见习期满考核通知

见习期满考核通知（共10篇）

1.见习期满考核通知 篇一

见习期满考核

关于做好大中专毕业生见习期满考核鉴定和职称初定工作的通知(内容以申报当月为准)

发布日期：2012年1月1日 浏览次数：50098

各有关人事代理单位和个人：

为了及时做好大中专毕业生见习期满一年后的考核鉴定和职称初定工作，现就有关事项通知如下：

一、考核鉴定对象：

1、毕业后人事档案委托本局管理的2010届普通高校、中等学校毕业生和按杭人(2000)290号文件规定办理毕业生就业手续的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，见习期满考核。

2、毕业后人事档案即委托本局管理，但没有及时办理考核鉴定手续的历届普通高校、中等学校毕业生和按杭人(2000)290号文件规定办理毕业生就业手续的自考、成教等其他高等学历教育毕业生。

特别提醒：毕业工作满一年后才将人事档案转入本局管理的，而原档案管理单位没有及时办理相关手续的历届毕业生，应到原档案管理单位补办相关考核鉴定手续。

二、职称初定对象：

符合下列条件的均可申报：

1、人事档案委托本局管理。

2、在本专业或相近专业技术岗位上工作，从事专业有相应职称系列。

3、经用人单位考核符合任职条件。

4、符合专业工作年限要求：中专或大专毕业后，从事本专业工作满一年可初定为员级职务任职资格;大学本科毕业后，从事本专业工作满一年或大专毕业后从事本专业工作满三年可初定为助理级职务任职资格;取得第二学士学位和研究生班毕业人员，在取得最后一个学位或毕业后，可初定为助理级职务任职资格。

5、国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的亦可申报。

6、尚未参加我局人事代理，但符合上述职称初定申报条件的大中专毕业生，在本局补办单位(或个人)人事代理手续后亦可申报。

特别提醒：卫生技术等已实行统一职称考试的专业，如国家相关部门有文件明确规定不再开展专业技术职务任职资格初定工作的职称系列，本局将不再受理相应的职称初定，请通过相关的职称考试取得相应任职资格，鉴定材料《见习期满考核》。

三、申报材料：

1、填写《高(中)等学校毕业生见习期考核鉴定表》一份(仅限于考核鉴定对象)，《初定专业技术资格表》一份，并由现用人单位在<所在单位考核鉴定意见>栏目上写好考核鉴定意见，单位负责人签名，加盖单位公章。签署考核鉴定意见的单位和申报人的工作经历状况应与本人人事档案材料内容一致。

2、请在交表时务必提供符合申报相应级别专业工作年限要求的现工作单位劳动合同，其中，现工作单位专业工作年限达不到申报要求，需多个工作单位累计计算专业工作年限的，还须提供现工作单位之前需累计计算专业工作年限的各工作单位的劳动合同及解除劳动合同证明原件及复印件。

3、书面提交《初定对象申报资格审核花名册》汇总1份(须加盖用人单位公章)、身份证复印件1份、免冠证件彩照1张(贴在初定表相片处)，并另将汇总后的《初定对象申报资格审核花名册》电子文档和以身份证号命名的同版电子照片(电子照片为jpg格式，宽和高比例为1：1.4，50KB以内，不大于300×420像素，不小于200×280像素)发送至hzrc004@，邮件主题以“申报对象姓名2011年×月初级职称”命名，如“张三2011年12月初级职称”;如同一单位有多人申报且档案均托管于本局的，邮件主题以“申报单位名称2011年12月初级职称”命名，如“杭州市人才服务局2011年12月初级职称”。

4、申报所需提供的其他材料：学历证书复印件(其中取得国外学历学位的，还需提供教育部留学服务中心出具的<国外学历学位认证书>原件及复印件)。其中初定会计、统计、教师、记者、律师等需要上岗资格的职称系列，还需提供上岗资格证原件和复印件。根据杭州市教育局[杭教职称

2.见习期满考核通知 篇二

根据学校干部选拔任用办法的相关规定，现就干部试用期满考核工作有关事项通知如下：

一、考核对象和内容

本次考核对象为2015年1月以来提拔任用的处级和科级干部。考核内容为新任干部试用期间的思想政治素养、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况，重点考核对所任职务的适应能力和履行职责的情况。具体如下：

