西医外科学复习参考

西医外科学复习参考（9篇）

1.西医外科学复习参考 篇一

中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答案

护理科学研究

一、单选题

1.若研究者在研究中让研究对象过多地接受创伤性检查或承担增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力？…………………………………………….（）A.自尊的权力

B.知情的权力 C.自决的权力

D.保护隐私的权力 E.避免伤害的权力

2.确立研究问题的过程主要步骤是:………………………………………………..（）A.提出研究问题

B.查阅文献 C.假设形成 D.问题陈述 E.科研设计

3.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为:…………………..（）A.倒查法

B.分段

C.抽查法 D.追溯法

E.顺查法

4.研究长沙市岳麓区老年人健康需求，随机抽取该区10个居委会的老人进行调查，此抽样方法为：

....................................................................................................................................（）A．便利抽样 B．单纯随机抽样 C．系统抽样 D．分层抽样 E．整群抽样

5.问卷调查法的缺点有:…………………………………………………………..（）A.受主观因素的干扰 B.样本弹性大 C.因侵犯隐私权而引起伦理问题 D.方便 E.省时

6.某医院对本院从2005 年1 月至2005 年12 月的院内感染发生率进行了统计，欲用统计图的形式反映出各个月的院内感染发生率的变化趋势，应最好选用下列哪一种类型的统计图? A.圆图 B.线图 C.单式直条图 D.百分条图 E.频数分布图

7.某社区医院对该社区内的中学生进行体检，获得了有关身高、体重、肺活量和胸围的具体数据，请问这些资料属于何种类型的资料?............................................................................（）

A.计量资料 B.半计量资料 C.等级资料 D.计数资料 E.比例资料 8．不属于概率抽样的方法是:………………………………………..（）A．单纯随机抽样

B．系统抽样

C．整群抽样

D．方便抽样

E．目的抽样

9.某学校抽出护理专业甲、乙两班各40名进行护理技术考核，其中甲班考核平均分为82.08±5.13分，乙班考核平均分为86.15±4.24分，若两组数据均呈正态分布，应首先选择下列哪一种统计学方法进行两班平均分之间差异的比较？………………………（）A.F检验

B.t检验

C.秩和检验 D.相关分析

E.回归分析

10.重测信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征？…..…….（）A.稳定性

B.内在一致性

C.等同性 D.敏感性

E.准确性

11.在研究教学方法与学习成绩的关系中，下列哪个因素为自变量？（）A.教学方法

B.学习成绩 C.开始新教学法的时间

D.学生的智商 E.教师的学位

12.研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法？（）A.个案研究

B.根基理论研究 C.人种学研究

D.类试验研究 E.现象学研究

13.一般要求摘要的文字数:………………………………………………（）A.50字左右

B.100字左右

C.200字左右

D.300字左右

E.500字左右

14.护理文献综述论文属于……………………………………………（）A.临床护理论文

B.科研工作书面总结 C.经验论文 D.个案报道论文

E.文献评述性论文

15．评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的哪一方面？…………………………………………………….（）A．选题

B．研究方法

C．讨论和总结

D．文学性

E.规范性

1.护理研究过程中最关键的阶段是:…………………………………………（）A.选题和确立研究问题

B.科研设计

C.收集资料

D.书写论文

E.统计分析

17.下列属于文献的外表特征的选项是:…………………………………………（）A.主题

B.关键词 C.学科分类

D.著者 E.文摘

18.下列哪个文献的类型是属于零次文献?.............................................................（）A.书信

B.年鉴

C.期刊论文

D.进展

E.图书

19.随自变量改变的影响而改变的因素为:……………………………………

（）

A.外变量

B.混杂变量

C.干扰变量

D.控制变量

E.依变量

20.下列哪项不是描述计数资料的统计学指标是:………………………… …（）A.构成比

B.百分率

C.均数 D.率 E.比例

21.下列属于计数资料的选项是:……………………………………………….（）A.血压 B.心率 C.体重 D.治愈人数 E.疼痛程度

22.复本信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征？…..…………….（）A.稳定性

B.内在一致性

C.等同性 D.敏感性

E.准确性

23.非实验性研究的特点是:………………………………………………..….（）A.随机分组 B.随机抽样

C.不施加干预 D.对因果关系论述较强

E.设立对照

24.某护理学院对本院内教师从2000年到2005年论文发表情况进行了调查，若用统计图反映历年来论文发表情况的变化趋势，应选择以下哪一种类型的统计图？（）A.圆图

B.线图

C.复式直条图 D.单式直条图

E.频数图

25.论文题目不能太长，一般不超过:…………………………………….（）A.15字

B.20字

C.25字 D.10字

E.30字

26.运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究，称为：……....（）A.回顾性研究

B.前瞻性研究

C.试验性研究 D.预期性研究

E.实验性研究

27.在研究设计中选择样本时要注意:…………………………………...（）A.样本的数量尽量要少

B.样本的数量尽量要多 C.样本可随意抽取

D.样本的代表性要强 E.样本有典型性 28.下列文献中属于三次文献的是: ……………………………………（）A.文摘 B.综述 C.目录 D.索引 E.论著

29.下列哪一种分组方法属于数量分组？…………………………………（）A.按婚姻状况分组 B.按疾病类别分组 C.按年龄大小分组 D.按工作满意度分组 E.按疼痛程度分组

30.下列可列入参考文献的资料是： A.会议文章 B．内部资料 C．文摘 D．期刊论文 E、内部刊物

二、多选题

1.非实验性研究包括………………………………………………………………（）A.描述性研究 B.因果关系研究 C.相关性研究 D.干预性研究 E.比较性研究

2.下列哪些文献属于一次文献?.......................................（）A.手稿 B.专著 C.期刊论文 D.综述 E.书稿

3.进行预试验的目的是:...................................................（）A.加速科研工作的进展 B.检查课题设计中的问题 C.熟悉和摸清研究条件 D.确立研究问题 E.确认变量

4.下列哪些文章不列入论文参考文献中？…………（）A.综述论文

B.期刊论文 C.内部刊物文章

D.手稿 E.文摘

5.护理项目申请书具备的特点包括: ………………（）()()(A.具有综合性目标

B.经费使用多

C.技术难度大

D.规模大

E.研究周期长

6.实验性研究的设计必须具备的内容是:……………………（）（A.随机取样

B.完全自然状态

C.随机分组

D.干预

E.设对照组

7.研究工具信度的主要特征包括:……………………………（）（）（））（）（）（）（（）（）））A.内在一致性

B.稳定性

C.可行性

D.等同性

E.敏感性

8.观察法的缺点有:…………………………………………..（）（）（）（）（）A.受主观因素的干扰 B.回收率偏低 C.因侵犯隐私权而引起伦理问题 D.受检测仪器功能和精确度的影响 E.有些行为和现象不能通过观察法获得

9.在研究中采用随机分组的目的是：.....................................（）（）（）（）（）A.排除干扰因素 B.得到正向结果

C.使受试对象机会均等 D.减少误差 E.实施研究的干预

10.属于定性研究设计方法的有:………………………………..（A.个案研究

B.根基理论研究 C.人种学研究

D.类试验研究 E.现象学研究

三、名词解释题 1.框架

2．非实验性研究 3．样本 4．概率抽样 5．等级资料 6．科研计划 7．依变量 8．依从性 9．科研项目 10．总体 11．计数资料 12．随机分组

四、简答题

1.从哪些方面评价科研选题？ 2.护理科研设计内容有哪些？ 3．确定样本的含量应当具备哪些条件？ 4．护理项目申请书应包括哪些方面？ 5.科研选题的注意事项包括哪些？）（）（）（）（）

6．如何提高研究对象的依从性？ 7．类实验性研究与实验性研究的区别？ 8．简述个案护理研究的基本步骤

五、分析题

1．作者为了探讨社会支持和应对方式对维持性血液透析患者生存质量的影响，采用世界卫生组织生存质量测定量表简表、领悟社会支持量表及医学应对问卷对60例维持性血液透析患者进行问卷调查。结果发现患者生存质量的生理领域、社会领域得分低于常模。领悟社会支持总分与患者生存质量的心理领域、社会领域、环境领域等因子呈正相关;其中朋友的支持与患者生存质量的各个因子均呈正相关,而家庭内支持仅与环境领域这一个因子呈正相关。医学应对方式中,患者多采取回避和屈服这两种应对方式。回避与生理领域和心理领域呈正相关。结论：透析患者制定护理计划和健康咨询。问题：（1）本研究采用的科研设计类型是什么？（2）主要研究变量是什么？（3）采用的资料收集方法是什么？（4）使用什么样的统计方法来进行统计分析？

2．对120例原发性高血压患者进行健康教育。采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。教育前后对两组患者采用有关高血压知识问卷调查病人的知识水平。问题：（1）本研究采用的科研设计类型是什么？（2）采用的资料收集方法是什么？（3）使用什么样的统计方法来推断健康教育项目对提高病人有关高血压知识是否有效？

参考答案

一、单项选择题 E 2 A 3 D 4 E 5 A 6 B 7 A 8 E 9 B 10 A 11 A 12 B 13 C 14 E 15 A 16 A 17 D 18 A 19 E 20 C 21 D 22 C 23 C 24 B 25 B 26 A 27 D 28 B 29 C 30 D

二、多选题 ACE 2 BC 3 BC 4 CDE 5 ABCDE 6 CDE 7 ABD 8 ACE 9 ACD 10 ABCE

三、名词解释题

1.框架是关于研究变量及其相互关系的一种逻辑的、抽象的结构，通过框架可将研究与有关知识和理论相连接

2．非实验性研究指研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法 3．样本: 从总体中抽取部分个体的过程称为抽样，所抽得的部分称样本 4．概率抽样是用随机的方法抽取样本，每一个研究个体都有被抽中的可能性

5．等级资料：是介于计量资料和计数资料之间的一种资料。将全体观察单位按照某种性质的不同程序分成若干组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料就称为等级资料

6．科研计划 指按照预定的科研目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作作出的全面安排

7．依变量是指科研目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。在研究中依变量正是我们想要观察的结果或反应

