在2013年下学期开学工作会议的讲话

在2013年下学期开学工作会议的讲话（10篇）

1.在2013年下学期开学工作会议的讲话 篇一

2014年上学期开学典礼讲话稿

老师们、同学们： 大家下午好！

金蛇辞岁寒风尽，骏马初来气象新。告别了愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假生活，我们追随着春天的步伐，迎来了新学期的开学典礼。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的老师和顽强拚搏、刻苦学习的同学致以亲切的问候和春天的祝福。祝老师们工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步，健康成长!老师们、同学们，刚刚过去的一年，全校师生员工在县教育局的正确领导下，团结协作，求真务实，攻坚克难。在狭小的空间，创造了最优的业绩，取得了最大的教育效益。可以说，刚刚过去的一年，是城步二中全体师生团结奋进的一年，是学校各项工作蒸蒸日上的一年，是学校校容校貌显著变化的一年。这些都是我们城步二中全体师生辛勤努力的结果，也是我们城步二中全体师生的光荣和骄傲。在此，我再次向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

回顾2013年下学期，我校全体师生认真贯彻落实学校制定的工作计划，努力打造“平安校园、文明校园、质量校园、人民满意校园”，勤奋务实、与时俱进，圆满地完成了各项工作任务，在去年的初中、高中招生中，面对全县生源严重外流的情况，我校招生人数并没有减少，反而净增310人，切切实实打了一个漂亮的翻身杖！

在2013年下学期，我校老师始终不忘开拓进取、刻苦钻研，积

极参与教研教改，其中陈善龙老师代表邵阳市参加省教学比武获二等奖，吴邵军老师参加市教学比武获一等奖。我校教师的教研论文获省一等奖8篇，二等奖10篇，市一等奖3篇。在教研论文、优质课教学比武方面成果显著。

2013年我校的校园建设也取得了重大突破，硬件设施得到进一步改善，不仅维修了学校的围墙，新建了综合楼，新的学校食堂也即将完工，本期即将投入使用，同时还新建了七间标准化的物理、化学、生物实验室和电脑室。

在全校师生的共同努力下，我们还成功举办了建校七十周年的庆典活动，二中的素质教育成果得到了上级领导和社会各界的一致好评。成功召开了建校以来最大规模的田径运动会，大大地增强了全体师生的战斗力和集体荣誉感。

在过去的一年里，我校在党和政府及社会各界人士的关怀下，进一步加大了对品学兼优而家庭困难的学生的扶持力度，扎扎实实落实了“两免一补”的政策，发放了高中奖学金和困难助学金6万元，切实加大了助学力度。

在社会管理综合治理，依法治校，构建和谐平安校园的目标考核中，我校再一次被县综治委评为“安全文明校园”，这是我校连续七次获此殊荣。

以上成绩的取得，都是我校师生勤奋努力、共同奋斗的结果。在此，请允许我代表学校再次向爱岗敬业、无私奉献、团结进取的全体教职员工，向专心学习、自强不息的全体同学，表示衷心的感谢！

一年之计在于春，一日计在于晨，我们既要巩固上学期的努力成果，更要创造新的辉煌。因此，本学期，我们的工作重心是：

1．以抓“三考”为龙头，着力提升教学质量。牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，多种途径、多种举措狠抓高考、学考、中考，力争一本、二本、三本上线率比去年翻一番，初高中学业水平考试稳中有升。

2、加大高中学业水平考试考查科目的建设与实施力度，迎接市教育局对我校高中考查科目评估验收，充分发挥各功能室的效能，提高仪电器材的使用效率。

3，狠抓师德师风建设，严格考勤管理，强化教师的大局意识，奉献意识，服从意识和主人翁意识。

4．常抓安全工作，加强校园文化建设，强化综合治理，创建“和谐平安校园”。

5．认真落实教育管理年工作目标，狠抓学校常规管理、严格督查，以管理、督查带动提高教育教学质量。

6．狠抓教研教改，全面深化教学改革，提升课堂教学效率，全方位提升学生素养。

7．规范食堂管理、搞好后勤保障，搞好“营养餐”工作，提高后勤服务质量。

8．健全学校制度，搞好校务公开，推进阳光行政。

9．搞好学校硬件建设，改善学校办学条件，搞好校园绿化、美化工作，提升学校形象。

校兴我荣、校衰我耻，作为二中的老师，我希望大家能借“教育管理年”的东风，自我约束，严格要求，积极创新，认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量为生命线，遵纪守法，敬业奉献。

新的学期，机遇与挑战并存；新的开始，希望和困难同在。新的学期，对同学们的思想和行为也提出了更高的要求。

1、要做一个人格高尚的学生。有位哲人曾说，如果连一个好的人格都不具备，哪里还谈得上成就？同学们正值青春年华，不但要有朝气蓬勃、天真烂漫、意气风发、充满活力的性格特点，有初生牛犊不怕虎敢于竞争的气概，同时也要有与人为善，尊敬师长的良好品质，以博大的胸怀、真挚的爱心对待所有的人，这样在我们的身边才会洋溢着一片和谐、美好的气氛。

2、要做一个拥有良好行为习惯的学生。养成教育一直是我校常规管理的重点之一，我们要求每一位学生都要养成良好的行为习惯，文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，不说粗话、脏话，不随地吐痰；不乱扔垃圾，自觉维护学校卫生，要爱护学校的公共财物，做到不攀折花草树木，不在教室墙壁和课桌凳上乱写乱画，做一个有素质的中学生。

3、要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争也有团队合作的精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，遵守校纪校规，勤奋学习、刻苦锻炼

是你对自我的责任；遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任；孝敬父母、尊敬长辈，是你对家庭的责任；爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力提高自己的思想水平和学业成绩。这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。

新的学期，我还要对同学们的学习提几点建议：

1．合理规划，明确奋斗目标，开好头，起好步。良好的开端是成功的一半。每一位同学，都要在开学阶段制定一个切实可行的学习计划，特别是毕业班的同学，中考高考在即，决定你们人生命运的时刻即将到来，你们更应该有自主学习的能力，更应该有一个完整而科学的复习计划，针对自己的薄弱环节，查漏补缺，并在老师的指导下全面提高自己的知识水平和应考能力。

2．珍惜时间，勤奋努力。青春年少，精力充沛，大家一定要抓紧早读、自习课时间，利用早读、自习课的时间去复习和预习。在课堂上更要认真听讲，做好笔记，不懂就问。尤其是毕业班的同学，更要学会合理利用自习时间，有计划地复习迎考，这一期是你们复习迎考的最后阶段，高考、中考都已进入倒计时，你们一定要找准方向，增强信心，锤炼意志，战胜一切困难，刻苦努力学习。通过努力拼搏，考取优异的成绩，为自己铺好锦绣前程，为我们二中争光添彩！

3．培养兴趣，快乐学习。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师，也是最能激发潜能的手段。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有把学习与思考结合起来，才会有创新。我希望你们能快乐地学习，在学习中解除自己的疑惑，在学习中拓展自己的见识，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。

老师们，同学们，新的学期又开始了，在我们每个人的面前又摊开了一张新的白纸，那么，我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩图画呢？新的学期传承着昨天的辛勤与努力，品味着今天的成功与喜悦，孕育着明天的光荣与梦想。希望全体师生行动起来，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的每一个今天，团结一心，扎实工作、勤奋学习，比学赶帮，奋力书写城步二中教育发展的壮丽诗篇！

最后，祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们，快乐学习、全面发展，健康成长！

谢谢大家！

2.2013年下学期开学典礼流程 篇二

大家__上午__好！

金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们又迎来了新的学期。带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂。对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点；对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始；对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是井龙小学灿烂的每一天！

下面请允许我来宣布：井龙小学2013年下学期开学典礼正式开始！

一、升国旗、奏国歌

全体师生肃立、行注目礼/礼毕

大家好！我是你们的新老师-易琼楼老师。

二、贺校长致辞

回首过去，井龙小学以坚实的步履，换来了丰硕的果实。之所以能够蓬勃发展，是因为有勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长！下面，让我们以热烈的掌声欢迎贺校长讲话。

（让我们再一次以热烈的掌声感谢贺校长给老师们和同学们提出的殷切希望和要求。）

三、新教师代表发言

无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们井龙小学这个学期又涌入了一批高素质的教师，他们的到来给我们学校注入了新鲜的血液。下面让我们以热烈的掌声有请新教师代表__杨文__老师讲话。

