乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话（共10篇）

1.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇一

在乡中心学校庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

乡党委副书记海热提·依米提

（2011年9月日）

尊敬的市教育局领导，各位老师、同志们：

金风送爽，硕果飘香。今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第27个教师节，对在教育工作中表现突出优秀教师进行表彰。在此，我代表乡党委、政府向辛勤耕耘、默默奉献在教育一线的全乡各族教师和广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向这次受表彰的优秀教师表示热烈的祝贺！向所有关心、支持我乡教育事业发展的上级部门和社会各界人士表示衷心的感谢！

近年来，我乡教育工作在改革和发展进程中取得了可喜成绩，“两基”教育目标全面实现，顺利通过国家验收；考取内初班4名、内高班2名；办学条件明显改善，校园环境有了较大变化，中小学校抗震加固工作全面完成，开发区教学点已投入使用；教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；“双语”教学全面覆盖，素质教育全面推进，教学质量稳步提高。这些成绩是在教育战线全体教职员工无私付出、默默奉献、奋力拼搏下取得的。在你们身上，集中体现了人民教师胸怀大局、热爱事业、无私奉献的高尚精神。你们为全社会树立了光辉榜样，乡党委、政府感谢你们，哈拉玉宫乡人民感谢你们！

借此机会，我讲几点意见：

一、全面加强学校德育工作，深入开展意识形态领域反分裂教育和民族团结教育。

德育是教育的先导，要把“育人为本，德育为先”的理念放在教育工作的首要位置，严格“依法治校”、“依法治教”。以反分裂教育和民族团结教育进教材、进课堂的形式，深入开展新疆“三史”、马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、“六个好”教育，全方位开展意识形态领域反分裂斗争再教育和民族团结教育工作，增强青少年抵御分裂和渗透的能力。结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，大力宣传民族团结先进典型事迹，努力使广大师生成为党的民族政策的宣传者、践行者。加强各族师生相互团结、相互帮助、相互信任、相互尊敬的教育，强化宗教不能干扰教育、师生不能信教、不能封斋、不能参加宗教活动的教育。

二、加快推进“双语”教学，全面提升“双语”教学质量。

加强“双语”教学工作，是提高少数民族教育质量的重要举措，对于促进我乡教育事业的发展，实现各民族共同繁荣发展具有十分重要的意义。面对新形势新任务，我们要用发展的眼光、战略的眼光，进一步提高对“双语”教学重要性和紧迫性的认识，确保我乡“双语”教学工作不断迈上新台阶。要进一步规范“双语”教学模式，完善符合乡域实际的“双语”教育规划，积极采取措施狠抓落实。要积极争取

国家政策解决“双语”教师的短缺问题，进一步抓好“双语”教师培训，改进培训方式，增强培训效果，切实提高“双语”教师的综合素质和业务水平。

三、巩固“两基”教育成果，切实提高教学质量。虽然我乡顺利通过了“两基”验收，但与国家的标准化学校建设和各族群众渴望优质教育资源的需求相比，还有较大的差距。因此，“两基”巩固提高工作仍然是一项长期的主要任务。要继续加大“控辍保学”工作力度，制订科学合理的辍学生返校工作方案，严格落实奖惩和责任追究制度。进一步整合教育资源，加大投入，改善办学条件。继续完善“两基”档案建设，确保“两基”档案资料齐全、准确、规范、整齐。

四、积极开展平安校园创建活动，维护校园和谐稳定 学校是三股势力破坏、搞恐怖活动的一个重点区域，很容易被三股势力和其他一些黑恶势力所利用。因此，要坚持“以人为本、预防为主、防治结合”的原则，以强化学校安全教育为基础，以创建安全文明校园为载体，以建立健全各项安全制度和管理措施为核心，以动员全社会的力量来抓学校安全工作为重要内容，全面推进学校治安防控体系建设。进一步加强学校的安全防范工作，要认真查找安全防范工作中的隐患、漏洞和薄弱环节，制定更加严密的防范措施。要认真落实领导带班及24小时值班制度，实行开包检查和实名登记。重点要做好学校放学时段的分流疏导工作，组织教师在学校门口护送学生安全离校。要进一步加强学校党的建

设，牢牢把握学校思想政治教育阵地，全面落实党组织领导下的校长负责制，严密防范、坚决抵御境内外“三股势力”和各种宗教对学校渗透的有效保障，努力培养合格的社会主义事业建设者和接班人。

五、倡导良好学风，建设高素质教师队伍。

教师是教育的直接实施者，肩负着传播文明、开发智慧、塑造人才的神圣使命。作为人民教师，首先要做到刻苦钻研，严谨治学。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。当今时代新旧知识更替加快，作为一名合格的教育工作者，要把学习当作完善自我、提升境界的必由之路，把学习当作一种生存状态和生活方式，大力倡导“终身学习”理念，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模，努力提高个人素质和工作水平，提升教学服务质量。

同志们，国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师。教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。当前，我乡教育正处在新一轮改革与发展的重要时期，广大教师和教育工作者肩负着依靠科教振兴哈拉玉宫的历史重任，任务光荣而艰巨，意义重大而深远。希望全乡广大教师和教育工作者，继续发扬团结拼搏、默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的精神，忠诚于教育事业，勤于钻研，扎实工作，为推动我乡教育事业发展再创佳绩、培养合格人才做出更大的贡献。

最后，衷心祝愿全乡广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、家庭幸福、事业有成！

谢谢大家！

2.在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇二

各位老师，同志们：

大家好！金秋九月，瓜果飘香。在这收获的美好季节里，我们在这里隆重庆祝第*个教师节，表彰奖励全县教育系统的先进单位和先进个人。在此，我谨代表县委、政府向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线的全体教师、广大教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向关心支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！

近年来，县委、县政府始终坚持把教育作为最大的民生，摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，推动教育事业发展不断取得新成效，教育事业呈现出“基础设施全面完善、师资力量不断强化、教学质量稳中有升”的良好态势。我县教育工作取得的每一份成绩，既得益于上级党委、政府的高度重视和教育部门的关心支持，更凝聚着广大教育工作者的心血与汗水，我们为拥有这样一支献身教育、坚守讲台的优秀教师队伍而深感自豪。当前，在经济新常态下，全县经济社会发展已站在了新的起点上，新形势、新机遇赋予了教育更高的地位，也提出了更高的要求。下面，借这个机会，我就做好教育工作提几点希望和要求，概况起来就是“四个更加注重”：

一、更加注重均衡发展。我县作为后发地区，教育基础薄

弱，历史欠债较多，教育水平与人民群众日益增长的教育需求仍有一定的差距，因此，我们必须坚持以办人民满意的教育为目标，在工作中通盘考虑，认真谋划，优化教育资源配置，提升教育教学水平，确保顺利通过国家义务教育均衡发展检查验收。一要抓师资提升。加大师资培训力度，坚持走出去、请进来，学习与借鉴兄弟县市、先进学校的教育管理、教学经验，让本地教师能够博采众长，将经验做法转化为自己的教学思想、教学理念和教学方法，切实提高教育教学水平。二要抓环境改善。持续加大教育投入投入，逐步改善农村办学条件和学习硬件配套设施。同时，加大学校及周边环境综合治理力度，对学校及周边的流动商贩、饮食摊点、违章建筑、交通环境等进行清理和整顿，大力营造各界共同参与、教育均衡发展的良好氛围。三要抓教育公平。着力优化全县范围内的教育资源配置，加大中心学校与山区学校、优质学校与薄弱学校之间的合理流动和交流；认真落实教育扶贫等相关政策，切实保障家庭经济困难学生受教育的权利，确保境内实现不让一个学生因家庭经济困难而失学。

二、更加注重师德修养。“学高为师，身正为范”。人民教师就是学生的榜样，教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵，因此，人民教师要自觉加强师德修养，自尊自律，努力做受人尊敬的教育工作者。一要肩上有责。百年大计，教育为本，人民教师肩负着为国家富强、民族振兴培养栋梁之材 的重责大任，要忠诚事业，恪尽职守，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，始终保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，踏实工作，无私奉献，把教师作为一种人生事业的追求，始终保持对教育工作的无限热爱与激情。我们就有很多老师扎根农村十年、二十年、三十年，把毕生的精力献给了农村教育事业。二要腹中有墨。广大教师自身要增强学习的主动性和自觉性，加强对先进教育理念、教学方法的学习，不断充实源头活水，提升自身的综合素质，提升业务素质，提高教学技能，努力使自己成为博学善教的表率，以适应教育事业发展的新需要。三要心中有德。教师的品行极大地影响着学生的成长。每一名教师既要教人做人、教人成才，又要为人师表、做人楷模，争做先进文化的传播者、社会正气的弘扬者，以良好的思想品行和高尚的道德情操赢得学生的尊敬和社会的尊重，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使他们既成才又成人。

三、更加注重尊师重教。致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师。这句古话简明扼要地说明了教师对社会发展的重要性，我们大力倡导尊师重教的传统美德，齐力推动教育事业不断发展。一要切实履行部门职责。教育事业是一项系统工程，教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。党委、政府将始终坚持把教育工作作为社会事业发展的首要任务，全面

落实主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门各负其责的工作责任制，从经费优先保障、项目优先推进、要求优先考虑、问题优先解决等各方面全方位来关心和支持教育事业发展。二要切实引导尊师重教。做好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚；要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情；各部门、各村要认真履行职责，依法维护教师和学生的合法权益，严惩侵犯教师权益的不法行为，为广大师生提供一个安静安宁的学习工作环境。三要切实转变工作作风。巩固拓展群众路线教育实践活动成果，把“三严三实”的要求体现到转变作风、干事创业的实际行动中，对涉及教育的事，要特事快办、办实办好，要积极主动解决教育难题，推动教育系统形成扬正气、树新风、聚合力的良好局面，更好地促进教育事业蓬勃发展。

四、更加注重服务大局。我县地处偏远，交通不便，信息闭塞，教师队伍作为群众眼中的“文化人”，对本地的社会风气、群众认知发挥了一种独特的引领作用。长期以来，教师队伍在做好教育本职工作的同时，也发挥了模范带头作用，有力服务保障了党委、政府的中心工作。今年来，我们全力攻坚拔钉子，千方百计解难题，各项中心工作取得了较好成效、达到了预期目标，离不开我们教师队伍的大力支持和无私奉献，这充分说明了

我们的教师队伍总体上是顾全大局的，是舍小家顾大家的。希望今后，大家继续发挥我们教师队伍一贯的好传统、好作风，展现气度和胸怀，不为私利、顾全大局，以实际行动为推动加快建设、加快发展贡献自己的力量。

