投资银行学期末复习

投资银行学期末复习（精选5篇）

1.投资银行学期末复习 篇一

名词解释

1、国际直接投资：又称对外直接投资，境外直接投资，外国直接投资或海外直接投资，是指资本输出国的自然人、法人或其他经济组织依照东道国的有关法规，在东道国单独出资或与其他投资者共同出资创立新企业，或增加资本扩展原企业，或收购现有企业形成经营性资产，并按照东道国的有关法规，签订有关投资协议获取该经营性资产的经营收益或承担其经营亏损的行为或过程。

2、跨国并购：是指跨国公司等投资主体通过一定的程序和渠道，取得东道国某个现有企业的全部或部分资产的所有权的投资行业。按照联合国贸易与发展会议的定义，跨国并购包括外国企业与境内企业合并；收购境内企业的股权达10%以上，使境内企业的资产和经营的控制权转移到外国企业

3、国际工程承包：是指一国具有法人地位的从事国际建设工程项目的承包商在国际市场上通过投标或接受委托等方式，按照国外业主提出的条件承担某项工程建设任务，以取得一定报酬的国际经济活动方式。国际工程承包是一项综合性商务活动方式，是国际劳务合作的主要形式，其方式包括总包、分包和联合承包三种。

4、ABS：即资产抵押证券。实质上是将非住房抵押贷款作为标的资产，如汽车贷款，学生贷款，商用、农用、医用抵押贷款，信用卡应收款，贸易应收款，中小企业贷款，保费收入等可产生可预期的、稳定的现金流的基础资产作为潜在的资产池，甚至也将借款人有不良记录或借款人不够政府担保条件的住房抵押贷款（即次级贷款）包括在内，然后设计成不同种类的证券在市场上销售

5、横向跨国并购：是指两个以上国家生产或销售相同或相似产品的企业之间的并购，即发生在同一行业竞争企业之间的并购。这种跨国并购的目的通常是扩大世界市场份额或增加企业的国际竞争和垄断或寡占实力，且风险较小，并购双方比较容易整合，进而形成规模经济、内部化交易而促使利润增长

6、纵向跨国并购：也被称为领域加强型并购，是指两个以上国家处于生产同一或相似产品但又处于不同生产阶段的企业之间的并购，即指在客户——供应商或卖主——买主关系企业之间进行的并购。并购双方一般是原材料供应者或产成品购买者，所以对彼此的生产状况比较熟悉，并购后容易融合在一起。并购的目的通常的低价扩大原材料供应来源或扩大产品的销路或使用

7、杠杆并购：并购者设立一家收购公司，再以该公司的名义向银行借款或在资本市场发行债券募集资金，以完成对目标企业的并购。待收购完成后，收购方再将被购方部分资产变卖或利用其流动资金偿还所借贷款或债券。

8、避税地公司：避税地又叫避税天堂，是指那些无税或税率很低，对应税所得从宽解释，并具备有利于跨国公司财务调度的制度和经营的各项设施的地区和国家。在避税地正式注册、经营的跨国公司或将其管理总部、结算总部、利润形成中心安排在那里的跨国公司就成为避税地公司。

9、国际信贷：是指国际间资金的借贷活动，是指由一国的政府、银行或国际金融组织向第三国政府、银行及其他自然人或法人提供借贷资金，并按约定时间收回借贷本息的一种资金运动形式或投资形式，它包括政府贷款、国际金融组织贷款和国际商业银行贷款三种形式。

10、国际银行贷款的承担费：承担费是指贷款银行或贷款银团已按借贷双方签订的贷款协议为借款人筹措了资金，而借款人在用款期内不固定时间使用贷款，因而向贷款银行或贷款银团支付的一种费用。

11、贷款证券化：是指国际贷款银团要求借款人出具书面借据，并在此基础上发行小面值证券，分售给中小银行，以转移和分散信贷风险。

12、政府贷款：是指一个国家的政府利用财政资金向另一个国家的政府提供的援助性、长期优惠性贷款，是政府与政府间的一种融资方式。政府贷款多为发达国家向发展中国家提供。

13、国际证券投资：是指一国企业和公民与其他国家企业和公民之间进行的各种有价证券及其他衍生金融工具交易的投资方式，主要包括货币性证券投资，权益性证券投资和债务性证券投资，同时也包括各类金融衍生证券投资。

14、国际债券：是指一国借款人在国际证券市场上，以外国货币为面值，向外国投资者发行的债券。国际债券的重要特征是其发行者和投资者属于不同的国家，筹集的资金来源于国际金融市场。国际债券具体包括外国债券和欧洲债券两种类型

15、国际股票：是指在股票的发行和交易过程，不是只发生在一国内，而通常是跨国进行的，即股票的发行者和交易者，发行地和交易地，发行币种和发行者所属本币等至少有一种和其他的属于不同国家。国际股票包括三种类型：一是在外国发行的直接以当地货币为面值并在当地上市交易的股票。二是以外国货币为面值发行，却在国内上市流通的，以供境内外国投资者以外币交易买卖的股票。三是存托凭证DR，是指在一国证券市场流通的代表外国公司有价证券的可转让凭证。四是欧洲股权，是指在面值货币所属以外的国家或国际金融市场上发行并流通的股票

16、MBS：即住房按揭支持证券。以住房抵押贷款这种信贷资产为基础，以及借款人对贷款进行偿付所产生的现金流为支撑，通过金融市场发行证券（大多为固定收益证券）来进行融资的过程。MBS服务商每个月将扣除服务费之后的按揭池现金流发放给投资者作为收益回报，并且MBS可以在二级市场上进行交易。

17、股票价格指数：简称股价指数，是指金融服务机构编制的，通过对股票市场上一些有代表性的公司发行的股票的价格，进行平均计算和动态对比后得出的数值。它是以百分比表示的一种股价波动相对数，以“点”为单位，反映了各种股票价格的平均变化情况和股票市场的趋势。

18、投资基金：是一种投资制度，它从广大投资者处聚集巨额资金组建投资管理公司进行专业化管理与经营；它也是一种面向大众的投资工具，投资者通过购买基金单位完成投资行为，并凭借所持基金单位分享投资基金的投资收益，承担投资风险。

19、国际租赁：租赁，是指出租人在一定时间内把租赁物借给承租人使用，承租人则按租约规定付给一定租赁费用的经济行为。对国际租赁的范围有两种不同的看法，一种看法认为，国际租赁包括明显不同的两类业务：跨国租赁和间接对外租赁；另一种看法是将间接对外租赁排除在国际租赁范围之外。

20、跨国公司：根据联合国的界定，是由两个或两上以上国家的经济实体所组成的公有、私有或混合所有制企业，而无论这些经济实体的法律形式和活动领域如何，在一个决策系统制定的连贯政策和一个或多个决策中心制定的共同战略下从事经营活动，且各个实体通过股权或其他方面的联系，其中的一个或多个实体能够对其他实体的经营活动施加有效的影响，特别是在与其他实体分享知识、资源和责任等方面的影响时特别有效。

21、国际间接投资：是指发生在国际资本市场中的投资活动，包括国际信贷投资和国际证券投资。前者是指一国政府、银行或者国际金融组织向第三国政府、银行、自然人或法人提供信贷资金；后者是指以购买国外股票和其他有价证券为内容，以实现货币增值为目标而进行的投资活动。

22、欧洲货币市场：也称欧洲通货市场，传统意义上的欧洲货币市场是指非居民间以银行为中介在某种货币发行国国境之外从事该种货币借贷的市场，又可以称为离岸金融市场。其中交易客体是欧洲货币，交易主体是市场所在地的非居民，交易中介是欧洲银行，它是由一个世界性的广泛的国际银行网所组成。

选择题

一、跨国公司国际化经营的度量指标：

1、跨国经营指数TNI

2、网络分布指数

3、外向程度比率OSR

4、研究与开发支出的国内外比率R&DR

5、外销比例FSR

二、跨国公司的特征：

1、战略目标全球化

2、公司内部一体化

3、运行机制开放化

4、生产经营跨国化

5、技术内部化

6、综合性多种经营发展

三、国际银行贷款的特点及风险 特点：

1、贷款用途自由

2、借款人较易进行大额融资

3、贷款条件较为苛刻

4、贷款期限较短

5、银团贷款较多 风险：

1、商业风险是因借款人不能如期履行其偿还贷款本金和支付利息的义务引起的；

2、国家风险的内容包括借款人所在国的政治、经济、社会等各个方面。

四、衡量股票投资收益的指标

1、本期股利收益率

2、持有期收益率

3、拆股后的持有期收益率

五、衡量国际债券投资收益的指标

1、名义收益率

2、当期收益率

3、到期收益率

4、持有期收益率

简答题

一、什么是对冲基金？对冲基金的特征。对冲基金也称避险基金或套利基金，是指由金融期货和金融期权等金融衍生工具与金融组织结合后以高风险投机为手段并以盈利为目的金融基金。特征：

1、投资活动复杂性

2、投资效应的高杠杆性

3、筹资方式的私募性

4、操作的隐蔽性和灵活性

二、跨国公司对外投资的类型

1、资源导向型投资

面对不断增长的国内原材料需求和世界性的能源危机，跨国公司就必须到资源禀赋丰富的国家进行直接投资，以解决资源短缺的问题，确保其生产的正常进行

2、出口导向型投资

这类投资旨在维护和拓展出口市场。在贸易保护主义盛行的年代，当正常的贸易手段无法绕过关税和非关税壁垒时，对外直接投资就成为打开对方大门的绝招

3、降低成本型投资

发达国家和一些新兴工业化国家的跨国公司通过对外直接投资，把劳动力密集型产品的生产转移到劳动力资源充裕和便宜的国家和地区。此外，在原材料产地附近投资建厂所节约的运输费用，东道国政府的融资优惠，低地租，低税率等也有助于跨国公司减少成本开支，获取比较成本利益

4、研究开发型投资

通过向技术先进的国家投资，在那里建立高技术子公司或控制当地的高技术公司，将其作为科研开发和引进新技术、新工艺及新产品设计的前沿阵地，公司就能够打破竞争对手的技术垄断和封锁，获得一般贸易或技术转让许可证协议等方式得不到的高级技术

5、克服风险型投资 为分散经营风险，公司在国外投资，在全球范围内建立起由子公司和分支机构所组成的一体化空间和内部体系，这样公司就可以比较有效地化解外部市场缺陷所造成的障碍，避免政局不稳所带来的损失

