团知识考核

团知识考核（精选8篇）

1.团知识考核 篇一

电气工程系团支书考核制度

一、说明

考评主要由两个部分组成：考勤和团日活动。考评以班级为单位，每个月进行一次。

考勤主要考察团支书参加会议时是否迟到，是否旷会，以及是否无故不参加活动。

活动主要考察团支书的工作态度和参与活动的积极性，以及组织班级同学参加的出勤率和团支书自身的工作能力。

1、考核标准实行百分制，分数每年在80分以上算合格，该分数会作为团支书的业绩考核、评优发展、评选优秀团支部的参照。

2、积极参加系部、学院统一组织的各项活动，认真完成系部、学院交给的各项任务，缺一次活动相应扣分；对工作不积极、成效不明显的团支书实行扣分制度。

二、具体要求

<1>出勤率

 各团支书不得无故旷会，若有特殊情况请自己提前请假。 严格考勤制度，与会人员必须准时到会，不得迟到早退。若出现此情况扣2分。

 会议进行期间，与会人员不得在会下交头接耳、发短信、玩手机，由此现象扣一分。

<1>工作表现

 团员证、团费的收缴：

各班团支书每学期开学应主动将所在支部的团证、团费收好，在规定的时间内上交并按团总支要求做好统计和备份，不得拖延，（如有特殊情况需要提前说明），若超出规定时间上交将给予扣分，扣

1分。若配合态度不好或者未按规定办理则酌情扣0.5。

 社会实践表上交情况

要求在团总支规定时间内上交实践表，并按团总支要求做好相应

统计和备份，不得拖延时间(如有特殊情况需提前说明）若超出规定时间酌情扣0.5。

 “五四”评优及各项推优工作

“推优”本着公平、公正、公开的原则，各班团支书必须严格履

行“推优”的规定和程序，不得徇私舞弊，如发现徇私舞弊等行为扣10分。

 团日活动开展情况

各团支部的组织生活务必每月按时按量保质完成，若未能成功开展扣5分。其他如会场纪律等由现场考核人员酌情扣分。

 制定工作总结与计划

每季各班团支书提交一份工作总结，总结须真实反映班级和自己的工作、思想情况。组监部将对各团支部总结进行审阅，优秀的相应加1分，敷衍了事的则扣0.5分。若未交工作总结的扣1分。

————最终解释权归电气工程系组监部。

2.团知识考核 篇二

一、需求分析

业务知识考核系统设计主要考虑以下几方面的需求。

1. 试题库科目与题型设置自主性。

试题库科目与题型设置自主性指用户不但能自主创建科目试题库, 而且能为各科目试题库自主创建或者添加题型。

2. 试题库开放性和可扩充性。

试题库开放性和可扩充性指用户具有添加、修改和删除试题的权力, 对试题库拥有完全的支配权。题库试题必须不断得以更新, 增加新的、好的试题和淘汰过时的、不好的试题, 实现试题库的新陈代谢[3]。

3. 试题调用灵活性。

试题调用灵活性即允许用户能自由地从试题库中抽取试题。试题库的存贮是题库的基本的、首要的、主导的属性, 但存贮是为了应用, 建立试题库是为了解决组织考试过程中命题工作的矛盾, 是为高效、经济地生成各科优质试卷服务的[4]。

4. 通用性和广泛的适应性。

试题管理是一个应用面极广的工程, 各科目之间的差异和应用者个性的差异决定着对试题管理程序的不同要求, 过分细化和专业型的管理方案在满足少数用户的同时必然会对其他更多用户带来不便。

5. 试题录入的鲁棒性。

目前大多数试题管理程序只能录入文本信息, 或者不支持公式、图片信息的录入, 或者录入很麻烦。其实试题管理的浩大工程不是在试题输出, 而是在试题录入及试题库建设, 如何方便快捷扩充自己的试题库是一个非常实际的问题。

6. 普及性和兼容性。

试题管理程序最终在不同的用户机器上使用, 要充分考虑到用户的机器性能和运行环境, 要尽可能减小程序的大小和降低对硬件的要求。操作要简便, 要能够使普通的教师运用自如。要能够与大部分文字处理软件如WPS、Word等相兼容。

二、系统设计

业务知识考核系统体系结构采用三层体系结构, 即包括数据库系统、题库系统、组卷系统三部分。

1. 用户登录模块。

在进入系统时, 需要输入用户名和密码, 通过用户名和密码识别用户身份:系统管理员或教师。不同的角色进入系统后可以操作该用户权限范围内的功能。如果该用户输入的用户错误, 则提示登录错误。如果输入的用户根本不存在, 系统则提示非法登录, 该用户不存在。管理员登录成功, 具有用户和功能模块管理权限。

2. 管理模块。

管理模块主要是用户管理和试题库管理。用户管理是系统管理员成功登录以后, 可以对所有用户进行修改和删除处理, 包括对用户权限的分配等。管理员可以添加教师用户, 可以对试题的录入、试题的输出、科目的分类管理、权限的分配进行操作。生成试题功能主要则是教师用户对其管理, 教师可以对试题进行添加、查询、修改、删除。添加试题:向试题库中添加试题有两种方式, 一是单题录入, 即按预置的试题格式一道一道地填写;二是批量录入, 即将多道试题按预定的格式形成一个数据库文件, 由后台数据库一次性录入题库。查询试题:用户可根据试题的属性参数设置查询条件, 查出符合条件的试题。修改试题:可对试题的各项参数及试题内容进行修改。删除试题:可删除试题。

3. 组卷模块。

组卷功能分为自动与手动两种。自动组卷即系统根据输入的试卷参数, 按照已设定的组卷策略组卷, 试卷主要参数有:考试科目、考试时间、总题数、满分值、考察的知识点, 难度、题型结构等。其中题型结构包括客观题 (判断题、单选题或多选题) 和主观题 (填空题、短文字题或长文字题) 。

三、系统界面设计

用户界面是应用程序和其使用者之一切的交互界面, 对于应用程序的设计和开发者而言, 用户界面设计的基本目标是设法提高用户使用该软件的效率和提高用户满意度。

1. 登录界面。

系统角色有3种:部门、教师和学员, 各种角色采用统一的登录界面, 以不同的身份和密码进行登录系统, 系统根据所提交的身份和密码信息进行验证。验证成功后进行相应的系统主界面, 非系统注册用户无法登录系统。

2. 系统的主界面。

因为本系统有三种类型的用户, 根据不同用户的权限, 主界面有所不同, 部门主要以管理者的身份进人本系统, 教师以录入试题组卷、查看等使用本系统, 学员住要是查看历史试卷使用本系统。

3. 试题录入界面。

试题录入功能主要有两种, 一种是成批录人试题, 利用VBA技术, 试题先录人到World中, 再以world文档的格式成批录入到试题库中。这主要由部门来完成;另一种方式是单个试题录入这主要由教师个人来完成。

4. 组卷界面。

从试题库中选出些适合考试的试题组成一份优质的试卷, 是本系统的关键部分, 这提供的界面有两种, 一种是自动组卷, 即先按要求输入相应的参数, 系统根据参数自动从试题库组成一份试卷, 这由系部来完成;另一种是手动组卷, 即教师从试题库中搜索一些符合要求的试题再按各人员组成一份试卷, 这部分工作可由部门和教师来完成。

四、数据库设计

根据需求分析设计数据库, 包括6个表:科目表、知识点表、题型表、试题表、试卷表、用户表, 试题库管理与组卷系统数据库工具选用微软的SQL Server2005。

通过测试, 本系统的设计思想和设计方法行之有效, 可以方便有效地管理大量的分别属于不同专业类型的试题, 将教师从繁琐的出题组卷的作中解脱出来, 很大程度上提高了工作的效率。在业务知识培训管理上, 具有高效、经济、灵活和保密的特点;在业务知识评测方面, 由试题库自动生成的试卷具有质量高、可监控性好等优点。系统支持Windows2000及Windows XP等操作系统, 适用范围广。

摘要：业务知识考核是现代管理科学化的趋势, 建立考核试题库及相应的管理信息系统, 是提高考核管理信息化水平的重要途径, 传统人工出卷方式存在很多不足, 很难适应现代管理的要求。本文分析了业务知识考核系统的建设需求, 设计了业务知识考核系统的体系结构和系统数据库模型。

关键词：信息系统,计算机辅助教学,系统设计,数据库

参考文献

[1]杜勇, 樊晓雷.通用试题库管理系统的设计与实现[J].现代计算机, 1998, (2) :29-30.

