蝶恋花状物作文

蝶恋花状物作文（精选15篇）

1.蝶恋花状物作文 篇一

春天，凉凉的风从田野吹来，唤醒了那美丽的生灵。万花丛中，小小的蝴蝶绽放着热情的舞蹈。是那花香，悠悠地飘过浩瀚的烟海，引导着彼岸的飞虫。

这样的花香也许只来自一束花，而这样一束花就长在了窗台上。选个时辰，可以是明白的早上，也可以在暗黑的夜里，亮起一盏灯，靠在窗台前，捧起一本书。读书，去另一个世界的旅行，给了心灵质的改变。此刻，总有一股沁人的香气，萦绕不散，刺激着鼻孔，从眼睛前流过，一味漫开来，直到浸了脑袋，渐渐渗透。这醉人的香是花的翅膀，还是书的乳汁?

花，长在窗台上;书，捧在了手心里。

书本里，散发着一种浓浓的墨香，像古老的智慧在低低的呻吟着――天、地、人……像银河闪耀的星星述说着古往今来;像一把神秘的锁封印着通往宇宙的密码。字里行间，穿梭了千年的光阴，投射着无数英雄的影子，和你的和我的故事，那样浑然一体，又黑白分明。

书本里还有“妈妈”的味道，那是一种我们未出生时就认识的气味，我们仿佛离不开它，就像花儿离不开泥土。捧着书，像踩在土地上一样踏实。怀念的气味，依依的情愫，书是根。

书本里的是那花香。越过千里的海,依然芳醇不散，引领“狂蜂浪蝶”向着那片海飞翔，去采那甘蜜，品其温馨。不同的书散发出不同的气质，吸引着各色的人儿，牵连着相同的灵魂。那是一种幽幽的，淡淡的，平静的，干爽的，迷离的甜。

我是那只小小的蝴蝶，被叫做书的花藏着的香吸引，在那习习凉风中，依着它飞舞。莹香飘飘，我是那小小的飞虫，被遥远的叫做书的花香所吸引，欲渡过蔚蓝的海,去采千年灵魂所酝酿的蜜。

亿万斯年，我们都曾是那小小的蝶儿，依恋着花儿;来年今往，化生为人，依旧寻着这香气，依恋着这叫书的花……

花之香，四季飘零;书之香，传世不散。

2.蝶恋花状物作文 篇二

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

这是一首伤春伤怀词。词的上阕写暮春之景,意在表现词人的伤春之意。词的下阕写人。“墙外行人”偶过,墙里秋千高荡,佳人笑声飞扬,令“墙外行人”心荡神弛,心生爱慕,但是不为佳人所知。佳人荡罢秋千,翩然离去,留下的那串笑声深深印在行人的脑海,使得“行人”烦恼倍增。这首词并不是一般的伤春怀人之作,在清新而又略带些怅惘的描写叙述中,实际上寄托着词人复杂的心境。

3.教你写好状物作文 篇三

那么，怎样才能写好状物作文呢？笔者有以下几点建议：

一、要善于观察

要想描绘出事物的特点，就要通过深入细致的观察，发现笔下之“物”与众不同的地方，观察时，要注意观察的角度和内容。

观察动物时，我们不仅要观察其个头的大小、皮毛的颜色，还要观察它头部、四肢、尾巴的特点，不仅要观察动物吃什么，怎么睡觉这些生活习性，还要观察其活动时的表现。

观察植物时，我们不仅要观察它的大小、形状、颜色，还应看看枝叶的疏密；不仅要从干、枝、叶、花、果等方面来分步观察，还要了解它们在各个季节的变化特点。

观察静物时，不仅要观察其外部的大小、形状、颜色等特点，还要观察其内部的结构及其用途。

总的说来，仔细观察是写好状物作文的第一步，只有经过深入细致的观察，写出来的状物作文才能生动形象。

二、要有序表达

状物作文最怕杂乱无章，由于大家对一个“物”观察全面，搜集素材较多，如果什么内容都想写下来，就容易出现多而杂的问题。要解决这一问题并不难，选择三四个重点突出该“物”特征的方面，按照一定的顺序来进行仔细描绘即可。

