2011121学期大学生科技创新中心工作计划

2011121学期大学生科技创新中心工作计划（共6篇）

1.2011121学期大学生科技创新中心工作计划 篇一

团委创新实践中心学期工作总结

冬季桂园，落英缤纷，2010年秋季学期，生物科学与技术学院团委创新实践中心在校团委创新实践中心的正确领导下，在生科院团委的指导和帮助下，以我院“大学生素质拓展计划”为主线,积极开展工作，现已顺利完成了各项工作，现将本学期的工作情况总结如下：

一、狠抓机制建设完善内部管理

我中心以“兼容开放服务创新”作为我们工作理念，以增强广大团员青年的动手实践能力为工作重点，切实做到为广大同学服务为工作目标。在上一的基础上，进一步加强部门干部的队伍建设。具体措施如下：

1、本中心的三个主任采取责任分管制度，三个主任分别分管部分工作，同时对各支部委员也采取分管制度，建立了专属qq群、博客等。加强了中心对支部委员的管理和交流，使中心与支部很好的衔接起来。

2、专门针对支部委员进行了部门培训，内容涉及中心及支部委员的工作职责介绍，工作计划、工作总结以及活动策划书的书写等，使支部委员在最短的时间内熟悉其职责，便于工作的开展。

3、加强支部委员例会制度，定期听取各委员的意见，使我们的工作始终不与下面脱节。

4、在以前工作的基础上，进一步完善我院各兴趣小组的机构建设，加大对兴趣小组的管理和支持力度。

二、开展特色活动打造专业品牌 本学期，在全校活动普遍走向多元化的时候，我中心一直强调在举行活动方面主要讲究的是“开展特色活动，打造专业品牌”，我们主要开展了以下几个有我们院专业特色的活动：

1、开展“爱心废品回收”活动

为了资助我院贫困学生，同时倡导全校学生的环保意识，我中心与我院学生会勤工助学部一起组织开展了第二届“爱心废品回收”活动，将回收所得的利润用于资助我院的贫困生。该活动在广大创新实践委员和勤工助学委员的辛勤工作下取得了圆满的成功，虽然资助面比较小，但意义很大，在民院内外都取得到了广大的好评，恩施晚报、恩施新闻网和国际新闻网等相关媒体上都报道了这次活动。

2、举办“宣传交通法体验交警行”活动

为了为积极宣传道路交通安全法律法规，增进警民之间的理解沟通，促进和谐警民关系的建设，使交通安全意识深入人心，从而进一步提高我市道路交通管理水平，营造“路畅通、行有序、人平安”的交通环境，同时增强广大团员青年的社会责任感与社会实践能力，我中心与XX市交警大队合作举办了大型社会实践活动“宣传交通法体验交警行”活动。此次系列活动包括“风雨桥交警行”、“关注城市交通之舞阳坝车流量统计”、“‘城市文明交通在城市构建中的作用’主题讲座”、“宣交通知识，做文明卫士”以及“直击交通现状，体验交通生活”等多个活动，参与学生达400余人次，是一次活动覆盖面广、参与人数多、意义深远的社会实践活动。恩施日报、恩施新闻网、XX民院广播台、校园网等相关媒体都做了报道。

我们学院已和市交警大队建立了长效的合作机制，在以后的工作中我们将继续合作，将其打造成我院的品牌活动，争取使其成为XX民院团委创新实践中心的品牌活动。

三、加强各方交流共创美好未来

XX民族学院团委创新实践中心是一个整体，各二级学院团委创新实践中心则是其分支机构。本学期，我们进一步加强了与校团委创新实践中心和各二级学院团委创新实践中心的交流，从不无故缺席例会。认真学习贯彻校团委的精神，同校团委和各兄弟院的同仁一起探讨工作开展的方向，虚心向各位同仁学习，积极参与并组织自己学院同学参与各二级学院开展的各项活动，并且有不少同学在活动中获得奖项。本学期，我们加强了与我院团委其他部门、我院学生会的交流与合作，支持和帮助其他部门开展工作真正做到了“团委一家人、团学一家亲”。以上是我们这一学期工作中取得的一些成绩，但是我们的工作中也还有许多不足的地方，比如活动时间没有调整好，与我院团委其他部门以及我院学生会有的活动时间有冲突;三个主任之间配合不是很默契；对有些文件精神学习不够深刻等。这些问题有些是我们工作的失误造成的，有些是以前的工作中遗留下来的，问题虽然比较多，但是我们相信，通过我们的努力，我们一定能够解决这些问题，我们的工作就是在不断的摸索中不断进步的。

总的来说，这学期的工作完成的是相当圆满和成功的，通过这一学期的工作，广大团员青年在实践中学习，在学习中得到提高。增强了同学们的社会责任感、社会实践能力和动手能力。我们的支部委员在工作中得到提高，增强了其组织和策划能力，而我中心的成员同样也得到了锻炼。在建设“学习型、创新型、服务型”团委创新实践中心的工作中取得了初步的成效。

弹指一挥间，昨天的辉煌已成为过眼烟云，而我们的回忆却定格在欣慰的微笑中。当然仅仅这些是远远不够的，我们的使命就是要实践要创新，要去开拓更广阔更崭新的天地。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们相信，在校团委创新实践中心的正确领导下，在生科院团委及各兄弟院同仁的指导和帮助下，我们的工作一定能取得更大的进步。

同时我们也有理由相信，在校团委的领导下，在我们共同的努力下，XX民族学院的创新实践工作能取得更大的进步，使我们的工作不但是在XX民族学院，甚至整个恩施州都有非常积极的影响。我们的工作必将更上一层楼！更多关于的文章>> ·学校团委工作总结·2010团委工作总结·中学2010年团总支工作总结·2010年团委工作总结·中学团委2010年工作总结·2010年中学团委工作总结·团委组织部个人年终总结·计科系团总支学生会学习部下学期工作总结

查看更多>>团委团支部工作总结 转眼间，已经半年过去了，作为我们班的团支书，我也在想这半年来，我究竟收获了什么，从刚刚开学时同中文班的联谊到期末临近协助学习委员组织我们班同学每周二晚自习英语、数学交替考试，我依然感觉我们团委为班级做的的东西还是不够。

同中文班的联谊是在中秋节那天晚上，地点是在“风雨球场”，活动总得来说还算成功，可是由于准备不足，还是有很多的缺陷。使我得到很多有益的经验。比如说，如果要举行一次活动，必须考虑到可能发生的总总事情，真正做到有备无患。像那种组织娱乐活动，一定要把每个节目依次排列，而且，活动后的后勤、准备等等等等都要想到，做好物资思想上的准备。

后来响应团学办公室的号召，开了一期“关于陆昊同志讲话精神的学习”的主题班会。班会氛围还好，也是因为从前没有组织过像这种内容的主题班会，我只能努力传达文件精神，而且加入自己对基层团组织建设的理解。全力落实“团的领导机关要眼睛向下，重心下移，以最大的决心加强基层团组织建设”。当时，我着重和同学们探讨了“陆昊同志强调中国青年要有的五个目标的追求：坚定的理想信念和理想主义追求，学术精神，扎实的基本理论，合理的知识结构以及比较全面的综合素质。”因为我想，作为刚刚经历了艰苦的高三生活的大一新生，很容易迷失方向，因而，从刚刚入学开始，我们就应该树立清晰的目标或者理想。我想，这种将传达上层团组织精神和鼓励同学进行启发性主题相结合的班会，应该是一个比较成功的班会。这种经验值得发展和发扬。

由于我们班比较特殊，有三个同学在转团关系上出现了问题，只能从大学重新入团。他们也在这方面表现得比较积极，在班级各种活动中都很活跃。努力表现自己，积极向团组织靠拢，在今年十月份又以全新的面貌写了。

同样是在十月份，我们进行了光荣而严肃的“推选优秀团员入党”的活动。宣传委员积极宣传这次活动的重要性，提高大家的精神认识，为选出真正合格的“优秀团员”作出了突出的贡献。组织委员也组织了我们班全体共33人进行了对候选人的无记名公选。我们考虑到多种因素，包括侯选人的日常行为表现，思想方向，学习成绩等等综合因素。终于成功选出了三名“优秀团员”。我有幸入选，我深知它的光荣性，也深深感到自己身上的责任。我想，我会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断加强学习，提高个人素质，加强党性修养，在团委工作上积极进取，开拓创新紧紧围绕上级团组织的工作部署和院党政工作中心，创造性地开展工作，接受党组织的考验。

期末考试就要来临，经过我们班委的讨论，我们决定在每周二晚自习时间进行英语数学的测验。主要原因还是这两门功课太重要了，而且，由于缺乏测验，同学们不好确定自己的位置，学习没有方向，也缺乏动力。我们由班委出题或者请老师出题，基本上完全靠同学自己的自觉性，考完后，再由班委组织批改。自从实施这一小测验后，明显激发同学们学习积极性，他们会自发的几个人聚集在一块，讨论，切磋。这是我们值得骄傲的。

