夜幕里的感动作文

夜幕里的感动作文（10篇）

1.夜幕里的感动作文 篇一

生活就像一杯美酒，生活里的微感动是缕缕醇香;生活就像一盏明灯，生活里的感动就是点点亮光;生活就像一幅画，生活里的感动是绘画的颜料。

当你匆忙的走过街头时，你可曾留意过那些低下头默默扫地的环卫工人。每天清晨，我骑着自行车去学校，总能看到清洁工顶着凛冽的寒风，一点一点的清扫街道，不管是在炎热的夏天抑或是寒冷的冬天，他们始终如一从不懈怠。他们的辛苦付出使我们街道焕然一新。可以说，他们是城市的美容师。是他们为这个忙碌的城市增添了丝丝感动。

当你前往超市购物时，你可曾留意过超市门口那个看车人。你可曾被他们的辛苦所感动。如果不是他们，你怎能放心留下你的电动车而无忧的逛超市?他们虽身份卑微，但做的却是高尚的事。你在超市内享受着空调或暖气，他们却在外边遭受烈日的暴晒或寒风的侵袭。他们坚守岗位，尽职尽责，难道不令人感动吗?每当你经过十字路口，匆忙回家事，可曾留意过身穿制服的交警。 不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，他们标准的站姿已经说明一切。他们的付出换来的是行人的安全，是城市文明的提高。如果没有交警的辛苦付出，不知会出现多少交通事故。他们的无私奉献精神难道不令人感动吗?

在我们的生活里，像这样的人和事无处不在。就是这些平凡的小事，就是这些平凡的小人物，构成了一幅幅动人的画面，让那些每天忙于生计，奔波劳累的人们获得些许心灵的安宁。

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2.什么里的感动作文 篇二

而我总是在精心地为他人挑选礼物时，从心里隐生出那样一个小小的念头：未来的某一天，会不会也有一个人这样地为我用心?

所缺少的一些，即便是只给予粉末，便可以放射地如宇宙一样的庞大。这是人之常情，一旦拥有的多了，又会将所有的怀想投进欲望的无底洞，便像是无面人那样吞食着所有的一切，却还是嚷着饥饿。如果是如此，我便只希望照旧如现在一样，只要现实给我小小的光芒，我便有力量让它闪烁。所以捧抱着那次天使送给我的礼物，我是欢欣了好久的。就将它们统统置放在床上，于阳光下闪耀着动人的光泽，和着我微微余在眼角的泪。像我这样的人，是容易感动的。在找寻缺失一切的路上，好像所有的眼泪都是积压起来，用以回报他人的滴水恩。

拥有所有需求的人唯一的难过，就是他们很难感到喜出望外，很难会拥有一份感恩感动的心情。因为他们往往得到自己的期许，得到自己梦想的一切。我们所轻易地得到的东西，都会在时间里冲荡的微小而淡漠。而他们的心里不免会充溢着长久的失落与空隙，因为没有什么可以填满心中最珍贵的位置，因为所有的珍贵都被当做烂俗的抛向他们，感觉不到可贵的空虚会在心底反复地拉长。所以我很庆幸，我是如此活在卑微尘埃里的人，可以拥有所有超出尘埃之外的梦想与快乐。

3.记忆里的感动作文 篇三

一把雨伞

一次，在下午第二节课上，我抬头忧心望了望窗外的天外面下着倾盆大雨。马上就要放学了，雨还在下，而且越下越大，难道这次要淋雨?这时，班长说：“刘冠辰，你下去一下，你妈找你。”我下了教学楼，发现妈妈正在教学楼前，我向她奔去。妈妈说：“雨下得太大了，我给你送伞来了。”我扫视了一下妈妈，发现妈妈的全身都被淋湿了，她把雨伞给了我就走了，那是最挡雨的伞，因为那里包含着爱。

一次弯腰

一次，我摔了一跤，腿上受了伤，疼的起不来。这时老师看见了，跑了过来，扶起我对我说：“没事吧?刘冠辰”，我忍着痛说：“没什么事”。老师说着就把我送到了校医室。我始终忘不了老师扶我起来的那一刻。那一刻老师的身影多高大呀!