如写动物时，一般可以按照其外形特点、生活习性、与人的关系的顺序来写。在写动物的外形特点时，可以按照头部、身躯、尾巴，四肢的顺序来写；而写植物时，则可以按照枝干（茎）、叶、花、果的顺序进行描述，也可按春夏秋冬季节变化的顺序来写；而写静物时，则可以由整体到部分，由外部到内部，由结构到用途的顺序写。

因为写作方法有很多，有时为了突出物品某一方面的特点，也会调整写作的顺序，这就要求同学们掌握基本的写作顺序，并在熟练后进行灵活运用。

三、要写出特点

一篇好的状物作文，读起来会让人有一种身临其境，如见真物之感。怎样才能做到这一点呢？那就要求我们抓住事物的特点来写。“特点”就是该事物与众不同的地方，正如“世界上没有两片相同的叶子”一样，世界上每个“物”都有自身的特点，我们要做的，就是把这些“物”的最本真的东西写出来。写燕子，就要写出燕子的俊俏；写小狗，就要写出小狗的活泼；写小花，就要写出小花的艳丽；写杨柳，就要写出柳枝的柔美……这就是“物”的特点。

上面讲得是“物”的整体特点，我们在描写某一“物”的时候，也要抓住其突出的特点来写。如动物耳朵的大小，尾巴的长短；植物花果的颜色，枝叶的疏密；静物的大小及用途等。

四、要合理想象

在观察“物”时，我们难免会产生各种各样的想象或联想。把自己想到的写下来，可以使笔下描绘的事物更加生动形象。如写大树的外形时，可以写它就像一把撑开的大伞；小草就像大地上铺着的绿绒地毯；燕子尾巴像一把张开的剪刀……

描写时加入合理的想象，我们描绘的事物自然就会生动起来。

五、要融入感情

我们经常听到“托物言志”“借物抒情”这类词语，但自己的作文却做不到，或者已做到了却不深刻。

那么作者是怎样做到的呢？其实很简单，作者往往不是为写物而写物，而是通过写物来表达自己的某种观点，或抒发自己的某种感情，让读者在阅读中也受到启发。如写小鸟机灵可爱，是为了唤起人们爱鸟护鸟的行动；写小草在风雨中坚韧不拔，激励大家面对困难不要屈服；从粉笔牺牲了自己给大家带来知识，鼓励同学们将来做乐于奉献的人……

4.蝶恋花作文 篇四

桃花好似春姑娘脸上的红晕使人着迷，桃花又好似西施脸上的胭脂让人回味无穷。它在风姑娘的抚摸下活像一位婀娜多姿的`姑娘翩翩起舞，慢慢地落入大地的怀抱。

在远处观看桃花时，活像让人赏心悦目的姑娘穿着粉红的裙子在郁郁葱葱的草丛里唱着楚楚动人的歌曲，跳着轻柔的舞蹈。

我充满着好奇心走近一看，是那么娇巧迷人，活像一位花枝招展的公主，是那么秀丽淡雅，有一些花骨朵儿在这春暖花开的季节含苞待放、小巧玲珑。其它已开了的花正在争奇斗艳，又有一些端庄素雅。

我仔细一闻，我大吃一惊，在微风中花香四溢，是那么香气袭人，阵阵清新飘逸的气味扑鼻而来。

当然，第二天早晨，太阳正柔和时，我又去观察，在这个时候，桃花正贪婪的吮吸着春天的雨露。滴滴春雨从花瓣上滚落下来。花瓣上铺满了水，湿润极了，时而还会发出一些滴滴的声音，活像交响曲《下雨》。

有一次，我经过这片桃花园时，突然发现又生出了几颗小苗苗，它特别的可爱，好似一个小孩，它在土壤里活蹦乱跳好淘气。

又是一个风和日丽的早晨，我仍去观花，我惊讶地发现，有几只色彩斑斓的蝴蝶正在桃花上空，它们时而翩翩起舞，时而摸摸桃花的花瓣，好像在对它说：“啊!桃花妹妹，你真漂亮呀!”就这样，蝴蝶在这片花海中嬉戏打闹，久久不愿离去。

