金正昆--商务礼仪(10篇)
1.金正昆--商务礼仪 篇一
●个人简介
金正昆教授,1959年11月6日出生,浙江省东阳市南马镇泉府村人,满族,爱新觉罗氏,知名礼仪与公共关系专家,博士生导师,现任中国人民大学国际关系学院外交学系主任,礼仪与公共研究中心主任。主要从事外交学、传播学、礼仪学与公共关系学研究。主要著作有《外交学》、《现代外交学概论》等。●人物生平
生于1959年11月6日。
1977年4 月参加工作。
1986年金正昆毕业于中国人民大学国际政治系。
1989年9月起金正昆在人大国政系任教。
金正昆曾任国际传播与交流教研室、外交学教研室副主任。主要从事外交学、传播学、礼仪学研究。其应用礼仪的研究,目前在国内居于前沿位置,现兼任国内多家国家机关及企事业的礼仪顾问,并多次参与国内外重大公关、礼仪或活动的运作。●成就及荣誉
目前金正昆在人民大学为研究生、本科生及函授生开设《外交学理论与实务》、《国际礼仪》、《涉外工作实务》、《社交礼仪》、《现代商务礼仪》、《文官礼仪》及《谈判学》等多门专业课、基础课。在国内高校中,首先开设礼仪课程。现招收外交学方面硕士研究生。
已公开发表近百篇文章、论文,个人正式出版专著、教材9部,主编教材6部,累计个人发表约320万字。代表作为《现代外交学概论》、《现代商务礼仪教程》、《国家公务员礼仪教程》、《社交礼仪教程》、《涉外礼仪教程》、《服务礼仪教程》、《大学生礼仪》等。
主要从事外交学、传播学、礼仪学研究。已出版专著、教材12部,发表文章近百篇,共580多万字。曾多次在中央电视台、中央人民广播电台、北京电视台、北京人民广播电台等知名媒体的礼仪节目中担任主持人或嘉宾。
目前在中国人民大学为研究生、本科生及函授生开设《外交学理论与实务》、《外交思想史》、《国际礼仪》、《涉外工作实务》等等多门专业课、基础课。在国内高校中,首先开设社论课程,也在招收外交学硕士研究生、外交学博士研究生。个人专著:著作有《现代交际礼仪》、《社交礼仪教程》、《涉外礼仪教程》、《商务礼仪教程》、《政务礼仪教程》、《公共关系教程》、《现代外交学概论》等20余部。《社交礼仪》
社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。社交礼仪在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。随着人们相互合作、相互交往的机会日趋增多,如何学会尊重自己、尊重他人,应对自如,凸显个人魅力。通过《社交礼仪》节目VCD的学习,您会发现人生的改变从这一时刻开始。《服务礼仪》 《政务礼仪》
政务礼仪是对国家公务员行为规则标准化、基本化、规范化的要求。政务礼仪的关键在于“尊重、沟通、规范、互动”。如何树立以民为本,为民服务的“服务意识”?如何提高公务员个人修养与整体素质?如何对照政务礼仪要求,进一步规范和改善行政执法行为,修正个人不良作风?如何提高公务员办事效率,规范工作行为,改善并维护政府形象?《政务礼仪》节目,对进一步增加广大公务员的公仆意识,全方位体现执政为民的思想有着积极作用。
《国际礼仪》
国际礼仪是指人们在国际交往中对外表示尊重和友好的惯用规则。在国际社会,每个国家都有各自的民风民俗、礼仪礼节和禁忌,因此国际交往中的礼仪活动要复杂得多,敏感的多。一个精心安排的欢迎仪式,能使来宾一踏入被访国就能产生良好的第一印象;一个圆满的欢送仪式,也能给来宾留下一个难忘的回忆。反之,如果处理不好,不仅会影响到东道主与外宾的关系,甚至会影响到国家、民族之间的关系。因此,掌握好国际礼仪,适应中国改革开放的要求,是国人的一项紧迫任务。《商务礼仪》
商务礼仪是人们在日常商务交往活动中体现相互尊重的行为准则。如何掌握基本的商务活动,使您适应商务场合的礼仪要求?如何熟悉与掌握礼仪规范,在商务“餐”中亮出您的风度和端庄?如何避免商务交流中可能遇到的尴尬问题:如着装不妥、用餐时手足无措?如何杜绝事情虽小,但会对个人以致公司的形象产生意想不到的不良影响?《商务礼仪 》系统地介绍现代商务礼仪的特点、要点、规范,使您在商务场合中事事合乎礼仪,处处表现自如、得体,从而使商务交往活动顺利进行,事半功倍。《中华礼仪》
中华文化是中华民族的生命之源,在中华民族走向伟大复兴的征程中,中华礼仪作为中华文明的重要组成部分,越来越彰显出她独特的魅力和神韵。著名中华文化研究专家、历史学家、清华大学彭林教授,倾三十年研究成就,一朝演绎《中华礼仪》。透过长长的历史隧道,彭林教授娓娓道来的讲解,让我们聆听欣赏到:中华民族文化与民族命运、君子内外兼修、礼的分类、中华传统礼仪的原则等一系列思想经典和文化精华。课程内容会让您倍感中华文化的博大精深和中华礼仪的源远流长。《国学礼仪》 《会展礼仪》
社交礼仪的根本:尊重,既要尊重别人,也要尊重自己
金正昆教授名言 2008-08-24 14:14 |(分类:07经典语录)
1、要善于示弱。智者示弱,愚者逞强。
2、光而不耀。以柔克刚,以静制动
3、有权力才有权利,有实力才有势力。
4、交流,理论上相互的,而现实中是单向交流,说白了就是强势文化。
5、提出问题很容易,解决问题很难。
6、十里不同风,百里不同俗。
7、不在其位,不谋其政。
8、痛苦来自比较之中。
9、什么是高人?是制定规则的人,而不是对规则说三道四的人。要创造机会,制定规则!
10、有所为而有所不为。
11、富兰克林法则:当你和别人接触时,畅所欲言永远有限制条件;谨记在非原则问题上不 要轻易否定别人(不要对别人说“不”);否定即伤害。
12、“Say no”是伤害人际关系的捷径。
13、吃了亏了思维方式才会变——晚了!
14、勇敢地赞美别人,关于发现对方的优点并肯定。
15、高尚的人把快乐带给别人。
16、真正善于沟通的人不拿自己的标准要求别人。
17、交往要以对方为中心。
18、要懂得向别人表达敬意,尊重别人是一种教养,尊重别人就是尊重别人的选择。
19、用自己的标准去考核别人——行不通。
20、礼多人不怪。
21、好人就是不去害人的人。
22、你看不惯没用!
23、做人的最高境界——让别人接受你!
24、你要在乎别人的感受!
25、交往有三条规则:交往要注重结果,交往以对方为中心,为别人创造表现机会。
26、凡是存在的就是合理的,凡是合理的就有可能存在。
27、人际关系的成功=15%专业技术+85%为人处世
28、朋友一场,常来常往。
29、世界是相对于我们而言的世界。
30、人是有尊严的,一般人不愿意认错。
31、学会换位思考。要善于聆听。
32、做好我的本职工作。
33、夸一个人的最高境界:不是夸一个人,而是夸他做的事情。
34、大事坚持原则,小事善于变通。
35、绝不在想让自己哭的人面前哭。
36、每个人都是被他的生存空间所塑造的。
37、不要轻易否定别人,不要当面否定别人。要学会总体肯定、局部否定。要学会对事不对人。
38、不讥讽别人,不轻易跟人开玩笑。
39、千万别认为别人比你傻,不要怀疑别人的智商。
40、立场决定观点。
41、要容忍别人说错话,容忍别人犯常识性错误。
42、谈话要看对象。
43、一个人的社会地位和他掌握的信息成正比。
44、思维方式决定行为方式。
45、人们说的是他能说的,人们做的是他能做的。
46、英雄不问出处,重在现在。
47、每个人告诉你的他的个人经历,只不过是他的部分。
48、关心政治的人越多,那个地方越不发达,政治越混乱。
49、家是一个人最后的隐私。
50、教养体现于细节,细节展示素质,细节决定成败。
51、世界具有多样性,世界不因你而改变
52、到什么山上唱什么歌
53、谁不说俺家乡好?
54、礼出于俗,俗化为礼
55、智慧的人会把嘴放在心里,愚蠢的人会把心放在嘴上?