8．依从性指病人对规定执行的医疗护理或科研的试验措施，其接受和服从的客观行为和程度

9．科研项目是为了解决一个由若干科研课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而确立的科研题目

10．总体是根据研究目的确定的具有相同性质的个体所构成的全体

11．计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。

12．随机分组是指按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有同等机会被抽取进入试验组和对照组

四、简答题

1.(1)判断选题是否合理: ①从选题的内容和预期结果能否增进护理新知识，立意有无创新，是否完全重复别人的工作等方面来看（1分）;②研究的预期结果要能应用到实际护理工作中，能解决临床护理问题，指导护理实践（1分）;③研究问题的发生率应较高，即提出的问题应带有普遍性（1分）。(2)研究问题的可行性（2分）

确立研究题目除了评估问题是否有研究价值外，同时还应考虑是否可行。包括研究工作中的协作关系，仪器设备、时间、经费、人力物力等各方面条件是否完备，即具备完成课题的条件。

2．①研究对象（1分）；②随机、对照的设计（2分）；③处理因素（1分）；④观察指标（1分）

3．（1）检验水准（1.5分）；（2）检验效能(1-)(1.5分)；（3）总体标准差(1分)；（4）容许误差(1分)。

4．①确定研究目标、研究内容和拟解决的关键问题(1分)。②拟定采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析(1分)。③阐明本项目的创新之处(1分)。④明确预期的研究计划和研究进展(1分)。⑤预期研究成果(1分)5．（1）选择对临床有指导意义的问题进行研究，要立足创新（1分）（2）选题范围不可太大，涉及面过广则不易深入（1分）（3）研究内容避免重复（1分）

（4）最好结合自己熟悉的专业选题（1分）（5）要充分考虑研究问题的可行性（1分）

6．（1）对病人本身的原因应注重加强卫生和医学教育，使病人正确认识自己所患疾病的医疗防治方法，积极主动地与医护人员配合，接受有效的防治措施；（2分）（2）社会与家庭的有力支持对改善依从性是相当重要的；（1分）（3）在防治措施、试验检查项目方面注意力求简化、方便、有效；（1分）（4）为方便病人，改善其依从性。（1分）

7.类实验性研究与实验性研究法相似，区别是前者设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组（2分），或两个条件都不具备（2分），但设计一定有对研究对象的护理干预内容(操纵)，而后者3个条件均具备（1分）。

8．（1）选定研究对象（1分）；（2）找出病人的健康问题或有关的护理诊断（1分）；（3）针对研究问题制定相应的护理计划和护理措施（1分）；（4）整理结果或护理效果（1分）；（5）作出评价（1分）。

五、分析题 1．（1）本研究采用的科研设计类型是非实验性研究

（2）主要研究变量：社会支持，生存质量，其中社会支持是自变量，生存质量是依变量（3）采用的资料收集方法是自陈法中的问卷调查法

（4）使用均数与标准差对资料进行描述性分析，采用相关分析法来推断社会支持与生存质量的关系。

2．（1）实验性研究设计

（2）采用的自陈式法中问卷调查法

（3）对研究对象教育前后知识水平的比较可采用配对t检验来分析教育前后知识水平有无显著性变化，从而推论健康教育是否有效

2.西医外科学复习参考 篇二

一、招生信息 所属学院：材料学院 招生人数：97 所属门类代码、名称：工学[08] 所属一级学科代码、名称：材料科学与工程[0805]

二、研究方向

01（全日制）毁伤与防护材料 02（全日制）先进材料成型理论与技术 03（全日制）低维材料物理与化学 04（全日制）功能高分子与阻燃材料 05（全日制）材料表面工程 06（全日制）含能材料 07（全日制）能源与环境材料

三、考试科目

1、初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二

④829高分子物理或839材料科学基础或814材料物理与化学

2、复试考试科目：

笔试科目:业务课2选择829:主要考察有关高分子化合物的合成与反应、聚合工艺、结构与性能表征方法等方面的专业知识,选择839:主要包括材料现代分析测试方法、材料物理与力学性能和固态相变等方面,选择814:有关材料学基本概念、实验及测试基本知识,化学电源中相关电化学基础知识。笔试科目中，全院统一测试英语听力。

面试内容:英语听力、口语和阅读理解。业务课2选择829:高分子材料科学领域学科基础知识、新祥旭www.xxxedu.net

专业技能及研究进展.高分子化学为主,涉及高分子材料结构与性能、高分子材料成型等方面.选择839:金属材料、无机非金属材料和材料成形原理与工艺等方面的学科基础知识、专业技能及研究进展。业务课2选择814:主要考察新能源与器件学科相关领域基础知识、专业技能及研究进展。

备注：全日制类别业务课2选择829的考生面试时须进入有机材料或化学方向组面试，业务课2选择839的考生面试时须进入金属材料或无机非金属材料方向组面试，业务课2选择814的考生面试时须进入能源与环境材料方向组面试。全日制招生类别业务课2选814的，招生22人，选择829的，招生37人，选择839的，招生38人。

四、参考书目 829高分子物理 《高分子物理》 839材料科学基础

《材料科学基础》（第三版）上海交通大学出版社 胡庚祥、蔡珣 《材料科学基础》 化学工业出版社 陶杰 姚正军 814材料物理与化学

《材料物理化学》，北京：化学工业出版社，张志杰

五、复习指导

一、参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自复旦大学出版社 何曼君

新祥旭www.xxxedu.net

己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

3.考研西医冲刺阶段复习策略 篇三

对于准备西综考试的考生来说，到9月，5本教材都应该完整的看完了一遍。你合上书想想，可能想不起某个具体的，比如胃大部切除术切除比例，这样的细节。但是至少要对这五个科目有一个比较系统的认识，比如你在《内科学》哮喘章节里看到酮替芬对β受体的上调，这时候你应该能用《生物化学》中基因表达调控的知识来理解。这是第一轮复习应该达到的效果，是系统性的把握，这是一个把书从厚读薄的过程。如果你还没有完成第一轮复习，可要当心了，一定要抓紧时间。要能把各个系统的生理过程，各个疾病的病理机制和治疗原则理解的比较透彻，一些临床表现非常相似的疾病之间的鉴别也该大致能做到心中有数。

即使你达到了这个境界，仍不可松懈，因为即使你能做到对知识体系在宏观上的较好把握，却并无一定能保证你能得到高分。因为西综不光要求理解透彻，还要求对每个细节的准确记忆，并且需要你有相当的知识广度。

4.西医综合二轮复习计划怎么写 篇四

1、第二轮复习比第一轮少十天，意味着复习的更快。

2、这个时候英语要开始复习，时间略少于西综，具体才考别人的经验。推荐以大量做阅读为主。

3、政治还没到复习的时候，等冲刺班出来再开始复习，强化班没有必要，多找几个小伙伴报不同的冲刺班。

4、第二轮复习是最艰苦的。你要做好充分的思想准备，这时候你要抛弃娱乐活动，全身心投入到复习里，规范你的作息时间，抛弃你的电脑和手机，每天的生活就是早起、早睡、一直在看书。

5、在第二轮，你可以花些时间来锻炼身体，为第三轮和第四轮做体力储备。

6、第二轮和第一轮复习完全不同，第一轮只是打下基础，对考点有大概的把握，第二轮要开始对所有曾经的考点和可能未来会出现的考点进行记忆和理解。

7、这时候复习主要以书本为主，贺银成讲义在看完每一章的书本之后，用来对照补充，找出自己漏掉的知识点，或者匆匆扫过没有重视的知识点，或者书本里描述不够精炼的东西(比如内科的治疗措施废话很多)，记在书上。

8、生理和病理，看书一定要细致，对照贺银成讲义的目录找出考试章节，然后每一段，没一行都要看到，并画出重点。生理全看是为了理解，往往你忽视的那个段落，就是你把几个知识点融会贯通的关键。病理全看是为了记忆书本的语言，对于特定的疾病，病理书有自己特殊的语言描述方法，正确的选项往往就是这种描述(当然不一定是原文，适当的灵活一点)。

9、生化依然是看贺银成讲义，把他的讲义里的重点都背下来。生化的重点相对固定，也比较突出，几大物质的代谢是重中之重，这些都要在脑海中有框架，举个例子，比如糖代谢：有几种途径，每种途径的特点是什么，每种的反应过程是什么，中间产物的名字记住没有，关键酶叫什么，关键酶的激活剂和抑制剂是什么，为什么激活剂是这个，从生理病理或者生化的其他内容的角度要能理解，凭什么这个玩意是激活剂，几种代谢通路在什么产物那里交叉，其反应方向又是有什么物质决定的，等等。

10、内科以看书为主，贺银成讲义做补充，特殊章节性价比太低的不看书，直接看讲义(比如中毒，书上写了那么多面，其实重点太散，不如看讲义，就几面)

内科主要要注意病例题，所以我们复习的时候，一定要注意每个疾病的鉴别诊断。那里不仅有各个疾病的特点，还包含解决真题的思路。

内科的每个病都需要通读，包括概括的部分，但是也有四个部分是特别重要的：临床表现，治疗方法，诊断依据和鉴别诊断，每次看到一个病，就把它这几个部分里，最有个性的东西画出来，记住。其余的和别的疾病有共性的东西，要理解，为什么这些疾病都有这样的表现，这些共性往往就是题目的干扰项常出的地方。

11、外科今年题目有越来越难的趋势，特别喜欢考察小知识点和细节。外科不像内科特别依赖教材。有部分章节不看书，比如麻醉。对照讲义，发现讲义里面一带而过，而书里洋洋洒洒十几二十面的，就别看书了。

