牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划

2024-09-08

牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划（共11篇）（共11篇）

1.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇一

孚玉中心小学学校工作计划

2011~2012学年度第一学期

一、指导思想

新学年、新形势、新变化，在全国上下举行庆祝建党90周年教育战线规范办学行为之际，我校将一如既往地树立“以人为本”的教育理念，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育主管部门的工作思想，全面推进课程改革，走质量强校，科研兴校之路，实现办学水平的新突破，致力于提升学校综合办学能力，孚玉中心小学2011~2012学年度第一学期学校工作计划。

二、利用区位优势，服务进城务工子女

我校是县教育局指定的进城务工子女就读学校，随着工业园区的发展强大，园区企业的迅猛发展，进城务工人员越来越多，随父母就读要求转入我校子女逐年增加，为此，学校在八月份就早谋划、为务工子女就读提供一切便利，安排专班专人对这类学生入校作详实的政策宣传，引导他们办入学手续，并且做好这些学生的思想工作，了解他们的思想状况，帮助解决生活中的实际困难，使得家长放心，学生安心，本期共接收务工子女二百余人。

三、加强政治业务学习，提升教师素养

1、加强校领导管理班子建设

学校工作千头万绪，为此学校行政会上经常进行政治学习，扎实推进工作作风建设，认真实施“廉洁教育”，强化领导班子四个意识(责任意识，管理意识，服务意识，创新意识)，树立“三个形象”(政治形象，工作形象，作风形象)，弘扬“两个精神”(团结工作精神，无私奉献精神)，以先进的理念，优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德学习，强化规范办学

学校在八月份就组织全体教师参加《安徽省中小学办学规范读本》学习活动，会上细致地学习规范办学读本，结合县局规范办学整改年的基本要求，对如何提高我校办学水平，规范办学行为展开大讨论，会后教师积极献计献策，共谋学校发展。

四、坚持不懈抓好德育教育

学校始终把德育工作放在首位，让“先成人后成才”的理念贯穿在日常教育教学工作之中，具体的工作内容有：

1、加强德育队伍建设

充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用，充分发挥大、中辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥全体教职工的主动作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育，自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生日常规教育

日常规教育是学生每天需遵循的学习生活准则，抓好了就能突出学生品德的优秀，让学生从点滴中做起，从一日常规抓起，逐步培养良好的品德，德育工作具体由少先队负责，让少先队组织有针对性地开展各项活动，加强学生的心理健康的爱心教育，不断提高学生思想品德素质、科学文化素质和健康素质，工作计划《孚玉中心小学2011~2012学年度第一学期学校工作计划》。

3、加强留守学生关爱工作

留守学生工作已纳入民生工程，是学校教育教学工作中的重中之重，为此学校成立专门机构，安排专人负责，服务于留守学生。根据县教育局留学儿童实施方案，结合学校实际，制订《孚玉中心小学留守儿童之家》实施方案，从思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守学生，让他们感受到学校如家的温暖。

五、加强教学管理，提升教学质量

学校目前生源参差不齐，在抓好德育工作的同时，抓好文化知识不放松，从各方面努力齐抓共管，提升教学质量。

1、加强教学常规管理。严格执行省颁《课程计划》，开全开齐开足课程，使教学常规工作进一步规范化制度化，从高从严做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校定期检查，建立完善的评优机制，把结果纳入到教师个人和学校的评估中，作为教师评聘、评优的重要依据。

2、开展各学科竞赛活动。学校根据上级文件精神，结合学校实际，开展各学科竞赛活动。把课本知识和课外知识有机地结合起来，开拓学生视野，丰富学生知识，寓教于乐，激励学生好学、勤学的特性。

六、加强后勤管理，夯实办学基础

1、抓好校安工程。校安工程是民生工程，各级政府各级部门都非常重视，老百姓特别关注的大事，我校今年校安工程共三所，韩文小学教学楼加固工程已完工验收，中小教学楼和马畈小学教学楼正在建设之中，这次学校成立了专门机构，按照县校安办的文件精神，切实履行学校职责，抓好每一个环节的管理，争取建设质量过硬，百姓放心的工程。

2、抓好安全工作。安全工作无小事。学校利用各种会议形式，宣讲安全知识，引导学生如何防范和自我保护。继续深入开展创建“平安校园”活动，定期对学校安全工作进行排查，发现问题，及时整改。

3、完善后期管理机制。“一切为了学生”是我校教育的核心理念，“一切为了教学工作”是学校后勤工作的中心，后勤人员树立了为一线教师服务的意识，提高服务质量。规范收费行为，建立和完善学校收费公示制度，规范收费行为，严格执行上级主管部门的收费标准。做到开支合理高效，每项支出严格按照上级的财经纪律办理，日清月结，把有限的教育经费投入到教育教学中。

4、抓好文体卫生工作。牢固树立“健康第一”的思想，抓好体卫艺校类课程教学，落实各学科的教学计划，建立和完善对这类课程的教学质量评价体系，提高教学质量和效益。组织师生开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。积极宣传预防各类传染病的工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

附：学校工作行事历

时间主要工作内容备注

2011年8月份校安工程

《安徽省中小学规范办学行为试行》办法

报名

2011年9月份制定各学科计划

摸清各班留守学生

做好留守学生档案

安全排查

庆祝教师节、中秋节

开学工作检查

2011年10月份一年级家长会

幼儿园家长会

毕业班教师会

中小教研活动

2011年11月份安全知识讲座

家访

期中检测

城西北五乡镇教研活动

2011年12月份第四届冬季运动会

学科知识竞赛

庆祝元旦

2012年1月份食品卫生知识讲座

期末检测

大家访、放寒假

2.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导, 以科学发展观为统领, 认真落实《大连市中长期教育改革和发展规划纲要》, 落实2012年区教育局寒假干部会议的各项要求, 坚持“德育为先, 质量图强、能力为重”的育人要求, 以“创建和谐校园”、“办人民满意的教育”为宗旨, 以队伍建设、科学管理、提升质量为核心, 以我校的“激励教育”为抓手, 树立“激励·日新”的教育品牌, 努力实现“每天进步一点点, 每天创新一点点”的共同愿景。

二、工作目标

(一) 加强干部队伍建设, 提高干部素质, 进一步提升干部的领导力和执行力。

(二) 抓好教师队伍建设, 提高教师的专业化水平和工作责任心, 打造高素质的教师队伍。

(三) 全面实施我校“激励教育”文化体系的各项行动, 提升德育工作水平, 继续开展“三十七中之星”评选活动, 培养学生的自我教育、自我管理能力, 学生行为规范率达99%。

(四) 聚焦课堂, 关注质量, 强化管理, 落实常规, 继续开展“小班化、高效课堂”实践研究, 打造精品课堂

(五) 开展“微笑科研”, 深入进行小班化环境下教学策略的行动研究。

(六) 实施我校的“4+2”体育、艺术项目, 实施片区“一体化”进程, 强化体育、艺术特色的品牌建设。

(七) 牢固树立“安全第一”的思想, 重视安全教育和安全管理, 构建平安校园。

(八) 继续实施我校的自主发展项目, 努力实践、探索, 不断总结、提高, 逐步发展成为我校的办学亮点。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 努力提高干部、教师的整体素质

1.抓班子建设, 提高管理的水平。

班子成员要善于学习, 注重自身素质的提高;要明确自己的工作职责, 不断提高班子成员的凝聚力、学习力、工作执行力以及高效管理的能力, 靠前指挥, 善于发现和解决问题, 提高工作效率;要树立以人为本、为师生服务的思想, 勇于实践, 勤于反思, 运用智慧, 讲究工作策略和方法, 加强相互间的沟通与合作, 提高管理的水平。 (责任部门:校长室、党支部)

2.加大教师队伍建设的力度, 落实教师培训计划。

深入学习《中小学教师职业道德规范》, 加强师德建设, 着力打造师德水准高、业务能力强、具有敬业精神的教师队伍, 继续开展“珍爱生命, 真心微笑”活动, 充分调动每位教职工的激情与活力, 树立良好师德形象, 关注每个学生的发展, 融洽师生关系, 规范教育行为, 提高工作责任心, 用教师良好的人格魅力和工作态度, 赢得学生和家长的尊重。 (责任部门:校长室、党支部)

关注教师专业发展, 要努力打造一支教育教学风格独特、充满职业活力与创造热情的教师队伍。通过深入开展“过三关”计划、教师基本功大赛、师徒结对子、案例分析型教研、视频反思、读书交流会等活动, 形成教师专业发展良好的氛围;要发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用, 培养和打造品牌教师;加大青年教师的培养力度, 采取以老带新、师徒结对子等措施, 锻炼和培养青年教师, 促使他们快速地成长。 (责任部门:校长室、教导处)

3.加强制度建设、运用激励手段促进教师成长。

进一步完善学校各项规章制度, 完善教师考核评价机制, 加大常规检查力度, 建立每月教育教学工作反馈例会制度, 充分发挥优秀教师外出参加培训、年度评优评先、校内津贴等导向激励作用。 (责任部门:校长室、人事室)

(二) 加强和改进德育工作, 提高德育工作的实效

1.构建学校德育管理体系。

全面落实《大连市中小学德育工作指导意见》、《大连市中小学德育工作规程》, 以常规管理为主线, 重视行为习惯养成教育, 研究德育的目标、内容、途径、方法, 科学地设计德育活动, 增强德育的针对性和实效性。 (责任部门:党支部、政教处)

2.提高班主任的专业发展水平。

加强班主任队伍建设, 努力提高班主任的工作责任心、班集体建设和班级文化建设水平, 提高育人效果, 每月召开班主任工作例会, 认真做好班主任工作日常考核, 经常交流班级管理经验, 期末召开班主任工作研讨会, 提高班主任工作和班级管理水平。 (责任部门:党支部、政教处)

