小学秋季教育工作计划

小学秋季教育工作计划（精选6篇）

1.小学秋季教育工作计划 篇一

九根树村小学2014年秋季教育教学工作计划

一、基本情况

九根树小学是一所寄宿制村级完小，现有学生209人，其中住宿生138人，开设6个教学班。教师11人，其中女教师2人。

2014年春季期末统考成绩语、数共12项，达到或超过市平均市平均水平7项，达标率为58.33%，3至6年级英语全部超过市平均水平。我校没有倒数的科目。

二、指导思想

以“十八大”精神为指导，努力抓好师德师风建设，狠抓德育工作，加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量，打造幸福教育，努力办人民满意的教育。

三、主要工作

1、搞好教育教学工作关键在教师，学校要特别注重教师师德和能力培养。学校要深入学习贯彻十八大精神，努力提高教师的思想素质和业务水平。激发教师的工作热情，增强教师的事业感和责任心。增强教师的执行力。进一步加强和改进师德师风建设。搞好师德师风培训工作，深入开展《中小学教师职业道德规范》学习宣传活动，深入贯彻恩施市教育局有关师德的文件和会议精神，开展学习宣传模范教师活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，将师德建设放在教师队伍建设的首位，不断规范教师的思想行为和职业行为。建立师德档案。实行教师严重违反师德要求一票否决制。

2、加强教育法制建设。深入贯彻落实《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列教育法律法规，加大教育法律贯彻实施。大力推进依法治教、依法治校。学校依照国家有关规定，开齐课程开足课时。

3、搞好学校校园规划，积极建设绿色校园，努力使学校绿树成阴、鲜花盛开。学校要“以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐”，培育校园文明风尚，激发师生创造活力。

4、继续搞好校园文化建设。学校要通过加强物质文明建设，形成学校的环境文化；通过开展各种创建活动，形成学校的行为文化；通过建立各项规章制度，形成学校的制度文化；通过提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化。进一步创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，规范校园文化活动模式，构建具有学校特色的校园文化体系，使学校风、教风、学风有新气象、新面貌，取得阶段性成效。

5、全面贯彻党的教育方针，进一步明确教学改革目标，理清教学改革思路，突出教学改革的重点，加大教学改革的推进力度，努力实现以课堂教学效益显著提高为核心，以学生自主学习能力显著增强为重点的质量提高方式的根本转变，促进我校教育教学质量的全面提升。

6、本季的教育教学活动，在抓好常规教学的同时，尝试的研究探讨高效课堂，人人上汇报课。这样，教师的综合素质全面可以得到培养,有利于提升教育质量。

7、学校以“大小常规”为准绳，加强“大小常规”的学习和落实；加强教学常规管理，重视教学过程的监控；加大教学过程的管理力度，深入开展备课、上课、批改作业、辅导、考试讲评等教学环节的落实和检查，充分体现常规管理“细、严、实、常”四个字，使常规管理规范化、制度化。，把教学精细化管理落到实处，提高课堂教学效率，加强教研组或学科组建设，要加大教研组协助教务处做好管理工作的职能作用，学校在常规管理上以教研组为单位一周一检查，教研组长做好检查记录；教务处一月一抽查，特别是要将利用远程教育资源上课的相关资料（备课、资源的整理等）检查到位，学校做好学期初、期中、期末三次全面检查，并要有情况通报、整改意见和整改结果等，以上检查资料一要整理装订，二要及时上交到乡中心学校。

8、加强教科研工作。加强教研组建设，充分发挥教育科研在教学的龙头作用，规范教研工作行为，要进一步加大教育科研的力度。搞好连片教研活动，9、继续组织好远程教育在教育教学中的运用。组织教师采取观摩、研讨、说课、专题讲座、课例分析、教学评比、教学反思等多种形式开展校本教学研究。组织远程教育资源的教研活动每月不少于1次。每周应用远程教育资源上课，任课教师每周不少于20课时（每学期不少于320课时），要求利用远程教育资源上课的其备课要与之相符。努力推进“班班通、堂堂用”，将教师应用能力评价与教师考核挂钩，并做到严格执行。同时要充分利用现有的实物、挂图、卡片等教具、学具进行教学，提高课堂的教学效率。

