2023年秋季期教学工作亮点

2023年秋季期教学工作亮点（共10篇）

1.2023年秋季期教学工作亮点 篇一

灰山港中心校2014年秋季开学工作总结

按照县局的统一安排与部署，结合我镇自身实际，今年秋季我镇各校扎扎实实做好开学的各项准备工作，确保新学期开学工作规范、快捷、高效，井然有序。现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、暑假学习扎实，认识水平提高。上期期末，中心校就统一安排了暑假的政治业务学习内容与时间，要求各校按集中与自学相结合的原则，搞学习，记笔记，进行考试。群众路线教育实践活动也是暑假学习的重要内容，尤其是活动中的批评与自我批评，老师们碰硬红脸、真心检查，思想境界、认识水平再次提高。

二、人员调动较大，工作安排稳妥。因工作需要，全镇本期开学干部人事调动很大。罗志刚同志任滩口上小学校长，高平同志任天子坡小学校长，邓霞辉同志任苍场湾小学校长；新调动任命主任级干部13人（符令军、李军辉、曾少华、张风华、丁跃良、符国栋、符有红、文卫东、丁抗、张力、丁再华、丁久平、王立辉）。虽调动人员多，但政令畅通，群策群力，管理局面稳定。开学时各校行动快，部署周密，所有老师均按时到岗到位。

三、会议召开及时，精神传达快捷。

1、召开中层干部会议。为了做好开学各项准备工作，中心校于8月31日上午组织中层以上领导班子成员召开2014年开学秋季工作布署会议。传达县局开学工作会议精神，明确新学年的主要工作目标及重点，学习了相关通知文件，修订了各项制度。

2、召开学校教师会。8月31日下午各学校组织召开由全体教师参加的开学工作布署会议，全面布署开学工作，特别是确定了学校新学年的工作设想。

3、召开全体后勤人员会议。9月1日总务处组织召开后勤人员参加的开学工作布署会议，全面布署开学后勤服务工作，包括食堂卫生、食物采购、水电维修、隐患排查、岗位责任等。会后组织人员对教室、食堂、学生宿舍、行政用房的用水、用电等进行了安全大排查。添置必需的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

四、宣传布置新颖，迎新氛围浓厚。

1、学校大门口悬挂迎新横幅；所有的宣传橱窗、公告栏等宣传阵地全面更新；教学楼、综合楼、食堂等墙壁均张贴好迎新标语；

2、门口布置了《入学须知》和《新征程 新起点——新学期寄语》。

3、刊出了上级下发的收费标准，收费窗口张贴了醒目标签。

4、各班黑板均写上醒目的欢迎辞、入学须知、注意事项，教室干净、课桌整理。

5、全体教师不顾开学工作的繁琐与忙碌，积极做好教室、办公室及校园内外环境的卫生工作。人人动手，亲自打扫，确保以整洁、亮丽、崭新的面貌迎接广大学生及家长们的到来。

五、办学行为端正，社会反响良好。

各校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。坚决执行上级规定作息时间表，安排师生的作息；注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设。学校规范了开学工作的七种行为：

①是规范办学行为：不办重点班，竞赛班，努力促进公平教育。

②是规范收费行为：收费工作严格按县局要求；落实上级政策，严格市场运作程序和行为，无另立项目收费、搭车收费和提高收费标准行为，实行收费公示制度，宣传措施上墙，让学生明白，让家长放心。

③是规范教师从教行为：学校重视师德教育，每位教师都以最饱满的精神状态对待新学期新同学。

④是规范财务行为：坚决执行财务制度和纪律，加大力度控制非生产性开支。⑤是规范招生行为：严格执行小一初一新生划块招生，就近入学制度，规划转学程序，不滥招服务范围之外的学生，控制大班额，促进教育均衡发展。

