心底最美的风景周记

2024-10-06

心底最美的风景周记（11篇）

1.心底最美的风景周记篇一

留在心底的风景

每个人的心中，都会有一片属于自己的风景，那片风景是我们埋藏在心底中对未来的憧憬，也是激励自己向前的一缕阳光。

留在自己心中的风景，究竟是什么样子的呢？也许是一片无垠的草原，也许只有一幢木头房子。但是不论它有多么庞大，多么壮观，多么奢华，都是你的避风巷。

每个人经历的事情多了，就会在心中留下一道道难忘的风景，无论你身处何地，它都会陪伴在你左右。

从小记事时开始，我和他有事没事总会骂上一顿，打上一架。他是住在我楼下爸爸小学同学的孩子，为此，两个大人也费了不少心思，虽然我们每次吵完后总会和好，但是……尽管是两个冤家，但他却做出了一件令我永远都无法忘记的事情。

新年又到了。

“轰！”

“噼啪！”

“好耶好耶！鞭炮又炸喽！”

爱玩是孩子的天性，我也不例外。看着兴高采烈的他们，我也忍不住加入他们的阵营，同他们一起玩起了放鞭。

大家本来打算把草地上的瓶子全都用鞭的威力炸出去，但是鞭炮爆炸时溅出的火花可能会把旁边的草一同给烧着。可是年幼无知的我们哪会考虑到这些？一簇簇五颜六色的烟花在碧绿的草坪上绽放开来。

果然不出所料，不久，草坪上就出现了零星闪烁着的火花，又逐渐燃烧开来，火势愈来愈大。我们哪见过这阵势？大伙一哄而散，只剩下我和几名“老弱病残”被吓懵了，木木的站在那里。这时，旁边有人似乎开窍似的，大叫：“傻啊，快灭火！”“你才傻呢，怎么灭？”“用脚跺啊！”我们仿佛抓到了救命稻草，纷纷效仿他。当时的场面，可谓“哭声喊声呼叫声，声声入耳”啊！在我们的不懈努力之下，火终于抵挡不住我们的猛烈攻势，败下阵来。火灭了，但是此时我们也均有不同程度的负伤，有的人被烫到了手，而有的人则被火烧到了屁股，疼的嗷嗷直叫。而我呢？新年刚买的新裤子被火烧出了两个大窟窿。

我一屁股蹲坐在地上，脑子里一片空白。“完了，我该怎么办？这可是我的新衣服啊！”这句话在我的心里来回冲撞个不停。剩下的人看见，也冷冷的散开，只剩我一个人呆呆的立在那里。我似乎又看到了他的身影。十分钟，二十分钟过去了……

突然，我看见了他，他正冲我飞奔过来，他有些踉跄，但是身影依然挺拔。他拿来了针线，为我一针一针的缝补起来……

烟雨朦朦，叙写几多清新，望眼欲穿，细品一纸平静。小桥流水，梦中魂牵的思念，探寻过往，雕琢一片沧桑。秋枫落叶，渲染一曲感伤，触动心弦，回忆已成沉淀。

留在心底的风景，亦是江南烟雨图，亦是咏叹沧桑调，亦是离别感伤歌。无限的思念，幻化成今日的惆怅。何时，梦回他乡;何时，触碰风景;何时，心底的呼唤回响在耳畔„„ 我永远也忘不掉那挺拔的身影，永远也忘不掉那笔直的背影，永远也忘不掉那天自己的所见，那对我来说是世界上最亮丽的风景，最夺目的风景，最难忘的风景！

2.心底最美的风景周记篇二

案例一:

钊是一个普通学生,说他普通是因为刚开学同学们都用不同的方式在表现着自我,以期给自己“树立一个光辉形象”,而钊却一如往常,绝不“造势”,每每找他谈话,鼓励他上进,他都无动于衷……为此,我倍感焦急,不断地找寻机会。大课间学校开始跑操了,跑了几天后,各种“偷工减料”的问题开始凸显,而钊却每次“狂奔”在班级的前几名,看到钊在旁边大口地喘着气,我看到了希望……周一班会上,我细数大家跑操中各种“状况”后,对钊大加表扬,全班同学都愣住了,钊的脸红了……当一个人自身想改变的时候,这种变化的力量是惊人的,钊学习比以前积极了……钊的改变让我明白教育的真谛重在教而贵在发现,这种发现很多时候就是学生成长的新起点。

案例二:

