王店中学教职工绩效工资考核办法

王店中学教职工绩效工资考核办法（7篇）

1.王店中学教职工绩效工资考核办法 篇一

宝石中学教职工奖励性绩效工资

考核分配办法

为了推进我校绩效工资制度的顺利实施，指导各校切实做好教职工绩效考核工作，加强学校管理，规范办学行为，调动广大教职工的积极性，促进我校义务教育又好又快发展，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、《内蒙古自治区人民政府办公厅转发自治区人事厅等部门关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（内政办发[2009]36号）、《内蒙古自治区义务教育学校教师绩效考核工作实施意见》（内教发[2009]19号）、《兴安盟义务教育学校教职工绩效考核办法》和《突泉县义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核分配办法（试行）》，结合我校实际，特制定本办法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，充分发挥绩效工资的激励杠杆作用，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的校长、教师及其他工作人员绩效考核评价制度，促进广大教师全面实施素质教育，为办好人民满意的教育贡献力量。

二、加强组织领导

学校成立以校长为组长的教职工绩效考核领导小组。

组 长：郑甫永（校长）副组长：陈福合（副校长）组 员：姜桂杰（副校长）

柳洪松（副校长）

丁立宝（副校长）

张庆国（教导主任）王海龙（副教导主任）

刘焕煜（总务主任）

张 彬（团委书记）

陈亚君（教师代表）

张子良（教师代表）

暴占山（教师代表）

三、考核对象

经县机构编制委员会批准设立、列入财政预算拨款、按国家规定执行事业单位岗位绩效工资的义务教育学校校长（书记）、教师及其他工作人员。

四、考核方法和程序

（一）考核方法：

根据管理岗、专业技术岗和工勤技能岗的不同特点，实行分类考核。

1、校长（包括书记）的绩效考核工作由教育局按规定的程序，采取定性与定量结合、校长自评与教育局考核组评议、教职工、家长、社会评议相结合的办法，与年度督导评估结合进行。

2、校长、书记以外的人员绩效考核工作在教育局的指导下，由学校按规定的程序，采取定性与定量、形成性评价和阶段性评价相结合，本人自评、考核组评议与学科组评议、年级组评议、学生评议相结合的方法，同时适当听取家长及社会的意见，与年度考核结合进行。每年6月、12月进行统计汇总。

（二）考核程序

绩效考核分为平时考核和年度考核。平时考核由学校自行开展，随时将教师考核结果记录个人考核档案；年度考核一般按照以下程序进行：

1、校长考核程序：

（1）学年度考核：校长在本校教职工大会上对本年度学校工作进行述职。教育局考核组要在大会上对每位校级领导进行民主测评。同时，要听取社会（乡镇、街道）相关领导和家长代表的意见。一般占40%。

（2）督导评估。根据督导评估方案及教育局相关要求，教育局考核组通过看、听、查、访等形式，按照考核内容，全面考核校长的工作。一般占60%。

（3）确定等次。教育局考核领导小组根据学年度考核、督导评估结果和办学规模，确定考核等次。

（4）进行公示。对考核领导小组综合评定的考核等次，在教育局及本人所在学校进行为期7个工作日的公示。

（5）兑现工资。对公示无异议者，由教育局按考核等次为校长、书记兑现绩效工资。

2、校长、书记以外人员的考核程序：

（1）个人自评。个人进行总结和自评，填写考核的相关表格。一般占10%。（2）民主测评。在全校教职工范围和所教学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。一般占30%。学科组、年级组评价一般占10%。

（3）综合评定。学校考核小组按照考核标准进行评价，一般占50%。在民主测评的基础上，结合个人自评、学科组、年级组评价及学生评议，提出考核等次建议 意见。经学校考核领导小组审核，综合评定考核等次。

（4）校内公示。对考核领导小组综合评定的考核等次，在本校进行为期7个工作日的公示。

（5）兑现工资。对公示无异议者，按考核等次兑现绩效工资。对各类人员的考核意见，要分别存入个人档案。

教职工对考核结果有不同意见的，可以通过正当渠道向学校考核领导小组或县教育局申诉。

五、考核要求

1、考核领导小组要抽调原则性强、办事公正、懂得学校管理、熟悉教育教学业务的人员参加考核工作，制定考核办法及考核细则。

2、本考核办法要经教职工大会讨论通过，并上报县教育局审批后实施，同时报盟教育局备案。

3、学校绩效考核领导小组确保考核工作客观、公正、公平。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，严格实施考核，保证绩效考核分配机制稳步运行。考核人员要正确掌握考核标准，严肃考核纪律，公平公正地做好绩效考核工作。对弄虚作假、徇私舞弊者，实行责任追究，无条件调离工作岗位，并进行通报批评。

4、学校绩效考核领导小组要认真分析和解决绩效考核工作中出现的问题，不断探索和完善绩效考核方法，努力提高绩效考核的科学性，保证绩效考核机制有效运行。

5、本考核办法从2010年3月实施。

六、考核结果的运用

（一）、绩效考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，优秀一般占15%，合格占80%，基本合格占5%。按教职工绩效考核分数从高到低划定。

有下列情况之一者，考核结果评定为不合格，被评为不合格的人数不划定比例：（1）不能履行岗位职责，不能完成教育教学任务，旷课，在工作中有严重失误的。

（2）严重违反《中小学教师职业道德规范》和《自治区中小学教师职业行为禁行性规定》，造成恶劣影响的。

（3）触犯国家法律，以法律法规禁止的方式表达诉求、擅自脱离教育教学岗位、延误教育教学工作、干扰正常教育教学秩序的。

（4）无充分理由，拒不接受学校安排的工作任务（学校的工作任务包括学期初学校总体工作的核定和具体分配；学期工作中因人员调动或工作实际需要而进行部分工作的调整；学期中学校因工作需要开展的临时性工作；寒暑假中学校因工作需要开展的临时性工作；以上工作都是学校的正常工作，每位教职工都应积极配合学校的工作安排）；或者敷衍拖拉，影响学校整体工作，造成极坏影响的。（5）以盈利为目的，强迫、动员、暗示本校学生进行有偿补课；变相要求或暗示学生购买各种复习资料、文具用品；责令学生家长办私事等。

（二）、绩效考核结果的运用。一是作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学任务的教师，全额发放基础性绩效工资。奖励性绩效工资分配要坚持向骨干教师、班主任和做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。二是作为校长、教师岗位聘任、职务晋升、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核被评为优秀和合格的可续聘、续任、晋升、评优评先；被评为基本合格的可续聘、续任，但不得晋升、评优评先；被评为不合格的应待岗或转岗。三是作为年度考核等次的依据。

七、绩效工资的分配

1、校长、书记的绩效工资分配 由教育局根据考核结果进行分配。

2、班主任津贴的分配

班主任津贴从学校绩效工资总量中提取，班主任津贴总量为班主任津贴标准（200元）乘以班级数。分配方法为：班主任津贴总量除以班主任考核得分总和，再乘以班主任考核个人得分，即为班主任津贴额度。

计算公式为：

全校班主任津贴总额÷全校班主任考核得分总和×班主任个人考核得分＝班主任津贴额

3、教职工（不含校长、书记，下同）绩效工资的分配 教职工绩效工资的分配按工作岗位系列进行。

首先确定人均绩效工资额。计算方法为：全校绩效工资总量（不含班主任津贴）除以教职工总数等于人均绩效工资。

各工作岗位人员绩效工资分配方法：本岗位绩效工资总量（人均绩效工资数乘以本岗位人员数）除以本岗位人员考核得分总和，乘以本岗位个人考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。

计算公式：

本岗位绩效工资总量÷本岗位人员考核得分总和×本岗位个人考核得分=个人应得的绩效工资额

4、借调人员、督学、因特殊原因不参与考核的人员（需讨论）：

（1）借调与督学人员，分配其本人30%奖励绩效部分中提取班主任津贴后的余额。

（2）因特殊原因（包含长期病假、长期事假等）不参与考核的人员，①因年纪大经教育局批准离开领导岗位的人员，分配平均绩效工资额。②长期病假人员分配平均绩效工资额。③因其他原因不能参与考核者，每月扣取600元代 课金（共12个月），分配其本人30%奖励绩效部分中提取班主任津贴后的余额。

全县义务教育阶段学校教职工绩效工资分上半年6月底前、下半年12月底前，两次考核造册，两次分配；校长、书记按年度考核造册，按年度分配。分配结果报教育局备案。

八、各岗位考核内容及考核细则标准 各岗位考核每项基本分值100分。

（一）校长、书记

1、中小学教育督导评估（60分）：按年末教育系列督导评估结果赋分（其中办学规模10分）。

2、对学校班子成员学年度考核（40分）：按学年度教育局对学校班子及班子成员考核结果赋分。

（二）副校长、副书记、工会主席、教导主任、教导副主任、团支部书记、大队辅导员

1、工作量及考勤（20分）：任课达到要求（副校长、副书记、工会主席周课时4节，教导主任周课时6节，副教导主任、团支部书记、大队辅导员周课时8节）;完成规定的管理工作量;按要求组织或参加各类教育活动;按要求出勤（出勤由校长考核）。上述各项考核中有未达到学校要求的酌情减分。

2、职业道德(20分）：工作认真负责，乐于承担工作；尊重学生，无体罚或变相体罚学生；认真执行上级决定，服从大局，政令畅通。认真履行工作职责，落实工作责任；事业心、责任感强，有开拓创新精神，团结协作，作风民主，在师生中有较高威望；思想政治素质过硬，职业道德高尚，堪为师德表率。依据其工作态度、表现及完成情况进行考核，酌情减分。

3、教育教学（20分）：培养学生良好的学习、行为习惯；结合学科特点，坚持以课堂为主渠道，渗透人生观、价值观教育；注重学生的心理健康教育；关爱每个学生，特别是学习有困难或品行上有偏差的学生；依据教学常规，考核备、讲、批、辅、查及教后反思、组织课外实践活动、参与教学活动情况；考核学生综合能力测评合格率达到95%；各年级各学科成绩合格率达到90%；毕业成绩全科合格率达到100%。上述各项考核中有未达到学校要求的酌情减分。

4、管理水平（20分）：有较高的政策、理论水平；有较强的科学管理、民主决策及组织协调能力；无重大安全责任事故发生。上述各项考核中有未达到学校要求的酌情减分。

5、工作业绩（20分）：按学校在同类学校年度考核中所取得的等次、学校在办学水平评估中取得的进步及个人在各类评先评优活动中取得的成绩进行考核。在考核中若取得较低等次的酌情扣分。

6、获各种表彰、荣誉称号等加分项（1）当年受各级政府或教育行政主管部门表彰、获得优秀教师、先进教育工作者称号的，县级加1分，盟级加2分，区级加3分。

（2）当年由教育行政主管部门颁发，获得教学能手、优质课、学科带头人及基本功大赛荣誉称号的，县级加1分，盟级加2分，区级加3分。

（3）当年所著教育科研论文获得盟级以上奖励并发表在盟级以上正规学术刊物上的，盟级加1分，区级加2分，国家级加3分。

7、受处分、处理等减分。依据处分、处理的结果进行减分。

（三）班主任

1、对学生的教育引导（15分）：认真贯彻国家教育方针；贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》；对学生进行安全教育、爱国主义教育、环保教育、道德教育、养成教育，并做好记录。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣0.2分。

2、班级管理（50分）：分为班级常规管理考核和班级日常规管理考核两部分。（1）班级常规管理考核（25分）：①认真制定各种计划，认真填写各种簿记表册，管理良好；认真做好班级管理的总结工作。（4分）。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣0.2分。②教室环境布臵力求整洁、美观，学习园地按时更新（3分）。未按时更新者每次扣0.2分。③公物保管良好，无损失（4分）。学校、班级物品损坏要照价赔偿，并根据损坏程度酌情扣分。④认真搞好班团队、学生会建设，认真完成学校下达的班级各项工作任务（2分）。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣0.2分。⑤重视班团队、学生会干部的培养，经常与学生家长联系，及时对学生进行家访（2分）。⑥班级巩固率达学校要求（5分）。按照国家义教控辍标准，流失学生不超过3%不扣分；超过3%后每少一人递减0.5分。毕业年级在毕业学期巩固率的考核根据实际情况酌情考虑。⑦宿舍管理、用餐管理（5分）；按舍务管理细则、用餐管理细则进行考核。

（2）班级日常规管理（25分）：

①认真组织安全教育和法制教育，并做好记录。②每天确保教室窗明几净，教室内物品摆放有序；“责任区”保持卫生、整洁，无垃圾。③认真上好“两课”，带好“两操”。④每天对学生出勤情况要及时了解，对没来上学的学生要弄清原因，关心学生的思想、学习和身心健康发展。⑤学生在校期间，班主任应处处留心，尽量避免学生意外伤害事故的发生。以上内容依据日常规考核细则办法进行考核，实施周统计、学期末汇总，按各项权重分数折合计算，计入考核总分。