5.在写景状物中飘逸神韵诗意 篇五

要让叙事散文飘逸神韵诗意, 一般要经历三个环节: (1) 画面生成。运用联想和想象将文中要写到的情景变成一幅或几幅画面。当然, 作为画面, 一要有布局上的层次感, 使表述时有先有后;二要有视觉上的聚焦点, 让写作时有主有次。 (2) 画面活化。即绘声绘色, 描情摹态, 要用眼睛去看, 用耳朵去听, 用鼻子去闻, 用舌头去舔, 用整个身心去感受, 让画面既充满动感, 又溢满人情。 (3) 诗意再现。简言之, 即用诗意的文字再现画面;细言之, 则可用排比、对偶、拟人、比喻、移用、通感、整散结合等手法, 使文字优美灵动, 充满诗意。

在上述三个环节中, 最重要的是第二步画面活化, 因为要让“画面活化”, 就必须传达神韵;神韵之有无, 决定了画面之死活。如前所述, 这神韵, 是作者的思想启迪和高雅情趣, 散文写景状物所传之“神”, 实际上就是作家思想及情趣的投射。试想, 杜甫如果不是孤独悲秋, 笔下就不会有“萧萧”而下的“无边落叶”;李清照如果不是晚景凄凉, “凄凄惨惨戚戚”, 就不会绘出“梧桐更兼细雨, 点点滴滴”的图景。可见, 传神的“人情”没有了, 画面就活不起来了。

如何传神呢?一是以情写景, 即将主观感情投射到客观景物上, 使之人格化。如俞平伯在《浆声灯影里的秦淮河》一文中对秦淮河的描写:“寂寂的河水, 随双桨打它, 终是无语, 密密匝匝的绮恨, 都已如蜜糖似的融在流波的心窝里, 连呜咽也将嫌它多事, 更哪里论到哀嘶。心头、婉转的凄怀;口内, 徘徊的低唱;留在夜夜的秦淮河上。”我们从这些描写中, 看不到秦淮河的水质、水色, 而是人格化的水“态”、水“情”;那充溢着“六朝金粉气”的秦淮河, 在作者眼中、心中、笔下仿佛显出了疲惫和哀怨, 使人读来觉得朦胧温馨。

二是以景写情, 即在写景状物中融进个人感情。同样是写秦淮河, 在朱自清笔下则是:“秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻”, “那漾漾的柔波是这样的恬静, 委婉”, “等到灯火明时, 阴阴的变为沈沈的了;黯黯的水光, 像梦一样;那偶然闪烁着的光芒, 就是梦的眼睛了”。看, 随着作者的描绘, 不仅秦淮河的水色、水质、水光和水态, 均层次分明地展现在我们面前, 而且作者的缠绵的情致, 也都融合在这些细密的描写之中了。

三是想象掘进。如前所述, 在“画面生成”的环节, 就需要想象、联想等思维活动, 但那指的是生成现实之景。而作为写景状物的散文还要在现实景物之上加一点想象之景。而且这个想象的层次还要尽可能逐步掘进, 使散文的神韵诗意在这个过程中自然地体现出来。下面举一位学生的作文《生如葱兰》中的一段话为例:

“她的颜色是如此的洁白, 没有浓墨重彩的渲染, 只是纯粹的白。白得无畏无惧、肆无忌惮, 纯粹得叫人嫉妒!她的花瓣是如此舒展, 毫无保留地露出她金黄色的花蕊———像是一颗炽热的心。那滚烫的金黄啊, 我真怕会溅出来。而她的花柱高高的立起, 卑而不微, 纤而不弱。从侧面看去, 她则呈现一种怀抱的姿态———张开双臂企图把蓝天拥在怀里。”