外科的重点在第一轮复习的时候，就应该画好了，第二轮就是对照书看这些重点，和贺银成互补，增加记忆。

5.中西医妇产科复习资料 篇五

答：补肾滋肾、疏肝养肝、健脾养胃、调理气血。

2、月经产生的机理（中医）

答：肾气盛、天葵至，任通冲盛，督脉调约，协调作用于胞宫，使子宫血气满盈，应时而至。

3、胎儿附属物包括什么？正常羊水量是多少？预产期的推算方法

答：胎儿附属物包括胎盘、胎膜、脐带和羊水。

正常羊水量：羊水深度（DVP）3～8cm。

预产期的推算方法有以下几种：

根据末次月经计算：末次月经日期的月份加9或减3，为预产期月份数；天数加7，为预产期日。

孕妇也可以从末次月经第一天起向后推算到第280天就是预产期。

根据胎动日期计算：如你记不清末次月经日期，可以依据胎动日期来进行推算。一般胎动开始于怀孕后的18-20周。计算方法为：初产妇是胎动日加20周；经产妇是胎动日加22周。

根据基础体温曲线计算：将基础体温曲线的低温段的最后一天作为排卵日，从排卵日向后推算264-268天，或加38周。

根据B超检查推算：医生做B超时测得胎头双顶间径、头臀长度及股骨长度即可估算出胎龄，并推算出预产期（此方法大多作为医生B超检查诊断应用）。

从孕吐开始的时间推算：反应孕吐一般出现在怀孕6周末，就是末次月经后42天，由此向后推算至280天即为预产期。

4、痛经的分类、原因、处理方法

答：分类：原发性和继发性。

原因：①子宫颈管狭窄；②子宫发育不良；③子宫位置异常；④精神、神经因素；⑤遗传因素；⑥内分泌因素；⑦前列腺素（PG）含量升高；⑧子宫的过度收缩；⑨子宫不正常收缩；⑩妇科病。

处理方法：①饮食均衡；②补充矿物质；③避免咖啡因；④运动。

5、功血的定义、分类、治疗

答：由于下丘脑-垂体-卵巢轴功能失调、而非生殖器官或其他系统器质性病变引起的异常子宫出血。

分类：无排卵性功能失调性子宫出血和排卵性月经失调。

治疗：青春期及生育年龄无排卵性供血：止血、调整周期、恢复排卵。

绝经过渡期功血：止血、调整周期、减少经量，防止子宫内膜病变。

6、崩漏的辨证分型

答：

1、血热内扰：经血量多，或淋漓不净、色深红或紫红，质粘稠，有血块、面赤头晕、烦躁易怒，口干喜饮，便秘尿赤，舌红，苔薄黄，脉弦数或滑数。

2、气滞血瘀：月经漏下淋漓不绝或骤然暴下，色暗或黑，小腹疼痛，血下痛减，舌质紫黯或有瘀斑，脉沉涩弦数。

3、肾阳亏虚：肾阳虚：经血量多，或淋漓不净，色淡质稀，精神不振，面色晦黯，肢冷畏寒，腰膝酸软，小便清长，舌淡胖，胎薄润，脉沉细无力。

4、气血不足：经血量少，淋漓不净、色淡质稀，神疲懒言，面色萎黄，动则气短，头晕心悸，纳呆便溏、舌淡，苔薄白，脉细弱。

7、闭经的定义、辨证分型（中医）

答：女子年逾16周岁，月经尚未来潮，或月经来潮后又中断6个月以上者，称为闭经。前者称原发性闭经，后者称继发性闭经。

1、肝肾不足：闭经，或由经少渐至闭经，体质虚弱，腰酸腿软，头晕耳鸣。舌红，脉细弱。

2、气血虚弱：闭经，头晕目花，神疲气短，面色萎黄，形体瘦弱。舌淡，脉细数。

3、阴虚血燥：闭经，五心烦热，两颧潮红，低热盗汗，或咳嗽吐血。舌红少苔，脉细数。

4、气滞血瘀：闭经，抑郁烦怒，胸胁胀满，少腹胀痛或拒按。舌紫，脉弦。

5、痰湿阻滞：闭经，肥胖多痰，胸胁满闷，倦怠浮肿，带多黏腻。苔白腻，脉滑。

8、带下病的辨证分型、治疗原则

答：

1、脾虚：带下色白或淡黄，质粘稠，无臭味，绵绵不断，纳少便溏，两足跗肿，舌淡苔白或腻，脉缓弱。

2、肾虚：①肾阳虚：证候：白带清冷，量多，质稀薄，终日淋漓不断，腰酸如折，小腹冷感，小便频数清长，夜间尤甚，大便便溏，舌质淡，苔薄白，脉沉迟。

②肾阴虚：证候：带下赤白，质稠粘无臭，阴部灼热，头昏目眩，面部烘热，五心烦热，失眠多梦，便艰尿

黄，舌红少苔，脉细略数。

3、湿热（毒）①湿热：带下量多，色黄或黄白，质黏腻，有臭味，胸闷口腻，纳食较差，小腹作痛，带下色白质粘如豆腐渣状，阴痒，小便黄少，舌苔黄腻或厚，脉濡略数。具备两项可诊断。

②热毒：带下量多，赤白相兼，或五色杂下，质黏腻，带下量多，如脓样有臭味，或腐臭难闻，小腹作痛，烦热口渴，头昏晕，午后尤甚，大便干结或臭秽，小便黄少，舌红，苔黄干，脉数。

治疗原则：

1、脾虚：健脾益气，升阳除湿

2、肾虚①肾阳虚：温肾培元，固色止带

②肾阴虚：益肾滋阴，清热止带

3、湿热（毒）①湿热：清利湿热

②热毒：清热解毒

9、各种阴道炎症的临床特点、治疗方法

答：细菌性阴道病：特点：阴道分泌物增多（牛奶样），有腥臭味；②轻度外阴瘙痒或烧灼感、可伴阴道黏膜充血。治疗：①全身用药：口服甲硝唑或替硝唑；②局部用药：阴道用药常用栓剂或片剂主要成分为甲硝唑。

滴虫性阴道炎：特点：①外阴瘙痒，性交痛；②阴道分泌物增多，白带特点：稀薄、黄绿色，泡沫状白带；③不孕；④如有尿道口感染—尿痛、尿频、血尿。治疗：①全身用药：甲硝唑0.4BID/TIDPO*7D，性伴侣同时服药；②局部用药：甲硝唑0.2外用QN*10D。

念珠菌（假丝菌性）性阴道炎：特点：①外阴瘙痒，灼痛—坐卧不宁，异常痛苦；②阴道分泌物增多，特点—白色稠厚呈凝乳状或豆渣样白带。治疗：①消除诱因；②局部用药：克霉唑栓0.15/0.25QN7D,制霉菌素10万U/50万UQN*7D，1%龙胆紫每周3~4次，2周；③全身用药：氟康唑150MG顿服。

老年性阴道炎：特点：①阴道分泌物增多，严重时伴有脓血样白带；②外阴、阴道瘙痒或灼热感；③阴道黏膜充血或小点状出血，严重者可伴有表浅溃疡，④部分患者因炎症较重可发展成阴道口粘连。治疗：以抑制及增强引导抵抗力为主要原则。抑菌药物可用甲硝唑类阴道用药，配合口服雌激素或阴道应用雌激素坐药以提高阴道抵抗感染的能力。

10、慢性宫颈炎的病理改变、治疗方法

答：病理：宫颈糜烂、宫颈肥大、宫颈息肉、宫颈腺囊肿、宫颈管炎。

治疗：

1、物理治疗：①电熨；②激光；③冷冻，2、手术：①息肉摘除术；②宫颈椎形切除术；③宫颈环形切除术，3、药物治疗。

11、脾胃虚弱型、肝胃不和型妊娠恶阻的证候表现、治法方药

答：脾胃虚弱型：呕吐清水痰涎；头晕乏力，神疲嗜睡，脉细滑无力。

治法方药：健脾和胃，降逆止呕。香砂六君子汤。肝胃不和型：呕吐酸水苦水，甚咖啡样物，食入即吐。口苦口干，头胀头晕，胸满胁痛，嗳气叹息，脉弦滑。

治法方药：清肝和胃，降逆止呕。苏叶黄连汤酌加，半夏陈皮竹茹乌梅。

12、异位妊娠的好发部位、临床表现、治疗原则

答：输卵管妊娠占异位妊娠的95%，好发于壶腹部。

临床表现：①停经②腹痛③阴道流血④昏厥与休克⑤腹部包块

治疗原则：迅速止血，补充血容量，维持有效动脉血压，保持微循环灌注，保护心、肺、脑、肾等重要脏器功能。（中医：异位妊娠主要是血瘀少腹实证，治疗始终以活血化瘀为主。）

13、流产的定义、各类型流产的处理原则 答：妊娠不足28周、胎儿体重不足1000g而终止者称流产。

先兆流产→保胎

难免流产：早期→清宫；晚期→药物流产或引产

不全流产→清宫 完成流产→观察

稽留流产→排除凝血功能障碍

习惯性流产→宫颈内口环扎术

流产感染→积极控制感染

14、寿胎丸的组成及应用

答：组成：菟丝子、桑寄生、续断、阿胶、党参、白术。应用：①妊娠腹痛，血瘀证②胎漏、胎动不安，肾虚证③滑胎，血瘀证④胎萎不长，脾肾不足证。

15、妊娠病的病机、寿胎丸的组成、应用

答：病机：

1、阴血偏虚、阳气偏亢；

2、肾气亏损，阴碍气机；

3、肾气亏损，胎元不固；

4、脾胃虚弱，化源不定。组成：菟丝子、桑寄生、续断、阿胶、党参、白术。

应用：①妊娠腹痛，血瘀证②胎漏、胎动不安，肾虚证③滑胎，血瘀证④胎萎不长，脾肾不足证。

16、妊高征的病理基础、三大临床表现、并发症、治疗原则、硫酸镁的使用注意事项及中毒抢救方法

答：病理基础：全身小血管痉挛，全身各系统各脏器灌流减少，对母儿造成危害，甚至导致母儿死亡。

治疗原则：控制抽搐、血压过高时给予降压药、纠正缺氧和酸中毒、终止妊娠。

三大临床表现：高血压、水肿、蛋白质。

并发症：①脑血管病；②心理衰竭；③急性肾功能衰竭（ARF）；④HELLP综合征；⑤妊娠期肾病综合征；⑥肺水肿；⑦腹水；⑧胎儿宫内发育迟缓（IUGR）或胎死宫内；⑨产后血液循环衰竭。