3.形成全员育人的意识。

树立每位教师都是德育工作者的思想, 形成全员育人、全程育人的良好氛围, 任课教师要深入挖掘学科内容中的德育素材, 培养学生热爱学校、尊敬师长、团结同学、关心集体、遵规守纪、爱护校产、助人为乐的优良品德。 (责任部门:党支部、政教处)

4.引导学生“自主育德”。

开展各类德育专题教育活动, 以“感恩心, 责任感”为主题, 结合重大节日和重要纪念日, 开展系列主题教育活动, 继续开展“微笑在校园”、“师生共成长”活动, 继续开展争做“三十七中学之星”评选活动, 成立学生义工组织, 建立学生义工活动站;培养学生自我教育、自我管理的能力。 (责任部门:党支部、政教处、团委)

5.开展学生心理健康教育。

提高学生的心理素质和抗挫折能力;充分利用奖励、表扬和批评等教育手段, 有目的、有意识地培养和提高学生辨别是非的能力。 (责任人:政教处)

6.按照学校“主题文化”, 建设校园、班级文化。

发挥环境育人的功能, 积极营造良好的文化教育氛围, 推进“国学进校园”活动, 大力传承民族文化, 继续开展“畅吟古诗文、国学进校园、班班有歌声”活动;加强学校文学、艺术、体育等学生社团建设, 办好“校园之声广播站”、校刊、班刊和教育信息, 办好班级板报和班级橱窗;校团委、学生会、班委会要围绕学校精神文化、行为文化、制度文化、物质文化四个方面开展工作, 给学生以正面的熏陶与影响。 (责任部门:校长室、党支部、政教处、团委)

7.拓宽德育渠道, 开展三结合教育。

落实西岗区《家庭教育公约》, 结合校情、学情, 制定《家庭教育公约》实施细则, 办好家长学校, 完善家长委员会建设。拓宽德育工作渠道, 构建学校、社区、家庭三结合的教育网络, 密切学校与家长、社区间的有效联系, 充分利用社区教育资源, 探索学校教育与社区教育的有机结合, 营造有利于青少年健康成长的校外环境。 (责任部门:政教处、团委)

8.重视国际文化教育, 提高教育国际化水平。

继续开展国际交流活动, 创造机会让学生与不同国家、不同文化师生相互交流、学习;有计划的开展“国际节日活动”, 让学生通过活动知道一些重要国际的节日, 了解不同国家的风土人情及相关历史, 在轻松愉悦的氛围中感受异域文化, 形成德育的新亮点。 (责任部门:校长室、政教处)

(三) 加强规范化管理, 强化常规的落实, 不断提高教学质量

1.规范办学行为, 严格执行课程计划。

贯彻执行《大连市初中小学教学管理工作意见》, 全面推进新的教学管理标准件的使用, 深化减负工作, 全面落实市、区减轻学生过重课业负担、规范办学行为的有关规定, 严格执行国家的课程计划, 开齐课程, 上足课时, 严格控制教学进度和学生作业量。 (责任部门:校长室、教导处)

2.不断深入“小班化”高效课堂的实施进程。

落实《西岗区教育局关于全面推进小班化教育的意见》, 以课题为牵动, 深化小班化高效课堂研究, 通过上开放课、引路课、研究课等践行小班化教学理念, 营造教学研究氛围, 在课堂教学实践中引领教师的专业发展。推进学习指导案的研究、使用, 推广和运用《西岗二十条》等教育教学管理先进经验;深入开展动机与学习、情绪与学习、合作与学习的研究, 培养学生的学习兴趣, 挖掘学生的学习潜质, 进而促进学生高效自主地学习。 (责任部门:校长室、教导处)

3.继续开展案例分析型教研活动。

切实提高教研活动、集体备课的实效性, 积极推进“案例分析型教研活动”, 提高教研、备课的质量, 深化“小班化、高效课堂”研究, 使教师教学目的明确、教学方法得当、教学手段优化, 课堂教学高效。班子成员要深入教研组、课堂教学第一线, 实地了解教师执行课程计划、开展校本教研及课堂教学的情况, 给予必要的指导。 (责任部门:校长室、教导处)

4.加强教学质量监管力度。

积极推行“学案导学”、“两支红笔进课堂”、“面批面改”, 、“当堂知识检测”、“二次批改”、“分层次教学”、“目标跟踪”等有效方法, 加强教学质量监管力度, 定期检查教师教学常规的落实情况, 抓好教学过程管理, 注重细节, 以管理的精细化, 促进教育教学水平的不断提高;通过课堂观察、“3+1”评课法、备课组随机调讲, 开展有计划、有针对性的听评课活动, 帮助教师查找教学中的共性、个性问题, 提出改进的意见和建议;扎实做好毕业升学年级的各项工作。 (责任部门:校长室、教导处)

5.加强实验教学。

完成规定的理、化、生教学实验, 发挥地理、科技探究室的作用, 重视开展研究性学习活动, 培养学生动手操作和实践能力; (责任部门:教导处)

6.加强信息化建设。

重视电子白板软件开发与应用, 提高教师运用现代技术手段进行教学的能力, 不断丰富“三十七中美文网”的内容, 增强师生参与美文网建设和使用的热情;发挥校SSC精英团队的作用, 实现以教育信息化促进学校各项工作的开展。 (责任部门:校长室、教导处)

7.大力开发校本课程。

开发具有我校特点的校本课程, 充分利用“片区”的教育资源, 开设种类多样的校本课程, 如日语、书法、版画、剪纸、摄影、合唱、舞蹈、器乐、篮球和羽毛球等, 开拓学生的视野, 培养学生的个性特长, 彰显学校特色。着手编写片区课程, (责任部门:校长室、教导处)

8.开展“微笑科研”活动。

深入开展“小班化”环境下教学策略行动研究和冷冉教育思想的实践与研究, 开展以“微创新”、“小专题”为主题的微笑科研, 倡导和鼓励教师的微创新, 即小型而有针对性的课题研究。激励教师更积极参与教科研活动, 以科研促进教师专业成长, 打造全市一流的教师队伍。

(四) 切实加强体音美教学, 提高体、卫、艺工作水平

1.深入开展“阳光体育运动”, 落实“4+2”艺体项目。

以“健康第一”的思想落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》, 深入开展“阳光体育运动”, 切实提高体育课教学、大课间操的质量, 保证学生每天一小时的体育活动时间, 加强体育特色建设, 落实“4+2”艺体项目, 进一步提高学校运动队比赛成绩, 提高学生体质健康水平。 (责任部门:校长室、政教处、体育组)

2.提高音乐、美术课的教学质量, 开展丰富多彩的校园。文化艺术活动, 丰富师生的文化生活, 挖掘内部潜力, 加强三队建设, 提高学生的合唱、舞蹈、器乐、版画、书法等艺术社团的水平, 强化我校的艺术品牌特色。 (责任部门:校长室、政教处、音美组)

3.加强卫生教育和管理, 落实《学校卫生工作条例》, 做好眼保健操、加强常见病的预防, 加强饮食卫生管理, 定期进行卫生知识讲座, 培养学生良好的卫生习惯, 搞好校园环境卫生, 提高师生的健康水平。 (责任部门:政教处、医务室)

(五) 认真做好总务后勤工作

1.加强后勤管理, 做好后勤保障。

后勤人员要树立为教育教学服务的思想, 提高服务的质量, 经常性地检查校舍、校产, 及时做好设备、设施的维修;加强营养配餐的管理。 (责任部门:总务处)

2.遵守财务制度, 严格收费管理。

严格遵守财务制度, 执行“一费制”收费管理制度, 坚决杜绝一切乱收费现象的发生。 (责任部门:总务处)

3.加强安全管理, 提高防范意识。

经常开展安全教育, 提高师生的安全, 加强校园周边安全隐患治理, 加强对保安人员和门卫的管理, 确保师生人身安全和学校财产的安全, 创建平安的校园。 (责任部门:政教、总务处)

4.继续搞好校园环境、设施的建设。

继续做好校园的美化、净化, 优化校园环境, 不断丰富校园文化的内涵, 提升学校的文化品位, 建设学校食堂, 提高学生营养餐的质量。 (责任人:总务处)

3.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇三

工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以推进《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》实施为抓手，全面落实静海县教育事业发展第十二个五年规划精神，结合镇教育办的工作计划，我校本着“抓常规，保质量；抓重点，保任务；抓安全，保稳定；抓队伍，树形象；抓落实，促提高”的工作思路，以求真务实的工作态度, 进一步加强学校管理，积极构建具有沿庄特色的、和谐、全面、可持续发展的教育良好态势。

二、工作目标

全校教职工尽职尽责，共同努力把我校建成一所学生满意、社会认可、环境优良、校园和谐的农村初中。力争做到：

1、认真学习、深刻领会《静海县中小学教育教学管理标准》和静海县第一届教代会第三次会议通过的五个文件，在工作中照此规范和完善各项工作，办人民满意的教育。

2、保持安全事故零发生记录，确保全校无重大安全事故。

3、保持师生违法犯罪零发生记录，不出现干扰学校正常教学秩序的现象和发生违法乱纪的现象。

4、教师要完成好学校考核规定的各项任务，各中层领导也要完成好学校考核规定的各项任务。

5、学校环境整洁，校园内不出现卫生死角，学校设备设施完好，各班力争不出现桌凳及公共财物严重损坏或遗失。

6、未雨绸缪，多方协作，抓好七年级新生的招生工作。

7、加强我校九年级毕业生班教学工作，力争较去年有较大突破。

8、努力巩固现代化学校成果，将现代化学校建设常态化。

9、提高校本教研效果，发挥教科研的引领推动作用，鼓励教师积极撰写高水平论文。

10、鼓励班主任、教师踊跃向《静海教育信息》投稿，介绍自己的工作经验，成果，展示学校风采。

三、本学期具体工作安排

（一）、全面推进师德师风建设

1、规范干部教师的管理。继续将“学规范、重操守、树形象”活动深入开展下去，促进干部教师作风的转变。重视师德建设，增强教师的事业心和责任心，认真落实《中小学教师道德规范》和《静海县教师行为要求》，继续开展“做人民满意教师”活动，强化教师的事业心和责任感。

