政治生活综合练习二

政治生活综合练习二（共11篇）（共11篇）

1.政治生活综合练习二 篇一

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语病辨析

语病综合练习二

1.选出没有语病的一句（）Ａ、这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。

Ｂ、谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢？

Ｃ、有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。

Ｄ、他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？ ’ 2 选出没有语病的一句（）Ａ、作品深刻地控诉了极左路线对知识分子的迫害，使我们深深感到，这是对社会主义建设的一种最可怕的、难以弥补的破坏和损失。

Ｂ、只有充分掌握了主观世界和客观世界的情况，才能发现机会，把握机会。’

Ｃ、所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。

Ｄ、选集中收入了他注释《阿Ｑ正传》和《理水》两部作品的成绩，证明他是较早注意到普及鲁迅著作的工作。

3找出下列句子中没有语病的一句（）Ａ．重点学科比较集中的院校，将自然形成既是教育中心又是科学研究的中心。

Ｂ．妇女们秧插得又密、又齐、又快、又漂亮。’

Ｃ．这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们从昏迷中救上来。

Ｄ．一条弧所对的圆周角等于所对的圆心角的一半。4.请找出没有语病的一句（）Ａ．他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。

Ｂ．愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。一切由大家自己决定。Ｃ．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。

Ｄ．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。

5.从下面四个句子中，把没有语病的一句选出来（）Ａ．宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生，尤其是为培养祖国的下一代，为社会主义造就人才，做出了很大的贡献。

Ｂ．虽然目前国家还有困难，有些问题短期内不可能很快解决，但确实有不少问题，只要我们尽力去做，还是可以得到改善的。

Ｃ．我们生产的直流镝灯与国外的炭精灯相比，耗电量只有炭精灯的四分之一，而有效的照明度却提高了百分之五十，它的重量只有炭精灯的五分之一。

Ｄ．这四亩试验田共有七十七株结果的梨树。一九七七年总产五万九千三百多斤，平均亩产一万四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一级果又占百分之六十五。6选出没有语病的一句（）Ａ．和外国朋友一样，我们自己也是喜欢民族的、传统的形式和生动活泼、富有时代感的反映人民生活的作品。

Ｂ．人类文化史上的大浩劫，秦始皇的焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、灭亡。

Ｃ．学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。

Ｄ．是靠天等雨，还是靠人找水？是人定胜天，还是听天由命？这是两种截然不同的思想。7选出句意明确，没有语病的一项（）Ａ．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。

Ｂ．和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。

Ｃ．北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。’ 专转本培训

语病辨析

Ｄ．人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。8以下句子没有语病一句是（）A．他们担心过多的变革会导致原来的社会格局受到破坏，原来的社会运转受到障碍。B．他这次访问日本是要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系的问题。C.洞中的历代刻石，大概属于“四旧”，早已铲除殆尽，无一幸存，只剩下伤痕累累的石壁。D.最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。9下列句子中没有语病的一句是（）Ａ．在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。

Ｂ．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。

Ｃ．不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。

Ｄ．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。10选出没有语病的一句（）Ａ．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。

Ｂ．吴荪甫似乎厌见那些灯光，独自踱到那小池边，在一只藤椅里坐了，深深地吸了一口气。

Ｃ．如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够提高和扩大飞行员的视野和视敏度。

Ｄ．湖色越远越深，由远到近，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分明。11下列句子没有语病的一句是（）Ａ．生物变异及相互适应的原因和方法，对于我们需要有个明确的了解。

Ｂ．雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。

Ｃ．秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。

Ｄ．秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。这是多么平静的一个原野！12下面的句子里没有语病的是哪句（）Ａ．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。

Ｂ．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。

Ｃ．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。

Ｄ．张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。13下列各句中没有语病的一句是（）Ａ．我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。Ｂ．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

Ｃ．杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

Ｄ．作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。14选出没有语病的句子（）Ａ．出租车确实便利交通，可是如果它不敲竹杠，不乱收费，我就要举双手高呼：“ＴＡＸＩ，万岁！”

Ｂ．出租车司机们已经从敲竹杠、乱收费上升到参与赌博、盗窃等犯罪活动了，其个中原因，主要还是为了多捞钱。

Ｃ．陈松军想打退堂鼓，厂长就来帮助他认识青年工作的重要性，让他看到现在的青年一 专转本培训

语病辨析

代积极向上的特点，不要只看到少数青年的不良行为，使他改变了对青年人的片面看法，鼓起了工作的勇气。

Ｄ．一九七七年九月，美国发射了一个不载人的宇宙飞船，叫“旅行者一号”，想飞向太阳系之外。

15下列有语病的一句是（）Ａ．在欢迎的人群中，既有７０多岁的老人，也有在人们怀抱里的两岁的孩子。

Ｂ．经过刻苦的练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在９５环以上。

Ｃ．语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能有严密思维的能力。

Ｄ．画家蔡若虹到延安附近却受阻，只好绕道香港、河内、昆明，历时七个月才到达理想之地。

16．下面句子有语病的一句是（）Ａ．他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。

Ｂ．王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。

Ｃ．文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。

Ｄ．我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。17没有语病或歧义的句子是（）Ａ．这本书记载了陈毅同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的形象，再一次激起了人们对这位革命前辈的深切怀念。

Ｂ．曹丕与曹植本是亲兄弟，然而由于争权夺势，曹丕不是竟然依仗权势，威逼曹植，要他在七步之内吟成一首诗，否则便“决不姑恕”。

Ｃ．澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。

Ｄ．这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。18下列各句中没有语病的一句是（）Ａ．一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

Ｂ．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

Ｃ．采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。

Ｄ．市领导在检查某市属国营企业工作时，提醒他们要向竞争对手南方企业学习。19下列各句没有语病的一句是（）Ａ．比赛采用马拉松竞赛方法，取男女各前三十名。

Ｂ．丈夫看着妻子黑发中夹藏着的白发，妻子看着丈夫脸上的皱纹，两个人都觉得又增加了几根。

Ｃ．可当他经过原来的办公室时，却闻到扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他头皮发炸。

Ｄ．有关专家认为，这部专著标志着我国的巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大步。

20.选出没有语病的一句（）Ａ、没有石油工业，交通运输等各种工业的发展都是不可想象的。

Ｂ、这样重复的课程当然增加了同学们很大的负担，对于青年的健康问题是个极大的矛盾。

Ｃ、就在这时，机器忽然发生故障，锅炉不得不熄火了。专转本培训

语病辨析

Ｄ、老干部和新干部要搞好团结。21 选出没有语病的一句()

Ａ、对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。

Ｂ、这位老艺术家的表演，可以说已经达到维妙维肖、出神入化的境界。

Ｃ、有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小，成本也较低。

Ｄ、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。

22.选出没有语病的一句（）Ａ、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

Ｂ、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。Ｃ、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。Ｄ、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。选出没有语病的一句（）Ａ、这几年，中国的经济实力有了相当明显的进步，市场较以前丰富得多了。

Ｂ、他所指挥的15000军队在伤亡过半后，不得不转移阵地。

Ｃ、近几年，享受专家津贴的人员名单上，人数不断有所增加。

Ｄ、生了病，不知求医，一味求神拜佛，只会更加严重。24．下列句子没有语病的一项是（）A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。25．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（）A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。B．大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。C．传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。

D．经过几年试行，实践证明，颁发《考试说明》有利于实验考试的科学化、标准化，也有利于考生复习备考，减轻不必要的负担。26下列各句中，没有语病的一句是（）A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。

D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。专转本培训

语病辨析

附答案：

1.D．Ａ、Ｂ、Ｃ、各多了一重否定。

2.B。Ａ、“这”指代不明；“难以弥补的破坏”也不对。Ｃ、主宾搭配不当。Ｄ、“收入了…成绩”不妥。3.B．Ａ．“既是教育中心又是科学研究的中心”应为“教育中心和科学研究的中心”。Ｃ．“才”前应有主语“他们”；……。Ｄ．“等于”后应加 “这条弧” 或 “它”。4．B．Ａ． “自己”多余；或在“自己”前加“与”。Ｃ．“主要”和“及其他……”不宜并存。Ｄ．“不但……而且”中内容应递进，不应“递退”。5.D．Ａ．“亡”字坏事。Ｂ．“问题”不能“做”，应“解决”。Ｃ．先后连贯不好，“它的重量……”应放在“耗电量”前。