⑥是规范开课行为：严格按开课计划开课，9月3日开学第一天起就开课开讲并进行早晚自习下班辅导。

⑦规范作息制度：作息时间严格按上级要求执行。

正是由于规范了以上几种行为，学校气象为之一新，赢得了社会的广泛赞誉和称道。

六、保学措施得力，防流控辍达标。

为确保学生受完九年义务教育，学校切实开展以下几方面的工作：

1、摸清辍学学生和异动学生情况，及时安排分管领导和班主任上门劝返；

2、签订保学控流责任状，落实“责任追究制”，将劝学工作落到实处；

3、继续实行辍学生日报制和劝学组责任制，将防流控辍情况进行全程监控；高度重视特困生和学困生的入学问题；

4、制定了保学控流方案；分配安排了各劝学组；劝学工作从报名第一天开始，以班主任为劝学小组的劝学队伍在第一天就电话联系。

七、安全放在首位，岗位责任到位。

1、各校成立 “安全工作领导小组”，认真学习了《中小学校岗位安全工作指南》，进一步落实安全工作责任状，强化安全工作责任制和追究制。各校提前进行全方位的安全隐患排除。

2、加强食品安全卫生工作，对学校食堂卫生安全责任制的落实情况进行认真细致的检查，对食堂操作间、仓库等进行清理消毒、通风，切实做好防潮、防霉工作。对主副食品原料逐一检查，严禁受潮变质食品流入餐桌。消除食品采购、加工等各个环节中存在的事故隐患，确保师生员工的饮食安全。

3、学生入学即签订了《安全就读合同书》，下发了《致家长的安全公开信》，班主任和学校签订了《班级安全责任状》安全责任进一步明确。

4、切实做好开学初的安全教育工作，把开学第一周确定为“安全教育周”。9月3日开学第一天第一节各校组织学生学习了有关安全制度、安全知识，上好了开学安全第一课。

5、后勤人员全面检查各类建筑的电路设施，迅速排除漏电隐患。

6、学校严格执行安保工作制度，保安按时到岗执勤，做到人防、技防、物防相结合，切实做好校园及周边安全环境治理工作。加强值班巡逻，做好值班记录，确保各项工作的正常进行。7、9月1日-2日报到注册两天，邀请了公安、交警、综治部门的领导执勤，确保开学工作安全有序。

八、安排紧凑合理，教学上路迅速

1、各校提前对开学各项工作进行了细致安排，开学当日按新课表上课；各处室工作主动，保证“三到位”：新教材全部到位，新计划到位，新“三表”（作息时间表、课程表、值日表）到位； 开学第一天行政人员分组进行课堂教学巡查；开学第一天多媒体进课堂；开学第一天按课表上课；第一天各教研组和各位老师在教导处的统一布置下，都制定了全学期具体工作计划，并开始备课；教导处在开学第一周便进行教学日常工作检查。

2、政教、后勤工作，新学期新风格，从调整学生铺位到指导学生排队行走出操，再到就餐、就寝，卫生纪律的强调，行动迅速，指挥导引准确有力，开学第1周即组织学生会干部对学生各方面进行考评，学生的卫生纪律安全等意识发展态势良好。

九、尽快完善制度、落实管理兴校。

开学初各校各处室就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。9月1日前，各校均召开了学校行政碰头会，讨论制度的修订完善。制定评比细则，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。同时还完善了考勤、上课、办公、听评课、学习等相关制度，真正落实管理兴校，切实有效提高教学质量。规范教师的行为准则，以制度管理学校，确保学校的各项工作正常有序进行。

学校开学工作亮点很多，总结不全，但全体师生的良好精神面貌及行为表现，预示着灰山港镇必将迎来更加美好灿烂的明天。

2014年9月

2.2023年秋季期教学工作亮点 篇二

2008年12月2日、3日，博白镇二区中心小学对官田小学、水佳小学、雷埠小学、富石小学进行了教学常规检查，现将检查情况总结如下：

好的地方：

一、学校档案工作做得好的学校有官田小学、水佳小学和雷埠小学。这三个学校认真贯彻执行《博白县中小学校常规管理暂行规定》，高度重视档案建设工作，建立健全档案管理制度，明确并落实档案管理人员职责，研究制定了科学的档案目录，各类档案材料都收集好、整理好且分类归好档。特别是官田小学，档案管理非常规范，档案工作很细致，每份材料都标注有编号，让检查的人检查起来一目了然。

