一下班主任总结

一下班主任总结（精选9篇）

1.一下班主任总结 篇一

锦江中心小学2015—2016学第二学期

班 主 任 德 育 总 结

班 级： 一（1）班 任课教师： 姚 婷

2015年 7月 4日 一年级（1）班下学期班主任工作总结

锦江小学 姚婷

一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。你瞧瞿佳豪上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随便站起了走动了。你看杨云的字写的多么认真了，再也不像上学期那样草上飞了。

二、关心孩子

我们班的学生有很多都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；学习用品够不够用；有什么开心与不开心和老师分享等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的„„在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。

三、表扬孩子

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！„„当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。凡学强和唐金林就是这样的孩子，特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。

四、加强与家长间的交流

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常是通过打电话与家长们交流，遇到节假日，我还会祝福他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便很多。

通过一个学年的班集体建设，我们一年级二班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。

2.一下班主任总结 篇二

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、我所做的主要工作

一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。

（一）我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。

对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的任贞宇同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现劳动积极于是就鼓励他，如果你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。李鑫鑫同学主动承担起帮助任贞宇的任务。经过大家的共同努力，任贞宇有了很大的进步。

（二）学生的习惯日渐良好。

本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的学生也少了。

打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，上段时间总是

要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，因为每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应该主动把垃圾倒了

（三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

（四）现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。

（五）劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。

二、主要收获和体会

我觉得当班主任应该做到以下几点：

1、把微笑送给学生

每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训篇二：2016高一上班主任工作总结 2016高一上班主任工作总结

挣扎中的“倔强”

－－2016年下半年高一班主任工作总结

“时光如梭”高一上学期匆匆忙忙地过去了，迎来了2016年，每当年末总结的时候内心总是很茫然，总不知道自己对新的一年如何来规划，如何定义自己的教育思路，如何面对自己的现在的学生。我可能是实战型选手，过程中能突发灵感，想到遇到的难题的解决方法。最近一段时间特别喜欢看书，觉得看书是一种享受，看书能发人深省。也可能跟前一段时间和学生接触过程遇到了些难题无法解决有关吧，因此去图书馆选了一些班主任相关的书籍，想通过别人的经验介绍找到答案。通过学习发现了一个共同问题，成功的班主任都是语文教师，如李镇西、魏书生.......如我们学校的楷模尚老师，作为一名理科班主任看来需要另辟蹊径了，前面的路还是很长呀？另外这些班主任成功的关键我认为都是全心全意地投入到工作中，“学校就是家，而家却成了学校。”并全心全意为学生服务，以学生的一切事务为己任，这一点应该是他们成功的最主要原因，本人应该这方面加强。还要有一定的语言创造力，也就是俗话说：“能说会唠”。使自己和学生的交谈中能说到学生心里去，让学生因为你美丽的语言而“动容”。再有一点就是思维要敏锐，通过“说”发掘出学生愿意说和不愿意说的秘密，这些都需要功夫和能力。

下面具体谈谈自己的心得：

一、学生管理：

我的具体做法是开学初实行课桌便利贴，在便利贴上写上（1.我最自豪的一件事，2、最懊悔的一件事，3、影响最大的人，4、短期目标。）；犯错误同学进行自我检讨和普通同学加班长的口头批评。一月后，我让犯错误的同学参加每周二例行学生大联欢，成为表演参与者，内容以唱歌为主，也可以魔术、诗朗诵，多次犯错误的学生开个人演唱会；按个人表现排座；找家长沟通；颁发奖状等。在这些措施中学生们最不服的就是排座，因为学生不思考平时表现的怎么样，就看最后结果“我怎么排得这么远？我哪儿错的这么多”。给我又添了新的难题，那如何把这些无法显示的信息显示给大家看呢？于是乎我想到了小红旗（家庭环境使我经常接触到初中教育方式）有的同学说：“这行吗？”“不试试怎么知道？”“不在于行不行而在于能不能坚持和适应当前形势的变化！”本班经过两个月的坚持，效果还是不错的！下学期我打算按个人表现选座，每月排名后五的学生必须找家长讨论孩子教育问题，五到十提出警告，两次后五，回家反省一段。总之不要让学生玩转你，你一定要玩转学生。

二、班干部管理：

要培养心腹，挖掘人才，同时班主任还要帮其塑造完美形象，做幕后的策划者，让自己培养的学生挑大梁，让每名干部都有所专长。最终达到学生以班干部为中心，班干部以班长、团支书为中心，核心干部以班主任为中心，层层递进才能管好班级。据我多年的经验，对经过很长的时候的考察仍合格的班干部，要充分信任，充分放手让他们干“事业”，当然也不是放手不管，要定期进行引导和纠正他们的一些不成熟的思想。另外学生有点小成绩，基本都会翘尾巴，这时班主任就要把尾巴帮他往下拽一拽，给他指明发展的更大目标！总之班主任对班干部的培养，是自己将来班级管理的“轻松”也“劳累”的关键，要特别重视！不重视班干部培养的班主任，一定不是合格的班主任，班干部培养的不优秀的班主任也不会是成功的！

三、日常事务管理：要粗中有细、细中有粗。自己这方面也不擅长，自己也说不好。最后感谢校领导及同科组老师对我的帮助。也感谢我们班的科任老师对我们班的帮助，在这里谢谢大家。