时间总是稍纵即逝，我总感觉，自己工作还有很多需要改进的地方，比如说工作的创造性，多样性……总之，我会脚踏实地地在组织的领导下积极工作，积极迎接新的挑战。

在上级团委和学校党支部及校委会的正确领导下.我校团委认真贯彻落实上级团委的工作安排,进一步转变思想观念,以思想政治教育为先导,以提高广大共青团员素质为目标,扎实开展共青团员先进性教育,圆满完成各项工作.现工作总结如下.一,加强政治学习,提高团组织凝聚力,战斗力

根据上级文件精神,结合学校工作实际,调动基层团支部的工作积极性,扎实开展政治学习活动,特别是深入开展学习“八荣八耻”活动,通过演讲比赛,歌咏比赛,板报大赛等多种形式学习宣传“八荣八耻”,帮助广大青年学生树立社会主义荣辱观,增强了团组织的凝聚力和战斗力.二,完善制度建设,规范团委工作运行机制

坚持团支部例会制度,每周日晚第三节自习召开支部书记,组织委员,宣传委员工作例会,总结经验教训,制定工作计划.坚持周一升国旗制度.每周一早7:20举行升国旗仪式,由学校领导和优秀学生干部进行国旗下讲话,公布班级量化考评成绩,收到了很好的教育效果.规范入团程序,严格审查手续,在广大青年学生中树立团组织威信,增强团组织的吸引力.完善社团组织章程,激发社团组织的活动积极性.三,加强团干部培训,努力提高团干部素质

对共青团员特别是基层团干部切实加强共青团员意识教育活动,不断提高基层团干的素质.通过团干部例会和团员大会进行系统的培训,指明团支部的工作方向,提出团支部的具体工作要求,重申团支部与班委会协调工作的重要性等.培训提高了团员队伍整体素质,也使共青团员的先锋模范作用得到了较好地发挥.四,围绕学校工作,扎实开展爱国,爱校教育

爱国主义教育永远是学校思想教育的主旋律.我校团委充分利用重大节庆日扎实开展爱国主义教育.如开展清明节缅怀革命先烈教育活动,开展“五四”青年节教育活动,“七一”建党节,“十一”国庆节等.每年的三月份开展学雷锋活动,九月份开展弘扬民族精神教育活动等.结合学校工作积极开展平安校园,和谐校园,节约型校园的创建活动.开展优秀教育影视片展播活动等.这些活动的开展使陶冶了广大团员青年的情操,增强了团员青年的责任意识,爱国,爱校意识,收到了良好的教育效果.五,积极开展文体活动,为团员青年提供展示自我的舞台.以活动为载体,寓思想道德教育于各项活动之中.通过开展“五四”歌咏比赛,校园歌手大奖赛,国庆文艺晚会,元旦文艺晚会,才艺展示,技能大比武,春季田径对抗赛,班级篮球友谊赛,足球对抗赛,乒乓球比赛,拔河比赛,跳绳比赛等丰富多彩的文体活动,活跃了校园气氛,锻炼了学生能力,增长了学生的才干,对于学生自信心,协作精神的培养起到了很好的促进作用.六,加强宣传力度,增强思想教育的时效性

充分利用校园网络,广播站,宣传栏,黑板报,手抄报等阵地开展宣传教育工作.把上级的文件精神,主题教育,学校的工作要求,先进人物先进集体的先进事迹等及时传达到团员青年,增强了工作的时效性.受到了上级部门的肯定和广大师生的一致好评.一份耕耘,一份收获,团委在上级领导的关怀和广大团员青年的共同努力下,各项工作开展的有声有色.今后,我们将不断总结经验,弥补不足,加强团结,增进交流,再创佳绩.一年又接近尾声了，回顾学校团总支工作的点点滴滴，颇为感慨。在上级团委和学校领导的关心与支持下，本学期围绕“和谐发展”的主题为中心工作，充分发挥青年团员的先进性和团组织的凝聚力，努力开拓，锐意进取，再创佳绩。现在简单总结一下团总支所做的工作。

一、注重德育教育，加强管理。

团总支在学校德育领导小组和政教处的统一指导下，与年级组、班主任和班委会构建了一套完整、组织性较强、具有一定战斗力的德育组织体系。在这一体系中，各职能块块分工明确，职责清楚。在具体的运作过程中，能各行其事，各负其责。

注重培养学生、锻炼学生，让学生参与校园管理的团干部队伍的建设。所有这些，有力地开创了我校德育工作的良好局面，德育工作质量在不断地提升。

二、具体开展的活动。

1、认真筹备开展读经活动。按学校的工作安排，广泛开展“与圣贤为友，与经典同行”读经活动，营造书香校园。在整个活动中，做到有计划、有跟踪、有考核，定好各年级的书目，并随时进行抽查与考核，对背的篇数多的学生进行奖励，通过评比活动，更多的激励学生读书的积极性。

2、认真做好推优入团工作。五四期间做好新团员的纳新工作，搞好入团积极分子的培训及审批工作，吸纳一批优秀青年学生入团，为团组织输入新鲜血液，以壮大团的队伍，增强团组织的战斗力、影响力。100多名青年在团旗下，举行了隆重的入团仪式，光荣地加入了团组织。

3、举行了xx年届九年极“毕业杯”足球赛。通过比赛挖掘足球苗子，进入学校足球队。同时丰富学生课余文化生活，也增强了学生体育运动意识，展现了当代学生的精神风貌。

4、开展全校性“拔河比赛”活动。使班级的凝集力、向心力得到增强。

5、按上级团委的要求开展了“我爱农垦”为主题的为农场中小苗橡胶培植活动。学校团总支组织高三团员学生参加了这次活动，活动内容包括给橡胶树压青、施肥等。对团员学生进行热爱劳动的教育，体验割胶工人的辛苦生活等，在活动中，高三团员重温入团宣誓，高喊“我优秀我入团，我入团我更优秀”口号，充分体现“团旗相辉映，青春心连心”深厚情谊。之后，召开了团员会议，由参加劳动的三位团干与大家一起分享自己亲身感受，增强了团员意识。

6、为了配合学校食堂的后勤管理，学校团总支成立了食堂团员监督岗，主要负责维持学生排队打饭的秩序，不允许“插队”；维持学生在食堂用餐的清洁卫生，不允许学生随地吐倒饭菜。

总之，团支部工作在政教处的领导与支持下，有目的、有计划、有组织地开展活动，在活动过程当中，充分调动广大团员青年的积极主动性，充分显示团员青年的先进性，较好的完成德育工作。

三、团工作的不足。

由于经费的不足，学校团员活动开展还是比较少，并且活动一般都限制在校园内，校外的团员活动一直都没有办法开展，从而大大地限制团员视野的拓展。希望上级团委在条件允许的情况下，在经费上多多支持团总支有效、灵活、顺利地开展活动。东兴中学团总支部 xx年年12月10日

本学期校团委紧紧围绕学校中心工作，在局团委、校党委的正确领导下，以建设完善工作体制、加强学团品牌建设、巩固人才培养成果为目标，把“抓基础、建机制、创品牌”贯彻到各项工作中去，取得了一些初步成果，现将这学期工作总结如下：

1、九月十日教师节，我校团委组织了“鲜花谢师恩”活动。为广大教师增添了节日的色彩。

2、九月底，教育剧团委和环保总局举办的在由国家环保总局和团中央举办的第五届“itt”杯全国中学生水科技发明奖比赛活动中。我校学生程禹皓荣获全国二等奖，王少石获三等奖。

3、九月中旬，我校第三届青年党校学员开课。我校青年党校学员共30人，学生党员有两人，预备党员有1人，结业学生30人。

4、、十月一日，积极进行郭守敬知识竞赛活动。

5、、十月十八日，是我省第二十个老人节，我校团委组织志愿者到荣康军人医院进行义务劳动，给老人们包饺子并献上精彩的演出。

6、十月份，经各班推荐、选举、公示发展新团员。进行新团员宣誓仪式。为党组织输送新生力量。

7、十一月，为提高团员素质，增强班级凝聚力，组织各班进行“我为团旗添光彩”活动。

活动分两部分：1“我是团员”：在各班做团员专栏，要求自行设计，使广大学生监督团员，使之真正起到带头作用。2“行为规范十个好”：即“说好话、上好课、写好字、行好礼、做好操、扫好地、护好墙、走好路、吃好饭、乘好车”。

8、十一月我校广播站改版，分：“十七大专题”“文学欣赏”“校园点滴”等栏目，丰富学生的业余生活。

9、、十一月低，为加强学生的德、智、体、美全面发展，组织学生开展“阳光少年”活动。活动从演讲、才艺展示、趣味游戏三方面进行，评选出十二中第一届“阳光少年”形成良好的学校风气。

