领导班子测评主持词(精选10篇)
1.领导班子测评主持词 篇一
科级领导干部面试测评主持词
(仅供参考)2009年11月
各位评委:
大家好!今天我们在这里进行(单位)科级领导干部面试。为搞好这次面试,我讲以下几点意见:
1、根据《湖南科技大学新一轮科级领导干部聘任工作方案》(科大党发„2009‟35号)和聘任工作日程安排,个人报名和资格审查工作已经结束,现已进入面试测评阶段。
2、参加面试测评的评委由 组成,共计 人。
3、符合条件的人员均进行竞聘演讲,演讲顺序已由抽签确定。演讲内容主要包括学习工作经历、任职优势和不足、任职后的工作思路。演讲时间为6分钟,从主持人宣布“计时开始”起计时,严格控制时间,计时工作人员宣布:“时间到”,立即停止竞聘演讲。
4、竞聘演讲全部结束后,请各位评委综合考虑后,进行测评。《面试测评表》上有胜任、基本胜任和不胜任三个档次,请大家秉着客观、全面、公正的原则,在相应档次一栏中画“○”,多画无效,不画为弃权。
5、参加竞聘演讲的人员有跟评委打招呼、发短信等违规行为,请评委和广大教职工向用人单位或组织部反映情况。
6、请大家关闭手机或调整至振动状态。
下面开始竞聘演讲。请1号×××同志演讲 ×××同志:
你准备好了没有?…… 开始演讲,计时开始……
(演讲全部结束后)
请大家在《面试测评表》上按要求在相应栏目内画“○”。
2.法院考核测评会议主持词 篇二
今天上午,我院副科级以上干部在此召开“××*市中级人民法院20xx年党风廉政建设暨县处级干部考核测评大会”,接受市委副书记、市纪委书记××*同志,市委常委、政法委书记××*同志带考核组一行6人,对我院20xx党风廉政建设责任制落实情况和党组领导班子及县处级领导干部进行考核测评。
参加我们会议的考核组的领导有:
市委副书记、市纪委书记××*同志
市委常委、政法委书记××*同志
市纪委副书记××*同志
市委政法委政治部主任××*同志
市纪委廉洁自律办公室副主任××*同志
市委组织部市直干部科科长××*同志
在此,我代表院党组及全院干警对市委考核组各位领导的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!
此次考核是市委对我院2005党风廉政建设责任制贯彻落实情况和党组领导班子及县处级领导干部廉洁自律情况的综合考评,是提高广大干警拒腐防变和抵御风险能力的有效措施,也是落实党风廉政建设责任制和公正司法、一心为民要求的一项具体举措,充分体现了市委领导对我院干警的关心和爱护以及对法院全面工作的关心和支持。全院干警要密切配合、全力保障、虚心接受考核和测评,并以此推进我院班子建设、队伍建设、审判工作、党风廉政建设等项工作的全面开展。
今天上午的会议主要有三项议程:
一是由我院党组书记、院长××*同志代表中院党组作20xx述职述廉报告;
二是由市委副书记、市纪委书记××*同志就考核测评工作作重要讲话;
三是由我院到会的副科级以上干部对院领导班子、处级干部进行民主测评,同时,对我院20xx年落实党风廉政建设责任制情况进行问卷调查。
下面,会议进行第一项:请中院党组书记、院长××*同志代表中院党组作20xx述职述廉报告……
会议进行第二项:请市委副书记、纪委书记××*同志就考核、测评工作作重要讲话……
刚才,××*就……作了重要讲话,主要讲了***个方面,一是……二是……三是……我们要结合工作实际认真学习、深刻领会、狠抓落实,切实将××*的要求贯彻落实到我院以审判为主的各项工作当中。
会议进行第三项:按照考核组安排对中院领导班子、处级干部进行民主测评,对中院20xx年落实党风廉政建设责任制情况进行问卷调查……
政治部、纪检监察工作人员注意清点我院副科级以上干部到会人数情况……
下面由工作人员发放民主测评表和调查问卷。!
