六年级叙事作文:盼望-900字

六年级叙事作文:盼望-900字（精选9篇）

1.六年级叙事作文:盼望-900字 篇一

盼望六年级作文400字

小鸟盼望能快乐的飞翔，花儿盼望能早点开发，小河盼望河水能清澈见底，而我盼望人类不要在破坏地球了。

现在，我们的大地被人类大肆的破坏如；乱砍树，排放污水乱扔垃圾等等，现在的地球已经千疮百同，而且地球上的人类也已经超过了地球妈妈能够承受的重量，如果人类在这么不加节制的破坏下去，地球终究有一天会沉没在无边无际的宇宙中。

在很多年前，地球上充满了生机。春天来了，山绿了，水也绿了，各色的花儿像彩色的`云朵依偎在绿叶的怀抱，快乐的小鸟唱着歌落在花的身边，调皮的狐狸在绿色的山坡奔跑，文静的小鹿悄悄的来到河边照镜子，这是多么美丽的画面啊！可不知什么时候小鸟少了，小鹿不见了，狐狸也没了踪影。而如今却却相反，害虫多了，田鼠也多了。如果人类在在不改变自己的行为地球上野生动物将一小时灭绝一种，人类将形但眼只。

为了我们自己，也为了我们的子孙后代，我们该行动起来，做些什么呢？不吃野生动物，节约用纸，一起种树，大家一起行动起来吧！

2.盼望小学六年级作文500字 篇二

从时间概念在我的源头流动开始，我就一直希望自己能够早点进入初中，盼望着能在更好的班级里让自己有所提高，更多的想法是自己能够快点长大。

这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期，一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后，睡眠时间变少了了，作业量变大了，甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道，原来初中并不像想象中的那么轻松自在，反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意：不行，初中那么累，我看还是晚一点进去比较好。于是，逃避的心理又开始产生，我天天都会二十四小时的盯着手表看，盼望着时间能走的慢点，再慢点，尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。

可过了两个星期，我突然又觉悟了。伸头一刀，缩头也是一刀，该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是，我又希望早一点升学，早点上初中，再提前参加高考，考进大学就可以省力些了。之后，我再也不分分钟的看表，只管尽自己的努力去做好每一件事，不管是大事还是小事，做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间，我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。

到后来，两种不同想法在我心里，做了N次的激烈斗争之后。我终于明白：虽然没必要很着急的想让自己进步巨大，但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气，只不过是跟在自己过不去。

3.盼望的作文900字 篇三

上六年级后，我就一直盼望着进入北京**中学，每次坐车从那里经过，心里总是一阵感慨：什么时候才能进入到里面去，在那里读书写字呢?

每天晚上读书做练习册，都是为了进入**中学。以前一说起做练习册便装肚子痛，可现在不用催促，我会自觉坐到书桌前，翻开早在那里等着的练习册，埋头开始做。爸爸走过来说“儿子真乖”时，我总会模仿电视剧里的台词说：“老爸放心，我就是扒层皮也要考上**中。”

现在我认为可以用一句话来形容我当时的心情：就算滴水不能穿石，酸性成分也能腐蚀表面的碳酸钙，不是吗?

记住：失败是成功的慈母，更要记住：态度是成功的严父!

在学校，我有问题一定快速找老师问。老师也知道我盼望着上**中学，因此总会耐心解答，从不抱怨。我也认真地记知识：《匆匆》可以倒背如流，作文本上一类文如牛毛多，圆柱、圆锥公式能快速默出，英语单词可以任意写绝不会错。我离我盼望的目标近了，更近了，越来越近了，我几乎触手可及了!

事不尽如人意。一天，我像往常一样去上学，走过楼下发现那里贴着推优名单，看了一会儿却没发现我的名字。怎么会?我在心里大喊着，同时又仔仔细细地找了一遍，还是没有。

我的心从天堂跌进地狱。

对于我这个插班生而言，没有推优就没有了机会，没有了上**中学的.机会。

我慢腾腾地上着楼，脚下像是灌了铅。这可怎么办?我一遍又一遍地问着自己，但始终没找到理想的答案。我正想着，老师走了过来，老师好像知道我的心思，说道：“没推上优没关系的，还有机会，不是吗?”老师说得对，还有机会，我不能放弃!

