2011中考物理试题 新材料

2011中考物理试题 新材料（共8篇）

1.2011年中考物理实验总结 篇一

实验一：用天平称固体和液体的质量——李霞

总体来看，学生对这项实验的操作比较熟练，能按照正确的实验步骤进行操作，过程比较流畅，没有出现完全不会做的学生。

存在的一些小的问题：

1、部分学生不会试重，没有掌握快速称重的方法。

2、个别学生用手去移动游码，这种现象的出现是由于过于紧张造成的，经询问在平时的联系中教师强调过不能用手移动游码。

3、个别学生不含读数或看错数据，在读游码的数据时出错，对分度值的掌握有所欠缺。

4、在计算过程中，少部分学生不含用口算，需要用笔算，而且速度很慢，学生的计算能力还需提高。

实验二：串联电路各点间电压的关系——景风华

1、学生在实验过程中对电压表量程的选择存在疑问，由于电源电压为6V两个小灯泡的额定电压不统一，有大有小，给学生选择量程和读数带来不便。建议明确规定小灯泡的额定电压值。

2、由于小灯泡的额定电压不明确，电压表量程选择不明确。建议该实验“试触”，这样学生便于准确读取电压表示数。

3、由于考试时间短，建议电压表“点触”读取示数省时方便。实验三：组成串联电路和并联电路——王同明

1、用一个开关同时控制两个小灯泡有几种接法，进行连接和画出电路图。

2、用两个开关分别控制两个小灯泡进行连接并画出电路图。实验出现的共同现象是电路图画的不准确，特别是开关这个元件，很多学生把开关画成接通状态而失分，部分电路实物连接错误。还有一部分学生连接电路时接线柱接错而造成电路短路而失分。