10、十一月份，在广大教师的支持下，我团委编辑出版校报。

11、加强校园文明建设，我团委组织学生进行报栏宣传工作，极大地丰富校园文化建设。

12、积极开展青年教工活动。为丰富青年教工的业余文化生活，我团委积极响应上级团组织开展青年教师国防竞技大赛，极大的提高了青年教师的工作热情。

13、开展信息化建设，积极向局团委发送工作信息，配合完成各项工作。

本学期还继续进行一些常规活动，如：转接团关系、义务劳动、青年党校学员培训、校园广播站等活动。

这学期工作量大，内容多，但做的不是很细致。今后将更加高标准、高质量的开创性地去工作。为我校创名校献上一份力量。

xx年年，党的十七大胜利召开了，XX市二十八中学团委在学校党支部的领导下，围绕学校中心工作，用党的十七大精神武装思想，高举邓小平理论伟大旗帜，结合学校共青团工作实际，认真加强组织建设，精心谋划开展主题教育，取得优异的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：

一、切实加强团的自身建设和基础性工作。

我校团委在上、下半年分别有104名和113名同学被批准加入共青团组织，组织了两次新团员宣誓仪式。同时，不断规范和完善团务工作，重点加强各团支部工作记录、工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。

二、开展丰富多彩的主题教育，加强校园文明建设。

1、学习雷锋精神，展现青年风采。开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题活动，扎实开展志愿服务。组织部分团员到附近的铁路居民社区，进行义务劳动，清理小广告，打扫卫生。

2、响应局团委关于开展“文明礼仪伴我行”活动的号召，结合我校实际情况。我校团委联合政教处、法制处在学校操场举行了“规范日常行为习惯，共创文明安全校园”的宣传大会，以此为开始，在学校展开一系列“文明礼仪伴我行”的活动。

3、响应局团委号召，我校团委利用各种宣传阵地，进行“知荣明耻”的广泛宣传，其中“知荣明耻漫画展”最受同学们的欢迎，引起了强烈的反响。

4、为迎接五四青年节、六一儿童节，丰富同学们的文化生活，我校团委在学校操场举行了“歌咏比赛”和“六一联欢会”，各班同学积极准备，活动现场气氛热烈，收到了良好的效果。

5、今年是共青团建团85周年暨五四运动88周年，我校利用校刊，广播台，宣传栏等进行了广泛的宣传，在学生中引起强烈反响。

6、响应教育局和局团委号召，我校运用各种载体，大力宣传郭守敬精神。充分利用校刊、板报、宣传橱窗、广播站、电教室等宣传阵地，通过开展图片展、观看专题片等形式，让广大青少年了解郭守敬，崇尚其科学创新精神。激发了广大青少年学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。

7、今年正值第23个教师节之际，我校团委组织学生举行多种方式迎接教师节。

8、金秋十月，党的十七大在北京胜利召开。我校团委利用多种手段，在广大师生员工中开展宣传，取得了良好的效果。

9、今年12月4日是我国第7个法制宣传日，我校团委结合我校实际工作，充分开展了法制安全教育活动，在广大师生中掀起了学法、知法、守法、护法的高潮

三、建立和健全“青年教师研究会”和校刊工作。

利用有限的资源，我校团委继续主持“青年教师研究会”和校刊工作。在学校领导的直接关怀下，各项工作都取得了一定的成果，为增强我校的校园文化建设作出了积极贡献。

四、以团代队，加强少先队工作。

结合小学和少先队的工作特点和实际情况，健全和完善少先队工作，为小学的各项工作的开展创建良好的平台。五、五四、六一表彰

1、我校团委连续第二年被局团委授予“先进团组织”称号和“信息化先进团组织”称号

2、靳卫红老师被团市委授予“XX市优秀共青团员”称号

3、于波老师被教育局团委授予“优秀共青团员”称号

4、王子鸣同学被市少工委授予“XX市优秀少先队员”称号

5、蔡亮被团市委授予“XX市优秀团务工作者”称号 在xx年年，我校团的工作顺利开展，虽有不足，但总的来说成绩喜人，以上工作均可在局团委网站上找到相关的信息。新年伊始，希望我校的团务工作能够更加的出色，为十七大献礼，希望10年工作更上一个新的台阶！

xx年年，我校团委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的方针政策，紧紧围绕学校教育教学中心工作，结合新形势的发展和青年学生身心特点，以创新为主题，全面加强团的建设，努力探索新形势下共青团工作的新思路，突出重点，开拓创新，讲求实效，狠抓落实，各项工作取得了一定的成效，现总结如下：

一、抓好团的常规管理，团的自身建设进一步完善

1、加强学校共青团工作的规范化建设。使学校共青团的工作规范化、制度化，重点规范团员民主评议制度，团员注册制度，加强团费收缴工作。进一步做好“育优”和“推优”的有机衔接，做好推优入团工作。组织各支部召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，开展团员民主评议活动，并把民主评议与团员证注册结合起来，使团员不断完善自我，团员参评率达100%，优秀率占30%，团员证注册率达100%。本学期，我校团委表彰了8名优秀团干部，16名优秀团员。

2、加强教师团员队伍建设。教师团员作为学校团员队伍中的一部分，因其数量相对较少，年龄较大，自身觉悟较高，而往往因边缘化而被忽视。而我们却认识到，教师团员因其特有的优势而成为学校持续发展的希望，他们的一言一行对学生的健康成长有着深远的影响。为此，我们把如何让青年教师做到“身正为范”、发挥其特有的号召力和影响力、带领学生团员健康发展列为团委工作的重点之一。校团委向全体青年教师发出倡议，通过多次召开青年教师座谈会，开展组织生活会，深入学习学校提出的“严格要求，热情关怀，自加压力，主动发展”的青年教师培养理念，要求教师团员“做好一个人，带好一个班，上好一门课”，牢固确立为人师表、教书育人的职业理想，有多讲付出少讲回报的敬业精神和快成长、早成才的迫切愿望。团委和教务处、政教处协合作，开展了新教师座谈会、青年教师公开课比赛、班主任培训等活动，帮助青年教师逐一过好教学基本功关、教学业务关、学生工作关和科研关，不断提高他们的职业素质和技能，让青年教师自加压力，主动发展，成为一名“让学生欢迎，让家长满意，让同行敬佩”的优秀教师。

3、加强团干部队伍建设。团干部作为学校共青团工作的领导者，自身素质直接影响团的整体工作水平及其他团员素质的发展。我们完善落实了“一会、二则、三制度”，即团干部工作例会，团支部工作细则，团员常规考查细则，团员管理制度、考核评议制度和纪律处分制度，明确各级团干部的工作职责和工作程序，实施团委会、班级团支部逐级管理，有效地提高了团组织的战斗力。通过活动的开展及系统的培训，使每一名团干部明确了自身的工作职责、工作方向和奋斗目标，促进了团干部队伍素质的整体提高，促进了团的各项工作的有效开展。

二、切实加强阵地建设，团员整体素质得到进一步提高

1、大力开展青少年学生理想信念教育，始终把加强对青少年学生的政治理论教育放在首位，依托各班团支部，通过观看光盘、举行座谈会等形式，在广大青少年学生中深入开展各种形式的学习教育活动，引导青少年学生加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，帮助构筑起强大的精神支柱，开展有利于广大青少年学生健康成长的丰富多彩的活动，寓精神文明建设，思想道德建设、思想政治教育于各项活动之中。

2、开展爱国主义教育系列活动，弘扬爱国主义主旋律。学校进一步规范了升旗仪式制度，精心辅导学生国旗下讲话，严格保证升旗仪式的严肃性和教育性；充分利用传统节日、纪念日对学生进行传统文化教育和民族精神教育。组织开展主题板报评比、“庆祝十七大歌咏比赛”、“迎奥运，树新风”征文比赛、主题班会等形式多样、主题鲜明的系列教育活动，深入开展爱国主义教育，激发学生报效祖国的情感和信心，使学生的爱国主义热情得到进一步的升华。

3、积极开展常规团队活动。

三月份，开展了“学雷锋，树新风”活动。3月6日，召开“学雷锋动员大会”。利用多种形式开展了学雷锋活动。

四月份，清明节组织300余名学生，瞻仰了邢台解放纪念碑，缅怀了革命先烈；

六月份，开展了“阳光体育”活动，以“健康.奥运.晋星”为主题，以“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为目标，加强了对学生课外体育活动的组织和领导 九月份，制作了以“尊师重教，奠基未来”为主题的展板、进行了庆祝教师节板报评比、举行了“献给老师的歌”大型诗歌朗诵会等系列活动庆祝教师节。活动以尊师重教为基础，将感恩教育融入其中，内容丰富多彩，形式多种多样，使同学们懂得了尊师，知道了感恩，营造了尊师重教的良好新风；