3、组织班集体活动（20分）：认真组织学生参加升旗仪式，秩序井然；以班集体为单位认真组织学生参加上级部门组织的各项活动；认真组织学生参加学校开展的各种活动（含学校临时性活动），视其活动的实际情况可以考虑是否加分，由学校考核领导小组集体研究决定；认真组织开展好班级活动、每期组织好至少1次的主 题班会活动。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣0.5分。上述各项中若有不参加者不得该项考核分。

4、关注每个学生全面发展（15分）：引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。关注学生德、智、体、美、劳全面发展；对问题学生要及时弄清情况，关心他们的思想、学习和身心健康的发展；关注每一个学生，不体罚或变相体罚学生，不排斥学困生。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣0.2分。若有违反学校规定，体罚、变相体罚学生，排斥学困生，且造成不良影响的，不得该项分，并追究当事人的相关责任。

（四）教师（含班主任）

1、工作量（20分）：初中教师标准周课时数：12—16节。

在核定各学科周课时数的基础上，根据我校因岗位分工不同而出现工作量不一致的实际情况，将正常授课以外的其它相关常态工作折合成相应的工作量，加入到教学工作量中（其中教研组长工作量折合为1课时，早间操工作量折合为2课时，实验加试<包含实验课任务>与体育加试折合为2课时，实验课教学任务折合为0.5课时，课外活动小组折合为2课时，晚自习折合为2课时）。折合后，语文、数学、英语学科满工作量上限为12课时，其它学科满工作量上限为16课时。

因为实际工作状况较为复杂，具体安排此项工作时，考核对象工作量无法达到绝对平衡，针对在特殊情况下部分教师超出额定工作量上限1课时的情况，学校了解，在工作量的考核中不予再加分。

以上工作量按每个人不同岗位分工情况具体核定每个人的工作量。具体量化核定见工作量附表。

2、出勤（15分）：病假每天扣0.6分（因病住院者需提供诊断书、病例原件和医保报销手续，住院期间不扣分。出院后因特殊情况仍无法正常上班，由考核领导小组集体研究决定是否扣分或酌情减分）；事假每天扣0.8分（①国家规定的事假不扣分；②家庭遇到突发事件，一般不超过3天，不做扣分处理，（不含累计两天假），极特殊情况的由学校另行决定。对于重大突发事件的界定，由学校考核组视具体情况而定）；上班、上课迟到每次扣0.5分；零事假每一小时扣0.1分；早退或离开课堂每次扣1分；无故旷课、旷工一次扣除该项全部得分。半学期中无病事假、无迟到早退现象，且零事假累计不超过4小时者给予加分奖励（加1分）。[补充规定：①.教师签到，由教师本人到教导处签到。②.关于迟到时间的界定，以教师到教导处签到时间为准。③.迟到，因特殊原因或极客观原因造成教师迟到的，一学期在一次以内不扣分，超过一次，按考核标准扣分。④.病、事假，因极特殊情况出现的病、事假，每学期在两天以内的不扣分，超过两天的（病、事假累计），将按考核标准予以扣分]

3、师德（15分）：忠于职守，教书育人；工作认真负责，乐于承担工作；尊重 学生，无体罚或变相体罚学生；不以任何理由、任何方式有碍完成教育、教学任务；不以法律法规禁止的方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益；不得有偿办班补课、违规乱收费、巧立名目要求学生购买各种复习资料。以上各项每次考核中有违反师德现象的视其情节酌情减分；对于造成不良影响、情节严重者不得该项分，并追究当事人的相关责任。

4、教育教学（50分）：

（1）教育(10分)：培养学生良好的学习、行为习惯；结合学科特点，坚持以课堂为主渠道，渗透人生观、价值观教育；注重学生的心理健康教育；关爱每个学生，特别是学习有困难或品行上有偏差的学生。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣0.2分。

（2）教学（25分）：①（15分）依据教学常规，考核备、讲、批、辅、查及教后反思、组织课外实践活动、参与教学活动情况。以上各项参照教导处业务常规考核细则进行评估。

②（2分）初中毕业生有初步的职业预备知识和技能，学生全面发展，生存实践能力强，注重个性发展和特长培养。七年级、八年级学生综合能力测试达到学校规定标准。以上考核测试中有未达到学校要求者该项扣0.2分。

③（8分）教学效果考核各年级各学科成绩以全县农村中学（除二、三、五中）期末各学年各学科平均成绩为标准，同学年同学科教师总的平均成绩达到或超过该科平均成绩的得满分；低于平均成绩5分以内的减0.5分；低于平均成绩5-10分的减1分（即每低于5分依此递减0.5分）。任音体美等没有测试成绩学科的教师参考全校其他所有学科教师考核后的平均分数确定。

（3）教科研（10分）：①、参加学科集体备课活动（有过程性材料及讨论记录）（2分）。②、承担了1助1结对子活动（有过程性材料及讨论记录），或有反思自己教学实际，提高教学效果的方式与做法（1分）。③、学期末上交教师教学论文一篇（手写稿）（1分）。④、参与各类型课的听、评课活动（1分）。⑤、认真撰写教学反思或教学故事（2分）。⑥、配合学校开展好科研课题与教研课题研究工作，撰写课题学期计划，积累过程性资料。学校对该项考核时，实行课题存一制考核，即一位教师只参与一个级别的课题研究。参与县级以上课题研究的，学校要参与研究，结题时每人获结题成果奖；参与校级课题研究的，学校负责管理。无论哪一级别课题，教师都要广泛参与（2分）。⑦、积极参加各种研讨活动，外出参加听讲座、教学观摩等活动（1分）。⑧、承担了教研组公开课、学校公开课、观摩课、汇报课等活动，有教案、说课材料、教学反思等材料酌情加分，组内公开课加0.3分，校级课加0.5分，县级类型课（由县级教研部门推荐或邀请）加1分。

（4）专业成长（5分）：①教师认真参与学校及教研组组织的政治学习活动（0.5分）。②教师认真参与学校及教研组组织的业务学习活动（0.5分）。③教师能根据 学校要求，认真开展读书活动，并做好读书摘抄和撰写读书心得体会（2分）。④教师积极参加各级各类培训及继续教育活动（1分）。⑤按学校要求教师要定时开展推荐美文活动（1分），一个月至少向学校推荐一篇，如不推荐每次扣0.2分。推荐文章要以文学类文章为主，要求内容鲜明、可读性强、有教育意义、有欣赏价值。学校将对教师推荐文章进行汇编整理，选择录用，如果学年度某教师推荐文章无一被录用者，将在该项考核中减去0.5分。

（5）获各种表彰、荣誉称号等加分项

当年受各级政府或教育行政主管部门表彰、获得优秀教师、先进教育工作者称号的，县级加1分，盟级加2分，区级加3分。

当年由教育行政主管部门颁发，获得教学能手、优质课、学科带头人及基本功大赛荣誉称号的，县级加1分，盟级加2分，区级加3分。

当年所著教育科研论文获得盟级以上奖励并发表在盟级以上正规学术刊物上的，盟级加1分，区级加2分，国家级加3分。

当年参与各级各类课题研究并且成果显著的，国家级加5分，区级加3分，盟级加2分，县级加1分。

（6）、受处分、处理等减分。依据处分、处理的结果进行减分。

（五）教辅人员

1、基本工作及考勤（30分）：基本工作量；按规定兼课；学校安排的其他工作。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣1分。按要求出勤（与任课教师要求相同）。

2、职业道德（20分）：忠于职守，勇于承担重担；为人师表，言行规范，仪表端庄；工作尽职尽责；遵纪守法，严格遵守学校规章制度；顾全大局、服从组织安排；谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进；尊重他人，团结同志，自觉维护集体荣誉。以上各项每次考核中有违反师德现象的视其情节酌情减分；对于造成不良影响，情节严重者不得该项分，并追究当事人的相关责任。

3、履行岗位职责及工作效果（50分）岗位职责及履行情况；为教学服务情况；为师生服务情况；岗位工作达到要求；无失职行为发生；无安全稳定责任事故发生。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣1分。对于因失职行为发生，导致安全稳定责任事故发生的该项不得分，并追究当事人的相关责任。

4、获各种表彰、荣誉称号等加分项

当年受各级政府或教育行政主管部门表彰、获得优秀教师、先进教育工作者称号的，县级加1分，盟级加2分，区级加3分。

当年由教育行政主管部门颁发，获得教学能手、优质课、学科带头人及基本功大赛荣誉称号的，县级加1分，盟级加2分，区级加3分。

当年所著教育科研论文获得盟级以上奖励并发表在盟级以上正规学术刊物上 的，盟级加1分，区级加2分，国家级加3分。

5、受处分、处理等减分。依据处分、处理的结果进行减分。

（六）后勤管理人员、工勤人员

1、履行岗位职责及考勤（30分）：认真履行岗位职责；岗位工作、管理达学校要求。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣1分。按学校规定出勤（与任课教师相同）。

2、完成工作任务（30分）：完成规定的工作量；完成组织临时安排的工作。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣1分。

3、服务态度（20分）：顾全大局、服从组织安排；积极为教学服务，积极为师生服务，勇于承担重担；谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进；尊重他人、团结同志，自觉维护集体荣誉；是非分明，不搞无原则纠纷。以上各项每次考核中有未达到学校要求者该项每次扣1分。

4、服务质量（20分）无失职行为发生，无安全稳定责任事故发生；服务对象的满意度高。对于因失职行为发生，使学校正常工作受到影响的，依据情节的严重程度酌情减分（减1-5分）。对于因失职行为发生，导致安全稳定责任事故发生的该项不得分，并追究当事人的相关责任。

5、获各种表彰、荣誉称号等加分项

当年受各级政府或教育行政主管部门表彰、获得先进工作者等称号的，县级加1分，盟级加2分，区级加3分。

当年所著教育科研论文获得盟级以上奖励并发表在盟级以上正规学术刊物上的，盟级加1分，区级加2分，国家级加3分。

6、受处分、处理等减分。依据处分、处理的结果进行减分。

宝石中学 2010年3月

2.王店中学教职工绩效工资考核办法 篇二

为了贯彻落实义务教育阶段学校实施国家绩效工资的政策，以绩效工资实施为契机，把竞争机制引入教师人员分工和工资制度改革之中，体现按岗取酬，优绩优酬，多劳多得的精神，激励教师爱岗敬业。促进我校教育工作健康、和谐、快速的发展。根据《南华县教育局关于义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施意见（试行）》要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度。进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。

二、分配原则

1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向中层干部、班主任、一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

三、领导机构

学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

四、实施对象

本校全体在编在岗已聘的正式教职工。

五、具体考核实施方案

1、绩效工资考核资金组成

绩效工资中占个人绩效工资总量30%的奖励性绩效工资。

2、绩效工资考核细则及分配比例

等 次： 优秀 合格 基本合格 不合格 副校长: 2.0：1 1.5：1 1：1 0 中层、班主任：1.8：1 1.4：1 1: 1 0

（一）、副校长、中层干部、班主任考核。

从学校奖励性绩效工资总量中提取20%，用于考核学校副校长、中层干部、班主任。（考核：奖金=总额÷总得分×个人考核得分）

1、副校长、中层干部考核。

考核办法及细则：（满分100分）

（1）、遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务。（10分）（2）、配合校长工作，服从学校工作安排（包括临时性工作安排），团结协作，有奉献精神。（10分）

（3）、计划有落实，检查有反馈：学期初能根据学校工作计划，结合自己分管工作实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈；期末认真写好工作总结。(查计划、总结10分)（4）、民主意识强，办事讲实效，能主动广泛听取广大教职工的意见，及时采纳合理建议,办事讲求效益,不拖拉,不借故推脱。（民意测评师生反映，一次扣一分。10分）

（5）、以身作则，责任意识强，敢说敢做敢担。出现一次责任事故扣2—8分。（民意测评。10分）

（6）、工作有创新，成绩有突破，树立争先创优的意识。认真将自己负责、分管的工作落实到位。获奖的按等级加分，县级每次加3分，市级每次加5分，省级每次加7分，国家级每次加9分。（查年终材料。18分）

（7）、积极参加学校举行的各类活动，不得无故缺席。（平时检查、教研组长及教师反映，一次扣一分。10分）

（8）、准时参加各种会议，无故迟到一次扣1分，无故缺席一次扣2分。（平时检查。10分）

（9）、带头做好行政值周工作和节假日值班活动,重大事件及时报告和处理,做好每天行政值日记载，缺一次扣1分。（12分）

2、班主任考核。

考核办法及细则：（满分100分=A×30%＋B×70%）A、班主任个人得分（占30%）

1、班主任责任心（40分）

（1）、在学生正常上课期间，班主任每天自习尽可能到班级检查学生，维持班级纪律，班级早晚自习状态不好或值日不合格的班级每一次扣3分。

（2）、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的扣5分，参加会议和活动迟到的扣3分。

（3）、实行班主任到学生宿舍了解本班寄宿生情况制度，班主任每周到宿舍了解本班住宿生晚睡表现情况不少于1次，每2—4周召开一次班委会议，以班长记录或班主任会议记录为准，少一次扣2分。