一瓶热水

一天我生病了，中午我刚回到教室，准备喝药时，发现杯子里没有水了，好友见了说：“你没水了吧?我去帮你打水。”说完，他拿起我的水杯往教室外走。过了一会儿，他跑了回来，把水杯放到我桌子上，说：“快喝吧!”我喝了药，问他：“这水你从哪里打来的?”他说：“从食堂打的呀?”说完，他擦了擦额头上的汗水。

4.什么里的感动作文 篇四

冬天的中午，暖日当空，今天是元旦，我乘着出租车往外婆家里赶，难得放一天假，路上行人很多，司机加快油门，赶着赚钱。车进了一居民小区，突然，司机轻轻踩了下刹车，我定睛一看，只见不远处，有一团黄色正在向路边慢慢地蠕动着，原来是一只小鸭子，也许是第一次碰见这场面吧，它走两步停一会儿，走两步停一会儿。这时，司机把车停了下来，还拿起茶杯喝了一口茶，像是在路上欣赏这处独特的“风景”似的。我埋怨司机为什么不按下喇叭。没想到，司机微微一笑，竟没有回答，等鸭子摇摆着走过后，他指指周围的居民楼，又看看手上的表，说：“现在是午睡时间，按喇叭影响大家休息!”听了他的话，我不由地对他肃然起敬。路上，司机拍拍方向盘，给我讲了这样一个故事：桑塔纳是从德国大众汽车集团引进技术制造的，同样的车在德国喇叭几年不坏，可到了中国，一年不到就坏了，是技术原因?

德国人开始紧张了，甚至派出了专人调查，后来他们才发现，原来中国司机喜欢按喇叭，是炫耀，是得意，是高兴，是招呼，只是一伸手指，嘀——鸣笛而过。就是塞车，也摇下车窗，伸出头，一排车，喇叭齐鸣，表示埋怨。司机的一番话倒让我有了个新愿望：一辆辆的汽车都乖乖闭上嘴，绅士般地缓缓开过，临街房子窗户大开，没有杂音。“叭叭”两声巨响突然惊醒了我的思绪，司机告诉我这是气喇叭，比电喇叭还响。嘿，没想到，通过这一个小小的喇叭，我们就可以知其人的素质，司机先生为了不打扰居民们午睡，牺牲了自己的时间，并给我上了一节深刻的课，在这个冬天里这位司机的话语与言行使我不再寒冷，愿社会上有更多像这位司机一样懂得为人着想的人!

5.校园里的微感动作文 篇五

在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动;我们曾被飘雪感动;我们曾被自己感动;我们曾被他人感动。感动，是上天赐于人类最美丽的情感，感动是人与人之间真情的流露。

在校园这个培育灵魂的地方，从来不缺少感动。感动不一定需要泪水，感动就在你我的身边。它需要我们的眼睛去发现，它需要我们的心灵去感受。

从初中过渡到高中生活，从有爸爸妈妈的专车接送，变成了每周一接一送;从每天都和爸爸妈妈相伴，变成了只有周末和爸爸妈妈在家相聚，而与同学的相处时间延长为5个日夜。现在细细回想，有很多事情值得我说一声：“谢谢!”

