小学一年级下册语文期末试卷二

小学一年级下册语文期末试卷二（共13篇）（共13篇）

1.小学一年级下册语文期末试卷二 篇一

小学语文二年级下册期末考试试卷一

一、读拼音写汉字。(12分)xìng fú lěnɡ mî suǒ qǔ zhuān xīn zhìzhì（）（）（）（）jiànɡ luî gōngjiàn yuâ qǔ xí wǔ liàn gōng（）（）（）（）

二、词语大本营

1、给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”（4分）（1）小明都是自己背（bēi bâi）着书包上学校。（2）他非常热情好（hào hǎo）客。

（3）大雨过后，空（kînɡ kōnɡ）气非常新鲜。（4）本学期就要结束了，署假（jiǎ jià）就要到了。

2、比一比，组成词语，要认真呀！（10分）

练（）脸（）脑（）蜜（）炼（）险（）恼（）密（）蜂()纱()绕()陈()峰()沙()浇()阵()3.选词填空（8分）

象 像

大（）好（）景（）画（）

时 识

（）间 知（）（）字（）常

三、连一连，可别把朋友找错呀！(9分)明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭 茂密的 灯光 风光秀丽的 龙船 一座座 花炮 一条条 行人

繁华的 森林 川流不息的 舞台 一串串 山峰

四、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。

你能把《春晓》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。(9分)

春晓 作者： 我们学了一首诗，是（）写的《 》。其中有一句最能表达子女对母亲的感激之情。这句诗是

五、这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。(10分)

1、我祝爷爷、奶奶 ①工作顺利

2、我祝爸爸、妈妈 ②健康长寿

3、我祝哥哥、姐姐 ③一路平安

4、我祝出差的叔叔 ④旅途愉快

5、我祝去旅游的阿姨 ⑤学习进步

六、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分)

1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。(不小心 连忙)

2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。(笑容满面地 欢乐的)

七、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。(10分)()我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。()有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。()我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。()王小华跑来叫我跳皮筋。

()这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”

八、阅读短文，回答问题（13分）

-一天，白头翁看见喜鹊在树上造房子，觉得造房子很有意思，决定学这一行。开头它学得还认真，但是没过几天就厌倦了。它说：“天天衔树枝，太累了！”它不再学造房子了。结果，它没有学到什么本领。

1、这一段话共有（）句。（3分）

2、事情的结果是——————————————。（3分）

3、这篇短文告诉我们一个道理是——————。（3分）

（1）做事情不能骄傲。

（2）白头翁什么本领也没学到。

（3）做事情如果不能坚持下去，就会一事无成。

4、请你为短文写个合适的题目吧，写在短文的上面的横线上。

小学语文二年级下册期末考试试卷二

一、看拼音写词语

sǎo mù bài nián huà láng zhāng dēng jiã cǎi()()()()dîng jiã jiàn kāng yǒng gǎn zhēng qí dîu yàn()()()()xiàng bí miáo zhǔn tà bù děng bù jí()()()()

二、按要求填空20% 1.人外________，天外有天。

2.学无止境，一往无______。3.________之行，始于足下。4.只要________，铁棒磨成针。

5.“够”是______结构，是由______、_____两个字组成。6.“世”共有 笔，“世”的笔顺是________________ _。

7.“也许”的近义词是____________、_____________。

8.“狐”字的同音字有_______、_________、_________。

三、把下面的词语按要求分类8% 铅笔 乌鸦 冰箱 青蛙 小草 电视 文具盒

洗衣机 芦苇 松鼠 1 文具__________________________________________________ 2 电器__________________________________________________ 3 动物__________________________________________________ 4 植物________________________________________________

四、阅读短文，回答问题。(共24分)一、乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sang)子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙(miao)动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习，这样长期不断(duan)地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有()个自然段。3%

2、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在文中画下来。3%

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。3%

二、可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛，它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、小花猫的尾巴是，眼睛是

，胡子

。6%

2、写小花猫颜色的词语有：

。6%

五、写话。(共20分)你能模仿上面《可爱的小花猫》的样子写一写你所熟悉的小动物吗？

二年级下册语文期末试卷三

一、比一比，组词

箩()萝()弯()湾()破()坡()瓜()爪()躲()射()诚()城()纪()记()计()什()

篮()蓝()绕()晓()些()此()胆()担()蜂()峰()带()代()眺()跳()奋()备()杨()扬()缓()暖()推()难()挂()蛙()睛()蜻()吹()次()饺()校()考()老()

坚()拔()浇()竖()泼()晓()喜()激()陪()鼓()游()培()趣()倍()撒()最()部()航()孝()抗()老()

二、用下面的偏旁写字，再组词

木()()艹()()()()()()()()()()竹()()冫()()()()()()()()()()日()()月()()()()()()()()()()虫()()礻()()()()()()()()()()

洒()

衤()()宀()()()()()()()()()()穴()()隹()()()()()()()()()()

鸟()()犭()()()()()()()()()()

三、换偏旁组字，再分别组词

晴()眺()晾()()()()()()()

准()鹰()晓()()()()

四、选字填空

1、蓝 篮 兰 拦

()天 花()()球()花 竹()()色()

2、倒 到 道

天()住

()影()立()底()路()车()流 来()()理

3、恨 狠 很 跟 根 银

凶()()从()本()好 仇()()心 树()()多()不得 白()

4、刚 岗

才 下()()

5、导 异

指()()弹()

6、哨 消

()所()灭()

7、功 工 弓 公

()艺()平()

8、坐 座 做 作

()事()下 星()

9、其 旗 棋 奇

()特()他 围()

位 站()常 奇()息 口()课()工()彩()箭()

二年级语文下册期末试题四

一、用横线画出不是一类的词。

1、稻谷 麦子 玉米 花生 庄稼

2、茶叶 萝卜 菠菜 冬瓜 西红柿

3、飞机 潜艇 导弹 军队 大炮

4、手枪 步枪 子弹 机枪 冲锋枪

5、地球 足球 篮球 排球 乒乓球

6、站岗 巡逻 巡航 哨所 放哨

二、照样子，写写看。

又白又胖 又()又()又()又()

又()又()又()又()