我比以往更加努力了。

4.五年级叙事作文父母的爱900字 篇四

鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情。我们做为人更是要感恩父母！父爱象大山一样浓厚，母爱象大海一样广阔，父爱是儿担当责任坚强的后盾，母爱是儿奋力前行不竭的动力。

父亲我忘不了，小时候您把我扛在肩上，希望我看得更远；我忘不了，您对我的谆谆教诲，我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟，走向未来，来世我还要做您的儿子，我将不再顽劣，不在淘气，不再任性，抚平你眼角那因为操劳而留下来的皱纹，我将做你手心里的宝，做你的开心果，分担爸爸和妈妈的忧愁。

妈妈你对我做的事太多太多，单是你十月怀胎，强忍疼痛，生下我，让我感知这个世界，就让我难忘你的恩情，你为我做的事数也数不清，但有一件事对我震撼很大，让我终生难忘。

还记得吗？那是2014年6月的周末，我们全家去南戴河的度假，当时很晚了，我突然想吃麦多馅饼，妈妈为了不让我失望，妈妈步行30分钟去给我买饼，走到门口就狂风暴雨，电闪雷明，树被压弯，当时飞沙走石，广告牌子都刮掉了，路上人都往家跑，周围有的树刮倒，海边的天黑压压的，风呜呼着狂叫着，认人闻到一种死亡的气息。走到门口的妈本可以马上回来不去，她还是不想让我失望，就去了，当妈妈好不容易到饼店时却却关门了，她给我买了我爱吃的汉堡。当我偷偷的跑出去找妈妈，没有找到妈妈，还差点被车刮到，那一刻我发疯的跑，我感觉我将要失去——最爱我的妈妈，当我一头汗水和雨水跑回家时，没有发生奇迹，妈妈没有回来，妈走时太着急忘记带了手机，我只能等，我焦急的望着窗外，雨越下越大，风越刮越大，而且天空中飞舞着被狂风刮断扯断的东西，可怕极了，那一刻我的心象刀割一样难受，祈祷只要妈妈回来，我不会再任性和淘气。妈妈浑身湿透的回来了，我们母子紧紧的抱在一起，任雨水和泪水往下流。妈妈买的吃的却一直都放在她的怀里，怕凉了和被雨水打湿。这就是我的母亲，平凡的小事见证了母爱的伟大，母亲可以为儿做任何事包括付出生命。这就是母亲的伟大。

我，感谢独一无二的父爱；我更感恩伟大的母爱。祝福天下的父母健康长寿，幸福无疆，无论生活多么艰辛，只要你拥有一颗孝心，一颗感恩的心，你就会克服艰难险阻。我希望天下所有的儿女都抱着一颗感恩的心，好好地孝敬自己的父母，以报答他们的养育之恩！

5.六年级叙事作文:盼望-900字 篇五

1. 加强学习，不断提高教学水平

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能永葆教学的青春和活力。所以，一直以来我都注重汲取新的知识，更新教学理念，积极学习。在教学中遇到问题，我会虚心向同事，向老教师请教，以弥补自己的不足。同时我也积极参加教研组以及校外的听课、评课活动，不断充实自己，提高教学水平。通过这些学习活动，我开阔了思路，开拓了视野，积累了教学素材，同时也丰富了自己的知识和见识，为下一步的教学实践作好了准备。

2. 在备课方面，以学测为目标，力图备出新意。 在备课时，我深入研究本学科的学业水平测试考试大纲，领会其精神实质、掌握其精要与核心;研究历年试题，进一步地把握其命题思路;认真钻研教材，全面把握教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点;搜集相关教学资料，以扩充教学内容，开拓学生思路。在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上，精心地编写备课教案和学案。