6.状物类作文升格三级跳 篇六

我喜欢的小动物——闹闹

安徽省临泉县城中南路学校：张敏

“闹闹”是大姨家收养的一只小流浪猫，它既可爱又淘气。

“闹闹”长着一双绿色的大眼睛，头上长着一对尖尖的小耳朵，身后拖着一条粗粗的大尾巴。全身的毛一块黑，一块黄，一块白，像穿着彩色的裘皮大衣。

“闹闹”一刻也不闲着，总是在家里跑来跑去。到处都能留下它的踪迹。厨房里、客厅里、沙发上、厕所里、卧室里、床上……到处都是它的游乐场。它总是跑老跑去，蹿上蹿下，还常常掉好多毛。它跑得很快，我常常想抓到它，可是却根本追不上它。它总是一转眼就没影了。它还很贪吃，每次都吃很多。一到吃饭的时间，它就要吃的，还总是边跑边叫，吃起饭来特别香。

大姨家的闹闹真是又可爱又淘气。

看了应老师的点评，小作者将第三段进行了修改：

“闹闹”一刻也不闲着，总是在家里跑来跑去。到处都能留下它的踪迹。它总是跑老跑去，蹿上蹿下。有一次，闹闹看见地上有塑料袋，它就往里钻，半天不出来。还有一次，闹闹跳到大姨的背上，结果被大姨弹到了马桶里。就因为它特别淘气，所以我们给它起了个名字，叫“闹闹”。怎么样，这个名字特别适合它吧。

根据应老师的点评，小作者将原文中的后两段进行了如下修改：

“闹闹”一刻也不闲着，一会儿跳上沙发，一会儿跑到桌子底下，在大姨墩地的时候也不例外，墩布擦到哪里，它就追到哪里，真有趣！

“闹闹”特别喜欢塑料袋，只要地上有个塑料袋，它就会往里钻。它还有一大爱好，就是在大姨刷牙的时候，偷偷溜进卫生间，趁大姨不注意的时候，一下子蹿到大姨的后背上，让大姨背着它。

有一天早晨，它又趁大姨不注意的时候溜进了卫生间。正当它往大姨后背上跳的时候，毫无察觉的大姨猛地一直腰，只听“扑通”一声响，闹闹被弹进了马桶。大姨眼疾手快，一把把它捞了出来，好在马桶里没有污水，可闹闹还是没能躲过一次彻底的凉水澡。

家里真是没它不热闹，它这个淘气大王，叫“闹闹”一点也不奇怪。大姨家的闹闹真是又可爱又淘气，我真是太喜欢它了！

教师点评：

这篇文章向我们介绍了一只可爱的小猫，成功之处在于：第一，作文的结构非常清晰。第二，对闹闹模样描写得非常具体，有一定的顺序，并且展开了合理的想象，采用比喻的写法，使表达生动形象。

这篇作文也还存在一些问题，最突出的一点就是，“闹闹”淘气的特点还不够突出。我们可以仔细想一想，有没有什么具体的事能突出闹闹淘气的特点。用事例说话，比空泛地列举现象更有感染力。

教师点评：

这一次，小作者注意到了

要选择典型的事例来突出它淘气

的特点。但是由于这两件事都不够具体，只是点到为止，所以令读者读起来还是不能感觉到它到底有多淘气。

怎样让这篇作文更加吸引人呢？

其实办法很简单，就是把闹闹淘气的事情写得再清楚些，再具体些，来一个“镜头回放”特别是闹闹被弹到马桶里的事。

教师点评：

这篇作文的进步可真大。

首先，能够用具体的事例突出小动物的特点。闹闹被弹到马桶里这件事很典型，而且经过小作者的具体描写，我们了解到了事情的经过，仿佛亲眼看到了这个可爱的小家伙是怎样调皮捣蛋最终闹了笑话的，多么生动有趣啊！

其次，这篇作文直接抒发了小作者对闹闹的喜爱之情。其实，写作文就是这样，要记录自己的所见所闻，表达自己的真情实感。动情的表述，不但能够感染自己，也能够感染读者。

7.蝶恋花状物作文 篇七

“我想看一看外面的世界”

“不，朋友，千万别有这个想法”

“为什么?”

“那样你的生命会很短暂的，我也不想失去你这个朋友”

想看外面世界的蛹没有说话，他已决心要出去，看一看辽远深邃的世界，他努力着，终于，他脱蛹而出，变成了一只美丽的蝴蝶，他扇动着翅膀，发出了赞叹：多么美丽的世界啊!如果只生活在黑暗中，生命还有什么意义呢?