10、加大教育教学的管理，学校要把主要精力用于抓教学，校长要带主课，深入教学第一线，把握教学的主动权，建立健全教学检查制度。学校在开学第二周将学校工作计划、各处室工作计划、作息时间表、任课情况一览表、总课表及执行课表上交；期中考试时将前半学期的教学检查（备课、作业、听评课、政治业务学习笔记、班主任工作手册等内容）记录上交；期末考试前一周将全学期的教学检查（备课、作业、听评课、政治业务学习笔记、班主任工作手册等内容）记录上交中心学校备查。

11、组织好期中、期末检测工作，搞好语文、数学、外语期末统一检测，统一阅卷，将教学成绩纳入到年终考核、职称评聘和评优表模中去。

12、配合上级部门，抓好学校信息化工程。

13、搞好教师绩效工资发放工作。在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇；绩效优先，重实绩，重贡献，重工作质量，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。根据我校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。

14、抓好新进教师的培训工作，使他们早早成为我校骨干教师。关心他们的生活，使他们安心、舒心的工作。

15、切实抓好班主任培训工作。要把班主任培训纳入教师队伍建设的重要方面，针对班主任队伍的状况，通过工作交流、方法传授、榜样示范、案例研讨等方式，围绕“做学生与学生家长满意的班主任”这一主题，对班主任工作基础，班主任工作提升，班主任工作创新进行有效培训。

16、加强德育工作。积极开展特色鲜明的、科技、体育、艺术等主题教育，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，进一步加强和改进小学德育工作。在小学生中开展“三好”即在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民的活动，充分发挥市青少年学生校外活动中心和学生社会实践中心的作用，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，在学科教学中进一步加强德育。总结、交流和宣传班主任工作经验，加强班主任和德育队伍建设。积极推动校外活动场所建设，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成。

17、广泛开展学生文体运动，加强学校体育卫生。确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》。进一步教好《第三套广播体操》以及大家唱大家跳活动工作。本学期的第十一周定为“文体活动周”，开展的活动是：组织各班学生进行大家唱大家跳比赛和秋季体育运动会。

18、继续开展好艺术教育工作，巩固和提高艺术课的开课率和教学质量，继续推进高雅艺术进校园，

19、开展学生心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师的科学辅导与学生的主动参与相结合；助人与自助相结合。

20、上好体育课，坚持学生每天锻炼1小时，组织好秋季运动会活动，做好学生的健康监测。搞好艺术教育，坚持大家唱大家跳活动。

21、加强留守儿童教育工作的力度，做好关心下一代工作。制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。采取有针对性地、行之有效的措施和办法，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。

22、要力所能及的不断改善办学条件，添置餐厅桌凳，为学生和留守儿童提供更好的学习生活条件，落实饮用水检测制度，提供开水和卫生安全的饮用水，提高实验装备水平和学校图书、体育器材配备质量，加强体育卫生设施建设。

23、继续加大力度做好清洁校园工程。有人兼职负责管理，落实清洁卫生值日（周）和责任区维护与管理责任制，师生员工共同做好学校的环境卫生和保洁工作，积极参与每日大扫除活动，确保责任区整洁。做到学校办教室、公用房、住房、厨房整齐美化，窗明几净，美观大方，内部设施摆放整齐，无乱堆乱倒垃圾。做到学校主要通道基本做到硬化，排水、路灯、行道树等配套完善、无乱挂乱晒现象，杜绝乱搭乱建、乱贴乱画、乱停乱放、乱扔乱丢、乱摆乱卖等不文明现象。

24、切实加强学校安全管理，维护学校稳定。继续开展和谐校园和文明单位的创建活动，全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，开展安全演练。落实学校安全责任制和责任追究制，加强学校公共卫生和交通安全等方面的管理。配和卫生部门搞好疫情预防工作。继续完善教学校突发公共事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。安全教育进课堂，做到有计划、有教案，深入开展对师生的道路交通安全、消防安全、森林防火、食品卫生安全、危险化学品和烟花爆竹安全、校园及周边安全、供电供水和河道安全等安全知识教育和应急演练，要突出抓好提高广大师生的安全意识、防范能力和自我保护能力。健全学校安全制度和安全应急机制，落实预防安全事故、公共卫生事件的措施，妥善处理校内突发公共事件。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作。深入开展学校及周边治安综合治理，防止校外不法分子侵入校园、伤害学生。同时，要及时发现并妥善处置师生自身存在的安全隐患或心理问题，充分发挥思想政治工作优势，及时化解工作中出现的矛盾和纠纷。完善校园安全联防制度和督促检查制度，按要求开展学校安全工作的拉网式排查，彻底排查并及时督促整改工作薄弱环节，确保学校安全稳定，学校按时填写《白杨坪乡学校安全工作检查表》并及时上交到乡中心学校办公室。

