学校演讲比赛方案

学校演讲比赛方案（共10篇）

1.学校演讲比赛方案 篇一

渠县流溪镇中心学校“爱国”演讲比赛活动方案

为扎实推进我校中小学学生思想道德建设工作，营造“感谢祖国，努力学习，立志成才；牢记党恩，放飞梦想，报效祖国”的校园氛围，强化学生的爱国意识，不断提高青少年思想道德水平。按照第三届文明新风伴我行“爱国”主题教育的实施方案，组织开展爱国演讲诵读比赛，结合实际，拟定方案如下：

一、活动宗旨：传承爱国这一中华民族的优良传统，倡导学生从点滴做起，热爱祖国，提高学生自律的心态和自身的道德力量，创建文明校园、和谐校园。

二、活动主题：树爱国风气，做爱国学子。

三、活动领导小组

组 长：郭俊成

副组长：楚云峰 赵淑春 胡剑 唐佳

成 员：田芝彬 蒲云 何敢 徐鸿飞 周红梅 楚蛟

四、活动地点：学校操场。

五、活动时间：11月1日（预定）。

六、活动要求：

1、每班推选学生参加。10月20日上午前，各班要把参赛选手名单和演讲题目报送到德育处；各班举行预选，最终推选2组确定参赛。

2、自备演讲稿，演讲稿以“爱国”为主题的时代性较强、易于演讲的文章均可，时间3-5分钟为宜，脱稿演讲（一二年级诵读可带稿子）。

3、演讲时衣着整洁、姿态大方、口齿清晰、语言流畅、感情充沛，富有感染力。

4、演讲前一天德育处抽签确定次序。

七、评委组成员：郭俊成 楚云峰 赵淑春 唐佳 胡剑 蒲云 李庆华

八、奖项设置

本次演讲比赛学生组分段（低、中、高）评选个人奖、团体奖。个人奖：低段一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；中段一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；高段一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖（各班节目平均分）：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，参与奖2个。

九、具体分工细则

1、主 持：大队长

2、场地布置组：王安林（组长）张力方 刘永君 余李 范琪然 郑美婷 肖莎莎

（负责标语、幕布的悬挂和收放、评委席等布置。）

3、音响组：徐鸿飞（负责音响设备的安装、收放）

何敢（负责音乐播放。）

4、统分：郑华 徐志海

5、奖状书写：楚云峰 蒲云 黄波

6、摄影宣传组：田芝彬

7、学生调度指挥：李春涛 杨鞠

8、安全保卫组：门卫及全体班主任。

渠县流溪乡中心学校

2018年10月8日

（附比赛评分标准和具体议程安排）

演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分，两位参赛选手过后，评委开始打分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求脱稿演讲(低段不计)，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合评定：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出评价，五、演讲时间为3—5分钟，时间不足或超出时间，将酌情扣分。

活动议程

（一）、主持人致辞

（二）、介绍评委。

（三）、校长讲话

（四）、主持人宣读评分细则。

（五）、主持人宣读比赛结果并邀请嘉宾颁奖。

（六）、主持人致结束语并宣布比赛结束。

2.学校五四演讲比赛活动方案 篇二

主任：

副主任：

委员：

二、工作人员

主持人：

评委：

点评：

会场布置：

音响设备：

摄影摄像：

统分计时：

奖品准备：

安全工作：

三、比赛目的

加强学生思想道德建设，增强学生集体荣誉感，培养学生自信心，提高学生自身综合素质，进一步引导学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。

四、演讲主题

我为学校添光彩

五、评分办法

1、演讲比赛由九人组成评委，采用10分制评分，各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束，评委当即亮分，主持人当众公布各位评委所评的分。

2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分，所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。

六、评分标准(10分制)

1、内容(4分)：要求紧扣主题，积极向上，结构合理。较好地联系学校、个人实际，观点正确，角度新颖、得当，材料典型、充分。

2、形象(2分)：要求服饰仪表整洁、大方、得体，举止自然、从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有强大的.鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

