电力系统分析期末试题

电力系统分析期末试题（精选9篇）

1.电力系统分析期末试题 篇一

中小学生期末学业评价试卷分析

学校：年级：七科目：数学考试时间：执笔教师：

一、教学目标达成情况分析

较好的方面：选择题：同底数幂相乘以及幂的乘方，积的乘方做的较好，完全平方公式做的较好，有效数字做的较好，第13至16题统计和平行线做的较好；第1题学生基本知识运用较好；第十九题钱两个题学生掌握较好；第21题诗歌初一学生解答，新颖程度较好

较差的方面：轴对称图形上把握的不好，概率做的不够理想；有理数计算和带入方面较差；第十七题完全平方公式及三项式运用较差及一些接替的细节方面学生较粗心；第十八题，证明思路不是很清晰，证明理论也不是很准确，逻辑不是很严谨；第十九题分值不当，第二十题分析图形能力不够；第二十一题学生求解证明题的格式不好，较少学生做答。

二、今后教学的意见或想法

在教学上进行分层教学，一切从学生的实际出发；在基础方面要加强训练；培养学生的基本功和数学思维；对于证明题要严格从逻辑上来训练学生的思维，在知识点熟练的情况下，重点放在证明逻辑上；对于数据统计应当进一步加强；培养学生分析图形的能力。

三、对试卷的意见和建议

有的图形不够标准，希望能严格出卷；细节上应提前统一安排，从试卷上来看，部分学生明显有抄袭现象。

2.三年级数学上册期末试题分析 篇二

2013年冬季，教研中心组织人员对我旗小学三、五年级进行统一命题测试，并将三年级的试卷进行集中评改。现根据抽查的三年级数学试卷内容和学生答卷情况，作如下分析。

一、成绩统计

本次三年级数学参加考试的学生共 人，平均成绩 分，其中成绩优秀分以上，合格 分以上，总体情况良好。

二、试卷分析

本试卷立足于《数学课程标准》和现行教材，试卷紧扣数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四部分内容进行命题，围绕本学期所学的知识重点：乘除法，千米、米、千克、克、吨，周长，时、分、秒，可能性，搭配中的学问，生活中的数学等内容。试卷通过“聪明的你来填一填、精明的你来判一判、智慧的你来选一选、勤奋的你来算一算、灵巧的你来量一量、智慧的你来试一试”等题型，采用图文结合等形式进行考查。全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。试卷整体结构合理，贴近教材的呈现方式，层次清楚，重点突出。试卷重视考查学生掌握数学核心概念，建立数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力等情况，既检查了数学学习结果，又检查了数学教学过程，充分体现了基础教育改革中数学课程的基础性、普及性和发展性理念。

三、答题情况

1、聪明的你来填一填。（共23分）分数占近全卷的1/5。本部分着重考察学生的实践能力和学生对本册基础知识的掌握。大部分学生较好地掌握时间的计算、质量单位的认识及互换，分数概念的掌握，平面图形周长的理解，正确率较高。一部分学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第4、5、7、小题。这几道小题跟时间、距离单位、分数单位、所经过的时间、正方形周长知识有关，学生不会灵活运用。

2、精明的你来判一判（共5分）本题涉及了4个知识点。大部分能得到3分。丢分主要是2小题，导致的原因是学生对分数的概念不清，分数必须建立在平均分的基础上，5小题，要让学生知道面积和周长不能比。

3、智慧的你来选一选。（共12分）大部分学生能根据题目提供的信息认真思考，选择正确的答案。大部分学生得6——8分，小部分学生得满分。2、3、6小题出错的多。知识面窄，分析问题的能力较差。

4、勤奋的你来算一算。（共24分）本部分试题主要考查学生的口算，列竖式计算能力，促进学生掌握必要的运算技能，养成认真审题等良好习惯。抽样发现，大部分学生能正确地进行乘数或除数是一位数的乘法或除法的计算，口算的正确率高，尤其是列竖式计算的方法掌握的很好，正确率达85%以上。

5、灵巧的你来量一量。（共8分）本题目打的时候大意了，不够准确，应该是勤奋的你来画一画。本题是考察空间与图形的内容。通过考察发现，存在的问题是一部分学生的画图能力不够，有的画图时不用工具，说明老师平时的要求不到位。

6、智慧的你来试一试。（共28分）能灵活应用数学知识解决日常生活中的问题，是学生学习数与运算的重要目标。本题主要考察学生的解决问题能力，将单

一、枯燥的文字应用题形式，改变为与学生生活实际紧密联系的生活问题，让学生应用所学的知识和生活经验解决实际问题，学以致用。这样不仅能更好地了解数学内部知识之间的联系，而且能沟通数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，体会数学的价值。本题出错较多是3小题和4小题的第三问。出错原因是学得不灵活，3题硬套公式。4题的第三问，对分数意义理解的不透彻。其实不用分数计算也能解答。

四、改进措施

针对本次统考评卷存在的问题，反思我们的教学，建议加强以下几个方面工作：

1、从课本入手，从基础知识抓起。继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。

2、加强学生的学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。

3、加强“学困生”的转化工作。及时与学生沟通，消除他们的心理障碍；根据学生差异，进行分层教学，加强对“学困生”的基础知识训练和学习方法指导，让他们在原有基础上得到发展。

4、缩小城乡差距

3.电力系统分析期末试题 篇三

本次命题，贯彻了“ 加强语言运用和交际能力”的设计原则，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到了较好的导向作用。

一、试题的特点

1、试题结构稳定。

试卷卷面设计、排版科学合理，题量、分值、难度、题型和标准等较合理。

2、渗透了能力考查的要求 学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生活用语言能力的考查。

本试题集知识点与趣味性为一体，是考核学生认知能力、基本技能、综合应用的良好试卷。

二、试卷的总体情况分析

1．从答卷情况可看出教学中基础知识和基本知识点落实较到位。本次命题以本学期所学内容为主。大部分为基础知识和基本技能题，较难的知识仅为10%。从得分情况看出，80%的学生在基础知识部分都能得高分，这说明在平时的教学中重视了基本知识的教学，学生学得比较扎实。

2．学生的能力有所提高。要提高学生的语言运用能力。从本次答题的情况中我们欣喜地发现很多学生的能力题得分明显地高出现了一些满分卷。但整体上来说学生灵活应用语言的能力还不够。对语境题，阅读理解等需要综合应用语言的题目失分较多。

三 问题反思与启示

1．两极分化现象突出。同班学生的优差分化，出现了同一个学校最高分为满分100，而最低分为个位数的现象，分数低的这部分同学在外语学习上存在较大的困难。两极分化的迹象出现，应当引起我们的高度重视，我们需要以课堂教学为切入点，在课堂教学中强调以学生为主体，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，培优转差，快乐教学。

2、四项基本技能的发展不够均衡和全面。外语学习的过程，是听说读写四个技能综合发展的过程。语音，词汇和语法的学习在这几个技能学习过程中是逐步得到熟练掌握的。我们在小学的初始阶段，着重进行了听说训练，读写的训练却没有均衡开展。学生在单词的书写记忆上存在着问题，在单词拼写上都不同程度出现错误。读，包括有声的朗读和理解性的阅读。我们大都注意了有声的朗读，但是对理解性的阅读训练不够。3．我们要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，培养其良好的习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

四 教学建议与对策

1.教师要准确把握新课程标准的理念。认真学习和领会全日制义务教育《英语课程标准》（实验稿）和《小学英语课程教学基本要求》（试行）的基本内容和对小学英语学科发展的新要求，明确英语课程的性质、基本理念、课程目标和内容标准；进一步明确小学阶段英语教学的目的。尤其是刚开始从事英语教学的教师还要尽快熟悉教材的编排体系，同时还要了解学生的生理、心理特点及英语学习状况和学习需求。

