汽修团队工作计划

汽修团队工作计划（精选10篇）

1.汽修团队工作计划 篇一

汽修工作月工作计划6篇

汽修工作月工作计划篇1

20xx年汽车修理厂工作计划根据我厂制定的五年发展规划及今年的工作任务，在xx年，汽修厂计划做好以下几个方

面的工作：加强企业管理方面，提高服务质量方面，提升经济指标，为了实现这个目标，打算从以下几个方面做起：

一、在管理方面进一步加强制度的完善和落实。

1、补充修改工资管理规定。

2、制定班组对组员考核奖惩办法（厂长负责）。

3、建立班组学习例会制度（每月一至二次，各班组组织，厂长负责）。

4、加强对班长的学习和管理技巧培训（每季度一次，厂长负责）。

5、完善监督抽查制度，对检测结果，调修质量不定期抽检，按规定对工作质量情况进行

奖惩（由副厂长负责）。

6、加强程序化管理，让职工都能按工作标准开展工作。

二、逐步推行质量管理体系，制定有质量手册，条件具备的岗位一定严格执行。

1、为了保证检测结果的科学性、正确性，以严肃的态度对待工作，要求每名检测职工牢

固树立为社会负责，为用户负责的责任心。

2、监督检查工作制度化，班组之间互相检查，领车员查调修后的合格率，调修工监督领

车员操作是否存在失误。

3、做好设备的日常检查维护，确保技术状态良好，定期保养、维修。

4、对有疑意的检测结果，对车户有报怨的车辆重检重调。

5、领车员必须按操作规程进行操作，做到不开人情车。

6、严格执行循环监督的工作流程（由张运强、张静负责）。

三、为保证实现今年的经济指标，做好以下工作。

1、全面提升工厂服务形象，提高技术水平，强化服务意识，让用户信任，让用户满意，把优质的服务献给车户。

2、加强与协作单位的沟通、联系，取得他们的支持。

3、加强与南检测线的联系，及时掌握车辆动态，降低人为干扰，以保障上线率增长。

4、节能降耗，确保节能指标的落实，严格执行节能措施。

5、严格控制熟人车辆减免数量和金额，杜绝职工与审车贩子有联系。

6、降低开支，精打细算，绝不浪费。

四、对超市的管理。

1、坚持对厂监督检查，轮岗值班制：单月厂长负责，双月副厂长负责，查质量、查服务、查三证、查安全，谁出问题处理谁。

2、做好设备、添置、装修待定。

3、完善顾客投拆渠道，设意见箱、意见本、投诉电话。

五、xx年几项具体工作。

1、按期完成营业执照、企业代码证、税务登记证、核办产业证、汽车维修许可证等

审验。

2、完成检测线计量认证、审查认可（验收）工作。

汽修工作月工作计划篇2

我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造本事、不断发展自我”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和本事十分重要，特为自我定以下教师个人教师计划：

首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。所以，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应当认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自我的事业。其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：

(一)制定科学合理的教学工作计划

在自我的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情景和教材的运用性，以及学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

(二)教师个人业务工作计划

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自我特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自我。遵循“以人为本”的管理原则，增强自我的管理本事。自我在工作中曾得到学多教师的帮忙，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

(三)加强自身的教学基本功

作为一名教师，我时刻提醒自我要为人师表，所以，在专业方面不断充实自我的，严格要求自我：抽出业余时间，在语言本事，专业本事和书面表达本事上训练自我，争取每一天都有新的变化。

(四)提高反思性教学本事

要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们仅有经过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。

(五)进取参加征文活动

在工作学习的过程中，进取参加学校以及报刊上的征文活动，仅有不断总结自我的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自我的缺点与不足，才能成长起来。

四、学习进修方面

牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专着，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和本事。进取参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种.种困难全身心的投入到教育教学工作中。

汽修工作月工作计划篇3

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：

一、政治方面：

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育：

我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

六、学期工作目标：

通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

汽修工作月工作计划篇4

经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作。

我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：

一、班级概括

我所带的班级是__会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。

二、班级应举行的一些活动

因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。

1、兴趣小组活动

鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。

2、礼仪知识

因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。

在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。

3、心与心的交流班会

踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。

4、创新活动

进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。

5、班级例会

班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。

6、临时会议

临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。

7、节日班会

例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。

三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：

1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。

2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。

3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。

4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。

5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。

6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。

7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。

以上是我下学期的工作计划，我相信我一定能够努力做到最好。

汽修工作月工作计划篇5

本学期我担任初一、十一班的班主任。班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级，对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。

鉴于此我制订了本学期的工作计划：

一、学情分析

目前的初一、十一班，共有学生68人，其中男生37人，女生31人。虽说已进入初中，但学生还小，还是小孩，思想不成熟，何况心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

二、管理思想：

在全面贯彻执行学校的一系列教育工作方针的基础上，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好“班级量化考核”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

用五个字概括：严、情、理、尊、法、。

俗话说：严师出高徒。“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生;“尊”当然就是尊重学生，无论哪一类学生。

“法”即定规章制度，制定适合本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。

三、工作目标

1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达99%。

2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;让学生学习《学生必读》，严格按照里面的规定执行。

3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。

4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。

四、主要工作措施

(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

本学期，要加强班主任自身的理论建设。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以

外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经验的班主任交流，虚心向他人学习，提升自身业务水平，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。

(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要经常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

(三)抓常规管理

一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据，才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使学生的舆论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况，制定的一些关于1、早自习：2、上课：

3、课间：4、清洁卫生制度：5、纪律要求等一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做”。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行“值日班长制度”。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，我要去监督，去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。

(四)抓目标

我制定的班级发展目标：在这四年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这四年中，我们要形成诚实、守信、顽强、自信的个性品质;在这四年中，我们要学会独立思考、合作学习，在获取知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是体现班级发展方向的目标，应把德育放在首位。

班集体的组织管理目标：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐渐形成良好的班风。这是实现全面发展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。

各个小组目标的制定，要围绕集体总目标进行，是由小组成员共同商讨决定的，并且对每一位学生既有约束力又有激励作用。，个人目标应该比较全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际出发，并且能通过自己的努力实现。更重要的是必须有相应的具体措施。在这儿，我作为班主任要通过对学生细心的观察，根据学生的实际情况，帮助他们确立自己的目标，更要帮助学生制定实现目标的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目标实现不了，会逐渐打消他的积极性。我打算，学生的个人目标一学期制定两次，开学初和期中考试后。

(五)抓沟通

1、与学生的沟通

我们总说爱学生，但怎么去爱?如何让学生感受到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是善于与学生沟通、交流。我想这学期这是我很重要的一项工作。经常捕捉学生的一些细节，行动上的、语言上的、情绪上的，抓住适合的时机进行沟通。

2、与家长沟通

从这学期开始，我要采取一些相应的措施加强与家长的沟通。要想顺利的开展工作必须取得家长的大力支持。苏霍姆林斯基强调“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长相互之间进行沟通，让彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想采取的沟通方式是：家访、打电话、微信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表现，包括优点和缺点，一定要实事求是;需要家长配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出一定的时间。