3.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇三

尊敬的各位老师，同志们：

大家好！

时维九月，金风送爽，在即将迎来第**个教师节的日子里，今天，我们欢聚一堂，隆重表彰全县为教育事业做出突出贡献的先进集体和先进个人。在此，我谨代表中共**县委、县人民政府向默默奉献、辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰和奖励的先进单位、优秀教师和优秀教育工作者致以热烈的祝贺！向所有关心和支持我县教育事业发展的广大干部群众、社会各界人士表示诚挚的谢意！等会，县委书记、县长**同志还要给我们作重要讲话，请大家务必认真领会，切实抓好贯彻落实。下面，我先讲两点意见：

一、总结成绩，正视差距，增强加快教育事业发展的信心和决心

一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协的有效监督和鼎力支持下，在县直各部门、各乡镇的积极配合支持下，全县广大教育工作者以办人民满意教育为宗旨，深入贯彻落实科学发展观，敬业乐教，锐意进取，全县 教育系统捷报频传，各项工作富有成效，主要表现在以下四个方面：

（一）师资队伍结构更加合理。

一是加大教师招聘力度。前几年，我们在财力非常困难的情况下，仍然面向社会择优录取了510名特岗教师，并且全部分配到农村中小学，有效缓解了农村中小学教师缺编、老龄化等矛盾。今年，我县又招聘了110名特岗教师，进一步充实了全县教师队伍，为我县教育的可持续发展奠定了坚实基础。二是强化教师培训。全年共组织4800余人次参加了国培、省培计划、教学基本功、骨干教师、班主任、小学英语、体音美等培训，教师培训覆盖率达90%，教师业务水平得到较快提高；同时，通过课程改革座谈、校长论坛等多种培训形式，不断提高了校长的管理能力和管理水平。三是加快人事改革力度。今年，县教体局二级机构超编人员全部分流至一线学校，局机关选派28名同志到农村中心学校和农村初中管理岗位挂职锻炼，进一步激发了全县教育系统干事创业的激情，完成了去年全县工作会提出的人员分流目标。四是充分发挥绩效工资杠杆作用。全县义务教育阶段学校实行了教师绩效考核，绩效工资严格按照考核结果分层级发放，极大调动了全县教师的工作积极性和主动性，在全县教育系统形成了一个积极向上、创先争优、奋发进取的良好氛围。

（二）学校建设水平显著提升。

一是学校办学条件大力改善。今年，全县正在实施学校食堂项目165个，共投入资金7800多万元，建设面积近6万平方米，覆盖18个乡镇；落实省级以奖代补项目3个，投入资金87.4万元，建设面积1063平方米；落实校舍维修改造长效机制项目8个，投入资金904万，建设面积6120平方米；落实校舍维修改造项目33个，投入资金**40万，建设面积2.3万平方米；建设高标准农村公办幼儿园1所，投入资金340万，建筑面积2520平方米；通过一系列项目的实施，全面提高了我县学校办学水平和办学品位。二是县城学校建设不断加强。投资5200万元建设言爱思源实验学校，目前主体四层正在建设，建成后可开设36个班，容纳学生1800名，将有效缓解城区学校大班额、进城务工子女入学难的问题。三是校园美化工程全面实施。全县农村中小学从生均公用经费中支出907万元，县直学校投入391万元，对学校各项设施进行了维护维修，对校园进行了硬化、美化和绿化，营造出了优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，丰富了学校发展内涵。四是学前教育迅速发展。我县学前教育三年行动计超额完成，共落实学前教育奖补资金3247万元（其中投入民办幼儿园128万元），新建、改扩建公民办幼儿园101所，农村公办小学增设附属幼儿园107所，利用闲置校舍改扩建公办幼儿园65所；打造省级示范园1所、县级精品园56所，县级规范园32所，新增建筑面积3.3万平方米，基本实现了“全覆盖、保基本”的战略目标。

（三）教育民生工程全面落实。

2014年，我县投资4800余万元用于农村中小学营养改善计划，全县农村中小学75938人享受到了营养餐。其中：享受午间加餐62351人，享受营养午餐13587人；全县共有10.9万名学生享受免除学杂费和免费提供教科书政策；4322名学生享受了寄宿生补助；3453名贫困生得到了高中资助金； 720名中职生享受了国家助学金；312名考入大学家庭困难学生得到了政府资助金；为380余名贫困大学生办理了免息助学贷款；已下拨春季免教科书资金808万元，一补资金244万元，学校春季公用经费3489万元，确保了各级各类学校正常运转，确保了各级各类学生不因贫困而失学。

（四）教育教学质量再创新高。

一年来，全县广大教师呕心沥血、辛勤耕耘，教育教学质量稳步提升，中招、高考成绩再攀新高。

1、高招。今年，在报考人数比去年减少158人的情况 下，本科上线1973人，比去年增加145人，总分600分以上37人，比去年增加36人，39名学生被985院校录取，高分段人数创历史新高。特别是**高中，狠抓学生日常行为规范管理和励志教育，坚持不懈地开展课堂教学改革，聘请 国内外知名专家做讲座，组织教师到名校考察交流，高考成绩连年攀升。**高中学生郝平超以716分（含清华大学自主招生加分）的高分，被清华大学录取，38名学生被985院校录取。**高中高三（41）班，参考考生40人，其中一本上线38人，二本上线2人，班级平均分605.85，单个班级的一本上线率、平均分，均实现了我县历史新突破。

2、中招。今年，我县中招总体成绩稳中有升，大幅度缩小了与先进市县之间的差距，600分以上人数超过了***、***。为了给我县高中留住优秀生源，县教体局采取了多项得力措效，有效遏制了优秀生源外流。前几年，全县中招前200名学生，去外地高中的人数占都到了75%，而今年却不到10%。

（五）教育大局和谐稳定。

一是坚持安全教育不放松，对全县接送学生车辆逐一 进行信息核查，查处扣压违规车辆12辆，下发整改通知书200多份，有效打击了违规校车；二是积极开展法制进校园活动，定期为学生上法制课、安全课；三是做好环境综合治理工作，开展部门协作，打掉黑网吧4个，排查消除火灾安全隐患**多处，治理整顿学校食堂小卖部9个；四是坚持学校安全隐患定期排查和报告制度，加强“人防、物防、技防”的建设工作，全县90%的学校安装了电子监控设备。通过努力，全年没有出现安全责任事故。同志们，以上成绩的取得，得益于县委、县政府的坚强领导，得益于全县上下和社会各界的关心支持，更得益于全县广大教育工作者的辛勤耕耘、无私奉献！在此，我代表县委、县政府再一次向你们表示衷心的感谢和崇高敬意！

在肯定成绩的同时，我们还应当清醒地看到，与当前全县经济社会跨越发展的要求相比，与广大人民群众对优质教育资源的强烈需求相比，全县教育工作仍面临着一些困难和挑战。

从社会发展需求看：我县是国家级扶贫县，要进一步改变发展现状、提高发展层次、推进跨越发展，努力实现与全省、全国同步进入全面小康社会的战略任务，我们必须提高人口素质、解决人才短缺的问题。同时，随着经济社会的快速发展，群众对优质教育的渴求从来没有像今天这样强烈，群众对教育公平的关注从来没有像今天这样突出，群众对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切。教育已成为加快发展的基础和支撑，成为构建和谐的关键点，成为最大的民生工程，成为迫切需要我们办好的公益事业。

从外部发展形势看：周边县区教育事业竞相发展的势头强劲，****等县近年来教育质量大幅度提升，赶超跨越的步伐非常大，给我们带来了很大的竞争压力。

从内部制约因素看：影响全县教育事业持续快速发展的深层次问题还未得到有效解决，突出表现为四个方面： 一是城乡教育发展不够均衡。农村基础教育薄弱，部分农村小学教学水平不高，教育教学管理亟需加强；城区义务教育阶段入学压力大，择校现象突出；高中尚未形成竞争格局，高中教育争先进位、勇创一流的势头还不够强劲。

二是教师队伍整体素质有待提升。教师学历结构、学科结构不尽合理，各层次、各学科骨干教师相对较少，缺乏有一定影响力的名师和领军人才；一些教师和校长责任意识、进取意识不强，观念陈旧，工作飘浮，劲头不足，难以适应教育发展新形势、新任务的要求；个别学校校长目无法纪，胆大妄为，拿着公用经费胡支乱花，吃吃喝喝，给学校留下巨大债务，几任校长都还不完，不但影响了学校正常运转，还直接打消了教师工作积极性，对这样的校长，要严查，就是不干了，也要回过头来查，要从严从重处理，情节严重、数目较大的，追究刑事责任，让其吃进去的吐出来，吐不出来挤出来，必须让其付出惨重的代价，得到应有的下场。个别教师不严守师德，敬业精神较差，打麻将，喝闲酒，搞第二职业，办辅导班，课上不讲课下讲，晋不上级怨声载道，晋上了级消极懈怠，不安心教学，严重损害了教师队伍的整体形象。还有个别教师一到假期就上窜下跳，到处乱跑、乱找，一门心思想进城、想调到好学校，在社会上造成了不良影响。这里我强调一下，有这样想法的老师你别再想了，两办室关于严控教师无序流动的文件我们将坚决执行到底。三是教育教学管理仍需加强。县教体局二级机构人员分流虽然已经到位，但分流人员自觉高人一等，工作拖沓，拈轻怕重，讲价钱，找借口，签完到就溜，特别是分流到南华学校的个别教师，教体局要对这些教师进行核查，看看是哪个学校毕业的，有没有问题，不教书，不会教书，是怎么到教育上的；还有个别教师师德滑坡，不琢磨事，爱琢磨人，遇事妄加猜测，混肴是非，传播不良信息和消极言论，爱发牢骚，萎靡不振，不思工作，乱告状、乱发帖，捕风捉影，无中生有。特别是王庄寨的一些学校，你干我告，我干他告，来回翻烧饼。还有个别中心校成员，自以为是本地人，有优势，拜把子、打干亲，拉帮结派，只讲权利，不讲义务，煽动教师上访，左右中心校工作。歪风邪气盛行，搅得学校乌烟瘴气，教师安不下心教，学生安不下心学，教学秩序混乱，教学质量低下，县教体局要拿出具体措施，刹一刹他们的歪风邪气，对捏造事实、蓄意捣乱、告黑状、告瞎状的，要硬起手腕严肃处理，让其落聘或调到外乡镇任教，对不思工作、只想利益、暗中挑拨、唯恐不乱的中心校成员要调出本乡镇，调到偏远乡镇的偏远学校。