（一）思想政治素养：理解和运用党的路线、方针、政策处理问题的政策理论水平，政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律和道德品质。

（二）组织领导能力：在实际工作中开拓创新的能力，组织协调管理的能力，驾驭全局的能力，处理复杂问题和化解矛盾的能力。

（三）工作作风：坚持实事求是的工作方法，严格管理，认真负责，深入基层，摸实情、讲实话、办实事、求实效；坚持和维护民主集中制，虚心听取不同意见；维护领导班子和单位团结，心胸宽广，团结同事。

（四）工作实绩：完成试用期目标和履行岗位责任，完成工作的数量、质量、效率效益等；在工作中提出工作思路，积极采取措施，主动开展工作，发挥的具体作用以及取得的绩效等。

（五）廉洁自律：自觉遵守党纪国法和学校的各项规章制度，做到清正廉洁，办事公道，以身作则，摆正集体和个人的关系。

二、处级干部考核程序和办法

（一）个人总结

试用期满处级干部对照考核内容和岗位职责，就履行职责情况、工作完成情况以及存在的不足和今后的工作思路与改进措施等方面撰写个人总结，填写《干部任职试用期满考核表》（见附件），并通过适当形式在本单位进行公示，接受群众监督评议。为突出实绩考核，考核对象应当在个人总结中作出履行岗位职责、完成工作目标的工作实绩描述。

（二）述职和民主测评

各学院试用期满处级干部要向所在单位全体教职工述职（根据情况，也可采取书面述职)，听取与会人员的意见。述职结束时进行民主测评，测评范围与参加述职会议人员相同。

机关部门试用期满处级干部的述职及测评由该干部所在党支部组织、实施，参加对象为支部全体成员及该干部所在部门全体教职工。

分管（或联系）校领导对试用期满处级干部进行民主测评。

（三）组织考察

根据民主测评情况，进一步了解被考核对象在试用期间各方面情况。

（四）根据汇总的考核材料，学校办公室将考核意见及综合材料上报学校校务委员会讨论，由校务委员会审定考核结果。考核结果和意见要写入《干部任职试用期满考核表》，存入个人档案。

（五）领导谈话，反馈考核结果。

三、科级干部考核程序和办法

科级干部试用期满考核参照以上程序和办法执行。学院试用期满科级干部由学院党政班子组织考核，机关部门试用期满科级干部由部门负责人牵头考核。科级干部只需测评，无需述职。考核材料和考核结果报学校办公室存档。

四、考核等次的评定和结果的使用

（一）试用期满考核结果分为胜任现职和不胜任现职两类，以民主测评量化得分为主要依据（测评表由学校办公室另行提供）。民主测评结果最终量化得分为优秀、称职等次的，认定为胜任现职；民主测评结果最终量化得分为基本称职等次的，由校务委员会审定后确认是否胜任现职；民主测评结果最终量化得分为不称职等次的，经校务委员会审定为不胜任现职后，免去试任职务。测评量化得分按以下方法计算：

1、岗位胜任度总体评价意见计分标准为：优秀100分、称职80分、基本称职60分、不称职0分。民主测评结果量化分值为：（优秀票数*100+称职票数*80+基本称职票数*60）/总有效票数（空白票不计入）。

2、根据不同类型评价主体的责任度、知情度和工作关联度确定最终量化得分。

学院处级干部民主测评最终量化得分为：联系校领导和学院班子成员评价分值*40%+学院教职员工评价分值*60%；

机关部门处级干部民主测评最终量化得分为：分管校领导*40% +由党支部组织的全体教职工评价分值*60%。

科级干部最终量化得分为：所在单位领导评价分值*40%+所在单位教职员工评价分值*60%，教职工人数在八人以下的单位在民主测评中要延伸测评至相关联的工作人员。

3、民主测评结果最终量化得分等次划定标准：90分以上为优秀；70－89分为称职；60－69分为基本称职；60分以下为不称职。

（二）测评结果为优秀的，民主测评总体评价优秀票一般不低于3/5；基本称职和不称职票之和超过1/3，但其中不称职票未超过1/3的，评为基本称职等次；不称职票超过1/3，或基本称职和不称职票之和超过1/2，评为不称职等次。凡具有下列情况之一的，评为不称职等次：