暖洋洋

雪白雪白

三、在括号里填上合适的词。

一()朝霞 一()古桥 一()衣服

一()高山 一()深涧 一()血泡

一()血痕 一()神斧 一()武艺

一()巨响 一()白发 一()手枪

一()飞机 一()机枪 一()哨所

一()家庭 一()衬衫 一()裙子

一()教室 一()神话 一()斑马

四、你能在横线上填上字，使它与左边的字有相同偏旁吗？写得越多越好。

报（）（）（）()迟（）（）（）()

恩（）（）（）()

五、把下面的词语分类写下来

鸟鸦 弯腰 衬衫 狮子 裙子 麻雀 野猪 毛衣 挺胸 老雕 猩猩 踢腿 举手 老虎大雁 裤子1、2、3、4、六、想一想，下面的词语有什么特点？你能写出类似的词吗？

衬衫 巡逻 鹦鹉 朦胧

七、把十二生肖填入词语中，再读读背背。

胆小如()力大如()生龙活()

守株待()叶公好()打草惊()

悬崖勒()顺手牵()杀鸡吓()

呆若木()()急跳墙 人怕出名()

八、按十二生肖的排列顺序写出空缺的生肖名。

鼠()()()猴鸡()()()蛇()()

九、先加偏旁组成新的字，再分别组词。

青（）()生（）()（）()（）()

可（）()少（）()

（）()（）()

林———()比———()

()()

原———()散———()

()()

怕壮

乃———()替———()()()

2.小学一年级下册语文期末试卷二 篇二

关键词：教学,参考书,文本,语文

教学参考书 (简称教参) 是教师教学时, 辅助教学活动的参考性书籍。它的编写是根据当前一个时期的课程标准要求, 与教材内容相配套的, 主要从教学目标、教材分析、教学建议以等方面提出建议, 帮助教师在教学时作为参考使用。教参的文本是教参内在质量的主要载体之一, 也是影响其效果的最直接因素。

人教版小学语文教师用书是以《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) 》为依据编写的。下面就以这一教参为依托, 来分析一下影响教参文本质量的四个因素。

一.内容方面

(一) 教学目标

教学目标对整个教学活动具有指引、定向功能, 一定程度上影响着教学设计的方向, 调控教学过程的有序进行, 使师生在教学过程中能够紧跟教学目标开展教学活动。人教版小学语文二年级下册教参的教学目标要求具体明确, 其落实的可行性, 有效性和完备性较好。

例:《找春天》这篇课文的目标如下:

1. 会认9个生字, 会写9个字。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵课文, 体会春天的美景, 体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3. 热爱春天, 愿意去观察、发现。

可见《找春天》这篇课文的教学目标清晰的体现三维目标中的知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观等目标要求, 指引着教学活动的顺利开展。

(二) 参考资料

教学参考资料和信息符合教学实际需求, 对教师的帮助很大, 有助于开拓视野。同时, 丰富多彩的教学资料能够吸引学生的注意力, 增强学习兴趣。

例:《日月潭》中的参考资料如下;

我国东南部的一个省, 我国第一大岛, 台湾自古是祖国神圣领土不可分割的一部分, 台湾省总面积约为3.6万平方公里, 人口2000多万。台湾岛上三分之一为山地, 山脉纵贯南北, 玉山及阿里山在山脉的西侧, 日月潭就是这两座山之间断裂盆地积水形成的。

二.组织结构

本册教参以专题来组织单元, 设计了八个专题, 围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容, 每组内容包括四篇课文, 每一篇课文的教参内容都包括以下五个板块:教材简说

学习目标

教学建议

教学设计举例

资料袋

下面就以《数星星的孩子》这篇课文的教材为例:

(一) 教材简说

简略地介绍了本篇课文的内容, 使教师对课文有一个整体的把握, 有助于教师更好地理解教学目标, 把握教材结构体系。

教学本课, 我们可以先和孩子们一起到课文里找“星星” (生字) , 如, “撒”字叫金星, “楚”字是火星, “衡”字为水星…哪个孩子找到并认识了一个, 就奖给他一颗“星星”;哪个孩子把课文读得正确、流利、有感情, 就奖给他一个“星级奖章”。

(二) 教学设计举例

教参中提供了一些关于教学设计的建议, 有助于教师准确地把握课标要求。

1. 课前准备

a.制作星星生字卡

b.课文插图动画

2. 情境导入

在我国汉朝, 有一个爱数星星的孩子, 他说“天上的星星, 能看得见就能数的清, 他数星星发现了什么秘密呢?我们来读读《数星星的孩子》。

3. 初读感悟

4. 细读讨论

四个人小组讨论:哪些句子、哪些词语写出了他的可爱?你是怎体会出来的?

5. 整体朗读

.学了课文, 你明白了什么?学生自由表达自己的感受。

b.配乐朗读课文。

三.呈现方式

教参的呈现方式是编写者与读者进行对话的重要途径, 也是教参与教师之间亲近的纽带。

人教版教参采用32开本;字体的选择、字号的大小、行距的设定比较科学, 符合教师的阅读视野要求;每篇课文的五个板块条理清晰, 层次分明;整本教参只有文字, 没有插图, 让人感觉宁静平和, 体现一种朴素美。

四.编写特色

教参的编写特色是其内在质量赖以生存的“灵魂”。人教版教参的教学建议部分有大量的篇幅是介绍关于识字写字方面的内容。

例1:

“迈、迷、迹”三字都有走之, 建议重点指导以下两个方面。笔顺:先写走之内的“万、米、亦”, 再写走之。“走之”的左下撇捺交接处要“相连”, 不是“交叉”, 与“建之”不一样。

众所周知, 教参在教学过程中起着举足轻重的作用, 但在其编写方面仍有很大的不足之处。我认为应从以下几个方面进行适当的修改:

1.现行教参有提供丰富的教学设计的必要, 因为这样的话可以让教师有更多的选择来应付复杂多变的课堂教学, 在设计时, 最好是采用流程式或图表式, 便于教师理解。

2.现行教参大部分篇幅是介绍教师如何教的问题, 缺乏对学生学习方式的指导, 这样不利于平等教学观念的转变, 所以, 在编写过程中应注意体现学生的主体地位, 引导学生通过探究、合作等方式来学习。

3.现行教参的整体编排有模式化之嫌, 每篇课文的教参都包括五个固定的板块, 难免有些乏味, 如果能够根据题材和教学内容的不同来进行形式多样的安排, 也许更能调动起教师备课的积极性, 也有助于教师教学过程中内容的生成。

