中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划

中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划（10篇）

1.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇一

-英语学科组第二学期工作计划

2009――度英语学科组第二学期工作计划 一、指导思想： 1、围绕区教研室和学校教导处的主要工作目标，推进课堂教学的改革和校本教研制度建设及校本教研的开展，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 2、深入贯彻《英语新课程标准》，着眼课堂，规范常态课，规范教师基本功。 3、以素质提升工程为契机，以优质课评比、优秀论文案例评比、小课题研究、网络教研、各项教学设计测评等为载体，促进我校青年教师教学设计、案例分析能力的提升。 4、做好年级段质量检测与分析，全面提高学科教学质量。 二、现状分析 上学期，经过全体英语老师的共同努力，我们英语教学取得了一定的成绩。首届英语书法比赛的开展，学生“大手牵小手”活动，英语诗歌等的开展受到了好评，社会效果良好。本学期转进了部分学生，普遍英语基础较差，每班都还存在三分之一的`后进生。因此针对此情况，因材施教，合理的安排教学内容，逐步缩小学生之间的差距尤为重要，同时给英语教师提出了一个更高的要求。 三、工作目标 1、踏实教改，积极研究，提高英语课堂教学质量。 2、继续转变教学观念，提高服务意识，将亲情化教育渗透在课堂内外。 3、发展内涵，不断确立现代教育理念，最大限度地为学生创造显示才能、发挥才智的英语环境。 4、教学质量力求稳中有升，年级组各班级之间力求缩小差距，均衡发展。 四、工作思路 学科组：以校为本，校际联动，区域推进，整体发展。 教师：个人反思，同伴互助，专业引领，整体提高。

2.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇二

综合学科组教研工作计划(第二学期)

综合学科组教研工作计划 (20第二学期) 根据学校工作计划及学校领导提出的具体要求，综合组将以教育科研为先导，以校本培训为依托，夯实学科教研，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，争创学校优秀教研组。特制定计划如下： 一、指导思想 继续深入推进新课程改革，继续学习，组织培训，反思讨论，提高认识，强化素质，引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为，切实转变学生的学习方式，实现“轻负高质”的课堂教学目标，以小课题研究为切入点，不断提高教育科研的实效性，提高学生的课堂学习效益。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。倡导全体综合组教师争做新课程改革的“四有”新人，即：做一个有思考的人，做一个有责任心的人，做一个有使用力的人，做一个工作有创新的人。 二、工作目标 坚持“促进教师专业化发展，促进教学方式优化，促进学生全面发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，努力构建“轻负高质”课堂，落实“轻负高质”课堂教学指导意见，全面提高教学质量。 1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的`小主人。 三、主要工作 1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学，提前一天认真备课,做到按备课计划组织教学，严抓备课质量(心中有目标、有完成目标的手段及方法)和课堂教学质量。 2、每位教师认真上好、组织好和安排好每一节课，做到岗在人在，不做无效劳动(我们综合组专用教室或场地多，很多课都在专用教室或场地上，要求在专用教室或场地上的课，学生一律在上课铃声响前到专用教室或场地集中，教师跟综管理)。 3、利用每周四上午的教研时间集中组织本组所有教师每人开设一节组级公开课或讲座, 积极参加听评课(讲座)活动，每位教师必须听全本教研组教师的课(讲座)，进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。并做好书面资料的收集(教学设计或讲稿、说课稿、评课稿)。 4、抓好各学生兴趣小组的建设，逐渐完善和提高各兴趣小组的专业水平，(绘画兴趣小组、科技兴趣小组、铜管乐兴趣小组、田径兴趣小组、乒乓球兴趣小组、篮球兴趣小组、围棋兴趣小组)。 5、加强自身学习，更新理念，积极参加各种学习和培训。认真学习新课标。要求不仅掌握任教年级的目标，还要熟悉相关年级的阶段目标，以便在教学中有机渗透，整体把握，提高课堂教学质量。 6、学校选派教师外出学习、培训考察，县级及以上的回校后整理教学实录、专家讲课稿等，在一周内上传到综合组博客，并利用业务学习时间对组内教师进行培训，传达学习精神。产生一人学习，多人收益的效应。 7、认真研究教材，积极开展实践教学，在教学中反思，在反思中进取，把问题当课题，积极参加小课题研究，积累素材，积极撰写教学论文，参加县级以上各类教学论文评比。 8、月投稿、芦花博客：40周岁以下教师每月参加月投稿活动。每月上挂4篇博文，其中包括1篇读书心得，1篇集体备课的教学反思。 四、具体工作安排 活动周次 活动主题 主讲人 活动形式 第三周 讨论、制定、学习综合组教研工作计划 姚永琴 第四周 《动物的繁殖活动》 杜卸花 集体备课 第五周 《种子的萌发》 潘 雯 同课异构 第六周 《种子的萌发》 叶文哲 同课异构 第七周 全体教师 师徒推门听课 第八周 《五彩印染》 陈 超 公开课 第九周 《小绵羊》 宋建萍 集体备课 第十周 《回声》 刘锦军 公开课 第十一周 《投掷》 陈 轶 同课异构 第十二周 《各式各样的跳》 江小军 集体备课 第十三周 《投掷》 姚永琴 同课异构 第十四周 《画框》 童佳兴 集体备课 第十五周 提高课堂教学的实效性 舒锡荣 资深教师讲座 第十六周 《周历制作》 余闻雁 同课异构 第十七周 《周历制作》 舒晶晶 同课异构 第十八周 提高课堂40分钟的效率 全体教师 读书沙龙论坛 第十九周 《画图》 余闻雁 集体备课 第二十周 整理材料 全体教师

