36员工十要十不准

2024-06-25

36员工十要十不准(精选10篇)

1.36员工十要十不准 篇一

师德师风建设“十要十不准”

1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。

2.要为人师表,廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。

3.要全力实施素质教育,不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。

4.要严肃教学纪律,专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。

5.要以人为本,关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请,谋取个人私利。

6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。

7.要模范遵守社会公德,语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股,不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。

8.要积极开展教育教学研究,不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假,抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。

9.要严肃工作纪律,言传身教,以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。

10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合,密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。

师德师风建设办公室电话:6992009 监督举报电话:6992131

师德师风建设“十要十不准”

1.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。

2.要为人师表,廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。

3.要全力实施素质教育,不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。

4.要严肃教学纪律,专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。

5.要以人为本,关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请,谋取个人私利。

6.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。

7.要模范遵守社会公德,语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股,不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。

8.要积极开展教育教学研究,不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假,抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。

9.要严肃工作纪律,言传身教,以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教师声誉的失德行为。

10.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合,密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。

师德师风建设办公室电话:6992009 监督举报电话:6992131

2.小学生十要十不准 篇二

一、要讲文明 不准污言秽语、骂人、打人

二、要讲形象 不穿奇装异服、不染发烫发

三、要讲纪律 不准无故旷课、迟到、早退

四、要讲卫生 不准随地吐痰乱 扔果皮纸屑

五、要求上进 不准赌博、吸烟、喝酒、进网吧

六、要注意安全 不违规操作、攀爬、追打

七、要爱护公物 不准随意破坏公共设施

八、要讲礼貌 不准对师长不尊重、不礼貌

九、要讲公德 不准只顾自己损害他人

3.教师职业道德规范十要十不准 篇三

1、要热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针。遵纪守法,不准有违背党和国家方针、政策及法律法规的言行,不参与封建迷信活动、邪教组织及其它宗教组织。

2、要为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。廉洁从教,不利用职务之便谋取私利。不准强制学生购买规定以外的教辅材料、音像制品和其他商品,不准以任何名目乱收费或搭车收费。

3、要关爱学生,尊重学生人格,对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。严禁不公正对待学生,不准讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生,禁止强迫学生转学、退学、将学生撵出课堂。

4、要遵循教育规律,实施素质教育,讲究教学艺术,提高课堂效率,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不准搞有偿家教,不为社会办学机构组织生源。不把分数作为评价学生的唯一标准。

5、要树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,严谨治学,潜心钻研业务,提高教学质量。不准违规增加学生课业负担和布置体罚性作业。

6、要尊重家长,善于同家长交流,注意方式方法。不准随意指责、训斥家长,不准利用教师职位让学生或家长为自己办私事,收受、索要或变相索要家长钱物。

7、要爱岗敬业,志存高远,甘为人梯,乐于奉献。遵守教学常规,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不准擅自停课、缺课、酒后上课、上课迟到、早退、不批改学生作业,上课时间使用通讯工具。

8、要诚实守信,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。不准欺上瞒下,弄虚作假,敷衍塞责,玩忽职守。

9、要关心集体,团结协作,尊重同事。不准搬弄是非,破坏团结,谩骂殴打他人,搞帮派分裂活动。

4.36员工十要十不准 篇四

一、要爱国守法,不准有违背党的路线、方针、政策和国家法律法规的言行。

二、要爱岗敬业,不准敷衍塞责、应付教学、不务正业。

三、要关心学生,不准讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

四、要教书育人,不准以分数作为评价学生的唯一标准。

五、要为人师表,不准做不文明、不道德的事,不酗酒滋事,不参与赌博,不搞封建迷信活动,不以粗鲁的言行对待学生和家长。

六、要讲究方法,不准违规增加学生课业负担和布置惩罚性的作业。

七、要廉洁从教,不准利用职务之便谋取私利、接受家长宴请、有偿家教和乱收费、乱订购资料。

八、要严于律己,不准擅自停课、缺课、酒后上课及上课迟到、早退、抽烟使用通讯工具,做与工作无关的事。

九、要诚实守信,不准欺上瞒下,弄虚作假。

十、要终身学习,不准推日下山,不学无术,不思进取。

中小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规。依法履行职责权利,不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。