以上就是我在本学期的班主任工作计划。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

初一、十一班班主任

汽修工作月工作计划篇6

作为一名人民教师，做好自己的教学工作，教好学生，让学生学到知识、学好知识是我们的基本责任。而我作为一名英语教师，让学生学好英语，有一个优异英语成绩，让学生沉心于学习，让家长放心于学校，也是我这个英语教师责无旁贷的事情。

一、工作的重要指导思想

我作为一名初一英语教师，为了能够做好下学期的英语教学工作，必须严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》的重要纲要规划，认真学习纲要的各项要求，做一名有英语技能、有教学技能、有教师责任的英语教师。同时必须遵守教师的基本职业意识，时刻保持学习，多参加系列讲座，加强自己的思想建设，增加自己的教学能力。

二、情况基本介绍

下学期我依旧带我这一学期的班级，初一三班和初一五班。其中初一三班为优秀班，共四十五名学生，初一五班为普通班，共四十一名学生。三班的英语成绩相对来说比较优秀，五班学生英语成绩较落后一些。本学期期末成绩出来后，五班的班主任也找过我，希望我下学期，能够更加照顾下五班学生的英语基础，想办法把他们的成绩提上来，这当然是我责无旁贷的事情!

三、大致的教学计划

初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期，经过一个学期的学习，大部分已经适应了初中的生活。所以这一个学期，我不能再以之前那种轻松的学习态度来要求他们，而是渐渐地增加学习要求。

这一个学期，共四个半月的时间，除去假期和考试的时间，差不多只有三个半月多的时间，所以我要抓紧每一分钟时间，课堂四十五分钟都充分利用好，给学生教好课。除此之外还要挤出时间，给他们做听力练习，做口语练习。

四、具体计划

1、课文学习。这个学期的英语课文共八个单元，但只有三个多月的时间，所以在第一个月必须要上完unit1-unit3，第二个月上完unit4-unit6，第三个月上完剩下的课程，并且留出时间复习以往课文。

2、留下最后半个月，给他们做好系统的语法学习，尽可能地讲完几种完成时态。

3、单词练习。两个班级的基础不一样，所以规定三班一天记三十个单词，五班一天记二十个单词，每天中午上课前十分钟，让英语课代表统一默写。

4、口语练习。英语早自习的时候，带他们朗诵课文。

5、英语两节课的时候，留二十分钟给学生们放英语磁带，锻炼他们的听力能力。

2.汽修团队工作计划 篇二

一、对基于项目教学的“工作页”的理解

“工作页”被认为是现代职业教育中学生的主要学习材料, 是从学生的角度出发、帮助学生完成学习任务的重要工具和手段。它通常将学生的学习过程与今后的工作过程有机结合起来, 让学生在明确任务、制订计划、做出决策、实施计划、质量控制和评价反馈的进程中了解未来的职业工作, 解决工作中的实际问题, 有效地完成工作任务, 从而促进学生综合职业能力和素质的提升。

基于项目教学的“工作页”, 在教学过程中强调教师和学生“双主”的基础上, 能进一步发挥学生学习的积极性和主动性。项目教学法是一种重要的教学方法, 强调以工作任务为依托组织教学内容, 以“教师为主导和学生为主体”的“双主”来开展教学活动, 以多样化解决任务的方法展示学习成果。“工作页”设计和应用的目的与任务也在于此。

基于项目教学的“工作页”, 具有对项目教学的巩固和拓展作用。项目教学的项目一般分为六个教学环节:明确任务、制订计划、做出决策、实施计划、评价总结、拓展迁移。一般来说, “工作页”应依据这六个环节来进行内容与过程的设计与应用。

二、基于项目教学的“工作页”的设计与应用

以中职汽修专业“汽车构造与拆装 (上) ”课程中的“活塞连杆组的拆装”项目为例, 说明“工作页”的设计与具体应用。

(一) 基于项目教学的“工作页”的设计

1.“工作页”的设计应符合项目教学目标的要求。教师在制定项目教学目标时, 要根据学生的实际情况及现有的实训设备, 不可过于简单或过于复杂, 保证在教师的引导、学生的共同努力下可以比较顺利地完成, 使学生在完成教学项目后有一种收获感、成就感, 从而实现教学目标。因此“工作页”的设计要紧贴学习目标, 在实际教学中所完成的每一个教学任务都要通过“工作页”中的具体内容来体现。

2.对项目内容“活塞连杆组的拆装”的目标分析。项目目标一般分为三个部分: (1) 知识目标:认识活塞连杆组成零件;掌握正确的拆装步骤和有关的技术要求。 (2) 技能目标:能正确使用工量具, 能规范、正确地拆装活塞连杆组, 能合理、有序摆放工具及零件。 (3) 情感目标:养成在“做中学、做中思”的习惯, 培养学生的专业兴趣和良好的职业素养, 增强团队沟通协作能力及自身的责任心。

3.项目内容“活塞连杆组的拆装”的“工作页”设计。

详见下页表。

(二) 基于项目教学的“工作页”的应用

1.创设情境, 导入项目。通过“工作页”上所反映的:“一辆奇瑞瑞虎2.0排量、18万km。车辆怠速时发动机抖动、加速至120码时速度上不去, 检查故障步骤: (1) 先检查点火系统:火花塞、点火线圈、高压包均工作正常; (2) 再检查供油系统:检查汽油泵压力为3.5kPa, 为正常, 喷油嘴雾化良好也正常; (3) 以上系统都正常, 分析应该为发动机燃烧室机械部分出现故障, 故检查气缸压力, 经检查, 1、3、4缸为12个压力, 2缸为8个压力左右。”让学生分析哪一个气缸的压力较低, 原因是什么, 如何进行排除, 以此激起学生思考学习的兴趣, 从而引出本次教学的主题, 让学生明确教学任务。

2.分组讨论、拟定方案。按照“工作页”上所反映的主要拆装步骤, 结合AJR发动机实物及省课改教材《汽车构造与拆装 (上) 》, 让各小组查阅资料、观察活塞连杆组各组成部件的装配关系, 让学生分组讨论、制定出活塞连杆组详细的拆装方案 (包含所需的拆装工具) 并填写在工作页上。引导学生自主学习、自主分析, 培养学生分析问题、解决问题能力的同时, 通过小组讨论的方式培养学生的团队合作意识。

3.执行计划、分组实践。根据实训室所配置的AJR发动机, 让各小组 (每组4人) 按照各组所制定出来的拆装方案, 以四工位教学法进行拆装练习。组内的4名学生有明确的分工:一名学生负责主拆工作, 一名学生负责一轮拆装过程中所需的所有工具的准备 (包括工具的合理摆放) , 另外两名学生则记录实施拆装方案过程出现的问题。一轮结束, 组内学生交流心得 (以此突破本次教学的难点) , 修正拆装方案并记录在“工作页”上, 然后组内换位。在拆装练习过程中, 教师要积极巡回指导, 示范讲解活塞环抱箍、活塞环钳等工具的使用。这样, 既增强了学生的动手操作能力, 又让学生体验了“学中做、做中学”的快乐。