四是质量危机意识仍需增强。我县教育发展总体良好，但在当前复杂激烈的竞争格局中，质量提升仍面临较大压力。从今年高考情况看，尖子生、高分段学生相对较少，名生效应得不到充分体现。从今年中招情况看，高中录取分线 较全市同类学校还有一定差距，仍需进一步提升。全县教育干部职工要增强危机意识，牢固树立质量观，在提高教育质量的方法、途径措施上多思考、强执行、狠落实。

这些问题，必须引起全县各级各部门特别是教育部门的高度重视，进一步强化忧患意识、竞争意识和发展意识，狠下功夫解决教育工作中存在的问题，迎难而上，奋勇争先，努力推动全县教育工作再上新台阶。

二、明确任务，突出重点，奋力开创全县教育事业发展新局面

当前，正是全县经济社会跨越发展的关键时期，要实现跨越发展，人才是关键，教育是保障。我们要以创新的思路、创新的方法、创新的举措，谋划好教育事业发展，配置好教育教学资源，激发教育改革发展活力，统筹推进城乡教育均衡发展，加快建设教育强县步伐。在具体工作中，重点要抓好三个方面：

（一）坚持统筹兼顾，促进各类教育均衡发展

1、发展学前教育。实施新一轮的学前教育三年行动计划，再新建、改建、扩建一批安全适用的公办幼儿园。严格执行学前教师专业标准，健全学前教育教师资格准入制度，充分利用各种资源，加大幼儿教师培训力度，建立幼儿园园长、教师培训体系，实施全员培训。要严格民办幼儿园的审批和年检制度，对未取得办园许可证的幼儿园，要全面排查，督促整改。整改期间，要保证幼儿正常接受学前教育。经整改达到相应标准的，颁发办园许可证。整改后仍未达到保障幼儿安全、健康等基本要求的，要依法予以取缔，妥善分流和安置幼儿。要定期对公、民办幼儿园进行安全检查，建立全覆盖的幼儿园安全防护体系，幼儿园要配备专职安保人员，加强门卫及接送幼儿车辆的管理，及时排查并积极消除各种安全隐患，防止事故发生。幼儿园要更新教育理念，创设丰富多彩的生活学习环境，全面实施素质教育，要坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，全面提高保教质量，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

2、夯实基础教育。义务教育是一切教育的基础，发展教育的基础，要通过有效课堂、有效作业、有效学习提高教学质量。要牢固树立质量意识，以课程改革为核心，积极探索课堂教学新模式，开展系列课题研究活动，向课堂要效益,向课堂要质量，要彻底改变以往“填鸭式”、“题海式”等陈旧的教学模式，既要培育德、智、体等全面发展的“合格”学生，又要发现学生潜能特长，因材施教，让学生更好地适应社会、适应时代发展的需要。要加大对农村中小学的持续投资，进一步改善农村中小学办学条件，要加大农村中小学教师的培训力度，进一步提高农村中小学教师业务能力和执教水平。

3、强化职业教育。目前，我县职教中心各项设施建设已全部完成，我们要把握好时机，依托我县产业集聚区，打 造特色专业，形成自己的办学特色。可采取“外引、送培、内培”三项措施，加强专业师资队伍建设。“外引”是从企业聘请“技师”、“师傅”到学校担任兼职教师；“送培”是在现任的教师中选派有能力、有责任心的教师参加国家、省级专业、转岗培训，成为“双师型”教师；“内培”是通过联合企业培养的形式，利用双休日、假期组织专业教师到生产一线学习提高，要做到培训与市场的有效对接，要在积极加强自身建设的同时，坚持“互惠双赢、平等合作、优势互补、拓宽合作领域”的原则，积极探索“联合办学，巧借外力增强学校的发展活力”和“订单培养、工学交替、工学结合”的办学模式，有效扩大办学市场。

4、提升高中教育。高中是教学质量的显示牌、晴雨表，升学率的高低直接决定了群众对教育质量的满意度。我们要始终坚持以教学为中心，以质量为生命线，抓教学、抓教研、抓课改，瞄准高考，研究高考，积极借鉴先进经验。要抓紧抓好高考复习备考工作。复习备考要以提高课堂效率为着力点，向课堂要质量，早谋划、早布置、早动员、早安排，扎实落实备考方案，增强备考工作的针对性和实效性；高考复习备考要紧盯前沿，做到与研究考纲、研究教材、研究学生相结合，为备考提供优质服务，营造张弛有度的备考氛围，确保高三年级师生全身心投入高考备考。要在提高本科上线人数的同时，把着力点放在冲刺清华、北大等名牌学校上，今年考上1个清华，明年争取再多考上几个清华北大，只有这样才能与兄弟县市区重点高中一争高下，才能吸引更多的顶尖生源留在本地就读。

5、规范民办教育。我们要建立健全社会力量办学管理机制和社会力量投资机制，在积极创造条件、鼓励和支持社会力量办学、引导民办学校扩大办学规模的基础上，严格审批，严格管理，严格年审，严格督查，下大力气规范民办学校办学行为，促其改善办学条件，提高办学质量。对管理混乱严重影响教学，产生恶劣社会影响的要责令停止招生，吊销办学许可证；办学条件不达标、不办理办学许可证的非法民办教育机构，要采取强制措施，依法取缔。

（二）加强队伍建设，提升教育整体形象

1、狠抓教师队伍建设。要积极利用各种培训平台，采用不同的培训方式，分批次、分层次、分阶段对全县教师进行培训，努力提高我县教师队伍的整体素质和执教水平；要开展多种形式的教学评比活动，如说课比赛、教学技能大赛、学科带头人评选、名师名班主任评选等活动，充分激发全县教师提升教学水平的积极性。要进一步完善教师考评办法和内部管理制度，通过制度的约束和评价机制，形成干事创业的用人导向和能上能下的用人机制。要建立合理有效的奖惩机制，以绩效工资、评优、评职等作为“杠杆”，决不让老实肯干的人吃亏，决不让推诿扯皮、偷懒耍滑的人得利。要加强 教育行风建设，教育涉及千家万户，事关人民群众的切身利益。行风如何，校风如何，师德师风如何不只是部门、学校、教师个人的问题，而是行业形象问题，事关社会稳定的大局，事关教育事业的健康发展，事关全社会文明水准的提升。要出台相关措施，加大师德教育和考核力度，营造“铸师魂、练师能”的浓厚氛围，要建立科学的师德考核制度，考核优秀的教师，在职称晋升、评先评优、提拔任用等方面要得到优先考虑。社会上提倡尊师重教，我们自身更要爱岗敬业、自爱自重，学高为师、身正为范，不断加强自身的修养，提高自身的素质，树好自身的形象，真正赢得人民群众信任和满意。对那些不安心于教育、从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、收受学生家长钱物、捏造事实乱举报给教育形象抹黑的人员，要严肃处理，决不姑息。

2、狠抓校长队伍建设。要进一步健全科学合理的校长考核和奖励机制，多渠道抓好校长集中培训、外出培训工作，切实提升业务能力和管理水平，培养一批专家型校长。要加强廉政建设，推进政务公开和校务公开，加强学校财务管理。县教体局每年要对全县所有中小学内部审计一次，有问题的先免职后处理，该移交司法机关的及时移交，司法机关调查核实后要从重从严惩处。严禁各级各类学校发生新的教育债务，不准以任何形式，任何理由借债、增债；对发现的新增债务问题，要及时查清原因，迅速整改到位，并追究相关责 任人的责任。坚决不允许任何人在财务管理、生活作风、责任落实、办学行为等方面，出现贪污、腐化、渎职、违纪行为。要加强自身建设。校长要走进课堂，主动参与听课评课；积极参加学校的教研教改，参与组织、主持全校规模的教改活动，努力营造学习交流、业务切磋、“比学赶帮超”的浓厚氛围。

3、合理配置城乡教师资源。继续招聘特岗教师，及时补充新鲜血液，逐步解决中小学部分学科师资力量薄弱、结构老龄化问题；积极推进城乡教师定期交流长效机制，完善城区教师下乡支教制度，制定和完善支教教师管理办法，定期、不定期地对支教教师工作情况进行检查。要通过查阅资料、调查问卷、座谈了解等形式对支教教师工作情况进行实时监控，对无故旷工、经常迟到、不遵守学校制度、不听学校安排的支教教师，取消支教资格，并按照有关规定严肃处理；对私自允许支教教师擅离职守、雇人顶岗、弄虚作假或疏于管理造成不良影响的相关责任学校校长，调整工作单位或工作岗位，并给予相应的纪律处分。

（三）强化教育管理，提高教育教学质量

质量是学校生存发展的根本。全县各级各类学校应牢牢抓住“强化教育管理、狠抓教育质量”这个核心不动摇，强化“管理出效益，管理出质量”的意识，结合学校实际，积极探索提高教育教学质量的新思路，新方法，积极改革管理模 式，完善管理制度，创新管理机制，为提高质量奠定良好的基础。

1、教师管理。要严格落实关于教师管理的各项规定，抓好教师行为管理，真正让教师起到率先垂范作用。要对教师在备课、上课、教研、出勤等方面严加管理，切实做到向管理要质量，向管理要形象。要继续开展学科质量抽测活动，做好抽测数据统计，多种形式进行评比，评出优劣，比出差距，评先、晋级要以抽测数据为主要标准，客观公正评价教师，要让踏实肯干、成绩优秀的教师得到奖励、得到实惠。要让成绩落后、工作浮漂的教师受到批评和处罚。通过奖勤罚懒、评先惩后，在全县教育系统营造出一个奋发向上、奋勇争先、干事创业的浓厚氛围。

2、学生管理。要严格控制生源外流，各学校要利用各种媒介，加强办学质量、办学特色和自身优势宣传力度，大力宣传我们取得的成绩和发展中的亮点，增强全县广大群众对我县教育的信心，把我们的学生留下来。留下来之后，就要注重学生的教育和管理，现在独生子女、留守儿童越来越多，学生个性强烈，叛逆心理强，容易走极端，容易做出一些不可思议的事情。在这几年的新闻中，学生暴力事件也在持续攀升。此类事件的发生，不仅给双方家庭带来了心灵痛苦和人生变故，也给学校和教师带来了诸多麻烦和经济负担，严重损坏了教育形象、教师形象，同时也充分暴露出教 育管理上存在的问题。因此，一定要在细化管理制度、全方位实施监督、多角度延伸管理的前提下，更加注重学生思想品德教育、心理健康教育、法制教育等，不断提高学生守法懂法的意识，培育良好的校风、学风。