三、关心学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生利益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。

四、教师育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

5.十要十戒安排 篇五

主题教育工作安排

一、学习宣传阶段(2011年10月26日---11月5日)

1、召开动员会,部署教育局“十要十戒”思想作风主题教育动员大会精神,学习杨春生局长在动员会上的动员报告,研究制定本校开展活动的具体安排。

2、组织全体班子成员学习党的十七届六中全会公报,学习“十要十戒”内容,学习传达市第三次党代会、县第十六次党代会会议精神。学习重温中国共产党纪律处分条例(摘要)、学习中国共产党领导干部廉洁从政若干准则(摘要)、学习江泽民关于党的作风是党的形象的论述(摘要)

3、简勇校长讲一堂党课,下发笔记本,撰写学习心得体会笔记,提交一份优化学校教育、教学发展环境建议。

(本阶段工作由李长庚、晏祖才组织实施)

二、对照检查阶段(2011年11月6日---11月30日)

1、自查自纠:对照“十要十戒”查找个人存在的问题,上交查找材料。

2、开展谈心活动:接受局挂点领导谈话、谈心。

3、广泛征求意见:建立主题教育的意见箱,接受教师监督、征求意见。

4、召开民主生活会:召开民主生活会、开展批评与自我批评,进行一次交流活动。

(本阶段工作由黄琳、朱卫东组织实施)

三、整改阶段

1、学校针对班子普遍存在的问题,制定整改方案,个人存在的问题提出一个改进办法。

2、学校、个人对存在问题作承诺,承诺中注意整改内容、措施、时限、预期效果。

3、进行整改效果测评,由全校教师、班子成员对学校、个人整改承诺的完成情况,进行一次民主测评。

4、建立台帐。

5、设立主题教育宣传、动态专栏,阳光操作,接受教师监督。

(本阶段由胡春林、刘卫林组织实施)

四、督查问责阶段(2011年12月1日---2012年5月30日)

1、接受上级督查、访查、调查。

2、接受上级问责处理

(本阶段由赵傲生、方媛组织实施)

五、总结提高阶段((2012年6月1日---6月30日)

1、树立先进典型、在学校进行宣传。

2、对活动进行总结,形成书面材料上报教育局。

(本阶段工作由简勇、郭贤中组织实施)

附:芦洲中学班子成员“十要十戒”思想作风主题教育领导小组:

组长:简勇

副组长:李长庚黄琳胡春林赵傲生

成员:郭贤中朱卫东刘卫林晏祖才方媛

芦洲中学

6.“十要十戒”个人自查报告 篇六

个人自查报告

宜春市袁州区第八小学

段小琴

在这次袁州区文化教育系统开展的“十要十戒”主题教育中,我认真对照“十要十戒”,回首自己在副校长这个岗位上七年多的成长轨迹,我深深认识到思想建设活动的必要性和重要性,更加增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我个人在工作中的情况做一个自我剖析。

一、存在的问题

(一)、不够注重政治理论的学习,对党的政策、方针、基本知识理解不够深,学习浮在表面,不够系统。总是以平常的工作繁忙为借口,不够主动学习,总认为自己是分管业务的校长,只要在业务上多多钻研就可以了,对于政治理论学习是闲时学一阵子,忙的时候就学的少了,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。记得朋友在一起偶然聊到宜春市的“三同四民”工程,我竟然都不知道,实在令人汗颜。

(二)、与同事间开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,顾忌别人的感受,怕伤害同事间的感情,不利于工作的顺利开展。

(三)、在工作上对自己的要求不够高。自以为自己也算是个资格老的副校长了,自认为自己有了一定的经验,处理事情和问题有自己的一套方法,满足于原有的工作要求。虽然能完成工作任务,但易自我满足,把标尺定的不够高。

