以爱国为话题的议论文

以爱国为话题的议论文（15篇）

1.以爱国为话题的议论文 篇一

爱国就是要从小事做起，从现在做起。首先，我们要知道：我们是中国人，我们爱自己的祖国。

身为小学生，我们要做的是要发扬我们尊老爱幼、不讲不文明用语、爱惜公共财产等传统美德。而在升国旗这一庄重的时刻，是少先队员的一定要佩戴红领巾，行队礼。不是少先队员的一定要行注目礼。不可以无视国歌，要知道，这国歌是中华民族对抗敌人的动力，是精神力量的源泉，我们要带着对先烈们的敬佩之情去歌唱。

我们都有自己的理想，但是要想实现自己的理想就要有丰富的知识，所以现在的我们是要发奋的去读书，只有这样，我们才能够为自己的祖国做贡献。我们要坚信：今天我为祖国而骄傲，明天，祖国将以我为荣!

爱国，是一种坚定的民族精神，是一种责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国!用自己的智慧为祖国的明天做贡献。

让我们一起高歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人们冒着发出最后的吼声……”

祖国，您哺育了我们，在这里，我们长大了，不管是被风雨袭击，还是被自然灾难所侵害。我们的身上依然保留着您的质朴而淡雅的气味。祖国，我们爱您!为有您这样一位母亲而骄傲、自豪!

2.以爱国为话题的议论文 篇二

一、发挥社团宣传教育主渠道,强化认知

爱国主义教育要真正成为学生普遍认同的价值取向,被学生所认知,并能自觉转化为自我价值的追求。强化认知、宣传教育是我校社团推广主流价值观念的主渠道,通过宣传教育,内化爱国主义意识。

1. 加强宣传引导,强化认知

在学校,学生获得信息或交流意见的重要平台就是宣传。我校社团能够充分利用大众传媒来引导爱国主义的话语权,并形成了舆论。在每次社团活动举办前,通过制作海报,依托校园广播和校园网站,运用微博和微信方式,发挥了传媒的及时性、多样性和广泛性特点,借此向学生普及并宣传爱国主义教育。电影社的常规活动就是周末影院,即利用周末时间,为学生放映百部爱国主义影片,如《建国大业》《建党伟业》《英雄儿女》《董存瑞》《开国大典》《大决战》《永不消失的电波》《赵一曼》《青春之歌》等,让这些影片所反映的精神影响学生的思想,促进他们树立正确的人生观和价值观。每一次社团活动,我们都会积极借助传媒的力量来提高社会影响力,如《厦门日报》、《厦门晚报》、《海西晨报》、同安电视台、厦门电视台、中国文明网、校园网、厦门网等,都曾宣传过我校举办的爱国主义教育社团活动。

2. 加强教育引导,强化认知

教育引导在爱国主义的认知中处于基础地位。因此,认同和践行爱国主义价值观,就需开展形式多样的教育引导活动,筑牢爱国主义的认知基础。我校主要通过自我教育的方式来强化认知。以国学社、演辩社为代表的文化类社团,通过举办“践行核心价值观凝聚中华正能量”道德讲堂、“廉洁文化进校园”法治辩论赛、“扬帆十八青春圆梦”十八岁成人宣誓仪式、“青梅煮酒”国学知识擂台赛、“走复兴路圆中国梦”主题演讲赛、“践行核心价值观携手共筑中国梦”主题征文等一系列以社会主义核心价值观为主题的理论探讨、知识竞赛、辩论赛、演讲比赛、征文活动以及相关政策文件研读讲座等,营造轻松愉快的氛围,灵活高效地将社会主义核心价值观的爱国主义思想传递给学生,帮助他们树立正确的价值观。在一系列活动中,学生通过自我教育,也增进了对我国传统文化的理解和认同,内心充满着爱国主义情怀。

二、调动学生积极性,增加认同

增加价值认同要注重将利益认同和榜样认同相结合,这样才能充分调动学生的积极性。一方面,价值认同以利益认同为驱动力,马克思曾说:“人们为之奋斗的一切,都同他们的利益有关。”这就是说,任何价值观的形成和变化都会受到某种需要或利益的驱动;另一方面,价值认同以榜样认同为外推力,榜样的力量是无穷的,发挥榜样的模范带头作用,可以有效增加爱国主义的认同感。

1. 在利益实现中增加认同

荣誉能让思想有更加强大的动力,自2013年7月社团联合会正式成立以来,我校社团成绩显著。

未央国学社2014年被厦门市教育局评为“厦门市优秀学生社团”;2015年5月被厦门市教育局、团市委授予厦门市首届“十佳明星社团”称号;2015年11月被团中央、全国学联、全国少工委评为“全国2015年(首届)优秀中学生国学社团”。未央国学社对传播中华优秀传统文化、弘扬爱国主义精神发挥着重要作用。

航模社和科技创新社是发扬勤劳勇敢、自强不息、团结统一精神的最好阵地,这些精神无不体现着爱国主义主题。在航模与科技创新活动中,学生能够不断地学习、发现,既积累了经验,又拓展了知识,激发了学生对科技的兴趣和爱好,提高了学生的科技能力,增强了学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。训练中,学生不畏严寒酷暑,每天早上五点钟就到郊外训练了,成员之间能够相互帮助、相互促进,增强了学生间的团结合作意识。

社团活动孕育着科技强国梦,培养了学生的爱国主义品质,既使学生取得了傲人成绩,又为国家的科技事业培养了接班人。

2. 在表彰榜样中增加认同

榜样是爱国主义的人格化,存在于学生群体中,他们的一举一动对其他学生有着很强的示范作用,通过表彰榜样感召学生,引领学校风尚。我校黄雅萍同学荣获2015年“全国最美中学生”称号;陈诗怡、卓逸劲、叶俊鹏、洪丽珠、范毅等同学荣获“厦门市优秀社团干部”称号,洪丽珠同学还荣获“厦门市首届十佳明星社团社长”称号;演辩社代表学校参加了2014年厦门市中小学生“走复兴路圆中国梦”的比赛,取得了一等奖一名、二等奖一名的好成绩;在厦门市第三届美德少年的评选活动中,陈家祺同学荣获“尽责奉献美德少年”提名奖。2014年,我校航模社组队参加了福建省全民运动会航空模型比赛暨福建省青少年航空模型锦标赛,其中同安一中代表队总成绩蝉联福建省第一名,共获得14项团体第一名、18项个人第一名的好成绩;同年,航模社还代表中国出征在蒙古国举行的亚洲航模锦标赛,获得了亚军的好成绩。2015年,我校科技创新社组队参加了福建省中学生科技创新大赛,同安一中代表队获得4金2银1铜的好成绩,位列全省第一;随后8月在香港举行的第30届全国青少年科技创新大赛上,同安一中代表队再次斩获2枚金牌,季晓煜同学还摘得了大赛最高奖———中国科协主席奖。同学们用他们的先进事迹和崇高精神展示着爱国主义的人文关怀和道义力量,有效引导了其他学生。学生能够深刻理解爱国主义的本质特征,增强了践行爱国主义精神的自觉性。

三、强调知行合一,重视践行

实践是认识的目的,如果爱国主义仅停留在认知和认同层面,仅仅发挥思想导向作用是不够的。对学生进行爱国主义教育,更重要的是在于使爱国主义内化成学生的行为准则,要真正地落实到日常行为中。因此,爱国主义教育必须将爱国主义建设与学生日常生活联系起来,努力做到“知”与“行”的统一。

1. 抓好养成教育,让践行落到实处

学生对爱国主义的认知和认同源于他们对生活的体验和感悟。将爱国主义建设与学生日常生活紧密联系起来,让爱国主义精神渗透于社团活动的方方面面,落实到学生日常生活的每时每刻。每周周一由学生国旗护卫队负责升降国旗,当国歌奏起,学生立正行注目礼、唱国歌,表达着自己对革命先烈的崇敬,爱国主义情怀油然而生。