3.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇三

一、指导思想

本学期认真结合《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》和《数学教参》，着力课堂教学质量的整体提高；紧紧围绕区教研室提出的工作重点和学校的发展方向，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径；不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。

二、主要工作与思路

1、加强学习。要求每位老师在本学期认真读一本书，并结合自己的教学写一篇学习心得。

2、探索科组建设、优秀教师和新手教师专业发展的新途径

重点集备对象：新教师。通过新教师自备，再集备，在科组上研讨课，科组评课，新任教师提出自己的见解和修正意见，促进新任教师成长。

3、抓好教学常规工作，深化课程改革。本学期以科组为单位将检查情况和改进意见及时反馈给本人。①抓备课，要求突出对每一个单元知识点、重难点的把握，开放题的设计。②抓上课──课堂教学是教学工作的中心环节。③抓作业，要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。

4、规范检测统计,完善知识点过关策略

（1）要求每位教师统计每一小题的得分率，并对测试试题进行逐题

分析，找出典型错例，及时进行补缺补差，并做好错题的收集工作。

（2）落实学困生的辅导工作和重测跟踪工作，增强辅导的有效性。对未及格的学生要进行分层整合培训。

5、组织开展各项数学活动。

①本学期开展全校性的数学计算能力竞赛。

②四年级的广州市奥校入学考试考前培训。

③六年级的“全国华罗庚金杯数学竞赛”培训。

4.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇四

我校数学科组在学校领导的正确指导下，认真学习并贯彻党的教育方针、实事求是、解放思想、转变观念，刻苦钻研教学理论，积极研究新课改教学规律，不断探索实施素质教育的新路子。全科组在克服各科困难的基础上，自身建设不断得以发展和提高，并形成了工作扎实、教风严谨、团结协作、敢于争先，具有凝聚力、战斗力的集体。本科组发挥集体优势，加强集体备课，改进教学方法，注重培养提高教师业务水平，提高教学质量。结合学科的特点，结合现有学生的素质，开展了一系列富有创新精神的教学方法，狠抓教学质量，本着求实创新的原则，扎实有效地搞好教学教研工作，开展了全校性的推门听课，要求每位教师不少于15节，而且要随听随评，及时反思，才能有效地提高教师的专业水平。