写于2016-1-15 晚篇三：2015—2016学年第一学期高一班主任工作总结 2015—2016学年第一学期高一班主任工作总结 2015—2016学年第一学期高一班主任工作总结

一、班级基本情况分析

高一（3）班为我校历史上第一个人文创新实验班，班级共有52名同学，分两部分组成：一是根据入学报名情况，按照中考成绩语、数、外、政、史总分由高到低录取前16名；二是参加学校组织的人文创新实验班选拔测试（语、数、外三门功课），再由依据总分由高到低录取36名。从报考人文创新实验班的情况来看，本届学生热情较高，共有300余人参加考试选拔，正因为如此，我班学生综合素质和以往各届文科实验班学生相比明显提高，学生不仅智商高，情商也高。班级人才济济，凝聚力强。

二、本学期班级学生管理主要工作回顾

回顾本学期的班级学生管理工作，主要有以下几个方面：

1.召开全体同学会议，组建新一届班级集体。新学期开学之初，由我主持召开了班级全体同学会议，在个人自荐的基础上，综合考虑各方面的因素，确定了班委会、团支部、各科课代表等的具体人选，确保班级各项工作的顺利开展。我们还在大家商议的基础上形成了我们的班训（“天道酬勤，宁静致远”）、班徽（洪锦帆设计）和班级守则，完成了班级文化墙的设计、布置等。

2.充分利用主题班会，加强学生的思想品德教育。本学期以来，根据学校制定的每月工作计划，认认真真地开好每周一次的主题班会，通过大量的事例，加强对学生的思想品德教育。

3.积极参加学校各项活动，不断增强班级凝聚力。在班级管理上，我一贯奉行“鼓励个性发展”的原则，积极鼓励班级同学参加学校组织的各项活动，彰显个人魅力，取得了不错的成绩。

一是积极参加校运动会。我班只有男生5名，在校运动会上处于劣势，但女生有47人，而且许若曦、钱雅妮、吴凡、周珂等同学在初中都有参加运动会的经历，尤其是许若曦，在初中参加市运动会曾取得过前六名的好成绩。在她们的努力下，我班女生获得了丙组4x100米接力赛的第一名、总分第六名的优异成绩，改变了以前大家对文科实验班女孩子娇弱无力、体育成绩普遍较差的印象。

二是认真准备大课间比赛。这是新班组建以来，第一次由全体同学参加的“大型集体赛事”，我班学生个个热情高涨，利用课余时间苦练基本功，终于在比赛中“力挫群雄”，取得了第四名（二等奖），极大地增强了班级凝聚力。三是积极参加市教育局组织的“纪念反法西斯战争和抗战胜利70周年”的文艺演出。xxxx等同学不仅参加了学生节目《烽火青春》的演出，还参加了教师《烽火青春》节目的演出。这两个节目均荣获市级一等奖，为班级也为学校争得了荣誉。四是积极参加学生社团活动，充分展现个人魅力。在12月校团委组织的社团文化节活动中，我班孩子积极参与，经过两轮选拔，共有小合唱《再逢明月照九州》、相声《好好学习》等三个节目在学校“庆元旦，迎新年”的专场文艺表演中演出，其中由徐婧妍、钱雅妮等14位同学自编自演的小合唱《再逢明月照九州》，还在校庆40周年的文艺演出中再次演出，获得了与会领导、家长、校友和同学们的一致好评。五是参加校歌比赛，取得好成绩。这是我班全体孩子参加的另一个集体比赛。文娱委员徐婧妍、历史课代表周珂、数学课代表陈玥琪等同学认真组织，利用课间时间反复排练，并邀请音乐教师蒋小明现场指导，经过努力，我班荣获一等奖。

六是努力学习，班级成绩名列前茅。作为人文创新实验班，学习是当之无愧的主题。我班孩子总体上勤奋上进，自尊心强，她们自我加压、不甘落后，形成了良好的班级学习氛围，在本学期的两次大型考试中，均分均居同类班级之首，起到了很好的带头示范作用。尤其是在英语学科竞赛中，在胡蓉老师的指导下，班级共有18人次获得市级以上奖项，其中国家二等奖一名，市级一等奖5名，是我带文科实验班以来取得的最好成绩。

此外，在学校演讲比赛、诗歌吟诵、环境保护等活动中，我班同学都有很不错的表现，本学期班级还被评为环保活动优秀组织奖。

三、班级工作中遇到的棘手和急需解决的问题

班级总体运行良好，但也出现了个别同学缺乏诚信、生活上喜欢攀比等不良现象。

四、采取的对策及步骤

找当事孩子谈心，并借助的家长的配合妥善解决。

五、下学期班级工作打算

下学期我们班将按照学校政教处下发的每月工作重点，对照“五好班集体”的创建标准，做好班级的常规管理工作，同时重点解决好以下几个问题：

1.利用班会、家访等渠道加强对孩子的诚信教育、增强信心教育、珍爱生命教育等，培养孩子的优良品质。

2.利用外出游学等契机，组织好每一次班集体活动，进一步增强班级凝聚力。

3.一下班主任总结 篇三

新学期初一下班主任工作计划精选2020篇一

本学期我依然担任我校初一某班的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们愉快地度过初一下学期的生活。在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩.在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将开始，我结合新课程和新理念的特点与初一学生的实际情况，作以下计划：