二、教师教学常规方面做得好的是官田小学。每个教师都有教学计划、教学工作总结、教学进度表、完整的教案、单元教材分析、单元质量分析、业务学习记录、培优辅差记录、批改作业记录、家访记录、会议记录、师德师风学习记录、辅导专栏、第二课堂活动记录、听课记录，大部分教师有教后反思，作业量适当。其中做得最好的是王小敏、郑颖、彭家金、邓卫兰、梁丽容、刘瑛、包俏然、甘桂芳、张春莲、邓小丽、覃志红、冯娟。王小敏老师教本上贴有详细的全册教材分析，教材分析内容包括教学目标、教学进度、教学措施；其备课非常深入，课本圈注多，每课都有真实可信的教后反思，教后反思很具体，学生掌握得好与不好的是什么，学生欠缺是什么，其都写得清清楚楚。还有培优辅差记录也很详细，包括培优辅差计划、指导思想、辅导目标、辅导措施、辅导对象、辅导地点、辅导内容、奖励方式，而且记录得清清楚楚。梁丽容老师不但教案写得详细具体，课后有切实可信的教后反思，面面俱到。作文批改非常详细，圈注多，比如：～～～～这个词真好！这个句子写得真具体！这个词真美！这句话写得真妙！有眉批和总批并点评。彭家金老师作业批改详细，学生作业严格要求，格式统一，美观工整；学生读书笔记收集有好词、好句、有点评和感受体会。刘瑛老师练习课也有详细的教案，教案字体清晰，工整，有教后反思；单元测试质量分析得比较透彻，附有改进措施。覃志红老师教案圈圈点点，重难点突出并突破。

存在问题：

一、个别学校档案工作不够认真，档案收集太少，没有整理和归档好各类材料。

二、个别教师没有进度表，教本圈注太少，备课不够深入，课后没有教学反思。

三、除官田小学外，其他学校的学生作业不够清楚，书写不工整，错别字多。

3.2023年秋季期教学工作亮点 篇三

教师： 何媛萍

高二是学生整个高中外语学习的关键时期，这学期继续担任高二2班、3班的英语教师，我计划在高二上期学习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地掌握基础知识，并具备一定的自学能力，为实现这些目标，必须有一个切实可行的教学计划，因此特制定高二上学期英语教学计划如下：

一、教育教学指导思想

树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生全面语言能力的路

二、学情分析： 我所任教的两个班级的学生中，二班的大多数同学上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成绩较差，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，但学生中也存在着上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上也有打瞌睡玩手机的现象，这些不良现象在三班比较严重。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。

三、教学目标

本学期的教学目标是使学生明确学习英语的目的性, 发展自主学习的能力和合作精神。二班的及格率达到百分之二，优秀率百分之一，三班的及格率达到百分之一，优秀及格率达到百分之一。

根据以上分析的问题，下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。具体来说：

l 坚持每天朗读，学会背诵的有效方法;

2养成良好的作业习惯(整洁、独立完成)，掌握各种解题技巧;3 坚持预习，学会看书;积极思考、大胆质疑;学会记笔记和整理笔记。加强听、说、读、写训练，全面提高学生英语能力。

听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的，只有通过综合训练，才能真正全面提高学生的英语能力。根据高中教学的要求，要在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力，要切实加强泛读训练。

四、教研活动

4.高中XX年秋季期开学工作总结 篇四

在市教育局的统一领导及部署下，我校XX年秋季期开学工作已顺利结束，各项工作井然有序，得到了家长及学生的赞扬和肯定。为了更好地、及时地总结经验，改进不足，也为了更好地开展下一阶段工作，现对我校开学各项工作如下总结：

一、早部署早落实

为了使我校XX年秋季期开学工作能顺利、有序进行，我校在8月20日就召开了校委会领导会议，程校长在领导会议上对本学期开学工作进行了周密的部署和统一安排，对开学各项常规工作作了系统的调度。8月26日又召开了全体教职工会议，明确了学生返校前各项工作安排。

二、加强老师思想政治及职业道德教育

组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《总书记在全国教育工作大会上的讲话精神》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》。