2、教师要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。在教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用，要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学任务，既要按照课时计划和教案上课，又要不拘泥于教案，根据课堂上的实际教学进程灵活地展开教学活动，尤其要注意活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性，要有重点，有条理，一环扣一环地上好每一节课。

3.利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。实物、图片、卡片等直观教具和各种电化教具，在英语教学中起着尤为重要的作用，因此，教师要注意使用的有效性，每堂课必须合理使用，以此丰富教学内容，提高课堂教学效果。

4.组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌。要让学生在语言实践中学习知识，掌握技能，讲解要简单明了，深入浅出，练的形式必须多样化，讲究实效，学生的语言实践活动（口笔头）时间至少要占三分之二，每堂课必须有明确的训练主项，充实的内容，紧凑的环节，有效的方法，激发学生的学习兴趣，促使他们动眼、动口、动耳、动手和动脑。在过程中体验成功感，树立自信心。

5重视教学评价。评价是英语课程的重要组成部分。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式应以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现出来的兴趣、态度和交流能力为主要依据。尤其是要注意教学过程中对学生的随机评价，评价形式要多样化，恰当运用评价记录工具，准确、有效地使用评价语言，同时还要鼓励学生参与评价。

4.电力系统分析期末试题 篇四

2011—2012学年第一学期期末考试

《数学分析3》试题（A）标准答案及评分细则

适用范围：信息与计算科学专业 1003班 命题人：李晓霞

审核人：

一、填空题（10小题，每题2分，共20分）

11、x,y1x2y24

2、supP1,P2 3、04、5、x2y3z6

3P1,P2E6、1

7、n!8、4

9、dx022xxfx,ydy 10、0

二、判断题（10小题，每题2分，共20分）

××√√√ ×√√××

三、计算题（6小题，每题5分，共30分）

1、解：对f作奇式周期延拓，则

an0,n0,1,2, bn20xsinnxdx ……………………………………………………………3分

2n0xdcosnx2nxcosnxcosnxdx 002 n12n1xcosnxsinnx1

0n0n所以当x0,时，fxx21n1sinnx，n1n当x0,时，右边级数收敛于0.………………………………………………………………5分

2、解：因为zyxy1,xzxylnx，………………………………………………………3分 y所以 dzyxy1dxxydy.……………………………………………………………5分

3、解：方程两边同时对u求偏导，得

2u2xxuyu0  …………………………………………………………………3分1yxxy0uu2u1则 xu2xy1x2ux12.……………………………………………………………5分 12xyx

4、解：ydxsinxdysinxsinxcosxdx………………………………………………3分

L01 cosxcos2x2.……………………………………………5分

0405、解：Dx,y0xy,0y1

2y2yxeddyxedx ……………………………………………………3分 D21y200 113y2112y211yedyyde.…………………………………………5分 306063e6、解：Px,y,zx3,Qx,y,zy3,Rx,y,zz3,PQR3x2,3y2,3z2 xyz则x3dydzy3dzdxz3dxdy3x2y2z2dxdydz …………………………………4分

SV 320ddr4sindr00112.…………………………5分

5四、应用题（2小题，每题10分，共20分）

1、解：设长方体的长、宽、高分别为x,y,z，表面积为a2，则问题转化为求体积Vxyz在条件x,y,z2xyyzzxa2下的最大值.设Lx,y,z,xyz2xy2yz2zxa2

Lxyz2y2z0Lxz2x2z0y令 ，……………………………………………………4分

Lzxy2x2y02L2xy2yz2zxa0解得唯一解 xyza6，……………………………………………………7分

这个点是所求问题的一个稳定点，且所求问题的条件极值点必在其中，依题意，表面积确实存在最小值，所以这个稳定点一定是最值点。……………………………9分

所以表面积一定而体积最大的长方体是边长为

a6的长方体.……………………………10分

2、解：设圆盘D为x2y2R2，密度为，求对于y轴的转动惯量.则

Jx2d ……………………………………………………4分

D 202d2rcosrdr 0RR1R4.………………………………………………10分

00

4五、证明题（2小题，每题5分，共10分）cos2dr3dr

1、证：P(x,y)2xsiny,Q(x,y)xcosy，PQ，cosyyx所以曲线积分(2xsiny)dx(xcosy)dy与路径无关.…………………………………2分

AB于是(2xsiny)dx(xcosy)dy的原函数

ux,y2xsiny0dxyx0xy0xcosydy x2xsinyx0x0siny0

 x2xsinyC.…………………………………………………5分

2、证：由于fx0,0limx0f0x,0f0,00，xfy0,0limy0f0,0yf0,00，…………………………………………2分

5.电力系统分析期末试题 篇五

请结合《国家公务制度》相关知识，从以下案例中任选一题进行分析，写一篇不少于1200字的议论文（可按照“描述现状、分析原因、提出对策”的思路行文）。

案例1机关“庸、懒、散、拖、贪”的问题

春节长假后的首个工作日，云南某县政府机关单位的工作人员只是象征性地到单位报到一下，就又回家继续过年了。有的单位，还在那天特意放了鞭炮，表示开始上班了，可“开门炮”后，工作人员又都回家了。这样的“超时放假”，已在当地存在好几年了。

“庸”。主要表现为谨小慎微，按部就班，凭经验办事，精神不振，安于现状，对工作没有热情。“懒”。主要表现为工作积极性差。平日上班，虽是“到点来准点走”，不见迟到早退，却是“出工不出力”。“散”。主要表现为经常迟到早退，甚至是擅自脱岗、离岗，不知去向。“拖”。主要表现为对群众利益漠不关心，对涉及群众合法权益的问题，对群众反映的热点难点问题，能予以解决的却不解决，能及时解决的不及时解决，而是要拖到非办不可时再办。“贪”。主要表现为贪图享受，讲究排场，热衷于迎来送往，吃喝应酬，占小便宜，甚至是吃、拿、卡、要，不给好处就“公事公办”，给了好处就“特事特办”。

思考：关于机关“庸、懒、散、拖、贪”的问题，你怎么看?

案例2公务用车制度改革

2012年2月，发改委会同财政部等17部委共同制定了《“十二五”节能减排全民行动实施方案》。方案中表示，将加快推进公务用车制度改革，全国政府机构公务用车按牌号尾数每周少开一天，开展公务自行车试点。机关工作人员每月少开一天车，倡导“135”出行方案，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具。方案还提出，要根据公务用车的配备标准和编制数量及时更新购车计划，严禁超标准、超编制采购公务用车。提高新增公务车中小排量和清洁能源汽车比例。

思考：你怎么评价发改委制定的公务用车制度改革方案？另外，针对公务用车浪费严重的现象，试分析其根源和解决措施。

案例3礼品回收

当前，节日送礼蔚然成风，由此催生了礼品回收业。据商务部《酒类流通管理办法》规定，销售酒类必须有酒类商品零售（或批发）许可证，并且只能从正规渠道进货，并有严格的酒类溯源制度。因此，商贩不得私自从居民手中收购酒，回收高档酒在进货渠道上是不合法的。

烟草是国家专卖产品，从生产、流通到销售，都实行许可证制度，不允许商户或个人回收。《烟草专卖法》及《烟草专卖法实施条例》明确规定：取得烟草专卖零售许可证的企业或个人，应当在当地的烟草专卖批发企业进货，并接受烟草专卖许可证发证机关监督管理。也就是说，无论哪种形式的香烟回收都属于非法行为，不论香烟真假都要受到查处。