6、发挥潜在优势型投资

在许多国家，特别是发达国家，一些大公司在国内市场上取得了垄断地位。经过多次的积累和集中，它们拥有的资金、技术、设备和管理等资源可能已超过了国内生产经营的需要而被闲置起来。为了充分发挥公司的潜在优势，使闲置资源获得增值机会，对外直接投资是一个有效的途径

三、跨国公司的组织形式

1、跨国公司的母公司

母公司是指通过拥有其他公司一定数量的股权，或通过协议方式能够实际上控制其他公司经营管理决策的公司，使其他公司成为自己的附属公司。母公司对其他公司的控制一般采取两种形式：一是掌握其他公司一定数量的股权；二是在两个公司间存在特殊的契约或支配性协议的情况下，一个公司也能形成对另一公司的实际控制

母公司的法律特征：

母公司实际控制子公司的经营管理权，其核心是对其子公司董事会组成的决策权；母公司以参股或非股权安排实现对子公司的控制；母公司对子公司承担有限责任。

2、跨国公司的分公司

分公司是总公司根据需要在海外设置的分支机构，不具备法人资格，在法律上和经济上都不具有独立性，而只是总公司的一个组成部分。因此，分公司并不是公司法意义上的公司

分公司的法律特征：

分公司不具有法人资格，不能独立承担责任，其一切行为后果及责任由总公司承担；分公司由总公司授权开展业务，自己没有独立的公司名称和章程；分公司没有独立的财产，其所有资产属于总公司，并作为总公司的资产列入总公司的资产负债表中，总公司对分公司的债务承担无限责任。

3、跨国公司的子公司

子公司是指在经济和法律上具有独立法人资格，但投资和生产经营活动受母公司控制的经济实体。母公司对对子公司进行实际控制或是基于非股权安排；子公司拥有自己的公司名称和章程，实行独立的经济核算，拥有自己的资产和资产负债表，可以独立从事业务活动和法律诉讼活动

4、避税地公司

避税地又叫避税天堂，是指那些无税或税率很低，对应税所得从宽解释，并具备有利于跨国公司财务调度的制度和经营的各项设施的地区和国家。在避税地正式注册、经营的跨国公司或将其管理总部、结算总部、利润形成中心安排在那里的跨国公司就成为避税地公司

四、世界银行贷款的特点和种类 特点:

1、贷款条件比较严格

2、贷款期限长

3、贷款利率参照市场利率，但一般低于市场利率，杂费较少

4、世界银行一般只提供项目贷款所需建设资金总额的30%-50%

5、贷款专款专用，受世界银行监督

6、贷款管理方法规范，手续严密，准备过程比较复杂 种类：

1、项目贷款

2、非项目贷款

3、技术援助贷款

4、联合贷款

5、“第三窗口”贷款 中间性贷款，是指在世界银行和国际开发协会提供的两项贷款（世行的一般性贷款和开发协会的优惠贷款）之外的另一种贷款。该贷款条件介于上述两种贷款之间，即比世界银行贷款条件宽，但不如开发协会贷款条件优惠，期限可长达25年，主要贷放给低收入发展中国家。

6、调整贷款

结构调整贷款的目的在于通过1-3年的时间促进借款国宏观或部门经济范围内政策的变化和机构的改革，有效地利用资源；5-10年内实现持久的国际收支平衡，维持经济的增长；部门调整贷款的目的在于支持特定部门全面的政策改变与机构改革

五、介绍20世纪90年代中后期国际金融市场中出现的信用衍生品。

1、住房按揭支持证券MBS 以住房抵押贷款这种信贷资产为基础，以及借款人对贷款进行偿付所产生的现金流为支撑，通过金融市场发行证券（大多为固定收益证券）来进行融资的过程。MBS服务商每个月将扣除服务费之后的按揭池现金流发放给投资者作为收益回报，并且MBS可以在二级市场上进行交易

2、抵押按揭证券凭证CMO CMO以转手证券或房屋抵押贷款为标的资产，在此基础上发行一系列不同期限，不同层次且依次偿还的债券。它实质上是集中起来的资产池，形成一定的现金规模后，将其根据不同风险打包出售，有效解决了利率变动引发的提前还款风险。其操作过程是：发行人把MBS分为不同的层次，每个层次代表了对同一MBS按揭池产生的现金流的不同级别的权利。CMO的典型形式一般包含四级债券：A、B、C和Z级债券

3、计划摊还证券PAC PAC可在给定的提前还款范围内彻底消除到期日的不确定性。在一定的利率范围内，若提前还款较为迅速时，低级层次将会全部吸收超过PAC计划的本金还款；而在提前还款较为缓慢的时期，低级层次的摊还将被延迟以弥补正在偿付的PAC本金的不足部分。PAC对提前还款率的变动具有更高的敏感性

4、资产抵押证券ABS ABS实质上是将非住房抵押贷款作为标的资产，如汽车贷款，学生贷款，商用、农用、医用抵押贷款，信用卡应收款，贸易应收款，中小企业贷款，保费收入等可产生可预期的、稳定的现金流的基础资产作为潜在的资产池，甚至也将借款人有不良记录或借款人不够政府担保条件的住房抵押贷款（即次级贷款）包括在内，然后设计成不同种类的证券在市场上销售

5、担保债权凭证CDO CDO属于一种固定收益证券，其标的资产主要是ABS，RMBS（住宅抵押贷款证券化），CMBS（商用不动产抵押贷款证券化），高收益债券，新兴市场公司债券或国家债券等。CDO通过资产包装及分割，转给特殊目的机构，并以私募或公开发行方式卖出固定收益证券或收益凭证

六、介绍股票市场中的发行市场和交易市场

发行市场：发行市场是创造出售新证券（即原始有价证券）的市场，包括从规划、推销到委托，承购的全过程。一级市场是股票发行交易全过程的基础环节。

交易市场：股票交易市场是指买卖已发行股票的市场。股票经发行后，就进入股票交易市场。股票交易市场有两种形式：证券交易所和场外交易市场。

七、什么是欧洲债券？为什么欧洲债券对投资者有吸引力？

所谓欧洲债券，是指甲国发行人在乙国市场上发行的以第三国货币为面值货币的债券。欧洲债券实际上是一种无国籍债券，其发行不受发行市场所在国金融法规的限制，也无须市场所在国有关主管机构的审批。

原因：

1、欧洲债券市场是一个相对比较开放和自由的市场，债券的发行较为自由灵活，既不需要向任何监督机构登记注册，又无利率管制和发行数额限制，还可以选择多种计值货币；

2、发行欧洲债券筹集的资金数额大，期限长，而且对财务公开的要求不高；

3、欧洲债券通常由几家大的跨国金融机构办理发行，发行面广，手续简便，发行费用低；

4、欧洲债券的利息收入通常免交所得税，并且以不记名的方式发行，可保存在国外。

八、投资基金和股票、债券的区别

1、发行的主体不同，体现的权利关系不同

2、运行机制不同，投资人的经营管理工作权不同

3、风险程度不同

4、收益情况不同

5、投资回收方式不同

6、存续时间不同

论述题

一，试述国际合资经营的特点、优劣，分析其应该注意的问题

合资经营又称股权参与式合营，指外国投资者和东道国投资者作为合营各方以入股方式联合出资，根据出资额大小获取相应权益并承担相应风险的经营方式。以合营方式建立的企业即为合资企业。合资企业具有独立的法人地位，以自己的名义享受权利并承担义务

特点：

1、合资各方至少来自于两个或两个以上国家，并且至少一个投资方的主要业务所在地不在东道国的领土之内

2、合资各方共同出资组建独立的公司实体，取得法人地

3、以认股比例为准绳来规定各方的权责利

4、股权式合营的特点

5、国际合资经营企业的出资比例有不同规定

6、国际合资经营企业的出资也有不同方式

优劣势分析： 合资经营的优势

1、从跨国公司等投资方角度而言，合资经营具有优势

2、从东道国而言，采用合资经营方式引进外资具有优势 合资经营对投资方的优势

1、减少或避免政治风险

2、可以获得多重优惠

3、可以开拓新的市场

4、可以增强竞争优势

合资经营对东道国的好处

1、可以弥补资金不足

2、可以引进先进技术设备，获得先进的管理理念和管理方法

3、可以扩大出口，增加外汇收入

合资经营的劣势

不利于跨国公司保持对企业的绝对控制，合作的过程中跨国公司可能会面临技术流失、人才流失等问题，而且合资双方观念上的差异，往往会导致双方在企业战略决策等方面产生分歧，也可能会在企业的投资、生产、市场营销等方面发生争执

合资经营企业应注意的问题

1、投资比例问题

1)投资比例直接决定投资各方对 企业的支配权和利润等的问题。

2)投资比例限额的大小，须视东道国的经济发展的需要而定。实践表明，对外国投资者的投资比例规定在5%较为适宜。

2、投资期限的问题

1)确定投资期限，一般要考虑项目的资金利润问题、资金回收期限、技术更新等因素。2)实践表明：投资期限一般规定10-20年为宜，最多不能超过30年。

3、投资方式的问题

1)投资方式：是国际合资经营企业的物质基础，可以用现金、外汇、土地、厂房、机器设备;专利、商标等工业产权以及技术资料、技术协作和专用技术等折价出资。2)适当的做法：

a、东道国力争让外国投资以资金的形式投资，辅以引进国外投资国的先进设备技术、专利。

b、东道国投资，多以场地使用权、基础设施、劳务以及能源投资股本。

4、劳动工资管理

1)东道国对雇佣人员有限制，两个原则：

a、除了部分高级人员和专门技术人员由国外投资者推荐，董事会聘用以外，一般员工原则上在东道国招聘。

b、根据东道国法令，各个合资方根据国内工资状况和调动员工的积极性原则，制定工资标准，建立一套劳动管理制度，由东道国劳动管理部门监督，不得随意解雇员工，以保护劳工的合法权益。