25、加强综治工作，每学期至少开展一次法制教育。继续开展学校周边综合治理整治行动，维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势，及时化解各种矛盾和问题；完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真排查并及时整改工作薄弱环节，妥善处理校内突发公共事件；扎实做好各项工作，维护学校持续稳定。

26、进一步健全义务教育经费保障机制，进一步规范教育收费行为，坚决制止乱收费。全面推行教育收费公示制度。推行教育行风评议制度，接受群众和社会监督。加强规范管理，建立健全经费拨付管理使用责任追究制度。维护教育良好形象。

27、完善财务管理制度。认真学习《恩施市中小学校财务管理暂行办法》、《白杨坪乡报帐员职责》，将相关精神落实到学校的具体财务管理中。严格执行收支两条线，规范收费行为，不乱收，不多收，应收尽收。

28、完善学校预算制度，严格经费 “四上四下”的改革管理制度。学校要依据预算内外经费使用的口径编制好学校在改善办学条件方面的支出：日常添置和维修要达到公用经费的25％，要逐年添置图书，教学仪器设备，体育音乐器材，学生课桌凳等，重视图书室、实验室的建设，努力改善学生学习和教师办公条件。

29、以高度负责的态度和为师生服务的精神，认真作好义务教育阶段师生课本、课堂作业、抄本的订购和发行工作。

30、严格学校固定资产管理，定期检查清理固定资产，杜绝资产随意报损流失。建立健全固定资产台帐以及领取交还登记册。

31、坚持教代会制度、强化民主管理。坚持教代会制度是依法治校构建和谐校园的根本保证，是民主管理的根本保障。加强工会工作，发挥工会的桥梁和纽带作用，实行民主管理，充分维护职工合法权益。加强工会自身建设，组织工会干部培训，提高工会干部自身素质和工作能力。

32、继续做搞好“访万家”活动。一是做好校长访问教师{包括退休教师}工作，主动关心在职教师及退休教师的学习和生活。二是做好教师家访学生全覆盖，要把家访情况做上记录，并写上相应的心得体会。

33、完善教育政务公开制度，提高校务公开质量，加大信息公开力度。各学校成立以校长为组长，工会负责人为办公室主任的校务公开领导小组。规范校务公开程序，完善校务公开档案。

34、搞好师生宿舍楼施工监管工作，做好现场记录，使该项工程在今年11月保质保量完成建设任务，为明年春季我校实行寄宿制做好充分准备。

35、加强学校与社会、家长的联系，促进学校与社会、家庭教育的有机结合。充分发挥思想政治工作优势，及时化解各种矛盾和问题，深入推进校园周边环境综合治理。

36、加强和改进教育新闻宣传工作，坚持正确的舆论导向，力争本季新闻稿在乡级以上达到3篇。

四、各月主要活动

八月：组织好教师暑期培训。

九月：组织学生入学，学生编班建组；开学典礼，开始升国旗；上好安全第一课，搞好第一周安全教育周活动；检查暑假作业，发新书，开始上新课；制订各项规章制度，制订各种教学计划。开始实行营养午餐。安排好住宿生的住宿及生活。

各班开展学生行为习惯养成教育活动，让学生熟记《小学生守则》和《学生日常行为规范》；各班要教好2-3首恩施土家歌曲，大力开展大家唱跳大家跳活动。

庆祝第30个教师节。评选优秀教师推荐到乡进行表彰。十月：庆祝国庆诞生65周年。第二次教学检查；期中检测，成绩分析举行期中成绩总结大会，表彰学业成绩优胜者。教师制定辅导学困生计划。教师开始上汇报课，看新教师上课，并给予帮助。完成普九档案。

十一月：第三次教学检查。对学生进行森林防火及其他安全教育。学生书画展览。住宿生贫困生摸底。

十二月：防寒保暖教育。检查教学进度。落实国家贫困生的资助工作。2015年一月：结束新课，复习备考，期末考试，质量分析。教师考核，发业绩工资。安排护校人员，寒假开始。