一、教育工作理念和目标

作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。

班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中实施爱的教育，充分让教育充满灵气，让教育”活”起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋。具体对学生的培养要做到以下三点：

第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生;

第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力;

第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

二、班级情况分析

初一某班共有学生44人，其中男同学20人，女同学24人。而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。因此，初一第下学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力，因为能力比知识本身更重要。保证各个方面的基础上进一步提高文化成绩.从而有效地全面提高同学们的素质。

三、具体工作安排如下

(一)常规工作

自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作。

(二)学期中大型活动

1、主题班会：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长。

2、黑板报比赛：每月一期，主题和学校的对应，由四大组分别进行(评出一、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1—具体在表上);

3、继续实行操行评分制度：每周由值日班长值勤—负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。最后期末综合评出前十名：“规范标兵”一名;“学科带头人”一等奖二名;“学科带头人”二等奖三名;“学科带头人”三等奖四名。并设里特殊进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正体现了素质教育的结果，与新课程理念相呼应;

4、竞赛活动：半期考试前——书法比赛，半期考试后—知识竞赛。

5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报;

6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增强同学们的各种知识。还特地设立“读书时间”—每日早7点30分至8点。

(三)本学期的重大工作：

本学期本人工作重点如下：

1、搞好全体同学的安全工作

2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作;

3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作;

4、团结班级成员全面提高七年级的综合素质!

四、班级的量化奋斗目标

1、全面提高全班文化成绩;

2、争创“优秀班级”称号!

新学期初一下班主任工作计划精选2020篇二

一、班级基本情况分析

我班现有学生45人，男生23人，女生22人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。比如早读，在没有老师的情况下，在课代的带领下基本上7：40分能准时开始。我班入学成绩较差，缺乏学习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。受到了年级组的表扬。

虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了一定成绩，但是还存在着许多问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真;更有一部分男同学调皮、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。学生抄作业现象严重。

二、具体措施

在本学期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开展工作。主要做好以下几项工作：

1、继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。

俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。

2、对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了“规矩”，才有了“方圆”，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明奖的评选活动。通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

三、认真上好每一节德育课

积极参加每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、加强班干部的培养

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育;对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发现和培养积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越巩固，教育的力量也就越大。

五、确立班集体的奋斗目标

第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、正确运用“德育考核评比”

上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中继续坚持做到“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的健康成长。

七、协调与家长的关系，开好家长会

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常与家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

八、循循善诱，做好“问题生”的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧。我认为以下几点很重要：

第一、充分尊重爱护学生，不能损伤学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二、要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的源动力。

第三、要为问题生转化创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

对本班的“作业问题生”继续采用作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本及时家校联系的方法;对放学后不及时回家的学生继续要求该生每天回家后打电话向我报到的办法。

总之，我将尽自己的努力，带好学生、管好班级，为教育贡献力量。

新学期初一下班主任工作计划精选2020篇三

一、班级总体情况分析：

班级整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培养他们的巨大作用。

1、自然情况：

班级总人数29人，其中男生15人，女生14人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。成绩好的学生与成绩差的学生的比例2:3。

2、班级现状分析：

思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时巩固所学知识，因此导致学有困难。

3、班委管理班级的情况：

班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。

二、工作目标：

总目标：

本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

三、主要工作及实施措施

1)根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。

2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有计划，落实好班级的各项活动。

3)按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。

4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。

5)加强班集体建设，确实发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并给予指导和监督。

6)加强安全教育，加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。

7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，尊敬父母，尊敬师长，团结同学等良好习惯的培养和形成。

8)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

9)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。

10)经常组织学生参见户外综合实践活动，如到敬老院打扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。

11)继续做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。

四、班级主要活动内容

活动内容

三月：学雷锋树新风

1、学生仪容仪表检查

2、庆三八节活动：为父母洗一次脚

3、雷锋实践活动

4、板报：学雷锋、树新风

5、“好习惯养成条例、德育知识”测试

四月：法制宣传

1、清明节扫墓活动

2、法制宣传月活动

①手抄报评比

②法就在身边主题班会

3、清理校园周围白色垃圾

4、班容班貌检查

5、板报：做守法中学生

保护环境从我做起

6、社会实践活动---“法律知识宣传”

五月：爱国主义教育

1、美丽延边我的家：演讲比赛

2、感恩母亲主题班会

3、班主任经验交流会

4、趣味体育活动比赛

5、庆“五四”征文活动

6、板报：珍爱生命、健康成长

六月：读书活动月

1、读书交流活动、读书知识竞赛

2、毕业典礼、文艺汇演

3、禁毒日教育活动

4、开展校园之星评比活动

5、板报：品味书香

新学期初一下班主任工作计划精选2020篇四

我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。

我这学期的初中班主任工作计划如下：

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作内容及措施：

1、三观教育

(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育

(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等，同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4、创新教育

