武器》《太阳照常升起》《丧钟为谁而鸣》等伟大著作。正当我津津有味地品读《老人与海》这部作品时,黑洞又出现了,一股龙卷风又把我卷入了黑洞……
7.云南旅游高一作文 篇七
高一语文
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(阅读题)
必考
一、现代文阅读(9分)
阅读下面的文字,完成后面小题。雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下,近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高,水汽较大,雾滴提供了吸附和反应所需的场所,加速了反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化,同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成,两者相互作用,迅速形成污染。随着冷空气来临,风速增强,雾霾逐渐消散。研究表明,雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。
一次持续性的雾霾天气过程往往具有显著阶段性特征,是一次持续时间长、阶段性特征明显的雾霾混合性天气。持续性雾霾天气的第一阶段是霾阶段,该阶段PM2.5浓度增加显著,是能见度降低的主要原因;第二阶段是大雾阶段,该阶段迅速增大的相对湿度,是导致能见度下降的重要因素,在持续性大雾天气的静稳条件下,导致PM2.5浓度累积增加;第三阶段,由于北方冷空气的入侵,大雾天气结束。可以看出,雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2.5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。由于温度决定了相对湿度的水平,因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系;而从整个过程来看,PM2.5与能见度是明显的非线性关系,在第一阶段PM2.5对能见度影响的速率要明显高于第二阶段,而在第二阶段中,PM2.5对能见度的影响水平几乎保持不变。风速与能见度是正相关的线性关系,从整体上看,风速越大能见度越好,而从风速对能见度影响的线性趋势上看,第一阶段风速对能见度的影响速率要大于第二阶段风速对能见度的影响速率,第三阶段能见度随着风速的增加而迅速增大,反映出风速对雾霾过程能见度的转好有重要的作用。
以北京为例。研究发现:无论是年均水平还是月均水平,霾日都要远远高于雾日,说明霾天气比雾天气对北京的影响更为严重。从月际变化上来看,大雾天气月变化十分明显,更集中于10-12月份;而霾天气在各月差异相对较小,除8-10月份的其他各月均有较多霾天气出现。从空间分布来看,雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大,北京西北部雾霾发生频率最低、强度最小。城区和东南地区是霾天气影响最为严重的地区,而大雾天气虽然在东南发生频繁,但是大雾强度在城区相对较弱,在城区的西北和西南大雾强度最大。
雾霾天气频繁发生,对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等造成的影响日益显著,极易酿成雾霾灾害。研究雾霾气候特征和影响因素是雾霾灾害风险评估的基础性工作,对雾霾防灾减灾和雾霾风险防范具有重要意义。同时,由于大部分严重的雾霾天气一旦形成往往很难消散,此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重,并容易带来较强的社会负面影响。2011年,雾霾天气第一次入选中国十大天气气候事件,反映出社会公众对雾霾天气关注程度的进一步提高。(摘编自《雾霾天气的影响及对策》)
1.下列对于雾霾天气的理解,不正确的一项是()
A.雾霾天气是一种重要的城市气象灾害,雾霾频繁发生对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生 1 产等影响较大。
B.雾霾天气迅速形成污染的重要环节是反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化和颗粒物作为凝结核加速雾霾生成的相互作用。
C.雾霾天气的大范围出现,主要是在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下,造成近地面低空为静风或微风。
D.雾霾天气的湿度较高,水汽较大,最后的消散往往受到冷空气入侵的影响,它的形成和发展与气象条件的变化有密切关系。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.从具有显著的阶段性特征的雾霾天气过程来看,雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2.5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。
B.在持续时间长的雾霾混合性天气的全过程中,相对湿度、温度与能见度保持稳定的负相关线性关系,风速与雾霾天气能见度是正相关的线性关系。
C.北京的雾霾天气有以下特点:霾日多,雾日少;霾日分散,雾日集中;雾霾天气中,大雾在东南地区发生频繁,但强度在城区相对较弱。
D.在持续性雾霾天气的整个过程中,PM2.5与能见度是明显的非线性关系;在第二阶段,PM2.5对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.尽管雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大,但是雾天气和霾天气对这些地区的影响却有着明显不同。
B.严重的雾霾天气一旦形成,往往很难消散,对城市环境的危害很大,容易酿成雾霾灾害。
C.频发的雾霾天气极易酿成雾霾灾害,如果对它的气候特征和影响因素进行深入研究,那么,这将对我们开展防霾治霾工作具有重要意义。
D.雾霾天气入选中国十大天气气候事件,体现了民众关注度的提高,也反映出政府关注民生、直面问题的工作态度。
二、古诗文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成4-7题(19分)。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(节选王安石《游褒禅山记》)
4、下列句中加点的虚词含义和用法相同的一项是:()
A.夫夷以近,则游者众;
险以远,则至者少 B.其孰能讥之乎?
此余之所得也 C.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也 D.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之
5、下列不属于“此余之所得也”的“得”这一项的是:()A. 世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。B. 故非有志者不能至也 C. 然力不足者,亦不能至也
D. 有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
6、对这段文字的解说,不正确的一项是()A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物,三者之中,志最重要。
B.作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,也是没有什么值得后悔的。C.作者对古人求思之深作了赞扬,但古人没有得出自己这样深刻的结论,也可惋惜。D.平和近的地方,游览的人多,但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而为不在也。(5分)
②此所以学者不可以不深思而慎取之也。(5分)
(二)诗歌鉴赏
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游,前值东风后值秋。芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。
[注]绵谷:地名,今四川广元县。“蔡氏昆仲”,是罗隐游锦江时认识的两兄弟。8.这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情?请作具体分析。(5分)
9.诗歌中间两联主要运用了什么表现手法?请简要分析。(6分)
(三)名片名句默写
10.补写出空缺部分(6分)
(1)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用“,”两句来批评。
(2)《赤壁赋》中用侧面描写的方法突出箫声悲凉、幽怨的句子是“,”
(3)苏轼在《赤壁赋》中用“。”两句来比喻人生短暂、个人渺小。
选考题
请在11,12题中选作一题,答在相应位置。(25分)
三、文学类文本
11、阅读下面的文字,完成小题。
酒婆[注] 冯骥才
酒馆也分三六九等。首善街那家小酒馆得算顶末尾的一等。不插幌子,不挂字号,屋里连座位也没有;柜台上不卖菜,单摆一缸酒。来喝酒的,都是扛活拉车卖苦力的底层人。有的手捏一块酱肠头,有的衣兜里装着一把五香花生,进门要上二三两,倚着墙角窗台独饮。逢到人挤人,便端着酒碗到门外边,靠树一站,把酒一点点倒进嘴里,这才叫过瘾解馋其乐无穷呢!
这酒馆只卖一种酒,是山芋干造的,价钱贱,酒味大。首善街养的猫从来不丢,跑迷了路,也会循着酒味找回来。这酒不讲余味,只讲冲劲,进嘴赛镪水,非得赶紧咽,不然烧烂了舌头嘴巴牙花嗓子眼儿。3 可一落进肚里,跟手一股劲“腾”地蹿上来,直撞脑袋,晕晕乎乎,劲头很猛。好赛大年夜里放的那种炮仗“炮打灯”,点着一炸,红灯蹿天。这酒就叫做“炮打灯”。好酒应是温厚绵长,绝不上头。但穷汉子们挣一天命,筋酸骨乏,心里憋闷,不就为了花钱不多,马上来劲,晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗?
