九九重阳节主题感恩活动策划

2024-09-23

九九重阳节主题感恩活动策划（精选10篇）

1.九九重阳节主题感恩活动策划篇一

九九重阳节活动主题策划方案

下面是聘才网小编为您整理的九九重阳节活动主题策划方案，欢迎参考借鉴：

方案一

一年一度的重阳节即将来临，重阳节又被称为老人节，xxxx小学多措并举，开展了以“关爱老人、服务老人”为主题的系列庆祝活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。敬老是中华民族的传统美德。为了引导学生了解我国传统节日习俗，懂得“关爱老人、服务老人”，特制定此活动方案。

1、为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

2、在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为社会和谐做出积极的贡献。

组长：××

组员：××、××

参与人：××小学三至五年级学生代表

××月××日下午16:00准时从学校集合、出发进入为老服务中心，慰问老人，18:00，返回学校。

1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点。

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素。

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养。

4、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;

5、活动结束时要和老人握手告别，说再见!

在整个活动的过程中要注意自身安全尤其是交通安全。

6、参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点。

一、节目演出：

1、学生代表献词，全体同学给老人敬献红领巾;学生代表给老人献花;

2、节目演出;

3、演出结束，与老人合影留念。

二、走近老人：

1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

2、给老人捶背;

3、跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

方案二

20世纪80年代开始，我国一些地方把夏历九月初九定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。中国政府在1989年将每年的这一天定为“老人节”、“敬老节”。众所周知，每年的农历九月九日是重阳节，也叫老人节，大家都会在这个时候不约而同的想起自家的老人。在目前我国社会尊老尚老以及当前全社会正努力构建和谐社会的大背景下，为了发扬中华民族尊敬老人的美德，重庆工程职业技术学院建筑工程学院团总支学生会决定，在重阳节来临之际，开展一系列关于“慰问老人”的活动。与此同时，我们的学生将秉承着“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，热情参加此项活动，并希望我们的活动让更多的同学，学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。排解老人们的忧愁以及孤独感。从而我们的同学们也可以利用本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，并使得活动得以有效展开。并借此机会充分增强同学们的团队合作意识，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群，作为传递爱的使者;

(2)重阳节之际，为老人传递爱心与温暖;

(3)向社会奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力;

(4)关爱老人，为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

(5)让志愿者们尽到志愿者的义务，而不是空有虚名。

1、活动前期准备：

(1)先由学生会代表前去狮子山老人公寓与其负责人联系，确定好老人公寓老人的总人数，了解老人院的具体情况和具体环境;

(2)了解情况后，在学生会内部进行宣传，提前准备好有关表演节目(歌曲，舞蹈，小品，相声，合唱)等和老人互动的游戏;

(3)确定好参加人数，与老人公寓负责人衔接做好后期工作。

2、活动内容：

(1)由全体成员向老人们问好;

(2)帮助老人打扫清洁，清理敬老院;

(3)参加人员给老人们表演节目;

(4)和老人们做游戏;

3、活动流程：

(1)布置场地，准备所需的桌椅等;

(2)表演一些开场节目，使现场气氛或也起来;

(3)节目表演，可邀请活跃的老人一起演，或者让老人们集体演;

(4)与老人玩一些互动游戏，如：放音乐传气球，音乐结束后，气球在哪个老人或学生手里就接受惩罚，老人们可以唱唱红歌或者讲讲他们以前的生活，学生就为老人们表演节目;

(5)由老人们挑选一首革命歌曲，邀请老人们一起唱;

(6)由学生代表表演节目，如歌曲，小品，相声，合唱等;

(7)自由活动时间，可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲，与老人们接触，和他们聊天，聊他们的过去和我们的现在，以及一些有趣的事，深入老人内心，排解他们的孤独感，让他们感受到爱的力量;

(8)帮助老人打扫常去之处，恢复活动场地;

(9)活动结束，与老人们留影留念。

(1)与老人们相处要细心、和气，最重要的就是让老人们感到开心;