56、敌人往往是被我们寻找而制造的
57、凡过人之人必有过人之处
2.商务礼仪教程 金正昆56 篇二
六、歌舞厅礼仪
生意已经清淡多日的大正贸易公司,一日忽然有几位西北地区的客户主动找上门来。高兴之余,总经理厉先生亲自为他们安排了一个娱乐项目:谈完生意之后,亲自陪他们去本地的名声最响的“天上人间歌舞厅”跳舞。可是,到了那里之后,厉总经理才发现,自己的这番安排未必会受对方欢迎。原来,那几位客户个个都是“舞盲”,跳舞于是变成了“观舞”,他们自然难以尽兴。厉先生的差错之所以出现,主要是因其不热悉歌舞厅礼仪所致,否则他就不会那样“师出无名”了。
歌舞厅礼仪,一般是指人们在业余生活里前往营业性的舞厅、歌厅、练歌房、音乐茶座、卡拉OK厅时,所须遵守的礼仪规范。在商务交往中,商界人士往往有必要陪同客户或是应邀参加一些娱乐性质的活动,借以消闲谈天,增进了解、建立私谊。时下,歌舞厅就是颇为时尚的娱乐项目之一。所以,商界人士是有必要掌握一些基本的歌舞厅礼仪的。
通常,商界人士所应了解的歌舞厅礼仪,主要包括节目的选择、宾客的照顾以及宾主双方个人的自律等等四个方面。下面,分别对其进行介绍。
首先,是节目的选择。如欲前往歌舞厅进行娱乐活动,往往 有必要事先考虑到具体的娱乐项目,即是要唱歌,还是想跳舞,抑 或亦歌亦舞,然后方可据此挑选具体的娱乐场所.陪同客人前去 进行娱乐时,尤须注意此点。
在具体考虑娱乐项目时,单凭个人一时的兴致绝对是不行的. 除了要考虑费用的问题之外,还有下述四点必须一并认真予以兼 顾。
一是客户的兴趣。陪同客户前去进行娱乐活动时,自然要讲 究主随客便,唯客户的兴趣是从。否则,就不是娱人而是娱己,就 不是陪客户去玩,而是拉着人家陪自己玩。不过在优先考虑满足 客户的兴趣时,还必须量力而行、遵法守纪,绝对不可以为了讨 好客户而甘愿去作违法之事。另外,也不要勉强客户,逼着对方 去参加自己不喜欢或不适合参00的娱乐活动。比如说,我国政府 规定:国家公务员一律不准以公职人员的身份进入歌舞厅消费。非 要请对方进歌舞厅的话就难说没有害人之心。
二是场所的口碑。考虑好了娱乐的具体项目之后,应尽早告 之客户,并征得对方的同意。此后,即应由主人负责选定娱乐的 具体场所。有必要的话,还须提前进行预订,或是派遣专人提早 前去现场进行联络,安排。在选择具体的娱乐场所时,首先要看 它的口碑怎么样。在口碑好的地方请客,不仅意味着重视客人,而 且也意味着将会享受到优质而高档的服务。其次,要看它的治安 状况如何。假如那里涉黄、涉毒,打斗不时出现,抢劫经常发生,则无论如何都不要前去“探险”。最后,要看配套服务是否齐全。对 商界人士来讲,娱乐往往是以另一种形式所进行的商务活动,因 此娱乐场所若能提供完善的配套服务,如包间、餐厅以及传真,复 印、电脑等设备,则会更受青睐。
三是路途的远近。陪同客户外出进行娱乐活动,往往是在工 作、休息之余,因此应以不影响双方的工作,休息为要。在一般 情况下,必须考虑娱乐地点的交通是否便捷、路程是否过于遥远。要是让客户在路上长时间地颠簸一通,或是饱尝塞车之苦,难免 会令其精神萎靡不振,娱乐的雅兴顿减大半。
四是时间的问题。为客户安排娱乐活动时,必须首先选择一 个适当的时间。最合理的娱乐时间是,既不会打乱客户的私人安 排,也不会影响宾主双方尤其是客户一方的工作与休息。通常,晚 餐之后、周末之时等等,都是可以优先考虑的。只是前往歌舞厅 进行娱乐活动时,亦须注意适可而止,切勿在那里流连忘返,不 能自拔。一般来讲,两个小时左右,是最适当的活动时间。
其次,是宾客的照顾。商界人土在以东道主的身份陪同客户 前往歌舞厅进行娱乐时,自然有义务对其悉心加以照料。具体来 讲,如下四点特别应当引起高度的重视。
第一,是要负责费用。按照商界约定俗成的作法,凡邀请客 人前往歌舞厅进行娱乐时,其间所需要支付的一切费用,包括门 票、小费、包厢费、酒水费、点歌费、送花费等等,皆应由主人 负担。商界人士假歌舞厅作东请客时,事先一定要了解这一点,并 且对此加以遵守。不管怎么讲,自己请客时而让客人掏了腰包,或 者是宾主之间实行“AA制”,都未必合适。假如几个单位联合请 客,则提前一定要协商好费用的支付问题。通常的作法,是全部 费用应由几个单位均摊。
支付费用的具体方式,既可以是以现金结算,也可以是用支 票、信用卡付账。为了避免让客户产生误会,一般不宜当着对方 的面买单。在有些地方的歌舞厅进行娱乐时,有必要付给侍者一 些小费。其数额与常情相似则可,完全没有必要一掷干金,故作 潇洒状。
第二,是要负责导座。抵达歌舞厅之后,主人的一项义务,是 要为客人寻座导座,聊尽地主之谊。在一般情况下,要尽可能地 选择一处适宜交谈、视野开阔、设施完备、陈设优雅、大小适度 的位置就座。如有可能,应优先考虑选择雅座、包厢等上佳之处。有时,也允许在散座上就座。
在走向具体位置时,主人应当行进在左前方,以引导客人。进 入室内时,若无侍者在场,主人还须负责开门、关门。事先尚未 订妥座位的话,可先请客人在休息厅小憩片刻,待主人联系好位 置后,宾主再一同入场。
在歌舞厅之内,允许宾主在指定之处自由择座。不过主人最 好还是要将上座让给客人。在一般情况下,不论是在包厢还是在 散座,前排的位置、中央的位置、视野开阔的位置、适宜观看表 演的位置等等,均应被视为上座,宜请主宾在此就座,而主人则 应在其左侧就座,其他人员则可以在其周围穿插就座。
选择具体位置,应回避过乱、过暗之处。假如噪声超过六十 分贝,照度低于五勒克斯,就会令人感到不舒服。
第三,是要负责酒水。在歌舞厅内进行娱乐活动期间,依照 常规,主人应当为客人安排一些酒水。在具体进行安排时,主人 应当分别征求一下客人的要求,随后再作定夺。不要不问此事,也 不要自作主张。必要时,可恭请客人自点。
在正常情况下,在歌舞厅为客人所点叫的酒水,以清淡、爽 口为宜。茶水、咖啡、可乐、果汁、矿泉水等等,都是理想的选 择。除以上软饮料外,有时亦可上一些度数不高的含酒精饮料,如 啤酒、香槟、干红、干白或鸡尾酒之类,但是,一般不允许上烈 性酒,以免大家酗酒生事。客人多的时候,主人为其所点叫的酒 水最好不限于一种,以便客人们可以多几种选择。
除酒水之外,在歌舞厅里进行娱乐之时,还可以为客人们叫 上一些诸如点心,干果、什锦水果拼盘之类的小吃。其选取标准,主要在于取用方便、不妨碍交谈、不弄脏手指。按照惯例,一般 不应当点叫瓜子、香烟,因为前者吃时容易产生噪音,而后者则 会污染室内的空气。
在歌舞厅内为客人所上的酒水、小吃绝非正餐,而在此大吃 大喝、大宴宾客也是不符合礼仪的。
第四,是要负责娱乐。在商务应酬中,商界人士之所以诚邀 客人一道来歌舞厅,主要是为了调剂生活,娱乐开心。因此,宾 主一同进入歌舞厅之后,主人就必须主动负责安排好主要的娱乐 节目,以求真正达到双方共同娱乐、皆大欢喜的目的。
主人为来宾安排娱乐节目时,应着重考虑下述四点: 一是请演员表演节目。许多歌舞厅里,在一定的时间之内,往 往有专职演员表演节目。如果愿意,在按标准付费后,即可由消 费者点歌、点舞。当宾主落座后,主人可以率先为客人进行点歌、点舞。以示欢迎之意。有时,亦可邀请客人尤其是主宾点歌、点 舞。在自点节目时,可参照节目单而行。允许自点时,应当选择 那些健康、轻松、愉快的节目,不要点那些曲高和寡的节目、不 健康的节目、格调沉闷压抑的节目,或是演员难以表演的节目。