要说最洒脱,还得数酒婆。天天下晌,这老婆子一准来到小酒馆,衣衫破烂,赛叫花子;头发乱,脸色黯,没人说清她嘛长相,更没人知道她姓嘛叫嘛,却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼,尊称酒婆。她一进门,照例打怀里掏出个四四方方小布包,打开布包,里头是个报纸包,报纸有时新有时旧;打开报纸包,又是个绵纸包,好赛里头包着一个翡翠别针;再打开这绵纸包,原来只是两角钱!她拿钱撂在柜台上,老板照例把多半碗“炮打灯”递过去,她接过酒碗,举手扬脖,碗底一翻,酒便直落肚中,好赛倒进酒桶。待这婆子两脚一出门坎,就赛在地上划天书了。
她一路东倒西歪向北去,走出一百多步远的地界,是个十字路口,车来车往,常常出事。您还甭为这婆子揪心,瞧她烂醉如泥,可每次将到路口,一准是“噔”地一下,醒过来了!竟赛常人一般,不带半点醉意,好端端地穿街而过。她天天这样,从无闪失。首善街上人家,最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步扭——上摆下摇,左歪右斜,悠悠旋转乐陶陶,看似风摆荷叶一般;逢到雨天,雨点淋身,便赛一张慢慢旋动的大伞了„„但是,为嘛酒婆一到路口就醉意全消呢?是因为“炮打灯”就这么一点劲头儿,还是酒婆有超人的能耐说醉就醉说醒就醒?
酒的诀窍,还是在酒缸里。老板人奸,往酒里掺水。酒鬼们对眼睛里的世界一片模糊,对肚子里的酒却一清二楚,但谁也不肯把这层纸捅破,喝美了也就算了。老板缺德,必得报应,人近六十,没儿没女,八成要绝后。可一日,老板娘爱酸爱辣,居然有喜了!老板给佛爷叩头时,动了良心,发誓今后老实做人,诚实卖酒,再不往酒里掺水掺假了。
就是这日,酒婆来到这家小酒馆,进门照例还是掏出包儿来,层层打开,花钱买酒,举手扬脖,把改假为真的“炮打灯”倒进肚里„„真货就有真货色。这次酒婆还没出屋,人就转悠起来了。而且今儿她一路上摇晃得分外好看,上身左摇,下身右摇,愈转愈疾,初时赛风中的大鹏鸟,后来竟赛一个黑黑的大漩涡!首善街的人看得惊奇,也看得纳闷,不等多想,酒婆已到路口,竟然没有酒醒,破天荒头一遭转悠到大马路上,下边的惨事就甭提了„„
自此,酒婆在这条街上绝了迹。小酒馆里的人们却不时念叨起她来。说她才算真正够格的酒鬼。她喝酒不就菜,向例一饮而尽,不贪解馋,只求酒劲。在酒馆既不多事,也无闲话,交钱喝酒,喝完就走,从来没赊过账。真正的酒鬼,都是自得其乐,不搅和别人。
老板听着,忽然想到,酒婆出事那日,不正是自己不往酒里掺假的那天吗?原来祸根竟在自己身上!他便别扭开了,心想这人间的道理真是说不清道不明了。到底骗人不对,还是诚实不对?不然为嘛几十年拿假酒骗人,却相安无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反倒毁了?
【注】选自冯骥才《世俗奇人》。该书共收录17篇作品,每篇记述一个奇人趣事,各自独立。内容虽互不相关,但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。
(1).下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5分)
A.“上摆下摇,左歪右斜,悠悠旋转乐陶陶,看似风摆荷叶一般”,作者把酒婆醉酒后的形态写得如此动人,与前文“头发乱,脸色黯”的形态形成鲜明的对比,说明喝酒能让人洒脱。
B.“老板给佛爷叩头时,动了良心,发誓今后老实做人,诚实卖酒,再不往酒里掺水掺假了。”这为后文情节发展埋下了伏笔。
C.酒婆在街上绝了迹,小酒馆里的人们不时念叨酒婆,是因为在他们的眼里,酒婆“不贪解馋”“不多事”,也“从来没赊过账”,可算得上真正的酒鬼。
D.作者在小说中塑造了酒婆、酒馆老板、首善街的其他人等一群生活在社会最底层的人物形象,表达了“哀其不幸,怒其不争”的深刻主题。
E.本文的结尾颇耐人寻味,在老板的别扭中,我们慢慢探寻到作者对以作假为常态的社会的揭露与嘲讽。
4(2).小说开头的场景有何特点?场景描写有何作用?(6分)
(3).文中第3段画线的句子在描写人物上有何特点?写出了人物怎样的性格?(6分)
(4).文章末段“不然为嘛几十年拿假酒骗人,却相安无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反倒毁了?”应如何理解?联系自己对生活的认识探究一下酒婆死亡的原因。(8分)
四、实用类文本
12、阅读下面的文字,完成小题。
新文化运动之父----蔡元培
1917年1月4日,北京大学迎来了新校长——蔡元培。校工们恭恭敬敬地在校门口排好队,向这位新校长行礼。蔡元培一反以前历任校长目中无人、不予理睬的惯例,他脱下礼帽,向校工们回鞠了一躬。要知道,北京大学校长的职位相当于三品高官。这一鞠躬震动了北大,瞬间成为北大的新闻。
作为“镀金”的地方,北大这座衙门式旧学堂处处散发着颓败的气息。北大老师多是北洋官僚,学生多为官僚富家子弟,上课铃一响就有当差的来说一声:请老爷上课。大学的颓靡的风气可见一斑。
蔡元培从进入校门的鞠躬开始,决心要给中国一个全新的北京大学。他在就职演说中说:“诸位来北大求学必有一定宗旨,要求宗旨正大,必先知大学性质,我以为大学者研究高深学问者也,学生当以研究学术为天职,不当以大学为升官发财之阶梯。” 蔡元培认为,对学校的改革,第一要改革的是学生的观念,而现代教育发展最根本的精神,尤其是学术自由,它首先是要容纳一大批各个学科的大师级的学者,让他们都能自由发展。
当时,陈独秀在上海创办的《新青年》在全国范围内掀起了一场以“启蒙和救亡”为主的新文化运动。蔡元培认定陈独秀可以成为青年的导师。蔡元培就任北大校长后的第一件事就是三顾茅庐,请陈独秀担任北大教授。继陈独秀之后,蔡元培又聘请了李大钊,鲁迅,钱玄同等人。在聘用新人的同时,一些不学无术的教员纷纷被解聘。
如果有人能够复制1917年到1919年北京大学,你一定会发现这样的怪现象:教室的这边,目空一切的国学大师黄侃大谈魏晋文学;那边,新文化运动的“急先锋”钱玄同极力倡导白话文。黄侃在课堂上大骂钱玄同的观点荒谬不合古训,而在对面教室讲课的钱玄同毫不在乎照讲我的现代白话。
一时间,北大校园里自由主义、马克思主义等各种主义层出不穷,国学、哲学、政治学等各种学说风起云涌,《新青年》《新潮》《国故》等或激进或保守的刊物百家争鸣。
北大有宽容之心,蔡元培有将将之才。北大怪人——辜鸿铭曾说:“中国只有两个好人,我一个蔡元培一个。”蔡元培辞去北大校长时,辜鸿铭说,中国不能没有皇帝,北大不能没有蔡校长。英年早逝的国学狂人黄侃说:“我和蔡元培志不同道不合,但如果蔡元培走了,我也不能留,因为全中国没有人能够用我。”
兼容并包一方面意味着各种思想流派的并包,同时也意味着所有学者都应该得到尊重,这就有助于学生在比较中吸收,教育民主和教育平等的这样一个思想在北大得到了切实的体现。
蔡元培在北大短短两年的改革,就彻底改变了北大的面貌,新派知识分子在北大越聚越多,新文化运动规模也越来越大。后人在书写蔡元培的传记时,常常这样评价蔡元培:“他是新文化运动之父,他通过改变一所大学进而改变了一个民族!”