[2]詹速汉.高等数学题库管理系统的设计与实现[J].现代计算机, 1998, (2) :31-32.

[3]李莉, 陈未如, 王翠青, 等.通用试题库管理系统的研究与实现[J].沈阳化工学院学报, 2005, (3) :236-240.

3.团知识考核 篇三

摘要：随着经济社会发展，国际化程度的不断加剧，知识型员工越来越成为企业竞争的重要要素，企业与企業之间开展人才大战愈加激烈，甚至到了白热化的地步。企业如果想在竞争中取得优势，成为国内外市场上的重要角色，赢得一席之地，企业管理者必须制定出与之适应的政策吸引和留住企业优秀人才。我国中小企业的发展依赖于员工的知识资本，如何有效地提高知识型员工的工作热情，让员工与企业拥有共同的目标，实现共同的发展与进步，就需要有先进的可行的绩效评估体系。

关键词：知识型员工；特点；绩效管理；对策

我国市场经济中，中小型企业是重要的组成部分，它促进了国家经济的持续发展，是维护社会稳定的主要力量。目前阶段中，中小企业对于我们经济的不断增长，经济结构的合理优化，以及维持社会稳定、缓解日益增加的就业压力方面都起着重要的作用。根据以上作用，大力加强发展各种类型的中小企业已经成为我国现阶段一项重要的国家战略要求。目前我国许多中小企业因为自身的情况，还存在着各种问题，制约了其发展。绩效考评体系在有些中小企业还刚刚开展，要管理好中小企业必须依靠绩效评估体系，还需要在在今后的实践过程中不断去完善。具体管理措施如下：

（一）营造较为宽松的绩效考核管理氛围

企业的绩效考核制度的建立目的是为了提高企业组织行为以及内部员工绩效的管理活动，因此，绩效考核制度应该以本企业的发展目标为导向。它强调“以人为本”的管理理念，注重在考核的中间阶段与员工进行有效的沟通，取得其信任，在过程中发现问题并及时地解决问题，目的是不断改善企业和员工的绩效，达到两者在一定程度的共赢。绩效考核过程中，要从培训、企业文化、员工职业规划发展等各个方面去实践。让知识型员工都能参与企业创新策略的探讨，都能够“参政”，以提升他们自身的价值，重视他们的存在，形成尊重人、理解人、关心人、培养人、激励人的良好环境与氛围，以此营造宽松的绩效评估氛围。

宽松的绩效管理氛围对员工的吸引力远大于薪酬福利的提高。人并非是完全根据经济收入来进行去留决策的纯理性人，往往更注重很多其他的因素，比如工作环境、企业文化氛围。目前，许多中小企业都开始发现营造宽松、公正的绩效评估氛围的重要性，让每个人都能公平竞争、各尽其能，以激发员工最高的创造热情，这也是企业长期有效发展的必要条件。

（二）科学的方式，恰当的主体

对知识型员工的管理最重要的任务就是丰富现有的激励手段，实现激励体系的多样化发展，不断地适应个人随着社会发展，人们日益需要提高的生活质量已经各种需要的满足。以此来促进知识型员工的工作热情和创造力。一般来说，绩效评估不只关注结果，也关注过程，如员工有没有迟到，上班是不是在认真干活等，但对于知识型员工来说，这些考核不见得就是非常必要的。因工作上的需要，知识型员工由于其工作岗位的特殊性，他需要经常和企业其它部门员工开展合作，目的是为了完成共同的企业任务，在过程中彼此相互促进协同合作，开展各项以团队形式的相关工作。在以上所描述的工作形式下，以为传统的职位的要求以及绩效考评难以达到最初的目的，因为协同合作中，知识型员工经常是跨岗位跨部门工作，难以界定和考核该种类型企业员工个人工作职责，原因在于他们既要作为部门成员同时也是团队队成员这一双重身份，需要进行双重考核，即岗位和项目考核，员工所在部门负责人同所进行的项目负责人同事开展考核，据此，应结合部门与项目团队考核来对个人进行有效地整体考核，将研发人员的个人绩效与部门和团队绩效挂钩。

（三）科学的内容，全面的体系

在对知识型企业员工进行考核过程中，应该从原来的单一的考核转变为综合考核，即从“结果”考核转为结合“结果、行为和个体特质”多方面的绩效考评方法转变。首先，科技项目本身是任务导向，对于知识型员工的考核，不应该太强调行为类要素，这样的结果势必引向的错误方向。尽管行为类指标是绩效考核中重要的指标项，然而对于企业行为主体，从企业的效益而言，知识型员工，作为研发类整个业绩而言显得没有那么重要，在对知识型员工的考核时，应该从数量、质量、成本及进度等结果类指标为重，突出任务指标的考核，而淡化行为指标的考核。从企业的效益的角度看，知识型员工对于企业的贡献形式远远不限于职位输出成果本身，对团队其他成员的输出成果、团队总体绩效、良好团队氛围和企业文化形成的支持和贡献也是研发人员个体贡献的重要组成部分。

（四）完善结果的转化

在整个考核过程中，要进行有效沟通，因为这是绩效考评的重要部分。首先，在设定考核绩效前，企业中主管部门需要提前同员工进行沟通，使得他们了解企业部门的考核目标。第二，要确定考核标准和考核指标，主要通过考核部门主管与负责的成员或代表进行讨论，寻求一定的认同在考核部门和考核者之间。最后，当考核绩效结束之后，考核部门将考核结果及时地告知考核者，让考核者准确及时地了解其个人的考核情况，并收集反馈意见，并对之前所制定的绩效进行修改，为个体与组织绩效的改进奠定基础。因此，高科技企业应充分重视知识型员工的绩效考核和管理，根据知识型员工及其工作的特点，用绩效管理的方法，对知识型员工进行有效的激励。

结论

中小企业的发展，离不开知识型人才的创新。有效的对知识型人才绩效的评估，则是留住知识型员工的保证。要想留住知识型员工，在绩效考核体系中，还需要对知识型员工的培训纳入其中。知识型员工可以申请参加专业的培训或深造，根据不同的需要，企业支付一定的费用。或者，在晋升制度体系中增加培训以及深造的部分，这样就能够激这一类型员工工作积极性，应该给他们更多发展的机会和平台，促进创造性作用，实现自身价值。目前，高科技服务企业员工的智力水平、服务质量、吸引和留住最富生产力员工的能力塑造了这些企业。如果还按照以往那种凭借直觉衡量员工的贡献率的做法，置公司于不利的竞争地位。了解如何量化人员的贡献，对管理成功的科技企业是至关重要的。（作者单位：江西科技学院外语外贸学院）

参考文献：

[1]肖明超，如何评估知识型员工的绩效.中国论文网

[2]赵士德，田金信，万立军.知识型员工激励成本最优分析[J].北京理工大学学报（社会科学版），2007（6）

[3]陈晓.知识型员工激励机制的构建[J].科技创业月刊，2007（1）

4.团知识考核 篇四

工作考核制度

为了更好地调动和发挥团支委、班委工作的积极性和创造性，推动班级团支委、班委工作的顺利进展，提高学生干部的工作效率和工作质量，特制定外语外贸学院班级团支委、班委工作考核实施规则。在团委指导下，由团委纪律检查委员会负责，根据平时表现及各方面反馈的信息，对班级团支委、班委进行实事求是的考核。考核将作为班级团支委、班委选拔和任免的一个主要依据。

团支委、班委的根本宗旨:全心全意为广大学生服务。

指导思想 ：实事求是，相互监督，民主评定，奖罚分明。

考核的目的：落实团委工作，促进班级工作，提高学生干部素质和工作效率，增强全心全意为同学服务的意识，树立良好的学生干部形象。

班级团支委、班委工作职责

团支部书记：在团支部委员会集体领导下，主持支部日常工作，负责召开支部团员大会和支委会，代表支部向有关上级组织请示、汇报工作，将支部工作中重大问题及时提交支委会和团员大会讨论决定，代表团支部向党组织推荐优秀团员入党，负责党章学习小组开展工作，认真完成形势政策课的教学计划，了解本支部团员思想、学习、生活、工作情况，做好经常性的思想政治工作，负责《团支部手册》的保管、记录，配合班长全面做好班级工作，认真完成团委交给的各项任务。

