龙海中学2010年上期工作总结

龙海中学2010年上期工作总结（共10篇）

1.龙海中学2010年上期工作总结 篇一

渝北中学校团委2010—2011第一学期工作总结 一年来，我校团委在校党政领导的直接领导下，在上级团委的正确指导下，严格按照“重庆市五四红旗团委”的要求，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现将团委在本学年的具体工作总结如下：

一、进一步完善团委组织机构

依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；年级团支部任组织委员，负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆开展工作，组织了一系列活动，都出色的完成了本职工作。

二、落实团委的组织工作

认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。

1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青年节及“11·27”前，发展一批新团员。一年内，我校共发展新团员500余名。

2、针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。

3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。

4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，提高其工作能力，加强了各班文体活动的开展。

三、让学生会成为学校管理的好助手

我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工作。每年的3月都会完成学生会的换届工作，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。三月初，我校新一届学生会正式成立。为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，校团委除了每周二中午召开学生会工作例会外，更注重平时对学生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校德体处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质的保障。今年10月份，学生会生活部在双凤桥社区开展了“推动全民学习”义务宣传活动。同学们拿着宣传单散发给居民，并为他们细心讲解上面的环保节能的小知识，热情呼吁大家投入到全民学习的热潮中来，一起来学习环保节能知识。这次活动一方面让更多的居民认识到环保的重要性，学习到环保的知识；另一方面也使同学们在活动过程中进行了自我教育，活动取得了积极的影响。

学生会的学生干部，在工作中大胆管理，履行职责的同时，校团委也赋予学生会一定的权利。学生会的管理工作更易于和同学们交流，及时反馈学生的信息，真正架起了老师与学生之间的桥梁。校团委通过各种形式加强对学生会的教育培训，增强学生干部的工作能力和管理方法，同时加强其个人综合素质训练。对于不合格、自我要求太低又经教育无效的同学坚决予以清退。

四、开展 “弘扬红岩莲华精神，争做时代新人”主题系列活动，丰富校园文化生活

为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委会牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

1、重视升旗仪式。校团委对主持升旗仪式的班级学生进行训练，规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

2、以传统节日为契机，组织了“学雷锋活动”、清明节纪念活动、劳动节“为城市洗脸”活动、迎五四表彰活动、六一“让经典浸润童年”文艺汇演活动、“11·27”系列活动（新团员宣誓仪式、业余党校学员为王朴烈士扫墓活动、18岁成人宣誓仪式）、庆国庆金秋十月艺术节系列活动（歌咏比赛、书画展、板报评比）。

3、为响应“推动全民学习，让生活更加美好”的号召，进一步提高市民素质，团委和学生会组织学生志愿者深入社区进行义务宣传。

4、校团委积极响应党和国家的号召，积极参加各类扶贫济困及爱心捐赠活动。两年来，校团委争取各方面支持，帮助学校贫困学生解决经济困难。此外，我校还积极参加大型捐赠活动，如“为青海玉树地震灾区人民捐款活动”、“保护母亲河捐赠活动”等。

五、重视思想工作和组织建设

（一）加强业余党校建设

我校的业余党校以邓小平理论为方针，以党校为阵地，在团员青年中选拔优秀分子进行系统的邓小平理论及党史、党章、党的基本路线、方针、政策的教育，并通过团组织“推优”、党组织考察，如有表现非常优秀的团员，则积极发展为学生党员。同学们通过本期党校的学习，思想上有了较大的提高，从学员的思想汇报中能看到同学们的思想进步。通过一系列课程的学习，学员们逐渐明白了共产党是个什么样的党，共产党的先进性表现在哪里，并纷纷表达了要加入党组织的决心，上完党课的各方面感受和心得体会，在学员们的思想汇报中都有很多体现。校团委对学习成绩优秀、申请入党的团员，严格遵循“推优”工作程序和要求，推荐参加业余党校或党课小组学习，并把团校中学员的登记表、结业评语等有关材料转给学校党组织继续跟踪考察。

（二）重视团校建设

中学生团校是对中学生进行经常性的思想政治和团的基本知识教育的重要阵地，是壮大团员队伍、加强团员发展工作的重要基地，是学校德育工作的重要组成部分。我校完善中学生团校的领导机制，充实团校的师资力量。丰富中学生团校的教学内容，分层教学，满足不同阶段的中学生思想发展的需要。对普通的入团积极分子，主要进行理想信念教育；对普通团员，主要进行团员意识教育；对学生干部，主要进行形势政策教育及工作能力的培训。坚持课堂教学与社会实践相结合；坚持集中培训与自我教育相结合；坚持思想道德教育与全面拓展素质相结合。

六、进一步抓好社团工作

为适应基础教育课程改革的需要，适应每一个学生个性化发展的需求，活跃校园文化生活，学校进一步加强了学生社团组织的建设，进一步规范了社团的运作。

1、进一步规范了社团组织。从学校师资的实际情况出发，开设广播站、文学社、话剧社等在内的多个社团。同时，通过加强对社团工作的指导，进一步规范各社团的组织工作，增强了其有效性和科学性，更符合学生个体发展的特点。