思考：针对节日送礼蔚然成风，催生了礼品回收业成为一个产业链的问题，谈谈你的看法。

案例4民怨工程

林甸县正在全力打造的这项“天字号项目”，计划投资61.3亿元、规划面积2456公顷，计划建设2.4万栋温室大棚，预期产业格局年创效益50亿元，吸纳近6万就业人员。它被定性为促进产业结构调整的民生工程，似乎无可厚非。

然而，实际情况却并非如此。这一项目先期建设的“38栋实验大棚”已经撂荒损坏，新建的两处砖瓦窑未投产即马上拆毁。而这一工程还存在违法行为：去年5月，国家土地督察沈阳局就在其官网上曝光了这一项目中的大庆温泉果菜基地的违法用地情况，并指出这一项目“违法地域集中且面积较大，是一起典型以政府为主导的土地违法行为”。更让人痛心的是，耗费巨资兴建的果菜基地大部分大棚并未投入生产，基地内实际投入生产的大棚不足200栋，只有二区的大棚投入生产的较集中，但是，“那是给领导参观用的”。

无独有偶，去年媒体曾曝光过不少此类事件，如经济欠发达的江苏阜宁，当地政府耗资数百万元兴建了一个“山寨版中国馆”；在财政收入不到3亿元的山西蒲县，花2亿盖个形似鸟巢的文化宫；安徽省安庆市望江县是个贫困县，却花费巨资建一座配备露天咖啡座、鱼趣台、音乐喷泉，占地182亩的办公大楼„„这些问题工程，大多被当地政府冠名为“重点项目”、“民生工程”。

6.电力系统分析期末试题 篇六

管理案例分析作业1（A.案例必须以事实为依据，体现出真实性 B.案例中应包含一个或数个问题，启发学生思考 C.为了增强效果案例可以适当虚构 D.案例需要界定教学应用领域使学生明确目的与意义

3.描述某个具体企业在环境、条件和竞争压力下紧急决策问题或情景要求学生在内、外部环境条件约束和时间限制下对某些棘手的问题进行分析确定决策方案这类案例属于以下哪种类型?（A）A.被迫决策型案例 B.管理咨询或政策制定型案例 C.问题确认型案例 D.事件说明型案例 4.以下哪种表述是正确的?（B）

A.实例就是案例 B.实例并不等同于案例 C.案例就是范例 D.举例等同于案例 5.以下哪一点不是案例说明应当包括的要点?（D）

A.教学目的与用途 B.启发性思考题 C.背景信息 D.案例撰写者信息

三、多选题(每题3分，共15分)1.一个好的管理教学案例应当有这些特点：（ACD）。

A.案例的场景要清晰 B.有唯一或固定的答案 C.要有足够的信息量 D.具有角色的对抗性 2.高结构型或技术性问题型案例一般具有以下特征：（ABC）。

A.短小精悍，一般不过2000字 B.案例背景信息比较精炼 C.一般会有比较“标准”解法或“理想”的答案 D.分析结论可能有多种解决方案

3.讨论法在案例教学中的特点主要表现为：（ABCD）A.启发诱导 B.鼓励和激励 C.目的性 D.层次性 4.谈判法有以下特征：（ABC）

A.是学生掌握谈判技能及其他管理技能的重要方法 B.是一种着眼于组织中各种人员的行为与人际关系的方法 C.是一种开放循环式的教学模式 D.是一种深受学生欢迎的教学模式

5.在案例撰写中，要注意案例敏感信息的掩饰。也就是将案例中的一些资料来源匿名化。掩饰的内容主要包括以下几个方面：（BCD）A.问题的核心部分 B.人物姓名和企业名称 C.经营和管理数据 D.某些产品生产单位的地点

四、问答题(每题10分，共30分)1.简述管理案例教学的重要作用。

（1）帮助学生建立知识体系，深化课堂理论教学；（2）增强学生对专业知识的理解，加速知识向技能转化（3）具有启发式教学特点有助于提高教学质量，（4）培养学生分析解决问题的能力，提高决策水平（5）提高学生处理人际关系的能力，与人和谐相处（6）开发学生的职能和创造力，增强学生兴趣。

2、在课前案例的阅读与思考中，一般应达到哪些要求？

1）确定案例分析的基本角度；（2）关键问题的确定；（3）找出隐含的问题，真正把握案例的实质和重点（4）明确分析系统的主次。

3、案例的写作提纲应包括哪些内容？

（1）目的和用途（2）要解决的主要问题和决策层次（3）案例的类型（4）案例的难度（5）案例的篇幅（6）案例写作的时间进度安排。

五、应用题(20分)请认真阅读所给资料并完成下列任务: 1.确定本案例主题。

2.按照资料内容的逻辑关系，将各段资料重新排序(按照你所拟定的顺序写出各段落序号即可)。

3.就本案例提出2-3个思考讨论题。资料: ①燕京啤酒于1980年建厂，1993年组建集团，1997年完成股份制改造，募集设立北京燕京啤酒股份有限公司。经过25年快速健康的发展，燕京啤酒已经成为拥有92亿元总资产的中国最大的啤酒企业集团之一，集团控股的20个啤酒生产厂家遍布12个省市，其中燕京总部是亚洲最大的啤酒生产厂。在优势品牌的支撑下，燕京啤酒在各地区的主场份额占据显著优势，燕京啤酒的主要销售市场在华北、东南、华中、华南等地，核心市场在北京燕京啤酒的全国性布局趋于完善。

②而燕京的茶饮料并不被很多人知晓，2002年，一期工程投资1亿元，燕京低调进军茶饮料市场。2003年5月即推出茶饮料产品。主营产品主要有冰红茶、生茶、绿茶、东东，新鲜橙、青橙等。③茶饮料的蛋糕作为一个独立的产业分割出来也就是近几年的事儿。来自中国饮料工业协会的数据，1997年我国茶饮料产量不足20万吨，2002年则接近300万吨，年平均递增200%以上。从宏观环境来看：全球天气变热，人们经济收入日益增长，有助于茶饮料产品的销售；微观环境：顾客对茶饮料知名品牌的忠诚度，会给新进入者带来困难；替代品较多，如矿泉水或可乐；燕京要想在国内的“康师傅”与“统一”和国外的“可口可乐”等饮料巨头的竞争中胜出非常不易，由此可见，燕京茶饮料的前景未卜。

④近几年燕京的无形资产也在迅速成长，根据最新的评估结果燕京集团总的无形资产已经达到了152.44亿元。燕京用20年的时间跨越了世界大型啤酒集团100年的发展历程。2005年11月份，燕京啤酒集团公司的啤酒产销量已经突破300万吨，实现了进入世界前十名的目标。

⑤至今，燕京已开发出12°特制、11°精品、冰啤酒、果味啤酒、红啤酒、纯生啤酒等20多个不同档次、不同口味的啤酒品种，经过多年的市场考验，燕京啤酒不仅在北京市场站稳了脚跟，而且逐步进入了国内和国际市场。燕京啤酒北京的市场占有率在90%以上华北市场占有率为45%，全国市场占有率在10%左右。

⑥激烈的市场竞争环境决定了燕京茶饮料的未来还具有很大的不确定性，使得燕京对自身优势的把握成为重中之重但也正是这种不确定性反倒可以得出一个结论，即燕京通过恰当的战略、合理的运作完全有可能在茶饮料市场取得成功。2005年燕京茶饮料销量达到3.7万吨，突破了盈亏平衡点，提前实现了成为区域市场有影响力的产品。目前，燕京茶饮料在北京市场占有率已进入前三名，仅落于康师傅、统一等茶饮料巨头之后。