参考文献

[1]孔凡哲, 张恰等.教科书研究方法与质量保障研究.[M].长春.东北师范大学出版社, 2007

3.小学数学二年级下册期末自测题 篇三

1.七千三百零九写作（ ），八百零八写作（ ）。

2.最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。

3.一袋洗衣粉重500（ ），小红的体重是37（ ）。

4.推抽屉是（ ）现象；直升机的螺旋桨转动是（ ）现象。

5.宝岛希望小学有学生912人，其中女生有509人，男生大约有（ ）人。

6.5千克=（ ）克 3000克=（ ）千克

7.在里填上“>”“<”或“=”。

2千克1900克 1000克1千克

400克2千克 800+9002000

56002000+3600 140-8080

8.里最大能填几？

€？<46 €？<32 €？<17

€？<35 €？<38 €？<28

9.在里填上“+”“-”“€住被颉皜鳌薄？

488=6 74=28 3714=23

88=64 567=8 120400=520

10.一件衣服要钉4个纽扣，现在有22个纽扣，能钉（ ）件衣服，还剩下（ ）个，至少再买（ ）个纽扣才能再钉一件衣服。

二、我是小法官。（对的画“√”，错的画“€住保？分）

1.一百一百地数，10个一百是一千。 （ ）

2.7005读作：七千零五。 （ ）

3.1个2分硬币约重1克。 （ ）

4.百位上的4表示的数比十位上的4表示的数大。 （ ）

5.一个五位数比一个四位数一定大。 （ ）

6.把20分成5份，每份是4。 （ ）

三、对号入座。（5分）

1.一袋大米重50（ ）。

A.千克 B.克 C.厘米

2.6在百位上的数是（ ）。

A.6437 B.4670 C.7860

3.拨算珠的运动是（ ）现象。

A.轴对称 B.平移 C.旋转

4.先计算乘法的算式是（ ）。

A.34-4€？ B.（30-25）€？ C.4€祝？2€？）

5.17根小棒最多可以摆（ ）个独立的正方形。

A.5 B.4 C.3

四、在（ ）里填上“平移”或“旋转”。（3分）

五、神机妙算。（共17分）

1.直接写出得数。（5分）

12€？= 64€？= 32€？= 30€？=

8€？= 40€？= 36€？= 81€？=

1700-600= 3400+500=

2.脱式计算。（12分）

12€？+30 45€鳎？+3） 45-（12+8）

5€？-13 39+18€？ 6€？€？

六、从1～9中选合适的数字填入下面的中（每个算式中的数字不能重复）。（6分）

七、下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。（11分）

根据上面调查的结果完成下面的统计表。（5分）

（1）喜欢踢毽子的同学比喜欢舞蹈的多几人？（2分）

（2）根据调查结果，你认为本校应多准备哪种体育器材？（2分）

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？（2分）

八、解决问题。（共20分）

1.（1）28个苹果，装在4个袋子里，平均每袋装几个苹果？（3分）

（2）28个苹果，每7个装一袋，需要几个袋子？（3分）

（3）28个苹果，装在6个袋子里，平均每袋装几个？还剩下几个？（3分）

2.小雷看一本80页的故事书，已经看了6天，每天看9页。还剩下几页没有看？（4分）

3.

（1）买1千克胡萝卜和1500克白菜要多少钱？（3分）

4.小学二年级语文下册期末试卷分析 篇四

一、基本情况分析

本次考试由县教研室统一命题，镇教研室统一组织安排，外校老师与本校老师合作，学生同桌异题，本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行。本次语文期末试卷共分为十个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。二年级共有38人，全部参加考试。总的来说，本次期末考试达到了预期的目标。

二、答题情况分析 第一题：读拼音，写词语

本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好，大部分学生的基础知识掌握的比较牢固，极少数学生出现错别字。第二题：我会选择正确的答案。

这道题是让学生选择正确的答案，考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好，能做到正确进行选择，但也有少数同学填得比较马虎，没有结合句子细致地考虑。

第三题：比较组词。总体来说学生完成的很好，出错最多的是塔和搭，学生识记不清。

第四题：照样子写词语。所考查的都是平常练习的一些有特点的词语，学生完成的不错。

第五题：积累词语。考查了学生对四字词语的掌握情况。容易出错的是众志成城，有的同学把成和城写颠倒了。第六题：照样子，写句子

该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。其中围绕课文的积累所出的题目，紧扣书本。在做这道题时，大部分学生能正确答题，对课文内容熟知，错误主要在于学生在用所给句式写话时出现了两个主语的情况。如句式_________一_______,就______________。有学生写成妈妈一出去我，就开始写作业等等。

第七题：加标点。这道题考查了学生对标点符号的运用，学生完成的不错。第八题：按课文内容填空

试题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况。其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书本而略超于书本，出题活。在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容，对课文内容熟知，错误主要在于做题时粗心，不好好检查。

第九题：阅读短文

本题分课内阅读和课外阅读。在短文的阅读与理解方面，学生失分较多，错误主要集中在课外阅读题。许多学生没有将短文好好阅读就慌忙作答，理解不到位从而造成错误。

第十题：表达应用

本题分口语交际和写话。口语交际考查了学生与别人的交往能力，大部分同学能做到有礼貌地说话，并能书写正确，只有个别同学不知如何说。

写话是让学生写印象最深的游戏，大部分学生能按要求写出游戏的过程和心情，表述清楚，语句通顺。也有极个别学生识题差，没有扣住中心来写，还有的因格式、错别字等造成失分。更有的同学没有写作文题目而失分。

三、今后改进措施

通过这次质量检测，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。

1、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。

2、督促学生熟读、背诵课文。

3、严格要求，养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严要求。

4、抓好阅读，知道学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读，认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。

5.小学一年级下册语文期末试卷 篇五

注意：本试卷共4页，十五道大题，满分100分，时间60分钟。

一. 我会选,给生字选择正确的读音画“√”(6分)

xiāng ( ) bàn ( ) chēng ( )

相 伴 称

xiān ( ) bang ( ) chèng ( )

cháng ( ) cì ( ) guài ( )

尝 翅 怪

chán ( ) chì ( ) guàn( )

二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分)

mā mɑ yì qǐ chūn yǔ quán jiā kàn jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shuō huà gān jìng nǐ men kāi xīn

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比，再组词。(4分)

有( ) 声( ) 话( ) 跳( )

友( ) 生( ) 活( ) 桃( )

四、写出带有下面部首的汉字。(6分)

心 艹 辶

讠 氵 木

五、把下列词语补充完整。(4分)

百( )奇( ) ( )暖( )开

( )清( )秀 ( )语( )香

六、写出下列词语的反义词。(6分)

晚—( ) 假—( ) 丑—( )

长—( ) 是—( ) 哭—( )

七、我会找朋友。(6分)

碗 玩 年 首 元 朝

耍 龄 筷 霞 长 旦

八、选词填空。(4分)

呀 吧 呢 吗

1.这是怎么回事( )?