2、规范了社团运作。要求比以前更高、更细，除了定时间、定地点外，必须要有切实可行的工作计划、完善的组织机构，要加强指导，要开展形式多样的社团活动，要有成果汇报（包括学生名单，活动记录，图片资料等）。让社团组织真正成为学生成长发展的平台。

3、发展了学生个性，提高了学生的人文素养。社团组织的发展，既发挥了社团在学生中积极的导向作用，又实现其作为校园文化德育功能，成为学生展示自我的舞台和发展个性、培养特长的平台，在社团活动中潜移默化地提高学生多方面的能力，提高人文素养。同时，通过发展社团极大地推动了学校的校园文化建设，也使之成为我校校园文化的一道亮丽的风景线。

总结一年来的工作，我们取得了阶段性的成功。这取决于我们的准备充分，密切配合和活动意义深刻、形式丰富多彩。成功的背后，我们也认真的反思了不足。如：场面多少有些混乱，工作安排上有时不能保证完全合理等等。在今后开展活动过程中，我校团委会不断学习不断改进，不断创新，争取在以后的活动中尽量少出失误，积极响应上级号召，积极开展有意义的活动，建设我校团委自己特色的活动。

2.龙海中学2010年上期工作总结 篇二

魏大明

本期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种参考书，丰富知识，形成比较完整的知识结构，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。严格要求学生，尊重学生，发扬教学相长，使学生学有所得，成绩不断提高。为了今后的工作做得更好，现做如下总结。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，研究新教纲和新教材，不断更新教育理念。积极参加新课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，熟练掌握多媒体技术，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，注意从书本中汲取营养，还认真学习多媒体制作知识，基本上掌握了Pt及flash和authorware制作课件，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

在新课标下，要学会用教材，理解课标，而不是教材，提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、备教材备课标。认真钻研课程标准和教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应如何处理教材和补充哪些资料，才能教好。

3、备学生。我所教班的学生有较大的差别，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。本学期结合以前的教学，采用培养学生的自学能力和探究能力为主，对于高三学生，合理安排好课时很重要，如何让学生掌握课堂内容，不费功夫是很能达到的。以前多采用“抓”，“练”，在时间上抓紧和占用的同时，多增加练习，这提高成绩是很明显的，但学生的学习效率不高，也给其他科目造成作业无法认真的完成。所以本学期积极探索能够提高学生成绩的更好的方法。

5、优化课堂。

充分运用多媒体技术组织好课堂教学，增大课堂教学容量，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然学生已是高三学生了，但在思想上是有较大的差别，还很爱好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，学习不自觉，针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。全期没请过事假、病假，出满勤、干满点，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面 提高自己的素质，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。一份耕耘，一份收获。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好

3.龙海中学2010年上期工作总结 篇三

青龙乡小学——LY

本期我担任小学、初中8个班级的计算机教学工作。由于学校属于九年义务制农村性质的学校，存在诸多方面的问题，大部分学生都是来自于农村，小学阶段的他们也很少接触信息技术这一学科，因此他们的知识技能水平参差不齐，针对这一情况结合实际情，我设计出了一套适于我们学生自身的教学工作计划，但在教学实践的过程中，曾出现这样或那样的优点与不足，为了今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下总结。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计出符合自己学生学习的教学方案，每节课做到有备而来，尽量利用多媒体教学，以直观有效的教学方式讲解，积极做好课后记录、信息反馈、课前复习等细节工作。

二、增加上课技能，提高教学质量。上课尽量做到层次分明，主题突出、深入浅出，加强师生交流，充分体现学生的主体性，注重精讲精练。同时，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的的学生都得到一定的提高。

三、虚心向有经验的教师学习。在教学理念和技能上有疑问的地方积极向有经验的教师或上网互动学习，多了解征求别人的意见与方法，同时，积极参加教研活动，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，争取下学期工作更好的开展。

四、积级推进素质教育。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力有效地结合起来，在课堂上促进学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都能得到一定的发展与培养。

五、存在的不足。学生的知识结构还不是很完整，不够系统，再加上学生们的年龄小，自律能力不是太好，所以在抓好纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待改进。

总之，在以后的教育教学工作中，要以更多的精力放在业务技能学习上，不断更新自身知识体系，促进自己的综合素质的提升。

4.龙海中学2010年上期工作总结 篇四

本期即将结束，回顾本期幼教教研工作，本片区幼教依据县教育局、师培中心***年教研工作意见，围绕课题坚持以教研服务于教学，服务于改课，服务于幼儿园的原则，充分发挥教研室指导和研究的职能作用，有的放矢地指导幼儿园开展“园本培训”与“园本教研”，通过形式多样的“以训带研，以研带教”，逐步地提高教研效益，促进***片区幼教教研工作顺利地向前迈进。