⑦面对激烈的市场竞争燕京啤酒主要做了以下几方面的工作:(1)积极开拓全国啤酒市场，牢固北京市场;(2)做好产品的开发工作，以满足不同消费层次的需要;(3)借助奥运商机，做好北京2008年奥运会赞助商，搞好产品的宣传工作，更大程度提高企业的知名度;(4)企业创新。主要做到观念创新，管理创新，制度创新;

(5)实行多元化发展，不断培养新的利润增长点;(6)加强人力资源管理，把人才培养放在首要位置。

⑧对于茶饮料市场的激烈竞争，燕京有所感知，但燕京集团在啤酒市场上的成功经验，对燕京茶饮料市场前景提供了足够的信心和参照。多元化经营有助于燕京集团更健康快速地发展。茶饮料与啤酒之间的跨度并不大，可利用原有的许多优势，快速拓展新产品的市场。对燕京来说，这确实是个机会。

(本资料根据北京电大顺义分校李英、许立功撰写的案例“燕京进军茶饮料与SWOT分析”改写)

1、企业经营战略

2、排序为1、5、4、2、3、8、7、6

3、案例分析

（1）燕京为何要进军茶饮市场

（2）对于燕京茶饮料所面临的机会与威胁哪一个更大些（3）结合SWOT分析法分析燕京在茶饮料市场应采用的策略是什么

管理案例分析作业2（5.技术创新是组织取得成本优势的一个重要途径。(√)6.集中化战略是寻求在整个市场范围内实现成本领先或差异化。(×)7.从与产品或服务的关系角度来看，核心竞争力实际上是隐含在公司核心产品或服务里面的知识和技能，或者知识和技能的集合体。(√)8.风险型决策是组织管理最重要的决策类型。(√)9.德尔菲法是一种定量决策方法。(×)10.个人决策速度快、风险小，因而现代企业应当多采用个人决策体制。(×)

二、单选题(每题3分，共15分)1.以下哪种组织结构适用于规模庞大、产品品种繁多、技术复杂的大型组织?(B)A.直线职能制结构 B.事业部制结构 C.矩阵型结构 D.网络型结构 2.以下哪种形式的组织变革是渐进的变革，较容易为员工接受?(A)A.适应性变革 B.创新性变革 C.激进性变革 D.革命性变革 3.以下哪一点不是企业采取稳定性发展战略必须的条件?(C)A.市场和行业波动较小 B.决策层避免风险的考量 C.市场竞争激烈 D.发展不能超出企业的承受能力

4.在有充分的信息来预见各种可行方案的结果的情况下所作出的决策就是；(A)。A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.效率决策 5.决策的起点是:(A)。

A.识别问题 B.确定决策目标 C.拟定可行方案 D.分析评价方案

三、多选题(每题3分，共15分)1.组织设计原则主要有:(B CD)。

A.适应市场原则 B.有效性原则 C.分工与协作原则 D.权责利对等原则等 2.以下哪几项是企业战略管理过程的主要工作?(BCD)A.客户关系管理 B.战略分析 C.战略制定 D.战略实施及控制 3.以下哪一类不是定性决策方法?(ACD)A.风险型决策方法 B.德尔菲法 C.确定型决策方法 D.不确定型决策方法

4.迈克尔·波特教授在他的产业竞争结构分析框架基础上，提出了三种可供选择的一般性竞争战略，它们是:(ABD)。A.成本领先战略 B.差异化战略 C.发展战略 D.集中化战略 5.以下属于战略特征的有：(BCD)A.指令性 B.全局性 C.长远性 D.客观性

四、问答题(每题10分，共30分)1.企业组织结构的形式主要有哪几种?各有何特点?

（一）1.直线型组织结构

职权从组织上层“流向”组织基层。上下级关系是直线关系，即命令与服从的关系。

2.职能型组织结构 其特点是采用按职能分工实行专业化的管理，各职能部门在分管业务范围内直接指挥下属。

3.直线一职能型组织结构。其特点是吸收了上述2种结构的优点，设置2套系统，一套是直线指挥系统，另一套是参谋系统。

4.分部制组织结构 其特点是在高层管理者之下，按地区或特征设置若干分部，实行“集中政策，分散经营”的集中领导下的分权管理。

5.矩阵制组织形式，是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横向的领导系统，具有高度的弹性。

2、为什么说联想对IBM全球个人电脑业务的并购对联想的国际化产生了巨大的推动作用？

（二）在03年之前，IBM已经成为全球性知名的IT公司，而联想只是在中国小有名气，03年联想并购IBM个人电脑，并可使用IBM商标三年！可以说联想借助IBM这个牌子让欧美国家认识了联想，也使联想走出了中国市场走向世界！这也是很多国内企业走的路程，像吉利收购沃尔沃。其次就是在联想技术还不成熟的时刻，收购了IBM个人PC，可以学习很多这方面技术。通过收购IBM个人PC，联想进入了PC销量的前三甲！

3、简述企业决策过程的主要步骤。

（三）1.识别问题；2.确定决策目标；3.拟定可行方案；4.分析评价方案；5.选择方案；6.实施方案；7.跟踪检查。

五、应用题(20分)请回答教材

2.认真阅读教材

(第一、二个问题30分，第三个问题40分。共计100分

一、答：1.半军事化管理，讲究流程化、专业化和标准化。

2、层级分明的晋升制度，直线式管理方式

3、处罚为主导激励方式。富士康整体的管理以经济人假设为依据，注重控制和惩罚，缺乏对员工社会性需求的关注，缺乏员工个人发展的职业规划和培训，没有把企业的发展与员工的发展结合起来。

二、选择跳槽。富士康的晋升方式和个人的成长空间有限。

三、1、经营层扩张胸怀，引领企业走向高尚

富士康的成功扩张经验被很多人传颂，但是越来越多的事实表明，企业精神离高尚越来越远，这是十分可怕的事情。如果任由这种势头发展下去，那么那些生意上的伙伴也会逐步离去。建议富士康高层能够站在道德的高点来处理与对手的竞争和对员工的管理，比如在处理与对手打官司的事件上，也要体现出大企业的儒雅和胸怀。因为这种儒雅和胸怀，会让富士康的所有相关方感觉到他们是在和一个高尚的企业打交道。否则，他们会感觉到是在和一家吃不起亏的而且是“有理不让人”的强势大老板做生意，心里的忐忑会油然而生，只要条件成熟趁早逃离将是他们的本能反应。我建议，富士康的高层尽快放弃目前的一些做法，扩张胸怀，引领企业走向高尚，对富士康对社会都将是一件幸事。

2、放弃高压管束，实施人性管理

7.高一语文期末试题 篇七

高一语文试题

2014.1

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分.考试时间120分钟． 注意事项：

1．答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上．

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答案不能答在试题卷上．

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．

第Ⅰ卷（选择题

共60分）

一、（共15分，每小题3分）

1．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（）

A.补偿（cháng）

嫡（dí）亲

悚（sǒng）然 撒手人寰（yuán）B．宫绦（tāo）

间（jiàn）或

黔（qián）首

少不更（gēng）事 C．句读（dú）

漩（xuán）涡 跬（kuǐ）步

六艺经传（zhuàn）D．作难（nàn）

便（biàn）宜

庠（xiáng）序 惊诧不已（jǐ）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．安分 沧桑 通情达理平心而论 B．安详 脉搏 巨星陨落 珠光宝器 C．做揖 松弛 委曲求全 绿草如茵