班长：主持班级整体工作，制订班级工作计划，撰写班级工作总结，指导、帮助、监督各委员完成各自的工作任务，定期召开班委会，商议、汇报班级工作，组织全班活动，协助班主任、辅导员老师开展有关工作，配合团支部工作；及时反映班级中出现的特殊情况，尤其是突发和重大情况的汇报应不超过10分钟。负责本班综合量化测评工作和文明宿舍建设。

组织委员：检查、监督团员参加团组织生活情况，具体负责团员发展工作，按时收缴团费，做好团员证注册和其他管理工作。

宣传委员：做好团的通讯报道工作，及时反映本支部工作活动情况，为校级、院级宣传机构和刊物组稿撰稿，完成有关部门布置的宣传工作。

学习委员：经常听取学生有关教学情况的意见和要求，及时向班主任及有关教师反馈情况。负责发放教材和学习资料。检查学生到课情况，及时记录同学缺旷课情况，出现缺课4学时以上的同学应及时向任课教师、班主任、辅导员汇报。在班中开展各类有益于学习的工作，促进学风建设，掌握全班学生的学习情况。

体育委员：协助体育教师搞好体育教学工作，组织班内各类体育活动以丰富课余生活，加强身体素质的锻炼，负责组队参加有关比赛和活动，了解班级同学有关情况，认真选拔本班同学参加校、院运动会比赛。组织早锻炼统计工作。

文艺委员：组织班内各类文化、娱乐活动，发掘班级文艺人才，组织参加校、院组织的文艺活动。

生活委员：关心、了解同学的生活情况，及时向班主任、辅导员老师反馈信息，负责学生临时困难补助、贷款的申请、核实等工作，指导、督促班级各寝室做好卫生工作。

班级团支委、班委考核细则

为规范学生管理工作，调动班级团支委、班委工作的积极性，增强集体荣誉感，提高管理效益，保证正常教学、生活秩序的进行，特制定本细则。

一、考核规定

考核内容分团支委工作和班委工作两部分。考核基数分为100分；

（一）班级团支委、班委工作量化考核按月进行。团委纪律检查委员会定期和不定期根据考核内容进行考核、检查；

（二）在每月前三日内公布上月考核结果。班级团支委、班委若对考核结果有异议，须在考核结果公示之日起两天内向院团委提出，过时视为认可；

（三）本考核成绩是班级团支委、班委评优的重要依据。连续3次考核不合格者（未达到60分），班级团支委、班委不得参加任何评优，并责令其辞职；

（四）对学生违规违纪行为, 班级团支委、班委及时上报者不扣分或减轻扣分。对重大安全事件不报包括不及时报者除按本细则扣分外，将另行从重处理。

二、考核内容

（一）每学期需有工作计划和工作总结。工作计划应在每学期开学第二周周四16：00之前、工作总结在期末考试第一天16：00之前上交院团委。迟到分别扣2分，缺交分别扣4分。内容和形式都做得很好者，加1分；

（二）每月最后一天16：00之前上交团支部会议记录本和班级会议记录本。支部记录本内容必须有支部大会（民主生活会）、支委会会议记录。班级记录本内容需有班会、班委会会议记录，缺一项扣1分，迟交扣2分，缺交扣4分。记录不认真扣0.5分/次；

（三）按质按量完成团的工作（如：交纳团费、团籍注册、双学等）。未完成工作每次扣2 分；

（四）积极组织参加各种文体活动。对不积极参加校院组织的各种活动，每次扣1分，不参加者扣4分。能开展有特色、有影响活动的，并及时上报活动材料，加4分；

（五）按时参加学院召开的会议。迟到扣1分/次，缺席扣3分/次，事先书面请假扣0.5分/次（会上请假算缺席）。不能及时准确地传达会议精神，扣3分/次；

（六）主动承办学院组织的活动并圆满完成，加5分。主动承办但不能按要求完成任务的扣2分；

（七）积极向学院提供建设性意见并被采纳，加2分/次；及时反映有利学生管理的学生思想动态，加1分/次；

外语外贸学院分团委

5.团知识 篇五

1.什么是共青团？

共产主义青年团简称共青团，是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。

2.共青团的意义

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作。

3.为什么要加入中国共青团

因为加入中国共青团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育的近代史，现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民主自尊、自信和自强精神，树立正确的思想、信念和价值观念。

4.团旗的意义

团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。于1950年5月4日由团中央委员会公布的。

5.团徽

中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志，象征共青团在马克思列宁主义，毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年朝着党所指引的方向奋勇前进。

团徽的内容是：团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五个字的绶带。团徽的涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒;中国共青团“五个字均为金色。

团徽于 1959年5月4日 ”五四"运动四十周年之际，由团中央委员会颁布的。

6.团歌

《光荣啊，中国共青团》（胡宏伟词、雷雨声曲）

7.为什么要支付团费

（1）交纳团费是团员和团组织保持经常联系的一种形式。团员可以利用交团费的机会，向团支部反映自己的思想和要求，了解团支部的工作情况；团支部也可以及时向团员提出要求和分配工作。

6.团知识竞答参考试题 篇六

A.《新青年》 B.《青年杂志》

C.《青春》 2、1919年5月4日，北京爆发五四爱国运动。下午1时，北京13所高等学校的学生3000余名汇聚___B_，发表宣言，提出“外争国权，内惩国贼”的要求，然后举行示威游行。

A、北京大学

B、天安门

C、北京师范大学 3、1927年8月12日，共青团在武汉召开了驻武汉全体中央委员会议，传达党的八七会议精神，史称“__C_____”。

A、武汉会议

B、汉阳会议

C、汉全会议

4、五四运动迅猛发展，特别是_A__成为群众爱国运动的主力，奠定了五四运动胜利的基础。迫于全国人民群众和旅法学生、工人的压力，中国出席巴黎和会的代表于6月28日拒绝在《巴黎和约》上签字。至此，五四爱国运动取得重大胜利。

A.工人阶级

B.中国学生

C.劳动人民

5、从1931年12月开始，根据地的共青团组织在各根据地开展起群众性的“_C__”活动，组织团员、少先队员每星期抽出一天的时间参加义务性质的拥军优属活动。

A.共产主义礼拜六

B.少共礼拜六

C.共产青年团礼拜六 6、1919年__ C_，上海工人开始举行大规模罢工声援北京学生。中午又出现工人罢工、学生罢课、商人罢市的局面。

A.6月3日

B.6月4日

C.6月5日 7、1921年9月3日，法国政府发出通告，宣布从9月15日停发中国留法勤工俭学学生维持费，其直接原因是中国留法勤工俭学学生开展了___B__。

A.“二八运动”

B.“拒款运动”

C.“争回里大（里昂大学）运动” 8、2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国＿C＿时指出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

A、故宫

B、颐和园

C、博物馆“复兴之路”展览现场

9、实现＿＿C必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

A、民族复兴

B、繁荣昌盛

C、中国梦 10、1936年11月1日，中共中央政治局会议作出《关于青年工作的决定》。决定的基本精神是将共青团改造成为___A。A.民族解放性质青年群众组织 B.中华民族解放先锋队 C.抗日救国青年团

11、我国第一部团的章程是（C）

A.《中国共产青年团章程》

B.《中国社会主义青年团章程》 C.《中国社会主义青年团临时章程》、在贯彻落实中共中央改造共青团的决定过程中，团中央局决定将在1936年夏建立的中央团校改名为_A___，并开始培训新的青年工作干部。A.鲁迅青年学校 B.列宁团校

C.青年干部培训练班

13、团中央为了维护中国共产党对中国革命的正确领导，坚持同右倾机会主义错误进行斗争。在1927年7月3日党中央召开的一次会议上，团中央局总书记曾当面向（A）宣读团中央的政治意见书。

A、陈独秀

B、李立三

C、王明

14、共西北局在全国土地会议和解放区青年工作会议闭幕后，曾于1947年11月和1948年4月两次召开会议专门研究青年运动和青年团工作，并在4月会议结束不久，即批准了新民主主义青年团（B）筹委会人选。