治疗原则：解痉、降压、镇静、合理扩容、利尿，必要时结束妊娠。

注意事项：①定时检查膝腱反射是否减弱或消失；②呼叫不少于16次/分；③尿量每小时不少于25ml或每24小时不少于600ml；

④需备钙剂，一旦出现中毒反应，立即静脉注射10%葡萄糖酸钙10ml；⑤肾功能不定时应减量或停用硫酸镁；有条件时监测血镁浓度，产后24—48小时停药。

17、宫颈癌的筛查及诊断方法、宫颈癌的好发部位、治疗原则

答：①宫颈刮片细胞学检查；②宫颈碘试验；③阴道镜检查；④宫颈和宫颈管活组织检查：确诊宫颈癌及宫颈癌前病变的最可靠依据；⑤宫颈锥切术。

在原始鳞-柱交接部和生理性鳞-柱交接部间所形成的区域称移行带区，此为宫颈癌好发部位。

治疗原则：

1、手术治疗；

2、放射治疗；

3、手术加放射综合治疗；

4、化疗。

18、子宫肌瘤的组织来源、分类、治疗原则

答：组织来源：多发生在性成熟期；绝经后或无卵巢妇女，予雌激素可致肌瘤；动物实验，长期雌激素注射可发生肌瘤；肌瘤多见未婚、未孕和性生活不协调者。

分类：按部位分为宫颈肌瘤和宫体肌瘤，安与肌壁的关系分为浆膜下肌瘤、肌壁间肌瘤和粘膜下肌瘤。

治疗原则：必须根据患者年龄、生育要求、症状、肌瘤大小等情况综合考虑。

19、徵瘕的定义、徵和瘕的区别

答：癥，坚硬成块，固定不移，推揉不散，痛有定处，病属血分。

瘕，痞满无形，时聚时散，推揉转动，痛无定处，病属气分

癥瘕是以女子胞中有结块、胀满、疼痛或伴有出血者为主证，以坚定不移、痛有定处者为癥，推之可移、痛无定处为瘕。20、不孕症的病因病机、治疗方法（中、西医）

答：中医：主要是先天不足，肾气虚弱，冲任失调或寒凝，或劳伤气血;其次是内伤七情而使肝气郁结，外感六淫而邪冲任以及瘀血停积，阴阳气血失调，致使月经紊乱而难于受孕。肾气虚弱，气滞血瘀是产生不孕症的重要机理。

西医：常见原因有：排卵功能障碍：主要表现为无排卵或黄体功能不全。先天卵巢发育不良，卵巢早衰，席汉综合征，多囊卵巢综合征，卵巢子宫内膜异位症，功能性卵巢肿瘤，下丘脑-垂体-卵巢轴的功能失调引起无排卵性月经、闭经等；全身性的疾病如重度营养不良、甲状腺功能异常影响卵巢排卵功能。黄体功能不全则可引起分泌期子宫内膜发育不良而致孕卵不易着床而不孕。

中医治疗方法：

1、温养肾气调理气血，2、调经除病胎孕可成，3、须情志舒畅房事有节择絪緼之候而合阴阳以利于成孕。

西医治疗方法：一般治疗：排卵检测、指导同房、心理治疗等。

药物治疗：药物诱导排卵、抗感染治疗、中西医结合、免疫抑制剂治疗等。

手术治疗：宫腹腔镜手术、开腹手术等。

21、子宫内膜异位症、子宫腺肌病的定义、临床表现

答：子宫内膜异位症：是指具有生长功能的子宫内膜组织出现在子宫腔被覆黏膜以外的部位，简称内异症。

临床表现：①下腹痛和痛经；②不孕；③月经异常；④性交不适；⑤其他特殊症状。

子宫腺肌病：子宫内膜腺体和间质存在于子宫肌层中，伴随周围肌层细胞的代偿性肥大和增生。

临床表现：①继发性、渐进性痛经；②经量增多，经期延长；③子宫均匀增大或局限结节，质硬，压痛。

22、葡萄胎的定义、治疗原则

答：定义：是指妊娠后胎盘绒毛滋养细胞增生，终末绒毛转变成水泡，水泡间相连成串，形如葡萄得名，亦称水泡状胎块。

治疗原则：

1、清除宫腔内容物；

2、子宫切除术；

3、黄体囊化的处理；

4、预防性化疗。

作业：

1、试述几种常见阴道炎症的临床表现及治疗方法。

答：滴虫性阴道炎：稀薄的泡沫状白带、外阴瘙痒、阴道黏膜充血，检查见阴道黏膜散在红色斑点后穹窿多量液性或脓性泡沫状分泌物。

治疗方法：局部用药：甲硝唑阴道泡腾片200mg，7日为一疗程，（每晚塞入阴道一次）。

假丝酵母菌性（霉菌性、白色念珠菌）阴道炎：外阴奇痒，带下量多，呈白色稠厚凝乳状或豆渣样。妇检：小阴唇内侧及阴道黏膜附有白色膜状物，擦除后露出红肿粘膜面。

治疗方法：

1、消除诱因：治疗糖尿病，停用广谱抗生素、雌激素及皮质类固醇激素。

2、局部用药：改变阴道酸碱度，可用2%-3%苏打液冲洗或坐浴，后服药物：制霉菌素栓剂、咪康唑栓剂、克霉唑栓剂。

3、全身用药：氧康唑150mg顿服，肝炎病及孕妇禁用。

老年性阴道炎：阴道分泌物增多，外阴瘙痒，灼热感。妇检：老年性萎缩性阴道黏膜充血，有小出血点。

治疗方法：

1、增加阴道酸度：0.1-0.5%醋酸或1%乳酸冲洗阴道。

2、甲硝唑200mg置于阴道深部，每日1次，连用7-10日。

3、增加引导抵抗力：雌激素的局部或全身用药。

2、试述不孕症的病因病机、治疗方法（包括中、西医理论）

答：中医：主要是先天不足，肾气虚弱，冲任失调或寒凝，或劳伤气血;其次是内伤七情而使肝气郁结，外感六淫而邪冲任

3以及瘀血停积，阴阳气血失调，致使月经紊乱而难于受孕。肾气虚弱，气滞血瘀是产生不孕症的重要机理。

西医：常见原因有：排卵功能障碍：主要表现为无排卵或黄体功能不全。先天卵巢发育不良，卵巢早衰，席汉综合征，多囊卵巢综合征，卵巢子宫内膜异位症，功能性卵巢肿瘤，下丘脑-垂体-卵巢轴的功能失调引起无排卵性月经、闭经等；全身性的疾病如重度营养不良、甲状腺功能异常影响卵巢排卵功能。黄体功能不全则可引起分泌期子宫内膜发育不良而致孕卵不易着床而不孕。

中医治疗方法：

1、温养肾气调理气血，2、调经除病胎孕可成，3、须情志舒畅房事有节择絪緼之候而合阴阳以利于成孕。

西医治疗方法：一般治疗：排卵检测、指导同房、心理治疗等。

药物治疗：药物诱导排卵、抗感染治疗、中西医结合、免疫抑制剂治疗等。

手术治疗：宫腹腔镜手术、开腹手术等。

3、功能失调性子宫出血的病因是什么？青春期无排卵性功血的临床表现及治疗要点是什么？

答：病因：

一、全身性因素：包括不良精神创伤、应激、营养不良、内分泌和代谢紊乱，如缺铁、贫血、再障性贫血、血液病和出血病、糖尿病、甲状腺和肾上腺疾病。

二、HPO轴功能失调：包括生殖激素释放节律紊乱、反馈功能失调、排卵和黄体功能障碍。

三、子宫和子宫内膜因素：包括螺旋小动脉、微循环血管床结构和功能异常，内膜甾体受体和溶酶体功能障碍，局部凝血机制异常，和前列腺素TXA2、PGI2分泌失调。

四、医源性因素：包括甾体类避孕药、宫内节育器干扰正常HPOU轴功能。某些全身疾病的药物（尤以精神、神

经系）可经神经内分泌机转影响正常月经功能。

临床表现：初潮后月经稀发，停经数月后不规则性月经过多，经期延长，淋漓不止，或月经频繁以及周期长短不规则淋漓不止严重者可致贫血。

治疗要点：止血、调整周期、恢复排卵。

4、异位妊娠可出现哪些临床表现？急性大出血或休克的病人如何处理？

答：临床表现：①停经②腹痛③阴道流血④昏厥与休克⑤腹部包块

处理：①病人平卧位，立即氧气吸入及保暖。

②迅速建立静脉通道。

③遵医嘱行交叉配血试验，做好输血准备。

④及时给予输液、输血、补充血容量、纠正酸中毒及抗休克的药物治疗。

⑤严密监测生命体征。每隔10-15min测量血压、脉搏、呼吸一次；观察病人的神志、面色、肢体温度、尿的颜

色及尿量的变化，注意休克早期症状并详细做好记录。

5、如何区别良性与恶性卵巢肿瘤？它们的处理原则是什么？

答：【良性】病史：病程长，逐渐增大。体征：多为单侧，活动，囊性，表明光滑无腹水。一般情况：良好。B型超声：为液性暗区，可有间隔光带，边缘清晰【恶性】病史：病程短，迅速增大。体征：多为双侧，固定，实性或囊实性，表明不平结节状，常有腹水，多为血性，可查到癌细胞。一般情况：恶病质。B型超声：液性暗区内有杂乱光团、光点，肿块边界不清。