D．寥落 魅丽 突如奇来 机不可失，时不再来 3．下面语句的横线处应填入的一组词语是：（）

①为了重温当年横行亚洲的美梦，某些国家的政治家竟然下作到 铁的历史事实的地步。

②那些在青年阶段拒绝学习的人，成年后不仅对社会没有什么贡献，连自己的生活也是毫无质量，这已是无可 的事实。

③过去，凡是作弊的行为，都令人，可是今天,小到一般的考试作弊,高一语文

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大到学术科研的作弊,有的人竟然习见不惊。④这个老穿着雨鞋，拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年。A．篡改 置疑 不耻 压制 B．篡改 置疑 不齿 辖制 C．窜改 质疑 不齿 辖制 D．窜改 质疑 不耻 压制

4、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）

A、地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对此不以为然，而是一心扑在工作上，为国家寻找丰富的矿藏。

B、深秋的翠屏山景色迷人，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红的世界。

C、只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。

D、由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。

5．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．为了防止这次过境外交免遭再次被冷落的命运，陈水扁及其少数台独分子绞尽脑汁，搞了许多小动作，但结果还是极其尴尬。

B．我国约近百分之六十左右的青年认为‚诚实守信‛、‚助人为乐‛是优秀的传统美德。

C．高三复习有三忌：一忌题海战术，二忌查漏补缺，三忌好高骛远。D、年轻时什么都可以拒绝，就是不可以拒绝学习，就象一棵树苗，如果在生长阶段拒绝吸收养分而错过了生长期，未来的这棵树就永远在其他树的遮蔽下。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6——8题。（每小题3分，共9分）

关于李白诗的风格

李白有‚谪仙‛的称号，这与他的诗歌创作有关。天宝年间殷璠编选的《河岳英灵集》称李白的诗‚率皆纵逸，至如《蜀道难》等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也。‛李白的族叔李阳冰在《草堂集序》中指出：‚其言多似天仙之辞。‛ 他们都注意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，又进一步使人们加深了谪仙的印象。

李白的诗歌是极富有个性的，他将自己的一腔热情倾注到描写的对象中，高一语文

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表现出强烈的主观色彩。《蜀道难》中三次出现‚蜀道之难，难于上青天‛，犹如乐曲中的主旋律，回旋往复，激荡着读者的心弦。‚问君西游何时还，畏途巉岩不可攀‛，‚锦城虽云乐，不如早还家‛，又似亲切的叮咛，一往情深。诗中大量绮丽惊险的描绘，也充满着作者惊讶、赞叹的激情，透过一幅幅色彩斑斓、惊心动魄的画面，我们似乎可以看到‚兴酣笔落摇五岳，诗成笑傲凌沧洲‛的诗人高大的形象。

李白诗歌的意象往往是超越现实的。他在诗中很少对生活过程作具体详细的描述，而是‚言出天地外，思出鬼神表‛，让想像神游，将历史、神话传说、梦境、幻觉和人物故事、自然景象组合起来，捕捉许多表面上看来似乎没有逻辑的意象，构成神异奇特、可惊可愕的图画。如《梦游天姥吟留别》描写一连串瑰丽变幻的梦境，已令人惊骇不已，但诗人并未就此止步，而是进一步引出一个‚青冥浩荡不见底，日月照耀金银台‛的神仙世界，寄托了诗人的追求和向往。

大胆的夸张也是浪漫诗风的一个表现。《秋浦歌》其十五用‚白发三千丈‛比喻无限愁思，《北风行》用‚燕山雪花大如席‛形容北方的奇寒大雪，《横江词》用‚一风三日吹倒山‛表现狂飙怒吼、洪涛涌起的雄奇景象，《望庐山瀑布》用‚飞流直下三千尺，疑是银河落九天‛描绘珠溅玉迸的飞瀑。诗人将极普通的事物，变为令人惊叹的形象，真可谓化腐朽为神奇，手法高妙。

诗歌语言方面，李白也有个人特色。李白崇尚道家的自然观，认为‚万物兴歇皆自然‛，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。他曾用‚清水出芙蓉，天然去雕饰‛称赞韦良宰的诗，其实用来说明他的诗，更为恰当。他的诗语言朴实通达，有的简直如同脱口而出的口语，明白如话，如著名的《静夜思》等。同时，李白诗歌的语言又是奔放的，充满激情的，《将进酒》：‚君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。‛《行路难》：‚行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‛都给人奔涌而来，一气直下之感。

由于李白诗歌具有这些特色，直至今日，我们读他的诗篇，仍觉得慷慨激昂，痛快淋漓，感到一种少有的酣畅和满足，一种美的享受。

6.下列关于李白‚谪仙‛称号来历的叙述，不正确的一项是（）

A．‚谪仙‛的称号，与李白的诗歌创作有关。

B．殷璠称李白的诗‚率皆纵逸，至如《蜀道难》等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也‛。

C．李阳冰指出：‚其言多似天仙之辞。‛

D．殷璠、李阳冰等人都注意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，给高一语文

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人们留下了谪仙的印象。

7.下列对李白诗歌语言的理解，正确的一项是（）

A．李白诗歌语言表现为自然率真，不雕饰造作。

B．韦良宰曾称赞李白的诗‚清水出芙蓉，天然去雕饰‛。C．李白诗歌的语言书生味很浓，艰涩难懂。

D．李白诗歌的语言是奔放的、充满激情的。这是因为他注重遣词造句，追求‚语不惊人死不休‛的缘故。

8.下列对文章内容的概括和理解，不正确的一项是（）

A．本文从‚谪仙‛的称号，李白诗歌的个性、意象、语言等方面对其诗的风格作了概括。

B．李白善于运用夸张手法，将极普通的事物，变为令人惊叹的形象，真可谓化腐朽为神奇，手法高妙。

C．李白非常讲究用词技巧，常常‚吟安一个字，拈断数根须‛。

D．李白崇尚道家的自然观，认为‚万物兴歇皆自然‛，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文字，完成9—12题。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：‚何为其然也？‛客曰：‚月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。‛

9、下列词语中加横线词释义正确的一项是

（）

A.正襟危坐（端正）

B.下江陵（向下游到）C.渔樵于江渚之上（江中小岛）D.渺沧海之一粟（眼泪）

10、下列句中加横线字与例句中加横线字的意义和用法相同的一项是（）

例句：此非孟德之困于周郎者乎 A．终葬于先人之北，然后惟其所愿 B．今是溪独见辱于愚，何哉？ C．少焉，月出于东山之上

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D．于其身也，则耻师焉

11、下列各句中与例句句式相同的一项是（）

例句：何为其然也 A．托遗响于悲风 B．石之铿然有声者 C．君欲何往

D．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

12、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是（）

A．这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。

B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如‚寄蜉蝣于天地‛。

C．这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。

D．作者描绘了‚舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗‛的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

第Ⅱ卷

四、（24分）

13、翻译句子（14分）

（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（《鸿门宴》）（4分）

（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也！（《烛之武退秦师》）（5分）

（3）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)（5分）

14、名句默写，任选5小题,共6小题。（10分）

（1）

，；不积小流，无以成江海。（《劝学》）

（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，如是而已。（《师说》）

（3）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

。（《归去来兮辞（并序）》）

（4）白露横江，水光接天。（《赤壁赋》）

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（5）客亦知水与月乎？逝者如斯，；盈虚者如彼。（《赤壁赋》）

（6）大弦嘈嘈如急雨，——————————，嘈嘈切切错杂弹，—————————。（《琵琶行》）

五、（12分）

15、根据以下文字，筛选并整合信息，给‚知识经济‛下一个定义。（6分）（45个字以内）

以前的经济发展模式，以传统产业为经济支柱，以大量损耗自然资源为主要依托。而知识经济则以高新技术产业为第一产业支柱，以智力资源为主要依托。它是一种可持续发展的经济，是一种新型的经济，是一种如旭日东升的经济，不是传统模式的经济。