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活

动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。

(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

5、个性与共性教育

(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

4.大一下总结 篇四

总体来说，这学期过得还是不错，而且我认为自己，也有一定的成长。但是呢，自己仍然有不足的地方。表现在哪些方面呢。首先，我曾经犯过那些错误呢，我觉得很重要的一点是，我感觉自己的身体状况，不是很好。比如，颈椎有时候感觉不太舒服，眼睛感觉太疲劳了，等等其他很多问题。那么，如何解决这些问题呢，方法只有一个，那就是，多参加体育锻炼。身体是革命的本钱，这话真是一点都不假啊。这也是目前最困扰我的问题。

第二，我缺少和同学们的交流，有一点孤独吧。下学期，争取提高自己的学习效率，让自己有更多的时间，去参加一些其他的活动。一定要积极主动的和同学打成一片，因为这样的大学生活才会过的更加有意义，也才会过得更加精彩。同时我也应该多和以前的同学聊聊天。因为这样大家在大学期间一起成长不是很好吗。

第三，我现在的英语，学习情况不太好。最主要的是自己平时学习英语的时候，没有毅力，不能够长期的坚持。这也许就是我不能够学好英语的原因吧。那我该怎么办呢？答案我想应该只有一个，那就是硬着头皮，坚持学下去。

改变这世界是每天应该去做的。人生来不就是为了改变是世界吗？当然也包括自己啊。我这个人有一个毛病，那就是效率有点低。今天看到侯子参加“高教杯”制图大赛的图片，还真有点羡慕啊。想想大家都是同时来到学校的，但是大家取得的成绩却有很大的不同。当然我也有自己的原因啊。自己中学期间遗留下来的毛病实在太多了，而

且我感觉自己中学期间成长得太少了。只是长大了，但是自己却并没有真正的长大。这才是最关键的。慢慢成长，而不是慢慢变老。我现在还需要做很多事，让自己慢慢长大。

我现在还只是“骆驼”，需要坚持不懈的向前行走，直到我逐渐变成“狮子”。我以前总是在模仿别人，而不能够大胆的做自己，走自己的路。每个人都是不一样的，因此，我应该学会思考，想清楚自己到底每天该做些什么。而不是一味的去看人家做了什么。只有当自己能够独立思考，并且大胆的做出自己的决定的时候，我才算真正的长大了。

我有时候做事之所以效率不太高的原因也是因为自己做事不太专注，总是东张西望，看人家在做什么。大胆吧，相信自己能够独立。

5.总结一下假期 篇五

这个假期就这样过去了，时间过得很快，转眼五十天，我做了些什么事?我什么也没做，碌碌无为，早晨贪睡，晚上熬夜寻找寂寞，这只能说是一个男人的无能，是的在我看来我真的很无能，把握不住时间，没有毅力，没有魄力，为什么我不能利用假期好好学点东西?为什么我不能利用假期长点经验，为什么??

自己把握不住自己，一个好朋友说我不像个男人，我承认，我也感谢，她总会在我自己发现不了自己错误的时候给我提示!即使我们好久好久没有见面，但是她懂我我，她知道我是个什么样的人。不想在这样了，我应该给自己长点脸了，我不想没心没肺的活这，我不想自己找各种理由说自己在学校不是这样，可是想想在学校是不是自己也是没有能力!!是的没能力。我甚至不知道该做什么!!我不想这样了!!我要做出点东西来!

似乎我变了一个人 ，为什么我要变?为什么?收拾一下行囊，我要上路了!!

我不想碌碌无为，我该做一个大学生应该做的.事情。

我准备好了心情。我准备好了。我是那个很嚣张的小子!我依旧是!!

6.总结一下前半年 篇六

总结一下前半年 -半年工作总结

总结一下前半年，其实是有话要说，但是不想在微博上写，因为前半年的团队领导人关注了我的微薄，这些心底话不想直说。如果他有幸看到了，希望他不要生气，忠言逆耳。直接说重点吧，整个团队，在一个不太成熟的领导领导下，发展着，中间有很多问题，不说细节，作为一个领导人，因为相信一个人，放手让员工去做，用人不疑嘛，没错。但是，在执行过程中，因为各种原因对执行人的能力有怀疑的时候，请不要太过主观，把注意力转移，让周围的员工很明显的看到，领导现在又很相信某某人了，原来的某某人被冷落了。领导，这是公司，是团队，不是你的个人喜好和信任决定的。如果不自身找原因，并且修正，那么你的.团队，在你的领导下，只能保持现状。另外，作为领导人，请别轻易否认自己说过的话，如果记性不好，请录音。我领教过的是，前10分钟领导质问干嘛不那样做，10分钟后领导就说，不用管那么多了，那就照做吧!作为员工，项目的执行者，真心为你着想的话，会怀疑你为什么这么反复，而不是附和你的话，鉴于上一条，你只相信你认为能相信的人了，其他人说的话听着都不顺耳，这是当领导的大忌，特别是那么小的公司。天蝎座的性格是爱憎分明，那个是对感情的形容，如果你无法克服这个性格缺点，就不能客观看待团队发展中存在的问题，以及作为领导者对团队每个人的影响，这个包括与你平级的合作伙伴，谏言，希望能对你有所帮助。第三，作为领导人，对执行人下达的命令必须详细地说明目的和要求，如果你本身就很混乱，那就沟通，这个是双方的，而不是你给了个工作步骤，说了一句写个工作计划，然后回过头来说哪里哪里不清楚。举个例子：简单的一个工作时间表，员工把能完成的时间写出来了，两天后，才回邮件说，需要写明白构思和统筹的时间，不好意思，请告诉我，你心目中的时间表是个什么概念，我认为没有理解错误。要不，我认为你是没事找事，不好意思，你这样的领导我没法伺候了。第四，其他员工和我发牢骚的问题在这里忽略，如果以上三点能修正，问题都能解决。希望公司发展一切顺利，虽然已经与我无关。