6．B．Ａ．应“喜欢具有民族的、传统的形式和生动活泼、富有时代感的反映人民生活的内容的作品”。Ｃ．多了一个否定词“不”。Ｄ．“这”指代不明。

7．C．Ａ．“这”不能代“他”，应删。Ｂ．“和”“他”换位。Ｄ．谁“一发弹片正中咽喉部”？不明。

8．B．A．“障碍”改为“阻碍”。C.不懂“殆（将近）尽”，与后“无一幸存，只剩下……石壁”矛盾。D.“在……下”多余。

9．C．Ａ．无主语。Ｂ．“技术人员……终于试制成功了”主谓搭配不当。Ｄ．“数量”不说“提高”。

10．B．Ａ．“所有”应删去或移到“关于澳门历史的”之后。Ｃ．应“提高飞行员的视敏度和扩大飞行员的视野”。Ｄ．“由远到近”应“由近到远”。

11．D．Ａ．“对于”多余。Ｂ．杂糅。Ｃ．应“岳麓山秋天”。

12．D．Ａ．“细”不能说“几倍”。Ｂ．“免”多余。Ｃ．“两千多年前”与“新出土”换位。13．D．Ａ．“把……达到”错。Ｂ．主客体颠倒。Ｃ．“这件好人”错。

14．D．Ａ．“可是”多余。Ｂ．“个中”多余，也不合体色彩。Ｃ．“鼓起”的主语不明确，可删“使”。

15．B．“平均”“都”只能用其中一个。16．C．“引起了”应置“人们”前。

17．A．Ｂ．“不是”后差“吗？”。Ｃ．“群众”“虽然”应换位。Ｄ．什么“是正确的”有起义。18．D．Ａ．应分别在“正确”、“充分”、“完整”后加“与否”。Ｂ．“由于”不删则此句无主语。Ｃ．“培养……水平”似不妥，也应“尤其是培养餐饮业服务青年的水平”。

19.D．Ａ．“取”应放在“各”后。Ｂ．起码错在“皱纹”不能“增加了几根”……。Ｃ．“闻到……狂笑”不配。

20.C．Ａ、“不可想象”所言不确。Ｂ、“对于”应为“对”；“问题”可删；“极大的矛盾”所言不确。Ｄ、有歧义。21.B．Ａ、“对于”多余。Ｃ、“不但”与“中药”换位。Ｄ、“大踏步向前发展”应为大幅度增长”。22.D．Ａ、“防止”“不再”只需其一。Ｂ、“不管”应“尽管”。Ｃ、“仿造伪劣产品”。

23C。Ａ、“市场……丰富”搭配不对。Ｂ、“15000军队”搭配不对。Ｄ、什么“严重”？不明。

24．A．B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到……笑声”搭配不当。D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。

25．D．A．“使人”多余。B．“那时的观测比较简单”才妥。C．“高洁”不一定要直幅才能表现，可删。

26C。A.“还有……参加学习”杂糅。B.“增加……意识”搭配不当。D.“工厂”“被授予省优质产品称号”错。

2.政治生活综合练习二 篇二

关键词：体验,语文综合,寒假生活,学习引导,分析研究

一、设计背景

趣味性作业设计。兴趣是最好的老师, 它能激发求知的欲望, 促进思维的活跃, 保持学习的持久。有求知欲, 有好奇心, 这是人类的天性, 小学生尤其如此。如果我们的语文教师每次布置的作业都是一成不变的无趣模式, 时间一长, 学生对作业就会慢慢地失去兴趣, 求知欲、好奇心就会慢慢地被抹杀。这样很不利于学生语文素质和综合素质的培养。如果能针对学生的心理特点, 设计形式新颖、富有创意、内容联系实际的作业, 吊起学生的“胃口”, 使学生一看作业就来劲, 就跃跃欲试, 接下来就一定会在一种愉悦的环境中体验成功的乐趣。

二、作业内容

我调查以往学生写假期作业的情况, 有下列几种现象:一是放假后学生过于贪玩, 直到开学前两天才夜以继日赶作业;二是刚刚放假, 学生就挑灯夜战, 一个假期的作业两三天就写完, 然后一直玩到开学;三是学生边看电视边做作业等。以上几种情况的效果都不理想, 都起不到巩固学习的目的, 相反, 还会养成做作业马虎、潦草等不良习惯。如下:

生活篇:

1. 在这个春节, 你可以动手剪剪窗花、写“福”字、贴春联, 来体验节日的快乐, 也可以将自己的作品送给邻居, 表达你的祝福。

2. 在这个春节, 你要给你的长辈、家人、朋友拜年, 问声新年好!

3. 你还可以和爸爸妈妈一起去远足, 去登山, 投身大自然的怀抱, 放飞心情!

4. 每天坚持锻炼身体, 可以根据自己的喜好, 选择打球、跳绳、跑步等运动项目。

5. 当爸爸妈妈的小帮手, 做一些力所能及的家务活。

学习篇:

1.必读书目——《木偶奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《犟龟》、《逃家小兔》、《安徒生童话》。

2.必背诗文——《相思》、《宿新市徐公店》、《枫桥夜泊》、《小儿垂钓》、《清明》、《夏日绝句》、《石灰吟》、《马诗》《江上渔者》、《江畔独步寻花》。

3.推荐书目——《日有所诵》 (二年级《新语文读本》) 小学卷3、4

4.图文日记——记录生活中的所见、所闻、所思, 趣事、乐事, 共3篇。

三、设计意图

春节应该还给孩子快乐的寒假, 寒假作业也应该考虑到学生的兴趣, 作业应与学生的生活联系, 应让学生有更多的体验与实践的机会。所以我尝试将寒假作业分为两部分, 即生活篇和学习篇。

在当今独生子女居多的年代, 他们的状况令人担忧。他们是家中的小皇帝、小公主, 衣来伸手, 饭来张口, 以自我为中心, 在几代人的溺爱中, 他们只有索取, 不知奉献, 很少有人去想父母的辛苦与劳累, 更少有人懂得孝敬父母, 体贴父母, 根据这一特点, 我在生活篇里设计了要求学生当爸爸妈妈的小帮手, 做一些力所能及的家务活。在春节假期期间为了更加喜庆, 我让孩子来写“福”字, 贴春联, 来体验节日的快乐。生命在于运动, 所以我在生活篇里加了一项, 要求孩子每天坚持锻炼身体, 或者去远足, 投身大自然的怀抱, 放飞心情。

作为一名教师, 要让读书成为学生的一种习惯, “把快乐的假期还给孩子”固然没错, 但“放假”并不等于“放任”, 完全摒弃寒假作业无异于放弃了教师的主导作用。在这种情况下, 我改变了传统的、枯燥的作业方式, 减轻繁重的作业负担, 使寒假作业能真正为学生所喜闻乐见;同时, 设计精当的寒假作业也是学生寒假生活的有益指导。所以我在学习篇中同样设计了各种形式的作业, 不仅仅生活篇充满了“年味”, 学习篇也充满了“年味”。如图文日记——记录生活中的所见、所闻、所思, 趣事、乐事, 共3篇。这些与生活联系紧密, 包含了体验、又不缺乏实践能力培养的作业, 取代了大量重复训练的试题和没头没脑铺天盖地的日记, 深受学生欢迎, 从学生的兴趣爱好出发为学生设计作业, 既让学生有快乐的寒假, 又让他们在快乐中学习, 以此来激发学生的学习兴趣。在学习篇里既有激发学生学习兴趣的内容, 又贴近学生的生活, 和学生的生活实践相结合。观念转化为具体行为必然会改变传统寒假作业的沉闷局面, 使寒假作业更能发挥其应有的作用。

四、操作方法

生活篇中的作业, 可以拍成照片, 并附上文字。学习篇中的作业, 主要以读书笔记 (摘录好词佳句、写心得体会) 和日记的形式。不管是生活篇还是学习篇, 都可拍下自己完成作业的过程, 这一过程也可附上。

五、成效分析

这一改革可能要求家长的配合, 这一学期初, 我从学生的作业中可以看出学生很喜欢这种类型的作业, 不仅仅完成了作业, 还将自己完成作业的过程给拍了下来, 让学生觉得很有成就感。孩子天性纯真, 我们不能用作业来限制他们天性的发挥与发展, 而应以作业这种形式, 让孩子发现生活、体验生活。

参考文献

[1]张云鹰, 张红华.在“演”中“学”——小学二年级语文综合性学习教学与反思[J].新课程 (小学版) , 2006 (04) .