我校集邮社通过集邮融通了两岸同胞的情感,进一步促进了海峡两岸学生的文化交流。自2004年起至今,我校与金门高级农工职业学校联合举办了10届海峡两岸中学生集邮文化夏令营活动。两岸学生的集邮爱好者一起探讨海峡两岸的邮政及邮票发展历史,一起到厦门、金门等地进行实地采风,对邮票中所体现的海峡两岸的风土人情有了更深入的了解,如以“方寸中的教育家陈嘉庚”为主题,参观陈嘉庚故居、集美学村,让两岸学生感受爱国爱乡的浓浓深情。集邮夏令营活动的举办,使金厦青少年朋友结下了深厚友谊,为两岸的和平发展和祖国统一尽微薄之力。

习近平总书记曾说:“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”同样,一代又一代中华学子的成长,也离不开中华优秀传统文化的滋养。我校未央国学社每年在12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日当天,会举办“高三学生十八岁成人礼”,引导学生学会负责、学会感恩、学会参与,努力把学生培养成热爱祖国、热爱人民、孝敬父母、关心他人、品德高尚、富有责任感与使命感、具有开拓精神与拼搏精神的社会公民,推动并构建有助于青少年成长的良好社会环境,培育文明健康的社会风气,践行社会主义核心价值理念。选择在公祭日举行仪式,更是让学生铭记历史,激发爱国热情,培养爱国情怀,增强民族自豪感,促进学生对中华优秀传统文化的学习,身体力行地践行社会核心价值观,成长为具有中国特色的社会主义事业接班人。

2. 建设社团文化,让践行落到实处

先进的社团文化作为一种精神力量对学生起着激励、凝聚和促进的作用,能更好地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而更加坚定崇高的理想信念。因此,建设以爱国主义为主线的先进社团文化对于学生践行社会主义核心价值观极其重要。同安一中社团联合会成立于1999年9月,其前身是同安一中学生会社团部,2013年7月正式成立社团联合会,在校领导以及广大师生的支持下,由我校团委会直接指导,本着“践行核心价值观传递青春正能量”的宗旨,巧妙地把社会主义核心价值观教育融入中学生社团活动中。坚持全心全意为同学服务,努力成为推动素质教育和校园文化建设的积极引领者和倡导者;坚持“从同学中来,到同学中去”的工作方针,积极开展丰富多彩的有利于促进青少年身心健康的活动,为广大学生提供了展示自我的空间和舞台。目前,活跃在校园中的社团共有39个,分为五大类:文化科技类、体育运动类、公益实践类、艺术类和综合类,社员覆盖了80%以上的在校生,其影响遍布校园的各个角落。随着学生社团活动的蓬勃开展,富有朝气的学生社团活动正越来越受到学生的欢迎,更成为校园文化建设、思想道德建设的主阵地。学生社团也越来越成为培育和践行社会主义核心价值观教育的主舞台,充分发挥了社团作为中学“第二课堂”的作用,形成了有利于践行社会主义核心价值体系的生活情境和校园文化氛围。

3.以爱国为话题的议论文 篇三

针对初中山区学生口语能力薄弱，不愿开口讲英语的现状，学习英语方式单一，记单词、背课文，忽视说、写的能力，不符合素质教育全面发展的要求。如何把英语对话教学引入到生活中，达到学以致用？我平时教学中也进行了思考，在课堂中注重学生对对话的理解和实际运用，充分联系实际生活，创设比较真实的情境，尽量让学生自由交流，多开口讲英语，从而提高他们实际运用英语的能力。

【情景描述】

七年级学生，求知欲强，接受能力较强。经过一学期的英语课堂的熏陶，他们对课堂上的英语活动已经习惯，对英语的兴趣较浓，课堂表现积极活跃。根据学生实际情况，我设计了一堂七下Unit3 Why do you like koalas？第一课时。

开始让学生观看一段animal world的影像资料，唤起学生的学习兴趣。然后，询问学生Do you like this program？What can you see in it？学生会很兴奋地谈论着各种动物，从而很自然导入了学习新词汇这一环节，而且还通过视觉刺激，激发学生学习本课的兴趣。接着，用课件出示一些小学英语中学过的动物的图片，要求学生尽量记住所见到的动物名称，播放完毕以后，请学生用英语说出它们的名称。

另外展示一些学生不会表达的动物名称。（将这些单词投放在大屏幕上，出示图片，让学生猜。呈现单词后，展示一些来自生活中常见动物的图片，让学生操练句型：What animal do/don't you like？Why do/don't you like it？师生先对话练习，A：Are you free this Sunday？B：No，I'm afraid I have no time.A：How about tomorrow？B：OK，I have time then.What's up？A：Let's go to the zoo.B：Sounds great.A：What animals do you like best？B：I like lions.They are strong.A：How about you？B：I like pandas，they are cute.（学生先通过图片的示范演练，再进行分组练习。而且不要局限在图片中的动物，要用其它的动物替换之，既学习了语言知识，又培养学生的实际语言应用能力，还让学生表达了自己对不同动物的观点。同时还可采用自由选同伴的操练方法。）通过添加日常对话，增加对话情境真实性，趣味性。避免学生操练句型单一、固定，太死板，紧紧盯着课本内容，范围太狭窄，视野不开阔，思维不够灵活。

操练完对话后，我设置了一个游戏，让每一个小组描述并让本组另一名学生表演他们最喜欢的动物，但不要说出动物的名称，让其他小组来猜，说得准，猜得多的小组为获胜组。活动结束后，要加以总结鼓励，并进行恰当表扬。这一活动既体现了学生自主学习策略，又能够培养学生小组团结合作意识和精神。也激发了学生学习英语兴趣。为了更好地增加口语对话练习，让学生进行口头描述自己收集来的动物资料和图片，或对自己喜欢的动物进行简单的描述。在说的过程中可以引出很多形容词，描述动物的特点，进而学习本单元重点描述性词汇。设计了这活动，是进一步给学生开口说英语的机会，来锻炼学生口语表达能力，提高学生实际运用英语的能力。

【问题与讨论】

对于初中学生本身缺乏一定的语言知识，口语锻炼机会极其缺乏，生活经历经验不够丰富，这些都限制了口语水平的发挥，抑制了学生开口说英语的积极性，散失了学生说英语的自信心。如何发挥课堂有效活动，充分利用师生的生活经历和经验，精心搭好“活动之桥”，激发学生的参与热情，提高学生的参与度，拓展学生思维的空间，起到非常关键的作用。学生的发展不是外在强加的，而是通过主体实践活动实现的，课堂活动要以学生学习兴趣的内在需要为基础，在感知、体验、实践、参与和合作的活动中求知，以达到实现学生主体综合运用语言能力发展的目的。课堂教学潜藏着丰富的人文因素，“教学永远具有生活的教育性”，这是教学活动的一条基本规律。课堂话题结合生活经验，可以使话题更具真实性，更具趣味性，从而引起学生的兴趣，激发学生参与讨论话题的热情，从而提升多开口讲英语机会，从而锻炼学生口语能力水平。

【教学反思】

针对课堂中的现象，我认为创设情景，营造英语氛围，充分发挥学生学习的主动性是至关重要的。从单词教学到对话独立运用，整个过程处处注意创设情景，营造轻松愉快的课堂氛围;充分发挥道具和肢体动作，进入角色对话。在操练过程中，充分注意到对不同层次的学生提出不同的要求，因材施教。改变按照固定座位进行操练的传统做法，让学生自由搭配，这样就满足了不同层次学生的需要。对于基础较差的学生，让好学生做示范，反复操练，这样就避免了会出现好学生越好，差学生越差的现象。“每节课堂五分钟，英语口语带回家”，短短的五分钟，不但让学生张开了嘴，还让他们争先恐后的去尝试，去演练，去表演，极大地帮助他们树立了学好英语的信心，创设机会让他们去体验成功的快乐。“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力。”