（让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意和谢意）

四、学生代表发言

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。接下来，请学生代表__________同学发言。大家掌声欢迎。

（_______同学代表同学们在新学期对自己提出了新的要求，希望大家处处严格要求自己，取得在新学期更大的进步。）

五、宣布仪式结束

校长和老师的殷切希望，学生们的心声，让我们要时时刻刻铭记在心，同学们：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。新学期让我们在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为我们学校再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！

我宣布：井龙小学2013年上学期开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。

井龙小学少先队

3.在2013年下学期开学工作会议的讲话 篇三

——流光岭中学课改工作阶段总结、深化思路暨深入推进动员

老师们、同学们，大家上午好！

今天我先给大家讲一个故事：一位外国学者曾做过一项调查：他到一所学校去，用粉笔在教室的黑板上轻轻一触，黑板上就出现一个小白点。老师问：这是什么？国外的孩子十分活跃，争先恐后地说：这是天上的星星，这是路边的石子，这是小虫、这是树上的甜果……由于他们丰富多彩的想象而有了各种各样的答案。而在我们中国，同样的动作、同样的问题却引起全班同学一片茫然。在老师的追问下他们才齐声答到：这是粉笔点！教室里没有一点杂音。这和国外的学生形成鲜明的对比。这位学者继而说到：当今世界有两类国家，一类是躯干国家，只有身体，脑袋靠别人；一类是头脑国家，也就是他们有很强的创新能力。

同学们，你们听了这个故事不知有何感想，你们愿意做哪一类国家的人呢？大家知道：我们以前的课堂老师讲得天花乱坠，同学听得昏昏欲睡，同学们在被动地接收老师的灌输。同学们的思维疆化，创新、创造能力得不到发展。因此我认为：如果我们的教育再不改革，我们将成为躯干国家，将会被时代所抛弃。这就是我要讲的第一点，为什么要课改？

可喜的是在我们翘首期盼中，新一轮课堂教学改革终于走进了我们的校园，迈入了我们的课堂。两年以来，流光岭中学在积极实施《邵东县新课程课堂教学改革实施方案》，我们学校的曾校长是一个开明创新、锐意进取的校长，十分重视新课改，在他的带领下，全体师生齐心协力、克服重重阻力，改变观念、创新思路、除弊革新、积极探索，已初步形成了独具特色的“520”自主高效的课堂教学模式，虽然我们学校课改的日子并不长，但如今，我们流光岭中学的课堂一片生机勃勃，采用小组学习形式，通过同学们的自主学习、合作探究、交流讨论等学习方式，把课堂还给了你们，你们成为了课堂的主角，老师从台前转到了幕后。我们正享受着课改带给我们无穷的变化，正感受着课改带给我们全新的希望，正体验着课改带给我们无限的激情，正品味着课改带给我们成功的喜悦！

作为学校课改工作的主持者，今天我将主要讲三个内容：一是为什么要课改？二是实施新课改两年以来给我们带来了什么变化？三是下一阶段课改工作的思路；四是新课改中，同学们应该做些什么？尤其是初一的新同学们。（最后留一点时间师生互动——叫一名初二或初三的学生上台即兴发言，叫一名初一的学生上台自我介绍）

老师们，同学们，流光岭中学全面实施新课改一年多以来，取得了令人骄傲的成绩，引起了县教育局领导的高度重视，得到了社会各界的广泛好评。下面就是我要谈的第二点是：我们的课改到底给我们带来了什么样的变化？

一、我认为，通过课改，给我们流光岭中学带来了以下几个方面的变化：

1.新课改促进了教师们的成长：

（1）学习课改名校先进经验：从2012年下学期开始，我校三个年级九个班级全面实施新课改，校领导十分重视，为了增长知识，开拓视野，从2012年9月至2013年6月，我们组织了部分老师到一些课改名校学习先进经验，先后赴永州马坪、长沙、岳阳等地学习取经。同时我们实行“走出去”和“请进来”相结合的办法，组织老师们参加各种培训。我们的老师们彻底改变了观念，克服困难，努力学习，全身心地投入到了新课改中。一年多以来，我们的老师们迅速成长，成为了邵东县新课改前沿阵地中的精英，涌现出一批批令人感动的课改优

秀教师。（为了迎接邵东县新课改现场研讨会，我们全体教师冲锋陷阵，反复研讨，县教育局教科所领导亲临指导，使得我们的一批特岗教师杨秀、宁进、王东化脱颖而出。我们的青年老师容易接受新思想，易于改变，但我们的老教师也绝不落后，像金寿英、杨新湘、曾湘民等老师的课堂一点也不亚于青年教师，他们的课堂颠覆传统、充满活力、激情四射。我记忆尤新的是，从岳阳许市中学学习回来的车上，一向腼腆的英语老师禹建明敢唱歌跳舞，害羞的总务主任曾建雄主动献唱，57岁的英语老师杨新湘的普通话和英语相结合激情主持感染着每一位老师。我们有几位教师坚持学习电脑编写导学案和制作课件，短短几月从电脑盲到一个个会熟练运用操作电脑的高手，如：金寿英老师、杨石良老师、杨和平老师、殷美莲老师等，这值得我们每位老师和同学们学习!）

（2）开展丰富多彩的教学活动。

我们以集体备课、教学展示为载体，开展观摩、示范、研讨、优质课竞赛等课堂教学研究活动，以提高教师课堂教学能力。另外每期还组织形式多样的参评活动，如优秀课改论文评比、课改积极分子，及时奖励成绩突出的教师，促进每位教师能说、会写、善评、敢想。通过活动的开展，老师们大胆摒弃了过去传统的教法，用“新课标、新理念”武装自己，促进了教师的专业发展。一年多来我校课改实验教师参加的赛教、论文评比、演讲歌唱等比赛活动中，获县教学比赛一等奖的有杨秀、宁进两位教师，通过优质课竞赛活动，获镇级一、二、三等奖的有彭伟娟等20多位教师。

（3）加强教学反思，促进教师专业发展

每周写好教学反思是我校教师教学工作的任务之一，这是一笔凝结着教师心血和智慧的精神财富。实践证明，写教学反思既加深了教师对教育教学理论的理解，又促进了教师将理论与实践紧密结合，逐步由单纯的教书者成长为研究型、专家型的教师，由“传道、授业、解惑”者转变为“学习型”教师，促进学校教学工作再上新水平。

2.新课改改变了同学们的学习方式：

在我校自主高效的“520”课堂上，时刻在演绎着什么是开放的课堂、快乐的课堂、激情的课堂、生成的课堂，同学们学知识再不是被动地接受，同学们在经历了短暂的适应过程后，现在已习惯了合作讨论问题、自己探究答案、自己讲解知识。学习知识对同学们来说不再是苦累的负担，而是一种精神的享受和愉快的体验，你们在“快乐学习着、健康成长着”。你们的展示讲解虽然有稚嫩的地方，但经过几年的锻炼，你们的思维能力、语言表达能力、自主探索能力各方面将会有质的飞跃。（现在我们班的课堂上，哪位老师要是多讲几句，同学们会觉得很不习惯。课改是一把火，燃烧后爆发出的是巨大的能量，这种能量正是同学们潜能的发掘。同学们课上课下阳光快乐，家长家里家外点头称道。）我深信，在流光岭中学这种课堂上锻造出的学生一定是会学习会适应社会的优秀人才！

3.新课改提升了学校的声誉：

我校是第一批省合格学校、省新农村卫生新校园、市安全文明校园、市合格寄宿制学校、市规范教育收费示范学校、县示范初级中学、县常规教学示范学校、县实验教学示范学校。

自2012全面铺开课改以来，我们学校又成功举办了邵东县新课程课堂教学改革现场研讨会，影响广泛，被评为了县教研教改工作先进单位、县课改示范学校、县教育教学综合质量考评先进单位、县校园文化建设示范学校„„被誉为“邵东教育的窗口”，这样，吸引了一批优秀教师来我校执教，如今年的三位优秀特

岗老师（李秀萍、曾娴静、尹朝辉），同时也吸引了许多外地学校来我校参观学习，更吸引了一批批外地优秀学子慕名来到我校升造。（本期我们学校吸收了来自砂石、流泽、团山等几十名学生，本地在云南、广东、深圳、怀化等地求学的学子也纷纷返回。）我有理由相信，我们全校师生共同努力，不久的将来，我们流光岭中学将成为邵东课改的培训基地，成为市或省的课改样板校！