[2]李爱亭.在小学二年级应用题教学中我是这样指导儿童审题的[J].安徽教育, 1980 (11) .

3.政治生活综合练习二 篇三

1. It comes as surprise that dream of space travel will soon come true.

A. a； theB. the； theC. the； aD. a；不填

2. —Have you seen the latest drama series Legend of Zhen Huan？ It seems to more discussion than any other drama series. Why？

—Some experts say its because its a wellmade series from inside out.

A. riseB. arouseC. raiseD. arise

3. Rock climbing is a breathtaking activity， very popular among young people， cooperation as well as courage plays an important role.

A. whoB. whichC. whereD. of which

4. —Little Daniel is watering the flowers！ Why？

—Well， Im not feeling very well today—otherwise I it myself.

A. didB. would do

C. have doneD. will have done

5. The schedule， originally next week， has to be cancelled because of the unexpected snowstorm.

A. carried outB. to be carried out

C. being carried outD. was carried out

6. —Sorry， but we have no more than one ticket for 3D Titanic now.

—Thats OK. Ill take .

A. thatB. itC. thisD. one

7. —Did Jack come back early last night？

—Yes， it was not yet eight oclock he returned home.

A. whenB. thatC. beforeD. Until

8. Disadvantages as they have， online games never fail to a large number of people， especially teenagers.

A. appeal toB. object to

C. refer toD. turn to

9. —Could we complete the task before the deadline？

—I doubt that. The problem remains we can get financial aid from the government.

A. thatB. whenC. whyD. where

10. John returned with two workers，with help we finally got the car out of the mud.

A. theirB. whoseC. whichD. that

11. The researchers have found convincing evidence happiness is the key when it comes to better health and longer lives.

A. whereB. thatC. whichD. how

12. Jones is easy to recognize as she is the only one of the foreign students in the class who from Kenya.

A. comeB. comes

C. has comeD. have come

13. Due to its long history， I can hardly what it is a photo of.

A. pick upB. turn down

C. make outD. come across

14. economic， political and cultural differences， it is difficult for China and America to fully understand each other.

A. Apart fromB. Regardless of

C. On account ofD. In terms of

15. —Im terribly sorry to have put you to so much trouble.

—. I know you meant no harm.

4.二年级写字《综合练习》教案 篇四

一、教学目标

1、复习巩固所学的偏旁以及带有这些偏旁的字，进一步掌握它们的写法。

2、充分利用描红，写好古诗《泊船瓜洲》，要求写得正确、端正、整洁，以提高学生独立书写的能力。

3、交流书法故事，提高学习写字的兴趣。

二、教学提示

1、回顾复习。为了进一步端正学生的学习态度，教师可先组织学生四人小组讨论回顾前段时间学习情况，同学之间可翻阅、查看写字课本，互相提提、评评每人的优点与缺点。

2、教师可出示小黑板或实物投影，展示10个偏旁，让学生说说这些偏旁的名称，回顾它们的书写要点。

3、出示《泊船瓜洲》，找找本课中哪几个字带有以上10个偏旁。在学生书写之前，可让学生互相讨论一下，哪些字比较简单，同学们自己可以独立完成习字，哪些字比较难一点，需要老师和同学的帮助。然后让学生独立完成自己认为能完成习字，注意让学生描一个字写一个字，上下对起来练习。教师巡回指导，发现有共性的问题再进行讲解。对于学生认为需要老师帮助的习字，教师还是要与学生一起分析这些字的写法，抓住关键及有规律性问题进行引导。

4、在具体的教学过程中，教师要采取多种形式教学方法，可由学生独立书写、也可由老师指导书写，特别是老师要深入到学生座位中，把笔示范书写，也可组织四人小组一起书写，请写得好的学生作示范，最后来评评哪个小组写得最好、最认真、进步最快。

5、留有少许时间交流书法家小故事，可以老师说，也可让学生说说知道哪些书法家小故事。听后交流一下感想或收获。然后可趁热打铁，说我们应该向书法家学习，认真写字，检查一下，自己的字哪些写得不够好，重新写一下，写在自己的本子上。

三、例字指导

“数”，左右结构，左部“米”、“女”两字压缩成小正方形上下相叠占据左半方格空间，右部反文占据右半空间，重心下移。

四． 资料链接：魏晋书家——卫夫人

5.二年级数学综合计算练习题 篇五

一、填空

1、在（）里填上适当的数。

6×7=（）

9×4=（）

42÷7=（）

（）×（）=24

（）×7=14

4×8=（）

28÷4=（）

（）÷（）=8

27÷9=（）

5×（）=35

（）×7=63

（）÷7=8

24÷6=（）

12÷2=（）

36÷6=（）

48÷（）=6

2、填上合适的时间单位：时、分、秒。

一节数学课用时40（）

爸爸一天上班8（）

小明的脉搏70下用1（）

点点跑100米用了3（）

吃一顿饭的时间大约是20（）

看一场电影大约是2（）

3、钟面上有（）个大格，（）个小格。

时针走1大格是（）时。

分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。

时针走1大格，分针走（）圈。

4、从9：30到10：30,经过了（）时。

从5时到10时经过了（）时。

从7：10到8点，经过了（）分。

学校春游，7：30出发，路上用了1时20分，（：）到达。

5、1分=（）秒

1时=（）分

90分=（）时（）分

80秒=（）分（）秒

1分10秒=（）秒

78分=（）时（）分

63秒=（）分（）秒

1时8分=（）分

70分=（）时（）分

100分=（）时（）分

二、计算

1、直接写出得数。

12÷3＝

4×4＝

6×9＝

5×9－5＝

8÷8＝

16＋5＝

28÷7＝

6×5＋6＝

9×3＝

48＋12＝

48÷8＝

54÷6＝

9×7＝

72÷9＝

18＋6＝

20÷5＋5＝

2、列竖式计算。

40÷8=

55÷7=

80÷9=

44÷6=

100－56=

80－34=

77+19=

56÷7=

3、用脱式计算。

56÷8+15=

12－35÷7=

90－45÷9=

50－7×6=

54÷6×6=

17+56÷8=

100－45－25=

72÷8+35=

6.计算机网络基础综合练习(二) 篇六

一、填空题

1. 常用的网络操作系统，例如： ______________，______________ ______________，和______________。

2. 常见的因特网服务有 ______________，___________和__________, _____________，_ _。

3. __________是各层向它的上层提供的一组原语，__________是定义同层对等实体之间交换的帧、分组、报文格式及意义的一组规则。

4. OSI参考模型的七个层次自高到低分别是：应用层、__________、__________、传输层、网络层、__________和物理层。

5. 数据链路层上所传送的数据的单位是__________。

6. 计算机网络由__________子网和__________子网组成。

7. 计算机网络依据网络的规模主要有__________、__________和__________三类计算机网络。

8. 覆盖一个国家、地区或几个洲的计算机网络称为__________，同一建筑或覆盖几公里范围内的计算机网络称为__________，而介于这两者之间的是__________。

9. 计算机网络中常用的传输媒体有________、_________、_________和__________。

10. Internet上的地址有__________________、__________________两种表示形式。

11. 网络互联时，根据网络互联设备进行协议和功能转换对象的不同，可以分为__________、__________、_________、___________、和__________。

二、选择题1

1、Internet的前身是（ ）。

A、ARPANET B、Ethernet C、Cernet D、Intranet

2、传送速率的单位“b/s”代表（ ）

A、bytes per second B、bits per second

C、baud per second D、billion per second

3、双绞线可以用来作为___________的传输介质。（ ）

A、只是模拟信号 B、只是数字信号 C、数字信号和模拟信号D、只是基带信号

4、下列不属于通信子网层次的是（ ）

A、物理层 B、数据链路层 C、传输层 D、网络层

5、局域网中的MAC与OSI参考模型哪一层相对应？（ ）

A、物理层B、数据链路层 C、传输层 D、网络层

6、综合业务数据网的特点是（ ）

A、电视通信网 B、频分多路复用

C、实现语言、数字与图象的一体化传输 D、模拟通信

7、ATM技术的特点是（ ）

A、网状拓扑 B、以信元为数据传输单位 C、以帧为数据传输单位 D、同步传输

8、两台计算机利用电话线传输数据信号时，必需的设备是（ ）

A、网卡 B、调制解调器C、中继器 D、同轴电缆

9、IP地址共有5类，常用的有类，其余留作其他用途。A、1 B、2 C、3 D、4

10、网桥属于哪一层的设备？（ ）A、物理层 B、数据链路层 C、传输层 D、网络层

11、局域网最基本的网络拓扑结构类型主要有（ ）

A、总线型 B、总线型、环型、星型C、总线型、环型 D、总线型、星型、网状型

12、在常用的传输媒体中，带宽最宽、信号传输衰减最小、抗干扰能力最强的传输媒体是（ ） A、双绞线 B、无线信道C、同轴电缆D、光纤

13、Internet中的IP地址由四个字节组成，每个字节间用（ ）符号分开。

A、、B、， C、； D、.