1、加强理论学习，提升教师专业水平。

开学初，老师们参与了各类有关课改的理论学习，到黄边小学、集贤小学、颐和小学、思源学校等进行观摩学习，并运用到课堂实践中。在实践中摸索，学校领导特别关心课改教学与理论的结合，亲自到课堂中指导，把杜郎口地的教学模式与学校的实际情况相结合，制定了自主学习——探究学习——提升自我，特别是探究学习这一环节，充分利用小组长，发挥小组长的作用，带领全组同学去探究新的知识，攻破难点，把握各个知识点，真正实现了把课堂让给学生，以学生为主体的新的教学理念。为了提升教师们的专业知识，学校特地请来了集贤小学的专家亲临课堂指导，解析教师们在工作中的疑惑，使老师们对课改又有了新一层的理解，对课堂改革增强了信心。

2、深入课堂，摸索实践。

这个学期，每位数学老师都上一节课改课，把理论运用到课堂中，大胆摸索，大胆实践。本科组发挥集体优势，加强集体备课，改进教学方法。如黄妩老师带头上第一节导学课《除法的验算》，对小组长的培训初有成效，对学生的评价也到位，学生展示汇报、群学也较活跃，但学生对遇到的问题，如何质疑、如何让学生分析、解答有待培训和提高。针对这节课存在的问题，科组进行评课。遇到一些问题如何解决进行了反思。正因为有了这样的结构：上课——评课——反思，不断地提升自我，老师们进步非常地快。4月12日永平教育发展指导中心的领导到我校进行推门听课，黄妩老师上的《两位数乘两位数的估算》得到上级领导 1的好评。张君老师上的一节《长方形的体积》，听完课后，老师们把自己的建议提出来，认为整堂课前半部分体现了课改课，但后部分操作时，学生的主体地位被动了。张君老师及时反思，不断去探索，经过自身努力，他上的一节《长方形表面积与体积的对比练习》（共享课）得到了集贤小学专家的赞许，正因为有了学科带头人大胆尝试、反思，使我们科组的研讨课不断得到提升。如彭秋琳老师上的一节《比例的基本性质》，充分利用小组的形式，进行对学、群学、展示、汇报，真正做到把课堂交给学生，发挥学生的优势，展示学生的才能，学生的个性得到张扬。赖会香老师上的《元、角、分》充分利用孩子们感兴趣的玩具，激励孩子，开拓孩子的思维。孩子们在玩中学，学中玩，非常开心、快乐，把数学知识融入到生活中，生活中体现数学知识的运用。魏秀金老师上的《9的乘法口诀》（二年级下册），开朗、活泼，利用生动有趣的故事充分调动孩子们学习的积极性，在故事中渗透数学知识，让孩子们记忆犹新，忆中求实。

3、通过推门听课，提高自己的教育教学理论水平。

通过开展推门听课，不仅仅是提高自己的教学能力，通过主课更能使自己的教育教学理论更上一个台阶。在我们科组，老师们除了自觉积极地推门听课处，每次评课，大家都发表自己的看法，然后一起研讨，在评课中不断提高自己的理论水平，在求知中进取，在求知中成长。

一个学期即将过去，愿我们科组的教师们能继续发扬下去，不断提高自身的综合素质，在教育教学这个大课堂里，不断成长。

5.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇五

新的学期开始了，在上学期的活动中，我们音乐学科组通过学习《纲要》、《3—6岁幼儿发展指南》，并进行了音乐游戏《快乐的强与弱》的同课异构活动，使教师的观念与行为也在不断转化。大家确立了“以幼儿发展为本”的基本观念，在教学中，更多地关注幼儿学的方式。在本学期的音乐学科组活动中，我们将继续以“奥尔夫音乐课程学习、实践”为主要研究方向着手进行教研，带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，奏，演的欢乐世界，提供孩子一个多元、快乐、精致的艺术体验。同时，音乐学科组也将对历年以来，各年段的优秀音乐学科教案进行系统的整理装订，为完善园本课程做好准备。特制定以下教研计划：

一、目标：

本学期，我们的工作重点是：深入探讨我园在奥尔夫音乐活动初探时期教学中存在的问题及原因，并针对存在的问题开展相关理论学习，转变教师的教育观念，开展教学实践研讨活动，鼓励教师大胆创新，提供教师间相互交流的空间和平台，为教研活动的纵深发展提供理论和实践的依据。