4.新课改融洽了师生的关系：

在我们流光岭中学的课堂上，教师和蔼可亲、语气温和、言辞委婉，在老师们的精心培育下和耐心指导下，同学们克服了学习的恐惧心理，个个自信、阳光，富有朝气，克服了“敢想不敢说”的心里障碍，积极大胆地阐述自己的观点。俗话说“好话一句三冬暖，恶语一言六月寒。”我们的学生敢于与老师交流、沟通，师生关系如鱼水般融洽。这样一来，同学们在课堂上活泼可爱，课堂改革让教师更加喜欢学生，情不自禁地注入了更多爱的情感，必将付出爱的行动。同学们不再像以前那样对老师敬而远之，为了做好讲学稿、在展示课上展示自己，你们主动向老师讨教，和老师亲近。课堂教学方式的变换使得师生相处和谐，做到了名副其实的教学相长。

5.新课改改善了学校的办学条件：

初一的新同学，你一进入流光岭中学，一定会被那美丽清新的校园所吸引，被那浓厚的课改文化氛围所感染。在坐的初

二、初三的大哥哥大姐姐们，你们见证了学校的变化。自去年课改以来，在上级领导的高度关注下，在曾校长的努力争取下，我校的办学校条件得到了极大的改善：我校先后建成了漂亮的雕塑、教室安装了功能齐全的一体机、石墙上添上了诗情画意的文化墙、配置了全新的电脑室、改造了宽敞舒适的礼堂、建成了丰富多彩的少年宫。在校园四周，制作了课改宣传牌，精美的宣传橱窗，每月不停更换着一批批优秀学习小组及组长的靓影。在教学楼，我们充分利用空间，在横梁上张贴了几百条文化标语，每间教室内四周都是黑板，处处是讲台，都布有独具特色的班级文化，让你们时时处处都受到感染和熏陶，感受到集体的温暖。今年预计建成高标准现代化的塑胶跑道与球场。

6.新课改提高了学生的学业成绩：

学校建校十多年以来，初中毕业会考综合质量考核11次荣获全县前3名，其中四次为全县第一名。初三全能竞赛上线率连续五年位居三中学区第一名。2013年的初三毕业生是我校实施课改以来的第一届毕业生，在今年五月份，本届毕业生9人参加三中学区拔尖考试，9人全部上线，上线率达100%；150名毕业生参加毕业会考，不合格者仅仅6人，综合质量有望再次获得全县第一名。

7.新课改提升了学生的综合能力：

经过一年多的课堂教学改革的实践，我们惊喜地发现，同学们的各项素

质有了大的飞跃。语言表达能力，创新思维能力、动手操作能力、终身学习能力都有了大幅度的提升，且懂文明讲礼貌，心理健康发展，沉默的学生变得活泼开朗，师生关系融洽。我印象最深刻的是在2013年上学期的中考表彰大会上，一名叫谭龙的初一学生上台演讲的出色表现，在本次表彰大会上的发言，他几乎不用打稿，台风不亚教师，气势磅礴，声音洪亮，语言富含感染力，短短的5分钟发言，赢得一阵又一阵掌声，将整个会议推向了高潮（唯有一点口吃）。如此仅是一个缩影，总之，课改以来，同学们能说会道的增多了，教师滔滔不绝的减少了；同学们动手操作能力增强了，教师包办演示的减少了；同学们创新发散思维生疑质疑的多了，教师点名提问回答的减少了。（有些学生的精彩质疑和其他学生的精彩释疑成为课堂的亮点和摧化剂）——84班朱媚娜、曾赛赛等

综上所述，我们的课改不但要搞，而且还要有创新有发展，进一步突出

特色，打造品牌课改学校。那么下一步的工作如何进行，下面谈谈我的第三点：下一阶段的课改工作重心

二、下一步工作设想（老师们，同学们，流光岭中学的课程改革已经有了一定的基础，已经

取得了一定的成效，已经产生了广泛的影响。可以说，流光岭中学的课改工作已经走在全县的最前列了。

但与杜郎口、许市、即墨等一些名校相比，流光岭中学的课改工作，仍有较大的提升空间。在两年多的课改历程中，我们感到课程改革面临的困难很多，其中最大的困难就是课程资源的严重不足，一是师资力量溃泛，教师任务繁重；二是各种制度不完善，各种措施不得当，这些都制约着课改进程。因此对于我们学校下一阶段的课改工作，）我提出以下几点建议：

1、要进一步加大师资队伍的建设力度 ：（无论是对国家课程来说，还

是对校本课程来说，教师始终是校内最重要、最基础和最核心的课程资源，教师的素质状况决定了课程资源的识别范围、开发和利用的程度以及发挥效益的水平。因此，）在课程资源的建设过程中，应该树立教师是第一资源、最大资源的理念，始终把教师队伍建设作为学校工作的核心工作。我校要进一步加大优秀青年教师的引进力度，抓好教师的培训，只要有机会，我们将选派教师到省外名校学习、考察，或是聘请名校专家来我校进行专题培训讲座。

2.进一步完善小组建设和学生的培训工作：自主高效、开放式的新课堂，学习小组建设的好坏是课改推进的根本保证和内驱力，因此，各班要继续完善小组的建设，健全评价激励制度，进一加大对学生各个学习活动环节细节性培训。尤其是我们初一的新生，应在一两周内反复培训，尽快适应我校的新课改模式。

3.开展形式多样的教学活动和学习活动，以促进教师的专业成长和提高

同学们的学习能力。本期将开展新教师亮底课、骨干教师示范课、观摩课和研讨课等教学活动，将继续举行全员参与的教学竞赛活动。结合乡村少年宫，同学们将举行丰富多彩的学习实践活动，如：粉笔字比赛、学科知识竞赛、课堂展示竞赛、演讲比赛、各种体育竞赛或游戏等。

4、要进一步加大校园网络、班班通等教育信息化的建设，组建课程资

源中心:教育信息化的发展为课程开发提供了巨大资源共享的可能。我们学校的校园网网络基本上覆盖了整个校园，各班都安装了一体机，班班通全班实现，为了推进课改，大部分老师自已购买了笔记本电脑，初步实现了办公、备课、上课的数字化和网络化。力争校园网络建设与现代教育技术建设同步，组建校内课程资源中心，组织教师自制资源，开发和利用同行资源，整合各学科资源，丰富校内课程资源中心。

5.进一步完善各种制度，走精细化管理之路。

三、流光岭中学“520”自主高效课堂教学模式学生学习行为的基本要求

面对新课改，同学们该些什么？有什么要求？要做好哪些准备呢？尤其请初一同学们仔细听好，下面我谈谈第四点：“520”自主高效课堂对同学们的几点基本要求：

1.首先每一位同学要自信、阳光：自信、阳光的人总是能给人一种积极健康向

上的感觉，我们只有自信、阳光，才能在课堂上挖掘自己的潜能，才能在课堂上潇洒自如地表现，才能大胆地与同学和老师沟通交流，才能针锋相对地进行辨解，才能满腹经纶地发表自己的见解，才能滔滔不绝地做出解答，才能提出精彩的质疑。才能真正实现终极目标：快乐学习，健康成长。（互动，叫一名初二或初三的学生上台即兴发言，然后一名初一的新生上台自我介绍）

2.其次是要学会宽容和尊重：只有宽容的性格才能容纳别人的缺点或不同的见

解，我们的课堂才会百家争鸣，我们关系才会和谐共处。尊重别就是尊重自己，尊重班主任的教导和培训，尊重老师的点拔，尊重同学的展示，尊重他人的观点，我们的课堂才能百花齐放，充满生机。

3.再次是要学会倾听和思考：听取发言要专心致至，注视对方；努力听懂别人的发言，边听边思考，记住要点，不随便插嘴打断别人，然后才能提出自己独特的见解或精彩的质疑。

4.最后要虚心接受学校领导和老师的各种培训：我们面对新课改，还存在很多不足，比如：坐站姿不端正、语言不标准规范、思维不敏捷、表情不丰富、管理没经验等。都必须接受老师、尤其是班主任的培训。我们有一套专门的培训制度，上面提出了我们在各个学习活动环节的基本要求。在我们教学楼前的宣传橱窗内张贴有我们学校“520“模式中学习行为的基本要求，请同学们有时间去学习，初一的新生班主任还要组织进行专门的学习。学校也会对学习小组长进行培训，适时对初一全体新生进行统一培训、观看课改名校的录相。

