十佳好婆婆事迹简介

十佳好婆婆事迹简介（共10篇）

1.十佳好婆婆事迹简介 篇一

黄开珍，送桥镇张公渡村凉月组村民，她有一个四代同堂之家，与丈夫生活几十年来，操持家务，任劳任怨，她的家庭和睦、邻里和谐。黄开珍的家庭和其他家庭不一样，儿子是她姐姐生的，姐姐生下三天后因大出血而死亡。为了照顾孩子，黄开珍不顾家人的反对，决定和姐夫结婚，婚后他们又生了一个女儿，一家7口过得和和美美。儿子和儿媳长期在外打工，照顾孙子的工作就落在了她的身上。三个孙子都在上学，一日三餐她从不少一顿，洗衣做饭任劳任怨。多年来，她通情达理，持家有方，爱护晚辈，团结邻里，家庭和睦的事迹广为邻里所称道。

2.好婆婆事迹3 篇二

郭某是@村一位普通村民，她家庭经济情况很一般，在全村属于中低水平，早些年家里生活情况更差，她刚嫁到婆家时，婆家是当时村里有名的贫困户，经过她与丈夫十多年的辛勤劳动，终于使全家的经济条件有所改善。作为一个普通的农村妇女，在生活中，她省吃俭用，勤俭持家。自从孩子长大成家后，她经常教育晚辈要学会过日子，不能大手大脚。自家和睦的同时，她注重邻里关系的相处。经常对儿媳说“远亲不如近邻，打开墙就是一家人”，和邻居相处，本着互帮互助的原则，邻家有困难，她就会主动地伸一把手帮助他们。村里人都觉得她是一个非常善良热心，极具同情心的人，谁家要是出现有人生病无钱看病，生活困难等情况，她总是先把钱送到谁家，帮助他们解决眼前的难题。

与儿媳相处融洽，为儿媳分忧解难。

郭某是全村出了名的好婆婆。每当问起她对于如何做个好婆婆有什么窍门时，她总说：“人和人之间哪能没啥矛盾呢？更何况老年人和年轻人在思想观念有着很大差异。因此，和睦相处主要靠彼此宽容，平时我也尽量不拿自己的想法要求她们年轻人”。

自从三个儿媳娶进门这些年，她们婆媳从没红过脸，吵过嘴，她们婆媳之间互敬互爱，相互关怀，婆媳关系相处融洽胜似亲娘俩，这些都是被全村人津津乐道的事情。由于儿子经常在外打工，顾不了家里的事，她就辅助三个儿媳操持家务，帮她们带孩子。每天早早起床做饭，从不耽误儿媳干农活，并在家把小孙子照顾的健健康康的，只要一有空闲时间，就把全家的衣服都洗得干干净净的，被子也是该拆就拆，该洗就洗。儿媳回到家中，看她累得消瘦了许多，便说“妈，你真辛苦了，让你受累了，把孩子扔给你，我真有些过意不去，看把你累的”，她总是安慰儿媳说“没事，只要你俩工作顺心，能帮就帮点，再苦再累，为了儿孙，我都愿意，我心里高兴。你们就踏踏实实地干好你们的工作吧！”有的人见了还说：媳妇的脏衣服你还洗，真是太惯她了。可她从不这样认为，她总说媳妇就像我的女儿一样，只有我在家把家务事都做好了，孩子才能安心干农活。她认为媳妇虽说不是亲骨肉，但是陪儿子过一辈子的人，既已结成夫妻，就当成自家人，当自己的亲姑娘来相处。她和儿媳经常说贴心话，在生活中，她总不忘一个做长辈的职责，就是要做好模范榜样，身为婆婆，她总是无微不至地关心照顾儿媳，在她们遇到困难时就给予鼓励，在她们遇到困扰时就给予支持，在她们生病时就急着寻医求药。人们都知道，家里添口人是件大喜事，当媳妇坐月子时，她不嫌苦和累，把家里气氛搞得很活跃，想尽办法给儿媳做好吃的，把孙子拉扯的健健康康的。在一番辛苦之后，享受到儿孙绕膝的天伦之乐时，她觉得很欣慰。和和美美地过着幸福的小日子。

3.好婆婆事迹材料 篇三

王xx，70岁，是xx市xx区xx社区一名普通家庭妇女，也是一名老党员，她有一个三代同堂的8口之家，两个儿子两个儿媳两个孙女。她家住白沙路241号大院，邻居们都称赞王xx是一个通情达理、持家有道、爱护晚辈、婆媳关系相处融洽的好婆婆。

一、以身作则，孝顺老人

王xx是一位好母亲，她在教育子女的方面，以孝为先，注重传统美德的教育，特别是孝敬老人。因王xx的父亲将近90岁，摔断脚2年，生活有极大的困难，王xx和家人一同将老人接到身边照顾。她每天给老人搭配不同菜色，做既营养又好吃的饭菜。天天帮老人梳头洗脸，一丝不苟的照顾老人的生活起居。子女们受她的影响，儿子每周坚持给外公洗澡，儿媳给外公剪指甲，从不间断。事实证明她的教育方法很成功，儿子儿媳对她们也很孝顺，逢年过节，都给老人买点补品，送件服装。特别是她有个头痛感冒，不愿动弹的时候，孩子们都吓的不得了，催她去医院，恐怕她出大毛病。想起这些，真让人羡慕。

二、从生活点滴，关心子女

王xx她平时很节约，从不浪费一点粮食，也深知挣钱不容易，从不乱花一分钱，不仅自己如此，也教育自己的儿子儿媳也要这样做。平时儿子儿媳工作繁忙，她就在家准备一日三餐，接孙女上学放学，洗衣叠被，任劳任怨。

有一次，雨下的很大，儿媳忘了带雨具，她冒着雨趟着水去给儿媳送伞，她当时虽然打着伞，但全身还是被雨水打透，当时儿媳正站在单位门口徘徊着怎么回家，突然看到一个熟悉而瘦小的身影朝自己走过来，她赶快上前说：妈下这么大的雨你怎么来了？她看到儿媳的第一句话是雨下这么大怎么在门口呢？赶快把伞递给了儿媳。每当想起这件事，儿媳都觉得很感动，说婆婆就像对待亲生女儿一样的对她。还有一天晚上，儿媳突患重感冒，发高烧，作为老人，她着实不放心，当时儿子刚好不在，她急急忙忙下楼找的车，把儿媳送到医院，并连夜输上液。在她的精心照顾下，儿媳很快康复了。每当提起这事，儿媳老觉的过意不去，说叫婆婆为自己操了这么多心，受了这么多累。王xx却说，只要孩子健康，全家平安，和和睦睦过日子，吃再多的苦，受再多的累，她也心甘情愿。