5、产品销售管理 1)产品销售市场

投资国：东道国内-内销。

东道国：外国投资者的国家或其他国家和地区-外销。

2)合适的做法：根据东道国的有关法令、条例，由投资双方共同制定一个合适的内销和外销比例。

6、利润汇出管理

1)一般来讲，投资方在利润汇出方面的立法原则上都保证外资原本回收金，利润和其他合法收益自由兑换成外币汇回本国。

2)但是东道国实际上都有较严格的规定，防止大量转移资金，给本国国际收支平衡和国民经济发展带来不利的影响。

7、争端解决问题

1)国际上通用的争端解决方法：协商、调解、诉讼、仲裁。

a、协商。争议双方抱着友好谅解的态度，在董事会上通过申述自己的意见，摆事实、讲道理，互相友好协商解决，重新友好合作。协商没有规定的手续，不需要花什么费用，由双方直接商谈解决争议，这是最好的办法。

b、调解。在董事会上不能解决的话，可邀请第三方调解，或请法律顾问，从中调解。

c、仲裁。仲裁就是公断，是由争议双方同意的仲裁机构进行裁决。仲裁机构所作出的裁决是终局裁决，对双方都具有约束力，双方都按裁决执行，不可向法院上诉要求变更。许多国家的法律规定，如果有关当事人订有书面仲裁协议，就可排除法院对争议案件的管辖权，任何一方均不得向法院起诉。

d、诉讼。就是向法院起诉。一般地说，国际经济有关各方所在国不同，对外国法律了解不多，因而进行司法诉讼诸多不便，而且程序复杂，费用高昂。诉讼还往往使双方矛盾加深，导致双方关系破裂，是企业难以继续维持下去。因此，用诉讼的办法来解决争端不是明智的，一般是采用协商、调解的方法解决争端。就是协商、调解不能解决争端时，大都愿意采用仲裁的方式。

2)因为司法诉讼诸多不便，程序复杂，费用高昂，导致合作各方关系破裂，多采用协商、调节的方式来解决，但都不能解决时。多采用仲裁这一方式。

二、国际证券投资风险管理

1、影响国际证券投资的风险因素 1)国际金融市场的稳定程度； 2)东道国银根松紧变动； 3)东道国的汇率变动； 4)东道国上市公司的质量； 5)融资方的偿债能力； 6)其他因素。

2、国际证券投资的风险类型

系统性风险：系统性风险是指由于某种全局性的因素引起的投资收益的可能变动，这种因素以同样的方式对所有证券投资的收益产生影响。

非系统性风险：只对某个行业或个别公司的证券产生影响的风险，通常是由某一特殊因素引起的，与整个证券市场的价格不存在系统的、全面的联系，这种风险往往可以通过分散投资来抵消

系统性风险： 1)政策性风险 2)市场风险 3)利率风险 4)汇率风险 5)购买力风险 非系统性风险： 1)经营风险 2)财务风险 3)信用风险 4)道德风险 5)个人风险 6)投机风险

3、国际证券投资风险管理 系统性风险防范策略：

1)应提高对系统性风险的警惕性 2)就通过对投资地点、投资品种和投资规模的选择和控制，最大限度降低系统性风险对投资收益的影响程度

3)对于有些投资品种可以通过相应的手段来防范风险 非系统性风险管理策略： 1)组合投资策略

2)投机策略：绝对价格交易；相对价格交易；信用等级交易 3)套利策略：空间套利；时间套得

2.财务管理学期末复习 篇二

1.年金：年金是指一定时期内每期相等金额的收付款项

2.间接投资:间接投资又称证劵投资，是指把资金投入证券等金融资产，以取得利息、股利或资本利得收入的投资。

3.机会成本:机会成本是指为了得到某种东西而所有放弃的另一种东西。简单地讲，可以理解为把一定资源投入某一用途后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益。4.股权登记日:是有权领取本期股利的股东资格登记截止日期。5.股票:股份有限公司为筹措股权资本而发行的有价证券，是持股人拥有公司股份的凭证。它代表持股人在公司中拥有的所有权。

6.资本成本:是企业筹集和使用资本而承付的代价。

7.股息:也称红利或现金股利，是股份有限公司以现金的形式从公司净利润中分配给股东的投资报酬，是股份有限公司常用的股利分配形式。8.财务危机:也称财务困境或财务失败，是指企业由于现金流量不足，无力偿还到期债务，而被迫采取非常措施的一种状态。9.认股权证：由股份有限公司发行的可认购其股票的一种买入期权。它持有者在一定期限内以事先约定的价格购买发行公司一定股份的权利。

10.除息日：也称除权日，是指从股价中除去股利的日期，即领取股利的权利与股票分开的日期。

11.速动比率：也称酸性测试比率，是速动资产与流动负债的比率。速动比率越高，说明企业的短期偿债能力越强。

12.注册资本：企业在工商行政管理部门登记注册的资本总额。一般而言，注册资本是企业法人资格存在的物质条件，是股东对企业承担有限责任的界限，也是股东行使股权的依据和标准。13.资本结构：是指企业各种资本的价值构成及其比例关系，是企业一定时期筹资组合的结果。

14.营运资本：营运资本有广义和狭义之分，广义的营运资本是指总营运资本，简单来说就是指在生产经营活动中的短期资产；狭义的营运资本则是指净营运资本，是短期资产减去短期负债的差额。通常所说的营运资本多指后者。

15.企业财务活动：企业财务管理活动是指以现金收支为主的企业资金收支活动的总称。简答：

1.简述企业的财务活动。（1）企业的财务活动是以现金为主的企业资金收支活动的总称。（2）财务活动的四个方面：筹资引起的财务活动、投资引起的财务活动，经营引起的财务活动、分配引起的财务活动。（3）上述财务活动的四个方面，不是相互割裂、互不相关的，而是相互联系、互相依存的。正是上述相互联系而又有一定区别的四个方面，构成了完整的企业财务活动，这四个方面也正是财务管理的基本内容：企业筹资管理、企业投资管理、营运资本管理、利润及其分配管理。

2.什么是敏感性分析？试述敏感性分析法的优缺点。

敏感性分析是衡量不确定因素的变化对项目评价指标的影响程度的一种分析方法。优点：能够在一定程度上就多种不确定因素的变化对项目评价指标的影响进行定量分析，它有助于决策者了解项目决策需要重点分析与控制的因素。缺点：没有考虑各种不确定因素在未来发生变动的概率分布情况，从而影响风险分析的准确性；敏感性分析孤立地处理没一个影响因素的变化，有时也会与事实不符，实际上，许多影响因素都是相互关联的。

3.公司进行股票回购有哪些主要动机

股票回购是股份公司出资购回本公司发行在外的股票，将其作为库藏股或注销的行为。公司进行股票回购的主要动机在理论上有多种解释，信号理论、税差理论、代理理论和公司控制权市场理论等主流财务理论都对股票回购动机做出了各自的解释。总的来说，公司进行股票回购主要存在以下几种动机：（1）传递股价被低估信号的动机（2）为股东避税的动机（3）减少公司自由现金流量的动机（4）反收购的动机。

4.简述与利润最大化相比，以股东财富最大化作为企业财务管理目标的优点。

（1）股东财富最大化目标考虑了现金流量的时间价值和风险因素，因为现金流量获得时间的早晚和风险的高低对股票价格产生重要的影响；

（2）股东财富最大化能够在一定程度上克服企业在追求利润上的短期行为，因为股票的价格很大程度上取决于企业未来获取现金流量的能力；

（3）股东财富最大化反映了资本与报酬的关系，因为股票价格是对每股股份的一个标价。5.什么是股利政策？股利政策主要包括哪些内容？

股利政策是确定公司的净利润如何分配的方针和策略。公司的股利政策主要包括四项内容：（1）股利分配的形式，即采用现金股利还是股票股利;（2）股利支付率的确定（3）每股股利额的确定（4）股利分配的时间，即何时分配和多长时间分配一次。其中每股股利与股利支付率的确定是股利政策的核心内容，它决定了公司的净利润中有多少以现金股利的形式发放给股东，有多少以留存收益的形式对公司进行再投资。6.简述商业信用融资的优缺点

优点：（1）使用方便。因为商业信用与商品买卖同时进行，属于一种自发性筹资，不用进行非常正规的安排，而且不需办理手续，一般不附加条件，使用比较方便（2）成本低。如果没有现金折扣，或公司不放弃现金折扣，则利用商业信用筹资没有实际成本（3）限制少。商业信用使用灵活且具有弹性。如果公司利用银行借款筹资，银行往往对贷款的使用规定一些限制条件，商业信用则限制较少。

缺点：（1）时间较短，不利于公司对资本的统筹运用，如果拖欠，则有可能导致公司信用等级和信用地位下降。（2）如果公司取得现金折扣，则付款时间会更短，而要放弃现金折扣，则公司会付出较高的资本成本。（3）在法制不健全的情况下，若公司缺乏信誉，容易造成公司之间相互拖欠，影响资金运转。7.股票回购的方式有哪些 1)公开市场回购 2)要约回购 3)协议回购 4)转换回购

8.在不同的企业发展周期，企业应分别选择确定什么样的财务战略?

9.简述现金管理的目标和内容。

现金管理的目标在于：如何在现金的流动性和收益性之间进行合理选择，即在保证正常业务经营需要的同时，尽可能降低资金的占用量，并从暂时闲置的现金中获得最大的投资报酬。

现金管理的内容包括：编制现金收支计划，以便合理估计未来的现金需求；对日常的现金收支进行控制，力求加速收款，延缓付款；用特定的方法确定最佳现金余额，但企业实际的现金余额与最佳的现金余额不一致时，采用短期筹资策略或采用归还借款和投资于有价证券等策略来达到理想状况。10.论述影响股利分配的因素

1)法律因素 2)债务契约因素 3)公司自身因素 4)股东因素 5)行业因素 判断题

1.经济危机、通货膨胀、经济衰退以及高利率通常被认为是可分散的市场风险。（错）2.每股利润等于企业的利润总额除以发行在外的普通股平均股数（错）3.发行股票是所有公司制企业筹措自有资金的基本方式。（错）4营运资本具有流动性强的特点，但是流动性越强的资产其收益性就越差。（对）5.股票分割可以增加股东财富。（错）

6.企业与所有者之间的财务关系可能会涉及企业与法人单位的关系、企业与商业信用者之间的关系。（错）

7.股东与管理层存在着委托---代理关系，由于双方目标存在差异，所以不可避免地会产生冲突，一般来说，这种冲突难以解决。（错）

8.市盈率越高的股票，其投资的风险也越大。（对）9.我国企业均可以发行公司债券。（错）

10.根据所得税法的规定，公司须以税后利润向股东分派股利，故股权资本成本没有抵税利益。（对）

11.或有负债不是企业现时的债务，因此不会影响到企业的偿债能力（错）

12.处于成长时期具有良好发展前景的企业通常会产生调整型筹资动机。例如，企业产品供不应求，需要增加市场供应。（错）13.现金持有成本与现金余额成正比例变化，而现金转换成本与现金余额成反比例变化。（错 14.公司并购采用现金支付方式会改变并购公司的股权结构。（错）

