下学期四级期中测试卷

下学期四级期中测试卷（共10篇）（共10篇）

1.下学期四级期中测试卷 篇一

维夏中学2012年下学期九年级期中测试卷

物理

（本卷总分100分考试时量90分钟）

班级姓名得分

一、选择题（温馨提示：每道题只有一个正确答案，请将正确选项填入下列表格中。每A、分子间存在斥力B、分子间存在引力

C、分子的质量很小D、分子间不存在相互作用力

2、下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）

A、钻木取火B、两手相互摩擦使手变热

C、反复跺脚使脚变热D、将食物放入冰箱内冷却

3、沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著，是因为水比砂石具有较大的A、热量B、密度

C、比热容D、内能

4、水的比热容与煤油的比热容之比为2：1，若水和煤油的质量之比为1∶2，吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温度之比为（）

A、3∶4B、2∶3C、4∶3D、3∶

25、一桶煤油用掉一半，则剩余的煤油（）

A．密度和热值不变，比热容减为原来的一半

B．比热容和密度不变，热值减为原来的一半

C．热值和比热容不变，密度减为原来的一半

D．密度、热值和比热容都不变

6、下列现象中：属于内能转化为机械能的是()

A 用打气筒打，气筒壁发热B 锯木头时，锯条发热

C被点燃的冲天炮腾空而起D用电熨斗熨衣服，电熨斗发热

7、在下图中，表示内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为()

A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲

C．甲、丙、乙、丁D．甲、丁、乙、丙

↓↓↑↑

甲乙丙丁

8、下列现象中，不属于摩擦起电的是（）

A 用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引过来

B 磁铁能把钢针吸引过来

C 用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微赃物

D 在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花

9、下列关于磁现象的说法中正确的是（）A 同名磁极相吸，异名磁极相斥

B 磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向C 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的D 磁感线是磁场中真实存在的闭合曲线

10、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A、温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B、晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 C、温度高的物体热量大，温度低的物体热量小

D、两个互相接触的物体之间发生热传递，内能大的物体传给内能小的物体

11、如右图所示，已知 a 球带正电，那么 d 球：A、一定带正电B、一定带负电C、可能不带电D、可能带负电

12、关于热机效率，下列说法正确的是（）

A、柴油机的效率比汽油机高，这是因为柴油的热值比汽油的大 B、热机做的功越多，效率越高 C、柴油机的效率可以达到100%

D、做相同的有用功，使用的燃料越少，热机的效率越高

13、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则以下所设计的四个简化电路图中符合要求的是

14、关于电流，下述说法中正确的是（）A、电路中只要有电源，就一定有电流B、电荷定向移动的方向就是电流方向 C、负电荷的定向移动也能形成电流

D、电流的方向总是从电池的正极流向负极

15、在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）

二、填空题（温馨提示：每空1分，共20分）

16、物质是由大量的构成的，漫步在学校林荫道上，闻到阵阵花香，这表明。

17、将铁丝快速地弯折十余次，铁丝弯折处的温度会_________，（选填“升高或降低”）这是通过__________的方式使其内能增加。

18、柴油机和汽油机工作冲程一样，将机械能转化为内能的冲程都是__________冲程；将内能转化为机械能的都是冲程；但柴油机在吸气冲程中吸入汽缸的是_________；汽油机在吸气冲程中吸入汽缸的是。

19、“指南针”是我国古代四大发明之一，利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了__________磁场的作用，指南针静止时__________极所指的方向始终在地理的北极附近。

20、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生_________现象而吸引细小的灰尘所造成。实验室常用验电器来检验物体是否带电，验电器的原理是。

21、将一带电的玻璃棒靠近带正电的轻质小球时，相互作用情况如下左图所示，由此可以判定；玻璃棒带_______电（填“正”或“负”），因为__________电荷相互吸引。

22、2011年9月29日，“天宫一号”飞船发射时（图4），“长征”二号捆绑式火箭用液态氢作为燃料，因为液态氢的___高，火箭尾部的火焰如果直接喷射到发射台，发射架就会熔化。为了保护发射架，就在发射台底部建了一个大水池，让火焰喷射到水池中，这里利用了水汽化时要_______，使周围环境的温度不会太高。

23、西气东输主干线西起塔里木盆地的轮南油气田：向东途径九省市区,最终到达上海,总计年输送天然气1.2×1010 m3,即年输气质量为__________kg.若这些天然气完全燃烧则放出的热量是J。（管道内天然气密度为6kg/ m3,天然气的热值为5×107J/kg)

24、如右下图所示电路中，当________闭合时，L1、L2 并联；当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。

三、作图题（温馨提示：请用铅笔作图。每小题2分，27题5分，共15分）

25、（1）根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极。

（2）在图A上标出通电螺线管中的电流方向及通电螺线管的N极。

（3）根据图B中小磁针静止时的指向和电源正负极判断通电螺线管的磁极并画出螺线管的绕线

图A图B26、（1）画出图C中条形磁体的磁感线

（2）如图D所示为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感线的方向。

图C图D

27、根据电路图，连接实物图。

四、实验探究题（每空1分，共18分）

28、如图所示的实验叫___________实验；比较甲和乙，说明__________；比较甲、丙，说明。这一实验最早揭示了_______和之间的联系。

29、在探究“物质吸收的热量与哪些因素有关”实验中，用两个完全相同的加热器给水

(1)该实验中，采用的实验探究方法是，用“加热时间的长短”来表示物体___的多少。

(2)第两次实验，是为了探究水吸收的热量与水的质量是否有关（选填实验序号）。

(3)第3、4两次实验数据得出：。(4)探究的结论是：物质吸收的热量与___________、___________、____________关。30、磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们常选用_____________做实验来显示其周围的磁场分布。如图21所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象和你已有的知识可初步推断：通电螺线管周围的磁场分布与____________磁铁的相类似。