1.继续开展奥尔夫音乐教学同课异构，通过“说、做、评”三课活动，在教育教学实践中寻找问题，分析存在问题的普遍性与共性特征，与教师商讨解决方案。

2.进行音乐游戏（手指游戏活动）学习、研讨，进行学习资料的收集、整理、装订，为学科组案例撰写做资料准备。

3.进行园本音乐学科教案整理，全面的完善园本音乐学科资料。

4.学科组成员认真学习足球操，做好中大班足球操编排辅助工作。

二、措施：

音乐学科组旨在提高全园音乐教育教学质量，优化教学，加强教师之间的交流学习，以点带面，提高全组教师的整体素质，造就一支学习型、研究型、反思型的教师队伍，并通过教研活动、更新教师教育的观念、提高教师教学能力、提升教学质量。

1.学习形式以自学为主，学习一些幼教刊物上的有关音乐教育的新理论、新动态，在集体教研活动中交流，并把一些音乐教育的优秀论文、优秀课程资源以及平时在音乐教学中的反思上传到公共邮箱，以便资源共享。

2.以抽签的方式进行奥尔夫音乐课堂教学实践（或微型课展示），提升教师对奥尔夫音乐课程的掌控力和实际操作能力，并做到执教老师“课前有准备、课中有效果、课后有反

思”，听课老师“听前有思考、听中有记录、听后有评价”。（具体见活动方案）

3.进行系统的音乐手指游戏的理论学习及课例收集，在集体教研中做到人人参与、互相交流，并研讨音乐学科组案例撰写方向，做好资料收集。

4.对幼儿园历年来的音乐优秀教案进行整理。从教案、教具、曲谱、PPT、音乐等多方面着手进行完善，并装订成册便于全体教师参考实践。

5.集体学习足球操动作，根据口令示范正、背面动作并录像，便于中大班幼儿学习足球操。

三、具体安排：

2月：

制定学科组计划

3月：

1.学科组会议。

2.足球操分组学习、录像。

3.组内开课内容商榷及开课人员安排。

4月：

1.学科组会议。

2.音乐游戏相关理论、资料学习。

3.组内开课、评课。

5月：

1.学科组会议。

2.学科组优秀教案整理。

3.学科案例撰写准备。

6月：

1.学科组会议。

2.学科总结。

6.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇六

山阳县漫川中学 张俊峰

本学期由于班级调整，由原来的12个教学班变为10个教学班，同时分出快班和慢班。本人担任高一年级3班，4班以及7-10班，一共6个教学班的生物教育教学工作，同时还担任高一（10）班班主任工作。一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，从各方面严格要求自己，形成了比较完善的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教育教学工作情况总结如下：

一、思想政治方面

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，根据素质教育的要求和高中新课程改革的三维目标，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。在这学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个中共党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。积极参加学校、年段和教研组组织的各种会议和培训学习，认真领会每一次的会议精神，并且做好记录，从中吸取新的教育理论，新的教育观念，新的教学方法，再加以总结，形成自己独特的教育教学模式。

二、班级管理方面

本学期我担任高一（10）班的班主任。在任班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。高一年级既是高中阶段的起始年级又是第一次新课改的年级,如果起始年级没有带好，就会留下不少“后遗症”，那样会给学校的教育教学工作带来很大的麻烦。因此，我觉得高一班级管理工作尤其重要，它是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要从以下几个方面入手： 现在总结一下。

（一）、言传身教，以诚取诚

当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。班级管理中，我有时也会出现些失误，但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。为了更有效的管理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力。

（二）、尊重学生，关爱学生

“教书育人”是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。

（三）、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、团结、奋进”的班集体 在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周天的班会课开展一些专题性的活动。

（四）、积极抓好后进生的转化工作和家访工作

后进生的教育历来是班主任工作的难点。我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。

三、教育教学方面

（一）、备课：做到不但备学生而且要备教材、备教法，根据教材的内容和学生的实际，设计好课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一堂课都做到“有备而来”，每一堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该堂课进行总结，写好课后反思。