2、班会（30分）

（1）、按学校要求开好每一次主题班队会，班会不按学校规定内容开一次扣2分；无故不开扣5分。

(2)、每周开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，班会达不到20分钟以上者扣5分。

(3)、班会要有记录，班会无记录一次扣3分；

3、计划、总结（15分）

没有班主任工作计划和总结每项扣5分，晚交者一项扣2分，内容不祥扣3分。

4、家长会（15分）

（1）、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家长会计划，有计划、有目的地开好家长会，按计划进行。没有开展扣5分(2)、每学期最少要召开一次家长会。政教处统计。

(3)、每次家长会后，班主任要及时地写出详尽的会议记录，把过程、达成的共识，交谈中受到的启发及发现的问题一一记录下来。没有纪录的按没开家长会处理。

B、班级得分。（占70%）

以下扣分扣在学生所在的班级：（班级满分100分，每周总结一次，学期结束按均分的70%的比例加入班主任个人得分进行考核）。

1、控流工作及学生迟到、旷课（15分）

（1）要求班级无流失生，班级每流失一名学生当月扣2分

（2）、早自习、中午上课、晚自习，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。

2、服饰与公物保护（15分）

（1）、染发、男生留长发、女生烫发，衣着不符合中学生身份服装，佩戴饰物如十字架、护身符之类的首饰、服饰等等，每出现一人 3 次扣1分。

(2)、损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分；

（3）、损坏教室电教设施及实验仪器，除按价赔偿外一人次扣2分；（5）、在教室或走廊内打球、追逐打闹等发现一次扣2分；

3、课间操与眼保健操（20分）

（1）、在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周5次课间操，班主任缺勤一次扣1分。

（2）、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣1分

（3）、若发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分 以上各条款以值周教师检查、抽查记实为准。

4、班级纪律（30分）

（1）、自习纪律混乱、学生大声喧哗扣1-5分。

（2）、预备铃声响后，不在座位做好，在教室乱串一人次扣1分；

（3）、语言不文明说脏话，可见在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1分。

（5）、不守课堂常规，与任课教师顶撞一人次扣1分。

(6)、学生吸烟、酗酒、打架被学校大会点名批评的扣学生所在班级3分、处以警告的扣5分、造成重大影响被处以记过或记大过的扣10分。5．卫生清扫与保持（20分）

(1)、明确卫生分担区职责，天天认真清扫，注意安全，消除卫生死角。发现分担区内值日不认真，卫生打扫保持不好，如桌子、讲台内、地面、走廊、墙角有纸屑、果皮、包装袋和脏物痕迹等发现一处扣1分；（2）、不及时倒垃圾扣1分，乱倒垃圾扣2分

（3）、教室及分担区的门窗要保持清洁，门窗框有灰或墙角有蜘蛛网发现一处扣1分；

（4）、宿舍卫生：每周宿舍卫生评比最后三名的宿舍，一间扣所在班级1分。C、加分项目。

（1）、班主任个人加分：（加入A项班主任个人得分中按30%计算）

①、卫生月评比一等奖（优）6分，二等奖（良）4分，三等奖（中）2分。②、板报评比：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，4 ③、认真完成各项工作，受到师生员工一直好评，一项奖2分 ④、撰写有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评比中获奖，县级一篇加2分，州级级一篇加3分，省级一篇加5分，国家级一篇加10分。（2）、班级加分：（加入B项班级得分中按70%计算）

①、宿舍评比：宿舍的卫生、纪律综合月评比为优秀的奖励所属班级5分，综合月评比为良的奖励所属班级3分。

②、学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。③、学生竞赛奖：省级奖励7分，州级奖励6分，县级奖励5分，学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

④、学生勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件一件奖1分。受到社会表扬一次奖3分。

⑤、班级集体获奖：学校一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。（包括运动会等）

注：年级主任参照班主任考核（年级主任兼职）

（二）、教研组长考核。

从学校奖励性绩效工资总量中提取1%，用于教研组长考核。（考核：奖金=总额÷总得分×个人考核得分）

考核办法及细则：（满分100分）

（1）、服从领导，组织观念强，服务意识好，有责任感（10分）（2）、工作艰苦、踏实，以身作则，办事公正，原则性强(10分)（3）、期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（10分）

(4)、认真做好教研组教学常规工作的检查、督导、反馈与考核（12分）(5)、认真组织每学期的听评课（12分）

(6)、每学期随堂听课、评课不低于10节（10分）

（7）、抓好教研组的各项竞赛，出成果，出人才（10分）(8)、认真做好每学期教研活动、组织开好教研会议（8分）（9）、组织本组老师学习新课程理念，推广教学经验（8分）（10）、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）

（三）、骨干教师考核。

从学校奖励性绩效工资总量中提取1%，用于考核骨干教师。（奖金=总额÷总得分×个人考核得分）

具体考核办法及细则：（满分100分）

1、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。在校不与学生勾肩搭背、不在背地里或学生面前说其他老师的坏话、不 5 酗酒闹事、不参与赌博，发现一次扣2分。（10分）

2、态度端正，服从学校工作的安排，勇挑重担，服务学校，做全校师生表率。（10分）

3、能够根据教育教学的需要完成继续教育任务，并努力提高学历层次。（5分）

4、切实做好教学常规、科研常规及德育常规工作，每次检查达到优秀级等级。（20分）

5、经常研读与教育教学相关的教育专著，每年至少撰写一篇3000字以上论文。（20分）

6、指导培养青年教师（校内必须指导2人以上），主动和他们结成对子，每月下课堂听课、评课两次以上（做好相关记录），青年教师在其指导下取得显著成效（教务处考核）。（20分）

7、每学期校内至少上两节公开示范课（教研组考核）。（10分）

8、所带班级班风良好，成绩优秀；新接手班级进步较大成绩明显。（5分）附：骨干教师未履行骨干教师职责的该项考核不得分。

（四）、科任教师（教育教学一线教师）考核。

（一）过程考核

从学校奖励性绩效工资总量中提取11%作为过程考核，按德、能、勤三块考核，满分100分（个人奖金=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。

1、德（35分）A、扣分项目

（1）、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。出现违法行为或违反学校规定行为，对学校管理带来影响的该项不得分。

（2）、出现下列情形的，视情节扣3—5分： ①体罚学生造成严重后果的； ②因排斥差生导致学生流失的； ③受党纪政纪处分的；

④工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的； ⑤在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的。

（3）、对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣2分。

（4）、任意换课、混课，发现一次扣1分。

（5）、合作意识差，无团结协作精神，扣1分。（6）、不服从学校工作安排作如下处理：

①工作量不足，不服从学校教学工作安排，扣5分 ②未经学校同意，拒聘原任教班级着扣5分

③不服从学校正常教学工作中临时性工作安排，一次扣1分（7）、工作中推诿扯皮影响正常工作的扣5分

（8）、无理取闹、酗酒闹事或动辄吵打扣5分（情节严重的除扣分外按有关规定处理）

（9）、上课抽烟、酒后上课，发现一次扣2分（10）、违反下列规定的出现一次扣1分： ①不说有损于教师形象的语言； ②行为习惯堪为学生表率； ③工作场所衣着仪表规范；

④不对学生说有损班级管理、有损学校管理、有损学生自尊心、自信心的话语，不说有损于学校声誉、有损其他教师声誉的语言； ⑤严格执行师德规范。

B、加分项目

（1）除值周教师外，教职工发现并制止学生违纪，发现并上报违纪事件，每次奖励1分。

(2)主动上前制止处理突发恶性事件，奖励1分

（3）表彰加分：学校级加1分，乡级加2分，县级加3分，州级加4分，省级加5分，国家级加6分。

2、能（50分）

A、基本得分（50分）（1）、备课（10分）

①能根据《课程标准》大纲精神，准确体现大纲精神要求的评5分。

②基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的评4分 ③教案马虎、简单、缺漏多的评1分。

④用旧教案或无教案的评0分（2）、课堂教学（20分）

①课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、学生反映好。评10分

②课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。评8分

③教学随意性大，容量安排不够合理，板书凌乱，课堂气氛不活跃，学生不太欢迎。评2分

④上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。评0分（3）、作业（3分）

①能够按《课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时评3分。②作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的评2分。③无作业布置，未批改的评0分。

（4）、成绩考查（3分）

①按常规管理办法进行测验并及时批阅，且进行质量分析的评2分，未进行质量分析的评1分。

②从未进行章节测验的评0分。（5）、教研能力（7分）

①把现代教育技术引入常规教学，每学期不少于一节，记1分

（6）、业务(7分)①不按时上交教案、作业、测验检查的，拖一天扣1分（不足一天按一天算）②不按时上交各种表、卡、册及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）

B、加分项目

教师给学校文艺、体育团体进行辅导，参加县级及以上的比赛或会演，团体获一等奖或第一名的奖4分，以下名次的依次奖3分、2分、1分。

3、勤（15分）

参照《马街中学出勤制度》和《南华县教育局关于义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核分配实施意见》（试行）比例考核。

4、由于每位教师在日常教育教学过程的各环节上都认真、努力、按质按量的完成了工作，没有什么差距；为了使考核更科学、更公平公正，所以，结合上级文件精神及我校情况，该项考核以体现教师在教育教学过程中的工作量为主。因此，把考核对象分为５类：１、校长 ；２、在编制不在岗位的教师；２、任语文和英语双班的教师；３、任数学、化学双班以及语文和英语单班的教师；４、任数学单班的教师；５、其它岗位的教师。其中，任语文和英语双班的教师在其 8 它岗位教师的基础上多100.00元人民币；任数学、化学双班以及语文和英语单班的教师在其它岗位教师的基础上多80.00元人民币；任数学单班的教师在其它岗位教师的基础上多60.00元人民币。

（二）结果考核

从学校奖励性绩效工资总量中提取40%设置结果考核。按教育教学成果和学年履职考核结果两块考核。满分100分（个人奖金=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。

1、教育教学成果（60分）

教育教学成果占该项总额的60%，根据学校评价等级确定为优秀占该项总额的45%，良的占该项总额的35%，中的占该项总额的20%，差的为0。（1）教师学科平均分名次（标准分：13分）

教师所教的一个学科考试总分除以所教班级应考学生数为学科平均分。用该教师的平均分与全县12所中学排名，第一名13分，以后每降一名扣1分。（2）教师学科及格率名次（标准分：13分）

中考总分的60%为及格分（七八年级参照九年级计算）。教师所教的一个学科的及格人数除以所教班级应考学生数为该教师学科及格率，再与全县12所中学排名，第一名13分，以后每降一名扣1分。

（3）班级高中上线率（标准分：34分）（不含照顾分）

本班学生高中上线人数除以本班应考学生数的比率为班级高中上线率（七八年级参照九年级计算）。记分办法为：班级高中上线率×34（4）所教班级楚一中每上线1人加3分，州民中每上线1人加1分（每位教师按一个班计算，教多个班级的以最多的那个班级计算）。

（5）学科上升幅度奖：所任科目平均分名次每上升1名（与前学期统测结果相比）加2分（体育、化学、八年级物理和七年级各科以全县第7名为基数）。（6）学校学科平均分奖：以各年级各学科的平均分名次计算，与全县中学排名，前6名依次加分：6、5、4、3、2、1。

（7）完成学校或教研组安排的教研任务，每学期有计划、总结，每学期上公开课一节、示范课一节、有教改课题一个，记5分（未完成的每项扣1分）（8）由教育主管部门组织的教育科研、艺术体育文艺、竞赛、9 科技发明、作品、案例、课件和论文等被县、州、省、国家表彰或认可的一、二、三等奖、鼓励奖。（无等级的按三等奖计算）

国家级：加10、8、6分、分； 省 级：加8、6、4分、3分； 州 级：加6、4、2分2分； 县 级： 加4、3、2分、1分。

2、学年履职考核（40分）

学年履职考核结果占该项总额的40%，考核结果为优秀的占该项总额的53%，称职的占该项总额的47%，不称职的为0。

参照《马街中学评优评先暨履职考核制度》考核。

（五）农村教职工考核

农村教职工奖励性绩效工资占该项总额的25%，山区教职工占该项总额的60%，山区中学和中心完小占该项总额的30%，我校属于山区中学，教职工奖励性绩效工资占该项总额的30%。

六、其他人员考核办法

学校教职工除享受国家规定的各种假期外【婚假：教职工结婚提倡在寒暑假办理，婚假期为四天，晚婚（男25岁，女23岁）13天（包括双休日）；产假：按法定年龄结婚后生育一孩可请产假90天，晚婚者120天，在产假期内办理独生子女证的产假可延长至180天，男方可享受护理假7天；丧假：父母、岳父母、子女死亡，丧假7天，爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹丧假5天（路程远的可适当增加路程假）】。以下人员按下列规定执行：

1、凡教职工单位变动从批准使用新单位编制的下月起由新单位按绩效工资管理考核的具体实施方案执行绩效工资。

2、凡达到退休年龄的教职工，从办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理，提前退休、辞退、终止或解除聘任合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理。

3、凡新招录（聘）的教职工从批准使用单位的当月起执行绩效工资。

4、三种病（癌症、麻风、精神病）、长病人员（经教育部门组织参与相关部门鉴定确不能坚持教育教学工作的）享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。因公伤残人员原则上不享受奖励性绩效工资。