31、为探究通电螺线管的磁性跟哪些因素有关，张华同学作出以下猜想： 猜想一：螺线管通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想二：通过螺线管的电流越大，它的磁性越强

猜想三：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，张华所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的螺线管。如下图所示的从左到右A、B、C、D为实验中观察到的四种情况。（可以用调节电流的大小）

图A图B图C图D

根据张华的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的________________不同；（2）通过比较图____________两种情况，可以验证猜想一是正确的；（3）通过比较图____________两种情况，可以验证猜想二是正确的；

（4）通过比较图D中两通电螺线管甲乙，发现猜想三不全面，应补充“当___________一定时”的条件。

五、计算题。（温馨提示：31题8分，32题9分，共17分）

32、如图所示，是小华利用酒精灯加热试管中的水，直至将塞在试管口的塞子冲出的实验示意图。

根据下表提供的数据，解答以下问题（如需计算，则计算结果保留至小数点后一位）。

（1）如果在实验中完全燃烧了0.56g的酒精，那么这些酒精放出的热是多少？（2）上一问中酒精放出的热量若完全用来加热水，能将质量为多少的水在一标准大气压下从20℃加热到沸腾？

33、某中学为学生供应开水，用锅炉将200Kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6 Kg的无烟煤，7

（无烟煤的热值3.4×10J/Kg）,试求：（1）锅炉内200Kg的水吸收的热量；（2）6Kg的无烟煤完全燃烧放出的热量；（3）锅炉的效率；

2.下学期四级期中测试卷 篇二

班级： 姓名： 分数：

一、ji将ānɡ sh声ēnɡ 母mǔ 补bǔ ch充ōnɡ w完án zh整ěnɡ

。（7分）

二、k看àn t图ú ti填án f反ǎn y义ì c词í。（6分）

（小）—（）（关）—（）（）—（下

三、k看àn p拼īn y音īn，xi写ě z字ì c词í。（13分）

（1）rén 间 sì yuè tiān，shān shànɡ看杜鹃。

（2）tián lǐ 有许多chónɡ zi。

（3）太阳从dōnɡ 方升起，从xī方落下。

（4）我shì小学生，我爱学语文。

四、我wǒ hu会ì r认èn。（li连án yi一 li连án）（7分））

五、我 会 选。（7分）

1.给带点字选择正确的读音，在“（）”里打“√”。（4分）wǒhuìxuǎn

2.选字填空。（3分）







（1）向别人介绍你弟弟时，你会说：（）是一名小学生。（2）你想向同学介绍自己的妹妹，你可以说：这是（）的妹妹。（3）同学们，（）们好！

六、我 会 读。（18分）

1.把下列音节补充完整。（4分）wǒhuìdú

2.比一比，再组词。（8分）

3.照样子，读读写写。（6分）例：小小的（船）

七、按 课 文 原 文 填 空。（21分）

1.弯弯的（）（）小小的船，小小的船儿两（）尖。2.江南（）采莲，莲叶何（）（）。3.荷叶圆圆，他对青蛙说：“我（）夏（）。”

4.一群（）雁往南飞，一会儿排成个“（）”字，一会儿排成个“（）” 字。

5.（）（）（）（）五，金木（）（）土。5.一年之计在于（），一日之计在于（）。

A.春 B.秋 C.晨 D.晚 6.一寸（）一寸金，（）难买寸光阴。

A.时间 B.光阴 C.寸金 D.黄金

八、我 的 开 心 阅 读。（12分）

xiǎoxīnxuéqīkāixuéle

bīnɡ

xuěànkèwényuánwéntiánkònɡwǒdekāixīnyuèdú

小 刺 猬 和 松 鼠

新 学 期 开 学 了，冰 雪 也 正 在 慢 慢 地 融 化，森 林 里 洒 满 了金 色 的 阳 光。小 松 鼠、小 刺 猬 和 小 伙 伴 们 背 着 书 包，唱 着 歌 儿，来 到 学 校。

shànɡbiāntiāotiāoɡēérláidàoxuéxiàolejīnsèdeyánɡɡuānɡxiǎo

sōnɡ

shǔ

xiǎo

cì

wei

hé

xiǎo

huǒ

bàn

men

bēi

zhe

shū

bāo

chànɡ

zhe

yě

zhènɡ

zài

màn

màn

dì

rónɡ

huà

sēn

lín

lǐ

sǎ

mǎn

cìweihésōnɡshǔ上 课 啦，浣 熊 老 师 忙 着 发 新 书。小 松 鼠 很 快 走 到 讲 台

láitiāoqùná

le

kè

běn

xiǎo

cì

wei

yě

hěn

kuài

dì

zǒu

dào

le

jiǎnɡ

tái

biāntiāoqùnálekè

běnkèlɑhuànxiónɡlǎoshīmánɡzhefāxīnshūxiǎosōnɡshǔhěnkuàizǒudàojiǎnɡtái边，挑 来 挑 去，拿 了 课 本。小 刺 猬 也 很 快 地 走 到 了 讲 台 边，挑 来 挑 去，拿 了 课 本。lái“小 松 鼠 好，小 刺 猬 不 好。”同 学 们 都 大 声 地 说。

xiǎoláitiāoxiǎosōnɡshǔhǎoxiǎocìweibùhǎotónɡxuémendōushǔ

dàhé

shēnɡwǒ

deshuō小 刺 猬 弄 不 清 是 什 么 原 因：“小 松 鼠 和 我 一 样，都 爱 挑 来 挑 去，为 什 么 大 家 都 说 他 好，而 说 我 不 好 呢？”

