小学四年级作文:校园的早晨(精选10篇)
1.小学四年级作文:校园的早晨 篇一
早晨的学校,是多么宁静啊!树枝上一只只小鸟在欢快地歌唱。鸟鸣过后,就是一片安静。偶尔有几辆车子从校门口飞驰而过,响起了嘈杂的声音。走进校园一看,同学们还没有到校呢,我发现自己是第一个到校。
早晨的校园让人觉得有一丝丝冷清。再看一看天上,太阳已经在天空中露出了笑脸。校园里的植物在阳光的照耀下,叶子闪闪发亮,十分耀眼。
走到教学楼前,平常会传来几声朗朗的读书声,让人听起来十分悦耳。再走进我们的教室,教室里空无一人,看那些教室里的小植物,都耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。我立刻给它们喷点水,然后便拿出书读了起来。植物们听了我的读书声,好像也变得生机勃勃。
听,教室外、走廊上,到处都传来了“哒哒”的脚步声,同学们陆续走进教室,拿出了书。不一会儿,琅琅的书声就充溢整个校园。
校园的早晨真是一种享受!校园的早晨多么和谐﹑美好啊!
2.四年级优秀作文校园的早晨 篇二
学校苏醒了,寂静的校园变得热闹起来了,花儿也睡醒了,又在一起争奇斗艳,象一群小姑娘在比美。操场上一些小朋友在放风筝,有三角形的,后面还飘着长飘带,有“老鹰”,还有凤凰,飞得还真高!
树叶上,一颗颗露珠象刚从贝壳里面取出来得亮晶晶得珍珠,空气象滤过一样的清新。
3.小学五年级作文:校园的早晨 篇三
八二三实验小学是省文明学校,也是我的母校,每当晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又是一个绚丽的早晨,带着清新降临在校园里。校园的早晨是安静的。教室里冷冷清清的,只有一排排整齐的桌椅,这些桌椅似乎在等待和它们朝夕相处的同学们。操场上空荡荡的,没有一个人影,和往常热闹的操场截然不同;草坪上,五彩缤纷的花儿还在做着甜甜的美梦,绿油油的小草还未苏醒,树爷爷还在达呼噜呢!校园里到处一片寂静。
校园的早晨又是热闹的。太阳从东边缓缓升起,草坪上的花儿、草儿醒来了,跳起了一阵阵优美、动人的舞蹈,散发出阵阵芳香;柳树苏醒了,它垂着自己的“长发”,津津有味地打扮起来,准备去迎接那些活泼可爱的同学们。校工打开了校门,同学们穿着漂亮的衣服,背着各式各样的书包三五成群地跨进校门,在教室里读书;有的在学校的小路上散步,说说笑笑,汇成了一首动人的交响乐,和着学校广播的音乐,在校园上空回荡。校园的早晨更是忙碌的。快敲钟了,同学们匆匆忙忙地走进教室,等待老师来上课。
语文课上,老师有感情地教同学朗诵优美的篇章;数学课上,激烈的讨论声此起彼伏;音乐课上,同学们唱的唱,跳的跳,载歌载舞;美术课上,同学们用画笔画下了自己的未来……下课了,走廊上,到处可以看到正在嬉戏的同学…………啊!多么和谐美好的校园的早晨啊!