2.我们一起玩( )﹗

3.你奶奶在家么( )?

4.这里的风景真美( )!

九、照样子，写词语。(3分)

游来游去

( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去

十、连一连。(10分)

美丽的 眼泪 长长的 杨树

有趣的 天气 高高的 小路

闷热的 夏夜 绿绿的. 阳光

闪亮的 星星 温暖的 草坪

伤心的 问题 精彩的 球赛

十一、连词成句。(8分)

1.很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花

( )。

2.操场 在 小朋友 做游戏 上

( )。

3.是 一片 这里 松树林 茂密的

( )。

4.公园里 鲜花 开满 了

( )。

十二、填空。(8分)

1.小荷才露( )，早有蜻蜓( )。

2.花对( )，桃对( )，和( )对细雨，山清对( )，鸟语对( )，万紫对( )

十三、照样子，写句子。(5分)

例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。

1.( )仿佛( )。

例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。

2.( )一边( )一边( )。

十四、读短文，做练习。(10分)

桃花

桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。

1.这个短文有( )个自然段。第二自然段有( )句话。(2分)

2.根据短文，填上合适的词语。(4分)

( )的桃花

( )的世界

( )的小姑娘

( )的春天

3.短文中的“小姑娘”是指( )。(2分)

4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分)

十五、看图写话，什么时间，什么地方，谁在干什么?(11)

2013-2014学年第二学期一年级语文学科期末试卷答案

一、

xiāng bàn chēng cháng chì guài

二、

妈妈 一起 春雨 全家 看见 说话 干净 你们 开心

三、

有理 朋友 声音 生日 说话 生活 跳舞 桃花 (答案不唯一)

四、

忘想 花苗 送边 说话 江河 林相 (答案不唯一)

五、

花 放 春 花 山 水 鸟 花

六、

早 真 美 短 非 笑

七、

碗筷 玩耍 年龄 首长 元旦 朝霞

八、

呢 吧 吗 呀

九、

飞 飞 跑 跑 跳 跳 (答案不唯一)

十、

美丽的夏夜 有趣的问题 闷热的天气 闪亮的星星 伤心的眼泪 长长的小路 高高的杨树 绿绿的草坪 温暖的阳光 精彩的球赛

十一、

1. 小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。

2. 小朋友在操场上做游戏。

3. 这里是一片茂密的松树林。

4. 公园里开满了鲜花。

十二、

1. 尖尖角 立上头

2. 2.草 李 和风 水秀 花香 千红

十三、

1. 哥哥 听见我在叫他

2. 妈妈 吃饭 看电视

十四、

1.2 两

2.粉红 新奇 刚睡醒 美丽

3.桃花

4.粉红

十五、

6.小学一年级下册语文期末试卷二 篇六

1、把词语填写完整。16分

千____百____ _____ ____斑斓 一____无_____ _____耳______铃

_____天____地 _____ ____曼舞 自相___ _____ _____ 然无____

2、比一比，再组词10分

提( ) 纱( ) 拨( ) 扶( )建( )

题( ) 沙( ) 拔( ) 抚( )健( )

3、把合适的词语用线连起来。9分

热烈地 盼望 元宵节 吃月饼 观察 详细

热情地 鼓掌 中秋节 吃青团 介绍 熟练

热切地 招待 清明节 吃汤圆 演奏 仔细

4、连一连下面的歇后语。7分

三十六计 试试深浅

投石问路 走为上策

孙悟空的金箍棒 能大能小

打破砂锅 人人喊打

老鼠过街 白忙一场

粪坑里的石头 问到底

猴子捞月亮 又臭又硬

5、读句子，用上带点的词语(关联词)造句。6分

感激----___________________________________________________

不仅---而且----______________________________________________

6、根据课文内容填空。4分

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着( )。它们( )着( )的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中( )着。

7、把下面的句子按一定顺序连成一段话，把序号填在括号里。5分

( )端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

( )杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑得了。

( )没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越爱越吃。

( )杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

( )我爱江南的杨梅。

二、阅读练习。26分

(一)课内阅读(节选)15分

渔人( 忽然 突然)站起来，拿竹篙向chuán xián上一抹，这些水鸟都(扑扑朴朴)地钻进水里去了。湖面上荡起(一圈圈 一轮轮)粼粼的bō wén，无数浪花在夕阳的柔光中tiào yuè。

一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进它喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。

鸬鹚不断地跳上跳下，渔人都要忙不过来了。

岸上chuī yān四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。

1、看拼音写词语。4分

chuán xián bō wén chuī yān tiào yuè

_________ ___________ ____________ __________

2、照样子写词语。3分

跳上跳下：____________ 、___________ 、________________。

3、照样子，圈出第一节括号中用得正确的词。3分

4、从短文第四小节中，摘录描写连续动作的句子。2分

5、写下面的字，注意各部分在田字格的位置。3分

7.小学语文二年级下册 篇七

t€#3o y€鄋 q€"n fu j€？l€？ f€？j€靚 n€鄆 x€"nn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