三、通情达理，化解矛盾

4.十佳少年事迹简介 篇四

在家里，我是父母的小帮手，经常帮助爸爸妈妈学习，学会了自理。每天早晨自己起床、洗漱，饭后，自己做好上学的准备，坚持佩戴好红领巾、校牌和队干部标志。

我还是妈妈的开心果，在上学、放学的路上，我会给她讲学校里发生的有趣的事情，逗得妈妈开怀大笑;回到家里，我发现妈妈有点疲惫，我就会妈妈捶捶背，捏捏腿，妈妈夸我是一个好孩子;妈妈去北京学习了，我听外婆的话，每天开开心心地去读书，只在日记中表达我对妈妈的想念。

在学校里，我被班上很多个同学叫成“姐姐”，因为她们觉得我很善良，不与同学吵架，很乐意帮助大家。其中一个“妹妹”叫黄怡，在我的帮助下她的`成绩已经有了提高，我看到她的进步，我也十分开心。有一次，老师叫我们第二天上学带上剪刀，我的家里有几把，于是我全带上，妈妈问我为什么，我说万一有人忘了带，我好借给她。结果第二天，真的有人忘了，我帮助了他，我感到很高兴。

5.十佳自强标兵事迹简介 篇五

吴世英同学是一名优秀自强的学生，入学以来，经过两年的顽强拼搏与不懈努力，曾连续在2015年和2016年两年获得国家励志奖学金和校三好学生，获得“勤学标兵”、“学风建设之星”、“科技创新之星”等荣誉称号。获得校级数学建模竞赛特等奖。第九届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段一等奖和第二阶段一等奖。普通话水平测试等级为二级甲等。顺利通过大学英语四级考试，认真踏实，自立自强，是值得大家学习的榜样。

“十佳自强标兵”个人事迹材料

吴世英，女，中共预备党员，1994年7月出生，理学院应用物理学专业1402班学生。在校期间学习认真，成绩优异，工作突出。自入学以来,她在各方面严格要求自己,时刻铭记“明德，求是，创新，笃行”的校训，秉承着“自立更生，艰苦奋斗”的精神。生活简朴，努力学习，刻苦钻研，追求进步，全面发展，展示了当代大学生勤奋自强，执着坚韧的优良品质和精神风貌。

在学习上，她把它作为自己的喜欢范畴的东西，用兴趣去鼓励自己学习，而不是难就不学，事实上，物理确实很难，但是当初既然选择了这个专业，就要努力把它学好，对得起自己高四一年的复读。回首复读，首先想起的就是条件艰苦，夏天热的试卷都被汗水浸湿了。因此，她想对得起自己拼搏来的大学，不想让自己受过的苦白白浪费。于是，她一直用自己的方式在默默地努力着。她每次上课都坐在第一排，上课认真听课，积极思考并回答老师的问题，做笔记，多想多问。下了课，她总是及时的完成老师留下的作业，遇到很难或者不懂的题，她会标记下来，到图书馆查找答案并多参考相似题目争取弄懂或者留着上课的时候向老师请教。临近考试的时候，她总是会在老师规定的考试日期前两周开始复习，直到复习的内容烂记于心，免除了紧张和不安。她常常一个人学习，却从不抗拒这种孤独。因为在她看来这是她最认真、最牢牢握着希望的时刻。正是这种自我的安排学习，自主学习，才让她有机会考得较好的成绩，拿得国家励志奖学金，获得“三好学生”等荣誉称号，她还会坚持自己的学习方法，更加努力地学习。相信通过她的努力，她会更加优秀。

在思想上，吴世英同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并且将理论与实践结合起来，努力提高自身政治修养。她课下对文科十分感兴趣，在学习《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》时，她都认真听讲，把老师讲的内容当成故事对待，不知不觉中记住了故事，也记住了知识点。她深知思想对于一个人的成长有着至关重要的影响。她积极向党组织靠拢，大一下学期就向党组织提交了入党申请书。通过党课的学习，她对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观理解得更加透彻，提高了自己的政治理论水平。顺利地完成党课学习后成为入党积极分子。在以后的一年间，她多次递交思想汇报，向党组织反映自己的学习、工作和思想状况。最后，随着思想上的逐渐成熟，她于大三上学期光荣成为中共预备党员。她知道自己要成为一名优秀的共产党员还有许多要学习的地方，所以在课余时间她通过各种方式关注党的最新政策和动态，注意不断提高自身的党性修养。

在生活方面,吴世英同学踊跃参加各项活动,争取能够发挥所长。从大一入学开始她就积极关注数学建模方面的知识，有针对性的在大一下学期选修了数学实验，认真学习了Mathematica的基础知识，并在课下多加练习，为数学建模竞赛做准备。在接下来的各种数学建模竞赛时积极参加，获得了校级数学建模竞赛的特等奖，第九届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段一等奖和第二阶段一等奖。暑假时学习了数学建模的常用模型和论文的基本写作方法，每天坚持25分钟左右看有关建模的资料。对于学校举办的其他活动也积极参加，参加了物理实验创新大赛，运动会也积极参加，在这些活动中，数学建模题目出来时一点思路都没有，物理实验创新大赛基础知识都不会，她学会了查资料，方案不一定可行，中途会遇到许多困难，她学会了想尽办法解决问题，遇到困难不能退缩，一定不能放弃。运动会每天早上六点多起床去训练，晚上九点去操场，她学会了坚持不懈。正是这些有意义的活动教会了她许许多多平时没有办法学到的东西。

