新《蚊子与狮子》

新《蚊子与狮子》（精选10篇）

1.新《蚊子与狮子》 篇一

一天，一只蚊子飞到一只狮子面前，说：“我不怕你，你并不比我强大，要是你愿意，我们就来较量较量吧！”

说完，蚊子吹着喇叭向狮子冲去，专门到狮子脸上没有毛的地方咬他。

狮子用爪子在脸上乱抓，它的脸都抓破了。可是连碰都没碰到蚊子一下，狮子还累的气喘呼呼，上气不接下气。

蚊子骄傲的飞走了，可是还没飞多远，就挂在了蜘蛛网上，怎么飞也飞不下来，一只蜘蛛爬来，把蚊子给吃掉了。一阵风吹过，把蜘蛛吹到了地上，一只大公鸡跑来，一口把蜘蛛啄进了它的嘴巴，吃了。公鸡又清闲的在草地上散步。

这时，一群狼风驰电掣般奔来，把公鸡团团围住，公鸡急的像热锅上的蚂蚁――团团转，心急如焚的公鸡绞尽脑汁的想着逃走的办法，可是，饥饿的狼群已经扑了上来，把公鸡给吃了。

狼群走到一条小溪边，看见四只狮子在喝水，狼群犹豫了一会儿，想：狮子打不过蚊子，蚊子又被蜘蛛吃了，公鸡又把蜘蛛吃了，我们又把公鸡吃了，我们还怕狮子干嘛。

于是，狼群猛扑过去，狮子和狼群经过一番打斗之后，狮子赢了，狮子把狼群都打的头破血流，满地找牙了，狼群只好逃走了。

2.蚊子与狮子读后感 篇二

这则寓言告诉我们：骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败了比自己强大的人，却被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。

在我平时的学习中，我的学习成绩一直不是很稳定，有时候能考出优秀的成绩，有时又只能及格。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考得优秀时，我总是沾沾自喜，认为下一次一定也没有问题，可下一次考试时成绩总是不理想。

3.《蚊子与狮子》一年级读书心得 篇三

《蚊子和狮子》一文讲的是一只小小的蚊子发挥自己的优势，以己之长，克人之短，从而战胜了庞大的狮子;但后来它又由于骄傲自大而被蜘蛛消灭了的故事。这则寓言告诫人们，做任何事情都不能骄傲，骄兵必败。

古往今来，又岂止是蚊子因为骄傲自大而失败呢?多少英雄好汉由于一时的骄傲，而造成终生遗憾给后人留下了深刻的历史的教训。

“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。三国时，曹操和周瑜交战，曹操仗着兵多将广，骄傲轻敌。当黄盖来假投降时，他欣喜若狂，没有做任何防范措施，最后惨败。这告诉我们：骄傲是一只害虫，可以吞噬掉整个胜利的果实。

4.蚊子和狮子 教案 篇四

【教学设计】

创意说明:这四则寓言,在教学设计思路上,可采用“一课两则式”。两则外国作品, 可采取“自然式处理”。即依据课文编排,自然而然地进行教学。在教学中,注重朗读和品析。两则中国作品,在教学中,插入一点课堂练习,以达到训练学生“智”“能”的目的。

教学步骤:

第一课时 教学《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》

一、介绍寓言的特点

寓言, 文学作品的一种体裁。是带有讽喻或讽刺的故事。其篇幅大多简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

二、读注解,了解作者

三、教学《赫尔墨斯和雕像者》

1.分角色朗读。

2.问题:赫耳墨斯具有怎样的性格特点?

3.学生讨论,准备发言。

·赫耳墨斯来到人间的目的是想知道他在人间受到多大的尊重,表现他爱慕虚荣的性格。

·赫耳墨斯听到宙斯的雕像值一个银元,又笑着问道。他以为宙斯的雕像只值一个银元,赫拉的雕像也一定不值多少钱,表现出他自以为是的性格。

·赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,表明了他自命不凡的性格。

4.这则寓言的寓意是什么?讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡的人。

5.这篇寓言在写法上有什么特点?