实验中个别学校的学生连接电路无固定模式，简便、快捷、准确。这充分说明学生确实掌握了电路原理。

实验四：摩擦力的大小与什么因素有关——刘静

本实验考察学生对摩擦力的大小与什么因素有关，实验难度适中，大多数学生都能按实验的要求和步骤去操作，所以得分率较高。

实验存在的问题：

1、部分学生在实验操作时不看清题意直接上手操作，易和斜面的机械效率实验相混淆，直接测量木块的重量，测量斜面的高度。

2、学生在实验操作时应该是：在接触面相同时研究压力大小与摩擦力的关系；在压力一定时研究接触面的粗糙程度和摩擦力的关系

3、学生操作完成后写的结论不完全。实验五：测量固体密度——张东 主要存在的问题：

1、调节天平平衡时，游码忘记归零或用手移动游码。

2、有的学生将盛水的烧杯放到天平托盘测量质量，说明不明白此实验的原理。

3、用量筒测体积时读数不准或方法不正确。

4、部分学生测量质量时旋转平衡螺母，说明对天平的调节和测 量方法掌握不熟练。

5、全旗80%的学生判断天平平衡非要等指针静止（这样浪费时间），移动游码时不扶住横梁或标尺，导致游码位置不易改变。

建议：

1、平时训练时应注意强调调节游码归零。

2、教学中，通过分析先测质量和先测体积的误差大小不同，使学生明白应先测什么和实验原理。

3、加强正确读取操作的训练

4、加强实验技巧指导，如一手扶住标尺，一手用镊子移动游码，使指针快速静止下来，可用镊子将分度盘上的指针夹住等。

实验六：测量小灯泡的电阻——康海明

该实验设计合理，考查学生的多个知识点，能全面测试出学生的实验动手能力和各电路元件的用法以及记录数据、计算、电路图等多个知识点。

问题一：在10分钟的时间内完成该实验8个环节10个记分点，时间上紧张的要非常熟练才能完成。

问题二：小灯泡的电阻随温度而变化，不同的电压下测出电阻不同，这容易让学生产生一种错觉——电压改变电阻也改变。

实验七：测小灯泡的功率——侯淑敬 本实验中，学生主要存在的问题：

1、画电路图时，连接电压表不涂实点。

2、两节电池往往达不到2.5V和高于2.5V，三节如果试触，时间 太紧。

3、个别学生不看要求就测，往往测成1.5V和2V，也有计算功率算成电阻。

4、功率单位写错。

5、滑动变阻器没有滑到最大值。实验八：杠杆的平衡条件——杨永昌

1、多数学生能够按要求按时完成实验，个别学生操作不熟练，没有掌握杠杆平衡的规律或技巧，在规定时间内不能完成实验。

2、一些学生对力矩的单位不会写。

3、不理解分度的意思，在填空写分度时错误多。实验九：斜面的机械效率——杨建光 存在的问题：

1、少部分学生对实验目的不够明确，不知道做什么，怎么做。

2、也有不少学生对功率的单位不写或写错，这是本实验失分最为严重的项目，也有将机械效率也加了单位（J）。

3、部分学生将高度、长度单位用cm，但和力相乘就得出J(J=N.cm)。

4、也有部分学生单位换算出错，例：70cm=0.07m 实验十：凸透镜成像实验——段永林

凸透镜成像实验是初中物理实验中较为简单的实验，大部分学生都能很好地完成，存在的问题如下：

1、部分学生对焦距、物距、像距概念不清楚，所以实验完成的 不好。

2、个别学生由于平时训练的少，所以实验操作技能差，不能准确的完成实验，不知该先固定蜡烛、凸透镜还是光屏，手忙脚乱，没有头绪。

3、部分学生不知道虚像成在什么地方，找不到像。实验十一：测定液体的密度——张兴龙 学生中存在的问题：

1、先取下物品和砝码后再做记录，这是不符合要求的。

2、测物体质量时，应先放大砝码后依次放小的，取下砝码时应先放小的后依次放大的，两步正好相反，是因为不明白其中的意义。

3、不懂游码意义和测量范围，以为游码是“万能的”，天平不平时首先想到的是调节游码，结果几次调试都无效。

4、天平晃动时，不会止动，用手或镊子在指针处止动。

5、对于砝码的配置不熟，当放一个20g 砝码不行时，他会用两个10g的来代替，结果还是不行。

6、明知下一部分还要用到砝码和镊子，可有的学生在做完第一步时就把砝码和镊子都装入盒并且紧扣，实无必要。

7、观察量筒时不能使视线水平，有的甚至把量筒拿在空中进行读数。

实验十二：用电流表测并联电路的电流——詹发荣 本实验存在的问题：

1、连接电路时，开关没有打开。

2、不审题直接连接，导致结论填写错误。

3、电流表正、负接线柱接反。

4、测干路电流时不试触，导致超出量程。

5、A、B、C处电流值填写不对应。

6、不观察电流表，导致读数错误。

7、有少部分学生测支路电流时，只接一个灯泡。

8、有少部分学生连接电路时，导致交叉，导致电路不清。

2011年中考化学实验总结

实验一：碱和盐的性质——杨军 存在的问题：

1、大部分学生部检查仪器；

2、部分学生由于紧张，在滴管的使用上，有液体外洒和不排气现象；

3、部分学生能做出实验现象，但在填试卷时易混或不会填写或填写不完整；

4、本实验应该重点考查实验现象，建议少用滴管，降低实验难度；

5、建议理化实验中取消部分重复考查的实验，如：天平的使用，物理和化学重复考查，整合成6个左右的实验效果会更好。

实验二：用石蕊鉴别酸、碱、盐溶液——王关伟 实验中存在的问题：

1、个别学校石蕊试剂偏蓝，因此导致实验现象不明显，学生判断发生偏差；

2、学生心理素质有待提高，倾倒液体外溢；

3、有极少数同学失分是因为取液过多；

4、实验记录单填写不符合要求。个别同学把“液体名称”填成“酸”、“碱”、“盐”。

实验三：托盘天平的使用——祈世宏 学生实验操作中出现的错误：

1、NaCl有外撒现象；

2、镊子夹砝码夹不牢，易掉地；

3、记录不带单位，数据易填反（砝码和游码）

4、操作完成后，游码不归零；

5、实验完成后不整理仪器；

6、取剩药品放回原瓶

7、取回药品前没擦拭钥匙；

实验四：固体药品和液体药品的取用——张俊生

1、没有检查器材的习惯，在做的过程中发现少了仪器才问老师缺仪器；

2、药品的取用过程中粉末避免粘在试管壁上，还有许多学生将试管平放；

3、量筒的操作需要同学注意看试题要求，有的同学很盲目，做完后才发现不符合要求；

4、读数不正确；

实验五：固体物质和液体物质的加热——白建忠

1、仪器药品不归位；

2、液体加热只均匀不集中；

3、液体加热试管口对人；

4、细沙取用不用钥匙；

5、细沙加热试管口不向下倾斜；

6、细沙加热不用铁架台固定而用试管夹；

7、整理仪器不全面； 实验六：过滤操作——苏日娜

1、取NaCl之前忘记擦拭钥匙；

2、过滤时滤液外溢；

3、实验完成后，忘记整理仪器； 实验七：蒸发溶液制取晶体——王美荣

1、不按要求取液（3ml），多数学生过量；

2、不能正确利用酒精灯外焰加热；

3、不能正确使用坩埚，出现蒸发皿滑落现象；

4、实验完成后不清洗玻璃棒； 实验八：氧气的实验室制法——靳玉龙 存在的问题：

1、安装试管时不能做到口略向下倾斜；

2、往集气瓶内装完水并倒扣在水槽中，不擦手拿火柴；

3、给集气瓶内装水不用小烧杯，集气瓶不放平一直拿在手中；

4、收集氧气后，先熄灯后撤导管；

5、拆除装置时不能按反序拆除，放置一段时间后，使胶塞难以拔出；

6、部分同学试管口背离水槽方向，使加热时，火焰烤到胶管；

7、个别学生检查气密性没看到气泡冒出，不找原因，不重新检查气密性；

实验九：配置质量分数为1%的NaCl溶液50ml——高秉虎 存在的问题：

1、滴管使用不规范，不注意外排气，重复使用滴管；

2、量筒拿在手中滴加液体，应放在桌面上滴加；

3、不洗涤仪器，做完就走；

4、有些学生事先不看刻度线，倒多现象存在； 实验十：二氧化碳的制取——吴玉龙

1、购买的大理石不可用；

2、试剂瓶尽可能用不同颜色的，学生好区分；

3、胶管普遍太长；

实验十一：用给定试剂鉴别Na2CO3、稀H2SO4和稀HCl——杨鸿飞

实验中存在的问题：

1、基础知识欠缺，可以机械的完成实验并出现正确现象，但由于对原理的不理解而不能正确填写实验结论；

2、滴管、滴瓶的使用不正确，滴管吸了液体后，一个试管用不完，更换试管的时候，滴管不插入滴瓶，造成液体直接滴在桌面上，强酸性的硝酸是有危险的；

3、记录数据时盛有残夜的试管握在手中而不放在试管架上，造成液体外溢，这是很危险的；

4、实验完毕，仪器不归位； 实验十二：酸的性质——王治军

“酸的性质：实验是初中化学实验中一个综合性比较强的实验，涉及化学实验常规操作中”固体、液体药品的取用，试剂瓶的使用，钥匙、镊子的使用，滴管的使用“等等常规操作知识，采分点多，知识覆盖面广。