她有明确的目标，并根据情况适当调整目标，大一时曾经想过转到通信专业，但是一年的学习与生活使她觉得只要努力，专业其实并不重要，每个专业都会有顶尖人才，所以她决定在物理的道路上越走越远。大二时，已经学习了几门专业课，也想过要考光学方面的研究生，将来当光学工程师。但是后来经过院里老师的谈话，决定考理论物理。或许大部分人都不知道理论物理将来要干什么，但是她知道，这只是一个踏板。不管考研目标如何变动，她始终没有变过考研这个大方向。大二上学期，在大部分同学选择金融双学位以便将来的工作时，她选择了辅修英语双学位，并不是她十分热爱英语，只是为了在考研究生时，英语成绩不成为自己的短板。双学位课程大部分安排在周六周日，在别人经过了一周的学习之后可以有两天的休息时间时，他依然在忙碌。在这学期的课程中，甚至还有课程跟本专业的课程冲突了，大部分同学觉得时间太紧了，班里的同学从70多人减少到了现在的20人，但是她依然坚持下来了，因为她的英语成绩并不能算是很好。

6.十佳青年个人事迹简介 篇六

**同志从来没有放松过自我在思想方面的改造。要学会做事，更要学会做人。他常说孙超副经理曾在20*年春节前的知识分子座谈会上说过，要先学会做人，再去做事，要在做事中学做人，不管从事什么工作，你所应对的最多的还是形形色色的人，如何做人也是一门学问，需要不断的学习和探究；我们仅有能处理好各种关系，才能和别人融洽相处，才能在做事时左右逢援；提高思想素质不是喊几句口号，说一通理论那么简单的事情，它需要更多的是在做事中体现，我们所要做的就是努力成为一个德才兼备的人。这番话对他的启发很大。他决心在今后的工作中进一步加强学习，努力改造自我的世界观、人生观、价值观。

在这将近四年的时间里，不管是吹风下雨还是天寒地冻，作为搅拌站技术员的他随时都在准备着处理一切有可能发生的机械故障。他总是在说，我们没有任何权力耽误分分秒秒的施工生产时间。服务现场，做好配合是我们的工作宗旨。

记得二○*年韩城二期二号塔环基施工时，当时的楚天85B泵车出现了故障问题，他和修理工为处理臂架油泵故障，从午时六点一向工作到晚上十二点多，可是第二天早上还是照常上班。

还有二○*年九月二十九日凌晨三点多，他接到现场三一泵操作手的电话，臂架旋转系统无动作。他立刻赶到现场对故障进行检查，当时正在进行混凝土施工。可是臂架旋转的两个电磁阀中有一个已经损坏，无法修复。为了保证施工质量不受影响，他采取了一些应急的措施将剩下的混凝土方量完成后，随即将损坏的阀组线圈拆下。立即赶到西安三一厂家服务点购买新配件。因为当时正好是国庆前期，所以，厂家的服务点人员不在。研究到现场施工的需要，他经过联系厂家售后服务人员将库房管理人员联系到，直到三十号午时六点才把配件拿到手。十月一日一大早就起床，也没顾得上吃饭，就带着配件到西安城东车站坐车回到单位。因为当时没有高速路，所以直到午时五点才回到韩城搅拌站。随即把电磁线圈装上试好，这才回生活区吃饭。

在韩城二期烟囱基础混凝土施工时，他和王站长分别在夜班和白班进行现场值班。当时由于到货的水泥没过稳定期，一放到搅拌站的水泥罐中就产生结块，当时的水泥罐中的水泥温度在摄氏一百零五度以上。几乎每一车混凝土所用的水泥都得靠用榔头一下下的往下震，才能使水泥进入到螺旋机到达配料秤斗。整整一个多礼拜，每一天晚上都和搅拌站的配合人员拿着榔头上班。每一天早上就像是一个个的“水泥人”，全身都沾满了水泥粉沫……

他还参加过搅拌站的大修理工作，三菱发动机大修理，装载机整机大修理等等。他始终如一的坚持者一种良好的工作作风和工作态度，遇到难以解决的问题先征求在场人员的意见，再就是打电话向厂家售后服务人员进行询问。总之，在工作中他总是以追求高效快捷的解决问题，保证现场施工为工作目标，为现场施工机械尽量供给优质的“后勤”保障。

7.十佳班主任事迹简介 篇七

“既然选择了，此生无怨无悔”这是梁玉班始终遵循的人生信条。她选择了教师这个职业，20年如一日地在三尺讲台上辛勤耕耘着。在从教20载中有18年从事班主任工作。她热爱班主任工作，把全部的精力都投入到班级的管理和每个学生的健康成长中。她以德立身，善于充分发挥自身人格的教育功能，实现无声的德育渗透；她关心爱护每一位学生，尤其是后进生，给予他们更多的尊重、信任和鼓励，严中注爱、爱中求严；她善于抓住教育契机，创造师生情感共鸣的心理环境，以情感人、以理服人。她所带班级的班风好，学风好。她所管理的班级是学校好班风和学风的楷模，经常获得“流动红旗班”和校级“先进班集体”，因此梁老师也多次被评为各级优秀班主任！

在班主任工作中总是充满了无限的热情，以《弟子规》的育人道理自始自终贯穿班级管理的全过程。她虚心向身边同事学习，通过不断的践行《班主任工作》、《教育学》、《心理学》理论，做学生的良师益友，逐渐掌握了一套自己适用、行之有效的班级管理办法。

一、细心关爱——让学生体验成功的乐趣

教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。她视学生如己生儿女，儿女的事无小事；学生在校的饥寒冷暖，喜怒哀乐事事关心。在她所带的班级里，始终洋溢着关爱的暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有几个特殊的学生，有智残的，有聋哑的等等。作为班主任，她以身作责，对那些孩子有更多的包容和理解，平时关心他们的生活，保护他们的自尊，并教育学生尊重、团结、帮助他们，让学生都成为一个有爱心和同情心的人。而那些残疾学生得到尊重和友爱，从而感受到班集体 的温暖，对生活充满信心。又如：刘应玲同学，从小就是一个不讨人喜欢的女孩子，在老师和同学的眼里都是一个讨厌的女孩子，甚至在家里都是个不逗人喜爱的孩子，因为她总是喜欢做一些让人讨厌的事，比如：打架、骂人、乱拿东西、说别人闲话„„毛病真的不少，她刚任这个班的班主任时，每天进教室就有一帮孩子来告她的状说刘应玲的不是，作为班主任的她总觉这是一个严重问题，于是，她很认真的去观察这个女孩，后来她发现这个孩子很聪明，画画得好，字写得好，这都是刘应玲优点，常常让她参加一些适合她的活动，比如让她参加书法比赛，美术比赛等，她都有获奖，让她在同学中树立形像，让同学慢慢的尊重她，使她也改变了很多的坏习惯，慢慢变成了一个可爱的小女孩。有一天刘应玲告诉梁老师：“我爸爸妈妈说：你是我最好的老师！”家长感激，学生感动，可她认为这些平常不过的小事是班主任的份内工作，但这正是一个班主任对学生爱的具体体现。