7.总结一下打麻将的好处 篇七

2、有利于家庭团结，打仗亲兄弟，上阵父子兵，一家人如在麻桌上不期而遇，大敌当前，团结一心赢外人的凝聚力，战斗力会势不可挡。

3、有利于化解夫妻矛盾，两口子平时有点小矛盾，无需有错一方陪礼道歉，只需麻桌之上给对方轻轻点上一炮即可，当对方露出得意微笑时，那矛盾早已在对方心里随着和牌的喜悦而灰飞烟灭了。

4、有利于子女早期的艺术教育，家里经常打麻将，孩子从小就会对“哗啦，哗啦”的麻将声音特别敏感，时间长了，孩子的韵律感也就会随之增强，这对孩子将来从事音乐、舞蹈等韵律感较强的艺术事业大有益处。

5、有利于手部美容，实践证明，经常打麻将，有利于手部筋络畅通，同时因为手部经常受到麻将磨擦，对去除死皮、老茧等作用明显，据权威部门调研显示，打一小时麻将相当于在美容院做手部护理十分钟。

6、有利于心理健康，麻坛如人生，瞬息万变，大悲大喜是常有的事，喜如杠上开花，悲如做庄点炮，如经常打麻将，自会炼就宠辱不惊的绝佳心理，以此心态投身竞争激烈的社会，还有啥过不去的坎呢？

7、有利于强化时间观念，从某种角度来说，玩麻将时会对“时间就是金钱”这一名言有一个深刻认识，此外，在热锅上蚂蚁似的三缺一等待中，在稍纵即逝的机会把握中，时间不等人的观念更是让人记忆犹新。

8.总结一下半年来的工作： 篇八

总结一下半年来的工作：） -半年工作总结

【星夜相声会馆】2011年3月25日（星期五）晚场节目单   张德武 新作品相声专场 1、郭天翼  张天雷  （助演） 2、张德武  王  磊  【胖人浪漫曲】 3、应  宁  刘洪沂  （助演） 4  张德武  李立山  【文化达人】 5、徐德亮  王文林  （助演） 6、张德武  李菁  何云伟  【双学电台】   主持人：崔琦 演出时间：2011年3月25日（星期五） 晚20:00演出地点：北京之夜文化城（北京市东城区大雅宝胡同1号）抢票热线：13331106602；400-610-3721；在线订票链接：www.piao.com.cn/ticket_20216.html*注:节目单供您参考与选择，节目以现场当天实际演出为准，星夜相声会馆力争演出与节目单统一，把最精彩的节目奉献给您，欢迎您的.光临。

9.总结一下英语单音节词形似归类 篇九

[3] –ack back, black, clack, crack, hack, jack, knack, lack, pack, rack, sack, shack, slack, smack, stack, tack, track, whack, wrack [4] –act fact, pact, tact, tract [5] –adge badge, cadge, wadge

[6] –ad bad, cad, clad, dad, fad, glad, lad, mad, pad, quad, sad, squad, tad, trad, wad [7] –ade blade, fade, glade, grade, jade, shade, spade, trade, wade [8] –atch batch, catch, hatch, latch, match, patch, scratch, snatch, swatch, watch [9] –afe chafe, safe, strafe [10] –aff chaff, quaff, staff [11] –aft aft, craft, draft, graft, raft, shaft, waft

[12] –ag bag, brag, crag, fag, flag, gag, hag, jag, lag, nag, rag, slag, snag, stag, tag, wag [13] –age age, cage, page, rage, sage, stage, wage [14] –aid aid, aide, braid, maid, raid, staid [15] –ail ail, bail, fail, frail, hail, mail, nail, pail, quail, rail, sail, snail, tail, trail, wail [16] –aim aim, claim, maim [17] –ain brain, gain, main, pain, plain, rain, sprain, stain, strain, train, vain [18] –aint faint, quaint, taint

[19] –air air, chair, fair, flair, hair, lair, pair, stair

[20] –ait bait, gait, plait, strait, trait, wait [21] –ak flak, yak [22] –ake bake, brake, cake, drake, fake, flake, make, quake, rake, sake, shake, slake, snake, stake, take, wake [23] –ald bald, scald

[24] –ale ale, bale, gale, hale, pale, sale, scale, shale, stale, tale, whale [25] –alf calf, half [26] –alk balk, chalk, stalk, talk, walk，[caulk]

[27] –all all, ball, call, fall, gall, mall, pall, shall, small, spall, stall, tall, thrall, wall [28] –alm balm, calm, palm, qualm [29] –alp scalp

[30] –alt halt, malt, slat

[31] –am clam, cram, dam, damn, dram, gram, ham, jam, pram, scram, sham, slam, tram, wham, yam