军训最后一天，我们坐在这个教室里看书、写字，突然张老师发话了：“我们的课本和学习资料现在就堆在一楼的资料室，谁去搬呢?要知道我是大男子主义，是男人，就得会干力气活，所以这次的搬书的重任就由男生来承担了，女生嘛，只要参与就可以了。”于是我们出动了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我们这些女生每个人只手捧薄薄的几本书，轻轻松松地上楼了。一路上，别的班级的拎着书的女生都向我们投来羡慕的眼光。

我想说：“感谢您，我们的班主任，你是一个睿智的老师，您善用独特的方式来呵护我们。”我更想说：“感谢你们，各位男同学们，你们的大度和担当，让我们无比自豪。”

在余高生活了几个礼拜，我们的座位要进行一次调整。调换位置，就得把自己的桌椅都进行一次“乾坤大挪移”。但高中的课本资料实在是太多了，我拉着满抽屉书的桌子，累得够呛，但是很快就有男生过来帮忙，我连声说谢谢，可是他却不以为意，在帮我搬好桌子后，又转头去帮另一个女生了，而后来我观察了一下班里其实有许多男生在主动地帮女生拖桌子。这次虽没有了张老师的“命令”，我们班的男生却仍如此积极。

我是一个慢性子的女生，有几次晚自修的铃声响了，我还在理东西。好几次都看见我们班教室的门窗是是两位男生负责关好，然后再离开的。突然明白他们虽然是自修课噪音的发源地，但他们个性鲜明，各有所长，毛糙的表面掩盖不住一颗仔细认真的心，是他们让我们学习之外的生活显得丰富多彩。

除了教学的老师和同学，还有她们——生活老师每天与我们相伴，她们虽不在教学的一线，但她们总在默默奉献，每天检查寝室、准点登记人数、指导打扫卫生，记得又一天晚上我替寝室长签名，在跟生活老师道别时说了一声：“辛苦您了。”只见她愣了一下，笑了笑，说：“哪有你们辛苦，晚安。”那时我的心头似乎被什么挠了一下，痒痒的、涩涩的。班主任、教学老师和生活老师虽说各有其职，但又是一个整体，一环一环，每个环节都是那么重要。

事情虽小，场景也不是那么华丽，但却能折射出老班的一种魄力，男生的一种精神，生活老师的一种品质。我欣赏这种场景，更欣赏场景中的人。

在这里，有情有义，有苦有乐，有过那些感动!

在这里，有我们军训时那难忘的辛劳，有我们三年艰苦的拼搏奋发!

6.什么里的微感动作文 篇六

列车上，一对父子。

午饭时间，父亲拿出一碗面，起身要去接开水，“爸爸，我去吧”，几经推劝，男孩拿起了面桶。“开水很烫的，小心点!端的时候慢点走!”“知道了，”男孩子走开了。

男孩一路小跑，穿过狭窄的过道。在连接两节车厢的走廊上，他停下了——，那里坐满了挽着裤腿，衣服打着补丁的人，一双双腿交织着，腿边挨着大包小包的行李。男孩子没有办法，只能在他们之间穿梭，时而踮脚，时而侧身，时而说句：“请让让。”

终于来到水龙头前，男孩接满水，手刚一碰面桶，就猛的缩回。没办法，他只能捏着桶檐，慢慢往回走。

到了走廊，男孩又停住了，他双腿抖动，小脚磨着地，哼一句：“请让一让”，声音小的瞬间被淹没了。

“让我帮你吧”，一个男人拽了拽了男孩，说罢他接过滚烫的面桶，又喊了一句：“那边的帮帮忙!”，男孩子瞪大了眼睛，有点不知所措。“让孩子过去!”又是一嗓子。男孩子眼前多了几个空隙，顺着空隙，他跟着面桶走过去。

沉闷的走廊活跃起来。每个人都小心翼翼的接过面，手指拖着桶底，拇指按紧边缘，说声：“拿好”。在递给别人。一个打盹的人被别人摇醒，他恼怒的睁开眼：“干什么?”但看到面桶跟男孩子，表情温跟了，微笑着接过面，再递给别人，还打趣道：“好可爱的小孩子!”面又传到另一个面前，他动了动鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下传，手还在发抖。一双双手犹如波浪，载着“面桶”前行。

最后，男孩子抱着桶，说声：“谢谢!”转身走向座位。男孩一看见迎来的父亲，就一脸兴奋，叫着：“爸爸，你知道吗，刚才有好多叔叔帮我端呢!”