1、思想政治素养存在明显问题；

2、组织领导能力差，不能履行岗位职责，不胜任现职领导岗位；

3、在领导班子或工作中，闹无原则纠纷，严重影响领导班子团结或单位团结，或工作作风存在严重问题；

4、存在旷工、不服从工作安排等现象的；

5、不能廉洁自律，有以权谋私行为；

6、工作不负责任，造成大损失或出现严重失误和责任事故；

7、受到学校警告及其以上处分。

（三）考核结果的使用

在试用期满考核中，经组织考核认定为不胜任现职的，将被免去现职另外安排使用；经组织考核认定为胜任现职的，将转为正式任职。正式任用的干部由校务委员会在一定范围内宣布，不再重新办理干部任职手续。

五、考核组织机构和纪律监督

干部试用期满考核工作在校务委员会领导下进行，由学校办公室牵头、纪委参与、相关单位配组成考核小组。为保证干部考核工作的公开、公正、客观、真实，考核人员要严格按照考核工作的规范程序进行考核；学校办公室和纪委在考核期间联合接待教职工对干部考核的来信、来电、来访。

六、考核时间安排

3.见习期满工作鉴定 篇三

一、政治思想方面

一年来，该同志认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。学习了相关文件，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，思想认识和自身素质都有了新的提高，为加快社会主义建设事业努力做好本职工作。

二、工作方面

该同志把履行岗位职责、完成领导布置的重要工作作为自己最核心的任务，无论是紧急工作还是常规事务，都认真对待，不打半点折扣。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的岗位上作出力所能及的贡献。既注重准确领会领导的指示精神，全力以赴贯彻执行，又讲究方式方法、取得良好效果。既注重主动上手、熟悉情况，又努力发挥好自己在团队中的辅助、协调、综合作用，促进团队整体合力的发挥。既注重跟踪重点工作，认真思考问题，又积极主动带领本部门和热情协助其他部门通力协作，共同完成工作任务。

三、学习生活方面

**同志在工作的.过程中加强自身学习、提高自身素质。一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛吸取各种“营养”；二是向周围的同事学习，工作中始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，学习他们求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的理论知识运用于实际的工作中，在实践中检验所学的知识、查找不足，不断提高自己的业务水平。

4.见习期满工作总结 篇四

2012年7月我来到中铁十三局兰新铁路项目经理部，根据工作需要，项目部领导安排我担任工程部调度，至2013年7月见习期已满一年，现正式提出转正申请。下面我将一年来的思想、工作、学习、生活等方面进行如下汇报：

一、转变自身角色，明确岗位职责

本人毕业于一所铁路院校，虽然在学校通过四年的学习和老师们的介绍，已对工程局有了一定的了解，但当时毕竟并没有真正的经历过工程局的生活，所以没有参加工作之前，对自己将要从事的工作充满了好奇与向往，但更多的是担忧和迷茫。在到项目部工作之前，我参加了单位组织的新学员入职培训。通过这次培训，了解了公司的发展历程、企业文化、产业结构和相关制度，学习如何成为一个优秀的职业人。通过几天的培训，我们感受到公司对每个员工的关怀，感谢公司为帮助新员工走好踏上工作岗位的第一步所做的努力，我先前的担忧和迷茫也通过培训老师的讲解减轻了很多。

2012年7月20日我到达兰新线开始正式工作，经过学校的学习以及入职前培训意识到，要想比较快的适应工作岗位，我必须要尽快的融入到项目部这个大家庭之中，必须要尽快的转变角色，要清晰的认识到自己已不在是在校学生，而是企业的一名员工，项目部的工作和生活也不会像学校生活那样的相对自由。因此，在日常的工作和生活中，刚刚工作时不明白的地方我会及时向同事请教，他们也会很热心的帮助我，这样也会增进互相的了解，能够使我较快的融入到了大家庭之中，成功的完成了从一名学生到一名企业员工角色的转变。