一、通过测试发现，学生对实验操作常规知识点的掌握还是比较扎实，能够比较准确地使用各种仪器和药品，得分率比较高；

二、学生对酸的性质掌握的比较扎实，实验记录准确率高；

三、建议”

1、规范学生的实验操作程序有很大一部分学生在清洗完仪器和药品后才填写实验报告单，有背会实验结论的嫌疑，失去了实验探究的作用，建议边做实验、边观察、边记录，养成良好的实验操作习惯；

2、在今后的实验操作测试中，建议设置实验操作程序采分点，以规范教师和学生的实验操作习惯；

3、建议实验教师在实验中对药品的量的使用应给学生明确，不然的话很容易误导学生。例如：在本实验中，向碳酸钠粉末中加入盐 酸，有的学生加入的碳酸钠的量大，盐酸的量小，在试管有少量的晶体存在，有部分学生在填写报告单时就误填了“有沉淀生成”或“溶液变浑浊”等现象，对学生知识的形成造成了误导。

2.2011年全国各地中考试题 篇二

一、单项选择题

1、【2011山东泰安】我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习。概括起来就是“争”和“让”：争的是国家和民族的荣誉和地位，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着

①中华民族的传统美德②以爱国主义为核心的伟大民族精神 ③宽容他人、与他人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神

A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④

2、【2011山东泰安】随着我国综合国力的不断增强，”中国文化热“在世界各地不断升温，新一轮“汉语热”在全球掀起，全球已有近百个国家的高校开设了汉语课程，很多外国人士都把具有良好的汉语水平作为今后生存竞争的优势。这表明

①中华文化搏大精深，具有很强的吸引力

②我国的国际地位和影响力与日俱增

③世界文化具有多样性和丰富性

④中华文化是世再上最优秀的文化

A．①②B．①③C．③④D．②④

3、【2011广东肇庆】端砚文化是肇庆市一个独特的文化品牌，也是岭南十大文化名片之一。我市在建设“文化强市”过程中致力把端砚文化名片擦得更亮。发展端砚文化①有利于我市打造具有核心竞争力的文化产业品牌

②将成为我市经济社会发展的中心工作

③有利于我市树立特色鲜明的文化形象

④有利于缩小我市的城乡差距

A．①②B．①③C．②③D．②④

4、【2011广东肇庆】当今社会要大力发展先进文化，发展先进文化的重要内容和中心环节是

A．思想道德建设B．民主法制建设

C．科学文化建设D．传统文化建设

5、【2011湖南邵阳】在青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流抗灾救灾过程中，汉族人民与各少数民族团结一心、众志成城、顽强拼搏，共同谱写了抗灾救灾并报的篇章。这体现了 ①团结协作、勤劳勇敢的中华民族精神

②平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系

③敢于挑战困难、勇敢面对挫折、积极进取的人生态度

④战胜自我是自立自强的捷径

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

6、【2011山东聊城】、为庆祝中国共产党成立90周年，聊城市所有中小学组织开展了“历史的选择”读书教育活动、“学党史、知党情”、“增党性、强师德”主题教育和红歌演唱活动。这一系列活动的开展

①有利于激发我们的爱国爱党热情，弘扬和培育民族精神②是加强中小学生思想品德教育的需要③有利于全面推进我市生态文明建设④有利于推进我市社会主义精神文明建设，有利于我市“省级文明城市”的创建

A．①③④B．①②④c．②③④D．①②③④

7、【2011浙江宁波】自中宣部、中央文明办发出《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》以来，全国各地掀起了“唱红歌”的热潮。“红歌”广泛传唱

①有利于弘扬和培育民族精神②是社会主义精神文明创建活动的有效形式

③说明唱“红歌”才算爱国④能为社会主义现代化建设提供智力支持

A．①②B．②③C．②④D．①④

8、【2011四川南充】中华民族伟大民族精神的核心是

A．集体主义B．爱国主义C．开拓创新D．勤劳勇敢

9、【2011四川南充】民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。下列各句能体现伟大中华民族精神的有

①生死有命，富贵在天 ②苟利国家，不求富贵 ③人不为己，天诛地灭 ④志存高远

A．①②B．①④C．②③D．②④

10、【2011湖北黄冈】为庆祝中国共产党成立90周年，全国各地开展了“唱响中国”、“红歌进校园”等丰富多彩的活动。这些活动的开展

①有利于传承弘扬中华民族精神②有利于提高人们思想道德建设

③有利于加强社会主义精神文明建设④有利于构建社会主义和谐社会

A．①②③④B．①②③C．①③④

11、【2011广东佛山】日本福岛第一核电站泄漏辐射，就在福岛核电站反应堆频传险情的关头，一群视死如归的“壮士”仍然坚守在自己的岗位，战斗在核电站内，用自己的身躯筑起保护电站的最后一道屏障，大灾大难中为人们坚守着“最后希望”。在他们身上体现了()

A．民族精神是一个民族生存和发展的强大精神力量

B．只有弘扬和培育日本民族精神，日本的核辐射就一定能解除

C．民族精神就是敢于牺牲的精神

D．我国的民族精神远不如日本强大

12、【2011山东烟台】在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神

①是社会主义先进文化建设的重要内容②是经济发展的决定因素③有利于增强民族凝聚力和综合国力④需要青少年继承和发扬

A．①②③B．②③④C．①③④D．③④

13、【2011河北】中国志愿者群体获得2010 “感动中国”特别奖。在玉树、在舟曲、在世博、在亚运，在那些鲜为人知的地方，我们都可以看到志愿精神在闪耀。中国志愿者 ①传承了中华民族的传统美德②履行了法定义务