4.技能竞赛、评价总结。“工作页”上的评价表分为评分表和评价表两种。教师先让各组学生推选出一名成员代表本组参加比赛, 其他学生按照“工作页”上的评分标准进行评分 (评出最佳技能奖) , 并按照“工作页”上的评价表进行自评和互评。通过技能竞赛的方式让学生认识到自身的价值, 提升学生的集体荣誉感。按照评分表和评价表让学生在评分和评价的同时, 认识到自身的不足和努力的方向, 从而促成学生自身知识的丰富和技能的提升, 同时也培养了学生的思维能力。

5.布置作业、整理场地。让学生在“工作页”中写出本次活塞连杆组的拆装体会, 如通过本次拆装学会了什么, 哪些方面还需努力等。课后作业可以让学生养成事后总结的习惯, 有利于锻炼和提高学生的写作水平, 同时也可以作为对学生进行发展性评价的一个依据。通过场地的清理, 执行企业车间“7S”管理, 养成学生良好的职业素养和职业习惯。

三、基于项目教学的“工作页”的应用成效

1. 提高了学生的学习主动性, 培养了学生的综合职业能力。

在以基于项目教学的“工作页”为载体的教学过程中, 通过明确教学项目, 布置具体工作任务以及制定、实施、评价等环节, 实现了从以“教材—知识—教师”为中心向以“任务—能力—学生”为中心的转变, 调动了学生学习的主动性, 同时在具体的教学环节中融入了小组合作、自评互评、企业“7S”管理规范等要素, 使学生的综合职业能力得到了培养和提升。

2. 提高了教师主动钻研的精神, 促进了教师的专业成长。

“工作页”的设计和应用是以项目教学为基础的。项目教学的内容是综合化的, 这就需要教师具备扎实的专业知识、精湛的专业技能和丰富的实践经验。在项目教学的具体实施过程中, 教师从以“传道、授业、解惑”为中心的主体地位向“组织、辅导、咨询”的主导地位转变, 如在“计划实施”、“评价总结”等教学环节, 教师主要是设计、策划学生学习过程, 组织、动员学生投入到完成学习任务的过程中去, 并在必要的时候提供学习资源等, 这就需要教师具备引导学生主动学习的能力。

3.以工作任务为依托组织教学, 实现学校教育与企业需求无缝对接。

基于项目教学的“工作页”, 使学校教育与企业更加紧密, 使学生在学校就能接触到企业的新工艺、新方法;学生学习的目的性强、实用性强、积极性高;学生能够学以致用, 毕业后尽快适应企业需求, 不需要“二次培训”, 真正实现了学校教育与企业需求的无缝对接。

总之, 基于项目教学的“工作页”应用在汽修项目教学中有着非常重要的作用, 是督促学生自觉学习的重要教学手段, 充分激发了学生学习的主观能动性, 为培养汽修技能人才奠定了良好的基础。

参考文献

[1]于瑞.关于汽修专业的思考[J].常州工程职业技术学院学报, 2007 (2) .

[2]王兰群.汽车维修专业的人才培养与教学改革[J].黄石高等专科学校学报, 2004 (1) .

3.团队：快乐工作　就是环保 篇三

李斌工艺设计与优化部门经理

有柔软坚韧的心，能从事善良的事业，他以这份职业为荣。

Ronnie法务部律师

工作中她的严谨务实，8小时外的她洒脱乐天。

Sally公关传媒经理

7年了，她说，自己在拜耳学会了工作要认真再认真。严谨的态度对任何一份工作都会有益。

Jessica行政部经理诚实、善意、环保的工作环境，她和她的团队努力构建绿色Office。

David人事专员

加入拜耳近4年，他爱上了这片职业归属地，因为那里有最清新舒适的工作空气。

减少人力资源浪费，降解负面情绪，让工作环境更人性亲和，就如同减少能源损耗，减少二氧化碳排放，让环境更适合生存一般，是一种职业生态的“环保”——拜耳做到了!

公司魅力大比拼

绿色急救箱

绿色的急救箱被摆放在每个打印机房的醒目位置，药品、包扎布、急救器械……一应俱全，紧急时刻成为员工身边的“救护法宝”，公司对员工的体贴在细节处就可见一斑。

喝饮料也不忘环保

寸土寸金的陆家嘴，拜耳辟出大半个楼面作为员工餐厅和休息区。冰箱的饮料可以免费自取，只是，可乐是务必要喝干净的——因为这样可以缩短易拉罐回收的周期。环保在每个环节都绝不含糊!

最佳企业雇主——拜耳它是《财富》世界500强中的第158名；它第一个为人类奉献了阿司匹林，走进拜耳，你会发现这是一个自私的人无法容身的团队，从拜耳志愿者深入地震灾区学校、捐建灾区医疗站，到与残疾人手拉手活动，再到拜耳博爱基金会，对地球的“大爱”从拜耳的事业延伸到拜耳的信条。

还记得“I’m not a plastic bag”环保袋曾有多么风行吗?潮人们将LV和GUCCI束之高阁，挽着环保袋招摇过市，“环保”二字从此成为时尚的代名词。而在以环保和公益为责任的德国拜耳公司，“环保”却绝不是“赶赶时髦”，绿色的职场理念被根植八公司的每个部门、每个团队之中，成为根深蒂固的企业文化沟通一定是有效畅通的，杜绝时间和精力的浪费；才能是循环利用的，不存在一成不变的所谓“永久职位”：不迁怒、不压抑、不排挤，绝不在办公室排放负面情绪。在这里，绿色理念不仅是外在气质，更是内在滋养，每个人都奉行着这样的信条——在写字间里，快乐高效地工作即是“环保”。

节能：“人”是根本，“才”是王道

怎样减少人力资源浪费，让每个员工都发挥出最大的能量々拜耳的答案绝不是让员工没日没夜地加班，也不仅仅是激励机制和职业发展规划那么简单。他们有一句响亮的口号：提高员工的“可雇佣能力”。

“公司希望，每一位员工在职场中都具有绝对竞争力，即使有一天他去了其他企业，也依然是行业精英，这就是我们说的可雇佣能力。”今年是人事专员David进入拜耳工作的第4年，他说，自己早已将拜耳视作职业归属地，除了感情上的吸引，更多的是对于拜耳在人力资源管理上的强烈认同，“公司非常注重开发每一个人的潜质。为他们创造展现自身才能的机会，鼓励个性化和多元化。拜耳相信，员工的成长和公司的业务是相辅相成的，员工的未来就是企业的未来，因此，提高员工的可雇佣能力，公司不会亏本，只会双赢。”

“发展对话”是拜耳为员工制订的个人职场规划工具，许多拜耳的员工正是通过它分析自己的强项和弱项，与上司沟通后，为自己找到了最能施展才华的职位。谈到这套完备的测评工具，David特别提到了一个“新鲜词儿”——逆境商AQ。“人才应具备‘硬性’和‘软性’两方面资质。硬性资质看得见摸得着，软性资质不但包括情商EQ，还包括逆境商AQ，它强调个人的毅力、魄力和耐力，面对逆境时是否有正面积极的心态，而这是拜耳尤为看重的。公司希望员工能有面对失败时的勇气和自信，遇到难题时，不会轻易放弃。”