15.由于获利指数是用相对数来表示，所以获利指数法优于净现值法（错）16.企业销售一批存货，无论货款是否收回，都可以使速动比率增大（错）

17.当资本结构不变时，个别资本成本率越低，则综合资本成本率越高；反之，个别资本成本率越高，则综合成本率越低。（错）

18.公司的现金流量会影响到股利的分配。（对）

19.在世界范围内，公司注册资本制度的模式主要有3种：法定资本制、授权资本制和折中资本制。（对）

20.在我国股票发行价格既可以按票面金额确定，也可以超过票面金额或低于票面金额的价格确定。（错）

21.英国和加拿大有一种国债就是没有到期日的债券，这种债券的利息可以视为永续年金。（对）

22.根据企业所得税法的规定，企业债务的利息不允许从税前利润中扣除，从而可以抵免企业所得税。（错）

23.对内投资都是直接投资，对外投资都是间接投资。（错）

24.信用额度是指商业银行和企业之间商定的在未来一段时间内银行必须向企业提供的无担保贷款。（错）

25.普通合伙企业的合伙人必须对合伙企业的债务承担无限连带责任（对）单项选择题

1.财务管理的最佳目标是（D）。

A总产值最大化 B利润最大化 C收入最大化 D股东财富最大化

2.如果向一只β=1.0的投资组合中加入一只β>1.0的股票，则下列说法正确的是（B）。A投资组合的β值上升，风险下降 B投资组合的β值和风险都上升 C投资组合的β值下降，风险上升 D投资组合的β值和风险都下降 3.企业的财务报告不包括（D）。

A现金流量表 B财务状况说明书 C利润分配表 D比较百分比会计报表

4.一般而言，采用非现金股利政策是在企业发展的（A）阶段。A初创 B扩张 C稳定 D衰退

5.在股票溢价发行方式下，发行公司获得发行价格超过股票面额的溢价款应列入（A）。A资本公积 B盈余公积 C未分配利润 D营业外收入 6.一般来说，在企业的各种资金来源中，资本成本最高的是（B）。A优先股 B普通股 C债券 D长期银行借款 7.下列不属于终结现金流量范畴的是（A）。

A固定资产折旧 B固定资产残值收入

C垫支流动资金的收回 D停止使用的土地的变价收入 8.下列属于短期投资的特点是（C）。A占用时间长，周转快，易变现 B占用时间短，周转慢，易变现 C占用时间短，周转快，易变现 D占用 时间长，周转快，不易变现

9.如果某企业的信用条件“2／10,n／30”则丧失该现金折扣的资金成本为（D）。A36% B16% C35.29 % D36.73% 10.收购公司仅出少量的自由资本，主要以被收购公司的资产和将来的收益做抵押筹集大量资本用于收购，这种收购属于（D）。

A混合并购 B善意并购

C敌意并购 D杠杆并购

11.已知某证券的β系数等于2，则该证券（D）。A无风险 B有非常低的风险

C与金融市场所有证券的平均风险一致 D是金融市场所有证券平均风险的2倍

12.其他条件不变的情况下，下列经济业务可能导致资产报酬率下降的是（A）。A用银行存款支付一笔销售费用 B用银行存款购入一台设备 C将可转换债券转换成为普通股 D用银行存款归还银行借款

13.国内联营企业吸收参与联营的企事业单位各方的投资即形成联营企业资本金，这种资本金属于（B）。

A 国家资本金 B法人资本金 C个人资本金 D外商资本金

14.如果企业一定期间内的固定生产成本和固定财务费用均不为零，则由上述因素共同作用而导致的杠杆效应属于（C）。

A经营杠杆效应 B财务杠杆效应 C复合杠杆效应 D风险杠杆效应 15.投资决策评价方法中，对于互斥方案来说，最好的评价方法是（A）。A净现值法 B获利指数法 C内含报酬率法 D平均报酬率法

16.下面各种决策分析方法中，属于对项目的“基础状态”进行分析的方法是（C）。A决策树法 B约当产量法 C敏感性分析法 D风险评分法

17.在资产总额和筹资组合都保持不变的情况下，如果固定资产增加，则短期资产减少，而企业的风险和盈利（B）。

A不变 B增加 C一个增加，一个减少 D不确定 18.借款数额、借款方式和还款期限应规定在借款合同的（D）中。A保证条款 B违约条款 C其他附属条款 D基本条款

19.法定公积金累计达到公司注册资本的（D）时，可以不再提取。A 10% B 25% C 30% D 50% 20.一家整车生产企业并购一家汽车配件生产企业，这种并购属于（B）。A.横向并购 B.纵向并购 C.新设并购 D.混合并购

21.无风险利率为6%，市场上所有股票的平均收益率为10%，某种股票的β系数为1.5，则该股票的收益率为（B）。

A 7.5% B 12% C 14% D 16% 22.短期借款较多，流动比率降低，这对一个企业来说一般属于（B）。A优势 B劣势 C机会 D威胁 23.筹集股权资本是企业筹集（A）的一种重要方式。

A长期资本 B短期资本 C债权资本 D以上都不是 24.经营杠杆产生的原因是企业存在（A）。

A固定营业成本 B销售费用 C财务费用 D管理费用 25.企业的法定公积金应从（B）中提取。

A利润总额 B税后净利润 C营业利润 D营业收入 26.A公司与B公司合并，合并后AB两家公司解散，成立一家新的公司，这种合并是（B）。

A吸收合并 B新设合并 C横向并购 D混合并购 27.根据我国破产法律的规定，企业破产界限是（D）。A企业资不抵债 B陷入财务危机

C经营亏损 D不能清偿到期债务

28.筹集投入资本时，要对（D）的出资形式规定最高比例。A现金 B流动资产 C固定资产 D无形资产

29.某企业准备新建一条生产线，预计各项支出如下；投资前费用2000元，设备购置费用8000元，设备安装费用1000元，建设工程费用6000元，投资时需垫支营运资金3000元，不可预见费按总支出的5%计算，则该生产线的投资总额为（B）。A 20000 B 21000 C 17000 D 17850 30．在采用5C评估法进行信用估时，最重要的因素是（A）。A品德 B能力 C资本 D抵押品 31.计算营业现金流量时，每年净现金流量可按公式（B）来计算。

A．NCF=每年营业收入-付现成本 B.NCF=每年营业收入-付现成本-所得税 C.NCF＝净利+折旧+所得税 D.NCF＝净利+折旧-所得税 32.抵押借款中的抵押物一般是指借款人或第三人的（D）。A.动产 B.不动产 C.权利 D.财产 33.企业同其债权人之间的财务关系反映的是（D）。A.经营权与所有权关系 B.债权债务关系 C.投资与受资关系 D.债务债权关系 34.SWOT分析法是（C）。

A.宏观环境分析技术 B.微观环境分析技术 C.内外部环境分析技术 D.内部因素分析技术

35.系列关于直接筹资和间接筹资的说法中，错误的是(D)。

A.直接筹资是指企业不借助银行等金融机构，直接与资本所有者协商融通资本的一种筹资活动

B.间接筹资是指企业借助银行等金融机构而融通资本的一种筹资活动

C相对于间接筹资，直接筹资具有广阔的领域，可利用的筹资渠道和筹资方式比较多

D.间接筹资因程序较为繁杂，准备时间较长，故筹资效率较低，筹资费用较高。36.债券成本一般要低于普通股成本，这主要是因为（C）。

A.债券的发行量小 B.债券的利息固定

C.债券风险较低，且债券具有抵税效益 D.债券的筹资费用少 37.下列财务比率反映企业短期偿债能力的有（C）。

A.资产负债率 B.利息保障倍数 C.现金流量比率 D.权益乘数

38.《公司法》规定股份公司发行债券筹资时，股份公司净资产不低于（D）万元。A.2000 B.3000 C.4000 D.5000 39.某股票当前的市场价格为20元/股，每股股利1元，预期股利增长率为4%，则其市场决定的预期收益率为（D）。

A.4% B.5% C.9.2% D.9% 40.下列关于股票分割的论述正确的是(D)。A．股票分割可以增加股东财富 B．股票分割不会使股票价格下降

C．股票分割可以使股票股数增加，但股票面值不变

D．股票分割不会影响到资产负债表中股东权益各项金额的变化 41.（C）企业组织形式最具优势，成为企业普遍采用的组织形式。A普通合伙企业 B独资企业 C公司制企业 D有限合伙企业 42.下列财务比率反映企业营运能力的有（C）。

A资产负债率 B流动比率 C存货周转率 D资产报酬率 43.企业外部筹资的方式很多，但不包含以下（B）项。

A投入资本筹资 B企业利润再投入 C发行股票筹资 D长期借款筹资

44.假定某企业的权益资金与负债资金的比例为60：40，据此可断定该企业（D）。A只存在经营风险 B经营风险大于财务风险 C经营风险小于财务风险 D同时存在经营风险和财务风险 45.当贴现率与内含报酬率相等时（B）。

A净现值小于零 B净现值等于零 C净现值大于零 D净现值不一定 46.在进行投资项目评价时，投资者要求的风险报酬取决于该项目的（C）。A经营风险 B财务风险 C系统风险 D特别风险 47.信用条件“2／10,n／30”表示（D）。A信用期限为10天，折扣期限为30天

B如果在开票后10天~30天内付款可享受2%的折扣 C信用期限为30天，现金折扣为20% D 如果在10天内付款可享受2%的现金折扣

48.公司发生亏损，用下一税前利润不足弥补时，可以在（C）延续弥补。A 2年 B 3年 C 5年 D 10年 49.将一个公司分割成两个新公司的经济行为是（B）A派生分立 B新设分立 C资产剥离 D股权出售