（二）、上课：增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。特别是初一年的学生自控力较差，更应该注意学生的信息反馈。

（三）、作业：布置作业做到精读精练，有针对性和层次性，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时作出分类总结，及时进行的评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

（四）、辅导：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。尤其在学困生的转化上，努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

四、业务学习方面

教师的业务能力是提高教学质量的关键。提高了业务能力才能实现培养高素质学生的最终目标。为了提高自身业务素质，我做了一下工作。

（一）、积极参与听课、评课和教学研讨学习，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

（二）、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断的阅读教育教学著作。不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

（三）、积极参加各级教育局，学校组织的教师继续教育学习和培训，不断学习教育教学理念，用先进的教育教学理念来组织教学。

总之，在这一学期的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

7.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇七

姚正林

一、指导思想

认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，提高学生生物科学素养。使每一个学生对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高

二、学情分析

1、不会学习。学习无计划，学习无方法，死记硬背、疲劳战术，不能发现自己存在的薄弱环节。由于学生无法做到对自己的学习状态进行及时深入的反思，不了解自己在学习过程中的学习障碍、薄弱环节和问题成因；不清楚自己学习成绩不好的问题所在，很容易造成对学习的盲目性。

2、学习没有针对性，既找不到重点、难点，也不知道哪里是知识点。碰到问题不能及时得到解决，逐渐形成知识缺漏，埋下知识“地雷”，严重影响学习效果和考试成绩。

3、学习动力不足，对生物这门学科不太重视，没有认识到初二生地会考对初三升学的重要性。

4、学生对平时接触到的生物现象缺乏认真观察，积累的生物已有知识也就比较少，对生物问题理解不够深入。

5、上课时不能正确处理听课与记笔记之间的关系，有的同学上课只是为了写好笔记，放松了对老师讲解的聆听，所以知识记的知识不会应用。

6、小组活动重形式，缺乏实质性合作。小组间的交流很少，基本上停留在独立学习的层次上，没有真正的讨论和合作，没有发挥小组合作的优势，究其原因，大多数的初中生自我管理能力教差，还没有形成合作学习的意识和能力。学生间的合作不够主动。在小组活动中经常会出现不倾听、不分享的现象。学生的参与度不均衡。小组合作学习确实增加了学生参与的机会，但是好学生参与的机会更多，往往扮演了一种帮助的角色，困难学生成了听众，往往得不到独立思考的机会而直接从好学生中获得信息，致使困难学生在小组合作学习中的获益比在班级教学中的获益还少。

三、教学中存在的问题

1、师生交流流于形式，缺乏思维深度

由于未能对学生的基础进行准确的把握总是流于形式，在课堂上未能提供有效的问题情 境，不能在课堂中组织起真正有效的讨论和交流，学生在课堂上的思维就会比较肤浅，更谈不上产生思维碰撞的火花。出现这一问题的主要根源在于教师未能建立科学的教学观和知识观，把教学目标窄化为了知识的传授和巩固。

2、探究教学过于程式化，缺乏学生的有效参与

教师在组织探究教学的过程中，过于追求一节课中各个探究步骤的完整，使探究过程在课堂中往往比较匆忙，学生像游客走马观花，未能收到应有的探究教学效果。

3、合作学习效率较低，缺乏有效的组织

学生缺乏合作学习的有效训练，也没有养成良好的合作学习习惯，再加上合作学习内容的难易度较难把握等原因，导致许多合作学习活动显得比较生硬而肤浅，成为了一种摆设，缺乏学生的有效参与。

四、具体工作

1、精心备课

认真备好每一节课，要做到步聚齐全、层次分明、超周备课。

（1）备课标。生物课标是教学的依据，深入领会新课标的理念，以便指导日常的教学。

（2）备教材。在掌握新课标理念的基础上，通读全册教材，深入钻研教材，广泛阅读有关参考材料，了解教材的编写意图和知识结构，掌握教材的科学性、思想性、系统性，分析把握好重点、难点。