[32] –amb jamb, lamb

[33] –ame blame, dame, lame, name, shame, tame

[34] –amp camp, champ, clamp, cramp, lamp, ramp, scamp, swamp, tamp, tramp, vamp

[35] –an ban, bran, can, clan, gran, man, pan, plan, scan, span, swan, tan, than, van, wan

[36] –ance chance, dance, glance, lance, prance, stance, trance

[37] –anch blanch, branch, ranch, stanch [38] –and and, band, bland, brand, grand, hand, land, sand, stand, strand, wand

[39] –ane bane, cane, crane, lane, plane, sane, vane, wane

[40] –ang bang, clang, fang, gang, hang, pang, slang, tang

[41] –ange change, grange, range, strange [42] –ank, bank, blank, clank, crank, flank, frank, hank, lank, plank, prank, rank, shank, spank, swank, tank, thank, yank

[43] –ant ant, cant, chant, grant, pant, plant, scant, slant, want

[44] –ap cap, chap, clap, crap, flap, frap, gap, lap, map, nap, pap, rap, sap, scrap, slap, snap, swap, tap, wrap, yap

[45] –ape ape, cape, drape, gape, grape, nape, rape, scrape, shape, tape [46] –arch arch, larch, march, parch, starch

[47] –ar bar, car, char, czar, far, mar, par, scar, spar, tar, war，[48] –are are, bare, blare, cre, dare, fare, flare, glare, hare, pare, scare, share, snare, spare, square, stare, tare, ware [49] –arb barb, garb [50] –ard bard, card, hard, lard, ward, yard [51] –ark arc, ark, bark, dark, hark, lark, mark, nark, park, shark, spark, stark [52] –arl gnarl, snarl [53] –arm arm, charm, farm, harm, swarm, warm

[54] –arn barn, darn, tarn, warn, yarn [55] –arp carp, harp, scarp, sharp, warp [56] –arsh harsh, marsh [57] –art art, cart, dart, mart, part, quart, smart, start, tart, swart [58] –ase base, case, chase, phase, phrase, vase

[59] –ash ash, bash, brash, cash, clash, crash, dash, flash, gash, gnash, hash, lash, mash, quash, rash, sash, slash, smash, splash, squash, stash, thrash, trash, wash

[60] –ask ask, bask, cask, flask, mask, task [61] –asp clasp, gasp, grasp, rasp, wasp [62] –ass ass, bass, brass, class, crass, glass, grass, lass, mass, pass [63] –ast blast, cast, fast, last, mast, past [64] –aste baste, caste, chaste, haste, taste, waste

[65] –at at, bat, brat, cat, chat, drat, fat, flat, gant, hat, mat, pat, rat, squat, swat, that, what [66] –atch batch, catch, hatch, latch, match, patch, scratch, snatch, swatch, thatch, watch [67] –ate bate, crate, date, fate, gate, grate, hate, late, mate, pate, plate, prate, rate, sate, skate, slate, spate, state [68] –aul haul, maul [69] –ault fault, vault [70] –aunch paunch, staunch [71] –aunt aunt, daunt, flaunt, gaunt, haunt, jaunt, taunt, vaunt

[72] –ave brave, cave, crave, have, knave, lave, nave, pave, rave, shave, slave, stave, suave, wave [73] –aw caw, claw, draw, flaw, gnaw, haw, jaw, paw, raw, saw, straw, thaw, yaw [74] –awk gawk, hawk, squawk

[75] –awl awl, bawl, brawl, crawl, drawl, scrawl, shawl, sprawl, trawl

[76] –awn brawn, dawn, drawn, fawn, lawn, pawn, prawn, spawn, yawn

[77] –ax flax, lax, tax, wax

[78] –ay bray, clay, day, flay, fray, gay, hay, lay, may, pay, play, pray, quay, ray, say, slay, splay, spray, stay, stray, sway

[79] –aze blaze, craze, daze, faze, gaze, glaze, graze, haze, laze, maze, raze

E

[1]-e be, he, me, she, we

[2] –ea flea, lea, pea, plea, sea, tea, yea [3]-each beach, bleach, breach, each, leach, peach, preach, reach, teach

[4] –ead bead, dead, dread, head, knead, lead, mead, plead, read, spread, stead, thread, tread [5] –eaf deaf, leaf

[6] –eak beak, bleak, creak, freak, leak, peak, sneak, speak, squeak, steak, streak, weak, wreak [7] –eal deal, heal, peal, real, seal, squeal, steal, veal, weal, zeal

[8] –eam beam, cream, dream, gleam, ream, scream, seam, steam, stream, team [9] –ean bean, clea n, dean, glean, jean, lean, mean, wean

[10] –eap cheap, heap, leap, reap

[11] –ear bear, dear, ear, fear, gear, hear, near, pear, rear, sear, shear, smear, spear, swear, tear, wear, year

[12] –ease cease, crease, ease, grease, lease, please, tease

[13] –east beast, breast, feast, least, yeast [14] –eat beat, bleat, cheat, eat, feat, great, heat, meat, peat, seat, sweat, teat, threat, treat, wheat

[15] –eath heath, sheath, wreath

[16]-eave cleave, eave, heave, leave, weave [17] –eck beck, check, deck, fleck, heck, neck, peck, speck, wreck