本片区以提高幼儿园保教质量为核心，以上级教研精神和本片区教研计划为依据，全面贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》，注重园本教研，求真务实地完成教研工作。现将***年上期的幼教教研工作总结如下：

一、扎实开展教师活动，促进教师专业成长 深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，关键在教师。保教质量是幼儿园工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。教师的业务素质及教育理念的更新直接关系到保教质量的水平。我区根据幼儿园实际，扎实开展教师活动，如课堂教学评比、基本功评比、自制教玩具评比、区角评比、环境布置评比等，想方设法促进教师专业化成长。这些活动既展示了教师的特长和风采，也促进了教师不断学习、不断充实自我，是十分必要的活动。

本学期***片区教研活动的方式与以往有所不同。采用的是先说课后上课的方法，使教师从专业型教师向研究型教师转变。说课要求教师在组织幼儿的教育教学活动前去观察钻研幼儿、钻研教材、教具、钻研教学教法以达到最佳的教育效果。通过采取理论与实践相结合的方法提升教师的钻研水平，教师次深刻认识到要组织好一个教学活动，既要熟悉幼儿、教材，同时也要把握各领域活动的教学特点,并有机地融合各领域相关的内容,才能有效地优化整合教学过程。在开展片区教研活动过程中，先由各乡镇进行选拔，最后推出两名优秀者参加片区的说课比赛。*月*日，***片区的说课活动在石鼓举行，除参加说课的教师以外，我们还组织了本片区的幼儿教师进行观摩学习，为幼儿教师提供了一次学习的机会，在活动中不少教师在说课时积极适时的使用PPT、Flash等多媒体课件的现代化工具，图文结合的说课方式取得了良好的效果。

为了增强幼儿园教师掌握教学技能，提高教育教学质量，幼教联组于***年*月在县幼儿园多媒体功能室组织各园园长、教师开展《***年全县幼儿园教育科研培训会》幼教专题讲座。各城乡幼儿园园长和骨干教师积极参加了此专题讲座活动。此次的专题讲座由县师培中心专家、县幼儿园园长现身说法《***年全县幼儿园教育科研培训会》幼教专题讲座，为各园园长、教师解决了幼儿园园本科研课题选题、立项、开题、申报、确立实施方案……等难题，得到了广大教师、园长的好评。大家一致认为这样的学习机会难得，正是当前幼儿园急需解决的一大难题……，希望今后多开展此类活动，让我们有更多的学习机会。

***、积极开展幼儿活动，注重幼儿全面发展 为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿富有个性的发展，我区各园根据本园实际，积极开展幼儿活动，包括幼儿绘画比赛、幼儿讲故事比赛、幼儿诗歌朗诵比赛等丰富多彩的活动，让幼儿可以在多个领域展示才能，锻炼胆量，增强自信。每次活动我区都要求各幼儿园全园参与，让每位幼儿都有机会参与。

三、加强园本教研，提高教师的教研能力。

教师是课改工作和教科研的执行者、研究者、实践者，提升教师专业素质是开展好课题研究的关键。我们片区强抓指导各幼儿园的园本教研工作，根据各园的实际情况以研究课题为载体，以本园教师的具体问题为对象，以本园老师为研究主体，通过同伴互动，专业引领，个人反思等途径解决教学中存在问题，通过开展形式多样的园本教研活动，有利地促进教师专业发展和园本的教学研究。

首先开展形式多样的园本教研活动。其次采取点面互动，强弱搭手，资源共享，逐步促进教育均衡发展。积极构建“结网互动，优势拉动”发展模式，推动幼儿教育均衡发展。我们片各中心幼儿园强弱搭手后，在由各中心幼儿园为中心，覆盖本镇各类村级园点，形成上下联动、点面互动，横向辐射、纵向贯通、结对帮扶、交流互动、资源共享、优势互补的指导和服务网络，充分挖掘内部潜力，发挥中心幼儿园优质资源的作用，以优质资源拉动片区幼教逐步、均衡发展、提高，除了各镇间中心园强弱搭手的积极互动外，中心园还要多深入村级园点调研、听课、解惑，了解我片幼儿教育、教学、教研实际现况、困难，并进行现场指导帮助。

四、经验交流、互相学习、共同进步。

1、每学期开学初，本片区幼教教研工作会议上，各乡镇汇报、交流、讨论上学期园本教研实况，在听取汇报中，便可以互相学习，取长补短，达到共同进步，发现共有问题，亟待解决的教研难题，为本期教研工作找新的突破口。

2、积极鼓励教师总结教学经验，撰写经验论文、教育随笔、案例、教学反思及教学活动设计等。

5.龙海中学2010年上期工作总结 篇五

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“育人为本，德育为先”原则，以中学生日常行为教育为核心，以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为重点，以各项德育活动为载体，以培养学生文明习惯和良好的道德品质、健康的心理为目的，扎扎实实地开展各项教育活动，丰富校园文化生活，为全校师生营造一个良好教育教学环境。