4.以爱国为话题的作文 篇四

——题记

爱国情怀，是利益面前的舍身取义。高墙铁壁内，一位头发零乱，面带忧虑的人在仰天长叹。面对沦入敌手的大宋江山，面对支离破碎的河山草木，面对颠沛流离的大颂百姓，他无可奈何;面对元军的多次劝降，面对元世祖的亲自许诺，他斩钉截铁，这是他唯一能做的，纵然是高官厚禄，纵然是锦衣玉食，他仍然会选择与国家共存亡。留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

爱国情怀，是民族面前的血荐轩辕。京城菜市口，一位正义凛然，昂首挺胸的人在向天长啸：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!”面对日益衰落的中华民族，面对水深火热的无辜百姓，他毅然走上变法的道路，但同时选择了死亡。走上这条路，作文注定这一天。这一天来临的时候，他依然泰然自若：“我愿成为第一个为变法强国而牺牲的人。”就这样，他得到了应有的结局。他为国富民强甘愿献身的精神将彪炳史册。

爱国情怀，是荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎，奥运圣火，一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。“你要想从我手中夺走火炬，除非从我的尸体上爬过去。”一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺，面对分子的无情撕扯，她没有选择逃避，而是勇敢的抗争，用自己残缺的身体保护火炬，这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后，一句“中国加油”回响在巴黎的天空。

……

5.以爱国为话题的初一作文 篇五

忘不了那段屈辱的历史，鸦片毒害中华儿女的.灵魂，一杆烟枪，让多少家庭妻离子散，南京大屠杀，三十多万人惨遭杀害，那惨不忍睹的场面深深刺痛了中华儿女们的心。核炸弹，让中华民族多少肥沃的土地变成焦土，让多少中国人尸骨无存，这血海深仇怎能忘记?八年抗日战争，中华儿女为抗击日寇，无数人为国捐躯——小英雄王朴，雨来，王二小……他们和父辈们一起，用稚嫩的肩膀挑起抗击外敌的重任。;女英雄刘胡兰……他们和男子汉一样，英勇的浴血奋战，表现出巾帼英雄的气概。

战争胜利后，新中国虽已成立，但满目疮痍。海外的莘莘学子经过千难万险，回到祖**亲的怀抱。把毕生的心血倾注到祖国的事业上——朱亚荣，一个事业有成的科学家，那时年仅26岁的他，雎鸠了优越的工作条件和油后的生活待遇，拒绝美国经济合署，辞别心爱的女友，义无返顾的回国;钱学森提出回国后立即遭到美国麦卡锡主义的迫害，在是去年自由后，毅然踏上归途;老地理学家赵忠尧，冒着生命危险把从国外购买的静电加速器部件等珍贵器材带回国，是我国在1955年就装备了第一台静电加速器;著名物理学家钱三强及夫人何泽慧归国钱还带来了约里奥居里赠送的宝贵的放射性元素，为祖国和事业做出巨大贡献……

6.以爱国为话题的作文800字 篇六

我们的心中有祖国，祖国的心中有我们，回想起那些残忍的历史，作为中国人我们应该做些什么呢?看着那些满口鲜血的吸血蝙蝠，一头咬着血淋淋心肺的`豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和被刺刀刺中后流出来的鲜血。

回首历史，中华民族有多少优秀儿女。像是虎门销烟的林则徐，1838年12月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片，将英美商的两万多箱鸦片在虎门付之一炬。抗日中的赵一曼，面对凶恶的日军将生死置之度外，身负重伤的他仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”是他们在母亲生死关头之时，用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。

你可知道女娲补天，大禹治水?你可知道精忠报国，虎门硝烟?你可知道巾帼秋瑾、刘胡兰?五千年来，多少华夏子孙同自然灾害搏斗，同压迫势力和外来侵略者抗争!在当今和平年代，许多科技工作把青春留在了荒漠，把生命献给了事业。10月，“神舟”七号飞船承载着中国第一位航天员遨游太空，实现了炎黄子孙期盼千年的飞天梦想，使我国成为世界上第三个实现载人航天飞行的国家。

面对国家的荣辱，我想到了爱国将士岳飞，想到了沙场上的金戈铁马，和那“收拾旧山河”的慷慨激昂，想到了那长着青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家军难”的口号;想到了他的义薄云天……往事不堪回首，一支无形的匕首从背后袭来，刺入胸膛，留下了“精忠报国”的美名。

面对国防建设的日趋完善，我看到历史的前进，中华在崛起!一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来!愿自心出，精需自设。每个人心中都有一个愿望，而这美好愿望的实现，就需要不断的努力。同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取，而他们-昭君和岳飞等民族英雄，为后世树立了良好的典范，他们英名辉煌千古……

站在今天，我们回首：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城在背后支撑着我们，“神舟”载人飞船开拓我们的天地。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正需要我们去把它发扬光大，使我们的明天更加灿烂。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情去点燃希望之火，用汗水去灌溉成功之花。祖国的未来把握在我们手中，让我们刻苦学习、顽强拼搏，用自己的努力去为中华民族的伟大腾飞而奋斗。

7.以爱国为话题的议论文 篇七

遵照中央和省委精神, 近几年我校根据教学需要, 分期分批派遣老师一不限时间方式, 到各地进行旅游、学习考察, 不仅是对老师们的犒劳, 更重要的是通过这些考察能提高老师们的文化素养, 增强老师们对祖国大好河山的热爱和对本职工作的热爱之情, 从而以更饱满的热情投入工作, 更好地对学生进行爱祖国、爱家乡的爱国主义教育。

把老师们的考察收获集中起来, 进行整理, 则有以下关于遵义地区各个旅游景点的介绍。下面进行展示, 也算是从一个方面对遵义地区旅游事业所作的小小贡献。

一、杨璨墓

杨璨墓在贵州省遵义市东南永安乡。三面环水, 一面靠山, 风景优美。史称冉家林, 因杨璨墓规模宏大为境内所未见, 时人称之为“皇坟嘴”。墓建于南宋淳祐年间 (1241—1252) 。占地面积50平方米, 是一座分室合葬的大型石墓, 左为男墓室, 右为女墓室, 全部用白砂石砌成, 无灰砂黏合痕迹。墓内雕刻装饰, 极具艺术水平。其中以石雕人像最为精彩, 墓主人身着朝服, 端坐龙椅之上, 武将各佩剑、斧、弓、箭, 仕女各执长镜油壶, “进贡人”赤脚露体, 呈献贡品, 栩栩如生。杨璨在南宋嘉泰年间袭播州 (今遵义) 沿边安抚使, 其始祖杨端于唐乾符三年 (876) 由山西太原入播, 世袭官爵统治播州, 在元、明两代是西南地区举足轻重的大土司之一, 传至杨璨为十三代。杨璨执掌播事期间, 治政宽简, 留意艺文, 标榜忠孝, 崇尚儒术。

二、桃溪寺

桃溪寺在贵州遵义市西南5公里的桃溪畔。原名延禧寺, 是明播州宣慰司杨氏家庙。主体建筑为正殿、前殿和左右两厢, 由此而组成一个四合院。连同庙前的荷花池, 共占地2600平方米。山门两旁是对称的八字墙, 门上横匾上书写“桃溪寺”3个大字, 书法遒劲。山门前的荷花池, 池畔环植杨柳建有雅楼, 每当夏天荷花盛开之际, 登楼赏荷者络绎不绝。