二、集思广益——让学生当小主人

常言道“正人先正己”，要把一个班级带好，就必须不断提高自己素质、工作能力。她以“上樑不正下樑歪”“近朱者赤近墨者黑”的民间故事来要求学生参与班级管理。在班级管理中，她始终坚持全员参与的原则，充分发挥班干的作用，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，班干起带头作用。例如每周四的队日活动由学生自己选择主题活动的内容，让他们自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。班级的展板布置、学习园地制作，从选材到造型设计，梁老师提供意见给学生参考其余都由学生独立完成，学生

们的兴致极高，人人出谋献策。而且画、剪、写、贴分工合作。每个同学都参与进来，成了真正的小主人。通过共同参与管理增强学生在集体中的自我存在感和集体荣誉感，提高了学生的自我管控、自我约束的能力。学生出的黑板报、手抄报在学校评奖中，常常获得一、二等奖。

三、春风化雨——温暖学生的心灵

“十根指头长短不一”。每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且容易再犯。针对这样的情况，梁老师总是以“尺有所短，寸有所长”的眼光去发现学生的亮点，温暖学生的心灵，理清问题根源，宽容而不纵容，并引导学生认识自己的不足。避免挖苦、讽刺地教育方式造成对学生的伤害；用爱心、诚心、耐心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话；给时间，给机会，为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。比如：她班的梁秀涛同学学习基础不是太好，上课小动作多，下课经常管不住自己，而且由于懒惰经常不完成课堂作业和家庭作业。但是梁老师发现，他对值周班长的工作特别感兴趣，愿意做纪律委员。但是在全班推选纪律委员时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是老师单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做纪律委员的原因。他表示只要能做纪律委员，愿意改正缺点，严格要求自己。于是梁老师征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了纪律委员。他在担任纪律委员期间，对工

作认真负责，早来晚归。而且在各方面严格要求自己。梁老师及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出按时完成作业的要求，由于太想当纪律委员了，所以他每天按时完成作业，每次交得都非常及时，错题改得也很及时，不再用老师催了。几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他不仅能按时完成作业，而且各方面都表现的很优秀。梁老师用自己的辛劳与智慧呵护着学生成长中的每一次进步。

三、细致入微，以理育人

思想决定一个人的行动。梁老师把思想教育工作放在班主任工作的首位来抓，通过与任课老师的经常性沟通，全面正确的掌握班级每一位学生的爱好、特长、学习态度、守纪情况等详细信息。与任课老师统一教育意见，采用统一的标准对学生进行思想教育。在班会中利用社会生活中反面教材或社会生活中的热点问题供学生讨论，予以恰当引导，教会学生树立正确的是非观念。日常教学活动中“寓教于乐”，培养学生自信心、感恩心、荣誉感，激发学生为实现美好梦想而付诸实际行动，学知识、学做事、学做人。

四、做家长的朋友

学生成材是社会、学校、家庭共教育的结果。班主任工作就是协调社会、学校、家庭教育工作的纽带，在多年的工作中与无数的家长打过交道，梁老师面对的学生大多数来自农村，家长对小孩的教育意识、方式及重视程度与孩子健康成长所需良好氛围还是有一定的差距。她通过家长会这一沟通平台，真诚面向家长解疑释，与家长统一

教育意识、教育目标、教育方式、教育要求。这样方式得到了家长的认可，对学生成长提供了有利条件，特别是对后进生的改变起着明显的作用，有的家长甚至成了她的知心朋友，比如：伍婉寒的家长，就常常找我谈心，谈孩子，有时还谈家庭„„

五、潜心钻研，创新实践

在教学中，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学和管理水平。平时努力钻研教材，分析每堂课成功与不足，不断地总结，不断地提高自己的教学质量，以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，课堂教学都以学生为主体，充分体现“参与式”的教学模式，用学生乐于接受的方法来教学。由于努力在工作中她取得了优秀的成绩：2010年被评为“县级优秀教师”；撰写的论文《探究字理教学 培养语文能力》、《“亦庄亦谐”汉字的独特魅力》等分别获国家级级一等奖，《多媒体在小学数学教学中的应用》、《“合作快乐”的数学教学》、《浅谈语文课导入方法》等论文分别获区级一、二等奖，在指导学生参加书法赛、数学竞赛等中均获优秀指导奖。

8.十佳大学生事迹简介 篇八

王振乾，男，1989年出生，安徽工程大学管理工程学院2010级学生，中共党员。在周围的同学和受过他帮助的人当中，他“苹果神探”的称号广为人知。

今年来，很多人都热衷购买“iPhone”手机，而iPhone手机丢失的问题也同样困扰着许多人。帮助别人寻找丢失的iPhone 手机，既是道德问题，也是技术问题。王振乾同学作为国内最先掌握寻找丢失iPhone手机技术的大学生，今年来成功帮助身边人、陌生人找回苹果手机百余部，并无偿地将此技术转让给各地警方，帮助公安机关破获多起苹果手机盗窃案件。“无私助人，科技助警”是他伟岸的道德形象的真实写照。

2012年12月，为帮助同学寻找被盗的iPhone手机，他翻阅了大量资料、查找了许多网站。最后在一个外文网站上，他成功探索到了一种便捷、高效的iPhone手机追踪技术。在网络上，有很多人利用贴吧或论坛发布了求助信寻回iPhone手机的信息，王振乾看到后会主动留下了自己的QQ号并告知愿意提供帮助。渐渐的很多人找到了他，他都耐心地帮助失主们一一锁定了丢失的手机，不收取任何酬劳。一时间，他收到来自五湖四海人们的感谢电话，与他们分享着手机失而复得的欣喜。