50.甲公司对外流通的优先股每季度支付股利，每股1.2元，年必要收益率为12%，则该公司优先股的价值是（B）元。

A 20 B 40 C 10 D 60 多项选择题

1.企业的财务活动包括（ABCD）。

A.企业筹资引起的财务活动 B.企业投资引起的财务活动 C.企业经营引起的财务活动 D.企业分配引起的财务活动 E企业管理引起的财务活动

2.下列财务比率中属于反映企业发展能力的财务比率有（ABE）。A.销售增长率 B.资产增长率 C.股东权益报酬率 D.销售毛利率 E.利润增长率

3.股票按发行对象和上市地区的不同可分为(ACDE)。A.A股 B.ST股 C.B股 D.N股 E.H股

4.下列属于商业信用融资形式的是（BD）。

A.分期收款售货 B.赊购商品 C.委托代销商品 D.预收货款 E.预付货款 5.股票回购的方式主要有（ABCE）。

A.公开市场回购 B.要约回购 C.协议回购 D.强制回购 E.转换回购

6.财务分析按其分析的方法不同，可以分为（AB）。

A比率分析法 B比较分析法 C内部分析法 D外部分析法 E趋势分析法 7.下列（ACE）表述符合股票的含义。

A股票是有价证券 B股票是物权凭证 C股票是书面凭证 D股票是债权凭证 E股票是所有权凭证 8.决定资本成本高低的因素有（ABCDE）。

A资金供求关系变化 B预期通货膨胀率高低 C证券市场价格波动程度

D企业风险的大小 E企业对资金的需求量 9.下列几个因素中影响内含报酬率的有（DE）。A银行存款利率 B银行贷款利率

C企业必要投资报酬率 D投资项目有效年限 E初始投资额 10.对于项目使用年限不等的投资决策，可采纳的决策方法有（ACE）。

A最小公倍数法 B内含报酬率法 C年均净现值法

D获利指数法 E年均成本法

11.股票按股东权利和义务的不同可分为(CD)。

A 始发股 B新股 C普通股 D优先股 E法人股 12.长期投资决策中的初始现金流量包括(ABCD)。

A固定资产上的投资 B流动资产上的投资

C原有固定资产的变价收入 D其他投资费用 E营业费用

13.为了提高现金的使用效率，企业应尽量加速收款，为此，必须满足的要求有(CDE)。A尽量使顾客早付款 B尽量使用预收账款等方法 C减少顾客付款的邮寄时间

D减少企业受到顾客开来支票和支票兑现之间的时间 E加速资金存入自己往来银行的过程

14.有关储存成本，下列手法正确的有(ABC)。

A储存成本包括仓储费，搬运费，保险费，占用资金支付的利息费等

B一定时期的存储成本总额，等于该期内平均存货量与单位存货成本之积 C储存成本，需要小批量采购

D要减低储存成本，需要大批量采购

E为了降低存货总成本，订货的数量越少越好 15.企业的长期筹资渠道可归纳为(ABCDE)。A政府财政资本 B银行信贷资本

C非银行金融机构资本 D其他法人资本 E民间资本 16.下列财务比率属于反映企业营运能力的有（ACD）。A存货周转率 B现金流量比率 C固定资产周转率 D总资产周转率 E市盈率

17.下列各项投资属于短期投资的是（AD）。

A现金 B机器设备 C预收帐款 D存货 E无形资产 18.影响股利政策的因素有（ABCDE）。

A法律因素 B债务契约因素 C公司自身因素 D股东因素 E行业因素

19.通货膨胀对企业财务活动的影响主要体现为（BD）。A减少资金占用量 B增加企业的资金需求 C降低企业的资金成本 D引起利率的上升 E企业筹资更加容易

20.筹集投入资本，投资者的投资形式可以是（ACDE）。A现金 B有价证券

C流动资产 D固定资产 E无形资产 21.在经济繁荣阶段，市场需求旺盛，企业因（ABD）。A扩大生产规模 B增加投资 C减少投资 D增加存货 E减少劳动力 22.下列投资属于对外投资的是（ACD）。

A股票投资 B固定资产投资 C债券投资 D联营投资 E应收帐款 23.下列决策分析方法中，属于风险决策分析方法的有（ABCD）。

要减低 A决策数法 B敏感性分析法 C确定当量法 D盈亏平衡分析法 E最小公倍寿命法

24．我国股份有限公司可以采取的股利形式包括（AB）。

A现金股利 B股票股利 C财产股利 D负债股利 E资产股利 25.公司并购按照并购双方所处行业性质不同可以分为（CDE）。

3.社会保障学期末复习(本科) 篇三

二、多项选择题

1、社会保障的内容主要包括（ACD）三大部分。A、社会救助 B、社会保障C、社会福利 D、社会保险

2、实行“社会保险型保障模式”的国家有（ABCD）。A、美国 B、德国 C、法国 D、瑞典

3、福利国家的代表包括（BCD）.A、美国 B、英国 C、加拿大 D、瑞典

4、中国目前管理社会保障事务的职能部门主要有（ABCD）.A、劳动和社会保障部 B、民政部 C、卫生部D、财政部

5、工伤保险的待遇主要有（ABCD）.A、医疗给付 B、工伤津贴

C、残疾年金或补助金 D、遗属津贴

6、各国一般是通过（AC）来确认申请人领取救助金的资格。A、财力审查 B、生活状况 C、就业审查 D、家庭情况

7、影响社会保障发展的因素包括(ABCD).A、经济因素 B、社会因素 C、道德因素 D、政治因素

8、社会保障基金的筹资方式包括（ABD）.A、征税方式 B、征费方式 C、财政拨款 D、自由筹资方式

9、常用的贫困测量方法有（ABCD）.A、市场菜篮子法 B、恩格尔系数法 C、生活形态法D、国际贫困标准法

10、现代工伤保险制度的三个有机组成部分是（ABC）.A、工伤预防 B、工伤赔偿 C、工伤康复 D、工伤事故

11、根据社会福利服务的对象，它可以分为（ABCD）等。A、未成年人福利 B、老年人福利C、残疾人福利D、妇女福利

12、中国的社会救助体系包括（BCD）A、抚养子女家庭补助 B、灾害救助 C、孤寡病残救助D、最低生活保障制度

13、社会保障基金管理的原则包括（ABCD）.A、依法管理，规范运行 B、专款专用C、收支分离D、预算管理

14、由政府部门直接管理养老保险事务的国家有（AD）.A、美国 B、德国 C、法国 D、中国

15、在中国，社会救助的对象主要包括（ABC）三部分人员。A、“三无”人员

B、自认灾害中的受害者

C、生活水平低于国家规定最低标准的公民 D、因公受伤者

16、残疾人福利的主要内容包括残疾人的（ABCD）.A、就业福利B、特殊教育

C、身体健康 D、环境福利及优惠政策

17、在中国，未成年人的福利主要包括（ABCD）.A、未成年人的医疗报建设施和服务 B、普及义务教育 C、孤残儿童福利事业 D、残疾儿童康复服务

18、社会保障的基本原则包括（ABCD）。A、公平原则 B、与社会经济发展相适应原则 C、责任分担原则 D、普遍性与选择性相结合原则

19、完整的灾害救助体系包括了（ABD）三大内容。A、防灾 B、抗灾 C、保险 D、救灾

20、依据救助手段来划分，社会救助可分为（ABC）等。A、资金救助 B、实物救助 C、服务救助 D、灾害救助

三、判断题

1、社会保障在许多国家被称为“精巧的社会稳定器”或“减震器”。（T）

2、社会保险制度的出现是现在社会保障制度产生的标志。（T）

3、古代社会的救灾济贫措施即是现代社会保障制度的直接源流。（T）

4、社会福利是最先形成的，历史最悠久的社会保障形式。（F）

5、狭义的社会福利实际上是社会保障的同义词。（F）

6、社会保障水平过低会助长国民的惰性，影响国家的竞争力。（F）

7、概括起来，社会保障基金管理的总体模式不外乎是官民结合、分类管理。（T）

8、社会保险立法的出现，才真正意味着现在社会保障立法的产生。（T）

9、社会救助是保证社会成员生存权利的最后一道防线。（T）

10、中国养老保险的管理和监督职责主要是劳动和社会保障部门。（T）

11、待遇给付既是社会保障工作的终点，也是社会保障工作的起点。（T）

12、对社会保障基金的管理，以确保基金增值为最高目标。（F）

13、使劳动者“老有所养”是养老保险最直接、最根本的目标。（T）

14、中国正在形成新型的医疗保障体系，其最高目标是全民健康保障。（T）

15、狭义的疾病风险指除了疾病引起的风险外，还包括生育及意外伤害等引起的风险。（F）

16、中国规定的法定劳动年龄范围是男性18-60岁，女性18-55岁。（F）

17、我国计划经济时代建立的公费医疗制度属于社会医疗保险模式。（F）

18、美国的蓝盾-蓝十字组织的医疗保障属于非营利性的医疗保障。（T）

19、我国的《工伤保险条例》规定上下班途中受到机动车事故伤害的职工应当认定为工伤。（T）

20、失业保险是社会保险的一个子系统，具有社会保险的性质和特点。（T）

21、充分就业是指劳动力要素和生产资料要素结合的状态。（F）

22、工伤保险制度最早是在英国确定的。（F）

23、在中国贫困的概念主要是经济意义上的贫困，而且强调的是相对贫困。（F）

24、工伤保险“个人不缴费原则”是世界通行的惯例和准则。（T）

25、救灾活动的对象包括对灾民的救助，但不包括对灾区社会的救助。（T）

26、社会救助的对象是社会的脆弱群体。（T）

27、发行有奖证券和福利彩票是慈善资金的来源之一。（T）

28、狭义的员工福利包括法定的社会保险与单位自主建立的员工福利计划。（F）

29、我国的补充性住房公积金计划是由广州首先推出的。（F）30、企业年金被视为医疗保险体系中的第二支柱。（F）

四、简答题

1、社会保障的功能。

1)稳定功能；社会保障具有公平性，能够调节分配起到稳定社会的作用。2)调节功能；调节各个阶层的收入等。

3)促进发展功能；维持了社会的稳定就能更好地促进社会的发展。4)互助功能；基金来源于税收、缴费、捐助等多渠道，体现互助精神。5）控风险功能。

2、社会保障的特征。1）公平性

保障范围的公平性、保障待遇的公平性、保障过程的公平性2）社会化

制度的开放性、筹集的社会化、服务社会化、管理与监督社会化3）福利性 即所得大于所费4）法制规范性 完善的法制规范，保障社会保障制度有稳定的财政基础，使得权利义务关系明确。

