八年级物理期末测试题

八年级物理期末测试题（精选8篇）

1.八年级物理期末测试题 篇一

11、当摩擦力对我们有害时，减小它的办法有（1）压力；（2）使接触面变得些；

（3）在接触面间加上；（4）用代替滑动摩擦。

二、计算题：（共8道题，合计70分）

1、某运动员跑百米所用的时间是10.5秒,他的平均速度是多少米/秒,相当于多少千米/时？（10分）

2、汽车上的速度表指针指示的速度为100km/h，汽车以这个速度行驶6个小时可以跑多远？行驶20分钟可以跑多远？（10分）

3、学校距离市政府3500米，我们骑自行车的速度是4米/秒，那么从学校骑到市政府需要多长时间？如果我们步行的速度是1.2米/秒，那么从学校步行至市政府需用多少分钟？（10分）

4、用天平测得10块糖的质量是45克，平均每块糖的质量是多少克？糖的密度为1.5g/cm3，计算每块糖的体积是多少？（10分）

5、有一块形状不规则的大理石，测得它的质量是95克，大理石的密度是2.7g/cm，这块大理石的体积是多少m？（5分）

6、冰的密度是0.9 g/cm，现有一块冰，体积是1 m，求这块冰的质量是多大？（10分）

7、一个集装箱的质量是4吨，计算它所受重力。（5分）

已知：m=4吨=4000千克，g=10牛／千克。求：G。

8、一个最大量程为5N的弹簧测力计，它的测量数据比物体的实际重力多1N，现有一个重500克的物体，问能否使用该弹簧测力计进行测量？（10分）3333

2.八年级物理期末测试题 篇二

一、学生中最常见的问题

(1) 审题能力差:审题不细致、不严谨, 不按要求解答;不能有效分析题目信息抓住关键。

(2) 理解能力差:对概念、规律的理解肤浅, 答题时仅凭感觉和印象。

(3) 实验能力差:仪器使用规则不熟悉, 特别是实验设计能力不足, 动手操作能力不强。

(4) 学科结合差:不能用其他学科知识解答物理问题;简单数学运算错误频出。

(5) 表述能力差:逻辑思维混乱, 语意表达不清, 计算式来历不明, 代入数据错误, 单位“鱼龙混杂”;书写不规范, 作图不严谨。

这些问题的出现, 我们教师一定要警醒、反思、重视, 否则学生中就会出现“一学就知, 一用就错, 一放就忘”的现象。

二、对教学的反思

(1) 反思教学目标。首先, 教师要科学地、系统地把握教材和教学大纲, 选用恰当的教学方法, 实现三维一体为目标的课堂教学。教师的讲解要到位, 分析要透彻, 要让学生融会贯通。其次, 教学的重点要突出、难点要突破。教学重点、难点是教学活动的中心, 是所选取的教学方式方法的依据, 一节课的教学重点、难点要非常明确。最后, 对一些基本知识, 我们应随时获得学生反馈的信息, 及时调整教学方式, 让学生最有效地获取知识。

(2) 反思教学方法。第一, 要面向全班学生, 同时兼顾“两头”。对学习欲望强烈的学生, 要增加知识的宽度和深度;对学习上有困难的学生, 及时做好个别辅导。第二, 注重学法指导。第三, 教学方式要多样化。教师自身要提高科学素养和教学技能, 使用现代化的教学手段, 提高教学效率。第四, 应向学生渗透物理学的常用研究方法, 有利于增强学生学习和研究物理问题的能力。

(3) 反思教学技能。其一, 物理学是一门有着严密科学性的学科, 要保证讲授正确, 推导流畅, 过渡自然;语言要简练规范, 充满激情, 富有感染力。其二, 板书工整精致, 体系主次分明;基本功扎实, 会画直线、圆、小人物等简笔画。其三, 教具的使用、实验的操作要熟练、规范。

三、提高教学成绩的策略

(1) 改善教法。要充分利用实验的教学功能, 在教师的指导下, 让学生通过自己的探究去获取感性知识;要让学生自己查阅资料, 动手实践, 分组讨论, 改变学习中的被动地位, 激活课堂气氛。