在培养员工上，拜耳绝对舍得花“血本”。除了定期的出国培训以提升员工的“国际化”外，还有针对业务、管理、外语的专门培训……因为拜耳的企业文化是鼓励内部提升，基本上好的机会都会留给有发展前途的员工，而不是选择空降管理人才。员工可以通过公司的多次培训来提升自己，往管理方面或自己感兴趣的方向发展。对于拜耳的员工来说，公司提供的系统化培训和持续提升也是他们留下的因素之一。“很多员工曾经去过国外接受直接培训，相当一部分的一线操作工也都在德国培训过半年以上。公司会让员工始终处于自我增值的过程中。”David说，“我个人希望在拜耳一直工作下去。实际上，这也是很多拜耳员工的共同心愿。”

减排：环境要愉悦，态度要务实

办公室中的灰色情绪就像是病菌，打个喷嚏，就会被传染上，随之而来的是迁怒、压抑、排挤…于是，降解情绪垃圾，让环境更善意快乐成了办公室环保的最大课题。

拜耳是怎么做的?走进公司的员工餐厅，你可能就会得到答案：阳光透过落地玻璃窗照进室内，绿色植物和白色桌椅透着舒适愉悦的情绪，窗外，黄浦江两岸的美景一览无余，江心的船只曳着长长的水痕缓缓驶过。每天在这片风景前度过午餐时光，怎能不快乐?

“在其他楼层，角落都是给大老板坐的。”行政经理Jessica带着我们走过办公区。我们难掩诧异，最奢侈的地方竟然留给了员工？她却笑道“拜耳向来是这么做的。把靠窗的位子留给员工，而经理坐在内侧的区域。”JeSS LC6说，她和她团队的工作就是为员工营造最佳的工作环境，她几乎每天都会收到各种各样稀奇古怪的投诉，甚至包括“洗手间里的垃圾桶是不是应该有盖子”。面对繁杂琐碎的工作，Jessica说，在拜耳工作12年，“耐心好、效率高”是她的制胜法宝，而这都源自拜耳“严谨而不死板、实干而不空洞”的企业文化对她潜移默化的影响，“在拜耳都是干实事的人。因此团队的价值观一致，工作氛围很舒坦。只要是自己努力去做到的事情，就会得到别人的认可。”是的，只要努力，就能得到认可一公司的每间会议室都拥有一个拗口的德文名字，这些名字全都来自曾在拜耳历史上作出贡献的人物，公司用他们的名字来命名会议室正是对于这种实干精神的致敬。

做技术管理的李斌则对这个公司传统有另一番解释：“这些人物或是某项技术的奠基者，或是曾经得过诺贝尔奖的优秀科学家，从这一点就能看出来，拜耳是一家注重研发的公司，它看重的是做科技研发的人物，而不会让那些管理层的‘大人物’占据这荣誉的位置。”

而在法务部律师Ronnie看来，“实干”的潜台词是“严谨”。法务部是拜耳各个部

门的后台支持部门人力资源部怎样做最符合劳动法?环境健康质量与安全部门需要依据哪些法律条文制订工作标准?“作为一个特别强调遵纪守法的公司，拜耳的内部事务都需要法律的支撑。将法务部称作公司中最严谨的部门，毫不为过。因为严谨，所以平和。”Ronnie说，“拜耳有着非常平和的工作氛围，每个人都清楚规范对于我们这样一家企业的意义，不会为了业绩而不择手段。所以，在公司有一个说法：合规是一种生活方式。因为，工作也好，生活也好，规范是最好的指导，有了规范，就知道该往哪里走。相反，以不合规的方式做事，压力会很大，因为你不知道做到怎样的尺度才好。”

绿色：快乐给自己，也给别人

虽然以规范著称，但严谨的外表之下，拜耳却有一颗年轻开放的心。它尤其鼓励员工创造，而不是墨守成规。“刚到拜耳不久，我就发现这家公司在管理上其实有柔性的一面，这令我很吃惊。”进入拜耳4年，李斌每天都享受着轻松自由的工作氛围，“在这里，员工有很大的余地去发挥。在细节上，你可以把自己的一些习惯带入公司。”

心自由，快乐就涌现。问他们如何评价公司的工作氛围，团队成员出奇一致地用“快乐”二字来形容——Ronnie说，到了拜耳之后发现自己的意见真正有人聆听和采纳了，找到了自己的价值感，很快乐；JeSSICa说，拜耳的每任老板都会给予员工充分的信任和支持，被认同是快乐的；David说，在拜耳的工作让他学会了承担责任，这是一种成长的快乐……

这份快乐，拜耳不但给了自己，也给了别人——作为国际特奥会的合作伙伴，资助北京及上海的三所培智学校，并开展家庭日活动。员工们带着儿女与有智力障碍的孩子们一同游戏；志愿者协会组织员工志愿者定期给盲人讲电影；四川地震后，启动拜耳博爱计划，在灾区援建学校，并在公司内部召集志愿者，到四川江油提供英语教学、公共健康和农业知识培训，真正为灾区尽一份力……一个员工在作为志愿者深入灾区服务后，写下这样的句子：一个能爱员工，爱社会的企业，也必然能得到员工和社会的爱，我相信，拜耳此时的凝聚力比任何时候都要强!

环保：正视我们对于地球的责任

让我们再回到拜耳的办公室，把视角投向这里的另一个角落吧：公司走廊里贴着很多张色彩绚丽的儿童画。这是拜耳与联合国环境规划署共同举办的国际儿童绘画比赛的作品。其中一张画面，是冰山因全球变暖而慢慢融化，北极熊热得脱掉了它厚厚的衣裳。那稚嫩的笔触，恰恰是对于环保最生动的提醒。

作为一家长期致力于环境保护与可持续发展事业的企业，拜耳的办公室里处处是绿色的工作方式只要不是机密文件，复印纸都会回收再利用；坚决贯彻双面打印；传真件不会打印在纸上，而是以电子文本的方式传递；午休时要把灯和电脑屏幕关上，公司还为员工每人发了一套精美的便携环保筷……点滴细节，都闪现绿色理念。

这样做，不麻烦不累吗?“是麻烦，但每每想到我们为地球省下了资源，就觉得很值得!”李斌最后不忘补充：“从生活点滴小事做起固然重要，但环保归根到底要靠先进的技术。比如拜耳的主要基地都建造了高清晰的可视化会议室，这样可以大幅度地减少因公出差造成的环境污染。一架波音747从中国飞到美国要消耗一百多吨燃料，你知道这将带来多么巨大的温室气体排放吗?”