A.西北地区

B.陕甘宁边区

C.延安地区

15、非公有制企业共青团开展活动，在活动内容和活动方式上要坚持以（A）为主线。

A.服务

B.参与

C.监督 16、1999年5月4日，胡锦涛同志代表党中央、国务院在纪念五四运动八十周年大会上的讲话指出，共青团要协助政府管理青少年，（C）这是党和国家领导人第一次做出这样的指示。A.工作

B.成长

C.事务

17、五自学习实践活动”中的“五自”是指自学、自理、自护、_____C__和自律。

A.自尊

B.自信

C.自强

18、《中国青年》杂志的第一任主编是____C______。

A.李求实

B.萧楚女 C.恽代英

19、共青团中央对基居团委的最高综合性奖励称号是___B___。

A.全国先进基层团组织 B.全国五四红旗团委

C.全国红旗团支部

20、中国社会主义青年团第二次全国代表大会原拟于1923年3月在湖南召开，并致函团湖南区委。团湖南区委经讨论后，由代理团湖南区委工作的团长沙地方执委书记___A____复函团中央，表示同意在湖南开会，但是会议日期以在中共三大闭幕后为宜。后来团中央采纳了这个意见。

A.毛泽东

B.李立三

C.郭亮

21、社会主义青年团二大以后，从1923年下半年开始组织发动团员参加帮助国民党改组的工作，许多团员奉党、团组织的指示加入国民党，并成为各级国民党部的骨干力量。到1923年底，在国民党广州市的12个区党部或分区党部中，有20余名团员当选为党部的__C____。

A.干事长

B.书记

C.执行委员 22、1937年10月，西北青救会在陕西省三原县斗口镇创办战时青年短期训练班。训练班于1938年1月迁至陕西省__A____安吴堡，故称“安吴青训班”。

A.泾阳县

B.三原县 C.延安

23、青年志愿服务的基本单位是C______。

A.青年志愿服务中心

B.青年志愿者服务站

C.青年志愿服务队

24、解放战争时期，毛泽东题写的“生的伟大，死的光荣” 是为＿C＿

而题。

A.杨开慧

B.赵一曼

C.刘胡兰 25、1949年4月11日至18日，在北平举行了中国＿A＿＿青年团第一次代表大会。

A、新民主主义

B、社会主义

C、旧民主主义

26、根据党中央决定，共青团中央在＿＿C＿年12月10日，发表了《为抗日救国告全国各校学生和各界同胞宣言》

A、1937

B、1940

C、1935

27、在“八七”会议后，8月12日团中央召开了在＿＿A＿＿的全体中央委员会议。

A、武汉

B、上海

C、南京

28、“发展的希望在创新，创新的希望在青年”，这是＿＿B＿同志在纪念建团80周年讲话中阐明的一个重要观点。

A、胡锦涛

B、江泽民

C、习近平

29、李大钊委派____A__于1920年ll月在天津建立了天津社会主义青年团。

A.张太雷

B.于方舟

C.马骏 30、1926年7月，广东国民革命军北伐，＿＿C＿＿第三次扩大会议决定动员全国青年群众，一致参加北伐战争。

A、中国共青团

B、北伐军

C、共青团中央

31、中国社会主义青年团于１９２１年１１月正式恢复，首先恢复的是_B_____社会主义青年团。

A、北京

B、上海

C、广州 32、1928年7月12日至16日中国共青团在 ＿A＿召开了第五次全国代表大会。

A.莫斯科

B.瑞金

C.武汉 33、2001年4月1日，一架美国军用飞机在我国海南岛东南海域上空进行侦察活动，中国人民解放军海军某部飞行中队长奉命驾机实施跟踪监视，不幸被美方违规将飞机撞毁，飞行中队长壮烈牺牲。4月18日，共青团中央、全国青联为表彰他的英雄事迹，追授他“中国青年五四奖章”。这位英雄的名字叫 ＿A＿

A.王伟

B.许光锋

C.苏伟 34、1927年10月，《中国青年》被迫停刊，团中央于当年11月7日又出版机关刊物 ＿A＿。出版5期后，再度停刊。

A.《无产青年》

B.《列宁青年》

C.《青年实话》

35、建设中国特色社会主义新时期最鲜明的特点是（B）。

A.解放思想

B.改革开放

C.与时俱进

D.快速发展

36、他是五四新文化运动的旗手，中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一，他宣称：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”他是（A）。

A、李大钊 B、陈独秀 C、瞿秋白

37、毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即（A）。

A、实事求是 群众路线 独立自主

B、辩证法 唯物论 实事求是

C、实事求是 解放思想 独立自主 38、1931年“九一八事变”后，日本帝国主义开始大举入侵。在民族危亡的重要关头，共青团响应党倡导建立抗日民族统一战线的召唤，于1935年12月发出_C____，声明愿意开放组织，欢迎一切赞成抗日救国的青年加入。

A.《告全国青年书》

B.《八一宣言》

C.《为抗日救国告全国各校学生和各界青年同胞宣言》 39、1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上作出决定：将中国社会主义青年团改名为（A）。

A．中国共产主义青年团

B．中国共产青年团

C．中国少年共产党

40、为了切实做好共青团改造工作，团中央书记（C）亲自为党中央办的刊物撰文，全面阐述开展这项工作的意义、要求和工作办法。A.凯丰

B.博古

C.冯文彬 41、1925年“五卅惨案”的死难者中，包括上海大学学生、共青团上海地委组织主任____C__。

A.姚宗贤

B.张仲超

C.何秉彝

42、要判断一个政党的性质是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它（B)。

A、阶级成分

B、理论和纲领

C、路线和方针

43、邓小平理论的精髓是（B）。

A 一个中心，两个基本点

B 解放思想，实事求是

C 什么是社会主义，怎样建设社会主义

44、中国特色社会主义理论体系，就是包括（C)在内的科学理论体系

A、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

B、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想

45、团十五大于2003年7月22日至26日在（C）举行。

A.上海

B.广州

C.北京 46、19l7年7月1日成立的五四时期历史最久、会员最多、分布最厂、分化最明显的青年社团是____A__。

A.少年中国学会

B.少年学会

C.青年学会

48、中国共产主义青年团团旗旗面的红色象征着（A）。

A、革命胜利

B、团结互助

C、青春理想

49、共青团的组织原则是，（A）。

A、民主集中制原则 B、团员个人服从组织

C、少数服从多数

D、下级组织服从上级组织

50、团的基层组织应当对团员进行教育和管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的（A）不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。

A、权利

B、利益

C、权益

51、全面抗战爆发后，八路军打的第一个大胜仗是（A）。

A.平型关大捷

B.台儿庄战役

C.武汉会战

52、为夺取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了思想基础的是（C)

A.八七会议

B.遵义会议

C.整风运动

53、中共“八大”确定我国经济建设必须坚持的方针是

（C)

A.逐步改造

B.多快好省

C.稳步前进

54、中国第一个青年团早期组织__B__社会主义青年团是于1920年8月诞生的。

A.北京

B.上海

C.广州

55、在共青团五届一中全会上，A_____当选为团中央书记。

A.关向应

B.顾作霖

C.凯丰

57、团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的（C）

A.中央书记处

B.中央常务委员会

C.中央委员会

58、申请入团的青年应有团员（B）介绍。A.一人

B.两人

C.三人

59、团员对团的决议如有不同意见（A）可以向团的上级组织提出。

A.在坚决执行的前提下，可以保留

B.先暂缓执行

C.可以拒绝执行

60、根据《团章》的有关规定(C)是发展团员必须履行的第一项手续。

A.填写入团志愿书

B.确定入团介绍人

C.向团支部提出申请

61、团的民主集中制的基本原则是：团员个人服从组织，少数服从多数(A)A.下级组织服从上级组织

B.下级服从上级

C.下级组织和个人服从上级组织

62、青年入团，介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和(C)

A.家庭背景

B.社会背景

C.经历

63、团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的，开展文化、娱乐、体育活动(C)A.学习、工作、休闲和健康 B.学习、工作、婚恋和健康 C.学习、工作、生活和休息