③弘扬了社会正气④推动了精神文明建设

A.①③B.①③④C.①②④D.②③④

14、【2011湖南衡阳】教育部2011年将在全国学校开展“中华经典诵读行动”试点。试点学校将在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容。此举

A．有利于促使中国传统文化成为世界上最优秀的文化

B．有利于继承和发扬传统优秀文化

C．会影响数学、英语等主科的教学

D．有利于吸收我国的一切传统文化

15、【2011四川达州】2010年11月12日，在广州开幕的第十六届亚运会，不仅是体育盛会，更是亚洲各国文化展现魅力、相互交融的盛宴。盛开的“木棉花”、雄浑的出海号角、极富中国传统节日韵味的点火仪式„„令亚洲为之惊艳。这表明

①中华文化具有源远流长的特点②中华文化正在统领亚洲文化

③中华文化仍然具有时代生命力④中外文化相辅相成相互替代

A．①②B．①③C．②③D．②④

16、【2011广东湛江】2011年，《共产党好》《青春之歌》等讲述英雄故事的“红色书籍”走俏校园。品味这些书籍有利于

①弘扬和培育自强不息的民族精神

②青少年树立远大理想的奉献精神

③培养青少年热爱祖国、报效祖国的爱国情怀

④青少年发扬艰苦奋斗精神，积极应对新时期的竞争和挑战

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

17、【2011湖南邵阳】8．在青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流抗灾救灾过程中，汉族人民与各少数民族团结一心、众志成城、顽强拼搏，共同谱写了抗灾救灾并报的篇章。这体现了 ①团结协作、勤劳勇敢的中华民族精神

②平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系

③敢于挑战困难、勇敢面对挫折、积极进取的人生态度

④战胜自我是自立自强的捷径

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

18、【2011福建晋江】 “十一五”规划已经把文化产业作为调整经济结构的重要举措，从中央到地方出台了一系列鼓励文化产业发展的政策措施。这么做是因为

①文化的作用已经超越了经济的作用②文化产业对经济发展起着先导作用，对社会和

谐起着滋润作用③民族的繁荣、国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑④文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素

A． ①②③B． ②③④C． ①③④D．①③④

19、【2011天津】2010年天津市举办的“关爱百万空巢老人”志愿服务项目得到了广大市民的高度赞誉，它属于精神文明建设中的A．社会救济建设B．思想道德建设

C．社会保障建设D．科学文化建设

20、【2011青海西宁】发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化。发展先进文化的基础工程是

A、精神文明创建活动B、发展教育和科学

C、加强思想道德建设D、加强社会主义精神文明建设。

21、【2011广西桂林】孙中山先生“集毕生之精力以赴之，百折不挠”地从事革命工作，主要表现出的中华民族精神是

A、自强不息B、团结统一C、爱好和平D、勤劳勇敢

22、【2011福建福州】21．为建设美好生活，广大人民群众积极参与丰富多彩的精神文明创建活动。下列活动符合社会主义精神文明建设的是

①“追寻八闽红色文化”活动②考试前拜考神、烧香拜佛

③开展“斑马线文明礼让”活动④选择低碳、文明的祭扫方式

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

23、【2011浙江嘉兴】15．嘉兴有一种“红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定思想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。继承和弘扬“红船精神”能为嘉兴经济发展提供（）

A．智力支持B．精神动力C．物质保证D．制度保障

24、【2011新疆乌鲁木齐】9.2011年4月5日，孔子、屈原、邓稼先、梅兰芳等40位中华文化名人青铜雕像在中华文化名人世纪坛正式落成展出。这些文化名人涉及文化、艺术、教育、科技等多个领域，时间跨越了从春秋时期直至近现代长达3000年的历史。纪念中华文化先贤能使我们

①感受中华文化的博大精深、源远流长

②尊重本民族文化的价值，珍爱自己的精神家园

③增强保护本民族文化的自觉性，抵制外来文化

④增强民族自豪感，弘扬和培育中华民旅精神

A．①③④B.②③④C．①②④D.①②③

25、【2011山东潍坊】创建文明城市，参与志愿服务

材料一全国文明城市是对一个城市、一个地区经济社会发展综合水平的全面考评。近年来，潍坊市在全国文明城市创建工作中，以提升市民幸福生活指数为目标，坚持文化立市，把生态文明摆在突出位置，着力打造宜居宜业幸福之城。为全面提升市民文明素质和城市公共服管理水平，2011年3月4日，我市召开深化文明城市创建动员大会，强调按照科学发展观的要求，全面推进创建工作，努力促进经济社会又好又快发展。

(1)结合上述材料，运用所学知识，分析说明我市创建全国文明城市的积极意义。

26、【2011安徽芜湖】2011年7月1日，中国共产党将迎来90周年纪念日。回首这漫漫长跑，中国共产党走过了一条艰难曲折的历程，同时也取得了辉煌的成就。请你运用所学知识对以下问题作出思考和回答。

（1）【赞辉煌】请你列举中国共产党领导中国人民取得的重大成就。（至少二项。2分）

（2）【宝贵财富】九十年风雨铸就了我们民族的辉煌，也留下了很多宝贵的精神财富，如井冈山精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。请你概括伟大的民族精神的内涵及其地位。