十月份，成功举办“庆祝十七大歌咏比赛”，比赛中，同学们用高亢激越的革命经典歌曲和爱国歌曲，表达了新一代热爱祖国、奉献祖国的豪情壮志。

组织参加了教育局“郭守敬杯知识竞赛”，并荣获第八名。共2页,当前第1页12 自从进入团委组织部并成为其中一员以来，我从这个组织里学会了许多东西，逐步的使自己完善，特别是每次部长和副部长非常信任的把工作交给我去完成时，我更加觉得应该好好去完成！当然，并不只是因为他们对我的信任，更多的是既然进入了学生会就应该去好好的表现自己，尽量让自己的才华得到体现！说实话我们要求进入学生会都是存在很大一部分私心的，绝对不会是像有些人说的“之所以要求进入学生会是为了为同学们服务！”当然，我不会去否认这一点，只是我觉得在我们系学生会里好多人都不是他们所说的那样，大多数人只是为了那一点点名誉以及学校对学生干部一系列的优待罢了！其实，我也知道现在要找出大公无私的人很难，包括我自己我都不会认为可以做到。但是，我们不能只要好处不用回报吧，对于学生会的成员，我们应该在得到好处的同时适当的给予一些回报——那就是大家在学生会的工作上多花一点心思，争取把我们学生会办的更好！其实这也不是什么回报学生会，我们的学生会办好了，最大的获益者还是我们自己！这些只不过是我个人的一些小小的看法，我希望我们学生会成员都能够紧密联合，打造出属于我们机械系自己的品牌！

上面所说不过是针对部分人而已，在我们学生会里面也有许多积极认真的成员存在，就比喻说在我们举办元旦晚会时很多人都很投入，都在争取将晚会办的有水平，而且大家也确实做到了，在全校我们系的晚会我不敢说是举办的最好的，但决不是最差的！这对于我们这个严重缺少女生的系来说已经足够了，这又说明了什么呢？说明我们这群爷们都是有能力将自己课余生活搞的有声有色！只要我们一起共同努力我们的系的明天一定会生机盎然！！

最后我还是大胆的向学生会主席团提几点我的意见：

1.对于学生会做出的决定要落实，尽量让全系学生都了解，而不只限于学生会干部！

2.提高办事效率，就像我们系纳新一样，半年时间过去了一大半我们的新的学生会才组建起来，这不过是一个小小的例子！

3.我发现好多大学生在思想上过于偏激，学生会多开展一些活动，对一些我行我素的同学多做做思想工作，把学生会的工作渗透到我们系每一个学生心中，思想通了，我们办事也会顺手的！先就说这些吧！机械工程系团委组织部夏以平

学生会作为学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而学生会的重要组成部分——学习部，其作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在系党团总支的领导下积极为大家服务。回顾这一学期的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。

一、学习部内部工作管理方面：

在过去的一个学期中，我部成员相处融洽、配合默契，能有序高效地完成系、院领导分配的任务，并能积极协助其他部门作好工作，对于生熟的工作及紧急情况能够冷静应对，五名干事均表现出色。而本学期，我部更加强了对内部成员能力的培养。首先，经过认真考核，在干事中提拔了一名于本学期担任副部长一职。其次，本着煅练部内各成员的能力的原则，考虑到每位成员的特长以及上学期的表现，对于每个干部干事的分工更细致，这样合理有序的安排，一方面能使我们成员充分以己之长更好的为大家服务，另一方面也能认识到自己的不足之处，努力改进，达到学习部与我同进步的目的！

二、学生学习管理方面：

作为一名合格的当代大学生，应始终以成为有用的四有新人为标准努力学习。其间，我们学习部作为沟通学生与老师的桥梁，本学期在辅助老师管理学生的学习方面的成绩亦是可圈可点。

1、教学日志的收发：

作为一名合格的当代大学生，应始终以成为社会主义四有新人而努力学习。系领导为了能更好地掌握老师的教学情况，了解同学们的学习状况，以便加强各方面管理，特安排每个班的学习委员以写教学日志的方式反应每日的教学工作。这期间，我们学习部则负责教学日志的收发，积极配合老师的工作，使教学信息得以及时反馈。收发日志一事虽小，但我部干部干事依旧认真对待，毫不松懈，它反应了部内成员始终站在同学们的立场，以老师们好助手的身份踏踏实实工作的良好工作态度。

2、学生座谈会议的召开：

照惯例，本学期我系依然开展了由学习部负责，系领导主持，全系各班学习委员、班长及教学信息员参加的学生座谈会。会议的主要目的是通过同学们的反映，了解老师的教学情况，同学们的学习情况，以及学校的教学设施是否能满足同学们的学习需要。会上，各班班委积极发言，从多方面多角度向系领导传达有用的教学信息，提出出现的各种学习问题。系领导则以同学们的视角来看待、解决问题，帮助同学们更好地处理学习中的各种事情。会议始终在一种轻松的氛围中进行，老师和同学也以朋友的身份进行交流，这次活动较好地达到了预期的目的，当然这也与我部成员的积极配合分不开！我们要汲取这次会议组织中好的经验，完善出现的一些不足，应用到今后的工作中！

三、大型活动的组织： 新老生交流会：

为了能让大一的新生能更快地适应大学生活，积极地投入到学校开展的各项活动中去。我部特举办了新老生交流会。会上我们邀请了大二大三的同学为新生们的各种问题，大家积极踊跃地表达自己的观点，交流经验。这次会议，达到了预期的目的，激发了我部成员的斗志，使我部以后各项工作的开展能更加顺利。辩论赛：

为了丰富活跃我院学生校园文化，展现我院学子良好的精神风貌，推动我院精神文明建设，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活，学院特举办了内江师院大学生辩论赛。虽然身为工科系的学生，但口才方面我们系的同学也相当出色。能在这次与其他系唇枪舌剑的征战中脱颖而出，向全院师生展示属于我们计科系特有的风采，作为负责本次活动的学习部，我们感到甚是荣幸又颇有压力。经过全部每位成员的反复讨论，拟定活动计划，终使得此次活动能有序地进行。

1、系辩论赛主持人的筛选：

要能在院辩论赛中力压群雄，就需要一支实力雄厚的辩论队伍，所以学习部决定在系内以班为单位举办系辩论赛。当然，一场辩论赛的成功举行，当然少不了一名优秀的主持，所以，辩论赛主持人的选拔势在必行，同时也能在大一中培养一批新新主持人，真可谓是一箭双雕！选拔的主持人以大一的学生为主，通过对参加者普通话的考核，以及临场应变能力的测试，最终从众多选手中选出了三名分别担任系辩论赛各个赛段的主持人。在系辩论赛的主持工作中，三名主持均发挥出色，为辩论赛增添了一份精彩！

2、系辩论赛的成功举办及系辩论队的成立：

主持人的顺利选拔，推动系辩论赛的如期举行。大一至大三各班的“口角对抗”异常激烈，各队成员的表现可圈可点，而我们部也特意邀请了中文系等系的师兄师姐，以及院广播的成员为辨认进行打分、点评。这几场小小的辩论赛可以说是赛出了水平，赛出了风格，队员辨得精彩，评委评得准确。

经过这几场比赛，我们决出了几名优秀辩手，成功组成了我系的辩论队！

3、院辩论赛的积极参与：共2页,当前第1页12

2.2011121学期大学生科技创新中心工作计划 篇二

徐迅：2008年发生的各种突发和应急事件，确实给学生就业工作带来了一定的难度和压力，但最终同济大学2008届毕业生实现了平稳、愉快离校，并确保了较高的就业质量。在新学期，展望新学年的学生就业工作和09届毕业生就业工作，我们积极开拓思路，寻求突破和创新，一如既往地“带着深厚的感情”做好各项学生就业工作，深化我校职业发展教育体系的建设，实现毕业生的充分就业和愉快离校。

具体来说，在这个学期，在做好常规工作、职业发展教育、继续开展特色项目的同时，同济大学学生就业工作有一些新的设想与举措：

一是加大就业工作信息化力度。“同济大学学生就业信息网”作为学生就业工作的专门网站，自2004年投入使用以来，日益成为学生获取就业信息的重要和主要渠道，更有数据表明，不少学生的签约单位信息直接来源于学校的就业信息网。为了满足学生和用人单位不断提高和日益多样化的需求，更好地运用网络科技的进步技术，我们在2008年上半年决定对目前的网站进行升级改版。经过前期调研以及与专业公司沟通，在上学期，“同济大学就业信息网”改版计划方案已基本完成，这个学期我们主要进行新老系统的对接、转换和测试。改版后的系统界面更美观、板块更清晰、互动功能更强大，用人单位和学生能便捷的使用网络无线服务。

2008年8月，同济大学大学生活动中心电子显示屏启用，我们运用这一学生课余生活经常接触的媒介，滚动发布就业信息、转播知名企业宣讲会，以及进行不同校区间的就业讲座、宣讲会视频转播，从而扩大就业信息的发布渠道和受益面。