“小 松 鼠 挑 的 是 折 皱 了 的 书，你 呢？”同 学 们 都 责 问 小 刺 猬。

xiǎotóucìweixiǎosōnɡshǔtiāode

shì

zhé

zhòu

le

de

shū

nǐ

ne

tónɡ

xué

men

dōu

zé

wèn

xiǎoqùwéishénmedà

jiā

dōu

shuō

tā

hǎo

ér

shuō

wǒ

bù

hǎo

necìweinònɡbùqīnɡshìshénmeyuányīnxiǎosōnɡyíyànɡdōuàitiāo小 刺 猬 看 着 自 己 挑 的 崭 新 的 书，红 着 脸，惭 愧 地 低 下 了 头。

1.连一连。（6分）cìweikànzhezìjǐtiāodezhǎnxīndeshūhónɡzheliǎncánkuìdedīxiàle

2.想一想，选一选。（6分）

（1）大家说小松鼠好，是因为他（）。（2）大家说小刺猬不好，是因为他（）。A.只想自己，不想他人 B.只想他人，不想自己

九、看 图，把 句 子 补 充 完 整。（不 会 写 的 字 用 拼 音

dàitìkàntúbǎjùzibǔchōnɡwánzhěnɡ

3.下学期四级期中测试卷 篇三

jiānyù

étóu

púsà

sīkāi

cáipàn

二、给加点的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(10分)

1.历尽难(nàn nán)中难。

2.大陆对长空(kōng kòng)。

3.看到太阳还露(lòu lù)着半边脸，我高兴地跳跃起来。

4.昨天晚上我挨(āi ái)了一顿打。

5.中间(jiàn jiān)多少行人泪。

三、补充词语，并选择合适的填空。(9分)

()逢对手恍然大()()里迢迢莺歌()舞斩钉()铁能工巧()小()翼翼无与()比变幻莫()()序渐进

1.这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才()。

2.老师()地说：“我们班一定要拿第一!”

3.中国()的发展，使过去贫穷的城镇露出了崭新的面貌，终于取得了举世瞩目的成就。

4.高原的气候()，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。

四、句子乐园。(6分)

1.假如你一直和时间比赛，你就可以成功。(改为反问句)

_____________________________________

2.爷爷怎能收到凡卡写给他的信呢?(改为陈述句)

_____________________________________

3.我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。(改为双重否定句)

_____________________________________

五、我的积累库。(8分)

1.补充对子。

________________秋天塞外雁雍雍

风高秋月白________________

________________一枝红杏出墙来

春到山乡处处喜________________

2.补充诗句。

________________，去留肝胆两昆仑。

寄意寒星荃不察，________________。

马上相逢无纸笔，________________。

4.下学期四级期中测试卷 篇四

2017-上学期二年级期中检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

一、读一读,连线。(8分)

二、看拼音,写词语。(8分)

三、比一比,再组词。(16分)

四、给多音字组词。(4分)

转 当

五、找出每组中意思不一样的词语,写下来。(8分)

1.忽然 突然 自然 ( )

2.小心 专心 用心 ( )

3.刻苦 刻写 用功 ( )

4.姓名 著名 出名 ( )

六、将相搭配的词语连线。(8分)

火红的 手掌 细细的 贺卡

小小的 枫叶 生活的 雨丝

亲爱的 小鹿 美丽的 本领

机灵的 老师 可爱的 娃娃

七、照样子,写句子。(12分)

例:孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?

孩子,你不能一辈子依赖我们。

1.煮过的花籽怎么可能发芽、开花呢?

2.你怎么能跟妈妈顶嘴呢?

例:大雨下起来。

大雨哗哗地下起来。

3.吉吉摔到了地上。

4.我在小雨中走回家。新 课 标 第 一 网

例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!

5. ,心想,要是 ,那多好啊!

例:影子一会儿跑在前面,一会儿跟在后面。

6. 一会儿,一会儿 。

八、根据课文内容填空。(15分)

1.北京是我国的首都,北京的主要建筑物或名胜古迹有 、 、 、 等。

2.苹果落地是因为 ,这是 发现的。

3.大雨过后, 照得满湖生辉。湖里的 更 了,花瓣上清水滴滴, 上水珠。

4.默写古诗。

山 行

，

。

，

。

九、阅读短文,完成练习。(16分)

(一)课内阅读。(8分)

流动的画(节选)

我连忙打开画板,

边吃橘子边画。

正要把橘皮扔出窗外,

我忽然看见——

“哦,妈妈,我知道啦!

窗外是祖国的画,

千万不能弄脏它!”

妈妈听了点头,

微笑浮上脸颊:

“祖国的画中,

还有个懂事的娃娃!”

1. “我”忽然看见了什么?(3分)

2. “我”知道了什么,用“ ”在文中画出相关内容。(2分)

3.从选文中,你感受到了什么?(3分)

(二)课外阅读。(8分)

月亮大还是星星大

大卡车经过我们身边的时候,看起来很大;当它离我们远时,看起来又像玩具卡车一样小。这告诉我们:东西离我们近,看起来就大;东西离我们远,看起来就小。

看天上的月亮、星星也是这个道理。

月亮看起来大,星星看起来小。其实,有许多星星比月亮大得多。比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比作一粒绿豆,那牵牛星就是很大的一座电影院。因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。

1.月亮是不是一定比星星大?从短文中举例说明。(2分)

2.为什么牵牛星看起来比月亮小?(2分)

3.读了短文,你明白了什么道理?(2分)

4.你晚上观察过天空吗?请你把观察到的写下来。(2分)

十、写留言条。(5分)

冬冬下午要去看电影,可能会晚一些回家,他应当怎样给妈妈写一张留言条呢?