(2)活动期间，请服从负责人的安排，实实在在做事，切勿嬉戏打闹;

(3)活动期间，注意本人的服务态度，要有文明礼貌，举止大方得体;

(4)来回过程中注意交通安全;

(5)若因天气原因活动无法进行，我们将及时通知;

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项，在活动中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操，,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心, 也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

注：此次活动之后，在每周三下午都会有三到四个志愿者作为志愿者小分队来为老人们服务。

2.九九重阳节主题的活动方案篇二

20xx年x月xx日全天

二、活动主题

九九重阳敬老孝亲

三、活动地点

xx社区空旷的地方或者社区活动室

四、活动内容

1、组织老年人开展科普健康讲座

邀请志愿者为老年人开展健康知识讲座，使老年人更注重平时的饮食保养，做到营养平衡。同时还希望通过讲解让老人本身或者子女都了解到科学地进行家庭护理，使老年人的晚上更加健康、丰富。

2、组织道德讲堂活动

请居民向大家讲述“磐安孝子”陈先生为了照顾老年痴症、生活不能自理的母亲，连续几年“绑”母亲骑车上班的感人故事。

五、活动目的

3.超市九九重阳节主题活动策划方案篇三

二、活动目的

1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量;

2、本次活动主要面向特殊消费群——老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加超市的公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动，增加本超市的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。

三、活动时间

20XX年10月19日(重阳节)

四、活动内容：

1、金重阳、双重礼

重阳节10月13日活动当天，前99位年满55周岁的老年顾客，凭身份证及当日购物小票，可到广场领取麦片一袋;凡年龄满70岁的老人，可免费领取布鞋一双麦片一袋。

2、向幸运老人送真情

重阳节当天，生日为10月13日(重阳节)59周岁以上的老人，凭身份证可在正门广场免费领取幸运老人礼品一份。

五、注意事项

1、赠品发放人员必须认真登记好顾客的身份证号、小票号、购物金额;

2、保安员必需在赠品发放现场，负责维持秩序。

六、费用预算

麦片180袋×?元=1080元

礼品50份×?元=400元

4.九九重阳节主题感恩活动策划篇四

活动目的：

通过活动培养我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌，树立对家人，对长辈负责的人生态度，并以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情

活动对象：

一——六年级全体少先队员

活动时间：

10月1日——10月7日

活动方式：（每位同学可以选择下列某项或几项活动方式，也可以用其他更有意义的方式开展活动）

1.心里话、表真情。利用休息的时间，准备一张漂亮的贺卡或写一封信，将自己想要对父母、长辈说的话或最想表达的感谢语写到纸上送给自己的长辈。如果路比较远，还可以打个电话、寄封电子贺卡。

2.尽孝心、见行动。为了更深刻领会尊老爱老的传统美德，可以为父母、老人做一些力所能及的事：可以为爷爷、奶奶（外公、外婆）准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪老人锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪老人聊天，说说话，谈谈心，还可以帮助老人做点家务事，减轻爷爷、奶奶（外公、外婆）的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶（外公、外婆）。学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

3.唱首孝歌给你听。可以唱一首好听的歌曲给长辈听，曲目自选。（录制下来）

4.重阳文化我知道。重阳节作为我国重要的文化传统节日，它的来历、习俗、文化等是我们新时代少年应该了解的。可以在假期通过绘画、手抄报等形式把你心中的重阳文化记录下来。