4.中职汽修实习计划 篇四

（2011~2012学下学期）

一、指导思想和培养目标：

根据学校总体部署和规划，本学期继续加大实习实训工作力度，加强学生动手能力的培养，提高学生诊断故障和排除故障能力，保证学生“招得进、送得出”，做好学生就业工作，同时对校外就业学生做好跟踪和调查，从而保证学校汽修专业良性循环。

二、实习内容：

1、校内实习：

高一年级共两个班，实有人数90人，本学期主要以培养基本功为主，让学生能够熟练掌握各种常用工具、专用工具的选择和使用，能够掌握基本的拆装常识和要领。

高二学生共一个班，实有人数20人，主要进行综合实习，以整车为主，增加车型，提高学生的视野，加强诊断能力的提高。

高三学生一个班，实有人数40人，主要是基础和综合实习，以高三技能高三内容为主，保证所有报考学生都能合格。

2、校外实习：

目前2008、2009、2010年的学生目前已经在乌兰浩特、天津、大连、唐山等地实习，他们以综合实习为主，做好学生的跟踪和调查，同时应定期对这部分学生考核。

三、具体措施：

1、每周四节实习课，根据内容进行连两节或连四节。

2、学生分组进行，负责工具、实物的保管。

3、做好考勤，实习老师必须对缺席学生做到心中有数，及时与学校沟通。

4、做好实习安全教育，并对学生进行以外保险。

5、学期初做好备品登记，学期末清点备品，对无故损坏、丢失的进行赔偿。

6、期末进行技能考核。

7、举办校级技能大比武。

四、时间和内容安排：

3月份：高一年级熟悉各种工具，并能熟练使用

高二整车拆装 4月份：高一发动机拆装

高二故障诊断

高三综合实习并进行技能考试

选拔参加全区技能大赛选手并训练 5月份：高

一、高二比武定项目，并训练

参加全区技能大赛 6月份：技能大比武

5.汽修厂工作计划书 篇五

【汽修厂工作计划书一】

根据我厂制定的五年发展规划及今年的工作任务，在2017年，汽修厂计划做好以下几个方面的工作：加强企业管理方面，提高服务质量方面，提升经济指标，为了实现这个目标，打算从以下几个方面做起：

一、在管理方面进一步加强制度的完善和落实。

1、补充修改工资管理规定。

2、制定班组对组员考核奖惩办法(厂长负责)。

3、建立班组学习例会制度(每月一至二次，各班组组织，厂长负责)。

4、加强对班长的学习和管理技巧培训(每季度一次，厂长负责)。

5、完善监督抽查制度，对检测结果，调修质量不定期抽检，按规定对工作质量情况进行奖惩(由副厂长负责)。

6、加强程序化管理，让职工都能按工作标准开展工作。

二、逐步推行质量管理体系，制定有质量手册，条件具备的岗位一定严格执行。

1、为了保证检测结果的科学性、正确性，以严肃的态度对待工作，要求每名检测职工牢固树立为社会负责，为用户负责的责任心。

2、监督检查工作制度化，班组之间互相检查，领车员查调修后的合格率，调修工监督领车员操作是否存在失误。

3、做好设备的日常检查维护，确保技术状态良好，定期保养、维修。

4、对有疑意的检测结果，对车户有报怨的车辆重检重调。

5、领车员必须按操作规程进行操作，做到不开人情车。

6、严格执行循环监督的工作流程(由张运强、张静负责)。

三、为保证实现今年的经济指标，做好以下工作。

1、全面提升工厂服务形象，提高技术水平，强化服务意识，让用户信任，让用户满意，把优质的服务献给车户。

2、加强与协作单位的沟通、联系，取得他们的支持。

3、加强与南检测线的联系，及时掌握车辆动态，降低人为干扰，以保障上线率增长。

4、节能降耗，确保节能指标的落实，严格执行节能措施。

5、严格控制熟人车辆减免数量和金额，杜绝职工与审车贩子有联系。

6、降低开支，精打细算，绝不浪费。

四、对超市的管理。

1、坚持对厂监督检查，轮岗值班制：单月厂长负责，双月副厂长负责，查质量、查服务、查三证、查安全，谁出问题处理谁。

2、做好设备、添置、装修待定。

3、完善顾客投拆渠道，设意见箱、意见本、投诉电话。

五、2017年几项具体工作。

1、按期完成营业执照、企业代码证、税务登记证、核办产业证、汽车维修许可证等审验。

2、完成检测线计量认证、审查认可(验收)工作。

【汽修厂工作计划书二】

一、根据本工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，人力资源计划从九个方面开展2017度的工作：

1、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，争取做到组织架构的科学适用，三年不再做大的调整，保证公司的运营在既有的组织架构中运行。

2、完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据;

3、完成日常人力资源招聘与配置

4、推行薪酬管理，完善员工薪资结构，实行科学公平地薪酬制度;

5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培养雇员主人翁精神和献身精神，增强企业凝聚力。

6、在现有绩效考核制度基础上，参考先进企业地绩效考评办法，实现绩效评价体系地完善与正常运行，并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核地权威性、有效性。

7、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训，加大内部人才开发力度。

8、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工地主观能动性，建立和谐、融洽地企业内部关系。集思广益，为企业发展服务。

9、做好人员流动率地控制与劳资关系、纠纷地预见与处理。既保障员工合法权益，又维护公司地形象和根本利益。

二、增加人员配置：

(1)前台：前台增加至3名，分管不同区域。

(2)车间管理人员：车间行政主管1人、技术主管1人、所需机电维修组长约3名。

三、强化人员素质培训

春节前完成对各区域所需人员的招聘和培训，使2017年新的管理制度实施过程中人员素质方面有充分的保障。认真选择和慎重录用基层管理人员，切勿滥竽充数。

四、加大人员考核力度

在人员配置、资源保证、业绩考核等方面作出实施细则规定，从制度上对此项工作作出保证。并根据各区域实际情况和存在的问题，有针对性地加以分析和研究，以督促其在短期内按规定建立和健全管理的工作。

五、加强市场调研，以业务部提供的信息量和公司在各区域的业务进展情况，将以专人(兼职)对各区域业务的发展现状和潜在的发展趋势，进行充分的市场调研。通过调研获取第一手资料，为公司在各区域开拓新的市场方面作好参谋。

六、品牌推广

2、进一步做好内部管理及宣传工作。在各个现场制作和安装宣传条幅或广告牌，现场展示企业实力;及时制作企业新的业绩和宣传资料

3、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作，树立良好的企业员工形象和企业文化内涵，给每一位与我厂人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象，从而对有更清晰和深层次的认识。

七、客户接待

客人接待工作仍是业务部工作的重点之一。做好客人接待工作是业务接洽的必要的前提和基础。按照公司有关规定要求保质保量地做好客人接待工作是业务部必须进行认真研究和探讨的重要课题。表面上看起来接待工作比较简单，但实质上客户接待是一门十分深奥的学问。不去深入地研究和探讨就不能让该项工作做得完善。

因此，业务部要在方法上、步骤上、细节上下一番功夫。为了既少花钱，又不影响接待效果，需要更多地了解客人的生活阅历、为人禀性、处事方式、办事风格、企业价值取向、管理理念、产品特色、行业地位等。仔细研究分析和琢磨推敲日程的安排，让每一位客人在最短时间内有全面的、清晰的、有一定深度的了解，对振兴的产品表现出最大限度的认同感，对的管理模式和企业文化产生足够的兴趣。

把长期地、坚持不懈地认真对待每一批客人和每一客人，使他们对的接待工作满意作为业务部每一个接待工作人员的准则。从而以此来提高跟踪的成功率，达到提高企业经济效益的根本目的。为此业务部2017年着重抓好以下几方面的工作：