“再见了，我的朋友，我要去寻找生命的意义”

“不，朋友„„”那只蛹还没有说完，他就已经飞走了，他明白，他的生命是有限的，容不得耽搁一点时间。

他飞过高山、平原，山明水秀的美丽让他心旷神怡，如果一直是只蛹，怎么会看到这么美丽的景色啊?他这样想着。他飞着，他看到了一朵含苞欲放的花儿，花身超过雪的洁白，像公主般高贵矜持，深深的把他吸引，他飞到那朵花身边，在她身边围绕。

“你叫什么名字”他问。

“我没有名字，我只是一朵普通的野花”

“不，我相信你不是一朵普通的花，因为你本身独特的气质”

“随你怎样说吧”花儿笑了。

爱是多么的奇妙，也许仅是几句话，他想。因为他觉得他爱上了她，但他不好意思说出来。

他围绕着花儿翩翩起舞，希望她能明白，花儿没有说什么。花儿开始盛开了，一瓣瓣的绽放，他惊呆了，因为他从没看过这么美丽的花，花儿动人的美丽娇艳，让他不敢靠近，他觉得自己配不上她，他远远地望着，花儿也看着他。

就这样，他们互相望着对方好久，他忽然意识到自己的生命是有限的，他鼓起勇气，飞到她面前，轻轻说了一句：

“我爱你”说完，他觉得很累，翅膀没了力气，落在花儿面前。

花儿微笑看着他：“我也爱你”

8.蝶恋花状物作文 篇八

前几天跟爸妈出去旅行的时候，看窗外天气阴凉，便顺手把我的竹叶“宝贝”挪到了阳台上。昨晚回来的时候，发现它长得愈发茁壮了。从根部又窜出了几束挺拔的嫩叶，闪耀着傲人的生命力。我上前去把脸贴近它，仿佛听到它说：“小主人，看我长得神气吧!”

我将它亲昵地称为我的“宝贝”。它是我在同心路花卉市场花五块钱买来的，因为买得比较匆忙，连名字都没有细问，只是隐约记得叫小椰子树。是的，我又仔细观察了一下它，叶子倒有几分像椰子树，不过我却觉得更像竹子叶。我花了一元钱给它买了一件简陋的“小外衣”，即一个简易的装有花泥的小塑料盒子。后来觉得塑料盒子太难看，又寻找到以前喝完的一个奶茶空盒，将塑料盒子套进去，大小刚好。我颇有点窃喜，就像一个母亲亲手给孩子设计了一件衣服一样兴奋。就这样，一棵绿色的小生命，穿着一件花花绿绿的印着周杰伦的优乐美奶茶的外套，落户在我家。虽然显得有点滑稽，但“穷人的孩子早当家”，“宝贝”还是很争气的，没花费我多大功夫，就开始嗷嗷往上窜个，给它的主人我秀出一抹豪气奔放的绿色。

我打算等它再长大一些，就给它换一件“正装”――给它买个正儿八经的陶瓷花盆来栽。

9.蝶恋花照影 篇九

因了这美好的词牌名，后世所作词也读之令人颊齿生香：苏东坡的花褪残红杏子小，晏殊的昨夜西风凋碧树，柳三变的驻倚危楼风细细，无一不如其名一般精致婉约，清丽脱俗。然而蝶恋花的美并不仅仅在于它的景语，更在于其所衍生出的脉脉情语，就连向来以铜琶铁板著称的东坡居士都有了“墙内秋千墙外道，墙外行人，墙内佳人笑。笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼”的情怀，你看，在这蝶乱花飞的时节，未曾谋面的少女的笑声，竟也如此动人。

蝶恋花，短短的三个字，竟能衍生出如此多的美好意境，不得不说中国古典文化博大精深。哦，不，与其说是中国古典文化的博大精深，倒不如说是造化的神奇。若不是造物主创造出如此美丽的精灵，怎能引发出人类对美的思考？若不然，为什么日本设计师MakotoAzuma能够用花树来见证生活？为什么与唐宋名家远隔万里、相隔千年的荷兰设计师Anne Ten Donkelaar亦能从几树枯枝、数片落花、一只蝴蝶中寻找到灵感，赋予他们第二次鲜活的生命呢？