3、教学管理。教学管理是学校管理的中心工作。要制定完善的教学目标管理责任制，开齐课程，开足课时，要加强教学过程的督促检查，建立健全教学质量监控体系、评价体系和绩效考核、激励竞争机制。县教体局和各乡镇中心校要切实履行职责，每学期开学初和学期末各进行一次教学常规综合评估活动，通过检查肯定成绩，查找不足，督促改进。在日常工作中，要随机抽查学校，检查课程开设、教师备课、上课情况等，要及时下发检查通报，好的大力表扬，差的严厉批评。各学校要开展教学常规“一日查”活动，每周要对学校的一日教学活动进行全程检查，每查一次，通报一次。通报中肯定优点，指出不足，对查找出的问题限期整改。

4、项目管理。近年来，县委、县政府优先保证教育投入，着力提高办学条件，实施了一系列校安工程项目，目前仍有一批项目正在紧张施工，教体局要切实抓好项目的规划和建设。规划一定要科学，管理一定要严格，质量一定要过关，投入资金要有目的，要建一所成一所，力争每个乡镇都要建成几所标准高、群众信任的初中和小学。要做好全县校舍排查工作，结合校安工程的实施，使全县校舍基本达标，消除“三危”（危房、危墙、危厕）；要制定科学合理的规划，使学校内部布局更加趋于科学合理，教室、功能室建设更加规范、标准，让农村学生不出远门就能受到优质教育。

5、经费管理。要进一步完善和细化管理制度，严格学校公用经费管理，加强对学校财务行为的监督与指导，依法落实公用经费督查、审计制度，规范学校财务行为，严肃执行财务纪律，严守经费审批程序，严格按照规定范围使用公用经费，严禁挪用、挤占行为发生。要加强学校财务人员的业务培训，提高学校领导及财会人员的政策法规意识与执行能力。要加强学校财务民主管理，定期公布公用经费使用情况，接受教职工的监督。要不断提高经费使用效益，确保好钢用在刀刃上，让有限的经费优先保障教育教学的开展。学校领导班子一定要站在学校发展的大局，规范经费的使用和管理，保障教育教学工作正常开展，尽其所能修缮校舍、添置设备，不能有等、靠、要的思想，要发挥主观能动性，只要用心，就会有办法，就能把事办好。要真正做到校务、财务公开、透明，做到师生无怨，领导放心，社会满意。

6、安全管理。安全责任重于泰山。各学校要进一步完善学校安全管理制度，将安全责任分解落实到具体人，落实到每项工作、每个环节，促进学校安全管理从被动型、粗放型、经验型向常规化、精细化、科学化转变，确保每项安全工作有人管、有人负责；建立一个覆盖所有工作环节的安全 责任体系，健全一份安全管理制度，制定一份重大安全事故应急预案；要定期和不定期的对校舍、食堂、围墙、厕所等场所进行检查，加强对学校寄宿生的管理，及时排除各种不安全隐患；各学校要成立学校食堂检查小组，对企业托管、私人承包的学生食堂每天都要进行检查，查重点放在饭菜质量、食堂卫生上，检查结果要及时反馈，责令限期整改。县教体局要主动联系食安办、药监局等部门定期检查学校食堂，确保学生饮食安全；要主动和公安交警部门联系，加强对中小学生的交通安全教育，特别要加强对县城学校学生上学、放学间的值勤巡逻；要经常检查公路旁设立的安全标志牌和车辆减速装置，发现损坏及时维修；要主动与公安、消防、文化、工商等部门结合加大对学校周边网吧等娱乐场所的专项治理和整顿，努力为学生创造一个健康、文明、和谐的学习、生活环境。

同志们，百年大计，教育为本。发展教育，功在当代，利在千秋。让我们在县委、县政府的坚强领导下，牢记使命，振奋精神，抢抓机遇，锐意进取，奋力开创我县教育事业发展的新局面！

最后，祝全县广大教师和教育工作者身体健康！工作顺利！家庭和睦！节日快乐！

4.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇四

（2012年9月10日）

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第28个教师节。我谨代表学院党委向辛勤耕耘、默默奉献在教学、管理、服务一线的全体教职员工致以节日的问候！向受到表彰的优秀教师、师德先进个人、优秀教育工作者、优秀班主任（辅导员）表示热烈的祝贺！

一年来，学院广大教职员工团结拼搏，甘于奉献，以勇于创新、敢为人先的开拓精神，锐意进取、自强不息的创业精神，献身科教、追求真知的为师风范，治学严谨、诲人不倦的育人情怀，把自己的全部智慧和汗水都融入到了学院各项事业的建设和发展中，并成为实现我院科学发展的强大动力，使学院的各项事业取得了显著的成就。

一是全面启动省示范性高职院校建设工作。按照学院党委《关于全面推进省示范性高职院校建设的实施意见》，明确总体目标，细化工作任务，制定保障措施，以“重点引领、整体推进”的原则，与重点专业项目建设工程同步，全面推进各专业人才培养模式改革及专业建设，推动学院改革建设实现跨跃式发展。

二是全方位深化教育教学改革。本学年有2个专业被教育部批准为中央财政支持提升专业服务产业发展能力的重点建设专业，1个基地被教育部批准为中央财政支持的高等职业教育实训基地建设项目，新增2门省级精品课程，遴选出7门学院精品课程、8门学院优秀课程。顺利通过省教育厅成人高等教育、现代远程教育校外学习中心（点）办学水平检查及思想政治理论课建设标准检查工作。

三是进一步深化校企合作。进一步加强了与长城汽车股份有限公司、中铁实业集团、天威英利等保定市龙头企业的战略合作，围绕行业企业对高端技能型专门人才的迫切需求，全面落实校企“双主体”育人订单培养，与企业共同开发课程，充分调动企业参与共育人才的积极性和主动性。

四是师生参加职业技能大赛取得新的可喜成绩。明确“以赛促学、以赛促教、以赛扬名”工作理念，积极组织师生参加全国和省市各类专

1业技能大赛，有300余人次获奖，4次代表河北省参加全国职业院校技能大赛，荣获1个一等奖、3个三等奖的优异成绩，彰显了学院大赛文化。

五是学院各项工作受到上级主管部门和社会的广泛赞誉。学院被中共保定市委、保定市人民政府评为工作实绩突出单位，市委、市政府授予“2010—2011年度文明单位”，被河北省教育厅、公安厅评定为河北省学校安全稳定先进集体，被河北省公安厅评定为河北省企事业单位安全防范先进集体，被保定市社会治安综合治理委员会评定为社会治安综合治理工作先进集体。今年暑假，我院大学生“体验省情、服务群众”暑期社会实践活动得到了省委教育工委、团省委、省教育厅领导的充分肯定，中国教育报、中国教育电视台、河北电视台、河北日报等多家新闻媒体到我院暑期社会实践服务点采访报道。

同志们，经过全院上下的共同努力，我们实现了“十二五”的良好开局，今年是“十二五”时期承上启下的重要一年，也是我院全面建设省示范校和迎接第二轮人才培养工作评估的关键之年，各级领导干部和全体教职工要充分认清形势和任务，紧紧围绕中心工作，进一步统一思想、凝心聚力，真抓实干，努力推进保职院的科学发展。借此机会，我代表学院党委向全院教职员工提三点希望，与同志们共勉。

一是加强师德修养，提升自身素质。教师的职业道德是教师综合素质的核心元素，它关系到学风、教风、校风和教师的社会形象，关系到学院的社会声誉和未来。我认为教师职业道德的关键词至少应该包括：“忠诚”、“敬业”、“奉献”、“创新”和“卓越”。具有坚定的政治信仰是教师职业的首要因素，没有对党教育事业的无比“忠诚”，没有对人民群众的深情厚意，就不可能做好教育工作，更不可能培养出现代化建设所需要的建设者和接班人；没有“敬业”的精神，没有安于本职的潜心钻研，教师的工作就会流于表面，不得要领、不思进取；没有“奉献”的职业操守，就难以担当“园丁”、“蜡烛”和“灵魂工程师”的美誉；同样，没有“创新”的精神，就不会有与时俱进的职业发展以及聚天下英才而教之的能力；没有追求“卓越”的品质，就不会有教育教学水平、方式方法的不断更新和超越。当前建立以育人为核心的师德建设机制，还应该突出强调教师的群体意识和团队合作奋斗。教师团队合作的群体意识，不仅是专业建设和科学研究发展趋势的要求，也是教师个人素养和品质的主要内涵。团队精神合作意识是实现人才创新必不可少的条件。创新属于个性特征的充分发挥，成功在于创新群体的团结奋斗。希望广大教师深刻领会胡锦涛总书记对教师提出的“静下心来教书，潜下心来育人”的总要求，不断完善自身、砥砺自我，不断增强荣誉感、责任感和使命感，争做新时期的道德楷模。

二是加强学习研究，树立良好学风。著名教育家陶行知先生曾说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦”。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，抓紧学习教育科学理论、现代科学技术和市场经济等方面的知识，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，总结教育规律，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。全体教职员工要有“不进则退，慢进也是退”的忧患意识。要清醒地认识到学院的发展任重道远。要继续弘扬奉献精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，尽心尽责地把工作做好，用实际行动感染、影响学生，逐步在全院形成健康向上、文明高雅的优良学风、校风。

三是加强体制创新，提升服务能力。教师是立校之本、是发展之基，是学校最宝贵的财富和办学的主体。而教师的职业特点和工作任务，又决定了教师的工作是一种创造性的脑力劳动。不论是教书育人还是知识创新和科学研究，都需要一个相对自由、宽松、和谐的学术环境和工作氛围，稳定和吸引人才、提高教学科研水平、调动广大教师的积极性最有效的途径就是营造良好、宽松的环境和氛围。全院各级领导和职能部门一定要统一认识，创新管理，努力为广大教师服好务！尊重教师，就是要认真倾听他们的意见、建议和诉求，真正的为他们的工作、生活和发展着想；就是要建立健全民主管理的规章制度，推进党务政务公开，增加教师在学院重大问题上的参与度，保障教师参政议政的权利和在办学中的主体地位，最大限度地激发和保护教师的积极性；就是要建立维护教师权益的相关制度，不断改善教师的工作环境，改善教师待遇，关心教师健康。全院各级领导干部、机关工作人员、教辅和工勤人员，要

牢固树立为教师服务，为教师服好务的思想。把服务教师刻在头脑里、落实在行动上，真正在全校形成尊师重教的良好氛围，推动学院各项事业的科学发展。

同志们，当前，我院正全面建设示范校和迎接评估，事关学院全局，具有深远影响。希望大家继续发扬艰苦奋斗、甘于奉献的优良传统，团结一心，攻坚奋进，抢抓机遇，开拓进取，为学院的全面发展做出新的贡献，以全新的姿态和崭新的业绩向党的十八大献礼！