二是由主人表演节目。为了表示东道主一方待客的亲切与友 善,同时也是为了创造出一个良好的开局,有时在歌舞厅里进行 娱乐时,往往可由主人首先为来宾表演一个自己拿手的节目。主 人假如不擅长此道的话,亦可安排主方的其他人员出场代劳。主 人在亲自为客人进行表演之前,可以先讲几句欢迎的话语作为开 场白,但是切忌长篇大论。
三是邀客人表演节目。娱乐活动所强调的是重在参与,因此 在歌舞厅里进行娱乐期间,主人应当邀请客人尤其是主宾出场表 演节目。邀请客人所表演的节目,最好是对方最为拿手的。不要 有意刁难对方,更不能强迫对方登台,甚至为此而对对方拉拉扯 扯。当客人尤其是主宾表演节目,时,主人应当停做他事,而认真 进行观赏,并且主动领头为对方的表演而鼓掌喝彩。
四是由宾主合作表演。在进行娱乐之时,为了表示对客人的 亲善之意,往往应由主人出面,邀请客人尤其是主宾联合表演一 个节目。届时,宾主双方既可以合唱一首歌曲,也可以同跳一回 舞。发现客人被冷落时或遇到尴尬的场面时,主人或主方的其他 人员同样可以这么做。
应当强调的是,在歌舞厅里宾主合作表演时.由主人或主方 的其他人士出马上阵皆可。但是,不允许以付费的方式邀请外人 为客人陪唱、陪跳或陪坐。
最后,是个人的自律。在歌舞厅里进行娱乐活动时,不论是 主方人员还是客方人员皆应注意,必须在尽兴玩乐的同时保持理 智,好自为之,切不可肆无忌惮,无法无天.对商界人员而言,在 歌舞厅里娱乐时要作好个人的自律,最重要的是要注意下述几点。
其一,要尊重歌舞厅的演职员。消费者在歌舞厅里娱乐时,尽 管处于“上帝”的位置,但却不可得寸进尺,对歌舞厅的演职人 员不加尊重,甚至蓄意对其进行侮辱或者刁难。
在观看歌舞厅的专职演员进行演出时。一定要注意自己的身份,采取适当的态度。不要漠然视之,心不在焉。不要嬉笑谩骂,大喊倒采。如果打算点叫节目时,要遵守规则,并保持耐心,按照先后次序而行。不要为了出风头,或满足个人爱好,而对歌舞厅里的专职演员区别对待,捧这个,骂那个,令其自相矛盾。对于为自己进行服务的侍者,务必要多加体谅。不要对对方的服务求全责备,吹毛求疵。对对方提出要求时,要既合平常情,又彬彬有礼。不要对其喝来喝去,骂骂咧咧.摔摔打打。更不能心存非份之想,而对对方动手动脚,或是在言词上挑逗、轻薄、戏弄对方。
其二,要尊重一同娱乐的异性。商界人士在歌舞厅进行娱乐时,务必要对一同活动的异性多加尊重。不要由于自己的举止、言语失当,而令对方感到难堪或不快。
男士应当注意的是,要处处优待女士,保持自己的绅士风度,不令女士在自己面前感到羞侮,或是如坐针毡。女士应当切记的是,要认真维护自己的淑女形象,不为女界丢人。千万不要恃宠而娇,发嗲贩腻,投怀送抱,成心招惹是非。
商界人士在歌舞厅里与其他异性共处时,务必要掌握具体的分寸。不仅要对对方不失友好尊重之意,同时还不能让对方产生疑惑,甚至感到不快。为此应当注意:与其他异性尤其是刚刚结识的异性在一起就座时,切勿相距过近,肩摩踵接,拉拉扯扯,打打闹闹。也不要搔首弄姿,神色暖昧,行为放荡,言词低俗,大谈特谈黄色笑话。与其异性一起唱歌或跳舞时,先要求得对方同意,并且大都应以一首歌或一支舞曲为限。若非特殊关系,与其他异性进行“长期合作”是未必合适的。此外,还应注意,不要主动跟异性合唱格调庸俗下流的歌曲,或是合跳“贴面舞”。迫使别人和自己如此合作,则更是失当的。
在歌舞厅里,即便恋人、夫妻之间亦应“目中有人”,不要在此公共场所里旁若无人地卿卿我我,表现亲昵,一往情深地公演自己的爱情故事。
其三,要尊重同场的其他人士。假如不是包场的话,商界人士前往歌舞厅进行娱乐时,难免会遇见其他在场的消费者。作为消费者,届时大家都是完全平等的,因此有必要相互尊重,相互体谅。
在需要排队进行表演节目时,一定要遵守先来后到的次序,不要走后门、插队或是拒不排队,更不能冲上台去与其他人进行争抢。当别人进行演唱时,应当主动为其捧场,例如,可为之喝彩或者鼓掌。但是不要对他人的表演大声予以贬低,或是吹口哨,鼓倒掌。
在歌舞厅里点叫节目时,同样需要注意以上事项不为了摆阔气,而有意在歌舞厅与其他人没事找事,较劲斗富犹如毫无任何教养的“暴发户”一样。
若其他素不相识者前来邀请本人或我方人士与其一同进行娱乐活动时,可以同意,也可以谢绝,不过一定要做得得体而且合乎礼仪。有意邀请别人同玩时,亦应两厢情愿。
其四,要尊重本人的自身人格。在歌舞厅进行娱乐时,还有必要自尊自爱,以实际行动来尊重自己的人格。
要使自己在参加歌舞厅的娱乐活动时的具体装束既有个性,又文明大方。特别要注意:不要在那里当众宽衣解带,脱鞋脱袜。敞胸露怀,衣冠不整,也是不得体的。
不要在歌舞厅里制造令人厌烦的噪音。大城大叫,大说大笑,使用手机或寻呼机,或者是在演唱歌曲时有意将其唱得变调走声,都只不过说明自己缺乏教养而已。
在公共的娱乐空间里进行活动时,不要有意霸占大面积的活动区域。要懂得“与人方便,自己方便”,善于与其他人一道同舟共济。万一囡自己的活动而有碍于人,或是一时侵占了他人的活动空间时,勿忘及时地向对方道歉。
除了严守法律法规之外,在歌舞厅里玩乐时还应遵守那里的有关规定。不要一时得意忘形,惹事生非,使自己乐极生悲,当众出丑,甚至还因此而败坏了同行者的良好情绪。
3.金正昆礼仪心得 篇三
“会说话,有眼色”,我觉得只要做到了这两句话,我们就能做好“礼仪”。我以前总认为不需要会说话,我只需要做好自己的事就行了,做人要求务实,不需要跟其他人打交道。后来我逐渐明白了人与人交往的重要性,作为社会的一员,不可能不与其他人交往,不会说话,没眼色在与人交往的过程中是不行的。在与人交往时,你不会说话,就不能很好的表达自己的意思,没眼色,就不能与他人很好地交往。
“礼”是尊重,“仪”是表达,“会说话”才能很好的表达自己对对方的尊重,“有眼色”才能把事做地道了。金老师讲礼仪时为我们点出了一些比较常用与重要的礼仪。如何称呼他人?用尊称,这不论是在任何地方,都是必须会的,人际交往你要尊重交往对象,就要使用尊称。而且尊称的一般技巧就高不就低。在接待贵宾时,我们应该如何操作?如何挂电话?如何跟领导打招呼?这都是需要技巧的。做的好会给人很深刻的影响,反之,别人会觉得你没礼貌。讲究礼仪,为自己树立一个良好的.形象,才能获得对方的信任与社会的认可,才能与人实现良好的沟通与交流,实现社交的目标。
礼仪有很多好处,如金正昆所说,第一,内强素质。礼仪是一个人是否有修养的表现,是一个人是否经历了正规或高级教育的体现,如果一个人讲礼仪已成为了习惯,那么他绝对是有修养的人。第二,外塑形象。作为一名工作人员,讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉,而是一个单位的荣誉。人们会说这个公司的人是讲礼仪的,这就是礼仪的重要性!第三,可以增进交往,所谓礼尚往来,我国自古就有这样的历史,人人都愿意去和有礼貌的人去交往,这样的人人际关系会越来越好,而且人脉也会越来越发达,现代社会中合作是最最重要的,而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。因此讲究礼仪是必不可少的!而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化,避免双方出现尴尬的情况。而这样的交往又有谁不愿意去进行呢?