3.2011中考物理试题 新材料 篇三

1．（2011江西，第18）临近毕业，承承所在班级拍摄毕业照是，摄影师看到两边有些同学没有进入镜头，他及时进行了调整，顺利完成了拍照，请你说说摄影师是怎样进行调整的？

【答案】远离同学们（增大物距）并减小暗箱的长度（减小像距）

2．（2011山东德州，II卷第13）给你一副老花镜，在不能用手触摸镜片的前提下，你如何辨别两镜片的度数是否相同。

4.浦东新区2011物理中考预测1 篇四

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

蒲中资源网http://jsbpzx.net.cn

5.2011中考物理试题 新材料 篇五

注意事项：1．本卷共四大题23小题，满分90分。物理与化学的考试时间共120分钟。

2．本卷试题中g值均取10N／kg。

一、填空题(每空2分，共26分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程)1．写出下列事例中用到的物理知识：

(1)自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用于冰升华时_____(选填“吸收’’或“放 出”)热量的特点进行了人工降雨。

(2)夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，小敏在房间里使用电蚊香，过了会房间里就充满蚊香的气味，这是因为________________________________________________。

2、如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。

3．如图所示，某物体(可看成一个点)从坐标原点0开始以3cm／s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm／s的速度沿y轴正方向运动2s到P点(图中未标出)。若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为_____cm／s。

4．图不的电路中，Rl=6Ω，R2=12Ω，电流表示数为0．4A。则AB两端的电压=______ V。5.研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳帆受到光的压力为________N。

6、如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于_________

6.2011中考物理试题 新材料 篇六

情景作文(15分）

人人都有朋友 初中三年同学之间结下深厚的友谊。假设你叫张华，你的笔友李敏在下面这

封信中介绍了他的学友，请你写一封70 词左右的回信，说说你好友的基本情况和兴趣爱好。

注意：

1、回信的开头和结尾已给出.但不计入总词教：

2、信中请勿使用朋友的真实校名和姓名（假设好友名字为 李明---作者追加）

Dear Zhang Hua.How are you? In this letter I’d like to say something about my best friend.My best friend is Gao Jun.He is fifteen.He is tall with short hair.We are in the same class.Gao Jun is smart and friendly in class, he listens to the teachers carefully At home, he often helps

his mother with housework He does well in all his lessons.And he is always ready to help others.So, everyone in our class likes him Gao Jun seems to have a special interest in writing.He wants

to be a writer in the future.Both of us like playing basketball.We usually play it after class.We

feel happy when we are together.I think we will be good friends forever.What about your best friend? Can you tell me something about him(her)?

Yours.Li Min.Dear Li Min.Thank you for telling me so much about your best friend Gao Jun.__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Yours.Zhang Hua

写回信

一般针对对方来信的索求给予应允或拒绝，并说明理由，或者对对方提出的疑问进行解答。

这篇回信很好写。只要针对对方的疑问进行回复就行。What about your best friend? Can you

tell me something about him(her)? 考题中有提示：说说你好友的基本情况和兴趣爱好。另外，对方来信中是介绍他的好友。可以根据对方来信的介绍方式介绍自己的好友。

Dear Li Min.Thank you for telling me so much about your best friend Gao Jun.Li Ming is my best friend.He’s a 16-year-old boy.He is also from Hunan , the same as me.He is

taller than I.He always wears sports shoe and sports clothes, because he lives sports.He also

likes listening to music.He can play the flute.He likes playing basketball very much We usually

play basketball after school.What is more, he is good at English.I often heard him reading

English on Sunday morning.Sometimes we study together and he is so kind to help me with my

lessons.He gets the first in test, teachers and our classmates like him very much.What a good boy

he is!I am proud of him.Best regards

Yours.Zhang Hua

译文

Li Min你好.谢谢你告诉我关于你最好的朋友高军的事迹。

李明是我最好的朋友，他16岁。他跟我一样也是湖南人。他比我高。他总是穿运动鞋和运动衣服，因为他喜欢运动。他也听音乐。他能吹笛子。他特别喜欢打篮球，我们常在放学后打练球。另外，他英语学的好。我经常听到他在周日早上读英语。有时，我们在一起学习。他很好，他帮我补习功课。他在考试中得第1名，老师和同学们都很喜欢他。他是多好的孩子！我为有他这样的朋友而自豪。

祝福

你的朋友.张华

7.2011中考物理试题 新材料 篇七

一、基础（20分）

1．只有当背诵像流水—样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默写。（10分）

（1）山舞银蛇，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）峰峦如聚，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（3），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（4），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）

（5）黄发垂髫。（陶渊明《桃花源记》）

（6）诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是： “今天下三分，益州疲弊。”

（7）“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，，空乏其身。”目的是让其经受磨练，增长才干。

（8）毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。

2．语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是（）（2分）

A．花蕾 苍穹 风筝 推敲 【名词】

B．美滋滋 沉甸甸 空荡荡 急匆匆 【形容词】

C．芝麻开花——节节高 鼻子里插葱——装相（象）

猴子捞月亮——白忙一场 杀鸡用牛刀——大材小用 【歇后语】

3．眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正。（2分）

A．看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

D．啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家！

4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是（）（2分

A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发店】

B．藏古今学术，聚天地精华 【书店】

C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】

D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】

5．认真观察漫画，给它拟一个标题（8个字以内）（2分）

标题

6．一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：

A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。

B．《水浒》中的 “豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智 深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。