3、口才(3分)：要求脱稿演讲，普通话标准。语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。

4、时限(1分)：演讲时间控制在3—5分钟内，不足3分钟或超过5分钟者，由记分台在总分中扣除0。2分。

七、奖项设置

1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名，学校颁发奖金和荣誉证书。

2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。

八、比赛时间

3.学校演讲比赛方案 篇三

一、组织机构

组长：

副组长：

成员：

二、工作人员

总策划：

评委：

统分：

三、演讲内容及要求

1、以“我讲师德”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。

2、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。

3、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。

评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

4、服装整洁，仪表端庄（10分）

5、时间限制（5分）

计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

四、比赛时间

2010年10月10日

五、比赛地点

银水路小学三楼多功能会议室

六、评奖办法

一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

七、注意事项

1、要求各校校长及工会小组组长领队参加；

4.学校演讲比赛方案 篇四

“文明美德伴我成长”读书征文演讲比赛活动实施方案

一、指导思想：

为深入贯彻湖北省教育厅《转发教育部关工委<关于举办全国青少年五好小公民“文明美德伴我成长”主题教育读书活动的通知>》（鄂教关委[2011]6号）的精神，让中小学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使中小学生成为传承文明、复兴中华的实践者。落实市教育局《关于在全市中小学开展五好小公民主题教育“文明美德伴我成长” 读书征文演讲比赛活动的实施方案》，特制定本方案。

二、参赛对象：七八年级全体学生

三、活动内容：

1、征文：学生阅读《文明美德伴我成长》知识读本，结合自身实际撰写读书心得体会。

2、演讲：围绕《文明美德伴我成长》征文，联系个人实际展开。

四、参赛办法：

（一）征文评选活动

1、初评。由语文老师负责组织学生撰写征文，并进行初评。每班选拔３篇优秀征文参加学校复评。其他学生的征文交德育处存档考核。

2、复评。5月28日，由语文组挑选骨干老师组成评委，对各班推荐的征文进行复评，并推荐优秀作品参加武穴市评选。

3、交稿截止日期：5月27日12

（二）演讲比赛活动

1、预赛。预赛由各班组织。利用班会或夕会时间，让全班学生人人参与演讲，挑选一名优秀选手参加学部决赛。

2、决赛。决赛由德育处组织。分七八年级两个组别进行比赛。各组赛前统一抽签决定出场秩序。各组挑选一名优秀选手参加全市决赛。

3、时间。七年级：5月27日下午第6节课

八年级：5月27日下午第7节课

4、评委。七年级：吴有群，李广艺、王强、八年级语文老师。

八年级：吴有群，李广艺、王强、七年级语文老师。

五、活动要求：

（一）征文活动。紧扣主题、观点正确、联系自己、联系实际、叙事典型、形象生动。一律要求原创，不准抄袭，尤其是不能在网上粘贴别人的文章。字数：1500字以内。

（二）演讲活动。

1、主题鲜明、观点正确、脉络清晰、事例生动。

2、普通话标准、语言流畅、感情真挚、富有感染力。

3、脱稿演讲、服装得体、仪表端庄、富有感染力。

4、演讲时间控制在5-6分钟。

5、演讲稿可把自己征文按讲稿形式改写，也可选用其他文章，但一定要求是原创作品。

6、演讲稿统一用A4纸打印，要标明[“文明美德伴我成长”演讲]、作者学校、年级、姓名以及辅导教师姓名。5月28日12点前将演讲稿的电子版和纸质版一份报送德育处，送交市教育局关工委。

六、奖励设置：

（一）征文活动 ：

校级：一等奖：4名

二等奖：5名

三等奖： 12名

市级：市级设特等奖，一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。对应每名特等奖、一等奖选手设“优秀辅导老师”一名。另武穴市将推荐优秀作品参加

黄冈市评选。

（二）演讲活动：

校级：一等奖：1名

二等奖： 2名

三等奖：4名

市级：中学组评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

对应每名获奖选手设“优秀辅导教师”一名。

百汇学校初中部德育处

5.主题演讲方案演讲比赛方案 篇五

为了丰富____大学学生的业余生活，繁荣校园文化，促进广大学生相互交流与学习，发掘写作人才，体现广大学子的精神面貌，展现___学子风采，培养同学们爱寝情感，学工办特举办此演讲大赛。

二、主办单位：

__大学学生处

三、 承办单位：

____大学大学生自我管理委员会

四、 活动时间：

报名时间：截止至__月__日

初赛时间：20_年_月__日

决赛时间：20_年_月__日

五、 活动对象：

____大学全体同学

六、报名方式：

1、交稿即报名，稿件交到宿舍楼各个楼一楼值班室;