(2) 注重双基。课堂教学中, 除了要传授给学生正确的基础知识外, 还要使其掌握获得知识的基本技能。有时要通过举例、作图等, 引导学生通过分析、推理、概括、归纳等思维活动得出自己的结论, 让学生加深对抽象概念要领的理解。对物理规律的讲解中, 要讲清适用条件、范围及各物理量之间的关系, 对其相关的概念规律要进行比较区别, 消除学生对概念规律的模糊认识;在习题讲析中, 要培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯, 启发引导学生认真审题, 挖掘隐含条件, 抽象物理情境, 找出规律列式求解, 做出结论并加以讨论, 做到解题过程、步骤完整, 分析、推理严密。

例如, 光学作图教学时, 我就讲清了注意事项: (1) 要借助工具作图, 作图一定要规范; (2) 实际光线画实线, 不是实际光线画虚线; (3) 光线要带箭头, 光线与光线之间要连接好, 不要断开; (4) 作光的反射或折射光路图时, 应先在入射点作出法线 (虚线) , 然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线。这样, 学生作图就比较规范了。

(3) 尝试诊测。教师要根据每节课特点与教学要求来提供诊测材料, 组织诊断性测试, 学生要根据课内初步掌握的知识进行尝试性解答。诊测题主要侧重于新课的概念以及识记类基础性认知目标的考察。教师可以适当运用电化教学和信息技术等方法, 例如:可将幻灯片分发给学生当答卷纸, 然后选取有代表性的答案, 放在投影仪上, 当着全体学生的面, 现场批改矫正, 使全体学生及时了解自己诊测达标结果, 形成认知上的初次反馈。这种有目的、有反馈的有效学习, 能使学生积累顿悟的经验, 增强个体的认知能力, 调整自身的学习策略。尝试诊测的成功实施, 必将帮助教师检查学生认知上存在的缺陷, 帮助教师在后续教学中确定教学的重点和难点。

(4) 重视课外。课外实践活动, 主要是以拓展知识面、培养创新能力为主要目的。学生在课外实践活动中, 难免会出现这样或那样的问题, 教师要恰当引导, 不让他们过多地碰壁而灰心丧气, 但也不可包办代替。要让学生在碰壁中产生兴趣, 在挫折中收获成功。

3.八年级（下）期末测试题（B） 篇三

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列根式中，属于最简二次根式的是（）.

2.下列四组数据中，不能作为直角三角形的三边长的是（）.

A.7，24，25

B.6，8，10

C.9，12，15

D.3，4，6

3.下列函数中，与函数y=x表示同一函数的是（）. 4.能使等式成立的X的取值范围是（）.

A.x≠2

B.x≥0

C.x>2

D.x≥2

5.下列函数中，y随x增大而减小的是（）.

6.下列命题中，真命题是（）.

A.对角线相等的四边形是矩形

B.对角线互相垂直且平分的四边形是正方形

C.对角线互相垂直的四边形是菱形

D.四个角相等的四边形是矩形

7.某班抽取6名同学进行体育达标测试，他们的成绩（单位：分）如下：80，90，75，80，75，80.下列关于这组数据的描述中，错误的是（）.

A.众数是80

B.平均数是80

C.中位数是75

D.最大值和最小值的差是15

*8.在同一直角坐标系内，赢线y=（k-2）x+k和直线y=kx的位置不可能是（）.

9.要使二次根式有意义，字母x须满足的条件是（）.

A.x≥1 B.x>0 C.x≥一l D.为任意实数

*10.甲、乙两人从直线跑道的起跑线上出发，向同一方向匀速跑500m.到达终点后停止.已知甲先出发2s.在跑步过程中，甲、乙两人之问的距离y（m）与乙出发后的时间t（s）之間的关系如图2所示.给出以下结论：①a=8；②b=92；③c=123.其中正确的结论是（）.

A.②③ B.①②③ C.①② D.①③

二、填空题（每小题3分，共30分）

11.如果数据1，4，x，5的平均数是3，那么x=______.

12.函数y=-x-1的图象不经过第______象限.

13.如图3，已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P.根据图象可得，二元一次方程组的解是______.

14.如图4，AB//CD，FH平分∠EFD，FG⊥FH，∠AEF=62°，则∠GFC=______.

*15.如图5，在平面直角坐标系中，0为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A，C的坐标分别为（10，0），（0，4）.M是OA的中点，点P在BC边上运动.！≮△OPM是腰长为5的等腰三角形时，点P的坐标为______.

16.如图6.四边形ABCD的对角线互相垂直，且OB=OD.请你添加一个适当的条件______（只需添加一个即可），使其成为菱形.