64、（B）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

A.发展

B.创新

C.改革

65、全面建设小康社会，最根本的是坚持（A)不断解放和发展社会生产力。

A.以经济建设为中心

B.以发展为中心

C.以改革开放为中心 66、1935年底，党中央决定改造青年团以后，团的组织中断了（C）年左右。A、5

B、8

C、10 67、中国共产主义青年团的团歌是（B）。

A、五月的花海

B、光荣啊，中国共青团

C、共青团员之歌

68、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习（C）的组织，是中国共产党的助手和后备军。

A.共产主主义

B.社会主义

C.中国特色社会主义和共产主义 69、团的各级组织负有(B)团干部的责任。

A.直接管理

B.协助党管理

C.与党共同管理 70、1919年第一次全国学生代表大会是在（C）召开的吗？

A、香港

B、北京

C、上海

71、团的地方各级委员会的组成，(C)。

A.必须经

同

级

党的委

员

会

批

准

B.必须经上级团的委员会批准C.必须经同级党和委员会和上级团的委员会批准

72、抗日战争胜利后，根据革命形势发展需要，党中央于1946年10月发布了关于建立（B)的提议。A、中国共青团 B、民主青年团 C、建设先锋团

73、在中国第一个高举社会主义大旗的人是（B）

A、陈独秀

B、李大钊

C、鲁迅

74、哪次会议上首次提出了科学发展观？（C）

A、十三届六中全会

B、十六届二中全会

C、十六届三中全会 75、1921年11月，中共中央局发出了由___B__署名的中央局通告，要求各地党的组织，依照社会主义青年团临时章程，帮助青年团开展恢复和整顿工作。

A.李大钊

B.陈独秀

C.李达 76、1958年6月2日至8月13日，团中央召开了历时73天的中央全会。这次全会是（B）。

A.共青团三届二中全会

B.共青团三届三中全会

C.共青团三届四中全会

77、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习（C）的组织，是中国共产党的助手和后备军。

A.共产主主义

B.社会主义

C.中国特色社会主义和共产主义

78、中国第一个青年团早期组织的负责人是____B_.A.施存统

B.俞秀松

C.任弼时 79、1922年8月1日，旅欧少共创办了机关刊物___B_____月刊。该刊到1923年7月改为不定期刊。

A.《赤光》 B.《少年》

C.《劳动音》

80、社会主义青年团一成立立即带领团员和青年工人勇敢地站在斗争的前列。1923年2月7日，遭到反动军阀的镇压，包括许多青年工人在内的罢工工人52人被杀害，300多人受伤，40余人被捕。__B___是为震惊中外的“二七”惨案。

A.安源路矿工人大罢工

B.京汉铁路工人大罢工

C.香港海员工会大罢工 81、1937年4月12日至17日，在党的直接领导下，在（A）召开了西北青年第一次救国代表大会。

A、西柏坡 B、延安 C、会宁 82、1961年5月29日，团中央在批转学校工作部《关于辽宁、黑龙江部分学校又在搞学习竞赛的简报》中指出：在学习上搞评比竞赛和乱立规章，是一种___C____的错误作法，它在实际上是有害于学习，而无助于提高教学质量的。

A、不适当

B、无实际效果

C、简单、急躁

84、在中国社会主义青年团二届一中

全会上，刘仁静当选为团中央第二任负责人，其职务名称_C_____。

A.书记

B.秘书

C.委员长85、1961年3月5日，《中国青年报》报道了共青团__A_____动员农村青年群众大办农业、大办粮食，争当“五好青年”夺取农业丰收的事迹。为此，《中国青年报》还配发了社论.A.北京市委

B.上海市委

C.辽宁省委 86、19l8年冬，___C_______在北京大学组织马克斯研究会。邀请几位教授参加，“它的对内活动是研究马克思学说，对外则是举办－些演讲会”。(答案为:C)A.张申府 B.陈独秀 C.李大钊 87、1918年10月20日，学生救国会在北京大学组织____B___，在北京南池子欧美同学会会所召开成立大会。

A.新潮杂志社

B.国民杂志社 C.《北京大学月刊》 88、1927年12月，团中央在上海召开了扩大会议，针对当时共青团工作的实际情况，对团干部中出现的__C____错误倾向进行了批评，及时制止了这类倾向的蔓延和发展。

A.“取消主义”

B.“先锋主义”

C.“取消主义”和“先锋主义”

89、为了鼓励广大求职青年转变观念，积极从事个体经营，团中央在1985年8、9月份组织了个体劳动青年___B____事迹报告团在北京、郑州、武汉、广州、上海、天津等地巡回报告，直接听众近万人。

A.张华

B.辛福强

C.赵道云 90、1928年10月22日，团中央新出版机关刊物____B_。由于刊物是秘密出版，故经常用《青年杂志》、《青年旬刊》、《光明之路》、《青年半月刊》等作封面伪装。

A.《无产青年》

B.《列宁青年》

C.《青年实话》 91、1984年2月25日，团中央会同农业部、水利电力部联合发出通知，决定组织___C___6省区青少年，营造黄河防护林，7年内绿化黄河两岸。

A.青海、内蒙古、陕西、河南、山西、山东

B.甘肃、内蒙古、陕西、河南、山西、山东

C.宁夏、内蒙古、陕西、河南、山西、山东 92、1983年3月7日，共青团中央作出决定，授予山东省聊城地区共青团员、五岁时因患脊髓血管瘤，造成严重高位截瘫，胸部以下全部失去知觉，仍以顽强的毅力与疾病作斗争的A____“优秀共青团员”称号。

A.张海迪

B.钟铧

C.王桂荣

93、在20世纪80年代，读书求知、立业成才是广大青年学生关注的焦点，但是社会生活实践的缺乏会制约他们的全面发展，所以共青团组织从1983年起，开始号召高等院校、中等专业学校、普通中学的学生参加___A__勤工助学活动和实践教育活动。

A.社会实践活动

B.社会调查活动

C.社会兼职活动 94、19l9年4月11日，北京政府驻日公使__C____自日本回国，中国留日学生300余名持“卖国贼”旗帜和条幅赴东京车站，质问其签订卖国条约之罪。《每周评论》18日和19日发文点了亲日派的名字，揭露他们的卖国行径。

A.曹汝霖

B.陆宗舆

C.章宗祥

97、(B)是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。

A.自我管理、自我服务、自立自律

B.自我管理、自我服务、自我教育

C.自我实践、自我锻炼、自我教

98、江泽民同志为希望工程的题词是（A）。

A.支持希望工程，关心孩子成长

B.希望工程，关爱明天

C.关心青少年健康成长 99、中国共产党最早的组织是由_____等发起，在____首先建立

(A)

A．陈独秀 上海

B．李大钊 北京

C．毛泽东 长沙

D．董必武 武汉

100、科学发展观的核心是（A)。

A.以人为本

B.全面协调可持续发展

C.和谐社会

101、团苏区中央局负责动员组织的、主要由团员和青年组成的红军部队——少共国际师于_B____年正式成立，开赴反“围剿”战场。

A、1931

B、1933

C、1932 102、1989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名“___A___”。

A、希望工程

B、贫困资助协会 C、助学资金会

103、年龄在（C），可以申请加入中国共产主义青年团。

A.15—28周岁

B.14—30周岁

C.14—28周岁

104、正当新文化运动蓬勃发展，中国青年作为新的社会群体正在集结、形成之际，__A____的消息传到中国，把一个新的社会现实摆在中国人民面前。

A.俄国十月革命胜利 B.第一次世界大战结束

C.订立《中日陆军共同防敌协定》

105、团章规定，团员必须履行的义务有_C___条。

A.4

B.5

C.6 106、1918年5月21日的北京学生的请愿活动发生后，北京政府教育部训令各地学校__A______学生集会和请愿，学生们的斗争没有取得什么结果。

A.“严加取缔”

B.协助阻止

C.下令阻止

107、“保护母亲河行动”中的“母亲河”是指

（C）。

Ａ、长江

Ｂ、黄河

Ｃ、长江、黄河以及其他主要河流

108、志愿者精神是“奉献、友爱（A）、进步”。

A、互助

B、团结

C、和谐 109、中国青年志愿者服务日是（B）。

A、5月4日

B、3月5日

C、5月1日

110、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的（A）是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