j€"n xi€鄌 sh€#7u zh€"？d€鄆 t€？ chu€醤 r€#3n tu€醤 yu€醤

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、请把下面的汉字分成两类。（8分）

糟 桩 翅 此 算 勺 铲 灶

平舌音：

翘舌音：

三、换偏旁，变新字，再组词。（11分）

幅 好 评

洋 糟 动

四、加一个偏旁，使它和周围的字都能组合成一个新字。（3分）

五、请把词语补写完整。（8分）

（ ）（ ）协力 （ ）新（ ）异

孤掌（ ）（ ） 博采（ ）（ ）

舍（ ）逐（ ） （ ）题（ ）做

人外有人，天外（ ）（ ）

读书百遍，其义（ ）（ ）

六、照样子，写词语。（8分）

甜甜蜜蜜 暖烘烘

又大又丑 厚厚的冰

七、找规律，再连线。（4分）

模糊 温暖 幸福 哭泣

寒冷 上升 欢笑 悲惨

下降 增加 相信 怀疑

减少 黑暗 短 吐

光明 清楚 吞 长

八、划去下列词语中不是同一类的词语。（4分）

1.面包 蛋糕 奶油 冰淇淋 卷心菜

2.火车 汽车 拖拉机 电车 自行车

3.爸爸 护士 医生 售票员 老师

4.太阳 月亮 地球 火星 飞船

九、选词填空。（6分）

果然 突然 往常 常常 发现 发明

1.天气预报今天下雨，（ ）下起了小雨。

2.星期天，我（ ）去图书馆看书。

3.（ ）派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

4.英国发明家亨利·阿察尔（ ）了邮票打孔机。

5.我在绿叶丛中（ ）了一只可爱的小螳螂。

6.我们正聊得起劲，（ ）一阵敲门声打断了我俩的谈话

十、按要求写句子。（8分）

1.把下面的字词整理成一句通顺的话，并加上标点符号。

丑小鸭 了 非常 就 感到 钻出 孤单 篱笆 家 离开

2.照样子，写句子。

例：小鸡是蛋孵的，蛋孵的动物还有鸟、鹅、蛇、龟。

①燕子会飞，会飞的还有

②电视机要用电，要用电的还有

3.给下面的句子换个说法，意思不变。

房间里光线这么暗，怎么能看书呢？

十一、按课文内容填空。（3+4分）

1.《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是（ ），“助长”的办法是（ ），这样做的结果是（ ）。

2.丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（ ）极了！

十二、阅读短文，完成练习。（2+4+2分）

森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

1.这段话告诉我们什么？请你从这段话中画出一句话来回答。

2.这段话中写了这些野兽：

3.把你喜欢的词语抄写在下面的横线上：

十三、看图写话。欣赏丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》，再写一段话。（15分）

一、看拼音，写词语。（10分）

t€#3o y€鄋 q€"n fu j€？l€？ f€？j€靚 n€鄆 x€"nn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

j€"n xi€鄌 sh€#7u zh€"？d€鄆 t€？ chu€醤 r€#3n tu€醤 yu€醤

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、请把下面的汉字分成两类。（8分）

糟 桩 翅 此 算 勺 铲 灶

平舌音：

翘舌音：

三、换偏旁，变新字，再组词。（11分）

幅 好 评

洋 糟 动

四、加一个偏旁，使它和周围的字都能组合成一个新字。（3分）

五、请把词语补写完整。（8分）

（ ）（ ）协力 （ ）新（ ）异

孤掌（ ）（ ） 博采（ ）（ ）

舍（ ）逐（ ） （ ）题（ ）做

人外有人，天外（ ）（ ）

读书百遍，其义（ ）（ ）

六、照样子，写词语。（8分）

甜甜蜜蜜 暖烘烘

又大又丑 厚厚的冰

七、找规律，再连线。（4分）

模糊 温暖 幸福 哭泣

寒冷 上升 欢笑 悲惨

下降 增加 相信 怀疑

减少 黑暗 短 吐

光明 清楚 吞 长

八、划去下列词语中不是同一类的词语。（4分）

1.面包 蛋糕 奶油 冰淇淋 卷心菜

2.火车 汽车 拖拉机 电车 自行车

3.爸爸 护士 医生 售票员 老师

4.太阳 月亮 地球 火星 飞船

九、选词填空。（6分）

果然 突然 往常 常常 发现 发明

1.天气预报今天下雨，（ ）下起了小雨。

2.星期天，我（ ）去图书馆看书。

3.（ ）派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

4.英国发明家亨利·阿察尔（ ）了邮票打孔机。

5.我在绿叶丛中（ ）了一只可爱的小螳螂。

6.我们正聊得起劲，（ ）一阵敲门声打断了我俩的谈话

十、按要求写句子。（8分）

1.把下面的字词整理成一句通顺的话，并加上标点符号。

丑小鸭 了 非常 就 感到 钻出 孤单 篱笆 家 离开

2.照样子，写句子。

例：小鸡是蛋孵的，蛋孵的动物还有鸟、鹅、蛇、龟。

①燕子会飞，会飞的还有

②电视机要用电，要用电的还有

3.给下面的句子换个说法，意思不变。

房间里光线这么暗，怎么能看书呢？

十一、按课文内容填空。（3+4分）

1.《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是（ ），“助长”的办法是（ ），这样做的结果是（ ）。

2.丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（ ）极了！

十二、阅读短文，完成练习。（2+4+2分）

森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

1.这段话告诉我们什么？请你从这段话中画出一句话来回答。

2.这段话中写了这些野兽：

3.把你喜欢的词语抄写在下面的横线上：

十三、看图写话。欣赏丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》，再写一段话。（15分）

一、看拼音，写词语。（10分）

t€#3o y€鄋 q€"n fu j€？l€？ f€？j€靚 n€鄆 x€"nn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