（3）备习题。对要求学生做的练习题、作业题，都要认真设置。

（4）备学生。深入了解学生实际，切实按照学生原有的知识、技能水平和实际接受能力，确定教学起点、教学进度、深度和教学方法。要掌握学生的思想状况、知识基础、智能水平、学习习惯，根据所讲授的知识，准确地预见到学生可能遇到的困难和发生的错误，准备相应的措施，满足不同层次学生的学习。

（5）备教法。根据教学内容和学生实际，认真组织教材，围绕重点，确定能调动学生积极性、易突破难点、达到教学目的的最优教学方法。要认真研究技能形成与训练教学之间的关系和规律，还要把教学方法的改革和现代化教学手段的应用作为重点，并准备好各种教学课件、直观教具、实验器材、仪器设备等。

（6）备学法。“授之以鱼不如授之以渔”。教师的责任不但在于教，而更在于教学生学，所以教师在教学中应充分挖掘教材中的方法因素，通过创设合适的情景，启发学生多角度、多层次深入思考和探索，达到举一反三的效果，培养学生良好的思维方法。让学生在掌握知识的同时，掌握终身受益的东西----学习方法。

2、课堂教学：

本学期要在课堂教学实践中，针对具体情况创造性地运用教学规律，贯彻教学原则和要求，正确运用教学方法，有效地控制教学过程，创造高效课堂。

3、作业与辅导：

根据实际需要适量布置作业，作业目的明确，作业设计要符合教学要求和学生实际。指导学生先复习后做作业，养成独立思考、按时完成作业的习惯。认真检查、批改作业，做到快收、快批、快发、快评。批语体现鼓励性原则，富有激励作用和指导意义。

4、教研工作：

(1)加强业务理论学习，提高理论修养。及时了解生物学前沿知识，充实知识储备。

(2)加强对计算机技术应用的学习，努力丰富自己教学的手段和方法，提高自己的教课水平和课堂效果。

(3)积极参加学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动，争取能发表1~2篇教学论文。

(4)教学反思要做到及时，真实，实效，准确地反馈教学中的收获与不足，以期对自己的教学有一定的借鉴作用。

8.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇八

一、指导思想

本学期根据我校的“以人为本，诚信和谐谋发展，以德治校，精心育人创优质”的办学理念和“促进全体师生的思想道德，文化技能素质和身心健康发展提高”的办学宗旨，力争打造优秀教研组，全面提高教学工作水平。

二、目标任务：

进一步加强教研组制度建设，使之规范化、高效化，加强七年级学生养成教育，圆满的完成八年级学生结业考试，进一步提高本组教师业务水平，打造优秀过硬的生物教研组。

三、主要工作

1、在七年级继续加强学生良好学习习惯的培养，使其建立科学的生物学思想，培养其生物学的学习兴趣。

2、做好八年级生物的教学和会考复习工作。

3、有计划、有步骤地组织本组教师开展专业知识和教育教学理论的学习。

4、开展好集体备课活动，总结、交流、反思每周教学情况，思考，研讨下周教学内容，通过集体备课，教学研讨和教学反思，在实践与摸索中提高本组教师的教育教学能力。

5、开展有针对性、实效性强的教学研究活动，在几年 1的课改实施过程中，我们遇到了许多估计不到或不足的困难，例如，如何在教学中处理好知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标的关系，如何组织有效的小组合作学习，如何组织学生开展有意义的探究活动，在大班额情况下，如何针对学生的个性差异进行指导等等，这些问题一直困扰着我们，所以我们将开展相应的主题研究。