5.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇五

（2010年9月10日）

各位老师、同志们：

上午好！今天我们迎来了第26个教师节，在此，我谨代表镇党委政府，向默默耕耘、辛勤工作在教学一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持我镇教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

近年来，我镇教育在改革发展进程中取得了令人振奋的成绩。一方面办学条件得到了明显的改善，优质教育资源不断扩大，教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；另一方面，学校加强了科学化、人性化管理力度，努力抓改革、创特色，全面提升教育教学质量。但国家和社会对教育也提出了更高的要求，镇党委政府比以往任何时候都更加重视教育，关注老师。借此机会，我对全镇教育工作提几点希望：

第一，要努力提高我镇的教育水平。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关民众素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量。近几年我镇经济虽得到了较快发展，但我镇的教育水平仍有待于进一步提高，努力使我镇教育水平与经济发展齐头并进。

第二，要加大领导干部、优秀教师的培养力度。一位名师能带出一大批好学生，一位好校长能带出一个好学校。我 们要把培养优秀教师、优秀干部作为一件大事抓，通过人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。此外，要全面提升教师队伍整体素质，不断强化师德师风建设和教师的专业素养，从而带动全镇整体教育水平的提高。

第三，要重视学生的全面发展。学校发展的最终目的是学生的发展。我们要把进一步深化素质教育，促进学生的全面发展摆在优先位置。要通过各种形式，对学生进行文明礼仪教育、孝敬父母的感恩教育、心理健康教育、绿色环保教育、法制安全教育。要以抓好学生自我管理、规范行为习惯作为常规措施，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第四，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，关心、爱护教师队伍是全社会应尽的职责。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇形成支持教育事业发展的良好环境。同时要搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的征程中，教师的职业光荣而伟大，广大教师大有可为。我们要继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，努力开创我镇教育事业新局面，为我镇经济社会发展作出更大贡献！

6.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇六

讲 话

党委副书记、镇长 贾永伟

各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝全国第27个教师节。在此，我谨代表镇党委、镇政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，向为里砦教育事业作出贡献的离退休老教师，致以节日的问候！向今天受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向一直以来关心和支持里砦教育事业的各界人士，表示衷心的感谢！

下面，我就全镇教育工作讲几点意见。

一、回顾过去，义务教育成绩辉煌。

过去的一年，在县委、县政府的关心下，在县教育局大力支持下，我们里砦镇党委、政府在实现“狠抓林果畜，强力促转型，推进小城镇，实现大跨越”的过程中，始终把教育工作放在优先发展的战略地位，做到“三个坚持”：一是坚持践行教育科学发展观，努力创办人民满意的教育；二是坚持以经济建设为中心，实施科教兴镇战略；三是坚持全镇教育规划纲要，调整工作思路，深化教育改革，全面振兴教育事业。截止目前 1

全镇教育事业呈现出健康向上和谐发展的良好势态，为全镇经济社会事业的发展做出了积极贡献。主要成绩可归纳以下四点：

1、学校安全，紧抓不放。

过去的一年，镇党委、政府始终把师生安全放在心上，拿在手中，摆在一切工作的首位。多次召开学校安保工作会议，研究布署全镇学校安全工作，坚持“谁分管，谁负责”，实行镇政府、派出所、村委会蹲点包校安保负责制，里砦初中设立了警务室，村委干部实行了轮班进校守护制；各级学校实行了安全教育，签订责任书，看好门，管好人的监管制。组建镇党委、政府、村委会、学校“三级”学校安全监管守护网，正是有这道坚固守护网的运作，过去的一年，全镇上下没有发生一起安全责任事故。

2、教育质量，明显提高。

“安全是天，质量是命”。过去的一年，全镇中小学广大教师在不同的工作岗位，辛勤耕耘，任劳任怨，踏实苦干，为提升我镇义务教育质量做出了卓越的奉献。里砦中学整体成绩，已经连续三年位居全县前列，今年达高中录取线人数211人。临汾市强势学科流动现场会在我镇的胜利召开，更是大大提升了我镇在全市教育领域的知名度。同时，小学教育、幼儿教育也取得了历史性的突破，成人教育取得了长足发展，为我镇农村培养了大批新型人才。

3、校安工程，有序推进。

我镇校安工程已实施三年，2009年消除天马完小、东午寄初小、郑比初小D级危房三处，完成里砦初中宿舍楼和食堂新建工程，又完成里砦、老官庄、上韩完小、神沟初小校舍增添，维修和楼板房改造工程，总投资395万元。2010年，我们经过努力，又争取回八个校安工程项目，里砦中学2号教学楼、学生餐厅新建工程和里砦、老官庄、天马完小及吉比、开化、感军、北续初小学生教室、宿舍、食堂、餐厅等新建工程，总投资695万元。今年，我们又积极筹资 万元，对里砦完小教学楼、里砦中学操场等处进行了维修改造。这些工程的实施是我镇教育优先发展战略的重要举措，也是镇党委、政府向全镇人民承诺要办的实事之一，必须坚持一条原则，进度服从质量，质量服从安全，把民生工程办实，办好，办安全，促进我镇教育事业又快又好的发展。

4、教育队伍，整体强化。

我们坚持以人为本，不断强化教育队伍整体水平。一是校长队伍管理。今年，我们坚持“请进来，走出去”的开放策略，组织部分副校级以上领导先后赴山东、绛县等地参观学习，大大提高了校长的教育教学管理水平。二是教师队伍管理。我们聘请县教研室人员到我镇学校传经送宝，全面提升了广大教师教学能力和水平。连续两年的教师招聘考试，也为我们里砦的

教师队伍增添了新鲜血液，充实了活力。我们还与广大教师签订了杜绝“三乱”的诚信书，遏制了败坏师德的不良风气，树立了教师的良好形象。三是班主任队伍管理。我们进一步完善了班主任队伍考核办法，结合教师奖励性绩效工资的考核落实，进一步调动了广大班主任队伍的积极性。这些教育队伍的加强为我镇教育快速发展提供了坚强保障。

以上主要成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是全镇上下共同努力的结果，更是全镇中小学教师同心同德，奋发努力，无私奉献的结果，在此，我再次向辛勤工作在教育战线的广大教育工作者表示衷心的感谢！

二、展望未来，我镇教育事业发展任重道远。

去年的教育工作会议上，胡锦涛总书记阐述未来十年教育发展大政方针，温家宝总理部署启动实施《教育规划纲要》，提出了“确保2020年基本实现教育现代化”和未来十年发展规划。会后，镇党委、政府结合我镇义务教育发展现状，制定出台了里砦镇未来十年教育发展规划和工作思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以素质教育为基础，以提高质量为核心，以打造名师、名校为抓手，幼儿教育抓规范，小学教育上水平，初中教育抓提升，全面提高全镇中小学教育教学质量，开创我镇教育工作新局面，确保2020年基本实现教育现代化。经过一年的努力，我镇的教育现代化

进程又向前迈进了一步。但是与教育现代化建设的要求比，我们仍然存在一定的差距，一是教育观念需要与时俱进，办教育的思路还要开阔些，要把学校办成名校，办成特色学校，二是师生思想政治工作需要进一步加强，三是教育经费严重不足，教师工资缺口大，与外地先进地区相比，还有较大差距；四是对我们教职工关心得不多，了解得不够，帮助不及时等等。对上述不足和问题，在今后的工作中我们要切实加以克服和改进。崭新的形势、严峻的挑战、崇高的使命摆在我们的面前，要求我们每一个有责任感的教育工作者都必须为此而奋斗，为此而努力。借此机会，我代表镇党委、镇政府对全镇教育工作者提几点希望和要求。

1、坚持与时俱进，不断提高自身素质

教育系统知识分子云集，具有勤于学习、勇于钻研、善于积累的优良传统。当今社会，信息技术飞跃发展，知识创新与日俱增，各种思想文化相互激荡，综合实力竞争异常激烈，面临的挑战越来越多。如果我们放松学习，不以先进思想和科学知识武装自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于后代，就无法胜任人民教师这份神圣的职业。所以，我们要加强学习，并且要培养终身学习的自觉性，尤其要刻苦钻研业务，不断提高教育科研水平和运用现代化教育技术的能力。在建设学习型社会的过程中，教育系统还要率先成为学习化系统，学校要率

先成为学习化团体，教育工作者要争当学习的典范。

要通过学习，更新教育观念，确立对学生终身负责的观念，不仅要关心学生的学业成就，而且要为学生今后的生存和竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，而且要注重思想道德品质和健全人格的培养；不仅使学生具有获取知识的能力，而且要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力。要大力倡导民主平等的师生观，广大教师不只是传授知识，更重要的是鼓励学生思考、发现和创新；做到与学生共同探讨真理、共同进步、共同成长，使教育成为知识传播、应用、创新、创造的重要阵地，我们的教师要成为适应素质教育要求的行家里手。

2、坚持执教为民，大力弘扬高尚师德

爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，是对教师最基本的道德要求，集中反映了广大教师的崇高使命和中心任务，体现了教师职业道德的实质和精髓，也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。今天表彰的优秀校长、优秀班主任、优秀教师在他们身上所表现出来的良好精神风貌和优秀事迹，是高尚师德的集中体现，在我们全镇的广大教师中还有许多这方面的先进典型，这是我们里砦教育战线教师队伍的主流。

希望全社会要大力宣传、弘扬他们的崇高精神，进一步形成尊师重教折良好风尚。教育系统要高举“教育为人民服务”的旗帜，把办好让人民满意的教育，作为教育工作的出发点和

归宿。广大教师要做到知镇情、解民意、讲大局、树正气，真正培养起对人民群众的深厚感情，争当让人民满意的优秀教师，把忠诚党的教育事业具体为热爱学生、敬业奉献的行为，以自身高尚的人格去塑造学生心理的健康，做良好教育形象的自觉实践者的维护者。

三、坚持深化改革，加快教育创新发展

科学发展观的第一要义是发展，创新是教育发展的不竭动力，要继续推进非义务教育阶段办学体制改革，鼓励支持社会力量以多种形式参与办学，形成公办教育与民办教育互相促进、共同发展的新格局。继续深化教育内部管理体制改革，通过引入竞争激励机制，真正做到优绩优酬，拉大分配差距，促进队伍优化，促进教育质量提高。牢固树立科研兴教的意识，面向学生，立足课堂，努力创新，追求卓越。通过深化课程改革，切实减轻中小学生过重的学习负担，充分运用教育信息化手段和资源，推进研究性学习，促进教科研成果转化为现实的教育生产力。