听了这次金教授的讲座让我受益匪浅,在日常生活中与人交谈无时不在,做一个有素养的人才会被人尊重,我们有则改之,无则加勉,交谈是一种艺术,关乎的是每一个细节,所以,不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自己的一种习惯。
通过读了金正昆教授的《服务礼仪》后,让我感受颇深,我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性,理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。服务礼仪是指服务行业的从业人员应具备的基本素质和应遵守的行为规范,是服务人员在工作岗位上,通过言谈、举止、行为等,对自己所服务的对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。服务礼仪是体现服务的具体过程和手段,使无形的服务有形化、规范化、系统化。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。
学习《服务礼仪》后,其实是会让人受益终身的一件事情。因为没有哪一项工作是不需要接触外界的,也没有哪一份职业是不用和人打交道的。每当我看见或得到文雅得体的礼仪时,心中就会有敬重的感觉。通过学习,知道了礼仪是一个人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的道德指引。
其实,人都是平等的,既要尊重自己,同时也要尊重他人。尊重上级是一种天职,尊重下级是一种美德,尊重客户是一种常识,尊重同事是一种本分,尊重所有人是一种教养。而尊重他人是要讲究一定方法和原则的,要善于表达对他人的敬意和友好,为他人所接受,形成互动,否则就会好心好意不得好报,造成不必要的误会。就像是金教授所讲的3个原则。第一个,接受对方。第二个,欣赏对方,重视对方。第三个,赞美对方。
总的来说,我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自己的气质修养,赢得尊重,便是自己生活和事业成功的基础了。
所以,学会尊重他人,包容他人,同时必须时时注意自己的说话方式、仪容仪表,以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。这样才能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值吧!
4.金正昆商务礼仪观后感 篇四
入职培训《有效沟通》观后感 位高者先挂机”。像这样的礼仪问题金教授还举了好多,如换名片的方法等等。正如金教授所说,礼仪就是尊重,礼仪就是交往的艺术。在我们身边不能缺少礼仪,更不能没有礼仪。既然中国现在实行的是改革开放的政策,就一定要与世界接轨,与世界同步。而我们就要去学习现代礼仪。现代礼仪分为,政治礼仪,商务礼仪,服务礼仪,社交礼仪,和国际礼仪。而这些礼仪正是我们应该学习和熟练运用的。在我们日常的生活中无论是初次交往,因公交往,还是涉外交往都一定要讲礼仪。因为这些时候是表现一个人修养的时候,因此对一个人,对一场谈判来说都是十分重要的!说到我们为什么要讲礼仪呢?我觉得金教授说得非常好!第一,内强素质。礼仪是一个人是否有修养的表现,是一个人是否经历了正规或高级教育的体现,如果一个人讲礼仪已成为了习惯,那么他绝对是一个值得人们尊敬的人。第二,外塑形象。最为一个中国人,面对世界市场,讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉,而是一个国家的荣誉。人们会说中国人是讲礼仪的,这就是涉外礼仪的重要性!第三,可以增进交往,所谓礼尚往来,我国自古就有这样的历史,儒家更是尊重以礼相待的待人之道!人人都愿意去和有礼貌的人去交往,这样的人人际关系会越来越好,而且人脉也会越来越发达,现代社会中合作是最最重要的,而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。因此讲究礼仪是必不可少的!而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化,消除双方间的隔阂。而这样的交往又有谁不愿意去进行呢? 这次视频培训中给我印象最深的就是:电话礼仪、与人交谈礼仪。在“电话礼仪”中,金教授从接、听两方面做了讲述,一,接电话礼仪:
1、接听电话要及时(铃响不过三声)
2、通话语言要规范
3、若遇掉线时则需及时回电。二,打电话礼仪:
1、择时通话
2、通话三分钟原则
3、若拨错电话要道歉
4、代人接听电话若遇对方所找人不在,则先告诉对方所找人不在,再问来系何人为何事。除此之外金教授还讲述了谁先挂电话的问题则是地位高者先挂。
在“与人交谈”礼仪中,金教授传授我们很多,首先使用尊称就高不就低,交谈时要以对方为中心、接受对方、善于肯定对方。最主要的与人交谈之前需注意
1、摆正位置
2、端正态度。另外金教授又从以下几方面进行进一步的讲述,入职培训《有效沟通》观后感 一,交谈时哪些问题最重要:
1、语气要细语柔声
2、善于和交谈对象互动
3、尊重对方;二,交谈时五不准:
1、不打断对方
2、不补充对方
3、少说多听
4、不纠正对方
5、不质疑对方;三,与外人交谈时六不准:
1、不非议党和政
2、不涉及国家与商业机密
3、不非议交往对象
4、不在背后议论领导、同事
5、不谈论格调不高问题
6、不涉及个人隐私;四,交谈时五不问:
1、不问收入
2、不问年龄
3、不问婚姻家庭
4、不问健康问题
5.社交礼仪-金正昆笔记 篇五
-常规性称呼:时间地点限制-常用称呼:-行政职务:李校长,王局长-技术职称:李工程师:说明情况,使交往对象之间彼此了解-介绍自己:将自己的情况给他人说明;时机:1.别人需要了解自己的情况2.你需要别人了解自己的时候3.有必要使对方了解自己的时候-专业技术头衔:王教授,李研究员-行业称呼:赵警司,赵总监,李护士-泛称:小李,小刘,赵夫人,赵小姐,毛先生-亲属:老爸,老妈,阿姨 2.介绍 内容:应酬式/公务(商务)式/社交式(个人聚会)/礼仪式/寒暄式1.(应)自曝自己姓名就可以了,不必多说2.(公)单位,部门,职务,姓名要一气呵成3.(社)缩短人的距离,找彼此关系的共同点(如,我是四川大学毕业的,我也是啊)4.(礼)适当的时候,适当的角度向我们的交往对象表现尊重(比如去礼仪之邦做演讲,说我到这里只能是交流,大家都是礼仪之邦的居民,没有谁不懂礼仪,我在这里只能是交流)
分寸:操作自我介绍时的具体的技术与要求
1.先递名片,在自我介绍(好处:可以少说很多话,加深印象,表示尊重对方,地位低的人首先做自我介绍)
2.真实而准确 3.态度(表情,神态:大方,亲切,友善)4.适可而止(注意互动,在一分钟内结束,该说的说了就行了)-介绍他人:作为第三者,把不相识的两者之间的情况彼此做一个介绍;-谁来充当介绍人很重要1.家庭聚会:女主人一般是介绍人2.公务交往:专业人士(如秘书,公关,礼宾人员)专业对口人员(在寝室,舅舅找你,你向寝室介绍)本单位职务最高者3.和双方都认识的人做介绍人-做介绍人的时候,要考虑双方的意愿,最好征求地位最高者的意愿;4.介绍的顺序-把双方当中,地位较低的一方介绍给较高的一方(先学生后老师,先下属后领导,先男士后女士,先主人后客人)
-私人交往:先女士后男士
-工作交往:先地位低后地位高
社交场合:名字足以正式场合:单位,职务,部门,名字6.集体介绍-一边是一个,另一边是很多人: 把那一个人介绍给多人就行了-多人对多人:先地位低,后地位高-一般情况下多人对多人:先介绍主人(地位高-低),后介绍客人(高-低)3.握手 :1.握手的时机-被介绍相识-故友重逢-表示祝贺-安慰对方-应酬场合不适合握手的场合:-没有握手的习惯-东亚南亚一些地区,同性之间握手,异性之间不握手-没必要握手,天天见面-对方不方便的时候(没空时,或者有皮肤病)2.伸手的前后顺序-地位高的先伸手-男士女士,女士先伸手-客人来时,主人先伸手.客人走时,客人先伸手3.握手的方式-眼睛看着对方三秒,热情友善,稍稍用力,寒暄4.握手的禁忌-注意顺序-左右手-三不戴:不带帽子,太阳镜,手套
4.行礼
1.合十礼:佛教国家通用的礼仪(泰国,缅甸,斯里兰卡,老挝,云南)
-仪态端庄-端立:身体站立端正-手位规范:手掌并拢,指尖朝上,举的高度不同意味着对对象的尊敬关系不同.一般是在齐胸部位,在鼻和下巴之间的位置是大恩大德之客人,高于额顶是礼佛
2.鞠躬礼
-端立(流行日本,朝鲜,韩国)-双手垂放,一般情况男士双手放在大腿两侧,女士在大腿的正前方
-弯腰的角度不同,表示尊重的程度不同(一般是稍微欠身15°,表示尊敬30°,大恩45°,表情严肃,脱帽)
3.亲吻礼(亲吻拥抱)
-平辈,同性贴面颊,异性吻面颊点到为止-恋人亲吻关键看对方是否行这种礼,要表现落落大方,地位低不要抢先行礼 4.吻手礼(法式礼仪外交,中西欧地区)-男士吻女士的手(女士必须是已婚),场合在室内,吻对方的手指及手背,象征性接触 主要是看对方而行动
5.名片
功能:自我介绍/联系业务(头衔,职务,电话号码,地址)/保持联络
右下角 N.B.提醒注意 P.P.我替你介绍(推荐时,我的名片在你上面,你名片上写P.P.就是我介绍你去上班)P.R.感谢对方 P.F.祝贺 送礼时,在礼品送名片相当于礼单 拜访时,人不在,留名片 2.名片的格式-5.5cm宽,9cm长-浅色纸张-简体文字,横式 3.内容
-社交名片:自己的名字
-公务名片:称谓(名片正中间,大号字),职务,头衔(小号字在名字右下角),归属地(什么单位,在名字左上角),联络方式(单位地址,邮政编码,办公电话,名片右下角)
6.交谈
-如何说:如何礼让对方:别人说话,不要抢;如果你不确定你知道的话,那就不答最好长辈问话如果不是必答,不妨不答(他问问题可能是想露一手)少说多听,言多必失当别人不感兴趣时,就不要说了见什么人说什么话,摆正自己和对方的位置:不打断对方(只有长辈才能打断晚辈)/不补充对方/不纠正对方/独占讲坛