期中检测卷参考答案

一、懒—lǎn 蹦—bènɡ 捧—pěnɡ 封—fēnɡ 滚—gǔn

裹—ɡuǒ 稻—dào 隔—ɡé

二、1.父亲 杂志 买了 鲜艳 2.苹果 消灭

3.反复 彩笔

三、低头 海底 买菜 卖东西 城市 诚实 结果 洁白 附近走进 跳绳 挑水 眼睛 晴天 脸盆 一盒

四、转动 转身 当心 上当

五、1.自然 2.小心 3.刻写 4.姓名

六、火红的—枫叶 小小的—手掌 亲爱的—老师

机灵的.—小鹿 细细的—雨丝 生活的—本领

美丽的—贺卡 可爱的—娃娃

七、1.煮过的花籽不可能发芽、开花。 2.你不能跟妈妈顶嘴。 3.吉吉重重地摔到了地上。 4.我在小雨中慢慢地走回家。 5.哥哥听得入迷 自己也会唱这首歌 6.小猫钓鱼的时候 捉蜻蜓 捉蝴蝶

八、1.故宫 天坛 长城 颐和园

2.地球有吸引力 牛顿

3.夕阳 荷花 鲜艳 荷叶 滚来滚去

4.远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

九、(一)1.“我”忽然看见了妈妈责备的目光。 2.窗外是祖国的画,千万不能弄脏它! 3.我感受到了祖国景色的美丽以及“我”和妈妈对祖国环境的爱护。面对美丽的画面,我们要爱护它并为之付出实际行动。新 课 标 第 一 网

(二)1.不是。比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍。 2.因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。 3.东西离我们近,看起来就大;东西离我们远,看起来就小。 4.提示:天气不同,夜晚的天空也不同,根据自己观察到的情况写,言之有理即可。

5.下学期四级期中测试卷 篇五

时间：150分钟总分：150分

卷首语：亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开

你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。你会惊奇地发现你非常棒：学习自

信，见解独特，想象丰富„„动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！——老师寄语

一、积累与运用（40分）

1.能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。（3分）

不要小看自己，因为人有无限的可能。

2.下列加点字注音无误的一项是(3分)（）

A.澄清（dèng）糟蹋（tà）颤抖（zhàn）．．．

B.凝视（níng）应和（hè）玷污（zhān）．．．

C.敷衍（yǎn）收敛（liǎn）岔道（chà）．．．

D.瞬间（shùn）栖息（qī）聒噪（guò）．．．

3．选出下列词语中有错别字的一项。（3分）（）

A．分歧瘫痪憔悴不可抗拒B．决别仗义脸颊形影不离

C．欹斜徘徊海鸥美不胜收D．惭愧辉煌辛辣蛛丝马迹

4．选出下列句子中没有语病的一项。（3分）（）

A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B．我们讨论了并且听了老红军的报告。

C．山村里，满山遍野到处都是果树。D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。

5．下列文学常识搭配错别的一项是（）（3分）

A．《春》——朱自清—— 现代B．《世说新语》——刘义庆——南宋

C．《金色花》—— 泰戈尔——印度D．《我的早年生活》—— 丘吉尔——英国

6．下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（）（3分）

①我们俩，语文老师管我俩叫“合二而一”。

②母亲地点点头，便去拿外套。

③她憔悴的脸上现出般的神色。

A．①形影不离 ②无奈 ③乞求B．①不离不弃 ②信服 ③乞求

C．①形影不离 ②信服 ③央求D．①不离不弃 ②无奈 ③央求

7．下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（3分）

A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。．．．．

B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。．．．．

C．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦．．．．

浪。

D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。．．．．

8．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（3分）

A．我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。

C．“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。

D．“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”

9．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）（3分）

A．我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!（语

言描写）

B．我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。(动作描写)

C．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)

D．月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)

10．当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（3分）

A．当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

B．当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”

C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”

D．同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸

了！”

(二)诗文填空(每空1分，共10分)

（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了

你，？

（2）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。”

（3）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（4）子曰：“三人行，必有我师焉。，其不善者而改之。”

（5），志在千里。烈士暮年。《龟虽寿》

（6）在《论语》中论述学与思辩证关系的句子

是：。

(7)孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗

是：。

二、阅读与理解(40分)

(一)古文赏析（13分）

阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习：

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问

元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相

委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友

人惭，下车引之。元方入门不顾。

11．解释下列括号中词语在文中的意思。（4分）

（1）与友（期）行（）（2）去后（乃）至

（）

（3）相(委)而去（）（4）下车（引）之

（）

12．用“/”划出下面语句的朗读节奏。（1分）

元 方 时 年 七 岁

13．翻译句子：（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

14．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）

15．你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）

（二）阅读散文，完成题目（16分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起

来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满

是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散

在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气

息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶

当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛

背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织

着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上

灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起

伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里

静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

16．选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（）（2分）

A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

C．红的像火；粉的像霞；白的像雪。

D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

17．第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？（3分）

18．写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同

点，请你说说它们的不同点是什么？（3分）

19．“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”所用的修辞方法是什么？有什么表达效果？

（3分）

20．最后这三段的顺序可以颠倒吗？为什么？（3分）

21．最后一句“领着我们上前去”表达了作者怎样的感情？（2分）

（三）阅读《我的老师》选段，回答下列问题。（11分）

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一

个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜

里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡

老师„„”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”

哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才

睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡

老师呢?