14、下列协议不属于应用层协议的是（ ）

A、ICMP B、SNMP C、TELNET D、FTP

15、（ ）是一种总线结构的局域网技术。

A、Ethernet B、FDDI C、ATM D、DQDB

16、在数据过程中，路由是在（ ）实现。

A、物理层 B、应用层 C、运输层 D、网络层

17、在网络互连中，中继器一般工作在（ ）层。

7.政治生活综合练习二 篇七

师出示:20以内加减法练习。

师:小朋友, 你们看到几个圆?

生1:8个。

生2:9个。

师:到底是8个, 还是9个?

生 (齐说) :9个。

师:外面一圈有几个圆? (8个) 里面有几个? (1个) 一共有几个? (9个)

师:8个圆里藏着8个数宝宝, 仔细看一看, 这8个数之间有什么秘密?

生1:有1、2、3、4、9、8、7、6。

师:相对两个数之间有什么秘密?

生2:1和9、2和8, 合起来都是10。

师:3+7=10, 4+6=10, 相对两个数加起来都是几?

生 (齐说) :10。

师:我们再来看一幅图, 你能列一个加法算式吗?

师:7+5=12, 还能写出一个加法算式吗?

生 (齐说) :5+7=12。

师:谁能写出与它有关的两道减法?

【赏析】这是一节以训练学生运用已学数学知识、技能、数学基本学习方法以及数学活动经验, 提高解决数学问题能力为主要任务的练习课。简短的开门见山导入, 既让教师充分了解了学生的学情, 又快速地唤醒学生对20以内加减法的回忆。教师始终让学生在课堂上畅所欲言, 大胆呈现他们的真实思维, 包容学生的错误, 又毫无痕迹地把学生拉回到知识的“正轨道”中。如, 教师为了培养学生的数感, 有意先隐去“10”, 只呈现10以内的8个数, 虽然此时给部分学生的强信号是1、2、3、4、6、7、8、9这8个数, 但在不断深入探究中学生主动发现了1+9=10、2+8=10、3+7=10、4+6=10。接着在夯实“双基”的基础上对图进行形式上的迁移, 这时学生很自然地想到中间的圆是12, 也就顺理成章地写出了大量20以内的加减法, 无形中通过数的观察和计算提高了学生数的运算能力。

片段二:以学定教, 顺学而导

1.训练错题, 渗透函数思想。

师:练习时我们不但要会算, 还要会观察。我们来读一读11-2、12-3、13-4、14-5。 (生齐读算式和结果)

师:下面四个算式有规律地写, 行吗? (行) 同桌交流, 寻找有什么规律。

(师巡视)

生: (把算式和结果读出来) 15-6=9, 16-7=9, 17-8=9, 18-9=9。

师:那么多减法算式, 你发现规律了吗?

生:被减数和减数同时增多, 差不变。

师:同时增多, 被减数每次增加几?减数每次增加几?差怎样?把三句话连起来说一说。

生 (齐说) :被减数每次增加1, 减数每次增加1, 差不变。

2.训练口算, 渗透分类思想。

师:我们不但会做, 还要找到规律。谁能快速说出有几道?

生:20道。

师:能用算式表示20道吗?

师:一共20道题目, 留下8道, 去掉几题?

生:20-8=12 (道) 。

师:你有8道题, 看谁做得又对又快。 (生独立笔答)

师:我们来玩个比赛, 男生读一道, 女生读一道, 听懂了吗?看谁的声音响亮且结果对。 (交替读20道口算)

师: (出示8道口算) 如果分成两类, 怎么分?和同桌交流。

【赏析】新课标明确强调一年级要能熟练地口算20以内的加减法, 并且对计算技能的基本要求是8~10题/分。同时教育部规定一年级不能布置书面作业, 那么口算只能在课堂上加强训练。本节课中教师以“20以内加减法计算练习”为有效载体, 有针对性地强化训练20以内退位减法中的易错题, 开展了省时高效的读口算练习, 培养学生“口脑手”齐发动、“眼耳心”全触到的和谐, 起到了事半功倍的效果。练习课不仅仅是口算技能的熟练, 还要适当地提高数学思维能力, 让不同的人在数学上得到不同的发展。师生通过观察20以内退位减法中数的变化来培养学生概括简单的函数关系的能力, 提高学生数学思维的有序性和灵活性;通过8道口算题渗透分类的数学思想, 让学生在数学知识形成、发展和应用的过程, 经历数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括。

片段三:增强学力, 提升思维

师:我们班的同学很认真, 也有水平, 有没有信心继续挑战呢? (有)

挑战一:在圆圈里填上合适的数, 使横行、竖行三个数相加的和都等于15。

师:同桌交流先填哪几个圆, 哪几个圆不能先填?商量好了再填表。

师:这个可以先填吗?……为什么这两个不可以先填?

生:只有这两行有两个数, 只差一个数就可以填。

师:掌声鼓励她, 讲得很好。这个填几, 怎么做?

生:前面两个数7+3=10, 只有10+5=15。

师:……每人打上两个★, 表示鼓励。

挑战二:如果△+△+△=☆+☆, △+7=13, 那么△= () , ☆= () 。

师:挑战二你看也看不懂。注意, △的数一样, ☆的数一样, 考虑一下可能是几?

生:△可能是4, ☆是6。

师:4+4+4=6+6, 同意吗? (同意)

师:我想的和他有点不一样, 你还想到什么?

生:△可能是2, 是3。

师:左边2+2+2等于? (6) 右边3+3等于? (6)

师: (出示△+7=13) △到底是几, 怎么做?

生:6+7=13。

师:还可以怎么讲?

师:13-7=6, 想加做减可以吗?……再打两个★。

挑战三:

(1) 它在长方形里, 比15小7, 它是 () 。

(2) 它在三角形里, 又在圆里, 它加上8的和是12, 它是 () 。

(3) 它在圆里, 又在长方形里, 不在三角形里, 它比9大, 它是 () 。

师:挑战三你吃不消了。你看到了什么?同桌先交流再告诉我。

生:三角形、圆、长方形。

师:还看到什么?

生:数字。

师:有几个数? (13) 最大是几? (18) 最小? (2)

师: (出示:它在长方形里) 长方形里有几个数?8个数依次读出来……

师:你们班学数学很有序, 先从左往右再从上到下。 (出示:比15小7, 它是?) 生 (齐说) :8。

师:再打一个★, 下一题做对3个★。 (出示:它在三角形里面, 又在圆里面) 同桌交流。

师:找到哪几个数?

生:11、4和17。

师: (出示:它加上8的和是12, 它是?) 4, 做对的加3个★。

师: (出示:它在圆里, 又在长方形里, 不在三角形里) 最后一个问题一起读……再读一遍, 数学也要读的。

师:难找了, 这道做对5个★。找到15、8、9的先只打2个★。

师: (出示:它比9大, 它是?) 一起说。

生 (齐说) :15。

师:为什么不是9?9和9怎样?

生:刚刚好。

师:可以说9和9同样多。

师:为什么不是8呢?

生 (齐说) :8比9小。

师:你的话不是很好听了啊?那么15比9大几?

生:大6。

师:你几岁?

生:8岁。

师:假如老师15岁, 他8岁, 我大还是他大?老师比他大几岁?他比我小几岁?我和他相差几岁?