1919年在巴黎和会上,列强们拒绝了战胜国之一的中国的合理要求,将战败的德国在山东攫取的利益转给日本。消息传回国内,在新文化运动中启蒙的中国青年人愤怒了。一场爱国运动就此拉开序幕。
1919年,5月4日,星期天,北京。天气,晴,下午和晚大风一阵后小雨。这一天诞生了一件震动中国达半个世纪之久的事件——五四运动。
五四运动后,北洋政府扬言解散北大。为了保全北大,保护学生,蔡元培愤而辞职,再次离开北京。蔡元培一生办学,种下读书爱国爱民和革命的种子。中国知识分子从官场走向学术殿堂,从庙堂走向民间,正是蔡元培在北大开风气之先。
蔡元培时期,北大有条不成文的规定,允许校外生自由出入,旁听这个最高学府的课程。当时,一位北京大学图书馆助理员常常跑去聆听陈独秀、李大钊等人讲授马克思主义。后来,他成为新中国的第一任领导人,他就是毛泽东。
1940年3月5日,蔡元培在香港病逝,终年72岁。国民党总裁蒋中正在陪都重庆主持公祭;共产党则在延安举行各界追悼大会,中共领袖毛泽东发唁电:“孑民先生,学界泰斗,人世楷模。”一位贫病交加的读书人,为什么受到国共两党共同的尊崇?
也许从美国著名学者杜威对蔡元培的一段评价中可以找到答案。杜威说,在世界各国的大学校长中,能领导一所大学对一个民族,一个时代起到转折作用的,除了蔡元培以外,找不出第二个人。
(摘编自邹志伟《新文化运动之父----蔡元培》,有删改)
相关链接:蔡元培(1868---1940),字孑民,浙江绍兴人,近代教育家,近代民族学研究的先驱,中华民族首任教育总长。任北京大学校长,革新北大,开“学术”与“自由”之风。(1).下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)
A.尽管曾担任相当于二品高官的中华民国教育局长,蔡元培面对在校门口排好队、向他行礼的校工们仍然脱帽鞠躬,这是他“平等”治校思想的体现。
B.蔡元培从改革学生的观念入手改革北大,他提出,学生要抱有正大的宗旨,以研究学术为天职,追求学术自由,而不应该把读大学作为升官发财之捷径。
C.入主北京大学之后,蔡元培解聘了一批不学无术的教员,同时求贤若渴,三顾茅庐,聘请陈独秀、李大钊、鲁迅、钱玄同等人。一时间,北大人才济济。
D.蔡元培所作的贡献是世界各国的小学校长难以比肩的;同时,蔡元培还富有自我牺牲精神,为了保全北大和保护学生,他愤而辞职,离开了北京。
E.蔡元培既是近代民族学研究的先驱,又是近代教育家。担任北大校长期间,他致力于改革北大的旧弊、树立北大新风,对新文化运动、五四运动都产生了重大影响。
(2).文中说蔡元培“决心要给中国一个全新的北京大学“,蔡元培担任校长后的北京大学新在何处?请结合材料简要概括。(6分)
答:(3).文中写了几件事情来体现蔡元培深受人们推崇?(6分)
答:
(4).蔡元培被后人称为“新文化运动之父“,他的贡献表现在哪些方面?请结合材料谈谈你的看法。(8分)
答:
第II卷 语言表达
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①我也是爽快的脾气,我们不说废话了,你先提出你的“合作”条件来,要是可以商谈的话,我一定 回答你。
②谷敬文为了补救自己的失言,便换了一副 的样子说:“南屏山之事,我敢说,我比旅长还要焦急得多。”
③他们不但是合伙人,更有着、荣辱与共的亲密关系。改革开放后,他们共同办企业,更加志同道合,许多事情都能心照不宣,配合默契。A.开诚布公 推心置腹 肝胆相照 B.开诚布公 肝胆相照 推心置腹
C.推心置腹 开诚布公 肝胆相照
D.推心置腹 肝胆相照 开诚布公
14.下列各句中,没有语病的一句是()
A.高速公路上发生交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门应加强安全宣传,增强司机的安全意识。
B.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
C.巴金先生出生于成都一个封建官僚家庭,学生时代接受了五四运动的洗礼,参加过反封建的社会活动。D.由于延迟退休或实行弹性退休制、改革事业单位养老保险制度等重大变革,对广大群众来说并不是一下子就能愉快接受的,需要政府部门做好宣传解释工作。
15.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()中国文化“走出去“是大势所趋、历史的必然。我国的文化“走出去”,要更多地展示我国的现实情况,展示我国各族人民的当代精神风貌。因此,我国文化“走出去”应在传统文化的基础上,让世界认识一个真实的中国,一个当代的中国,一个发展中的国家。A.中国当代社会总遭到外国人的误解,但中国结、武术等中国传统符号却走出去了。
B.中国文化走出去的是中国结、武术等中国传统符号,但中国当代社会却总遭到外国人的误解。C.外国人对中国当代社会存在误解,记住的却是中国结、武术等中国传统符号。D.外国人更多记住的是中国结、武术等中国传统符号,对中国当代社会却存在误解。
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
酒是一种特殊的食品,是属于物质的,但酒 ①。酒文化作为一种特殊的文化形式,在传统的中国文化中有其独特的地位。在几千年的文明史中,酒几乎渗透到社会生活中的各个领域。首先,中国是一个以农业为主的国家,因此一切政治、经济活动都以农业发展为立足点。而中国的酒,②,酒紧紧依附于农业,成为农业经济的一部分。粮食生产的丰歉是酒业兴衰的晴雨表,各朝代统治者根据粮食的收成情况,通过发布酒禁或开禁,③ 从而确保民食。
17.仿照下面语段中的句式,另外写两个句子。(5分)
书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了做人的价值;
①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________ 每读完一部书,我就完成了一次生命的感悟。
六、作文
18.阅读下面的材料,根据要求写作。
不知你是否留意过,美丽的花朵因为有绿叶的陪伴,更显得娇艳了;阳光有云彩的陪伴,天空因此多了一道美丽的风景;年迈的父母有孩子的陪伴,温馨的场景让人落泪。这个世界上,有太多事物彼此陪伴着、依恋着,好像前世纠结而来的牵绊非要留到现在,触碰着,幸福着。原来,陪伴是最长情的告白。请以寒假中最能触动你的一件事为材料,自拟题目,写一篇800字以上的记叙文,不得抄袭。
2015-2016学云天化中学4月月考卷
高一语文 参考答案
1.C 2.B 3.D 【解析】 1.
试题分析:本题考查理解文中概念的含义的能力。论述类文本阅读在概念题型上往往有这样几点设题:部分与整体、夸大与缩小、因果颠倒或强加因果、尚未发生和已经发生、可能和必然、答非所问或张冠李戴、颠倒是非等。从文中找到与“雾霾天气”相关的语段,然后代入原文进行比较分析,做出判断取舍,C项,强加因果关系。原文表述是这样的:“大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下,近地面低空为静风或微风。”可见“近地面低空为静风或微风”是形成雾霾的原因之一,而不是结果。故选C。
考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2.
试题分析:此题考查筛选信息的能力。解答此题,可根据对文意的理解,将选项分别代入原文进行比较分析,B项,信息无中生有。文中只说“相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系”。并未提及“温度”。故选B。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3.
试题分析:此题考查分析和推断的能力。解答此题,可从文中找到与选项相关的语段,然后根据文段中作者的观点,仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别,做出判断取舍,D项,信息概括无中生有。文中并未提及“反映出政府关注民生、直面问题的工作态度”。故选D。考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。4.A 5.A 6.C
7、翻译下列句子。(10分每题5分)
① 古代的人对于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的观察,往往有收获(心得),因为他们探求思考深入而且广泛。
②这就是求学的人不可以不深入思考并且谨慎采取的啊。
8.(1)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。【解析】
试题分析:此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。这三个小题都是理解性名句默写,注意:涟涟、固、彭殇、蜉蝣、粟。考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
9.答:先写游览锦江之喜悦,次写离别友人之怅恨,再写与朋友之深情和对锦江之留恋。诗歌开始叙写一年两次游览锦江,字里行间流露喜悦之情。接着取景寄情,写告别锦江山水的离愁别恨,极言别去之难,以表达对蔡氏兄弟的友情,寄托对他们的怀念。末联回首远望,又因寄书蔡氏兄弟之便,再抒发对锦江的留恋之情。
10.答:表现手法:以情取景,借景抒情,情景交融。颔联中“芳草”“碍马”,“好云”“遮楼”,诗人将人的感情赋予碧草和好云,说它们像友人一样,为了殷勤地挽留自己而有意绊马蹄遮楼台,表现了朋友对客人(自己)的热情和殷勤。颈联说山牵着“别恨”、水带着“离声”,表现了诗人自己对朋友的依恋难舍。11.(1)A D(2).场景特点:简陋,嘈杂。场景描写的作用:突出了下层人民的贫困和思想的麻木,营造出压抑的氛围,为酒婆的出场蓄势。
(3).主要是通过动作描写刻画人物形象,“撂”“接”“举”“扬”“翻”干净利落,一气呵成,形象生动地写出了酒婆对酒的嗜好。
(4).①借老板的困惑表达对虚假的病态社会的揭露与嘲讽。②酒婆死亡的直接原因是醉酒出车祸,但究其深层原因,则是死于以作假为常态的冷漠社会,死于贫穷而麻木的生活。【解析】(1).