2、加强学校德育。继续坚持“育人为本，德育为先”的工作原则，突出对学生进行敬畏、诚信、荣辱、责任和感恩教育，以“爱家乡”活动为载体，发展实践育人、环境育人和班级育人的特色，增强德育的针对性和实效性，全面提高学生的思想道德素质。

3、加强德育科研，提高科研能力。组织全体教师参与德育研究工作，提升班主任的科研能力，在研究中加强学习，提升素质，同时开展各项创新的教育活动，并积极撰写班级管理、班级建设等方面的德育论文，争取有3-5篇市、县级论文产生。

4、坚持依法治教法制。深入贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教育法鲁法规，依照法律管理教育、管理学校，依法制止和杜绝违法违规行为，通过国旗下讲话、专题讲座、板报、宣传窗等多种途径和形式普及基本法律常识。引导广大师生学法、知法、守法、用法，提高依法治教的水平。

5、继续坚持完善班主任工作制度和班级考核制度，切实履行班主任岗位职责。要求班主任具体要做到：①学期初要制订合理，切实可行的班级计划，期末要做好班级工作总结。②做到“三到位一跟班”（“两操”、班会要到位，凡集体活动要跟班指导）。③要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风。④每学期要组织两次有特色富有教育意义的主题班会。⑤要做好家访工作，每学年至少人均一次以上，并作好记录。⑥要做好问题学生转化工作。

6、强化“三风”（校风、学风、班风）的内涵建设。认真组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》做到及时检查、及时发现和及时处理。使规章制度内化为学生的自觉行为，以良好的行为规范来体现学校的管理水平。在全校范围内形成讲“三风”、树“三风”、赛“三风”的浓厚气氛，全校师生争做“三风”的倡导者和践行者。

7、发挥学校、家庭、社会的三结合作用，注重家校的沟通，实现“万名教师进万家”活动常态化。继续强化学校董事会的作用，办好家长学校，提高家庭教育的水平。

（二）、深化课堂教学改革，提高教育教学质量

引导全体教师树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下几个方面的工作:

1、要充分发挥教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考试要求,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。

2、各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极参加“主体、和谐、高效”课堂教学模式的探索和改革。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定每人推出一节学科特色课,安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组要有活动记录,期末要有教研总结。

3、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”。做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力。

4、丰富教育教学内容，培养学生综合素质。第一是继续深入开展“书香校园”活动。本学期在学校将开设师生阅览室，积极开展形式多样的读书活动的同时努力营造浓郁的校园阅读氛围。第二是要开展好学科综合实践活动，保证学生的全面发展。第三是继续开展各类学科的竞赛活动，激发学生的学习兴趣，促进素质教育的不断深化。

5、注重校本培训，促进专业成长。转变观念，促进教师专业成长。本学期每位教师要主动积极地参加“主体、和谐、高效”课堂教学模式的探索和改革，及时书写教学反思，并组织切实有效地学习讨论活动，不断提升自身的文化内涵。同时要继续加强青年教师队伍的建设。采用“以点带面”、“以老带新”、“以新提老”等途径，通过公开课、基本功展示等形式，来指导、培养青年骨干教师，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。

6、注重教学常规管理，提升教学质量。认真落实教学常规，抓好教师备、上课、作业批改及辅导等环节，形成学校、教务处、检查小组、教研组、年级组等多角度、多层面的监督管理体系。规范电子备课系统，对教学环节定期检查，及时反馈，督促矫正。以九年级毕业班工作为龙头，辐射七、八年级，做好各年级的教学常规管理，确实做到增强三个意识：目标意识、竞争意识和优胜意识；发扬三种精神：团结协作、拼搏进取和服务奉献精神；抓住三个重点：优等生、边缘生和特长生；抓好三个环节：课堂教学、联系考试和提优补差；落实三个责任：年级组长、班主任、课任教师的责任。突出体现计划性、针对性、实效性。把各项工作想到前，抓得紧，抓得实，使教学成绩上一个新台阶。

（三）、加强体育、艺术、卫生工作

1、继续开展阳光体育系列活动，认真抓好课间操、眼保健操，开展乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、等大课间活动，全面实施“体育艺术2+1”；继续完成好2011年“阳光体育冬季长跑”活动，搞好体育运动队的训练。搞好学生艺术节，提高班级凝聚力。要求各班认真对待，搞好训练，出精品，上水平，精心组织好第28届学生艺术节，保证有2-3个节目参加县级演出，获得县级表彰。

2、组织好初三毕业生的中考体育考试。

3、突出卫生知识的宣传和卫生习惯的养成。加强春夏季节流行性疾病的预防，做好卫生防疫知识的宣传教育工作。加强全校卫生工作的检查，使卫生工作保持经常化，要求大环境无杂物，室内无蛛网、积尘、污迹，使校园保持整洁。

（四）、加强后勤管理，为学校实现可持续发展提供强有力的保证

1、加强安全防范教育，增强师生的安全意识。通过板报、广播、班会等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，对学生行走、乘车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生，配合各班主任教育学生不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。特别注意加强接送学生车辆的安全教育与管理，按上级要求全面做好安全教育与管理的各项工作。总务处要经常检查各室中的电器线路、装置、设备，每周一查，每月一普查，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。继续执行教师值班护导制度。年级组安排好教师课间楼道安全护卫值班表，学生上、放学护导值班仍执行上学期的值班表。加强消防安全知识教育与突发事件的演练工作，定期检查消防设施设备，做到防患于未然。加强对门卫的管理工作，严格控制学生在校期间的出入及外来人员、车辆的出入。

2、加强校舍、校产管理建设力度。进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。加强固定资产电算化管理。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。加强爱护公物教育，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝折枝摘花现象。做好学生校舍维修工作。

3、坚持财务制度，严肃财经纪律。严格实行收费公示制度和收支管理。任何班级、个人不得擅自收费。做好校务公开。合理使用经费，把每一分钱都用到刀刃上，用到对学校生存发展有利的事上。

4.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇四

一、指导思想

在全面贯彻落实学校总体计划中对后勤工作要求的同时, 学校总务后勤部门始终坚持围绕一个中心，搞好两个服务，全面开展“四讲”，提出一个口号的思想来开展工作。“围绕一个中心”即后勤工作要围绕教学这个中心；“搞好两个服务”，一是搞好教育教学服务，二是搞好为师生生活服务，解决师生的后顾之忧，让师生以旺盛的精力和充沛的体力投入到教育教学中去，为学校的教育教学保驾护航。“全面开展四讲”,即讲大局，讲团结，讲奉献，讲实干；一个口号是“立足本岗，优质服务，为学校做贡献。

二、工作目标

1、确保为教育教学提供优质高效的服务。

2、开源节流，严格后勤管理，努力提高教师福利。

3、提高安全意识，加强安全管理,确保安全无隐患，无重特大事故的发生。

4、加快绿化建设。

三、主要措施

1、加强后勤队伍建设，强化服务育人意识。

努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质，强化服务意识和育人意识。以后勤例会为契机，加强业务知识和政治理论的学习，鼓励后勤人员积极参加各类上级组织的学习培训。后勤人员要配合教育教学，利用与学生接触的机会，对学生进行爱护公共财产和保护校园环境的教育。提高服务效率，为教育教学提供强有力的后勤保障。以提高自觉服务意识为重点，进一步落实岗位责任制，将岗位责任制与年终考核挂钩，充分调动后勤人员的工作积极性。

2、进一步加强财务管理工作。本着“量入为出，统一管理，节约开支，精打细算”的原则，做到有法可依，违法必究，严格管理好预算资金。

⑴坚持各项财务管理制度，严格执行财务审批手续，保证资金合理有效地使用。

⑵坚持各种物品的采购程序和对每一项采购任务坚持货比三家，做到物廉价美，杜绝浪费，当好领导的助手，当好学校的管家。

⑶财务会计必须每月每季按时报送财务报表和相关文字分析，为学校财务管理及时提供管理依据。

⑷为了确保现金的安全和有效使用，总务处每月将不定期对库存现金进行抽查。

⑸强化财产管理，特别是财产管理责任制，建立完善的固定资产登记制度，总保管应定期与分保管员、与会计对账，做到账账相符、账物相符。进一步完善岗位责任制，责任到人（与相关人员签定责任状），各负其责,团结协作。总

务处将加强对财产的检查力度，检查要有记录，期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丢失，防止国有资产的流失。

3、坚持安全第一。坚决贯彻落实上级有关安全防范工作的精神。坚持“安全第一，预防为主”的方针，加大宣传力度，提高师生安全意识，将安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点处室时刻紧绷安全防范这根弦。遇到安全突发事故，严格按照安全预案管理执行。继续加强门卫管理，履行来访登记、定时落锁制度，继续加强夜间安全巡逻制度，确保师生工作、生活的安全。