师:上数学课有趣吧? (有趣)

8.政治生活综合练习二 篇八

班级：

姓名：

学号：

1、学校买来故事书30本，科技书15本，一共买来多少本书？

借出28本，还剩多少本？

2、一辆汽车里有乘客36人，到中山八路车站下去8人，现在车上有多少人？

后来又上来12人，这时车上有乘客多少人？

3、商店里有7盒皮球，每盒6个，一共有多少个皮球？

卖出20个，还剩多少个？

4、小红买了5本书，每本7元，买书用了多少钱？

她带了50元，买书后还剩多少钱？

5、学校有35张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张，还剩多少张？（1）做纸花和小旗一共用去多少张？

（2）还剩多少张？

6、商店里有蓝书包40个，绿书包30个。卖出37个，还剩多少个？

7、同学们分6组做纸花，每组做8朵。送给幼儿园30朵，还剩多少朵？

8、老师出了20道加法口算题，16道减法题。小华算了32道，还有几道没算？

9、老师出了40道题，小华上午算了12道，下午算了18道，还剩几道没算？

10、老师出了4行口算题，每行9道。小华算了18道，还剩几道没算？

11、小红买鞋子用了45元，买裤子用了35元，给售货员100元，应找回多少钱？

12、饭堂买来60棵白菜，吃了56棵。又买来30棵，现在有多少棵？

13、一支钢笔8元钱，一个笔盒25元钱。小明买了3支钢笔和一个笔盒，一共用了多少钱？

14、学校里有3行黄菊花，每行6盆。又买来12盆红菊花，一共有多少盆花？

9.经济生活综合练习 篇九

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分)1.2011年，团购网站的兴起为中国网民带来一种新型的网络购物方式，由于它提供的多是服务类型产品而受到消费者的热捧，这也使得2011年上半年成为这一新行业的爆炸成长。网络购物的盛行（）

①使货币职能发生了本质性的变化

②没有改变商品交换的本质 ③使商品交换的方式发生了变化 ④表明纸币已经由电子货币取代 A．①② B．②③ C．①③ D．①④

2．2011年春节，学生小李打算随父母到海南三亚度过一个温暖的春节，顺便欣赏一下海南的热带风光。到海南旅游，除了随身携带的零花钱，小李一家的最佳选择是带上（）

A．大量现金

B．支票

C．信用卡

D．外汇 3．美元进入了新一轮暴跌，截止到2010年10月15日下跌了11.61点，跌幅高达13.11%。①刺激本国商品价格下跌 ②增加本国商品的对外竞争力 ③使本国的对外债务下降 ④促使本国资本大量流向国外 A．①②

B．②③

C．②④

D．①③ 4．对下图的分析，正确的是（）A．在a点时，猪肉替代品的需求量减少 B．在b点时，猪肉供过于求，处于买方市场 C．在a点到b点期间，资源大量流入养猪行业 D．在a点到b点期间，养猪业的劳动生产率下降 5．浙江、上海、江苏快客实行价格优惠，使得不少原

打算坐火车出行的人有可能改乘快客。这种现象说

明（）A．在互补的两种商品中，一种商品价格下降能扩大对另一种商品的需求 B．在互补的两种商品中，一种商品价格下降能减少对另一种商品的需求

C．在互为替代的两种商品中，一种商品价格下降能增加消费者对其替代品的需求 D．在互为替代的两种商品中，一种商品价格下降会减少消费者对其替代品的需求 6．中国从昔日的“自行车王国”一夜之间变身为“汽车生产王国”，而且已成为世界重要的消费国，汽车的更新换代，新能源汽车产品出现将迎来中国式的消费高峰，这表明（）

A．生产是消费的动力和最终目的 B．新的消费热点会带动相关产业

C．生产决定着消费的对象和方式

D．消费方式调节生产方式的转变

7.2011国家公务员考试有141万人通过报名审核，火热职位创下4961∶1的纪录。公务员考试“高烧不退”，再次引发了全社会对当前就业问题的关注。为此政府应该

①加强政策支持和就业指导，建立健全公共投资带动就业的机制 ②鼓励劳动者自主创业、自谋职业，以创业带动就业 ③完善就业服务体系，保证每个劳动者都能找到称心的岗位

④加强职业技能培训，使每个人都具备报考公务员的条件

A．①②③

B．③④

C．①②

D．②④

伴随着我国经济的持续高速增长，能源危机、环境恶化、生态失衡等一系列问题日益困扰着人类的发展。绿色消费品以其健康、节能、无污染等特点逐渐受到了人们的青睐，日益走进百姓生活。在此背景下，以环保为主旨的绿色产品应运而生，且相关生产企业经济效益逐渐提高。据此回答8～9题：

8．人们热衷于绿色消费品的消费，这是（）①求实心理主导的消费 ②求异心理引发的消费 ③生存资料消费 ④恩格尔系数高 A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

9．绿色消费品日益走进百姓生活，相关生产企业经济效益逐渐提高，这说明（）①企业应生产适销对路的商品 ②收入是消费的基础和前提 ③消费对生产具有反作用，消费是生产的动力 ④企业应当树立良好的信誉和形象 A．①②

B．①③

C．①④

D．②③ 10．中国汽车工业协会预测的数据显示：2010年，我国的汽车销售会突破1 700万辆大关，同比增长46.2%，我国继续超越美国占据全球第一大汽车市场。中国汽车市场的回暖主要得益于我国经济的快速发展，人民生活水平的提高以及政府出台的一系列有影响力的汽车消费鼓励政策。材料说明了（）①收入是消费的前提和基础 ②价格变动会引起需求量的变动 ③需求量的变动会引起价格的变动 ④消费对生产具有反作用 A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

11.近几年，我国房地产市场上演了一幕幕“楼市风云”，北京、上海、广州、深圳等城市直线上扬，许多地方的房价远远超过了普通百姓的购买力，但人们购房的热情却不减。从消费者的角度分析，拉动房价不断上升的因素是（）．．．①水泥等建筑材料成本上升

②房屋建设标准高、面积大、质量好

③人民生活水平提高，收入的增加

④人们“买涨不买落”的消费心理 A、①②

B、③④

C、①②③

D、②③④

12．一位企业家说：“要真正实现中国创造，就不能光看钱，那只是一种有形的东西，而企业形象的树立，信誉的提高，才是我们真正的财富。”这表明（）A．企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素 B．企业经营的目的不是为了营利

C．企业的信誉和形象是企业的一种无形资产 D．企业的一切活动都是为了树立形象

13．2010年10月13日，财政部发布公告，决定发行2010年记账式附息(三十二期)国债。本期国债为7年期固定利率附息债，计划发行面值总额280亿元。国债利息按年支付。下列对国债的认识，正确的是（）A．国债是政府在筹集资本时向出资人出具的股份凭证 B．国债是以税收作为还本付息的保证 C．国债是一种规避风险的有效投资方式 D．国债利率一般不会高于同期的银行利率 14.亚当·斯密说：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的并且是有风险的，因为它注定会威胁到社会的稳定。”亚当·斯密的

话强调的是（）

A、收入分配要均等化

B、提高经济效率是增加社会财富的根本途径 C、公平的收入分配有助于协调人们的利益关系和社会的稳定 D、收入分配要坚持“效率优先、兼顾公平”的原则

15．2010年9月13日，世界经济论坛

2010年新领军者年会(第四届夏季达沃斯论坛)在天津开幕，国务院总理温家宝出席开幕式并致辞。温家宝表示，我们将加快推进收入分配制度改革，创造条件让更多的群众拥有财产性收入，尽快扭转收入差距扩大的趋势，促进居民收入和消费可持续增长。扭转收入差距扩大的趋势，必须（）①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 ②初次分配强调效率，再分配注重公平③完善社会保障体系，提高社会保障水平④强化税收调节，整顿分配秩序 A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④ 16．2010年10月13日，《光明日报》载文指出，“十一五”公共财政支出逐渐向社会薄弱环节倾斜，2008年，中央财政社会保障和就业支出2743.59亿元，增长19.2%。2009年，中央财政社会保障和就业支出3296.67亿元，增长20.2%。2010年，中央财政支出预算草案拟安排社会保障和就业支出3582.25亿元，增加285.59亿元，增长8.7%，高于中央财政支出平均增幅2.4个百分点。在这里，财政主要发挥了（）A．合理配置资源的基础性作用