为了能帮助到更多的人，王振乾向陕西、浙江、广西等地的警方介绍了这种技术，并将它毫无保留的无偿转让给了警方，大大提高了警方破案率，形成良好的社会影响。他还帮陕西的警方将这个方法写成材料以方便更多的警察同志学习。短短的几个月时间里，仅广西警方就通过此方法破获盗窃案件15起，缴获涉案苹果手机16部。年5月，广西省阳朔县公安局向王振乾所就读的安徽工程大学发来感谢信，盛赞他科技助警，热心助人，给道德插上了科技的翅膀，是当代大学生的榜样。

9.福建十佳大学生事迹简介 篇九

（按姓氏笔画排列 共10名）

一、方丽珍（龙岩学院）

（一）基本情况：

方丽珍，女，汉族，1987年3月出生，中共党员，本科学历，龙岩学院化学与材料学院2005级化学教育专业学生。

（二）主要奖励情况：

2006年，被评为龙岩学院优秀共青团员；

2005年至2006年，连续两次获校二、三等奖学金。

（三）主要事迹：

方丽珍同学是龙岩学院化学与材料学院学生会副主席，2007年2月在福建医科大学附属协和医院被确诊患有M2型急性粒细胞白血病。身患白血病的她自强不息，以乐观的态度积极配合医生的治疗，而且还开导病友勇敢面对病魔，被病友称为‚芬芳姑娘‛。治疗期间，她三次主动返回学校，补修完10门专业课程，且成绩优良。返校期间，继续积极参加学生会和学生党支部的工作，仍然坚持对龙岩市特殊教育学校的青年志愿者帮教活动，她作为学生干部，在日常学习﹑生活﹑工作中，以身作则，积极上进，待人诚恳，乐于助人，成绩优异，2006年12月加入中国共产党。2005年9月至今，她直接帮助、关心该校学生超过100名。在方丽珍的努力和带动下，化学与材料学院学生会被评为‚2005--2006学年龙岩学院优秀学生会‛，2007年被评为‚龙岩市扶残助残先进单位‛，化学与材料学院青年志愿者服务队被评为2007年福建省大中专学生志愿者暑期‚三下乡‛社会实践活动先进团队。

二、王海斌（福建农林大学）

（一）基本情况：

王海斌，男，汉族，1983年12月出生，团员，福建农林大学生命科学学院生物化学与分子生物学专业硕士研究生。

（二）主要奖励情况：

2007年，获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；获福建省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；

2006年获福建农林大学大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和二等奖各1项；

曾发表福建省2006年生态学会年会优秀论文1篇，福建省科协第七届青年学术年会农业分会优秀学术论文3篇；在SCI刊物《Allelopathy Journal》、《生态学报》、《应用生态学报》、《应用与环境生物学学报》、《植物生理与分子生物学学报》、《中国生态农业学报》等杂志和‚中国科技论文在线‛上发表学术论文10多篇（其中第一作者9篇）。

（三）主要事迹：

王海斌同学曾获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，第八届福建省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖，校大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和二等奖各1项。该生撰写的科研论文获得福建省2006年生态学会年会优秀论文1篇，福建省科协第七届青年学术年会农业分会优秀学术论文3篇。该生曾参加2007年国际生态学峰会，2007年第二届国际污染生态学会及其它全国性会议4次，在SCI刊物及国内核心刊物上发表学术论文10多篇（其中第一作者9篇）。

三、兰成富（福建信息职业技术学院）

（一）基本情况：

兰成富，男，汉族，1985年3月出生，中共预备党员，专科学历，福建信息职业技术学院电子工程系通信0512班学生。

（二）主要奖励情况：

2008年，获‚国家一等助学金‛； 2007年，获‚省级三好学生‛称号；

2007年，获全国大学生电子设计竞赛‚省二等奖‛； 2007年，被授予校‚优秀学生干部‛称号； 2007年，获校运动会‚4*100M接力‛第四名； 2006年，被授予校‚三好学生‛称号；

2006年，获福建省‚直优秀学生共青团员‛称号； 2006年，获国家奖学金；

曾获校特等奖学金1次，一等奖学金2次，二等奖学金1次。

（三）主要事迹：

兰成富同学入校至今，思想积极上进，于2007年4月加入中国共产党。他关心集体，关心他人，并主动协助学生党支部委员做好各项工作，发挥一名学生党员的作用。学习认真刻苦，成绩优异，获得国家奖学金、院特等奖学金、院一等奖学金等。他的家庭在龙岩革命老区，家境困难，但始终自强自立。入学近三年主要依靠贷款、国家奖学金、国家助学金以及勤工助学作为经济来源以完成学业。他一直担任主要学生干部，工作能力强，热心为同学服务，严于律已，宽以待人；其大胆开拓、勇于创新和处处以身作则的模范带头作用，在同学中具有较高的威信。他非常注重自身专业技能的锻炼，积极参加各种科技创新活动，其个人或团队设计的作品在全国大学生电子设计竞赛中具有较大的应用价值。

四、许 晨（华侨大学）

（一）基本情况：

许晨，女，汉族，1984年11月出生，中共党员，本科学历，华侨大学商学院2004级国际经济与贸易专业学生。

（二）主要奖励情况：

2007年，获全国‚优秀学生干部‛荣誉称号； 2007年，获福建省‚优秀学生干部‛荣誉称号； 2007年，获福建省‚优秀共青团员‛荣誉称号； 2006年，获福建省‚大中专学生‘三下乡’社会实践活动先进个人‛荣誉称号； 2006、2007分别获校优秀学生一等奖学金； 2005年，获校‚优秀学生标兵‛荣誉称号；

曾获第十四届‚挑战杯‛校课外学术科技作品竞赛三等奖。

（三）主要事迹：

许晨同学担任校学生会主席。她思想积极向上，于2006年12月11日加入中国共产党。在面对各项重大突发事件时，她具有较强的大局观和集体感，在同学中有着较高的威信。她学习态度端正，在班级成绩一直名列前茅，曾获得多项荣誉。同时积极参与社会实践活动，2006年她获福建省社会实践先进个人等多项荣誉称号。她还注重自身综合素质的拓展，积极参加各类文体活动、参加话剧表演、演讲比赛、晚会主持、CUBA中场舞蹈等活动，她活跃于学校的各方面活动中，是一名全面发展的优秀大学生。