2.小学秋季教育工作计划 篇二

根据自治区财政厅、教育厅等部门联合下发的《关于全面实施中等职业教育免学费政策的通知》（以下简称《通知》），免学费补助资金由我区财政统一按以下补助标准核拨：自治区直属中等职业学校每生每年平均2 200元，设区市属中等职业学校每生每年平均2 000元，县（市、区）属中等职业学校每生每年平均1 500元，高级技工学校技工学生每生每年平均2 500元，高级技工学校技师学生每生每年平均3 000元，自治区直属艺术类中等职业学校每生每年平均5 000元，市、县直属艺术类中等职业学校每生每年平均3 500元。

《通知》提出，实施中职教育免学费政策后，为保证学校正常运转，对于公办学校因免除学费导致收入减少的部分，第一、二学年由财政按照享受免学费政策学生人数和免学费标准予以补助；第三学年原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补，不足部分由财政按照不高于三年级享受免学费政策学生人数50%的比例和免学费标准，适当补助学校。对于民办学校，按照一、二年级符合免学费条件的学生和当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。

对于该政策所需经费的分担办法，《通知》指出，免学费所需的补助资金，由中央和自治区两级财政全部承担。各市县出台的中等职业教育免费政策，范围大于或相关标准高于本通知的，可继续执行，超出部分所需资金由出台政策的市县财政承担。

为规范该项工作，中职学校免学费工作实行校长负责制，校长对上报的学生信息的真实性和补助资金的管理负主要责任。中职学校要严格执行教育部有关中职学籍管理“六个严禁”要求：严禁未经教育行政部门批准的、不具备办学条件的办学机构以中等职业学校名义招生并注册学生学籍；严禁不具备办学资质的办学机构在中等职业学校挂靠招生并注册学生学籍；严禁中等职业学校“一校两牌”注册学生“双重”学籍；严禁中等职业学校虚报学籍或保留流失学生学籍；严禁将普通高中、普通高校学生注册为中职学生学籍；严禁利用虚假注册学籍信息等手段冒领、套取免学费补助资金。

此外，在减免中职学生学费的同时，我区执行中职学校学生政府助学金政策。据自治区教育厅网站信息，中职学校国家助学金由中央和自治区共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准为每生每年1 500元。国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。非涉农专业家庭经济困难学生是指就读涉农以外专业的，本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。非涉农专业家庭经济困难学生比例按中等职业学校非涉农专业一、二年级全日制在校学生的20%确定。在我区集中连片特殊困难县中等职业学校就读的农村学生（不含县城学生）全部纳入享受国家助学金范围。

（责编 蒙秀溪）

3.小学秋季学期教育教学的工作总结 篇三

一、认真做好开学工作。

开学初，要求各校认真做好开学工作，积极动员学生回校，确保学生100%回校读书，认真细致做好课本、作业本的发放工作，要求准确无误地做好学生课本的发放工作，力争使每一位学生在第一节课时都领有新课本。认真制订学期工作计划。按上级要求要求各校开齐科目、开足课时。

二、常规管理规范化

1、加强对教师的奋斗目标和各种计划制定规范化的管理，树立教师爱岗敬业精神和热爱教育事业的人生目标。指导教师对自己工作的各种计划的制定，避免工作盲目，得过且过的现象出现。

2、认真抓好教学常规管理，促进教学工作的正常开展。

平时除了安排好各教师的工作外，本学期采取定期但不定时检查的方法，共对全镇学校进行了两次教学检查。对各位教师的每学期开学前检查工作计划，期中考前一周检查各位教师的教案书写情况，抽查教师的作业批改情况，在每一次检查中均进行通报，对于不能按时完成或不负责任的当面进行交流，大大促进了教育教学的正常开展。

3、着重抓好教师对自己工作的总结和工作记录材料的整理存档工作。

教师的工作繁杂且多变，如果不及时的总结，很不利于自身的发展，教师对自己工作的记录材料的进行及时的整理存档，是对教师工作的认可的有效凭证，也是教师总结材料的真实来源。因此，我们要求每位教师都建立一个档案袋，档案袋里装有教案、计划、总结、听课记录、家访记录、课后反思等。

4、抓教学促质量

教学工作是学校的主要工作，也是工作质量的基础，本学期我们教导处着重抓好学校的`教学工作的开展，经常深入各学校随堂听课，尤其对我镇年轻教师的课做到多听多指导，发现问题，及时解决，有利于对我镇教学质量的提高。