B．促进经济平稳运行的作用

C．促进社会公平，保障人民生活的作用

D．强制性、无偿性、固定性的作用 17．2010年国庆节期间，海南省遭遇50年来持续时间最长的暴雨，给当地人民的生产生活带来严重影响。为帮助海南省的抗灾工作，财政部会同民政部紧急安排下拨中央自然灾害生活补助资金5000万元，用于受灾群众紧急转移安置和倒塌住房恢复重建补助。这表明（）A．财政是健全社会保障体系的物质保障

B．财政是指国家的收入和支出 C．国家财政是通过预算实现的 D．财政通过经济建设支出促进经济结构合理优化 18．中国人民银行2010年11月11日公布的金融数据显示，10月人民币存款增加1769亿元，同比少增1128亿元，其中住户存款减少7003亿元，创2009年以来新低。与此同时，10月人民币贷款增加5877亿元，同比多增3347亿元，其中住户贷款增加1656亿元。经济学家把中国居民在银行的存款形象地比喻为“笼中老虎”，老虎应该回归山林。从扩大内需的层面思考，下列措施中有利于“老虎回归山林”的是（）①下调存贷款利率和存款准备金率 ②制定相关法律，规定居民存款的最高限额 ③完善社会保障体系，提高社会保障水平④实施“走出去”战略，鼓励海外投资 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

19．随着社会各界对循环经济理念的认同和在实践层面的推行，“绿色信贷”开始频繁出现在公众视野。支持循环经济的信贷资金可称为绿色信贷，同时，对达不到环保标准要求的企业和项目不提供信贷资金支持，也称之为绿色信贷政策。下列对“绿色信贷”认识正确的是（）①有利于调控企业的生产、运行行为和模式②有利于实现环境效益和社会效益的统一 ③是发展循环经济的最有效途径 ④是国家运用财政政策，加强宏观调控的具体表现 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

20．2010年9月18日，斥资11亿元的武汉长江三桥——白沙洲大桥再度封闭维修，这已

是该桥建成10年以来的第24次维修，而此次维修距离上次大修还不到一年时间。这一事件告诉我们（）①市场调节具有自发性的固有弊端 ②价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰 ③必须加强宏观调控消除市场调节的弱点和缺陷 ④应完善法律法规加大对建筑业的监管力度

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

21．2010年12月，中央经济工作会议指出，要坚持把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。实施这两种政策的共同目的是（）A．控制投资增长，抑制过热消费

B．调整生产力布局，促进区域经济协调发展

C．增强资源配置的灵活性，加大政府直接干预经济的力度

D．保持社会总需求与社会总供给的基本平衡，促进经济稳定增长

22．2011年要保持政策连续性，进一步做好家电、汽车摩托车下乡工作，继续实施家电和汽车以旧换新政策，增加农机购置补贴等，增强居民特别是低收入群众消费能力。这一举措有利于（）①缩小城乡收入差距，提高农民的生活水平②扩大国内消费需求，增强消费对经济增长的拉动作用 ③通过消费带动家电、汽车等企业的生产和发展 ④调整农村的产业结构，积极稳妥推进城镇化

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

23．目前，发展低碳经济正逐渐成为一种新的国际潮流，发展低碳经济是我国实现未来发展的必然选择。在我国，大力提倡“低碳经济”有助于（）①引导人们树立正确的消费观，践行绿色消费 ②切实转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展 ③贯彻落实科学发展观，提高可持续发展能力 ④降低企业生产成本，提高经济效益

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

24．在希腊发生的债务危机引发的整个欧元区的债务危机，在短时期内迅速上演涉及其他国家，不论是发达国家，还是发展中国家，都受到了不同程度的冲击。上述材料中的现象告诉我们（）①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的 ②经济全球化导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性 ③实行对外开放，必须坚持独立自主、自力更生原则，高度重视维护自身的经济安全 ④经济全球化对广大发展中国家来说，弊大于利 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④ 25．我国支持有条件、有实力的企业采取多种方式对外投资。下列属于对外投资的有（）①福州苍乐公司向欧洲出口总值100万美元的节能灯 ②中水电国际工程公司等5家企业总投资5.18亿美元在刚果金设立矿产资源勘探开发公司 ③跨国公司安赛乐米塔尔参股中国华菱管线，成为其第二大股东 ④新疆美克国际家具股份有限公司出资2900万美元收购美国施纳迪可公司

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

二、非选择题(本大题共4小题，共计50分)26.20世纪80年代到90年代中期，我国城镇居民经历了以家用电器为主要内容的第一次消费升级，冰箱、电视、洗衣机成为消费热点。到了90年代后期，消费水平再次出现升级苗头，经过近几年的培育和发展，我国目前已经形成了一些新的消费热点：住房、汽车、通信及电子产品、文化教育、节假日消费及旅游消费等。

请运用经济生活的道理说明我国城镇居民消费水平两次升级的原因。（12分）(1）居民的消费行为和水平从根本上是受经济发展水平制约的。20世纪80—90年代是我国经济发展最快的时期，因此才会有两次消费升级。（2分），（此处也可以用生产决定消费的理论分析，但不可重复记分）（2）居民的收入水平是影响消费的前提和基础。居民收入的高低对家庭消费有直接影响。在其他条件不变的情况下，如果居民的家庭收入水平提高，消费水平也会相应提高。20世纪80—90年代，是我国居民收入增长最快的时期，因此才会出现两次升级。（4分）（3）居民的消费水平也受到物价水平的影响。商品价格的高低也影响人们的消费选择。物价变动会影响人们的购买能力。20世纪80 —90年代，我国科技水平迅猛提高，一些高档电器和耐用消费品劳动生产率普遍提高，其价格也不断降低，也是这两次消费升级的重要原因。（4分）（4）由于消费环境的改善、商品质量的提高、人们的消费观念发生变化和消费心理趋于成熟等原因，也使我国城镇居民消费水平出现两次升级。（2分）

27．材料一 据某咨询公司统计显示：中国不到0.5%的家庭拥有全国个人财富的60%以上。即使在这些富有群体的内部，也有大约70%的财富掌握在资产超过50万美元的家庭手中。地区收入差异更加明显，上海市的人均年收入是西部落后地区的10倍以上。

材料二 2010年9月13日，世界经济论坛2010年新领军者年会(第四届夏季达沃斯论坛)在天津开幕，国务院总理温家宝出席开幕式并致辞。温家宝表示，我们将加快推进收入分配制度改革，创造条件让更多的群众拥有财产性收入，尽快扭转收入差距扩大的趋势，促进居民收入和消费可持续增长，确保合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。

(1)材料一说明了什么？并分析其形成的原因。(6分)(2)运用所学经济生活知识，为我国解决该问题提出合理化的建议。(6分)(1)①居民收入分配贫富差距大；东部地区居民收入水平明显高于西部地区居民。(2分)②形成原因：主要是没能很好地落实科学发展观，正确处理好效率与公平的关系。分配制度不完善，税收调节不合理，社会保障不到位等原因产生了这样的问题。(4分)(2)建议：①缓解收入差距过大，最根本的是发展生产力，加快经济发展。②完善我国的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，同时要加大对收入分配调节的力度，调节过高收入，取缔非法收入，更加注重社会公平。③扩大就业，完善社会保障制度，加大公共财政对公用事业的支持力度。(只要言之成理均可，每点2分，共6分)28．材料一 2010年9月24日，美国国会众议院筹款委员会通过了一项旨在对所谓低估本币汇率的国家征收特别关税的法案。去年5月，美国民主党众议员蒂姆·瑞安等议员提出所谓《汇率改革促进公平贸易法案》。这项法案试图修改美国贸易法，以赋予美国商务部更大权限，使之能够在特定条件下把所谓“货币低估”行为视为出口补贴，进而对相关国家输美商品征收反补贴税。

材料二 2010年9月29日，世界贸易组织专家组就“中国诉美国禽肉进口限制措施案”发布裁决报告，裁定美国《2009年综合拨款法》关于限制从中国进口禽肉的条款不符合世贸组织规则。2009年，美国国会通过了一项拨款禁令法案，禁止有关部门通过任何途径加工从中国进口的鸡肉。这种严重的贸易歧视做法导致了中美禽肉贸易的严重不平衡。在这种