17.已知关于x的方程mx+n=0的解是x=-2.则直线y=mx+n与x轴的交点坐标是______.

18.若最简二次根式是同类二次根式，则a=______.

19.已知x=，则a=______.

*20.如图7，在平面直角坐标系中，将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C，的位置，点B，O分别落在点B1，C1处，点B1在x轴上.再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置，点C2在x轴上.将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置，点A2和x轴上.依次进行下去.若点则，的横坐标为____.

三、解答题

21.（12分）计算：

23.（12分）如图8，已知菱形ABCD的对角线相交于点D.延长AB至点E，使BE=AB，连接CE.

（1）求证：BD=EC.

（2）若∠E=50。，求∠BAD的大小.

24.（12分）如图9，已知正方形ABCD的边长是2，E是CD的中点.动点P从点A 出发，在正方形的边上沿运动，到达E点即停止运动.若点P经过的路程为x，△APE的面积记为y，试求，y与x之间的函数关系式，并求出当时x的值，

*25.（14分）A，B两村盛产柑橘.A村有柑橘200吨，B村有柑橘300吨.现要将这些柑橘运到C.D两个冷藏仓库，已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨，从A村运往C，D两仓库的费用分别为每吨20元和25元，从B村运往C，D两仓库的费用分别为每吨15元和18元，设从A村运往C仓库的柑橘为x吨，A，B两村运往两仓库的柑橘运输费用分别为yA元和yB兀.

（1）请填写下表：

（2）分别求出y与x之间的函数关系式.

（3）试讨论在A，B两村中，哪个村的运费比较少.

4.八年级物理期末测试题 篇四

苏科版

注意事项：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共三大题31小题，满分100分。考试用时100分钟。

2．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上；将学校、姓名、年级、班级、考场、座号、考试号填写（涂）在答题卷相应的位置上。

3．选择题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题必须用0.5mm黑色签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其它笔答题。

4．考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。

第Ⅰ卷（选择题，共24分）

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。（每小题2分，共24分）

l、下列估测最接近实际的是

A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100g C．一名中学生的体重约为490N D．人体肺泡内气体的压强约为106Pa

2、在地质灾害的救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大的作用。直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是

A．机身对螺旋桨的作用力 B．螺旋桨对空气的作用力 C．机身对空气的作用力 D．空气对螺旋桨的作用力

3、有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的 ．．． A．使用前必须检查指针是否指在零刻度 B．避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 C．读数时视线要和刻度盘面平行

D．拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值

4、下列说法中，正确的是

A．人匀速竖直向上爬杆时，手握杆的压力越大，摩擦力就越大 B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉动了 C．人走路时，受到地面对人向后的滑动摩擦力 D．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害的

5、某登山运动员从山脚到达山顶时，下列说法中正确的是

A．运动员的体重变大 B．运动员的质量变小

C．运动员携带的气压计的示数变大 D．运动员携带的气压计的示数变小

6、据美联社报道，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关．如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是 A．增大探测器的质量 B．车轮使用履带式

C．减小车轮表面的粗糙程度 D．减少车轮与地面的接触面积

7、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，正往更远的太空直线飞去，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将

A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做匀速直线运动 C．立刻静止 D．沿原方向做减速直线运动

8、a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比，ma：mb=3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比Pa：pb等于 A． 1:1 B． 3:5 C． 5:3 D．9:25

9、如下图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能够正确反应弹簧测力计示数，和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是

10、下列关于力的说法中，错误的是 ．． A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在 B．物体之间发生作用时，不一定互相接触 C．力是使物体运动的原因

D．力可以改变物体运动的状态，也可以改变物体的形状

11、中国铁路采用的“和谐号”动车组多次大提速．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是因为 A．车与人之间的空气流速减小，压强增大 B．车与人之间的空气流速减小，压强减小 C．车与人之间的空气流速加大，压强减小 D．车与人之间的空气流速加大，压强增大

3312、已知冰的密度为0.9×10kg／m，一定体积的冰熔化成水后，其体积将

A．增加1/10

B．减少1/10 C．增加1/9 D．减少1/9

第Ⅱ卷（非选择题，共76分）

二、填空题：（每空1分，共28分）

13、在满满一杯水中，慢慢加入两小勺细沙糖，杯中的水不会溢出，这说明 ▲ ；过一会儿，从杯中取一勺水尝一尝，发现水有甜味，这是因为 ▲ 的缘故．

14、我们在某些科学杂志的封面上常能看到如图所示的图片，其实这是锂原子

结构的模型。图中处于中心的是 ▲，周围绕它运动的是带 ▲

电的 ▲，但整个原子对外 ▲（显示／不显）电性．

15、斧子是木工师傅常用的工具，用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过 ▲

来增大压强；斧头松了，木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上，这是由于 ▲ ．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 ▲ 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 ▲ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 ▲，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。划玻璃刀的头部装上一粒金刚石，利用了金刚石的 ▲ 比较大这个属性。