表情,动作,话题(对方兴趣)要合作
说话要神态自若,说话声音不要太大,语速慢到对方能听清楚,让对方听懂你说的什么(不要用专业词汇)
说什么:什么话不能说,应该说什么
-不能说:格调不高的/对方隐私问题(收入,年龄,婚姻家庭)/健康状态/个人经历(学历,从业经验)/涉及商业机密/说对方的坏话/背后议论领导和同事
-应该说:双方说好的话题/格调高雅/轻松愉快的话题(电影,名胜,小吃)/对方擅长的话题
7.为客之道:
-去别人家拜访要有约在先:约定时间(到达时间,停留时间)/约定地点/约定人数/约定主题/如约而至(如有特殊情况先通知对方)
-快到前打电话,到后先问候拜访对象,然后问候对方家人,其次是其他客人-原来约定跟谁就跟谁 谈什么就什么
-进屋尾随拜访对象,先长辈入坐,后同龄一起入坐-最长不要呆着超过1个小时-如果对象有急事要适时告辞,告别时问候-如果你是远方客人,给对方报个平安-提前准备(环境卫生,个人卫生着衣),热情相待-初次,远方客人,最好亲自去接-准备饮料,吸烟,点心,把客人介绍给其他人-如果是重要的客人,先预定餐食-选择娱乐,遵循客人意见-客人走时,相送待客之道:
8.电话
拨打电话
-什么时间打电话,打多长时间电话(三分钟)-你好,自曝单位职业名字,所为何事,道别语-语气平和,语速适当,掉线后立即拨打电话说明情况 接听电话-电话响后两三次后接听-接听后在单位报单位,在家报名字-接到电话打错了,要礼貌回绝;要找人的电话时,先说人不在,在问有何事;-代人接听电话,做好笔记,打电话的人是谁,什么单位,电话号码是什么,需不需要回复,回复号码,什么时间回复
-打电话时地位高者先挂电话,地位相等时主打先挂
手机
-在会议,重要场合,当着对方面关机或震动
9:书信
容易收存/睹物思人
格式:-第一行顶格称呼,第二行空俩问候语,注意分段,层次分明-祝贺语(祝贺:换行顶格写)-落款语,与对方关系,自己姓名,月和日;-附问语,问候对方家人
-信封上名字的后面是带信人邮递员称呼的(张三同志收,邮递员就喊张三同志);先地址,换行称谓收;换行寄信人地址,名字
10:电子邮件
简明扼要/严谨准确/时效性/社会公德
-传真:简明扼要/涉及到隐私不要用/传真前通报/收到传真后回报他人/立即处理/重要的传真要copy
-电子邮件:有来有往/简明扼要/信息真实/注意格式
-手机短信:有发必回/注意场合11:礼品
纪念性/独特性/对象性/便携性(外地客人)/时尚性(过分昂贵的物品,破旧物品,有悖对方宗教,个人习惯不送)
-进门之初送礼,如果客人要走,那么在走之前在宾馆送礼-注意场合-赠送礼品原因说出来,礼品亲自赠送,礼品要说产地,特征用法功能,礼品要包装-接受礼品大大方方,表现欣赏,放在合适地方,包装的礼品要当场打开,并感谢对方
12:鲜花
时机(道喜道贺,奖励鼓励,爱情友谊)
形式:花束,盆花,花篮,花环(少数民族),花圈(死人),看对象-品种,色彩(红色爱情,纯黄绝交,红白病人不送)-数量(十一,十三)-象征意义(市花,国花)
13:赠言与签名
真实无误/清晰易辨/风格独特/美观大方/完整性
-有求必应-注意态度-注意顺序-注意位置(按对方要求)赠言:-格言式/名句式/诗/对偶式(诗的两句)/公式式(成功=50%+....)
-工整清晰,书写工具,应邀(有需求)
14:照相
6.金正昆《商务礼仪学习》观后感 篇六
通过观看商务礼仪视频,使我认识到我们的日常生活时刻和“礼仪”息息相关。同时,也使我认识到了在生活中我们易忽略的一些礼仪常识,学到了很多关于礼仪方面的知识。对商务礼仪有了一个较系统的认识和理解。所谓商务礼仪就是人在商务交往中的艺术。通过学习我深深地懂的,大学生掌握了商务礼仪,就等于为以后的学习工作奠定了一个良好的开端。
从礼仪的定义中我们可以看出,礼仪的核心是尊重。尊重,是礼仪之本,也是待人接物的根基。尊重分为自尊和尊他。礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合,是一个公民思想道德文化素质的标志。在社会生活中,人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自己的气质修养,赢得尊重,将是自己生活和事业成功的基础。
学习礼仪首先是个人的需要,因为礼仪是不可缺少的个人素质,人人都学习礼仪,掌握礼仪,自觉执行礼仪规范,就容易沟通感情,使人际交往获取成功,进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并取得成功。我们在坚持传统精华的基础上,用现代的理性的礼仪角度来规范自我,使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守,这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。
话说到我们为什么要讲礼仪呢?我觉得金教授说得非常好!第一,内强素质。礼仪是一个人是否有修养的表现,是一个人是否经历了正规或高级教育的体现,如果一个人讲礼仪已成为了习惯,那么他绝对是一个值得人们尊敬的人。第二,外塑形象。最为一个中国人,买对世界市场,讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉,而是一个国家的荣誉。人们会说中国人是讲礼仪的,这就是涉外礼仪的重要性!第三,可以增进交往,所谓礼尚往来,我国自古就有这样的历史,儒家更是尊重以礼相待的待人之道!人人都愿意去和有礼貌的人去交往,这样的人人际关系会越来越好,而且人脉也会越来越发达,现代社会中合作是最最重要的,而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。因此讲究礼仪是必不可少的!而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化,消除双方间的隔阂。而这样的交往又有谁不愿意去进行呢?
现在我们将面对着毕业,面对了就业,将走出校园,走向社会。社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。首先在修饰与衣着。修饰是指女士穿戴不要太华丽了,太耀眼了,如果这样去面试,我想机会就已经了了无几了。因为你是来工作的,要庄重,不要给人一种浮的感觉。我觉得不化妆也不太好,最起码要化些淡妆,这也是对别人尊重的一种做法。想想看打扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒服呀!其次,当你在社会交往中用礼貌的语言与人交谈;用文明的举止与人交往;用得体的文书与人交流,人们一定会感触到你彬彬有礼的气度,落落大方的气质,文明道德的修养,都会平生出几分敬意。优雅合理的谈吐,亲切整体的仪容,会是人感到一股温馨的春风吹来一股热情洋溢周身。
7.观《金正昆教授教师礼仪》有感 篇七
今天我有幸观看了著名礼仪专家金正昆教授关于《教师礼仪》的录像,金教授对于教师礼仪的一番论述,令我感受颇多。他用他独有的幽默与睿智侃侃而谈作为一名优秀的教师应具备怎样的基本礼仪和素养?教师形象在教育中又具有怎样的意义?如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生?短短几十分钟为我们指点了迷津。
教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。在个人形象越来越重要的今天,教师应具备怎样的基本礼仪和素养?
金正昆教授为我们讲叙了教师礼仪。教师的礼仪主要体现在这几个方面:
一、教师的形象礼仪 :形象对一个人来说是其综合素质的最初展示。教师,尤其是我们幼儿教师,在小朋友的心目中地位是崇高的。孩子们的模仿能力很强,教师的一言一行、一举一动孩子们都急于去模仿。因此,我们教师必须讲究美的仪表、美的仪态、美的语言。
二、教师的教学礼仪 :教师的教学礼仪是指教师在教育教学中的教育艺术性、科学性和方法性,需要针对不同的学生特点做到有的放矢,收放自如。这就要求我们教师掌握一定的教育方法和教学艺术。
三、教师的社交礼仪 :教师,作为社会的一个层面,要和社会打交道,需要懂得基本的社会交往礼仪。教师的社交礼仪主要体现为教师的日常行为礼仪举止和人际交往活动的方式礼仪。
8.金正昆--商务礼仪 篇八
第一期 交往艺术的重要性………………………………………………1 第二、三期 尊重为本--商务礼仪的基本理念…………………………1 第四、五期 善于表达……………………………………………………2 第六、七期 形式规矩……………………………………………………3 第八、九期 沟通技巧………………………………………………………4 第十期 形象设计…………………………………………………………4 第十一期 商务礼仪的基本特征…………………………………………5 第十二、三期 适用范围--商务礼仪操作的层次与分寸…………………6 第十四期 3A原则--商务礼仪的立足之本………………………………7 第十五期 商务礼仪的作用………………………………………………7 第十六期 商务着装基本规范……………………………………………8 第十七期 语言艺术………………………………………………………9 第十八期 电话礼仪………………………………………………………9 第十九期 会面礼仪………………………………………………………10 第二十期 名片的使用……………………………………………………10 第二十一期 商务交往的座次礼仪………………………………………11 第二十二期 礼品的礼仪问题……………………………………………12
商务礼仪与公共关系
第一期交往艺术的重要性
商务礼仪指在商务人员在商务活动中应遵循的交往艺术。【例】索取名片四种常规方法:
1、交易法:首先递送名片;
2、激将法:递送同时讲“能否有幸交换一下名片”;
3、谦恭法:对于长辈或高职务者,“希望以后多指教,请问如何联系?”