情况下，中国政府于2009年7月将美国告到了世界贸易组织。结合材料完成下列探究活动：

(1)如果美国对中国实施惩罚性关税，会对中国经济发展带来哪些不利影响？(6分)(2)结合所学经济生活的有关知识，面对日益激烈的贸易争端，你认为国内出口型企业应采取哪些对策。(至少提3点)。(6分)(1)①将加大国内出口型企业的竞争压力，使一部分出口企业生产受阻，效益降低，甚至倒闭破产；②会导致失业人数增加，进一步加剧我国的就业压力；③会影响我国相关产业的发展，给中国经济发展带来危害。(6分)(2)①中国的出口型企业应根据世贸组织争端解决规则，积极与美国政府和世贸组织协商、协调，解决争端，维护自身利益。②优化出口结构，依靠技术进步，提升产品质量和技术服务，把开发生产高附加值产品作为主攻方向，推动出口产品向中高档发展，形成具有自主知识产权的拳头产品，培育和壮大国际自主品牌，增强国际竞争力。③规范竞争，要开创多元化的市场，着力于开拓美国以外的市场以及国内市场。④要提高经济安全防范意识，有应对争端的措施。(6分)29.今年由于天气炎热，蛋鸡产蛋量减少，产下的鸡蛋变小。此外，玉米等饲料的主要原料价格如今都涨了不少，转移到鸡蛋成本上也就更多了。中秋临近，使市场上的鸡蛋需求量增加。再加上人工费用和运输费用上涨，导致生产成本增长，另外给部分受灾地区调运，本地市场供应量相对减少。

8、9月份鸡蛋价格居高不下，创历史新高。

结合上述材料，运用《经济生活》回答：（1）谈谈你对鸡蛋价格上涨原因的认识。（6分）

（2）分析鸡蛋价格上涨对人们生产和生活可能会产生哪些影响？（8分）

（1）①价值决定价格。由于玉米等饲料的主要原料价格、人工费用和运输费用上涨，导致生产成本增长，从而导致了鸡蛋价格上涨。②供求影响价格。由于蛋鸡产蛋量减少及给部分受灾地区调运，本地市场供应量相对减少，另外中秋临近，使市场上的鸡蛋需求量增加。从而使鸡蛋供应偏紧，价格上扬。（6分）

（2）从生产上看会调节生产规模。鸡蛋上涨，养鸡有利可图，会刺激农民扩大鸡禽养殖的规模，逐步增加鸡蛋的供应量。（4分）

10.试谈中级汉语综合课中的练习方式 篇十

关键词：中级,综合课,对外汉语,练习

一、汉语综合课的课程理论要求

在对外汉语教学中, 综合课是一门基础语言课, 其核心的教学任务是以其主要的教学任务是以语言技能和交际技能训练为中心, 以培养学生的语言交际能力为目的。中级汉语综合课的教学对象是外国留学生汉语专业的二年级学生或同等水平的学习者。经过初级阶段约一年的学习, 学习者应已掌握基本的语音、语法知识和常用基本句式, 常用汉字1200个和常用词语2500个, 并已经过听、说、读、写四方面的基本训练和具备基本能力。中级汉语综合课以这样的学习水平为基础, 以语言技能训练为主, 同时教授必要的语言知识和文化背景知识。

二、中级汉语综合课的教学任务

任何语言的基本能力训练都必须围绕学习者的听说读写能力来进行, 中级汉语综合课也概莫能外。中级汉语综合课的任务是在初级的基础上促进学习者汉语言能力的提高, 促进学习者语言交际能力的发展。课程围绕相应等级的词汇、语法、功能、文化项目进行听说读写四方面的综合训练。学习者通过读来获得语言材料和语言环境, 在听说中进行口语练习和交际练习, 其中贯穿语言的读写, 由此提高学习者的语言知识水平和综合交际能力。教学内容上。要通过中级阶段的课程, 掌握本阶段的基本词汇、语法、功能、文化项目的学习和训练, 巩固本阶段学习成果的同时, 为将来更深入的学习打下坚实基础, 也为其他专项技能课的训练做好准备, 使其他专项技能训练达到更好、更丰富、更具成效的教学效果。

三、中级汉语综合课的常见练习

课程练习的设计和使用必须以中级汉语综合课的教学任务为基础, 与课程教学内容相辅相成, 起到强化作用。中级汉语综合课的练习是通过各种类的练习强化, 进一步扩大学生的词汇量, 使其由2500词增加至4500词, 同时巩固、扩展和深化此阶段语法项目, 提供多种语境来促进学习者的语言交际能力, 逐步提高阅读汉语文献的能力, 并能够运用所学语法知识组成结构较为复杂的句式, 就某方面内容或话题进行正确、流利的语段语篇表达, 满足学习者的阅读需要和交际需要。以下是现今教材中几种常见且有效的练习法:

(一) 直接法理念的练习。直接法的教学理论产生于十九世纪下半叶, 以“幼儿学语论”作为基本教学理论, 其模仿幼儿习得母语的自然行为和基本过程, 主张用外语来教外语。以此种理论为基础设计的练习活动以口语练习为主, 代表性的练习方式有填空式、句型式、朗读式、问答式、听写式和写作式等等, 基本包含听、说、读、写各个方面。这种练习方式能够避免产生语义歧义, 但是没有外部良好的语境, 所起到的教学作用也有限。

(二) 听说法理念的练习。听说教学法产生于二战后的美国, 以当时语言学的最新理论成果, 即结构主义语言学和行为主义心理学为基础, 为当时许多第二语言教学家所倡导。其代表性的练习方式是句型练习, 常见的练习形式如跟读、齐读、纠错等, 多为模仿式练习, 在不断重复的模仿过程中, 学习者最终能够背诵对话, 再经过替换、转换和拓展练习来记忆语法知识和句型, 这种练习法在我国的英语教学中也影响深远, 直至今日也仍被广泛使用, 但弊端也广为认知, 即由于过分注重机械性的重复训练, 重视语言的结构, 而忽视语言的语用功能和交际功能。

(三) 认知法理念的练习。认知法的理念产生于十九世纪六十年代中期, 以著名教育家皮亚杰的发生认识论、布鲁纳的基本结构发现法等为其理论原生, 以著名语言学家乔姆斯基的转换—生成语法理论为语言学基础。认知法理念所设计的练习特点是按照语言的理解、培养语言能力以及运用语言三步走。前两个步骤的目的是巩固检测学习者对语言知识的理解情况, 后一个步骤是培养学生实际运用语言的能力。此类练习活动多以理解型和运用型为主, 常见的有识别式、连线式、是非式练习, 也有句子式练习和转述式练习, 趣味性和实用性较强。

(四) 功能法理念的练习。功能法理念产生于十九世纪七八十年代初期的西欧, 也被称为“交际法”, 是以语言功能为纲, 培养学习者语言交际能力的教学理论体系。功能法不把掌握语法结构为语言学习的第一要务, 而是主张在学习过程中发挥学习者的认识理解能力 , 以有交际意义的练习和符合情理的语言交际活动来提供语境、促进语言学习效果, 也就是更为强调语言的交际功能的教学, 这意味着减少重复性的机械式操练, 直接给学习者提供真实或接近真实的交际场景进行练习, 甚至能够课堂上学完, 生活中直接应用。这种理念不强调语法结构的完全正确, 而是达到交际目的即可, 在口语教学中尤为广泛应用。其典型的练习方式是句型式和问答式, 练习中提供一个具体实际的语境, 使学生在对话中学习语言的交际功能。

现今国内中级汉语综合课的教材和教学中使用的多是以上几种理念下设计的练习形式, 也由于其各自不同的特点, 使其各有所长, 多数教师也交叉综合使用, 以期起到最完善的教学效果。

参考文献

[1]赵新、李英.汉语中级精读教材的分析与思考[J].暨南大学华文学院学报.2004 (4) .