1、督促全体人员始终以热诚为原则，有礼有节地做好各方面客人的接待工作，确保接待效果一年好于一年。

2、在确保客户接待效果的提前下，将尽可能地节省接待费用，以降低公司的整体经营成本，提高公司利润水平。

3、继续做好客户的接待档案管理工作

4、调整部门人员岗位，招聘高素质的人员充实接待力量。随着业务量的不断扩大，为了适应公司业务发展的需要，更好地做好接待工作，落实好人员招聘工作也是一件十分重要的事情。

八、内部管理

1、严格执行5s管理模式，严格实施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用数据说话，一次就把工作做好”战略，逐步成为执行型的团队。

2、进一步严格按照公司所规定的各项要求，开展本部门的各项工作管理，努力提高管理水平。

3、充分发挥本部门各岗位人员的工作积极性和主观能动性，强调其工作中的过程控制和最终效果。提高工作责任性和工作质量。严格按照相应的岗位职责实行考核制。

4、一切从公司大局出发，强调(产品)营销体系一盘棋。积极做好协调营销系统各部门之间的联系与协调工作，从而提高营销系统整体战斗力，为完成2014年的营销目标做好最优质的服务工作。

5、配合日常行政管理。主动为各部门做好后勤保障工作和日常服务性工作。为他们创造更加良好的企业文化氛围和工作环境。

九、安全工作：

2017年我厂安全工作的总体要求是：以《车辆维修企业安全管理考核标准》为指针，坚持齐抓共管的指导思想，以强化职工安全生产意识、提高职工安全生产技能、加强安全生产督察为目的，积极参与企业安全文化建设，广泛开展查违章、查隐患活动，建立安全自主管理的运行机制，确保安全工作稳定、持续、可控、有效开展、为实现这一目标，公司各级要切实做好以下几项工作：

一、加强安全工作制度化建设，推动班组安全工作自主管理运行机制的建立

2、实行班组负责人负责制、各单位负责人是本单位安全工作的第一责任人，公司将采取实施风险承包考核的形式，加大对各单位负责人的安全工作考核奖惩力度、各单位负责人每季末须向公司汇报当季安全工作。

3、实行安全一票否决制、2017年、公司将重点把安全工作纳入对各单位的考核内容。凡发生事故或轻伤事故突破考核指标的将取消其评选当月先进的资格，所在负责人将取消其当月的奖励资格。查违章、查隐患工作的考核按月进行，凡突破考核指标的单位将取消其评选当月的优秀资格。

4、加强安全基础工作。为在管理重心下移过程中加强对基层的工作指导，年初，公司将下发安全管理相关资料，以此进一步促进安全工作科学化、制度化、规范化运行。各班组要按照安全工作“五个一”(签订一份安全责任书、健全一张安全监督网、上好一堂安全教育课、坚持一个安全检查制度、提好一条合理化建议)的要求，认真抓好基层建设等基础工作。

二、开展各类宣传教育活动，强化职工安全意识和安全生产技能

1、各级要结合本单位安全工作中的难点和重点，扎实开展各类安全活动，进一步提高职工的安全生产意识。6月份，要大力开展“安全生产月”主题活动。三季度，要继续以“全国安康杯竞赛”为主题开展竞赛，做好高温季节的安全保障和各项服务工作，帮助职工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。

2、各级组织要发挥实践育人的优势，引导学习安全生产法律法规和规程，掌握安全生产的技术和技能。要把安全生产与学习技术结合起来，使安全生产的过程成为学习新知识、新技术的过程，使安全生产与学习技术相互促进，相得益彰，尤其要加强对新进厂青工的安全教育。

3、各级组织要把安全工作由工作时间内向工作时间外渗透，深入集体宿舍，提醒注意休息，消除疲劳，保证有充沛的精力上岗。

三、深化责任区创建工作，营造职工安全自主管理的良好氛围

2、大力开展查违章、查隐患活动。各级要把查违章、查隐患活动作为开展责任区创建活动的主要工作载体来抓，要通过开展查违章、查隐患活动，不断提高职工“自我约束、自我防护”的意识和能力。各级要将“自检”和“互检”、“巡查”和“抽查”等方式结合起来，认真执行安全检查制度，公司在检查中发现安全问题，要及时填写“职工违章查处单”和“安全隐患查处整改单”，并向本单位反馈安全意见后，定于下月3日前汇总通报。与此同时，各级还要落实好安全隐患的整改工作。

四、发挥好各组员工的突击作用，参与环境整治和现场安全管理工作

1、积极参与环境整治。各级要根据“责任区与区外一个样、厂房内外一个样、治标治本一个样”的环境整治标准，配合厂部工作，积极组织开展好员工突击活动。通过开展消除环境死角、查陷患、配合厂部创造一个安全、文明的生产环境。

6.12汽修组教研计划 篇六

（2011~2012学下学期）

一、指导思想： 本学期将继续贯彻以“国家大力发展职业教育”为契机，以学生的发展为本”的基本理念，坚持升学和就业并举的指导思想，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；以学生为本，因材施教，以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识和理解汽修专业知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。

二、工作目标：

1、利用本学期高三年级综合复习阶段，研究今年高考大纲各历年的高考试题，规范各科习题，编写质量较高的综合试卷。

2、从2012级汽修班开始，要求各专业课教师周周清题型符合高考，内容全面，还要有配套的单元试卷，采取单元过关制度，打好专业基础。

3、了解青年教师的业务水平及存在的问题，加强集体备课和对青年教师的培养工作。

4、组织学习现代教学手段的使用，结合本专业进行课件制作，为今后使用多媒体辅助教学手段做好准备。

5、研究讨论实习内容、实习安排及实习报告工作，保证高

一、高二年级实习工作有所改变。

6、开展课堂教学改革，试探使用自主合作探究式教学模式，调动学生积极思维，激发学生学习兴趣。

三、具体工作方法：

1、利用每次双周考的机会，将高考知识点融入试卷中去，同时

与组内高三教师研究历年高考试题，尤其是今年的4.10和5.10试题，集思广益，对今年高考试题进行预判，出三套模拟高考试题。

2、汽修学生普遍基础不好，在高

一、高二学习专业课时多数不认真，到高三可以是从零开始，这给高三复习带来很大困难，因此从2011级高一开始采取周周清与单元卷相结合，每次出题有一套周周清就必须出一套100分的单元卷，周周清采取开卷形式，试卷采取闭卷考试，让学生平时重视专业课的学习，为高三打好基础。

3、组织组内教师开展备、听、评活动，每周有一名中心发言人，提前准备好内容，做到备课认真，听课记录优缺点详细，评课客观，使组内教师取长补短，共同进步，尤其是让青年教师尽快成长起来。

4、充分利用网络资源，收集汽修课程的课件，根据需要制作一

些实用性强的课件，提高课堂教学质量。

5、重新进行课程设计，根据学生高二就业情况，发现每年课程

未完成，学生提前就业，对学校影响很坏，因此，根据多年考察研究，决定在高一上半年开制图、材料、电工基础；高一下半年开制图、修理基础、发动机构造；高二开发动机、底盘和电器；高三复习。