知识经济是

16、依照下面的示例，另写两句话，要求句式与示例相同。（6分）

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，让人畅想。

六、阅读下面的文字，完成17～20题。(18分)

大 鱼

安石榴

镜湖里有大鱼，不是一般意义上的大鱼。就是说不是一米两米长的大鱼，而是三四十米长的大鱼。

镜湖大鱼的事情虽不及喀纳斯湖大鱼影响广泛，但也终于是沸沸扬扬的了。这是个噱头吗？抑或是炒作？都不关我的事，我用这样的语气叙述和任何传媒不搭界，只因为……等一下！

我的伯父住在镜湖边，是个老林业，年轻时在镜湖水运厂，专门把刚砍伐下山的原木放入湖中，排好，原木就顺着湖水的流向被运出山外。我从来没亲眼见过水运原木的壮观场面，它像一种灭绝的动植物永远消失了。我只见过一幅版画，不过我觉得好在只是一幅版画。

我的伯父安居山中，和伯母养了一头奶牛、两只猪、三箱蜜蜂、一群鸡、一条狗，侍弄一大块园子。

那一次我到伯父家，正是关于大鱼的传说四处播散的时候，但是从没有人通过任何方式捕捉到它。是的，从来没有。

我走进院子的时候，伯父和伯母正在八月的秋阳里采集蜂蜜。伯父穿着一

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件半截袖的老头儿衫，露着两只黝黑的胳膊，一只脚踏着踏板，蜜蜂们‚嗡嗡‛地围着他转。我看得心惊胆战——伯父稀疏的头发里、伯母的鼻尖上都有蜜蜂爬来爬去。

我把照相机、摄像机、高倍望远镜等机械，高高架在伯父的院子里，一排枪口一样对着湖面。在这些事情完成之前我没有说一句话，伯父伯母也未理睬我。

我问伯父：‚真的有大鱼吗？镜湖就在您眼前，您见过大鱼吗？‛

伯父沉吟了片刻，说：‚你记好了，什么事情都不能让人知道。‛伯父把‚人‛字说得很重，‚人要是知道了，就不妙了。要是人不知道这山里有大松树，那些大树就还活着，现在还活着，一千年一万年也是它。人知道了，那些大树就没有了，连它们的子孙也难活。‛

我心里当时充满了探索的欲望，打断大伯，说：‚求您说实话，到底有没有大鱼？‛

大伯深深地看了我一眼，不吱声。我突然感到不同寻常的异样。首先是大黄狗，刚才还在我身边蹦跳着撒欢儿，这一刻忽然夹起尾巴、耷拉着耳朵、耸着肩膀一溜烟钻进窗户下面的窝里去了。几只闲逛的鸡抻长了脖子偏着头，一边仔细听，一边高举爪子轻落步，没有任何声息地逃到障子根去了。

我猛地领悟了伯父的眼神，随即周遭巨大的静谧漫天黑云一样压下来。阳光并不暗淡，依然透明润泽，但是森林里鸟儿们似遇到宵禁，同时噤声，紧接着，平静如镜的湖面涌起一层白雾，顷刻一排排一米多高的水墙，排浪似的一层一层涌来，然后……等一下，你猜对了。

大鱼出现了！大鱼又消失了！一切恢复原样。

我带的几件现代化机器等于一堆废铁。是的，我没来得及操作。我懊恼地坐在地上，看着鸡们重新开始争斗，大黄狗颠儿颠儿地跑出院子站在湖边高声吠，森林里鸟儿们的歌声此起彼伏。我忽然想：其他动物或者植物该是怎样的呢？

伯父却淡淡地说：‚我们活我们的，它们活它们的，互不侵犯。‛又说：‚你倒是个有缘的，有时候它几年也不出来一次。‛伯母在旁边连连点头。随后的一个月时间里，我都住在伯父家里。我睡得很少，吃得也很少，基本上不说话，但是心里很静很熨帖。伯父伯母每天仍然愉快地忙碌着，两只猪、一头牛短促的呻吟和悠长的叹息互相唱和，呈现的都是生命的本来面目。一天晚上，伯母拿出自酿的山葡萄酒，我和伯父喝着唠着，伯父就给我讲又一个惊人的森高一语文

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林故事。野人？外星人？等一下，别猜了，你猜不对。而且，我和伯父一样，不会说出一个字。打死也不说。

（选自《小小说选刊》2009．12）

17．伯父为什么说‚什么事情都不能让人知道‛，而且‚把‘人’字说得很重‛？（4分）18．从‚充满探索的欲望‛到‚打死也不说‛，‚我‛经历了怎样的心理变化？（6分）

19．小说题为‚大鱼‛，却始终没有出现大鱼的形象，请简要分析作者是如何描述大鱼的。（4分）

20．有人说：人是万物的主宰。文中伯父却说：‚我们活我们的，它们活它们的，互不侵犯。‛你认同哪种观点？请简要谈谈你的看法。（4分）

七、（60分）

21．阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说：参与是今天这个社会的一种重要精神。对于成长中的我们，参与更是生命中不可缺少的一部分。

请以‚参与与成长‛为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟题目；自定立意；除诗歌外，文体不限；不得抄袭。注意：文中不得出现与考生有关的学校、姓名等个人信息。

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8.期末测试题 篇八

（二）（时间：120分钟满分：120分）

一、积累与运用（18分）

1.下列加点的字注音有误的一组是（）（2分）

A.挑剔tī瘟神wēn 踹到chuài 高亢kàng

B.嗥叫háo 一栋dòng窗棂líng 翘起qiào

C.跳踉liáng 白痴chī 趔趄lièqie嫉妒dǜ

D.湍急tuān 自诩yǚ遐想xiá 缓颊jiá

2.下列词语中没有书写错误的一项是（）（2分）

A.大逆不道随声附合不可救药钦差大臣

B.手急眼快骇人听闻到背如流踌躇满志

C.耀武扬威昂手阔步晴天霹雳逞强好胜

D.仗势欺人稳操胜券皇亲国戚嬉皮笑脸

3.句中加点的词语解释欠妥的一组是（）（2分）

A.孰若吾得专焉。

孰若：哪里比得上

B.大府召视儿，幼愿耳。

幼愿：年幼又老实。

C.那真是理想的衣服。

理想：对未来事物的想象或希望。

D.没有人呵斥我，指摘我。

指摘：挑出错误，加以批评。

4.（2010·宁波市）依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）（3分）如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。

（1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂

A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)（1）（3）

5.用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）

目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。

6.根据你对文学名著的了解答题。（4分）

（1）安徒生是世界著名的童话作家。请写出他的两篇童话的名称：《》《》

（2）中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。

7.（2010·湖北黄石）为了解青少年的情感倾向，某中学对100名学生作了一次问卷调查，调查数据如下表，请你对表中信息进行探究后写出结论。（3分）

调查内容 人数 了解程度知道父母生日知道好友生日知道偶像歌星生日

完全知道307490

知道一点但不完全48197

完全不知道2273

结论是

二、阅读理解（52分）

（一）阅读课内文言文，完成8-13题。（16分）

少时，一狼径去，其一大坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狠洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