二、工作目标

1、加强德育常规管理，以学生行为规范教育为主线，强化工作落实，创新教育形式和途径，提高育人的实效性。

2、加强班主任队伍建设，抓好班级基础管理，促进优良学风、班风、校风的形成。

3、搞好德育各项活动，统筹抓好学校法制教育、礼仪教育、环保教育、禁毒教育、文明上网教育。

4、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

5、强化安全管理，进一步完善各项安全制度，加强安全教育与防范工作，确保学期无一例重大安全事故发生。

三、具体措施：

（一）、加强德育队伍建设，共筑和谐育人环境

1、加强教师队伍建设.以强化师德、师风为重点，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》规定，努力创设平等、融洽、和谐的师生关系。

2、抓好班主任队伍建设，培育班主任工作先进典型，开展班主任经验交流和培训会各一次。

3、组织班主任及任课教师每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高全体教师的育人水平。

4、加强校少先队建设，为学生搭建参与学校管理的平台。定期召开少先队干部工作会议，发挥其助手作用。不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力。

（二）抓细抓实德育常规，强化德育过程管理

1、强化学生日常行为规范以及对班级日常管理工作考核的力度，把礼仪教育和养成教育深入到课堂，使我校德育工作更加深入化、具体化，更具特色。

2、落实校园文明监督岗值勤制度，安排少先队干部对学校的重点区域进行执勤，坚持每天检查，每天小结，推动良好班风的形成。

3、抓好升旗仪式、课间操的队列、集会秩序以及课间秩序。做到语言文明、环境卫生遵纪守法，塑造学生的精神面貌。

4、根据各班学生日常表现，量化操行分并在校务日志公布，评选优秀班级，并颁发星级奖牌，激励先进，鞭策后进。

5、围绕“养成教育”，在全体学生中开展评优活动，由政教处组织，班主任进行评议，评选优秀学生报政教处，学校对优秀学生集中进行表彰奖励。

6、抓好每周一次的教育课和周会课。结合学校工作设计富有鲜明特色班会主题，提升班务管理水平。

7、加强学生诚信教育。继续以创建诚信校园、培养诚信学生为目标，教育学生诚信待人，诚实做人，关心他人，乐于助人，言行一致，不说谎话，为人处事要诚实。

（三）加强班级文化建设，培养良好班风

1、班主任根据学校德育工作的目标和措施，根据班级和学生的特点，制定切实可行的班级工作计划，制定班级管理办法和措施。在班级作风建设方面开创新的局面。

2、强化班级管理。班主任平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，齐抓共管，力争使每个班级达到无重大违纪事件发生。

3、开展“洁、齐、美”教室评比活动，定时不定时检查，使学生养成整洁习惯。

（四）开展丰富德育活动，创新育人模式。

1、深化爱国主义教育。进一步规范每周一的升旗仪式，充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，抓好丰富多样的德育活动。

2、认真抓好养成教育。以基本道德和行为规范教育为主线。认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等日常行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，引导学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》，养成文明健康的行为习惯。

3、强化法制教育。本期计划办法制教育、国防教育、禁毒教育各一次，加强法律普及教育，不断增强学生的法制意识，加强学生不良行为的纠偏工作，形成和谐氛围，尽力减少违纪和犯罪事件的发生。

4、实施感恩教育。开展“感恩”征文比赛，引导学生树立感恩目标，进而用优异的学习成绩，良好的品行回报父母、回报学校。

6、发挥榜样学生的作用。学期评选出优秀学生干部、优秀少先队干部、文明标兵、环保之星等先进学生。同时，将榜样学生的事迹和照片制作成宣传栏，在校园内进行宣传、表扬，以榜样的力量激发学生自强、自立、自信的成长意识。

（五）、深入开展“平安校园”创建活动，构建和谐文明育人环境

1、牢固树立安全第一思想，建立健全各项安全制度措施、应急机制，时刻关注师生的身心安全，抓实抓细安全工作的每一个环节。如经常对师生进行人身安全、交通安全、大型集会安全、运动安全、消防安全、饮食安全等方面的安全教育，培养师生安全意识。

2、开展安全知识教育和应急演练活动，坚持实行定期排查整改制度，积极优化校园周边环境。开展以自护自救能力为主的安全演练教育。组织校园集体劳动、社会公益劳动，积极开展健康卫生教育、禁毒教育等，培养学生健康的生活态度和生活习惯。

3、加强学生的住宿管理。清查、登记住宿学生，防火、防盗、防电、防夜不归宿，防抽烟喝酒、防赌博等违纪行为。

4、加强校园治安管理，实施巡逻责任制，确保校园监管无盲区，落实门卫管理制度。

（六）、抓好学校体卫艺督察工作

1、积极开展“阳光体育运动”，抓好两操组织及课外活动。

2、举办好春季田径运动会。

3、组织一次全面的学生体质健康达标测评工作。

4、抓好课前一支歌活动。

四、主要活动安排

九月：

1开展入学“安全、养成教育” 2少先队干部改选 十月 1开展“学雷锋”活动，到敬老院送温暖 2举办“学雷锋”黑板报比赛 3举办“法制教育”讲座 4开展“养成教育” 5举办“象棋比赛” 十一月