三、落实常规，优化管理，确保开学工作安全有序

1、制订好各项教学和管理工作计划，提前部署开学各项工作，明确教职工岗位。

2、后期处做好后勤服务及保障工作，在开学前对食堂的炊具、餐具进行全面清洗和消毒，清除过期、变质的食品和调料，确保食堂用具和食品符合卫生要求。

3、各班班主任按要求统一布置教室台凳及宿舍卡床。

4、体卫处大力开展学校绿化、美化、净化和文化建设，彻底消除脏、乱、差，确保每一所学校都能以干净、清新和整洁的面貌迎接新学期开始。

5、教导处做好各类教材和教学用书的发放工作，做到“课前到书，人手一册”；各科组组织教师认真备课，充分做好上课准备，要求开学第一课全部上新课。

6、做好水电及校园安全设施常规检查并及时整改。

四、加大控辍保学力度，将控辍保学工作作为开学工作重点抓好落实

按照自治区教育厅把每年的3月和9月作为全区教育系统的“控辍保学月”，我校要认真做好以下工作：

1、提前对我校控辍保学工作难点和重点进行调研，并采取有力、有效举措妥善解决好学生入学中的问题和困难。

2、继续实行防流控辍责任制。学校校长是学校控辍的第一责任人，各班是控辍的主体,班主任、科任老师是直接责任人。校长把目标分解量化到各年级、班级，实施控辍岗位目标责任制，责任到人。对开学后未按时入学的学生及时进行家访，通过电话、走访家庭等形式，动员他们回校学习，尽最大可能减少学生流失。

3、充分依靠乡镇和村（街道）干部的力量，形成动员学生返校的合力。

4、对家庭经济困难的学生，及时做好统计和登记工作，进一步落实贫困家庭学生资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

5、召开主题班会，积极探索留守儿童管理和教育的新途径，让他们感受到学校大家庭的温暖，快乐学习、健康成长。

五、组织师生收看《开学第一课》

按上级有关部门通知及要求，我校于9月1日上午9:00—10:30收看中央电视台第一套节目《开学第一课》并结合电视节目，通过校会引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。

六、规范收费行为，严禁乱收费

校长在教师会议上多次强调不能以任何名义，任何方式收取各种费用，不经正规渠道的出版物严禁进入校园。所以一直来我校都没有乱收费现象。

思考：

1、面对教师的严重缺编，在安排教师工作及任课时捉襟见肘，如何能更科学合理安地排教师工作，还要继续进行探讨。

5.2023年秋季期教学工作亮点 篇五

李妮

本学期伊始，学校领导就让我担任女生辅导员工作，我乐意地走马上任。作为女生辅导员，我在本学期做到了以下几点：

一、认真负责地做好全校女生思想政治工作，开展女生生理和心理健康的辅导教育，关心女生生活，为全校女生服务。例如：第13周召开5 ~ 6年级女生生活会议、讲解月经来潮的原因、经期应如何选择适合的用具、经期应注意哪些个人卫生、经期应如何饮食、休息及运动、如何处理痛经、经期应如何避免体力透支。

二、联系并指导学生会女生部开展工作，检查落实各班级女生干部。刚开学，我就召开各班级女生干部会议，安排各自担任的职责，各司其职，配合女生辅导员对女生纪律管理的工作，发现问题及时汇报，并帮助解决。

三、教育女生注意自我保护、自觉抵制保有量干扰，正确对待男女同学的友谊，不私自外出。注重个人形象，洁身自好。

四、注意女生心理辅导工作，多深入了解学生思想动态，找学生聊天，开导关心学生。

五、宣传安全教育，不能在楼道通道嬉戏打闹，遵守放学路队纪律和交通规则，提醒学生关心自我，爱护生命。

在本人的努力下，学校领导的支持、班主任的协助下，全校女生在本学期都健康快乐，这是可喜可贺的！我离一名优秀的女生辅导员还有一段很长的距离，今后，我还要不断努力，在实践中完善自己，继续提高管理水平，尽快成为一名优秀的女生辅导员。

6.2023年秋季期教学工作亮点 篇六

东平镇珠华村小学 王平

转眼间2013年秋季期教学工作即将结束，回顾这一学期的工作，我有很多的收获或缺失，总之有喜有忧、有苦有甜、有笑有泪，下面我把本学期的教学工作总结如下：

一、抓好学生的学习习惯：

一年级是学生还保留着之前的一些习惯，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的，同时也是一个难点。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌的形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲和说说，通过一学期来的培养，我班大部学生都能养成良好的学习习惯和行为习惯。

二、抓好学生的基础知识教学：

本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读、简单写话等方面作了努力。

（1）注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与其他老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书、看报，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，而且我还经常通过一些游戏来激发学生学习的兴趣。

（2）抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己示范。其次，我充分利用教学资源让学生进行读帖、描红，从而独立写字，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的书写习惯的养成，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

（3）抓好读书训练。

如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读、分角色读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受来。