C．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。

D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格

和顽强奋斗的精神。

以上表述有误的一项是（），此项中错误的地方应改为：（2分）

二、阅读（50分）

（一）比较阅读下面文言文，完成7-11题。（12分）

小石潭记（节选）柳宗元

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

记承天寺夜游 苏轼

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

7．给下面加点的字注音。（2分）

往来翕忽（）遂至承天寺寻张怀民（）

8．解释下面加点词的意思。（2分）

潭中鱼可百许头 怀民亦未寝

9．把下面句子译成现代汉语。（4分）

①其岸势犬牙差互：

②念无与为乐者：

10．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子：（2分）

甲文是

乙文是

11．仿照示例，赏析乙文中的句子。（2分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（二）阅读下面记叙文，完成12—18题。（20分）

一次帮助，改变两个人命运

①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。

②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗？”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎（在当时肺炎属于绝症），生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”

⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响

响。

【助读资料】

丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《第二次世界大战回忆录》），曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治

领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

1953年，丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说：“丘吉尔成熟的演说，目的敏捷准确，内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。„„丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说，却另有一番动人心魄的魔力。也许他自己正是以这伟大的演说，建立了永垂不朽的丰碑。”

12．下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是：（3分）

A．赠人玫瑰，手留余香 B．对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬

C．助人是人格升华的标志 D．人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志

E．施比受更有福

13．根据示例，概括绅士的优良品质。（2分）

示例：农夫：心地善良 乐于助人

绅士：

14．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。（3分）

15．从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好？为什么？（3分）

16．第⑥段中“第一次”指的是什么？为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”？（3分）

17．阅读全文后，请用“假如„„就„„”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。（4分）

（1）（2分）

（2）（2分）

18.阅读助读资料，完成这张读书卡片。（2分）

时间2011年6月20日

类别人物介绍

丘吉尔：

摘自［助读资料］

（三）阅读下面说明文，完成19--25题。（18分）

成语里的歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓 门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述 其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉

到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。

⑤从成话中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。

19.第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是 意思是（2分）

20.本文采用的最主要的说明方法是（2分）

21.以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是（）（2分）

A．古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。

B．从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。

C．古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。

22．第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去

掉？为什么？（3分）

23.本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，请把第⑥段中对《高山流水》高度赞赏的两个句子，认真地抄在下面的方格里。（2分）

24．A．详细介绍“晌遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。

B．详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。

C．详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。

对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是（）

正确的理解应该是：

。（3分）

25． 第①段和第⑧段首尾照应，使文章的结构完整。读了这两段文字，你获得了哪些知识？（4分）知识一：

知识二：

三、写作（50分）

一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。

如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。

多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁

2011山西省中考语文试题答案

一、基础（20分）

1．（10分）

（1）原驰蜡像

（2）波涛如怒

（3）何当共剪西窗烛

（4）八百里分麾下炙

（5）并怡然自乐

（6）此诚危急存亡之秋也

（7）劳其筋骨，饿其体肤

（8）只要是关于“友情”、“志向”、“激励”、“祝愿”等符合语境的古诗词即可。

2．A（2分）

3．（2分）（卓）跃 改为（卓）越

4． C（2分）

5．（2分）标题： 代沟、聊、无聊„„

6． B ；“智多星” 改为“及时雨”；或“宋江”改为“吴用”（2分）

二、阅读（50分）

（一）（12分）

7．（2分）xī ； suì

8．（2分）大约 ； 睡觉、眠、卧

9．（4分）

① 那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐）

② 想到（考虑）没有可以交谈取乐的人

10．（2分）（寂寥无人），凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）；

（何夜无月？何处无竹柏？）但少闲人如吾两人者耳。

11．（2分）示例：此句用比喻的修辞 手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月 ”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分）

（二）（20分）

12． A、C、E（3分）

13．（2分）例如：知恩图报，诚实守信（扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可）

14．（3分）例如：绅士纵身跳下马车，满头大汗。心里默念着：“但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的„„” 当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，悬着的一颗心才逐渐平静下来。（“焦急”描写具体2分，语言表达1分）

15．（3分）不好。（1分）示例：因为原文设置了悬念（或埋下了伏笔），行文有波澜，引起了读者的阅读兴趣。（意思接近即可）

16．（3分）示例：“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔（1分）；在亚历山大·弗莱明看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有后来青霉素的问世，才有丘吉尔被救治，所以从这个意义上说，就是“这一次是你的父亲救了你”。（表达清楚即可得分）

17．（4分）（1）假如不是农夫救了小男孩，就不会有后来成为英国首相著名政治家、首相的丘吉尔。（2分）（2）假如没有绅士资助农家少年，就不会又挽救数以亿计病人生命的青霉素的诞生。（2分）（每句形式1分，和“重大影响”相关的内容理解1分）

18.（2分）例如：丘吉尔被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。（摘录助读资料中有关丘吉尔其它信息都可）（2分）

（三）（18分）

19.hè ； 应和（和谐地跟着唱）（2分）

20.举例子（2分）

21.B（2分）

22．（3分）不能去掉。（1分）示例：如果去掉“相传”，就肯定《阳春》和《白雪》是师旷所作，但到目前为止还没有找到确凿的证据来证明。这个词体现了说明文语言的准确性。（意思对即可）

23.（2分）善哉峨峨兮若泰山！善哉洋洋兮若江河！

24． C 改正：详细介绍“高山 流水”是为了说明古人有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。（3分）

26．（4分）

知识一：了解了成语词典中有许多形容歌唱的词汇，许多成语里飞扬着歌声。

知识二：了解了成语里的歌声展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特迷人的风采。

知识三：从歌唱的成语里可以知晓古人与音乐的美丽传说。

知识四：从歌唱的成语里能够证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。（只要和以上任意两个知识点相近即可得4分）