5、经教育局同意正在脱产进修人员享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。

6、外借人员一律不享受奖励性绩效工资。学校借调到教育局的，30%奖励性绩效工资由学校上交教育局计财股，经教育局考核再划入个人工作账户中。

七、病事假期间的待遇问题

1、教师在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资按我校的绩效工资分配办法执行。

2、我校在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按50%发放。奖励性绩效工资按我校的绩效工资分配办法执行。

3、我校在职人员连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%发放，连续事假超过六个月的，从第七个月起停发基础性绩效工资。奖励性绩效工资按我校的绩效工资分配办法执行。

八、受行政刑事处分人员的待遇问题

受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资、离退休人员停发离退休生活补贴。正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。

九、有关要求

1、除本方案规定的绩效工资外，学校不再利用任何资金，以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。

2、学校要切实加强领导，提高认识，创造性地开展工作，坚持科学发展观，正确处理好改革、发展与稳定的关系，积极稳妥地进行分配制度改革。

十、本《方案》自学校教代会通过并报上级审批之日起实施。

十一、组织领导与监督

1、成立绩效工资考核领导小组。

组 长： 副组长： 成 员：

2、教代会监督绩效工资公开、公平、公正地实施，真正让绩效工资发挥其应有的作用。

南华县马街初级中学 二0一0年六月八日

3.教职工奖励性绩效工资考核方案 篇三

一、考核对象及内容

（一）校长。

主要考核校长的德、能、勤、绩、廉等五个方面，重点考核工作实绩，具体考核细则由教育局制定并由上级主管部门组织考核。

1、德：主要考核校长的思想政治素质、人格素养、职业道德等方面的情况（10%）。

2、能：主要考核校长的办学理念和教育思想，以及科学决策、依法治校、民主管理、沟通协调、教育教学和引领教师专业发展等方面的能力（10%）。

3、勤：主要考核校长的工作作风、履行职责及上课等方面的情况（30%）。

4、绩：主要考核校长全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量、改善办学条件、建设平安校园、引领学校师生发展以及自身教育教学质量等方面的实绩（40%）。

5、廉：主要考核校长校务公开、经费使用、人事管理等方面廉洁自律的情况（10%）。

（二）副校长（专职副书记、工会主席）、中层干部和兼课服务人员。

主要考核学校管理和个人学科教学两个方面，绩效考核总分按比例进行分配，副校长学校管理工作和个人学科教学之比为6：4，中层干部及兼课的服务人员为5：5。中层干部学校管理工作考核办法参照对校长的考核办法进行，兼课服务人员根据所从事的服务工作学校另制定考核细则；个人学科教学工作考核内容及计分办法与科任教师考核办法相同。

（三）科任教师。

主要考核履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规的法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩等方面，重点考核工作量和工作成绩。

二、奖励性绩效考核方法

（一）德：包括思想政治素养、师德师风等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《四川省教师职业行为“八不准” 》和学校规章制度的情况（10分）。

（1）加分：受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分。乡镇党委政府（县级部门）加0.5分，县级党委政府（市级部门）加1分，省级党委政府（国家部门）加2分，国家级加3分（本人提供原始材料）。同类表彰按最高等次加分，每人在考核期内加分累计不超过5分。以上奖项加分只在本学期考核时使用一次，下轮考核期限不再加分。

（2）扣分：体罚学生造成严重影响者扣1分，工作不服从安排者每次扣1分，因工作不当，引发家长告状至上级党政或主管部门，经核实应负主要责任的1次扣2分，学生出现重大违纪在场未予以制止，经学生证明属实的1次扣2分，出现重大安全事故在场不参与处理的，经学生证实1次扣2分。违犯学校《职业行为十不准》一项次扣1分。考核期限受到通报批评、党内外警告、行政记过处分的，视其情节轻重和影响大小，扣除相关责任人一次绩效考核得分的2-5分。

（二）能：包括教育教学能力、教育科研能力、继续教育、教师专业发展（10分）。

教育教学能力主要考核教师组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力，考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力。以当期学生评教为依据，满意率达80％及以上记5分，大于或等于60%--80%（不含80%）记4分，低于60%记3分。

教育科研能力主要考核教师开展或参与教育教学研究与改革、课题研究、总结提炼教育教学经验等方面的能力以及取得的教研业绩；继续教育主要考核教师参加各类学习培训、学历学位提高和个人专业发展的情况。按时参加和完成常规教研任务记5分。

（1）加分（教育行政部门）：参加教育科研、教研、技装等电教部门组织实施的课堂教学竞赛荣获二等奖以上的，县级加1分，市级加1.5分，省级加2分，国家级加3分（本人提供原始材料），同类表彰按最高等次加分，每人在考核期内加分累计不超过5分；课题立项成功，县、市、省、国家级分别加1、2、3、5分，结题对应级别分别加2、4、6、10分（只限主研人员）。

（2）扣分：不按时上交计划、总结、试卷分析等规定上交的材料，每缺一项次扣1分，不按时参加本教研组常规教研活动，每缺1次扣0.5分；未完成学校规定所写的论文或经验文章者扣2分。凡继续教育考核不合格者扣5分。

加分、扣分只在本学期考核时使用一次，下轮考核期限不再加分、扣分。

（三）勤：包括教育教学工作量、教学常规、出勤、学校兼职等方面的工作。教育教学工作量主要考核教师任课及担任班主任工作的情况，教学常规主要考核“教学六认真”情况，出勤主要考核教师遵守学校工作制度的情况（35分）。

1、计分办法：周课时达到学校平均节次为基本工作量（不含课时系数），可得基本分35分。

周基本工作量 = 全校周课时总量 / 拨入绩效工资人数

（1）教育教学工作量：主要考核教师任课的情况（超出平均课时的以课时津贴体现，不记分值），根据学科系数计算周课时。

超工作量 = 实际上课节次 x 课时系数 + 其他工作量扣分。

（五）班主任工作。

班主任既作为科任教师参与考核，同时又单独考核班主任工作履职情况。主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、培养学生组织能力、安全教育、家校联系等方面的情况（说明：学校根据班主任所任班班额大小、寄宿学生多少等因素确定考核打分方法。具体方法见政教处《坛同镇中班主任工作考核细则》，本部分考核由政教处具体实施。

三、考核程序

1、校长的绩效考核程序

（1）个人述职。校长撰写述职报告，并在全校教职工会上对本人工作进行述职。

（2）民主评测。县教育局绩效考核工作组在全校教职工会上对校长进行民主评测。

（3）综合评价。县教育局绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，结合平时工作，通过听、看、查、访等方式全面考核校长工作，撰写考核报告，内容包括校长履职情况、学校本取得的主要成绩和存在的主要问题，并提出考核得分意见。

（4）确定等次。县教育局绩效考核领导小组审定校长绩效考核得分，确定其考核等次。

2、副校长和中层干部的绩效考核程序

（1）个人述职。副校长和中层干部向学校绩效考核工作组提交述职报告，学校绩效考核工作组审核后，在校内公示。

（2）民主测评。学校绩效考核工作组在全校教职工会上对副校长和中层干部进行民主测评，并听取教师代表的意见。

（3）综合评定。学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，综合评定考核得分和等次。

（4）校内公示。对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分和等次，在校内进行5个工作日的公示。

（5）确定得分及等次。经公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报县教育局备案。

3、科任教师和班主任的绩效考核程序

（1）个人自评。教师进行个人总结和自评，填写考核的相关表册。

（2）民主测评。学校绩效考核工作组在全校教职工和其所教学生中进行民主测评。

（3）综合评定。学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，结合平时工作，并征求学科组或年级组意见，提出综合评定考核得分。

（4）校内公示。对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分在教职工中进行为期5个工作日的公示。

（5）确定得分。对公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报教育局备案。

4、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的考核程序，参照教师考核程序进行，考核结果报县教育局备案。

四、相关问题的处理

（一）绩效考核期内有下列情形之一的，不享受奖励性绩效工资：

1、因工作失误造成安全责任事故，因处置失当引发群体性事件，或参与群体性事件的；

2、受到党内严重警告或记大过以上处分的、受到刑事处罚的;

3、严重违反教师职业道德规范，造成严重不良影响的；

4、考核期内累计旷工5个工作日的；

5、事假连续超过10天或考核期内累计超过20天（不含节假日），病假连续超过60天或考核期内累计超过90天的（含双休日）；

6、在编不在岗的（不含挂职锻炼、派出学习、培训、支教、下派的教职工）。

（二）女教职员工妊娠和产假期间，凡符合人口与计划生育政策规定的，奖励性绩效工资按科任教师的平均值发放。

（三）调动及借用情况的按有关文件处理。

（四）老教师男满59周岁，女满54周岁，如果申请离岗待退，享受除班主任津贴、课时津贴以外的奖励性绩效奖，按全校教师的平均奖金计算。

五、奖励性绩效工资的分配

（一）奖励性绩效工资发放办法

春季7月考核，9月由财政打卡发放当年1—6月份奖励性绩效工资（30%部分），秋季次年1月考核，3月由财政打卡发放当年7—12月份奖励性绩效工资（30%部分）。

（二）奖励性绩效工资分配办法

1、班主任津贴：按政策规定占全校奖励工资的15%，以学校《班主任考核办法》为依据发放。

2、超工作量津贴 = 超课时数 × 3元。

3、早晚自习学生管理津贴：按3元/节计（由年级组、教务处统计）。

4、值周工作津贴：根据学校《值周工作考核细则》，全面完成值周任务，按实际值周天数，8元/天计算。期末公示。

5、体育教师早操及课间组织，按1.00元/天计算（由教务处统计，提供材料）。

6、寒暑假、法定节假日值班工作津贴：按半天10元、整天20元计算。期末公示。

7、学校安排的临时性代课津贴：每节按10元计算，期末公示。

8、学校安排的音、体、美、实验等课外训练补助：每节3元，按实际训练课时计算，期末公示。

9、突击性工作加班（县级及以上，非学校常规工作大型的检查、督导等）津贴：根据工作量，半天按10元、整天按20元计算，学期末公示。

10、毕业班专项奖：设立升省级以上重点高中奖和大面积排名奖，每届总额不超过2万元，按专项考核办法计算奖惩。如有剩余，进入全校教师德能勤绩考核。

11、校长绩效考核部分。

12、离岗待退教师奖励部分。

13、奖励性绩效工资在减除以上11项后，按德、能、勤、绩考核，以分数求分值，以分值套奖金。

六、未尽事宜，由学校绩效工资考核领导小组研究决定。

4.绩效工资考核办法 篇四

公司所属各单位：

为建立公平、公正、公开透明的业绩考核机制，健全员工业绩考评体系，充分发挥工资考核的激励约束作用，进一步促进公司管理水平，提高生产运营质量，特制订《绩效工资考核办法》如下：

一、考核基本思路

（一）公司实行业务分类考核，即水泥业务实行“双百分制”绩效工资考核办法，混凝土业务、砂石业务、机制砖业务、运输公司业务实行计件工资考核办法，工资总额实行“考核包干、自主分配、总体控制”的管理模式，将员工工资收入与公司产量（产值）完成情况、可控成本、个人行为表现相挂钩，建立“全员考核、全额动态”的指标考核体系。

（二）考核遵循逐级考核和相互考核原则，对部门、分厂运行业绩和成本控制分别实行百分制考核，同时对专业部门的专业管理、各分厂部门的综合管理也纳入了百分制考核之中。

（三）工资考核坚持有标准可依，突出关键性指标考核，强化管理行为考核，制订标准要量化、具体化，考核过程要公平、公正，将考核标准执行到位，达到“以考核促进管理，以管理提升效益”的目的。

（四）分厂、部门的百分制考核深入到各部门、分厂的每个岗位员工，体现“千斤重担”大家挑的团队氛围。

（五）支持分厂、部门加大内部考核力度和扩大分厂、部门考核自主权。各分厂、部门相应制定内部工段岗位及员工的考核办法。操作员由生产安全部制定单独考核办法分厂实施。

（六）公司百分制考核只对应到部门、分厂，按考核结果支付工资总额。对个人违纪违规考核不实行分值制直接考核工资，属公司考核的直接从个人工资中扣除，属部门、分厂内部考核额由部门/分厂内部考核分配。

（七）部门月度工资分配：各二级单位月度工资发放，必须做到月考月清，奖扣以考核分的形式体现，奖扣的原因必须有考核依据；同时，考核分配后工资余额，可用于员工日常奖励工资支付，当月未使用完可结转使用，但不得跨年结转。

二、考核机构及职责

（一）公司设立薪酬及考核管理委员会 主任：总裁

副主任：常务副总裁、副总裁、董事长助理（常务）成 员：各分厂、部门主要负责人

主要职责：负责《工资考核办法》的修订与完善；负责公司月度业绩考核工作；负责月度工资发放审批。

（二）专项管理考核分工负责如下：

生产安全部：负责生产管理、工艺管理、安全管理考核 设备及工程管理部：负责设备管理、备件耗材成本的管理考核

品质部：负责质量管理考核

物管部：负责物资管理考核 财务部：负责成本管理考核

行政及人力资源部：负责综合管理考核

考核管理委员会的日常工作由行政及人力资源部负责落实，各专业管理部门积极协助，其它部门要主动参与。

三、考核管理流程

（一）业绩考核实行逐级负责，考核管理委员会负责分厂（公司）部门、中层以上及主要管理人员月度业绩考评；各专业管理部门负责专业考核考评，各分厂、部门负责本分厂、部门的日常行为及月度业绩考核；