新学期开学后的一天,上课时学生们都在大声地朗读、背诵,有的直视前方,有的眼睛紧盯课本,有的低头沉思,无意中我发现玥不同于其他学生,她一边背诵,一遍握着笔不断地在本子上不停地画着,我好奇,走近一看,原来,本子上密密麻麻地写满了背诵内容,“玥,这是?”“老师,我发现一边背一边写记得牢”,我和任课老师们经过“验证”发现玥的确记得更牢固一些。在得到这一“重大发现”之后,我便在班里开了一个“不动笔墨不读书”———“玥式学习法”推广班会。在班会上我将玥的这种方法的理论依据结合古人的“不动笔墨不读书”进行了分析,并将老师们对玥的学习效果的评价进行了说明。同学们都对玥刮目相看,玥瞬间变成了大家关注的焦点,我于是趁热打铁把这种边学边写的“专利”授予玥,更美其名曰“玥式学习法”玥非常高兴,并建议说,大家可以专门拿出一本本子放在眼前,随时读写随时用,随写随画,“随心所欲”不用限制格式、书写,只起到巩固所学的作用。这一建议的提出,立刻受到全班同学的一致赞同,并给这本“与众不同”的本子起了一个好听的名字———“万能本”。随着“万能本”在班中的普及推广,学生由单一的读和背变成了读写结合,上课随记,随练,随画。学习效率有了明显的提高。

案例三:

一天,学生梦的校服后背上出现了一个模样清纯的“小姑娘”,那垂下来的头发,那清澈的眸子一笔一画俨然真实的人物,第一次看到在校服上作画引起了我不小的触动,“梦,这是谁的杰作?”“这,这……”梦迟疑着,“没事,这幅画画得太好了,我想见见这位高人。”我半开玩笑地说,“这,这是宇给我画的”。宇是一个老师们眼中学习成绩一般,在学生们眼中也是“名不见经传”的女孩。刚开学不久,我在了解学生情况时宇的那番话仍让我记忆犹新,“老师,我在初一初二学习成绩就一般,爸妈也对我考高中不抱希望,不是我不努力,我努力了也就这个样子。”这幅“大作”居然出自她手,这着实让我吃了一惊。同时,我似乎看到了新的希望。在接下来的日子里,我经常和宇聊天,并向她暗示,只要他能够努力,画画不仅不是“不务正业”她甚至可以凭借自己的这“一技之长”迈进高中大门,“心有多大,舞台就有多大,一个可以在衣服上做出如此美丽的画的姑娘,一定可以通过努力闯出属于自己的一片天地!”宇把我写在她作业本上的一段话当成了自己的座右铭,并在自己的作文中写到:“人的潜能是无限的,只要我们去努力,去全身心的投入,目标肯定是能实现的。”时间在一天天中过去,宇真的变了,变得越来越自信,越来越努力,最终果不负众望,宇凭借美术特长走进了高中的大门。

阿基米德曾经说过,“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”有激情,一切才有可能。如何抓住契机激发学生的热情和上进心,如何用我们的真诚去点燃学生心中的那把火?答案就在日常的生活中。只要我们眼中有学生,心中有爱,就一定能发现。

3.留在心底的风景篇三

冬天，已经忘却了这是第几个冬天。——你离开的第几个冬天……

深灰色的，深灰色的天如同铁幕一般隔绝了天空、隔绝了夏末。路上很安静，几乎没有车，又是偶尔有几个落魄的行人孤独地穿越这一座灰色的城市。他们都是灰蒙蒙的头发，灰蒙蒙的脸，灰蒙蒙的瞳孔，灰蒙蒙的表情……我忽的想起你的微笑，你那张笼罩着茅和光线的明亮的笑。

天气冷得让每个人变得混沌和猥琐。可是想到你曾经的一句话：“失去了寒冷的冬天也就不叫冬天。”我于是开始笑着面对这场冬天的冷。

只是我坐在窗户上对着外面落满大雪空无一人的街道，突然想到谁失去了谁就不叫谁的这样的道理。失去了树的森林、失去了沙的沙漠、失去了水的瀑布、失去了巨石的荒原、失去了阳光的夏天……失去了你的我。

那年的你，不得不离开这座城市的时候，我们都很幼稚的、很孩子气的哭了，也不太记得究竟哭了好久、哭得有多累。只记得天黑得很快，时间却“转”得很慢。我们在公交车上说了很多很多话，从落泪的那一刻说到了落落的那一刻，再到出现笑脸的那一刻……可最后，你还是离开我，踏上了你的人生路。