处理原则：【良性肿瘤】一经确诊，即应手术治疗。【恶性肿瘤】以手术为主，加用化疗放疗的综合治疗。

6、流产的类型有多少种？各类型流产如何处理？

答：流产临床类型：先兆流产、难免流产、不全流产、完全流产、稽留流产、习惯性流产、流产合并感染。

先兆流产：是否保胎？保胎←→休息；镇静；维生素E，黄体酮，甲状腺素等。

难免流产：←→尽快终止妊娠。

不全流产：←→清宫。

完全流产：←→观察。

稽留流产：←→防治DIC。

习惯性流产：←→病因治疗。

流产合并感染：根据出血及感染情况决定

7、脾虚型带下病的证候表现、治法、方药。

答：症候：带下量多色白，质稀薄，无臭气，绵绵不断，纳少便溏，体倦乏力，舌淡，苔白腻，脉缓弱。

治法：健脾益气，升阳除湿。

6.考试复习规划参考 篇六

篇一 本学期在班主任、备课组长及全体教师的勤勤恳恳、任劳任怨的工作下，年级各项工作稳步推进，各方面工作都扎扎实实、严谨有序。但是一学期来我们起早贪黑、废寝忘食能不能得到学校领导的承认、能不能得到家长、学生的认可?我们一学期来的辛劳、苦劳最终能不能变成功劳，都取决于期末考试的成绩，很现实地讲，取决于从今天开始一个月的期末复习备考工作。

但是当前有的班学风不正、不浓，学生浮躁，课间教室走廊不静，甚至上课教室不安静，这些问题是学生管理松散的反映，使我们对学生要求不严的反映，个别学生严重违规(旷课等)，班主任、任课教师听之任之或者束手无策，虽是个别，影响较坏，影响班风、学风，最终影响我们的教学成绩。

部分教师存在着侥幸心理，纪律观念淡薄，不能按时上下班;不认真备课，不认真研究学情，对学生的知识水平不能够心中有数;上课随意性强，针对性差，缺少计划;批改作业不细心，反馈不及时时，不去发现学生问题，不去查找学生的知识漏洞;辅导不下功夫，不去落实学生知识掌握的情况;遇到困难找客观理由，替自己开脱等等。这些现象虽是个别，但却影响着整个年级的复习备考工作，希望针对上述

现象，我们自己对照查摆，有则改之，无则加勉，我相信大家会这样做的，因为我们这个集体里没有不向上、不想把工作做好的人。

教学质量是学校的生命，教学成绩是我们老师的生命线，提高成绩是硬道理。奋斗拼搏一个月，考试成绩好了，我们才可以过一个舒心的春节，千万不能到成绩出来，想做都没有机会了。希望今天会后，我们迅速行动起来，从老师到学生，掀起期末学习高潮。下面提一些建议，供大家参考。

1、珍惜分秒，提高效率，做到“七个必须”。这就是：我们必须备好每节课，每节课复习目标必须明确，复习任务必须适中，复习方法必须科学，辅导重点必须提前找准，练习题必须精选，复习效果必须反馈。

2、激发学生发复习兴趣，提高复习的自觉性。班主任要搞好复习动员，指导学生定好复习目标、各科分数目标、追赶目标，张贴上墙。让学生学有动力，赶有目标;各位教师要注意激励学生，多鼓劲，少批评，拉近师生感情;多树好典型，别树不好的典型，不能讽刺学生，让学生保持较高的复习兴趣，由要我复习，到我要复习。

3、制定可行性复习计划，做到复习有条不紊。各备课组、每位教师要对期末总复习任务进行系统梳理，对本学期所学习的知识点进行整理，并对每个知识点的考试要求以及出题方式做到成竹在胸，然后把每个知识点详细分解到每节

课;对自己所教班级的学生进行分析，了解学生的知识底细，知道哪个培养对象本学科弱，重点辅导那些同学，怎么进行练习设计等进行系统梳理，拟定出切实可行的复习计划，使复习有目的、有组织、有步骤地进行，切忌复习的随意性和盲目性。

4、落实复习“四个环节”，切实提高复习质量。

(1)整合知识点，排查缺漏，搞好基础知识过关。数理化生：可以把课本上的例题和作业题进行组合，对学生进行检测。不要认为课本上的题学生都能做准确，我们不妨这样做一下，看看其结果如何。语文：要求背诵的内容，搞成填空，检测学生，看到底有多少学生过关;不妨让学生背上成十篇作文，学会嫁接，以备考试之需。英语：也要准备几篇作文，让学生强化记忆，重点短语、句子帮助学生整理出来，具体到每一天，让学生记忆。政史地的必背知识，整理成填空题、问答题，让学生去记，并且一定要让每个学生都能准确地默写出来。这样扎实地过上一遍，彻底澄清学生的底子，为复习什么提供依据。要知道复习就是帮助学生构建知识体系，就是解决学生没有掌握的知识，变不会为会，变不准确为准确，这就是复习的针对性和有效性。这一步做起来比较困难，但它是复习有效的前提和基础，好像很慢，其实是快。因为我们解决的是学生不会的问题，而不是重复浪费宝贵的复习时间。

高中考试复习计划 5

第一步：提高分数

首先调整态度

学习是一种漫长而艰苦的劳动，得过且过、三心二意是学不好的。只有全身心地投入学习，才有可能获得学习的成功。我们常常看到，有些同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自己的生活方式妥善安排，合理利用时间，时刻注意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就像游泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动权，成为学习的主人。所以我们要优化学习方式，提高学习效果。

家长应该时刻提醒孩子早做准备，不能等到明天要考试了，今天才拿起课本。天材教育的专家认为家长应该及时与孩子沟通，了解孩子在新学期的想法，帮助孩子一起调整学习状态，提前准备好期中考试的各项复习工作。

第二步：做好计划

不做白日梦

对于什么时候学习和学习什么犹豫不决是最大的时间浪费，事先订个计划就会帮助孩子消除这种心理上的障碍。我们经常看到一些同学两只手支着头，一副专注的样子，但头脑中想入非非，一节课就这样过去了，这也是时间的浪费。

其实，胡思乱想是不自觉地逃避艰苦学习的一种手段。胡思乱想虽然能使你感到满足，但你的学习绝不会因此提高一点。

所以我们要培养一个立即有效地投入学习中去的良好习惯，对人终生都有益。进入期中复习了，也许发现有一门课怎么也学不好。如果孩子不善于处理，就有可能使其对所有的课程都产生消极情绪，这时，消除忧虑的一个办法就是找老师好好谈谈，让老师给孩子提出好的建议。

在迎考复习过程中家长一定要督促孩子集中注意力，把学习看成获得知识、充实自己的机会，而不是一件必须完成的令人不愉快的任务;不要把教室、书房看成是监狱，而应把它们看作是学习的场所;不要把老师和家长看成是在监视自己，而要认识到他们是在利用宝贵时间指导和帮助你，要把他们看成是自己学习的指导者。其次家长要限制孩子注意力转移。要尽可能将注意力限制在孩子手头正做的功课之内。

第三步：借助外力

让孩子学的轻松

复习计划是复习战略的具体化，复习战略决定后，就要通过制定计划来实现。有了复习计划，学习活动就可以目标明确地有序进行，检查和总结就有了标准和依据。学习好与

差的一个重要区别，便在于有无计划。有适用的学习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。但是，在学习过程中，许多同学都没有学习计划，完全凭自己的兴趣和心境，高兴了就学点，不高兴就扔到一边去。有的同学认为，学校和老师自然会为大家安排复习计划，用不着自己再费事，跟着老师走、按着学校的要求办没错。但这种想法不对。学校和老师的计划是从教学的角度，按照班级授课原则，针对全体同学订的。除了遵照执行外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。

篇二一、时间计划

1、制定合理的作息时间表

起床：6：00

学习：6：30—7：30 英语

早饭：7：30—8：00

学习：8：20—10：00 数学 化学(历史或地理)

休息：10：00—2：00

学习：2：00—4：00 物理(政治)语文

休息：4：00—6：30

学习：7：30—9：00 复习总结一天所学知识，写日记。

2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥

补。

二、学习计划

1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。

2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用 10 天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。

3、自觉写 2 篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。

4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。

5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。

三、提高自己的综合素质

1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。

2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。

3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一

种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。

首先高中生应该为自己拟订一个时间表，并按照计划去做，生活才会井井有条。而且也可在这期间抓差补缺，集中大部分精力去认真检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。然后，我们应该好好反省及思考，针对性地进行查漏补缺。因此我们必须要充分利用假期时间，努力提高，以便在下一次的考试中能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。同时，在学习当中也可温故知新。这是一个非常有效的学习过程，而且还可以梳理以及巩固我们的学业。学习新知识，预习新课程，为新学年的学习打下坚实的基础。

除了读书之外，一定的休闲时间是必要的。假期期间，也可以选择和自己的家人一起出去旅游，到一个向往已久或是名胜古迹、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下来，不仅可以欣赏到许多的风景名胜，放松心情，还可以通过旅游见闻吸收许多心得及课本以外的常识，还可扩大眼界。但外出旅游要根据各自的家庭经济条件量力而为。若家庭经济状况不允许，可以和家人一起去当地有特色的景点游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露营等户外活动。这不但可以舒缓学习压力，调解心情，同时还可以增进与家人之间的感情。

不仅如此，我们也可以在家里学习做一个家庭小主人，培养自理能力。我们可以在家里提前做一些将来出社会一个

人独立时的提前预习，帮父母做一些家务事，体验一下家务的繁琐。例如：争取在假期期间学会做饭，并且学会做几道比较拿手的菜。在假期中每天适当承担一些家务劳动，既能减轻家里的负担，又能把自己锻炼成为一个全面发展的人。更重要的是，从而懂得体贴父母，孝敬长辈，对于生活在农村的学生，要积极帮助农忙的父母干些力所能及的活，从中体会父母的艰辛，理解父母的不易。

接着，我们还可以出去外面打工，帮自己赚些零用钱花。同时，我们也可以帮忙补贴家用，减轻父母的负担。此外，在打工的同时，除了可以累积一些工作经验之外，我们还可以锻炼自己的能力，体验社会的现状和辛酸。而且还可激发努力学习奋进的激情。这不仅可以满足中学生对社会的好奇心，而且通过工作的付出，还可以使学生们了解到金钱的来之不易。同时也通过自己的劳力得到报酬，为今后自己的生活付出努力。培养自己的责任感和自制力，为新学期做好准备。

篇三一、思想重视不轻心

期末考试是对每一个同学所学知识的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。因此，大家都应该高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成绩也就有了保证。

二、珍惜时间不浪费

期末考试仅剩十几天了。同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。千万不要抱有侥幸心理，不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。

三、全面复习不疏漏

一学期学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习，不要丢三落四。在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进行归纳、整理、练习。还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注重复习的效果。

四、明确重点，攻克难点，侧重疑点

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

五、制定合理的复习计划

每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作

出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。

六、对自己有信心

有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。

与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高!