前殿和正殿为面阔3间, 前檐带廊的悬山顶建筑, 上盖板瓦, 雕梁画栋。殿中供奉释迦牟尼塑像, 慈祥瑞正。左右侧长台上, 塑有十八罗汉像, 形态生动。寺周林木蓊蔚, 山重水复, 风景优美。

三、娄山关

娄山关位于贵州遵义县大娄山中, 又称太平关, 北拒巴蜀, 南扼黔桂, 自古为川黔两省交通要道, 有川黔公路经过。两侧峻崖直立, 峭壁嶙峋, 山峰奇险, 线路如蛇, 地势极为险要, 历来是兵家必争之地。明万历二十八年 (1600) 的平播之役, 清咸丰、同治年间 (185l—1875) 的黔北农民起义, 都以全力占领此关。1935年2月25日至26日, 中国工农红军第一方面军与黔军大战娄山关前, 经过反复争夺, 黔军惨败, 被歼两个团, 揭开了遵义战役的序幕。毛泽东同志填有《忆秦娥·娄山关》词一首, 描写红军指战员英勇鏖战的壮烈情景。关上现立有大理石碑, 高14米, 宽25米, 上刻毛泽东同志的《忆秦娥·娄山关》一词, 金光耀眼, 矗立隘口、益增雄关声色。

四、十丈洞瀑布

十丈洞瀑布在贵州赤水市境内, 是神州又一瀑布奇观。它位于赤水河的支流风溪河上游, 离赤水市区约38公里。瀑布宽度68米, 高度72米, 与著名的黄果树瀑布相比, 其宽度约窄3米, 但比黄果树瀑布高4米多。瀑布为典型的帘状瀑布, 其珠帘状况, 流量大小变化不大, 场面相当壮观。飞瀑从绝壁上飞泻而下, 几百米之外, 水珠扑面, 瀑布跌落之声。犹如沉雷轰鸣, 震人心弦, 在瀑布之上, 有一个1公里长的天然湖泊, 景色宜人, 可荡舟游览。距瀑布下游2公里, 还有中洞瀑布, 高度为18米, 宽度为45米, 仍然气度不凡。距十丈洞瀑布下游4公里的两河口半崖上, 有一座会水寺, 龛内有8尊摩崖造像。瀑布附近生态环境良好。由于水量充足和人烟稀少, 至今仍保持着原始生态环境。两岸植被繁茂, 悬崖绝壁上生长着高大的乔木和杂竹, 河床滩地灌木丛生, 杜鹃成片。森林中还栖有多种动物, 如豹、山羊、苏门羚、恒河猕猴等。

五、茅台镇

茅台镇在贵州仁怀市赤水河畔, 群山环峙, 形势险要, 是川黔水陆交通的咽喉之地。1935年3月中旬, 中国工农红军第一方面军在此第三次渡赤水河向川南挺进。在郁郁葱葱的河滨地带, 建有红军渡河纪念碑和红军烈士陵园。这里气候温暖, 草木葱郁, 水质淳美, 是茅台酒的产地。据记载, 早在明嘉靖八年 (1529) 就建有“大和烧房”。道光年间 (1821—1850) , 这里的酒坊已不下20余家。所产“茅台春”与“茅台烧春”, 到二十世纪初已跻身世界名酒之林, 曾屡获金奖, 可谓香飘四海, 誉满全球。

六、大沙河自然保护区

大沙河自然保护区位于贵州道真仡佬族苗族自治县北部, 山峦重叠, 溪谷纵横, 林木繁茂, 植被完整。林区总面积69000亩, 区内有乔木树种60科、130属、300多种。其中有国家一级保护植物银杉, 被誉为“活化石”, 十分珍贵, 银杉的分布有17片, 约有1000多株。除银杉外, 刺柏林、楠木林和道真独有的“道真润捕”, 均在国内罕见。此外, 还生长着天麻、黄连、七叶一枝花等名贵中药材, 苍翠的林区, 又是花卉的世界, 其中以西南山茶和杜鹃最为独特。西南山茶, 耐阴耐寒, 四季常绿。当白雪满山, 万物凋零时, 山茶花盛开, 色彩鲜艳, 气味清香, 赏心悦目。杜鹃花品种繁多, 五彩缤纷。茫茫林海又给野生动物提供了栖息繁衍的条件。有野生动物100多种, 属于国家保护动物的有苏门羚、毛冠鹿、林麝、大灵猫等。保护区不仅资源丰富, 而且山清水秀, 景色宜人, 景观资源众多。有城门洞、甄子岩的岩溶地貌, 老龙洞和大河坝的瀑布碧潭等, 令游客流连忘返。

七、仙女洞自然保护区

仙女洞自然保护区位于贵州道真仡佬族苗族自治县西北角, 面积10万余亩。区内山势雄伟, 林木繁茂, 是具有多重保护价值的综合性的自然保护区。保护区有森林树种近300种, 其中罗汉松、黄杉、红豆杉、穗花杉等孑遗植物, 属国家保护植物, 颇为珍贵。生态系统的主体是亚热带常绿阔叶林及其系列植被, 包括山地常绿、石灰岩常绿、落叶阔叶混交林和常绿阔叶林, 野生动物有50多种。属国家保护动物的有黑叶猴、红腹锦鸡、水鹿等。其中黑叶猴仅有百余只, 更为珍贵。保护区不仅动植物种类繁多, 景观资源也独具色彩。其中最著名的是仙女洞溶洞群。溶洞群坐落在灰磏河西岸, 分上、中、下三洞, 景观各有千秋。下洞洞口宽敞, 洞内有一钟乳石柱, 状似仙女亭亭玉立, 仙女洞由此得名。中洞规模最大, 景观最多, 洞内钟乳石千姿百态, 琳琅满目。上洞曲折迂回使入迷离, 景致甚佳。

八、仙米洞

仙米洞在贵州道真仡佬族苗族自治县双河乡金竹山腰。传说洞中有仙人, 饥荒年常以米周济贫民, 仙米洞由此得名。洞为岩溶洞, 有正道和岔道, 其中钟乳石构成若干景观, 处处引人入胜。进洞入正道, 有一大厅, 平坦宽敞, 可容千人。洞顶弧形, 高20米, 顶上有无数石幔下垂, 四周有石柱群, 像仙人聚会成蹲或立, 姿态各异, 人称“群仙聚会厅”。离厅北行, 经曲径可以看到农田坝、花园、仙米池等景观。农田坝两边似丘陵起伏, 连绵不断, 中间田埂弯曲, 田水汪汪, 一派田野景象。花园内有石葡萄、石蘑菇等, 还有泉水瀑布、清澈溪流。沿溪行数十步, 过“虎口挟”, 则见仙米池, 宽约2平方米, 穹顶石隙出水注入池中, 池内有小石如莲子, 洁白晶莹, 闪烁生光, 人称“仙米”。出仙米洞是巴渔水库, 水库为群山环抱, 碧水如镜, 游鱼成群。西北角建有两跨拱桥, 在桥上小憩, 湖光山色尽收眼底。

九、申祐祠

申祐祠在贵州务川仡佬族苗族自治县城北波罗山麓, 始建于明嘉靖年间 (1522—1567) , 清道光时重加修葺。系为明正统十四年 (1449) “土木之变”中死难之臣申祐而建, 名“申忠节公祠”。主祠4立3间, 正中供申枯木雕坐像, 两厢为配房, 中间是石院坝。垣墙正中为4柱3门的石牌楼, 门上均有横额, 两侧墙上嵌有石碑, 刻《申御史三烈事迹》等。皆保存完好。

申祐 (1425—1449) , 务川火炭丫人, 15岁中举入国学, 19岁中进士, 授四川道监察御史。正统十四年 (1449) 秋, 瓦刺集团侵犯中原, 明英宗朱祁镇御驾亲征, 师至土木堡 (今河北怀来县东) 被围困, 英宗被虏, 文武大臣死难者众。当“土木变起, 群臣以公貌似英宗, 代乘舆死难” (清道光碑碑文) , 终年24岁。其平生事迹有“三烈”之美谥:救亲于虎口, 脱师于逆鳞, 殉难于从龙。

参考文献

[1]张兴智.贵州旅游业发展方略[J].贵州社会科学, 1997 (01) :123-125.