3. 在课堂教学方面，按照新课标的要求积极调高课堂教学有效性 在课堂教学中，我按照新课标的要求，自觉落实“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，采取灵活多样的方式激发学生的学习兴趣和热情，培养和提高学生参与课堂教学的积极主动性，着力营造和谐、民主的课堂教学氛围，以期促成师生双方的通畅交流与互动;根据学生的知识结构，认知水平和兴趣爱好，开展分层教学，区别对待、分类推进，以满足不同层次的学生的需求，力求使不同智力和能力层级的学生学有所得、不断提高。

4. 紧抓作业批改、注重后进生辅导

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的后进生，我加大了辅导力度，对其不明白的地方耐心讲解，及时查缺补漏;同时，我坚持个别知识辅

导和思想教育相结合的方式，根据学生的具体情况，给学生谈理想、谈目标，以激发学生学习热情，增强其学习信心。

6.盼望六年级作文 篇六

长大了以后，自己可以赚钱了，想买什么就买什么，不用再看爸妈的脸色了。以前，我是一个四驱车发烧友，十分喜欢收集各种四驱车。有的时候，我和我妈在逛百货商店的时候，我看见有四驱车的时候，就和我妈说：“妈，我要买一辆新款式的四驱车。”我妈就会说：“这东西一不能吃，二不能用，买这个还不如买点文具呢!”我想：如果我自己可以赚钱了，那该多好，想买什么就买什么。

长大了以后，自己可以独立了，就不会再做温室里的花朵了。我从小学到现在，都一直被我爸妈视作为“婴儿”，把我捧在手里，就怕我出事。有一次，我想试着去煎一下荷包蛋，我就去征求我爸妈的同意，可是听了以后，马上急得跳了起来，说：“油会溅起来的，如果溅到你身上会很痛的，你要吃，我们来烧。”我想：为什么他们不让我自己做事呢?如果长大了，我就可以一切自理了。

7.读书六年级作文900字 篇七

中华民族五千年，伟大而壮观，豪迈而雄壮。用实力向世界证实了中华民族的力量，中华民族的神奇!

如果说黄河是一条延绵千里哺育无数炎黄子孙的中华血脉;那么，读书就是传承千年励传百世的中华精魂。书声如天籁，她是世间最美的声音。

每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚，忘我神游。在书中我读到了孔子温故知新的知而不惑;读到了李白千金散尽的飘逸洒脱;读到了屈原上下求索的忧民之诗;读到了宗悫长风破浪的凌云壮志;读到了苏轼大江东去的千古豪迈;读到了岳飞精忠报国的不朽情怀。

而最让我印象深刻久不释怀的，是中华民族那种不屈不挠的精神，是热血奔腾无畏艰难困苦的品格。司马迁狱中受刑写下了千古流传的史家之绝唱;诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的赤胆忠心;范仲庵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人生写照;文天祥宁死不屈唱出了万世流芳的浩然正气;谭嗣同英勇就义前大声愤呼死得其所的无悔人生

我感动着，赞叹着，敬佩着，一种说不出的情感在心中油然而生。我知道，在书中读到的不仅仅是久远的故事，也不仅仅因为故事而感动，那是一种共鸣，一种洒在神州大地上悄然润物又热情无限的光辉，一种流在中国人血管里无声无息又惊天动地的灵魂!

在今天，不仅要在书中得到先人留下的宝贵精神财富，还要将这些精神财富传承光大，用我们的才智与中华的精神贡献于中华的崛起、祖国的腾飞和民族的兴旺，这是我们这一代人牢记的`使命，是我们奋发求志的理想和追求。嫦娥一号的顺利升空证明了奔月的故事已不再是中国人唯美的神话与传说;北京的奥运展示了我赤县神州无比的风采与文化的渊源;神舟飞船的成功发射再一次向世界证明我们祖国的强大和科技的先进，展示了熔铸信念和力量的中华之魂

8.我朋友六年级作文900字 篇八

刚下飞机去美国，我们都累坏了，到了美国。已经是当地时间下午5点了。我们在飞机上没睡好，眼皮特别重，吵了起来。我们打着哈欠，拖着疲惫的身体去拿行李。

“说?我的行李在哪里?哈!在这里!”

“快看，快看!我的来了!”