4、搞好后勤服务工作，确保一线教育教学需求。

⑴做好秋季教学物质的供应工作，并逐一发放到位。

⑵继续搞好校园文化、校园环境的建设。配合学校管理，把整个学校建成育人的载体，追求学校无空地，处处都育人的境界。并具有一定的艺术性，力争形式多样，内涵丰富。

⑶做好学校各种教育教学活动的筹备和接待工作，为每项活动的成功举办做好后勤保障。

⑷做好各种设备设施的维修和保养工作，让师生们住得顺心，用的舒心。总务处工作希望得到全体教职工的支持、理解。总务处全体人员将努力工作，为学校整体工作多做贡献。

四、具体工作安排

九月份：

1、进行安全防范工作自查。

2、迎接开学工作和收费工作、财务公开工作检查。

3、根据上级下拨经费的调整和暑假招生影响预算外资金收入变动的情况，再次调整学校经费预算方案。

4、申报秋季困难学生保学情况。

十月份：

1、开展资产管理互查互评工作，做迎检准备工作。

2、总结第三季度财务收支情况，进行财务分析。

3、做好秋季帮困助学工作。

十一月份：

1、整理后勤管理工作的资料存档。

2、做好后勤管理工作检查的迎检准备工作。

3、与有关部门协调关系，争取减免支出费用，创节支途径。

十二月份：

1、进行安全防范工作自查。

2、清理往来款项，结算有关费用，做好年度财务决算工作。

一月份：

1、总结固定资产管理互查互评工作，学校进行评比。

2、年度工作总结：总务工作、安全工作。

5.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇五

一、以协调、促进、激活、服务为目标，提高了学校管理的专业化水平。

传统的学校管理，主要是“按牌理出牌”，单一的目标管理，制度管理，重在把师生“管住”,让他们的行动符合教育体制要求与学校生活规范，管理的有些内容和形式已成为教育创新的障碍，随着素质教育与课改的深入，管理的任务转变为将人“激活”，让师生解放思想、个性，努力创新，在突破固有规范的过程中最大限度地实现创造性学习、创造性工作。基于此，我们定期研究教育改革与管理创新问题，切实转变管理角色和管理行为，探索新的学校管理模式。

1、加强领导班子建设，切实转变思想作风和工作作风。

根据工作需要，镇党委、镇教办对我校领导班子进行了部分调整，进一步充实了我校教干队伍，提高了战斗力，同时，我们把领导班子建设重点放在思想作风、工作作风建设上。每次校务会都要认真查找思想作风、工作作风上存在的问题，大兴学习改造之风，创新进取之风，身体力行之风，一学期来，班子成员锐意进取、团结协作、勤奋工作，为提高教育教学质量，特别是推进新课程改革，促进教师专业发展做出了不懈努力。庞凯主任、孙雪红老师作为新进入领导班子的年轻教干，遇事不言难，不畏苦，勇挑重担，得到全体教师的好评。

2、加强制度建设，促进学校各项工作的规范性。

学期初，根据教育局学校管理制度汇编文件的要求，我们对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，该修改的修改，该增补的增补，用两周时间全部更换各室悬挂的各类规章制度要求，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教师履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康、高效发展。

二、继续抓好教师的思想教育与业务能力培训工作。

我校教师年龄偏大，教学水平偏低，与外界交流不多的现状，已成为阻碍我校进一步发展的瓶颈。如何深入挖潜，提高现有教师的理论素质、实践水平是我们的当务之急，为此，本学期重点做了以下几方面工作：

1、抓好教师的“继续教育”工程。

重视和加强对年轻教师的培训和培养，是我们几年来的一贯做法，本学期，我们继续狠抓校本培训，调整培训思路，一是变校本培训的“一言堂”为“群英会”，培训的主讲不再是教学主管，而是教师轮流“做庄”，培训的内容不再是过去的我读文章你写体会，而是主讲拿出自己的课堂案例，大家一起来分析研讨；二是变“走出去”为“坐下来”。充分利用网络、影视资源开展培训活动，今年教育局发的《送优质教学资源下乡》光盘，成了教师们的最好，集体观看，借“阅”已达百次以上；同时学校坚持集中培训与自学相结合，以新课程理念、课程标准为主攻方向和主要内容，要求教师自学，使全体教师了解了本次新课程改革的背景、内容和目标。在“坐下来”的同时，我们并没有放弃走出去。学校努力为全体教师创造外出学习的机会。一学期来，学校共计派出教师6人次外出学习，为我们学校带回了好的经验，好的做法，有利地指导了我校的教学工作。

2、全面落实以人为本的科学发展观，为教师提供更大的发展空间。

谁都渴望被别人认可，谁都希望自己被看到，我校教师队伍，在学历上可能不如一些大的学校，但论敬业精神，论工作态度，可以说是非常优秀的，全体教师都能做到“勤奋、敬业、爱生、奉献”。但对于我们这样一个农村小学来说，展示自我的空间是狭窄的，有的老师教了一辈子书，可能连一次表现的机会都没有。我们就是想要创造尽可能多的机会，让他们一展“风采”，不能参加更高级别的活动，我们就自己搞活动，让更多的教师参与，过一把“明星瘾”。，一学期来，我们先后开展了“校优质课”、“最佳写手”、“毽子大王”等一系列活动，增强了教师的自信心，充分调动了广大教师工作的积极性。一些年龄稍大的老师如柳希元、宋文甫等老师也焕发了青春，踊跃投入到各类活动中去。经常开展集体的文艺活动，既有益教师们的身心健康，又丰富了校园内的业余生活，工间操时间全体教师与学生一同出操，不但能增强体质，减少疾病，更为学生起到了模范带头作用，激发了全体教师的工作热情。在我校3人因病请假严重缺人，学校条件差，生活艰苦的情况下，我们将困难内化，深入挖潜，班子成员全部满课时上岗，身先垂范。教师们团结奋斗、任劳任怨，绝大部分教师做到了出满勤，出全勤，各项工作成绩斐然。涌现出一批全心身投入、埋头苦干的好老师。如张广梅老师、郝永老师、王媛老师等。同时，我校还着重抓好“三师”工程的建设，以师德、师能、师魂为主要内容。我们印发学习资料，订阅报刊，组织教师学习，讨论；制定了《张村小学教师文明公约》、《张村小学教师工作岗位责任制》；采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。要求老师们把主要精力放在本职工作上，凡是要求学生做到的，教师必须首先自己做到。广大教师尤其是班主任，坚持深入到学生中去，在对教师管理上，我校更加规范教师的日常工作环境，从小事抓起，处处都能体现出张村小学较高的整体素质，采用集体办公的形式，有益于教师之间切磋业务，相互之间能够取长补短，有效避免了工作时间干私活，闲唠嗑，传闲话等不利于工作，不适合教师身份的行为。

2、抓好教师的“继续教育”工程。重视和加强对年轻教师的培训和培养，是我们几年来的一贯做法，在校本培训、教师技能提高上，学校坚持集中培训与自学相结合，坚持每两周一次的业务学习，同时以新课程理念、新课程标准为主攻方向和主要内容，要求教师自学，使全体教师了解了本次新课程改革的背景、内容和目标。同时学校还努力为全体教师创造外出学习的机会。一学期来，学校共计派出教师6人次外出学习，为我们学校带回了好的经验，好的做法，有利地指导了我校的教学工作，今后，学校将继续创造机会，拓宽多种渠道，让更多的老师有外出学习的机会。

三、深化教育改革，全面推进素质教育。

（一）在德育工作。

本学期学校注意加强学生的养成教育，并以少先队为主阵地，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周升降国旗制度，并且在升国旗中对学生进行思想教育，长期的坚持使学生得到了极好地锻炼，受到了良好的教育。少先队实行了大队干部竞聘演讲，10名候选人慷慨激昂的演说，流畅自如的话语，大胆合理的设想，获得了评委们的热烈掌声，最终经过激烈角逐，评选出大队长、组织委员、宣传委员各一名。这次活动的开展，不仅展示了我校学生的精神面貌，培养了竞争意识，而且也是对学生心理素质的一次极好的锻炼。学校还组织了“高举光辉旗帜，誓做时代新人”的学生演讲活动。本学年，学校师生为慈善机构及残疾儿童捐款2800余元。

（二）教学工作

教学是学校的中心工作，一切为了孩子的成长与发展是我们的育人理念，为学生的发展服务，培养高素质的学生，是我们教学管理的最终目标，在工作中，我们做到了以下四点：

1、教干确保进入教学一线

一是确保全体领导班子成员课时足，中层以上教干周课时数不低于全校教师的平均数；二是确保指导教学工作实，要求每位教干每周听课不少于2课时，全学期不少于40课时，至1月10日，检查的结果，全体教干听课节次基本达到了这一要求；三是指导教学效果明显，按照学期初的包干分工方案，我们将对各分工包干指导教学的年级进行评测。

2、教学工作实施严格的全程管理。本学期，学校加大了对教师备课和学生作业批阅情况的指导、检查力度。提倡备课既重教学又重学法，更要重视课内知识的课外延伸，要求教师批改作业不止用简单的对错号，还要有指导性的示范式评语，用心与孩子交流。

3、课堂教学改革达到有效的全员参与。课堂教学是实施素质教育的主渠道，是育人的主要场所，是教学全程最重要的环节，学校坚持从严规范教学常规管理。加强指导与监督，校领导通过不定期地下班级听课，抽查教案、作业、听课记录等，督促全体教师自觉从教。我校还鼓励教师创新，于XX年年10月底和XX年年12月初，配合镇有效课堂教研活动，利用一周时间开展“有效的课堂”汇报活动，在活动中，学校领导班子集体指导老师推出课程改革示范课，全体中青年教师进行了说课，这些教师在活动中表现出了极大的热情，进行了积极的准备。在教学中，教师们注重过程，注重体验，课堂教学以学生活动为主线，能激励学生主动参与，主动探索，让学生动起来，以活动促学习，以活动促发展。这样的教学注重了从学生的生活经验出发，各科与生活之间引发联想，突破了学科本位，与其他相关学科内容进行整合，营造了愉悦的情境，学生学习热情高，同时各位教师能够充分利用学校现有条件，开发课程资源，活用教材，取得了良好的效果。通过这些新课改实践活动，提高了教师对新理念的认识，为实施有效的课堂积累了较好的实践经验。使得课堂教学质量更高，课堂教学效果更好。