16、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为 ▲ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上（如图乙所示），用水平力F2推A使它们一起作匀速直线运动，则推力F2= ▲ N．

17、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t=1s时，物体处于 ▲ 状态；t=5s时，物体受到的摩擦力为 ▲ N．

18、由不同物质组成的大小不同的甲、乙两个物体，体积之比为V甲：V乙=2：1，质量之比为m甲：m乙=1：3，则甲，乙两个物体的密度之比为 ▲ ：若将甲切去质量的一半，乙切去体积的三分之一，那么甲、乙两个物体的密度之比为 ▲ ．

19、有一很薄的塑料袋装满水后，用细线系紧后挂在弹簧秤上，示数为20N，若将其浸没在水中称，弹簧秤的示数为 ▲ N；若浸没煤油中时，弹簧秤的示数又为 ▲ N．(g＝10N／kg，煤油密度为0.8×10kg/m)20、一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 ▲（填“变大”、“变小”或“不变”）．当船由长江驶入黄海后，船受到的浮力 ▲（填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将 ▲（填“上浮”、“下沉”或“不变”）．

21、大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是 ▲ 实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压 ▲（填“高”或“低”），球内气压 ▲（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。

22、用30N水平力把重50N、边长为10cm的正方形物块按压在竖直墙上，则墙受到的压强为 ▲ Pa，如果用同样大的力竖直向下把物块按压在水平地面上，则地面所受的压强为 ▲ Pa。

三、解答题：（共48分）(A)作图题：（每小题2分，共8分）

23、被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运功，足球的重为5N，在图中画出足球受重力的示意图．

24、在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起以0.5m／s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．

25、在图中用力的示意图画出小球A所受重力和A对挡板B的压力．

26、将一个鸡蛋轻轻放入烧杯的水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图．

3(B)计算题：（第27题6分，第28题6分，29题8分，共20分）

27、“乌鸦喝水”的故事你不陌生吧。若有一只容积为3×10m的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口。(说明：不考虑小石子之间的空隙，g取10N／kg)求：(1)瓶内石块的总重力：(2)瓶内石块的总体积；(3)瓶内石块的密度．

28、某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示，每个脚印的面积为0.025m，深度为1.8 cm．为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度 的压强为1.5×10Pa(不需要考虑大气压强，g取10N／kg)，请你根据以上

数据推算：

(1)该逃犯对潮湿泥地的压力是多少？(2)该逃犯的质量最多是多少？

29、打捞沉船时，常先将金属浮箱注满水，沉入水底，再用钢绳将其固定在沉船上，然后向浮箱中压入气体，排出浮箱内的水，这样浮箱就可上浮把沉船拉起．某次打捞作业中，所用浮箱的外形是边长为2m的正方体，其净重为2000N．当浮箱沉到水下时，求(g=10N/kg)：

(1)浮箱受到水的浮力；

(2)当把浮箱内水全部排出，浮箱与沉船一起匀速上浮时，浮箱对沉船的拉力．

(C)实验、探究题：（第30题6分，第31题7分，第32题7分，共20分）30、小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈

的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0,91g/cm－0.93g/cm

之间，地沟油的密度在0.94g/cm－0.95g/cm之间，并完成用测

密度的方法鉴别油的品质的实验。

(1)将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度

处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母

向 ▲（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。

(2)往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧

3杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是 ▲ cm；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动 ▲。天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为 ▲ g。

3(3)该色拉油的密度为 ▲ g/cm，色拉油的品质是 ▲（选填“合格”或“不合格”）。

31、为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：

(1)你觉得合理的实验顺序是 ▲。

(2)选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，其大小

▲。

－43 4(3)图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力 ▲（填“变大”、“不变”或“变小”)。(4)合金块的密度是 ▲。

32、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ▲ ．

(2)如左下图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 ▲ 时，记下弹簧测力计的示数为8.1N．