三、要求教师加强学习，努力提高教育教学业务水平。

学期初，我们便组织教师学习新课程标准。观看教学录象，共同研究和探讨教学方法。此外我们还积极组织教师参加上级举办的各类继续教育培训学习。鼓励教师积极参加函授学习和自学考试，努力提高教育教学业务水平。本学期我校还组织全镇小学教师观摩了由县教育局和县教师进修学校举办的送教下乡活动，听了我县外出参加课赛获奖的两位青年教师的课，使我镇教师受益匪浅。

四、鼓励教师积极撰写教学心得或论文，不断总结经验，不断提高自身的教育教学能力。

学期初，我们便要求教师积极撰写教学心得或论文，鼓励教师上交教育教学论文参加评比。平时注重教学经验的积累。努力提高自身的教学水平。

五、切实认真做好期末各项工作。

这一学期，我们对期末工作有早布置、早安排。要求各校认真抓好期末的复习工作，把握好教学进度，确保充裕的复习时间，要求教师对学生所学知识进行系统的复习。此外，要求各校认真地做好期末各项工作。

4.小学秋季教育工作计划 篇四

本学期，我校认真贯彻县教育局的教师继续教育工作意见，实施我校开学初的继续教育工作计划。以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点；以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目的；坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教，注重质量和效益为原则；进一步明确目标，加强管理，确保继续教育工作积极、稳妥地正常开展，收到了一定的成效。现将本学期学校开展继续教育工作的情况总结如下。

一、加强组织领导

1.学校成立了师资培训领导小组，对继续教育工作全过程实施有效的组织、协调、监督与指导。

2.明确领导小组职责

(1)制定培训计划及撰写培训总结；

(2)组织教师自学指定的教材内容和参加校本培训学习以及校本教研；

(3)落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施；

(4)负责筹措培训经费；

(5)负责教师自学和校内集中培训的检查、考核，登记学时；

(6)建立校本培训教师档案。

二、落实培训工作

1.开展师德师风培训活动。按县教育局的要求加强了师德培训，利用政治学习时间对全体教师进行师德教育，学习教师“十不准”和四川省对教师的“八条禁令”。9月16日进行《教师的敬业精神》培训师德培训的专题讲座。

2.组织教师参加各级培训，完成培训任务，注重培训知识转化利

用。各教研组进行新课程教学法的培训活动和教育教学新理念的学习活动，重视外出参加培训的教师回校后的再次培训，语文组进行了《小学语文课堂教学艺术》《普通话发声技巧》的培训，数学组进行了《小学数学概念教学》《提升课堂教学质量的支撑点》的培训。注重教师知识的转化利用。

3.认真开展“五种能力”的提升活动。开展48岁以下青年教师的献课活动，提高教师的表达能力、驾驭课堂的能力以及吸收转化新知识的能力。为了促使教师吸收转化新知识11月29日进行了新一代电子白板培训。

4.落实“十抓一促”活动。制定了切实可行的“十抓一促”方案并定期实施。落实“321工程”，签订帮带合同，制定帮带计划，建立帮带手册，使年轻教师尽快成长为合格的小学教师。

5.落实听课制度。为了促进教师之间相互学习，本期学校掀起了相互听课的热潮，一般教师听课25节，教研组长听课30节，教导主任听课30节，副校长听课30节，校长听课20节。

三、存在的问题

回顾过去，有收获的喜悦，同时也因为个别工作不够到位而不免有几分遗憾。

1.个别教师对继续教育工作的认识不够，在进行自修自练时缺乏主动性，学习态度不够端正，积极性不高，还处于被动培训和完成任务的态度。

2.学校的资源有限，不能满足对教师进行业务培训的基本要求，有些课题无法全面展开。

3.学校对继续教育工作的管理力度有待加强，主要是建立完整的管理制度，以保障继续教育工作的顺利推进。

4.在组织和落实过程中，教师继续教育工作的创新和特色不显

著。

在今后的工作中，我们要切实加强管理，健全完善各项奖惩制度，注重提高对培训者的培训和领导的培训，从观念上进一步认识教师继续教育在教师专业发展中的重要性，提高培训者和领导的认识水平，努力使我校教师继续教育工作再上新台阶。

新宁镇长沙小学

5.小学秋季教育工作计划 篇五

2011年秋季期教育教学工作已经结束，一期来，我镇中心小学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以提高办学质量为重点，以抓管理、抓建设、抓队伍、抓教学、抓安全、抓廉洁、抓德育为工作思路，扎实做好我镇小学的教育教学工作。现将我镇一期来的工作总结如下：