A、群众组织

B、群团组织

C、政府组织

111、（A）和社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。

A.科学发展

B.解放思想

C.实事求是

113、团举行重大活动时，可以使用团旗。当团

旗与国旗、党旗同时使用时，团旗应摆在

国旗、党旗的(C)。

A、前面

B.中间

C、后面

114、团的民主集中制的基本原则是：团员个人服从组织，少数服从多数，＿A＿。

A.下级组织服从上级组织

B.下级服从上级

C.下级组织和个人服从上级组织和领导

115、对团员的纪律处分共有 ＿A＿。

A.5种

B.6种

C.7种

116、掀起全国抗日救亡运动新高潮的是B＿＿。A．九·一八后东北义勇军抗日

B．一·二九运动

C．察哈尔抗日同盟军抗日

117、在20世纪60年代，中国国民经济面临调整，共青团带领全国各族青年奋发图强，自力更生，迎着困难前进。例如，___C__轧钢厂“1700轧钢机组”的142名工人，平均年龄只有26岁，在没有资料的情况下，苦练苦钻操作技术，经过半年的努力，终于使轧机正常投人生产。

A.武钢

B.太钢

C.鞍钢

判断题

1、中国共产主义青年团团徽绶带上写着五个字中国青年团（错）

2、团的代表会议增选委员会委员和候补委员的数额，不得超过该级代表大会选出的委员和候补委员总数的三分之一（对）3、1915年9月，陈独秀在上海创办了《新青年》，从此拉开了近代中国第一次思想解放运动的序幕。（对）

4、共青团第十六届中央委员会常务委员会委员共有37名。对吗？（错）

5、共青团第十六届中央委员会书记处第一书记是陆昊。对吗？（对）

6、《中国共产主义青年团章程（修正案）》于大会通过之日起生效。对吗？（对）

7、团章规定支部委员会、总支部委员会每届任期为两年或三年,基层委员会每届任期为三至五年。对吗？（错）8、1994年4月1日，江泽民同志亲笔为“青年文明号”题名。对吗？（对）

9、实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。对吗？（对）

10、中央教育部负责指导全国未成年人思想道德建设工作。对吗？（错）

11、团员年满28周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。对吗？（对）

12、团员没有正当理由，连续6个月不交纳团费、不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。对吗？（对）

13、被批准入团的青年从入团宣誓之日起取得团籍。对吗？（错）

14、“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。对吗？（对）

15、公民道德建设要坚持注重和谐与维护社会公平相协调。对吗？（错）

16、团的代表会议增选委员会委员和候补委员的数额，不得超过该级代表大会选出的委员和候补委员总数的三分之一。对吗？（对）

17、共青团青年人才工作的四个关键环节是培养、凝聚、举荐、配置，对吗？（对）

18、“我国社会已经是社会主义社会”，是对我国现在的社会主义制度的基本形式的总概括和总规定，对吗？（错）

19、人民民主是社会主义的生命,发展社会主义民主法制是我们党始终不渝的奋斗目标。对吗？（错）

21、抗日战争胜利后，根据革命形势发展需要，党中央于1946年10月发布了关于建立民主青年团的提议。对吗？（对）

22、中国共产主义青年团团旗旗面的红色象征着蓬勃朝气。对吗？（错）23、1989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为“希望工程”。对吗？（对）

24、“三个代表”重要思想是以发展这一主题来贯穿的。对吗？（对）

多选题

1、团员档案构成内容 【 ABCDE 】 A 入团志愿书 B 组织鉴定

C 团内奖励决定

7.团知识考核 篇七

关键词：二维条码,装备财务,考核

引言

随着全军装备财务工作的稳步推进, 部队装备工作迈上了新的台阶, 取得了明显的效果。但是, 现阶段部分装备财务人员的能力素质和业务水平还不能完全胜任重大复杂的装备财务工作, 必须不断通过装备财务知识考核来达到发现装备财务人员的知识缺项, 督促装备财务人员学习, 不断提高装备财务人员业务水平, 尽快适应装备财务日益复杂工作的目的。

一、问题提出

装备财务知识考核系统是基于网络环境的专门针对装备财务人员进行相关知识考核的管理信息系统, 其采用的先进的B/S软件开发体系结构, 所有装备财务人员可以通过浏览器访问装备财务知识考核系统服务器获取试题, 进行答题。答题完毕后, 直接提交给装备财务知识考核系统服务器, 服务器对提交的答案进行批改, 并按批改标准计算考试分数, 同时给出全体财务人员的答题情况。基于网络环境的装备财务知识考核系统推广应用取得了较好的效果。

在装备财务知识考核系统的使用过程中会出现一些特殊情况, 如某些单位可能在进行会计账务检查工作会议时进行装备财务知识考核, 由于此时没有专用的网络环境的计算机机房, 所使用的计算机均为各装备财务人员自己携带的, 不能把它们通过网络进行连接。在网络不通的特定的环境下, 装备财务知识考核系统应用就受到了限制, 因为在网络环境下, 装备财务人员的答题答案是可以直接传送到服务器上的, 而在无网环境下, 装备财务人员的答题答案很难汇集, 存在需要改进的地方。可以把装备财务知识考核系统安装在装备财务人员自己携带计算机中, 每台计算机单独进行考试, 考试完成后, 把答案汇集到同一台计算机上进行批改。这种解决方案是可行的, 但通过数据文件进行答案汇集很不方便, 监考人员的工作量很大, 需要进行汇总的时间也较长, 影响了装备财务知识考核系统的使用。通过对装备财务知识考核系统产生的答案进行分析, 答案所包含的数据量并不大, 可以通过二维条码技术更方便快捷的方式进行答案汇集。

二、二维条码

二维码, 又称二维条码, 是在一维条码的基础上扩展出的一种具有可读性的条码, 利用专用读码设备或者智能手机进行扫描识别即可获取其中所包含的信息[1]。条码技术已越来越为人们所熟悉, 成为现代生活的重要特征。我国的商品市场、工业自动化生产线、图书档案管理、邮电等部门都已广泛使用二维条码技术。特别是目前铁路系统在客票中使用二维条码, 把持票的有关信息以条码形式打印在车票上, 通过扫描二维条码在进站检查持票人的身份就可快捷方便地得到所需信息, 给实现客运安全的信息化管理提供了极大的方便[2]。

对二维条码技术的研究始于20世纪80年代末, 在二维条码符号表示技术研究方面, 已研制出多种码制, 常见的有PDF417、QRCode、Code49、Code16K、Code One等。这些二维条码的密度比一维条码有了较大的提高, 如PDF417的信息密度是一维条码Code39的20多倍[3], 可存放几k字符, 除了可以存储英文、数字、符号外, 还可直接存储中文和图形;二维条形码可用二维条码扫描枪直接读取内容, 无需另接数据库;二维条形码安全性好, 损污50%仍可读取完整信息。

目前, 二维条码的生成技术和识别技术都很成熟, 生成技术有基于.net系统开发的第三方控件, 经过简单的设置就可以生成支持中文的QR Code二维条码。QRCode二维条码具有超高速识读, 全方位识读不规则表面, 识读超大存储容量;能够有效地表示中国汉字等五大特点。识别技术不仅有二维条码扫描枪可以识别读取QR Code二维条码, 而且, 人们使用的智能手机就可以安装二维条码识别软件非常方便地识别读取条码。

三、设计思路

二维条码的广泛使用为装备财务知识考核系统在无网环境下的应用提供新解决思路, 因为装备财务知识考核系统答案所包含的数据量并不大, 从程序设计的角度还可以压缩, 使用二维条码传递装备财务知识考核系统答案信息是满足条件的, 如果单个二维条码不满足要求, 还可以采用多条二维条码来表示答案信息[4]。同时, 二维条码信息采集方便是选用其作为装备财务知识考核系统答案信息汇集工具更主要原因。二维条码的引入改变了原来装备财务知识考核系统的设计思路。着全军装备财务工作的稳步推进, 部队装备工作迈上了新的台阶, 取得了明显的效果。但是, 现阶段部分装备财务人员的能力素质和业务水平还不能完全胜任重大复杂的装备财务工作, 必须不断通过装备财务知识考核来达到发现装备财务人员的知识缺项, 督促装备财务人员学习, 不断提高装备财务人员业务水平[5], 尽快适应装备财务日益复杂工作的目的。

改进的系统将客户机和服务器均部署到了装备财务人员的计算机上, 装备财务人员的答题答案可以以二维条码的形式显示在计算机屏幕上, 通过手机将答案数据采集并变化成文本文件, 在答案汇集计算机可以汇集并显示装备财务人员的答题情况。