四、坚持德育为首，进一步提高教育质量

认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是教育系统当前和今后相当长一个时期的重要任务。学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地、主渠道，在未成年人思想道德建设方面承担着义不

容辞的责任。要切实把《若干意见》提出的各项任务落实到学校教育教学工作的全过程，建立和完善校长负责、群团配合、班主任和全体教职工共同参与的学校德育工作体系。积极争取有关部门和群众团体共同做好中小学生德育工作。

要始终坚持把高质量作为办学的根本目的，在推进素质教育和大面积提高教育质量的结合上求得新的突破。实施素质教育是教育改革发展的主旋律，是全面贯彻教育方针的重要抓手，教育教学质量是衡量素质教育的根本标尺。我们要提倡在全面实施素质教育的过程中取得较高的升学率，强化学生包括创新能力、应试能力在内的各方面能力的培养和提高。质量是学校的生命。质量提高了，人民满意了，支持教育的热情会更高，我们的事业就会发展得更快更好。同志们，教育是民主振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，寄托着全镇人民对美好生活的期盼，让我们共同携起手来，同心同德，奋发图强，为建设里砦镇教育的美好明天而努力奋斗。

最后，再一次祝全体教师身体健康，工作顺利，节日愉快。

7.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇七

校长殷兆殿

各位老师，同志们：

今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝第二十三个教师节！一年来，全校教职员工兢兢业业、辛勤耕耘，在教书育人、科学研究、管理服务等岗位上取得了优良成绩，使我校各项事业结出了丰硕的成果。在此，请允许我代表学校党政向在教育战线上辛勤耕耘的全体老师，向为学校管理和服务无私奉献的广大干部、职工致以崇高的敬意和由衷的感谢！同时，我们要对过去的一年中作出突出贡献的教职工和优秀青年教师进行表彰，希望你们再接再励，为学校的发展和祖国的教育事业做出更大的贡献！今年我们的中考取得了可喜的成绩，名列全市第五，乡镇第二，这离不开全体老师的努力和无私奉献，尤其是初三全体老师，在这么我再一次对你们表示深深的敬意和说一声谢谢。

回顾过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。当前我校发展面临的机遇是前所未有的，“欲穷千里目，更上一层楼”，只要我们树立强烈的机遇意识、责任意识、团队意识、效率意识，抢抓发展机遇，深化各项改革，就一定能不断提高我校教育教学质量和科研水平！

教育是一项神圣的事业。教师，是人类灵魂的工程师，传承着民族的文化血脉；教师，是辛勤的园丁，培育了无数的社会主义建设者；教师，是无私奉献的蜡炬，燃烧了自己点亮了别人。教育教学的质量关系到国家“科教兴国”战略的实现，关系到国家和民族的未来。我们要有强烈的职业荣誉感，热爱教育事业，树立正确的教育观念，坚持“育人为本、质量立校、特色发展”的发展思路不动

摇，坚持“教学是立校之本，科研是强校之路，人才是发展关键”的办学理念不动摇，深入研究教育规律、进一步提高教学质量与水平，把素质教育的理念贯彻到教学实践的各个环节，树立科研意识，提高科研水平和学术能力，加强科研成果转化，进一步提高学校教育教学质量和服务地方的能力，提高师德水平，增强职业素质，爱岗敬业、乐于奉献，努力成为教育的专家和学术的大师。大家一定要树立对学校发展的自信心，要坚信经过若干年的发展，学校影响力会进一步扩大，教学科研水平会更上一层楼，人才培养质量会进一步提高，服务地方的能力会进一步增强；要树立学校荣誉感、认同感、归属感，树立“校兴我荣，校衰我耻”的我校是地方院观念，以做为一名六汪中心中学人为荣，有推动学校各项事业发展的强烈责任感和使命感。

各位老师、同志们，九月，是成熟的月份，九月，也是收获的时节。过去的一年，我们已经用自己的辛勤汗水浇灌出来丰硕的果实，接下来的日子，我们还将以自己的聪明才智创造学校的美好未来。让我们进一步解放思想，开拓创新，励精图治，团结奋进，把学校的各项事业继续推向前进！

8.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇八

今天是我国第22个教师节，非常高兴参加今天的庆祝大会。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候，向曾经为三亚教育事业发展做出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意，向今天受表彰的优秀校长、优秀教师表示热烈的祝贺，向长期以来关心支持我市教育事业发展的各级各部门和广大干部群众表示衷心的感谢！

教育是塑造未来，孕育希望的事业，教育是天底下最阳光、最崇高的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。无论是领袖、将军、工程师、科学家，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长历程中，都要受到老师的教诲和启迪，都凝结着老师的心血和汗水。教师历来倍受人们的尊重和爱戴，每一位受到教育经历的人对教师都有特殊的感情。

百年大计，教育为本。22年来，三亚历届市委、市政府在省委省政府的正确领导下，本着对事业长远发展的高度责任感，把教育事业摆在发展的突出位置，教育事业由小到大，由弱到强，取得了长足进步。特别是近年提出教育强市战略以来，全市各级党委政府高度重视，把发展教育作为自觉行动，认真贯彻省里的决策和部署，制定规划，完善制度，加大投入，深化改革，积极创建教育强市，教育质量和水平逐年稳步提高。这些成绩的取得，离不开上级教育部门的悉心指导，离不开社会各界的大力支持，更离不开全市教育工作者的辛勤耕耘、无私奉献。在此，我再次代表市委、市政府，向长期以来重视、关心和支持我市教育发展的各级领导、社会各界人士，向全市广大教育工作者表示衷心的感谢！

同时，我们也要清醒地认识到，我市教育的整体实力和水平，与省委省政府的期望和建设国际性滨海旅游城市的要求还有较大的差距，基础教育和高等教育还有待加强。我们必须坚持实施“科教兴市”战略，必须坚持教育适度超前发展，必须以提高全民素质和创新能力为重点，优先发展教育事业，大力调整教育结构，全面实施素质教育，着力提升办学水平。要以强烈的责任感、使命感，努力把三亚打造成名校辈出、名师辈出、名人辈出的教育强市，使教育的发展在提高市民素质、优化投资环境、服务经济社会等方面继续发挥重要作用，为三亚的改革和建设事业提供有力的人才保障和智力保障。

今年初，市委、市政府经过大规模的调查研究，提出了六大任务。这六大任务中包含了发展教育事业的任务。我们说建设社会主义新农村，主要任务就是要培养和造就农村的一代新人，这些新人应当具备良好的教育，具备一定的职业技能，没有这个保证，社会主义新农村建设不可能取得很好的成效。教育要发展，没有一系列重要的基础设施建设是不行的。推进重点项目建设，就包含着我们的教育工程，如市一中就是市里的重大建设工程。三亚作为一个旅游城市，市民素质的提高，从长远来看，要靠我市教育整体水平的提高。要完成六大任务，加强党的执政能力建设，提高干部落实科学发展观的能力、驾驭市场经济的能力、创新的能力，等等，也离不开教育。教育是广义的，多方面的。下面，我再强调三点意见：

第一，各级党委、政府要一如既往地重视和支持教育工作，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围

全市各级党委政府在继续实施“科教兴市”战略的同时，要更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作。对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到领导到位，认识到位，投入到位，事业发展到位，为教育发展创造条件，切实解决教育发展中的问题。要带头做尊师重教的模范，主动关心广大教师的工作和生活，动真情，办实事，不断改善教师待遇，落实各项优惠政策，为广大教师营造一个干事创业的好环境，在全社会大力倡导尊师重教的风气，使教师真正成为受人尊重令人羡慕的崇高职业。

要千方百计解决教师的实际困难，特别是教师最关心的是住房问题，目前全市还有600多名教师没有住房。我认为教师关心的主要问题，就是市委、市政府关心的主要问题。执政为民的理念不是抽象的，要与具体的事情相联系，体现在我们各项工作中。党委政府的公信度要通过各个方面体现出来，打造诚信社会首先从党委和政府开始。住房问题是一个很重要的问题，不说教师这个崇高的职业，就是从以人为本这个基本理念出发，社会任何层面的住房问题没有解决，就是党委和政府需要解决的问题。所以我们要下决心，力争用三年时间，尽快、全面解决教师的住房问题。要有明确的目标和计划，而且对以后招进来教师的住房都要有统筹的考虑。

第二，要加大力度，不断推进教育事业的改革和发展

要以改革的精神发展教育事业，大力推进教育创新，积极探索多渠道、多形式的办学新路子，牢牢把握教育发展的主动权，加快推进教育现代化进程。

要大力推进教育观念创新，推进教育管理创新，推进教育体制创新，推进教育结构创新，认真研究解决基础教育中的一些突出问题，立足现实，切实推进我市基础教育均衡化和优质化，努力使每孩子都有公平享受优质教育的权利。要按照“规范、调整、提高”的方针，全面提高中小学校的办学质量和水平。要进一步深化教育系统人事制度改革，形成一套适应教育现代化要求的新型教育体制和机制。

第三，要努力建设一支师德过硬、专业精通、勇于创新的校长、教师队伍

校长、教师队伍建设在一定程度上比硬件设施建设更重要。实现教育现代化，关键要实现教师队伍的现代化。

多年来，市委、市政府及教育部门充分重视和加强队伍建设，造就了一支学历层次较高、学科结构较合理、比较年轻、素质较高的校长和教师队伍。今天表彰教育系统的先进个人，就是这支队伍中的典型代表。三亚教育发展的新目标、新任务，对广大校长、教师提出了新的更高的要求。

老师队伍现代化，需要师德支撑。教师是一种崇高的职业，为师必先修身，修身重在立德。修身立德，应该成为广大教师从业的根本。每一位教师都要自觉树立“以德立教、为人师表、敬业爱岗、无私奉献”的崇高品格，真正成为一本有生命的教科书，以良好的师德师风，教书育人，回报社会。

教师队伍现代化，需要专业精通。教师是一种专业性很强的职业，教育是一项专业性很强的工作，所以并不是什么人都能管教育，并不是硕士、博士就一定能管好教育，管教育需要精心研究教育的发展规律。所以管教育的同志一定要以专业精神来研究教育，这个活不是拳打脚踢的活，有干劲、有热情是非常重要非常可贵的，同时还要有一种职业精神去钻研它。外行不怕，关键是肯调研、肯学习。教育工程不是一般的工程，不是土建工程、不是形象工程，不是一年两年能够见成效的，要咬紧牙关，一步一个脚印，要持之以恒地往前推进，这样才能见成效。