5）多样性

表现在项目结构多样化、水平结构多样化等。6）刚性发展性

表现在社会保障的范围和待遇水平会不断提高而不会下降。

3、社会保障的原则。1）公平性原则

可以缩小贫富差距、创造并维护社会公平，公平地对待每个公民并确保其享受到相应的社会保障权益。2）与社会经济发展相适应原则

（1）社会发展变化决定着社会保障制度的机构变化；（2）社会保障制度的确立需要相应的财力支撑。3）责任分担原则

由政府、企业、个人三方合理分担社会保障责任。4）普遍性与选择性相结合原则

普遍性表现在应当使全体国民均能享受到相应的社会保障和福利。选择性表现在有区别地安排社会保障的项目、对象范围、筹资方式和待遇水平等。

5）法制性原则

强调以立法为根据。6）互济性原则

4、社会保障的国际经验和教训有哪些？ 经验：1)尊重本国的国情

2）追求长期稳定协调发展3）健全社会保障法律制度4）努力追求社会化5）对市场机制日益重视

教训：1）国家包办社会保障事务和福利的高速膨胀，将带来严重的社会保障财政危机；

2）社会保障水平过高会助长国民的惰性，影响国家的竞争力。3）社会保障体系的残缺不全亦会使有关社会问题进一步恶化。

5、什么是社会保障体系？

是指社会保障各个有机组成部分所构成的整体，它强调的是社会保障制度内在的结构、项目设置等。是国家依法建立起来的保障国民生活。维护社会稳定的系统，它由社会保险、社会救助、社会福利、互助和个人自我保障等相互联系的子系统编结成德一个既相对独立、又相互联系的“社会安全网”。

6、中国社会保障法律制度的建设历程包括哪几个阶段？第一阶段：1950-1965年间社会保障法规的初建阶段；

第二阶段：1966-1977年间社会保障制度受破坏，法制建设停滞不前阶段；第三阶段：1978-1989年间重建社会保障制度，修改补充原有社会保障法规体系阶段；第四阶段：20世纪90年代初至今的现代社会保障制度的建立和社会保障法规体系的建设阶段。

7、社会保障法的原则。1）人权保障原则2）公平优先原则

3）权利与义务相结合原则

4）与社会经济发展水平相适应原则5）普遍性与特殊性相结合原则。6）刚性发展。

8、社会保障基金的来源渠道有哪些？ 财政拨款

征收社会保险缴费 发行福利彩票与募捐 服务收费 基金营运收益

其他渠道，如发特种国债、寻求国际援助等。

9、中国养老保障制度存在哪些问题？ 人口老龄化

家庭保障功能减弱

经济发展水平低与地区差距过大 养老金保值增值难。

10、失业保险的功能是什么？ 保障功能 合理配置功能 促进就业功能 法制规范功能 稳定功能 其他功能

11、什么是工伤保险？ 工伤保险：是指劳动者在生产经营活动中或在规定的某些特殊情况下所遭受的意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡、暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者及其遗属能够从国家、社会、得到必要的物质补偿，以保障劳动者或遗属的基本生活，以及为受伤劳动者提供必要的医疗救助和康复服务的一种社会保险制度。

12、社会救助的含义和特点？ 社会救助也称社会救济，其内涵是指国家与社会面向贫困人口与不幸者组成的社会脆弱群体提供款物接济和扶助的一种生活保障政策，它通常被视为政府的当人责任或义务，采取的也是非供款制与无偿救助的方式，目标是帮助社会脆弱群体摆脱生存危机，保障其生存权。

其特点有：最低保障性按需分配权利义务单向性 帮助对象全民性

五、简评题：

1、某人因个人不愿参加工作而处于长期失业状态，因此也从未缴纳过失业保险，并且未主动向劳动部门办理过失业登记，提出求职要求。现他以失业为由向相关部门提出享受失业保险待遇申请。

请用社会保障中有关失业保险待遇领取的相关规定对上述内容进行简要评析。答：这个人的申请应该不予批准。

根据我国在失业保险待遇领取条件上的规定，只有符合下列条件的才可享受失业保险待遇：

1)按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按规定履行缴费义务满1年的； 2)非因本人意愿中断就业的；

3）已办理失业登记，并有求职要求的。

2、甲和乙两人同为首次失业人员，甲失业前已经缴纳了4年半的失业保险；乙缴纳了9年的失业保险费。在领取失业保险金时，甲最长可领取12个月，而乙最长可领取18个月的失业保险金。甲因此而觉得不公平。请用我国失业保险待遇的相关内容来简要评析上述现象。

答：对甲乙两人给付的不同时限的失业保险金待遇是正确的。我国在失业保险待遇给付上，是采用“将最长给付期与参加失业保险时间长短对应起来“的方式，来确定最长失业保险金的给付期的。按此规定：累计缴纳失业保险费满1年不足5年的，可领取的最长失业保险金期限为12个月；而累计缴费满5年不足10年的，最长可领取18个月失业保险金。据此，上述的处理办法是正确的。

3、张三因为在工作过程中操作失误，导致部分肢体伤残。其单位以张三是因个人操作原因导致伤残，并且在该单位工作年限较短为由，不给予工伤保险的相应补偿。

针对以上内容，请运用工伤保险的相关原则进行评析。答：张三所在单位的做法是不对的。

依据工伤保险原则中的“无过失原则“，即工伤事故发生后，不论事故的责任在雇主或者是第三者或职工本人，均应对受害者进行补偿，而其个人的问题可追究行政责任，工伤保险关心的是受伤者的经济补偿问题。是一个问题的两个方面。

依据工伤“保险待遇从优“原则，工伤保险的享受条件不受年龄、工龄或缴费期限的限制。所以该单位的理由不成立，应该给予张三相应的工伤保险补偿。

4、职工在上班途中与自行车相撞，造成身体上的伤害，向单位申请认定为工伤。该单位调查研究后认定为非工伤事故，不给予工伤保险补偿。针对以上内容，请根据我国《工伤保险条例》的相关规定予以评析。答：该单位的认定是符合我国工伤认定规定的。

我国于2004年1月起施行的《工伤保险条例》中规范了工伤的认定。在上下班途中，受到机动车事故伤害的职工应该认定为工伤。但非机动车时不在工伤认定范围内的，所以该单位的处理时正确的。

5、某女职工产假后上班，但哺乳期未满12个月，为了每天给婴儿哺乳，所以特向本部门申请每天工作时间内离开半小时回家为其子哺乳，而该部门管理者以本部门工作繁忙、员工较少为由拒绝了女职工的要求。

请运用社会福利中有关妇女劳保福利的相关内容来评析上述情况。

4.初一上学期数学期末复习计划 篇四

①对基本概念、规律、公式、定理不只要准确叙述，并且要灵敏使用;

②对讲义后操练题有必要逐题过关;

③每章后的温习题带有归纳性，需求大都学生有必要独立完结，少量艰难学生可在老师的指导下完结。

本学期共六章内容，经过温习学生应娴熟处理以下几方面的疑问：

1.有关有理数、代数式、一元一次方程的运算，

2.有关线段、射线、直线、角平行平行、笔直等方面的说理疑问;

3.用尺规作线段、平行、笔直等作图疑问;

4.识别空间图形、三视图等疑问;

5.使用数学常识处理实际生活中的实际疑问。这些常识既稀有、又有形，都是往后学习的根底。故需求学生必过双基这一关，为往后的学习做好衬托。

总温习的第二期间，要格外表现老师的主导作用。对所学数学常识加以体系收拾，根据根底常识的彼此联系及彼此转化关系，收拾归类，分块收拾，重新组织，变为体系的条理化的常识点。

收拾分块，掌握教材内容以后，即开端第三期间的归纳温习。这个期间，除了注重讲义中的要点章节以外，主要以重复操练为主，充分发挥学生的主体作用。通常以章节归纳习题和体系常识为主干的归纳操练题为主，恰当加大模拟题的份量。对老师来说，这时主要任务是精选习题，精心修改学生完结的操练题，及时讲评，从中查漏补缺，稳固温习成效，到达自我完善的意图。精选归纳操练题要注意两个疑问：

第一，挑选的习题要有意图性、典型性和规律性。

第二，习题要有启发性、灵敏性和归纳性。

5.学前教育学期末复习资料 篇五

6.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和现实层

一、填空题

1．我国幼儿园的教育目标是：对幼儿实施德育、智、体、美等方

次。

面全面发展的教育，促进其 身心和谐发展。

7.对学前教育投资的经济效益进行评价时可以从数量指标和质量指标2．幼儿教师的职业技能包括观察能力,沟通能力 组织教育活动的能力。

《学前教育学>>期末复习资料

3.第一反抗期（或教育危机期）是指3岁左右儿童在其身心发展的过程

中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

4.儿童的柔弱无能，恰恰是他具有适应复杂环境的 发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。

5.心理学家 格塞尔根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。6.家庭访问一般分幼儿入园（所）前家访和入园（所）后家访两种。入园（所）

后家访又分为常规性家访和重点家访两种。

7.1903年，在张之洞的倡导下创办了湖北幼稚园。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。

8.长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系的笼罩之中，教学---训导教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模

式。

1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》，其作者是捷克

教育夸美纽斯。

2．学前教育效益指的是学前教育发挥学前教育功能的表现和结果。

3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、家庭教养方式、家

庭经济条件、家长学历等。

4．学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性的教育和发

展学前儿童个性的教育两个方面。

5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括保育环境和教育环

境。

6．组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、教学活动的组织能力

和教师语言的组织能力。

1.世界上第一本学前教育专著是《母育学校》。

2.从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益

是指社会效益。

3.幼儿园内学前儿童心理发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的综合称

为环境。

4.早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前异端时间内的活动是

来园活动。

5.根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为体验性教学活动

和表现性教学活动两大类。

6.对学前儿童发展产生影响的环境因素主要包括社区和家庭。

7.幼儿园与家庭的书面联系中的一种具体形式是家园联系。

8.学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系，正确实施各育，防止重此轻彼，坚持全面发展教学质量观。

9.学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果。

10.幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色，也是最基本的专业能

力，包括观察能力、沟通能力和组织教育活动能力。

1.在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有专门化完

备化和理论化。

2.学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行

自我教育实践的品德教育法是练习。

3.1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》规定我国幼儿园的任务是对幼

儿实施体、智、德、美全面发展的教育。

4.教学计划有学期计划和活动教案两种。

5.活动室的空间设计有两种：开放式和区隔式。

6.良好的语言素养是教师培养沟通能力的基础，在表达上起到了准确传递信息：

意和传情的作用。

7.福禄培尔把儿童的教育场所称之为“Kindergarten”，意为“儿童的花

园”。

8.根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为综合教学

与分科教学。

9.从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能。

10.情绪能力的重要品质之一是情绪调控能力。

1.在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的孕育阶段。2.幼儿园环境设计的制约作用的主要表现方面为制约儿童的行为方式和制约儿