总之，在坐的540多名同学加上我校全体教师的辛勤努力，流光岭中学2013-2014的课改工作将再上一个新的台阶。

4.2014年下学期开学工作报告 篇四

邓吾佳

一、2014年上学期整体工作的回顾。

（一）主要成绩

我校工作在上级教育行政主管部门的直接领导下，在全体老师的共同努力下，起得了令人满意的成绩。

1、职能作用，引领工作正能量。

1）各行政人员守好了各分管工作的大门，将各自的工作管理到位，出招有力，坚持分块工作与学校工作协调统一，谌合荣主任本期利用休息时间为学校做大小好事多次——架网线、钉篮球、疏通男厕所粪池通道、为两个化粪池做上盖板、为三个花池锄草，种花等。2014年5月3日用半天时间将商店旁的大花坛中的草锄掉，并将其余花坛中残缺的补上、5月7日为垃圾池烧垃圾、5月8日，谌合荣抹掉了男浴室傍的两个不文明的字，整修花草。邓梅镇主任兼管块项工作多，有计生、出纳、幼儿教育、办公室以及资助工作等，工作思路清晰，办事稳重。邓建红主任管理教导工作和工会工作，还教了二年级的数学，任务重，大部分工作还得加班加点，但分管的教导工作多次受到上级好评。

2）职工代表充分发挥着职能作用，监督理财，参政议政，出谋划策，为学校分忧解难起到了良好的作用。林世球老师主管训导工作，学生管理管得严，管得细，管得勤，每天有详细的工作记录和校务日志公示，每两周有工作中心，有工作总结，对问题的处理及时、妥当、合理。加强了对学生的养成教育、文明礼仪教育、良好习惯教育等等，学校学习风气浓，文明礼貌好，学生纪律性强。刘德刚、饶建辉老师后勤工作热情、勤恳、务实，食品求品味，卫生讲整洁，服务讲周到。3）各兼职人员发挥各岗位作用，密切配合，鼎力办事。少先队辅导员周意群，学校德育和少先队工作一手抓，还兼有一年级数学和全校的音乐教学，工作任务属全校最重，但她从无怨言，默默地工作，每学期对黑板报内容有安排，对红领巾广播站的广播稿有全期的部署，国旗下的讲话期期有新内容，六一庆祝活动组织严密，节目精彩，水平越来越高，特色越来越鲜明，方案详细，串词有文辞色彩，今年的主持人比以往更胜一筹，节目的组织形式多样化，有家长同台，有全班同台，增强了广泛性与影响力。周意群老师今年上学期还出色地完成了中心校举行的小学数学教学比武。王思思老师负责语文教研工作，姚世欢老师负责数学教研工作，她们工作积极肯干，乐学、肯学、勤学，能以自己的教学经验指导教学、教研。王思思老师上学期写的《难忘的一课》安化教研杂志上发表，这显示了她的才气与魅力。姚世欢老师在中心学校的即兴说课受到全场听者的喝采叫。周意群、王思思、姚世欢老师，是我校最年轻的老师，是我校宝贵的财富，年轻有为，才气横溢，大有作为。

2、检查监督，促进工作有发展。

历经十二次的上级检查，更使我们对“宝剑锋从磨砺，梅花香自苦寒来”有更深的理解，在和领导和专家们的零距交流中获取良多：教师的工作能力和教学能力得到了提升，王思思、姚世欢、郭玲、肖迎春、刘海清、饶建辉等老师的课深得领导的好评。学校的管理水平和工作方法得到了促进，县课办领导对我校工作最后作了十二个字的概括：校园美，管理好，信心足，来势佳；县教育局巡察办四位领导到我校进行了明查暗访工作作了十六个字的总结：校园优美，环境优雅，治学严谨，管理严盟。

3、精细管理，常规工作有特色。

1、认真落实“党的群众路线教育实践活动”，在党员中广泛开展 2 动员，深入开展学习，认真查摆问题，联系工作实际写心得谈体会。通过“树师德，正行风”活动的开展，教师精神面貌焕然一新，积极办事的谌合荣老师；放弃自己的休息时间，为学生辅优补潜的李华姣、谌凤姣、刘德珍、王武汉老师；接受任务不折不扣的肖迎春老师；潜心为学生服务的刘德刚、饶建辉、吉彩桃等老师。李华姣、王思思班级管理管理勤，管理细，管理严，学风浓，班风好。刘德珍、李华姣老师，质量意识强，集体荣誉感强，在抓教学质量上舍得花时间，舍得花精力，本学期她与刘德珍老师任教的语数学科成绩有很大的提高。2013年上学期六年级县抽考语数平均成绩75所学校排名第73位，合格率71位，优秀率73位；2014年上学期六年级县抽考成绩73所学校语文合格率66位，数学合格率35位，英语合格率56位。从成绩的上升充分说明了学生成绩是与教师的辛勤工作分不开的。

2、加强德育工作的领导，以人为本，以德育人，通过红领巾广播站、班刊、队活动、网络形成强实的德育阵营，三月份开展了爱心捐献活动和“续写雷锋日记，传递中华正能量”主题活动，四月份开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会” 主题教育，五月份开展庆祝“六〃一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育做到月月一主题活动，六月份开展了评选“最美学生”活动，做月月有主题，教育有目标。

3、校本研训形成特色。

1）“互动体验式课堂教学”已进入了每个课堂，形成了自己的理论和模式。

2）教学研究树样板，求务实，见成效，上学期校级教研两次，开展了集体备课和集体评。

3）引进外校经验，相互交流，形成优势互补，上学期我校组织全体教师到吴合听课、评课，从而学习了他们的课改经验，体验到他 3 们老教师的敬业精神，感悟到了我们工作的差。

4）多途径引导教师参与学习，提高教师的专业水平、办事能力和业务能力，上学期参与远程培训教师9人次，暑假又有5位教师报名远程学习，2位教师报名集中培训，要求每位教师或在电脑上存放或下载印制一份所教课程的新课，认真学习，深刻剖析。

4、文化建设特色鲜明，各班有班口号、班训、班牌，班刊每期有规定内容，二、三年级的班布臵是一道亮丽的风景，走进去使人赏心悦目；校园文化亮出了教师人文素养，蕴含着学校的精气神；阅读超市为学生提供了宽松、自由的阅读空间。

5、充分利用暑假对办学条件进行了更进一步的完善，消除了一切可能出现的安全隐患，所有房屋全换彩瓦，教学楼一楼安装了护栏，倾倾欲倒的护堤已加牢固，使校园更舒适，更美观，更安全；校园文化在品位上得到了更进一步上升，三根旗杆更显校园的庄严，花坛重振风采，加大了校外文化的渲染。

（二）存在的问题

1、教学质量的低下是青山园完小生源流失的最主要因素，上学期的六年级教学质量在两位教者的不懈努力下，成绩有所回升，但也不太乐观。质量不是一个人的努力能办到的，还需全体教师的努力，面对种种不利因素的困扰，我们要用自己的智慧和能力去排除；我们要清醒头脑，来省视质量低下潜在的危机，质量的提高责任与使命重大。

2、我们的整体工作虽然得到了上级的充分肯定，但从个体来看很不均衡，人与人之间还存着一定的差距：一是，个人素质有差距，有的人当面不说，背后乱说，有的甚至不顾全大局故意损坏学校名誉，故意损坏包括自己在内的教师形象，在社会中给学校，给我们的教师造成了不良影响，严重滞碍了生源的来头，其实作为一个教师，学校 4 就是自己的家，无论你在职与不在职，无论你在何时何地都应该为学校说话，为全体教师合理解释；二是，工作态度、工作能力和工作方法有差距，有的备课不及时，先教后备的现象非常严重；三是，对价值观的认识有差距，有少部分教师辅优补潜工作怕花时间，怕花精力，认为这是份外的工作不想做。

因此，我们要遵照总书记提出的：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求对照不足找原因，对照先进找差距，切实按照总书记提出的“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律自、谋事要实、创业要实、做人要实）来严格要求自己，敬业要爱岗，务实要求诚。