[2]冯长明.喀斯特旅游地的系统定位与开发研究——以贵州为例[D].贵州师范大学, 2004:49-53.

8.以爱国为话题的议论文 篇八

身为一名中国人，我们要有一颗灼灼的爱国之心。“闲居非吾志，甘心赴国忧。”正如曹植的心愿一样，中国人就应当有中国人的样子，主动承担属于自己的责任。虽然现在年少无为，但愿今后学成为国分忧。

历史的车轮滚滚向前，但炎黄子孙对爱国英雄的怀念却永远不会褪色。岁月的风沙掩埋了过去，但依然长存的是中华民族挺立的傲骨。

爱国不是只有伟人才能做到。每一个中国人都拥有爱国的权利，更有爱国的鸿鹄之志。对于新时代的我们来说，周一早晨站在阳光之下看着鲜艳的五星红旗缓缓升起，内心会无比自豪。蓝天、白云描绘出祖国的辽阔疆域，我们心中按捺不住喷涌而出的是什么？那就是我们的爱国之情！

9.关于以爱国为话题的作文800字 篇九

细细品味，这类书从12个方面来诠释社会主义核心价值观的真谛，用100个鲜活的先进人物事例来贯穿全文，开篇的两句名言概括中心，末尾的点评更是一针见血，一点一滴灌输在我们心中。

100个事例，就是100个近代的先进精神，从决不出卖灵魂的李大钊;到砍头不要紧，只要主义真的夏明翰;再到英勇无畏的狼牙山五壮士，无不令人热血澎湃、斗志激昂，然而最令我感动的是为国捐躯，誓死捍卫国家的英雄——黄继光。

黄继光是无数雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江的中国人民志愿军的一员。为了在黎明前攻下上甘岭597。9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来并冲上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。“豪气贯日月，英风动大地”英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。这正是黄继光“我自横刀向天笑”无畏的牺牲精神。

当我读到黄继光向指导员请愿时，我浑身发热，黄继光是多么主动啊!再反观自己的日常生活，我连爸爸妈妈交给我的任务都不主动完成，就拿帮妈妈摘菜来说吧，一天，妈妈叫我帮她摘一些蔬菜，我就随便地摘了一下，并把菜弄得又乱又脏，妈妈看见了，批评我说：“我连这点家务事都做不好，你还能干什么?”于是妈妈就想让我重新再把菜摘好并把它们洗好，可这时我却不高兴了起来：“这些都是大人做的，又不是小孩做的，我不干了!”现在回想这一切，我的做法是多么的不对啊!

顺着书中的文字，我再次往下读。这时，我看到了我们的英雄黄继光此刻正张开双臂，像喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的胸口。此刻，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临危险时忍着身体的伤痛，义无反顾地在枪林弹雨中坚强的站起来，步伐坚定地朝着敌人进攻的方向走去，究竟是什么力量鼓舞着这样一位普通的志愿军战士呢?啊!是最光荣的爱国主义，促使他将生死置之度外。而我呢?生活在幸福时代里，虽谈不上战争时代的浴血奋战，但连生活中的一些小小的磨难都经受不起，我是多么的渺小啊!

亲爱的同学们，当你读了这篇文章，你难道没有感到黄继光就是我们最可爱的人吗?黄继光不正是我们学习的好榜样吗?“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”像黄继光一样无畏的英雄还有邱少云、毛岸英等志愿烈士，他们将长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足的忠魂埋骨于他乡。这正是英雄给我们留下的“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱和爱国情怀!

10.以爱国为话题的议论文 篇十

中央档案馆保藏着毛泽东自1938年以后给毛岸英、毛岸青等革命后代的书信。为了充分利用这些馆藏的珍贵档案, 达到理想信念教育、爱国主义教育的实际效果, 有关媒体先后选登了部分馆藏史料, 如1978年12月13日《光明日报》在头版分别影印公布了毛泽东于1941年给毛岸英、毛岸青和1946年给蔡博等5位青年的亲笔信;人民文学出版社1996年版《毛泽东文集》第四卷刊印了有关书信。通过伟人书信档案这一特殊素材, 进行生动而励志的爱国主义教育, 产生了强烈而深远的社会反响。

1930年11月14日, 杨开慧英勇就义后, 毛岸英三兄弟受到国民党特务的严密监视, 三兄弟身处危险境地, 在党组织周密安排下将他们转移到上海。当时毛泽民和夫人钱希钧都在上海搞地下工作, 受托将3个侄儿安排在上海“大同幼稚园”。1932年3月, 因中共上海地下党遭到严重破坏, 大同幼稚园被迫解散, 在混乱动荡的社会和频繁的迁移中, 老三岸龙走失 (亦说病死) 。从此, 岸英、岸青两兄弟相依为命, 过着流离失所、无依无靠的艰难生活。1936年夏, 中共上海地下党组织想尽办法, 终于在一座破庙中找到流浪中的兄弟二人。随后经张学良将军介绍, 借东北义勇军李杜将军赴西欧考察之机带他们到巴黎。1937年初, 由中共中央驻共产国际代表派人护送到莫斯科, 开始了新的生活。这时, 毛泽东率红军到达延安不久。在繁忙的工作之余, 他时常惦念远在莫斯科的儿子。1938年初, 有人从苏联带回了岸英、岸青的照片, 他喜出望外, 一遍一遍地看着, 禁不住热泪盈眶。是年3月4日, 有人要去苏联, 毛泽东得知后赶紧写了封信, 托其捎去。内容如下:

亲爱的岸英、岸青:

时常想念你们, 知道你们情形尚好, 有进步, 并接到了你们的照片, 十分的欢喜。现因有便, 托致此信, 也希望你们写信给我, 我是盼望你们来信啊!我的情形还好, 以后有机会再写信给你们。

祝你们健康、愉快与进步!

毛泽东

三月四日

时间过去了1个多月, 因毛泽东一直未收到岸英、岸青来信, 又托人捎信, 并随信带上自己的照片。一种盼儿心切, 急不可待之情跃然纸上, 故信的一开头急切询问:“早一月给你们的信收到没有?……”。从此之后, 父子之间“鸿雁传书”, 频频往来。1939年8月26日, 毛泽东又有一信:

岸英、岸青二儿:

你们上次信收到了, 十分欢喜!

你们近来好否!有进步否?

我还好, 也看了一点书, 但不多, 心里觉得很不满足, 不如你们是专门学习的时候。

为你们及所有小同志, 托林伯渠老同志买了一批书, 寄给你们, 不知收到否?来信告我, 下次再写。

祝你们发展、向上、愉快!