二是细分就业市场拓展空间。根据近年来的学生就业情况的统计，同济大学毕业生的就业率保持平稳，大部分学生，尤其是我校传统优势专业学生的就业情况比较理想。但是，也有一些学院(系、所)的某些专业就业情况始终不理想或有陷于困境的趋势。2009届毕业生就业更是面临宏观经济形势的压力。2008年5月，发展改革委就业和收入分配司司长张东生在作客中国政府网在线访谈时曾谈到：“当前经济发展中的不稳定因素有所增加，可能对就业工作带来影响。一是受国际经济环境影响，当前国际经济次货危机尚未见底，全球经济增长放缓，对中国经济会产生较大影响，从而影响中国就业市场;二是经济结构调整力度加大，节能减排和淘汰落后产能也会涉及部分行业、企业的职工安置。三是受人民币升值、生产成本上升以及国际需求下降等因素影响，一定程度上会对就业带来不利影响。”大学生就业作为整个就业体系中的重要分支，将不可避免地受到宏观经济形势的影响。为此，我们保持着高度的紧迫感，在学生就业市场建设上寻求新的思路，以期为毕业生提供更充分的有效信息。

我们的思路是对就业市场进行细分拓展，一是维护好对口传统优势专业的用人单位，为长期合作的优质单位提供专门化的重点服务;二是，针对就业弱势专业存在的实际问题，在学生就业工作的范畴内提出合理化建议，同时，有针对性地联系对口单位开拓面向这些专业毕业生的就业市场;三是，在地域结构上，由沿海、华东地区向内陆、中西部地区，以及东北劳动业基地延伸，通过实地调研、上门拜访建立合作关系。

三是推出就业工作人员赴企业挂职锻炼项目。为了进一步提高学生就业工作人员的工作质量和业务水平，加深对社会用人需求以及用人单位人力资源管理模式的了解，提高就业服务工作的针对性和职业发展教育的指导性，2008年6月，我们启动了“同济大学学生就业工作人员赴企业或人才服务机构挂职锻炼”工作。这项工作的开展响应我校“‘985’二期职业发展教育项目”中设置的“选拔优秀人才进入到企业人力资源部门锻炼”的要求，每年开展1-2期，每期派出2-5名人员赴企业或人才服务机构挂职。目前，已有学生就业工作人员赴毕马威会计师事务所、上海汽车工业(集团)总公司等企业挂职，起到了了解企业招聘需求、增进校企联系的积极作用。新学期，我们将继续推进这一工作，与更多企业建立广泛联系。

近两年来，我们不但走访了上海地区的复旦大学、上海交通大学、上海财经大学等高校的就业指导中心，还分赴北京、山东、浙江等地，走访调研清华大学、北京大学、山东大学、浙江大学的学生就业工作。同时，我们还接待了武汉理工大学、山东大学等兄弟高校的来访。通过主动走访和接待来访，我们学习了兄弟院校大学生就业工作的宝贵经验和先进做法，增进了同行间的联系和友情，受益良多。我们真诚希望与期待能够和更多同仁进行交流与沟通，共同把学校就业工作做好。

记者：学校的就业工作对于大学生就业起到了促进和保障的作用，但是，大学生要想顺利就业、满意就业，最根本的还需要提高自身的就业力。对于在校的大学生，您对他们有何建议或者说忠告?

徐迅：我这里谈三点建议。

一是，尽早树立生涯规划意识，确立奋斗目标。通过对毕业生就业情况的分析，我们了解到，越来越多的毕业生早在毕业前半年、甚至一年即开始了就业准备，这说明毕业生普遍感到一定的就业压力，同时，就业意识有所增强。但需要提醒广大学生的是，就业准备是毕业生求职过程中的组成环节，是阶段性的，但个人的职业生涯规划则是长期的，是要在学习阶段的早期就开始有意识地作准备的。尽早树立生涯规划意识，有助于促进个人生涯规划的制定，确立努力的方向，为个人的学习和职业发展提供充分的动力。在这方面，同济大学建立了包括新生入学教育、专门课程、专题讲座、职业咨询在内的全程化、层次化职业发展教育体系，为生涯规划意识的普及，以及大学生探索个人职业生涯规划提供了专业服务和资源，希望大一新生能充分利用。

二是，加强实践锻炼，提高知识运用和社会适应能力。近年来的经验表明，实践、实习经历对于促进大学生就业有相当大的作用，越来越多的用人单位要求应聘者有工作经验，不少经历过求职的大学生也会反映“实践能力”在求职中起到重要的影响。对于大学生来说，参加社会实践和实习，是将理论知识与实际应用结合的有效途径，在实践、实习过程中，他们得以提前体验职业角色，不仅积累工作经验，还可以积累社会阅历、锻炼人际沟通能力，为职业发展做好心理上的准备。此外，不少学生通过实践、实习，展示了自身的良好形象，直接获得了就业的岗位。因此，对于在校大学生千万不要“两耳不闻窗外事”，要在合理安排时间的基础上，积极投身社会实践、志愿者服务、企业实习等有益的活动中。

3.2011121学期大学生科技创新中心工作计划 篇三

一、科技档案资源开发利用存在的问题

1. 科技档案整合不足。

随着社会科学技术的飞速发展, 科技档案的数量日益激增, 但由于没有统一的管理规范, 造成科技档案的保存和管理更加分散, 使得科技档案的整合成为了一个棘手的问题。此外, 不同的科技档案管理部门在开发利用科技档案时, 由于管理档案的系统软件、数据库类型、网络拓扑结构等不尽相同, 也使得科技档案管理部门之间的资源整合无法实现, 更无法进行网络互通、资源共享。大多数科技档案管理部门处于信息孤岛的状态, 对科技档案的开发和利用造成不利影响。

2. 科技档案开发利用制度不完善。

部分科技档案管理部门创建了内部档案开发利用规章制度, 但这些规章制度大多数是结合某个企业或组织的实际情况制定的, 虽然在运作管理中逐渐成熟规范, 但始终无法作为一个行业的总体科技档案开发利用规范。目前, 我国科技档案开发利用的相关研究并不深入, 国家出台的科技档案开发利用规范只是简单对其进行规定, 对于真正的开发利用缺乏指导意义。因此, 导致无法对科技档案进行整合形成一个完善的资源平台, 或者只能在相同行业的前提下建设平台, 使得科技档案的开发和利用得不到良性发展。

3. 科技档案利用率不高。

虽然我国科技档案管理工作已经发展多年, 也已经形成了一定的管理规模, 但是目前科技档案管理工作还是相对单一, 对科技档案的开发和利用却不够深入, 利用率较低, 使得科技档案的真正作用得不到应有的发挥, 起不到有效的参考价值。

二、传统科技档案服务模式的优化

1. 视听传播服务。

科技档案视听传播服务本质是由科技档案管理部门将传统的纸质信息服务模式, 通过现代科技手段, 利用互联网、广播电视等媒介进行资源共享和传播。用户可以利用互联网、广播电视来实现对科技档案资源服务的各项需求, 以视听的方式来掌握和了解科技档案资源信息。科技档案视听传播服务模式能够引起社会公众对于科技档案的认识和了解, 从多个方面提高群众主动利用科技档案的思想意识, 用户也可以将实际需求转化为利用行为。

2. 网络咨询服务。

科技档案网络咨询服务也是基于互联网提出的创新服务形式。基于现代网络环境下, 用户对科技档案的各种需求可以不再受到时间和空间的限制, 用户可以通过互联网向科技档案管理部门提出咨询和需求, 科技档案管理部门为其提供一对一网络解答服务, 为用户提供其需要的科技档案。用户也不需要到科技档案管理部门亲自查阅, 可以通过即时通信的方式得到所需信息, 为用户的查询需求带来了更大的方便, 使用户提出的科技档案需求不再受到任何地域和时间的限制, 提高了用户参与的积极性和主动性。

3. 部门协作服务。

科技档案管理部门之间的相互合作, 能够为用户提供高效、便捷和快速的服务。多个科技档案管理部门相互联通, 与企业、高校等机构之间建立协作网络, 充分满足不同用户的科技档案需求, 用户在查询需要的科技档案时, 还能够了解该学科科技的最新信息和学术成果。通过现代通信技术, 在科技档案管理部门之间构建完善的交流共享平台, 保证用户能够及时获取到需要的科技档案, 有效提高了科技档案管理部门之间的合作效率。

三、科技档案创新服务模式的构建

1. 用户自助创新服务。

科技档案用户自助创新服务模式属于单向服务模式的一种, 用户根据自身对科技档案的实际需求, 通过访问科技档案信息化平台查阅相关文献资料, 从而得到自身的信息需求。用户可以通过计算机终端登录到科技档案信息化系统中, 通过完善的信息检索界面根据实际需求进行自助检索查询服务。用户能够查阅到不同科技档案管理部门之间整合的信息资源, 包括科技档案的完整目录、科技档案数据、科技档案文献等。通过这种用户自助创新服务模式, 能够得到比在任何门户网站和搜索引擎中得到的科技档案更加准确可靠, 专业可信。