4、平等法:“如何与你联系?”
【例】Mobile使用:“不响(当对方面关机,暗示“为你而关机”)”、“不听”、“不出去接听”。如因业务繁忙等原因无法关机可改为震动或交由他人代管
学习商务礼仪的三个目的:
1、提高个人素质:教养体现于细节,细节体现个人素质;
2、有利于交往应酬;
3、维护企业形象:商务交往中个体代表整体。
商务人员的工作能力:
1、业务能力;
2、交际能力(是一种可持续发展的能力,人际关系重视程度与处理能力)。--双能力
第二、三期尊重为本--商务礼仪的基本理念
【例】掌心向上表示谦恭尊敬,掌心向下表示训斥
1、前提:了解交往对象,最低要求了解其不喜欢什么; 【例】不在女性面前夸奖其他女性
2、第一层面-出发点:自尊,通过言谈举止服饰、待人接物等方面体现。
【例】女性佩戴首饰:符合身份,以少为佳;两类不适宜佩戴的首饰:展示财力、在社交场合才佩戴的珠宝首饰和展示性别魅力的首饰(如胸针、脚链);佩戴原则:同质同色。
【例】女性在商务交往场合应着裙装,应注意“五不准”:(1)黑色皮裙不穿,尤其在对外商务交往中;(2)正式高级场合不光腿;(3)残破的袜子不穿(随身带一备用袜);(4)鞋袜不配套,不能穿便装鞋,穿双包鞋(前不露脚趾后不露脚跟);(5)裙袜之间无空白,否则被称为“三节腿”。
【例】高级场合:男性看表,女性看包。普通商务场合:男性看腰,女性看头(发式:不染发、不长于肩部,可盘发,束发不太正式且有年龄限制)。
3、第二层面-尊重他人 三个注意事项:
(1)对交往对象准确定位: 【例】外事交往中:外宾礼物都有包装,包装价值占整个礼品总价值的三分之一,礼品200元,包装则应为100元;当面打开,略加端详并称赞,不看则对对方失敬;就餐不能犯3个错误:不能当众修饰或整理服饰;敬酒不劝酒,请菜不挟菜;进餐不能发出声音。当然,国内商务交往有一定差别。
(2)遵守规则:
【例】接受名片,注意2点:有来有往,没名片可讲“用完了”或“没有带”(善意的欺骗);
(缺)
第四、五期善于表达
【例】着装表达:男性腰上不要挂东西,应放在手包里;称呼表达:夫人、对象、爱人;招呼语言:吃饭了吗?=nice to meet you,you are sexy and beautiful =你吃了吗?;不要吝于称赞对方。
【例】双排轿车上哪个位置为尊(上座)?
客人坐在哪里,哪里就是上座(主随客便,恭敬不如从命);具体讲,有三个上座,其判断标准为“社交场合不同,人际关系不同,则轿车位次不同”:
社交场合:主人开车,副驾驶座为上座。商务场合:专职司机,后排右座为上(根据国内交通规则而定),副驾驶座为随员座;VIP上座(安保上座),为司机后面那个座位,安全系数最高,副驾驶座为末座。
管理三段论:把想到的写下来(立规矩)-->按照写下来的去做(守规矩)-->把做过的事情记下来『sadfree:实际上就是PDCA』
商务礼仪有两个层次:有所为和有所不为。
C.意到(要有表情;表情要与客人互动,如医院的所谓微笑服务;不卑不亢,如笑时露上面六个牙齿)。
第八、九期沟通技巧
国际上对“商务礼仪”的解释是商务人员的沟通技巧,实际上是如何在商务交往中达到最大相互(双向)沟通效果,包括三个循序渐进的方面:(1)自我定位;(2)定位他人;(3)遵守惯例。
商务人员须知的基本职场交谈忌语“六不谈”:(1)不能非议国家和政府;(2)不涉及秘密;(3)不涉及交往对象的内部事务;(4)不在背后议论领导、同事和同行,来说是非者必是是非人;(5)不谈论格调不高的问题;(6)不涉及私人问题,特别是在国际交往中。职场交往有“私人问题五不问”:第一不问收入(痛苦来自比较),第二不问年纪(特别是临近退休者和白领丽人),第三不问婚姻家庭,第四不问健康状态,第五不问个人经历(英雄不问出处,重在现在)。
第十期 形象设计
商务人员的个人形象代表企业形象、产品/服务形象,甚至国家和民族形象。
何为商务礼仪中的“形象”?:即外界对我们的印象和评价。“形象”构成的要素:知名度和美誉度。“形象就是宣传,形象就是效益,形象就是服务,形象就是生命,形象重于一切”
设计个人形象注意两个方面:
(1)设计个人形象最重要的是个人定位。
(2)“首轮效应”决定了形象好坏的关键点:在人际交往中,特别是初次交往中,留给人的第一印象是最重要的。
个人形象六要素:
(1)仪表。重点是头部和手部:鼻毛不要过长、无异味、无异物;男性头发不要长于7厘米,做到前发不附额,侧发不掩耳,后发不及领。
(2)表情。三点要求:自然;友善;良性互动。
(3)举止。关注两点:举止文明,如不当众整理服饰;举止规范。
宗教禁忌:伊斯兰教忌猪、烟、酒、血;佛教忌荤腥是指有异味的葱、蒜和韭菜等。
土客吃洋,洋客吃土:(1)吃特色;(2)吃文化;(3)吃环境。欧美人爱吃面食、油炸食品、酸甜食品、大块肉或肉片:饭前开胃菜、饭后甜品。
3、技巧性
【例】招待客人询问饮料问题:应采用封闭式询问“请问您喝咖啡还是茶„”,而不要问开放式问题“需要什么饮料?”