试题分析:A.酒婆的醉态透着悲凉,作者在这里描写其醉态也不是为说明“喝酒能让人洒脱”。D.本文主题并非对生活在社会底层人的“哀其不幸,怒其不争”,而是对虚假的病态社会的揭露与反讽。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。(2).
试题分析:环境描写有以下作用,结合文章具体分析。
一、渲染故事气氛作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。
二、烘托人物形象环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,故而自然环境的描写,往往是为塑造人物服务的。也就是说,作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格,往往要为人物设置多种不同的自然环境,用以“刺激”人物,以记录其种种行为,从而显露其性格。
三、推动情节发展情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的:环境描写要以情节为依据,情节发展离不开环境描写。还可以为下文发展做铺垫
四、暗示社会环境优秀的作家,总是通过对特定的自然环境的描写,来展示独特的世态风情,为读者提供一副社会历史图画。所以,小说中的自然环境,一般都带有作家的感情色彩,被当作是社会环境的暗示。
五、深化作品主题分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。(3).
试题分析:可以通过人物动作的细节刻画来分析人物的性格特点。
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。(4).
试题分析:理解此句,注意关键词“拿假酒骗人,却相安无事”“认真起来反倒毁了”可判断出反讽,对社会中“假”与“骗”的揭示与批判。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
12、(1).AE(2).①有自由精神,尤其倡导学术自由。②有一大批大师级的学者,为他们提供了自由发展的学术环境。③有民主、平等的教育思想。
(3).①北大怪人辜鸿铭和国学狂人黄侃的高度评价。②后人对蔡元培的高度评价。③国共两党为蔡元培举行高规格的追悼大会,并给予高度评价。④美国学者杜威对蔡元培的高度评价。
(4).①倡导思想和学术自由,师北大成为新文化运动的摇篮。②使新派知识分子在北大
越聚越多,扩大了新文化运动的规模。③使教育民主和平等的思想在北大得到了切实的体现,使知识分子受到熏陶,具有新文化思想。④播下读书爱国爱民和革命的种子,使知识分子从官场走向学术殿堂,从庙堂走向民间,具有参与新文化运动的行动。13.A 【解析】
试题分析:本题考查近义词的辨析能力。解答此题,可根据词语意思及具体语境分析判断,三个成语都有“诚恳待人”的意思。“开诚布公”重在“表白”;“推心置腹”重在“表现”。而“肝胆相照”重在“两者之间”。故选A。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。14.C 【解析】 试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A项,句式杂糅,“主要原因是„„造成的”杂糅,去掉“造成的”或“主要原因”。B搭配不当,“培养”可与“创造性思维”搭配,不可与“语言表达水平”搭配。D缺主语,“由于”淹没句子主语。故选C。考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。15.B 【解析】
试题分析:语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 16.(1)又融于人们的精神生活之中;(2)绝大多数是以粮食酿造的;(3)来调节酒的生产。
17.示例:①当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有反抗精神 ②当勃朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人献爱心多么重要 【解析】
试题分析:该题考核仿句。续写的句子必须紧扣“书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂”这一中心,并符合名人所说的话的内涵和意义。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是续写式仿写,后面仿写是注意对所选词语的具体的讲解。该题为“嵌入式仿写”。18.陪伴
蓝天有了浮云的陪伴而不空洞,高山有了溪涧的陪伴而不突兀,夜幕有了繁星的陪伴而不寂寞,我有了父爱的陪伴,感动着,成长着,一辈子不会贫穷。
曾不懂父爱的沉默与伟岸,曾不懂父亲的劳苦与辛酸,直到初二那年。父亲下岗了,他更加沉默寡言了,经常一个人在客厅里吸烟,那浓浓烟雾包裹着他。开春后,父亲决定去外地包工程,于是我们很少见面了。
“闺女,十月一放假不?爸十一回家!”父亲的声音浑厚有力,电话里他很兴奋,“想吃什
么,爸给你买”
于是,十月一日那天,我终于见到别了数月的父亲。他显得有些陌生。我心里不是滋味,不知说些什么。
饭后,我看看他蓬乱的头发,说:“爸,我陪你剪头去!” 理发师将乳白色的围布围在了父亲的脖子上。爸爸瘦挺的身躯一下子隐没了。围布就像一张白纸,没有一丝皱纹。父亲的头发趴在了他的头皮上,像打蔫儿的花朵,没有一丝生气。他的脸上深深刻上了几条皱纹,早旁的皮肤里泛出年老时特有的紫红色。
吹风机呼呼响起,爸爸的头发舞动起来、天啊!那一丝丝,一片片竟是白发。他们藏在父亲的发根,耳后,一点一点对我讲述着父亲的辛劳,一点一点诠释着岁月的无情,我不由得刷新了父亲年轻帅气的形象。见到闪射出特有的光辉,在“嚓嚓”声中一头蓬乱的头发变得整齐了,扭过头去,我悄悄拭去了眼角的泪珠。仿佛,刹那间我听到了父爱的声音,低沉而有力,十几年不曾发现的爱,现在如此真实的回荡在耳畔。
父亲的爱陪着我,安静地度过每一份,每一秒,有了父爱的陪伴,我感动着成长着。父亲啊,您的爱十女儿最宝贵的财富,有了它,女儿一辈子不会贫穷。【解析】
试题分析:这是一则材料作文,材料的关键词是“陪伴”,作文故可围绕“陪伴”立意写作。审题时,首先要明确“陪伴”的含义是“随同做伴”。仔细分析,它有多个义项:1.侧重于“陪同”。2.侧重于“做伴”。3.附加其他事物使主要事物更突出。根据这几个义项来审题就可打开思路。
其次,在题目的前后添加疑问词进行选材方向的定位,如“谁陪伴谁”,再细化为以下三方面:“谁陪伴我”“我陪伴谁”和“别人陪伴别人”。
“谁陪伴我”的主语“谁”可以是:人、具体事物、抽象事物或概念。“人”既可指父母、师友、对手等,又可指古今中外名人、文学作品中的人物等。“具体事物”可指陪伴童年生活的书籍,见证成长的日记,勾起美好回忆的文具、自行车、闹钟、小花伞、树林、小河等。“抽象事物或概念”可指一首钢琴曲、一句话、勇气、理想、烦恼、微笑、挫折、幸福等。写作对象的丰富性,决定了选材的多样性。“我陪伴谁”中的“谁”范围要小得多,只能是亲人或宠物等,不能是名人和具体事物。
8.云南旅游高一作文 篇八
(满分:100分 考试时间:120分钟)
第1卷(选择题共60分)
一、单项选择题(每小题2分,共计60分)
1、据统计,截至2014年4月1日,全国已有重庆、陕西、上海等7个省市上调了最低工资标准。最低工资标准是保障劳动者最低工资收入的制度,是一种适用于全行业的国家标准。国家不断上调最低工资标准的根本原因是()
A.我国是人民民主专政的社会主义国家 B.我国实行人民代表大会制度
C.我国的人民民主具有广泛性 D.我国的人民民主具有真实性