五、陈文博（福建师范大学）

（一）基本情况：

陈文博，男，汉族，1987年7月出生，中共党员，本科学历，福建师范大学经济学院2005级金融学专业学生。

（二）主要奖励情况：

2008年获厦门市教育基金会‚王文斗王淑景‛奖学金； 2007年福建省第八届‚挑战杯‛课外科技学术作品大赛二等奖（个人独立作品）；

2007年，获校‚陈征经济学学术奖‛；

2007年，获校‚挑战杯‛大学生课外科技作品竞赛一等奖； 2007年，获校‚挑战杯‛大学生创业计划大赛三等奖； 2007年，获校第十届学生邓小平理论与三个代表重要思想论文大赛一等奖；

2006年，获福建省‚优秀学生干部‛荣誉称号； 曾连续两年获校‚优秀学生干部‛、‚优秀团干部‛、‚三好学生‛等荣誉称号。

（三）主要事迹：

陈文博同学现任福建师范大学学生会副主席。他品学兼优，积极主动地投身于社会工作，培养为公众服务的意识，提高自身综合素质和组织管理及领导能力。他专业成绩名列前茅，注意培养自己分析和解决问题的能力、科研能力和学术创新能力。作为项目子课题负责人或参加者，参与《厦门设立国家综合配套改革试验区的可行性研究》和《外来人口社会管理与公共服务供给机制创新研究》（厦门市湖里区发改局委托课题）等多项科研课题的调研写作。通过努力，在学术研究及创新上方面取得较好成绩，已在《中国工商管理研究》、《东南学术》、《行政论坛》等国家级学术刊物发表论著及译著5篇，并参与了2篇调研报告的写作。

六、肖传兴（福建中医学院）

（一）基本情况：

肖传兴，男，汉族，1985年2月出生，中共党员，本科学历，福建中医学院2004级中医学专业学生。

（二）主要奖励情况：

2006年，获‚福建省优秀学生干部‛荣誉称号； 2005年，获‚国家二等奖学金‛； 2004、2005、2006年连续获校‚优秀学生干部‛荣誉称号； 曾获校一等奖学金2次，二等奖学金1次。

（三）主要事迹：

肖传兴同学曾担任福建省学生联合会副主席、福建中医学院学生会主席、校奖贷基金评审委员会委员，年级报刊总编、班长。他来自一个贫困山区的农民家庭，虽家境贫寒，但志向高远。大学期间，他思想积极进步；担任学生干部，工作认真负责，充分发挥党员、学生干部的先锋模范作用；他上进心强，学习勤奋刻苦，连年获得奖学金，多次获得校级、省级、国家级的奖励；中标并主持1项校级科研项目；生活上，他自食其力，在组织关怀和自己的努力下完成了四年的学业；他热爱中医，以传承祖国医学，弘扬中华文化为己任；怀揣一颗博爱、宽容、感恩的心帮助有困难的同学，关爱弱势群体，以自己的实际行动践行着穷且益坚的格言——‚天行健，君子当自强不息；地势坤，君子以厚德载物‛。

七、张建国（闽江学院）

（一）基本情况：

张建国，男，汉族，1985年3月出生，中共党员，本科学历，闽江学院2004级中文系学生。

（二）主要奖励情况：

2008年，担任北京奥运会火炬护跑手；

2007年，获福建省‚助残扶贫先进个人‚荣誉称号； 2007年，获福州市‚新长征突击手‚荣誉称号； 2006、2007年，分别获校‚优秀学生干部‚荣誉称号； 2006年，获福建省大中专学生‚三下乡‛社会实践先进工作者荣誉称号；

2006年，获福建省‚优秀学生干部‚荣誉称号； 2005年，获福州市‚优秀共青团员‚荣誉称号； 曾获国家级作文大赛二等奖；获校‚学习标兵‛‚优秀学生干部‛‚三好学生‛‚优秀团员‛等共计32次。

（三）主要事迹：

张建国同学曾任福建省学生联合会第七、八届主席团委员，福州市学生联合会主席，闽江学院校学生会主席；光荣当选为2008年北京奥运会火炬护跑手、共青团福建省十二次代表大会代表、福建省学生联合会第八次代表大会代表、共青团福州市十六次代表大会代表等。大学期间，组织编写文稿累计30余万字；参加策划中央、省级文艺晚会在榕演出及参加组织策划校级文化活动50余场次；坚持勤工俭学，自强自立，乐观面对生活；热心公益，参加组织为‚印度洋海啸‛、‚龙王台风‛、‚桑美台风‛、宁夏、顺昌地区贫困儿童捐款捐物活动，筹集资金累计超过40000余元；四年来六次组织并参加社会实践活动，远赴宁夏支教支农、赴龙岩老区慰问演出、到家乡宝鸡参加文物保护实践活动。

八、林清湖（福州大学）

（一）基本情况：

林清湖，男，汉族，1985年12月出生，中共党员，本科学历，福州大学2004级国家理科化学基地班学生。

（二）主要奖励情况：

2007年，获第十届‚挑战杯‛飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；

2006年，获福建省‚三好生‛荣誉称号；

2006年，SRTP论文获‚福州大学第四期优秀本科生科研训练计划项目‛称号；

2006年，获校第34届田径运动会男学乙撑竿跳第3名、男学乙十项全能第5名；

2005年，获校‚三好学生‛荣誉称号； 曾获校一等奖学金4次，二等奖学金2次。

（三）主要事迹：

林清湖同学于2008年1月保送到浙江大学分析化学专业攻读硕士学位。他曾任福州大学化学化工学院团委学生会主席、福建省第八届学生联合会代表。2007年参加第十届‚挑战杯‛飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖。多次参加福州大学本科生科研训练，并获‚福州大学第四期优秀本科生科研训练计划项目‛称号。他热爱学习，共获福州大学校级一等奖学金4次、二等奖学金2次。他热爱并提倡全民健身运动，连续三届参加校运动会并多次获奖。两次参加福州大学与武汉大学化学与分子科学学院暑期社会实践交流，2006年获校‚三好学生‛荣誉称号，2007年获省级‚三好生‛荣誉称号。