（二）每月5日前，公司领导、各分厂、部门对照考核标准将自考、专业考核、互考意见交于行政部统计汇总，在月度考核会上评审通过；

（三）日常考核实行日考日清，当天事项当天考核，并由考核部门在公司早会上予以通报，月底由考核部门统计纳入当月业绩考核；

（四）每月10日前，由行政部牵头组织召开业绩考核会，公司领导、各部门负责人参加；考核会按专业分别由各专业考核部门通报各部门业绩指标及专业考核情况，各部门对无标准的考核意见可提出异议，最终由考核组裁定。

（五）考核会结束后，由行政部整理考核结果报考核组长审批后，行政部下发考核通报文件并公开上墙，各部门根据考核通报召开部门考核会，并将考核结果予以公示。

（六）各单位要根据公司考核会内容，每月15日前召开部门工资考核会，形成部门月度考核结果,做到考核公正、合理，考核结果要公开、透明。行政部对各部门上报的员工

月度考核分和工资分配明细进行审核。

四、考核要求

（一）各单位之间要加大相互渗透、相互监督、相互考核力度。

（二）发现问题要及时考核，考核通知单、考核通报及会议纪要要在48小时内传递到位，做到日考日清。

（三）各专业检查组每月要对各单位的基础管理对照标准和制度进行检查、考核、提出整改措施、督促落实整改，不得漏考，不得包庇，否则，一经发现，将对专业检查部门给予加倍考核。

（四）同一类型的问题一个月内重复出现，必须在原标准的基础上加倍考核；同一问题同时被两个以上其他单位考核，只取一个，就高不就低；同一问题同时被其他单位考核及本单位考核，自考有效。

（五）对其他单位工作无考核意见，考核单位2分；本单位无自考，考核单位主要领导5分。

五、考核纪律

（一）按时参加公司考核会，严肃考核纪律，严禁徇私舞弊，不得掺杂个人臆想、个人感情；

（二）因事不能参加考核会，应提前向行政部请假，同时指派本部门其他领导参加考核会；

（三）月度考核意见须遵循考核标准，如没有对应考核标准，须经公司分管领导审批，否则视为无效考核，以避免考核随意性；

（四）各单位及中层以上人员每月须有考核及自查意见（5分以上），无自查意见按5分考核，自查意见原则上不得冲抵；

（五）对日常考核及通报考核意见有异议，可在2天内向行政部申请复议，最终由考评会裁定。

六、其他事项

（一）如对考核标准有修订意见，可及时将修订意见交行政部，于月度考核会上讨论确定；

（二）本办法在运行中出现的问题由考核组商定解决，本办法解释权归属行政部。

（三）本办法中的有关指标由薪酬考核管理委员会每年根据年度生产经营计划和预算进行调整确定。

附件1：《二级单位工资及公司领导绩效工资考核分配办法》

附件2：《专业及综合管理通用考核标准》

附件1 二级单位工资及公司领导 绩效工资考核分配办法

公司考核委员会对各单位的工资总额进行考核控制，单位工资总额与单位的产量、质量、成本、能耗等经济技术指标的完成情况挂钩考核,本分配办法所指工资总额为分厂、部门所有人员。一、二级生产单位矿运分厂、熟料分厂、水泥分厂、电气分厂、矿渣分厂，实现产量或运行业绩、成本、质量、安全400分考核制，工资计算公式：

工资：Y=Y1+Y2（K1×40%+K2×30%+K3×20%+K4*10%）+Yj-Yr Y： 分厂月度核定的考核后工资总额 Y1：分厂员工岗位工资总额 Y2：分厂员工绩效工资总额 K1：分厂月度产量指标考核分值。K2：分厂月度成本指标考核分值。K3：分厂月度质量指标考核分值。K4：分厂月度安全指标考核分值。

Yj：分厂月度日常管理奖励，按公司相关制度对分厂日常行为进行的奖励。

Yf：分厂月度日常管理扣罚，按公司相关制度对分厂日常行为进行的扣罚。

矿运分厂、熟料分厂、水泥分厂、电气分厂、矿渣分厂的绩效考核细则附后。

二、其他经营单位

1、顺通公司实行方混凝土产销率和成本计件工资制，方案附后。

2、菱远公司实现产值和成本计件工资制，方案附后。

3、砂石分厂实行产量和成本计件工作制，方案附后。

4、机制砖实现产量计件工作制，方案附后。

二、专业管理部门

生产安环部、设备及工程管理部、品质部实行与公司产销量、产品总成本、部门管理业绩、安全相挂钩的400分考核制。

工资：Y=Y1+Y2（K1×40%+K2×30%+K3×20%+K4*10%）+Yj-Yr Y： 部门月度核定的考核后工资总额 Y1：部门员工岗位工资总额 Y2：部门员工绩效工资总额

K1：部门月度总产量指标考核分值。K2：部门月度总成本指标考核分值。K3：部门月度管理业绩指标考核分值。

K4：部门月度安全指标考核分值。

Yj：部门月度日常管理奖励，按公司相关制度对分厂日常行为进行的奖励。

Yf：分厂月度日常管理扣罚，按公司相关制度对分厂日常行为进行的扣罚。

生产安环部、设备及工程管理部、品质部绩效考核细则附后。、四、综合管理部门：

采购部、财务部、行政及人力资源部、物资管理部公司产销量、产品总成本、部门管理业绩、安全相挂钩的400分考核制。

工资：Y=Y1+Y2（K1×40%+K2×30%+K3×20%+K4*10%）+Yj-Yr Y： 部门月度核定的考核后工资总额 Y1：部门员工岗位工资总额 Y2：部门员工绩效工资总额 K1：月度总产量指标考核分值。K2：月度总效益指标考核分值。K3：月度部门管理业绩指标考核分值。K4：部门月度安全指标考核分值。

Yj：部门月度日常管理奖励，按公司相关制度对分厂日常行为进行的奖励。

Yf：分厂月度日常管理扣罚，按公司相关制度对分厂日常行为进行的扣罚。

五、公司领导

公司领导实行与分管产销量、毛利润、主要管理业绩、分管部门业绩相挂钩的400分考核制。

工资：Y=Y1+Y2（K1×40%+K2×30%+K3×20%+K4*10%）+Yj-Yr Y： 考核后工资总额 Y1：岗位工资 Y2：绩效工资总额

K1：月产量指标考核分值。K2：月效益指标考核分值。

K3：月度分管主要管理指标考核分值。K4：月度分管部门平均考核分值。

Yj：日常管理奖励，按公司相关制度对分厂日常行为进行的奖励。

Yf：日常管理扣罚，按公司相关制度对分厂日常行为进行的扣罚。

公司领导绩效考核办法附后。

六、部门综合管理考核

1、指标考核主要侧重于定量考核，主要考核其成本指标、经济技术指标及部门管控指标等，并根据管理侧重点不

同，设定不同的考核权重，由各对口职能部门考核；

2、综合专业管理考核主要侧重于定性考核，主要考核其职责履行、专业管理要求、管理行为等，具体依据通用专项考核标准、职责履行情况等，考核方式实行部门自考、专业考核、部门间互考。

七、月度核定的单列工资

1、因支援其它单位计划检修或公司安排的突击性任务，公司可以根据实际情况核定部分工资或由单位之间自查加分的方式体现，由部门自主控制，用于考核嘉奖；

2、单列工资具体额度由公司经理办公会集体研究，并适时进行调整。

附件2

专业及综合管理通用考核标准

一、专业及综合管理的考核部门

1、生产运行管理、工艺管理、安全管理由生产安全部考核。

2、质量管理由品质部考核。

3、设备、物资采购管理由生产部、设备及工程部考核。

4、原材料采购管理由采购部部考核。

5、劳动纪律、员工管理、综合管理由行政部考核。

6、成本管理由计划财务部考核。

二、综合管理

1、严格遵守公司各项规章制度，严格按制度按流程办事，坚决贯彻落实公司各项决议、决定，一项做不到扣责任单位2分；

2、严格执行治安、消防、厂区道路管理规定，违反规定扣责任单位2分；发生刑事案件、火灾及交通事故，每次扣责任单位5分；

3、文件格式符合公司统一要求，内部文件资料及档案规范管理，妥善保管，处理及时，每发现不符合管理要求扣责任单位2分；

4、办公场所保持整洁卫生，文明办公，禁止吸流动烟，卫生责任区美化绿化，造成花草、树木践踏、破坏、坏死，每发现一起扣责任单位2分；

5、各单位周六前上报周工作计划，每月26日前上报本月工作总结和下月工作计划，及时传达公司各项会议精神和工作要求，做不到扣责任单位2分；

6、各职能管理部门每月至少组织一次专项管理检查（安全环保、设备管理、物资、成本、消防、劳动纪律、后勤及文明办公）并下发通报，做不到一项扣2分；各单位做好各类检查通报的整改工作，做不到每项次扣责任单位2分；

7、无故不参加公司举办的各种培训、义务劳动等集体活动，每次扣责任单位2分；

8、部门之间沟通协调不力，工作推诿扯皮，工作责任不到位等出现的问题，经查属实，每起扣责任单位3分。

9、员工出现喧哗、打架、酗酒闹事等行为，一次扣部门5－10分，情节严重另行处理。

10、上级指令执行不力，工作出现差错，一次扣5分。

11、其他应予以考核的行为，比照标准由考核领导组确定。

三、生产运行、工艺管理、安全管理部分

1、生产部每月30日前牵头组织公司生产运行分析会，并形成会议纪要，一项做不到扣2分。

2、生产部每月底组织公司生产盘点，出具生产报表，盘点要准确、认真，报表3天内要上报，做不到一次扣2分。

3、生产部每日组织生产早会，早会安排事项跟踪落实，做不到扣2分。日报、周报、月计划按时准确，做不到扣2分。

4、生产部每月汇总运行分析并上报，做不到扣2分。

5、生产部每月26日前完成公司月计划的编制印发，做不到扣2分。

6、生产部每月组织一次生产台帐等管理基础工作的检查，并通报，做不到扣2分。

7、各类工艺运行事故，故障排除后3天内未分析处理，扣2分。

8、各分厂、部门生产组织管理月度分析每月2日前报生产安全部，做不到每次考核2分。

9、各分厂、部门不能按要求落实公司文件精神、安全生产规章制度、调度指令和各种会议纪要，每项次扣2分，不执行，每项扣5分。

10、由于部门工作管理不到位而影响公司正常的生产经营秩序或部门之间相互推诿、吵架等，每次扣2分；未按期完成各类整改任务的，每次扣2分，不配合或隐瞒事故超过规定时间不报的，每次考核5分；未按制度要求的时间分析处理的，每起每次扣2分，对处理决定不执行，每起每次扣2分。

11、各物料库位低于安全库存，每项次扣2分。

12、加强均化库、水泥失重仓管理，均化库料位低于50%，发现一次扣1分，满仓冒料扣2分。

13、工艺台帐、耐火材料、耐磨材料台帐填写不及时或失实，每项次扣2分。

14、工艺分析不及时，或工艺问题不能在短时间内有效

解决，每项次扣2分。

四、设备管理部分

1、设备动力部每月26日前牵头组织公司设备月检，重点是设备运行、设备润滑、预维修落实情况、设备台帐等设备管理工作，并形成纪要，做不到扣2分。

2、设备动力部每月30日前牵头组织公司月度设备运行分析会及设备首席负责人会议，并形成会议纪要，一项做不到扣2分。

3、各分厂每月28日前上报下月预维修计划，设备动力部每月形成次月预维修计划，做不到扣2分。

4、设备动力部每月28日前，召开常规配件计划会议，并编制计划，做不到扣2分。

5、公用工具管理未按制度执行，或维修不及时，出现影响检修和安全的问题，扣2分。

6.各类设备事故，故障排除后3天内未分析处理，扣2分。

7、委外维修未按照制度执行，出现管理混乱，考核5分。

8、各分厂、部门要按时、完整、准确地做好各种设备检修记录、运行记录、点检记录等，做不到每项次扣2分。

9、各分厂、部门建立健全设备档案，按规定办理设备购置、调拨、报废和备件采购、修复、入库，未做到每项次扣2分。

10、各分厂、部门对在线运行设备进行改造，实施前必须经相关部门审定，公司分管领导审批，未做到每项次扣2分。

11、各分厂、部门按规定向设备部报送各类设备管理计划、记录及设备完好率等，未做到每项次扣2分。

12、各分厂、部门要按照设备润滑制度，严格按“五定”要求进行管理，装置完好、油路畅通、油品保管规范，未做到每项次扣2分。

13、各分厂、部门按设备《操作规程》要求做好设备的管理、使用、维护、维修，未做到每项次扣2分。

14、各分厂、部门周检未按要求完成，每项次扣2分。预维修计划完成率低于95 %，做不到每项次扣2分。

15、各分厂、部门停、送电，停、送水气必须严格按照规定程序进行，做不到每项次扣2分。

16、各分厂、部门做好设备基础管理和维护工作，杜绝跑、冒、滴、漏现象，每发现一处，每项次扣2分。

17、各分厂、部门正确使用、维护用于工序质量控制、检验和大宗物料计量的设备,造成损坏或部件丢失每项次扣2分。

18、严格按工厂信息管理规定进行信息、数据的传送和发布，否则，每项次扣5分。影响网络在线应用系统正常运行的，每项次扣5分。

19、严格按照技术要求和操作规程对网络工作站进行维护、使用，不得擅自更改工作站软、硬件配置每发现一次扣5分。造成网络系统破坏的每项次扣10分，主管部门每项次扣5分。