2、《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,各级人民政府应当将老龄事业纳入国民经济和社会发展规划,将老龄事业经费列入财政预算,建立稳定的经费保障机制。这一规定()①体现了人民民主具有真实性
②体现了公民的权利在日益扩大
③体现了公民享有的政治权利更加广泛 ④说明公民权益的实现具有法律的保障 A.①② B.①④ C.①③ D.③④
3、十七大报告首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴。在我国,实行村民自治和城市居民自治是()
①是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 ②村民和居民自我管理、自我教育的基层政权组织 ③社会主义民主最为广泛而深刻的实践 ④发展社会主义民主政治的基础性工程 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4、2016年2月29日,杭州市萧山区就《萧山区工作日高峰时段区域“错峰限行”交通管理听证方案》(以下简称《听证方案》)举行听证会,广泛听取公众意见建议,完善方案。这一做法()A.充分尊重和发挥公民的决策权 B.体现公民当家作主的民主本质 C.增强决策透明度和公众参与度 D.是社情民意反映制度的具体体现
5、审计监督是政府的内部监督。国务院要求切实做好中央预算执行情况查出问题的整改工作,并对相关责任人作出严肃处理。这说明我国政府()①坚持对人民负责的原则 ②坚持把依法行政作为政府工作的宗旨 ③坚持求真务实的工作作风 ④坚持把审计监督作为树立权威的主要途径
大会议顺利通过了《慈善法》。人大通过《慈善法》,这是其在行使()A.立法权 B.决定权 C.任免权 D.监督权 12、2016年1月27日,在江西省十二届人大五次会议中,审议并通过了省政府关于全省生态文明先行示范区建设和生态环境状况的报告。这在江西人大史上尚属首次,在全国省级人大也为首创,江西省人大首次审查生态报告表明()①人大作为国家权力机关,依法行使审议权
②民主集中制是人民代表大会制度组织和活动原则
③人大依法行使监督权,有效制衡行政权力 ④发挥人大职权,全力推进生态文明建设 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
13、如果你是全国人大代表,针对漫画《饮“忧”》,你会()①积极行使人大代表的立法权,完善水污染防治法
②为解决百姓饮水安全问题提出合理化议案
③积极履行推进生态文明建设的职能
④密切联系群众,听取和反映人民群众的意见和要求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。中国共产党开展这项活动()①体现了党审时度势、居安思危的忧患意识
②强化了党监督宪法和法律实施的职能,有利于完善党的执政方式 ③彰显了党执政为民、造福人民的责任意识
④确立了党的性质和宗旨,有利于保持党的先进性和纯洁性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15、对于一个民族而言,全民阅读反映出全社会的总体文明程度。目前中国超六成的国民希望当地有关部门举办阅读活动。假如你是一名政协委员,在推动阅读立法工作上应该()①积极提交支持阅读立法提案,建言献策,参政议政
②积极进行社会调研,广泛听取和反映群众的意见和建议
③通过行使提案权、审议相关议案,支持阅读立法工作
④就全民阅读工作情况对相关部门进行质询、监督 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 16、2017年3月5日-18日,十二届全国人大五次会议在北京召开。全国人大分别听取《政府工作报告》、两院报告。这表明()
A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 22、2014年3月,李克强总理在十二届全国人大二次会议上作的《政府工作报告》,经代表分组审议并提出修改意见后,在全体会议上获得高票通过。在这里,人大代表行使的职权是()①决定权
②审议权
③表决权 ④提案权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23、“一支浆中止了和另一支的协作,这只船便只能在湖中绕圈子,而不能直达彼岸。”这句话启示我们,正确处理民族关系必须()A.坚持各民族共同繁荣原则 B.坚持民族平等,反对民族歧视 C.加强民族团结,增强民族凝聚力 D.贯彻落实民族区域自治政策
24、在主题为“如何理解我国宗教政策”的课堂讨论上,同学们争论十分激烈。下面是四位同学的观点,其中符合我国宗教政策的是()A.我国政府保护各种宗教活动 B.我国鼓励公民信仰宗教 C.我国依法管理宗教事务 D.宗教与社会主义相适应 25、2012年12月13日,中国海监编号B-3837的运-12(Y-12)飞机与四艘海监船密切配合,顺利完成我国钓鱼岛海域海空立体巡航任务。这是我国在行驶()
①.独立权
②.平等权
③.自卫权
④.管辖权
A.①④
B.①③
C.②③
D.③④
26、“2016法国旅游年”1月20日在北京正式开幕。2014年7月初,国家主席习近平对法国进行国事访问。双方就增进政治互信、推动各领域交流合作、加强在国际和地区事务中的合作交换意见,并签署经贸、金融、环境、领事等领域一系列合作文件。将2015年和2016年分别确定为“中国旅游年”和“法国旅游年”。这说明()A.中法两国的根本利益是一致的 B.共同利益是中法两国合作的基础 C.盟友关系是中法两国发展的趋势 D.中法合作是主导世界和平的要求 27、2013年3月22日,中俄国家元首共同签署联合声明,呼吁世界各国坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端和冲突。这一呼吁表明()
A.中俄双方进一步巩固战略同盟关系
B.中俄共同行使主权国家的基本权利
C.中俄双方自觉履行主权国家应尽的国际义务
D.中俄双方共同决定国际事务的发展
28、省政府参事一般由专家、知名企业家和退休但经验丰富的学者型领导等担任,他们可以
678根本利益。
34、①中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。“十三五”规划是由执政的中国共产党依法提出建议,国务院、全国人大、人民政协都接受中国共产党的领导,协同制定。
②我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商的政党制度。各民主党派是参政党,具 有法律赋予的参政权,在“十三五”规划决策的过程中,中共中央同各民主党派中央充分协商,是尊重其参政党地位的体现;人民政协作为多党合作的重要机构,依法履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,“十三五”规划出台的过程中人民政协开展的调研、建言、审议等活动,是其依法履行职责的体现(该要点学生只要讲清民主党派或政协一个主体即可)。③国务院作为最高权力机关的执行机关,在“十三五”制定的过程中坚持依法行使职权,科 学民主依法决策。
④全国人大是最高国家权力机关,“十三五”规划纲要经其审议后通过,是其行使最高决定权,通过法定程序使党的主张上升为国家意志的体现。
9.云南旅游高一作文 篇九
云南省宣威市板桥三中2017-2018学年下学期期中考试
高一历史
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间120分钟。学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
分卷I
一、选择题(共25小题,每小题2.0分,共50分)