一、强化制度管理，转变工作作风。

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，我镇中心小学在各学校“义务教育学校常规管理达标建设”的基础上，根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，并加强制度的贯彻与落实，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校意识。镇中心小学扎实加强学校领导班子建设，从转变学校领导班子的领导作风、工作作风入手，加强学校领导班子的作风建设，使学校领导班子真正起带头作用，做到工作踏踏实实，作风雷厉风行，积极带领建设开展好学校的各项工作，确保学校工作有序、高效运作。一期来，镇中心小学校长多次到学校对各学校领导班子进行培训，通过培训，各学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。学校领导班子率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

2、经常组织教师学习上级教育部门出台的通知精神，让教师们深入领会精神，统一思想，达成共识。转变教师对素质教育与质量观的认识，严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好每一节课。

为了确保学校教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，镇中心小学的校长、辅导员经常深入各学校检查指导学校的教育教学工作，参与各学校开展的各项活动，进行听课、检查。检查后在教师会议上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

二、严格教学常规管理，从采常规中求质量。

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一期来，镇中心小学对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。一期来，镇中心小学根据县教育局和教研室的常规工作要求，并修订完善我镇小学教学常规工作要求，按照要求扎实抓好常规的每一项工作，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师严格按照常规要求做好每一项工作，切实提高教师的工作效益。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。镇中心小学定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每次检查都对检查情况进行反馈。本学期期中、期末，镇中心小学组织教师常规工作检查组，由辅导员带队，对全镇小学教师的常规工作进行检查和调研，全面了解各校教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

3、认真组织开展教学活动，提高教学氛围，提升教学质量。一期来，镇中心小学根据我镇小学的实际，组织开展了形式多样的教学活动。

（1）、举行全镇启蒙教师教学研讨活动，活动通过上示范课、教师开展讨论、辅导员业务讲座，通过活动，教师们收益不浅；

（2）组织教师外出学习，先后组织20人次到南宁、桂林学习，回来后，参加学习的教师都上了示范课或移植课；

（3）、组织开展校际教研活动；（4）举行小学生书法比赛；（5）、举办中心校教学开放月活动；（6）、举行小学语数教师说课比赛；（7）、举行学前班教师课堂执教比赛；（8）、举行小学教师“修身正法”、“治学育人”演讲比赛；（9）、开展中心校教师送课下村活动，本期进行了两次，三年级语数教师分别送课到而水、凌清村小学；

（10）、举行小学六年级语文阅读教学研究课；五年级作文教学研究课；五六年级数学课堂教学研究课；

（11）、举行五、六年级语数学术竞赛；（12）、镇举行五、六年级的语、数抽检；

（13）、进行全镇教学常规工作检查，本期期中、期末各检查一次；

（14）、举行小学二、三年级“口算、笔算”比赛；（15）、期中举行四年级语数双科学术竞赛；（16）、举行国庆班级、校园墙报比赛。

通过开展一系列的教学活动，校园文化生活进一步丰富，教师的工作积极性得到提高，教学质量有所提高。

4、吸取好的做法。一期来，辅导员把到凤山调研和到旺茂常规检查中发现的问题带回来，并整理成材料，及时传递到各校，安排各校组织教师认真学习、讨论、反思。通过学习，教师们的质量观有了转变，质量意识得到了加强，工作积极性有了提高。

5、加强激励机制。镇中心小学每期的开学工作会议都对教学工作进行认真的总结分析，并加强教师的质量观教育，对教学成绩突出的教师，给予精神和物质上的奖励，教师们的工作热情得到了提高。

6、认真组织好每一次检测。本学期无论是段考、学术竞赛、镇统考、期末检测等，镇中心小学都认真组织，周密安排。从试卷的保密、监考员的安排、监考的要求、试卷的评卷都严密组织，力争成绩的真实性。通过抓考纪考风来转变教风、学风，提高学校领导、教师的质量意识，促进学校良好教风、学风的形成。

三、加强教师队伍建设，提高教师综合素质

学校有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我镇始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展师德培训，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。

2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训，邀请教研员来校作专题讲座，教师们通过全镇性集中培训、学科组研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面，我们也把握机会，组织教师参加网上培训活动，吸收新的教育教学理念，不断提高教师的理论水平和教学能力。