7.2023年秋季期教学工作亮点 篇七

不知不觉，一学期很快就过去了，六（3）班的少先队的工作在老师和队员的一同努力之下，得到了很好的开展，现将工作总结如下：

一、指导思想：

以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我班的少先队工作，开创我班少先队工作的新局面。

二、完成的工作重点：

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。

（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。

三、具体工作安排：

九月份

1.开学典礼，认真暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2.中队干部换届改选及培训工作

3.中、小队干部会议，制定工作计划。

4.组建新一届服务队。

5.庆祝第28个教师节，欢渡中秋佳节

6.深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年”。

十月份

1.各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。

2.对一年级小同学进行入队前教育。

3.开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。

十一月份

1.开展“关爱农村留守儿童见行动”活动。

2.开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。

十二月份

1.开展“民族精神代代传”歌咏比赛。

2.开展法制教育活动。

元月份 进入期末复习阶段。

8.2023年秋季期教学工作亮点 篇八

2011年秋季期教育教学工作已经结束，一期来，我镇中心小学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以提高办学质量为重点，以抓管理、抓建设、抓队伍、抓教学、抓安全、抓廉洁、抓德育为工作思路，扎实做好我镇小学的教育教学工作。现将我镇一期来的工作总结如下：

一、强化制度管理，转变工作作风。

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，我镇中心小学在各学校“义务教育学校常规管理达标建设”的基础上，根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，并加强制度的贯彻与落实，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校意识。镇中心小学扎实加强学校领导班子建设，从转变学校领导班子的领导作风、工作作风入手，加强学校领导班子的作风建设，使学校领导班子真正起带头作用，做到工作踏踏实实，作风雷厉风行，积极带领建设开展好学校的各项工作，确保学校工作有序、高效运作。一期来，镇中心小学校长多次到学校对各学校领导班子进行培训，通过培训，各学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。学校领导班子率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

2、经常组织教师学习上级教育部门出台的通知精神，让教师们深入领会精神，统一思想，达成共识。转变教师对素质教育与质量观的认识，严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好每一节课。

为了确保学校教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，镇中心小学的校长、辅导员经常深入各学校检查指导学校的教育教学工作，参与各学校开展的各项活动，进行听课、检查。检查后在教师会议上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

二、严格教学常规管理，从采常规中求质量。

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一期来，镇中心小学对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。一期来，镇中心小学根据县教育局和教研室的常规工作要求，并修订完善我镇小学教学常规工作要求，按照要求扎实抓好常规的每一项工作，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师严格按照常规要求做好每一项工作，切实提高教师的工作效益。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。镇中心小学定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每次检查都对检查情况进行反馈。本学期期中、期末，镇中心小学组织教师常规工作检查组，由辅导员带队，对全镇小学教师的常规工作进行检查和调研，全面了解各校教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

3、认真组织开展教学活动，提高教学氛围，提升教学质量。一期来，镇中心小学根据我镇小学的实际，组织开展了形式多样的教学活动。

（1）、举行全镇启蒙教师教学研讨活动，活动通过上示范课、教师开展讨论、辅导员业务讲座，通过活动，教师们收益不浅；

（2）组织教师外出学习，先后组织20人次到南宁、桂林学习，回来后，参加学习的教师都上了示范课或移植课；

（3）、组织开展校际教研活动；（4）举行小学生书法比赛；（5）、举办中心校教学开放月活动；（6）、举行小学语数教师说课比赛；（7）、举行学前班教师课堂执教比赛；（8）、举行小学教师“修身正法”、“治学育人”演讲比赛；（9）、开展中心校教师送课下村活动，本期进行了两次，三年级语数教师分别送课到而水、凌清村小学；

（10）、举行小学六年级语文阅读教学研究课；五年级作文教学研究课；五六年级数学课堂教学研究课；

（11）、举行五、六年级语数学术竞赛；（12）、镇举行五、六年级的语、数抽检；

（13）、进行全镇教学常规工作检查，本期期中、期末各检查一次；

（14）、举行小学二、三年级“口算、笔算”比赛；（15）、期中举行四年级语数双科学术竞赛；（16）、举行国庆班级、校园墙报比赛。

通过开展一系列的教学活动，校园文化生活进一步丰富，教师的工作积极性得到提高，教学质量有所提高。

4、吸取好的做法。一期来，辅导员把到凤山调研和到旺茂常规检查中发现的问题带回来，并整理成材料，及时传递到各校，安排各校组织教师认真学习、讨论、反思。通过学习，教师们的质量观有了转变，质量意识得到了加强，工作积极性有了提高。