(3)右下图中，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 ▲ cm，计算得到活塞

2的横截面积为 ▲ cm．

(4)所测大气压强的数值为 ▲ Pa．

(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，而且是有的偏大，有的偏小，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）

①

▲

；

②

▲

5.八年级上期末测试题 篇五

苏教版八年级(上)期末测试题

(卷面总分:120分)

第一部分 积累与运用(22分)

1.下边加点字的字音、字形有误的一组是( )(2分)

A.龟裂(jūn) 澎湃(pài) 焦灼(zhuó)

B.蹊跷(qiāo) 诧异(chà) 歉疚(jiù)

C.狼藉(jié) 山岚(làn) 斟啄(zhuó)

D.老鸹(guā) 倏然(shū) 繁衍(yǎn)

2.下列词语中共有四个错别字，找出并改正。(2分)

毛骨耸然 孤城寡人 鳞次节比 诸如此类重峦叠嶂 自出新裁

鲁殿灵光 退壁三舍

错别字
改 正

3.默写古诗文。(8分)

(1)落红不是无情物，_______________________。(《已亥杂诗》)

(2)会当凌绝顶，______________________。(《望岳》)

(3)______________________，甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)

(4)烟笼寒水月笼沙，__________________。(《泊秦淮》)

(5)《春望》中，描写战祸之长，家书难得的句子是：______________________，____________________。

(6)《十一月四日风雨大作》中联系梦境与现实的句子是：______________________，______

________________________。

4.模仿“历史是一艘行进的船，时间是张网”，以“历史”与“时间”为本体，写出一个句子。(4分)

仿写：___________________________________________________________________________。

5.“牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色都开朗明净，___________，竟是别有一番___________，尤其是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么地____________。”

下面哪组填入空白处最恰当，请选择(2分)

A.朴素大方 风趣 纯洁无暇B.雍容典雅 风致 色彩斑斓

C.朴素大方 风致 纯洁无暇D.雍容典雅 风趣 色彩斑斓

6.10月16日，中国首位航天员杨利伟乘坐中国人自己研制的飞船在太空中绕地球飞行14圈后，安全着陆于内蒙古草原。当杨利伟走出“神舟”五号载人飞船返回舱的时候，中国一跃成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。如果你在现场迎候，面对着潇洒自豪、胜利归来的杨利伟叔叔，请你对他得体地说几句话：(4分)

答：

。

第二部分 阅读理解(48分)

(一)(17分)

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的______，讲究假山池沼的_______，讲究花草树木的_________，讲究近景远景的_________。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

1.词语解释(4分)

(1) 因地制宜：_________________________________________________________________。

(2)自出心裁：_________________________________________________________________。

2.苏州园林的总的特点是: ________________________________________________。(3分)

3.文中空白处，依次应填的词语是( )(3分)

A.配合 映衬 布局 层次 B.层次 配合 映衬 布局

C.布局 配合 映衬 层次 D.映衬 层次 配合 布局

4.“败笔”一词在文中的意思是( )(3分)

A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的词句

C.园林设计上的欠缺D.园林绘画方面的不足

5.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”一句中为什么要用“一切”、“决不”这两个词?(4分)

答：___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________。

(二)(15分)

载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术;考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学;对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。

我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等几部分组成。返回座舱是飞船的核心部分，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。

此外，载人宇宙飞船还采取以下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免生意外。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受;同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入太空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采用双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并 进行模拟飞行实验。

1.上文三段依次介绍了我国研制的.载人宇宙飞船的___________、_____________和解决飞船一些特殊问题的措施，主要运用了 __________________的说明方法。(4分)

2.从第二段看，对载人飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)(3分)

答：___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3.为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪三点措施?(3分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4.从文中看，宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?(5分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(三)(16分)

①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;亻叔 尔远逝，往

来翕忽，__________。

②潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，______________________。

③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，消怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。

1.用课文原句在横线处填空。(2分)

2.解释文中加点字意思。(4分)

(1)许：_________________ (2)去：________________

3.按要求符号画出限定句子。(4分)

(1)用“～～～”画出第①段中描写游鱼静态的句子。

(2)用“( )”标出描写少游鱼动态的句子。

4.用现代汉语翻译文中画线句子大意。(2分)

(1)以其境过清

译：_______________________________________________________________________。

5.选文高度概括小石潭的氛围并表现作者对现实的不满及被贬后凄苦心情的句了是：____

____________________________________。(4分)

第三部分：作文 (50分)