四、加大了教育改革、教育科研力度。

1、开展教学专题研究，走教育改革和教学创新之路。我们制定出教改专题，动员全体教师参与，鼓励教师把研究的成果写下来，并积极把论文上交镇市教育教研部门参评。本学期，教师共交论文6篇，教学设计4份，课件1件。

6.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇六

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局教学工作会议精神，以全面提高体育教学质量为目标，以深化课堂教学改革为突破口，以实施基础教育课程改革为重点，以完善教学管理为保障，大力开展校本研修，深化课堂教学改革，努力提高教学工作水平，全面提高体育教育教学质量。

二、本学期教研工作目标

坚持以人为本、以学生为本，面向全体学生，促进学生生动活泼、全面、和谐、充分的发展。着眼于学生的终身发展，使学生具有终身学习的基础知识，基本技能和基本方法；具有健壮的体魄、良好的心理素质，创新精神和实践能力；养成优良的学习习惯，健康的审美情趣和生活方式，培养合格优秀的小学生。

三、本学期重点工作

1、抓住体育薄弱环节，落实均衡，全面提高教学质量。

学校加强对薄弱环节的教学指导工作，加强对教师课堂教学水平的指导，以推广教学案例为抓手，构建模式，进一步提高教师课堂效益。通过集体备课活动为教师提供立标课，通过教学视导和教师共同讨论研讨课，加强校本教研，不断提高教师课堂教学水平。

2、抓研究，落实全面发展，扎实推进课程改革。

认真总结经验，进一步加大改革探索的力度。将学科研究课题化，指导老师认真撰写教学反思。并积极推广先进教学经验，促进教科研

成果的转化，为提高教育教学质量服务。

不断加强对新教材的使用研究。灵活处理使用教材，改革教学方法，尤其要强化对新开设科目的研究，保证课程的顺利开展。组织好“三项活动”：①扎实组织教材培训活动。在继续组织参加上级主管部门组织的各类新课程培训的基础上，重点抓好课改年级教师和英语教师的教材培训工作。改进培训方式，提高培训实效，转变教师观念。②各教研组开展指导活动。开展专题．视导，及时发现问题，分析原因，制定措施，解决困惑，加强学生基本技能、基本素养的检测，以抽测促提高，促进学生全面发展，改变老师在教学中穿新鞋走老路的做法。③组织新课程业务考试活动。每学期组织一次新课程教材教法考试，督促教师研究教材、研究教法。

3、抓课堂，提高课堂效率，深入开展课堂教学质量大比武活动。加强学习，明确要求，积极探索，构建课堂模式。学校积极稳妥的构建“先学后教，当堂训练”教学模式。专项视导，优化课堂模式，通过听评课、研讨交流等形式，及时调整教学实践中的偏差，使课堂模式得到优化。积极推广，创设和谐氛围。通过组织研讨课、经验交流等形式，边学习边研究，边推广，全面提升教师课堂教学水平。深化研究，组织教学比赛。适时组织课堂教学优质课评选活动，以评优促改革，将活动引向深入。

4、抓管理，强化管理措施，提高精细化管理水平。

一是加强课程管理，落实课程计划。全面执行国家“义务教育课程设置方案”，开全课程、开足课时。用好校本课程，健全课程体系。

二是加强质量管理，促进整体提高。进一步改革和完善教学质量检查、检测、分析和评价制度，以科学规范的质量管理措施提高教学质量。本学年把提高毕业

年级的教学质量作为重中之重来抓。

三是加强常规管理，提高管理实效。继续开展．教学常规检查落实月活动，进一步优化常规管理，提高精细化程度。

四是加强教师管理，提高教师素质。通过组织教师技能比赛、抽测现场备课等形式，引导教师进行角色反思，消除教师的职业倦怠心理，认真掌握课程标准、教材、教参，不断提高素质。

四、本学期主要工作

1、加快新课程理念的落实，做到理论与实践的有机结合，开展新课程优秀案例、论文评选活动。

2、继续组织开展教学开放交流、课堂比赛活动。落实好青年教师的校级优质课，并积极参加上级部门举行的比赛，争取优异成绩。进一步优化课堂教学模式，努力体现“三个转变”，提高课堂教学效益。

3、开展新课程下的评价改革研究。探索新课程下的教学研究评价、教学管理评价、教师培训、学生学习等评价研究，促进新课程的实施。

7.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇七

完善服务提升内涵

---泗洪县实验小学2011—2012学年度第一学期总务工作计划

一、指导思想：

以“做最好的自己”校训为指引，以全面深入实施素质教育为导向，落实“一字一句读好书，一笔一画写好字，一言一行做真人”的办学目标，进一步提升学校管理水平、服务水平、教育质量和文化环境品位，积极推进学校现代化建设，努力做到”在发展中学习,在发展中反思,在发展中进步”，确保学校在更高平台上可持续发展，致力于打造地方一流名校新名片。以全新的精神面貌、高质量的服务标准和全优的工作成绩，为我校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。

二、工作目标：

1、加强后勤人员队伍建设，继续提升后勤人员的服务质量和服务意识。

2、关注细节，探索精致化管理的新思想、新方法，科学地做好各项总务的常规工作。

3、加强学校的安全管理，落实安全管理、检查的各项方案和措施，巩固综合治理和平安校园创建的成果。

4、继续抓好教育设施设备的使用和维护，加强专用教室的使用率和利用率，切实做好学校资产的使用、检查、维护、保管登记工作。

5、加强对师生饮食、饮水、卫生工作的监督管理，为师生提供良好的饮食质量，确保全校师生在校内的饮食安全卫生。

6、进一步完善后勤人员考核方案和各项考核制度，实行制度化管理。

7、局部整治校园环境，做好校园绿化和宣传橱窗、墙面布置工作。积极做好校园绿化建设，美化校园环境，营造良好的育人环境。

8、大力宣传节约美德，采取有效措施，努力构建节约型校园。

三、工作要点内容：

实施123工程即：一是完善后勤服务工作，探索后勤精致化管理的新思路；二是进一步完善后勤人员考核机制，努力抓好后勤队伍建设和节约型校园建设；三是规范和落实学校安全、卫生、学校物资、学校财务等四项管理。

四、工作措施：

（一）、加强后勤服务工作

1.建立完整的后勤职工行为准则。

2.建设后勤信息技术管理系统，达到管理高效。

3.后勤职工有自觉的规范行为意识。

4.重视后勤职工培训，增强后勤职工的技能和服务水平。

5.对服务执行工作进行全面的实时监督，发现问题立即解决。

6.努力构建后勤工作评价多元、评价形式多样的评价体系。

7.让后勤服务走向社会，学习社会上先进的后勤管理经验，让社会指导学校的后勤服务工作。

（二）、抓好后勤队伍建设

1、加强后勤职工教育，用学校传统的后勤文化教育熏陶后勤工作人员。本学期继续坚持后勤工作人员定期学习制度，以保证学习，教育活动有固定阵地。在学习和教育活动中坚持正面教育为主，宣讲文件，阐明正确的观点，贯彻明确的政治方向，强调以人为本，注意理论联系实际，提高活力，调动一切可能调动的积极性，提高服务意识。

2、努力改善后勤职工的工作环境，激发后勤职工的工作活力。

3、进一步深化后勤用人制度改革。

4、努力提高后勤人员的工作能力。

5、进一步完善考核的细则和各项制度，认真实施岗位目标管理，在职责明确、责任到人的基础上，切实抓好考核工作。本学期，拟将岗位任务的工作量核算、工作绩效的考评真正抓上手，实施责任追究制度，切实把岗位工作要求落到实处。工作量核算尽可能科学合理，考核工作必须缜密严格，争取对全员时时考到、事事考细，各项工作的各环节都能关顾到，本学期实行制度化管理，推行月考核制度，请学生和班主任及各部门的领导打分来评议总务处各项工作和个人工作态度和工作质量并把考核结果与奖金挂钩。搞好每两周一次例会，自我回顾前期工作中的得与失，对下阶段工作的打算，提出自己岗位所碰到问题，以上全部纳入绩效考核的范围。

（三）、构建节约型校园

1．总务处争取政教处、少总部支持，利用校园网站、黑板报等宣传工具，大力宣传建设节约型校园的精神，从自己做起，从身边事做起，养成自觉节约一度电、一杯水的良好习惯，形成以节约为荣的良好意识。为杜绝“长明灯、长流水”等浪费现象，本学期重点抓好学校节水节电的管理工作。我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理，做到谁使用、谁负担。（具体做法：实行后勤人员轮值每天放学后对全校班级电器、门窗进行检查并记录档案，检查结果公布在公告栏中。）

2．抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

3.本学期实行维修制度，进一步明确“损坏物品报告、维修制度”，即各室有损坏的物品在当天内有责任人所在处室填写维修项目，总务处专人负责每天收缴维修单，并且落实人员进行维修，一般维修在三天内完成。如有特殊原因不能按时维修的，向报告人当面说明情况。做到责任分清，维修及时。

4.．强化文印室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度。以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量（每学期拿出文印数量），同时作好登记工作。

（四）、规范和落实学校安全管理

1、进一步健全安全制度，层层落实安全责任制。

2、强化门卫责任，确保校园安全。

3、加大督查力度，消除事故隐患。

4、开展丰富多彩的安全教育活动，增强师生的安全意识。

5、安全、法制教育进课堂，让知识守护生命。

6、与道路交通部门配合，整顿门前道路交通秩序。

7、加强对教育教学设施的常规安全检查，安全责任落实到人，对于存在的问题及时发现，及时整改，及时消除安全隐患。

8、定期对各处室的消防安全设施进行检查和更换。对学生进行安全消防教育，聘请消防人员来校进行消防知识讲座，在条件允许下，将即将过期的灭火器进行更换，组织教师消防演习，使师生学会使用灭火器。

