暑期的游记-初一暑假叙事作文

暑期的游记-初一暑假叙事作文（精选9篇）

1.暑期的游记-初一暑假叙事作文 篇一

放署假了，妈妈带我和哥哥去南山游玩，今天下午我们五点出发，趁车四十五分钟来到了南山脚下，我放眼望去，天是那么蓝、山是那么美、水是那么清、草是那么绿，真是美轮美奂啊!我被眼前的

我走下汽车，闻闻到一阵阵清香，原来这里早晨才下过一场小雨，到处弥漫着花香和树香，

这时，天渐渐暗了下来，我们住进了博嘉园小区，当晚我躺在床上，心中被喜悦塞得满满的，就这样我慢慢进入梦乡，美好的一天过去了。

五年级暑假游记300是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

相关推荐：

五年级暑假英语作文典范：暑假记事

2.暑期的游记-初一暑假叙事作文 篇二

(一)

晨起，自羊角至怀化，路遥，驶6时始至。恰逢此中人陈夫子生辰，怀化一友人备美味佳肴、蛋糕相庆。吾有心食饭八分饱，更留两分品蛋糕，心满意足。尔后，欲至湘西凤凰古城息，方至，人热情非常，荐一客栈，安顿自身，后食本地之特色饭菜，则勃兴以观夜色矣。

至河岸，寻一观夜景之佳地，与父同赏，华灯初上，月光如水，濒河之万家灯火红绿驳杂，目不暇接，如画，如诗。于此，朴古与盛今交，淡雅与乡趣融，静谧与璀璨织。斑斓夜色中，古曲之吊脚楼流光煌煌，风韵之陀江波光粼粼，沿岸之光景姿影卓约。古城之夜如美妙之梦，人醉其中而望其归。

次日清晨，即将去矣，收拾行囊，始觉晨之古城不同于夜，多于恬静。古城之美景、之风俗，念念于心。

(二)

今，直奔黄果树瀑布，有阶梯而下，吾游兴正浓，箭步如飞。行至一半，两股微痛，始觉口干舌燥，前方有自饮水，石凳，休歇半刻，继而前行。途中见松鼠奔跳于林间，欣喜不已，游客亦驻足观赏。

入黄果树景区，闻“淙淙”之水声自远而至。初若微风拂树，渐如潮之水涌，天地只存喧嚣一片。此时，吾之两股虽痛，然吾之行愈疾也。

瀑布气势非凡，自壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应，若置身乐池，四乐奏鸣。近处，似漫天细雨，游人如织，或衣雨服，或撑雨伞。

已至离时，赴云南，途经昆明滇池，五百里滇池尽入眼底，有树、有水、有蓝天，“见人虚脉脉，临水更盈盈，”“有脸莲同笑，无心鸟不惊，”诚不欺人也。路旁亦有人停车驻足，定观滇池者也。

(三)

是日，赴云南民族文化村，邀一导游，后得知为傣族。村中民族二十又五，导引吾观吉祥之傣族白塔，其曰：“有福之人得闻铃声。”闻此言，似有依稀之铃声入耳，心暗喜：许是有福之人哉?白族大理三塔之壮观，布朗之婚俗，基诺之太阳鼓，皆奇之。途经转陀螺之地，一行人跃跃试之，奈何不得其法，大败，然喜气益盈于色。多元之民族文化，风情浓郁之民俗，闻于耳目而铭记于心，亦增见识耳。

尔后奔石林，石林乃喀斯特地貌。此地约3亿年前为泽，今成世界自然遗产，怪石林立，突兀峥嵘。异态壁峰之间，翠蔓挂石，金竹秀，花香溢，灵鸟鸣，自然之神秀聚其中。其一“阿诗玛”石像，石天相接，惟妙惟肖，闻游者歌曰：云南十八怪，石头长在云天外。

作者：王佳妮

指导老师：杨建伟

3.5暑期优秀游记作文 篇三

挪威地处北欧，天气寒冷，冰川长期侵蚀河岸，带走比较脆弱的土壤，形成凹凸不平的冰川槽谷，形成独具特色的峡湾风光。

晴天的峡湾，风景秀美，别有一番少女的柔情;落雨时的峡湾，苍苍茫茫，充满烟雨诗情!