毛泽东

一九三九年八月二十六日

为了让岸英、岸青这些革命后代学到更多的知识, 毛泽东几次托人买书, 在戎马倥偬、炮火纷飞的境况下送往苏联。1939年, 毛泽东托林伯渠买的一批书, 由于战事混乱, 邮寄途中憾而丢失。这次他又精心挑选了21种60本书, 并注明:“这些书赠给岸英、岸青, 并与各小同志共之, 由林彪同志转交你们。”随信还附了一份书单:“《精忠岳传》2 (指2本, 下同) 、《官场现形》4、《子不语正续》3、《三国志》4、《高中外国史》3、《高中本国史》2、《中国经济地理》1、《大众哲学》1、《中国历史教程》1、《兰花梦奇传》1、《峨嵋剑侠传》4、《小五义》6、《续小五义》6、《聊斋志异》4、《水浒》4、《薛刚反唐》1、《儒林外史》2、《何典》1、《清史演义》2、《洪秀全》2、《侠义江湖》6”。此单中涉及社会、经济、哲学、历史、文学等, 其中中国古典与历史小说占很大比重, 还包括一些历史教科书。通过这份书单, 我们可以看到, 毛泽东希望岸英他们身在苏联, 心系中华, 应该更多了解中国的社会历史与文化传承, 把马列主义的基本原理、现代科技知识与中国国情相结合, 广泛汲取各方面的文化知识, 增强革命意志, 提高服务社会的能力, 将来在中国革命与建设事业中更好地发挥作用、贡献自己的力量。信中深深表达了伟人毛泽东对下一代的谆谆教诲、深情关爱和眷念之情。信文如下:

岸英、岸青二儿:

很早以前, 接到岸英的长信, 岸青的信, 岸英寄来的照片本, 单张相片, 并且是几次的信与照片, 我都未复, 很对你们不起, 知你们悬念。

你们长进了, 很欢喜的。岸英文理通顺, 字也写得不坏, 有进取的志气, 是很好的。惟有一事向你们建议, 趁着年纪尚轻, 多向自然科学学习, 少谈些政治。政治是要谈的, 但目前以潜心多习自然科学为宜, 社会科学辅之。将来可倒置过来, 以社会科学为主, 自然科学为辅。总之注意科学, 只有科学是真学问, 将来用处无穷。人家恭维你抬举你, 这有一样好处, 就是鼓励你上进;但有一样坏处, 就是易长自满之气, 得意忘形, 有不知脚踏实地、实事求是的危险。你们有你们的前程, 或好或坏, 决定于你们自己及你们的直接环境, 我不想来干涉你们, 我的意见, 只当作建议, 由你们自己考虑决定。总之我欢喜你们, 望你们更好。

岸英要我写诗, 我一点诗兴也没有, 因此写不出。关于寄书, 前年我托西安林伯渠老同志寄了一大堆给你们少年集团, 听说没有收到, 真是可惜。现再酌检一点寄上, 大批的待后。

我的身体今年差些, 自己不满意自己;读书也少, 因为颇忙。你们情形如何?甚以为念。

毛泽东

一九四一年一月三十一日

毛泽东不仅挂念着岸英、岸青, 同时挂念着所有留苏青年的成长与进步。1946年初, 特亲笔写信给蔡博等5位青年。希望他们“努力学习, 将来回国服务。”全文如下:

蔡博、张芝明、刘永斌、黄平、赵小炎诸位青年同志:

永福 (岸英初名) 回来, 接到你们的信, 十分高兴。正如你们信上所说, 新中国需要很多的学者及技术人员, 你们向这方面努力是很适当的。这里, 只能简单地写几句话给你们, 总之是希望你们一天一天成长, 壮健, 愉快, 进步;并望你们团结一切留苏的中国青年朋友, 大家努力学习, 将来回国服务。

紧紧地握着你们的手!

毛泽东

一九四六年一月八日

毛主席的关怀和期望, 使孩子们深受鼓舞。当他们中学毕业面临新的选择时, 都充分考虑将来如何更好地为国服务。新中国成立前后, 这批海外赤子纷纷归来, 在祖国这块洒满先辈鲜血的土地上, 默默地耕耘, 为新中国的建立和建设添砖加瓦, 无私地奉献出自己的一切。最终体现了他们的价值, 实现了他们的人生理想。

从以上几例书信可以看出, 每封书信都饱含着革命领袖对子女及烈士后代的牵挂和深爱, 更反映出对他们的殷切希望和严格要求。特别是1941年1月这封信中, 毛泽东对儿子及“小同志”的学习成长提出了极高的要求和衷心的期望。他“建议, 趁着年纪尚轻, 多向自然科学学习”;且记忆力好, 精力充沛, 应该多“注重科学”, “只有科学是真学问, 将来用处无穷”。他还特别强调年轻人对政治要“少谈”“以潜心多学习自然科学为宜, ……”值得一提的是他关于学习内容与学习方法的精辟分析, 对今天的在校学生仍然具有重要的学习参考价值。更为可敬的是, 信中并没有那种居高临下、态度生硬的命令式口吻, 而更多表现得是一种慈爱与殷殷期待, 还辅之以自身的读书经验, 舐犊之情, 溢于言表。这更值得我们教育工作者在新时期好好学习。

通过以上几例伟人珍贵书信档案实物、展板、文献资料等的展示以及对书信特定的历史社会背景宣讲, 不仅可以使广大青年学生更深入地了解灾难深重的中国现代史、了解贫穷落后的旧中国, 更为重要的是了解伟大的中华民族是怎样一个百折不挠、前赴后继、生命不息、奋斗不止的民族;了解伟大的中国共产党是怎样把马列主义理论同中国具体国情、革命实践相结合, 担当历史重任, 团结和带领全国各族人民浴血奋斗, 开创了一个崭新中国的壮丽史实。更能从伟人书信的字里行间, 深切感受到革命领袖对于后代、对于广大青少年是怎样循循善诱, 谆谆教诲, 既从人生观、世界观、价值观大的方面着眼, 高屋建瓴;又从细微深处着手, 从学习内容到学习方法, 从理论学习到具体社会实践予以精心指导。让他们深切感受到伟人既是慈父, 亦是良师, 更是益友。

作为新时期的教育或档案工作者, 我们有责任认真探索、深入研究、开拓进取、不断创新, 充分利用好档案中伟人书信这一生动教材, 把爱国主义教育与档案史料展示宣讲有机地结合起来, 使伟人书信这个档案资料在青少年学生爱国主义教育中绽放出更加绚丽夺目的光彩, 为实现中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。

摘要：本文通过毛泽东与毛岸英等的书信, 论述了档案是爱国主义教育的生动教材。内容感人至深。

11.以爱国为话题的议论文 篇十一

我们生活在社会这个大家庭中，我觉得首先要遵纪守法。一个人只有遵纪守法才能让自己和别人正常生活;只有遵纪守法，才能服务人民;也只有遵纪守法，才能立大志做贡献。试想，一个不守法的人，他掌握再多的科学技术孔雀能服务人民甚至会给社会带来巨大的危害。

俗话说：“法网恢恢，疏而不漏。”每一个违纪不守法的人终将受到严惩，我们的身边不乏这样的事例。半个月前，离我们县城不远的一个一年级小学生阿亮，被他的领导，二十二岁的陈某残忍地杀害了，陈某从小就偷鸡摸狗，祸害乡里，最终他以身试法，等待他的将是法律的严惩。要是陈某从小就遵纪守法，听从老师和父母的教导，一定不会做出这种伤天害理，害人害己的事。

可惜的是，我们在路上经常能看到一些背着书包的学生，嘴里叼着香烟，在路上旁若无人地追逐，甚至横冲直撞，有时还拦截小同学，甚至对小同学大打出手，然后得意洋洋地扬长而去……我真希望他们能从发生在我们身边的凶杀案吸取身的教训悬崖勒马，走出歧途，做个新时代的阳光少年。

12.以爱国为话题的议论文 篇十二

祖国在我心中

“五千年的风和雨啊藏了多少梦……”每每耳畔响起《龙的传人》，那颗华夏儿女的心总也静不下来。我自豪，因为我是中国人;我骄傲，因为中国在强大。

在礼花炮响重，新中国诞生了。这是新的生命，新的起点，新的希望。忘不了毛主席在天安门城楼上慷慨激昂的宣言，忘不了亿万人民的热泪盈眶，这意味着中国人将打破帝国主义沉重的锁链，中国将在希望中崛起。此时此刻，身为华夏儿女的我们怎能不为之欢腾?