经过这几年的努力，三亚教育事业得到长足的发展，在省里来说进步是很大的。尽管如此，我们必须有良好的精神状态，有危机意识、竞争意识，要是没有危机意识、竞争意识的话，教育工作是做不好的。刚才听了教师代表发言，从她这种对事业的热爱、对未来美好的憧憬，感到三亚教育的希望。教师队伍，特别是校长队伍建设太重要了，一个学校有了好校长，就有好了教师，就有了好学生。抓校长队伍建设是我们整个教育管理中一个非常重要的环节。要形成一个非常强烈的校长竞争机制，实行优胜劣汰。希望大家不断加强业务学习，更新知识结构，钻研教育心理，提升教学技巧；在研究状态下工作，在工作中注重研究；人人争做教研骨干，人人争当行业的专家，真正提高我们的水平。

教师队伍现代化，需要不断创新。教师是一种创造性的职业，希望大家树立“以学生为本”的现代教育理念，深入实施素质教育，推进课程改革和教育信息化，更新教学内容，创新教学手段，优化教育评价体系。抓素质教育不能片面化，一定要辩证地来看。素质教育、提高办学水平和学校的升学率是不相矛盾的。要着力培养学生的健全人格和综合素质，促进学生全面发展、个性发展、和谐发展。

9.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇九

彰大会上的讲话

县委副书记、县长 丁雪钦（2010年9月10日）

各位教师、同志们：

今天，我们隆重举行昔阳县庆祝第二十六个教师节暨表彰大会。刚才，我们对教育战线上的优秀个人进行了表彰，根棠同志作了一个很好的讲话，我完全同意。在此，我代表县委、县政府向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以节日的问候！下面，我讲两点意见：

第一，首先向大家通报几个喜讯

1、乐平一中、乐平二中顺利竣工。为了顺利推进学校教育布局调整，我们投资近4000万元启动了乐平一中、二中的建设工程，目前这两所初中已基本竣工，即将投入使用。特别是乐平二中的建设工程，从今年学校放暑假时才开始动工，在不到3个月的时间里，5271平米的教学楼拔地而起，再一次创造了“昔阳速度”和“昔阳效率”。新建的乐平一中、改造后的乐平二中，均可达到10轨，能满足3600余名学生就学，比以前多容纳学生1500余人，可一次性撤并200余人的学校7—8所。下一步，昔阳中学建成搬迁后，旧昔阳中学还能容纳将近3500名初中生，相当于十七、八所农村初中的规模。这样的话，我们就可以把所有的农村初中撤回县城，真正实现学校布局调整的目标，让所有的孩子能够享受到公平的优质教育。对于农村回来的寄宿制初中生，我们仍然按照去年的补助政策执行，伙食费每月50元，车费10－20元，一直补下去，标准不变，覆盖全面。我们就是要让孩子们既能上得起学，更要上好学。

2、新建昔阳中学如期奠基开工。昔阳中学始建于1952年，至今已有58年历史。多年来，我们投了一定的资金，但没有真正一步到位。大家都知道，昔阳中学现在的位臵、环境、设施、规模已远远达不到一所现代化高中的办学标准。因此，今年县委、县政府决定投资1亿元异地新建昔阳中学。这是大家多年来的一个愿望，也是历届县委、政府领导的一个愿望，现在终于在我们手里得以实现。在这个决策上我们下了很大的决心，县委常委会、县四套班子联席会多次研究讨论。一个是投资，将近1个亿的投入，不是小数目，钱从哪里来，我作为县长必须要考虑。另一个是选址，可以说几经周折，仅我带队考察的地方就不下3处，最后，我们选在南关大坪地。下一步，随着江口街的拓宽打通，新西街的改造，西外环的开通，这里必将成为交通便捷的黄金地段，我们就是要舍得拿最好的资源办最优质的教育。就在昨天，我们隆重举行了昔阳中学奠基开工仪式。下一步我们还要考虑普及12年义务教育，实现高中教育免费。

3、高考成绩再创新高。我县的教育之所以在市里叫得响，就是因为我们的高考质量一直名列全市前茅。今年我们继续保持了这种良好的势头。昔阳中学高考人数1724人，本科达线1345人，达线率达到78%，超出全省高考本科录取率48.6个百分点，连续21年高考达线率名列全市前茅。这一成绩就是我们的优势，这一成绩值得我们骄傲和自豪，同时这一成绩也是我们各级老师付出辛勤劳动的一个肯定和回报。

4、农村校舍安全改造取得重大突破。长期以来，由于受财力制约，我们对教育的投入严重不足，导致我县教育基础设施很差，危房大量存在，其中D级危房4.4万平方米，改造面积全市最大。面对如此大的改造任务，我们将中小学校校舍危房改造与布局调整结合起来，一次性投资6954.5万元，新建19所，改造9所，撤并21所，从而彻底消除了我县的D级危房。今年，我们又铺开了18所学校的改造工程。在建好学校的同时，我们还不断加强学校基础设施的标准化建设。去年投资150多万元为学校配备了1万套新课桌，今年计划再购臵6000套。现在，我们每到一个乡镇，看到最好的建筑不是机关而是学校，像赵壁中学、皋落小学、闫庄小学等一批新建学校，我觉得可以和太原、榆次的学校相媲美，我们的目标就是要把学校建成最漂亮、最安全、社会最放心、家长最满意的育人之地。第二，借此机会向大家提几点希望和要求

教师的职责就是教书育人，教书只是过程，育人才是结果。我个人认为作为一名教师，在育人的问题上应该把眼光放得更宽广一些，不仅要教育好学生，还要教育好社会群众。因此，教师应该担当起传播先进文化和先进思想的责任，在净化民风、引领风尚中起到楷模带头的作用。站在这个定位上，我向大家提三点要求。

1、要再创新业绩，勇做尽职尽责的典范。我向大家通报了昔阳教育未来发展的思路，争取到2011年使我们全县教学环境从根本上得到改变，彻底告别落后的面貌。这几年，大家亲眼目睹了学校环境面貌发生的巨大变化，这些变化随着时间的推移必将发生一个质的飞跃。但是在这里我也要提醒大家，不要出现学校建好了，条件改善了，待遇提高了，教学质量却下降了。过去在艰苦的环境中，大家可以克服一切困难，但现在条件变好了，却容易形成养尊处优、懒惰散漫等现象。如果教育跟不上去，我们重铸昔阳辉煌、振兴昔阳的目标也就成为空谈，将会使我们家乡的发展越来越缺乏动力和后劲。我说这些话，不是有意给大家泼凉水，昔阳的教育隐藏巨大的危机，比如教学的模式还不够灵活、教师的思想还不够开放、教育方式还不够先进，这些都将对我们的教学质量造成极大的影响，必须引起教育部门和教师的高度重视。我认为发展经济和培养人才，二者相比，培养人才更重要，有了人才才可以创造财富；有了财富却不一定能培养出优秀的人才。我作为政府县长，我负责给大家提供经济和经费保障，担当后勤部长，我给大家建起高炉，但你们必须炼出好钢。通过我们共同的努力，昔阳的教育质量一定要再上新台阶，争取把我县的教育发展成为一种产业，让经济和教育同步发展，同步推进。我希望大家要乘势而上，争做全县爱岗敬业的榜样，用你们的实际行动影响和带动全县各条战线的人员尽职尽责，干出新业绩，开创新局面。

2、要注重言传身教，勇做传递人类文明的楷模。自古以来，教师是最受尊敬、最有文化素质的群体。就我县而言，更是如此，机关单位现在还有一大批大中专毕业生，而教师队伍中90%的人都已经是本科了，没有任何一支队伍的素质能够超越教师队伍。中国历来就有尊师重教的良好传统，一日为师终身为父。在学生心目中，教师是做人的榜样，在家长心目中，教师是正义的代表。为什么这么说呢？因为教师队伍的素质和能力最高，传播力和影响力最广，教师的一言一行都在潜移默化地影响着每一个学生、周围的每一个人。教师的言传身教胜于领导说教、胜于行政命令。因此，教师要在舆论引导上、在营造良好社会风气上、在提高全民素质上做楷模、当榜样。要利用自身丰富的知识、崇高的威望引领社会走向文明。仔细想想，教育好一个学生就可以带好一个家庭。教育好全县的1.5万名学生，就可以带好1.5万个家庭，也就是近10万人。如果10万人能够心往一处想，劲往一处使，那将是一股战无不胜的力量。每一名优秀的教师，应该了解昔阳的县情、把握县委、政府的重点工作，明确我们的优势和不足。在每学期开学的第一课就先给学生上一堂昔阳的历史和经济发展现状的社会课，通过三尺讲台，把县委政府的声音传递给千家万户。让大家人人关心家乡，关注家乡，以致形成推动社会向前发展的动力。所以，我希望大家要自觉主动地融入社会，不要“一心只教圣贤书，两耳不闻窗外事”，经济社会发展的大潮中也应该有教师的身影。对于社会的丑恶现象要身先士卒，勇于站出来批评；对于一些好做法，更要大力倡导弘扬。举一个简单的例子：撤校并点工作对于教育、教师来说是一件大好事，不仅可以改善办学条件，提高教学质量，而且解决了好多教师工作单位在乡下，家庭在城里来回奔波的问题，使他们安心工作。但是在撤校并点过程中，有好多基层的群众不理解，甚至想方设法阻挠，但我们的教师站出来能为这项惠民利民的大实事鼓与呼的却很少。在百度贴吧上一度出现了好多的反对意见，但鲜有教师以自己的实际经历去跟帖反驳。这表明，我们教师在弘扬美德，净化风气方面做得还不够。大家一定要身正为范，时时刻刻做到为人师表，带动全社会形成一种“扬正气、树新风、讲文明”的良好氛围，为构建文明和谐新昔阳做出应有的贡献，这样改变昔阳的面貌就会指日可待。