我再也不会在放学的匆忙地骑车去找你，就像你再也不会在起风的那一刻给我发短信了。我们有太多太多美好的曾经，你似乎就是我人生中的那根线条，我就是那一根针……

我并不是因为我们的分离而摆脱不了伤心，我之所以伤心是因为形影不离那么多年的我们在分开的时候，庞然没有认真说“再见”。他们说，认真说过再见的人，哪怕分别了再久的时光，终有一天会再见。

你还会在校门口等我吗？

4.留在心底的风景篇四

时间在一点点得流逝，这条鱼目睹了们一个个死去，它非常惊恐，历尽千辛万苦，它来到了海神的面前，请求海神赐给它永恒的生命。

海神答应了它的请求，一挥手冻住了这条鱼。

白驹过隙，它见证了一条又一条鱼的死亡，越觉得自己的选择明确。

不知多少年后，一只小鱼游到了这条鱼的身边。“你好，小伙子。”鱼说道。小鱼看了看这块冰，疑惑地向它说：“您怎么被冰冻住了？”鱼听了不禁得意地说：“我在这块冰里可以活到永远。”小鱼围绕冰块转了一圈，吐了一串泡：“可是你被这块冰给束缚着，没有自由啊！”鱼听了不禁想起了自己小时候自由自在、无拘无束的生活，心里不禁有了一丝动摇。

许多年后，一只金枪鱼迅捷地游了过来，在这休息了一会儿鱼便打了一声招呼：“你好！小金枪鱼。”金枪鱼看了看它，惊疑不定地问：“您怎么被冰包住了？”鱼听了便得意地说：“在这里面我可是有无穷的生命。”金枪鱼不禁惊讶道：“可是，你却无法实现自己的理想呀！”说完便迅速地离开了。

又过了许多年，一只小虾游到了这块冰旁，对里面沉思了无数个岁月的叫道：“老，你在冰里面得不到温暖的爱！快出来吧！”鱼听了，刹那间便彻悟了，是啊，自己要自由，要畅游，自己有理想，想游遍整个，自己还有伙伴和亲人的爱，人生得这三者足矣，何必在乎生命的短暂呢？于是它挣脱了束缚，鱼重新回到了大海的怀抱。

5.留在心底的风景篇五

水杉是一种很高大的树木，它的主干只有一根，它总是挺立着身躯，笔直笔直的，就像一排哨兵，又像屏障一样挺立在我们教室后面。我的座位就在窗户边上，偶尔一瞟或不经意间一抬头，就能看到它们，这就为我枯燥的学生生活增添了一分乐趣。

有一天，我看见一只鸟经常徘徊在一棵树的另一边，因为背对着我，树干又很粗，所以根本看不到那边的事情。我猜肯定有一个鸟窝在那边，而那窝里一定有许多小鸟吧。有时候那一只鸟不在，而是另一只鸟守在那里，我猜测这只鸟应该是那些小鸟的爸爸，因为我发现那只鸟很少守在旁边，一般都是飞走一会儿，又回来，又飞走。

秋风一天比一天凉，我经常担心水杉树上的鸟儿们，因为这时候，许多鸟都已开始南飞，我不知道它们什么时候起程，我想应该要到那些小鸟会飞的时候吧。终于有一天，我再也没有看见那只大鸟的身影了。它们应该也是南飞了吧。两天后，我也离开了那个位置。

我不知道我小时候爸妈是怎样对我的，我想大概和那两只鸟一样吧，不过，人类的思想总比鸟复杂。我爸妈总认为给我足够的衣物以及食物就够了，而我就要拿优秀的成绩报答他们，这就像一个“规矩”，几乎许多家庭都是这样，但是这一点我做不到，也不想做到。或许很多人都羡慕读书的生活，有爸爸妈妈出钱，而我们则只要好好读书就够了，可是又有谁会不在意成绩呢?如果成绩稍微下滑，就会受到责骂，或者是威胁，“下回考不好就不给你买……”等此一类的话语，特别是成绩很好的同学。而相比起来，做一个差生还是比较好的，因为成绩不好，所以父母的要求不会太高，偶尔退步也不会受到怎样的责骂，进步一点还会受到表扬，学习也会比较放松。

在成绩方面，父母总是这么固执;在感情方面，则与城市父母有很大区别。

农村父母认为给孩子一个衣食无忧的环境就是爱他们，其实有好多孩子都渴望能与父母相聚在一起谈心，虽然我与父母也有过类似的谈话，但我始终不会把内心最真实的想法告诉他们。