柔美晴川

晴朗的峡湾，温暖的阳光透过一层层的山涧薄雾，好像一颗迷蒙中闪耀着光芒的钻石。湿润的微风抚摸着我的脸，新鲜的泥土气息钻进我的鼻子。阳光渐渐灿烂起来，连绵的山川像被清洗过一样异常明媚。飞鸟站在细长的枝干上，凝神看着静谧、蜿蜒的峡湾。翠绿的枝条伸出柔美的双手，笑吟吟地欢迎我的到来。

坐在湖边，无意间低头，湖面倒映着我的脸，冰清玉洁的雪山，羞答答地露出半张脸。金灿灿的阳光亲吻着湖面，粼粼的波光绽开温柔的笑颜。

两只洁白的海鸥，不停在湖面盘旋，不时发出或低沉或嘹亮的叫声。它们在窃窃私语些什么?是在欢庆晴天的到来?还是想一睹雪山姑娘倾国倾城的容颜?抑或是在商量如何才能留住这宁静、温婉的晴天?

烟雨诗情

船驶过水面，静静地泛起涟漪。一圈又一圈，仿佛有仙女在碧绿的水面上忘情地舞蹈。没有波涛，没有疾风。淡淡的云雾犹如痴情的男子，亦步亦趋地追随着女神的舞步。不知过了多久，他大概明白这是一场没有结果的单相思，于是恋恋不舍地化为一缕青烟，消失在群山之中。

一大片乌云横行霸道地涌入湛蓝的`天空，势单力薄的白云自知实力悬殊，无奈又悲伤的她，只好黯然离开。乌云主宰了天空，仿佛为了显示他的威严，淅淅沥沥地下起雨来。峡湾的雨如一根根密集、纤细的银丝，飘在船窗上，落到湖面上，犹如撒娇的女生，用粉拳捶打着情郎的胸膛，看似凶暴，其实温柔万千。雨声微弱得如同婴儿睡梦中的微笑，令人无比舒心。

雨愈下愈大，窗上布满小小的急流，趴在船窗看景的我，视线渐渐模糊。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”在峡湾，我感受到雨的魅力。

4.描写暑假游记的作文 篇四

跟着向导我们继续往山上进发，上山走的全是一级级石阶，石阶上苔藓斑驳，又陡又滑，一路上，大家互相帮助，你追我赶，有说有笑。石阶的周围全是竹子。前面围着许多同学，我好不容易挤上前去，正好听见老师在解说：“同学们都来摸一摸这难得一见的.方竹，因为它的竹身和别的不一样，是方形的，所以特别珍贵，可要小心。”我一听，可真奇怪，竹子竟然是方的，于是我凑上去摸摸，啊，真的！这桃花源还真是深藏不露啊！爬了不久，眼前的路突然被山顶截断，大家都觉得奇怪，以为这就是桃花源的尽头了，可我们又被老师带到一个洞里，这洞可真黑，伸手不见五指，路又不平，还不停滴水，我们都在埋怨，不过因为这样我们永远记住了这个世外桃源。小心翼翼地走到了洞的尽头，洞也越来越亮，走出山洞，眼前豁然开朗，桃花源真是别有洞天，看得我们一个个目瞪口呆。此时，不知不觉中我们来到了观湖台，观湖台的湖面开阔，宛如一面大圆镜，映照着蓝天，青山，绿树，湖中的水草更显妩媚，摆动纤细的腰肢仿佛向我们展示她们的美好，这湖是一幅彩色的画，也是一首抒情的诗。湖中的鱼儿自由自在的游着，我可真羡慕这些鱼儿，一年四季都可以在这无忧无虑地生活，可真舒服。

不知不觉中，计划的游览时间到了，桃花源实在是太大了，许多景观还没有游览。不过下次我一定会再来的。

5.暑假游记作文的400字 篇五

这里山青水秀，景色宜人。景区内有大自然的杰作–月亮门，就是在山腹间自然形成的拱形门洞，形状好似月亮一样，因此得名。我们登在月亮门之顶，眼前展现的是一片无边无际林海，非常震撼!

接着我们又来到了传说中的一线天，一线天是石壁间的空隙，不到50厘米，站在一线天中，我张开双臂，就可以碰到两边的石壁，我仰望天空，只看到巴掌大的天空，难怪叫一线天呢!行人们只能排队进入一线天，因为宽度不能并肩而行，我们都惊叹于大自然这鬼斧神工般的造型!

我们又观赏了景区内的神龟石、惟妙惟肖的老虎嘴、苍鹰戏狮等自然景观，走过临渊山羊道，在观日台还可观赏云托日、佛光普照等自然美景，真是美不胜收，让人流连忘返!