大家注意,发放的民主测评表和调查问卷为一人一套,“三表一问卷”:三表,一是中院领导班子20xx年落实党风廉政建设责任制情况民主测评表;二是中院处级干部20xx年落实党风廉政建设责任制情况民主测评表;三是县处级干部民主考核测评表,一卷是中院20xx年落实党风廉政建设责任制情况调查问卷。请大家一张一张地先看看表格和填表注意事项,然后对“三表一问卷”逐表逐项地进行填写……
民主测评表和调查问卷填好后,由考核组的同志统一收回。
会议结束后,召开座谈会,参加座谈会的人员到办公大楼六楼会议室,工作人员按计划组织好。
今天上午的会议至此结束,先请考核组的领导前往会议室……
3.换届选举:民主测评会议主持词 篇三
班子成员民主推荐测评会议主持词
各位领导、各位党员、同志们:
请大家坐好,现在开始开会。
我受镇党委换届工作领导小组的委托,主持今天的大会。
按照音钦村党支部换届公推直选工作实施方案的要求,音钦村党支部班子成员民主推荐测评会议在这里隆重举行。参加今天大会的有:全体党员、本村镇以上党代表、人大代表、政协委员,全体村民代表,共名。
我们这次民主推荐测评会议,主要任务是民主推荐音钦村党支部班子成员候选人预备人选;民主测评音钦村党支部班子成员候选人预备人选。
现在我宣布,音钦村党支部领导班子成员推荐测评大会现在开始开会。
同志们,今天的大会共一项议程:
由全体党员对镇党委、村党支部、党员联名、村代表联名、党员自荐的音钦村党支部领导班子成员进行推荐投票;由本村镇以上党代表、人大代表、政协委员,全体村民代表对音钦村党支部领导班子成员进行信任度测评投票。
请大家对会议议程发表意见。(稍等)
没有意见通过。(鼓掌)
同志们,今天提交大会的初步人选名单,是根据报名条件,通过党员自荐、党员、村民代表联名举荐、党组织推荐等形式公开报名,并通过了镇党委的资格审查。其中:书记人选共名,他们是; 委员人选名,他们是。
现在进行民主推荐测评投票。
请工作人员清点人数。
今天民主推荐会议党员实际到会人数为名。本村乡镇以上党代表、人大代表、政协委员、村民代表为名。符合规定可以开会。下面请大家推荐监票人1人,计票人2人
监票人,计票人
请大家发表意见,没有意见通过。
请监票人检查票箱并加贴封条。
在发放民主推荐票之前,我先讲一下有关要求。
等一会儿,党员坐在一侧,村民代表和镇以上党代表、人大代表、政协委员座在一侧,交叉的人员以党员身份投票。发给党员的是一张推荐票;发给镇以上党代表、人大代表、政协委员、村民代表的是信任票。票面分别是书记人选和委员人选。每类人选是按照姓氏笔画排列的。对初步人员赞成的或信任的,在其姓名上方空格内划“○”;不赞成的或不信任的划“×”;弃权的不划任何符号。请大家注意,推荐票上的书记人选只能划X或“○”,委员人选只能划X或“○”,如哪一类人选多划了,该类人选的推荐票就作废了。
按照规定,没有到会的党员不能委托其他人代为推荐,但会后我们会采取一定形式听取他们的意见。如果到会的同志中有不能自己填写的,可以委托其他人代写,代写人应按委托人的意愿填写,并负责保密。为方便大家填写推荐票,大会还设置了秘密划票处,如有需要,可以到秘密划票处填写。
希望大家从和谐大局出发,以对组织、对同志高度负责的态度,讲公心、重公论,慎重行使手中权利,真正将适合人选推荐出来。
下面请工作人员发放推荐票和信任票。(工作人员发票)
请大家拿到票之后不要急着填写。
请各位检查一下:每人一张票,有没有没拿到票的?如果没有拿到票,请举手。(稍停)没有。
有没有多拿票的?如果有多拿票的,请举手。(稍停)没有(或更正后)。
下面,请各位填写推荐票和信任票。
(稍停)
各位同志,票填好了没有?
在正式投票前,请大家再检查一次,是不是书记人选划了X或“○”,委员人选划了X或“○”。
(稍停)
现在准备投票,我们前后设置了两个票箱,请大家在工作人员的引导下依次投票,投完票后回原座位就坐。
下面开始投票。
各位同志,现在是否还有没投票的?