1召开主题班会，结合清明节，进行革命传统教育 2开展感恩教育，举办作文竞赛 3举办学校田径运动会 4班主任经验交流会 十二月

1开展“弯腰活动” 2举办“禁毒教育”讲座 3举办六年级篮球赛 元月

1“庆元旦”文艺汇演 2举办“国防教育”讲座 3评选优秀学生 4安排学生的寒假活动

6.龙海中学2010年上期工作总结 篇六

为全面贯彻落实科学发展观，推进素质教育，促进学校文科组的教研教改，根据学校工作计划和有关安排，结合本校文科组的具体情况，特制定如下工作计划：

一、基本情况

文科组共有十多名专任教师，其中青年教师居多，是一个朝气蓬勃的组织，各位教师都踏实敬业、干劲十足、敢于创新。但是，文科组也有不足之处：一是大多数老师只重视教学工作，而不太注重教研工作。其次是大多数老师只重视课堂教学，而不太注重学生的课外辅导。

二、指导思想

以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，进一步推动我校文科组的发展。

三、主要目标

1、抓好常规教学。

2、加强教研教改，提高教师的教研教改能力，并使我校教研教改工作常态化、制度化。

3、不断探寻并运用新的教学手段，提高课堂效率，提高教学质量。

4、组织教师的业务学习，提升教师的业务水平。

5、重视培养学生的学习兴趣，积极开展各项竞赛活动和课外兴趣活动。

四、具体措施

1、有计划地进行业务学习，组织本组教师认真学习贯彻教学常规，统一认识交流学习体会，规范教学行为。

2、鼓励教师参加各种有益于教学改革的培训，将新大纲的教育目标落实到备课及设计中，教学过程要体现课堂素质教育，让学生主动参与学习，使学生实现从“学会”到“会学”的飞跃。

3、抓好“目标教学”，以课堂教学改革为突破口，积极开展教研活动。本学期主要以“问题教学法”为新的课堂教学方式，优化课堂教学过程，改革课堂教学结构，提高教学质量。

4、加强师资队伍建设，提高全体教师业务素质和教学能力，加强师德师风建设。

5、开展各项竞赛活动：教学比武，学生学科竞赛等。

6、成立课外兴趣活动小组，如英语角（俱乐部）、天文地理历史兴趣小组、时事报告、讨论活动小组等。各位教师应积极参与相应科目的兴趣小组组织及辅导。

7、老师之间团结协作，心往一处想，劲往一处使，共同研究自身以及学生、家长反馈的问题，依靠团体的力量，积极承担、完成学校领导下发的任务。

五、行事历

二月：

1、开学工作。

2、教研组开会，明确本学期目标，工作计划。

3、制定学科教学计划。

三月：

1、开展兴趣活动。

2、积极了解本组老师上课的情况，帮助老师解决难题。

四月：

1、开展教学活动月活动，评比优秀教学设计。

2、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。

3、开展部分学科知识竞赛【英语、语文】。

4、教师培训。

五月：

1、期中考试学情分析，前半学期教学问题研讨。

2、开展部分学科知识竞赛【政治、历史、地理】。

六月：

1、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。

2、优秀教案、教学设计、作业展示。

7.龙海中学2010年上期工作总结 篇七

德育处2011年2月

新的一年，面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重点如下：

一、成立德育领导小组：

顾问：罗新谷

组长：汤池生江其清张端辉曾令武

成员：刘焱霞赖朋乐陈飞明张斌唐旭唐月霞各班主任

二、进一步完善德育工作的保障机制：

坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以基础教育课程改革为契机，以学生全面发展为目标，以高度的紧迫感和责任心，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。

1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。我校认真贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用，按照政治强、业务精、作风正的要求，整合资源，努力建设好德育队伍。认真落实《中小学班主任工作条例》，绩效工资向班主任倾斜，培养一支以班主任为主体的德育工作队伍。计划4月份上旬召开一次班主任培训学习。

2、加强德育课程建设。要把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。一是要通过开展研讨活动、论文评选、案例交流 1

等，推动学校品德课程的有效实施，提高品德课程教学质量；二是各学科的教学过程要注意渗透德育因素，形成教育合力。

3、加强德育基地和德育制度建设。要充分发挥学校德育基地、劳动基地的作用，经常组织学生参加德育实践活动。要结合本校实际，形成具有自己特色的德育工作制度，让学校德育工作制度化、特色化。在开学初制定完善好《枨冲中学班主任绩效考核方案》和《枨冲中学值周教师绩效考核要求》。为形成全员育人的局面，特制定《枨冲中学“我与学生交朋友”活动方案》。