1.电视剧《老农民》讲述了这样一个故事:由于男劳力全被召去炼铁,眼见地里丰收的地瓜没人收,牛大胆说顾不了了,先让女劳力在地头挖坑把地瓜埋地里,等上面检查完了再说,然而检查通过后,地瓜却烂在了地里。故事反映的历史事件是()A. 合作化运动B. 大跃进运动 C. 人民公社化运动D. 文化大革命
2.观察新中国城市化进程发展曲线,其中出现阶段“Ⅲ”的主要原因是()
A. 为完成“一五”计划B. 正实施全面经济调整 C. 支持农业合作化运动D. 为增强国有企业活力
3.自上世纪20年代以来,在美洲大陆上,哥伦布纪念日便是纪念欧洲与美洲首次碰撞后,产生新的混血种族及其文化的节日,并被人们称为“种族之日”。这里纪念的是()A. 发现新大陆的英雄B. 开启美洲历史的新篇章 C. 世界开始走向整D. 文明的交流与碰撞
4.英国首相撒切尔夫人(1979~1990年在任)上台后就进行大刀阔斧的改革,她主要采取四项措施,一是私有化,二是控制货币,三是削减福利开支,四是打击工会力量。下列选项中不属于其改革背景的是()
A. 经济危机与“滞胀”B. 福利国家的弊端 C. 通货膨胀严重D. 新经济的出现
5.下列有关美国“新经济”的表述,正确的有()①以知识经济为基础 ②以信息技术为主导
③“新经济”是由美国一家杂志提出的 ④“新经济”就是第三产业
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
6.英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有两家棉纺织厂,但短短的时间内棉纺织厂发展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家。以上现象出现的主要原因是()A. 珍妮纺纱机推动工业发展B. 蒸汽动力的普遍推广 C. 铁路交通的大规模兴建D. 英国棉纺织品大量涌入中国
7.1958年毛泽东在各地视察期间专门发表讲话自豪地说:“到现在,我们还有一些同志不愿意在工业方面搞大规模的群众运动,他们把工业战线上搞群众运动,说成是„不正规‟,贬为„农村作风‟„游击习气‟,这显然是不对的。”对材料理解正确的是()A. “大跃进”导致了经济比例严重失调 B. 经济领域出现了严重的右倾错误
C. 对1958年开始的“大跃进”人们有不同态度 D. 毛泽东认为在工业战线上搞群众运动是不对的
8.二战后,资本主义国家不同程度地推行了社会福利政策,主要影响是()A. 强化了国家机器B. 阶级矛盾基本消除 C. 促进了社会和D. 消除了社会不公现象
9.1957年3月,刘少奇在湖南长沙市中学生代表座谈时,说“现在的任务”是要“为建设社会主义的新农村而努力奋斗”,此时要建设的“新农村”是()A. 农业合作社B. 人民公社 C. 家庭联产承包责任制D. 土地改革
10.下图是战后美国经济发展的示意图,其中从“复苏”到“繁荣”的主要原因是()
A. 国家垄断资本主义的进一步发展B. “福利国家”制度的建立 C. 第三产业的兴起与发展D. “新经济”增长模式的推动
11.打油诗“出工鹭鸶探雪,收工流星赶月,干农活李逵说苦,挣工分武松打虎”,说明了()A. 三大改造解放了农村生产力 B. “大跃进”调动了农民的生产积极性 C. 人民公社化运动促进了农民觉悟的提高 D. “一大二公”挫伤了农民的生产积极性
12.梅州市蕉岭县丘逢甲故居外墙上写有一条标语“让钢花开遍蕉岭,让铁水全县奔流”。这条标语最早可能书写于()
A. 1953年B. 1956年C. 1958年D. 1979年
13.“今天的上海是真的„美化‟了。美国货充斥了市场的每一个角落……难怪有人说:„中国人民从吃到用,要全部(美式装备)了!‟”上述现象出现于()
A. 19世纪晚期的上海B. 20世纪初期的上海 C. 20世纪30年代的上海D. 20世纪40年代的上海
14.“嫂嫂织布,哥哥卖布……土布贵,洋布便宜;土布没人要,饿倒了哥哥嫂嫂”,近代中国的这首民谣反映了当时的一种社会经济现象。这一社会经济现象的实质是()A. 传统丝织业的发展
B. 国内贸易中心的转移 C. 民族工业的产D. 自然经济开始解体
15.1958年7月,《人民日报》发表社论宣称:“只要我们需要,要生产多少就可以生产多少粮食出来。”这说明当时的中国()
A. 国民经济发展欣欣向荣B. 农业生产连年获得大丰收 C. 社会主义建设急于求成D. 土地改革运动正蓬勃开展
16.从图中信息看,新中国建立后,旨在变革土地所有制的措施是()
A. 答案AB. 答案BC. 答案D. 答案D
17.叶圣陶说:坐过火车的人,才懂得航船行得慢的真意味。坐航船的惯家总会这么说:反正是个到,何必急?坐了火车,一霎就赶到了又干什么呢?或说:一包花生米,三个铜子白酒,得这么一点儿醉意。横下来呼呼一觉,待船家喊醒时,就跨上埠头。这岂不爽快而有味?下列关于材料中“真意味”的说法最准确的是()
A. 反对现代交通工具的使用B. 享受火车出行的便捷 C. 赞成排除西方近代文明D. 怀念传统生活的闲适 18.世界近代史的开端,目前史学界主要有三种观点:一是英国资产阶级革命说,二是尼德兰革命说,三是“1500说”。越来越多的人支持第三种观点,这一观点的主要历史依据是()A. 促进了欧洲资本主义的发展
B. 是世界历史上第一次成功的资产阶级革命 C. 打破了隔绝的状态,使世界开始连成一个整体 D. 标志资本主义世界市场最终形成
19.据下图判断中国进出口总额开始出现较快增长的年代,与此同步发生的重大事件是()
A. 设立四个经济特区B. 开放14个沿海港口城市 C. 开发上海浦东地区D. 加入世界贸易组织
20.罗斯福新政通过立法规定工人最低工资和最高工时的目的是()A. 克服经济危机,稳定资本主义制度 B. 争取工人支持,建立社会主义制度 C. 加重对工人的剥削,攫取更多利润 D. 加强国家对经济的干预和管理
21.下表是20世纪80年代中国生铁和钢产量变化情况,导致这一变化的主要因素是()
A. 农村经济体制改革的推动B. 城市经济体制改革逐步展开 C. 浦东开发战略的全面实施D. 社会主义市场经济体制确立
22.美国的政府采购在国民生产总值中的比例,1960、1970、1980年分别为19.8%、22.3%、20.8%,并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这表明美国()A. 加强了国民经济的宏观调控B. 开始走上计划经济的道路 C. 黄金储备减少,美元贬值加剧D. 经济进入“滞胀”阶段
23.“窃惟通商以来……土货日少,漏溢日多,贫弱之患,何所底止!近来各省虽间有制造等局,然所造皆系军火,于民间日用之物,尚属阙如……在我多出一分之货,即少漏一分之财,积之日久,强弱之势必有转移于无形者。”材料反映出洋务派发展民用工业明显的意图是()A. 抵制外商,寓强于富B. 吸纳民间资本 C. 发展民企,辅助军事D. 发展资本主义
24.有历史学家指出:“大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。”此变化源于()A. 西欧发生的“商业革命”B. “海上马车夫”荷兰沟通世界 C. 蒸汽轮船用于远洋航行D. 葡萄牙和西班牙支持的海上探险
25.明正德、嘉靖年间歙县商人程澧出吴会、尽松江、走淮扬、抵幽蓟,“万货之情可得而观”,他虽“坐而策之”,四十年后却“加故业数倍”。这主要表明()A. 明中后期商帮开始出现B. 徽州地区有经商的传统 C. 明清商品经济尤为发达D. 程澧具有敏锐的商业眼光
分卷II
二、非选择题(共4小题,共50分)
26(10分).城市是人类文明的窗口。阅读材料,回答问题。