8.加点字注音。（2分）

⑪ 目似瞑（）

⑫ 尻尾（）

⑬ 假寐（）

⑭ 狼亦黠矣（）

9.释加点的词。（3分）

⑪ 其一犬坐于前（）

⑫ 一狼洞其中（）

⑬ 屠自后断其股（）

10.下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

⑪少时，一狼径去，其一犬坐于前。

⑫意将隧入以攻其后也。

11.短文是怎样表现狼的狡猾的？（2分）

12.屠户的机智表现在什么地方？（2分）

13.作者对这件事发表了怎样的议论？（3分）

（二）阅读下面课内文字，完成14-17题。（10分）

农夫和蛇

有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。

农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”

14.《农夫和蛇》选自，相传为希腊被释放的奴隶

所作。（2分）

15.文章第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？（3分）

16.这则寓言的寓意是什么？（3分）

17.这则寓言故事与中国的一个成语意思相近，这个成语是什么？（2分）

（三）（2010·江苏徐州）阅读下面一篇散文，完成18-21题。（14分）

春天是一点一点化开的迟之建

①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。

②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇

叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最所阳光温暖的触角了。

③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。

④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。

⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！

（选自2010年3月26日《广州日报》，略有改动）

18．文章开关写杭州西湖的春天有什么作用？（2分）

______________________________________________

19．作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请你把第②段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面。（4分）

____________→____________→____________→____________

20．请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。（4分）

蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

________________________________________________

21．结合全文，探究作者以“春天是一点一点化开的”为标题的理由。（4分）

________________________________________________

（四）（2010·浙江宁波）阅读下面的短文，完成22－25题。（12分）

买馒头

①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。

③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头--或者说是麦子--的香味就随烟四溢了。

④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”

⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。

⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。

⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？

⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”

⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。

⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）○11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。

○12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。

○13就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。

○14每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。

○15生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！（选自《林清玄散文作品集，有改动》）

22.通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。（3分）

23.将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（）（2分）

但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！

A.⑩○11段之间B.○11○12段之间C.○12○13段之间D.○13○14段之间

24.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第○13段中的画线句。（3分）

25.根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。（4分）

资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。（选自《求好》，作者林清玄）

三、创新写作（50分）

26．（2010·浙江台州）题目：把甩在身后

要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”、“对手”、“荣誉”……

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的姓名、校名和地名。期末测试题

（二）参考答案及点拨

一、积累与运用

1.D点拨：“诩”应读作“xǔ”。

2.D点拨：A中“合”应为“和”，B 中“急”应为“疾”，“到”应为“倒”，C 中“手”应为“首”。

3.C点拨：“理想”此处的意思是符合希望的，使人满意的。

4.B点拨:抓住关键的词语“破旧的花架”“漆黑的夜空”“贫瘠的土地”，问题迎刃而解。

5.全球掀起汉语学习热。点拨：答案不统一，意思对即可。

6.⑪《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。

⑫例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。

点拨：答案不固定，能写出自己的认识即可。

7.知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道歌星偶像生日的几乎是全部。

二、阅读理解

（一）8、⑪ míng⑫ kāo⑬ mèi⑭xiá

9.⑪像狗一样⑫ 打洞⑬大腿

10.⑪一会儿，一只狼径直走开，另外一只像狗似的蹲坐在前面。⑫想钻洞进去以便攻击屠户。

11.文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。

12.文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。

13.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。

（二）14.伊索寓言 伊索

15.引起下文，为后文写救蛇，被蛇咬死作铺垫。

16.示例：①不要怜悯像蛇一样的恶人。②恩将仇报（忘恩负义）是蛇一样的恶人的本性。③不要指望向恶人施善他会还你仁义。④“善有善报”不一定适用于恶人。

点拨：答案不固定，从不同的角度理解可得出不同的结论。

17.与中国成语“养虎为患”有类似相通意。

（三）18．用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比，为下文写北国的春天来得艰难作铺垫。

19．嫣红 橘黄 鹅黄 雪白

20．作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚，突出了春天的生活活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。

21．突出过程漫长（它从三月化到四月甚至五月）、曲折、艰难；突出其沉着果敢，心无旁骛，顽强拼争的精神品质；运用比喻的修辞手法，语言生动、形象、优美。

（四）22．①馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香；②掀开馒头的那一刻最感人；③馒头引发人作者对人生的思考。

23． C

24．运用对比、比喻的修辞方法，形象贴切地写出了老人虽经历悲苦与无奈，但仍对生命充满庆喜的那份淡定与乐观，这种情怀还将深深地感染身边的人。

25．人生应该不断地追求，要乐观，并懂得知足、感恩。

9.期末试题 篇九

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷（选择题 50分）

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。)1．2012年9月某校开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有()①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动 ②总务处集中为全校师生购置新的课桌椅

③校合唱团、舞蹈队进行了庆“国庆”汇演 ④学生会举办了以实际行动迎接党的十八大的演讲会 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2、前贤”的文章，杜甫主张既要兼取众长，加以继承（“转益多师是汝师”）；又要区别真伪（“别裁伪体亲风雅”）。反对一味因袭（“递相祖述复先谁？”）。这对我们进行创新的启示是

A．亲自实践是创新的根本途径B．人民群众是创新的主力军 C．创新是继承与发展的统一D．科技是创新的重要工具

3、下列属于文化传播途径的是

①通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流②通过大规模的人口迁徙来传播文化

③通过国家之间的文化交流形式来进行文化传播④通过展销图书的文化活动来进行文化传播

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

4、宋代理学家朱熹在他的诗中写到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。它说明的道理是

A.实践是文化创新的目的B.实践是文化创新的源泉 C.实践是文化创新的途径D.实践是文化创新的手段

5． 2012年4月29日上午，以“相约狂欢昆明，体验七彩云南”为主题的2012年中国昆明国际文化旅游节昆明狂欢节启动。与往年一样，今年的狂欢节依然把继承保留与创新发展、民俗风情与现代元素、本土文化和外域文化等进行了有效融合，旨在让国内外游客全身心感受云南的历史文化和民族风情。这体现了()①本土文化与外域文化的差异不断缩小 ②文化的继承保留就是文化的创新发展③文化要在继承的基础上创新发展④文化发展要面向世界，博采众长 A．①②B．②③C．③④D．①③

6． “只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚忍地度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。”台湾诗人的这首《只要我们有根》()①中华文化独树一帜、独领风骚 ②传统文化在世代相传中保留其基本特征 ③自强不

息是中华民族精神的核心 ④中华民族精神是中华民族之魂 A．①③B．③④C．②④

D．①②

7、国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明（）

①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长，博大精深 A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8． “海派清口”是从上海的单口滑稽、北京的单口相声以及美国的脱口秀等曲艺表演形式中汲取精华发展而成，其内容涉及社会热点、焦点，传播的是快乐的思维方式和幽默的人生态度，深受观众喜爱。这启示我们()①发展大众文化需要采取群众喜闻乐见的形式 ②文化创新要以社会实践为基础 ③发展大众文化要在博采众长中渐趋统一 ④文化创新要坚持指导思想的多样化（）A．①②B．①④C．②③D．③④

9、漫画《谁丢的？》说明（）

A.加强知识文化修养能够提高思想道德修养

B.社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调

C.加强思想道德修养能够促进知识文化修养 D.要不断提高思想道德认识，养成良好行为习惯

10、下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况

某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是：（）A．倡导高雅文化，引领人们的精神生活B．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异

C．发展大众文化，满足人们不同的文化需求D．增加经济收入，改变人们对文化生活的选择

11我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明

①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长，博大精深 A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④

12、当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当：（）①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值方向 ③发展喜闻乐见的大众文化④提升自身的文化审美品位 A.①②B.③④C.②③D.①④