1.中学生的课余生活应该是丰富多彩的。唱歌、弹琴、下棋、绘画、打球、旅游，读小说、看电视、做家务，乃至班级活动、社会工作、公益事业……都可能是有益的、有趣的、美好的。

请你根据自己升入初中以后的课余生活的实际情况和真实感受，选取上述的一个方面，以“课余”为话题，写一篇450字左右的文章。文体不限，题目自拟。

题目：

附：期末测试卷参考答案

一、积累与运用

1.C

2.耸——悚 节——栉 新——心 壁——避

3.(1)化作春泥更护花。(2)一览众山小。(3)黑云压城城欲摧。(4)夜泊秦淮近酒家。(5)烽火连三月 家书抵万金。(6)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来

4.历史是一本书，时间是一支笔;历史是一幅画，时间是绚丽的色彩等等。

5.C

6.语言得体即可，具体答案略。

二、阅读理解

(一)1.(1)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法(2)出于自己内心的创造和裁新

2.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

3.C 4.C

5.这两个词使意思表达得准确而严密，充分说明苏州园林全部如此，都构成图画美，而绝无例外的情况。

(二)1.主要用途 组成部分 分类别

2.能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件。

3.(1)设置可靠的防热保护层。(2)使返回过程中的制功过程装置非常有效。(3)提高落点精度。

4.工作：①对飞船各系统和设备进行可靠设计。②在严格的环境条件下进行地面测试。③进行模拟飞行试验。目的：保证高可靠性，力争万无一失。

(三)1.(1)似与游者相乐 (2)不可知其源

2.(1)表示对数量的估计。 (2)离开

3.(1)日光下彻 影布石上 佁然不动 (2) 亻叔 尔远逝，往来翕忽

4.因为小石潭周围的环境过于冷清(凄清)

5.凄神寒骨 消怆幽邃

6.八年级物理期末测试题 篇六

八年级物理测试题

到来客的正立缩小的像，由此可以断定，此时的防盗门镜的作用相当于一个（）A.照相机镜头，B.幻灯机镜头，C.放大镜，D.凹透镜。

11.下列说法正确的是（）A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动。

B.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。C.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。

D.用t/s也可以表示物体运动的快慢，且t/s越小，表示运动越快。

一、选择题：（每小题2分，共30分。）

1.下列测量中采用了比较合理的方法是（）A测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200，B测兵乓球的直径时，直接测量就可以了。

C测量铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量。

D测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100。

2.关于物质的熔点，下列说法中错误的是（）A.晶体熔化时要吸热，但温度却保持不变。B.同种晶体的熔点和凝固点都相同。C.各种固体都有一定的熔点。D.非晶体熔化时要吸热，温度却不断上升。3.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A先液化，后汽化。B.先汽化后液化。C.只有液化，D.只有汽化。4.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（）A．一次B.两次C.三次D.四次

5.小明拍完毕业照合影后，想拍一张单身照，摄影师应采取的方法是（）A．使照相机靠近他，同时镜头往后缩，离胶片近一些 B．使照相机靠近他，同时镜头向前伸，离胶片远一些 C．使照相机远离他，同时镜头往后缩，离胶片近一些 D．使照相机远离他，同时镜头往前伸，离胶片远一些

6.潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置（）A.比实际位置高B.比实际位置低C.与实际位置一样高D.条件不足无法判断 7.夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是（）A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长，后变短D.先变短，后变长 8.用幻灯机放幻灯片时，幻灯片到凸透镜的距离是25cm，幻灯机凸透镜的焦距可能（）A.10cm

B.20cmC.30cm

D.40cm

9.雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（）

A.迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上亮处是水 B.迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水 C.迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 D.迎着月光走，地上亮处是水；背着月光走，地上暗处是水

10.许多家庭的门上都装有防盗门镜（俗称猫眼）从室内透过防盗门镜向外看，可以看

第1页（共6页）12.一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是()A.1.75×10千克／米B.1.2×10千克／米 C.1.16×10千克／米D.1.0×10千克／米

13.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（）A．0至5s内，小车的平均速度是0.4m/sB．0至7s内，小车的平均速度是1.5m/s C．2s至5s内，小车通过的路程是2 mD．5s至7s内，小车通过的路程是6 m 14.在学校春季运动会百米赛跑中，晓燕以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/sB．6.75m/sC．6.25m/sD．7.5m/s

15.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：（）A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣

二、填空题（每空1分，共20分）

16.两个同种材料制成的实心球，它们的体积之比为4∶1；则它们的密度之比为________。

17.一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m远；如果此人以1m/s的速度靠近镜面，则1.5s后，人和像的距离为_______m。

18.一束光线与界面成30角从A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_______，折射角为_______。

19.护士给病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生（填物态变化名称）现象，会（选填“吸收”、“放出”）皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体

第2页（共6页）

27.如右上图所示，请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。

四、实验探究题：（每空2分，共18分。）28.下图是探究平面镜成像特点的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于；

（2）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验；

（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影

响？；（4）把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠？为什么？29.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：

（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图17甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；

（2）天平调节水平平衡后，小明按图17乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是

①；②。

（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图17甲所示的情况，他应该；

（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图17丙所示，那么小明所称量物体的质量是g。

32.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114 g，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 g。请根据上述实验过程解答下列问题：

五、简答题（4分）

30.冬天对手哈气，可使手瞬间变暖，为什么？而对手吹气，会使手感到凉，又是为什么？

六计算题（31题6分、32题10分，共计16分）

31.汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问（1）AB两站相距多远？（2）汽车从A站到C站的平均速度？

（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？

（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？为什么？

伊春区2013——2014学年度第一学期期末检测

八年级物理测试题参考答案

一、选择题（每小题2分、共30分）

1、D2、C3、A4、C5、B6、A7、D8、B

9、D10、C11、D12、B13、A14、C15、B

二、填空题（每空1分，共20分）

16、1：117、8518、60、30

19、汽化(蒸发)吸收热胀冷缩20、凸透镜会聚

21、声带振动音色

22、凝华、液化、汽化

23、（1）同一高度使像成在光屏的中心（2）缩小实（3）靠近

三、作图题（每题3分，共12分）

略

四、实验探究题（每空2分，共18分。）

28、（1）、确定像的位置（2）、1（3）、放在玻璃板的后面的蜡烛无法与像完全重合。（4）、不可靠，一组数据具有偶然性，实验次数越多，结论越可靠。

29、（1）、右（2）、①、被测物体应放在左盘中，砝码应放在右盘中。

②、不应用手拿砝码。

（3）、向右盘中增加砝码或向右调游码。（4）、47.4五、简答题（4分）

30、冬天对手哈气，可使手瞬间变暖，是因为嘴里的水蒸气遇到冷的手降温液化放热。（2分）

对手吹气，会使手感到凉，是吹气时加快空气流速，加快蒸发，蒸发要吸收热量。（2分）

六、计算题（31题6分、32题10分，共计16分）

31、（1）30km(3分)(2)80km/h（3分）

32、（1）120 g（2分）（2）120 cm3（2分）0.95 g/cm3（2分）（3）偏小（2分）

7.八年级物理期末测试题 篇七

一、重视实验教学, 激发学生学习兴趣

在物理教学中, 实验教学是很重要的, 但好多老师对此并不重视, 实际上物理教学是离不开实验教学的, 没有它, 物理课堂就像是一座空中楼阁。所以, 在教学中, 我特别注重实验教学。对于一些研究性的实验教学, 我更是特别重视。在教学中, 我为了提高学生做实验的兴趣, 经常让学生在保证安全的情况下亲自动手操作, 然后小组内展开讨论, 以实验数据为基础, 使学生自己找出其中的规律, 同时我还扮演学生的角色, 通过一系列的问题使学生得出实验的结论。例如, 在教学沪科版八年级物理上册《探究凸透镜成像规律》一节的内容时, 在学生自己解决了“放大镜、投影仪的原理”以后, 又提出:“请同学们自己归纳凸透镜成像的规律, 然后用自己的话概括出来”, 问题一提出, 学生就开始忙起来了, 有的分析理论、有的动手实践、有的查阅资料, 最后小组或同桌进行交流, 较好地解决了这一问题。这样比老师讲“怎样怎样去做, 实验的结果是什么?”学生要感兴趣的多, 久而久之, 学生就会在实验中找到乐趣, 对物理的学习也就会更有信心。