6、由于汽修专业课实践性很强，只靠一支粉笔是无法将汽车知识讲清楚，因此，根据具体内容，有必要走出课堂，让学生在实践环境中学习，让理论和实践紧密结合起来。

四、具体安排：

1、高三4.10后综合复习，双周考命题；

2、5.10后预判高考并出三套模拟高考卷；

3、3月末实习安排及实习记录研讨；

4、每周进行集体备课、教学方法和手段研究、课件制作和收集等；

7.汽修团队工作计划 篇七

一、经济发展需求催化职业教育专业现代化建设

科技的进步, 产业结构调整, 国际国内的竞争压力等促使社会对职业学校毕业生的个人素质与职业技能提出了更高的要求和更严格的录用标准, 突出职业教育以能力为本位, 就业为导向的培养, 使学生能够尽快承担职业岗位所赋予的操作和管理责任, 这一切都在呼唤职业教育教学质量的提高。随着我国城镇居民生活水平的提高, 近年来汽车已经进入了普通家庭, 而汽车产业链十分庞大, 包括汽车的设计、制造、销售、保养、装饰、维修、置换、配套件供应等。这带给我们职业教育的思考是:面对市场的发展需求, 如何为经济建设服务?这是摆在我们职业教育者面前难得的机遇, 更是严峻的挑战。

二、经济欠发达地区汽车服务行业的调查分析

1汽车行业现状与发展方向的调查分析

(1) 汽车保有量的剧增对汽车服务行业提出了新的要求

从市场调研情况来看, 近三年, 由于私家汽车保有量呈井喷态式, 无论生产厂家还是经销商都要考虑到售后服务的问题, 即在近几年内各大中城市都出现了较多的各品牌汽车销售网点和汽车特约服务站等, 而无论是汽车的整车销售、维修服务站和一级维修企业都需要大量的专业汽车人才, 从数据看今后几年内从事汽车服务以及相关的劳动人员将会有一个增长高峰。

(2) 汽车构造技术更新对汽车服务行业提出了新的要求

从汽车构造上看, 由于汽车制造领域中高新技术的采用, 特别是电子技术和数字化控制技术的引入, 使汽车成为一个融机械、电子、自动化控制等技术于一身的复杂产品, 例如:发动机已由“电子控制喷射式”代替了原来化油器式, 变速器由传统的手动、自动向手自一体转变, 悬架系统也成为电子液压控制式等等, 据统计现代轿车上的电子设备已占总成本的35%左右, 汽车制造技术的高科技同时要求汽车维修行业的高技术, 我国长期以来形成的传统汽车维修行业无法适应其要求, 随着科技的进步, 中国汽车维修行业面临着一个脱胎换骨的剧变。

(3) 当前本地区汽车行业的发展瓶颈

作为一个经济欠发达地区的城市, 在2008年苏北一市拥有几十家的成规模汽车维修厂, 其中有八家品牌4S店和十几家特约服务站, 据了解, 近几年来;在这些维修企业中能真正盈利的仅占50%左右, 部分厂家由于业务严重不足处于苦苦支撑状态, 其中10%的厂家根本处于半停产状态。随着苏北一市汽车保有量的急剧增加, 并没有给这些企业带来转机, 究其原因, 是大多数维修企业设备技术落后, 修理人员技术水平低下, 缺乏现代汽车检测手段等, 也有个别厂家大投资购进先进检测设备, 但由于操作者文化层次低, 而无法发挥其作用, 使其成为摆设, 因而苏北一市有部分高档汽车送往徐州、南京维护修理。调查中业内人士最为头疼的问题之一就是缺乏技术人员, 特别缺乏能熟练运用现代检测设备, 解读汽车故障的专业技术人员, 而维修企业依靠自己的力量很难解决这个问题。

2本地区职业学校汽修专业的现状调查分析

本地区的职业学校在连续多年的汽修专业建设过程中, 已初步形成了一支汽修专业教师和实训指导教师队伍, 也建立了一定规模的汽车维修实训基地和一些简单的教学软件, 但离专业现代化建设的要求差距较大, 特别是先进检测设备的教学等于空白, 主要体现在:

(1) 现有实训设备的落后

现有实训设备不能满足专业现代化的要求, 现有设备主要是针对传统汽车维修为目的建立起来的, 可以对学生进行汽车底盘、发动机的基本拆装、修理技术的培训, 但由于缺乏现代轿车专用拆装设备和检测设备, 因此培训出来的学生不能满足当今社会的实际需要, 专业现代化建设首先应是体现教学设备的现代化。

(2) 教学方式的落后

汽车维修专业是一个专业性很强的专业, 其教学资源非常缺乏, 因此目前在教学过程中仍采用传统挂图讲解式的教学方式以及幻灯片形式等, 教学效果不理想, 因此急需组织人员进行汽车维修教学软件 (C A I课件) 的开发工作, 从根本上改进教学方式, 提高教学质量。

(3) 专业教师和实训指导教师研制严重不足

汽车维修专业是一个大专业, 涉及面广, 因此需要一批有理论知识和实践经验的专业教师队伍, 同时汽修专业对操作技能要求高, 需要有丰富实践经验和动手能力的并懂得教学规律的实训指导教师, 此外汽车维修本身是一个技术更新很快的行业, 无论专业教师还是实训指导教师若长期脱离生产实践, 必然面临知识、技能落后的状态, 因此我们必须有一套完善的师资培训、引入更新的机制, 确保教师自身的领先位置。

三、汽修专业现代化建设思路

1教学设施的现代化

先进的教学设施是现代化教学的保障和基础条件。图书馆、电脑室、多媒体教学设备、田径场、体育馆等构成现代学校的硬件, 同样专业设施也是衡量学校办学水平现代化的硬指标。汽修专业的校内实训基地 (发动机实训室、模拟汽车电路实训室、汽车底盘实训室、模拟驾驶室等) 和汽车维修工厂, 保证模拟教学和产业一体化模式的建设。积极创造条件走教、研、产、销相结合产业化发展道路, 利用联合办学、股份办学、集团办学等多种渠道, 使汽修专业的教育教学及设施达到省内示范职校的水平。

2师资队伍现代化

汽修专业应当具有现代专业先进性、课程设置实用性的理念。汽修专业的教师必须具有现代的价值观念, 并向一专多能的双师型方向发展;具有本科以上学历, 中高级专业技术等级证书;文化基础课和专业基础课教师必须熟悉与专业相关的汽修行业情况, 掌握与所教科目相关的专业知识, 并能默契配合专业技能课教师进行教学;要具备教育科学研究的能力, 能研究、开发出有一定影响的教育科研成果和学科教学论文;能利用多媒体、计算机辅助软件从事课堂教学和课件开发。实习指导老师应高薪聘请在汽车维修企业多年从事一线工作, 技术水平比较高, 获得高级专业技术等级证书以上, 同时具有一定的理论知识的工人师傅。