6.暑假游记的优秀作文 篇六

清晨我们到了山脚下，一棵棵大树高大挺拔，大明山就像一个顶天立地的巨人，守卫着大山里面的一草一木，又像一座通天塔，山峰直插入云中。

我们一起坐缆车上去的，山峰高耸入云、直冲云霄，大明山最高峰海拔1150米，山上树木葱茏，像一片绿色的海洋，烈日炎炎的夏日好像在大明山失去了往日的风采，过了一会儿，我们来到了山顶上，山顶云雾弥漫，就像人间仙境一样，山上的泉水冰凉冰凉的，转过大明湖，忽然，一个大瀑布映入我们的眼帘，真是“飞流直下三千尺。疑是银河落九天”的气势，美丽极了。山上还有很多的山洞，我们走进去，简直是从骄阳似火的夏天直接转变为天寒地冻的冬天，冷得我们瑟瑟发抖，从洞里出来后，眼镜上充满了白色的雾气，好像是从梦里醒来一样，又回到了炎热的夏季。

不知不觉我们来到山底水库旁，水里游动着无数的小鱼，有黑色的、直接用颜色来隐藏自己;有金黄色的、红色的，很多的颜色简直眼花缭乱……爸爸给我买了一袋鱼食，我轻轻一撒，小鱼们纷纷游过来，争抢着食物，甚至有的小鱼因为争抢而穿出水面，太有意思了!

7.暑期作文：暑假趣事 篇七

暑假里的一天，恰好爸爸妈妈都在家，我渴慕已久的“家庭知识抢答赛”终于如期举行了。我高高兴兴地学着电视上主持人的模样，拿起久违的麦克风，清了清嗓子说：“现在，我宣布，‘家庭知识抢答比赛’正式开始!第一题请红方妈妈回答：‘请解释一下什么是比喻的修辞并举例子说明’”。

妈妈思考了一会儿说：“比喻，就是打比方，就是用形象、具体、生动的事物来代替抽象、难理解事物的一种修辞手法。譬如，瑄瑄学过的唐代白居易《暮江吟》中的‘可怜九月初三夜，露似真珠月似弓’

诗人把深秋月夜下的露珠比作珍珠，把弯弯的月亮比作弓，生动形象地描绘了：露珠闪闪，如同珍珠闪耀;月亮弯弯，犹如弯弓的美丽画面，表达了对大自然的喜爱和赞美之情。”

我被妈妈的回答折服了，不禁鼓起了掌，大声说：“红方回答非常正确!加十分。”话音一落，我便转过身在得分板上给红方加了十分。欧耶，妈妈旗开得胜。

“下面请蓝方爸爸回答：两只鹅同时放进冰箱里，一小时之后，其中一只死了，另一只却活得好好的，请问这是为什么?”

“嗯，这个……这个嘛……”爸爸支支吾吾，一时陷入了沉思。

滴答滴答……时间在流逝，我见爸爸好久回答不上来，心里急得像热锅中的蚂蚁。没办法，时间到了，我只好揭晓谜底：“因为那只鹅不是普通的鹅，它可是南极的主人——企鹅!怎么会被冻死嘛。蓝方减十分!”

哦，我怎么就没想到呢!爸爸搔了搔后脑勺，恍然大悟似地说。

比赛在紧张激烈地进行着，红蓝双方的比分在交替上升着，比赛进入了白热化阶段……

为了缓和紧张的气氛，我提议：下面进行讲笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把我逗乐，就可以加分!”话音刚落，妈妈便说道：“不行，不行!不能都是我们来答题，你也要答的。你就说个笑话吧”

“啊，我平时头脑里都忙着装课本，没装笑话呢，”我跟妈妈撒娇道：“算了，算了，下回吧!”

妈妈点点头，“那就我给你们讲个笑话吧。”

从前，有个秀才年近六十，他的妻子突然生了一个儿子，因为年岁已高才生了儿子，于是取名为“年纪”。过了不久，他的妻子又生了一个儿子，看模样像个读书的，便取名为“学问”。没想到第三年，他的妻子又生了一个儿子，秀才笑道：“我这样大的岁数了，还能老来得子，真是笑话。”于是取名为“笑话”。

三个儿子长大后却无事可做，秀才就让他们进山打柴。傍晚时分，丈夫问妻子说：“三个人谁打的柴多?”妻子说：“年纪有了一把，学问一点也没有，笑话倒是有一担。”

我忍不住笑了起来，就连一向不轻易笑的爸爸也不禁哈哈大笑起来。经过近一小时的激烈角逐，最终这次比赛妈妈以二十分的优势获胜。

8.暑假旅游的叙事作文 篇八

1暑假，妈妈带我去看海

暑假，妈妈带我去了大海。在金黄的沙滩上，我发现了各种各样的贝壳，还有小海螺和小螃蟹!白云飘飘，浪花朵朵，大海真美!