篇四我的复习计划是这样的：课前自己能够预习，熟读课文，领略课文的中心思想。课堂上嘛，专心致志地听讲，还要积极发言，千万不能开小差。课后，最好能把整篇课文再复习一下，把重点再巩固一遍，可以使自己把内容记忆得更深，对自己帮助是很大的哦!作业当然也不能马虎，字迹要清楚，准确率争取百分百。有空的时候，把自己错误的题目摘抄在一个本子上，复习时就很轻松，也一目了然了。不懂得要及时请教老师和同学，不要不懂装懂，在校要把握好

时间，多阅读对自己有益的书籍。在考试成绩和作业质量上保持全班前三。

上述内容只是我要在学校里完成的，回家我对自己的要求又是什么呢?

认真完成老师布置的家庭作业，不会的自己查找教科书。所有作业做完后仔仔细细地检查一遍，千万不能留下错误。你会疑问吧，接下来我会干什么?让我来告诉你吧，我肯定会好好复习当天的学习内容，或者静静地在窗前看课外书(名着，散文)或作文书，来丰富我的知识，拓展我的视野。

临近考试又怎么办呢(⊙o⊙)?别担心，让我来为你们介绍一下我的复习方法：期末考试当然是至关重要的啦，尤其是对于我们即将毕业的六年级学生来说，毕业考就像上战场，我们千万不能辜负父母对我们的期望。复习阶段，多翻翻以前考过的试卷，做过的作业本，练习题，重点针对那些自己曾经错误的题目，最好再做一遍。不怕一万，就怕万一。考试的时候如果“狭路相逢”呢?可千万不要抱侥幸心理哦!针对自己薄弱的项目多用功。比如你词语老是书写错误，那就多花点心思去记，让家长帮你多听写，易错的在书本上画一个圆圈就可以了;如果你课文很难背诵下来，那也要多花时间在这块上面，多读多记多背诵，让同学或家长替你来把把关，易错的段落或句子做个记号，重点攻破这些障碍......其实考试成绩的得来一方面来自于我们自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。老师在讲的时候，多做笔记，将自己觉得重要的摘抄下来，来提高自己的自学能力，增强学习方法的积累，把自己学习的积极性和潜力充分地调动起来。希望大家把自己的复习计划制定起来，好好利用时间，充分展现自己的才华，成绩更上一层楼!

篇五第一,要制定好复习计划,对薄弱环节要加以巩固。在复习的过程中,一定要有条理性,不要盲目。复习期末考试重点考察的是本学期所学的内容,学生可以将各科的学习内容进行分类,制定出详细的复习计划表,按照计划内容严格执行。平时老师所讲的知识点中的重点、难点以及题型都可以整理出来,找出自己的薄弱点,重点复习。这样,既是对不熟悉知识的一种巩固,又是对已经掌握的知识的一种提高。

第二,一定要调整心态,轻松备考。很多学生在考试前都会莫名的紧张,平时学习成绩不错,但是一到考试就因为紧张而影响了发挥。所以,学生应当摆正心态,给自己进行心理暗示,告诉自己只是普通的考试,平常心就好。期末考试只是练兵,不是决战,不要过分注重分数。另外,家长不要给孩子制定太高的目标,给学生太多的压力,适时地鼓励反而会让孩子有个好的状态迎接考试。

第三,合理安排复习时间,不要过度疲劳。越是到学期末,就越应当劳逸结合,不要因为考试就拼命打夜战,大脑的过度劳累反而会影响复习的质量,也不利于第二天的学习。因此要学会合理安排复习时间,有张有弛就显得尤为重要。滨城区第四中学的王义梅老师建议,孩子复习累了,可以安排孩子外出打打球、散散步,不要连续作战。在复习期间,尽量少让孩子上网、看电视剧、看球赛,以免干扰孩子的思维。

7.试卷复习法参考 篇七

同学们在每个学期都要经历大大小小的考试。一学期下来，每位同学手里都会有一厚摞儿各式各样的试卷。试卷中的题目都是老师们深思熟虑精选上去的，着重反映了这门学科的学习状况。所以，我们要充分利用以往的试卷进行复习。

一、总结得失法

如何分析自己提升分数的潜力呢?整理试卷就是一个较好的方法。

首先，在每次试卷发下来以后，都要把每道题重新认真地研究一遍。看看自己哪些题做对了，对的题方法是否简便，步骤要不要补充、精简;错的题当时为什么会做错，是马虎还是根本不会做这样类型的题等。通过对自己所有试卷进行这样的.整理，你可以了解自己学习情况的每一个细枝未节，明白自己的强项在哪里，弱项在哪里，提高分数的潜力在哪里。

二、以卷为纲法

有些科目，可以以试卷的题型作为复习的提纲，比如英语，单词，语法，听力，阅读，作文等，一项一项以题型为指导，结合课文中的内容进行复习。第一项考单词，就先复习全书中的单词，第二项考语法，就把全书中的语法点集中起来复习。

三、符号标注法

我们在翻阅试卷的同时，可以将里面的题目进行分类，做出标记。这样做，可以为下次复习留下回忆，免去了复习试卷不得要领的麻烦。

8.公共关系学复习参考 篇八

1..什么是PR——公共关系是组织——公众——环境系统的关系生态管理。具体的说就是社会组织运用调查研究和对话传播等手段，营造具有公众性、公开性、公益性和公共舆论性的关系生态，以确保组织利益、公众利益和公众利益的和谐。

2.公共关系观念的变迁：私利观念阶段；互利观念阶段；公利观念阶段。

公共关系的新观念关系观念；形象观念；信用观念；传播观念；长期观念；多赢观念。3.公关发展的四个阶段，其代表人物及主要观点。1）公众受愚弄阶段。巴纳姆。2）说真话时期。艾维·李。3）投公众所好时期；伯纳斯。4）双向对称时期；卡特利普和格鲁尼格。4.揭丑运动对公共关系发展的影响 5.公共关系的本质属性是公共性。

6.公共关系=说真话（必要条件）+做善事（活动方式）+塑美形（追求目标）

7.公共关系工作的基本原则：老板至上原则；全员公关原则（树立全员公关意识，营造良好的公关氛围，明确每个人或每个岗位的公关责任）；两面提示原则（好事要留名，坏事要讲清）；双向沟通原则；互惠互利原则；开拓创新原则。8.公关与新闻、广告、营销、人际关系的关系辨析。

公关与新闻 相同点：1）都是信源的提供者，很大程度上，新闻依赖于公共关系人员提供的信息。2）都享有相似的价值观，即以“事实”为基础，以“说真话”为原则，代表了第三方立场，具有一定的公信力。

不同:1）角色定位。新闻记者扮演“客观的观察者”，主要任务是向社会大众提供新闻和信息；公共关系人员扮演“观点的倡导者”，主要任务是改变组织或者公众的态度和行为。2）工作范围。新闻写作和媒体关系只是公关职能中两种重要的职能，除此之外，公关人员还肩负着庆典活动的举办、危机的处理、议题管理等职能。3）传播受众。新闻人员面对的是一般的社会大众；公关人员将公众进行了细分，目标受众范围小于新闻传播受众。4）传播渠道。新闻人员一般只通过其所在媒体来使信息达到社会大众。公关与广告 1）工作范围。广告是一种专门化的传播沟通，公共关系则是一种智能化的咨询服务。2）工作目标。广告的主要目标是促使产品或服务的销售；公共关系的目标则是为组织创造一个有利的运作环境。3）目标受众。广告主要针对目标消费者提出说服性的信息，公共关系面对的公众较为多元化。4）传播渠道。广告人员在信息内容、形式和媒体的选择性上有很大的主控权，与媒体的关系上较为主动。公共人员在媒体关系上比较被动。5）传播手段。广告的传播偏向艺术夸张或自我宣扬，公关传播手段比较接近新闻或让事实说话。公关与行销

1）工作目标不同。行销的目标是推销产品和服务。公关主要目的是推销组织。2）工作范围不同。行销是一种经济活动。公关主要是一种文化活动和管理活动。3）工作受

众不同。行销一般以“目标市场、消费者、顾客”来指称他们的对象。公关一般以“公众、利害关系人”来称呼。4）传播渠道不同。行销传播偏广告。公关偏新闻。

公关与人际关系

1）关系性质不同。人际关系主要指个人层次上的心理关系。公关是一种社会关系。2）关系产生的基础不同。人际关系以血缘、地缘、业缘为纽带。公关主要以业缘关系为纽带。3）关系主客体不同。人际关系的主体是个体的人，客体也是个体的人。公共关系的主体是特定的社会组织，客体是与社会组织相关的各类公众。4）关系运用的目的和手段不同。人际关系主要是为个体，服务于个体利益。公共关系主要是为了群体利益。以塑造良好的组织形象为目标。

9.个人公关就是以提升个人形象为出发点，有计划地、持续地运用传播手段建立和维护个人与特定公众之间的相互了解和彼此认知，从而塑造良好的个人品牌形象，开创有利的生存发展空间。

公关外交是以政府为主体，以外国民众为对象，以对外文化宣传活动为内容，以出版物、电影、文化交流、电台和电视媒体的公开宣传为手段，以维护国家利益、提升国家形象为目的的一种外交方式。

10.公共关系与社会责任。包括公共关系的社会责任，公共关系的职业道德，法律与公共关系。一般而言，企业承担社会责任主要有企业本身运作产生的问题；另一方面是有利于品牌塑造，提供企业进一步发展的机会。