可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。

22．选文中(甲)处应填；(乙)处应填。（填序号）（2分）

A．糊里糊涂B．迷迷糊糊C．模模糊糊D．稀里糊涂

23．引号有以下几种基本用法：表特定称谓、表引用、表强调、表讽刺或否定。请你指出下

面句中引号的作用。（2分）

可是在孩子群中，我的那些小(1)“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：(2)“哎哟哟，你

爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰!”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。

(1)________________(2)________________

24.对画线的句子中的人称代词分析正确的一项是()（2分）

A．选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。

B．选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。

C．由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。

D．散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文

章的表达效果。

25．一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?（2分）

26．画线句中的“看看那块席子”能不能删去？原因是什么？（3分）

三、综合性学习(共10分)

生活中处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓阅读的视野。请你完成以下“语文”知识任务。

27．【对联集锦】对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联，选择相应的店铺对

号入座。（3分）

A．理发店B．裁缝店C．油漆店

①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。（）

②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。（）

③虽是毫末技巧，却是顶上功夫。（）

28．【新新词语】不是我不明白，是这个世界变化太快。人类使用的语言大家庭里也时常会

出现新成员，你知道下面这些词语的含义吗？（3分）

①out——②伊妹儿——③886——

29.某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊中常会出现

错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗？（写两条）（2分）

我的建议：

30.改写划线的句子，使全句连贯、简洁。（2分）

脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！

答：

四、作文(60分)

31.任选一题写作（1）我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。在孩子的眼里，家是慈母手中长长的线，家是慈父温暖坚实的臂膀，家是心灵栖息的避风港；在父母眼里，家是儿行千里母担忧的牵挂，家是孩子成长路上的期盼。家中每天都在上演着世间最真实动人的故事，有甜，有苦，有喜，有愁„„

要求：1.请你补全题目《难忘那次》然后作文，写一篇反映家庭生活的作文

2、主题鲜明，最好写真人真事有真情实感

3、不得出现真实的人名、地名

4、字数不少于600字，字迹工整清晰

（2）请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。

要求：

1、字数：不少于600字

2、书写工整，语句通顺，勿写错别字

6.下学期四级期中测试卷 篇六

一、基础知识

1．下列加点字读音正确的一项是（）A.凄怆（chuàng）迂曲（yū）慰藉（jiè）矫揉造作(jiǎo)．．．B.讥诮（qiǎo）气氛（fēn）祈祷（qǐ）毋庸赘言（zhuì）．．．．C.踌躇（chú）攫住（jué）胆怯（què）迥然不同（jiǒng）．．．D.汲取（jí）怂恿（sǒng）媲美（bì）驰骋想像（chěng）．．．2.选出书写无误的一项（）

A胜券在握迫不急待同流合污顺理成张 B维妙维肖原形必露漠不关心标新立异 C殉私枉法辐员广大辞不达意出神入画D销声匿迹层峦叠嶂拭目以待心慌意乱

3.依次填入下列句中横线处的词语正确的一项是（）

⑪人们会突然觉察到，那失去了的双臂正浓浓的______着一种难以准确描绘的神秘的气氛。

⑫过一次三峡，足可催人生出白发来的。怪不得行人要和两岸的猿声同悲了。这是那古远的、生产力低下的时代的_______ ⑬西藏人在_______中听见了宇宙的呼吸声，他们早已接受人类并不伟大这一教义。

⑭原来要成为一个创作的艺术家，除了要知道吸收许多知识外，也要懂得________许多知识才行的啊！

A．散发呜咽冥想排拒 Ｂ．散布叹息冥想排斥 Ｃ．散发呜咽思考排拒 Ｄ．散布叹息思考排斥 4．下列句子没有语病的一项是（）

A.权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。B.能否再年轻一次，是每个人心中的渴望。

C．通过《雄关赋》一文的学习，我更加坚定了热爱社会主义祖国祖国是信心。

D..邮电部门做出了不用标准信封和不按标准书写就不予投递。5．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（）A、重庆人民大礼堂气势恢宏，构筑奇特，令人叹为观止。．．．．B、他学识丰富，才思敏捷，文过饰非，令人钦佩。．．．．C、刘玉为人正直，廉洁自律，从不搞礼尚往来那一套。．．．．

D、新产品的试验已经到了关键时刻，功败垂成在此一举。6．下列各句中．．．．6.没有使用比喻修辞手法的一项是（）A．他那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星！

B．他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额，同时又像一只太平鸟一样，响而尖利地叫了起来。

C．他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。D．有时候，它收缩和绞痛得那么厉害，眼睛里简直一片漆黑。7．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．村长说：“这里原是一片荒野，走出四、五十里也见不到一个人。” Ｂ．这件事是不是他干的？我们调查清楚后再下结论。Ｃ．刘老师说：“古人说：‘少壮不努力，老大徒伤悲。’同学们一定要珍惜时光，努力学习。”

Ｄ．面对激烈的商业竞争，应该怎样提高服务的质量，是我们今天要讨论的问题。

8.不含通假字的一项是（）

A.于是从散约败暴秦之欲无厌B赢粮而景从当与秦相较 C.秦有余力而制其弊

D.试使山东之国与陈涉度长絜大

9．下列句子中没有词类活用情况的一项是()Ａ.日割月削Ｂ.以地事秦 Ｃ.义不赂秦Ｄ.不能独完Ｅ.李牧连却之F.弊在赂秦

10．下列特殊句式判断不对的一项是（）A．氓隶之人,而迁徙之徒也（判断句）Ｂ．谪戍之众,非抗于九国之师也。（状语后置句）Ｃ．身死人手为天下笑者。（定语后置句）Ｄ．仁义不施而攻守之势异也。（宾语前置句）

二、常识复习（共１０分）

（一）判断（１分×５=５分）1．“四大古典文学名著”是指《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》。（）

2．《诗经》汇集了从西周初年到春秋中期五百多年间的诗歌305篇，又称“诗”“诗三百”。（）

3．贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。（）

4．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《国语》是我国最早的国别体史书，《汉书》是我国第一部纪传体断代史（）

５．莎士比亚：欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人，著有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》。（）