(稍停)没有,投票结束。
计票人开始计票,计票人将在选举工作领导小组成员监督下进行计票。
4.领导班子测评主持词 篇四
同志们:
我县先进性教育活动从2005年1月30日启动到现在已历时近一年半的时间。一年多来,在省、市委的正确领导下,在市委督导组的大力帮助和精心指导下,县委高度重视,精心组织,统筹安排,周密部署,(来自fwsir.com)各基层党组织和广大党员群众以高度的政治责任感热情支持、广泛参与,较好地完成了三个批次先进性教育活动的各项工作任务。按照省、市委的部署,并经请示市先进性教育活动领导小组同意,我们今天召开大会,主要任务就是对我县的三批先进性教育活动进行整体群众满意度测评。
市委高度重视此次会议。市农委纪委书记、市委第一巡回检查组组长张明同志亲临我们的大会,让我们以热烈的掌声表示欢迎!
参加今天会议的还有:在家的县处级领导,离退休老干部代表,党代表、人大代表、政协委员代表,县、乡、村、社区干部代表,企事业单位干部和职工代表,“两新”组织代表,群众代表等社会各个层面的代表共580余人。
今天的会议主要有三项议程:
一是由我简要介绍一下全县先进性教育活动的总体工作情况;
二是由县委、县政府分别通报整改工作情况;
三是进行整体满意度测评。
首先由我介绍全县先进性教育活动的开展情况。
我县参加第一、二、三批先进性教育活动的党组织共有597个,党员10061名(其中参加第一批活动的党组织154个,党员1694名;参加第二批活动的党组织296个,党员4718名;参加第三批活动的党组织147个,党员3649名)。自先进性教育活动开展以来,各级党组织围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”这一总体目标,严格程序,扎实推进,做到规定动作不走样,自选动作有创新,三个批次的先进性教育活动都取得了较为明显的成效。省、市委检查组多次对我县进行检查,均给予了较高的评价。
认真回顾和总结我县开展先进性教育活动的总体工作,主要有几下几个方面的特点:
第一,各级领导高度重视,党员干部率先垂范,为活动的深入开展和取得实效提供了重要保证。
县委一班人对先进性教育活动有着明确的认识,在准备阶段就高度重视,摆上日程,多次召开会议专题研究部署。活动正式启动后,县委又多次召开常委会及县委先进性教育活动领导小组工作会议进行研究,抽调素质高、能力强、业务精、肯吃苦的同志组建了强有力的办公室,并结合我县实际制定了《实施意见》和《方案》。各级党组织“一把手”切实履行教育活动第一责任人的职责,党员领导干部带头到各联系点深入动员,亲自讲党课、做报告,以自己的模范行动带动广大党员积极投身到活动中去,促进了先进性教育活动的广泛深入开展,并推动了联系点成为了先进性教育活动探索创新的先行点、典型经验的生长点、各项工作的突破点。由于各级党员干部率先垂范,部署到位,形成了县处级领导亲自抓,组织部门牵头抓,先进性教育活动办公室指导抓,各级党组织积极主动抓,上下联动、层层落实的工作局面。
第二,市委督导组指导有力,先进性教育办公室工作到位,促进了教育活动的有序推进。
市委驻我县督导组以高度的政治责任感和良好的工作作风,以每个环节、每个阶段的严要求和有力的指导,确保了我县先进性教育活动的`高质量。在市委驻嫩督导组的带动下,县委先进性教育活动办公室认真履行职责,积极开展工作,每一阶段都结合实际召开动员会议,制发具体的指导文件,组织骨干培训,搞好检查指导和总结验收,严格把关,较好地发挥了参谋助手、协助把关、督促指导的作用,保证了我县先进性教育活动有序推进、健康发展。
第三,深入进行思想发动,多角度多层次宣传报道,为活动营造了良好的舆论氛围。