这是多年前随父亲的一次火车上的经历，直至今日，当年桶面被传递的情景依然历历在目。或许他们只是回家的民工，却给我久违的温暖。

7.药香里的微感动作文 篇七

伫立窗前，望着外面漫天飞舞的雪花，忆起昨年同样的季节，和屋中弥漫的淡淡药香，心中不禁泛起微微感动。

浸泡一夜的药物缓缓丢入壶中，母亲长期在药寮里候着那只药壶，拖着疲惫的`身子，眼睛盯着错综复杂的药材在温水里慢慢煮沸，不时地瞄向墙上的钟，动作虽平微但从无差错，终于壶盖半敞，袅袅轻烟萦绕在炉子周围。

母亲关了小火，弯下腰去柜子中拿起一块洁白的纱布，四方的纱布捂住壶嘴，壶身倾斜，将黑漆漆的汤药淋入碗中，整个屋子洋溢着浓浓的中药味。母亲低头从柜子里拿出一个玲珑的小碗，两碗檐相碰，发出清脆的声音，药汤在两碗中来回倾倒，母亲的手好似从不疲倦。她的额头渗出一层细密汗珠，她却顾不得去擦。此情此景，我的心陡然一阵悸动。

患有腰疾的母亲，此刻弓着腰向我走来。厚重的手掌从中间捧着药汤，小心翼翼不让药汤溅出。我挣扎着坐起来，探过身子闻了闻，浓郁的苦迎面而来，吞噬着清新的空气，我拉过被角缩进去，从心底厌倦这漆黑的色泽，让我不禁想要逃避。

母亲笑了笑，随之从兜里掏出一块糖，“快起来吧，温度正好。这里还有糖，含着就不苦了。”一把勺子放入碗中，一圈圈涟漪从中间晕开。舀起一匙药汁，母亲轻轻用嘴吹了吹，将汤碗伸向了我。我端着不冷不热，温暖尚存的汤碗，回想起母亲弓腰送药的姿态和手心的糖块，碎汞般的阳光从她灰白鬓角泻下，拂过那双因熬药而烫伤的手，从那细微的动作我猛然感受到母亲对我无比的呵护。

8.青春里的微感动作文 篇八

夕阳西下，太阳渐渐的消失，蔚蓝的天空只剩下了一片通红，放学的铃声，这时也响了起来，老师布置完作业后，学生们也陆陆续续的收拾书包走了。我也收拾了书包走出了校门，今天因为母亲有事，所以她说放学来接我。车子就被她骑走了，我便开始了漫长的等待，我无聊的抬头看着天空上的云，原来洁白的云朵，因为太阳而变得红彤彤……“嘿”突然有个声音打断了我天马行空的思绪。

我回头一看，原来是我们班同学小红。她正推出去行车缓慢地向我走来，她逆着夕阳，像是踏着阳光而来，眼睛闪亮亮的像一泓清澈的泉水，让人一眼就能望到底。头发上，肩上撒了一层淡淡的阳光，浑身像镀了金子一般。宛若天仙下凡，而她的脸上此刻也正挂着她那招牌般的笑容，还露出了一颗小虎牙，让人瞬间感到亲近了不少。可能刚刚出校门时跑了几步，她额头上此时还蒙上了一层薄薄的汗水。

见我失神，她便叫了我一声。我回过神，她便对我说：“你怎么现在还不走啊?初中部都已经放学了。”我对她笑了笑说“我母亲来接我，到现在还没有来，我还在等呢，要不你先走吧。”她愣了愣，迅速的说：“那怎么行，我们可是同学，我带你回去吧。”“算了吧，你确定能带得动我吗?”我半开玩笑的说。“怎么不能，别看我人小但我也是经常锻炼的。”她说得很认真，我也没有想到她会这么坚持，便答应了她。我坐上她那小小的自行车后座，在夕阳的照耀下，这样歪歪扭扭的回了家。