马不打不奔，人不激不发。每个人的缺点和问题在所难免，只要肯改，将会越改越少。

二、2014年下学期工作的整体思路。

整体目标是：改作风，强素质，抓课改，促质量，努力工作正能量。

1、师德师风建设是打造教师形象的支柱

我们要强有力地开展“党的群众路践教育实践活动”和“树师德，正行风”活动，以活动为抓手提认识，改作风，树形象，升品位。

1）身教重于言教，才高还需德高。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的特殊职业是教育，特别需要教师为人师表，教师在学生的心中是神圣的，教师的言行将会潜移默化地影响着学生；教师的地位在社会中是有影响力的，教师的形象受着社会群体的特别关注，内强素质外树形象应成为教师终身不懈的师魂工程。教师要认真学习各种法规，学会用法律保护自己，遵纪守法，教师要认真落实“十倡导〃十不准”和“六查六看”内容

2）敬业爱岗，无私奉献。“星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。”“露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。”敬业是一种品质，更需要一种精神，教师的敬业是对教育的负责，是对祖国未来的担当，使命光荣，责任重大，任务繁重。因此教师的工作没有任何的随意性、漂浮性和懒惰性，扎扎实实工作是为学生终身负责。

奉献是特殊职业下赋予的使命。工作上的奉献——家访工作、学生谈话、问题处理、辅优补潜、备课阅卷等，工作的时间没确定性，工作的份量没确定性，工作的对象没确定性；精神上的无私奉献，一个教师应该积极主动的为学生成长而付出，为他们的健康着想，为学生终身发展着想，为他们的人生安全着想；个人利益上的无私奉献，特别是面临市场经济的发展与教师工资很不协调的情况下，我们的教师仍然默默地坚守着清贫的岗位，这就是一种可喜可贵的奉献精神，其次，还有我们的不少教师面对一些特困孩子，伸手很阔绰，这就是一种高贵的品质。

3）尊重别是一种美德。我认为给人一分尊重，将会收获十分尊敬。学会尊重人家的言行，学会尊重人家的成果，学会尊重人家的人格，还要尊重人家的选择。能理解，能包容，能放开。

4）以“党的群众路践教育实践活动”为载体，加强党员干部的纯洁性和先进性教育。要遵照总书记提出的：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求对照不足找原因，对照先进找差距，切实按照总书记提出的“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律自、谋事要实、创业要实、做人要实）从严自律。开展民主生活会查摆问题，开展批评与自我批评解决问题。

5）开展“树师德，正行风”活动，全面提高教师的思想素质，按上级要求，按年初学校工作计划开展好各项活动。

6）以暑假教师学班为契机，加强政治学习，使全体教师在政治上同党中央的路线、方针、政策保持一致。依法治校，规范办学行为，做遵法守法的好教师。

2、课堂教学改革是教育发展永恒的主题

课改是提高教育教学质量的根本保证，是学校发展的基本动力。我们的课改思路有了一点眉目，基本的框架已经形成，基本的模式已经确定，只需全体教师全力配合，积极参与，热心投入。本学期应试点两个班级，具体施实教导处将有具体的安排。

3、课堂教学质量是决定学校生存的命脉

教学质量的高低是决定着学校的存亡，我们每个教师都要清醒地认识到这种不良态势的严峻性，学生严重流失，最根本原因在哪？其根本原因在于学校的教学质量、教师的教学能力和教师的工作作风，这是学生和家长真真切切感受到的，我们所有的不良信息大部分是学生传递出去的。为什么李华姣老师教一个班能就能稳住一个班的学生，这就是学生向家长所传递出去教师工作能力的正能量。根据今年六年级质量提升给我再一次启迪了我：提高教学质量，教师必须有较强的事业性和敬业精神；提高教学质量，教师必须有无私奉献和任劳任怨的精神；提高教学质量，教师有必须有创新意识和科学态度，且还需融合时代节奏感。教学成功的天使们告诉我们：打造高效课堂是提高教学质量的关键，高效课堂来自哪里，一是，来自于热心投身于教学改革，我校的《互动体验式课堂教学》为教师搭建了一个课改的平台，每位教师应在这个平台上当好主角，让学生自主学习，自主体验，自觉获取，共同享受，使互动体验在课堂上得到充分地展示；二是，来自于教师对教材的研究与剖析，用好教材，吃透教材，深化教材内涵，这是教师上课前必要的准备工作；三是，来自于教师对每个教学环节的科学设计，教师如何交给学生一把开启智慧之门、快乐之门的金钥匙，就必须创设一些吸引学生乐于学和主动学的好情境，让每位学生在乐中求知，在乐中获取。教学成功的勤 7 奋者告诉我们：辅优补潜是提高教学质量的重要保证，辅优补潜怎样做，我们每个教师都有着自己的成功经验和切身体会，只需一个精神作支撑，那就是无私奉献，不求索取，舍得花时间，舍得花精力，善于动脑筋，这就是一种敬业精神，这就是一种奉献精神。三是，来自于不断完善的制度建设，没有规矩不成方圆，学校将进一步完善备课制度、课改奖励办法、教师工勤制度、奖励性绩效工资方案，让制度走近高效课堂，提高管理的约束力和执行力。苦学成才的不懈者告诉我们：要提高教学质量教师本身的素质是关键，教师的素质高，学生才为信服你。教师的职业要求我们具备多方面的素质，但最起码的是要有一技之长，如能写一笔好字，一技之长能养终身也能益终身。因此，我对中青年教师提出争创五好教师，即：说一口标准话，写一笔漂亮字，上一课高效课，读一本好书籍，撰一篇好文章。每总结评批一次。

4、保持一方平安是工作正常运转的保障

学校安全牵涉到一方平安，牵涉千家万户的幸福与安宁，既要管好学生安全也要管好自身安全。教师要尽责任加强对学生安全教育、安全保护与安全管理。学校要加大对安全隐患的排查与整改力度，学校对学生的安全教育要常态化、制度化。今年暑假我们对校园所有有安全隐患的地方进行了一次仔细的排查，彻底的整改，尽一切可能排除安全隐患。

5、搭建活动平台是形成办学活力的抓手

工会、少先队活动认真按年初计划予以落实执行。年初约定的5月份召开家长会因种种原因未能完成，决定在下学期9月份一定落实到位。请二三年级班主任和任课教师作好充分准备。

5.2013年下学期工作总结 篇五

本学期我任教四年级

（一）班和

（四）班的英语，现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：

四年级所使用的是2013年版最新教材，改版后的教材在结构和知识、能力等各方面要求上都有所不同。暑假新教材学习班上所学对新教材的把握起到了较好的帮助作用。在教学中我在这几个方面做得较好：

1、课前认真钻研教材，思索如何安排教学程序。每个单元的Let’s talk是最难把握的，按照教参，要求能够用正确的语音、语调朗读对话，理解对话的意思等，在实际教学中，发现不容易做到，因为新教材Let’s talk安排在每个单元A部分和B部分的第一个课时，里面有三到四个新单词，并且有本单元重点句型，还有学生未学过的认知句型，要掌握这么多内容确实有困难；而相比之下，第二个课时Let’s learn的难度就相对较低，愚见：教材专家提出先感知整体语言环境，再学习新单词，这一观点我赞成，但教参上的Let’s talk教学目标应该调整，因为在教学中，要在完成Let’s learn的教学后，学生才能较好达成Let’s talk教学目标。在教学中，我会将两课时结合起来教学，或者先完成Let’s learn的教学。

2、认真准备教具，丰富课堂。只要能够准备实物的，我都尽量准备实物。如上Unit 2 My schoolbag时，我几乎每节课都会提上书包去教室，书包里面是本堂课要用到的语文书、数学书、英语书、笔记本等，有时会是玩具、糖果，或者是游戏中用的各种文具；教学Unit 5 Dinner’s ready！第五课时Make a salad,准备了制作蔬菜沙拉的各种材料，在课堂上和学生一起制作并品尝了蔬菜沙拉，大家都学得很开心，而且教学效果很好。不能准备实物的，我尽量准备好图片或者课件，还有游戏中需要用到的道具。

3、教学中力求用活动和游戏来贯穿整个课堂。这一点在四

（四）班做得稍好。在回答问题时，尽量照顾全体，如一问多人答，一词多人读，学完新单词和新句型后，检查多人的掌握情况。

教学中做得不够的地方，即我今后努力的方向：

1、坚持用英语教学。有时为了让学生更易理解，汉语说得较多，不利于为学生创设学习英语的环境。这方面要对自己严格要求。

2、没有注重过程评价，以调动学生积极性。今年上学期教学六年级时，我通过课上表现、作业、听写情况、背诵课文等形式给学生积星星，学生学习英语的积极性很高，但这学期由于班主任事务较多，没有坚持，以致对学生的学习管理不够到位。