[18] –ed bed, red, shed, shred, wed

[19] –edge dredge, edge, hedge, pledge, sledge [20] –ee bee, fee, flee, free, glee, knee, lee, pee, see, spree, tee, thee, tree, twee, wee [21] –eech beech, breech, leech, screech [22] –eed bleed, creed, deed, feed, greed, heed, need, reed, screed, seed, speed, steed, tweed, weed

[23] –eef beef, reef

[24] –eek cheek, creek, Greek, leek, meek, peek, reek, seek, week

[25] –eel eel, feel, heel, keel, peel, reel, steel, wheel [26] –eem deem, seem, teem

[27] –een green, keen, preen, queen, screen, sheen, spleen [28] –eep beep, cheep, creep, deep, jeep, keep, peep, seep, sheep, sleep, steep, sweep, weep [29] –eer beer, cheer, deer, jeer, peer, queer, seer, sheer, sneer, steer, veer

[30] –eet beet, fete, fleet, greet, mete, meet, sheet, sleet, street, sweet, tweet [31] –eeze breeze, cheese, freeze, sneeze, squeeze, wheeze

[32] –eft cleft, deft, left, theft, weft [33] –eg beg, egg, keg, leg, peg [34] –elch belch, squelch [35] –eld geld, meld, weld [36] –ell bell, dell, ell, fell, hell, jell, knell, quell, sell, shell, smell, spell, swell, tell, well, yell [37] –elp whelp, yelp [38] –elt belt, felt, melt

[39] –elve delve, helve, shelve [40] –em gem, hem, stem, them [41] –empy kempt, tempt [42] –en den, glen, ke n, pen, ten, then, when, yen [43] –ench bench, blench, clench, drench, French, quench, stench, trench, wench, wrench

[44] –end bend, blend, end, fiend, lend, mend, rend, send, spend, tend, trend, wend [45] –ent bent, dent, Lent, scent, spent, vent

[46] –ere here, mere, sphere, there, where

[47] –ern fern, stern

[48] –erve nerve, serve, swerve, verve

[49] –ess bless, chess, dress, less, mess, press, stress

[50] –est best, chest, crest, jest, lest, nest, pest, quest, rest, test, west, wrest, zest

[51] –et bet, fret, get, jet, let, net, pet, set, wet, whet, yet

[52] –etch etch, wretch

[53]-ew brew, chew, crew, dew, few, hew, Jew, mew, pew, queue, screw, sew, shrew, skew, slew, spew, stew, strew, thew, view, yew [54] –ex flex, vex [55] –ey grey, hey, key

I

[1] –ib bib, crib, fib, glib, jib, nib, rib [2] –ibe bribe, gibe, jibe, scribe

[3] –ice ice, mice, nice, price, slice, spice, splice, thrice, trice, twice, rice, vice

[4] –ick brick, chick, click, flick, kick, lick, nick, pick, prick, sick, wick

[5] –id bod, grid, kid, lid, rid, skid

[6] –ide bide, bride, chide, glide, guide, hide, pride, side, slide, snide, stride, tide, wide [7] –ie die, hie, lie, pie, tie, vie [8]-ief brief, chief, grief, thief [9]-ield field, shield, wield, yield [10] –ien lien, mien

[11] –ife knife, life, strife, wife

[12] –iff biff, cliff, miff, skiff, sniff, stiff, tiff, whiff

[13]-ift drift, gift, lift, rift, shift, shrift, sift, swift, thrift

[14] –ig big, brig, dig, fig, gig, grig, jig, pig, prig, rig, sprig, swig, twig, wig

[15] –ight blight, bright, flight, fright, knight, light, might, night, plight, right, sight, slight, tight [16] –ike bike, dike, hike, like, mike, strike, trike, tyke

[17] –ilch filch, zilch

[18] –ild child, gild, mild, wild

[19] –ile bile, file, guile, mi le, pile, rile, smile, stile, tile, while, vile [20] –ill bill, chill, drill, fill, frill, gill, grill, grille, hill, ill, kill, mill, pill, quill, rill, shrill, sill, spill, still, swill, thrill, till, twill, will [21]-ilt gilt, guilt, jilt, lilt, stilt, tilt, wilt [22] –im brim, dim, grim, him, prim, slim, swim, trim, whim, vim

[23] –ime chime, crime, dime, grime, mime, prime, time [24] –imp crimp, gimp, limp, pimp, primp [25] –in bin, chin, din, fin, gin, grin, in, kin, pin, shin, sin, skin, spin, tin, thin, twin, win [26] –ince mince, prince, wince [27]-inch cinch, clinch, finch, flinch, inch, lynch, pinch, winch [28] –ind bind, find, mind, rind

[29] –ine brine, chine, dine, fine, line, mine, nine, pine, shine, shrine, spine, swine, twine, whine, wine [30] –ing bring, cling, fling, king, ring, sing, sling, spring, sting, string, swing, wing, wring [31]-inge cringe, fringe, hinge, springe, tinge, twinge

[32] –ink blink, brink, chink, clink, drink, fink, ink, jink, kink, link, pink, prink, rink, shrink, sink, slink, stink, think, wink [33] –int dint, flint, glint, hint, lint, mint, pint, print, skint, sprint, squint, stint, tint [34]-inx jinx, sphinx [35] –ip chip, clip, dip, drip, flip, grip, hip, lip, nip, pip, rip, ship, sip, skip, snip, strip, tip, whip, zip [36] –ipe gripe, pipe, ripe, snipe, stripe, swipe, wipe [37] –irch birch, smirch [38]-ird bird, gird, third [39] –ire dire, fire, hire, mire, shire, spire, squire, tire, wire

