2024年下半年度0—3岁早教工作总结

2024年下半年度0—3岁早教工作总结（共1篇）

1.2024年下半年度0—3岁早教工作总结 篇一

开发区中心幼儿园

2016上半年早教班教研组工作总结

又是一学期结束了，依旧是忙碌中痛并快乐着，回忆这一学期的工作，唯一的感受就是“快”，还没有从孩子初入园时的啼哭声中走出来，就已经组织家长排练消夏的节目了，还没来得及品味节目中收获的喜悦，就已经看着孩子们从早教班毕业了。一天天时间飞逝，匆忙中又要总结这一学期的工作了。

一、安全方面

1、接送卡：本学期幼儿园统一使用电子接送卡，接送卡可详细记录幼儿进、离园的时间，大大提高了进、离园的效率，教师督促家长严格遵守一人一卡接送制度，并且严格把关接送孩子的人员，有效确保接送安全。

2、防火、防震演练活动：早教班的班级位置没有调整，按原定的逃生路线进行逃生，由于幼儿较小，所以本学期教师重点带领孩子熟悉逃生路线，并按指定逃生路线进行模拟演练，从而提升孩子的自我保护意识。

3、危险物品：教师利用晨接和午睡前时间都要检查幼儿口袋和衣物上是否有危险物品，还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即处理或送校医室。

4、安全教育活动：包括安全知识、警报等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的认识，并结合创意课程，如《烫伤怎么办》、《翻越栏杆太危险》、1 《乘车安全》、《遇到陌生人怎么办》等活动学会自我保护的方法.培养幼儿的自我保护意识。二、一日活动方面

本期我组对晨接活动进行了重点研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们认真学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如：串珠、撕纸、剪纸、绘画等活动，来捕捉孩子喜欢的晨间活动，不断更新，让孩子们开开心心的入园，满载收获的回家。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动，教师们有了更明确的目标。

三、教学方面

1、教育教学培训：

在2月末，园内特邀康老师给我们带来的关于《茶道》的讲座，在实践中，让我们体验茶的奥秘。

为了提升家长的教育素养，让家长学到更多的家庭教育技巧。4月初，我园教师马琴老师对早教班家长开展了关于《如何跟孩子进行沟通指导》的家教讲座。

6月、7月参加了骆小涛老师关于《主题下的环境创设》和《古立古豆家园共育》，回来后与组内老师进行分享、学习，解决了老师们在实际操作中存在的疑惑和困难。

2、手指谣

儿童的智力发展体现在手指尖上，怎样促进幼儿双手的灵活性已成为当今幼儿教师普遍关注的问题。本学期我们把手指谣成为特色的班级活动，结合早教班孩子年龄特点，集体讨论和分享优秀的手指律动，锻炼孩子双手的精细动作，增强动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发孩子的智慧。

3、听评课活动

本学期早教班教师分别听了小中大教师的公开课活动，通过学习促进教师相互交流，提高教学水平。

4、主题活动

本学期开展了“三八妇女节”、“学习雷锋”、“防火防震防溺水”、“端午节”“五一劳动节”“六一儿童节”“父亲节”“早教班期末汇报展示”等系列主题活动，让孩子们在丰富的主题活动中不仅体验了中国传统节日和文化，还学习到了自我保护的方法，助人为乐的好品质。4月，园内组织了讲故事比赛，让喜欢讲故事的孩子们都来展示一下自己的小小才华，给他们一个交流、学习、展示的舞台，让他们更快乐、更有自信！

5、大教研

在教务处的组织下，本学期完成《一日生活常规的实施》、《区角观摩总结》大教研活动，与以往教研活动不同的大教研活动涉及早教、小、中、大班全体教师，集体发现、思考、解决问题的模式深受大家欢迎。

6、组织组内教师配合园内进行了“博爱一日捐”活动。

7、在全园教职工的通力配合下，使“艺术节晚会”圆满成功。

四、家长工作

1、家长会：学期初，召开早教班组家长会，全体教师在教研活动中积极、踊跃的提出每个班级存在的一些问题，大家共享，经过商议后确定各班家长会发言稿。

2、家长志愿者：本学期开展家长志愿者活动，教师们为家长详细介绍活动流程和注意事项，鼓励每位家长积极参加，这不仅让我们更提高自己的工作质量，还对家长工作有很大帮助。

3、入户指导：各班按班级幼儿人数比例，有1/3的幼儿教师入户进行家访工作，我们对每个入户对象的家庭特点进行全面的分析，制定入户计划，针对每一名幼儿的特点，协商好入户目的，考虑好要与家长谈哪些问题，需要家长怎样配合，做到心中有数、有备而去。

4、家长开放日活动：在3月中旬，早教园组织了家长和孩子们进行了《小小育苗师》亲子活动，通过活动让孩子们亲身种体验，去探索和发现。我们在6月、7月分别开展了“那荷芽亲子运动会”和“期末汇报展示”活动，本学期在制定计划的时候大家着重将游戏的难度、趣味系数和调动家长的积极性作为重点进行讨论和选材，获得家长一致好评。

3、网络：定期用校信通、班级QQ群、微信等各种网络通讯工具，及时向家长反馈幼儿在园情况，促进家园共育。

五、工作中的不足

1、从本园实际出发，加强课题研究，提高教研组教师的科研意识；

2、亿童体育运动包的实施，进入夏季后因为天气原因在6月、7月没有好好实施；

3、坚持做好环境布置工作，活动区活动环境的设置有待提高；

4、家长志愿者活动还需更完善；

5、创意课程整合还没有更细致化，我们仍需利用假期时间认真研读教材，结合自己的教学经验，保证每篇教案的完整和优质；

6、我们常常引导幼儿学会倾听，而自己本身却不时忽视这一点，在今后我们要用心去听孩子的心声，多与孩子交流；

最后，我组全体教师感谢园领导所有教职工对我们工作的支持与鼓励，预祝大家暑假暑假，避暑放假;放假放假，放心度假;度假度假，全都放下;放下放下，快乐无价。暑假已到，放下困扰，放下忧愁，放下担忧，放松心情，轻松度假。愿同事暑假快乐，健康，幸福!

早教班教研组 二〇一六年七月十二日