·在结构上第一段讲故事,第二段议论点出寓意。

·在表达方式上以叙述为主,间用语言、动作、心理等描写。

四、教学《蚊子和狮子》

1.朗读课文。

注意读出“蚊子”的语气语调。

2.问题:蚊子具有怎样的性格特点?

3.学生讨论,准备发言。

·蚊子向狮子挑战时说的那一番话,表明它对敌我双方的长短看得很清楚,并相信能以己之长,攻敌之短,就可以战胜对方,所以它很自信地“吹着喇叭冲过去”。

·“蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走。”表现出它得意忘形、目空一切的性格特点。

·蚊子将要被吃掉时,叹息说的话,表现出它至死才明白自己的缺点。

4.这则寓言的寓意是什么?

讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。

第二课时 教学《智子疑邻》和《塞翁失马》

一、朗读

第一遍读,读准字音。第二遍读,读得顺畅。第三遍读,读出语气。

二、讨论

1.《智子疑邻》这则寓言的寓意是什么?

2.我们应如何正确对待别人提出的意见或建议?

3.《塞翁失马》这则寓言的寓意是什么?

4.好事坏事能转化吗? 必然转化吗?

三、练习

1.指出用法特别的词的意思。

天雨墙坏（）其家甚智其子()

2.下面的词古今词义差别较大,试着解释。

居数月（）此何遽不为福乎()

死者十九（）将胡骏马而归()

人皆吊之（）有善术者()

3.解释词义。

亡:暮而果大亡其财（）马无故亡而人胡()

故:马无故亡而人胡（）以跛之故()

父:父子相保（）邻人之父()

之:人皆贺之（）近塞上之人()

而:暮而果大亡其财（）而疑邻人之父()

四、背诵

【教学设计B】

创意说明:这篇教学设计,在思路上采用“一课两则式”“比同求异式”处理。即主要探求两篇课文在某些方面的共同特点,或者探求两篇课文在某个方面或某几个方面的不同特点。

教学步骤:

一、朗读———分角色读

二、讨论———讨论寓意

三、比较———比较异同

1.教师: 请同学们比较一下,《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》这则寓言有什么相同与不同之处。

2.分组讨论,准备发言。

·结构相同。都是第一段讲故事,第二段议道理。

·情节不同。《赫耳墨斯和雕像者》采用三问三答, 把情节推向高潮。《蚊子和狮子》写了两件事: 第一件是蚊子与狮子战斗,战胜了狮子;第二件是蚊子得意忘形,被蛛网粘住了。

·寓意不同。《赫耳墨斯和雕像者》讽刺和批评了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊子和狮子》讽刺那些取得一些成绩就得意忘形的人。

·表现手法不同。《赫耳墨斯和雕像者》把神当作人来写。《蚊子和狮子》则用拟人手法,赋予动物以人的感情和性格。

·表达方式不同。《赫耳墨斯和雕像者》主要用语言、动作、心理描写,表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。《蚊子和狮子》主要运用语言描写,表现蚊子勇敢机智,藐视强大的敌人。描写两次吹喇叭的动作,第一次表现蚊子的勇敢,第二次表现蚊子得意忘形。最后用间接引语,写出蚊子的反省。

..【教学设计C】

创意说明:这个教学设计的侧重点在于培养学生发散思维的能力。在教学中,教师引导学生从不同角度来解读课文,来诠释寓意。

教学步骤:

一、朗读课文

二、复述故事

三、探究思考

1.教师: 凡寓言作品, 皆有寓意,我们可以从不同角度来理解、运用。《智子疑邻》一则,作者本意是向别人进言,要注意自己跟听言者的关系,如果关系疏远,即便说的意见正确,效果也不见得好。这是从消极方面说的。如果从积极方面作解释,那还可以怎样理解?

2.《赫耳墨斯和雕像者》一则,将“还要贵一点”以下的情节改为:赫耳墨斯听后, 默不作声, 悄然离去。寓意有什么不同?

3.《蚊子和狮子》一则删去“却被蜘蛛网粘住了”开始至结尾这一段话,再跟原作比较,寓意有什么不同?