3现代化建设的实施

汽修专业现代化建设的关键是建设好现代化的实训基地。汽修实训基地的建设与完善要体现突出重点、涵盖社会, 集学生实训、技能培养、师资建设、社会培训、课题研究、新技术开发、汽车维修、汽车装饰的产教研一体化, 多功能、高起点, 立足本地区辐射全省, 贴近社会、贴近市场、贴近生产, 使专业的示范性、辐射性、可持续发展能力大大加强, 获得质量和效益的双丰收。根据现有实训设备设施的规模档次, 结合国内外汽修行业的发展趋势, 遵循教学规律, 优化技能教学, 添置具有先进性的实训设备, 加大与企业的联合办学力度, 实现专业建设和企业效益双赢。建设好校内、校外的汽修专业现代化实训基地, 依托企业优势, 拓展学生视野。同时加大专业指导教师的培训力度, 走技术联合与引进道路, 加强本专业与普通高校, 行业协会的联合与共建工作, 以保证师资和技术力量始终处于国内领先水平, 造就一批该专业骨干教师, 对学生能够进行多工种复合型的职业基础培训, 使其主体工种达到中级水平, 相关工种能达到初级水平。毕业生成为一专多能, 择业面宽, 适应性强的新型技术工人和管理人才。做好学生的推荐就业工作, 在巩固现有用人单位联合的基础上, 进一步拓宽就业渠道, 加大力度, 做好宣传, 使学生进得来, 学的到, 有出路。

综观目前汽修行业的现状及职业学校汽修专业发展, 有理由相信, 在我们不断完善行业规范, 不断提高行业服务标准和追求行业发展目标的道路上, 汽车服务这一领域在我们经济欠发达地区一定能更上一层楼。同时本地区职业学校的汽车维修专业建设也一定会更高, 更快, 更强。

参考文献

[1]徐中一.加快专业现代化建设培养高素质的劳动者.机械职业教育.2001, 10

[2]肖锦山, 钱明明.专业现代化建设的特征与策略.职教通讯.2003, 07

8.汽修就业计划书 篇八

根据校领导、教务处提出关于开展专业兴趣小组的思想方针，以结合汽车应用与维修专业特色，提高汽修专业学生对专业理论的学习兴趣，推动学生专业技能实际操作熟练程度，进而使学生拓展对汽修专业知识层面的深度与宽度。为更好的突出“学中做，做中学”的职业教育特色，紧紧围绕以技能大赛命题思路为中心，从实际情况出发切入学生综合专业技能整体提高的这一教学目标，为进一步的深化汽修专业职业教育教学改革，以开展专业兴趣小组活动为契机，深层次的探讨、实践汽修专业教改方法及创新性的教育教学手段。

二、兴趣小组活动活动目的

随着社会科技的不断进步，国民生活水平的不断提高，汽车技术也随之日新月异的迅猛发展。汽车行业是一种集机械、电气及液压三种高端技术于一身的综合性技术行业，同时这一技术领域又在向着高度自动化的方向不断发展，从而为从事汽车行业这一领域的人提出了更高、更新的要求。根据这样的行业发展背景，同时参照近年来省、市级汽车技能大赛及技能鉴定命题方向。

汽车应用与维修专业教学组拟定开展汽车高端领域技术学生兴趣小组活动，使汽修专业学生更深、更广的提高专业综合技能水平的同时，加深学生对汽车行业领域的认知，促使学生树立正确的职业技能生涯的态度和观念。

三、兴趣小组活动时间

201X年5月13日起每周16:20—17:50

四、兴趣小组活动计划内容

1、在专业指导教师的带领下，学习、探讨、实践并掌握汽车维修基本技能专业技能知识及大赛项目。

2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。

3、给学生自己讨论、探究及实践的时间和空间。

4、进行专业领域学生小组技能竞赛，训练学生的实际操作能力和团队协作能力。

五、兴趣小组活动相应管理措施:

1、专业指导教师要认真负责，兴趣小组活动是学校教育的组成部分，要使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定专业技能基础、成绩较好的学生参加。要选出综合素质较高、成绩较好的学生担任组长。兴趣小组要在专业指导教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周在校期间星期一至星期四七、八节课训练，坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作。要求学生自觉遵守学习制度，准时参加兴趣小组活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，举办兴趣小组内部的专业技能竞赛，检验学生的训练成果。

六、兴趣小组机构设置

组长:

一组:

学生名单:

二组:

学生名单:

三组:

学生名单:

9.汽修团队工作计划 篇九

服务组王全仁

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划:

一、思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、课程情况

本学期担任13级汽车运用与维修（1）(2)(3)班汽车电工电子基础和12级汽车运用与维修（1）(2)汽车文化教学工作兼13级汽车运用与维修(3)班班主任工作，周授课18节，早晚自习各1节。

三、教材分析

《汽车文化》是在专业课程学习的基础上进行的拓展和扩充，扩大学生知识面，培养和提高学生综合素质。开设《汽车文化》课程，旨在培养学生准确识别汽车的能力，了解汽车工业发展及其汽车产业文化。培养学生全面了解汽车方面的基本知识和基本技能，为进一步学习专业课程及将来从事汽车行业相关工作奠定基础。

《汽车电工电子基础》 是汽车运用与维修专业等非电类专业的一门专业基础课程,它包含了电工电子技术中最基本的内容,使学生掌握汽车运用与维修专业必备的电工和电子技术基础知识和基本技能,具备分析和解决生产生活中一般电工电子技术问题的能力,具备学习后续汽车运用与维修专业技能课程的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。主要学习内容是阐明直流电路和正弦交流电路的基本概念和基本原理,电磁现象的基本现象和规律,二极管、三极管和晶闸管的特性及其应用,低频放大电路、脉冲数字电路、直流电源电路结构和工作原理。

四、课程设计

本课程设计以拓展学生知识面为导向，以汽车行业发展为引领，以汽车技术发展及产业结构调整为课程主要学习目标。根据学生认知特点，采用递进式结构来展现教学内容。通过详实的案例辅助以动态课件提纲挈领地全面讲解汽车产业相关知识，激发学生对汽车行业的专业兴趣,以开放式作业的形式引导学生对汽车知识自发学习,拓宽知识面,为学生日后的发展夯实基础。本课程考核方法是以作业考核和综合考核为主，以出勤考核为辅，进行全面考核。

《汽车电工电子基础》课程以“本着必需、够用原则将内容模块化,教与学进程一体化”的总体设计要求,彻底打破原有的学科体系设计思路,紧紧围绕汽车运用与维修专业工作任务的需要来选择和组织教学内容,突出项目任务与电工电子知识的联系,让学生在实践活动的基础上掌握电工电子知识,增强理论教学内容与岗位能力要求相适应,提高学生的就业能力。加强实践教学环节,强化汽车电工电子技术技能训练。在教学实施过程中,要做到内容新、方法活、手段宜,讲练结合。本课程内容由基础模块和选学模块两部分组成。基础模块是学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求。选学模块是根据汽车运用与维修专业需要,以及汽修行业、地域、学校的差异,满足学生个性发展的选学内容。

10.汽修专业个人工作总结 篇十

一、通过系统完善的汽车专业知识的学习，有扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车管理知识。课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

二、“老老实实为人，本本分做事”是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力;吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。