9、加强对学校门卫的管理，把好校门进出口关。严禁闲杂人员进入校园，来访人员须得到确认、登记方可入校，出校门须持受访人员签名的会客单方可出门。保安人员交接班和巡视要做好记录，总务处定期填保安服务意见评价表，作为考核依据。晚间值班人员定时巡视并记录，要充分发挥校园安全红外监控网络的作用，定期检修维护。尤其加强车辆的管理。

（五）、规范和落实学校物资管理

1、认真填写《学校财产公物登记表》。建立好物品领用制度。努力发挥所采购物品的利用率。

2、打印分发图书资料目录、电子音像器材目录、教学仪器目录、体育器材目录等以利于教师借阅使用。

3、认真做好日常教育教学器材的供应工作，对外开放、公开教学、送教下乡的全程服务工作。

4、教育学生文明守纪，爱护校园的一草一木，不踩踏学校的花草树木，不攀爬学校的建筑物。不损坏学校的公共财物。

5、强化绿化管理人员职责，做到按时浇水、除草、施肥、防治病虫害。

6、加强班级管理，教育各班学生爱护公物。

7、要求各年级、各处室的设备管理员对设备定期进行检查、维护并记录。

8、加强学校的资产管理，严格执行学校财产管理制度，财产保管责任到人，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。期初按惯例对各班级、各部门、各专用教室校产进行登记，继续推行各年级、各处室管理员制度，做好现有设备的使用、检查及维护，管好、用好教学设备，进一步发挥现有设备的功能，提高使用率，并填写好设施和专用教室的使用记录。学期末对学校财产进行清查登记，如有损坏，照规定赔偿。

9、严格执行学校物品出借还制度，做到有章可循。物品损坏及时维修并做好记录。进一步完善物品使用、管理制度，并严格执行。

10、完善、规范物品采购制度。添置贵重物品须经上级主管部门批准方能添置，购物要到指定商场，重大维修项目要向上级报批。

（六）、规范和落实学校财务管理

1.坚决执行上级部门关于财务方面的有关决定，认真组织收费工作。

2.认真做好学校财务预算工作。严格按预算开支，保证学校工作正常运转。

3.做好学校财务的审查工作，定时组织民主理财工作。财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，做到开支合理。

4.努力创造条件，为学校的再发展提供财力和必备的物质支持。

5、严格执行上级主管部门收费政策，规范收费。严格实行收费公示制度，将各项收费项目、收费标准、收费依据、费用减免规定和投诉电话等，按规定形式在学校宣传橱窗向学生家长和社会公示，主动接受学生和家长监督，切实增强学校收费透明度。

6、继续实施全覆盖的学生课本免费发放，和部分课本循环使用，在做好课

本正常发放的同时，做好免费课本费用结算流程的操作，使政府实事工程顺利完成。

7、按上级教育部门有关规定和教育教学实际需要征订学习材料，严格把关，不随意推销未经上级部门批准的各种资料，不加重学生课业负担和家长经济负担。期末，认真做好各项费用的结算。

五、具体工作安排：

每月工作

1、检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。

2、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。

3、做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。

4、按需购置教学用品，使教学工作正常进行。

各月工作

八月份

开学准备工作

1.清扫校园

2.调整班级和办公室

3.修理课桌凳

4.维修楼顶坡面等

九月份：

1、打扫整理学校校园环境，包括整个教育楼、办公楼通道。

2、做好开学初的常规工作：做好收费工作严格收费制度，杜绝收费违规现象的发生。做好免费课本的发放使用，分发各种教学用品，饮水机消毒完成。

3、根据教学实际，配置教学设施。

4、协助政教处重新调整和划分班级卫生区域。

5、制定总务出工作计划，进一步明确后勤工作人员的分工。

6、修订和完善后勤人员考核方案和细则，规范落实各项工作制度和岗位目标。对各班级、各部门、各专用教室校产进行登记，与各室签订财产责任书，财产保管责任到人。

7、加强图书馆的日常管理，落实图书馆向师生开放的事宜，完善图书馆工作人员服务模式。安排好图书馆晚班轮值，按时正常开放。

8、加强卫生管理，进行一次各处室的大扫除。

9、各处室设备有问题的及时上报，及时维修，保证正常的教学秩序。

10、消防人员安全讲座。

11、增添花木，美化校园。

12、财务室做好学生的收费工作。

13、做好后报告厅的验收工作。

14、检查维修水、信号、电等设施。

15.微机室改造到位

十月份：

1、做好教学设备的检修工作。

2、配合学校搞好“安全月”活动。拟进行师生消防演习。

3、做好秋季季防病知识的宣传工作

4.维修学生的课桌凳。

5.核对各班领取课本册数和科目。结算书本帐目。

6.进行一次安全普查，存在问题及时上报及时处理。

7.整理布置心理咨询室。

8.为读书节活动做好各项保障工作。

9.设备维护检查。

10.专用电教室用记录本

11.报告厅正面粉刷，报告厅验收

十一月份

1、整理规范管理材料和各专用教室

2．做好教学硬件与软件的维修工作。

3．做好甲型流感防控，每月一次全校安全、卫生检查。

4.整理保管室，检查物品存放使用。

5、苗木剪枝、补苗，美化校园。

6、对学校教室、行政办公室的计算机软件维护升级。

7、检查走廊、墙壁及窗户等清洁、清除卫生死角。

8、检查各专用电教室用记录本。

十二月份

1、庆“元旦”，做好后勤保障工作。

2、做好元旦的值班工作。

3、协助学校搞好民族精神月活动

4、做好冬季灭“四害”工作。

5、每月一次全校安全、卫生检查：迎接平安校园检查。

6、好学校硬件与软件的维修工作。

7、抓好校园安全工作，确保学生身心健康。

8、临时工做好窗帘、电扇等清洁保养工作。

9、检查各专用电教室用记录本。

元月份

1．庆“六一儿童节”后勤保障工作。

2．做好期末科室物品、班级校产的核对工作。

3．做好固定资产登记工作。

4．收齐教学仪器、用书等。

5．完成总务后勤的工作总结。

6．安排好暑假值班表，确保学校安全保卫工作。

7．做好后勤人员和临时工期末的考核工作。

8．做好总务后勤的资料归类工作，并上交档案室。

9．拟订新学期计划。

10、为学校考评，做好后勤保障工作。

8.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇八

生活部工作总结

本学期以来，生活部在学校领导的直接领导下，始终秉承学校“知识广博，品行雅正”的人才培养目标；坚持以“安全优质，学生爱校，家长放心”为宗旨，认真贯彻学校小学部学年工作计划及德育处工作计划，狠抓制度建设和教师队伍建设，强化师德培训，努力提高教师素质及优质服务意识，更好地搭建了培养学生生活处理能力、独立生活能力、规范文明行为的平台，形成具有广雅特色的学生养成教育机制，进而打造具有广雅特色的小学生生活管理系统。一学期来，全体教师统一思想，明确目标，团结一心，无私奉献，很好地完成了生活部各项工作，为教学工作提供了有力保障。现将学期工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高老师业务素质和专业水平。

1.加强生活老师对学生良好习惯养成的教育。要求生活老师不仅要照顾学生的饮食、起居，还要自觉培养学生良好的生活习惯、文明礼仪等各种习惯，提高孩子的自理能力。

2.加强教育理论学习。生活教师除了要有较强的责任心外，还必须具备过硬的生活辅导教育技能。在日常工作中，不定期地对全体教师进行培训，培训内容涉及法律法规、教师的修养、对学生的教育艺术、与学生沟通及家长沟通的艺术、各年龄段学生的教育方法等。通过培训教师们工作干劲大增，工作责任心增强，教育管理水平有了进一步提高。

3.提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看；细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止；耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。“四陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念，要求生活教师增强“服务”意识，提高服务质量，千方百计让孩子们开心，让家长放心。

二、营造良好的生活文化气息。1.提倡全体生活老师实行“愉快生活、生活愉快”的教育理念，生活中细心照顾学生，学生犯错，耐心教育，杜绝简单粗暴的工作方法。

2.宿舍环境布置比赛。通过活动使学生宿舍充满文化气息和教育意义，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用；同时，通过比赛的形式让生活老师与学生多一些共同合作相处的机会，让生活老师更深入了解学生，更好地对每个孩子做出针对性的指导。

3.进行五、六年级军训。在开学初，对五、六级男生进行军训体验。通过军训，使学生感受到军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强斗志，增强集体主义观念，在政治素质、思想素质、身体素质以及自我管理能力等方面得到全面锻炼和提高，为适应紧张的学习生活奠定良好基础。

4.定时开展各种益智活动，增进学生身心健康。为了增进同学之间的交流、友谊，培养学生集体荣誉感，增强团队的凝聚力，各生活部定期开展了一系列“益智活动”。例如队列比赛和无敌风火轮比赛等活动。

三、狠抓日常规工作，严格落实一天一查。

1．就餐就寝管理。严格做到站队、取餐、就餐三环节无声音；每天“两睡”铃声响过后，严格要求没人走动、没人说话、没人看书；在老师们的严格监管下，学生就餐一改过去说话多、浪费多的现象。就寝习惯也习惯了学校的作息规律，基本能够严格按照规定准时就寝。安全管理：严格监督，强化安全责任意识，确保了本学期生活区无任何安全责任事故。

2．内务评比：学生每天必须严格按要求折叠好被褥，整齐放好好鞋、脸盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品。做到被褥按时清洗晾晒、房间每天两扫两拖。评比老师务必做到天天检查，周周公布，月月评比，及时表扬和奖励。

