人力资源管理者的职业成长方向和专业能力塑造

人力资源管理者的职业成长方向和专业能力塑造

1.人力资源管理者的职业成长方向和专业能力塑造 篇一

人力资源管理人才关键职业能力要求分析

现代企业对人力资源管理工作重视程度不够，对该方面管理人才的要求仍然不高，我们希望人力资源管理专业人才能逐渐成为决策者的重要合作伙伴。此次调查，我们从专业能力、素质能力、工作经验三个方面进行了汇总分析。第一，专业能力要求。从统计结果看，企业都需要此专业的人才能了解国家劳动法规政策，对人事管理系统有一定了解，熟悉办公自动化操作软件，尤其是Word、Excel、PPT的应用；能够协调处理日常人事活动，如对招聘、薪资、培训、员工关系、绩效考核分析、考勤、员工关系变更、评估等报表处理；因此，我们建议该专业的毕业生在员工招募、引进、培训开发、员工考核、激励等方面具有实际操作能力，还应有计算机办公自动化熟练操作能力。由于闽南地区大部分外资企业发展尚不成熟，所以，对外语，尤其是英语能力要求不高。但是在经济全球化浪潮中，企业对该方面管理人才的英语能力的要求将不断提高。第二，素质要求。外资企业非常重视员工的素质和潜力，主要集中在书面及口头表达能力、沟通领悟能力、承受一定挫折和压力的能力、协调能力、团队协作能力以及交际能力等方面。大部分企业认为核心能力集中在责任心、主动性、沟通协调能力、团队协作能力、适应能力、创新能力方面。第三，工作经验。据统计结果显示，大部分外资企业对管理层的经验要求随着职位的提升而提高。经理级别的管理者需有8年左右的工作经验，而对于专员级别，则只需1-2年不等的工作经验。

对于人力资源管理人才培养的建议

相对高职院校所培养的此类专业人才来说，本科教育和研究生教育本质的区别在于实用性和动手能力强，所以，本科教育和研究生教育在关键职业能力分析上，不仅要重视学生实践能力，还要提升他们的思想高度，培养他们的管理理念，站在一个战略高度上思考人力资源工作。

通过这次调查，发现大部分外资企业对人力资源管理人才都有一定的工作经验要求，我们进一步认识到学校与企业紧密结合的必要性和重要性，所以我们建议，学校可以加强与企业的联系，为学生提供更多的实习实践机会；对于学生，他们应该博览群书，拓宽知识面，同时，还要培养独立思考能力。