2. 资源专题创新服务。

科技档案资源专题服务是由科技档案管理部门确定科技档案需求, 从科技档案中查询手机与其相关的信息资源, 形成科技档案专题, 为用户提供服务。科技档案专题服务要时刻注意与其相关的最新科技动态, 同时要收集过去与科技专题相关的信息资源。科技档案专题服务要针对某一专题进行长期的定向跟踪收集整理, 随时及时了解用户对科技档案专题的使用效果和建议, 通过统计分析客户的实际需求调整科技档案专题服务策略和方法, 科技档案专题服务属于我国科技档案管理服务的创新模式, 能够不断深入挖掘更深层的科技档案, 发挥其内在的真正价值, 科技档案专题服务应该向主动服务转变, 使社会群众能够真正享受到科技档案专题服务。

3. 个性化定制创新服务。

4.2011121学期大学生科技创新中心工作计划 篇四

作为河南唯一的“211”高校, 无疑, 郑州大学在协同创新中心建设方面开好了头, 起好了步, 在河南高校中发挥了表率作用。同时, 为该校的人才、学科、科研发展, 特别是建设高水平大学奠定了良好的基础, 为中原经济社会发展提供了有力的支撑。

发挥优势出击重拳

郑州大学牵头的河南资源与材料产业协同创新中心, 以河南资源与材料产业转型发展的重大需求为导向, 以绿色选冶与材料加工为技术主线, 以中铝集团和平煤神马集团为示范基地, 联合中铝研究院、中钢洛耐院等组建河南省资源与材料工业技术研究院, 并以此作为协同创新载体。中心致力于突破资源选冶融合开发、绿色冶炼与加工、焦煤资源材料化、高端产品制造等战略性关键技术, 形成绿色选冶与加工技术和知识体系, 创立绿色选冶学科;建成绿色选冶、焦煤材料化和材料智能加工示范工程, 构建“资源绿色选冶与材料高端加工”产业发展新模式, 推动产业转型。

郑州大学的材料科学与工程是学校的拳头专业, 材料科学与工程学院是该校重点建设的工科院系之一。材料科学与工程学院的科研基地包括:国家橡塑模具工程研究中心、材料成型过程及模具教育部重点实验室、河南省高温功能材料重点实验室、河南省高等学校高分子材料重点学科开放实验室、河南省高等学校模具材料工程及装备重点学科开放实验室等。主要研究领域包括精细高分子材料、新型工程塑料、皮革材料、高分子材料成型加工及模具技术;铝、镁轻合金材料、新型生物医用合金材料、新型高温耐磨材料、钨钼合金、非晶、微晶材料、材料成型及控制 (铸造、焊接及热处理) ;高铝矾土、锆刚玉莫来石和氧化物与非氧化物复合材料等高温功能材料、高性能水泥基复合材料;新型包装材料、包装设计和包装印刷等。

材料科学与工程学院承担国家重点科技攻关、国家攀登计划、国家“高技术”产业化示范工程、国家自然科学基金重点项目以及河南省各级重大、重点项目110余项, 获国家科技进步奖和省部级科技进步奖28项, 其中国家科技进步二等奖2项, 河南省科技进步一等奖3项、二等奖15项;申请国家发明专利60余项, 获得授权40余项。学院重视与业界及国内外学术机构的合作与交流, 与许继集团、长城铝业集团、洛阳耐火集团、平煤神马集团等大中型企业建立了合作关系, 并与美国、英国、葡萄牙、新加坡等国家及台湾和香港地区的大学、研究机构有着广泛的学术交流和友好往来。

河南具有发展资源与材料产业的资源、产业、技术和区位综合优势。河南是全国重要的能源原材料基地, 以铝、镁为代表的有色金属产业全国第一, 煤炭产量全国第四, 非金属矿产业全国第一, 耐火材料和制品产量占全国50%以上, 超硬材料占国内市场的80%、占国际市场的40%。资源与材料产业也是河南的主导产业, 它占河南工业增加值超过一半, 贡献GDP近三成;2012年全省资源型城市15个, 贡献GDP为53.21%。

然而, 河南乃至我国长期依赖资源耗费、产能扩张的粗放式发展, 导致资源与材料产业面临多重危机:污染严重导致产业发展难以为继, 市场饱和更显产品竞争力的缺失, 资源贫化使得产业升级雪上加霜。因此, 通过高校———研究院所———企业协同, 深度整合优势资源, 创新技术和产业发展模式, 加速资源与材料产业转型发展, 推进新型工业化进程, 是河南经济增长、富民强省的重大需求, 也是中西部地区发展的需要。

于是, 郑州大学牵头的河南资源与材料产业协同创新中心, 应运而生。

加大力度提速发展

郑州大学牵头的河南资源与材料产业协同创新中心, 紧紧抓住创新“资源化、材料化、产品化、绿色化”技术, 实现河南资源与材料产业转型发展这一关键环节, 使资源化———通过低品质铝土矿、焦煤二次资源的高效分选与提质, 提升资源品质, 提高回收率, 实现非传统资源的资源化利用, 扩大资源供给, 保障资源安全;材料化———通过煤化工技术, 开发新型煤基材料及化学品, 实现焦化副产品的精深加工和材料的高端化, 直接或间接替代石油原料;产品化———开发材料精深加工技术, 延伸产业链条, 发展铝、工程塑料、超硬材料等高端和终端产品, 提升产品附加值和产业竞争力;绿色化———通过选冶联合、清洁冶炼和连铸连轧等技术创新, 实现资源开发与材料加工的节能、降耗、减排, 促进产业与环境协调发展。

该中心起步于1996年成立的国家橡塑模具工程中心和国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心。1996年和2000年, 霍裕平院士电解铝合金团队和钟香崇院士高品质耐火材料团队先后加盟郑州大学, 为中心的发展打下坚实基础。在此基础上, 2012年郑州大学组建先进材料及加工协同创新中心获省级认定, 申长雨院士任主任, 主要开展材料精深加工技术研发。2013年, 郑州大学引进刘炯天院士, 与中铝研究院等共同组建郑大绿色选冶协同中心, 主要进行河南优势矿产开发加工;组建的河南资源与材料产业协同中心获省级认定 (刘炯天院士任主任, 申长雨院士任学术委员会主任) 。2014年, 何季麟院士团队加盟郑大, 随后联合河南省六家转制院所, 组建河南省资源与材料工业技术研究院并获河南省政府批准。2014年5月, 赵振业院士抗疲劳制造团队加盟该中心, 使中心如虎添翼。目前, 河南资源与材料产业协同创新中心, 已汇聚院士7人、“千人计划”4人, 全员171人;材料加工工程等国家级重点 (培育) 学科6个;煤加工与洁净化等国家级机构13个。

河南资源与材料产业协同创新中心组建以来, 在人才引进和团队建设方面:引进中国工程院院士2人, “千人计划”2人、长江学者和青年千人各1人;新增科技部重点领域创新团队1个, 汇聚了一批区域创新发展急需的优秀人才, 创新团队建设取得新成效。在学科建设方面:以河南及我国中西部地区资源与材料产业转型发展的需求为导向, 形成了“绿色选冶”学科方向, 创建了“选—冶—材”复合型人才培养新模式。在科学研究方面:落实了一批重大创新任务, 产出了一批重大创新成果, 在矿产资源分选、氧化铝生产技术、铝电解工艺、航天服面窗等方面取得关键技术突破, 获得国家科技进步二等奖3项, 国家发明一等奖和二等奖各1项;新增“973”项目3项、“863”项目2项、支撑计划4项、国家重大专项2项、河南省和企业重大项目9项;新增科研经费约4.7亿元。

引领创新助力中原

郑州大学牵头的河南资源与材料产业协同创新中心, 未来的规划宏伟而又具有创新性。一是创新绿色选冶技术体系和知识体系、创新产业模式, 建立示范工程。突破资源选冶融合开发、绿色冶炼与加工、焦煤资源材料化、高端产品制造等战略性关键技术, 形成绿色选冶与加工技术和知识体系;建成绿色选冶、焦煤材料化和材料智能加工示范工程, 构建“资源绿色选冶与材料高端加工”产业发展新模式, 推动产业转型。二是打造优势学科, 培养创新拔尖人才。整合材料、化学、化工、物理、力学等学科优势资源, 形成资源材料优势学科群;引进或培养两院院士、国家杰出青年等领军人物3~5名, 引进国家“千人计划”3~5名, 培养拔尖领军人才8~10名, 培养各类高端研发人才100名, 培养资源材料产业复合型人才300名。

5.2011121学期大学生科技创新中心工作计划 篇五

关键词：阅读,图书馆,作用

从创造知识到阅读知识, 进而应用知识服务于社会, 读书和传统文化教育分不开, 特别是在大学生德育方面的修养中, 不断阅读好书, 更是一种必要。笔者从阅读的角度, 深入思考和探索图书馆服务创新工作。