秋天的水杉叶子纷纷飘落，就像孔雀的羽毛一样，我仍然喜欢看窗外的水杉，虽然现在看的难度大一点，但我仍会在课间时候去观望。我要一直看到鸟儿归来，再离去，我也很羡慕鸟儿们简单的生活，简单的感情，那样就不会想太多了。

6.心底的风景篇六

走进大门，经过“花草长廊”转了个弯，眼前的景色不由得让人惊叹：“啊，这才是真正的乌镇!”两排棕色的老屋中间夹着一条缓缓流动的小河，河上横跨着数座石拱桥。乌镇的房屋大多是用来当店铺的，木制的屋子，古朴的造型，褪了色的红木门一推就会发出“吱吱呀呀”的声响，雕刻十分精细的窗棂上蒙着一层防水牛皮纸。窗外的小河水面碧绿，宛如一块没有切割过的翡翠，这翡翠在和煦的阳光下闪亮着，波动着。架在河上的石桥被水冲得灰白，石缝中长出的青苔显露着勃勃生机。

经过晚霞的洗礼，乌镇的夜晚到来了，这些店铺不但没有冷清，反而愈加热闹起来。临街的店铺纷纷点亮了灯笼，吸引着顾客驻足欣赏，一排排红亮亮的灯笼让游客不会在漆黑的夜晚迷路，更衬托着乌镇柔美宁静的夜色。夜色掩映下的木桥显得越发雅致，那雕刻着无数吉祥瑞兽的桥身没有被水侵蚀一丝一毫，它大气地跨在平静的河面上，桥头和桥尾两盏灯散发出昏黄的光，它就在一团暖暖的黄光里，静静地任由人们踩着它的脊背去往对岸，小河也由白天的绿色变成了黑里透红的神奇色彩――黑，是浓浓的夜色;红，是暖暖的灯火。此时，一只小舟从远处悠悠驶来，河水漾起了层层波纹，久久不能平静……

7.心底的风景作文篇七

我刚值日结束，从学校出来准备回家，独自骑着自行车在大街上缓缓的前进着。骑车时我一直眼看前方，没注意看路，突然自行车被一个小石子“绊”了一跤，我也摔了个四脚朝天。我灰头土脸的，勉强地站了起来，感觉有点儿不对劲，却也是说不出个所以然来。我把自行车扶了起来，准备继续开行，骑了一段路程，我觉得脚有一点儿痛，便看了看脚，发现大腿肿了起来。我本想打电话给爸爸的，可是慌张之际发现我的手机也没带。

我赶紧下车，紧张的就像热锅上的蚂蚁，我越想心情越糟糕，该怎么办才好呢！现在小雨已经成了中雨，好在我包里还有一把伞，便想着先到小店那儿躲会儿雨，等会儿雨一定会小一点的。没想到，过了一会儿，雨越下越大，我只好撑着伞回家。我拖着自行车慢慢地走了几步，却又感觉左脚还是很痛。

正当我一筹莫展之际，“呀！”一个熟悉的声音穿过我的耳朵，我回头一看，原来是舅妈呀！我激动的目光透过眼帘，从空气中穿过，飞入她的眼中。在漫无边际的黑暗中，我立刻找到了一丝光明，舅妈说：“坐我们车回家吧，我送你回家去。”此时，我不知道该说些什么，只得激动的说：“谢谢，那我的自行车怎么办？”“放我车的后备箱吧，后备箱大的。”舅妈笑眯眯地说道。

到家的时候，外面的雨并没有停，但我还是非常开心，我踏着轻快的步伐，蹦蹦跳跳地上楼，虽然左脚上还是有点痛，但通过这件事，让我感受到了身边到处是温暖，到处是阳光。

8.藏在心底的风景篇八

九年级一班：葛成新“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”白居易的词将胜春描写的淋漓尽致，使春多了一份娇艳。可在这有些凉意的三月，春总是和我捉迷藏，需要我用心去寻找。

嗅，是何处，传来了淡淡的迎春花香？我深吸了一口气，想到花的方向。谁知，扑鼻而来的却是桃花的芬芳、牡丹的浓郁……四面八方充满的春的气息，繁密却不紊乱。一时间，我仿佛置身于花海，俯下身子顺手一摘，几十瓣花瓣停留在手心，随即又在风的牵引下，飘向远方，像一只只空中飞舞的蝴蝶