三、创新德育载体，提高德育工作水平：

在新的历史条件下，学校德育工作要与时俱进，开拓创新，不断创新德育载体，经常组织开展有效的德育实践活动，进一步提高学校德育工作能力和水平。

1、积极开展初中生综合素质评价方案，切实规范学生行为习惯。从思想品德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质和特长发展五个维度进行量化处理，做到整体把握，详化细则，把终结性评价方式变为过程性评价方式。每个班级建立学生操行评分记录本和好人好事记录本，切实规范学生在校行为习惯，让每个学生都清楚得认识到什么事情可以做，什么事情不可以做，自己的思想品质素质为何是这个等级，是因为自己在本学期的哪个星期做了不对的事情等。

2、加强民族精神教育、诚信教育、个性心理品质教育等。继续组织师生学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，爱心，懂礼貌，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个懂得感恩的好学生、好孩子、好公民。

3、加强学校心理健康教育。要继续认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教育。要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。

4、加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具有的行为习惯。

5、广泛开展“五五”普法教育，积极开展各种法制教育活动。完善法制副校长工作制度，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。

6、抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育，用好《中学生安全教育读本》，提高安全意识。签订有关责任书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上学、放学安全。加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

7、搞好班级文化建设和寝室文化建设。每班要将班级宣传牌办好，充实上面的内容，可自由发挥，加上班级口号，班风，奋斗目标等，并加上鼓励性的话语。每班每期必须办好两期黑板报和一次班级园地，利用它们充分展现学生的特长和才华，在班级中树立榜样，宣扬好人好事。继续开展好文明寝室的评比活动，并将它作为一项重要的德育工作来抓。要求学生将寝室当做自己的家和教室一样，不但要整洁，而且要有文化氛围。

8、开展好主题班会，团会，队会的竞赛活动。要求各班定期开展主题班会，并做好记录，德育处组织人员到各班进行优秀班会课评比。各团支部和各少先队支部要努力开展好团会和队会活动，学校德育处将评选优秀团支部和优秀少先队大队。

9、抓好德育工作，学校、家庭、社会是最重要的三个环节。课堂教学、校园生活、家庭生活、社会生活中，无不蕴含着德育的因素。要拓宽德育渠道，努力形成由学校辐射家庭、延伸至社会的“三结合”德育网络，把各方面的工作全面带动起来。要充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用，继续开展观看“优秀爱国主义影片”活动，推进学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。计划5月份办一次家长学校培训。

10、建立好特困学生档案，进一步完善扶因助学制度。我们要让每一个学生

都充分享受受教育的权利，不能让学生因为家庭困难面缀学。适当的时候对困难学生给予一定的帮助，是我们每个教师的职责。

四、具体活动安排：

1、在3月下旬开展三好学生和优秀干部评选活动。

2、3月5日学生集会上向全校师生发出“向雷锋同志学习”的倡议。

3、3月份以班或团支部少先队为单位组织系列“学雷锋，见行动”活动。4、3月份下旬开展第十六个中小学安全教育活动。

5、在4月为庆祝建党90周年即将来临进行一次“我身边的好党员”专题征文活动。

6、4月下旬进行一次心理教育讲座。

7、5月上旬进行期中学生评优活动。

8、6月上旬搞好初三综合素质评价活动，在初三学生中开展“一颗红心，两手准备”的教育活动。

9、在6月上旬开展法制教育活动。

8.龙海中学2010年上期工作总结 篇八

一、指导思想：

以“创办人民满意的教育”精神为工作指导，积极开创语文教学创新与改革，适应新的教学体制的要求，积极贯彻教改方针，努力探索教学上的新方法，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高学生学习效率，注重规范创新，加强教学研究。逐步形成自己的教学特色，培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。

二、教材简析：

1、课文内容安排：八年级教材是以专题为单元，兼顾文体，八年级上册以战事人物、建筑、古迹、科学四个专题编排现代文，同时兼顾文体：记叙文、说明文；并相应了解两种表达方式：记叙、说明，还安排了两个文言文单元，按照先易后难的顺序来安排。

第一单元以“战争”为题材。

五篇课文，反映有解放战争，反法西斯战争、鸦片战争，英法联军侵华战争，抗日战争，还有德国暴行。综合性学习“世界何时铸剑为犁”也是以战争为主题。

第二单元 以记叙文为主，以人物内容为主，原来在七年级下册第四单元也安排了一个写人单元，只不过那都是一些名人，而在本册本单元是让同学了解怎样写平常人、普通人，综合性学习“让世界充满爱”是让学生在情感态度价值观方面受到熏陶和启示。

第三单元以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文，要求学生在学习说明文的过程中知道作者怎能样抓住特征介绍事物，理清说明顺序，知道常用的说明方法及其作用，体会说明文语言的准确性、周密性。