“中国航天之父”钱学森在得知新中国成立之后，不顾美国的重重阻挠，在面临死亡的威胁下，仍义无反顾要回到祖**亲的怀抱，在新中国的帮助下，钱学森终于摆脱美国的阻拦，踏上了这梦寐以求的故土。这足以见得到新中国的力量和海外华侨那割舍不下的中国心，祖国在他们心中重千斤。正是因为有了他们，中国才日益强大，在国际上有了深远的影响，证明了中国人不是“东亚病夫”，而是“中国龙”。

回想抗日时期，面对敌人的无端挑衅，中国人拿起大刀奋勇杀敌，大刀向鬼子们的头上砍去，纵然是鬼子的洋枪洋炮，也敌不过中国人的那颗炙热的爱国心。看到敌人狼狈逃窜的丑态，勇敢的中国战士在战场上扬起了鲜艳的五星红旗。想到这里，我在心底涌起一股强烈的名族自豪感，在厮杀的战场上，中国人怕过谁?

如今，中国已在世界上享有盛誉，多少中华儿女走出国门，他们不再是对外国人低头哈腰了，而是昂头挺胸，向世界宣布：“我骄傲，我是中国人!”当他们学有所成之后，毫不犹豫地回到祖国，为建设中国贡献自己的力量。虽然中国仍处于发展中国家，但却是令世界惊讶的发展中国家。我坚信，十三亿人民的力量是巨大的，只要我们团结一致，心系祖国，中国必将成为发达国家。

身为新世纪的希望，祖国的未来，在我身上肩负着建设中国的重任，我要好好学习，天天向上。将来，无论我在何处，我都将不忘为国建设，因为祖国在我心中!

祖国在我心中

中国是一颗璀璨的明珠神州之上屹立着世界第一高峰珠穆朗玛;绵延着雄奇壮伟的万里长城;奔流着气势宏宇的长江黄河……中国就像一条巨龙腾飞于天地之间。

泱泱大中华悠悠五千年。从商周时期的青铜器到秦始皇时期的车同轨书同文再到盛唐时期的贞观之治直至清政府的闭关锁国落后挨打。又到现在的社会主义新时代。这其中包含了多少中国人的泪和汗。一声声呐喊一股股豪情一片片赤胆忠心一首首慷慨悲歌。祖国凝结着多少代人的痛苦、辛酸、血泪、希望、信念、奋斗为挽救我沉沦中的中华民族多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。

回顾过去我们雄心激扬;展望未来我们满腔抱负。当我们听到萨马兰奇老人振重地说出“beijing”的时候我们怎能不欢呼!当于根伟一脚怒射把中国队第一次踢进世界杯时我们怎能不狂欢!当中国第一次翘首上海迎接世界博览会之时我们怎能不喜悦!曾经的东亚病夫已经站起来了曾经战乱的土地早已是天翻地覆慨而慷龙腾虎跃今胜昔了。谁也无法忘记我国首次载人航天飞行的成功是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就是我国高技术发展的又一里程碑是中国人民自强不息的又一非凡壮举!雅典奥运会中国健儿勇夺金牌位居金牌榜第二!青藏铁路全线铺通让西藏人民首次感受了速度的力量!20奥运会的成功举办更是让世人看到了一个强盛的中国一个伟大的中国!

我亲爱的祖国我爱你千载沉淀积成的文化我爱你万年魅力四射的山河我爱你的博大精深我爱你的伟岸壮阔祖国我亲爱的祖国你是我心中———永远的寄托!

13.以爱国为话题的议论文 篇十三

限于篇幅、精力和读者的兴趣, 我们主要谈前三档大学, 前三档以外的大学情况特殊者也适当提及。

一、清华北大谁更牛?

坊间有时传闻、媒体不时提说, 北京大学是中国最高学府、最好学府或第一学府。但根据那个学科表看, 情况不是那样。先看重点学科的数量。北大有一级学科国家重点学科19个, 其中文科8个, 理工医科11个。清华大学有22个, 其中理工医科20个, 文科两个 (管理科学与工程、工商管理) 。清华有两个重点学科 (生物学、药学) 的归属单位为北京协和医学院—清华大学医学部, 也就是说那是协和与清华共有的, 而非清华自有的。但刨除这两个, 清华仍比北大多一个。加上这两个, 则比北大多三个。再看重点学科的分量。北大有的重点学科是小学科, 从业人员少, 分量相对轻, 如政治学、社会学。比之清华最软的两个重点学科管理工程和工商管理 (因为高考理科状元榜眼探花们争报清华是冲着它的理工科去而非冲着它的管理学科去的) , 北大的政治学社会学其分量还要轻点。所以, 充其量能说北大是中国最高最好的学府之一。也许清华在两校竞争中国第一学府的长期过程中可能胜出, 尤其是如果它能逐步合并北京协和医学院的话。

二、何校能名列三甲?

国家有关部门和政策并没有确定何校是中国第三号大学, 故二加七的那七所大学的绝大部分都认为自己是中国第三号大学。从一级学科国家重点学科的数量看, 浙江大学共有14个, 名列第三。但我认为, 浙江大学在20世纪90年代以来的合校风潮中成为四校合一的航母大学 (浙江农大、浙江医大、杭州大学并入) 。按校均人均师均算浙江大学的重点学科并不很多;合校后的新浙大是文理工农医各大学科群都很齐全的综合大学 (原杭州大学是文理科大学) , 但浙大的一级学科国家重点学科的分布并不均衡。医学药学类没有, 文科类也基本没有 (只有一个不文不理的管理工程) 。再加上地域区位的影响 (所在的杭州在中国算不上特大城市) 。所以我认为浙江大学排不上第三名大学。广大群众和考生及其家长似乎也这么看, 故浙大的高考收分不算特别高。那么, 哪所大学可排名第三呢?按我的校均师均的观念, 复旦两校合一, 共11个一级学科国家重点学科, 上交大三校合一, 共9个。都不宜当第三号大学。倒是一校合一的中科大和南京大学合适一点。两校皆各有8个一级学科国家重点学科。中科大的全为理 (工) 类, 南京大的7个为理科类, 一个为文科 (中国语言文学, 由此可见南京大的文科要弱点) 。就分量来说, 中科大的一个为小学科 (科技史) , 分量轻点 (因为也可以把科技史划为历史学这个一级学科下面的一个二级学科) , 其从业人员也很少。但中科大的核科学与技术似乎比南京大学的天文学重要一点。再加上南京大学这所文理科大学的文科相对弱些, 所以我觉得中科大可以暂时排第三, 南京大学排四。

三、二加七中哪所大学最弱?

二加七大学中最弱的窃以为大概是西安交大。西安交大也有8个一级学科国家重点学科。但它是一所三校合一的大学。西安交大在合校风潮中合并了西安医大、陕西财经学院两所大学。但它的文科只有管理工程和工商管理两个重点学科, 医学药学类没有, 故其重点学科的分布也不均衡。再加上它地处西部, 受地理区位的和当地经济发展的这些不太有利的因素的影响, 其高考收分也不很高。而高考收分也反映了广大群众、考生及其家长的认可度。所以, 西安交大只好暂居二加七大学的末尾。

四、九八五大学中哪所最强?

在2003年入选的34所九八五大学中, 刨去前九所, 就还有25所。他们中哪所最强呢?我以为北京航天航空大学和人民大学可提出来说道说道。北航拥有一级学科国家重点学科8个, 除一个管理工程外, 皆为工科。其中一个为特别重要的航空宇航科学与技术。北航又没合并别的大学。高考招生收分又很高。故可名列九八五大学之首, 将来还可能跻身2+9大学 (当2+7扩容时) 。人民大学也拥有一级学科国家重点学科8个, 全为文科。人民大学也没合并别的大学。不过, 人大的8个重点学科中, 有两个学科较小, 其从业人员也较少, 分量较轻, 即它的马克思主义理论和社会学。考虑到人大基本上是以文科为主的文科类综合性大学, 其收分在文科考生中也较高。所以, 人大似乎可排在九八五大学前列。将来也可能格为2+9大学。

五、九八五大学中哪所最弱?