触，看何处，传来了微弱的触碰？是谁在我的指尖上，留下了不深不浅的一记亲吻，待我伸出手想去触碰它，他却害羞逃走了。不知是我惊吓了她，还是她另寻新欢，我不得不承认这是一次美丽的邂逅。待我再次碰触，感知到的却是一棵稚嫩的树苗。在它的枝叶上，我感受到了生机与活力。我从前从未发现：静静的抚摸春，经别有一番风味，像与一位神秘之可交流，会带给你无限惊喜。

听，是何处，传来了叮咚泉水在欢快嬉戏的声音？好似钢琴的灵动，又不乏架子鼓的动感。我再凝神一

听，听到的却是小溪欢腾、湖泊的细语、江河的汹涌……“嗡嗡”的鸣声是勤劳的见证，“呼呼”是风声生机的体现，“哞哞”是牛叫声播种的前奏，好一首欢快的春日乐章，它时而高歌，时而低吟，时而优雅宛转，时而沉郁浓重，真不愧是一场“听觉盛宴”。

9.常驻心底的风景作文篇九

常驻心底的风景，是定格在那一瞬间的美好保存着那最为美丽的一刻，每每你回忆起来、心中就会充满了温暖、那一道风景才是我们的心底中最为珍贵的宝藏，是我们心里面追尾柔软的一处地方。

小时候，我们家的家境还不是太好、是一起住在我奶奶家的房子，跟爷爷奶奶一起住，而爸爸却因为要买房子要拼命赚钱。一个寒风凛冽的晚上，爸爸骑着摩托车一脸疲惫的回到家中，身上布满了灰尘，“那个，我明天要出差去乡下跟他们看病，可能需要一个月才能回来。”爸爸无奈的说道，脚却不自觉的抖动了几下子“啊，好吧!”妈妈也是默默的接收着这一切，我一听到爸爸说要走立马不愿意了、一蹦三尺高“不要走!”我哭着说道，哭声震天动地，好像要将心里所有的怨气都发泄出来一样，妈妈苦着一张脸爸爸却从口袋里掏出两块巧克力“你别在哭了，爸爸一会就回来别哭啦嗯!”他将两块巧克力递给了我，随机出去将衣服再一次披在身上，跨上摩托车消失在了茫茫的夜色之中、瞬间没了踪影。

我手里紧紧的握着那两块巧克力始终舍不得吃掉他们，躺在床上仰望着天花板、手心里依旧还紧紧的攥着它们，第二天一早才发现巧克力早就已经融化成了水、但是我永远忘不了那两块巧克力，那就是我心中最美丽的风景!

10.留在心底的风景作文篇十

一次偶然的机会，我到了美丽的城市——青岛，在这里，我见到了我梦中的大海……

在夕阳余晖的陪伴下，我漫步在海滩上，海风轻轻地吹动我的上衣，我极目远望。不见白浪滔天，但见渔帆点点，蔚蓝的海面摇碎了日光，闪闪烁烁地铺成了一条金黄色的路。海上的风大起来，风儿卷起洁白的浪花向海边涌来，于是，一波未平一波又起。海浪就这样追赶着，一浪高过一浪，浪花升起又落下，拍打着岸边的礁石。但是礁石却依然挺立在那里，一动不动……礁石傲慢的态度仿佛惹怒了海浪，海浪毫不示弱地咆哮着、怒吼着，一路冲杀过来，然而却撞碎在坚硬的礁石上……

日落月升，弯弯的一轮新月，就像美丽少女的一抹微笑，浅淡而动人。银白色的月光，朦朦胧胧，笼罩在墨蓝色的海面上，薄薄的雾气渐渐地升腾，给海面蒙上了一层神秘而闪烁的面纱，微风摇荡着海面，这时大海却唱起了动人的摇篮曲，那挂着白帆的渔船，那皎洁的弯月，那美丽的繁星，都是安睡在她怀里的婴儿。

在静谧的夜空下，我站在进进退退的海水中，伴随着潮起潮落，聆听着大海的歌声，领悟着海的神秘，感受着海的广博。我坐在沙滩上，享受着四周的寂静与祥和，此时的大海远离了世间的一切忧伤与烦恼、凄凉与寂寞，带给了我一片心灵的宁静。我不禁弯下腰，掬起一捧海水，它却从我的手指缝隙间缓缓地流走，我傻傻地用舌头舔了一下，真咸，那味道，就像眼泪，不，似乎比眼泪更咸一些。在海天的相接处，一叶白帆静静地划过，就像是美丽的眼神，穿越千古的守望，将我们的相会定格成永远流传的神话中。白帆渐渐地近了，天渐渐地亮了，我站在海边，向东望去，那辽远的天空被那初升的朝阳映成了一片金黄。