4.《塞翁失马》一则,说明好事能变坏事吗? 好事变坏事或坏事变好事,都是有条件的,试举例证明。

【资料整合平台】

●作者简介

1.伊索,公元前6 世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人。伊索寓言大多是动物故事, 其中的一部分(如《狼与小羊》《狮子与野驴》等)用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴,虐害弱小,反映了平民或奴隶的思想感情;《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等,则总结了人们的生活经验,教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对法国的拉·封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫都产生了明显的影响。

2.韩非(约前280-前233),战国末期韩国人,著名思想家。他出身贵族,屡次上书向韩王进谏,改革政治,实行富国强兵的政策,都未被采纳。后来,他得到秦始皇的赏识,在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷,下狱后被逼自杀,死时才47 岁。他著有《韩非子》一书,共20 卷,55 篇。笔锋犀利,说理透辟,常用寓言故事阐明事理,富有说服力。其中许多寓言故事一直流传于世, 《智子疑邻》就是其中的一篇。

●课文扩读材料。

疑人偷斧

人有亡钅夫者,意其邻之子,视其行步,窃钅夫也;颜色,窃钅夫也;言语,窃钅夫也;动作态度无为而不窃钅夫也。俄而掘其谷而得其钅夫,他日复见其邻人之子,动作态度无似窃钅夫者。

5.蚊子和狮子作文 篇五

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的.动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

蚊子和狮子作文200字

6.蚊子和狮子续写 篇六

蚊子成功逃了出来，内心惊魂未定，当他反应过来，心中就是一阵狂喜，他喜的是，就在那一刹那，由死转生。他回到了家中，思考着∶我连最强大的狮子都战胜了，为什么我又差点被小小的蜘蛛消灭了？后来有一个人来到了森林里，蚊子就问他，为什么我连狮子都打败了，却差点被蜘蛛吃掉？那个人笑着说∶“俗话说一物降一物，这世间的生物，也是相互克制的，你别看你打败了狮子，但蜘蛛就吃你们蚊子，老鼠又吃蜘蛛，狐狸吃老鼠，狮子又吃狐狸，你又能打败狮子，这样不就围成了一个圈吗？”蚊子恍然大悟，原来森林里有这么有意思的一个圈哪！

7.读《蚊子和狮子》有感 篇七

去年暑假里，我买了一本厚厚的伊索寓言。其中，《狮子和蚊子》这个故事给我留下了深化的印象。这个故事讲的是一只骄傲的蚊子，战胜了强大的狮子，却一不小心被蜘蛛网网住了，成了小小蜘蛛的囊中之物。读了这个故事，我懂得了一个道理:那就是谦虚使人进步，骄傲使人失败。

我也有过这样的教训。记得有一次语文期中考试，我考了100分。这全班唯一的.己的优势，以己之长，克人之短，从而战胜了一只庞大的狮子，后来由于蚊子骄傲自大被蜘蛛消灭了。这那么寓言告诫人们，做任何事情都不能骄傲，骄兵必败。

古往今来，多少的英雄好汉也和蚊子一样，一时骄傲，而造成了终生的遗憾，给后人留下了深化的历史教训。

三国的时候，曹操和周瑜交战，曹操仗着自己兵多将广，感到骄傲，他轻视了敌人。当黄盖来假装投降的时候，他欣喜假设狂，没有做任何的防范措施。最后他被敌人打得落花流水，惨败不已。有人说，当一个人第一次成功了而骄傲自满的时候，第二次成功就会在你眼前悄悄地和你辞别。记得上学期的运动会，我当时是参加四年级女子铅球比赛，我在预赛和决赛都得了第一名，当时我兴奋不已，第二天我要参加四年级垒球比赛，比赛前我想，我连铅球都拿第一名，何况是垒球呢？谁知后来我竟在预赛时就被淘汰出局了，当时悔恨的泪水夺眶而出。直到今天，我还记忆犹新啊！如今我明白了当一个人成功的时候，要防止自己产生骄傲自满的情绪，因为骄傲自满是一个人进步中最大的天敌，稍不注意，就会导致你甚至失败。面对成功，只有保持谦虚的人，才能获得更加优异的成绩。