3、作业布置方面的缺失。四

（一）班没能抓好作业的检查，对于组长、课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分学生不按时完成作业，一些口头作业实效不大。

4、学困生的个别辅导也是我下学期要加强的方面。

5、另外，在四

（一）班的课堂管理方面还做得不够好，学生注意力不够集中，教学效果不够好。四

（四）班课堂气氛活跃，师生配合默契，感觉较好。争取下期在（一）班上课也做到这样。

本学期，为了减轻师生负担，没有要求学生买任何其它资料，只做了一套配发的单元测试卷和基础训练。期末考试结束后，发现就英语学科而言，不买资料，认真落实教材知识点，学生多朗读，多背诵重点句型，一样可以达到教学目标，考出较好成绩。而且，英语一周仅三节课，即使做了其它练习，也没有时间讲解。最重要的还在于认真设计教学，精心组织课堂，让学生在课堂上高效率掌握本堂课所授内容。并要求学生课后及时复习，而教师要及时掌握学生学习情况，辅导后进生。做到这几点，师生的教与学相对会更轻松，负担会轻一些。

6.2013年下学期德育工作计划 篇六

德 育 工 作 计

红旗镇中心小学

划



2013—2014学年度第一学期德育工作计划

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也

是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐绿色德育”。

重点工作：

一、加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。

3、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特

点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好

学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。

二、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强

学生思想道德建设。

本学期的养成教育确立以“抓养成教育，建和谐校园”---学生绿色行为训练周为主题，加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

1、用“规范”育人。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《农大子弟校文明班级评比细则》、《农大子弟校学生绿色行为训练周活动方案》、《农大子弟校常规检查细则》、《农大子弟校学生大课间活动管理细则》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“评选文明班级”、“争夺流动红旗”、“读书之星”、“绿色少年”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实

践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育

3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

常规工作：

一、加强体卫工作，增强学生体质。

1、认真落实“两操一活动”，保证学生每日１小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。

2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。

3、以培养学生个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平，争取在县9月份林甸县秋季运动会取得优异成绩。

二、重视师生心理疏导

积极健康的心理氛围，能使大家心情舒畅，大大提高工

作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视特殊家庭儿童的生存状况，加强教师家访工作的监督，力争家访面达到100%。利用这一途径及时详细了解学生情况，使教育工作做到有的放矢。

各月具体活动安排：

九月份：

1、各班精心策划开学典礼活动方案，做好安排和准备工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。

2、各班组织开展好教师节活动。

3、各班对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动，对学生和家长进行环境教育和宣传，使校门口保持干净。

十月份：

1、各班召开主题班队会。

2、各班组织一堂“感恩”活动课堂教育系列活动。十一月份:

1、各班组织感恩实践活动

十二月份：

1、每班组织期末家长会。

2、各班假期活动安排。

7.在2013年下学期开学工作会议的讲话 篇七

一个学期以来，初一年级组在学校教导处、教科室、政教处的指导下，根据开学初年级组的工作计划，全年级师生同心同德、共同努力，在各个方面取得了不菲的成绩，现将具体情况总结如下：

一、加强安全教育，树立安全意识，增强安全观念

为了培养学生的安全意识，增强学生的安全观念，年级组通过多种途径对学生进行安全教育:﹙1﹚规定各班经常利用读报时间对学生进行各种安全教育，如出行安全、交通安全教育，防火、防盗、防溺水教育等，让学生了解这些方面的基本常识，掌握一些防火、防盗、防溺水的基本方法，增强自我保护的能力。﹙2﹚请交通警察、火警、铁路公安方面的人员来学校对学生进行安全教育，给学生传授相关方面的知识，让学生懂得乘车安全、交通安全的重要性，从而增强他们的安全观念。﹙3﹚配合火警对学生进行安全撤离、疏散演习，让学生掌握一些在紧急情况下如何自救的方法，增强他们的自救能力。﹙4﹚带领学生参观安全教育方面的宣传栏、宣传图片，观看多种安全教育方面的视频，让学生进一步认识到安全的重要性，让安全意识深入人心。

二、加强法制、纪律教育，日常行为规范教育，人生理想、集体主义教育，培养学生良好的行为习惯 初一学生绝大多数来自农村，缺乏规范、系统的教育，没有良好的学习习惯和行为习惯，加上少部分学生厌学情绪比较重，为此，我们采用以下措施加强引导：﹙1﹚利用读报时间及课余时间，对学生进行法制纪律教育、人生理想教育、集体主义教育，规范学生行为，帮助学生树立远大的理想和科学的人生观，树立学生的主人翁意识，培养学生的合作意识和协作精神。﹙2﹚请司法部门的人员到学校来进行法制讲座，让学生了解一些基本的法律常识，树立法律意识，增强法制观念。﹙3﹚开展“爱我校园，从我做起”等活动，引导学生讲文明、讲礼貌、讲卫生，做一个有修养的人。﹙4﹚让学生轮流担任值日班长、划设卫生责任区，让每个学生既得到锻炼，又明白自己的职责，培养学生的责任意识，引导学生做一个有责任感的人，从而，沿着健康的轨道快乐成长。

三、开展有益活动，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，培养学生的学习能力

针对少部分学生厌学情绪较重、学习能力较弱等现象，年级组通过开展各种有益的活动，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，培养学生的学习能力。具体情况如下：﹙1﹚各班开展学习竞赛活动，如“比一比，看谁进步快”、“比一比，看谁最认真”等，鼓励学生积极参与，促使学生主动去学习、去探究。﹙2﹚年级组开展趣味知识竞赛，要求每个学生都要积极参与，并给优胜者一定的奖励。﹙3﹚开展“一帮一”活动，让每个学习成绩好的、学习能力强的学生带一个学习能力弱的学生，互帮互助、互相学习，这样，有利于学生整体能力的提升。﹙4﹚请教育专家、老师、学习能力强的学生传授好的学习方法,指导学生学习；同时，鼓励学生在学习实践中积极探索适合

自己的学习方法，从而，培养学生的学习能力。﹙5﹚根据学生的不同兴趣和爱好，开展多种兴趣小组，如英语角、生物趣味小组、数学趣味小组等，理论联系实际，让学生在活动中学习、在学习中活动，培养学生的兴趣，锻炼他们的能力。﹙6﹚带领学生到野外秋游或写生，让学生领略祖国的大好河山，激发他们的爱国热忱，引导他们为祖国的繁荣富强而努力学习。

四、加强教学常规管理，规范教师行为，增强教师的责任意识 教学常规管理是学校管理最重要的一块，这一块工作的好与坏，直接关系到学校的质量与发展。因此，年级组平时特别重视这一块的工作，狠抓教学常规管理。首先，加强备课组管理。规定备课组备课的时间、地点，年级组管委会及时进行检查；要求备课组必须集体备课、每备一节课都必须要写好教案或导学案。这样，既可以规范教师，又可以整合集体智慧、集体资源，提高备课质量。其次，规定年级组管委会必须不定期地对作业批改情况、教师听课、业务学习及课外辅导情况进行检查，并及时公示，督促教师认真工作。再次，要求教师相互听课、相互学习，不断取人之长、补己之短，逐步提高自己的业务水平和业务能力。最后，年级组每期进行一或二次质量检测，检查学生的学习情况和教师的教学情况。要求每次检测后，各备课组必须进行总结，写好试卷分析；并针对检测情况及时调整自己的教学、改进自己的教学方法，为搞好今后的教学打下基础。

五、走出去，请进来，引进先进的教育教学经验，培养教师的教育教学能力

教师的素质与教学能力的高低，直接影响学校教学质量的好坏，也影响着学校今后的发展。为此，年级组特别重视对教师的培训与后天的学习。一方面，走出去，请进来，加强对教师的培训。切实抓住外出参观、学习的机会，让教师走出去，学习别人的先进经验和教学方法，取人之长、补己之短，以此来促进教师的进步，提高教师的教学能力；切实抓住教育专家、资深教师、教学能手来我校讲学的机会，让教师全员参与，接受熏陶，加强对教师的培养，逐步提高教师的教学能力。另一方面，年级组不定期地召开交流会，让教师进行教学交流、相互学习，探讨教育教学问题及教学方法，让教师自悟自化，逐步改进自己的教育教学方法，逐步提高自己的业务能力。另外，鼓励教师积极参与网上学习，不断给自己“充电”，弥补自己的知识缺陷，不断丰富自己；鼓励教师将自己在教学过程中的所感所想及时进行总结，积极撰写教学后记和教育教学论文，以此来充实自己、完善自己，使自己的能力逐步得到提升。