j€"n xi€鄌 sh€#7u zh€"？d€鄆 t€？ chu€醤 r€#3n tu€醤 yu€醤

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、请把下面的汉字分成两类。（8分）

糟 桩 翅 此 算 勺 铲 灶

平舌音：

翘舌音：

三、换偏旁，变新字，再组词。（11分）

幅 好 评

洋 糟 动

四、加一个偏旁，使它和周围的字都能组合成一个新字。（3分）

五、请把词语补写完整。（8分）

（ ）（ ）协力 （ ）新（ ）异

孤掌（ ）（ ） 博采（ ）（ ）

舍（ ）逐（ ） （ ）题（ ）做

人外有人，天外（ ）（ ）

读书百遍，其义（ ）（ ）

六、照样子，写词语。（8分）

甜甜蜜蜜 暖烘烘

又大又丑 厚厚的冰

七、找规律，再连线。（4分）

模糊 温暖 幸福 哭泣

寒冷 上升 欢笑 悲惨

下降 增加 相信 怀疑

减少 黑暗 短 吐

光明 清楚 吞 长

八、划去下列词语中不是同一类的词语。（4分）

1.面包 蛋糕 奶油 冰淇淋 卷心菜

2.火车 汽车 拖拉机 电车 自行车

3.爸爸 护士 医生 售票员 老师

4.太阳 月亮 地球 火星 飞船

九、选词填空。（6分）

果然 突然 往常 常常 发现 发明

1.天气预报今天下雨，（ ）下起了小雨。

2.星期天，我（ ）去图书馆看书。

3.（ ）派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

4.英国发明家亨利·阿察尔（ ）了邮票打孔机。

5.我在绿叶丛中（ ）了一只可爱的小螳螂。

6.我们正聊得起劲，（ ）一阵敲门声打断了我俩的谈话

十、按要求写句子。（8分）

1.把下面的字词整理成一句通顺的话，并加上标点符号。

丑小鸭 了 非常 就 感到 钻出 孤单 篱笆 家 离开

2.照样子，写句子。

例：小鸡是蛋孵的，蛋孵的动物还有鸟、鹅、蛇、龟。

①燕子会飞，会飞的还有

②电视机要用电，要用电的还有

3.给下面的句子换个说法，意思不变。

房间里光线这么暗，怎么能看书呢？

十一、按课文内容填空。（3+4分）

1.《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是（ ），“助长”的办法是（ ），这样做的结果是（ ）。

2.丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（ ）极了！

十二、阅读短文，完成练习。（2+4+2分）

森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

1.这段话告诉我们什么？请你从这段话中画出一句话来回答。

2.这段话中写了这些野兽：

3.把你喜欢的词语抄写在下面的横线上：

8.小学一年级下册语文期末试卷二 篇八

jìnɡ zi kē xué zhěnɡ jié shī ɡē kuài màn

zhàn chǎnɡ lì kè zhǐ huī bēn pǎo lí kāi

三、按要求完成下列各题。（21分）

1．看图写反义词。（6分）

（高）——（低）（）——（）

（）——（）（）——（）

2．比一比，再组词。（5分）

耍（）轿（）历（）匹（）渴（）

要（）郊（）厉（）区（）喝（）

3．让花儿开出美丽的花。（写出下列偏旁的字）（6分）

4．照样子，写几个表示动作的词。（3分）

5．读一读，连一连。（3分）

四、让词语宝宝回到句子妈妈身边。（6分）

1．小鹿生病了，（）躺在床上养病。

2．花骨朵儿（）长大了。

3．老师在休息，小明（）走进教室。

五、句子模仿秀。（9分）

例1：我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

把 放在。

例2：太阳越升越高，天气越来越热了。

越 越，越 越。

例3：小猴想请爸爸摘几个桃子。爸爸，请您给我摘几个桃子，好吗？

老爷爷想请小畅带个路。

六、顺着图中的路线，看看你能找到多少个六个字的句子。（6分）

1．2．

3．4．

5．6．

七、口语交际厅。（5分）

谈理想

金色的童年，纯真的梦想，每个人都有自己的理想，有的同学想做一名人类灵魂的工程师，有的同学……你长大了想做什么？

我长大了要：

八、课文感悟。（11分）

1．华罗庚扬了扬手中的报纸说：“我们的祖国解放了。这一天总算盼到了！”

（1）用横线画出华罗庚说的话。（3分）

（2）“这一天”是哪一天？ 我们祖国解放的时间是：

今年是我们伟大祖国成立 周年。（3分）

（3）“总算”说明了什么？（2分）

2．河水载着小露珠，流向了一望无际的大海……小露珠看到的大海是这样的：

（3分）

九、快乐阅读。（10分）

一天，五只母鸡过木桥，桥板坏了，它们不知道。白母鸡“哎呀”一声掉进

里，它和白母鸡在滚滚的波涛里紧紧地抱在一起，怎么也上不了岸。黑母鸡却在一边“咯咯”地冷笑着说：“不会游泳，还往河里跳！”黄母鸡连忙向河里扔枯树枝，让树枝挡住水中的鸡，不被冲跑，还叫着：“救命，救命啊！”

这时候，白鹅、花鸭随声赶到。“扑通！扑通！”它们把落水的母鸡救上了岸。金母鸡呢？大家都在找。忽听“刺刺刺”锯子响。哦，原来它请来了木工啄木鸟，正在一起忙着修桥！

1．请你为短文起一个合适的题目，写在文前的横线。（3分）

2．短文写了（）种小动物。它们是：（3分）

3．当白母鸡掉进河里时，其他母鸡的表现怎样？请你连线！（4分）

花母鸡 请来了木工啄木鸟

黑母鸡 急忙跳进河里和白母鸡紧紧地抱在一起

金母鸡 在一边冷笑着说：“不会游泳，还往河里跳！”

黄母鸡 连忙向河里扔枯树枝

十、快乐写话。（16分）

9.小学一年级下册语文期末试卷二 篇九

二年级语文

学校 班级 姓名： 座号：

（满分100分 答卷时间60分钟）

二、选择正确的读音下面画“√”。（6分）

1、冬天湖面结（jiē jié）了厚厚的冰，湖边的风车转（zhuàn zhuǎn）不停。

2、这个书包很便（pián biàn）宜,用起来也很方便（pián biàn）。

3、明明举着明晃晃（huǎn huàn溃┑拇缶底樱不停地晃（huǎn huàn溃┒。

三、照样子，变一变。（12分）

1.领―（玲 ）（玲 珑）

烧―（ ）（ ） 桃―（ ）（ ）

2.蝉―（单 ）（单 双）

沟―（ ）（ ） 谜―（ ）（ ）

3.且―（ 姐）（ 姐 姐）

垂―（ ）（ ）平―（ ）（ ）

四、我会连（9分）

打开 房间 清新的 精彩

检查 窗户 伤心地 空气

收拾 作业 表演得 诉说

杨柳绿千里 手有余香

春风放胆来梳柳 春风暖万家

帮助别人的人 夜雨瞒人去润花

赠人玫瑰 能得到别人的帮助

五、选词填空。(2+6分)