(四)、在工作中与其他部门协调共处的意识还要加强。性格使然吧,平常在工作中碰到一些问题,总是喜欢自己一个人埋头解决,哪怕受更多的累,更多的委屈,也不想让别人跟着操心。平常总是更多地关注自己分管负责的部门工作,对学校其他部门的工作会因为一些顾虑而不愿发表自己的意见,怕引起别的分管部门领导的误会。

经过以上的分析,在剖析自我之后,我认识到了问题。这其实是对自己要求不严格所造成的。以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱。这对自己的进步是毫无好处的,也是会影响自己的发展与成长,更不能影响到工作。所以我认为有必要调整自己工作努力的方向:

一是要加强学习,特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中的问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。

我坚信:“其身正,不令而行”,否则,“虽令不行”。在八小这个集体当中,在副校长这个岗位上,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

7.个人陈述十要十不要 篇七

1.一定要追求深度,把主要精力投入在一两个主题或经历上。

2.一定要写别人不可能写的东西,即你自己所有,而别人没有的。

3.一定要让评委看到你与别人的不同之处,尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。4.一定要实事求是,不要以为“理想的你”就是现在的你,不能让人有虚假之感。

5.一定要不落俗套,特别是开头几句。

6.一定要就各校的引人之处做个别评论。

7.一定要描写性格中的积极面儿;过失和错误在附录中解释。

8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事,还要讲清楚自己在全班、全系等排第几位。

9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。

10.一定要选择容易辨认的字体,采用通用的行距和白边。

十不要

1.不要写流水账式的简历;不简单重复他处已有的信息。

2.不要抱怨自己的境遇。

3.不要像街头演说家一样向评委布道,表达观点无可非议,但不宜狂热或极端。

4.不要只谈钱是求学动机之一。

5.不要空谈少数民族身分或劣势背景;当然若有憾人故事则不同。

6.不要提及申请学校排名。

7.不要写无意义的开头结尾。

8.不要采用怪异风格或包装。

9.不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。

10.不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。

8.幼儿教师 十要十不要 篇八

1、要全身心地投入本职工作,不要敷衍了事,得过且过。

2、要认真学习,刻苦钻研,不要不学无术。

3、要面向全体幼儿,不要偏爱。

4、要促进幼儿身心和谐发展,不要只抓一项,忽视其他。

5、要保教结合,互相渗透,不要重教轻保或重保轻教。

6、要尊重幼儿、爱护幼儿,不要体罚或变相体罚幼儿。

7、要为家长排忧解难,不要利用家长为自己谋私利。

8、要谦虚谨慎、团结协作,不要互不服气,说三道四。

9、要衣着整洁美观,便于工作,不要穿奇装异服。

9.当好老板的十要十不要 篇九

一、发展要持续,不要小富即安。科学发展观基本内涵是“全面、协调、可持续”,企业发展要持续,不要小富即安、小进即满、一步三回头、错过发展机遇期。

二、思想要解放,不要固步自封。每个企业的成长是伴随着企业家思想解放而成长起来的。思想决定思路,思路决定出路;思想空间有多大,你的发展空间就有多大。解放思想要注意三个研究、三个不断。即:研究国家政策,研究市场需求,研究成功经验;不断地开阔视野,不断地提升信心,不断地谋划发展。思想解放对一个国家、一个地区、一个企业都至关重要,为什么有发达地区和落后地区,归根结底是思想解放程度的差别。一定要解放思想,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、创造新业绩。

三、决策要民主,不要独断专行。董事长、总经理权力很大,但在企业发展决策上不要独断专行。要树立“人民创造历史、劳动创造世界”的历史唯物主义观,要把我们的下属、员工当作企业的主人,以人为本,充分调动他们的主动性、积极性和创造性,实现员工价值最大化。

四、用人要得当,不要任人唯亲。如何组织好、管理好、发挥好员工作业,用人很关键。企业用人标准,就是要以事业为本、以效益为准,要一把尺子量到底,不要任人唯亲。要摆脱家族式