【例】公司会议,主席台上董事长和总经理座次安排有三个基本原则:(1)前排高于后排;(2)中央高于两侧;(3)政务活动中以左为上,国际惯例/商务活动中以右为上(左右指就座人之间的左右,与观众视角无关)。
第十二、三期适用范围--商务礼仪操作的层次与分寸
层次:有所为(主动、高端)、有所不为(被动、中端,比较容易,如“6禁”);
【有所为例】指彩与唇彩应协调一致、和内衣或衬衫的主色调协调;尽可能选用统一品牌的系列化妆品。
适用范围主要包括三个场合,其他场合不需要讲商务礼仪:
1、初次交往
【例】人际距离:
从企业环境看企业管理状况的3个要点(1)没有噪音(走动声音、高声喧哗等);(2)着装规范(从皮鞋看人,一屋不扫何以扫天下);(3)员工与客人接触时距离有度。
人际交往常规距离有4:
(1)私人距离(又叫亲密距离,家人、夫妻、恋人):小于半米;
(2)常规距离(又叫交际距离):0.5m-1.5m;
(3)礼仪距离(又叫尊重距离,长辈、上级)1.5m-3.5m;(4)公共距离(又叫有距离的距离):3.5m或以上,公共场所与陌生人保持的距离
2、公务交往
商务人员的个人素质是一种个人修养及其表现。如在外人面前不吸烟、不在大庭广众前喧哗。
【例】佩戴首饰的4个原则:前提:符合身份(1)以少为佳,提倡不戴,一般不多于三种,每种不多于两件;(2)善于搭配,如穿无袖旗袍、高筒薄纱手套去参加高级晚宴,戒指应戴在手套里(新娘除外);少女穿短裙去Party,脚链戴在袜子外(建议腿型好的或走路姿势好的少女才戴脚链);(3)同质同色;(4)习俗原则,如配玉坠男戴观音女戴佛;戒指戴左手;戒指戴在食指表示想结婚、戴中指表示已有爱人,戴无名指表示已婚,戴小拇指表示独身,拇指不戴戒指。
2、有助于建立良好的人际沟通
【例】秘书接听找老总的电话,先告对方要找的人不在,再问对方是谁、有何事情。
【例】拜访别人要预约,且要遵时守约,提前到可能会影响别人的安排或正在进行的事宜。
3、维护个人和企业形象
商务礼仪最基本作用是“减灾效应”:少出洋相、少丢人、少破坏人际关系
遇到不知事情,最稳妥方式是紧跟或模仿,以静制动。如西餐宴会上女主人是第一次序,女主人就座其他人才能就座,女主人餐巾表示宴会开始,女主人拿起刀叉其他人才可以吃,女主人把餐巾放在桌子上表示宴会结束。
第十六期 商务着装基本规范 规范体现四个方面:
1、符合身份:如夏天,商务人员应着正式西装;
2、善于搭配;
3、遵守惯例:如领带夹的部位,领带打好后的黄金分割点0.618,从上往下大约三分之二的位置,合身的7粒衬衫在第4-5粒扣子中间,6粒衬衫在第3-4粒扣子中间,这样西服能挡住领带夹。
4、区分场合,因场合不同而着装不同: 着装的三种场合:
1、通话内容;
2、通话时机,如一般不选择星期一上午通电话,不在周五下班前1-2小时通电话,不到万不得已不打扰个人时间;
3、举止表现;
4、公务性问题,如接听电话、记录电话(记录4W1H:who谁打来得、where哪打来的、when时间、why为什么打来的、how to如何处理的:报转批存,记录人签字并标明记录时间)
第十九期 会面礼仪
【例】握手:稍微用力(2Kg力量)注意几个细节性问题:
1、问候 注意三点:位低者先行,因场合而已(女性优先体现在社交场合而非工作场合),问候内容有别。
问候称呼:称行政职务、称技术职称、称行业称呼(护士、老师等泛尊称)、时尚性称呼(先生、女士)。特别是外事交往中,外商更习惯先生、小姐、女士。不要简称“赵处(长)、范局(长)”。
2、介绍别人和业务介绍
介绍他人要注意两点:(1)谁作为介绍人:专职接待人员、双方的熟人、贵宾的介绍应由我方职务最高者;(2)介绍的先后顺序:被介绍双方中尊者居后(地位低者的情况要让地位高者先知道),先介绍主人后介绍客人。
介绍业务要注意两点:(1)把握时机,对方有兴趣需要时或对方空闲时;(2)掌握分寸:强调人无我有、人有我优、人优我新
3、行礼
握手:(1)伸手的前后次序:尊者居前,地位高的先伸手;客人到来时主人要先伸手,客人离开时客人先伸手。忌讳:用左手握手,握手时不能戴墨镜和帽子、不戴手套(只有女性在社交场合戴薄纱手套与男士握手才可以)、异性第一次见面不要双手握
第二十期 名片的使用
名片是:自我介绍信,社交联谊卡
外事上,2号位为翻译。
成规归纳为:“面门为上、以右为上、居中为上、(离门)以远为上、前门为上”
4、宴请:主人面对门,主人右侧坐主宾;双主人时,第一主人坐面对门,第二主人(女主人)坐在第一主人对面背对门,主宾和二号宾客分坐1、2主人右侧。关注照顾好主宾。
第二十二期礼品的礼仪问题
礼品的特征:(1)纪念性;(2)宣传性;(3)便携性;(4)礼品的独特性;(5)时尚性;(6)习俗性
选择礼品的基本原则4W1H:
(1)who送给谁。接收对象是否喜欢,如送外国女人花要送单数,但忌讳1、11和13支,不要单送玫瑰,特别是不要送1朵红玫瑰;
(2)what送什么。六不送:(a)违法物品不送;(b)价格过于昂贵的不送;(c)涉及国家秘密和安全的不送;(d)药品营养品不送;(e)犯对方忌讳的不送(个人禁忌、行业禁忌、民族禁忌、宗教禁忌);(f)带有明显广告宣传的物品
(3)when什么时间送。客人在进门时送,主人在客人离开前送(告别宴会)
9.《金正昆讲礼仪》观后感 篇九
临江市幼儿园 赵慧
通过观看了金正昆教授的《服务礼仪》后,让我感受颇深,我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性,理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。服务礼仪是指服务行业的从业人员应具备的基本素质和应遵守的行为规范,是服务人员在工作岗位上,通过言谈、举止、行为等,对自己所服务的对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。服务礼仪是体现服务的具体过程和手段,使无形的服务有形化、规范化、系统化。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。
学习服务礼仪,其实是会让人受益终身的一件事情。因为没有哪一项工作是不需要接触外界的,也没有哪一份职业是不用和人打交道的。每当我看见或得到文雅得体的礼仪时,心中就会有敬重的感觉。通过学习,知道了礼仪是一个人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的道德指引。任何学习都不能是走过场,只要用心,任何学习都会有所收获。学习也不是单纯理论知识的积累,更是要运用到工作实践中去。如果说原本我还很自信自己一直做得都还算不错的话,通过学习我才知道什么是差距。差距不仅仅体现在理论高度的欠缺,更多的还是体现在日常工作中的不足。查找自已平时的工作我感觉有很多地方都做得不够到位,工作中有多少微笑的面孔是源于内心,有多少文明的用语是发自肺腑,有多少回能够把过往的司机当作自己的亲人去看待。仅仅是为了应付领导的检查而格式化的去进行,而这些平时被忽略的问题造成的负面影响似乎又是我们所难以想像的。“以人为本,以车为本”的服务理念究竟在我的服务中体现了多少呢?一想到如何把自己的本职工作做得力求完美,我就想起领导在一次讲话中提出的“严、实、细、恒”这四个字。引申这四个字,我自己认为就是严肃纪律,实事求是,细致入微,坚持不懈。作为一个工作在一线的值班站长,每天都有可能遇到意想不到的突发事件,每天都有可能接触不同层次不同修养成的人。如何掌握政策的原则性和灵活性是至关重要的,如何在平时的工作中积累经验又能务实创新是不可或缺的,如何同形形色色不同阶层的人正确处理好关系也是必不可少的。
因此要加强对中小学生不良品德的矫正。中小学生的教育关系着大学生的品德,对中小学生的教育好坏直接影响了大学生世界观、人生观和价值观。对中小学生品德不良的矫正意义重大。根据心理学专家的实践经验,概括出了品德不良行为的转化需要经历三个阶段,即:醒悟、转变和自新。
据调查,凡是开展礼仪培训或礼仪讲座的学校,都能在不同程度上取得显著的效果。如我教师教育学院组织广大师生观看了由中国人民大学金正昆教授主讲的教师礼仪录像后,取得了显著的效果,很多学生在观后感中写到:“以前我不清楚什么是教师礼仪,也不知道什么是尊重别人,不知道什么该做,什么不该做。
10.金正昆教师礼仪学习笔记 篇十
第一集 教师礼仪概述
一、什么是礼仪?礼仪是尊重自己、尊重别人的一种规范的表现形式。
二、教师礼仪的基本内容:
教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。1.摆正位置,以学生为本。2.端正态度。宽以待人,要善于包容。
三、教师的职责
教书育人是教师的天职。具体而论,教师的职责有二: 第一,教书。第二,育人。
教师的职责是教书、育人,二者相鉴,缺一不可。
四、教师礼仪最基本的特征是什么?即教师礼仪的四大关注点:师资:师表:师德:师心:
五、为什么要大力提倡教师礼仪?
既有职业的原因,又有现实生活的原因。提倡教师礼仪是时代的要求和职业的期待。
六、学习教师礼仪应注意哪些问题?1.要严于律己2.以学生为本3.要有自知之明 第二集 教师的素养
一、什么是素养?
所谓素养就是你从事某项工作所要具有的基本资格,以及基本要求和基本条件。教师最重要的素养:要有表达能力、教学能力。
二、教师应具备的基本素养有哪些?