11.影响国家形象的六边模型：旅游、出口品牌、人民、内务和外交政策、文化和传统、投资和移民政策。

12.公共关系部的主要职能：观察机构与公众之间的联系和沟通状况；聆听来自各方面的对企业的意见、批评和建议；嗅出企业对公众利益不利的气味，及时通报并加以调整；向一切公众发布有关企业的真实情况；协助经营管理阶层制定全面的经营策略。

公共关系公司的主要工作：确立公关关系目标；制定实施计划；公关关系业务培训；编制预算；协助客户开展内部公共关系工作；协助客户处理突发事件、消除不良影响；帮助客户进行公共关系计划实施效果的评估等。

13.公关人员扮演的角色类型：专家诊断者；传播服务者；问题解决者；传播技术专家。14.公众特指公关主体交流信息的对象。公众的特征：整体性，同质性，多样性（个体、群体、组织），变化性，相关性。

公众的地位：既是信宿也是信源。

公众的分类：横向：内部公众，外部公众。

纵向分类：非公众，潜在公众，知晓公众，行动公众。

按关系重要程度：首要公众，次要公众，边缘公众。

按公众对组织的态度分类：顺意公众，逆意公众，独立公众。

按组织对公众的态度分类：受欢迎公众，被追求公众，不受欢迎公众。

按公众的稳定程度：临时公众，周期公众，稳定公众。

15.公众的分类：首要公众、次要公众、非公众、潜在公众、知晓公众、行动公众、顺意公众、逆意公众、独立公众等。

16.内部公众是组织形象的传播者，内部公众是组织形象的反馈者。特点：相对稳定性，严密的组织性，利益直接性，人际亲密性，竞合性。

构成：员工公众：决策层公众，知识层公众，管理层公众，操作性公众。股东公众：个体投资者，团体投资者。

外部公众特点：分布的广泛性，构成的复杂性，利益的矛盾性和差异性，关系的不可控性。17.和社区公众处理关系的技巧：信息社区化；活动社区化；利益社区化；性格社区化； 与媒体公众处理关系的技巧：尊重新闻界公众；建立媒体数据库；建立媒体资料室；准备新闻资料袋；组织新闻传播活动；提供媒体新闻剪报；提供传播效果评估报告。

与政府公众处理关系的技巧：培养和提高政治素养（熟悉国家政策，了解政府机构运作情况，服从管理、做政府的模范公民）；加强与政府的双向沟通；加强人际交往，建立与政府官员的私人感情；积极参加政府组织的各种公益活动；邀请政府官员参加组织重大活动；利用国事活动，扩大宣传效应。

与消费者公众处理关系的技巧：老主顾营销计划；消费者接触；俱乐部营销规划；数据库营销；定制营销计划。

18.CIS战略的构成要素：MI（理念识别）；BI（行为识别）；VI（视觉识别）。MI是企业的心，BI是企业的手和脚，VI是企业的脸。

19.活动目标管理步骤（时间框架）及甘特图时间分析

20.分析影响受众的关键途径（传播效果研究）：信息的可信度，信息的新颖性，有效的非语言沟通，有效的语言沟通，双向沟通，群体沟通，有针对性的宣传，公众的参与。21.熟悉公关策划报告的流程：活动目标——受众分析——活动主题、战术——传播渠道——时间进程表——经费预算。

22.公关传播的四个模式：新闻代理模式，公共信息模式，双向不对称模式，双向对称模式。23.庆典活动筹备的要点：拟定嘉宾名单；确定典礼程序；安排致辞、剪彩人员；安排礼后活动。

开放参观活动要事先通过各种宣传工具，争取更多的参观者。

成功举办展览会要确定展览会的主题；确定具体的参展单位和展览内容；参展地点和时间；展览会场的布局；辅助媒体和材料的准备；人员培训和相关的服务；经费预算和效果评定。24.新闻发布会的组织：拟出媒体邀请名单、准备完整新闻资料袋、再次确认及提醒记者媒

体出席、发布会现场良性沟通、媒体新闻报道追踪、提供媒体需要的新闻资讯、剪报、从新闻的角度、配合媒体计划。

25.全员公关：指组织中所有的工作人员都参与公共关系活动，简称全员PR。其意义在于增强全体员工的公关意识，上下齐心，合力搞好公关工作。26.搞好媒介关系的重要意义有哪些？

新闻界公众是公共关系工作对象中最敏感、最重要的一部分。建立良好的媒介关系的目的，就是争取新闻传播媒介对组织的了解、理解和支持，以便形成对本组织生存与发展有利的舆论气氛，并通过新闻媒介实现与大众的广泛沟通，密切组织与社会公众之间的联系。建立良好媒介关系的重要意义主要表现在以下两个方面：

（一）良好的媒介关系就等于良好的舆论关系。在现代信息社会中，新闻界是社会信息流通过程中的把关人。因此，组织公关工作的一项重要的任务就是努力建立一个良好的媒介关系。

9.路政复习参考题2 篇九

1、下列哪个单位不能行使行政处罚权（D）A、某市交通运输局

B、经法律授权的执法机构 C、经依法委托的执法机构 D、经交通局委托的律师

2、下列哪一项不是行政执法机关作出行政执法行为的证据应当具有的性质（D）A、合法性 B、真实性 C、关联性 D、及时性

3、交通行政执法机关作出行政处罚决定，应当制作《行政处罚决定书》。行政处罚决定书的内容不包括下列哪项？（D）A、当事人的姓名、地址 B、行政处罚的内容和依据

C、行政处罚的履行方式和期限 D、当事人的年龄和性别

4、鸿运餐馆组织内部10余名员工擅自占用、挖掘公路，在公路建筑控制区内修建餐馆的广告牌和铺设便道方便用餐车辆进出，针对该违法行为，执法部门依法应将（A）作为被处罚主体。

A、鸿运餐馆 B、参与挖掘公路的餐馆员工 C、整改后可不予处罚 D、餐馆以及参与施工的员工

5、行政处罚的功能在于（B）。A、预防 B、惩罚与教育 C、杜绝 D、警示

6、下列关于行政处罚中“一事不再罚原则”的表述哪个是正确的？（C）A、一个违法行为不能进行多种行政处罚

B、两个行政机关分别依据不同的法律规范给予当事人两个罚款的处罚

C、对一个违法行为已由一个行政机关依法进行了罚款，其他行政机关不能再对其进行罚款 D、一个违法行为，多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚

7、《行政处罚法》规定，违法事实确凿并有法定依据，对公民处（）元以下、对法人或其他组织处（）元以下的罚款或警告的行政处罚，可以适用简易程序（D）A、20,50O B、30,1000 C、30,500 D、50,1000

8、适用一般程序办理的案件应当自立案之日起（A）内办理完毕。因特殊需要，经交通行政执法机关负责人批准可以延长办案时间，但最长不得超过（）。A、2个月，3个月 B、1个月，2个月 C、2个月，2个月 D、3个月，2个月

9、以下哪项不是行政处罚种类（C）A、罚款 B、警告 C、行政处分 D、行政拘留

10、当事人应当自收到行政处罚决定书之日起（A）日内，到指定银行缴纳罚款。

A、15 B、10 C、5 D、20

11、《公路法》规定：公路受国家保护，任何单位和个人不得破坏、损坏或者非法占用

（B）。

A、公路及公路边沟

B、公路、公路用地及公路附属设施

C、公路、公路用地

D、公路、公路用地及公路边沟

12、县级以上地方人民政府应当确定公路两侧边沟（截水沟、坡脚护坡道）外缘起不少于

（A）的公路用地。

A、1米

B、2米

C、3米

D、4米

13、违反《公路法》第四十六条的规定，造成公路路面损坏、污染或者影响公路畅通的，或者违反本法第五十一条规定，将公路作为试车场地的，由交主管部门责令停止违法行为，可以处（D）以下的罚款。

A、1000元

B、2000元

C、3000元

D、5000元

14、需要更新采伐护路林的，应当向(A)提出申请，经批准方可更新采伐。A、公路管理机构 B、林业管理机构 C、环保管理机构 D、当地政府

15、经批准进行超限运输的车辆，应当随车携带(D)，按照指定的时间、路线和速度行驶，并悬挂明显标志。A、超限运输车辆许可证 B、超限运输车辆审批单 C、超限运输车辆标志牌 D、超限运输车辆通行证

16、公路管理机构在监督检查中发现车辆超过公路、公路桥梁、公路隧道或者汽车渡船的限载、限高、限宽、限长标准的，应当(B)。A、由路政执法人员现场处理

B、就近引导至固定超限检测站点处理 C、由公安机关交通管理部门处理

D、就近引导至服务区修理厂进行改装处理

17、车辆装载物易掉落、遗洒或者飘散的，应当采取(C)等有效防护措施。A、拉网加固 B、减速慢行 C、厢式密闭 D、减少装载

18、公路管理机构、公路经营企业应当加强公路养护，保证公路(A)处于()技术状态。

A、经常 良好 B、随时 良好 C、经常 完好 D、随时 完好

19、对1年内违法超限运输超过(B)次的货运车辆，由道路运输管理机构吊销其车辆营运证。

A、2 B、3 C、4 D、5 20、车辆装载物触地拖行、掉落、遗洒或者飘散，造成公路路面损坏、污染的，由公路管理机构责令改正，处(B)元以下的罚款。

A、3000 B、5000 C、10000 D、20000

二、多项选择题

1、在作出（ABCD）行政处罚决定前，交通行政执法机关应告知当事人有要求举行听证权利。

A、对公民处以2000元以上罚款 B、对法人或其他组织处以1万元以上罚款 C、责令停产停业 D、吊销道路运输经营许可证

2、下列事项中，公民、法人或其他组织不能申请行政复议的事项有(BCD)。 A、交通行政处罚行为 

B、行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定 C、行政机关对民事纠纷所作出的调解  D、国防、外交等国家行为

3、王某不服某区交通局的行政处罚决定，依法向市交通局申请行政复议，市交通局无正当理由不予受理，对此上级行政机关可以采取的措施是？（AC）Ａ、责令市交通局受理

Ｂ、直接撤销区交通局的处罚决定 Ｃ、必要时直接受理

Ｄ、动员申请人向人民法院起诉

4、关于行政处罚和行政许可行为，下列哪些说法是不正确的？(CD)A、行政处罚和行政许可的设定机关均应定期对其设定的行政处罚和行政许可进行评价 B、法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织，可依授权行使行政处罚权和行政许可权