一个暑假日，妈妈带我去盼望已久的大海。

离大海不远处，我看见一地的沙滩。灿烂的阳光照射在沙上，像披上一地的金铺子。在沙滩上有许许多多捡不完的各种各样的贝壳，有的像五角星，闪闪发光;有的像小海螺，阅说着大海的故事;有的像小扇子，扇来了大海的清风。沙滩上还有许许多多大大小小的洞，这些洞是淘气可爱的小螃蟹的窝。有的懒洋洋地晒太阳;有的威武着大钳子;有的一会儿钻进沙里，一会儿跳出来，好像在和我们玩捉迷藏呢!

平静的孩子在沉睡的甜蜜的梦香，天空中飘着朵朵白去，海鸥唱着清脆的大海的歌，这真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”冲向海滩，飞溅起洁白无暇，晶莹剔透的浪花。

啊!大海真美啊!我爱你。

2暑假游黄山

暑假的一天早上，我和爸爸妈妈高高兴兴地到黄山玩。

黄山有很多美丽的风景，有奇形怪状的石头，有翻腾的云海，还有伸出手掌的迎客松呢!

那里的石头很奇特，有的像手机，有的像乌龟，还有的像观音菩萨。那里的云有的像狮子在追赶一只小羊，有的像蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有的像小鸟在树枝上歌唱。

那里的迎客松有大有小，大的像一位巨人在欢迎客人，小的像一把雨伞靠在路旁。你别说只有迎客松，还有送客松呢，来黄山的旅客们一个个睁大了眼睛，注视着送客松。

你知道黄山的天气吧?告诉你吧。黄山的`天气非常的怪，一会儿太阳公公出来向我笑一笑，一会儿乌云婆婆向我招招手，一会儿风姐姐出来跟我玩游戏，一会儿小雨宝宝在地上滴滴答答地开起了音乐会。

我们一家人同时发出感叹:多么美丽的黄山啊!

3暑假北戴河

曾听说过“住在北戴河，玩在南戴河，吃在秦皇岛”;也曾在书上看过“山是雄壮的，海是伟大的”。我领略过山的雄壮，却没有见过大海，更没有感受它的伟大了。今年暑假，我跟着爸爸、妈妈一起去了北戴河，领略了大海的伟大。

到北戴河时已经是下午了，我顾不得乘车的疲劳，急不可待地就要去看海。妈妈只好带着我匆匆地来到海边。

啊!大海!阳光照射着海面，闪烁着耀眼的光芒。天是蓝的，海也是蓝的;天连着海，海连着天，多么壮观啊!我睁大眼睛仔细看，远处和近处的海面是不一样的：有深蓝的、有淡青的、还有浅绿的和杏黄的呢!一块块一条条交错着，五光十色，异常美丽。我被这美景迷住了。

这时，我们穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一会儿游到东，一会儿游到西，像一条快乐的小金鱼，在大海妈妈的怀抱中尽情地畅游。别人看见了都羡慕地说：“一个小孩子胆子还不小呢!”我听到夸奖就游得更欢了。

9.高二暑期作文难忘的暑假生活 篇九

高二暑期作文：难忘的暑假生活 难忘的暑假生活

二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了，我还真有点恋恋不舍呢。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。

在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛, 文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样；杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。

徐老师是我最喜欢的一位老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文，由课内延伸到课外，从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候，还经常联系自己的亲身经历，这更引发了我们极大的兴趣，觉得这样学习不但轻松，而且有趣，也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧，老师讲怎样写童年趣事，她不但结合例子告诉我们怎样选材，怎样围绕中心来写，怎样安排详略等等，而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正当采得起劲儿时，不小心撞上了马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，（转载自中国教育文摘http://www.eduzhai.net，请保留此标记。）掉头奔逃，结果还是被一只大马蜂蜇了一下，第二天半边脸肿得老高，样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：因为她爷爷不太会抱孩子，出门时总是把她夹在腋窝下，日子长了，头就有些扁了，由于她排行老三，人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂，我们听得津津有味，听着这些有趣的故事，我们总能在开怀大笑的同时，领悟到作文的某些真谛。

徐老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，徐老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作，她经常在夜深人静的时候，敲击着键盘，写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文，一直写到凌晨四点多呢，她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前，写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念，文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来，发给我们，让我们阅读，交流……我们不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写，将来也能写出像徐老师那样的作文来。

对了，徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐，它可热情啦。每次我们来，它总是热烈地欢迎我们。它可是我的好朋友哦，我每天去都会和它玩上一阵，与它说说话。我与它说话时，它听得可认真了，两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我，尾巴不时摇晃几下，像是听懂了似的。有一天我因事没来，第二天去，可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样，使劲儿地摇着尾巴，热烈地欢迎我，我为有这样一个动物朋友而高兴。