13、截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为()A．①②B．②③C．①③D．①④

19、近一段时间以来，文化市场上掀起了“红色经典”改编热。“庄严的历史人生思考成为嬉皮笑脸的市井闹剧，侠肝义胆的英雄成为小肚鸡肠利欲熏心的政客，卖国求荣无恶不作的汉奸成为侠骨柔情的义士„„”在漫无边际的扩充与稀释中，名著被涂改得面目全非，经典只剩下一个被借来赚钱的壳。对此认识正确的是()

①这是文化市场盲目性和传媒的商业性的表现②这符合时代发展的需要③这与经济利益的驱动有密切的关系④这符合市场经济发展的客观要求 A．①②③B．①③C．①②③④D．②③④

①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同

A．①②B.②③C.③④D.①④

14、发展文化产业，需要努力奏响文化主旋律，以先进文化引领新风尚，以优秀文化作品教育大家，服务社会，不断为广大人民提供更好的精神食粮。奏响文化主旋律需要 ①对各种各样的文化进行吸纳②坚持以科学理论武装人，以正确舆论引导人

③发挥大众文化在文化生活中强有力的导向作用 ④让社会主义文化在大众的文化生活中占主导地位（）

A.①②B.①④C.②④D.③④

15．坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。这是因为()①文化发展要满足人民的精神文化需求 ②精神文化是推动经济社会发展的现实物质力量 ③人民群众是精神文化财富的创造者 ④文化发展决定了人民群众的精神文化需求 A．①②B．②④C．①③D．③④

16、我国戏曲剧种繁多，北京有京剧，河南有豫剧，四川有川剧，广东有粤剧，上海有沪剧，浙江有越剧，山东有吕剧„„这一事实说明()A．文化具有民族性B．文化具有区域性

C．文化具有世界性D．文化具有继承性

17、艺术无国界。优秀的文化是没有国界的，中国文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。这体现了（）A．中华文化博大精深B．中华文化具有包容性C．中华文化源远流长D．中华文化具有继承性

18、《南方日报》曾经报道：某市一个神庙后门短短几十米的街道，竟然有十几个算命摊。这些算命摊为了招徕顾客，有的打出“XX相学学会”的招牌，有的则号称“X教XX分会”。对此正确的看法是()

①这种现象危害了社会主义精神文明建设，属于社会公害

②要具体问题具体分析，它们中有的是封建迷信活动，有的是正常的宗教活动③这是我国实行宗教信仰自由政策的最好体现④这些都是封建迷信活动，应依法惩处，加以取缔

20、随着经济的发展，文化越来越渗透到人们的日常生活中，“茶文化”，“服饰文化”“旅游文化”“居住文化”等字眼，不仅经常出现在各种媒体上，而且成为人们的经常谈论话题。这说明()

①没有文化人们就无法生存②人们的生活与文化息息相关③文化现象丰富多彩 ④随着生活水平的提高，文化的影响越来越大

A．①②③B．①②④C，①③④D．②③④

21． 2013年3月5日，温家宝总理在十二届全国人大一次会议上指出，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。推动诚信体系建设，以政务诚信带动商务诚信和社会诚信，形成良好的社会风尚。要“加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育”，这是因为社会主义思想道德建设()①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 ④为我国经济社会发展提供了财力支持 A．①②B．①③C．②④D．③④ 现在的年轻人早就抛弃了老泪纵横的日剧和无比冗长的韩剧，或思维缜密或天马行空的美剧才是最佳选择，要说现在最流行的美剧，除了《速度与激情》之外，受关注最长最具悬念的美剧非《越狱》莫属。回答22～23题

22.一些青少年对外国影视的兴趣日渐深厚，并逐渐形成了一股追捧外国当代文化的热潮。这反映出

①我们青少年精神颓废、空虚②人们的文化生活面临多种选择

③文化的多元化趋势阻碍了中国先进文化的发展④人们的文化生活需要加强管理和正确引导

A．①②B.③④C.②④D.①③ 23.上述现象给我们的启示是

A．必须坚决抵制一切外来文化B．大力发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，繁荣人们的文化生活

C．提高眼力，拒绝污染D．奏响主旋律，反对多样化

24.“世界文学名著是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明()

A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B．多读书才能提高人们的科学文化水平化交流的盛会，也将为国内外来宾展示独特精彩的岭南文化活动。C．要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界D．加强思想道德修养能够促材料二：亚运会是促进亚洲各国和地区体育运动交流和进步、推动世界和平与发展的盛进科学文化修养 会。广州亚运会是对志愿者服务的全面检验，也是一次绝好的交流和学习的机会。亚运25． 温家宝总理曾寄语广大青年学生。他说，一个民族有一些关注天空的人，这个民族志愿者以“一起来，更精彩”为口号，为前来竞赛、观看比赛和旅游的中外人士提供信才有希望。他希望同学们经常仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一息咨询、语言翻译、应急救助等一流服务，集中展示了中国志愿者的风采。个关心世界和国家命运的人。下面对“学会做人”与“学会知识和技能”的关系，表述正确（1）运用《文化生活》的有关知识，谈谈广州亚运会文化活动标志的设计过程是如何体()① 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ② 加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ③ 科学文化修养水平提高了，思想道德修养水平自然而然就会提高 ④ 思想道德修养比科学文化修养更重要A．① ②B．② ③C．③ ④D．① ④ 2013-2014学年高二上学期期末综合测试政治（文化生活）答题卷 姓名班级总分第Ⅰ卷 选择题（请将答案填在题号底下的空格中。25小题，共50分）

第Ⅱ卷 非选择题：（４小题，共50分）

二、非选择题

26． 2010年11月12日，第16届亚运会在广州隆重举行。

材料一：第16届广州亚运会文化活动标志征集于2008 年9 月启动，经过激烈的竞争，最后湖南大学艺术设计专业师生合作完成的作品“粤剧花旦”被正式采用。右图是广州亚运会文化活动标志。标志的原型取自粤剧脸谱，标志传神地演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转的动人瞬间，具有浓厚的岭南韵味和鲜明的艺术特色，是岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。标志设计表达了广州亚运会不仅成为亚洲多元文

现文化创新的。（8分）

（2）结合材料，运用《文化生活》相关知识分析，面对世界各地不同民族文化的交汇，你认为志愿者在服务过程中应当如何做文化交流的使者？（8分）

27.材料一：据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%．许多国家的电视节目中,美国节目占到60%~70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%~2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。

材料二：当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。

材料三：党的十七大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”

运用文化生活的知识，结合材料回答:

（1）材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象?（4分）

（2）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神?（6分）

28、2010年6月，首届中国农民艺术节在北京全国农业展览馆开幕。中国农民艺术节以“展示新农村，描绘新生活”为主题，以原生态的农耕文化为主体，以“服务农民、依靠农民、普惠农民、促进发展”为出发点和落脚点。中国农民艺术节坚持政府扶持引导、市场筹资运作、社会广泛参与的多元投入机制，开发农民文化艺术资源，创造新的农民收入增长点，促进农民文化产业的形成，推动农业、农村经济产业结构优化调整和增长方式的转变；坚持政府主导，鼓励社会力量积极参与；坚持农民艺术节的社会公益性，给农民艺人提供展示平台，活跃农村文化生活。让艺术节成为弘扬农业文化遗产的有效途径、农民文化艺术展示交流的重要平台、宣传国家“三农”新貌的阵地和国内外来宾了解与欣赏农民艺术的窗口。

结合材料，运用《文化生活》的有关知识，谈谈为什么要举办中国农民艺术节。（10分）

29． 看漫画《信任危机》，回答问题：

(1)这幅漫画反映了什么文化现象？应如何看待这种现象？（6分）