[40]-irk irk, dirk, smirk, shirk [41]-irl girl, swirl, twirl, whirl [42]-irm firm, squirm [43]-irt dirt, flirt, shirt, skirt [44]-irth birth, girth, mirth [45] –ise guise, kise, rise, vise, wise [46]-ish dish, fish, wish

[47]-isk brisk, frisk, risk, whisk [48]-isp crisp, wisp

[49]-iss bliss, kiss, miss, piss

[50]-ist fist, gist, list, mi st, twist, wrist [51] –it bit, chit, fit, flit, grit, hit, it, kit, knit, pit, sit, skit, slit, spit, split, whit, writ

[52]-itch bitch, ditch, hitch, itch, pitch, snitch, stitch, witch

[53] –ite bite, cite, kite, mite, rite, site, smite, spite, trite, white, write

[54]-ithe blithe, lithe, scythe, writhe

[55] –ive dive, five, give, hive, jive, live, skive, strive, thrive

[56]-ize size prize

Y

[1] –y(e)by, dye, fly, guy, my, ply, pry, rye, shy, sly, sty, try, why

[2] –ymph lymph, nymph

[3] –yre byre, gyre, lyre, pyre, tyre

O

[1] –oach broach, coach, proach [2]-oar boar, oar, roar, soar

[3] –oax coax, hoax

[4] –ob bob, cob, mob, throb [5] –obe lobe, probe, robe

[6] –ock block, chock, clock, dock, flock, frock, jock, lock, mock, nock, pock, rock, sock, shock, smock

[7] –od cod, plod, pod, sod

[8] –ode bode, code, lode, mode, node, ode

[9] –oe doe, foe, hoe, roe, woe

[10] –oad broad, goad, load, road, toad [11]-oam foam, loam, roam [12] –oan groan, moan, roan

[13] –oat boat, bloat, coat, float, goat, gloat, moat, throat

[14] –off doff, off, sof

[15] –og bog, cog, clog, dog, fog, frog, hog, jog, log, slog, smog, tog, rogue, vogue

[16] –oil boil, broil, coil, foil, roil, soil, spoil, toil [17] –oin coin, groin, join, loin

[18] –oke coke, joke, poke, spoke, stroke, yoke

[19] –old fold, hold, mold, old, wold

[20] –oll doll, droll, loll, poll, roll, scroll, stroll, toll, troll [21] –olt bolt, colt, jolt, molt

[22] –ome dome, gnome, home, Rome [23] –omp pomp, romp [24] –one cone, clone, crone, drone, hone, prone, tone, throne, zone [25] –ong gong, throng, strong, thong, tong, wrong, song, dong [26] –onk honk, monk [27] –oan groan, moan [28] –oak cloak, croak, soak [29] –oast boast, coast, roast, toast

[30] –ooch brooch, hooch, mooch [31] –oof hoof, roof, proof, spoof [32] –ook book, brook, cook, crook, hook, kook, look, nook, rook, spook [33] –ool cool, drool, fool, school, spool, stool, tool

[34] –oom boom, bloom, broom, doom, gloom, groom, loom, room, zoom

[35] –oon boon, croon, loon

[36] –op chop, crop, flop, hop, lop, prop, slop, sop

[37] –oop coop, droop, hoop, loop, sloop, snoop, stoop, swoop, troop, whoop [38] –oor boor, moor, spoor, floor

[39] –oot boot, foot, hoot, loot, moot, soot [40] –ope cope, dope, grope, hope, lope, mope, nope, pope, rope, scope, slope, tope [41] –ord cord, chord, ford, horde, lord, word [42] –ore bore, chore, core, fore, gore, lore, more, pore, score, sore, spore, whore, yore [43] –ork cork, fork, pork, stork [44] –orm dorm, form, worm, norm [45] –orn born, corn, porn, scorn, thorn [46] –ort fort, mort, port, snort, sport, tort [47] –ose close, dose, hose, lose, nose, pose, prose, rose, those

[48] –oss boss, cross, dross, fosse, gloss, gross, loss, moss, posse, toss

[49] –ost ghost, host, lost, most, post

[50] –ot blot, cot, clot, dot, hot, jot, lot, mot, not, pot, plot, rot, sot, slot, snot, spot, tot, trot [51] –otch blotch, botch, notch, scotch

[52] –ote cote, dote, mote, note, quote, rote, vote

[53] –oth both, broth, cloth, froth, moth, sloth, troth

[54] –ounce bounce, flounce, pounce, trounce

[55] –ouch couch, crouch, grouch, pouch, slouch, vouch

[56]-ough bough, cough, dough, plough, rough, slough, tough, trough

[57] –ound bound, found, ground, hound, mound, pound, round, sound, wound [58] –ount count, mount

[59] –oup coup, stoup, troupe

[60] –our dour, flour, four, our, scour, tour [61] –ouse blouse, browse, douse, dowse, grouse, house, louse, mouse, rouse, souse, spouse [62] –oust joust, oust