5、加强激励机制。镇中心小学每期的开学工作会议都对教学工作进行认真的总结分析，并加强教师的质量观教育，对教学成绩突出的教师，给予精神和物质上的奖励，教师们的工作热情得到了提高。

6、认真组织好每一次检测。本学期无论是段考、学术竞赛、镇统考、期末检测等，镇中心小学都认真组织，周密安排。从试卷的保密、监考员的安排、监考的要求、试卷的评卷都严密组织，力争成绩的真实性。通过抓考纪考风来转变教风、学风，提高学校领导、教师的质量意识，促进学校良好教风、学风的形成。

三、加强教师队伍建设，提高教师综合素质

学校有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我镇始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展师德培训，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。

2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训，邀请教研员来校作专题讲座，教师们通过全镇性集中培训、学科组研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面，我们也把握机会，组织教师参加网上培训活动，吸收新的教育教学理念，不断提高教师的理论水平和教学能力。

3、进一步加大对教师的培训力度，本学期，我们通过开展课堂教学竞赛、公开课、教师说课比赛以及各种教研活动等途径，为教师尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的平台，提高教师的基本功。镇中心小学积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动。

四、加强安全教育和安全演练，努力打造平安和谐校园 我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、提高服务水平、全方位提高育人的水平。

3、我镇中心小学本着“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的思想，全面贯彻落实科学发展观。为了进一步提高全体师生面临地震等自然灾害时，能够有序、安全地组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护的能力，全镇各学校都认真组织师生防震防火紧急疏散应急演练。从教室到教学楼楼梯下到地面直奔操场，撤离过程中所有师生组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，各班级向总指挥报告人数。整个撤离过程井然有序，没有任何意外事故发生。紧急疏散演练不但使全体师生进一步明确了安全疏散的路线和程序，明显提高了疏散速度，更重要的是有效地增强了我镇师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。构筑了一道守护生命的绿色屏障。我们相信，师生在演练中的体会和收获将伴随一生，这将为我镇的安全文明校园建设奠定坚实的基础。

五、存在问题：

1、我镇地处山区，有些学校教师紧缺，包班教师多，有些学校班额较大，教研活动开展不够正常。

2、部分教师的质量意识不够强，工作积极性不高，有得过且过的思想，学生成绩不够理想。

3、对教师的常规工作力度抓得不够，有些教师的常规工作还不够规范。

4、部分教师的教学能力差，课堂教学效果不理想。

六、今后的整改意见

1．加强质量管理，提高师生的质量意识。

2、加强教学管理，对学校的教学管理进一步规范。3.加强安全管理，把安全工作抓实抓细。4.加强服务管理，提高学校、教师的服务意识。

5、加强教师的业务培训，提高教师的业务水平和教学能力。

6、进一步加强教师的师德教育，树立正确的教育观，做到爱岗敬业，服务学生。

总之，一期来，我镇中心小学在教育教学工作方面虽然做了一定的工作，但也存在一些问题。今后，我们将根据我镇小学的质量现状，加大质量管理力度，努力提高我镇小学的教学质量，推动我镇小学的各项工作健康有序发展。

9.秋季2023学校政教处工作计划 篇九

人民政府教育督导室对我校进行综合督导的东风，发扬“抗震救灾，众志成城”的民族精神，加强和改进德育工作，为全面落实素质教育，提高学校的教育质量作出努力。

二、工作要点

1、深入开展主题教育，提高德育工作的针对性

(1)以弘扬抗震救灾精神为契机，强化责任、使命的主题教育

各班要通过深入学习抗震救灾精神，引导学生深刻理解社会主义核心价值观，重点突出三项教育：

①面对灾难，发扬相互救助的人道主义精神。引导学生认识不论临危不惧、勇于救人，还是伸出援手、奉献爱心，都体现了人性的善良，是青少年健全的社会人格的具体表现。

②面对灾难，发扬全国一盘棋的集体主义精神。引导学生充分认识社会主义制度的优越性，深刻理解只有团结起来，才能战胜一切困难。

③面对灾难，发扬自强不息的奋斗精神。注重对学生坚强的意志品质的培养和锤炼，引导学生深刻认识只有自强不息，才能赢得别人对自己的尊重。

(2)以庆祝建国五十九周年和__举办奥运会为契机，强化知恩、感恩教育

各班要精心组织，通过开展“体验亲情，感恩父母”、“体味甘苦，感谢老师”、“体察国情，感谢社会”的主题教育，引导学生充分认识我们今天所享受的一切成果都是前人、社会、父母为我们创造的，让“滴水之恩当涌泉相报”的传统美德回归学生心灵。