读《蚊子和狮子》有感2

今天，我怀着好奇的心情看完了《蚊子和狮子》这篇寓言故事。

故事讲了，一只蚊子战胜了一只狮子之后，就变得很骄傲。但是在它高唱凯歌得意洋洋的时候。不注意被一个蜘蛛网给粘住了。它正要被蜘蛛吃掉时，叹息着说了一句话：“自己同最大的动物都比赛过，不料却被你这小小的角色消灭掉，真是人生最大的不幸！”

故事中的蚊子就是因为骄傲自满，以为自己打败了狮子就很了不起，而轻敌结果才丧失生命的，这个教训太沉重了。我曾经也有过这样的经历。那是我读三年级的`时候，在一次数学测验中，我一看试卷很简单，应用题一点也不难，就信心十足地做起来，做完了不检查满以为会拿总分值。可是，试卷发下来后，我只打了90分。一看错的题目都是很简单的根底题，我很懊悔，从此以后，我再也不敢不检查了。

读《蚊子和狮子》有感3

今天，我到图书馆里借了一本寓言书。我读了一篇《蚊子和狮子》。看完这个故事，我不禁为这小小的蚊子的下场感到可惜。

一只微缺乏道的蚊子，战胜了一只久经沙场的狮子。可想而知，蚊子付出了多么艰辛的战斗，而又被一只躲早暗地里的蜘蛛所灭，这是什么原因呢？

看看蚊子得胜后吹着口哨，飞走的.神情，用两个字概括就是骄傲，这应证了中国的一句古话叫“骄兵必败”。

难道不是吗？小小的蚊子能斗败庞大的狮子，可是由于成功产生了骄傲的心理，从此，蚊子再也不锻炼飞行了，目中无人，看不起自己的同类。整天懒洋洋地坐享其成。当他发现墙角里的蜘蛛时，蚊子鄙视地看了一眼，心想：我连威猛的狮子都打败了，难道还怕你这个无名小卒和你的破网吗？所以，它漫不经心地向蜘蛛网扑去。他本想撞烂这张网，没想到，这网比他想象中的要结实。他反复挣扎了几次，都徒劳无功。最后动弹不得，成了美餐。

我们要以那些虽有成就而不骄傲的名人为典范，坚决不让像蚊子一样的悲惨结局，发生在我们这一代人的身上。

读《蚊子和狮子》有感4

《蚊子和狮子》这个寓言令我明白了，骄傲会给人带来重大的损失，它再一次为我敲响了警钟，狂妄自大的人注定是要失败。伊索寓言中的蚊子和狮子一文，讲的是一只小小的蚊子，发挥自己的.优势，以已之长，克人之短，战胜了庞大的狮子。但后来由于自己骄傲自大，被蜘蛛消灭了。这那么寓言告诉我们做任何事情都不能骄傲，骄兵必败。

当一个人为自己的第一次成功而忘乎所以的时候，第二次，成功已在悄悄和他辞别。记得去年一次英语模拟考试，戴老师把她教的三个班的成绩做了一下排列，我排在三个班第二，班级第一，同班的姐姐比我低了两分，排在第十四，当时我兴奋不已，心想这次姐姐被我比下去了，没话可说了，回到家就打把这喜讯告诉爸爸，心想：只要以这样的成绩期末考试还会错吗？结果，期末考试没有姐姐高。直到今天，那次失败，我仍记忆犹新。它使我懂得成功的时候不应骄傲自满。因为骄傲是进步的大敌，它会导致甚至失败。我国著名的乒乓球运动员邓亚萍，六岁时就开始学打乒乓球，先后获得了世界冠军，为祖国赢得荣誉，面对一块块金牌和别人的称赞，她却说：“一切从零开始，永远从零开始。”假设没有这种永远不自满的精神，怎么会获得这么大的成果呢？因此，我们面对成绩和成功，只有保持谦虚的态度，才能不断获得更优异的成绩。