四、关键技术

1. 信息交换结构。

随由于使用条码进行装备财务知识考核系统答案汇集会发生两台机器的数据交互, 数据交互就必须定义信息交换结构。在设计中, 定义了DA答案类和DA_array答案列表类两个类实现数据交互。具体代码如下:

2. 条码生成显示。

随一般一套试题包含多种题型, 所有的试题都存在唯一的编码, 编码规则为: (1) 编码长度为4的整数; (2) 编码的首位为题型标识, “1”为选择题, “2”为多选题, “3”为判断题, “4”为填空题; (3) 编码后3位为此类型题目的顺序编号。一套试题各种题型的题目一般在近百题, 下面以一个简化的模拟例子来说明条码是如何生成和显示的[6]。

DA_array m_DA_array=new DA_array () ;//新增答案列表类

m_DA_array.my Add (1010, "A") ;//选择题答案

m_DA_array.my Add (2134, "BC") ;//多选题答案

m_DA_array.my Add (3056, "错") ;//判断题答案

m_DA_array.my Add (4189, "转账支票") ;//填空题答案

调用对象序列化过程将DA_array的实例m_DA_array转换为Xml格式的字符串, 同时存入字符串变量m_Code Bar中。具体内容如下:

<DA><A>4189</A><B>转账支票</B></DA>

由上面的内容可以看出, 字符串变量m_Code Bar中包含全部实例m_DA_array的信息。把这些信息传递给专门生成条码的第三方控件中, 就可以生成系统需要的二维条码。此二维码将显示在装备财务知识考核系统的显示器上[7]。

3. 条码信息采集。

条码信息采集的方法有种, 一是通过二维条码枪进行扫描, 目前二维条码枪可以支持离线扫描, 但一般需要无线连接或蓝牙连接, 并且价钱昂贵, 不适合推广使用。二是采用手机进行二维条码扫描, 目前的手机均带有摄像头, 只要配备专用软件就可以进行二维条码的扫描处理, 而且可以扫描多条二维条码存储在手机中一起传输到计算机上进行处理。经过对目前二维条码识别软件的比较分析, 系统选用“二维条码扫描”的手机应用软件作为装备财务知识考核系统的答案生成二维条码的信息采集工具。因为此二维条码识别软件可以识别QRCode二维条码, 具有很好的存储功能, 支持连续扫描识别, 自动判别是非重复并去除重复的QRCode二维条码[8]。

二维码扫描软件采集答案会以文件的形式存储在手机中, 把手机与计算机相连就可以读取这些文件并进行处理, 假设已经把从文件中读取的Xml格式字符串存储在字符串变量m_Code Bar中, 就可以通过调用对象反序列化过程获取答案列表类实例。具体代码如下:

DA_array n_DA_array=new DA_array () ;//新增答案列表类

五、系统实现验证

根据前面的分析, 在Win XP和Win 7环境下进行了系统实现验证, 系统的开发环境如下:

(1) Microsoft Visual Studio 2010系统开发平台的C#程序语言, 采用ASP.net程序工程架构。

(2) Microsoft SQLserver 2008数据库管理系统。

(3) Dev Express的Bar Code二维条码生成控件。

(4) 华为C8816型手机, Andriod 4.3操作系统, 二维码扫描 (版本2.5.9) 软件。

(5) IIS 7管理服务器, IE8浏览器。

系统在上述环境下开发完成, 经过系统设计中所提及的方法进行试验验证, 依据改进的基于二维码技术的装备财务知识考核系统在无网环境下使用的性能得到了有效的改进。特别是在答案汇集方面提高了工作效率, 减轻了劳动强度, 达到了设计要求[9]。

六、结束语

二维条码是目前应用最广的信息存储、显示、传递的技术。二维条码在装备财务知识考核系统中的应用是扩大其在无网环境下的一次尝试, 旨在满足装备财务知识考核系统不同应用环境的使用需求。在原有的基础上集成二维条码技术的开发代码量较小, 配置简单, 比较容易部署, 实际使用效果也十分明显。二维条码在装备财务知识考核系统中的成功应用也为其他装备财务开发中的信息交换应用的实践提供了新的处理思路, 在程序设计和软件工程实践上都有很好的借鉴作用。

参考文献

[1]徐玲, 蒋新志, 张杰.手机二维码识别系统的设计与实现[J].计算机应用, 2012 (5) :1474-1476.

[2]刘夏, 陈明锐.二维码在企业的应用[J].计算机系统应用, 2013, 22 (5) :14-17.

[3]二维码[EB/OL].百度百科.[2012-08-07].http://baike.baidu.com/view/132241.html.

[4]汪琪.浅议二维码技术在高校信息化建设中的应用[J].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) , 2012 (7) :173-174.

[5]郭毅棋.基于二维码的录取通知书管理系统设计与实现[J].电脑开发与应用, 2014, 27 (9) :8-10.

[6]康利刚.基于二维码技术构建数字化装备管理系统[J].电脑知识与技术, 2014, 10 (25) :5834-5836.

[7]IBM公司.2012年IBM全球CEO调研“中国洞察”[EB/OL].[2012-08-07].http://www.ctocio.com.cn/40/12371040.shtml.

[8]胡政, 刘峰.基于二维码技术的备件管理系统[J].信息通信, 2014, 139:77-78.

8.团知识讲座————完整版 篇八

亲爱的同学们：

晚上好！

今天，我校开展“做模范，我为团旗增色，展真我，我为元墩镇九年制学校添彩”的团员纳新活动月。我校团委将吸收一批思想进步、表现突出的同学成为共青团组织的一员。我们集中一起开展一次团知识讲座，是为了让更多的同学了解团组织这个先进的集体，让更多优秀的同学能够加入到这个先进的组织，也是为了让已经加入团组织的同学重温做一名团员的义务和要求，能够在学习和生活中起到更好的模范带头作用。

今天我讲话的内容分为四部分：

一、团知识介绍；

二、入团的基本要求；

三、入团的程序；

四、怎样写入团申请书。

首先向大家介绍共青团。

共青团，全称中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。70多年来，中国共青团走过了光辉的历程。

共青团不但具有光荣历史，而且在长期的发展过程中，逐步形成了具有先进青年群众组织特色的优良传统和作风。

（一）始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。"从五四运动到改革开放的今天，共青团在党的领导下，始终站在社会变革的前列，团结带领广大青年为了国家和民族的解放，为了改变祖国贫穷落后的面貌，冲锋在前，奋斗在前，成为推动社会变革的先锋队。

（二）代表和维护青年利益，适应青年特点开展工作。中国共青团从它成立之日起，就公开宣布它是维护青年利益的团体，要为青年工人、农民、学生的利益而奋斗，吸引着千千万万的青年投入革命的怀抱。

（三）自觉接受党的领导，积极引导青年前进。共青团自成立以来，始终把马列主义作为自己的指导思想，把实现共产主义作为自己的奋斗目标，要求团的组织和团员接受党的政治领导，拥护党的政治主张，引导广大青年不断地走上党所指引的革命道路，保证中国青年运动的健康发展。因此，始终不渝地接受党的领导，既是共青团性质的基本要求，也是把握青年运动前进方向的首要条件。

团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

为了实现这个总目标，团章规定共青团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培川青年建设人才。

我们同学在小学都加入了中国少年先锋队，现在进入初中了，应该向更高一

级组织迈进，积极向团组织靠拢，努力使自己成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

那加入团组织有什么要求呢？下面就向大家具体介绍一下：

根据《团章》要求，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

结合我们南海实验中学学校实际，我们提出发展新团员应具备的条件是：①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、愿意为共产主义事业而奋斗。

②有为祖国、为人民而学习的正确目的和勤奋学习的态度。

③关心集体、团结同学、助人为乐，能积极参加班级的各项活动。④对共青团组织有一个比较全面的认识。

⑤能遵纪守法，服从组织决策。

⑥能严格要求自己，在学生中起模范带头作用。

根据学校实际情况，入团年龄会有适当放宽。当然我们也会防止仅仅把学习成绩的好坏作为入团的主要标准或唯一标准。只要思想上积极要求进步的同学，都可以积极向团组织递交申请。

青年加入共青团以后，团组织会从思想、政治、组织上对其言行提出具体的准则，这就涉及到一个团员平时该怎么做，也就涉及到一个团员的义务。团员的义务就是统一团员意志和行动的规范，是共青团员应该履行的职责。为了使共青团员明确自己的职责，在社会生活中更好地发挥模范带头作用，使团组织成为团结教育青年的坚强集体，团章规定，团员必须履行下列义务：