20、各分厂、部门根据设备运行状况和生产安排，按“五落实”要求，组织、布置和安排计划检修、例检和预检修，对未按要求完成造成检修延期的要有处理意见，做不到，每项次扣2分。

21、检修结束后，3天内办理废旧物资退库手续，做不到，每项次扣5分，并追究损失。

22、设备台机及环境整洁差，基本达到“二洁”、“三清”、“四无”、“六不漏”，巡检通道畅通，每发现一处不合格扣2分。

23、无辜不参加月检或各类检查，每项次扣2分。

24、检修工作完后要及时清场，做不到扣2分。

25、对可回收再利用的物料、材料、油料、设备、配件等，定点堆放，定期回收，做不到扣2分。

五、物资管理部分

1、用料部（室）每月26日前申报下月用料计划，建立内部用料审核制度，规范用料行为，做不到，每项次扣2分。

2、材料不混，规格不串，无丢失、损坏、锈蚀霉乱，帐物相符，妥善保管贵重物资、化学试剂及有毒物品，做不到每项次扣2分。

3、未按废旧物资回收（设备）管理办法领新交旧，每项次扣5分。手续不全私自处理，每项次扣10分，并追究相关人员的法律和赔偿责任。

4、用料计划错报多报造成物资积压，每项次扣5分，并考核 主管部门2分。

5、严格执行退库管理制度，因客观原因造成多领的物资要及时办理退库手续，否则，发现一次，每项扣2分。

6、按工器具管理办法对公用、个人工具进行管理，做到有制度、有台帐、有检查，否则，每项次扣2分。

7、紧急采购计划超标，每项次考核2分。

8、现场发现物料、材料浪费，每项次考核2分。

六、质量管理部分

1、质控部每月牵头召开工艺质量例会，形成会议纪要，做不到扣2分。

2、质控部及时处理各种质量和工序质量事故，3天内未分析处理，扣2分。

3、质控部对原燃材料、半成品、成品的质量检验和控制失控，造成进厂材料未检验，或提供准确的检验数据不准确经复查超过检验误差，或两个工作日内未及时提供检验结果、或对不合格的进厂材料未及时采取预防和纠正措施，或修改原始检验数据，发现一次考核2分。

4、因药品试剂、检验仪器不符合要求造成检验数据严重失真，出现重大质量检验事故每次考核2分。

5、因检验设备、分析试验用材料、药品影响正常取样、分析、检验一次，考核2分，影响分析配料每次2分，影响时间超过3日，考核2分。

6、出现因原材料质量管控、工序质量问题未及时解决或管控不严，影响主机设备停机或严重运行产品质量，每次考核2分，造成工艺事故的，按照工艺事故处理。

7、加强体系运行管理和外部审核、复审，未做到一次性通过，扣2分。

8、质量管理台帐不规范，出现涂改、漏计、不准确、不及时或丢失、外泄等，考核2分。

9、质量检验弄虚作假，每项次扣2分。

10、各部门、分厂对质量例会纪要及质量调令执行不力或不执行，每项次扣2分。

11、质量审核不符合或未及时整改或整改不力，每项次

扣2分。

12、隐瞒质量事故，更改数据或相互包庇的每项次扣20分。

13、各种质量数据、报表上报不及时、有错误，每项次扣2分。

七、安全管理通用考核细则

1、落实部门、班组、岗位安全责任，缺一项扣5分。

2、建立健全本部门各项安全管理制度，缺一项扣5分。

3、按时参加公司安全会议，并及时贯彻传达公司及上级有关安全生产的指示、文件精神，缺一项扣5分。

4、做好安全工作各项记录（安全会议学习、安全检查及隐患整改、安全生产活动、安全事故分析处理。），缺一项扣2分。

5、各部门每月组织员工学习安全法规、岗位规程、企业制度等次数1次，学习有内容有记录，未学习扣2分。

6、部门未组织新进厂员工三级教育，每人每次扣2分。

7、转岗员工要先培训后上岗，部门未进行转岗前培训（无记录）每次扣2分。

8、使用新技术、新设备、新工艺、新材料，实施新规章前，进行相应的业务和安全知识培训，部门未进行培训（无记录）每次扣2分。

9、对安全检查情况、事故及事故处理情况未及时通报。一次扣2分。

10、坚决执行公司、部门、班组三级安全检查制度，检查有记录，未检查扣5分，无记录扣2分。

11、对发现和查明的安全隐患，及时制定措施进行整改，并有整改记录和复查记录，建立隐患台帐。未按期整改，每

项次扣5分。

12、发生事故按规定及时上报，并按“四不放过”原则处理，做不到一次扣5分。

13、地面见本色、无堆积杂物、无乱停乱放、无垃圾乱倒乱堆，做不到扣2分。

14、杜绝长明灯，长流水，做不到扣2分。

15、环保设备与主机设备同时运行、排放达标，做不到扣2分。

16、环保设备月完好率100%，做不到扣2分。

17、固废及时定点堆放、做不到扣2分。

八、日常管理通用考核细则

1、文件资料，档案管理不规范，每发现一次考核2分。

2、卫生责任区清扫不彻底，每发现一次考核2分。

3、按规定参加公司组织的各种会议，部门未及时安排，缺席一次，扣部门2分。

4、无故不参加公司举办的各种培训、活动和公司统一安排的义务劳动，每次考核2分。

5、对员工的劳动纪律严格管理，违反请假制度、或隐瞒不报、弄虚作假，每次考核2分。

6、各类文件、材料、通报未按公司要求完成、上报、下发，考核2分。

7、专业管理部门未对专业管理进行考核，扣2分。

8、月计划于每月30日前上报，做不到考核5分。

9、以上项目公司可以考核到部门，也可以直接考核到个人。

九、成本管理

1、成本基础台帐不全，帐、卡、物不相符，一次扣责任单位2分。

2、发生长明灯、长流水、材料乱放、设备空转等浪费行为，一次扣责任单位2分。

3、违反公司财务制度一次，扣责任单位5分。

4、每月5日前上交成本分析，完不成，一次扣责任单位2分。

5、每月1日前上交各类成本核算的基础材料及报表,完不成一项扣责任单位2分。

6、二级成本管理体系不健全，成本台帐未建立，成本指标分解统计不准确，一次扣责任单位2分。

5.绩效工资考核及奖励办法 篇五

奖励性绩效工资考核实施办法

（试行）

为进一步提高县广播电视台工作质量和服务水平，提升博野形象，加强对绩效工资的管理，充分调动工作人员的积极性和主动性，根据两办《关于严肃工作纪律加强机关事业单位人员管理的通知》，结合我单位实际，制定本办法。

一、指导思想：

认真贯彻落实十八届四中全会精神，以 “三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，围绕中心、服务大局、改革创新，充分发挥广播电视主流强势媒体的宣传主渠道作用，加快推进“建设产业新城、经济强县”战略实施,为实现县域经济社会跨越发展营造良好的宣传舆论环境。

二、基本原则：

1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。

2、坚持多劳多得、优绩优酬，向一线记者和编辑人员倾斜。

3、实行动态管理原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。原则上以月为单位进行考核（每月考核一次），岗位工作等有变动时，按新职位的绩效考核办法进行调整。

4、从德能勤绩四方面考核，重点考核工作业绩和出勤。

三、请销假制度：

1、本单位请销假制度参照两办《关于严肃工作纪律加强机关事业单位人员管理的通知》中的请销假制度执行。

2、本单位机关工作人员实行AB岗制度。

四、奖惩标准：

（一）机关所有人员病、事假以假条为准，请假期间生活待遇按照博办字【2013】31号文执行。

（二）考勤及病事假

1、值班

机关一般工作人员节假日、夜间值班和值机人员值机以值班表为准。发现空岗，财政开支的每次扣24元，自筹人员每次扣20元。

2、迟到、早退

每天实行上下午签到、签退制度，全勤每月奖50元。机关工作人员以考勤机和假条为准，如有迟到、早退、请假等情况，不发全勤奖；值机人员每周不定期查岗一次，如有迟到、早退等情况，不发全勤奖。每月迟到、早退超过四次，每迟到一次扣1元，早退一次扣1元，从绩效工资中扣除。

3、病、事假

财政列支人员每请假一天扣除绩效工资12元，自筹人员每请假一天扣除绩效工资10元，所扣除部分由各部室分配。不请假按旷工处理。每月累计请假两天以内由所在部室主任批假，每月累计请假三天及三天以上由台长批假。

4、产假

女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天；难产的，增加产假15天；实行晚育的，奖励产假45天，并给与男方护理假10天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天。请假期满逾期未归的，超出的时间按病、事假规定执行，扣除相应的奖励性绩效工资。

5、婚丧假

职工本人结婚或职工的直系亲属（包括父母、配偶和子女）死亡时，可以根据具体情况，由单位主要领导批准，酌情给与一至三天的婚丧假。超过请假期限按病、事假制度执行。

6、重大疾病

职工发生重大疾病、丧失工作能力的，按照两办《关于严肃工作纪律加强机关事业单位人员管理的通知》规定执行。

7、旷工

财政列支人员每天扣除创收奖励24元，自筹人员每天扣除绩效工资20元。旷工或因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过30天的，予以辞退。

8、如遇特殊情况，由本人申请，台里研究决定。

（三）绩效标准

1、办公室

工作职责及基本任务：负责组织协调全台日常工作；负责各类信息的上传下达，做好来文来电收发、登记、传递、交办、督办、建档和存查等工作；负责草拟全台工作计划、总结、重要文件、简报等文字材料；负责各类信息及资料的报送工作；负责县及台领导班子决定事项的安排、督查与落实工作；负责全台考核工作；负责全台各项规章制度的制定与监督执行工作，指导各部室加强机关规范化建设；负责全台日常值班、考勤统计、卫生清洁、来信来访接待、印鉴使用、档案整理和物资、车辆管理等工作；负责全台后勤保障及离退休人员的服务工作；负责组织全台职工学习和各种会议，做好会议记录，督查会议落实工作；负责财务工作；负责各类证件的管理及年检工作；负责县和台领导交办的其他工作。因工作失误造成影响的扣300元，造成恶劣影响 的扣除半年奖励性绩效工资，并追究相关责任人责任。

2、新闻部

工作职责：落实党的路线方针政策，围绕县委、政府中心工作，制定宣传报道计划和重大活动宣传方案；负责本部室各阶段工作计划及工作总结；组织做好《博野新闻》（专题）策划、采访、拍摄、管理工作，并努力提高节目质量；负责每日播出的《博野新闻》的审核工作；负责新闻文字资料的审核、存档，每日交台长办公室；负责全体记者的各类考核工作；完成台领导交办的其他工作任务。

基本任务：县委、政府的时政、民生新闻。不能按要求完成县委、政府的时政、民生新闻视为未完成当月基本任务。新闻部工作人员未完成当月基本任务财政人员不发放当月奖励性绩效工资，自筹人员工资按当年最低工资标准发放。

奖惩标准：

（1）、时政新闻① 每条文字记者和摄像各5元。（2）、民生新闻 每条文字记者和摄像各30元。（3）、专题 每条文字记者和摄像各50元。

（4）、外宣 新闻及专题被市电视台采用并播出（《市县直通车》栏目除外）每条文字记者和摄像各50元；被市台《市县直通车》栏目采用并播出，每条文字记者和摄像各10元。

（5）、出镜 每条出镜新闻，记者和摄像各5元。（6）、全程录像 会议类全程录像每条摄像10元，晚会类全程录像每条摄像20元。

（7）、播音 每播音一条5元。

（8）、节假日期间备班记者不能按时完成采访任务，视为未能完成基本工作任务。

（9）、工作中出现重大失误，导致新闻无法播出，未造成影响的每次扣30元；被领导批评，造成影响的扣300元；造成恶劣影响的追究责任人责任。

（10）、设备需妥善保管并登记造册，设备丢失和故意损毁，按设备价值照价赔偿。

3、制作室

工作职责：负责广播电视台电视自办节目、引进节目的审查编排工作；负责各类栏目及新闻片头的录制工作；负责县委、县政府及县级有关部门专题片的制作工作；负责本部室各阶段工作计划及工作总结；负责上载节目和编辑节目表；负责影音资料档案的管理；完成台领导交办的其他工作任务。