“我希望每一个看到它们的人，都能重新赋予他们一个美丽的故事”，Anne如是说一一对造化的崇敬与热爱，古今中外，概莫能外。

10.蝶恋作文 篇十

我曾读到过这样一篇文章《外国人不懂韩寒》。作为当代作家，韩寒以他犀利的评判，独特的语言，奇葩的观点，独树一帜，甚至成为当代受青少年欢迎的作家中的第一名。我曾一度追捧韩寒，因为他有一种叛逆，似乎是我骨子里想表达又表达不出来的，但在他众多的青春小说中我并没有找到合适的语言来抒发抑制在心底的力量，直到那次。

那是一次邂逅，我推开了一家书店的大门，这还真是个琴韵书香盈满屋的小书店，映入眼帘的全是“老者”，这些“老者”有《呐喊》，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的《楚辞》，有唱着“天地合，乃敢与君绝”的《乐府诗集》，有“蒹葭苍苍，白露为霜”的《诗经》。霎时我心中回荡起编钟的深沉之音，这是中国魂啊！这更是中国人的尊严啊！

我在那些安静“老者”的扉页上找到了那句我一直想歇斯底里喊出的一句话：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”那一刻，我从心底里想得到中国文化“老者”的原谅，这么多年我所追求的时尚与叛逆，并不是韩寒的专利，我们中国文化追溯一百年，早有人释怀了青春的梦。这是一朵花啊！除此之外，我不能用任何一个比喻来形容当我看到它时的心情，只是觉得这世间的时尚更多是一种浮躁，不安。当简单的《小苹果》红遍大江南北时，我还是更喜欢“青青子衿，悠悠我心”。

当下的生活过于简单、幼稚，文化居然成了现代人的快餐，无可否认，青春文学确实可以给人带来梦幻的感动，通俗歌曲、婉转的锦年情事令人为之心动，但早在《诗经》中就有了关雎辗转的爱情故事，似乎比虚荣青涩的锦年情事更令人心动。

跨国学习中国《论语》的外国人比比皆是，可现在的中国孩子才刚刚会背“人不知而不愠，不亦君子乎”。找回自己的“座位”，善待古典文化不是一味封建，而是维护民族尊严。

11.蝶恋花状物作文 篇十一

我最最推荐的是最新的“梦幻玻璃”。这种玻璃可随天气的变化而变化，比如，如果在夏天，天气非常炎热，这种窗玻璃却是一幅大海的画面，当到了寒冷的冬天，窗玻璃上出现的却是一幅夏天那灿烂的阳光。当然这种玻璃也可以随着主人的心情变化而变化。比如主人的心情不好，出现的是热闹的世界杯，如果主人的心情太激动，玻璃就会呈现出一片片美丽的雪花，可以让主人的心情快速平静下来。

还有这款“清新玻璃”!这也是我比较喜欢的一种。“清新玻璃”它散发着清香，这淡淡的清香特别适合安装在“公厕”“餐馆”等场所，它可以使这些公共场所的空气保持清新。

当然，我还要给大家推荐一种“环保玻璃”，之所以称它环保，是因为它在白天可以吸收太阳光，到了晚上它在把吸收的太阳能释放出来，房间里用它就可以完成照明了!

上面我给大家介绍的几款玻璃是不是很棒!

12.《蝶恋花·上巳召亲族》赏读 篇十二

[宋] 李清照

永夜④恹恹欢意少。空⑤梦长安，认取⑥长安道。

为报⑦今年春色好，花光月影宜相照。

随意杯盘⑧虽草草。酒美梅酸⑨，恰称⑩人怀抱11。

醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。

①蝶恋花：商调曲，原唐教坊曲名，本采用于梁简文帝乐府：“翻阶蛱蝶恋花情”为名， 又名《黄金缕》《鹊踏枝》《凤栖梧》《卷珠帘》《一箩金》。其词牌始于宋，双调，上下片同调，押仄声韵。共六十字，前后片各四仄韵。