三、写作（50分）

8.2011东营市生物中考试题 篇八

生物试题

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分。共50分。在每小题所列的四个选项中。只有一个是最符合题意的。

1．近年来，东营市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、添绿。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是

A．抑制其侧芽生长B．抑制其开花结果

C．抑制其向光生长D．促进其侧芽生长

2．今年，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡、农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明

A．生物能适应环境B．生物能影响环境

C．环境能影响生物的生活D．生物具有新陈代谢现象

3．图I的实验装置中，能够证明“在有光条件下氧气是由绿色植物释放出来的“实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是

A．甲与丙、甲与乙

B．甲与乙、甲与丁

C．甲与丙、己与丙

D．甲与乙、乙与丙

4．”脱缰之马”一癌细胞由“叛变”的．正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源。下列有关癌细胞的说法，正确的是

A．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B．癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化

C．癌细胞分裂所产生新细胞的染色体数目不会改变

D．癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体

5．光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要生理活动。图2中若甲代表水和二氧化碳，则

A．II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用

B．II是光合作用，乙是有机物和氧气，I是呼吸作用

C．II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用

D．II是呼吸作用，乙是有机物和氧气，I是光合作用

6．我们在过节时经常会买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者

带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用在苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果“的叙述，不正确的是

A．苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸

B．有字和图案的部分，不进行光合作用

C．有字和图案的部分，不进行呼吸作用

D．苹果内储存营兼物质的有机物是由筛管运送来的的7．图3所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图

乙，载玻片的移动方向和视野的明暗变化是

A．左下方变亮B．左下方变暗

C．右上方变亮D．右上方变暗

8．联想比对是学习生物学的有效方法。请你回想一下，菜豆种子

中哪部分结构的作用与鸟卵的卵黄功能相似

?

A．胚轴B．子叶C．种皮D．胚根

10．下列叙述中，与人体高级神经中枢无直接联系的活动是

A．上自习课时边认真看书边记笔记

B

．开始上课时，听到“起立

”的声音站立起来

C．叩击膝盖下面的韧带，引起小腿突然抬起

D．读文学作品时，随主人公的感受欢喜雀跃或潸然泪下

11．某简单生态系统中有四种生物，圈4表示四种生物所占的能量关系比例。假设这四种生物构成食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能的是

12．俗语说“食不言，寝不语。”其实，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是

A．流经消化器官的血流量减少B．唾液腺分泌唾液的量减少

C．食物容易由咽误入气管D．有利于保护声带

13．你有过这样的体验吗?当你不断地用力向气球里暖气，吹一段时间后会感到头晕，其原因是

A．吹气过长，吸气短促，呼吸过程失调B．呼吸肌肉运动频繁，使呼吸中枢疲劳

C．吹气过长，吸气短促，造成大脑缺氧D．呼吸肌肉运动频繁，使呼吸中枢兴奋

14．周末，爱动手的李明在家进行了生物探究实验。他将甲、己两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。图5中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化的曲线图是

15．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱，原因是

A．杀虫剂造成害虫基因突变，产生了抗药性基因

B．害虫体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性

C．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性强的害虫被保留下来

D．抗药性强的害虫所产生的后代一定都具有很强的抗药性

16．你现在正处于人生的“黄金时期”——青春期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正确的是

A．大脑兴奋性增强，容易接受新生事物

B．女孩乳房隆起，男孩喉结突起等第二性征的出现

C．愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋

D．太脑内部结构和功能已经完善，自我调节能力强

17．“没有碳，就没有生命”，碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分中，有许多含碳元素的物质(如糖类)。从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自

A．大气中二氧化碳中的碳B．燃烧中的碳

C．生物遗体中的碳D．食物中的碳

18．如图6所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)，其中适于产生酒精的装置是

19．狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达100％。1885年法国科学家路易·巴斯德发明的狂犬病疫苗在当时被誉为“科学记录中最杰出的一项”。下列关于狂犬病病毒的说法，正确的是