四、具体工作安排如下：

1、完成七年级的第四单元《生物圈中的人》的教学工作并做好复习工作。八年级在5月初结课，在以后用四周的时间进行全面的复习，精讲多练。争取圆满完成会考任务。

2、配合学校，立足本职工作，完成好教育局的视导工作。

3、除参加市区组织的教育活动外，学校教研组每月开展至少一次主题研究活动，研究题目为“如何组织有效的小组合作学习”。

4、每周二上午按时开展集体备课，并做到“三定”、“四统一”。

5、按学校的总体要求，认真准备开展公开课、示范课和说、讲、评活动。

9.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇九

一、指导思想：以科学发展观为统领，紧紧围绕教育系统 “十八大”时期的奋斗目标和主要任务，扎实工作，开拓创新，不断提升团组织的服务能力、学习能力、凝聚能力，以“思想、活动、服务、人才”为主线，结合我校本学年的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、工作思路：

围绕学校创建“以人为本，开发潜能，为学生终身发展服务”的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力保持“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“礼仪校园”。扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。

三、工作重点：

（一）切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设

1．加强团委自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。

2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3．加强团员思想教育和团干部业务培训。以青少年团校和团干部培训班为载体，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。通过对团干部进行多种形式的培训，提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平，使学校团委工作能够深入落实、正常开展。

4．建立健全共青团活动制度。规范团支部建设，学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况等常规管理工作。学校团委将结合“五四”的表彰以及学期结束的考评活动，对各团支部工作进行总结。

5．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

6.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。

（二）坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的良好习惯

在校长室的领导下，团委与政教处、总务处、班主任一起分工协作、共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》，坚持逐日检查、每月一评的方法，对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、文明礼仪表现等多个方面进行考核，评比月度文明班级、文明宿舍。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。

（三）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育

1.利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。

2.结合时政开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节、儿童节等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。

3.进一步建立好学生会的宣传部，将校报校刊、橱窗画廊等宣传阵地统一划归宣传部管理，建立健全各项制度，进一步丰富广播、校报的宣传形式和内容，开设德育主题专栏等，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。使宣传阵地的工作进一步规范化、制度化、正常化。

4.积极与校外有关单位联合开展有关活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。使活动有开展、有意义。

（四）开展创新工作，积极打造团委工作亮点

l． 本学期以“赤子之心”环保社团为工作重心，开展形式多样的共青团环保专题活动。结合爱鸟周、地球日、环境日、戒烟日、植树节，举办环保教育活动；在社会实践活动中渗透环境教育，由团委组织团员积极参加社会实践活动，在活动中激发共青团员热爱大自然、保护大自然的强烈愿望。

2.开展一次以“我为校园添点绿——环保在行动”主题活动，并围绕这一主题开展画廊评比、征文竞赛、义务植树等一系列的具体活动。进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识。

3.定期组织团员青年志愿者、少先队志愿者到镇敬老院为老人服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。

4.做好爱心服务,积极开展废报纸和空瓶的回收,为贫困孩子构筑一座爱心桥。

5.强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，学生会加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查。

6.设立“垃圾分类回收”、“废旧电池回收箱”，帮助学生树立环保观念，强化保护环境的意识，从而自觉地爱护学校以及社会环境。这一点上学期作了安排，未能落实，本学期将做好，培养学生的环保意识，自觉爱护校园环境的意识、习惯。

7.继续开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯” 等系列传统教育活动。加大检查力度。

(五)以思想建设为根本，强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；开展团队知识、规范知识、生活常识等知识竞赛，培养“学习型”团队员，提高学生的认知，提高学生的素养，切实增强团员青年的团员意识，提高认识水平，能自觉地做好示范带头作用。