材料“往来如织密如麻,满眼汽车与电车;虽说中华生命重,噬人虎口日增加”。“更有西装新少年,爱皮西地口头禅;醉心争购舶来品,金钱浪掷轻利权”。“七天礼拜是休期,各业停工逐队嬉;或赴教堂听讲解,满街游戏任驰驱”。“近来女伴多天足,绝少弓鞋一捻红”;“近来各处报馆开,多登告白好发财”。“听说明朝大跑马,倾城士女兴飞腾”;“衣裳时式鬟时样,短鬓笼纱窄袖装”。“英商游憩有家园,不许华人闯入门”;“华人游息辟公园,铁作围栏与栅门”。——摘编自顾炳权《上海洋场竹枝词》(注:“爱皮西地”即ABCD)
回答:根据材料,指出上海社会生活近代化的主要表现。结合材料和所学知识概括近代前期上海社会生活较早转型的原因。
27(10分).阅读材料,回答问题。
材料 政府垄断了朝廷和行政机构消费的许多商品的生产和分配,这些商品包括武器、纺织品、皮革制品、服装和酒等。另外,政府还完全控制了人民所必须的商品的生产和分配,如盐和铁等。这些限制剥夺了中国商人成为无约束的企业家的机会,使经济失去了自由发展的可能性;同时也助长了官员的腐化和堕落,因为朝廷官员能够利用特权去操纵国家垄断商品来为个人牟利。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据材料及所学知识,分析古代中国手工业发展模式的利与弊。
28.(15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 清朝是一个与辫发纠缠在一起的朝代。单是男人头上盘旋的一条辫子,其存废留剃就与清王朝的政治命运紧密相连。……明末清初易代之际,由满、汉战争而引发的“剃发”“留发”的发式之争,虽然最后以清王朝的军事胜利而告终。……然而为挑战清王朝剃发令,很多民众起义也都发布了蓄全发令。“起义”与“蓄发”结合的历次反抗,发展到近代时期以太平天国为顶峰。太平天国农民起义曾颁布“蓄发令”,辫发被太平天国赋予阶级性、民族性等多重含义,成为农民起义军反抗统治者的口号和目标。
——摘自侯杰《剃发·蓄发·剪发——清代辫发的身体政治史研究》
材料二 戊戌维新期间,康有为进呈《请断发易服改元折》以“辫发长重,行动则摇,误缠机器,可以立死。……辫发与机器不相容也。且兵争之世,执戈跨马,辫尤不便,其势不能不去之。……且垂辫既污衣,而篱发增多垢,衣污则观瞻不美。若在外国,为外人指笑,儿童牵弄,既缘国弱,尤遭戏侮,斥为豚尾,去之无损。”为言,力主“断发”。……辫子是一束头发,然而他又维系着家家户户同王朝和传统的一种历史联系,因此剪辫子与否不啻是一种严肃的政治抉择。……剪辫与否本身不会给社会生活带来多大影响,但在近代中国它显然又带有观念变革的意义。孙中山割辫子于广州起义失败之后,显示了一个革命先行者同王朝的决裂。黎元洪割辫于武昌起义的枪口逼迫之下,显示了一个旧官僚在推拽之下的政治转折。袁世凯割辫于就任民国大总统前夕,显示了一个“名义上是共和主义者,但内心却是专制君主”的人舍鱼而取熊掌的权衡。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 辛亥革命最大的结果是创立民国,但是民国并没有名副其实,因为中国缺乏一个能支撑民国的社会基础。所以我说辛亥革命达到了三个实质性成果,第一是剪辫,我虽然说他在1914年还有很多人没有剪,但毕竟大部分人剪了,留辫子已经是少数,剪掉辫子是多数的,所以剪辫子应该说是实现了。第二是易帜,旗换了,黄龙旗换成了别的旗。第三就是改历,以前是农历,现在是阳历了,农历虽然还在用,双历并存。——摘自傅国涌《大变局中的小辫子》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析清朝出现的“剃发”“蓄发”之争所代表的政治含义。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析近代不同的历史人物有关“断发(剪辫)”的主张和行动的出发点有何不同?清朝以来辫发的变化体现了怎样的时代变迁?
(3)根据材料二、三和所学知识,从社会史观的角度分析“辛亥革命三个实质性成果”的历史意义。
29.(15分)阅读下列材料:
材料一 西方列强的入侵,激起了中国数千年未有之剧变。先进的知识分子痛于外患 之凭陵,清廷之腐败,国亡之无日。认识到非革新不足以图存,然手无权柄可探。遂致力 于办报,籍报纸传播其主张,以言论觉天下。——陈玉申《晚清报业史》
材料二 1895年到l898年,全国出版的中文报刊有112种,其中80%左右是中国人自 办的;这些报刊中,影响较大的是鼓吹变法的政治性报刊,有介绍西方科学技术的,有专 门报道市场调查的,此外还有专门为稍通文墨的人办的通俗报刊,有为妇女儿童们创办的 妇孺报,也有为各行各业创办的行业报。这就是近代新闻史上的第一次办报高潮。——方晓红《中国新闻史》 材料三
请回答:
(1)根据材料一,指出近代有识之士倡办报刊的原因和主要目的。(2)根据材料二,概括报刊这一传播媒体在当时发展的突出特点。(3)根据材料三及所学知识,指出这三份报刊所宣传的主要思想。
(4)综合上述材料及所学知识,说明报刊作为大众传播媒体在中国近代史上的作用。
答案解析
1.【答案】B
【解析】依据材料中“老农民”、“在地头挖坑把地瓜埋地里”的信息可知,这虽与农业生产有关,但与合作化运动的宗旨相违背,故A项错误;材料中“男劳力全被召去炼铁”、“上面检查”的信息,结合所学知识表明这是大炼钢铁运动,故B项正确;人民公社化运动的特点是一大二公,与大炼钢铁是两回事,概念错误,故C项错误;文化大革命中不会出现“男劳力全被召去炼铁”的特殊现象,概念错误,故D项错误。2.【答案】B
【解析】从图中可知阶段“Ⅲ”指的是1960—1963年,此时城市化进程的发展曲线呈下降的趋势,“一五”计划于1957年超额完成,故A项错误;1960年,为了纠正农村工作的“左”倾错误,中央实施了八字方针,对国民经济进行了调整,特别是调整农业、轻工业和重工业的比例,故B项正确;农业合作化运动于1956年完成,与题干时间不符,故C项错误;1984年城市经济体制改革的中心环节是增强国有企业活力,故D项错误。3.【答案】D
【解析】根据材料可知这个节日纪念的是产生新的混血种族及其文化的节日,属于文明交流的成果。D正确。4.【答案】D
【解析】1973年发达国家出现经济“滞胀”现象,符合撒切尔夫人(1979~1990年在任)改革的背景,故A项正确,不符合题意;二战后发达国家建立的福利制度使一些国家财政支出扩大,造成了财政赤字,符合撒切尔夫人改革的背景,故B项正确,不符合题意;“滞胀”现象会导致通货膨胀严重,符合撒切尔夫人改革的背景,故C项正确,不符合题意;20世纪90年代以后,美国开始出现“新经济”,与题干时间不符,故D项错误,符合题意。5.【答案】B
【解析】“新经济是一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式”,④说法不正确。6.【答案】B
【解析】1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,故排除A项;棉纺织厂发展如此之快是因为动力革命——蒸汽机的改进,所以此题正确选项是B项;铁路的修建是在1825年,故排除C项;D项不符合当时史实。7.【答案】C
【解析】题干材料没有“大跃进”危害的相关信息,排除A。大跃进属于“左”倾错误,B项明显错误。材料中显示“我们有些同志把工业战线上搞群众运动说成是„不正规‟”,D项对材料信息错误理解。“有些同志不愿意搞大规模的群众运动” “我们有些同志把工业战线上搞群众运动说成是„不正规‟”都表明人们对大跃进开始有不同的认识。故C为正确选项。8.【答案】C
【解析】社会福利政策实质是社会财富的再分配,弱势群体收益最大,这在很大程度上缓和了社会矛盾,促进了社会和谐。A项与要求无关,B、D两项错误。9.【答案】A
【解析】把握材料时间“1957年”,这时候三大改造刚刚完成,社会主义制度刚刚确立,故A项正确。人民公社化运动1958年开始,故排除B项;家庭联产承包责任制是在1978年以后,故排除C项;土地改革发生在1950—1952年,故排除D项。10.【答案】D