一、阅读的定义

“阅”的本义是“逐一点看”, 引申为“看”“观看”。《旧唐书·段成式传》:“秘阁书籍, 披阅皆遍。”这种观看、批阅图书发展到今天, 已成为对书刊文献、网上资源的浏览。“读”的本义是“照文字念、诵”, 如朗读、诵读。引申为“看”, 韩愈《读荀》:“始吾读孟轲书, 然后知孔子之道尊。”在传统的写印文本时代, 人们就把“阅读”等同于“读书”, 因此, 两字的组合就形成了固定用法。阅读是“主体” (读者、用户) 与“客体” (文本, 包括文献, 网络资源) 相互作用的过程, 是阅读主体实践活动与精神活动的一种体现, 所以叶圣陶说“万物皆书卷, 天地阅览室”。

二、阅读在图书馆中发挥的作用

(一) 阅读的必要前提条件。

阅读是人类的一种社会文化现象。现代知识传播的理论和实践, 为人们全面认识“阅读”这一人类文化现象提供了广阔的视角。“图书馆是帮助人们利用文献进行间接交流的中介物。”说明了图书馆在漫长的知识进化过程中担负的角色始终是中介作用, 这是阅读的必要前提条件。但从连续6年下降并跌破50%的国民图书阅读率中, 可以感受到馆借阅的读者也在减少。到馆借阅的学生, 几乎全部以各种考试内容为轴心, 阅读是为了应付考试, 而不是为了扩大自已的视野而去阅读。这种状况的出现, 使阅读陷入了功利, 阅读只剩下为各种考试服务的功能。本文认为这是远离了阅读的本质。当实用性和功利性伤害了人们对阅读的感情, 一旦不需要考试或应对性的论文写作时, 阅读也失去了原本的意义。

(二) 阅读是图书馆发挥作用的表现。

“图书馆工作的实质, 就是转换文献信息, 实现文献价值和部分价值 (内容价值) ”社会文献信息经过图书馆的整序成为有序的文献信息集合体, 通过阅读并传播出去, 为读者所利用。无论其形态如何, 各个社会阶段的图书馆都承担着知识、信息存储、整序、传递乃至增值服务的职能。从阅读本身来说, 一方面, 它为人们提供了进行自我实现的尝试和努力的机会;另一方面, 它也培育了人们自我实现所需的能力。可以说, 阅读带给人们的是诸多方面的机会或裨益。

妥当地安排阅读活动, 可以帮助人们减少厌倦感, 缓解焦虑情绪, 还可以减轻人们的生活压力。此外, 那些安排得当而又顺利展开的阅读活动, 还具有一定的“溢出效应”, 会对人们的其他行为活动, 包括与他人建立起人际关系等产生一些积极影响。阅读也会给人们在工作中的行为表现带来有益的推动和促进。阅读让人们获得了实现自我更新的机会和条件, 这样就会影响到个人生活的其他方面。总之, 阅读可以帮助人们“充电”, 可以改善自已的能量状态, 可以为人的生活旅程提供新的观察视角, 当然也可以使人们保持鲜活的精神状态。通过阅读, 读者扩充了知识技能, 认知观点得到上升, 思想情感也在自我提升的过程中飞跃。因此, 阅读是全面提升素质的方式。通过阅读, 人类改变了生活方式, 从原始的自然人过渡到现代的文明人, 读书成为社会的精神追求, 而全民阅读能力的普及和提高, 将表示社会精神文明的进步。阅读是一种社会需要, 在推进全民阅读上, 有人说深层阅读决定民族未来。因此阅读对文化传承、国家发展有着重要意义。图书馆以其专业性、权威性和独有的丰富资源成为群体阅读和个体阅读的桥梁。

(三) 通过阅读, 文献信息得到最大程度的利用。

人类社会信息交流的需要是图书馆产生的前提, 文献的出现是图书馆产生的直接原因, 承担社会文献交流主渠道的功能是图书馆长期存在的依据。对于阅读来说, 文献的交流与传播是其发展的基本条件和手段, 文献传播的实质是文献信息交流, 因而, 阅读的发展实际上建立在文献信息交流的基础上。

文献信息是以文献为载体的人类思想信息, 但文献信息又不全是内容信息, 它还包括形式信息 (文献的载体形态信息) , 图书馆工作的任务, 就是充分揭示文献的形式信息和内容信息, 从而使文献的内容信息得以传播。图书馆用户阅读文献, 只是实现了文献内容价值的一部分;必须通过实践才能实现文献的全部内容价值。所以, 文献信息是人类社会文化不断发展进步的基础之一。

三、高职旅游院校对阅读工作的思考

高职旅游院校里最热闹的往往是期刊报纸阅览室, 最热门的往往是文学艺术类图书。这类休闲阅读的特点主要是:趣味性、自主性和普及性。

(一) 分析高职旅游院校图书阅读效率低的原因。

高职院校图书馆保存的纸型和数字的图书, 根据到馆统计的数据得知是下降趋势的, 出现这种情况的发生, 分析为如下原因:1.网络文化的出现, 学生价值观念偏移, 道德观念淡化, 学习态度渐变, 心理状态错位, 对网络文化产生的负面影响不能很好地抵制, 影响了校园文化向心力和先进性的发挥。2.高校校园文化的影响。重校园物质文化建设, 轻校园精神文明建设。重校园文化的娱乐功能, 轻校园文化的教育功能。学校对学生知识兴趣要求低, 学生更新知识也慢。3.图书中纸型图书与学生需求反差太多, 或过深或过浅, 都不能适应需要, 在调研的基础上提高采访基点。4.图书与学生的关系不能够融洽, 图书馆不能成为学生喜爱的去处。如提高优良、先进的环境, 设备更新, 适合社会需要的相近, 这些都是能吸引读者的实实在在的方面。

(二) 高职旅游院校建立具有特色的的阅读场所。

阅读是一种社会需要, 当旅游成为人们生活休闲的一种方式, 休闲, 不光是去哪里玩, 还包括知识的更新, 心境的净化, 那么, 需要这么一个场所, 在安静舒适的环境中享受读书的乐趣, 这和其他休闲场所区别不同, 在旅游院校, 读者群相对来说是学生或教师, 当读者来馆借阅的时候, 要产生这么一种体验:这是一个休闲场所, 能够在这样的环境中得到充实, 实现“旅”是在书中浏览, “游”是行动在各特色馆舍中。

桂林旅游高等专科学校图书馆建立于1986年, 在2005年以前没有得到应有的重视, 馆藏文献和设备极为落后。2006年, 随着学校搬迁新校区, 图书馆的工作进展很快。2011年, 图书馆的馆藏得到了极大的丰富, 旅游信息资源的馆藏种类和数量也在全国旅游高等院校中名列前茅, 体现了旅游高等学校专业特色。2013年, 学校图书馆新馆破士新建, 届时图书馆面貌焕然一新将更上一层楼。目前, 我馆按《中国图书分类法》中的类目, 建立具有特色的角色馆, 分为书库、旅游专题阅览室、外语专题阅览室、艺术专题阅览室……各馆舍看似分开独立的, 但实际上都是旅游特色图书馆中的一部分, 各主题馆根据本主题, 打造风格形式反映主题的服务理念。例如书库, 除保证旅游类书籍齐全能吸引到读者外, 让读者身心体验感受最深的环境布置也很重要, 开架借阅是人性化服务, 提供宽大的桌椅也是纳入提供服务更新的范围。

旅游特色馆舍的建立, 知识信息量随之增加, 图书事业的服务创新模式随其转型。虽然图书馆的中介性地位的模糊, 但并不影响图书馆服务创新模式的转型, 从传统的保留项目借借还还中, 增加体验。服务本质是一种商品, 因为图书馆的中介性地位, 决定了服务的商品价值不全是无偿提供的, 分为有偿服务和无偿服务。服务的商品价值调动馆员的积极参与性, 员工参与馆内业务的运转, 在价值的交换中提升阅读体验的乐趣, 形成一种旅游服务品牌, 传承文化的同时, 与时代同进退, 才是图书馆的生存之路。

(三) 转变图书馆的馆员角色, 提升高品质服务。

在新的服务平台下, 图书馆的转型不仅仅停留在“守库”的状态, 而要“活”起来, “动”起来, 切实把图书资料信息以服务到位的方式, 让读者感受到图书馆存在的必要。读者不管是因应试教育查找资料, 还是根据自已的需要, 到馆提出需要申请的, 工作人员依照读者索引条件, 在库内纸质图书搜索范围查相关材料, 然后向读者提供资源。

例如:读者曾借阅图书A, 当再次需要到馆查阅时没能找到, 管理员遇到此类问题时, 分析出如下状况:1.图书被盗。由于现在的书库进出门已安装防盗仪, 加之有管理员进行巡视, 故此种情形发生的几率不大。2.错架。即图书在上架时放错了位置, 这时应当在可能放错的位置巡架, 及时发现及时归复原位。3.此书在借出状态。管理员可根据读者的借阅史查询, 检索借阅时间和图书书名, 索引等相关关键词, 找到电脑记录中此书的出借状况。有必要时联系该读者, 使此图书A的使用率得到最大程度的利用。