九、高钦泉（厦门大学）

（一）基本情况：

高钦泉，男，汉族，1986年5月出生，中共党员，本科学历，厦门大学2004级自动化系自动化专业学生。

（二）主要奖励情况：

2008年，成为第二十九届奥林匹克运动会火炬手； 2007年，获‚第四届中国青少年科技创新奖‛；

2007年，获‚福建省三好学生‛的荣誉称号，并获厦门大学推荐‚全国三好学生‛侯选资格；

2007年，获中国国家奖学金；

2007年，获‚银泉杯‛中国机器人大赛全国二等奖（济南）； 2007年，获第十一届机器人足球世界杯RoboCup仿真组2D预选赛世界第五名，参加在美国举办世界杯决赛；

2006年，获全国大学生数学建模竞赛全国一等奖； 2006年，获中国机器人大赛暨首届RoboCup中国公开赛仿真组2D全国二等奖（苏州）； 2005、2006、2007连续三年获校‚优秀三好生‛荣誉称号； 连续获校优秀学生一等奖学金、国家留学基金委IBM中国优秀学生奖学金等各类奖学金多次。

（三）主要事迹：

高钦泉同学多次在国内外课外科技作品大赛中取得优异成绩。2007年获第四届‚中国青少年科技创新奖‛、2006年获全国大学数学建模竞赛全国一等奖，获中国机器人大赛暨ROBOCUP中国公开赛全国二等奖。2007年获中国机器人大赛全国二等奖，第十一届机器人足球世界杯预选赛世界第五名。2008年他参加美国大学生数学建模竞赛MCM/ICM。2007年被评为‚福建省三好学生‛，获中国国家奖学金。他多次获校级以上奖学金，连年获校‚优秀三好学生‛，校‚优秀团员‛等荣誉称号。他品学兼优，全面发展，同时是‚和谐使者‛2008北京奥运会火炬手。2007年，他被保送到厦门大学系统工程研究所攻读硕士学位。

十、黄宗喜（集美大学）

（一）基本情况：

黄宗喜，男，汉族，1986年7月出生，中共党员，本科学历，集美大学政法学院2004级社会学系社会工作专业学生。

（二）主要奖励情况：

2007年，作为集美大学代表参评全国优秀学生干部； 2007年，获福建省优秀学生干部荣誉称号；

2007年，获第八届‚挑战杯‛福建省大学生课外学术科技作品竞赛优秀奖；

2006年，获福建省第七届大学生辩论赛团体亚军； 2006年，获第五届海峡两岸大学生辩论赛优秀辩手奖； 2006年，获第四届‚挑战杯‛省大学生创业计划竞赛铜奖； 2006年，获校第三届学生课外学术科技作品竞赛一等奖； 2006年，获校‚三好学生‛荣誉称号； 2004、2005年获校第六、第七届大学生辩论赛团体冠军； 曾获校一等、二等奖学金各2次，三等奖学金3次。

（三）主要事迹：

10.好婆婆典型事迹材料 篇十

李某是某社区居民，今年已经57岁了。自儿子结婚4年多来，婆媳关系相处融洽，成为社区公认的好婆婆。儿子婚后不到一年，就考到某机关工作，几乎半个月回一次家，儿媳妇在转渠口镇政府工作，忙的时候没个白天没个黑夜、更别说是节假日休息，加班加点便是常事，还有一个女儿在敦煌研究院工作，早上出去上班，晚上才能回来。自从有了孙女，为了照顾家里，一大家子挤在一起其乐融融，大事小事基本全靠她操持。俗话说“大家难当”，可是尽管她识字不多，却用质朴的爱，让这个家庭始终保持着一种祥和的气氛。

都说找个好婆婆难，找一个既善良又纯朴的婆婆难上加难，但在她的眼里，做个好婆婆并不难。用她自己的话说，儿子、媳妇、孙女都是自己的亲骨肉，都是一家人。十个指头不一般长但咬咬哪个都疼在心上。因为她的一片用心，儿子和儿媳从不和别人互相攀比，特别是儿媳，知道婆婆一向是把自己当闺女看待，也都一直得到婆婆的关爱，大家都能理解婆婆的苦心，家庭之间互相关心，互敬互爱，其乐融融。持家有方，和邻里的关系也都处得十分融洽。小区邻居们说起李某，一个劲地竖大拇指：那可是个好人哪！

一、婆媳关系融洽，视儿媳如亲生女儿 自儿媳娶进家门已经有4年多了，她们之间从没有红过脸，吵过一次嘴。她们之间互敬互爱，相互关怀，婆媳关系处得胜似亲娘。在媳妇刚结婚进门的那段日子，有朋友说“媳妇是外姓、人，有些事要提防着点，现在的孩子都自私，好耍性子，对她再好也没用，一个不好就啥都不好了，面上过得去就行了。”她没有听信这些话，时刻鞭策自己：媳妇虽说不是亲骨肉，但她是陪儿子过一辈子的人，既已结成夫妻，就当成自家人去处，就当自己的亲姑娘去处。儿子又时常不在身边，儿媳妇又要上班、回来还帮着做点家务，她也不容易。因此，她和儿媳经常说说贴心话，在生活中，她总是身为长辈，率先垂范，无微不至地照顾儿媳，特别是儿媳在工作忙的时候外，总是想方设法的做点好吃的默默的支持她，遇到困难鼓励她。

每天早早起床做饭，从不给子女、儿媳添麻烦，只要有空闲时间，就把全家的衣服都洗得干干净净的，被子也是该拆就拆，该洗就洗。儿媳回到家中，看她累得消瘦了许多，便说“妈，你真辛苦了，让你受累了，把孩子扔给你，我真有些过意不去，看把你累的。”她总是安慰儿媳说“没事，只要你俩工作顺心，能帮就帮点，再苦再累，为了儿女，我都愿意。你们就踏踏实实地干好你们的工作吧！”有的人见了还说：媳妇的脏衣服你还洗，真是太惯她了。可她从不这样认为，她总说：媳妇就像我的女儿一样，只有我在家把家务事都搞好了，孩子们才能安心上班。

人们都知道，家里添人进口是件大喜事，当孙女来到人世间，她不但不嫌弃是孙女，反而安慰媳妇，把家里气氛搞得更活跃，她和媳妇你哄孩子我做事。看着小孙女一天天长大，一家人不知多高兴，多幸福。每次全家都聚齐了，茶余饭后，一家人坐在一起有唠不完的家常，一起畅想着美好的未来，真是其乐融融。每当走亲访友穿上儿媳买的新衣服别人赞叹时，她总是说：儿媳买的，儿媳买的，脸上洋溢着幸福的笑容。