（二）填空（１分×５＝５分）

１．我国现代文学史上第一篇反封建的白话小说是。

２．文学作品的体裁可分为诗歌、小说、、戏剧。３．，使我不得开心颜！

４．此时无声胜有声。5东船西舫悄无

言。6.同是天涯沦落

人。7.座中泣下谁最

多？。8.小说的三要素是、、。

9.杜甫的三吏指的是、、。10.鲁迅的小说集有、、。

三、阅读理解（共30分）

(一)阅读下面两段文字，完成1-3题

微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。

许多的工夫过去了；上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走；一面劝着说：“我们还是回去吧。”

那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。嘴里自言自语地说：“这是怎么一回事呢？„„”

他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都竦然地回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。

1．写出这段文字中使用比喻的两个句子

2．①。3．②。2．这段文字突出________的气氛，作用是________。

3．最后一段的画线句是写乌鸦向着远处的天空飞去了，而作品中夏瑜母亲说：“瑜儿，可怜他们坑了你，他们将来总有报应，天都知道；你闭了眼睛就是了。——你如果真在这里，听到我的话，——便教这只乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢”。乌鸦的飞走是不是说明夏瑜的死并不冤枉呢？请说出你的理由。

（二）阅读下面一段文字，回答文后的问题（每小题2分，共10分）

我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。

我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!

1、为什么说“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”？。

2、“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相”？请加以分析。

3、“像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过”。这句话反映的是什么？

4、关于别里科夫这个人物形象分析不准确的一项是:（）

A．别里科夫是个极其胆小的人，他把自己缩在套子里，是怕遭到不幸，但最后他还是不幸地死去了。

B．别里科夫性格孤僻，行为鬼祟，是个虚伪守旧的伪君子，思想麻木僵化。

C．别里科夫不但把自己装在套子里，而且也要把别人套在套子里，拖住前进的生活步伐，他是一个地地道道的沙皇卫道者的代表。

D．别里科夫的孤僻虚伪和惶惑不安揭示了他维护沙皇统治的反动立场和变态心理，他是一个因循守旧、畏首畏尾、害怕变革、自觉维护专制制度的奴才典型。

（三）．阅读下面一段选文，完成11-14题：

①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。③则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。④思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。⑤子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。⑥今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。⑧故不战而强弱胜负已判矣。⑨至于颠覆，理固宜然。⑩古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。1.解释下列加点的字A．诸侯之所亡B。犹抱薪救火．．

F.本段的中心内容，印证了第一自然段中“赂秦而力亏，破灭之道也。” 2.翻译句子

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍、C．子孙视之不甚惜D。至于颠覆．．．

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

3．下列句子中没有古今异义次的是的是：（）

A.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

B较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍

C.子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

D.至于颠覆，理固宜然。

4．本段层次切分正确的一项是：

A．①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩B.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩

C．①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩D．①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩5.对本段内容分析不正确的一项是：（）

A．通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。

B．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和

实力，造成颠覆的下场。

C．将赂秦比作“抱薪救火”形象地说明赂秦的危害。

D．这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又简杂一些散句，语言显得既

有气势又有变化。

E.本段论述赂秦的危害，运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等论证方法。

答案

一、1—5DBBAB6—10DBDBC5、．解析（兴致勃勃：形容兴趣很浓。应该用“兴高采烈”，兴致和情绪都非常高昂热烈，形容十分愉快）

7、[解析]这里既考了“得体”也考了“连贯”。考虑是否符合语境，可以排除 A．“他本人”“敝校”太过于书面化；考虑是否连贯，可以排除C 和D，C由“学校”到“本人”不合逻辑，D中由“他”个人到“全国人民”跳跃性太大，且与前面“校友”的交代无照应关系。

二、（一）判断

1× [解析]归有光是明代人，不是清代“桐城派”的代表人物。2 √3√4 √5√

（二）填空

１．彤管有炜，悦怿女美。２． 孔雀东南飞，五里一徘徊。

３．安能弯腰摧眉事权贵，使我不得开心颜！４．问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流。５．才下眉头，却上心头。

三、（一）

1.AE（B、C两项没有表达这种感情，作者是客观的叙述；D项只说了其中一部分内容）2．（1）让更多国家的人认识她、了解她。

（2）让自己的审美价值不因时间久远而泯灭。（或答“让每个

时代的人们都赞美她”。）

3．隐藏那两条玉臂的目的和愿望。

4．这句话的含意是玉臂的恢复，表面看似完整，实际上会破坏断臂所散发的神秘气氛，限制人们的想象，也就失去了抽象意义上的天地神妙的整体美。

（二）1.B2.D3.B4.A5.C(三)

1、《 新书》西汉贾谊 仁义不施而攻守之势异也

2、鞭子登上登可靠 3Ｄ、4Ｃ

7.初二下学期语文综合测试卷 篇七

A.诘责(jié)对称(chèng)正襟危坐(jīn)绯红(fēi)

B.斟酌(zhēn)瞥见(piē)深恶痛疾(wù)匿名(nì)

C.模样(mó)教诲(huǐ)冥思遐想(míng)解剖(pōu)

D.绰号(chuò)赔偿(shǎng)粗制滥造(làn)杳然(yǎo)

2、下列没有错别字的—项是()(2分)

A.严厉畸形意想天开入木三分 B.隐蔽肆虐张灯接彩气宇轩昴

C.视察怠慢众志成城藏污纳垢 D.陡俏和谐与时俱进美不胜收

3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)

A.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

B.杨丽萍在她的舞蹈表演中，总是使出浑身解数，用灵活优美的舞姿去表现和诠释中华民族舞蹈的魅力与内涵。

C.泰戈尔的作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。

D.相同的思想、观点、趣味及理想，使他们两人常常一拍即合，一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。