九八五大学中最弱的可能要算兰州大学和吉林大学。兰州大学迄今没有一个一级学科国家重点学科。无论怎么看都是最弱。这也无可奈何。兰州地处甘肃。甘肃地理环境较差, 经济发展滞后, 留不住人才。许多人才便孔雀东南飞了。说吉林大学也是最弱的之一可能令人惊诧。但不比不知道一比吓一跳。情况的确如此。吉林大学有一级学科国家重点学科4个, 皆为理工科。这在九八五大学中居中。但吉林大学是六校合一的全国规模最大的大学, 有师生员工约8万人。近年来并入的高校有吉林工大、长春科技大 (地学类) 、白求恩医大、长春邮电学院、解放军军需大学 (农牧兽医类) 。其重点学科按校均人均师均算一校不到一个, 有些黯淡。而且分布也不均衡。吉大是文理工农医学科最齐全的综合性超级航母大学。但其文科、农科、医科皆无重点学科。可见其合并了一些弱校, 降低了原来的整体的水平, 稀释了自己的研究型性质。高考招生收分的差异也反映了这方面的情况。吉大同招理科考生的理工农医各院系专业, 好的蹩的收分差距达百分以上。有些令人感慨。

六、九八五以外的名校有哪些?

九八五大学以外够得上名校这个资格值得拿出来说说的非艺体类高校有国防科技大学和中国农大这两所。国防科技大学有5个一级学科国家重点学科。除一个为管理工程外, 其他皆为工科中的高新技术学科。国防科大属军队系列在高考招生中属提前批录取院校, 故其收分也颇高。中国农业大学也有5个一级学科国家重点学科, 皆为农牧科学学科。中国农大地在首都, 中国又是农业大国, 国家对农业科技比较重视。在近十年来荣获国家最高科技奖的14位著名科学家中, 有两位为著名农业科学家 (杂交水稻之父工程院士袁隆平, 小麦育种大师科学院士李振声) 。所以, 报考中国农大的考生也比较踊跃, 收分也较高。因此, 我猜想, 在下次九八五大学扩容时, 这两所大学入选是顺理成章的。

14.以爱国为话题的议论文 篇十四

以信念为话题的作文山脚下，我抬头仰视山顶，倏忽间风起作文大全300字云生，白雾从山间涌出，山峰在云雾中出没，云腾山浮，如临仙界。心不由得激动不已。自知神仙多逍遥，我亦是羡慕不已。恨不得立刻登上山顶，一睹神仙尊容。我们旅行团一行三十余人，决定要登上着茱萸峰的只有我们六人，茱萸峰位于河南焦作云台山景区，海拔1308米，是历代文人墨客，僧道修行的圣地。这里植被茂密，古树参天，有千年名树红豆杉，五角枫树，太行花，森林覆盖率高达93%，有天然氧吧之美誉。

沿着的蜿蜒的山道，拾级而上，正值秋天，漫山的树木也正从浓绿向金黄过渡，绿黄相间也煞是好看。我们一行人走走停停，一路谈笑风生，约莫过了一个小时，抬头望上，只见山顶还遥遥云雾间，若隐若现，就像一个调皮的孩子在玩捉迷藏，逮不到他就是不现真身。可是我的腿却不想我的心这样乐观，开始有点不听使唤了。回头看看来时的路。游客们熙熙攘攘，只是看不见山底，我们就像被吊在二脊梁上，上不沾天，下不沾地，进退两难。退，原路返回，山顶风光的诱惑，对我永远可能都是遥不可及的。进，1308米，上千余台阶，我的腿？我没有信心。心里一进一退相互较量着，分不出胜负来。妈妈好像看出我的心思，对我说：“上山不单单靠体力，还要靠信念，爬上山顶的信念。

”上去，我一定要爬上山顶。爬上山顶信念在心里种下。有了信念，心里的力量好像一下子又回来似的。我们接着往上爬，渐渐的我的嘴巴不由的长大

了，鼻子出气也跟不上了。就这样我们一行人用了近两个多小时的时间终于爬到了山顶。以信念为话题的作文人心若有了信念，再高的山也不高。茱萸峰山顶有真武大帝庙、天桥、云梯。登上峰顶，极目远眺，崇山峻岭间云雾缭绕，似在仙境，就是不知那神仙藏于何方。俯视脚下，群峰形似海浪涌。但见群山连绵，峰涌云动，使人顿生“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。忽记唐代大诗人王维曾登临此峰写下“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的千古绝句。以信念为话题的作文都说上山容易下山难，这一次我可是真真切切的体会了一把，下山的台阶几乎呈90C°，我脚下看见的只是人的头顶，石阶的石头被磨得如鹅卵石一样的光滑，石阶只有一个人瘦人正常勉强通过，如稍胖的就要斜着膀子侧着过，石阶两边没有栏杆，有的只有我的胳膊一样粗细的小树，树的干被来往的游客摸得像镀了一层蜡一样的光滑。看

着这一景象，我的害怕从心里直往外冒。上山腿软，这会我的腿是抖得，我不敢往下看。我想我是真的下不去了，真的没有勇气，太可怕了。游客从我身边一个接一个的往下下，这是的太阳也要落山了。

我该怎么办？不下是不可能的，下我真的是没有勇气。妈妈说“上山需要信念，下山同样需要信念”妈妈相信你，孩子，你做得到。我要下去，我一定要下去。下山的信念又在心里种下。我心里似乎不是那么的害怕。一阶，两阶十阶，一百阶……心里坚定着一定要下去的信念，一边数着台阶。经过近两个小时的时间，我们终于下到了山顶，我的双腿就像失去了知觉，和我身体分了家似的，回头看看夜幕下的茱萸峰，看看那一阶一阶的石阶，我在心里为自己竖起了大拇指。人心若有了信念，再难走的路也不难了。通过这次爬山，我明白了，无论我们做什么事，只要把信念种在心里，再大的困难，也就不是困难了。以信念

15.以爱国为话题的作文600字 篇十五

每当五星红旗冉冉升起，每当空中回荡着爽朗的国歌声，我总能相起我们的祖国：中国!我们永远以你为荣，经过了那么多大风大浪，让你变得更加坚强，更加欣欣向荣，您迎来了60岁的生日，我们为你庆祝。

在6月—7月间，中国众多地区发生了百年一遇的大洪灾，几百万军民英勇奋斗，取得了全面胜利。在和洪水搏斗中，我们的中国人民展现出了一种十分崇高的精神。这就是万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚定不移、敢于抗击的伟大抗洪精神。在党中央、国务院的领导下，百万军民与罕见的大洪水进行了生死搏斗，抗洪抢险，最终取得了胜利。

去年的5.12汶川大地震，震灾无情地夺去了那么多亲人的生命，摧毁了他们的家园，面对严重的灾情，国家主席都亲自出马。俗话说的好，一方有难，八方支援，我们每个人都献出了爱心，有钱的出钱，有力的出力，让他们重建家园。就光中国人捐出的钱都已达到几个亿了!

再如的申奥。在20以前，我国也申奥过几次，都没有成功，但我们毫不气馁，年终于申奥成功了。为什么呢?那是因为经过我们的勤奋和努力很快中国的路变得更宽广了，房子更大了…在多方面都达到了奥运会的条件，中国运动员的竞技水平更高了!

俗话说的好，不经历风雨，怎能见彩虹?就因为我们的祖国坚强，勇敢，团结，才顺利地过每一道难关，不是吗?