4.校园的早晨三年级作文 篇四
花园里的景象,更有一番景致:平时经常绽开笑脸的花儿,现在还在甜甜入睡。往日在花丛中边歌边舞的蝴蝶、蜜蜂,还在做着甜蜜的美梦。
随着时间的变化,校园里开始热闹起来。所有的景物仿佛都苏醒过来了。芒果树也恢复了原来的样子。同学们在树下写生,做游戏,开展各种各样的活动。
这时候,太阳已经高高地挂在天上,给校园披上了一件金黄色的外衣。苏醒后的校园显得格外精神,各种景物像一个英俊的小伙子。
“铃铃铃……”读书铃响了,同学们都回到教室里读书,校园立刻安静了下来。这时候,校园就像一个多愁善感的姑娘。喜、怒、哀、乐,瞬间即变。
5.早晨的校园三年级作文 篇五
紫藤花一串串地垂下来,有的像小姑娘扎的辫子,有的像鞭子,还有的像一根根紫色的丝带。
茶花是粉红色的,花瓣上面布满了晶莹透亮的露珠,好像在睡觉呢!茶花们有的全展开了,露出嫩黄色的小花蕊,有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿。绿叶把红红的花瓣给紧紧包住,可是花骨朵儿拼命的往外挤,终于露出了一点红红的花瓣儿。
当同学们来到操场红色的跑道上跑起步来。跑了没一会儿功夫,同学们就已经满头大汗,气喘吁吁了。有些同学在教室里读书,朗朗的读书声从教室里传出,来回荡在校园。有些同学在扫地。只见他们干得热火朝天,把地面扫得一尘不染。
6.秋天的早晨四年级作文 篇六
秋天的早晨,太阳还没有出来,天空灰蒙蒙的,仅东方有一丝亮光。远处的高山和楼房若隐若现。远处不时传来几声狗叫,草丛里偶尔有秋虫的低吟。
这时,一阵微风吹来,冷飕飕的,我不由得紧紧的靠着妈妈。凉爽的秋风拂着小草和桂花的清香,沁人心脾。寻着花香走去,一大片金黄的桂花像碎金子一样铺满了地面,满满的,一大片,一大片的`……突然,一只小鸟被我们惊醒,“扑哧”一声飞走了,留下一阵桂花雨……这时,飘来一阵瓜果的香味,是四季豆,是玉米,是番茄……都有。不远处,几排干枯的玉米杆像老士兵一样还坚守着岗位。几位清洁工人在认真的扫地,他们才是这个早晨最美的风景。“一二一,一二一……”不远处,校园里传出一阵阵口号声,顿时打破了清晨的宁静。一列列穿着军服的大学生向我们走来。
7.校园的早晨小学作文 篇七
8点的校园是属于早读的。那干脆、清爽的朗朗读书声,是那么的动听、感人。各个班级的班长总是每天带领着全班同学坚持早读。还有一些同学在打扫工地,他们希望同学们能在一个干净、舒适的校园里学习、玩乐。所以他们也是光荣的。
课间是快乐的。同学们就像发了狂的野马,陆陆续续的冲出教室。因为是课间,大家尽情的疯玩,大家非常高兴、快乐。不过,还有一些光荣的“园丁”不能休息。你猜猜他们是谁,那就是无微不至照顾我们的老师。
课间大家都出去休息了。可老师却在忙碌的改作业,难到老师不想休息吗?坐下来喝口水,吹吹牛。老师当然想这样,可是为了学生,老师们不息牺牲他们的课间也要纠正我们作业中的错误。为了让我们的成绩提高。老师操碎了心。所以我们因该好好学习,让老师放心。
8.八年级校园的早晨作文600字 篇八
校园的早晨又是热闹的。操场虽然不大,但玩耍的人很多,让你也会忍不住地走上前去凑热闹。在水泥地上,同学们正在跳绳,有的跑步,有的爬双杠。
古人云:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”是啊,校园的早晨更是紧张的。早晨是记忆力最好的时候,因此,无论那个班都能听见琅琅的读书声。不信?你听,他们读的多好听,多有感情啊。这声音能让你如痴如醉。 啊,生气勃勃的校园早晨,象征着祖国朝气蓬勃的未来!我爱校园的早晨。
名师点评: 小作者的文章文风冲淡,意境优美,写得很精彩。小作者抓住了校园早晨的特点来写,写校园的宁静,写校园的热闹,动静结合起来写表达的效果非常不错,将学校的美丽与活力淋漓尽致地展现出来了,立意非常好。
其中有两个佳句是值得读者细细品读的:
“薄薄的晨雾下,感恩池的池面闪烁着片片银鳞,火红的杜鹃花在假山上盛开,不时会发出一阵迷人的清香,引来了许多蝴蝶”,多么美的校园晨景呀!火红的杜鹃花本来是静止的景物,“盛开”一词的运用,让静止的景物变得灵动起来,词语的运用很恰当哦!这句话简直比画还美呢!