童的发展方向。3.教学活动室最主要的两个功用是教学和游戏。

4.教师组织教育活动的基本要素为教学内容的组织能力，教学活动的组织能力和

教师语言的组织能力。

5.在我国幼儿园中，按游戏的教育作用分，一般分为创造性游戏和有

两个方面来进行。

8.在我国，学前教育包括三个方面，即家庭教育、学校教育与社会教育。

9.从幼儿园特点的纬度划分，可以将幼儿园环境分为保育环境和教育环境。10.学前儿童道德情感的特点是；不稳定性、模仿性、外露性。

1、出生到3岁的儿童的社会化主要是在家庭中进行。

2、世界上第一所幼儿园是由福禄倍尔创办的。

3、皮亚杰把儿童智力的发展分为四个阶段感觉运动阶段、前运算阶段、具体

运算阶段和形式运算阶段。

4、蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为出发点。

5、发展适宜性包括两个层面的含义：、年龄适宜性和个体适宜性。

6、移情法强调认知——情绪系统的交互作用。

7、健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而且应包括体格、心理和社会适应能力的全面发展。

8、约翰通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：反抗阶段，失望阶段，超

脱阶段。

9、家长对托儿所、幼儿园的心态可以分为以下几个阶段：希求期，忽略期期，需求期。

二、选择题

1．幼儿园环境设计的主要作用有（D）

A 调节作用、启迪作用、激励作用、管理作用

B 调节作用、启迪作用、教育作用、制约作用

C调节作用、启迪作用、教育作用、管理作用

D调节作用、启迪作用、激励作用、制约作用

2．体现学前教育的功能特征的是（C）

A单一性B 停滞性C 发展性 D 狭隘性

3.学前教育学是从教育家（C）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才

从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门

独立的学科。

A、亚里士多德B、柏拉图C、福禄倍尔D、夸美纽斯

4.幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有

（B）的户外体育活动时间。

A、一小时B、两小时C、三小时D、四小时

1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是(D)。

A.南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园

C．香山慈幼院D．江西实验幼师

2．家庭教养方式一般分为(B)。

A．溺爱开放专制放任

B．溺爱民主专制放任

C．溺爱民主强权放任

D．溺爱开放强权放任

3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需

要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是(A)

A.发展性原则B．科学性原则

C．参与性原则D．配合性原则

4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄

为(D)。

A.1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0--3岁末

5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指

(C)。

A．课堂B．游戏C．环境D．教法

1.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与（D）

A.家长会B.家长咨询 C.父母育儿橱窗D.家长开放日

2.关于幼小衔接，下面说法正确的是（D）

A.在小班进行B.在中班进行 C.在大班进行D.贯穿于整个幼儿园教育

3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育开始成为一门独立的学科的是（C）

A.欧文B.杜威

C.福禄倍尔D.蒙台梭利

4.学前教育阻碍经济、政治功能的发挥，主要是因为其（C）A.过度教育B.质量下降

C.功能异化D.社会不重视

5.属于教师沟通技巧的是（C）

A.目光直视B.敢于批评

C.语调语速要适当D.语气要一直不变 6.我国幼儿园的双重任务是指（A）

A.保育和教育B.体育和智育

C.德育和智育D.保育、教育幼儿及家长服务

1.20世纪80年代末我国开展了社区学前教育最优化的研究，该研究率先开展的省市有上海和（C）

A.湖南B.广州 C.河北D.安徽 2.幼小衔接必须坚持的原则是（D）A.小学化B.突击化 C.单向性D.整体化

3.幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和（A）A.现代学前教育使命的要求B.儿童入学适应不良 C.过度期的存在D.儿童智力发展需要

4、发泄角内布置的画具主要意图是让儿童（A）A、进行任意的涂鸦。B、画表演头饰。4.家庭教养方式一般分为（B）

A.溺爱开放专制放任B.溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任D.溺爱开放强权放任

5.不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是（B)A.实践练习的游戏B.创造性游戏 C.角色游戏D.有规则游戏 6.属于幼儿园教学活动基本原则的是（C）A.娱乐性原则B.科幻性原则 C.发展性原则D.抽象性原则

1.游戏的主要特点包括（A）

A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性 B.社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性 C.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性 D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性 2.学前儿童德育的主要方法有（A）

A.说服、范例、练习、评价 B.指导、范例、练习、评价 C.说服、规范、练习、评价 D.说服、范例、练习、批评

3.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（D）A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》。D.《林哈德与葛笃德》 4.属于幼儿教师职业技能的特征的是(B)A、社会交际能力B、观察能力C、控制情绪能力D、运动能力

5、属于学前教育功能的特征的是（C）

A.单一性B.停滞性C.发展性D.狭隘性

6.从学前儿童身心发展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可以分为（B）

A.教学环境、安全环境、活动环境和交往环境 B.生存环境、安全环境、活动环境和交往环境 C.教学环境、安全环境、休息环境和交往环境 D.生存环境、安全环境、休息环境和交往环境

1、“生态系统学理论”是（B）关于儿童发展的理论。A、布卢姆B、布兰纳C、斯金纳D、布鲁纳

2、整个教学法是（C）的教育方法。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、魏书生

3、游戏对儿童发展的作用有（ABCD）。A、促进儿童的认知发展。B、促进儿童社会性发展。C、促进儿童情绪的发展。

D、有助于学前儿童身体的锻炼和成长。

C、完成自己未画好的作品。D、进行绘画练习。

5、家庭教育的特点有（ABCD）

A、率先性B、密切性C、控制方式的多样性D、终身性

5.属于表演游戏的种类的有（ABCD）

A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏 6.属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（ABD）A、大众性B、儿童性C、娱乐性D、言语性。7.蒙台梭利教育的方法包括的要素有（ABD）A、有准备的环境B、教师C、学生D、教具 8.在各种课程编制模式中，（CD）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A、探究模式B、游戏模式C、目标模式D、过程模式 9.家庭教育的优越性主要表现在（ABCD）

A、强烈的感染性B、特殊的渗透性C、天然的连续性D、特殊的继承性

10.科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（BCD）等特点。

A、理论性B、客观性C、系统性D、创造性

三、名词解释题

1．教育功能：谓教育功能，是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。一般地这种功能可以分为三个层次：期望层次、潜在层次和现实层次。

2．个体社会化:体社会化是指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己个性的过程。

3．同伴互助：伴互助是指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。

4．家长学校：是幼儿园等学前教育机构进行社区教育职能的另一途径，即幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，举办家长学校，以有目的、有系统地问学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法。

1.最近发展区：儿童现有心理机能的发展水平与在成人的指导下所达到的解决问题的水平两者之间的距离。

2.幼儿园生活活动：幼儿园一日生活中除教学、游戏活动以外的一切日常活动。

3.反思日记：教师通过自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式。

4.主观能动性：人类所特有的能动地反映世界和改造世界的能力和作用。1.教育功能——所谓教育功能，是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功能或价值。一般地这种功能可以分为三个层次：期望层次，潜在层次和现实层次。

2.游戏——游戏是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想象，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是人的社会活动的初级形式。

3.幼儿园心理环境——幼儿园心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括幼儿园人际关系、幼儿园精神氛围、教师的教育观念与行为等。

4.同伴互助——同伴互助是指在两个或两个以上教师间发生的，以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。

1、有规则游戏：有规则游戏包括由成人编制的，以规则为中心的游戏。有规则编制的游戏包括四个基本因素：游戏的任务、玩法、规则、结果。

2、组织教育活动能力：广义上的组织教育活动能力是指教师开展学前教育活动需要的综合能力，主要有生活指导能力、把握学前儿童心理的能力、教学监控能力等。

3、幼儿园教育目标：是教育目标在幼儿园这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求。

4、幼儿园环境：广义是指学前儿童自身以外的，影响学前儿童发展或者受学前儿童发展所影响的幼儿园中的一切物质要素饿精神要素的综合。狭义是指幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。

1、敏感期：蒙台梭利通过观察发现，处于不同年龄阶段的幼儿对不同的事物有着不同的敏感度，即敏感期。

2、发展适宜性：是指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。

3、行动操练法：它通过组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯。

4、结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。

四、简答题

1．简述家庭教育的地位和作用。

家庭教育的地位和作用主要有以下几个方面：①家庭教育是其它教育的坚实基础；②家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点；③家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在；④家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件。

2．如何理解幼儿园所担负的保育和教育学前儿童的“双重”任务？

我国幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿的家长参加工作，学习提供便利条件。概括地说，我国的幼儿园担负着保育、教育学前儿童及为方便家长服务的“双重”任务，这是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

理解与贯彻幼儿园的双重任务必须把握：①不断地提高幼儿园的办

园质量；②努力拓展为家长服务的范围；③建立制度化的幼儿园工作运行机制。

1．简述提高学前教育功能发挥的策略。

提高对学前教育的重视：加强对幼儿教育的监管；提高学前教育师资的素质；加大对幼儿教育的投入力度；多渠道办托幼机构；为学前教育立法。

2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。

途径：创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活；制定科学的生活制度；开展多样的体育活动；进行专门的体格锻炼；做好全面的保健工作。

方法：讲解演示；实际练习；情境表演；感知体验；榜样范例 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。

幼儿园良好环境的七条标准：安全和健康、满足学前儿童身心发展的需要、重视发展学前儿童的潜力、充实学前儿童的生活经验、培养学前儿童的沟通和交往的能力、有利于教师的管理、有利于教育目标的实现。

4。列举家长参与幼儿园活动的方式。

志愿者，幼儿园每年都会在某些活动中邀请一些家长做志愿者，负责部分教育活动，具体职责视当时的教育活动而定；家长俱乐部，幼儿园可通过多种形式，如定期会面、论坛、博客，以及QQ群等，组织家长俱乐部吸收家长参加各个班级活动；家长参与幼儿园教学工

作，幼儿园可根据教学计划，在适当的时机，邀请家长参与教学过程，以便更好的利用周围资源，为孩子的发展服务

1.简述学前教育功能的特点。

（1）领先性（2）广泛性（3）对象性（4）发展性（5）延后性 2.简述幼儿园心理环境的设计方法。

（1）创设优美、整洁的幼儿园物理环境。（2）以园长为中心，创设幼儿园成人之间和谐的精神环境。（3）建立良好的师生关系，创设安全、温暖、相互信任的环境。（4）建立学前儿童之间良好的同伴关系。