二、优化教学过程, 培养学生创新能力

新的教学理念要求教师不但教会学生知识, 还要教会学生会学知识, 在教学中通过多种途径培养学生的创新能力。所以, 在教学中我精心设计教学过程, 力争使自己的设计具有探索性、创新性, 使学生对整个教学环节有兴趣, 真正体现以学生为主体, 教师为主导的课改理念。在教学中放手要让学生提问题, 让他们自己找解决问题的方法。例如, 在学习沪科版八年级物理下册第八章《大气的压强》一课的内容时, 有的学生曾经提出:大气压强真的存在吗?教师利用“空瓶吞蛋”进行演示实验, 然后把进一步探究的任务分配到各个学习小组。这时, 课堂气氛异常浓烈。有的小组商讨如何设计实验, 再小组讨论实施的步骤;有的小组先进行讨论, 再进行分工合作。大家创设的覆杯实验、塑料吸盘实验, 都验证了大气压强的存在。在每个小组探究过程中, 学生都能积极地参与到交流、实验中, 他们还不时闪现出智慧的火花, 这样就很好地培养了学生的创新能力。

三、联系生活实际, 激发求知欲望

新课标要求物理要与生活实际联系起来, 这样可以展现物理在生活中的存在与运用, 让学生充分地认识到我们的生活与物理知识息息相关。同时, 物理知识的运用也提高了我们的生活质量, 为社会的发展起着推动作用。所以, 在课堂教学中, 我经常通过联系现实生活的知识, 吸引学生的注意力, 使他们进入良好的学习状态。比如, 在进行“观察凸透镜成像”这一实验时, 让学生结合平时用的照相机, 通过学生自己实验、探究、讨论、分析, 最后得出“凸透镜成缩小、放大、实像的条件:物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时, 成倒立、缩小的实像”的结论。通过这一过程, 学生更好地理解了照相机的原理, 也使得课堂气氛异常活跃, 学生在课堂上表现出积极进取的精神, 提高了物理课堂教学效率。

8.八年级物理期末测试题 篇八

二、（一）9.八月 胡地狂风暴雪愁苦迷惘 10. 忽如一夜春风来 千树万树梨花开春意盎然（春暖花开） 11.示例：“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。” 这句写边塞奇寒，表现出友人归途的艰辛，表达出作者的离愁。 12.要点：①对友人的留恋； ②为友人长路漫漫的担忧； ③对自己归期难料的惆怅。

（二）13.（1）一喜一悲的心理活动 （2）向来 （3）赠送 （4）更加 14.（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）文臣不贪恋钱财,武将不怕死,那么天下就太平了。15.共同点：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。乙文所记的岳飞不接受他人送的美女、皇上赐的房宅，是甲文所没有论及的。16.心忧天下（或：忠君爱民）。我们要吃苦在前，享受在后。（意近即可）

（三） 17.本文记叙了一位女大学生从储蓄卡的密码上感受到真情的故事。18.这一现象从侧面反映出孩子对父母生日的忽略，其实是忽略了对父母的关爱，不懂得感恩。女孩想打电话问爸妈，又觉得不好意思，是怕引起父母伤心（养你这么大，居然连爸妈的生日都不记得，还谈何孝心？），觉得自己不够孝顺。19.父亲对女儿的关爱之情；父母对女儿的疼爱之情；女儿对父母的感恩之情。20.初入大学时，女孩的父亲为她办了一张银行借记卡，卡的密码是她妈妈的生日。这样设置，一是让女儿时刻记住妈妈的生日，二是为了银行卡的安全，体现出父母用心良苦；父母遇难后遗留下来的储蓄卡的密码却是女孩自己的生日，这样设置体现出父母对女儿无私的爱。 21.女儿被父母对自己无私的爱所感动，特别是父母遇难后留下了一张以自己的生日作密码的储蓄卡，让她觉得父母太伟大了，从而为自己在父母生前没能尽孝而心生自责，唯有记住父母的祭日来表达对父母的怀念。22.示例：我会选用父母生日数字之和作为密码。因为我觉得父母才是天底下最伟大、最值得尊敬的人，他们孕育了我，养育了我，培养了我……23.略。

（四） 24. 喝了酒脸色发红。形旁为“酉”的字多与酒有关，而且原文中提到了“酡红如醉”。 25.和《春》一样用总分总的结构，即开头总写秋之美，再从不同的角度分写，最后从总体上赞美秋。26.不矛盾。因为秋经历了春之蓬勃与夏之繁盛，自然是成熟、收获、充实的；同时它不再以受赞美、被宠爱为荣，把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，即是淡泊的。27.略。28.前者说水之明澈，后者说水之洁净，这样既突出秋水的特点，又增添了文采。