3.严格规范请假制度。住校生回家，必须书面请假，经班主任、生活老师签字同意后，方能离校，并作好请假记载。每天中午午休和晚寝点名都纳入班级量化考核。

4.认真坚持做好每天早操锻炼。通过早操训练，不仅使学生的身体素质得到提高，同时也大大地提高了学生们的纪律性，增强了自身的意志和克服了自身懒惰的缺点，为良好的学习奠定了基础。5.规范学生仪容仪表，实行定期抽查。通过要求孩子仪容仪表的规范，促进培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，扎实有效地做好校风校纪建设和未成年人思想道德建设及良好行为习惯养成工作，正确引导学生的审美观，树立整洁、端庄、文明的个人形象。

6.严查打闹追逐与脱群活动的学生，杜绝安全事故的发生。我们工作人员每天都对校园里学生活动区进行巡查，查看是否有学生在玩危险游戏或做危险动作、是否有学生脱离群体独自玩耍等，只要一经发现，必须及时阻止和解决问题。

7.每天做到学生就寝人数，离校人数记录。严格做好夜晚留校人数清查，夜值班阿姨每次巡查的各项记录。对学生夜晚生病发高烧，医生做到及时送医院，同时与家长取得联系，妥善解决。

8.坚持每星期组织老师进行生活部“一周例会”。会议对上周工作进行总结汇报以及计划下周工作情况。每月检查一次生活老师的“工作手册”，进行认真评比与考核。

9.定期排查安全隐患，确保孩子平安无事。在生活管理中，我们始终坚持“一切为了学生”“为了学生的一切’ 的服务思想，把安全工作放在首位。定期学习安全相关制度，对安全隐患及时处理。在消防、楼道灯光等使用设施方面，做到每月一查，发现问题及时修理。

10.加强学生生活自理能力的指导和良好行为习惯的培养。坚持在1至6年级进行“文明宿舍评比”考核，期末总结评出“优秀舍员”、“优秀宿舍长”、“优秀生活班”各奖项。

四、今后的思路：

1.继续重视生活指导教师队伍建设，完善生活老师的管理工作。充分发挥年级组长、优秀生活指导老师、生活管理先进工作者等榜样作用，争取形成好学、上进、努力的生活管理团队，以提高整体服务质量。

2.加强食品卫生和食堂膳食质量监督工作，做好用照相机拍照留证工作。3.加强宿舍文明氛围的营造。宿舍的文明离不开宿舍的美，宿舍文化建设是本学期外观最明显的一项，老师们不仅用自己多能多艺的巧手设计了漂亮的图案，并师生共同动手布置宿舍，从而进一步提高了师生的友好关系。

4.坚持每周完善生活部表彰板报，以供周末家长来校观看了解。本学期表彰板报得到部分家长的好评。

5.继续修订、完善生活部相关制度。（交接班制度、考勤、一日常规、巡查、夜间行政值班、请假、考核、生活班管理等）

6.坚持不懈抓好学生行为规范。特别是毕业生的思想动态、生活习惯等。

“认真做事能把事做对，用心做事才能把事情做好！”生活管理是一项细小、平淡而重要的工程。每个生活指导工作好似学校对外的一面小镜子，她是那样的直面和真实，来不得半点的马虎。在学生生活的管理和指导上要脚踏实地、一步一个脚印地努力、用心才能把各项工作做到位、做好！我们相信，只要我们用心做好每一件小事，用心培养每一个孩子，用心探索每一条新思路，生活部的工作定会得到全体家长和孩子的更高认可！

9.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇九

（2011-2012学第一学期）

一、指导思想

本学期，总务处继续在校长室的领导下，坚持以教育教学为中心，坚持“以人为本，服务育人”的方针，牢固树立“全心全意为师生服务”的后勤服务意识，实事求是、脚踏实地的落实和完成各项工作和任务，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。凭着团结、实干、节俭、创新的工作作风，全面做好学校教育教学的各项后勤保障工作。

二、基本思路：

1、以学校的教育、教学工作为中心，及时提供教育、教学所必需的设施设备，有效地保障教育、教学工作的顺利进行。

2、以正在实施的学校标准化建设为契机，做好学校的校园整体规划和规模化建设。

3、认真抓好学校后勤服务工作，为学校的教育教学提供优质、高效的后勤保障和服务。

3、根据县教体局实施的“校财局管”精神，进一步完善、修订学校的财务管理制度，规范学校资金使用。严格执行“校财局管”规定，合理安排经费支出，接受上级部门审核及学校理财小组的监督，确保“义保”经费的专款专用。

4、力争使学校美化、净化、绿化，为全体师生创设优美的工作、学习环境。

三、工作措施：

1、不断学习，努力提高为师生服务的意识和水平。

为协调学校全方位的工作，为教育教学服好务，为师生工作和学习创造优美舒适的环境，后勤工作人员首先必须认真学习各项业务知识，不断提高思想认识和专业基本技能，明确自己的工作岗位职责，牢固树立不怕脏、不怕累、不怕苦、乐于奉献的思想，全方位的为师生服好务。同时落实岗位责任制，实现人人有责任，个个有压力，事事讲效率，做到今天该做的事绝不拖到明天。以此来提高办事效率和服务水平。

2、勤俭持家，开源节流，严把物品进出关。

在资金的使用上要本着勤俭办学，勤俭持家的原则，减少不必要的开支，把有限的资金用在刀刃上。严格实行购物审批制度。坚决以学校大局为重，不损害学校和师生的利益，克服人情购物及质劣价高的物品，杜绝盲目采购及随意扩大采购数量而造成的损失。

3、搞好校产登记，加强校产管理。

及时做好每样物品购进的验收、登记工作。同时将加大对校产校具的检查力度，做到勤检查、勤反馈。做好宣传，对全校师生进行了一次爱护公物的教育。另外，学校也将设置专门的财产保管员会，管理好学校的音、体、美器材的发放工作。

4、进一步重视财产维修工作。

要始终认识到任何一件物品的损坏，都有可能对学校的正常教学造成影响。力争在开学前对学校班级财产进行一次全面的检查维修，确保新学期正常开学。对平时发生的财产损坏利用学校备用器材进行更换并及时进修维修。

5、加强后勤食堂管理。

继续做好后勤食堂管理，提高学生伙食标准，本学期实行周菜谱公示制度，学生伙食标准为五菜（二荤二素一汤），确保学生伙食支出不低于总收入的60%；针对暑期大家访中家长反映的问题，及时进行改进，使家长放心。

6、实行后勤服务人员月例会制度。

对食堂后勤服务人员每月召开一次会议，对后勤服务工作中存在的问题和注意事项进行反馈，以更好的为教育教学服务。

7、做好学校标准化建设工作。

本学期将建设“学生食堂宿舍楼”和“兴华楼”，在建设过程中严格按照上级要求，做好工程的施工日志，确保工程按时按质交付使用，并做好学生食堂宿舍楼明年春季使用的前期准备工作。

8、高度重视食品安全工作。

为确保学生食堂的安全，将严格按照上级要求，建立进货台帐制度、主要食品索工作和食品留样工作，定期对食堂进行安全卫生检查。继续做好每月安全隐患排查工作，力争及时发现问题、及时解决问题。

四、具体工作安排：

八月份：

1、对全校教室、办公室及教学有关设施设备进行维修；

2、教师办公用品、学生生活用品的采购工作；

3、后勤服务人员的聘用工作；

4、制订总务处工作计划；

5、做好“兴华楼”的报建、宿舍楼的施工日志。

九月份：

1、发放教师办公用品；

2、开学收费工作；

3、寄宿生生活用品发放工作；

4、调整各班多余桌凳；

5、统计在校用中餐、寄宿生人数；

6、召开后勤服务人员会议。

7、教师节、中秋节的后勤服务工作。

8、启动“兴华楼”的建设工作。

十月份：

1、国庆节庆祝活动的后勤服务工作；

2、召开后勤服务人员月例会；

3、做好宿舍楼、兴华楼的施工日志；

4、做好督导评估的后勤服务工作。

十一月：

1、对全校校舍用电进行全面安全检查；

2、做好贫困寄宿生的申报和补助款发放工作；

3、召开后勤服务人员月例会；

4、做好宿舍楼、兴华楼的施工日志。

十二月：

1、庆元旦的后勤服务工作；

2、做好财务年报工作；

3、召开后勤服务人员月例会；

4、整理总务处资料存档工作；

5、做好宿舍楼、兴华楼的施工日志。

一月份：

1、学期结束财务审查工作；

2、召开后勤服务人员月例会；

3、期末考试的后勤服务工作；

4、做好下学期开学物品添置工作；

5、做好学校小型维修工作；

6、做好学生食堂宿舍楼春季使用的前期准备工作。

10.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇十

首先是很荣幸的担任了团支书一职，当然接下来便是开始着手工作了。首先，我想我应该明确自己是个学生，学生的本职便是学习，这一点我永远都不能忘记，只有在学习好的前提下才能做好工作。

团支书，工作主要是团员的管理、团费收缴与推优入党等相关工作的开展。在做这一块工作时，我会团结我支部四个委员一起来做好这一块的工作。团员的管理主要是我班同学团员档案的转入与团员证的管理等，对于团员档案、团员证未转入的同学，提醒他们转入或帮助他们补办。团费收缴这一块的工作做还是比较好开展的，应该不会有什么问题。推优入党工作的前提是积极组织我班同学参加初高级党校培训，并积极倡导他们参加先锋队员活动，这一块的工作主要是需要调动同学们的参与积极性。