3.简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。（1）社会要求的提高。（2）生活制度的变化。（3）师生关系的不同。（4）生活环境的变更。（5）教育内容的加深。（6）教学方法的改变。4.简述幼儿园工作的任务。

（1）不断提高幼儿园的办园质量。（2）努力拓展为家长服务的范围。（3）建立制度化的幼儿园工作机制 1.简述幼儿园生活活动的组织原则。

主动性原则；教育的渗透性原则；一致性和灵活性；教养结合原则；实践性原则。

途径：日常生活；专门的德育活动；游戏活动。方法：说服、范例、练习、评价。3.简述学前教育的研究对象 1）学前教育现象。（2）学前教育规律。（3）学前教育理论

4.简述学前教育对个体的期望功能。（1）学前教育的保育功能。

（2）学前教育促进个体认知发展。（3）学前教育促进儿童人格的健全发展

1.简述家庭对学前教育儿童发展的影响。从家庭教养方面阐述：溺爱、专制、民主、放任。2.简述幼儿园工作的原则。1）促进学前儿童全面发展的原则；

（2）尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则；（3）保教结合的原则；

（4）面向全体，重视个别差异的原则；（5）发挥一日生活的整体功能的原则；（6）以游戏为基本或顶的原则；

（7）充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则。3.简述幼儿园与家庭衔接的内容。

（1）了解学前儿童的家庭及在家表现情况；（2）向家长宣传学前儿童教育的知识；（3）向家长传授正确的教育观念和方法；（4）吸收家长参加幼儿园工作；（5）向家长介绍幼儿园的各项工作。4.简述幼儿园心理环境的设计原则。（1）科学性原则；（2）发展性原则；（3）参与性原则；（4）开放性原则。

1、简述发展适宜性课题的特征。（1）是综合的。

（2）是建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上。（3）是一个互动学习的过程。

（4）是具体的、真实的，与儿童日常生活相关联。

2、列举移情法的常用训练技术。（1）认知提示。（2）情绪追忆。（3）情感换位。（4）巩固深化。（5）情境表演。

五、论述题

1．结合教育教学实践论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用

和意义。

①解释“最近发展区”这一概念。②以发展的眼光来看待儿童，将儿童

看成一个动态发展的个体，承认每个儿童都有发展的可能性。③教育应该超前于发展，创造“最近发展区”，推动或加速儿童内部的发展过程。④教育者要了解儿童的现状，作为促进儿童发展的基础。⑤每个儿童都有自己的“最近发展区”，因此，教育者要为不同的儿童创设不同的“最近发展区”，因材施教。

2．结合实例论述幼儿园在学前儿童发展过程中所产生的作用。

①幼儿园教育对儿童发展的诱导作用。学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。这一时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用，也是其发展智力潜力的必要条件，也就是说，学前教育能诱导学前儿童的发展。适当的早期教育经验能显著促进儿童认知及各方面的发展，而长期教养经验剥夺则会使儿童认知发展停滞不前，甚至永久性丧失人类某些特有的能力。因此，我们各级幼教工作者一定要认真对待并高度重视学前儿童的发展，创造良好的后天教养环境。②幼儿园教育能激发儿童的主观能动性。通过教育或外界刺激，个体不断进行新的同化和顺应，如此循环不已，使认识结构不断创新，儿童心理的发展使由较低水平的图式达到较高水平的图式。因此说，儿童心理的发展是儿童主动发展的过程。

3.为应该如何为学前儿童创设游戏条件？

游戏条件的创设包括：提供充分的游戏时间；创设必要的游戏场所；提供充足的游戏材料和玩具。

1.论述学前教育学的产生与演变。（1）孕育阶段；（2）萌芽阶段；（3）初创阶段；（4）发展阶段。

2.接见国外幼小衔接工作的经验，提出改变我国幼小衔接工作的措施。（1）国外幼小衔接工作的经验介绍

（2）联系实际，建设性地提出一些措施以改善我国幼小衔接工作。1.举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。（1）设立社区学前教育基地。（2）成立社区学前早期教育中心。（3）借助社区资源开展社区学前教育。2.分析学前儿童身心发展的影响因素。(1家庭。

（2）幼儿园。（3）社区。

1.论述社区对学前儿童发展的影响。

（1）对学前儿童进行有效的补偿性教育。（2）积极影响学前儿童的身心健康发展。

（3）为学前儿童的成长与发展提供保障。（4）为学前儿童提供特定的精神环境。（5）有利于培养学前儿童的良好行为。详细阐述，酌情加分。

2.请根据有关原理，结合实际教学环境，设计一个幼儿园户内环境。

（一）空间设计。

（二）教学设备。

详细阐述，酌情加分。

请结合自身实际谈谈如何在实际工作中贯彻活动性原则。要点：

提供儿童机会和环境。

鼓励儿童的积极性、主动性和创造性。活动的多样性。

活动不应被当作装饰品。

六、实例分析

（一）早晨晨间活动结束的时候, 我就会拿起点名册准备点名。这天，我对孩子们说:“今天老师不用嘴巴来点名, 而是用眼睛来点名。”他们一脸的疑惑, 好像在问眼睛怎么可以用来点名。眼睛又不能说话。我看着他们说:“我用眼睛看着你,对你眯眯笑, 就是在点你的名字, 你看到我, 也对我笑一笑好吗? ”表示你知道我在点名了。我点名完了, 发现班上有一个特别胆小的孩子脸上一直都笑着, 上课还主动举手了, 这个进步可是不小啊。

请用学过的相关原理分析、评价该教师的行为，并分析幼儿园教师应具

备的素质。

这个案例主要体现了教师的沟通能力，主要包括以下几方面内容。1．熟记儿童的名字

教师呼唤儿童的名字，会使他们倍感亲切，觉得自己受到老师的重视，这是对儿童的尊重和基本的礼节。因此，熟记儿童的名字是教师与儿童沟通技巧的第一把钥匙，也是进行沟通的基础。2．选用适当的语言

教师在与儿童沟通时，不要用生疏的字、词、句与儿童交流，应选择儿童容易听懂的字、词、句作为与儿童交流的媒介，用词要准确，句子表达要完整、具体。

3．眼光要与孩子直接接触

目光的接触本身就是一种交流和沟通，儿童通过教师的眼神能明白老师要说什么。教师要使每一个儿童的眼光都注视着自己，视线必须将所有儿童包围其中。在与儿童进行交流与沟通时，教师的视线最好与儿童平行，最好的办法就是，蹲下来与孩子交流，让孩子感觉老师重视他，与老师处于平等的位置。

4．语调语速要适当

教师说话的语调对交流起着重要作用。对儿童而言，教师语言的抑扬顿

挫会使交流效果更好，更能激起儿童交流的兴趣和愿望。同时，与儿童沟通时的语速要适中，不能太快，也不能太慢。此外，交流时的音量也要适当。

5．语气要和善

教师与儿童沟通时，语气是否和善有着至关重要的作用。和善的语气，会使儿童感到亲切，更容易接受，这样能达到较好的沟通效果。

6．善于倾听

在与儿童的交流的过程中，教师要学会倾听，善于用心倾听孩子的心声。7．以鼓励、肯定、引导为主

每个孩子都不是十全十美的，都有着这样或那样的缺点，但是他们又都有极强的自尊心和极易受损伤的自信心。教师在与儿童沟通时，要充分肯定其身上的闪光点、进步和成绩，这样会使他们感受到教师对自己的爱和信任，对教师提出需要改进的方面就更加重视，并欣然接受。

（二），李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。

请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。

分析学前儿童从幼儿园进入小学所面临的问题：社会要求的提高；生活制度的变化；师生关系的不同；生活环境的变更；教育内容的加深；教学方法的改变。幼小衔接的相关原则：长期性而非突击性；整体性而非单项性的衔接；与小学的适应性而非小学化；家、园、校的一致性而非孤立化。幼小衔接的有关途径：培养学前儿童对小学生活的热爱和向往；培养学前儿童对小学生活的适应性；帮助学前儿童做好入学前的学习准备。

(三)“梧桐树就是梧桐树”，这是我的外孙女甜甜用“就是”造的句，老师用红笔打了一个大叉子，这个句子使我想起了鲁迅的名句“我家的院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”还有一次我翻看甜甜的图画作业，之间只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的，周围画着绿色的光芒，画的名字叫太阳。老师的评语是“画得不像，用色不当，重画。”太阳在我们眼里不是绿色的，但是我们怎么断定在孩子的眼里不是绿色的呢？我们应该问问孩子的感受，而不是简单的打一个大叉子。

答案要点：

（1）教师是促进学前儿童发展的指导者。（2）教师是塑造学前儿童心理的工程师。（3）教师是学前儿童学习的支持者。（4）教师是学前儿童的养护者。（5）教师是学前儿童教育的研究者。

（6）教师是沟通学前儿童与社会的中介者。详细阐述，酌情加分。

(四)佩里计划是美国

High/Scope教育研究基金会组织的实验研究项目。在实验过程中通过各种方式收集两组孩子各方面情况，包括进行智力、语言等方面测试，查看在校学习成绩和教师评语，与家长谈话，后来还查阅警察局与社会服务部门的档案材料，在掌握与分析材料的基础上陆续写出一些阶段性实验报告。1984年发表了克莱门特等人题为“变化着的生命”的综合性研究报告，详尽的介绍了被试从日后的发展上许多方面胜过对比组，主要体现在智力发展、学习成绩、精神发展、中学毕业13岁起直至19岁时各方面的情况，比较系统地

总结了佩里计划的实验结果，表明实验组孩子在毕业率、文化水平、入大学率、职业情况、经济情况、少女怀孕以及青少年犯罪率等方面。请你用学前教育与人的发展的相关原理分析上述案例。答案要点：

学前教育与人内在发展的关系：学前教育与个体认知的发展；学前教育与个体个性的发展；学前教育与个体情绪能力的发展；学前教育与个体社会化的发展；学前教育与个体心理健康的发展。

学前教育与人外在发展的关系：学前教育与学习成就；学前教育与中学毕业率；学前教育与文化水平；学前教育与职业发展；学前教育与经济独立；学前教育与犯罪率。

详细阐述，酌情加分。

（六）设计一个发展中班幼儿社会交往能力的专门活动。要求：

活动目的明确；

活动过程安排清楚、合理；