六、积极推行课改，采用先进的教学方法进行教学，逐步提高教学质量

学校要发展，质量要提高，不能按部就班、按照老一套的方法进行教学，要与时俱进。本期以来，年级组响应上级号召，借鉴外校先进经验，积极推行课改。首先，把提高教学质量作为目标，把注重培养学生的能力作为目的，把改进教育教学方式、方法作为途径，大胆进行改革与创新。打破常规的教学模式，采用先进的教学模式和教学手段；不拘一招一式，只要教学效果好、能激发学生兴趣、培养和锻

炼学生能力的，就积极、大胆地推行。其次，规定各备课组教师相互听课﹙或跨年级组、备课组听课﹚，相互学习；每一次听课以后，备课组要进行交流、总结，以此来相互促进、逐步改进、提高。再次，年级组每月进行一次课改交流会。一方面，请课改搞得好的教师介绍经验，让其他教师从中得到启发、受到感染；另一方面，教师相互交流、探讨，使教师在交流、探讨中学习，在交流、探讨中进步。最后，鼓励教师写好教学后记、写好课改体会与总结，让自己不断在总结中提高认识、在总结中不断进步。

初一年级组

8.在2013年下学期开学工作会议的讲话 篇八

艺术组 龚卫平

一个好校长，就是一所好学校。一个优秀的艺术教师也可以带动一所学校文化品牌的打造。艺术教育的兴起，才能让学校走得更远，更具有文化品味。艺术组全体教师就是带着这样的使命感，多年来致力于学校的艺术教育工作，并取得瞩目的成绩。逐渐显现了我校在全区和广州市的影响力。

一、教师教研成绩

在市初中美术中心组的教研活动上，广州市美术中心组成员龚卫平老师发表了报告《微电影活动的开展与拓展》，并展播了相关作品。表现了教师与学校电视台合作，在学生中开展微电影活动并拓展到美术欣赏主题学习研究的探索。海珠区规划立项课题《“看名画的眼睛”美术欣赏主题学习研究》阶段总结专家指导会议召开。华南师范大学美术学院华年教授、海珠区美术教研员莫宁老师应邀参加课题会议。王礼维副校长、钟和军副校长、学部领导，课题组成员参加。《“看名画的眼睛”美术欣赏主题学习研究》是海珠区“十二五”立项课题，围绕“名画欣赏”这一教学内容，通过深化探讨“主题学习”这一学习方式，引导学生围绕主题收集资料、开展讲座、举办展览、戏剧表演、电视片、微电影等途径，开展“名画演绎”等学习活动，从而培养学生的综合实践能力，促进学生的美术欣赏学习。7月5日，课题组龚卫平和罗小萍老师在华南师范大学美术学院对省骨干美术教师培训班上，对课题进行了介绍。这是我校艺术组成员第一次以主体形式登入大学讲堂。龚卫平老师微课《米洛斯的阿佛洛狄忒》参加了广州市微课比赛。

二、教师专业发展

艺术教师积极参加陶艺、广彩、微电影等培训。市美术教师摄影社理事龚卫平老师被批准加入了广州市摄影家协会。美术教师参加了广州市美协、美术教研会举办的多次画展。分别是： 罗小萍：“师者·大雅”广州教师美术大展国画类 龚卫平：“师者·大雅”广州教师美术大展国画类、摄影类 龚卫平：2014年广州美术教师首届书法临帖展

龚卫平：2014年“创想·生活”广州美术教师设计作品展 罗小萍：2014年广州美术教师漫画展。

龚卫平：海珠区中小学美术教师摄影作品展览

三、学生活动丰富多彩

我校会组织许多活动。在活动中可以锻炼学生的综合时间能力，激发探究课本以外的知识。活动在我校，是育人课程的有效组成部分。初中部活动有效多样，小型常态的特点。下面就本学期初中部艺术组参与和组织的活动进行一个简单的回顾。【校内活动】

学校招生和宣传工作：招生和对外宣传工作中，美术组设计了近二十块展板，演讲和音乐老师李日娣、王斌、李紫萱、王贤真等老师展示的多场晚会。

“红五月”班歌嘹亮合唱比赛：在年级组的组织下，艺术组王斌、王贤真老师分别辅导初

一、初二两个年级各班级举办。是自上学期海珠区获奖以来，学校合唱教学的又一次检阅。中国梦想秀主题运动会：主题运动会是我校特色课程。艺术组龚卫平参与策划、美术设计制作。李日娣老师、李紫萱老师开幕式的节目编导排练。排练了《校园华尔兹》、《茉莉花》。负责开幕式的主持。

校园演出：艺术组与珠江乐团合作组织学生进行十余场针对不同观众的校内含声乐，器乐，舞蹈，美术内容的演出。【海珠区活动】

海珠区工艺美术大赛：罗小萍老师，龚卫平老师组织。罗小萍老师指导初二2班郑丽雯和钟丽纯两位同学的纸箱彩绘《城市之肺》，获得了一等奖，还被邀请在开幕式进行展示表演。另外在集体奖项当中，我校获得了优秀组织奖和优秀展示奖。罗小萍老师获得优秀辅导教师称号。

海珠区优秀学生社团展示：李紫萱、李日娣、罗小萍辅导各自社团参加。小羊漫画社在决赛中获得特色社团。舞蹈队和演讲社获得优秀社团。三位老师获得优秀辅导教师称号。【广州市活动】

微电影培训：龚卫平老师带部分同学赴青宫电影院参加“寻找羊城故事”微电影大赛培训观影活动。“我的环保节日”讲演赛：广州市教育局举办的2014年海珠区中小学“我的环保节日”讲演赛评比中，由我校李紫萱老师、李日娣老师联手合作编导的原创情景剧《绿色出行你我他》经过层层筛选成功晋级市赛，标志着艺术组的语言艺术课程开始得到认可。正在拍摄微电影《我从云南来》。

第四届“羊城印象”广州国际微电影大赛：“广州市文联”和“广州市电视艺术家协会”联合主办。五月三十日，我校微电影回来了铅笔，停课通知书剧组在陈汉锰和龚卫平老师带领下参加。我校作品《停课通知书》荣获了包括最佳中学生微电影、最佳创意、评委特别奖众多大奖。《回来了，铅笔》也入围以上奖项。

四、存在不足和今后努力方向

1.教研活动还没有得到足够重视和在全组范围内展开。教师微课活动开展不够有效规范。2.今后的教研活动，每学期应该开展一个课题，不在泛泛而谈。可以重点在学生厌学问题研究、中考艺术培训和跟进策略、学校特色活动课程的整合、学生社团的自主管理、艺术课的教学常规和学生学习习惯培养等方面进行研究。

3.“名家大师进校园”活动，下学期要重新启动，准备邀请省电影界和工艺美术界专家来校讲学。

9.2013年下学期学生科工作总结 篇九

学生科工作总结

本学期以来，在学校领导及全体行政的正确领导和指导下，全体学生科成员、班主任及全校师生的共同努力和积极参与下，学生的管理和教育工作发生了很大的变化，较好的完成期初制定 任务,开创了我校学生管理工作的新局面。现将工作开展情况总结如下：

一、落实常规管理，加大了管理力度，实行齐抓共管 学生管理是学校工作的重在之重。自开学以来，学校领导及全体行政非常重视该项工作，全员参与，齐抓共管，强调每一名教师的管理职责，不断加大管理力度。一是加强了行政和教师值日。学校每天安排行政值日和教师值日，参与到学生的出勤、纪律、日常生活的管理当中，对班主任的到位、值日教师的到位情况进行严格的督促、检查、考核，及时发现问题，及时加以解决。确保有学生在就有老师在，在时间上、效果上给予充分保证。二是进行管理改革，将学生宿舍、公寓社会化，聘请专人管理，在宿舍、公寓管理的时间、精力上予以充足的保障。三是扩大管理面，树立主人翁精神。学生管理非常繁琐，单靠某一部门或者是个人是远远不够的，我校在期初就作了全面的动员，明确要求全体教职工都必须参与学生管理。只要是我校学生，只要你碰到违纪违规的学生，你就得管，否则视为失职。这无形当中就加强了管理力度，实现了人人参与，齐抓共管的良好局面，并取得了良好的效果。另外，我们在抓学生管理工作时，重在抓校风校纪，抓学生思想道德教育，根本上解决了学生管理难的问题。减少了违纪违规事件的发生。学生在思想素质，综合能力等方面都得到进一步的提高。