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

三、下面我就讲讲这次入团工作的程序：

入团程序：

① 首先要求入团的学生向团支部提出书面申请。

② 组织确定发展对象。各支部团小组提名，团支部会在广泛听取团内外同学和教师意见后，讨论确定发展对象。

③ 申请入团的同学应有两名团员介绍。介绍人可由申请人自己找或支部指定。介绍人应认真向申请人说明团章，向团组织说明申请人的经历、思想、表现和家庭与社会关系情况。

④ 班主任根据各人综合表现，在班里民主决议，推选优秀学生加入共青团。具体名额：初三根据班级情况而定10—15人不等；初二每班6人，初一每班4人。⑤ 入团积极分子参加团委组织的考试，时间待定，初步确定在十七周。

⑥ 开展“我为南实添光彩”活动。积极要求入团的同学要充分发挥模范带头作用，在学习、纪律、劳动等方面充当表率，用行动证明自己能成为一名合格的团员。⑦ 入团宣誓、授戴团徽、颁发团员证。新团员要在悬挂团旗的庄严隆重的集会上由团委委员带队进行入团宣誓，宣誓后佩带团徽。宣誓应尽可能选择有纪念意义的日子由团委统一组织进行。

四、怎样写入团申请书。

入团申请书是要求进步的青年，向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信。

入团申请书从内容上看，一般要有以下几层意思：

⒈要谈清自己对团组织的认识和入团要求，这是青年加入共青团组织的思想基础。

⒉要结合自己的成长过程，谈自己对共青团组织的认识是如何提高的。⒊入团申请书不仅要写清自己对团组织的认识和入团要求，而且要写明自己的努力方向以怎样的行动争取入团。

⒋入团申请书的最后部分，也可谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。

同学们，共青团是我们广大中学生都十分向往的组织。她为我们展示了更高的人生理想和瑰丽的精神世界。希望所有的同学都努力提高自己的思想认识，净化自己的理想：努力提高学习成绩，锻炼身体，提高自己的身体素质；热爱社会，关心集体，关心他人。平时能认真主动地去学习团章，努力向团组织靠拢。争取早日加入这个优秀的组织，实现人生的又一次飞跃。已经加入团组织的同学，应该经常提醒自己是一个共青团员，所言所行都应该符合一个团员的标准，做模范，为团旗增色，展真我，为元墩镇九年制学校添彩。

在铜像下新团员入团宣誓仪式上的讲话

各位新团员们：你们好！首先请允许我代表工青团郁达夫中学委员会，对各位同学加入共青团表示最衷心最热烈的祝贺！祝贺你们！共青团欢迎你们！

新团员们，我想你们此刻的心情一定是格外的激动。是的，工青团是我们广大中学生十分向往的组织。她为我们展示了更高的人生理想和瑰丽的精神世界。广大同学都盼望能早日加入共青团，并付诸于实际的行动。努力提高自己的理想认识，净化自己的理想：努力提高学习成绩，锻炼身体，提高自己的身体素质；热爱社会，关心集体，关心他人。平时能认真主动地去学习团章，努力向团组织靠拢。

今天，肃立在郁达夫先生铜像前举行入团宣誓仪式，想必各位新团员一定有很多地感触。郁达夫是一名富有高度热忱地爱国作家，他的一生是伟大的一生。我们要学习他的那种忧国忧民，报效祖国，热爱生活的爱国情感；学习他的勤奋治学，严谨认真，积极工作的良好上午品质。他的时代是悲哀的郁达夫深深地感到了一个腐败弱国的子民被外人歧视和欺凌的种种痛苦。他无时无刻都在希望祖国能尽快地富强起来。“祖国呀，祖国！我的死是你害我的！你快富起来！强起来吧！你还有许多儿女在那里受苦呢！”这是爱国作家的肺腑之言。

团员同学们，我们是幸福的，伟大的党和人民为我们创造了崭新的时代。我们正端坐在明亮、整洁的教室里读书求知，学习建设祖国的本领。今天，我们的同学经过班级的层层筛选，上级团委的考察，今天终于成为了一名光荣的共青团员。但是在喜悦、自豪的同时，我们是否该冷静地想一想，今后有什么打算呢？怎么才能不辜负团委对自己地培养和期望呢？我想，入团应该是团员同学崭新的起点，而不是奋斗的终点，人生的道路上还有很多目标等着我们去实现。我们应该满怀热情地投入到学习中去，继续先烈的遗志，学好本领，建设祖国。在此，团委向新团员提出两点要求和希望：

第一、要进一步提高自己的思想认识，改造自己的世界观、人生观、价值观。改正缺点与不足。平时自觉学习团章，加深对共青团的认识和理解。积极参加团组织的活动，努力完成团组织交给的任务。树立远大的理想和抱负，培养自己良好的道德品质。遵守国家的政策、法令和团的纪律，遵守校纪校规。热爱、关心集体，个人的利益服从国家和集体的利益；乐于助人，敢于同坏人作斗争。

第二、培养自己的实干精神。培养自己具有主人翁的责任感，认真作好所担任的各项工作：学习刻苦努力，努力提高成绩；积极参加劳动，吃苦在前，享受在后，生活朴素，作社会新风的促进派；在各项社会活动中起积极作用。团结同学，虚心向同学学习，开展批评与自我批评，关心同学，服务同学，用自己的模范行动，团结周围的同学共同前进。

同学们，我们从飘扬的红领巾到闪耀的团徽，那是我们人生的又一次的飞跃。愿我们的团员同学，能严格的要求自己，使自己在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，培养自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。以郁达夫烈士的伟大的人格为楷模，“为中华民族的崛起而读书”我们读书是“为了祖国的富强”。同学们，为了祖国的繁荣富强而努力吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

我们是共青团员，我们会凝聚在一起，发挥我们的创造力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础；我们会发挥作为中国共产党的助手和后备军的作用，解放思想，实事求是，与时俱进，为团旗增添光彩，为建设社会主义现代化国家贡献一分力量。

02〈5〉班 黎慧娜 02〈6〉班 陈盈）11月27日晚，在接待室召开了各班团支部书记会议。会议由校团委副书记刘伟老师主持。

会上，刘副书记就发展新团员工作作了动员。他说，发展新团员，是我校培养后备力量的一个重要渠道，所以我们要为各班非团员创造条件，引导并帮助他们积极加入共青团组织。接着刘副书记就如何写入团申请书作了指导。他说，申请书格式必须正确，内容要集中，主旨要明确。要用钢笔和统一的纸张书写，字迹要工整。就入团的具体程序，刘副书记作了说明。他说，入团的具体程序为：写入团申请书、填写好入团考核表，本支部团员投票，本班支部的讨论和班主任的同意，最后由校团委批准。

这次会议结束后，各班团支部对本班的非团员做了思想动员，各班非团员积极申请入团，他们表示：要严格要求自己，不断完善自己，在团组织培养下，成为一个跨世纪的新青年，为祖国的建设添砖加瓦。

http:///tuanxiao/

http:///wstx/index.shtml

中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。70多年来，中国共青团走过了光辉的历程。

中国共青团章程

总则

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初

级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观。对团员还必须进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发展青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握和运用先进的科学

技术，学习和适应现代管理方式，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业。

中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。中国共产主义青年团高举爱国主义旗帜，坚决维护和发展全国各族青年之间的团结友爱，加强同台湾、香港、澳门青年同胞和海外青年侨胞的团结，按照“一个国家、两种制度”的方针，共同促进祖国统一大业的完成。

中国共产主义青年团在维护我国的独立和主权，坚持独立自主，和平友好，相互学习，平等合作的基础上，积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务，必须不断加强团的建设。要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。团的建设必须贯彻以下基本要求：(一)坚持党的基本路线不动摇。全团要用邓小平理论和党的基本路线统一思想和行动，团的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心；必须把改革开放和四

项基本原则统一起来，使党的基本路线在团的工作中得到全面贯彻。(二)坚持先进性与群众性的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。(三)坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。要充分发扬民主，切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中，加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。(四)坚持不懈地抓好基层建设。基层组织是团的一切工作的基础。团的领导机关要确立基层第一的观念，发扬务实、求实的作风，深入基层，服务基层，不断增强基层活力。