“性，终于找到你了!我的行李箱!”看着同学一个接一个拿行李箱，忍不住不耐烦。

“倪鹤源，我的行李箱怎么还没来!”我拉了拉倪鹤源的袖子，哭丧着脸说。

“放心吧，我很快就回来!”倪鹤源踮起脚尖，拍了拍比自己高了将近半个头的我作为安慰。

“啊?你的行李箱还没来?”突然一个声音从我身后传来。我转头一看，原来是于克岩。我点点头，叹口气。“会不会已经到了?看不出来吗?我和你一起去那里找。”她指着对面拉着我往那里跑。

于克岩问我:“高就高!快看快看。是这样吗?”我看着她指尖的灰色行李箱，摇了摇头。“不，比那个大。”她皱起眉头，好像比丢行李还焦虑。

我拍了拍她的肩膀说:“放心吧，不是你的行李丢了。另外，行李丢了可以申请挂失!”

她没有回头说:“那也不行。你妈妈特意在你的行李里准备了很多东西。丢了谁赔?”我心里很着急，但是看着她比我还着急，我觉得很好笑，但不知怎么的，还是很温暖。

就在她无数次问我这个行李是不是我的时候，李昕岳突然跑过来，手里拿着一个手提箱。她向我招手:“这么高，你的行李箱找到了!”

我低头看了看她手里的盒子，是我的!我蹲下来紧紧抱着行李箱，嘴里说着:“啊，我的宝贝行李箱，我终于找到你了，好感动……”

这时，倪鹤源跑过来嘲讽道:“我们给你找行李箱，你就光顾着行李箱了。”

李昕岳纠正道:“你说的不对，这叫‘深情’!”

9.五年级叙事作文一句格言900字 篇九

句格言_900字

一句格言可能对你们来说代表不了什么，可对我来说，一句格言是一个陪伴我多年的伙伴，朋友，它就是“坚持就是胜利”，就因为它，我才会有今天的成绩。

在我考试试卷发下来时，我很紧张，当我看到我试卷上低微的成绩时，我失去了自信心，在面对别人高高在上的成绩时，我自愧不如，可当同学们向我投来歧视的眼光时，我默默忍着，当同学们嘲笑和讽刺我时，我已经认不住了，当时我已经感到绝望了，可我感受到了我的伙伴在呼唤我，那一句格言在我脑海中徘徊“坚持就是胜利，坚持就是胜利，坚持就是胜利……”听到了伙伴的呼唤，我立即回过神来，想到：就算同学们都嘲笑我，歧视我，讽刺我，那又怎么样？我又不是一生都会这样子，我何不化嘲笑，讽刺，歧视为动力，我可以在这些东西下成长，别人可以展翅高飞，我也可以做到，只要我坚持学习，努力把现在做好，何愁将来？想完了这些，我下定决心，我一定要把现在做好，只要坚持就是胜利！我在心中大喊。

我下定了决心后，我立即就开始了我的决定，我开始了认真学习的计划，每天早上我都很早起床，很早去学校，为什么呢？因为我在家中没心学习，必须到学校去我才会认真的学习。我每天早上到学校后，我都会拿出三主科的书本来看，我会提早预习后面的课文，也会抽时间来复习之前学过的知识与课文，就这样下去，我没有觉得很无趣，很无聊，我反而觉得每天都很有趣，每天我都期待这段时间，为什么呢？因为我要成长起来，因为坚持就是胜利！所以我坚持了下去。

经过我一段时间刻苦的学习，我已经铸造了坚强的性格，面对同学们的嘲笑和讽刺，我已经不甚在意，我也不会拿自己的成绩跟别的同学比了，因为我觉得拿自己的成绩跟别的同学比已经毫无意义了，就算别人以后怎么嘲笑和讽刺，我也不会跟他多说什么，因为和这种只会注重分数的人多说什么没用！

我就因为这个伙伴，我悟出了一些道理：学习重要的不是比分数，而是去比个人的生存能力，就算你学历在高，也比不过生存能力好，重要的是长大以后的生存能力有多强，才是有用的。

我的伙伴带我走上了人生巅峰！