二、勤俭持家，注重搞好邻里关系

李某的家庭情况，生活条件虽不能说的上是富裕，但在社区里，也是相对不错的，但是作为一个普通的家庭，她在生活中，崇尚节约，反对浪费，省吃俭用，勤俭持家，还经常教育子女要学会过日子，不能大手大脚。自家和睦的同时，还注重邻里关系的相处。经常对儿媳说“远亲不如近邻”和邻居相处，互相帮助，邻家有困难，她就会主动地伸一把手帮助他。与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中的困难，乐于助人。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系十分融洽。

三、尊老爱幼、家庭和睦

男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，婆媳之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦家庭。

在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，在他们的影响下，儿女相继成家后，对双方父母，都孝敬有加。家庭是孩子的第一个学校，她非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育，孙女在她的悉心教育下健康成长，聪明可爱。

四、倡导健康、环保、卫生，绿色的生活方式

家庭的美满和谐，不能忽视家园的美化，只有健康文明的行为，才会有绿色的环保意识。她经常和左邻右舍沟通，向他们进行健康文明的环保教育，她主动打扫楼道、地下室卫生，主动帮助小区物业打扫辖区卫生。她还经常教育孩子们爱护花草树木，保护公共设施，保持环境卫生。

五、教育子女发扬爱心，积极参加公益活动

她积极参加社区活动，时常教育子女，充分发挥党员模范带头作用，为社区献爱心，利用休息时间帮助社区中有需要的群众，每逢节假日，都能看到她忙碌的身影，她用自己独特的、质朴的家庭妇女的魅力，感染、号召着邻里、朋友们，在社区居民中深受大家的好评。常言道：家和万事兴。她用自己的实际行动诠释了如何做一个好婆婆。不仅家里的关系相处的和睦，邻里关系相处的也很融洽，对待家庭全力以赴尽心为家人，对待邻里热心帮忙、倾心尽力，赢得了家人的一致称道，更赢得了居民的广泛赞誉。篇二：好婆婆先进事迹材料 好婆婆先进事迹材料

张月爱，1952年9月出生，系代家湾村六组村民，她是一位善良、淳朴的农村妇女，她有两个儿子、两个儿媳、一个孙子、两个孙女，这样的家庭，在外人看来很难和平共处，但张月爱以她善良、贤惠的本性、使两个儿媳之间像亲姐妹一般，儿媳和她胜似母女，每当晚饭吃完，她领孙子、孙女们在小区外边闲转时，两边都少不了两个儿子和儿媳，这样的场景，让很多村民无不羡慕、赞赏。每当有人问起她是怎样把家庭中婆媳关系、妯娌关系处理的这样融洽时，她都是笑着说，只要你什么事都站在儿女们的角度去想，多干自己的事，少管孩子们的事，让她们无后顾之忧，安心上班，家庭就没有什么矛盾，她常常对儿子说，媳妇是你最亲的人，你不准欺负她，欺负她就等于欺负我。她们与其说是婆媳，不如说是母女，因为她给予媳妇的关心与爱胜似一位亲生母亲对女儿的爱。

人们常说找个好媳妇难，其实找个好婆婆更难，找一个既善良又能干的婆婆难上加难，但张月爱认为做一个好婆婆并不难。用她自己的话说，儿子、儿媳、孙子、孙女都是自己的亲骨肉，同是一家人，十个指头不一般长但咬咬哪个都疼。婆婆和媳妇的关系不好处，就象锅和勺，没有不叮叮当当响的，但她觉得只要真心实意待儿媳，像亲闺女一样，人心都是肉长的，以心换心就没有处不好的。她是这样想的也是这样做的。儿子媳妇们每天忙着上班，一个孙子、一个孙女在上学，一个小孙女还要她每天抱在怀里，一日三餐，洗衣做饭，任劳任怨，从不叫苦叫累，张月爱不光持家有方，和邻里的关系也处得十分融洽。邻里们说起张月爱一个劲的竖大拇指: “那可是个好人!”邻里有难她总是热心帮助，多年来，她通情达理，持家有方，爱护晚辈，团结邻里，家庭和睦的事迹广为邻里所称道。她用家庭妇女特有的勤劳、善良、纯朴，用她全身心的爱让她的家庭始终保持着一种祥和的气氛。

她是丈夫眼中的好媳妇，是儿子眼里的好妈妈，更是儿媳妇眼里的好婆婆，她就是张月爱。篇三：好婆婆叶春梅先进事迹材料 好婆婆叶春梅先进事迹材料

叶春梅，今年71岁，现住在芜湖县花桥镇横岗街道，她有三个儿子和一个女儿。在她的培养下，几个孩子都是单位的骨干和领导。一生操劳的她，自己独立生活，虽然是独立生活，却是每天为儿女们做生活锁事等一些力所能及的事情。叶春梅是左邻右舍出了名的好婆婆。问起她对于如何做个好婆婆有些什么窍门时，她说：“人和人之间哪会有什么矛盾呢？更何况老年人和年轻人在思想上又有着很大差异。因此，和睦相处主要靠彼此宽容，平时我也尽量不拿自己的标准去要求他们年轻人。”其实，她算是跟得上时代步伐的老人，儿女们的穿戴时尚啊、发型时髦啊等等，她都能接受。和几个儿媳相处几十年从未红过脸。儿媳错了，她耐心说服，儿子错了他耐心批评。儿子和媳妇吵架时，她从不说儿媳妇不对，总是从儿子身上找缺点。前几年三个儿子家庭都不是很富裕，她总是帮了这家帮那家，那家需要她她就去帮忙。

现在老人家的孙女在县城上高中，由于儿子和媳妇都上班，他主动要求去陪孙子，她省吃俭用把自己的养老退休金拿出来给孙子上学，在陪读期间，他给孙子买水果从不买自己的份，孙子让她吃她说不喜欢吃，其实她是舍不得吃

她不但教育孩子节约，还给孩子讲学习的重要性，讲如何的孝敬父母。讲她当年孝敬婆婆的事情，孩子从她身上学到了很多东西。