第四单元是以科学为主题，选编了课各具特色的介绍科学知识短文，本单元要求学生进一步学习说明文的有关知识，同时又兼顾培养学生有一种科学精神与思想。

第五单元、第六单元按先易后难编排，文体行式也是多样，有叙事、说明事物的、有夹叙夹议、有诗歌抒情的，要求学生能读懂文言文，学会诵读，积累语言和常用文言词汇。

诵读课文有：《桃花园记》、《爱莲说》、《核舟记》2——4段，《陋室铭》《大道之行也》《杜甫诗三首》、《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《诗四首》

2、写作内容安排：

大作文：

①“我谈战争”或者“我班这次辩论赛”

②话题：“让世界充满爱-”题目自拟——主要让学生写一篇记叙文

③《说不尽的桥》要求学生写一篇介绍桥的文字。④我看上网利与弊 ⑤我对莲的发现

⑥黄梅名胜（网上搜资料整理）小作文：

①仿《芦花荡》写家乡景

②扩写《蜡烛》倒数第四段的老妇人的心情 ③给维克多雨果的一封信 ④评日本作家的言论

⑤在童年生活中，写一个你熟悉的普通人。⑥《老王》一文改写老王给“我”送香油、鸡蛋。⑦为信客写墓志铭

⑧介绍一篇你游玩过的园林。（200字）⑨描写家乡的落日 ⑩改写《酒泉子》 改写诗四首中一首

3、语法修辞内容安排： 学习语法知识：虚词； 学习修辞：对偶、对仗。

三、年级现状分析：

语文学习情况：通过七年级的初中语文学习，我们各位教师在课堂上能进一步明确教学的目的，对新教材新教法也有新的认识，学生在语文知识与语文能力上都有显著提高，语文素养也得到增强，但是问题也不容忽视：

教师上课前不能深钻教材，教学目标抓不准，学生课上收获也说不准，课上教师满堂灌的现象也难以全部改变，作文教学放任自流，无循序渐进的方法。

学生不能接受新教材新学法，上课互动无事可做，语文能力强的学生也不愿意参加合作学生，不举手，不提问，下课也是把语文学习放在一边，不作课外积累，不读书，写作文也是免于其难，大多数学生写作文无语感，无丰富词语。

四、工作目标：

1、集众人之力，转变教师课堂教学满堂贯的陈旧教学方法，创新语文教学新方法，新思路。

2、在讲学稿试点班的引导下，提高课堂效率。

3、利用好活动课，增加学生课外阅读时间，丰富学生课外语文素材，培养学生的语感。

4、开展形式多样的语文活动，极大的提高学生学习语文的主动性，积极性。

五、本期教学目标：

1、阅读记叙文，要注意叙事性作品中人物与事件，对作品中感人肺腑的形象，惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的的心得和评价，还要努力提高默读的质量和速度。

2、熟读记叙文，从中了解叙事，描写表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

3、阅读说明文，注重说明文对象，说明顺序，说明方法等知识性的学习，体会说明文语言准确性与严密性。

4、阅读难度大一点的文言文，能借助工具书读懂文言文大意，能在反复诵读中领会文章的内涵和精彩语言，并积累一些生动的文言文词语。

5、能进一写好写人叙事的记叙文，以培养学生的语感为重点，还要能写好短小的说明文。

六、工作措施：

1、备课组活动：

①备课组各成员要抓好课堂教学，扎实有效地有目标的进行，着力培养学生的自学能力，响应上级与学校号召，每节课讲课时间不要超过20分钟。

②统一课程进度，统一教学目标，统一命题。

③集体备课做到人人参与，体现集体的智慧，备课组活动中心发言人要引导备课组成员讨论教学目标，教学新想法，教学困惑，要集中制定好复习计划及复习的策略和内容。

④备课组成员之间要经常相互听课、评课。

2、课堂教学：

①课堂教学注重培养学生的语感，重视语言的品味与积累。

②写作要贴近学生的生活、紧扣教材、以改扩课文促进写作，并要求全年级同题作文。

3、语文课外活动：

①要重语文学习的环境的设置，多阅读课外读物并养成摘抄的好习惯。②成立语文阅读兴趣小组。

③、实行一帮一学习语文，帮助中后等生学习语文。

④通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识竞赛，辩论赛活动，调动学生学习语文的积极性，激发学习兴趣。

附：教学进度表

八上语文教学进度表 时间

第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周教学内容

语文学习习惯养成教育

《新闻两侧》 新闻写作 《芦花荡》 《蜡烛》

练习

搜集有关战争方面的材料

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》《亲爱的爸爸妈妈》

小作文写作的写与评 课后练习评讲

整理辩论赛资料选出辩论人员 辩论赛《何时铸剑为犁》

大作文“我谈战争”或者“这次辩论赛”单元题测试评讲

《阿长与山海经》 《背影》

写小作文“我熟悉的一个普通人”