②上巳：节日名。汉代以前以农历三月上旬巳日为“上巳节”，魏晋以后，此节日定在农历三月初三，不必取巳日。

③召：召请。

④永夜：长夜。

⑤空：徒然。

⑥认取：记得，熟悉。

⑦报：答谢。

⑧杯盘：指酒食。

⑨梅酸：代指菜肴可口。梅是古代所必需的调味品。

⑩称：合适。

11 怀抱：心意。

上片首句“永夜恹恹欢意少”开门见山。南渡以后，李清照隽永含蓄的风格，一变而为沉郁苍凉。上巳虽是传统的水边修禊节日，但词人此时心情不愉，欢意甚少。“空梦长安，认取长安道”，写自己长夜辗转反侧，梦见汴京，看到汴京的宫阙城池，然而实不可到，故说“空”，抒写对汴京被占的哀思和沉痛。

“为报今年春色好，花光月影宜相照。”写今年的自然春色和往年一样好，而今年的政局远远不如从前了。“为报”二字，点明这春天的消息是从他人处听来的，并非词人游春所见。实际上是说，今年建康城毫无春意，虽是朝花夜月如故，而有等于无。“宜相照”的“宜”字，作“本来应该”解。“相照”前著一“宜”字，其意似说它们没有相照，更确切一点说，是词人对此漫不经心，反映出她的忧闷。

“随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。”承上启下，点明题旨，透露了女主人公并无心过好这个上巳节日，酸梅酿成的酒，和自己辛酸的怀抱是相称的。这两句，貌似率直，其实极婉转，极沉痛。

“醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。”这里把“花”拟人化。“花莫笑”，就是不要笑我老大不小还插花，这一层词意，与末句“可怜春似人将老”紧接，意思是说最需要怜念的是春天也像人一样快要衰老了。“春”暗喻“国家社稷”，“春将老”暗喻“国将沦亡”。

《蝶恋花》是一首六十字的词，这首词题是“上巳召亲族”，含有丰富的思想内容，深厚的感伤情绪，写得委婉曲折，层层深入而笔意浑成，具有长调铺叙的气势。这首词写出了作者的国破家亡之恨，寄寓词人对国家社稷的赤子之情。

13.蝶恋花状物作文 篇十三

我哥哥很帅。他有一双明亮的眼睛，微微翘起的鼻子，一对大耳朵和一张棱角分明的嘴巴。他的名字叫杨桃音。

他非常英俊。如果你和他单独相处一段时间，你会立刻和他打架，和他一起开心。如果你仔细观察他，你会发现他不同于别人的兄弟。他会给你一种不同于别人兄弟的温暖感觉。其他兄弟感受不到他给你的感觉。当你跌倒时，他会非常温柔地扶你起来。他会帮你拍拍身上的灰尘，问你是否有任何问题。然后他会带你出去玩。当你在学习中遇到困难时，他会帮助你。当你遇到你做不到的问题时，他会仔细解释。他会鼓励你说:这次我没有做好，下次再试，你只是太紧张了。听了哥哥的安慰后，我感觉好多了。我没有上次参加第二次考试时那么紧张。当结果公布时，我惊讶地发现我在这次考试中取得了很大的进步，这是由于我哥哥的鼓励。

你有这么一个体贴的哥哥吗？

14.蝶恋花状物作文 篇十四

时光如流水，一去不回头。青春，是美好的，在张扬的青春年代里，我们用眼睛去欣赏事物的外在美;张扬过后的日子是漫长的，在这漫长的时光中，我们用心去读动人的内在美。

真正的美，是超越生命的长度的美。

真正的美，是超越心灵的宽度的美。

真正的美，是超越灵魂的深度的美。

王国维曾写过一首词，名唤《蝶恋花》，记得其中有一句是这样写的：“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”朱颜虽美，但辞镜之日，朱颜也会如冰雪凋零，所以那是人间留不住的，因为玉颜纵然美憾凡尘，但它却无法逃脱时间的法则，无法超越生命的长度，到达不了灵魂的深度。

历史的长河中，曾有无数浪花，每一朵浪花，都曾是在历史上画上浓重的一笔的人。

周武王姬发能名垂千古是因为他带领民众推翻了纣王的暴政;秦始皇能名传千古是因为他完成了中国的大一统;唐太宗能流芳百世是因为贞观之治。。。。。。这些名垂青史的人，无一不是自身修养极好的人。他们，有一颗真正的美的心;他们，是真正懂得“内涵美”的人!