2、也可以通过发送邮件的方式参与报名

稿件一定要注明姓名、联系电话、所在寝室。报名截止至_月_日。

南区自管会联系人：

北区自管会联系人：

东区自管会联系人：

七、活动要求：

1、 以“我爱我寝”为主题

2、 内容积极向上，能够体现丰富多彩的大学生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边趣事乐事等，展现个人对生活区、对寝室集体生活的热爱。

3、 演讲稿要求

1) 演讲在5分钟之内，可配乐;

2) 语言流畅、内容充实、文字精练;

3) 要求原创、严谨抄袭;

4) 演讲要求脱稿。

注意：参赛者自留底稿.

八、奖励

6.学校演讲比赛主持词 篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象，今天我们为你创造机会，我们为你提供舞台，我们将静静聆听你们的倾诉。

为加快文明校园建设，丰富校园文化生活，培养学生语言表达能力，为同学们提供一个展示自我的平台，扎实推进我校校园文明建设，提高全体学生的文明素养，学校决定举办以“关注自己言行细节

创建魅力xx校园”为主题的演讲比赛。现将有关演讲比赛要求做以下说明：

1、比赛时请务必保持比赛的安静。

2、演讲时请用普通话，时间3-5分钟。

3、演讲时尽量做到脱稿演讲，否则酌情扣分。

4、请注意维护好比赛现场的环境卫生。

5、参赛顺序是赛前抽签决定的，下面说说参赛名单顺序。

7.南充师范学校演讲比赛演讲稿 篇七

2011级04班∕邓莎

尊敬的领导、老师、同学：

大家好！

我是2011级04班的邓莎，我今天演讲的题目是《国无防不立，民无兵不安》

一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家〃〃〃〃〃〃 从古至今，有国无防，国无防而不立，民无兵而不安，世界各个国家各个名族把生存发展问题，安全与稳定问题作为国家和民族名族兴亡荣辱的根本大计，作为当代肩负历史责任和使命的学生来说增强国防观念，发扬爱国主义精神是我们义不容辞的责任，使命。那么什么是国防呢？国防，就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。所以说一个国家的首要任务是巩固政权保，证国家的生存和发展。

春秋时期，吴国大胜之后，以为天下太平，从此疏于军备，“刀枪入库，马放南山”，结果军无斗志，民心愁怨，最后被越国打败，吴王夫差也兵败自杀。东汉时期，光武帝刘秀上台之后，实行罢兵政策，民不习武，不知兵事，终于天下大乱。清朝末年，有国无防，在甲午海战一触即发之际，慈禧太后不惜挪用军费，修建颐和园，面对外侵，推行“抚夷”政策，对内施以“奴化”教育，结果给中华民族带来了深重的灾难。古今中外，概莫能外。第二次世界大战前夕，波兰和法国歌舞升平，不重视全民国防教育，结果不到一个月的时间国家就沦亡了。相反苏联由于战前做了充分的思想准备和组织准备，战争爆发后，全民团结一致，不仅赢得了战略上的主动权，而且为战略上的大反攻创造了条件。历史证明，不重视国防，不加强国防教育，1就会给国家和民族带来衰亡

纵观历史，我们可以深刻的发现，没有国防的社会注定是要落后，是要挨打的，曾经的中国，由于国防的单薄，惨被西方列强瓜分领土，签下不平等条约，到头来，遭殃的还是劳苦大众。我想说，国防不坚挺的国家注定是一个没有责任感的国家，一个连自己的子民都保护不好的国家，还谈什么竞争和走向世界呢?这无疑是令人讥笑的。。。想当年，虽说秦始皇残暴不仁，酿造了无数人间惨剧，却也铸造了万里长城，为下一代提供了保障，使其不受战争骚扰，所谓安居才能乐业，安居是前提，放在现今社会，如果每天一出门都是什么暴力事件，打砸抢烧，人们又何来乐业？幸福感必然也会急剧下降。。所以对于国防，又岂能不重视呢?