上交时间：

5.九九重阳节浓浓感恩情征文篇五

我打算约着伙伴几个一起来去养老院。在这特别的节日应该是陪伴自己的爷爷奶奶或外公外婆，可是我却更想去养老院陪陪他们。

在去陪伴老人之前，我和我的同伴准备了几个有趣的节目，想让老人们也开心开心。这天我担任是主持人，我用着洪亮的声音说：“请欣赏桓奇、桓诺朗诵《木兰诗》！”其中的两位老人受《木兰诗》振动，如同两位正在点斗的将军一样威武的动着、舞着，两位爷爷就像穿梭到几十年前，非常有活力。“接下来有请大力表演《晚风》！”这个缓慢、安静地曲调把正在狂欢的两位老人拉回了现实，世间万物仿佛都静了，都沉浸在优美的音乐之中。鸟不再飞了，停在枝头，狗不再叫了，趴在地上。最有趣的还是我们的小品《滚》。首先出场的是由大斧扮的一位老人，他左手拎着一个水桶，右手拿着一支大毛笔，正在地上写着字，活像一个书法家。接着由大枪扮的路人上场，只听他说:“恩，天气真好！哎呀，那有位老先生在写字，我可要去看看。”他快步走过去，用双手按着膝盖，撑着身子，静静地站在旁边，显得文质彬彬。“老人”先写了一个“滚”字，“路人”以为自己挡着“老人”写字了，于是他往边上靠了一点，“老人”接着又写了一个“滚”字，“路人”装出很生气的样子，眼睛瞪得像铜铃，眉头皱得像豆腐皮。大踏步地走开了，还大声嚷嚷：“会写字了不起呀！太没礼貌了！”“老人”做出一个很奇怪的表情，使人觉得他不知道怎么回事，“老人”抬了一下头，又埋下头来，继续写出了“长江东逝水”。这搞笑的剧情和浮夸的演技，逗得大家捧腹大笑。

表演完了，我们陪着老人们聊天。一位博学多才的朱爷爷给我们讲起了重阳节的起源，朱爷爷说：“相传汉高祖刘邦的妃子戚夫人遭到吕后的谋害，其身前一位侍女贾氏被逐出宫，嫁与贫民为妻。贾氏便把重阳的活动带到了民间。贾氏对人说：在皇宫中，每年九月初九，都要佩茱萸、食篷饵、饮菊花酒，以求长寿。从此重阳的风俗便在民间传开了。”

6.九九重阳节主题感恩活动策划篇六

上海市第一师范学校附属小学

徐思源

对于整堂课的设计，无论是了解重阳节的文化习俗，创编敬老儿歌，还是设计登高旗、送重阳糕、说祝福语，我始终以学生的学习兴趣为出发点，从而让学生对重阳节的文化习俗有了更全面的了解。通过本节课的教学，我基本完成了本课的教学目标。1.可取之处

（1）设计有关重阳节文化习俗的问卷，通过进行课堂“前测”和“后测”，我基本掌握了学生对本节课内容的掌握情况和教学目标的达成情况。试教时我发现，一些问题不适合以问卷的形式进行，因此删减调整了问卷问题。（2）设计“学习活动单”，让学生创编和主题相关的敬老儿歌。我在试教时发现学生完成“创编敬老儿歌”难度较大，于是通过层层递进的教学策略，让学生将儿歌第二句换成能为长辈做得事情，再尝试将儿歌第一句换成重阳节的其他别称和文化习俗，最终学生循序渐进地完成了原创诗歌。

（3）充分运用媒体呈现，通过小组使用ipad，在“问卷星”上进行知识小竞赛，我实时获得了小组答题情况，增加了学习活动的趣味性和实效性。通过观看视频的形式，让学生从视觉上了解更多关于重阳节的文化习俗和重阳糕的制作的信息；通过使用无线投屏技术，及时收集了学生完成学习评价单的情况。通过微信视频连线，向长辈送重阳糕说祝福语，让学生现场用实际行动来关爱长辈。

（4）设计动手制作登高旗的环节，以寓教于乐的形式，激发了学生对本节课内容的学习兴趣，并将上一环节创作的敬老儿歌加以运用。（5）设计本节课的“学习评价单”，让学生了解自己的学习情况并进行自我评价，另外将个人自评结合了本课的主题——登高旗来激励学生。