前段时间，在由十几家媒体联合主办的“中国最美的50名女人”评选活动中，以“内涵美”当选中国第三美人的于丹说：“每个女人的前二十年是靠美丽的外表生活，后半生是要靠自己修炼的。”她的话没错，一个人真正的美，在里不在表，如果你拥有倾城之貌却没有内涵，那能算是真正的美吗?

古人用镜花水月来告诉我们：外表的美是不能持久的，就如同镜中照出的花，迟早是要凋零的;如同水中映出的月，夜色消亡，金色的霞光荡去夜色之时，月，也会离开!

唯有真正的美是可以超越时间的法则的，月虽落，但月光的柔美却永远烙印在时间的记忆里;花虽谢，但花朵的芬芳却永远残留在微凉的清风之中!

所以，只有心的美，才能永存于世;只有心的美，才能超越时间;只有心的美，才能触碰到灵魂;只有心的美，才能铭刻于时光的画卷之上，用浅浅的墨迹留下永远也无法磨灭的痕迹!

用魂执笔，以内涵为墨，画出最美的心，勾勒出最美的图，用心诠释真正的美。

这世间，有一种花朵，叫内涵!

15.蝶恋花状物作文 篇十五

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

上片开头三句写“庭院深深”的境况，“深几许”于提问中含有怨艾之情，“堆烟”状院中之静，衬人之孤独寡欢，“帘幕无重数”，写闺阁之幽深封闭，是对大好青春的禁锢，是对美好生命的戕害。“庭院”深深，“帘幕”重重，更兼“杨柳堆烟”，既浓且密——生活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中，女主人公身心两方面都受到压抑与禁锢。叠用三个“深”字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的孤身独处，而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。因此，李清照称赏不已，曾拟其语作“庭院深深”数阕。显然，女主人公的物质生活是优裕的。但她精神上的极度苦闷，也是不言自明的。

俞陛云《唐五代两宋词选释》：此词帘深楼迥及“乱红飞过”等句，殆有寄托，不仅送春也。或见《阳春集》。李易安定为六一词。易安云：“此词余极爱之。”乃作“庭院深深”数阕，其声即旧《临江仙》也。毛先舒《古今词论》：永叔词云“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”此可谓层深而浑成。何也？因花而有泪，此一层意也;因泪而问花，此一层意也;花竟不语，此一层意也;不但不语，且又乱落，飞过秋千，此一层意也。人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费力之迹，谓非层深而浑成耶？ “玉勒雕鞍”以下诸句，逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情人薄幸，冶游不归，意中人任性冶游而又无可奈何。

下片前三句用狂风暴雨比喻封建礼教的无情，以花被摧残喻自己青春被毁。“门掩黄昏”四句喻韶华空逝，人生易老之痛。春光将逝，年华如水。结尾二句写女子的痴情与绝望，含蕴丰厚。“泪眼问花”，实即含泪自问。“花不语”，也非回避答案，正讲少女与落花同命共苦，无语凝噎之状。“乱红飞过秋千去”，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗？“乱红”飞过青春嬉戏之地而飘去、消逝，正是“无可奈何花落去”也。在泪光莹莹之中，花如人，人如花，最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运。“乱红”意象既是下景实摹，又是女子悲剧性命运的象征。这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，深婉不迫，曲折有致，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少妇难以明言的内心隐痛。

当然，溯其渊源，此前，温庭筠有“百舌问花花不语”（《惜春词》）句，严恽也有“尽日问花花不语”（《落花》）句，欧阳修结句或许由此脱化而来，但不独语言更为流美，意蕴更为深厚，而且境界之浑成与韵味之悠长，也远过于温、严原句。

（选自经典诗词鉴赏网）