11.政治史综合练习六 篇十一

1．1949年10月1日，新中国的成立标志着（）

A．中国开始进入社会主义初级阶段B．新民主主义革命任务彻底完成C．社会主义制度在中国基本建立D．中国开始朝着社会主义道路向前迈进

2．1954年《中华人民共和国宪法》与1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》在内容上的根本不同是（）

A．规定的国家政体不同B．只有宪法才规定人民的基本权利和义务

C．规定的社会形态和体现的原则不同D．表现的阶级属性不同

3．1954年制定的《中华人民共和国宪法》其显著的特点是（）

A．规定了国家的性质和根本政治制度

B．规定了公民的权利和义务

C．体现了人民民主原则和社会主义原则

D．新中国的第一部社会主义类型的宪法

4．我国解决民族问题的基本政策是（）

A．团结—批评—团结B．大小民族一律平等

C．各民族共同繁荣D．在少数民族聚居地方实行民族区域自治

5．自西藏自治区成立以来，区人大常委会主任、区政府主席均由藏族公民担任。50年代以来，中国政府向西藏投入400多亿元；中央和其他省市克服种种困难，援助西藏建设了62项工程。这表明我国政府的（）政策和（）原则在西藏得到了真正贯彻落实。

A．民族团结，各民族共同繁荣B．民族区域自治，各民族共同繁荣

C．民族区域自治，各民族政治平等D．民族团结，各民族经济平等

6．下列关于民族区域自治权的表述，正确的是（）

A．财政权、立法权属于民族区域自治政府

B．外交权、外贸权属于民族区域自治政府

C．按照宪法和民族区域自治法规定的权限行使自治权

D．终审权在民族自治区

7．中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在（）

A．坚持既反保守又反冒进的方针B．正确地指出了国内的主要矛盾

C．坚持在综合平衡中稳步前进D．提出了正确处理“十大关系”

8．“文化大革命”发生、发展的主要原因是（）

①毛泽东对国内形势的估计错误 ②党内出现了一批走资本主义道路的当权派 ③党内长期以来“左”倾思想的发展 ④林彪、江青等人的煽动

A．①③B．②④C．①③④D．②③④

9．中共十五大报告指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。”这三次历史性变化是（）

①辛亥革命推翻了君主专制制度 ②中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 ③香港回归，洗雪了中华民族百年耻辱 ④改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

（二）材料解析题

10．18世纪至20世纪，中国在对外开放方面存在不同观念和主张。阅读以下材料： 材料一 1973年乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不假外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝巾为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体

恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。”

——梁廷枏：《粤海关志》卷23

材料二 1898年买办官僚盛宣怀提出：“各国窃保护之名，分占办疆海口，渐入腹地。„„处今日而欲散其瓜分之局，惟有照土耳其请各国共同保护。凡天下险要精华之地，皆为各国通商码头；特立铁路矿务衙门，统招中国及各国股份，聘请总铁路司、总矿务司，职分权力悉如总税务司。”

——《愚斋存稿》卷30

材料三 中华国民军„„对于友邦各国益敦睦谊„„对外之行动，宣言如下：

一、所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。

二、偿款外债照旧担任，„„如数摊还„„

„„„„

五、所有清政府与各国所立条约、所许各国权利及与各国所借国债，其事件成立于此宣言之后者，军政府概不承认。

——孙中山：《同盟会革命方略》（1906）

材料四 总结历史经验，中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。经验证明，并起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生。但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。这种帮助不是单方面的。

——《邓小平文选》第三卷

请回答：

（1）根据材料一，指出乾隆皇帝在对外贸易问题上持什么看法？这一时期，清政府在对外贸易方面采取了什么政策？产生了什么后果？

（2）材料二中的主张是在什么社会背景下提出的？这种主张不应肯定，为什么？

（3）材料三反映了同盟会在对待国际条约和外债方面的立场，它为什么会采取这种立场？

（4）根据材料四，概括指出当代中国为什么要实行对外开放政策，以及这一政策的重要内容和立足点。

11．阅读下列材料：

材料一 关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确规定：一九九七年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。„„如果中国在一九九七年，也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代、甚至也不能向世界人民交代。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！

——《邓小平文选》第三卷

材料二 中国恢复在联合国的合法席位不久，当时中国常驻联合国代表黄华即于1972年3月8日致函联合国非殖民化特别委员会主席，明确宣布：“香港、澳门是属于历史上遗留下来的帝国主义强加于中国的一系列不平等条约的结果。香港和澳门是被英国和葡萄牙当局强占的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题，根本不属于通常的‘殖民地’范畴。”当年11月的联合国大会以99票对5票通过决议，把香港和澳门从殖民地名单中除去。

材料三 1949年中华人民共和国的成立，是我国发生的一次通过革命而产生的政府变动。根据国际法上的政府继承理论，因革命而发生的政府变动，新政府没有义务完全继承旧政府同外国政府签订的国际条约。

——《中国香港1997》

材料四 1982年9月27日，撒切尔夫人在取道香港回国途中反复强调“这三个条约”（指上个世纪英国同中国签订的涉及香港及香港地区的三个条约）是有效的，不应单方推翻，而只能由双方加以修改。这番讲话激起香港爱国同胞的强烈抗议，我国外交部发言人立即发表声明予以驳斥。

——《中国香港1997》

材料五“一个国家，两种制度”的构想是我们根据中国的情况提出来的„„实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。„„我们采取“一个国家，两种制度”的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

——《邓小平文选》第三卷

请回答：

（1）简述香港问题形成的过程。

（2）材料一中，邓小平指出香港问题的实质是什么？他对香港问题的基本态度说明了什么问题。

（3）根据材料二、三，指出中国收回香港的法律依据。对此，英方立场如何？说明了什么？

（4）根据材料五和所学知识回答香港问题为什么能解决？这有何国际意义？

12．阅读下列材料：

材料一 台湾当局在国际上不择手段地推行“金钱外交”。2003年11月7日，太平洋中部岛国基里巴斯政府置中基两国长期友好合作关系于不顾，与台湾当局建立所谓“外交关系”。中国政府于11月29日决定自即日起中止与基里巴斯政府的外交关系。

材料二 陈水扁当局假借民意，纠合各种“台独”分裂势力，大肆进行“台独”分裂活动。他们在“公投立法”过程中，企图塞进有利于进行“台独”分裂活动的条文，为其今后实施“台独公投”制造“法律依据”，图谋建立所谓“台湾国”。

材料三 中华人民共和国主席胡锦涛2003年10月24日在回答澳大利亚记者的提问时指出，我们在台湾问题上的立场是“和平统一、一国两制”。我们会尽最大努力争取以和平的方式解决台湾问题，但是我们绝对不容许“台独”。

请回答：

（1）材料一、二共同说明了什么问题？

（2）结合上述材料，阐述中国政府对台湾问题的基本立场。

（三）问答题

13．论述从八大到十一届三中全会，中国共产党对国内主要矛盾和中心任务的认识。

同步练习参考答案

（一）选择题

1．D2．C3．D4．D5．B6．C7．B8．C9．B

（二）材料解析题

10．（1）中国物质丰富，不需要进行对外贸易，中国进行对外贸易是对外国的恩惠；闭关政策；阻碍了中外经济文化交流，拉大了与西方国家的差距。（2）甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮。反对盛宣怀的主张，因为它出卖国家主权，要将中国变成列强的殖民地半殖民地。（3）为了得到列强的支持（答J“争取列强承认革命军政府”亦可）；反映了同盟会对帝国主义的妥协性。（4）原因：闭关自守导致中国长期停滞落后；当今世界是个开放的世界，中国的发展和现代化离不开世界。内容：吸收外国资金，引进先进技术。立足点：对外开放须建立的自力更生的基础上。

11．（1）第一次鸦片战争中武装占领香港岛，并通过1842年的中英《南京条约》正式割占香港岛；1860年通过《北京条约》割占了九龙司地方一区；1898年又强租今新界地区。（2）主权问题。维持国家主权的原则性和坚定性，具有崇高的历史责任感。（3）联合国大会决议，香港问题不是殖民地问题。根据国际法，中国对过去的不平等条约没有义务继承。英方坚持过去的不平等条约继续有效，不愿意放弃对香港的殖民统治。（4）中国政府提出了符合国情和香港历史现实的正确方针；实现国家统一是民族的共同愿望；中国现代化建设的巨大成就，国际地位的提高，为世界上一些国家解决历史遗留问题提供了一个范例。

12．（1）材料一、二共同反映了陈水扁及其“台独”分裂分子，大肆进行“台独”分裂的活动其实质是要制造“两个中国”或“一中一台”，是对一个中国原则的公然挑衅。（2）①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。②“和平统一、一国两制”是我们实现祖国和平统一的基本方针。坚持一个中国原则，是发展两崖关系和实现和平统一的基础。③中国政府和中国人民以最大的诚意，尽最大的努力实现祖国和平统一，但决不承诺放弃使用武力。④任何人试图把台湾从中国分割出去，必将遭到包括台湾同胞在内的十三亿中国人民的坚决反对。中国人民会不惜一切代价，维护祖国的统一。

（三）问答题