近代以来，世界上少有国家像中国这样饱经风霜，遍尝战乱，正因如此，中国人民对和平稳定繁荣发展的信赖与依恋，非语言所能形容，但近年来，周边国家的不断挑衅，朝鲜与各国关系日益恶化，再加上日本的虎视眈眈，更使我们要加强我国的国防建设，当前我国已进入了加快社会主义现代化建设的新阶段，必须拥有和平、稳定的环境，才能聚精会神搞建设，一心一意谋发展。现在的国际形势并不乐观，虽然和平与发展是不可阻挡的历史潮流，但这并不代表天下太平，影响和平与发展的不确定因素在增加，恐怖主义危害在上升，由民族、宗教矛盾和边界领土争端等因素引起的局部战争和武装冲突此起彼伏，霸权主义、强权政治又有新的发展，我国的安全环境十分的严峻，西方敌对势力一刻都没有放弃，分化我国的图谋，将我国视为潜在的威胁，在这样一个国际环境中，加强国防教育，已成为国防建设和巩固国防的基础工程，是增强国防实力的重要途径。

8.学校演讲比赛新闻稿 篇八

学校演讲比赛新闻稿:机械学院“心灵之声”演讲比赛决赛圆满结束

为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，经过初赛和复赛的激烈角逐，由机械学院分团委主办，机械学院演讲与辩论协会协办的“心灵之声”演讲比赛决赛于11月21日晚7点在龙子湖校区6119教室成功举办。

出席本次比赛的嘉宾及评委有:机械学院20xx级辅导员安鹏老师，校演讲与辩论协会副主席杨亚雄学长，校演讲与辩论协会演讲部部长刘慧杰学姐，机械学院学生会及分团委的部分主席团成员和部长团成员，管理与经济学院、建筑学院、国际教育学院及外国语学院演讲与辩论协会主席，机械学院20xx级“心灵之声”演讲比赛部分优秀选手。

在播放了一段精心准备的视频后，比赛正式拉开了序幕。

本次比赛共分为四个环节，第一个环节播放各个选手自我介绍的VCR并由选手进行关于梦想的主题演讲。

选手们尽情畅谈，五十天状元梦的实现、梦想贵在坚持、逆袭的大学梦等展示了选手们深厚的演讲功底。

一个个故事、一个个启迪给观众留下深刻印象，不断博得同学们的掌声。

第二个环节绕口令大比拼，面对困难复杂的绕口令，选手们的卓越表现让同学们佩服不已。

中场休息互动主持人进行了幸运抽奖。

第三个环节电影配音或海报展示，两幅精彩的海报，六场逼真的配音。

有的幽默诙谐，有的成熟稳重，有的感情强烈。

尤其七号选手精彩的配音更是将现场氛围推向高潮。

最后一个环节拉票环节，八位选手展出自己精心准备的节目，歌曲、舞蹈、乐器、搞笑。

各个精彩绝伦，现场掌声及喝彩声不断，气氛十分活跃。

在紧张的.算分时间，安鹏老师和刘慧杰学姐对本场比赛进行了点评。

安鹏老师的“坐下来能写，站起来能说，拉出去能做”给现场观众留下了深刻印象。

刘慧杰学姐对每个选手从着装、语言、感情表达、肢体语言等进行仔细点评，有褒有贬，也提出了宝贵的改进建议。

并鼓励大家用绕口令练习普通话，强调先有质量再增速度，专业的点评让所有人心生佩意。

之后机械学院演讲与辩论协会干事自编自导的搞笑舞蹈让全场观众捧腹大笑，给整场比赛画上了圆满的句号。

此时的评分统计结果也已出来：七号选手李佳音获得一等奖，李超和滕宏稳获得二等奖，张兆强、冯家赫和叶雅萍获得三等奖，赵进芝和尉志伟获得优秀奖。

评委依次对他们颁奖，最后观众有序离场，选手们与评委合影留念后，比赛也落下了帷幕。

本次比赛展示了我机械学院新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，更引导同学们勇敢，坚持得追寻梦想，达到了预期的效果。

学校演讲比赛新闻稿:八校联合演讲比赛新闻稿

12月14日，一场以“社会主义核心价值观在我心”为主题的演讲比赛在我校成功举办。

这场比赛是由太原理工大学飓风演讲协会与山西大学，中北信息商务学院，太原师范学院，山西中医药学院，吕梁学院，山大商务学院等八所高校的演讲社团联合举办，旨在丰富大学生的校园生活，提升当代大学生的思想觉悟。