在 再

1.这句话我没听清楚，请你（ ）说一遍。

2.妈妈叫我帮她把放（ ）书桌上的笔拿过来。

发明 发生 发现

1. 爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

2.我( )大雨过后路上会有很多蚯蚓。

3.今天，我们班（ ）了一件意想不到的事情。

六、填空。（10分）

1.勤学( )（ ） 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ） 万众（ ）（ ）

揠苗（ ）（ ） 川流（ ）（ ） 众志（ ）（ ） 群山（ ）（ ）

2、张衡是汉朝著名的（ ）。

3、（ ）被称为“微型百科全书”。

10.小学一年级下册语文期末试卷二 篇十

一年级语文试卷

班级 姓名 成绩

一、。

chāoshījù zhùyì què zhěng

1．抄写下面的诗句，注意写得正确、工整。 （2分）

只有天在上，更无山与齐。

2．，！（4分）

二、。

1．，！（20分）

jīn kūqián duō

古 笑 后 少

bàn bànháihái

伙 天 子 有

bō pò wán wán

水 打 笑 做

tè bié kǒu kěyīng gāixīn kǔ

zhàoyàngzi xiězì cí

2．照 样 子 写 字 词！（15分）

练 故 欢 技 空 分

艺习 闲 别 乡 迎

练 习

土 地 土 地日

也氵青忄

目

马

3．，，，。（13分）

⑴乌鸦看见一个瓶子，里面有半瓶水，有小石子，想出来了。

⑵朝霞，晚霞。

⑶一群在搬粮食，他们有的，有的拉，个个。几只蝈蝈在大树下乘凉，他们有的唱歌，有的`睡，个个。

4．，。（12分）

司马光 挖井吃水 《这儿真好》 吟诵 情不自禁

毛主席 发明橹板 《咏华山》明亮 五彩的世界

陈 毅 砸缸救人 《骑牛比赛》 荒岛 绿叶成阴

鲁 班 回乡探母 《小池塘》观看 兴致勃勃

三、。

1．，，！（6分）

( 养 )鱼虾 一( 只 )羊儿 碧绿的（柳树）

( )电脑 一( )小树 雪白的（ ）

( )蚊虫 一( )星星 粉红的（ ）

2．，。（8分）

⑴ 清 情 晴 请

（ ）早，我打开门一看，今天是（ ）天，我的心（ ）也跟着好起来。于是，我就打电话（ ）来了许多好朋友一起玩。

⑵ 生 声 升

星期一的早晨，我校全体老师和学（ ）中，举行（ ），在国歌（ ）中，国旗（ ）起。

3．，。（8分）

（1）活动课上，同学们有的 ，有的 ，个个 □

（2）天上的星星真像啊□

（3）星期天，你在 吗□

（4） 一边，一边 □

4．，，，。（12分）

11.小学一年级下册语文期末试卷二 篇十一

一年级下期末语文试卷

河北省清苑县清苑小学 刘杰

我会看拼音，写词语。(12分)

běn shi 1.小蚂蚁的( )可真大呀!

xīn kǔ 2.妈妈工作了一天很( )。

shī dài 3.星期天，赵老( )( )我们去踏青。

我会给同音字找朋友。(8分)

shēnɡ mínɡ zuò dònɡ

歌( )( )天( )业 ( )口

上( )( )人( )火车 ( )物

三、我会加标点。(12分)

1.小红长得真漂亮( )

2.今天的作业你做完了吗( )

3.这么多的星星( )你怎么数得清呢( )

4.很久很久以前( )天上有十个太阳( )

四、我会选词填空。(12分)

快乐 高兴

1.我们度过了一个( )的假期。

2.小明考了100分，( )地手舞足蹈。

关心 用心

3.上课时，同学们都( )学习，认真思考。

4.我们要( )学习有困难的同学。

帮忙 帮助

5.看到王奶奶生活有困难，大家都伸出手来( )她。

6.风娃娃看到人们建起了风力发电站，高兴地跑过去( )。

五、我会把词语整理成一句话。(9分)

1.粽子 小兰 坐在 品尝 椅子上________________________

2.红红 忘记 浇水 给 小树 没有_________________________

3.古代 之一 纸 我国 四大 是 发明_______________________

六、我会把下面的词语用线连起来。(16分)

雄伟的 草原 动人的 歌声

美丽的 长城 动听的 故事

小巧的 奔腾的欢乐的 衣服

骏马 粽子 漂亮的 笑声

七、我会按课文内容填空。(6分)

1..谁( )盘中餐，粒粒皆( )。

2.马( )说：“谢谢你呀小朋友，我有了( )荫遮( )。”

3.小健看了看那光秃秃的小路，他跑回家做了个小牌子，写上“别踩我，我也有( )。”

八、我爱阅读，我会答。(14分)

小老虎长大了

小老虎到草地上去，要爸爸抱，妈妈背;小老虎到花园里去，要自己走，自己跑;小老虎到森林里去，会搀爷爷，扶奶奶。

小老虎长大了。

在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼噜噜;在花园里奔奔跑跑，啊呜啊呜;在森林里，小老虎唱唱跳跳……

1.短文共( )个自然段。(2分)

2.从小老虎在( )( )( )的.不同表现，我们可以看出它在慢慢长大。(6分)

3.把句子补充完整。(6分)

(1)小老虎到花园里去，要( )，( )。

(2)小老虎在( )奔奔跑跑，啊呜啊呜。

九、看图写话。(11分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一年级下册期末语文试卷(答案)

一、1.本事2.辛苦3.师、带

二、歌(声)(明)天(作)业(洞)口上(升)(名)人(坐)火车(动)物

三、1.!2.?3.，?4.，。

四、1.快乐2.高兴3.用心4.关心5.帮助6.帮忙

五、1.小兰坐在椅子上品尝粽子。

2.红红没有忘记给小树浇水。

3.纸是我国古代四大发明之一。

六、雄伟的长城、美丽的草原、小巧的粽子、奔腾的骏马、

动人的故事、动听的歌声、欢乐的笑声、漂亮的衣服、

七、1.(知)(辛苦)2.(路)(绿)(凉)3.(生命)

八、1.(三)2.草地上、花园里、森林里3.(1)(自己走)(自己跑)(2)(花园里)

12.二年级下册语文期末试卷 篇十二

一、识字、写字，我能行!

1、用“√”选择加点字的正确读音。

中计(zhōngzhòng)挣扎(zhāzhá)扇子(shànshān)

兴奋(xīng xìng)载着 (zài zǎi) 钦佩(qīng qīn)

2、读拼音，写词语，我是小小书法家。

shǔ jià zāo gāo jìxù tǎoyàn

tíxǐng līnzhe gāntián jīnghuāng

3、我会组词语。

练( ) 既( ) 克( ) 蛹( )

炼( ) 即( ) 刻( ) 踊( )

4、选字填空。

做 作 坐 座 完 玩

⑴、奶奶在 饭，我 在她旁边写 业。 业 好了，我就出去 了。

静 净 敬 竞 境

⑵、环 干 尊 争 安

二、词句积累，我最棒!