日常工作—团日活动。团日活动是通过班会的形式让我们学习一些团的知识或者是时事。每两个星期举办一次的团日活动，需要同学们全部参与进来，确实需要想办法调动大家的参与积极性。当然我们力求在每一次的团日活动中都有创新。配合班委会的各项工作，我支部在做好本职工作的同时还需要尽力配合班委会的工作。团支部、班委会都是为我班同学服务的，加强交流，全力配合显得尤为重要。我相信，在我支部与班委会的共同努力下，在我们同学的积极配合下，11级法学2班一定会很棒。

2班团支书

2011年10月15日

2011-2012学年第二学期团支书工作计划

(2012-02-22 20:45:51)

光阴似箭,日月如梭。转眼间我们的大二生活以过去一半，在大二我们既面临着学习的压力，又需要实践的锻炼。继往开来，我们进入了大二下学期了。经过上一个学期的锻炼和磨练我们变得更加成熟。我班团支部经过这段时间的发展也有了更好的成效。这主要依靠全班广大团员对我们工作的配合和支持。在大二这一学期里，我们共同面对风雨，我们共同走过光辉。在今后的日子中我们继续携手走过漫长的道路，把我班团支部建设得更好。对于未来有如何打算，如何把团支部建设得更好，本学期工作计划如下：

一、工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在班委共同努力下，为班级创建更好的环境。

4、在适当的时间条件下，参加公共活动展现班级风采。

二、主要工作：

一、完善基础工作常规管理

不断规范完善班级团支部工作，重点加强团支部工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。

二、组织集体外出活动

通过集体出游，加强班级成员之间的了解以及整个班集体的凝聚力，这样更有利于今后班委工作的开展。

三、工作略述：

（一）活动方面：

在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，着力重点办好几次活动。例如:首先要办好捐助爱心学校的活动。使我班团支部具有一定的影响力，感召力。在其他活动上同样要认真对待，确保活动的质量。在活动中应该做到“三好”，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素

养。

（二）常规工作方面;

1.在常规工作方面，要做好学院、系传达下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。

2.要做好团员日记工作。在团员日记中观察、发现到同学们的思想状况，及时与同学沟通。

3.要加强与同学的沟通与交流，做到关心、关注、关爱同学。

4.要注重团支部内部建设，明确团支书、组织委员以及宣传委员的指责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排，科学合理地工作。

5.在本学期初做好各项工作，并且使今后的工作都要在公开、公平、公正的前提下严格按照有关规定执行。

四、结语：

11.牛庄镇中心小学2011-2012学年第一学期工作计划篇十一

一、指导思想

在新学年里，学校继续以科学发展观统领教育改革发展全局，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，在上级主管部门的领导下全面实施素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，以落实常规和课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶，再创新辉煌。

二、工作目标

1.完善学校办学机制，依法办学，依法治校。

2、凸显学校品位，加强校园文化建设。

3、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。

4、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高，德智体美劳全面发展。

5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

7、规范学校安全教育管理，争创市“平安校园先行校”。

三、工作措施

（一）管理工作：以人为本，抓好两支队伍建设

1、抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。要求领导班子能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。

2、开展岗位大练兵活动，着力塑造我校教师的良好形象。本学年我们要大力加强教师职业道德建设，开展岗位大练兵活动。充分发挥党支部的组织教育作用，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，增强 “一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的 1

情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。

3、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。

（二）德育工作：抓好德育教育，强化养成训练。

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。具体做好六个方面的工作：

1、加强未成年人思想道德建设。

①制定学校未成年人思想道德建设实施方案，并付诸实施。本学年计划在区文明办的牵头下，组织各文明单位捐赠电子屏，安置在学校的显要位置。

②结合国庆节、劳动节、儿童节等重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，同时通过校园小广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。根据学校书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。

2、以开展“书香校园”活动为载体，狠抓爱国主义教育。

学校要以少先队组织为龙头，结合读书活动，开展“经典诵读”，开设图书角，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动读书活动宣传教育实践活动深入开展，使学校真正成为“书香校园”。

3、加强行为规范的养成教育。

继续开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。切实落实“三自”常规管理模式。在贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。

4、加强业务培训，提升班主任管理水平。

充分利用我校资源优势，合理利用班主任例会时间，开展管理交流，专题研讨，案例分析等活动，提高我校班主任的整体素质。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。

5、深入开展主题教育

开展建队日活动或专题队会活动。培养队员自主管理的意识和能力。举行一年级入队仪式让一年级的新生体验到一进入少先队就有光荣感与自豪感。在全校深入开展队知识再教育。

6、加强校园文化建设，弘扬妈祖文化。本学年计划开展以妈祖文化为主题的校园文化建设，邀请捏泥人黄亚棋到校传承妈祖文化，并计划在新教学楼前建设妈祖传奇故事群，培训“小导游”，举办妈祖文化展览室，使妈祖文化真正进校园。

（三）教学工作：突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。

1、完成教研组活动从规范化到制度化的转换。

本学年，继续做好“课改教学开放周”的惯例，认真开展开放周的教研活动工作。通过开放周就教学情况，教学效果提出问题，再研究问题，从而达到解决问题的目的。这是规范性的教研活动。

2、加强学校艺、体工作，促进学校文艺、体育的健康发展。

（1）筹备“六一”文艺活动，“元旦”教师技能比赛及体育项目比赛活动等。

（2）认真落实两课两操工作。

（3）加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。责任分工，各室做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动学校卫生工作水平不断提高。

（4）开展书法进课堂活动。

3、坚持行政督导，加强常规管理。

行政督导是行政领导班子深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。本学年，继续加强学校管理和教务管理的月查工作，层层签订学校管理以及教学质量责任状,每月对全校教师进行全方位的全程综合督导。

（四）教科研工作：适应需要，提升层次，争出成果

1、加大学校教科研，推进课程改革实验工作

（1）以新课程理念为指导，围绕教学的热点、焦点问题，开展课改研讨系列活动。

（2）强化各学科的教育教学，加强横向联系与交流。

2、夯实校本教研，提高教师业务能力

（1）切实抓好校本教研工作，把提高教师业务水平作为重要工作去落实。大力提倡集体备课，校本教研经常化、制度化。（具体见教研计划安排）

（2）利用优势，为我校青年教师创造成长的机会。除在本校拜师学艺外，尽可能地提供参加省、市、区教学研究活动的机会，增长见识、开阔视野。继续利用与莆田市实验小学结对的优势，开展定期互访，名师“手拉手”、互动教研等活动，提高教师的教育教学水平。

（3）加强教研和科研的结合。

（4）举行论文案例评比活动。

3、加强课题管理与研究工作

（1）组织所有课题组成员学习科研理论，用以指导科研实践。

（2）对立项课题，每月进行一次集中碰头，交流实验方法，探讨疑难问题，开展有针对性的反思。

（3）对要申报的教研课题的教师进行集中辅导，开展教育科研结题培训，指导研究报告的撰写，引导好科研教师对自己所研究的课题的提炼。

（4）做好教育科研信息的传递工作。

（五）服务保障：抓好后勤保障体系，改善办学条件

1、完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。

（1）坚持和完善以教代会为主要形式的职工民主管理制度，推进政务公开和民主监督。落实校务公开及民主管理工作，积极开展教职工评管工作。召开教职工代表大会，修改、完善学校《教师绩效工资考评方案》。

（2）加强对工会干部的培训，提高工会干部的工作能力，让工会干部真正成为关心和服务职工的模范。组织好教职工的学习、培训工作，做到培训有计划、有方案、有步骤、有考核、有奖惩。配合学校党、政开展好每年的行风评议工作。

（3）维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，办

实事，解难事，构建和谐校园。在新学年里继续开展送温暖活动，建立困难职工档案，通过“捐资”等形式组建帮困基金。关心教职工的身体健康，组织教职工体检工作。

（4）积极开展各项活动，提高教职工的凝聚力，本学年开展庆元旦教职工教学技能比赛和体育项目比赛活动。

2、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。各教室、功能室平时要做好设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保教学的正常使用。净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。

3、改善办学条件，提升办学水准。本学年中心小学拟建设塑胶操场，高朱小学创建义务教育标准化学校，东蔡、妈祖、莲池小学完成义务教育标准化学校申报工作。

4、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，每学期（年）末向全校教师公布经费使用情况。严格执行物价局最新收费标准，执行“一费制收费”和“两免一补”政策，不搭车收费、超范围收费，落实期末学生代收费结算工作。搞好2011年终决算和2012预算工作。

5、贯彻落实国家计划生育政策法规，做好学校计划生育工作。落实计划生育正策，按照国家有关正策法规要求，认真执行各项工作要求，同时，积极配合上级相关部门做好教师子女、教师亲属的思想工作，宣传、动员家属、妇女、亲属履行计划生育工作相关义务。

（六）法制安全综治工作：多措并举，突出和强化安全工作。

学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调派出所、镇政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。主要工作：①启动安全活动月方案；②切实加强安全技能的演练；③召开交通安全专题教育会；④每月出版安全专题墙报；⑤定期对学校各部门全面安全排查。⑥争创市“平安校园先行校”。

（七）幼教工作：提高幼教质量，在协同中规范发展

1、坚持保教并重，力求工作实效。

（1）完善接送制度，强化保育意识，抓好晨检关，做好卫生保健工作。

（2）继续深入学习《纲要》精神，创造性地开展教育教学工作。

（3）围绕实际问题，加强园本教研活动。

2、扎实课题研究，不断优化园本课程。

（1）以课题《幼儿园早期分级阅读教育环境的创设与利用研究》为载体，加强对教学案例的研究。

（2）继续围绕课题开展常规教研，逐步形成“以改促研，以研促教”的教研氛围，不断深化教育改革。

3、改善办园条件，提高办园质量。

（1）美化幼儿环境，添置教玩具，创设良好的条件。

（2）利用优质资源，充分发挥中心小学幼儿园的示范辐射作用，促进共同提高。

4、密切家园联系，发挥教育合力作用。