在项目部我担任工程部调度，作为工程部调度我需要尽快明确自己的工作职责，才能够使自己的工作顺利的开展。通过部门领导和同事的帮助我很快的了解了自己的工作职责：

1.接收公司、指挥部调度发布的调度命令、调度通知、其他相关电文及公司、指挥部调度有关工程建设信息的电话、传真、邮件，呈报单位领导，并督促、回复落实情况；

2.对施工中出现的重大问题和突发事件，按有关规定逐级向有关部门和单位汇报，转发相关处理指示和意见，并跟踪监控，掌握处理过程和处理结果，反馈处理情况；

3.掌握本单位施工动态，及时收集各种工程资料，按公司要求汇总编报各类报表并作分析，编写调度报告，报送指挥部调度，填写调度系统信息；

4.参加本单位组织召开的各种生产会议；

5.核查本单位工程建设信息的真实性、准确性和全面性，对调度报告、调度记录和上报调度信息的准确性负责，对信息反馈、追踪落实的及时性负责；

6.完成上级和本单位领导交办的其它任务。

时间一晃而过，转眼间一年见习期已完。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里我充分的感受到了工程人“舍小家为大家”的胸襟和“不经历风雨怎能见彩虹”的豪迈，也体会到了工程人的艰辛和忍耐。在对工程人肃然起敬的同时，也为自己有机会成为工程人中的一份子而感到自豪。

二、立足工作岗位，履行自身职责

作为局指工程部调度，工作内容相对来说比较琐碎，这就需要在日常工作和生活中，注重培养自己的细心、耐心和责任心，摸索工作方法。工程调度日常具体工作为：

1、统计每日工程进度情况，根据进度情况进行分析，并向单位领导汇报。

2、每周需统计工程进度，填写周报和建设周报（文字汇报），并上报业主。

3、每月需完成月报和建设月报填写，并上报业主；同时需要填写集团公司月度报表，并报集团公司工程管理部。

4、每日须关注办公平台上信息的发布，根据信息内容向相关领导汇报。

5、接收日常业主下发的文件，并向相关领导呈阅，根据批示内容进行回复或下发工区。

6、根据业主调度的通知，收集、统计项目建设信息。

7、督促工区及时对监理、业主下发的文件进行回复。

8、完成部门领导和项目部领导安排的其它工作。

三、围绕岗位学习，提高业务素质 作为工程部调度，日常工作与现场施工情况紧密相连，所以我除了需要具备细心、耐心以及责任心等这些基本素质之外，还必须掌握扎实的专业知识，虽然在学校学习了一定的专业知识，但毕竟是纸上谈兵，与现场实际施工存在不同，所以我必须继续学习，不断充实自己，理论联系实际，将书本上的知识以及平时阅读的图纸与现场实际施工衔接起来，将理论用于实践，并通过实践来检验理论，通过这样不断的积累，慢慢的对现场更加了解，也加深了所学理论知识。

刚刚工作之时，由于毕业之后直接担任工程调度，并没有在施工现场经过历练和学习，对工作中与现场联系紧密的方面相对来讲感觉很陌生，这给我的工作带来了很大的障碍，所以在工作中犯了一些错误，给单位领导和同事添了不少麻烦，但我相信自己能将这份工作做好，同时我也意识到了问题所在，因此，平常在完成自己工作后会去施工现场学习，不懂的地方向同事询问，对不同结构施工中应注意的控制要点进行汇总，并且着重记录与自己调度工作联系紧密的工程进度。通过对现场实际施工的逐渐了解，我慢慢的感觉到做起日常调度工作也变的得心应手。

但我不仅仅满足于此，作为一个工程人，同样要用发展的眼光看待问题，我也不会一辈子只做一个职位，因此就需要不断的给自己“充电”，工程无小事，我必须要养成严谨的生活和工作习惯，提升个人修养和专业素质，用“精品人品同在”的企业精神来严格要求，为单位的发展尽自己一份力！四、一年来的工作体会、存在问题及以后努力方向 回顾一年来的工作，主要有以下几点体会：

首先很重要的一点就是尽快的适应新的环境。作为一名刚走出校门的大学生，没有太多的社会经验，当进入社会角色突然转变时，难免会出现紧张、担忧的状况，这就需要我们尽快的适应新的环境，只有很快的适应新环境，才能谈进步、谈发展。如果我们对于新的环境存在抵触心理，不愿意做任何改变，那样只会使自己处处碰壁，一事无成。因此，当我们置身于一个新的环境，面对新的面孔时，谁能够较快的适应，谁就会较早的步入正轨，这就我们需要让自己主动与那些新面孔尽快的熟识，环境是由人构成的，当我们与他们熟悉之后我们基本离适应新环境不远了。