1.政治的素养:2.法律的素养:3.道德的素养:4.专业与科学文化的素养:.5.为人处世的素养:以上各方面素养构成了教师的综合素养,相互兼容、共同发挥作用。第三集 教师的形象
一、什么是教师的形象:外界对教师的印象和评价。形象的两个要素:知名度和美誉度。
二、教师形象的基本要求:1.具有一定的专业知识素养;2.要爱护学生;3..要有正义感和使命感
三、学生所期盼的教师形象:
1.平等相待; 2.良师益友
四、家长所期盼的教师形象:
1.书教得好;2.对我家孩子好
五、中国传统文化对教师形象的要求:1.高高在上; 2.拉开距离; 3.保持尊严
六、怎样塑造良好的教师形象:1.首轮效应2.近因效应 3.亲和效应4.定型效应5.光环效应: 第四集 教师的语言
一、教师用语的基本要求:语言规范而形象、态度和蔼而耐心、内容得体、方式适宜
二、教师如何规范用语:要讲普通话,要讲文明话,要讲现代语,要讲直白话。
三、教师用语的表达方式:
1、平等交流
2、善于沟通
3、强调互动
四、如何做到教师语言美:
1、声音美:
2、谈吐美
3、境界美:
五、教师要注意的忌语:
1、忌粗口;
2、忌训斥;
3、忌侮辱;
4、忌讽刺;
5、忌妄言;
6、忌乱言。第五集 教师的装饰
一、装饰的功能:实用的功能、审美的功能、显示地位和身份的作用
二、教师装饰的基本要求:
1、要简洁
2、要端庄
3、要符合身份。
三、装饰要注意的问题:
服饰三要素(协调):色彩、款式、面料
男式服饰:要少而精,三色原则(一个人全身服装的颜色,最好不要超过三种)。
四、教师要重视装饰的原因:为人师表、自尊自爱、岗位要求。
五、教师在岗位上着装六注意:
能区分性别、年龄有别、要考虑形体特点、要注意出入的场合、要考虑时尚、要讲规则。
六、教师着装的八忌:
1、不能过脏
2、不能过破
3、不能过乱
4、不能过杂
5、不能过露
6、不能过透
7、不能过短
8、不能过紧。
七、教师佩带饰物的应注意的问题: 教师使用饰物应符合身份(不提倡佩带贵重饰物),以少为佳(不超过两三种)、注意质量(精美高雅)、和谐搭配。
第六集 教师的仪表
一、教师为什么要注重自己的仪表?
首轮效应、仪表是一个人教养与形体给外界的整体感受。(女人看头、男人看腰)教师注重自己的仪表,是为了给交往对象留下良好的第一印象,使对方容易接受我们。
二、教师仪表的规范:1.干净。2.整洁。3.文雅。4.美观。
三、教师美发要注意的问题:头发的长度;头发的颜色;发型。
四、教师化妆要注意的基本礼仪规则:要自然、要美化、要避人。
五、教师表情要注意的问题:自然、互动、友善
六、教师举止要注意的问题:
第一,举止动作要标准、要正确。第二,提倡举止动作少而精。第三,举止动作要检点 第七集 课堂礼仪
一、课堂教学的四个基本规范:要坚守岗位,要完成任务,要循循善诱,要文明礼貌。
二、教书育人要注意的六个问题:
1.传授的知识要有用;2.培养引导学生全面发展;3.重视育人;4.古为今用、洋为中用、推陈出新;5.遵守教育法的规定,教育要符合国家的利益和社会的公共利益,不能够利用教育传播宗教。;6.教育平等。
三、教师在课堂讲授时应注意的问题:第一,因人而宜。第二,因课而宜。第三,学生是中心。
四、课堂提问应注意:1.要符合教学目的2.要考虑大多数学生的接受能力3.尊重学生
五、教师在指导学生时要注意:有计划、有规范、有意识、有方法。
六、教师在和学生互动时应注意:有求必应、不厌其烦。
七、教师在书写和演示时应注意:1.标准化、正规化。2.现代化。3.要少而精。第八集 校园礼仪
一、校园礼仪四规范:
1.遵守宪法和法律;2.遵守校规和校纪,完成教学任务;3.文明待人、文明交际;4.礼貌待人。
二、文明礼貌待人三规则:1.使用尊称2.互相问候、主动致意3.使用礼貌用语
三、出入校门时应注意:要守时、守纪、守礼。
四、在图书馆、阅览室、实验室等校园公共场合应注意:爱惜文物、讲究秩序、遵守规则、保持安静。
五、在操场、体育馆应注意:以锻炼为主、尊重对手、注意形象
六、在餐厅、宿舍应注意:严格自律、尊重异性、爱护公物。
七、在升国旗、奏国歌时应注意:
1.要明白国歌和国旗是中华人民共和国的标志。对国歌、国旗和国徽的尊重,就是对国家的尊重。2.国歌、国旗的升挂和演奏、演唱有一些专业的技术的规定。
3.在升国旗奏国歌的仪式上要庄严肃穆,专心致志。升国旗时,要立正、要向国旗行注目礼。第九集 办公室礼仪
一、教师在办公室的礼仪问题:就是教师在办公室要求自己的问题和对待别人的问题。
二、教师在办公室如何自处?从自己开始、从现在开始、从日常小事做起。做到:1.环境美:2.行为美:3.个人美:
三、教师在办公室人际关系:
教师在办公室处理人际关系的基本原则:尊重为本、严于律己、宽以待人。
办公室里所涉及的人际关系有:①和同事的关系;②和上下级关系;③和学生和家长的关系;④还有社会关系。
四、教师在备课时要注意的问题:1.耐心细致: 2.精通业务: 3.有现代视野:
五、教师在辅导学生时要注意的问题:有责任心、善于互动、遵守规范程序。
六、教师在与学生谈心时要注意的问题:
与学生谈心时,教师是中心,控制谈心的内容和程序,不公开谈话内容。
教师和学生谈心的八种具体形式:自由式、扩展式、评判式、倾泻式、倾听式、启发式、跳跃式、交互式。
第十集 师生关系
师生关系:是教师在工作岗位上所必须面对的审慎处理的头等人际关系。
一、要站在教师礼仪的角度表达,处理好师生关系的关键词:1.尊重: 2.平等:
二、理想的师生关系:第一,师生的关系应该是亦师亦友的关系。第二,强调教学相长。
三、教书育人要注意的三个关键点:第一,要是非分明。第二,要以身作则。第三,要因材施教。
四、教师在处理人际关系时要八项基本原则: 1.遵守宪法和法律,坚持四项基本原则(讲政治);2.宣传和普及科学知识(有科学精神);3.热爱学生、尊重学生;4.为人师表、廉洁从教;5.遵守社会公德;6.对学生实施素质教育(全面发展);7.和学生、家长互动沟通;8.关心集体,集体主义、爱国主义。
五、教育学生应注意的问题: 让学生获得真知(科学的知识);让学生获得良知(有爱心);让学生获得益知(有用的、实用的知识)。
六、培育学生应注意的问题:
要帮助他们矫对人生目标、注意实现手段。还要注意渐进,不能揠苗助长。教师要关心学生,但关心学生不能过度。
第十一集 社会交往
(一)一、从礼仪的角度来讲,教师在社交场合,面对社会交往应注意的三个细节:
1、要摆正位置:
2、要端正态度:
3、要掌握必要的技巧:
二、关于交谈的基本礼节:
1.教师和外人交谈时要记住“四个不准”:不打断对方、不补充对方、不纠正对方、不置疑对方。2.作为教师在社交场合的“五个不谈”:(1)不能非议党和政府。(2)不能随便对交往对象加以非议。(3)不能随便议论同行、领导、同事和学生。(4)不能涉及格调不高的话题。(5)不涉及个人隐私问题。
三、关于电话礼仪: 打电话时要注意:
1.选择适当的通话时间。2.注意通话的长度。3.使用基本的礼貌用语。接电话要注意:
1.接听电话要及时。2.接听电话时要确认,自报家门。
3.接听电话还有一个重要的礼节就是:谁先挂、谁后挂的问题。
4.使用手机要注意讲究社会公德,注意接听电话的场合,还要注意不要以自己手机的使用影响安全。
四、关于名片礼仪:
使用名片时要注意的问题:
1.名片要足量携带,放置到位。2.要正确地递交给对方。接受名片要注意:
1.专心致志。2.接过名片一定要看。3.要回敬对方。
五、自我介绍和介绍他人的礼节: 自我介绍时要注意的礼节:
1.自我介绍要讲究顺序。2.自我介绍时间要短3.自我介绍的内容要规范。介绍他人时要注意的礼节:
1、谁当介绍人。
2、要注意顺序。第十二集 社会交往
(二)一、招待客人的礼节:
注意细节、专心致志、平等相待
招待客人时,特别是正式的公务的、友邻单位、上级领导、远道而来的同行等客人,迎送的具体问题要注意:
1.要“三定”。2.要款待客人。3.要专心致志。4.要注意平等相待。5.有时要考虑到食宿和交通的问题。
二、拜访他人登门做客时要注意的几个细节:
1、要有约在先。
2、要讲守时。
3、要讲限定。
4、要适可而止。
三、位次的排列要讲究的“五条通则”:
1.场合有变。2.内外有别。3.中外有别。4.外外有别。5.遵守常规。
四、关于乘座轿车的座次:
一般讲,乘坐轿车的座次,有两种情况:一是社交场合主人开车,副驾驶座位为上,客人坐副驾驶位置;二是公务交往,一般是单位的车,开车人属于专职司机,副驾驶位置是随员座;这时后排副驾驶座是上座。
五、参加宴请和安排宴请要注意的礼仪:
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