各级党组织通过会议动员、专题报告会,专题讲座、出板报、张贴标语等多种宣传形式,使活动的目的、意义、目标、步骤及时传达贯彻到基层,推动了先进性教育活动的深入开展。先进性教育办公室还在有线电视台先后开辟了《党旗飘飘》、《践行“三个代表”,保持党员先进性》、《保持先进性,建设新农村》等专栏,宣传开展先进性教育活动的动态情况;开通了党员电教播放车,使党员先进性教育活动宣传到城乡的各个角落,做到家喻户晓,人人皆知;通过创办《先进性教育报》和“先进性教育网站”,辟建了新的载体,扩大了宣传效果。教育活动期间,我县共制发《简报》158期,出版《先进性教育报》20期,在电视台播发新闻280余条次。在《黑龙江日报》刊发稿件1篇,《黑河日报》刊发稿件46篇,省委先进性教育活动《简报》刊发1篇,市委先进性教育活动《简报》刊发12篇,为活动营造了良好的舆论氛围。
5.领导班子民主生活会主持词 篇五
按照县纪委、县委组织部《关于认真开好2008年全县领导班子民主生活会的通知》(景组发〔2008〕27号)的精神,经请示县委组织部批准,我单位今天上午召开**办领导班子民主生活会。为开好这次会议,秘书组于会前编制了会议方案,确定今年领导班子民主生活会以“学习和实践科学发展观”为主题,会议的任务是要求我们紧紧围
绕这一主题,结合解放思想大讨论活动的开展,针对本单位存在的问题和不足,制定整改措施,以促进**工作全面健康的发展。今天会议的内容和议程有如下四项:
一、学习相关文件和指示
1、学习和传达县纪委、县委组织部《关于认真开好2008年全县领导班子民主生活会的通知》(景组发〔2008〕27号)文件;
2、学习胡锦涛总书记在十七大报告中关于《深刻贯彻落实科学发展观》的重要讲话;
3、学习《中华人民共和国公务员法》第五十三条:“公务员必须遵守纪律,不得有下列行为”的规定;
二、传达全县领导干部廉洁从政专题教育大会精神;
三、通报2007年领导班子民主生活会整改措施落实情况(请王德萍宣读2007年整改措施落实情况报告);
四、班子成员相互交流发言,针对班子和班子成员存在的问题,开展批评与自我批评;
五、针对存在的问题,研究制定和落实整改方案;
下面依次进行。
县**开发扶贫办公室
6.班子调整主持词 篇六
各位领导、同志们:
同志们,按照市局机构改革的统一安排,今天我们召开全体干部大会,主要内容是由市局宣布机构改革调整基层单位领导班子的决定和任命副科级分局长、稽查局长的决定。参加今天大会的有市局副局长**同志,市局货物和劳务税科科长**同志,我局前任领导班子成员*局长、*局长,以及新任职的**局长和我局全体干部。让我们以热烈的掌声对*局长一行的到来表示欢迎!
今天的会议有五项议程,一是由市局*科长宣读任职文件,二是离任*局长讲话,三是新任*局长讲话,四是新任纪检组长*讲话,五是市局*局长讲话。
现在,进行会议第一项议程:请市局*科长宣读任职文件,大家欢迎。
进行会议第二项议程:让我们以热烈的掌声欢迎即将离任的*文水局长讲话。
进行会议第三项议程:让我们以热烈的掌声欢迎新任县局党组书记、局长**同志讲话。
进行会议第四项议程:请新任县局纪检组长**讲话,大家欢迎。
进行会议第五项议程,请市局**局长讲话,大家欢迎。
刚才,市局*科长宣读了关于对**县局领导班子成员人
事调整的决定和副科级分局长、稽查局长任职的决定;**局长深情回顾了在**几年来的工作经历,深切表达了对在座全体干部的深厚感情,并对**国税的未来寄予了美好的祝愿。**局长作了热情洋溢的发言,对我们**今后的工作方向理清了思路;市局*局长的讲话,对**局长和**近年来的工作给予了充分肯定,对**局长作了介绍,对县局新任领导班子和全体干部寄予了殷切的希望。这次市局对**局领导班子的调整,是对我局领导班子的加强,是我局政治生活中的一件大事,我代表**局全体干部对市局的决定表示坚决拥护和服从。
7.领导会议主持词 篇七
按照先进性教育活动第二阶段的整体安排,我们在充分预备的基础上,报经三门峡市纪委和组织部同意,今天专题召开市委领导班子专题民-主生活会。