读《蚊子和狮子》有感5

今天，我们在学校里面学习了一篇课文，题目是《蚊子和狮子》，首先就让我来介绍一下《蚊子和狮子》，这篇课文出自《伊索寓言》，这篇作文的作者伊索是古希腊的著名寓言家。

伊索写的《伊索寓言》是四大寓言之一，另外三个分别是俄国的克雷洛夫写的《克雷洛夫寓言》、德国的莱辛写的《莱辛寓言》以及法国的拉封丹写的《拉封丹寓言》。

这篇课文写的是一只蚊子向强大的.狮子挑战，并战胜了狮子，却被小小的蜘蛛吃掉了。这里面的蚊子擅长分析问题，很小心，有自知之明，能看清自己的长处和狮子的短处，因此战胜了狮子，可成功后，被成功冲昏了头脑了，太自以为是了，就被小小的蜘蛛吃掉了。狮子没有自知之明，不懂得自己的长处和短处，自以为是，骄傲不慎重，不知道扬长避短。我们不能像狮子一样，自以为是，也不要像蚊子一样被成功冲昏了头脑，却被小人物打败了。

8.蚊子和狮子续写作文 篇八

蚊子一边弄着潮湿的翅膀，一边胆颤心惊地往前走去。狮子正恼火地向它吼叫，它不禁轻叹：原来生活中真正的危险是潜伏着的，那些最不起眼的人物老师真正的危险，比如蜘蛛，比如自己。

蚊子回到家族，发现它打败狮子的消息已经传开了，大家都在议论，最后连蚊子长老也来了，还一边对蚊子祝贺一边对天跪拜：“尊敬的蚊子先辈们，今日我们小小的蚊子终于出了一口气，打败了“森林之王”狮子，为蚊子家族争了光。愿祖先保佑我们吧!”

蚊子被看作英雄被公蚊们不断地抛向空中，母蚊们跟着一上一下地飞跃，呐喊着致意。蚊子被折腾得有气无力，没有众蚊子的兴奋劲，越想越后悔，它不该不知天高地厚地挑战狮子;越想越后怕，它的行为无疑给蚊子家族打了一针兴奋剂，这隐藏着无尽的危险，将带来无尽的灾难。

9.读《蚊子和狮子》有感 篇九

寓言像是一个魔袋，看着小小的，却能拿出很多东西;寓言更像一颗颗魔豆，虽然很小，却能在我心里长成参天大树。

最近我在读《伊索寓言》这本书，让我印象深刻的是《蚊子和狮子》。这则寓言故事讲的是一只蚊子自以为能战胜狮子，想和狮子比比谁更厉害，他吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。他冲到狮子脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，他继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在天空中飞来飞去，不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛捉住了。在临死的时候，悲叹到：“我已经战胜了强者，却被弱者消灭。”这则寓言故事告诉我们骄傲是没有好的下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。

读一篇寓言，我就好像长大了一岁，又积累到了一点经验。这本书使我获得很多的人生智慧，使我受益匪浅。

10.蚊子和狮子 篇十

一天，狮子碰见了蚊子，骄傲的狮子看不起小小的蚊子。蚊子嗡嗡叫着告诉狮子，别看我个小，可是你不一定打得赢我呢!狮子哈哈大笑：“就凭你这小家伙?”蚊子说：“不信，我们就来试一试。”说着，蚊子就像狮子发起了进攻。

蚊子先向狮子的屁股咬了一口，狮子笑着说：“好像给我挠痒痒。”蚊子又咬了狮子的肚子，狮子感觉到有一点疼了。狮子向蚊子发起了进攻，它用尾巴甩向蚊子，蚊子飞走了，狮子又甩了两下尾巴，结果都没有打着蚊子。蚊子接着在狮子的头上狠狠地咬了一口，狮子这下疼的直求饶：“哎哟，求你别咬了，我认输了。我错了。”蚊子这才停了下来。

这个故事告诉我们不要骄傲，不要看不起别人，尺有所短寸有所长。