（6）设计小组评价环节，从守规则、会表达、能合作三个方面对小组进行评价，并且通过我校特有的“拓展课程奖章“奖励小组。

（7）根据学生在“学习评价单”中的反馈情况，适时向学生介绍了网络学习的方法，拓展学生自主学习的渠道。2.有待改进（1）对学生的课堂生成性问题处理不妥当，我应该做更多了解学情的准备工作，弄清学生知识盲区。比如试教时有学生认为“中元节”也是重阳节的别称，应该在以后的教学中进行拓展讲解。

7.九九重阳节主题演讲稿篇七

九九重阳节主题演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天国旗下讲话的题目是《重阳敬老，话说美德》。

重阳节是我国古代传统节日，人们在重阳节当天佩茱萸，饮菊花酒，登高望远。重阳节寓意为健康长久，中华民族向来又有尊老爱老的传统美德，因此，重阳节又被定为老人节。

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！同时，我们的一声问候、一个微笑、一个电话会让他们倍感欣慰和满足。亲情像一粒休眠的种子，热情给予温暖，泪水给予滋润，宽容给予力量。虽然，冉冉时光留不住，老人们终究会老去，但只要我们每天都关心老人，哪怕只是一次洗手，一个鼓励的话语，一次满意的微笑，都能够使老人们感动许久，生活更多彩！夕阳无限好，哪怕近黄昏！

现如今，我国同世界上的许多国家一样，慢慢步入老年社会，关爱老年人，关心长辈，已成为整个社会的责任，尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生。尊老爱老，我们责无旁贷。新世纪的我们一定要积极创造各种条件，尽力为老人做好事。在这个温情的节日里，我想对同学们发出三点倡议：

一、送上一个水果给我们身边的老人，再送上一句祝福语，祝愿老人们延年益寿，健健康康。

二、今天放学回家为自己的爷爷奶奶、外公外婆捶捶背，干些力所能及的事，让他们补过一个愉快的重阳节。

三、和家里的老人吃一次团圆饭，或给远在他乡的老人打一个问候电话。

在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

谢谢大家！我的讲话完了！

九九重阳节主题演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“重阳节之感恩”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，家有一老如有一宝，老人是我们的财富，他们的付出，他们的培育，造就了今天的我们，对待他们，我们需要的`是感恩，是孝敬，百善孝为先，让我们在这样一个节日里，牢记对父母的那份感激之情，用感恩的心，用孝道回馈他们一个安乐的晚年！

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己所没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，才能总有一个健康的心态。

感恩就是对他人给予的恩惠表示感谢。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地去面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感激，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。它拥有支持前进的动力与永不气馁的精神。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”.感恩，是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情！

感恩，是一种认同。这种认同应该是我们发自心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多，太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的感恩，那是对温暖的领悟。对蓝天的感恩，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的感恩，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的感恩，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

感恩，是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她自己会得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白什么是“感恩”.感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

感恩，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”.感恩，是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”,我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！

感恩之心是一种多么美好的情感啊！在重阳节这样的一个敬老的日子里，让我们感恩父母，感恩生活，百善孝为先，让我们的父母过上一个安乐的晚年！

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【活动目标】

1、了解重阳节的来历。

2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。

【活动准备】

1、搜集有关重阳节的资料。

2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。

【活动过程】

一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。

二、以小组为单位，交流搜集到的资料。

三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。

四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。

五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。

六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。

【活动反思】

在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。

班主任经验交流材料

我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，从爱做起

我班有个学生叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

二、懂得赏识和激励每一位学生

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳；学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。

三、班主任要学会与家长交往的艺术

家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：

1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。

2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。

3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

9.九九重阳节主题感恩活动策划篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

在这金秋送爽，丹桂飘香的十月，前天是我们中国传统的节日——九九重阳节，这是一个象征着长长久久的节日，这是一个尊老、爱老、敬老的节日。

“最美莫过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒……”但是，夕阳的幸福需要朝阳的回报，尊老、爱老、敬老，我们年轻人责无旁贷。

记得一位哲人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部历史;把握今朝，老年人是一面旗帜，憧憬未来，老年人是一道风景，因此，我希望同学们：