C、行政机关委托实施行政处罚和行政许可的组织应当是依法成立的管理公共事务的事业单位

D、行政机关依法举行听证的，应当根据听证笔录做出行政处罚决定和行政许可决定

5、认为某交通局委托的某交通执法机构的行政处罚行为不合理的，应当向什么机关申请行政复议（BC）A、某交通局

B、某交通局的上级主管部门 C、某交通局本级人民政府 D、某交通执法机构

6、行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知（ABCD）

A、作出行政处罚决定的事实

B、作出行政处罚决定的理由

C、作出行政处罚决定的依据

D、当事人依法享有的权利

7、行政处罚法定原则的含义包括（ABC）。

A、依据合法

B、主体合法

C、程序合法

D、处罚公正

8、当场作出行政处罚决定，有下列情形之一的，执法人员可以当场收缴罚款(BC)A、依法给予五十元以下的罚款的B、依法给予二十元以下的罚款的C、不当场收缴事后难以执行的

D、被处罚人同意当场缴纳罚款的9、行政法规的效力高于（BC）。

A、法律

B、地方性法规

C、规章

D、宪法

10、设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的（ABCD）相当。

A、事实

B、性质

C、情节

D、社会危害程度

11、未经批准更新采伐护路林的：（ACD）A、由公路管理机构责令补种 B、由林业管理机构责令补种 C、没收违法所得

D、处采伐林木价值3倍以上5倍以下的罚款

12、因工程建设需要占用、挖掘公路或者使公路改线的，建设单位应做到

（ACD）。A、事先征得有关交通主管部门同意 B、须征得建设工程所在地乡镇政府同意

C、影响交通安全的，还须征得有关公安机关同意

D、按照不低于该段公路原有的技术标准予以修复、改建或者给予相应的经济补偿

13、经批准进行超限运输的车辆，应当携带超限运输车辆通行证，按照以下（ABC）规定进行行驶，并悬挂明显标志。

A、时间 B、路线 C、速度 D、人员

14、载运（ABCD）等危险品的车辆，应当符合国家有关安全管理规定，并避免通过特大型公路桥梁或者特长公路隧道。

A、易燃 B、易爆 C、剧毒 D、放射性

15、禁止在公路桥梁跨越的河道上下游的下列哪些范围内采砂（BC）A、特大型公路桥梁跨越的河道上游500米，下游2000米 B、大型公路桥梁跨越的河道上游500米，下游2000米 C、中小型公路桥梁跨越的河道上游500米，下游1000米 D、大型公路桥梁跨越的河道上游500米，下游3000米

16、公路管理机构、公路经营企业应当定期检查公路隧道的哪些设施，保持设施出于完好状态（ABCD）。

A、排水 B、通风 C、照明 D、报警

17、违反《公路安全保护条例》规定，公路管理机构工作人员有下列行为之一的，依法给予处分（ABD）。

A、违法实施行政许可

B、违反规定拦截、检查正常行驶的车辆 C、扣留车辆工具

D、未及时采取措施处理公路坍塌、坑槽、隆起等损毁的

18、进行下列哪些（ABC）涉路施工活动，建设单位应当向公路管理机构提出申请。A、在公路用地范围内架设、埋设管道等 B、利用跨越公路的设施悬挂非公路标志 C、在公路上增设和或者改造平面交叉道口 D、在公路建筑控制区外埋设管道、电缆等设施

19、车辆装载物掉落、遗洒、飘散后，车辆驾驶人、押运人员未及时采取措施处理，造成他人人身、财产损害的，(BC)应当依法承担赔偿责任。A、公路管理部门 B、道路运输企业 C、车辆驾驶人 D、押运人员

20、按照《公路安全保护条例》的规定，禁止（ABC）超限运输车辆通行证。A、租借 B、转让 C、伪造 D、申请

三、简答题

1、行政处罚的种类？ 答：

（一）警告；

（二）罚款；

（三）没收违法所得、没收非法财物；

（四）责令停产停业；

（五）暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；

（六）行政拘留；

（七）法律、行政法规规定的其他行政处罚。

2、能够实施行政处罚的主体？ 答：《行政处罚法》规定，实施行政处罚的主体有以下三类：

（１）有行政处罚权的行政机关。行政机关具有行政处罚权必须由法律、法规、规章明确规定，必须在法定职权范围内实施。

（２）法律、法规授权的组织。法律、法规授权的组织有权按授权的范围实施行政行为并成为适格被告。但被授权的组织必须具有管理公共事务的职能。

（３）依照法律、法规或者规章的规定，行政机关可以在其法定权限内委托符合法定条件的组织实施行政处罚。

3、行政处罚简易程序的条件和内容？

答：简易程序的适用条件。行政处罚法第三十三条规定：“违法事实确凿并有法定依据，对公民处以50元以下、对法人或其他组织处以1000元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。”可见，适用简易程序必须符合三个条件：第一，违法事实确凿。即违法事实简单、清楚，证据充分，没有异议。第二，有法定依据。即必须是法律、法规和规章明文规定可以处以行政处罚的违法行为。第三，处罚较轻。即针对较小数额罚款或者警告。

主要内容有：执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书应当当场交付当事人。行政处罚决定书应当载明当事人的违法行为、行政处罚依据、罚款数额、时间、地点以及行政机关名称，并由执法人员签名或者盖章。执法人员当场作出的行政处罚决定，必须报所属行政机关备案。当事人对当场作出的行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

4、行政处罚一般程序要件？ 答：（1）调查取证；

（2）听取申辩：a、制发《交通违法行为通知书》b、听取当事人陈述、申辩或组织听证；（3）做出处罚决定；（4）送达处罚决定书。

5、公路建筑控制区的范围，从公路用地外缘起向外的距离标准分别是多少？

答：公路建筑控制区的范围，从公路用地外缘起向外的距离标准为：（1）国道不少于20米；（2）省道不少于15米；（3）县道不少于10米；（4）乡道不少于5米；

（5）属于高速公路的，公路建筑控制区的范围从公路用地外缘起向外的距离标准不少于30米；

（6）公路弯道内侧、互通立交以及平面交叉道口的建筑控制区范围根据安全视距等要求确定。

6、从事公路养护作业的单位应当具备哪些资质条件？ 答：（1）有一定数量的符合要求的技术人员；（2）有与公路养护作业相适应的技术设备；（3）有与公路养护作业相适应的作业经历；（4）国务院交通运输主管部门规定的其他条件。

四、案例题

案例答题基本步骤：

1、法律是如何规定的。

2、案例中当事人实施了什么行为，行为的性质、情节、程度及社会危害性等。

3、确定法律后果。即根据步骤1法律的规定，如当事人的行为违反了某某法律法规的规定，应当承担哪些相应法律责任；还需考虑如果当事人行为情节、程度、社会危害性符合《行政处罚法》有关规定，可以依法从轻、减轻或免于处罚。

4、如案例中有特殊规定再从合法性、合理性等方面灵活考虑。

案例一：某县交通局依照法律法规规定委托其所属某执法机构实施行政处罚。问：

1、执法机构应以谁的名义实施处罚？

2、相对人对处罚决定不服，应向哪一级行政机关申请行政复议？

3、谁是委托机关和被委托机关？

4、如对行政处罚不服，向哪一级法院提起诉讼？ 参考答案：

1、以委托的某县交通局名义实施行政处罚。

根据《行政处罚法》第十八条规定“行政机关依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合本法第十九条规定条件的组织实施行政处罚。„„受委托组织在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚”。

2、本案中行政处罚主体是某县交通局，因此根据《行政复议法》第十二条规定，应向该交通局的本级政府法制部门或上级交通主管部门申请行政复议。

3、某县交通局是委托机关，执法机构是被委托机关。

4、向交通局所在地的基层人民法院提起诉讼。《行政诉讼法》第十七条规定“行政案件由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。”本案中以交通局名义做出行政处罚决定，交通局是处罚主体。

案例二：在某治超检测站，一辆满载黄沙的自卸车向站点驶来，治超执法人员王某风后示意该车停驶接受检查。该车驾驶员李某停车后问王某：“你是干什么的？为什么拦我的车？”王某回答：“我是查超限的，你拉这么多黄沙，已经超限了，请你把的驾驶证出示，接受处罚500元，缴纳完罚款后才能还你证。”驾驶员李某听后连忙申辩说：“我是自家建房 6

使用，第一次拉多了，自己又不懂法，不应该处理。”治超人员王某不同意，后驾驶员李某又几次提出减轻处理。见到李某的纠缠，治超人员王某发怒道：“你进行超限运输，又认识错误不正确，态度不好，现在罚你800元，再纠缠，还得加重处理。”驾驶员李某见情况后，害怕两次加重处罚，交了800元罚款，拿了王某开的县财政局统一制发的财政收据开车离去。根据以上案情，请找出治超执法人员王某工作中的不当之处，并给予说明。参考答案：

1、王某一人执法检查是错误的，因为《行政处罚法》明确规定，行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于两人。

2、王某在检查超限时，未出示执法证件。

3、王某对该黄沙车的超限认定，仅根据自己的目测，而未进行规定的称重检测，所以这一点不能做为超限的认定依据。

4、扣押驾驶员李某的驾驶证是错误的，因为机动车驾驶证只能有公安机关交警部门暂扣。

5、对驾驶员李某当场一个做出的500元处罚的决定直至后来加罚到800元是不对的，缺乏应有的执法程序及文书。

6、对驾驶员李某的申辩，由原来的500元加重至800元罚款是不正确的。因为《行政处罚法》规定，当事人有权进行陈述和申辩，行政机关不得以当事人的申辩而加重处罚。

7、王某当场收取800元罚款是错误的。因为《行政处罚法》规定，无特殊原则，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员不得自行收缴罚款。当事人应在15日内到指定银行缴纳罚款。如符合当场收缴条件，应出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据。