A．狂犬病病毒个体微小，需借助光学显微镜观察

B．狂犬病病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核

C．狂犬病病毒属于动物病毒，宿主为人或动物

D．狂犬病病毒可以寄生在死细胞中

20．对图7漫画的理解，不正确的是

A．人口急剧增长会对环境产生巨大压力

B．人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏

C．人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源的矛盾加深

D．人口急剧增长，人多力量大，会使生产力大大提高

21．传染病严重危害人类健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是

预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确的是

A．冬春季节是流行性感冒的高发期，应尽量避免前往空气流通不畅的场所

B．夏秋季节是细菌性痢疾的高发期，应注意灭蝇并养成勤洗手的习惯

C．艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病病毒的血液或血液制品是关键

D．易感人群没有明显的年龄差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫

22．图8演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识。你认为和大熊猫亲缘关

系最近的动物是

A．小熊猫B．熊C．浣熊D．北极熊

23．国家发展和改革委员会颁布的《国家粮油仓储管理

办法》明确规定；在常规储存条件下，粮油正常储存年

限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为粮食出售。其依据主要是因为粮食储存过久

A．种子的胚死亡而影响种子的萌发B．种子发霉易引起食物中毒

C．种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用

D．呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏

24．毒品被公认为“白色瘟疫”，每年的6月26是“世界禁毒日”。下列有关毒品的叙述，错误的是

A．吸毒损害人体的神经、呼吸、循环等多个系统

B．吸毒能感受到强烈快感或兴奋，可以少量使用

C．吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会

D．毒品用量过度会引起吸食者猝死

25．以“天上长安创意自然——城市与自然和谐共生”为主题的2011西安世界园艺博览会，向全球城市发出了生物多样性保护倡议。生物多样性的实质是

A，遗传的多样性B．生物种类的多样性

C．栖息地的多样性D．生态系统的多样性

二0 0九级东营市初中学生学业考试

生物试题

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

二、简答题：本大题包括7个小题，每空1分，共50分。

26．(7分)2011年4月第九届中国垦利桃花节如期而至，万亩桃花竟相吐艳。美不胜收。红的似火，粉的如霞，白的像雪。图9为桃花的传粉示意圈，请据图分析回答

(1)花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质

主要存在于花瓣细胞的中。

(2)从花蕊着生情况看，桃花属于

(3)该图表示的是桃花的传粉过程，花谢以后要结出桃子，还

要经历的另一个重要生理过程是。

(4)“黄河口蜜桃”营养丰富、味美可口，其鲜嫩的果肉主要

是由发育来的。

(5)“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性状，在生产实践中常采用的繁殖方法是。

(6)桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉是否也能完成受精作用，形成果实和种子呢?”，请你帮他设计一个实验方案。

(7)对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。因此，人们总是把花的特征作为的重要依据。

27．(8分)近年来，我市桑蚕种养“老歌新唱”，种下“绿叶子”

换来“金票子”，种桑养蚕成为我市新的经济增长点。图l0为

家蚕的发育过程示意图，请据图回答下列问题：

(l)从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于

发育。

(2)为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学

物质，这是在家蚕发育的时期。

(3)家蚕一般每5—6天蜕皮一次，一生需要蜕皮4次。其蜕去的“皮”实际上是。

(4)蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕的这种行为是由

(5)蛹经过10余天羽化成成虫——蚕蛾，蚕蛾是鳞翅目昆虫，它的翅和足都着生在(6)家蚕属于节肢动物，其身体是由许多构成的。

(7)蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为

(8)2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样?。

28．(7分)请仔细阅读下列材料。分析并回答问题：

材料一：脾位于人体的腹腔内，时人体免疫起重要作用。如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染，而且感染后死亡率较高。

材料二：2011年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时刻，东营市威玛石油钻具有限公司23岁的汪凯毫不犹豫地捐献遭血干细胞328毫升，成为中国第2057个造血干细胞捐献者。

(1)脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的，它们和免疫细胞一起共同组成了人体的第道防线。

(2)对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为攻击的方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的来对抗移植来的造血干细胞。

(3)汪凯的造血干细胞输入到张广秀的体内，成活后会通过

(4)经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，她的新血型会遗传给下一代吗?。

(5)目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者每年新增四万多人。对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗方法。截止到2011年4月30日“中国造血干细胞捐献者资料库”仅有1287819份登记资料。作为一名健康的中学生，你有什么想法?

29．(8分)201l年5月15日黄河口国际马拉松赛暨全国马控松积分赛在我市举行。马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动。图11表示某运动员早餐以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图a请据图分析回答：

(1)淀粉的消化终产物a是

(2)小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨髂肌利用，整个

过程中血液经过心脏次。

(3)图中的b、c生理过程是通过实现的；组织细

胞产生的c通过作用进入血液。

(4)组织细胞利用皿液循环获得a和b，通过呼吸作用释放

出的能量用于。

(5)d与血液相比较，在成分上的区别是；e进入血液的生理过程称

为。

(6)呼出气体c和排出尿液f的过程都可称为。

30．(8分)你知道吗?我们能够正常地生活和学习都是人体生

命活动调节的结果。下面．就让我们通过“口腔对淀粉的消化作用“这常实验课上的经历来感受一下吧。

(1)课的一开始，老师要提出实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜振动后，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是；神经冲动传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉，通过的结构是。

(2)

实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的具有调节作用。

(3)实验开始后，首先要用小刀将馒头切成划、相同的3块，如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。完成缩手动作的神经结构是；痛觉的形成是在。

(4)实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是。

(5)实验结束了，“咦!为什么3只试管都变蓝呢?”小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上腺激素分泌明显增多。激素对人体生理活动的调节是通过起作用的。

(6)由上述感受可知，通过的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体成为一个统一的整体。

31．(6分)羊的毛色有白色和黑色之分。观察图12羊的毛色遗传图解。据图回答问题：

(1)羊毛色的白色和黑色在遗传学上称为根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的色

是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说

明控制该性状的基因在。

(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，其

图中后代白羊的基因组成是。

(3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出黑色小羊的可能性是

(4)克隆羊“利多”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成—个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成：“多利”的脸色为。

32．(6分)2011年全国第六次人口普查结果数据显示：男性人口占51．27％．

女性人口占48．73％。总人口性别比为105．20(以女性人口为100．00)。

在理论上。生男生女的几率是多少呢?八年级一班六个小组的同学想利用塑料袋和围棋子等 材料用具进行探究，请你和他们一起完成以下探究活动：

①取一只塑料袋，注明“母亲”；取另一只塑料袋，注明“父亲”。

⑦向“母亲”的袋中装入100粒白色棋子，向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子若干粒。

③摇动袋子，使两种颜色的棋子混合均匀。

④分别从两个袋中随机抓取一粒棋子，组合在一起，并记录组合方式。

⑤将抓取的棋子放回到原来的袋内，摇匀，接步骤④重复50次。

请分析回答：

(1)注明“父亲”的袋子应该是透明的?还是不透明的?

(2)向“父亲"的袋中混合装入白色、黑色棋子各多少粒?

(3)两粒棋子的组合代表什么?

(4)请设计表格，记录全班的探究结果。