12月14日，下午1时。

在行知路b222教室，此次演讲比赛正式拉开帷幕。

在激烈的比赛之前，首先播放的是介绍八所参赛高校的VCR。

紧接着是一系列精彩的团队展示。

其中便包括：热辣的街舞表演,激情澎湃的文章朗诵,而其中独特新颖的小人表演，更是把现场气氛推向了高潮。

在精彩的团队展示之后，14位选手便开始陆续登台，围绕”社会主义核心价值观在我心”这一主题展开了精彩的演讲。

选手们或引经据典慷慨陈词，或结合自身经历娓娓而谈，将社会主义核心价值观具体化为善良，自强，爱国等优良品质，不禁引人深思。

在主题演讲之后，便是即兴演讲。

选手们，各展所长，对自己的所抽取的命题进行深刻诠释，或利用假设推理，或举例论证，为所有到场的观众带来了一场听觉的盛宴。

在选手们展示完毕之后，便是评委老师的点评环节与精彩的观众互动环节，评委们精彩的点评以及主持人与观众的热情互动，可以说是令整场比赛锦上添花

然而，美好的时光总是短暂的，天下没有不散的筵席。

比赛虽然结束了，但是她留在同学们心中的痕迹,却不会随着比赛的结束而归于虚无。

9.仁达学校演讲比赛主持词范文 篇九

杨文杰：亲爱的同学们

合：大家,早上好！

张: 文明美德如一泓清泉可以滋润人的心灵，中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。

杨：千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。雷锋，就是一个集文明美德于 一身的人。

张：近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。

杨：曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

张：那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车…雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。杨：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”，延续着勤俭节约的自强精神，成百上千的“活雷锋”应时而生。张：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾

杨：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光

合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬

张：在这春暖花开的四月，为了缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神，传承文明美德。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂，让文明美德之花在校园内处处盛开。

杨：我宣布，仁达学校“文明美德伴我成长”演讲比赛正式开始。

下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手，来自601班的张格格为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《与文明同行 与美德相伴》。请2号选手刘重磊作准备。：

1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手最后得分分。下面有请502班刘重磊上场，他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。请3号选手做准备。

2号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，2号选手最后得分分。下面有请302班柯思蕊上场，她演讲的题目是《文明美德伴我行》。请4号选手做准备。

3号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，3号选手最后得分分。下面有请602班杨冬苗上场，她演讲的题目是《文明美德伴我成长》。请5号选手做准备。

4号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，4号选手最后得分分。下面有请102班马国庆上场，他演讲的题目是《向雷锋哥那样做人》。请6号选手做准备。

5号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，5号选手最后得分分。下面有请403班花丽君同学上场，她演讲的题目是《文明美德伴我成长》。请7号选手做准备。

6号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，6号选手最后得分分。下面有请201班向诗洁上场，她演讲的题目是《学雷锋做好事》。请8号选手做准备。

7号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，7号选手最后得分分。下面有请503班张慧媛上场，她演讲的题目是《文明美德伴我行》。请9号选手做准备。

8号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，8号选手最后得分分。下面有请101班丁紫怡上场，她演讲的题目是《中华传统美德之尊老爱幼》。请10号选手做准备。

9号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，9号选手最后得分分。下面有请202班金施帆上场，他演讲的题目是《讲文明、爱卫生、争当文明小使者》。请11号选手做准备。

10号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，10号选手最后得分分。下面有请501班陶婷上场，她演讲的题目是《文明美德伴我成长》。请12号选手做准备。

11号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，11号选手最后得分分。下面有请203班周国庆上场，他演讲的题目是《文明礼貌在校园》。请13号选手做准备。

12号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，12号选手最后得分分。下面有请401班张小宇上场，他演讲的题目是《爱在蓝天下，孝在风雨中》。请 14号选手做准备。

13号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，13号选手最后得分分。下面有请402班吕雯雯上场，她演讲的题目是《倾听文明，拥抱文明》。

请15号选手做准备。

14号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，14号选手最后得分分。下面有请603班王锦上场，她演讲的题目是《文明美德伴我行》。请16号选手做准备。

15号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，15号选手最后得分分。下面有请301班朱兆瑞上场，他演讲的题目是《节

约是一种美德》。

16号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，16号选手最后得分分。

经各位评委的综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次演讲比赛三等奖的是：（）班、（）班、（）班、（）班、（）班、（）班