2、深入开展班集体建设，提高班风建设的实效性

随着教育形势的发展，教育竞争日益激烈。班级是学校最小的管理单位，班主任工作的成效直接关系到学校行政管理工作的成效。

(1)以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励”四项制度为抓手，开展多层次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培养班主任的现代班集体管理意识。

(2)继续强化“班主任的做派就是班级学生的做派”的意识，进一步加强班主任工作的责任心。

(3)努力研究班级管理的技巧与方法，在精细和科学的班级管理上寻找发展空间;在建立积极向上的班风、学风上寻找发展空间;在调动学生的非智力因素方面寻找发展空间。

(4)继续探索“学生自主管理”的班级管理方式，在各班自我申报的基础上，选择部分班级深入开展自主学习，自主管理的试点，将学校的“五自”精神教育落实为班级管理的自治和学生自主管理的自律。

3、以“构建心理服务体系，促进学校德育创新”为宗旨，充分挖掘我校心理健康教育的资源，努力拓宽心理健康教育的途径。本学期，心理健康活动中心在开展常规工作的基础，将继续组织“班主任工作实录”的交流，进一步发挥班主任在心理辅导中的作用;继续完善心理社团的建设，进一步做好心理健康知识的宣传、心理影片的赏析、心理团体活动等工作;继续编辑《家长新视野》小报，进一步与家长们就“如何做好一中学生的家长”作交流，增强家校间的沟通。此外，本学期我们将创办《心视野》小报，引导学生珍爱生命、自强不息，以坚强、乐观的心态去迎接每一天。

4、积极开展德育现代化课题研究。做好省教育科研“十一·五”课题《心育个案研究与班级现代化管理》的深入研究工作，制订《班级心育辅导手册》，组织第三届“心随文动”校园心理情景剧的创作活动。

5、进一步加强与社区的联系。充分发挥学生家长委员会和社区委员会的作用，与家长、社区联手共同做好学生的思想教育工作。

6、努力搞好各项活动：

(1)加强学生干部队伍建设，继续做好班干部改选、“人人有岗位”的落实工作。协助团委搞好第27期学生业余党校。

(2)协助校长室做好“陈荫川奖学金、助学金”的发放工作。

(3)与教务处一起做好校运会的组织工作。

(4)9—10月，组织高一学生参观__市消防支队。

(5)协助团委搞好校园文化艺术节的各项活动，积极参与校园文化建设。

(6)进一步加强夜间班主任的管理工作，提高寄宿生管理工作的水平。

10.XX年秋季期述职述廉工作汇报 篇十

尊敬的局领导：

我分管学区学校文化建设、教师培训和教学教研等工作。本学期在校长直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，分管工作得以顺利的进行，取得了良好效果。现就一学期的工作汇报如下：

一、在班子中发挥作用情况：

在工作中，总是认认真真、勤勤恳恳地落实完成上级、学区的各项任务。把学区大大小小的工作，都当作自己的份内事，积极出谋献策。凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，解决问题。说真话，做实事，积极争当校长的好帮手，执行工作的好“勇士”。以自己的实际行动推动学区各项工作的顺利开展。

二、分管工作完成情况：

1、学校文化建设：积极创建“孝道”特色文化。建网站，编校本，各校教室、宿舍、楼道和办公室等文化已初步形成独特体系，办出了亮点。

2、教学评估工作：认真谋划、积极准备、仔细督查此项工作，严格按照局要求全部准备到位。

3、教师培训工作：本学期内安排各种培训达40余次。

4、教学教研工作： XX-XX学年圆满完成“保四争三”预定目标。在教育局组织的全县新入职教师技能大赛中，我学区5名新入职教师中3名教师获得了奖励。

三、主要做法：

（一）学校文化建设方面：我学区充分利用位于“郭巨埋儿孝母”这一特色德育教育资源，挖掘其内涵与当代德育新要求相结合，大力创建独特学校文化。现已初步办出特色，形成亮点。得到同类学校好评。