其次要有一颗平常心，冷静地去对待每件事情。如果没有这样的心态，也许每天都会制造出很多压力，特别是在刚刚参加工作时，在超高压力的压迫下，越怕犯错的人往往最容易犯错。所以从一开始我就注意不让自己处于太大的压力下，一步一步有条不紊地完成自己的工作，每个难点都当作自己的一次学习和提升的机会，慢慢地让自己习惯于这种相对繁琐的工作。

再次体会很深的一点就是：要用最简单的方法解决最复杂的事情。但要做到这种简单并不容易，是需要在工作中慢慢积累经验的。也可以说是一种习惯的彻底改变，在学校里时老师希望的答案总是复杂的，复杂的答案在某种程度上可以体现出我们掌握知识的深度。但工作是在解决问题，复杂的过程只会产生混淆。最后，做好工作还需要同时兼备两种能力，不光对事情要有总体的把握，还需要很细致地处理每件事情。在正确把握了大前提下，细小的事情必须不折不扣完成，再细小的事情都必须有根有据，而不是凭自己的猜测敷衍过去。事情是做出来的，而不是想出来的。由于工作细致烦琐，这就需要统筹安排。理清思路，想清楚哪些是最重要的，必须马上完成的；哪些可以放到最后做；具体怎么安排好。有了“磨刀”才有更多的“柴”。花上几分钟时间定下大致的计划，也许能省下不少时间。力争将工作在最短的时间里高质量完成。

通过对自己近一年来在工作中出现的差错和失误进行客观的分析，存在的不足和努力方向如下：一是思考问题不够全面，对工作整体上的把握不够，这一点和知识积累、工作经验都有密切联系，今后的工作中要多向领导和同事学习，有意识锻炼，提高整体把握综合协调的能力。二是专业水平还欠缺，主要原因是理论知识积累不够、现场实践少、分析和解决问题的能力欠缺，以后要着力在这三个方面来学习思考，进一步加强专业水平。三是执行力不强，工作效率低。一方面是有些工作是需要别的同事或领导配合，工作往来过程中的客观原因在一定程度上影响了工作的进度；另一方面是主观上的原因，对同事或领导心存敬畏，需要对方协作支持的工作不敢催促，而一味的等对方有时间再办；有时怕出错，对一个工作往往要反反复复检查多次才敢定下来；再就是有时会因忙碌而忘记一些工作。以后工作中需要其他人协助支持的要放开心态，加强有效沟通，减少在工作往来中消耗的时间；也要提高对工作的信心，培养胆大心细的工作作风。

5.见习期满的自我鉴定 篇五

在学习中做事。养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在广昆见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。发现有的账务在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级，同时提出自己的意见提供参考。

在广昆见习的半年来，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进。同时，我会继续以踏踏实实做事，谦虚低调做人，与人为善，力求完美的精神状态，不断提升自己的水平及综合素质。相信，在领导和同事的帮助下，自己会在广昆得到很好的成长，为公司的发展尽自己的一份力量!

6.见习期满后的自我鉴定 篇六

政治思想上，首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了做好自己的本职工作外，对于公司的各项要求和活动，我积极参加和配合，认真完成;在生活中乐于助人、关心团结同事。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。

学习上，俗话说“学无止尽”，虽然我们走出了大学的校门，结束了以一个学生学习的阶段，但我们同时开启了作为一个社会人学习的大门。踏入社会，我们要面临的是来至各方面的挑战和诱惑，所以我们要学习还很多，很广。参加工作这一年来，在班组实习时，放低心态，发扬不耻下问精神跟从工人师傅们学习，他们虽然理论知识不清楚，但是实践经验却很丰富。在项目部担任施工员一职时，跟着师父学习，他丰富的实践经验和理论知识使我受益匪浅，从操作成本软件到图纸抽量，从现场施工方法、注意事项到如何协调和处理与其他公司的关系。在学习和积累本专业理论和实践知识的同时也学习其他专业的知识，为成为一名综合性人才做准备。一年的学习我在理论知识和实践经验都有了很大提高。 工作上，刚刚从事施工员工作时，我有的也只是学校里学习的理论知识，真正要与实践先结合感觉无从下手，对我来说实践经验几乎是从零开始。在这一年中，我从负责本工程男女卫生间、清洁间、茶水间、残疾人卫生间及CEO卫生间给排水安装到消防喷淋末端安装。在这过程中遇到过很多问题，第一，在给水管安装时，由于本工程管径≤DN100，采用卡压式连接，给水末端支管管径都是≤DN50,因此采用的都是卡压式连接，安装卡压式连接原理是：薄壁不锈钢管卡压式管件的基本组成是端部U型槽内装有O型密封圈的特殊形状的管接件。组装时，将不锈钢水管插入管件中，用专用封压工具封压，封压部分的管件、管子被挤压成六角形，从而形成足够的连接强度，同时由于密封圈的压缩变形产生密封作用。这种卡压式连接要求操作的规范性较高。在观察询问每个班组安装过程和试压结果我发现，有类似操作经验的班组试压很少有漏水现象，没有施工经验的漏水现象严重，为了能减少重复施工和管材配件的浪费。通过与工人交流，我在网上查阅资料，吸收他们好的施工经验，总结出几条正确的施工方法跟工人进行交底，纠正他们错误的施工方法。正确方法如下：