基本任务：新闻与专题编辑制作，广告部承接的广告的编辑制作，上载电视节目及编辑节目表，每天负责新闻生成的编辑负责当日新闻资料的存档，填写当日新闻节目单交播出室签收为当月基本工作任务。不能按要求完成当月基本任务财政人员不发放当月奖励性绩效工资，自筹人员工资按当年最低工资标准发放。

奖惩标准：

（1）、时政新闻 每制作一条编辑人员5元。（2）、民生新闻 每制作一条编辑人员20元。

（3）、专题 每制作一期编辑人员50元。（补拍画面，摄像10元）

（4）、外宣 新闻及专题被市电视台采用并播出（《市县直通车》栏目除外）每条编辑人员得50元；被市台《市县直通车》栏目采用并播出，每条编辑人员10元

（5）全程录像制作 会议类全程录像制作每条6元，晚会类全程录像制作每条50元。

（6）、需留资料、刻盘等需要剪辑、编辑的资料，每条6元。（7）、新闻和专题中出现领导人名、职务排序错误等情况未造成影响的每次扣30元；被领导批评，造成影响的扣300元；造成恶劣影响的追究责任人责任。

（8）、新闻和专题中出现写错漏写人名、数字、地名、职务及遗漏人物、画面等情况，未造成影响的每次扣30元；被领导批评，造成影响的扣300元；造成恶劣影响的追究责任人责任。

（9）设备需妥善保管并登记造册，设备丢失和故意损毁，按设备价值照价赔偿。

4、技术播出部

工作职责及基本任务：负责机房播出设备的管理、维护、检修工作，及时排除故障，确保设备正常使用和节目安全优质播出；每天值机人员负责签收当日新闻节目播出单，并做好交接工作；完成台领导交办的其他工作任务。

奖惩标准：

（1）、自筹人员每人每月80元。

（2）、值机人员要求双人双岗，监播电视节目。

（3）、值机期间发生问题或遇机器故障和其他危害安全播出的情况，应采取果断措施并及时汇报②。发生播出事故，未造成影响的扣30元，造成影响的扣300元。

（4）、值机期间发生重大事故，造成恶劣影响的追究责任人责任。

5、广告部

工作职责及基本任务：负责县内电视广告经营宣传业务，努力开拓广告业务，贯彻执行国家广告法规，合法经营；负责对各类电视广告的审查、备案、登记和协调制作工作；负责创收奖励 的统计、核定工作；完成台领导交办的其他工作任务。

奖惩标准：

（1）、自筹人员每人每月80元。

（2）、广告播出出现违规情况，造成恶劣影响的追究相关责任人责任。

五、创收奖励③

1、全台副职以下每人每月500元广告创收任务。

2、创收商业广告收入的15%用于奖励发展广告客户的个人（广告部人员除外）。创收商业广告收入的25%用于发放全台在职人员的创收奖励，创收奖励每月发放一次。

创收奖励核发标准：以一般工作人员创收奖励为X，副主任为1.1X，主任为1.3X。

创收奖励总额=一般工作人员人数×X+副主任人数×1.1X+主任人数×1.3X。

3、每月栏目创收广告收入不足五万元时，创收广告收入的25%用于发展栏目工作人员的奖励绩效，创收广告收入的10%用于全台奖励性绩效；每月栏目创收广告收入高于五万元不足十万元时，超出五万元的创收广告收入的20%用于发展栏目工作人员的奖励绩效；每月栏目创收广告收入高于十万不足十五万时，超出十万元的部分的15%用于发展栏目工作人员的奖励绩效。个人发展的创收广告收入每月不足三万元时，创收广告收入的15%用于奖励发展广告客户的个人；每月超过三万元不足五万元时，超出3万元的创收广告收入的10%用于奖励发展广告客户的个人；每月超过五万元不足八万元时，超出五万元的创收收入的9%用于奖励发展广告客户的个人。

4、全台每半年考核一次，主任、副主任考核合格率低于60% 的免去主任、副主任职务，一般人员考核合格率低于60%的不发放创收奖励。

以上奖惩标准只适用于完成当月基本工作任务及未发生重大责任事故，未能完成基本工作任务、发生重大责任事故的不予发放奖励，造成恶劣影响的追究当事人责任。本办法从2015年7月起试行，每半年修正一次，遇有政策调整，以政策规定为准。

注：

①时政新闻包括县委、县政府及各乡镇、科局的会议和活动。

②播出中出现反动言论及画面时，值机人员应在一分钟之内采取措施，停止播出并及时汇报；播出中出现其他情况时，值机人员应在三分钟之内采取措施并及时汇报。

③创收奖励是指剔除包段、常规及固定大客户广告费用后，创收的商业广告收入。创收奖励由广告部每月统计后交台长办公会研究核定，最后由办公室统一汇总、发放。

④机关考勤由办公室负责，办公室人员轮流管理。考勤情况由办公室主任和出纳每月汇总一次，登记造册，并对当月绩效及考勤情况进行全台公示。

⑤新闻部和专题制作部绩效工资由各部室主任负责汇总公示，无异议后交办公室统一汇总、发放。

⑥新闻部主任绩效工资=所有记者绩效工资总数÷记者人数

附件一:XX县广播电视台2015自办栏目广告创收奖励办法

6.王店中学教职工绩效工资考核办法 篇六

资发放实施细则（试行）

为搞好我校教职工绩效考核和奖励性绩效工资发放工作，根据商洛市人事局、财政局关于印发《商洛市事业单位实施绩效工资暂行意见》和商洛市教育局关于《商洛市教育系统教职工绩效考核和奖励性绩效工资发放指导意见》的精神，结合我校实际，制定本细则.一.指导思想

以科学发展观为指导,以实施绩效工资为契机,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励全体教职工爱岗敬业,扎实工

作,优化服务,突出业绩,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育教学工作健康持续快速发展.二．考核分配原则

1、坚持以德为先，注重实绩的原则。把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

2、坚持多劳多得、优绩优酬的原则。绩效工资以岗位绩效量化考核结果作为分配的主要依据。

3、坚持科学合理、公平、公正的原则。绩效考核、奖励工资分配方案力求科学合理，差距不宜过大，分配过程要公示公开，阳光操作。

4、坚持向一线教师、做出突出贡献的教师和班主任倾斜的原则。三．绩效考核

（一）考核对象

全校所有在编在岗的正式工作人员（包括有关部门借调人员）。

（二）考核内容及量化计分办法

1、全校所有教职工的绩效考核共计100分，其中职业道德15分，考勤情况15分，工作量30分，工作过程20分，工作业绩20分。

（1）职业道德（15）

主要考核教职工遵守《中小学教师职业道德规范》情况，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、管理有人、服务有人、为人师表、终身学习等。

（2）出勤情况（15）

主要考核教职工出勤、请假、事假、旷工、上下班和坚守工作岗位情况。病假3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚、产、病假按有关规定执行。

（3）工作量（30分）

量化出全校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量分值即为教职工工作量得分。计算公式为

教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量.×30分（具体见丹凤师范学校09年教职工工作量核算一览表）（4）工作过程（20分）

主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度以及责任心，包括教育能力、教学能力、教研能力、管理能力和专业发展能力等综合能力。教学人员重在考核备、教、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况；管理工勤人员重在考核工作态度、履行职责和职业能力等情况。

（5）工作业绩（20分）

主要考核教职工完成岗位职责的情况和实际效果，包括育人效果、教学效果、教研效果、评优树模和表彰奖励等。

2、班主任的绩效考核，在按比例提取的班主任津贴标准之内，由政教处会同教务处和年级组等部门按班主任量化考核办法执行，逐月考核发放。年级组长参照班主任最高标准发放。

（三）考核办法

绩效考核分平时考核和学期考核、考核和学考核。平时考核和学期考核中，出勤情况和工作量按周小结、月汇总进行，职业道德、工作过程、工作业绩由考核领导小组在学期末组织班子成员、教职工代表、学生代表进行测评。考核和学考核按照学校考核办法进行。

（四）考核结果的确定

1、教职工绩效考核结果依据各人的量化积分确定，幷实行考核公示制度，公示期为3天。对考核结果有异议的教职工，本人可以以书面形式向考核领导小组提出复核申请，考核组应当作出答复。经公示无异议的确定为最终考核结果。

2、绩效考核结果作为绩效工资分配、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励的主要依据。

3、考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。考核结果在基本合格以上的教职工，全额发放基础性绩效工资，考核不合格的，从下基础性绩效工资中按50%的比例扣减。

四、绩效工资的分配

1、班主任、年级组长津贴和学校奖励性资金，从全校职工奖励性绩效工资总额中按8%提取。班主任每月按人均200元标准按积分计发。

2、教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校提取后的绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，乘以教职工个人绩效考核得分即为每个教职工个人应得的绩效工资额。计算公式为

教职工个人奖励性绩效工资额=提取后的单位奖励性绩效工资总额÷单位绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分

五、组织领导

为搞好学校绩效考核和奖励性绩效工资发放工作，学校成立考核领导小组，全面负责此项工作。

组长：张建民

副组长：李金抗

周兴亚

成员：彭亚民

彭安良

彭军朝

刘宝英

屈家堂

杨定生

7.教师绩效工资量化考核及分配办法 篇七

（讨论稿）

为了全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实教育局教育工作会议精神，规范教学行为，强化激励机制。本着对全校教职工的工作进行公开、公正、公平、科学地评价，本着调动全校教职工的工作积极性和创造性。强化学校的内部管理，落实校长负责制、教职工岗位责任制，完善学校评价制度，使考核工作更趋科学、公正、合理，全面提高我校教育教学质量。特制定《砖井镇学区教师绩效工资考核分配办法》。

一、考核领导小组：

主 任：校长 副主任：各副校长

成 员：教导主任、其他主任、各教研组长

二、考核范围和对象：

范围：每学期学校所有的在职在编人员（以县教育局、人事局审核的为准）对象：班主任；任课教师；工勤人员；学校领导。

有下列情形之一的，绩效考核为0，不参与奖励性绩效工资分配：

1、停发工资的；

2、借调到外系统的；

3、受党纪、政纪处分的；

4、思想政治表现差，参与邪教或反动组织的；

5、严重体罚和变相体罚学生并造成严重影响和后果的；

6、累计病假超过3个月、旷职超过10天的。

三、考核任务分配：

（一）、班主任工作考核：

1、班级日常管理——教导处

2、班主任常规管理——教导处

3、班级物品管理——总务处

（二）任课教师考核

1、考勤——分管领导

2、工作职责——教导处

3、教学过程管理——教导处

4、教学成绩管理——教导处

（三）、工勤人员考核

1、考勤——分管领导

2、工作职责——总务处

3、工作业绩管理——总务处

（四）、学校领导考核

1、考勤——分管领导

2、工作职责——学校考核领导小组

2、工作业绩管理——学校考核领导小组

四、赋分标准：

（一）、班主任工作考核（30分）

1、班级日常管理：15分；

2、班主任常规管理：10分；

3、班级物品管理：5分；

4、班额加分

（二）任课教师考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作职责：20分；

（1）、工作量：5分；（2）、师德师风：10分；（3）、工作态度：5分；

3、教学过程管理：30分；

（1）、计划、总结检查：5分；（2）、教案检查：5分；（3）、课堂教学检查：5分；

（4）、批改检查：5分；（5）、听课检查：5分；

（6）、教（科）研检查：5分；

4、教学成绩管理：25分；

（1）、考试工作考核：10分；

（2）考试成绩管理：15分；

5、获奖情况加分

（三）、工勤人员考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作职责：65分。

3、工作业绩管理：10分；

4、奖励加分

（四）、学校领导考核（120分）

1、考勤：25分；

2、工作职责：85分；

3、工作业绩管理：10分；

4、奖励加分

五、考核细则：

（一）班主任工作考核（30分）

1、班级日常管理：（15分）（1）班级常规管理考核（10分）

①出勤管理：学生逃课每人次扣2分；早到校每人次扣0.5分。

②卫生管理：班级卫生区清扫不合格扣0.5分；教室卫生不合格扣0.5分；学生宿舍清扫不合格扣0.5分；乱扔垃圾每人次扣0.5分；学生仪表（头发、指甲、饰品）不合格每人次扣0.5分，并由家长领回家进行处理，合格后方可进校。

③纪律管理：

A：玩不文明且危险性游戏，每人次扣0.5分；教学区拍球、攀爬楼梯护栏，每人次扣0.5分；上下楼梯不靠右侧通行，每人次扣0.5分；校园、操场疯闹、追逐、攀高，每人次扣0.5分。

B：无故不参加晨会、三操、升旗者每人次扣0.5分；早午操带回时，班级秩序混乱扣0.5分；不做眼操每班次扣0.5分。

C：不佩戴校徽、红领巾每人次扣0.25分。D：未经请假，私自出校门每人次扣0.5分；

E：打架，视情节轻重每人次扣0.5-2.5分。乱涂乱画，不爱护公物者每人次扣0.5分。

F：午晚休不按时休息，大声喧哗、打闹，每人次扣1分。学生两饭期间和两饭后不遵守纪律且班主任未进行管理和教育的，每人次扣1分。

④班级布置：

A：“三册一簿”完整，班记每周一次，未按规定填写、记录，每次扣0.5分。B：未按时按要求进行“红花少年”评比，每次扣0.5分。C：作业展评未按时按要求更换，每次扣0.5分。D：制度、表册张贴不整齐，扣0.5分。（2）各项活动管理考核：（5分）