1、把下列词语中不是同一类的画掉。

⑴、 篮球 足球 排球 网球 气球

⑵、 西瓜 苹果 西红柿 香蕉 梨

⑶、 北极熊 猛兽 乌龟 松鼠 兔子

⑷、 游泳 运动 跳高 划船 射击

⑸、 收音机 电视机 飞机 冰箱 空调

2、在( )里填合适的词语。

( )的太阳 ( )地爬 一( )汪洋

( )的头脑 ( )地等待 一( )学校

( )的语言 ( )地跑 一( )铜像

3、读一读下面的词语，选择其中两个写句子。

立志 洁净 景象 寻找 下决心 发誓要

4、句子模仿秀。

⑴、军舰在大海上巡逻。

————在宇宙里————。

⑵、为中华崛起而读书。

为——————而——————。

⑶、夏天到了，树更绿了。

——到了，————更————。

三、课内知识难不倒我。

1、读一读，想好了，连一连。

知了 打灯笼 江帆 讲信用

青蛙 吐泡泡 曹冲 遇事冷静

蝴蝶 唱歌 李丹 善于动脑

小鱼 跳舞 孙中山 乐于助人

萤火虫 敲鼓 克拉拉 不懂就问

2、看图，写诗。

给这幅画配两句诗。(不会写的字可以用拼音代替)

四、课外阅读，我的收获最大。

暴雨

刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布(盖蒙遮)住了天空，一点一点(降落 压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。

1、联系上下文，用“|”划掉括号里不恰当的词。

2、在这段话里哪些词语表示时间短，速度快?

3、选择合适的词语填空。

(巨大的黑布 巨大的`瀑布)

乌云连成一片，像( )遮住了天空。

大雨像一片( )铺天盖地地卷了过来。

4、对照这段话，把下面的句子按一定的顺序标上序号。

( )大雨铺天盖地地卷过来。

( ) 响起一阵震耳欲聋的雷声。

( )狂风把路边的树刮得东倒西歪。

( )灰黑色的乌云连成一片。

13.小学一年级下册语文期末试卷二 篇十三

一、基本知识。

1、读拼音写词语 一阵léiyŭ（）过后，zháyǎnjiān（）,天空出现一道cǎi（）hóng（）,我跑到yěwài（），呼吸新鲜空气。透过màomì（）的树叶，yǐnyuē（）可见fènghuáng（）花的四周，几只mìfēng（）扇动着 chìbàng（）,忙着cǎimì（）,我于是wēixiào（）着，duǒ（）到树后，仔细观察。hūrán（）村子里传来gēge（）hūhuàn（）我回家吃饭的声音。我huānghuāngzhāngzhāng（）往回跑，一不小心huádǎo（）在地，gēbo（）被bōli（）刮破。

2、把拼音与汉字用线连系起来 fúhéngyànjīndùndàimánjǐng恒孵筋厌警馒炖戴 膝敦绚碉蹭聊罐腐diāoxuànxīdūnliáocèngfúguàn3、选择正确的读音 竹笋（sŭnshŭn）掀起（xuánxiān）活泼（pōbō）游泳．（yŭnyŏng）乱．跑（luànlàn）聪明（． cōngch弄脏了（． nèngnòng）．兴奋（xīngxìng．ōng））

二、学过的字词我会灵活运用。． ．

1、我会写描写春天的词语.2、填空。（）的细雨（）的歌声（）的河水发现（）发明（）发表（）3.补充成语。倾盆（）（）川流（）（）（）方（）计揠苗助（）守（）待（）（）（）一心 ４、选词填空。心爱疼爱喜爱 ⑴穿上我（）的裙子，到学校参加儿童节庆典。⑵到了九月份，人们最（）的葡萄成熟了。⑶十二岁的哥哥很（）五岁的弟弟，背着他走了三十里的山路。骄傲自豪 ⑷我为自己是中国人而感到（）。⑸我们不能因为取得了一点成绩就（）。往常常常 ⑹星期天，我（）去书店看书。⑺他（）能按时上学，但最近为什么（）迟到呢？

5、照样子，写句子，注意句子的标点符号。①例：泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。②例：那么多星星，你怎么能数的清呢？A、那么多星星，你是数不清的。B、那么多星星，你数不清呀！

我是少先队员，怎么能撒谎呢？A、B、三、课文精彩回放。

1、我能把下面诗句补充完整。①野火烧不尽，②儿童急走追黄蝶，③，疑是银河落九天。④（）黄鹂鸣翠柳，（）白鹭上青天。

2、我能按原文填空。

到了秋季，葡萄（）（）地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗（）的、淡（）的，（），美丽极了。

3、找出和原句意思相同的句子，在下面画“” 原句：看画的人没有不点头称赞的。①看画的人没有谁点头称赞的。②看画的人都不点头称赞。③看画的人都点头称赞。

四、轻松阅读。

1、在括号里填上序号，标明句子的正确顺序。（）小雨点汇聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。（）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。（）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿在小湖中漂。（）小鸭子看到了，跑到雨中去游泳。（）小雨了，下雨了。（）小白鹅看见了，也到雨中去游戏。

2、读短文，完成练习。电话里传来的暖气 今年冬天来得格外早。大雪早已盖满了原野，封住了每一条小道。豪猪先生已经三天没见小白兔了。他非常想念自己的好朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也许此刻他正躲在房子的角落里，嗦嗦直抖呢。

豪猪先生自言自语地说:“我应该给小兔送去一点暖气。”

小白兔家的电话铃响了。他拿起电话，电话传来的温和话语：“那一年，我来到热带森林里，头上是火辣辣的太阳，人们大汗淋漓，到处是绿树红花......”小白兔再也不冷得发抖了。紧贴耳朵的电话听通，给他送来阵阵暖气。⑴短文共有（）个自然段。⑵写出“格外”的近义词。格外---（）⑶小白兔家的电话是谁打的？在文中横线填出来。⑷文中是怎样写小白兔非常冷的？找出有关语句用“”画出来 ⑸小白兔接到电话后为什么再也不冷得发抖了呢？