3、要始终站在时代前列，勇做推动社会发展的先锋。近几年来，全县经济社会发展日新月异，昔阳已经步入了改革发展的关键时期。在这个阶段，迫切需要一大批改革的先锋，敢于走前列、立潮头，为我们摇旗鼓劲。我觉得，除了公务员队伍外，教师也是一支强大的力量。自古讲，武将打天下，文人治天下。什么是文人？教师就是文人。事实上教师和官员自古就有着割不断的联系，直到现在我们好多领导干部都是教师出身。因此，我倡导教师要关心政治、关心社会。怎样才能做到关心政治、关心社会呢？首先要解放思想。要想全县人民的思想解放，广大干部和教师要先行一步。教师是一个比较封闭、比较保守的一个职业，整天站在三尺讲台，走出学校、走向社会的机会很少。今后，广大教师要主动走出校园，拓宽自己的视野，拓展自己的思路，做改革发展的先锋。当然，造成这种现状与各级政府有极大关系，政府没有给你们提供足够的机会。孔子之所以能够培养出那么多优秀学生，很重要的一个原因就是他们能够周游列国，博采众长。所以，将来我们要创设一种环境，让广大教师走出昔阳大山，到先进地区看一看，解放思想，更新观念，进而运用到自己的工作实践当中，争取把昔阳的教育办成最开放、最有实力的教育，争取使全县的教师队伍成为推动经济社会发展的一支最活跃的队伍。另一方面要主动参与改革发展。教师是社会上接收新知识最快、最具改革精神的一个群体，往往能做到先知、先明、先行。大家都知道，百日维新的领导人康有为、梁启超都曾做过先生；五四运动的发起者李大钊、陈独秀等人，也都是北大的教师。这些人有知识、有觉悟，所以往往能在改革的关键时刻担当重任。所以广大教师不要只想教好书，更要关心经济建设，关心社会改革。尽管大家不可能直接参与经济建设，不能直接为财政税收做贡献，但大家要充分发挥自己的优势，通过课堂、文章以及自身的影响，向广大学生、向每个家庭、向社会各界人士宣传全县经济发展的大好形势、利好政策、巨大成就，进而凝聚人心，鼓舞士气，为全县的改革发展贡献力量。

各位教师、同志们，本届政府一直把教育工作放在重中之重的位臵，我们始终坚持一种理念:教育是民生，我们就是要把教育办成最公平、最安全的教育，办成人民群众最直接受益的民生工程；教育是基础，基础打不牢，全县的社会发展就会发生动摇；教育是希望，今天的教育是明天的实力，我们就是要把教育作为开创昔阳美好未来的基础工程来抓；教育是资本，我们就是要给教育注入大量的资金，把这一资本转化为更多的效益。我相信，通过我们的共同努力，昔阳教育的明天一定会更加美好！

最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！

10.乡领导在全乡庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 篇十

值此日丽风清、秋实累累的季节，我们迎来了第22个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向今天受到表彰奖励的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

长期以来，历届县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，始终坚持科教兴威的战略决策，不断地研究、解决全县教育发展的困难和问题，推动我县教育事业向前发展。特别是近年来，教育工作不断取得新的进步，办学水平、办学质量、办学效益稳步提高；全社会关心教育、支持教育、大办教育的意识不断增强；尊师重教、兴学育人的风气日益浓厚。到2005年，全县小学在校生人数比2000年增加1万多人，初中在校生人数比2000年增加近万人。2000年至今，我县已为高等院校输送人才3398人，平均每年增长15.8%，其中，重点大学323人，清华大学5人。全县高考人数从2002年以来，每年净增百人以上。今年，我县高考又攀历史新高，高考上线率继续居全市前列，共有774名考生上线，上线人数比去年增加223人，有1名学生考入清华，创下了我县高考的新辉煌。这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，对教育工作实施正确领导的结果；是社会各界和全县广大干部群众关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，辛勤耕耘、无私奉献的结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作的教师队伍，才使得我县的教育事业年年有进步，年年上台阶！你们的业绩，你们的形象，无愧于时代，无愧于人民，党和人民感谢你们！

百年大计，教育为本。当前，我县正处于全面建设小康社会的关键时期。随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进，我县教育事业正面临着新的机遇和挑战。今年，市委、市政府将我县列为全市教育综合改革的试点县，这既是信任，也是重托，更是鞭策。面对新的形势、新的任务，我们必须坚定信心，克服困难，抓住机遇，趁势而上，深化改革，提高教育质量，造福全县人民，坚持把教育放在优先发展的战略位置，认真搞好教育综合改革试点工作，大力加强教师队伍建设，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学水平，努力多出人才、多出高质量的人才，办人民满意的教育，为全县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。原创文章，尽在文秘知音网。

下面，我讲几点意见。

一、进一步提高对教育优先发展战略地位重要性的认识

教育在现代化建设中处于先导性、基础性和全局性的重要战略地位，加快教育事业发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求，是实现威信经济社会全面、协调和可持续发展的根本大计。当今世界，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，说到底都是在教育上的竞争。从市场经济发展的要求来看，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识已成为发展中的最重要的资源。我县是贫困落后地区，教育事业发展相对薄弱，劳动者素质不高、人才非常短缺，严重阻碍着全县经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是开展保持共产党员先进性教育活动的根本要求，更是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。全县各级党政组织和各级领导干部一定要从践行“三个代表”重要思想的高度和全面建设小康社会的大局出发，深刻认识加快发展教育事业，全面提高劳动者素质的重要性，牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的意识，按照县委、县政府对教育工作的总体要求，全面落实党的教育方针，在全县上下形成围绕发展抓教育、抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为加快全面建设小康社会进程奠定良好基础。

二、积极推进教育综合改革试点工作，全面发展我县教育事业

加快教育发展必须加快教育改革，惟有改革才能解决教育发展中的困难和问题。从过去的情况看，我县的教育改革还只处于表层阶段，步子还不大，深度还不够，一些带深层次的最根本性问题还没有得到解决，阻碍了整个教育事业的发展。实施教育综合改革，发展教育事业，是构建和谐的社会需要，是创建平安威信的需要。发展教育事业要体现教育的公平性和社会的公益性，要为人民群众提供平等受教育的机会和更多的优质教育资源，要打破传统教育管理体制对学校发展的束缚，让教育资源得到充分配置并发挥效益。这就迫使我们必须改革，不搞改革不行。虽然改革会触及一部分人的切身利益。但是改革就是为了维护大多数人的利益，也只有通过改革，才能更好地体现人尽其才，才尽其用。因此，我们要紧紧抓住被列为全市教育综合改革试点县的机遇，加强管理，深化改革，全面推进我县教育事业的发展。以巩固“两基”成果，提升义务教育水平，突破高中教育“瓶颈”，加快发展高中教育为重点，以改革教育体制和激活教育机制为动力，全面提高教育教学质量和办学效益，使我县教育发展达到省内发达地区的平均水平。希望各级各类学校要认真研究，切实落实；希望全体教师要摆正心态，树立信心，认真学习，在吃透有关改革精神、要求的基础上，充分发挥主人翁作用，积极参与到改革中来。我们的原则是只要有利于群众利益，事业发展；有利于质量提升，效益提高；有利于资源优化和人才涌现。所有的体制机制都可以突破。

三、高度重视农村基础教育和高中教育

基础教育是学生走向生活的通行证，既是为学生将来走向生活作准备，又是学生学习的最好时期，是一个人一生成败的重要基础。高中教育担负着向高一级学校输送合格人才和向社会培养合格劳动者的双重任务，对我县“普九”成果的巩固和提高有着极为重要的作用。办好基础教育，加快高中教育发展步伐，是这次我县教育综合改革的重点和难点。近年来，为了实现“普九”，发展基础教育，各乡镇举全力兴教为民，各中小学举债办学，农村中小学教育经费严重不足，一些学校债务缠身，已严重影响教师的日常生活和正常的教学活动。这一问题，一定要引起各乡镇党委、政府和教育部门的高度重视，一方面，要加大项目争取和引资力度，加大基础设施建设力度；另一方面要认真研究国家政策，用足、用活、用好国家政策，多渠道筹措教育经费，把农村基础教育办好，绝不能因此而影响教育教学质量。要加快发展高中教育，多方筹措资金，加大投入力度，进一步改善办学条件；要创造条件，制定优惠政策，吸引优秀师范类本科毕业生到我县高中任教；从实际出发，挖掘潜力，逐步扩大高中教育的规模，努力提高初中毕业生的升学率，为初中毕业生提供多种形式的学习机会，力争经过几年的努力，到2008年实现高中在校生达5000人以上。

四、大力加强教师队伍建设

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。随着教育的不断发展和改革的不断深入，对教师素质提出了更高的要求。我县的教师队伍，总的情况是好的，但是教师的整体素质与当前教育形势发展的要求还有一定的差距，学历合格率低，骨干教师数量少，而且在流失，学科结构性矛盾的问题还很突出。因此，要大力加强教师队伍建设，制定优惠政策，用感情留人，用政策留人，用待遇留人；要加大教师业务培训力度，努力提高广大教师的业务水平；要通过教育综合改革，推行校长公选制、教职工全员聘任制、绩效工资制的新“三制”改革，取消校长行政级别，推动教师职业身份社会化，实行优教优酬，体现教师价值，调动全体教师的工作积极性和创造性。同时，要切实关心教师的工作和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事，切实提高教师待遇，进一步提高教师的社会地位，使尊师重教的优良传统不断发扬光大。要大力加强师德师风教育，结合目前开展的先进性教育活动进一步强化师德教育，严格教师纪律，对师德不合格的教师要坚决清理出教师队伍。教育的质量其实就是教师的质量。广大教师和教育工作者，要有坚定正确的政治信念和思想觉悟，有高尚的道德情操、先进的教育理念、合理的知识结构和复合型的教育教学能力，努力成为教育和培养未来高素质人才的专家，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者；要坚持以人为本，立党为公，执教为民，切实担负起教育发展的重任，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，为加快我县经济社会发展，加快推进全面建设小康社会进程做出新的更大的贡献。

五、营造全社会关心支持教育的良好氛围

教育工作是一项民心工程、社会工程、千秋工程，涉及到千家万户，绝不仅仅是教育部门的事情。不重视教育就等于失职，不抓教育就等于不抓未来。各级党委、政府要把加快发展教育事业列入重要议事日程，坚持教育工作与中心工作和阶段性重点工作同部署，同检查，同落实，定期研究分析全县教育改革发展和教育教学工作面临的新形势、新任务，及时协调解决存在的突出问题；党政主要领导要经常过问教育工作情况，定期听取汇报，组织和动员各方面的力量，抓好各项任务的落实；分管领导要对教育工作中的重点难点问题，开展经常性的调查研究和督促检查，及时提出解决问题的办法和措施。要进一步明确办教育的职责，完善管理的体制；教育行政主管部门要充分发挥管理、指导、协调、服务的职能作用，全面推行工作目标责任制，进一步明确任务，采取得力措施，提高工作水平。全县各级各部门都要从各自的职能特点出发，用实际行动关心、支持教育事业，为教育事业的健康发展营造良好的社会环境。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的进程中，教师的职业光荣而伟大，崇高而神圣。我们一定要认真践行“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，为把我县建设成为教育强县、教育名县而努力奋斗。