①凡学校举行的各项大型活动，同级的各个班级按名次分别赋0.5－1分。凡不参加活动，此项为0分。

②按少队部计划要求，每学期四次主题班会，要求按时召开，达到预期效果，按时上交记录，得5分，否则每缺一次扣1分,未达到预期效果，扣0.1-0.5分。

③在学校每月的班务考评中，优秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

2、班主任常规管理：（10分）

（1）班主任工作计划、总结管理考核（2.5分）①班主任工作计划：

以学校工作计划为纲，结合本班实际制定切实可行的学期班级工作计划。迟交扣0.5分。

②班主任工作总结：

结合本班实际，肯定成绩，找出差距，确定改进措施。或有推广交流经验价值的专题总结。迟交扣0.5分。

（2）学籍管理考核细则（2.5分）

学籍管理有序，上交及时，不缺项，内容详实，评语准确、一分为二，能反映出每个学生的特点。凡一处不合格扣0.5分。无校长批条，班主任私自收留学生，此项为零分。

（3）班主任工作记录管理考核（5分）

班主任工作记录共分为五项，未完成或完成效果不佳者，每项扣0.1-0.5分。①学生成绩记录（含好人好事登记）；

②学生出勤记录； ③班主任工作会议记录；

④家访记录； ⑤学生成长记录。

3、班级物品管理：（5分）

班级所有物品，均由班级负责管理，要求及时关灯、关窗，玻璃、灯具、电器、课桌椅等一切设施，如有人为损坏，扣0.5－1.5分，如丢失，除照价赔偿外，扣1分。

4、班额加分

班额以在36-46 之间为标准，每多一人加0.25分,每少一人减0.25分。班主任按班主任积分的80%记分；副班主任按班主任积分的20%记分。班主任每学期工作考核分数=1班级日常管理+2班主任常规管理+3班级物品管理+4班额加（减）分。

（二）任课教师考核：（100分）

1、考勤管理（25分）（1）、缺勤考核（15）

①病假每天扣10分，事假每天扣10分。迟到、早退每次扣3分；迟到、早退超过半小时，按半天事假处理。旷职1天扣30分，旷职超过4天的，不享受绩效工资，按教育局相关规定执行。考勤积分扣完后，则从该教师总积分中扣除。

②函授学习或经学校批准的培训学习，不扣分。

（2）、在岗考核（10）

①上课迟到、课中随意离开教室或提前下课，发现一次扣5分。

②在不影响工作的情况下，确因病、因事临时外出，教师必须请假，不请假者，按半天事假处理。

（3）、根据奖优罚劣的原则，学校对惹是生非、玩忽职守，造成不良影响者，视情节轻重，给予一定处罚。

①无故缺课1节扣10分。

②未经教导处同意而私自调课每节扣5分。③在培训、会议、教（科）研活动和公益活动时间，请假、迟到或早退1次扣3分，无故缺席扣5分。

④课内发生安全事故，视情节轻重，扣任课教师10——25分，并酌情给予其纪律处分及经济处分。

⑤对惹是生非、打架闹事、体罚学生等造成不良影响者，一律书面检讨，批评教育，扣10——25分，取消当年评优评先资格；情节严重者，取消当年绩效工资，并报县教育局按有关规定处理。

2、工作职责管理：（20分）（1）、工作量管理考核：（5分）

语文、数学各学科每周14课时，综合科每周16课时，每超（少）1课时奖励（扣除）0.5分。每顶1课时或一天班，奖劢1分。专业教师少于周课时量的，由兼任学校临时指派工作持平。兼任其他工作，工作量由校委会统一核定赋分。如不完成本职工作或工作失误的，扣3-5分。

（2）、职业的道德管理考核细则：（10分）①、遵纪守法：

A、教职工有违法乱纪、犯罪行为的此项为零分。

B、打骂、体罚、变相体罚学生的、随便给学生停课、视情节轻重每次扣5——10分，给学校造成重大影响者，此项为零分。

C、在校内酗酒、赌博，每次扣10分。

D、凡乱办班、乱收费、乱征订一经核实，此项为零分。若造成极坏影响，并受到县教育局处理的，整个量化考核分数为零分。

E、人为损坏学校公物，如：门窗、玻璃、桌椅以及教学用品除包赔损失外，每次扣0.5分。

②、为人师表：

A、不能履行教师职责或政治立场不坚定，给学校带来较大影响者，此项为零分。B、不服从组织分配或不承担领导分配的正常工作、不顾全大局视情节扣5——10分。C、同志之间搞不团结、搬弄是非、挑拨离间，破坏干群关系、同志关系、拉帮结伙者视情节扣5——10分。

D、不遵守教师职业道德规范，有损教师形象。如：赌博、吸毒、勒索学生家长者视情节扣5——10分。

E、不遵守教学规范，上课期间私自会见朋友、亲属者，以至于耽误正常教学秩序视情节扣5——10分。上课期间扔下学生私自接听电话者，每次扣5——10分。

（3）、工作态度管理考核：（5分）①、政治、业务学习：

政治、业务学习每缺席一次扣3分；未经请假不到会，每次扣5分；迟到、早退、中途外出每次扣3分。

②、爱岗敬业

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。违者扣5分。

③、严谨治学

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。如出现不备课上课每次扣2.5分。

④、团结协作

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集 体，维护学生荣誉，共创文明校风。如出现造谣惑众者扣2.5分

⑤、尊重家长

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。如与家长不和谐扣2.5分

⑥、廉洁从教

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。如出现吃、拿、卡、要现象视情节扣2.5——5分。

⑦、服从调度

服从学校教育、教学有关安排，积极参与各项工作。对于学校安排拒不接受者每次扣5分。

3、教学过程管理：（30分）

（1）、计划、总结检查管理考核：（5分）①、工作计划

工作计划要针对学科教学设定，要有详实的规划和想法，易于操作，避免说空话、假话要针对学生实际、教材实际、学法指导实际而设定。不按时上交者每次扣0.5分。

②、工作总结

工作总结要针对自己的教学实际，采取专题总结或全面总结，要求主题明确，内容详实，切忌空话、假话、废话。不按时上交者每次扣0.5分。

③、教学进度

各学年各学科要求教学进度统一，进度计划要求按周罗列。不能按进度完成教学任务者，扣0.5分

④、试卷分析

试卷分析不仅要求有详实的题型分析，还要求有数据分析，要求分析到位，总结经验，找出差距，切忌空话、假话、废话。不合格、迟交者扣0.5分

（2）、教案管理考核：（5分）

①、未按课标要求备案，未按学校教案样式备案，教案环节不齐全者，扣1分。严格按照学校规定的课时数备写教案，每缺一课时，扣1分。

②、教案书写不认真，写简案，目标不明确、过程欠详细，实用性不强，每项扣0.5分。

③、由于工作需要，教师无需备教案者，此项考核为2分。

④、每次在学校组织的教案检查中，优秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（3）、课堂教学管理考核：（5分）

为了进一步落实课堂教学常规要求，提高课堂教学效果，特制订课堂教学管理考核办法。①、迟到或早退（五分钟以内）一次扣3分，缺课一节（迟到或早退5分钟以上者或随意自行调课者视为缺课）扣10分。

②、上课期间接打手机或吸烟者每次扣5分。

③、上课无教案者每节扣2分，板书中出现错别字，每发生一次扣1分。④、体罚学生或变相体罚学生，造成影响着，此项为零分。

⑤、科学演示、分组实验按教材要求开齐开足，每缺一节（以实验教学计划为准）扣2.5分。

（4）、作业批改管理考核：（5分）

①、作业分量适中，难易适度，题型精选，数量符合学校规定，每缺一次扣1分。②、学生作业格式正确、书写认真，教师批改规范、及时，等级评定恰当。其中一项不合要求者，扣0.5分。作业批改中出现漏批、误批、批语有误者，每项扣2.5分。

③、由于学科特点，无作业要求的科目，此项考评为2分。

④、每次在学校组织的作业检查中，优秀者（15%）加1分，良好者（20%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（5）、听课情况管理考核：（5分）

①、任课教师每学期每人听课不少于10节，学校领导听课不少于15节。每少一节扣0.5分。

②、听课过程有记录，要标明日期、授课人、班级、课题、过程、板书等，听课记录中要有课堂评价或教学建议。每项不到位者扣0.5分。

③、公开课听课及评课、议课是必须参加的活动，不得缺席。无故缺席者，扣5分。④、严禁出现实际未听课却有听课记载的现象，如有出现每次扣0.5分。听课考核以检查听课记录为主。

（6）、教（科）研管理考核：（5分）

①、在教研组长的带领下，认真学习教育方针，学习有关教学理论和经验，学习本学科的课程标准，本学科的教学目的、任务，并贯彻教学要求，制定每学期的教学计划，安排好教学进度。记0.5分。

②、教师要按时参加教研活动，在活动时不做与教研活动无关的事。无故缺席每次扣5分，请假、迟到、早退每次扣3分。

③、加强集体备课，各科年级组未按学校要求进行集体备课者，每次扣0.5分，未完成学校规定的集体备课内容，每人扣0.5分。

④、承担学校安排的示范课、公开课等教研活动的教师，记2.5分，无故不承担学校安排的过关课、观摩课、示范课、公开课等教研活动的教师，每人扣5分。

4、教学成绩考核：25分；（1）、考试工作考核：（10分）

各类质量检测，在考务工作中出现无故缺席，每次扣5分。不认真监考、订卷、改卷、统计者，每项扣2分。

（2）、考试成绩考核：（15分）

语、数科任教师：各类质量检测中，班级单科平均成绩与年级该科平均成绩相比较，每高出1分，奖励绩效考评8分，每降低1分，扣除绩效考评5分。差距在1分以内，均不奖不罚。单科平均成绩在80分以上，只奖不罚，单科不均成绩在50分以下，只罚不奖。各差额分数以整分计。

各类考试中，所代班级成绩总评名列前茅者，学校另外予以物质奖励，成绩特别优秀者，学校重点奖励。

综合科教师：根据学生民意测评，记10－13分。（3）、获奖情况管理考核 ①、教学成果

A、教师在市（含市级）以上的学术刊物上发表的或获奖的论文，记3分。B、教师在县级刊物上发表的或获奖的论文，记2分。

C、凡学生在省、市、县上所组织的活动中获奖的，给指导教师（科任教师）分别记3分、2分。

D、教师在县级或县级以上承担公开课的记2分、3分、5分。E、教师在省、市以上所获的优秀课，记5分。

F、教师在县级教研活动中，所获得的优秀课，记2分。②、其它奖励：

A、教师在市（含市级）以上获奖的，记3分。B、教师在县上获奖的，记2分。

C、教师在学校被评为各类优秀的，记1分。

任课教师每学期量化考核分数=1考勤管理+2工作职责管理+3教学过程管理+4教学成绩管理。

（三）、工勤人员考核（100分）

1、考勤：（25分）

执行学校考勤管理制度，并据此量化考核。

2、工作职责：（65分）

此项考核内容，由总务处对工勤人员的工作实际，责任心等方面进行考核、排序、赋分。

3、工作业绩管理考核：（10分）

根据总务处按工勤人员的工作业绩考核赋5－10分。凡在工作中有工作不认真或失职现象，视情节扣1-5分，严重失职者，绩效考核为0。

工勤人员每学期量化考核分数=1考勤+2完成岗位工作情况+3工作业绩管理考核。工勤人员中凡代课的，按任课教师考核，不代课的，据此考核。

4、加分项目：

凡获县级或县级以上各种奖励者，分别记2-3分；在学校被评为各类优秀者，记1-2分。承担本职工作外的其它工作者，记2分。另外，根据工作完成情况，由总务处小组给予加分。

（四）、学校领导考核（120分）

学校校长由教育局进行考核，副校长、中层领导由学校考核领导小组考核。

1、考勤：（25分）

执行学校考勤管理制度，并据此量化考核。

2、工作职责：（85分）

此项考核内容，由学校考核领导小组，对副校长、中层领导的工作实际，责任心等方面进行考核、排序、赋分。

3、工作业绩管理考核：（10分）

每学期根据考核领导小组按副校长、中层领导的工作业绩考核赋5－10分。凡在工作中有工作不认真或失职现象，视情节扣1-5分，严重失职者，绩效考核为0。

学校领导每学期考核分数=1考勤+2完成岗位工作情况考核+3工作业绩管理考核。学校领导中凡代课的，按任课教师考核，不代课的，据此考核。

4、加分项目：

凡获县级或县级以上各种奖励者，分别记2-3分；在学校被评为各类优秀者，记1-2分。承担本职工作外的其它工作者，记2分。另外，根据工作完成情况，由考核领导小组给予加分。

六、教师奖励性绩效工资额度计算公式：

学校奖励性绩效工资总额÷学校绩效考核得分总和×教师个人绩效考核得分＝教师个人绩效工资额。

七、此项考核办法解释权归砖井镇学区。

砖井镇学区