三门峡市委对这次民-主生活会非常重视,下面我先向大家介绍一下三门峡市的几位领导:
三门峡市委驻义马先进性教育活动督导组组长李铁锁同志;
三门峡市纪委常委王世斌同志;
三门峡市委驻义马先进性教育活动督导组成员、三门峡市委组织部正科级组织员、办公室副主任魏玮同志。
按照上级要求,这次民-主生活会的主题是:结合我们个人和班子建设的实际,针对目前查摆出来的突出问题,按照实践“xxxx”重要思想、保持共-产-党员先进性和“三好一强”的要求,积极开展批评与自我批评,深刻剖析原因,进一步把同志们的思想统一到加快发展、维护稳定、执政为民的要求上来,以加快我市全面建设小康社会步伐。
这次的民-主生活会,既是XX上半年民-主生活会,也是保持共-产-党员先进性教育活动中党性分析评议阶段的一次民-主生活会,非常重要,从程序和要求上,同以往召开的有所不同,程序更加严格,要求更高。为此,我们在会前做了周密和充分的预备:一是会前认真进行了学习。先后集中学习和自学了《保持共-产-党员先进性教育读本》、“一章三条例”(《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共-产-党纪律处分条例》和《中国共-产-党党内监督条例(试行)》)以及中心、盛市领导的有关重要讲话精神等,同志们思想熟悉都有了进一步提高,为开好这次民-主生活会奠定了良好的思想基矗二是广泛征求了意见。市委通过分层次、分类别、分战线召开了座谈会、发放征求意见表和调查问卷、设立征求意见箱、开通热线电话、进行谈心等形式,广泛收集各方面的意见和建议。三是同志们个人都做了充分的预备,都结合思想和工作实际,认真反思和查找在党性党风方面存在的问题,撰写了熟悉深刻的党性分析材料,并经过市委及三门峡市督导组的审阅把关。
根据这次民-主生活会的主题,要求同志们结合先进性教育活动,对照“xxxx”重要思想、保持共-产-党员先进性的具体要求及“三好一强”标准,围绕全面建设小康社会的奋斗目标和加快发展、维护稳定、执政为民的要求,联系思想和工作实际,着重查找理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的差距和不足,以及我市影响发展的突出矛盾和问题,查找和解决影响党群、干群关系的突出问题,非凡是官僚主义、形式主义和腐-败现象等群众反映强烈的问题,认真开展批评和自我批评,深刻剖析思想根源,明确努力方向。
8.领导主持婚礼主婚词 篇八
尊敬的各位来宾、女士们、先生们:
大家好!
阳春布德泽,万物生光辉。在这天降祥瑞,春光明媚的时刻,今天我们迎来了新郎***先生与新娘***女士的结婚大典。受新郎新娘委托,能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人主婚,我感到非常高兴!在此,我谨代表两位新人和***全体人员向前来参加婚礼的各位来宾、各位朋友表示热烈地欢迎和衷心地感谢!同时也代表所有来宾对两位新人喜结连理表示真挚的祝福!
月下老人巧牵线,世间爱人喜成婚。新郎张华茂先生精明强干,纯朴善良,新娘周清晓女士秀外惠中,美丽端庄,正所谓“郎才女貌原是对,千里姻缘一线牵”,两位新人相知相爱、情深意笃,终成眷属,乃天作之合。希望龙年吉兆之时,一对新人龙姿凤采,龙凤呈祥,事业龙腾虎跃,婚姻幸福美满。
新婚,是人生的一个里程牌,标志着新生活的开始,也意味着从此将肩负起更多的社会和家庭责任。在此,我以“六心”相赠:希望你们忠心献给单位,孝心献给父母,爱心献给社会,专心心献给事业,诚心献给朋友,信心留给自己。在即将开始人生的新篇章之际,希望你们能用踏实的脚步去感受生活中的甜酸苦辣,用坦荡的胸怀面对人生路上的烦恼坎坷,用深深的爱去温馨父母。祝愿你们共享爱情,共擎风雨,白头偕老!最后,让我们在这里共度一段美好的时光,祝所有来宾身体健康,合家欢乐,万事如意,龙年行龙运!