获得本次演讲比赛二等奖的是：

（）班、（）班、（）班、（）班

获得本次演讲比赛一等奖的是：

（）班、（）班

有请耿校长为获奖的选手颁奖。

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

10.学校演讲比赛方案 篇十

学校演讲比赛总结1

在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。

大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，此刻，未来”做好了充足的准备，演讲资料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们经过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。

整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，能够做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。

为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展情景来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。异常这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。

总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动能够一次比一次成功，一次比一次精彩。

学校演讲比赛总结2

我一向信奉这样一句话：成功不是盼来的，是改变了自我后主动吸引来的!要想成功，必须要学会改变自我。所以我选择了这门课——《演讲与口才》，我期望能经过这门课的学习，改编自我上台说话紧张，结巴的状况。即使改变起来有困难，我也要去尝试。想想以后，所以未雨绸缪是必须的!

刚开始自我是怀着无比热情的心境来上这门课的，可教师前五次课竟然都没来。最终在第六次课上，教师姗姗来迟!这教师就是集风趣幽默与聪明睿智于一身的谭业庭教授。

一门课要想上的成功，并且激发同学们的学习热情，教师在那里面扮演的主角是很重要的。而谭教师就是属于那种能把无聊的东西经过某种方式，讲的让人很感兴趣的教师!他还能结合自我的经历给我们讲一些知识，做到了言传身教。谭教师给我们上的这门课让我在有限的学时中学到了无限的知识。

经过这门课我学到了很多知识，他让我明白演讲既然是一门工具，一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动，当然不是轻而易举就能学好的。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演讲家的成功之路，我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。正如，美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样：“演讲绝不是上帝给予少数人的异常的才能。”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。那么，怎样才能提高自我的演讲水平和口语表达本事呢?这门课告诉我，一个人要想提高自我的演讲水平和口才，就必须要做到“八多”：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。当然这只是一些概括性的知识，而真正要想做，那就是另一回事了。同时我个人认为一个演说家如果不幽默，那这必须不是一个成功的演说家，幽默是人类同自我做斗争而锻炼出来的一种武器，也是一种引发喜悦，以愉快的方式使人欢乐的艺术。幽默是人的思想、学识、智慧和灵感在语言运用上的结晶。

笑话，是当今社会人际交往中不可少的艺术手段，它往往是一个短小的故事。但笑话不必须就等于幽默。也就是说，幽默的人可能会说笑话，而会说笑话的人未必必须是幽默的人。在一般情景下，听众都渴望听到简便趣味的演讲。那种基调过于严肃，资料过于单调的演讲是难以得到听众好评的。演讲者应当善于在演讲过程中穿插一些趣闻、轶事、幽默、笑话等方面的资料，使演讲的观点既能形象化、生动化，又能够加深听众对观点的理解和记忆;还能增进演讲者与听众的交流，调动演讲气氛，强化现场效果，消除听众的压力，振作听众的精神，使听众的注意力集中于演讲本身;同时还能给听众带来欢乐，让会场充满笑声，使听众更喜欢和信任演讲者。大凡有口才的、出色的演讲家都十分注意在演讲中运用幽默的语言。所以，初学演讲者就必须在背诵较多的笑话和幽默语言的基本上灵活地使用幽默语言，才能熟能生巧的逐渐地提高自我的幽默感。而谭教师就是十分幽默的人，它能让激起我们在学这门课热情。

我感觉，真正的知识并不是教师手把手教给自我的，而是教师给你指点，你自我去领悟并且多练多做才能成功的。每个人都期望自我是奥巴马，都期望自我是克林顿，到期望自我一站在讲台上就成为明星，一开口说话就成为瞩目的焦点，其实，大家都不明白，想他们这样的人，背后其实是付出很大的努力的，不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。

虽然这选修课上的课时并不是很多，但我真正从这几节课里学到很多东西。认证负责的谭教师，及热情上课，进取回答问题的同学们都给我留下了深刻的印象。期望自我能经过这些知识，让自我的演讲变的更好!