“在水泥地上,同学们正在跳绳,有的跑步,有的爬双杠”这句话则展现出了校园的生机勃勃和生活情趣,让读者感受到了校园生活的美好,激发了读者对生活的热爱。
总体来说,本文结构清晰,语言有小作者的风格,而且运用了俗语,小作者的整体写作能力很强。继续加油哦!
9.一个早晨-四年级作文 篇九
――题记
我的母亲,没有牛顿那样惊人的头脑,也没有海伦・凯勒的超凡毅力,更没有爱因斯坦的丰功伟绩,但却影响了我许多,她虽平凡,却绝不普通!
秋天的早晨,一抹抹微凉拂过心头的舒畅,脚下踏着舞步,马尾辫随风飘扬,喜洋洋的走在上学的路上。真的是乐极生悲,忽然间一只黑色的虫子直扑到我的脸上,霎时间只觉得一阵剧痛,我大叫起来,旁边的同伴也被吓了一跳,急忙帮我拔掉了飞虫。心情顿时跌到了谷底,到了学校,我越发的觉得脸变得滚烫起来,"哎呀,我的脸怎么肿成这样了?"在镜子前的我说道。我快步的找到老师,给妈妈打了电话。
我静静地在校门口等待着,默默忍受着脸上的刺痛。一个匆匆忙忙的身影在视线中浮现出来,妈妈!她跑着上前来,脸上有汗痕的出现,苍老的脸颊上又多了几分焦虑,她先是看了看我的脸,紧接着就大步流星的带着我到旁边的诊所,路上又是指责的话语又是心疼的神情。到达诊所后,医生看了看我的脸说:"现在的虫子可厉害了,脸肿成这样,赶紧去大医院看看吧,免得得流感!"
我的心头一揪,开始慌起来,分明也看到妈妈那凝重的神情,她用发抖的手刻不容缓的把我拉出了诊所,在街上边拦车边跑。妈妈可是教师啊,此时她平时那严肃镇定的形象轰然倒塌,却又让我微微感动!那个弱小背影深入我心,被汗水浸湿了的衣服,颤抖的脊背,还有脸上不知是汗水还是泪水的痕迹!种种形象像一把把匕首刺入我心间,内心觉得平时对她的不听话感到悔恨。
到达医院,医生仔细检查后说:"没事,吃点药就好了!"接着只听到妈妈的一声呼气,我的心也忽而轻松了下来,买过药后,又来到了学校,"把药吃了,有什么不舒服再给我说"我在校园里不舍得目送着妈妈离开,她那瘦小的背影变得无比高大,忧郁中似乎又多了几分欣慰,紧张中又似乎多了几分安然,视线渐渐变得模糊起来,一层泪水笼罩了我的双眼,妈妈!真的好感谢你,此生颇为有幸遇见了你!我潸然泪下。
妈妈,她没有牛顿的头脑,却教会了我人生的真谛,她没有海伦凯勒的毅力,却愿意为了我付出一切,她虽无爱因斯坦的丰功伟绩,却给予了我良好的品德
10.早晨的校园三年级作文 篇十
我知道,校园的清晨,已然来到了我们的身边。
瞧,校园又焕发了生机。呈现出眼前的那一片草地,正在悄悄发生变化:被冻得枯黄的小草开始复苏了,长出了嫩绿的新芽;仔细观察,还会发现,在这嫩绿的草丛中点缀着几种不知名的小花,小巧玲珑的小花盛开着,有淡黄的、粉红的……颜色鲜艳极了。那些在我们南方四季如春的大树,挺拔地伫立在春风中,显得很神气:利剑似的剑麻,孔雀尾巴似的散尾葵,卫士似的棕桐树……呦,你瞧,这棵高大的棕桐树冠上,什么时候已经被春姑娘用纤纤细手抽出了一片嫩绿的新叶呢!立在寒风中的那几棵桃树,叶子都落光了,只剩下光秃秃的枝条,但是在春风的吹拂下,枝头上已经露出了点点红得耀眼的生机。
咦,几声婉转动听的鸟鸣声传进了我的耳朵中。原来,在一棵高大而茂密的树冠中藏着许多只小鸟,它们正在枝头上快乐地歌唱、嬉戏。
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