3、进一步加大对教师的培训力度，本学期，我们通过开展课堂教学竞赛、公开课、教师说课比赛以及各种教研活动等途径，为教师尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的平台，提高教师的基本功。镇中心小学积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动。

四、加强安全教育和安全演练，努力打造平安和谐校园 我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、提高服务水平、全方位提高育人的水平。

3、我镇中心小学本着“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的思想，全面贯彻落实科学发展观。为了进一步提高全体师生面临地震等自然灾害时，能够有序、安全地组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护的能力，全镇各学校都认真组织师生防震防火紧急疏散应急演练。从教室到教学楼楼梯下到地面直奔操场，撤离过程中所有师生组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，各班级向总指挥报告人数。整个撤离过程井然有序，没有任何意外事故发生。紧急疏散演练不但使全体师生进一步明确了安全疏散的路线和程序，明显提高了疏散速度，更重要的是有效地增强了我镇师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。构筑了一道守护生命的绿色屏障。我们相信，师生在演练中的体会和收获将伴随一生，这将为我镇的安全文明校园建设奠定坚实的基础。

五、存在问题：

1、我镇地处山区，有些学校教师紧缺，包班教师多，有些学校班额较大，教研活动开展不够正常。

2、部分教师的质量意识不够强，工作积极性不高，有得过且过的思想，学生成绩不够理想。

3、对教师的常规工作力度抓得不够，有些教师的常规工作还不够规范。

4、部分教师的教学能力差，课堂教学效果不理想。

六、今后的整改意见

1．加强质量管理，提高师生的质量意识。

2、加强教学管理，对学校的教学管理进一步规范。3.加强安全管理，把安全工作抓实抓细。4.加强服务管理，提高学校、教师的服务意识。

5、加强教师的业务培训，提高教师的业务水平和教学能力。

6、进一步加强教师的师德教育，树立正确的教育观，做到爱岗敬业，服务学生。

总之，一期来，我镇中心小学在教育教学工作方面虽然做了一定的工作，但也存在一些问题。今后，我们将根据我镇小学的质量现状，加大质量管理力度，努力提高我镇小学的教学质量，推动我镇小学的各项工作健康有序发展。

6.小学秋季教育工作计划 篇六

抓措施，组织工作到位今年全省各级农机部门高度重视秋季农机化生产工作。下发文件并召开工作会议部署秋季农机化生产作业工作，成立组织机构，落实作业任务，明确责任，强化措施，做到思想早发动，物资早准备，为全省秋季农机化生产做好充分准备。

抓认识，宣传工作到位为了推动秋季农机化生产作业工作，各地把宣传引导，作为推动秋季农机化生产作业的有力手段，采取召开现场会、工作布置会、技术培训会等不同形式，提高各级干部和广大农民的认识。通过广播、电视、报纸、网络等媒体宣传农机化在农业生产中的重要作用，据统计，全省各级农机部门共在媒体宣传800多次，编写《农机化生产工作简报》120期，印发宣传资料2万多份。强大的舆论宣传将有力地促进秋季农机化生产工作的开展。

抓技术，推广工作到位各級农机部门深入开展农机新技术、新机具推广工作，指导农民购买使用先进适用的农业机械，重点推广机械深松、水稻机械收获、玉米机械收获、秸秆粉碎还田、保护性耕作等农机化技术，帮助农机服务组织和广大农机户解决遇到的技术难题。

抓教育，培训工作到位各级农机管理部门深入开展农机化教育培训活动，采取现场演示，科技讲座、举办专题培训班等多种形式开展科技进村入户活动，以主要作物关键环节农机化新技术为重点，突出培训内容的针对性、适用性、时效性，突出农机农艺技术融合，广泛向农民讲解农机具使用要领，操作技能，提高了广大农机操作人员的技术水平。据统计，目前全省已举办各类培训班、现场演示会80多次，培训人员4.2万人，为全面完成好全省秋季农机化生产任务奠定了坚实基础。

抓检修，服务工作到位各地高度重视农机具检修工作，层层落实责任制，严格按照国家《农机维修管理办法》，对农机维修网点进行清理整顿和普查。并发挥农机技术人员的主导作用，组织技术人员深入基层，帮助和指导农民解决农机具检修中遇到的实际问题，严格把好机具检修质量关。设立举报电话，对修理达不到标准的农机具责令限期返修，保证了农机户的利益不受侵害，受到了广大农机户的好评。