1)管件在插入环压机之前，要在管材上做深度的的标记线，防止没有插到位卡压;

2)彻底清除要插入管端的内外油污及杂物，保持插入管件内管的绝对洁净;

3)检查管件的密封圈是否完整洁净，摆放位置是否正确，如有污物一定清理干净，密封圈如果破损一定要更换密封圈;

4)管件一定要正对管材缓慢旋转插入，插入比较紧的.，请用洁净水浸湿管件和密封圈再插入;

5)使用切管设备切断管子，为避免刺伤封圈，请使用专用除毛器或锉刀将毛刺完全除净，再插入管件卡压;

6)在压接前，每压接3至5个管件都要在上、下压块四角压齿上加少许润滑油，同时注意上下压块的清洁;

7)如卡压连接不能到位，应将工具送修。卡压不当处，可用正常工具再做卡压，并应再次采用六角量规确认;根据以上方法正确操作后，试压漏水现象很少了。由此我知道正确的方法很重要，但是更重要的是要严格要求班组执行，这就要求经常在现场监督，只有亲临现场才能准确的了解班组施工的质量，再出现问题时也能及时纠正。

第一，在同层排水安装时，水箱安装的准确性。装修要求按照点位安装，偏差在5mm以内。

如何保证施工的准确性成了摆在我面前的难题，刚开始由于施工班组对施工准确性意识不到位，没有按要求用红外线定位安装，导致后来移交装修公司时，红外线检查水箱安装时不对位，造成后来多数安装完成的水箱重新调整，带来不必要的人力、物力和财力的浪费。之后通过对班组的严格监督和硬性要求红外线定位安装避免了更多的不必要返工。由此我知道不同工程，实际的情况也会不同，要求也不同，有时候以前的安装经验并不一定适合现在的现场实际情况。同时在管道安装过程当中，了解装修要求、保持与装修公司的交流也是很重要的。

第二，各专业之间的配合问题。在实际施工过程中出现了由于各专业施工顺序的不协调导致已封好的天花多次重复拆除。在各专业施工工序中，我所负责的隐蔽式喷头安装是最后工序，但是在天花封好开孔，我准备下喷安装时，接冷凝水管的把天花拆下来了，当再次封好时，电气的又把天花拆了，当我做好下喷时，保温的又把天花拆了，安装好的下喷对不了孔位。通过协调配合后，上述问题得到很大改善。由上述问题我知道了，当我们拿到图纸时要充分考虑到各个专业设备安装情况，不能孤立的做本专业的施工，各个专业之间也要加强交流与配合。

7.见习期满考核通知 篇七

（试用）期满聘用岗位等级的通知

赣人社字〔2010〕20号

各设区市人事局，省直各部门：

根据事业单位岗位设置管理、职称制度以及收入分配制度等有关政策规定，现对事业单位新参加工作大中专毕业生见习（试用）期满并考核合格后，聘用岗位等级有关问题提出如下处理意见，请认真贯彻执行。

一、事业单位新参加工作大中专毕业生见习（试用）期满聘用岗位应在规定的机构规格、编制、岗位数限额内进行。

二、聘用在管理岗位上的新参加工作大中专毕业生见习（试用）期满并考核合格后，一般只能聘用七级职员及以下岗位：

1.中专毕业生，可以聘用十级职员岗位。

2.大学专科毕业生，可以聘用十级职员岗位，聘用九级职员岗位须在十级职员岗位上工作满1年。

3.大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班和未获得硕士学位的研究生，可以聘用九级职员岗位。