(四) 加强“读者第一”的服务理念。

走出馆舍, 把“读者第一”的服务宗旨推向读者面前, 在目前的技术条件, 把信息以第一时间送到读者面前不算太难, 参照营销的理念, 如新书推荐, 贴在墙上无人问津, 但通过手机和短信群发, 效果会大不一样。现在是“互联网”时代, 也可以让图书馆成为互联网上一个中介点, 只要服务方式与Internet的变化同步, 那么对于散居宿舍上网的读者, 进行网上图书的推广也就容易多了。当然, 收费问题, 借还问题可借鉴旅游散客状态进行管理。另外, 在每栋宿舍门口设立电子信息公告栏, 动态提供图书信息资料。开展预约服务, 对需要到图书馆自习或查资料的, 预订座位, 可通过Internet到馆预约, 凡是预约了的, 针对预约的项目, 馆员提供相应的服务方式, 这样, 在服务的层次上就有别于传统的“守株待兔”式, 服务更主动, 信息嵌入读者的生活, 参与到身边的活动, 读者的休闲生活中又增加了一项亮色。

(五) 运用网络营销的服务理念推动图书馆事业的发展。

图书馆作为非盈利机构, 可通过灵活运用营销理念, 向读者和社会宣传自已的宗旨和理念, 适时地满足读者需求, 把最需要的信息资源, 用恰当的服务方式提供给读者。以达到社会效益和读者利益的最大化。利用互联网的资源, 开展读者调查, 对读者需求信息进行分析, 以满足读者的需求为着重点来展开工作。让服务“走出去”, 大力宣传图书馆文化, 可以设计出精美的手册, 将图书馆推广的动态信息, 文化活动, 新书介绍, 服务理念传递出去, 将传统的信息与人的被动式服务逐渐变成信息与人的互动模式。利用计算机的服务器智能地简化信息源, 智慧地向读者提供自动化的信息检索。对现有的光盘数据库, CNKI全文数据库的利用情况, 及时调整图书采访, 从而向读者提供最新最全的有效信息。

高职旅游院校图书馆服务内容的增加, 服务方式的改变, 其目的都是结合现在的状况, 使阅读成为传播文化、传承文明、更新知识、提高民族素质基本途径。学生时期是人生中以读书学习为主业的黄金时段, 是阅读的主体。要培养学生良好的阅读习惯, 一方面, 要改革教育理念, 由应试教育向素质教育转变, 让学生体会阅读乐趣享受阅读快乐;另一方面, 图书馆要营造阅读环境, 把阅读活动及其效果纳入整个教育体系等。而高职旅游院校, 可以采取切实有效的方式, 包括学分制方式, 推动学生阅读习惯的养成, 也引导社会读者通过读书丰富自已人生。

四、结语

6.2011121学期大学生科技创新中心工作计划 篇六

为了增强查新工作的专业性、准确性和更好的满足查新用户的需求, 本文以黑龙江省科学技术情报研究院科技查新中心为例, 分析其查新的各项工作指标, 旨在对黑龙江省科研工作进行了解, 同时解读黑龙江省科技查新的现状, 总结和说明查新工作的可行性和重要性。

1 科技查新项目分析

黑龙江省科学技术情报研究院科技查新咨询中心是国内最早为社会各界提供综合性科技查新服务的单位之一, 于1994年被科技部 (原国家科委) 认定为黑龙江省唯一国家一级查新咨询机构, 具有权威性。2003年率先通过ISO9001:2000国际质量管理体系认证。

1.1 科技查新咨询中心的服务范围

A.科技查新。

B.收录/引用检索。

C.专题服务。

D.技术转让与推广。

E.原文索取服务。

F.论文相似性检测服务。

1.2 科技查新咨询中心服务的资源

A.proquest-DIALOG国际联机检索系统。

B.国家图书文献中心哈尔滨镜像站。

C.万方数据镜像系统。

D.同方数据镜像系统。

E.维普数据镜像系统。

2 2012———2014年科技查新现状分析

2.1 科技查新项目数量统计

2012———2014年查新中心共完成5 813项查新报告, 其中国内查新项目占绝大部分, 表1可以看出3年期间科技查新数量呈逐年递减趋势, 2014年数量最少, 相比最高的2012年减少156项, 下降了7.8%。国内查新数量先降低后升高, 但2012年还是最高, 达到1658项。国内外综合查新数量则先升高后下降, 2013年最高为231项, 与2013年相比, 2014年下降程度非常大, 下降了67%。国外查新总体呈下降趋势。收录引用数量先升后降, 2013年最高为170项。其他查新项目数量变化不大。

从统计数据看出, 3年间国内的查新占主要部分, 从一个方面说明了我省科研发展速度与发达省份相比仍处在一个比较低的水平线上, 在立项和成果等方面并没有达到或超过学科前沿水平。就查新数量和查新报告所确定的结论看, 多集中于国内领先, 甚至省内领先。技术多是引进、吸收、消化、改进甚至是改装和重新包装, 缺乏自主创新性。

2.2 技查新项目目的统计

从图1可以看出, 立项查新占每年查新总数的半数以上, 其次是成果 (鉴定和报奖) 查新, 约占20%以上, 收录引用约占15%以上, 咨询比例较低, 达不到1%。其中各项查新每年度的变化情况不一, 立项查新逐年递减, 但成果查新和收录引用比例呈升高趋势, 咨询比例也有所提升。

从分析数据看, 立项查新数据每年有所递减, 成果查新数量呈升高趋势。我省在科技投入持续增加的情况下, 科技项目总体数量有所下降, 成果数量明显增加, 可能是由于偏向重大和重点项目的比重增大, 产出和成果增多, 产业化和转化程度增大。

2.3 科技查新项目行业分布统计

从图2可以看出, 黑龙江省科技查新项目比重大的行业主要分布在农业、工业和医学。从2012———2014年的统计数据看, 工业所占比重最大, 将近50%, 但3年间比重有小幅下降, 从47.25%下降到45.24%。2012———2014年农业领域的科技查新项目数量先升高后下降, 2014年降到最低, 为18.27%。3年间医学领域的科技查新项目数量呈升高态势, 从2012年的21.59%上升到2014年的26.49%, 上升了4.9%。其他行业的数量呈下降趋势。

黑龙江省是传统的东北老工业基地, 又是全国重要的商品粮基地, 这些特点从科技查新项目的数量上有着很好的体现, 主要集中在工业、农业和现代医药行业。

2.4 科技查新项目委托单位统计

从图3可以看出, 科技查新项目委托单位最多的为企业 (除2013年以外) , 其中2012年达到46.7%, 之后依次是医疗机构、大学、科研单位。3年间企业查新项目比例有所下降, 医疗机构呈上升趋势, 大学和科研单位合并统计, 基本保持稳定。

数据分析结果显示, 企业为我省科技查新项目最多的单位, 这与我省众多国有企业和众多科技型中小企业的发展布局相一致。特别是与近年黑龙江省委省政府推出的科技型中小企业加速发展和重点扶持以及鼓励上市政策高度吻合。

2.5 科技查新项目月分布情况分析

3 年的科技查新项目月分布如图4所示, 从下图可以看出, 3年间每个月份的科技查新项目数量波动比较大, 数量高峰出现在每年的2月, 7月和年底的数量最少。

科技查新项目数量波动较大的原因可能与我省申报项目与成果鉴定的时间有关。例如, 2月为国家自然科学基金和省自然科学基金申报月份, 5月为中小创新基金申报月份, 这2个月的查新数量比较多。项目申报时, 在一定程度上使项目申报单位和申请人分身乏术、应接不暇, 同时也造成查新工作在短时间超负荷、高强度进行, 这样会影响申报项目和科技查新的质量。因此, 应统筹安排、合理布局, 建立灵活的机制, 例如, 我省以保证项目质量为前提, 避开国家自然科学基金申报时间, 选择错时申报, 现已将省基金项目调整至下半年申报。

3 结语

一个省的科技查新项目分析, 从一个角度反映出本地区在科学研究中的申报立项、成果鉴定、产出转化等方面的发展水平和综合竞争能力。它是一面镜子, 既能反映出科技的进步, 同时也照射出科研工作中存在的诸多问题。所以, 要把科技查新工作提高到重要的战略位置;与此同时, 科技查新机构和工作人员应不断提高自身专业素质、保证科技项目查新工作质量、完善相关手续, 力争从更多角度、更具专业性的层面服务不同层次的查新客户, 满足对查新服务提出的更高要求。

参考文献

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[3]康磊, 杨辉, 杨剑.从科技查新角度分析宁夏科技创新特点[J].学术探讨·工作研究, 2013, (02) :17-20.