从今天起，做一个尊老的人。在老人需要帮助时，伸出一只温暖的手，用真情去帮助那些生活不便，有困难的老人，给他们多一些心理慰藉。

从今天起，做一个爱老的人。在老人需要关心时，送上一句亲切慰问，用真爱去感动你身边的老人，让他们感到人世间的温馨与美好。

从今天起，做一个敬老的人。在老人需要谈心时，递上一颗火热的心，用真诚去倾听老人的心声，发自内心地欣赏他们的思想，理解他们的心灵。

10.初中九九重阳节感恩作文篇十

往年的重阳节，爸妈总是会带着我，约上嗲嗲娭毑和爷爷奶奶，装上各种好吃好喝的，一大帮子人热热闹闹的出去玩，我最喜欢去的就是阳湖湿地公园，暖暖的太阳照着，老人们可以走走停停，热了就脱一件衣服拿在手上，说家常，谈身体，我则迫不及待地拉着爸妈去租一辆三人单车，撒欢的跑起来……累了，大家就随便找一块草地，拿出带的吃食饱餐一顿，直玩到日落西山，凉风四起，才兴尽而归……

可是今年的重阳节，嗲嗲已经不在人世了，娭毑也随着姑姑到了千里之外，外公外婆的身体也是江河日下，大家没了往年的兴致，几乎没人提游玩的事情了。

刚好姨奶奶和舅爷爷也住在奶奶家，爸妈就请几位老人出来聚餐。走到一个十字路口，刚好碰上他们了，远远地看过去，爷爷奶奶的身形怎么变得那么瘦小?

到了饭店，妈妈和我站在门口等爷爷奶奶，爷爷先到，我跳脚大叫，可是爷爷好像没看到我，我只好跑过去，他这才看到我，一张皱脸立马绽出笑来。奶奶则一把搂住我，不顾妈妈的反对塞给我一个大大的_。

点餐时我们点了鲜榨胡萝卜苹果汁，我亲自操作，把切好的胡萝卜和苹果放进榨汁机，榨好后，我又给四位老人杯子里一一倒满，老人们都笑呵呵地看着我干活。爸爸点了一桌子的菜，大家吃的其乐融融。

饭后出现了让我深有感触的一幕：奶奶找服务员要了几个打包盒，把没吃完的菜统统打了包，还惋惜着汤没法带走。我看着她枯瘦的手拿着筷子一丝不苟的挑拣着剩菜，再看看她给我的那一个大_，心里一怔一怔的。

爷爷奶奶真是老了，暖旭的初秋天气，他们居然穿着夹衣和外套，眯着眼睛也看不清对面的事物，可是他们记得我的个头，记得我爱吃的东西，记得给我大_……平常，他们舍不得吃舍不得喝，我也从没见他们给自己添件新衣;可是每周我去奶奶家，却总是有无数的好吃的等着我，逢年过节有永不缺席的大_……

那一刻我似乎明白了，也似乎理解了他们，分别时我给了他们一个大大的拥抱。天很长地很久，可是和家里的老人在一起的日子是有数的，今后，我要更努力的学习，用我的力量去爱护他们，关心他们。

重阳，是老人的节日，是夕阳的节日，是一个永远不会老的节日。

重阳节感恩作文 (二)

一年一度的重阳节，我们要怎样庆贺呢?

重阳节又叫老人节，回到家，看到奶奶正在帮我们缝补衣服，我心想给奶奶说一声：“奶奶辛苦了。”但话到嘴边，又说不出来了，觉得挺不好意思的。

这时，奶奶叫我过来对我说：“来，坐到这，让我看裤子补过后还能不能穿”我终于决定要把这一句话要说出来，要不我觉得就对不起奶奶对我的好了。我开口了：“奶奶你辛苦了!”“没事，奶奶不辛苦，你快快乐乐长大就行!”我很感动，没想到奶奶会这么考虑我们。