《台阶》 《老王》

《老王》

课时数 一课时 二课时 三课时 二课时 二课时

二课时二课时 二课时 一课时 一课时 课外时间安排 晚自习

三课时：练二课，讲一课时二课时 二课时 二课时 一课时 二课时 一课时 一课时

第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周《信客》

小作文改写老王送鸡蛋

大作文话题：“|让世界充满爱”题目自拟 《桃花源记》 练习巩固

《短文两篇》并布置搜集有关莲文化的资料 《核舟记》

《核舟记》及练习巩固

综合性学习：莲文化并进行大作文写作“我对莲

文化的了解与认识

《中国石拱桥》 《中国石拱桥》

《桥之美》 《苏州园林》

小作文写一篇你游玩过的园林或建筑物。（200

字）

《故宫博物院》 《说屏》

综合性学习：说不尽的桥 综合性学习：说不尽的桥

期中考试复习试题评讲

《大自然的语言》 《奇妙的克隆》 同上

《阿西莫夫短文两篇》

二课时 一课时 三课时 二课时 一课时 二课时 一课时 二课时

三课时

一课时 一课时 二课时 三课时

一课时

二课时 二课时 一课时 二课时

四课时 三课时 二课时 二课时 同上 二课时

第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十二十一二十二

周《生物入侵者》 《落日的幻觉》 《落日的幻觉》 辩论赛“上网利与弊”

写作“我谈上网利与弊” 《三峡》 《三峡》

《短文两篇》 《观潮》 《观潮》

《湖心亭看雪》 《诗四首》 《诗四首》

小作文改写诗四首中的一首

大作文黄梅名胜（网上搜资料整理）讲语法知识，修辞知识。

期末复习考试

二课时 一课时 一课时 晚自习三课时 一课时 二课时 三课时 一课时 二课时 二课时 二课时 一课时 一课时 三课时

六课时

9.龙海中学2010年上期工作总结 篇九

我校为切实履行禁毒工作职责，按照县禁毒办和《禁毒法》规定的“禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与”的工作机制，确保实现《2012年正宁县禁毒工作要点》确定的目标任务，我校深入开展了禁毒工作，确保了校园一块净土。根据《2012年禁毒工作责任书》的要求，本所做的具体工作如下：

一、领导重视，组织机构健全

1.学校校长李玉田亲自主持研究禁毒工作，成立了禁毒领导小组，并有专门人员负责日常工作。

2.学校领导按时按要求参加了县禁毒委会议，并及时传达会议精神，开展了日常工作。

二、建立健全禁毒工作领导责任制和目标管理责任制，做到了严格考评，兑现奖罚。

三、建立健全禁毒工作检查监督制度，本学校的禁毒工作检查共2次，6月11日集中利用下午第三节课时间，分管负责人配合各级班主任对全校学生逐一进行了摸排，人数达1400多人次；在9月20日又对全校学生进行了一次拉网式的排查，人数达1400多人次，同时向周边商铺及群众发放禁毒宣传传单1500份，通过强有力的措施，均未发现有吸毒、贩毒的现象，从而净化了校园，纯洁了心灵，收到了良好的效果。

四、严格落实重大问题查究和一票否决制。

五、坚持了每半年学校的禁毒工作情况进行分析总结，有针对性的做出了安排和部署，并上报有关情况。

六、学校采取一定的有效措施，加强了对本学校教职工的毒品预防教育和法制教育，使本校教职工无吸毒、无贩毒、无制毒等违法犯罪行为的发生。

七、及时认真完成了县禁毒委交办的各项工作任务。1.及时传达上级文件精神。2.按时完成信息上报工作。

3.按上级禁毒责任书的要求，年内进行了法制报告会，组织学生在法制、禁毒教育基地观看了图片、光碟影视资料，同时要求学生撰写了禁毒教育心得体会，政治课教师年内上了四次禁毒课，做到了人员、课时、计划、教案“四落实”。

4.年终有总结，按时做到了上报工作。

八、结合本校职能，积极做好了相关法律的宣传工作。

九、充分利用政治课堂主渠道，加强了对学生毒品预防教育，每学年4次以上。同时每学年邀请派出所、县禁毒委有关人员对全校师生进行一次毒品预防教育报告会，实现了师生不吸毒，校园无毒品的目标。

十、充分利用法制教育基地，组织师生观看图片、光碟，增强了宣传教育工作的针对性和时效性。

十一、切实做到了每学期开展不少于两次毒品预防教育活动。

由于学校领导高度重视此项工作，各口分管负责人认识到位，措施得力，通过法制报告会，利用禁毒教育宣传基地，政治课堂等活动的开展，确保了校园一块净土。

正宁县龙海中学

10.龙海中学2010年上期工作总结 篇十

学校：白合完小

班主任：冯成

新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手： 【一】基本措施和做法。１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况不够了解。学生的内心世界，我不敢说完全掌握。通过一周的熟悉，对本班的情况有了了解。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

首先，与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过 “读好书”等活动，让学生从小树立爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

其次，不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。（1）、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。（3）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。（1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

（2）、选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。