月度安排：

三月份

1．制定本学期团委工作计划。

2．各团支部制定工作计划。

3．协助政教处开展军训活动。

4．布置学校第一期宣传橱窗，出好班级第一期黑板报。

5．举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。

6．启动一日常规检查评比工作。

7．召开各班级团支部工作会议。

8．开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”主题教育。

9．开展“保护环境，美化校园”专题教育活动，各班级开展植树活动。

四月份

1．开展“传承民族文化，弘扬传统美德”主题教育：

凭吊革命先烈。

2．开展团课：团员意识、团员先进性教育。

3.开展“保护环境、节约资源”为主题的教育活动。

4．月度黑板报评比。

5．月度“文明班级”评比。

6．结合“安全教育日”，强化师生的安全教育。

7．做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

五月份

1．开展纪念“五四”青年节的活动，加强热爱劳动教育。

2．新团员入团宣誓。

3．举行适龄教师团员退团仪式。

4．月度“文明班级”评比。

5．月度黑板报评比。

六月份

1．评选 “优秀团员”。

2．月度黑板报评比。

3．月度“文明班级”评比。

4．评选“文明班级”、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“学习之星”、“进步之星”；

5．期末团队工作总结。

七、八月份

1．做好毕业生的团籍转出工作。

2.安排暑假团队活动。

总之，面对新的一学年的到来，我们充满着希望，但我们也知道，我们前进的道路绝对不会一帆风顺，但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战，为把我们大石中学的团委工作推向一个更高的层次而努力。

临海市大石中学团委

10.中学XX—XX学年度第二学期生物科组工作计划 篇十

工

作

计

划

ＸＸ系分团委纪检部

部 长：ＸＸ

二〇一二年二月二十五日

ＸＸＸＸ系分团委纪检部 2011—2012学年第二学期工作计划

光阴似箭，时光如梭，转眼间新的学期又开始了。在我系辅导员老师的帮助下，各班、各部门同学的积极配合支持下，以及本部门全体成员的努力下，上学期物理系纪检部的工作开展得井井有条。本学期我部门成员也将加倍努力工作，争取为我系的发展作出更大的贡献。

本学期，物理系纪检部工作的指导思想是：在我系分团委的领导下，紧紧围绕学生会部署，密切配合学院工作，坚持求实效、求实务，在赢得广大同学满意上下功夫，丰富物理系文化，充分发挥桥梁和纽带作用，最终达到能够代表广大同学利益与促进物理系学生工作的双重目的，带领全系同学以实际行动为我系增光添彩！

针对本学期的工作，我部门计划如下：

一、为了有坚实的力量来完成纪检部各项工作，纪检部将对大一新进干事进行多方面锻炼，尽快使其成为一批拥有较强工作能力和服务意识的群体，为纪检部以后的工作打好坚实的基础。

二、每周开一次部内例会，并且做好会议记录，做好上传下达工作，充分发挥物理系纪检部的职责作用。

三、及时将各班的操行分及每周和每月的操行分总结收齐，并进行检查审核，针对不合适的地方，及时要求并监督纪检委员

改正。

四、每周日晚上定期检查各班级班会，及时将返校情况上报辅导员老师。

五、于节假日返校时，监督各班级召开班会，统计返校情况，对未返校情况及时进行了解，做好反馈工作，并及时跟进，确保我系学生及时、安全返校。

六、定时统计我系学生信息，了解我系学生动向，以保证辅导员老师及时掌握我系学生的基本情况，做好协助工作。

七、对我系参加的各项系院活动进行纪律检查和监督，注意整顿纪律，对扰乱秩序者给予警告，并登记上报，及时作出处理。

八、我部门本学期将继续贯彻落实学生干部考核制度，以监督我系学生干部的学习和生活，尽可能保证学生干部起到带头模范作用。通过早操、上课情况、会议考勤以及其他工作情况对学生干部进行定期考核。我部门将本着实事求是和公平、公正、公开的原则，认真做好考核工作，及时将考核结果进行汇报，并按时公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

九、每学期对分团委和学生会各部门进行常规考核和年终考评，有效的监督各部门工作的及时完成。不定期对各部门开展调查工作，参与各部例会并检查、记录有关情况，对个别情况适当建议改进，为我系各部门的发展起到推动作用。

十、为响应学院主抓的教风学风，我系针对我系学生的情况，实行了考勤表，从而可以督促与监督老师与学生的上课情况。我部和我系纪检委员配合认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好学生的上课情况记录。

本学期我们将一如继往的发挥我们团结协作、明确分工的精神，扬长避短，及时改正发现的问题，制定出相应的措施，并及时解决问题，让我们的工作开展的更顺利。我部门所有成员将继续以满腔的热情，积极迎接新学期的挑战，让纪检部成为物理系学生会和分团委中一颗最闪亮的明星。