9.领导班子测评主持词 篇九
民主生活会议程及主持词
(2014年 月 日)
同志们:
根据区委安排,报请区委第 督导组同意,经区委“活动办”批准,公司党委用半天的时间召开领导班子专题民主生活会。作为教育实践活动查摆问题、开展批评环节的核心内容,确保教育实践活动取得实效的重要举措,开好这次专题民主生活会意义重大。区委对我们专题民主生活会高度重视:区委第 督导组组长 同志,督导组成员 同志,督导组成员 同志莅临指导,全程参与我们专题民主生活会。让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎和感谢。今天的会议一共有四项议程:
1、由我代表公司领导班子作对照检查;
2、公司领导班子成员个人作对照检查,开展批评和自我批评;
3、区委督导组对专题民主生活会情况进行点评;
4、本人代表班子作表态发言。
希望班子成员认真对照中央、省、市、区委要求,聚焦“四风”问题不偏离,坚持高标准、严要求、深功夫,以整风精神深入开展批评和自我批评,把分管工作摆进去,从里到外、从上到下、仔仔细细“照镜子”,实实在在“红红脸”、“出出汗”,达到相互提醒、共同提高、增进团结、促进工作的目的。
下面,进行会议第1项议程,由我代表公司领导班子进行对照检查。
………
下面,进行会议第2项议程,公司领导班子成员逐一作个人对照
检查,按照“一个一个过”的方法开展批评和自我批评。首先由我带头,随后是 同志、同志、同志、同志,依次进行。每位同志自我批评后,其他班子成员逐一对其开展批评。大家开展批评后,该班子成员作表态发言。
按照程序,(1)班子对照检查。
……
(2)本人作对照检查。
……
请大家对本人进行批评。
……
(3)下面请党委委员、副总经理 同志作对照检查发言。……
请大家对 同志进行批评。
……
(4)下面请党委委员、副总经理 同志作对照检查发言。……
请大家对 同志进行批评。
……
(5)下面请党委委员、副总经理 同志作对照检查发言。……
请大家对 同志进行批评。
……
(6)下面请党委委员、副总经理 同志作对照检查发言。……
请大家对 志进行批评。
……
下面,进行会议的第3项议程:请区委第 督导组组长 同志对会议开展情况进行点评。
………
刚才,组长对公司领导班子专题民主生活会议情况,重点对班子成员开展批评和自我批评情况进行了点评,并就下一步如何加强公司领导班子建设做了重要讲话。组长的点评、指导讲话实事求是、客观全面,既充分肯定了我们的成绩,也直接指出了我们的不足之处,针对性和指导性都很强,我们要认真领会并用以指导改进我们的工作。在此,我代表公司领导班子向 组长表示衷心的感谢!
下面,进行会议的第四项议程:我就贯彻落实 组长的点评和指导意见,代表公司领导班子表个态。
党的群众路线教育实践活动只有进行时没有完成时,教育实践活动的成效最终要落实到“四风”突出问题的整改和作风建设的成效上。公司领导班子将以这次专题民主生活会为新的起点,认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神,进一步坚定理想信念,增强大局意识,树牢群众观念,强化责任担当,严格纪律约束,增进班子团结,把领导班子建设得更加坚强有力,让区委放心,让职工群众满意。一是始终保持清醒认识,确保教育实践活动善始善终,真正实现精神状态的显著提升、工作能力的显著增强;二是进一步加强对教育实践活动的组织领导,把领导示范带头作用体现到活动全过程,继续高标准、严要求抓好活动的落实;三是突出抓好思想政治建设,以教育实践活动为契机,切实加强领导班子建设,努力建设一个政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的坚强领导班子,成为领导企业持续健康发展的坚强核心;四是以高度的思想自觉和行动自觉,坚持边查边改、立行立改,对专题民主生活会上查摆出的问题抓紧逐项研究,及时制定整改方案,明确落实责任,一个一个加以整改,打好解决“四风”突出问题攻坚战,以作风建设的新成效推动公司科学发展上台阶;五
是做到教育实践活动与当前各项工作“两手抓、两不误、两促进”,确保圆满完成全年经济发展目标任务。
表态完毕,不够、不妥之处,请大家批评指正。谢谢!
今天会议的议程全部进行完毕,让我们再次以热烈的掌声对督导组领导的指导帮助表示感谢!
10.领导班子考评会议主持词 篇十
各位领导、同志们:
今天由教育局党委和**街道党工委联合对办事处教委、**办小学、幼儿园领导干部进行考核和民主测评。考核组成员由教育局XXX局长、、教研室XX主任.职教股XXX股长、政策法规股XXX股长和我五人组成。
这次考核是根据教育局党委《关于对教育系统有关单位领导班子和领导干部进行考核的通知》安排而进行的。为此,**办教委、各学校幼儿园领导班子进行了认真准备。希望各位老师,本着为**教育稳定、发展负责的态度,客观公正、实事求是的对教委、学校、幼儿园领导班子和领导干部作出公正合理的评价。
今天的议程这样安排:
第一、由教育局XXX局长作动员讲话
第二、由**办教委主任XXX同志作述职报告。
第三、全体教职工对**办教委领导班子和领导干部进行测评。
第四、**小学、XX民小学、中心幼儿园分组测评本单位领导班子和领导干部。
第五、民主评议。民主评议以个别谈话的方式进行评议。参加人员部分领导干部和教师代表。
现在进行第一项议程,请教育局李局长作动员讲话。
第二项,请**办教委主任XXX主任作述职报告。
第三项、请各位教师填写测评表。
第四项、各学校、幼儿园分组测评
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