4.获得硕士学位的研究生，可以聘用八级职员岗位。5.获得博士学位的研究生，可以聘用七级职员岗位。

三、聘用在专业技术岗位上的新参加工作大中专毕业生见习（试用）期满、考核合格并按照《关于考核认定大中专毕业生专业技术资格的通知》（赣人字[2008]155号）的规定取得相应专业技术资格后：

1.中专毕业生、大学专科毕业生，可以聘用十三级专业技术岗位。

2.大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班和未获得硕士学位的研究生，可以聘用十二级专业技术岗位。

3.获得硕士学位的研究生，可以聘用十一级专业技术岗位。4.获得博士学位的研究生，可以聘用十级专业技术岗位。

四、管理人员聘用更高等级职员岗位的基本任职年限，除本文第二条第2款规定的情况外，其他均按《省委办公厅、省政府办公厅转发〈省人事厅关于江西省事业单位岗位设置管理的实施意见〉的通知》（赣办字〔2008〕17号）有关各等级职员岗位的基本任职年限的规定执行。

五、国家另有规定从其规定。

8.干部试用期满考核评语 篇八

（一）公务员

1、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

2、XX同志在2010中，服从XX镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。

3、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。

4、能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务，帮助外资企业解决一些

实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

5、XX同志在2010中，服从XX镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。其主要表现在：

一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

二、抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门进村、进学校宣传法律法规、反毒品、反邪教知识，六一节慰问品学兼优的贫困小学生。

三、做好镇党政办工作。认真作好文字资料处理工作，注重信息的收集、整理及上报，搞好后勤保障。

四、协助所包村开展好各项工作。协助所包村(板旺村)做好综治、计生、调解等工作，帮助村支部开展好农村保持共-产-党员先进性教育活动。

五、积极完成镇党委、政府安排的其他工作。抽调到宣传部，圆满完成本乡镇的文明乡镇申报和镇属两个村文明村寨申报材料编写工作;对临时安排的各项任务均能较好地完成。

总之，该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。

6、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

7、该同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的xxx、xxx、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

8、该同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的xx和xxx等工作呈现出不少新的亮点。

9、该同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的xx管理、政策法规、xxxx等工作都取得了可喜的成绩。

10、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。

11、该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共-产-党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

12、在投递刊物的工作中，诚信敬业，主动热情的为雇主负

责，为用户服务，精心细致，科学筹划，从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中，由于讲究信誉，认真踏实，严格履行协议，受到了雇主和用户的信任、尊重和好评。

13、该同志虽然年过半百，对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。

14、该同志在xxx中，服从xx党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。其主要表现在：

一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

二、抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门进村、进学校宣传法律法规、反毒品、反邪教知识，六一节慰问品学兼优的贫困小学生。

三、做好镇党政办工作。认真作好文字资料处理工作，注重信息的收集、整理及上报，搞好后勤保障。

四、协助所包村开展好各项工作。协助所包村(板旺村)做好综治、计生、调解等工作，帮助村支部开展好农村保持共-产-党员先进性教育活动。

五、积极完成镇党委、政府安排的其他工作。抽调到宣传部，圆满完成本乡镇的文明乡镇申报和镇属两个村文明村寨申报材

料编写工作;对临时安排的各项任务均能较好地完成。

总之，该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。

（二）教师评语

★★★该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导功效，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心保障学生，利用各种手段激发学生学习喜好，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

★★★该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共-产-党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

在教学工作方面，担任高2009级14、15、16、24、25、26六个班的历史教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课件下载[xxx]

真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。教学上，在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩，在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位，高一下期的会考中成绩也不错。作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，考核为合格。

★★★该同志拥护中国共-产-党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，考核为合格。

★★★ 该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，圆满地完成了工作任务，考核为合格。

★★★同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xxx老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期

六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨xxx老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，xxxx老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是xxxx老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说“xxx老师青春常在、童心不老”。正是xxx老师善于与学生沟通的真实写照，也是xxx老师走向成功之路的法宝。

老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

（三）干部考核评语

1、该同志长期扎根边远山区工作，毫无怨言。农村工作经验丰富，思路清晰，做事谨慎、细致，讲究方式方法，分管农业、统计、土管和圩镇建设等工作能认真抓好落实，经常深入基层解决实际问题。工作责任心强，兢兢业业，踏实肯干，为人忠厚本