9.里的微感动作文500字 篇九

随着时光的逝去，我不断成长，历经了人生的酸甜苦辣，大多都已忘却，唯有一事令我记忆犹新，每当我吃早饭时，胸前都会浮现起那一幕。

天蒙蒙亮，外面传来了鸡鸣声，我仍沉浸于香甜的睡梦之中。“起床了！别睡了！”一声声传入我的耳朵，我无动于衷，终于忍不住了，极不情愿地睁开了闭合很久的眼，原来是妈妈叫我吃早饭了。我伸了下懒腰无奈地走向餐桌。

一顿丰盛的早餐已摆在了餐桌上，有牛奶，煮鸡蛋和面包，它们仿佛在向我招手。可我一点食欲也没有，还给妈妈赌气道：“我不吃煮鸡蛋！”妈妈先是一愣，然后说：“你不是以前喜欢吃煮鸡蛋吗？要不我给你煎吧！”说着，她转身就向厨房有走。我可不领情，把头摇得像波浪鼓一般，妈妈严厉地对我说：“你正长身体，不能挑食，你说，你喜欢吃什么，我马上去做，你先去洗洗手。”我更加烦躁了，正要跟妈妈唱“反调”无意间，一撇眼，在妈妈茂密油亮地黑发中映出几许银发，在黑发的衬托下格外显眼，反射出刺眼的银光，根根刺入我的心。我一阵心酸，沉入了一片沉思：“妈妈何时长出了银发，是什么让妈妈早生华发？”也许是母亲过于辛苦，她每天早上起的比我还早，为我做好了早饭，而我却给妈妈唱“反调”我再次看着妈妈那焦急疲惫的脸上，不禁有些后悔，走到餐桌旁，大口大口地吃起了早饭，妈妈也露出了一抹微笑，温柔而满足地看着我，仿佛我就是她的整个世界。

10.话语里的微感动作文 篇十

“这个暑假，不报预科班了，自己学吧!”父亲刚下班开了门，一边关门，一边向我抖着手中的一袋书。那是一袋辅导书，花花绿绿的封皮不仅没有吸引了我的兴趣，反而让我生出许多不安。“那不会怎么办啊?”我不满父亲这态度。“不会?哪道题不会我教你，一对一呢!”阳光下，父亲拍着胸脯，信誓旦旦地打着保证。窗外树叶轻摇，我的心也微微摇了一下。

父亲虽然是坐办公室的，但每天早出晚归，电话不断，不管是在班上还是在家中。可自从打了那个保证之后，每每下班到家，都会立刻关掉手机。我问他为什么，可他始终不肯说。

日子一天天过去，随着自学内容的逐渐增多，题目变得越来越难，我向父亲问题的次数也越来越多。如海般的难题，没过了我，却没有没过父亲。而父亲也变了，一有空就钻进他的屋里，一呆就是几个小时，仿佛也成了一个临近大考的学子。

一日，父亲出去办事，又一次被难题困扰的我去阳台上散心。余光落在阳台角落上的一个小方桌上，那竟然有两本干净得没有一丝灰尘的书。我拿起细翻，一页页讲解，一个个熟悉的解法又重新映入眼帘，手写的批注和红色的五星在阳光下那么刺眼。一页页地翻，每一页上都有重点符号和各色笔画出的题。书角已微微卷起，拢住一小朵阳光，倒映心底。心在阳光下一点一点软下来，化成脸颊上的泪水，一滴一滴，如父亲在书中付出的汗水，无声但有痕。

我持久地立在那个角落，任风吹拂到哪一页。回想着父亲为我讲的每一道题，精妙的解法，曾令我惊叹，也让我忘了，他并不是一个身练万题的学霸，是的，但他绝对是一个肯为女儿付出的合格父亲。

他完全可以让我去上预科班，但他不，因为他要培养我的自学能力。他也完全可以让我用手机查题，但他不，因为那样的理解不够透彻，所以他选择了自已来学，自己来教，默默帮助我直至变成内心所希望的那样。