二、落实班级准企业9S管理制度，确保工作效果。要想搞好学生的思想道德工作，首先得有一支强有力的思想道德建设队伍。历年来，我们学校成立了以校长为组长，以学生科、团委、总务科及专业组长及各班班主任为主体的9S管理工作小组，全面负责学校9S管理工作的策划及实施。在科室人员及专业组长、班主任、学生会干部的选配上，层层把关，严格筛选，自始至终把握一条总原则，用人不疑，疑人不用。广泛征求各部门及负责人的意见，特别是在学生科人员的选配上，经校长审核，配备了一批精明能干，经验丰富，很有实干精神的教师从 1

事学生管理工作，郑建保、赵红、周兵、徐兰香、严小燕等老师工作勤勤恳恳，为学生排忧解难。另外，在班主任用人方面，学校从长远发展的角度出发，通过一批有长期班级管理经验，做事踏实，办事认真，很有敬业精神的骨干教师来带动一批年轻教师。在学生管理中，我们特注重学生干部的培养，让通过公开选举产生的学生干部，参与到我们学生管理当中去，他们在学校管理和学生自我服务，自我管理中发挥着重要作用。再有，每二周举行一次专业组长、班主任培训和工作经验交流会，使他们在工作、学生、生活之余，互通有无，从而相互促进提高，进一步树立自身形象，提高自身业务水平。

三、提升管理水平，完善管理体制

该期以来，我们管理的核心是制度。现代管理是要求用制度来约束人，学校的管理也是如此，第一是实行班级准企业9S管理制度，在上期制度的基础上，根据本期实际情况，进一步完善、落实《学生成长手册》。将班主任对班级管理的方方面面归入其中，实行严格的奖罚制度，对做得好的班主任、班级或个人实行目标考核加分。反之，则进行相应的扣分，并由主管部门或负责老师予以公布，以便于班主任有针对性的加强管理。从而确保班级目标管理得以顺利实施，收效显著。第二，实行“学习雷锋、争创标兵”的评价体系，很好地规范了学生的言行，学生正气上扬，整体素质在不断提高。第三，进一步完善专业组长、班主任评优方案，提高班主任工作积极性，促进了班组管理和学校管理水平的提高。涌现了叶浪、邱琼、李静、佘高婵、陈学军、夏向红、黄彦、罗卉、胡玮、雷建良、杨双、张志华、李凯、吴中艳、刘志清、张英姿（英语）等一批优秀班主任。

四、以活动为载体，全面提高学生综合素质，活跃校园学习气氛。

学校管理、教书育人，必须以德为先。德育工作要收到好的效果，必须走继承加创新，走社会发展的道路，而不能老是“人之初，性本善”的封建教条来约束人的行为。在方法上必须创新，坚持以人为本的科学发展观，增强教育的时效性和针对性，从而达到教育的效果，使学生能够得以接受。本学期以来，我们学生科牵头组织了一系列主题教育：

1、为了加强学生的组织纪律性，提高学生素质。逐步让学生达到纪律严明，作风过硬的良好素质，强化学前教育、组织了军训‘有效地规范了学生的行为举止，提高了组织纪律性。

2、大力开展家访活动、贫苦学生家庭慰问活动、学生心理

谘询工作，在学校广泛开展心理健康教育，指导各班设一名心理委员，利用“心语小屋”QQ群，开展了以讲座、征文、手抄报等形式的比赛。

3、为了规范学生的言行举止，营造健康向上的学习风气，提高学生的道德修养，从根本上改变校风校纪，加强对学生文明行为的养成教育，学生科和全体班主任开展“三禁”教育，通过这一系列的教育活动，学生的文明行为大有改进，校园风气大有好转。组织了秋季田径运动会、校园文化艺术节等一系列活动，效果良好。

4、为了增强学生学雷锋意识，培养学生助人为乐的精神，学校召开了动员大会，各班积极开展了学雷锋活动，使学雷锋活动常态化，开展了以学雷锋为主题的演讲、手抄报等比赛，学生中涌现出一批学雷锋先进个人。使全体师生又一次重温了雷锋精神，增加了服务意识。

5、定期召开班主任和学生会干部大会，加强对他们的培训，让他们相互进行经验交流，提高他们的管理能力，树立团结合作的精神，大大加强了班主任和学生会干部队伍的建设。为学校的管理工作创造了有利的条件。

6、号召全体同学开展勤工俭学，组织以环保教育为主题的班会活动和知识竞赛，对同学们进行环保教育，增强了同学们的环保意识和节约意识。

7、及时处理学生的违纪事件，对他们进行耐心细致的思想教育，帮助了许多违纪学生改过自新，针对问题学生，对他们进行培训，先后举行了两次培训班。并聘请心理咨询专家，召集问题学生的家长跟他们交流思想、分析问题、寻求解决方法，教育效果十分明显，许多调皮学生转变成了老师心中的好学生，家长们对我们的思想教育工作给予了高度评价。学校至今无重大安全事故发生。

六、凡事以大局为重，服从安排，积极配合其他部门开展工作。

该期来，学生科凡事以大局为重，尽量做到有求必应，协助办公室、教务科、总务科、招就科、团委开展各项活动和工作，力争做到领导满意，各部门满意。在学生科全体人员及专业组长、班主任共同努力，学生科的工作本学期取得了一定的成效得到了学校领导的一致好评，学生管理工作也上了新的台阶。

一期来，学生科尽管做了大量的工作，取得了一些成绩，每个成员也付出了很多的努力，学校领导给予了肯定，社会反映也

很不错，但是工作无止境，许多方面还需我们去改进和提高。如个别班主任工作经验不足，方法不当。还有，学生科人员少，工作量大，管理没到位等。成绩已成为过去，展望未来，我们还有很多工作要做，学生的思想教育工作是一项复杂而艰巨的工作，我们学生科应该不断开拓进取，开创职中美好的明天，为祖国培养更多更好的建设人才。

望城区职业中等专业学校学生科

10.在2013年下学期开学工作会议的讲话 篇十

彭大慰校长

老师们、同学们: 大家新年好!

经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2013年春天。在这里,我谨代表学校向全体师生拜个晚年,祝愿大家新年快乐,幸福安康!

老师们,同学们,新的学期、新的开始，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到一起来了。回首过去的一年,我校在上级教育主管部门的关心和支持下,全体师生同心协力,谋求发展,谱写了学校发展史上的新篇章。2012年,我们学校先后创建了东莞市达标食堂、东莞市五星级党支部、。。等七位同学以优异的成绩考入广荣公办中学。抚今追昔,怎样才能做到“百尺竿头,更进一步”呢?下面我就新学期工作提出几点建议和要求。

1.开好头,起好步。凡事开头难,良好的开端是成功的一半。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成 ,是大事。2.改陋习,勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。吸取每次考试中的经验教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,加倍努力,力争做到最好。

3.健身心,提素养。养成良好的道德行为习惯,热爱祖国,诚实守信,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母,关心集体,爱护公物,按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将以重抓教学质量中心,希望同学们加倍努力扎扎实实的提高自己学习成绩；并多读书、读好书,在陶冶情操、用书香滋润自己的心灵。

4.讲文明,懂礼仪。在行为礼仪方面,每位同学都要按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》来严格要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师的教导,课间活动,上学放学的路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知老师，以便及时解决。

5、显个性,展风采。本学期,学校将举办丰富多彩的活动,希望各处、各部门、各班级尽早谋划、精心打造,让师生们流动的魅力充满着朝气,在校园中刷新成绩,我相信到那时同学们只要有展示就会有奇迹。老师们、同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!我们全体教师立足课堂,向课堂40分钟要质量,全面提升自身素质和教学能力。望全体师生以此为动力，敢于争先,勇于开拓创新,与时俱进，以优异的成绩展现腾辉一代新人。