管理,在用人上做到四不唯:不唯关系、不唯亲属、不唯出身、不唯年龄。用错一个人,会给企业造成不可估计的损失;用对一个人,会给企业带来无穷的财富。当老板要视野开阔、唯才是用、公平公正。

五、抓大要放小,不要事必躬亲。老板要想别人想不到的事,办别

人办不了的事,干影响全局的事,抓影响长远的事。一个企业发展的好、发展的快。必然有一个强有力的领导集体,要发挥团队作用,发挥集体力量。“人心齐、泰山移”。

六、章法要严明,不要擅闯红灯。市场经济是法制经济,企业家要

懂法、守法、依法,不管怎样改革、开放、灵活,不能突破法律底线。有法必依、执法必严、违法必究,法律面前人人平等,是我国法制建设的基本原则。内部的规章制度要严格,用制度去管人、管事,一切工作要在法制、规章轨道上健康运行。

七、文化要弘扬,不要金钱至上。企业要有自己的文化。企业文化

不外乎三个层面:一是传统文化,二是现代文化,三是企业文化。弘扬传统文化、吸收现代文化,营造企业特色文化。文化就是生产力。现在不少企业办报纸、搞刊物,对企业文化的营造很到位,不断增强干部员工的事业责任心、社会责任感,激发大家的工作热情和创新激情,为企业发展增添动力。

八、得失要适当,不要目光短浅。做任何事有得有失,不能什么事

都想得,与其他企业合作有得有失,如都想得不想失就没有合作的可能,所以得失要适当,要从长远看问题。

九、成果要共享,不要见利忘义。企业发展了、盈利多了,发展成果要共享,不要见利忘义。主要处理好三个方面的关系,一是国家与企业的关系。企业要按国家规定纳税,不要偷税、漏税,纳税是企业的天职。二是企业与个人的关系。企业利润增加、纳税增加、积累增加,对员工的利益也要相应增加,提高干部员工的待遇、报酬,让员工在企业发展中得到实惠,这有利于增强企业的号召力、凝聚力和战斗力。三是企业与社会的关系。社会公益事业完全依靠政府难以解决,还要依靠全社会力量来投入、支持和帮助,社会各界共同努力来做好公益事业。企业要有社会责任感。

10.《骑行“十要十不要”》 篇十

十要

1、要知道自己的极限是什么。别人能做的动作,你不一定能做。别人能到的地方,你不一定能到。

2、要有充足的心理准备、物质准备。骑行是一项艰苦的事业,需要耐心,需要坚强的意志,需要有能承受的资金,需要家人的帮助。

3、要了解自己的装备。装备的性能在很大的程度上保护你。

4、要知道一些起码的医学常识。包括你的血型、你的病史、你的药物过敏史。如果你受伤了,同伴怎样才能联系到你的家人。

5、要知道相应的法律和交通法规有关的基本道路常识。

6、要知道最少4个电话号码。

110、120还有至少两个能够给你帮助的电话。

7、要经常检查自己的装备。

8、要一套好的工具、起码的备件和基本的维修知识。不要总是指望别人会带好几条备胎。

9、要有耐心,不要指望你能一个月练成魔鬼终结者。

10、要追求骑行的快乐而不是追求时尚。

十不要:

1、不要不戴头盔!

2、不要带着伤病骑车。除非有绝对的必要,等身体好了再参加活动。

3、不要出现在不该出现的时间和地点。比如说在下山的坡道中间修车。我看到过这样的人。

4、不要以为你是个杂技演员。

5、不要为了回头率骑车。

6、不要当你周围的人不存在。上蹿下跳,一倒就是一片。

7、不要对自己的危险没有认识。不知道自己会面对什么危险比危险本身更可怕。

8、不要总是到了要骑车的时候才想到自己的装备。

9、不要不按照常理出牌。不能预期你下一步会做什么。

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