【解析】从“复苏”到“繁荣”所处的时间段是1990~2000年,在此期间美国经济实现了长达十年的持续增长,被称为“新经济的胜利”。D项正确。11.【答案】D
【解析】材料反映的是农民生产积极性不高的现象,不是解放了农村生产力,故A项错误;“大跃进”时期高举浮夸风,“左”倾错误迅速发展,谈不上调动农民的生产积极性,故B项错误;人民公社化运动挫伤了农民的生产积极性,而不是促进农民觉悟的提高,故C项错误;人民公社化“一大二公”,集中劳动、集中经营,按工分平均分配,这种体制导致的弊端是:干活“大呼隆”,分配“大锅饭”,材料民谚形象地描绘了这种弊端,故D项正确。12.【答案】C
【解析】根据材料中的“让钢花……”和“让铁水……”应该是“大跃进”时期的大炼钢铁,时间应为1958年,故C项正确,A、B、D项错误。13.【答案】D
【解析】抗战胜利后,蒋介石政府对外投靠美帝国主义,美国对中国的经济侵略不断扩大。14.【答案】D
【解析】“土布贵,洋布便宜;土布没人要,饿倒了哥哥嫂嫂”反映了由于外国商品倾销,使中国家庭“纺”与“织”,“织”与“耕”分离,个体农业与家庭手工业分离,大批农民和手工业者破产。A与题干说法相反;B、C在材料中无从体现。15.【答案】C
【解析】“只要我们需要,要生产多少就可以生产多少粮食出来”夸大了人的主观能动性,再结合题干时间“1958年7月”,可以看出当时的中国掀起了大跃进运动,这反映了社会主义建设急于求成的思想,故A、B项错误,C项正确;1952年,土地改革已经完成,故D项错误。16.【答案】C 【解析】新中国建立后,旨在变革土地所有制性质的措施是开展三大改造,其中农业开展合作化,引导农民加入合作社,变土地私有制为公有制,因此选C,A是在建国之前,B、D属于建国后变革农村生产关系,但没有变革土地所有制性质。17.【答案】D
【解析】作者并未反对现代交通工具的使用,也未反对西方近代文明,A、C项是对材料的曲解。根据材料“坐过火车的人,才懂得航船行得慢的真意味”可知作者享受的是航船行得慢的真意味,而不是火车的便捷。B项错误。根据材料信息“ 一包花生米……”可知作者向往的是传统生活带来的闲适,D项的说法最准确。18.【答案】C
【解析】英国资产阶级革命和尼德兰革命都促进了欧洲资本主义的发展,故A项错误;尼德兰革命是世界历史上第一次成功的资产阶级革命,故B项错误;把1500年前后作为世界近代史的开端,主要依据是新航路的开辟,打破了隔绝的状态,使世界开始连成一个整体,故C项正确;第二次工业革命的完成标志着资本主义世界市场最终形成,与题意无关,故D项错误。19.【答案】B
【解析】由题干示意图的信息可知,中国进出口总额开始出现较快增长是在1984年。开放14个沿海港口城市是1984年,符合题意;C、D两项时间不符合。20.【答案】A
【解析】B项中“建立社会主义制度”、C项中“加重”“剥削”明显错误,B、C两项可排除。D项是手段,不是目的,也可排除。A项正确。21.【答案】B
【解析】图示中国生铁和钢产量呈现出不断上升的趋势,1978年以来农村经济体制改革提高粮食产量,与这一变化无直接关系,故A项错误;城市经济体制改革,扩大企业自主权,增强了其活力,生铁和钢产量因此不断上升,故B项正确;1990年浦东开发战略的全面实施,不符合图示时间限制,故C项错误;1992年以后社会主义市场经济体制逐步确立,不符合图示时间限制,故D项错误。22.【答案】A
【解析】题干材料表明二战后,美国政府加强了对国民经济的宏观调控。23.【答案】A
【解析】提取信息 “我多出一分之货,即少漏一分之财”,即发展本国经济以抵制列强的经济侵略,故A项正确;吸纳民间资本在材料中未能体现,故B项错误;材料没有强调与军事工业的辅助关系,故C项错误;民用企业依然为国有性质,并非资本主义,故D项错误。24.【答案】D 【解析】由材料可知,该事件对世界产生了重要影响,西欧发生的“商业革命”主要是对西欧的影响,故A项错误;“海上马车夫”荷兰主要是在17世纪,与此题时间不符,故B项错误;蒸汽轮船发明于19世纪初,与此题时间不符,故C项错误;1500年左右发生的葡萄牙和西班牙支持的新航路开辟,打破了世界的相对孤立状态,世界开始连成一个整体,故D项正确。25.【答案】D
【解析】由题干中的“他虽„坐而策之‟,四十年后却„加故业数倍‟”可知,程澧虽操持旧业,但由于掌握丰富的经商策略,所以仍能赢得丰厚的利润。故D项正确。
26.【答案】表现:城市交通工具变革,大众传媒出现(近代报馆建立),崇拜西方生活方式(西洋化),西方宗教的传播,民众娱乐方式的多元趋势(世俗化),女装时尚化等。
原因:上海是鸦片战争后第一批开放的口岸,较早受西方文明的冲击;近代的生产方式产生较早,西方科技的引入,新的城市社会阶层的出现,带动生活方式的变化(从经济方面来回答也可);思想文化上,新思潮的产生、思想解放运动、新式教育和大众文化传媒事业的发展;政治上,国内资产阶级改革革命运动的推动等。
【解析】第一问抓住关键信息“汽车与电车”、“报馆”、“争购舶来品”、“衣裳时式鬟”、“教堂”、“跑马”、“公园”等,从交通工具、大众传媒、宗教传播、生活娱乐方式、服饰等方面列举表现。第二问从政治变革、经济发展、思想文化等方面来进行回答即可。27.【答案】利:生产规模大;技术水平高;产品质量好。
弊:限制民间手工业自由发展;助长了官场的腐败;不利于新生产力和生产关系的产生。
【解析】第一问手工业发展的利:表现可从规模、技术、质量等方面加以归纳,弊可从政治腐败、国家政策限制等方面加以分析。
28.【答案】(1)含义:“剃发”代表汉人服从满族人统治的象征;“蓄发”代表着反抗和挑战清朝政权的一种政治手段。
(2)不同:康有为:侧重于富国强兵,改善国民卫生习惯,提升民族尊严和国家形象。孙中山:表明反满清的革命决心。
黎元洪和袁世凯:民主共和潮流下投机革命以保全自己。
变迁:“剃发”“蓄发”“断发”(剪辫)等都是近代中国社会转型的细节体现,从社会生活角度展现了一个专制王朝向共和时代转型的巨大变化。
(3)意义:剪辫子成为民族革命的象征,标志着清政府被推翻、满洲专制统治的结束;易帜是政治革命的表现,标志着中国封建帝制被推翻,进入了追求民主共和的新时代;改历是与世界接轨的符号,标志着中国实际上融入了世界,从中国时间融入到世界时间。
【解析】(1)从“为挑战清王朝剃发令,很多民众起义也都发布了蓄全发令”“辫发被太平天国赋予阶级性、民族性等多重含义,成为农民起义军反抗统治者的口号和目标。”等信息可以看出“剃发”“蓄发”实际具有是否服从清政府的统治的政治意义。
(2)第一小问,注意结合不同人物的阶级、政治派别、政治意图进行分析;第二小问,结合近代中国历史变迁,可以看出辫发的变化实际反映的是时代的变迁、政治体制从专制到共和体制的变化。
(3)该题要结合所学知识。由于剪辫子具有政治革命的意义,因此其代表清政府被推翻;换旗子是从大清龙旗到民国五色旗,象征五族共和,告别专制;用阳历可以看成中国与世界接轨的标志。29.【答案】(1)原因:列强入侵,民族危亡;清廷腐败,政治黑暗(或内忧外患,危机日重)。目的:舆论宣传,唤醒民众,革新图存。
(2)中国人自办为主;政论报刊影响最大;内容丰富,贴近民众。
(3)宣传维新变法(或资产阶级改良、君主立宪也可),民主革命(或三民主义、民主共和也可),民主与科学(或反封建专制和封建思想也可)。
(4)宣传进步思想文化,批判落后封建制度,唤醒民众觉悟,支持配合政治革命。
【云南旅游高一作文】推荐阅读:
暑假云南旅游小学作文09-10
云南昆明旅游作文400字11-05
五年级旅游作文600字 云南之旅09-04
云南旅游信息10-26
云南旅游乱象分析09-27
大学生暑期云南旅游攻略10-08
云南美食英语作文07-05
神秘的云南作文07-28
云南省中考作文08-16
游云南作文1000字10-07