4、选出没有语病的一项()(2分)

A.从他的英雄事迹中，给了我很大的鼓舞。

B.这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。

C.全世界的植物，一年中能制造出好几千吨有机物。

D.不管身体条件这么差，小莉还是坚持刻苦学习。

5、下列各项的判断与分析，正确的一项是()(2分)

A.《列夫托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格;米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、和诗人。

B.“老李跟老陈说他今天下午不来”一句中的“跟”字的词性是介词。

C.“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。

D.《再塑生命》的作者是美国著名的女作家海伦凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息，一生写了几十部作品，在世界广为流传。

6、按要求填空。(第1—3题为题，第4、第5两题可任选一题来做，每空1分)(6分)

(1)山河破碎风飘絮。

(2)海内存知己，____________________。

(3)《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：____________________，____________________。

(4)《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：____________________，_________________。

(5)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：____________________，____________________。

二、语文综合运用(6分)

(一)语言运用

7、按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。(2分)

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖;

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是____________________________，_____________________。

(二)阅读下列材料，按要求回答问题。(4分)

材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”

8、以上两则材料反映了一个什么现象?(2分)

9、简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。(2分)

三、阅读理解

(一)阅读下面这首诗，完成10～11题。(3分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10、下列对诗中相关词语解说有误的一项是()。(1分)

A、“酬”是酬答的意思，“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年(805年)九月被贬，到唐敬宗宝历二年(827年)被召回，前后近二十三年，“弃置”指被贬谪。

B、“闻笛赋”指晋朝的向秀所作的《思旧赋》，诗人用这个典故，是为了怀念被贬害的朋友。

C、“烂柯人”指晋朝人王质。诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。

D、“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易，宇乐天;“歌一曲”指自居易所作的《醉后赠刘二十八使君》。

11、说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思以及所蕴含的哲理(或新意)。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读下列文段，完成12～15题。(12分)

送东阳马生序

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

12.解释下面句中加点的字词的含义。(任选两题作答)(2分)

(1)媵人持汤沃灌()(2)以是人多以书假余()

(3)俟其欣悦，则又请焉()(4)腰白玉之环()

13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)手指不可屈伸，弗之怠。

译：____________________________________________________________

(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译：___________________________________________________________

14.读了选文，宋濂这种艰辛的求学经历和以学为乐的求学精神对你有什么启发?请结合自己的实际谈谈体会。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

15.宋濂求学之时，先达“未尝稍降辞色”，“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”。请结合自己的求学经历与体验，谈谈你对这种做法的看法。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(三)阅读下列文段，完成16～20题。(12分)

《马说》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

16、本文的作者是_________(朝代)的文学家_____________。(2分)

17、解释下列加点词语的含义。(任选两题作答)(2分)

(1)才美不外见。见：_____________________

(2)执策而临之。临：______________________

(3)策之不以其道策：______________________

(4)一食或尽粟一石或：______________________

18、对下列四句中划线词语的分析正确的一项是()(2分)

①一食或尽粟一石②食马者不知其能千里而食也

③食马者不知其能千里而食也④食不饱，力不足

A.①和②读音相同，意义不同。B.①和④读音不同，含义也不同。

B.C.②和③读音相同，含义也相同。D.③和④读音相同，含义不同。

19、翻译下面的句子。(4分)

(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

译：____________________________________________________________

(2)策之不以其道，食之不能尽其材。

译：____________________________________________________________

20、作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?(2分)

_____________________________________________________________________

(四)阅读文段《第十一位》，完成21～25题。(11分)

这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒的断言，再不会有第十一位教师能留下来了。乡里也实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业正等待分配的女大学生来代一段时间的课。不知女大学生当初是出于好奇或是其它什么原因，总之，她很快和孩子们融洽地生活在了一起，孩子非常喜欢这个既教他们读书又教他们唱歌跳舞的女老师。

三个月后，女大学生的分配通知书到了，孩子们只好像以往十次那样去送这位他们喜爱的代课教师。那天，就在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，突然她听到背后传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草，一岁一枯荣;野火烧不尽，春风吹又生!……那背诵的声音久久回荡，越来越大，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，没有谁能受得起那天地为之动容的一跪啊!孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白，那，那哪里是念诗，那分明是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!代课教师的脚步再也走不动了，她跑向山坡和孩子们紧紧地抱在一起，于是她成了第十一位教师。往后的日子，她从这所小学校送走了一批又一批孩子，去读初中、高中、大学，而她这一留就是整整二十年。

当我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因，没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学时，已有一位男教师来接她的班。新来的男教师对我说：“咳，她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰”!我看到她的骨灰，装在一个红色的木匣子里，可惜上面连照片也没有。临走时，这位男教师还告诉我：“我们这所学校，已经没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是我和所有能在这里工作的教师的光荣。”他还告诉我：“这所小学校有一条不成文的规定。”我问他：“是什么?”他当时没有立即告诉我。他只是微笑着对我说：“明天早晨你就会知道。”

第二天，我早早从距小学校几里远的乡村招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远听到白居易那首熟悉的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生!”

啊，孩子们每天早读都在怀念他们的老师!