份，待人和气，处事公正，团结同志，廉洁奉公。希望今后工作更大胆些。

2、该同志在xxx中，服从xx党委、工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格 领导，能认真履行岗位职责，工作热情高，责任心强，在文化馆、图书馆、剧团被拆除的情况下，对自己所分管的工作能想方设法开拓新的阵地，组织人员到乡村开展“三下乡”活动，参加市里“金土地杯”、“三个一”文艺创作演了获二三等奖，参加省第二届少儿美术作品展览获一等奖18个，二等奖28个，三等奖24个，并获得优秀组织奖。为人诚实、本份，维护班子团，支持配合主要领导工作。希望进一步加大对文化艺术中心筹建工作力度。

3、该同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，积极参与××安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。

4、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

5、该同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的xxx、xxx、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

6、该同志素质较高，能够贯彻落实党的路线、方针和政策，积极履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，在县人大常委会办公室主任岗位上找准了位置，切实负起了党建、综治、计生第一责任人责任，较好地承提了秘书、参谋、协调、服务和联络、宣传等工作。注重加强党

性锻炼，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有难不叫难，有累不喊累，受气不赌气。作风正派，廉洁守纪。

7、该同志综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，流动人口和技术服务工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言;药具工作引领全市，全市药具工作现场会在县里召开并做了典型发言，获得了全省优质服务县全省信息化合格县的荣誉称号。思想稳定，严格按照规定办事，认真地站好了最后一班岗。

（四）优秀员工评语

1.该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

2.该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

9.考核期满述职报告 篇九

本人于2014年被评为讲师，在这期间努力提高自身的综合素质，提高师德修养和教学水平，刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显着，于2015年被聘为讲师。现将这三年的各项工作情况汇报如下：

一、思想方面

以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作。作为一名教师，不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足；恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导们和学生们的一致好评。

二、教学方面

担任基础会计和财务会计教学工作，她在教学中认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程。她热爱教育工作，认真研究教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。在近三年的教学中考评成绩总是名列前茅。

担任会计1-3班、会计A122-124班、会计A132、班财务会计教学工作；会计A11.12.13级会计分岗实训和财务会计实习任务和金融A13班的基础会计实习任务。教学效果优秀。

三、科研方面

1、撰写了多篇教改及教研论文，其中5篇为核心，3篇被ISTP收录；先后主编3本教材，副主编6本教材，参编多部教材；主持或参与了多项科研课题，其中一项课题获江苏软科学奖二等奖。

2、参与会计电算化省级特色专业的建设；负责精品课《财务会计》说课和讲课以及汇报工作。2016年承担省精品课联合申报工作的讲课工作。3、2015年执笔修订《工程财务会计》课程考核评价方式的改革方案。执笔修定2015级会计电算化专业的人才培养方案。

4、在名校建设工作中承担会计专业“课程体系构建与核心课程建设”建设任务，执笔撰写省精品课程建设方案、会计专业教学资源库建设调研报告、核心课程教材选用调研报告等材料，完善核心课程建设资料，和教学资源库建设内容，并完成了上述资料的网站上传工作。5、2015年参加省级培训和全国微课设计培训班

四、实践锻炼与社会服务方面

2016年7月-8月在青岛实信会计师事务所有限公司进行了一个多月的顶岗锻炼，取得了中级会计师和高级商务师的职业资格。2015年被青岛工程建设监理有限公司和江苏工程技术咨询有限公司聘为兼职会计，具有较强的社会服务能力。

五、班主任工作方面

担任会计16-1班的班主任，从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长，所带班级多次被评为系先进班集体。她模范履行教师职责，言传身教，以身作则，多次获得优秀班主任称号。

六、获奖情况

江苏建筑职业学院第22届“师表奖”；2016年的科研项目获江苏软科学奖三等奖；2016年获“学风建设先进个人”；2015.08获江苏省第三届高校微课教学比赛一等奖。

10.教师见习期满自我鉴定 篇十

转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里，我从一个刚毕业的《教师见习期自我鉴定》

文章《教师见习期自我鉴定》正文开始>> 转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。

政治思想.热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以xxxx重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。

教育教学能力

我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我 教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。

出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本出全勤。

工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真”，深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生和社会的好评。