1、硬件上打基础。利用假期将各校校舍内外粉刷一新，为文化建设打下了基础。

2、软件上得彰显。从校本课程的编写、学区网站版块的分类、中心校校歌的作词、教室宿舍“孝道角”的设置及各校楼道文化的建设均突出了“孝道”教育。

（二）教学评估方面：为确保省教学评估工作顺利通过，多次召开各校负责人会议安排部署此项工作。学区教研人员多次深入到各校督促准备工作，各校各项工作均准备到为。

（三）教学教研和教师培训方面：

1、实行教学质量目标管理，层层签订责任书。

根据县统测成绩结果，合理制定了划分目标的依据。学区校长与各校负责人和每一位任课教师都签订了教学目标责任书。

2、开展教学常规督促检查，确保过程性工作做实。

严格执行月查制度和教研人员“分包校”制度，重点督促教学常规工作，对发现的问题随时解决。

3、做好校本研修和教师培训工作，促进教师业务水平提升。

⑴、探索校本研修新途径。本学期一方面开展了“各科优秀教师经验交流”活动；另一方面积极开展优秀教师引领活动，由学区骨干教师公开上“新授课”和“复习课”示范课等活动。

⑵、加大教师培训力度，注意专业知识的延伸。

为提升教师素质，学区统一印制了《学习记录专用本》和《教育随笔专用本》并纳入教师考评方案中。

本学期共安排培训达40次，培训人员实现了全覆盖。除了完成上级部门安排的培训外，还积极组织外出学习培训和主题培训活动。如第二次全员培训、国培、省级骨干教师和市县级各类培训。除此之外学区自行安排了五次主题培训，重点培训了“先学后教，当堂训练”教学法。

4、采取积极措施，确保教学质量提升。

⑴、实行月考和统一安排期中考试制度。

为确保考风考纪，本学期考试实行了异地教师监考交流制度。要求各校校长设置督导本及时记录每次考试中各科不合格学生名单并做好扶差工作。

⑵、提升教师自身能力，加强教师教学反思管理。

“打铁尚需自身硬”为了使广大教师的教学水平和教学艺术日益提高，我学区强制要求教师书写教学反思，并作为教师考评方案中一项，对于书写教学反思好的教师进行积分。

⑶、激发学生学习兴趣，书写鼓励性批语。

“兴趣是最好的老师”、“亲其身，方能信其道”。为了增强学生学习兴趣，避免产生厌学心理，师生间及时进行心理疏导和心灵交流。从今年年初开始，我学区积极引导广大教师对学生作业批改要书写针对性和鼓励性批语，收到了良好效果。

⑷、积极探索家校合作新模式，推行“作业家长回音制”。

“孩子是飞机的机体，则老师和家长是两个机翼，缺一不可。”为了实现家校合作，取得家长的认可和支持，我学区探索出一条家校合作新模式-----作业家长回音制。

其中教学反思、鼓励性批语和作业家长回执每学期整理打印成册，全学区推广学习。

四、落实党风廉政建设责任制和抓反腐倡廉工作情况，执行廉洁自律规定情况：

严格执行反“四风”各项规定。把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学区校长负责，对下为老师、学生负责。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，力争做遵纪守法、廉洁自律的楷模。

五、存在的不足及改进措施：

⑴、自身方面：说话方式不注意，语气态度不委婉，理论水平待提高，业务水平需加强。

⑵、在平时的学校管理工作中：工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，对教师的思想工作--做得还不够，对教师的生活--关心还不够。

⑶、怎样有效发挥业务副校长岗位的作用，推动学区—负责人-教师个人工作合力的有效形成进而提高学校教学质量，是一个值得我近段深思的问题。

今后将：⑴、加强政治和业务学习，进－步提高自己的领导能力和业务能力，特别是要不断提高理论水平、管理水平和创新能力。

⑵、加强新课改步伐，积极构建高效课堂。将重点学习推广“先学后教，当堂训练”教学模式。

回顾本学期工作，短暂而忙碌，充实而骄傲。但也有不足与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能把工作做得更好。