21、用自己的话概括一下文章的主要内容。(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

22、“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么?(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

23、“无法预料的情形”指什么?(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

24、“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成问句为(2分)：

_____________________________________________________________________

25、代课老师的脚步凝滞了，为什么?她作出了怎样的选择?(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、作文(40分)

26.从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。

(1)从记事开始，我们已经走过了十几个年头的路程，感受过十几度春花秋月。这其中有春花般美丽的记忆，也有刻骨铭心的难忘经历，它们装点着我们的生活，成为我们生命中最值得珍惜的阳光，请以“珍惜”为话题，写一篇作文。

(2)在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。

请以“我渴望_____________________”为题，写一篇文章。

作文要求：1.除诗歌外，文体不限。不少于600字。

2.文中不得出现真实的人名、班名等。

8.五年级下学期语文期中试卷 篇八

()石()()点柳()()

yànrónɡduòlíbɑxìtiáowén

火()()毛草()()孔()()

zhènhànjīnɡyínɡzhètūwùsōnɡfānɡxī

()()()江()()

juāntúnbùwānyánhūntónɡfēnɡshù

杜()()()()暗油()()

二、快乐二选一。

蒲(púpū)公英轩(gānxuān)然大波霎(chàshà)时

(shuànshuā)涮洗(xuànxiàn)渲染勾勒(lèlēi)

拨转(zhuǎnzhuàn)迂(yūyú)回衣裳(shāngshang)

三、补充词语。

一望()()()()而上波涛()()

()()无闻气势()()无()无()

威风()()()()高亢万马()()

()烟()雾突兀()()变化()()

颜色()()()()带舞翠色()()

四、填空。

1.忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。()，()。这首诗题目是《》，作者是()代诗人()。

2.《饮湖上初晴后雨》作者是()代诗人()，诗中()()两句，把西湖比喻成西施。()()两句写了雨后和雨中的景色。[

3.《晓出净慈寺送林子方》作者是()代诗人()，其中千古名句是()，()。

4.《记金华的双龙洞》作者()，原名()，文章按照游览顺序依次写了(路上)—()—()—()—(出洞)的景色。

5.《草原》作者()，原名()，字()你还知道他的作品有《》《》。

6.()何忍别，()话斜阳。

7.中华母亲河是()，被称为世界第七大奇迹的是()。

8.春秋时期中国的哲学家老子赞美水说：“()，()”。

9.冀教版小学五年级下学期语文期中试卷：孔子面对滔滔江水，感到时光易逝，人生短暂，不仅发出这样的感慨：“()，()。”

10.李白赞美水的诗句是：“()，()。”

11.泰山，气势雄伟，重峦叠嶂。孟子赞美泰山的名句是()，李白赞美泰山的名句是“()，()。”杜甫赞美泰山的名句是“()，()”

五、诵读部分。

(一)按课文内容填空

溪底有好多()。那()多么好看，有()的，有()的，有带着()、()的。还有()的。

溪水多么清。溪中照着()的影子，又照着()的影子;照着蓝天上()的影子，又照着山上()的影子。秋天里，蓝色的()在岸边开放，溪中的流水照亮它们的影子。

像()一般的雪，像()一般的雪，像()的()的种子一般的雪，在风中()。溪中的大溪石上和小溪石上都()着白雪了：好像()在溪中饮水;好像()睡在雪地里;好像()，正准备从溪中冒雪走上()。

六、阅读短文，回答问题。

(一)老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是()，“骄傲”的反义词是()。

2、用波浪线在文中划出一个排比句。

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

4、写出文中第二自然段的段落大意。

5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。

6、为什么我终生难忘老师的教诲?

(二)小溪的欢歌

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

有的人担心上班迟到，气得厉声高叫;有的人要去车站接人，急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序!东去的，右边走，前边的，别停住!”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。

1、用“△”给短文分三段，写出段意。

(1)

(2)

(3)

2、联系上下文解释词语中的意思。

厉声高叫—

争吵不休—

和颜悦色—

3、用“—”画出与下列句子相似的句子。

飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。

4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。

(1)说明小街太窄，交通容易堵塞。()

(2)赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。()

(3)批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。()

七、习作。

题目：晚饭后

提示：晚饭后，你们一家人经常喜欢干些什么?是否发生过一些令人难忘的事情?请你细细回忆。

要求：1.根据题目意思以及提示，写一篇400字左右的记叙文。

9.二年级下学期语文期末测试卷答案 篇九

二、14分

终于 世界 展现 辉煌 金银 总数 骄傲

三、12分

水塔 发芽 先锋 说话 阵地 保密

搭起 惊讶 蜜蜂 脱衣 陈列 蜂蜜

四、13分1、6分 传 传说 仍 仍然 粉 粉红2、3分 图书馆 飞机场 电视台3、4分

五、6分

1、现在

2、正在

3、美丽

4、美好

5、经常

6、往常

六、10分1、2分 例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。

2、2分 火红 铺了一层红地毯 漂亮3、6分(1)那么多的书，你不能一下都看完。

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢?

(3)你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢?

七、19分 每空1分

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白 望庐山瀑布

2、百分之一 百分之九十九

3、向导 天空 南边 北边

4、人要人帮，能得到别人的帮助。

5、古老 年轻了 长长 美丽 银光闪闪

6、例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。

八、8分1、1分 32、2分 小乌鸦对妈妈说：妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。

3、3分 例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。

4、2分 例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。

九、15分

例： 小金鱼

我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱!

小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的,常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢!它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了!

10.下学期四级期中测试卷 篇十

一、单项选择

1-5DCDBC6-10CDAAC11-15BBDBD

二、完型填空

16-20DCBAA21-25BDBAC

三、阅读理解

26-30DDDDB

She does 50% housework.32 She does 65% housework.33 He looks after the garden.34 He is not good at cooking.35 Philip

四、用所给词适当形式填空

headache37death38 is repairing39 difficulty40 dishes

developed42 clearly43 secondly44 asleep45 heavily

五、句型转换

the matter/trouble47 shouldn’t any48 Does have

decision to50 what should

六、根据中文完成句子

To our52 make difference53 the more54 what to55 was dying

七、选词填空

got57 duties58 remembered59 first60 everything

nurses62 sick63 tired64 taught65 stayed

八、补全对话

66-70 CDEAB

九、书面表达