学校演讲比赛总结3

为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习与交流，提高同学们学习英语的进取性;给广大同学供给一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会决定举办:“水院之星”英语演讲比赛，我们协会在得到教师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的进取性很高，报名人数也很多，在我院大一学生新生中有必须的影响力，比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取“公平，公正，公开”的比赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。

在比赛的前期，两个校区都在各自在本校做了许多关于对本次活动的宣传活动，鼓励各系各班的同学进取参加，预赛是两校区在各自的本部举办，南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名，预赛于10月31号举行，经过一轮又一轮的角逐，在评委的公正评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于11月8号午时2：00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕，决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红教师、许俊教师、廖兆慧教师、王婷教师、余慧敏教师，胡雅文教师作为本次演讲比赛决赛的评委，决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥，比赛也进行的异常的激烈，在评委教师的严格评判下，最终共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒;二等奖二名代雪梅、田伟;三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲;优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经验。

此次活动虽然整体看起来是成功的，可是也有存在许多不足的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没研究到，例如;决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足，导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多的不便，还有就是决赛前的准备工作做得很伧促，导致比赛延迟了十分钟的。可是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了，此次活动有不足也有完美之处，经过本次比赛使我们学会了很多，也明白了许多。期望下一次能把第八届搞得更好。

学校演讲比赛总结4

11月13日中午12:15“凝聚青春梦、我们在行动”表演系“一二_九运动”演讲比赛在__教室成功举行。

出席本次比赛的评委有：表演系副主任王__教师、团总支书记周__教师、14级系专职辅导员赵__教师、表演系学生会主席孟__、表演系团总支副书记宋__。本次比赛的主持人由14级广电2班的张__担任。

比赛伊始，13级广电2班的张__同学以《青春中国》为题开始了慷慨激扬的演讲。声情并茂的她使整个比赛进入了紧张的氛围中。在演讲中选手们围绕主题，从缅怀古今、开创未来、我爱你中国等方面阐述了自我的见解。他们呈现的各有独到之处以及迥异的演讲风格。证明了参赛者们不仅仅具有浓烈的爱国精神。还有对社会问题的敏感与关注。

经过一个小时的比赛各个奖项已经揭晓。13级广电2班张__同学凭借着扎实的演讲功底以9.24的高分获得了本次比赛的一等奖。14级影表2班的王__和广电2班的阚__分别以9.06和8.96的成绩获得了本次比赛的二等奖。获得三等奖的有：14级广电1班李__、13级广电1班李__。比赛结束时：团总支书记周__教师比较赛做出了点评。她表示：本次比赛的整体水平很高，选手们的表现胜于去年。同学们为了比赛也做了精心的准备与安排。无论是诗词的借用还是情感的流露都真实的反应了当代大学生的爱国精神。

比赛圆满结束，这次演讲比赛为同学们供给了展示自我和挑战自我的机会。经过这次比赛不仅仅增添了同学们的爱国热情也使观众们受益匪浅。此次比赛获奖的同学将代表表演系参加院“一二九演讲”比赛，我们也期待他们更好的表现。

学校演讲比赛总结5

在经过一学期的《演讲与口才》慕课的学习当中，我有许许多多的收获，在课程中，我学会了如何在人前进行演讲，克服了自我的恐惧心理，在教师的指引下，不断锻炼自我的本事与口才，在探索中成长，在努力中前行，从而也交到了更多的朋友，不断完善自我的口才、说话的技巧，拉近人与人之间的距离，更好的体验大学的灿烂生活，不断向自我的梦想前行。

在《演讲与口才》的课堂中，我学会了太多太多以前完全不明白或者被自我忽视的东西，在学习中，我不断收获欢乐与成长，教师教会了我说话的艺术，教会了我怎样“开口说话”。而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面，因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会很好的使我们适应和改变。

演讲课是一门实践课，如果是只讲理论，而不登台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果，敢于登台亮相，大胆讲出来，才能到达真正的效果，所以说，演讲关键的问题是胆子要大，不要把面子看的太重，不要怕丢面子，不要担心别人的看法，仅有大胆地讲出来，才能锻炼口才，否则是珍珠深埋，宝剑藏匿匣中。演讲的根本问题就是胆子要大，也就是要突破心理障碍，能够战胜自我，就如同应对敌人要有奋勇当先的勇气，敢于亮剑。能够做到这一点，演讲就成功一半，有些人只所以惧怕演讲，就是迈不出这第一步，突破不了这道心理防线。所以，初学演讲的人，就要从站起来、走上台、讲出来练起。