工程系系学生会工作计划

工程系系学生会工作计划（共13篇）

1.工程系系学生会工作计划 篇一

工程技术系07年学生工作总结

时光飞逝，07年已经接近尾声，这一年是不断学习、不断探索的一年，是不断总结、不断进取的一年。在07年工程技术系全体学工人员很好地完成了学院的各项工作，学生工作取得了很好的成绩，在本年结束之际，将本年工作总结如下：

一、我系学生目前基本情况

我系目前学生总数：1259人，分专业学生数：机制594人、测绘144人、土木521人；分年级学生数：05级344人、06级432人、07级483人；男女生学生数：男生1013人、女生246人；数民族学生数：84人；自然班数：36个；学生党员31人。男生宿舍：1号楼104间、5号楼 56间、共计160间；女生宿舍：2号楼27间、3号楼 13间、共计40间。

目前学生在思想、生活、学习方面处于稳定状态，绝大部分学生都能够以积极的心态投入到学生生活中。

二、我系学生工作人员情况

我系现有专职辅导员4名，兼职辅导员2名。作为学生工作人员，作为共产党员，他们在思想上积极要求进步，各方面严格要求自己，工作中按时完成学院的各项工作任务，按时上下班，不早退不旷工，按时参加各项会议，拥有积极上进的心态。面对多样化的学生工作，他们注重加强学习以不断的完善自我，在实际工作中注重交流，在交流的过程中不断提高业务能力。

三、07年所完成的主要工作

（一）思想教育工作常抓不懈

对于学生，我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我系把学生进行分类，在进行统一的思想教育的同时，有重点的、分层次的对不同类的学生进行教育。我系将思想工作重点放在新生、贫困生、男生群体、成绩较差学生、对就业有焦虑学生以及个别重点学生身上。辅导员以聊天、谈心等方式对这些学生进行思想教育，每周最少找一名学生谈话，谈话时间不低于30分钟。通过有针对性地工作，解除了一些学生的思想问题，取得了很大的成绩。目前我系新生都已经很好地完成了由高中到大学的过渡；贫困生们都能以稳定的心态安心的学习；男生群体没有发生一起重大恶性打架事件。

（二）坚持以学风建设为中心，积极营造氛围，大力加强学风建设，引导广大学生刻苦学习，奋发成才。

为了营造良好的学习氛围，本学年作了一下具体的工作：

1、积极营造学风建设的良好氛围，主要是通过召开全体同学的学风建设会议，组织各班召开学风建设主题班会，通过学风建设动员、学习方法大讨论等活动，营造学风建设的良好氛围，进一步激发广大学生学习的动力。我系每个班都在学期初、学期中召开两次以学风为主题的班会。

2、狠抓有利于学风建设的制度建设。在学生教育管理的制度建设中要进一步突出学风建设主题，就要将这些制度落实到实处，将这些制度与学生综合素质测评、奖学金评比制度挂钩。对学生手册中的相关规定进行严格的执行，如认真做好学生旷课情况的统计等。同时对学习成绩不理想的学生干部及时进行调整。充分发挥各个班级班委的“自我管理”功能和桥梁纽带作用，督促他们加强班风和学风建设。

3、以英语四级为契机，抓学风建设，我系男生较多，男生和女生相比四级通过率相对较低，我系以四级为契机，推动学风建设。召开四级动员大会、进行四级模拟考试、讲评，目前四级通过率均在三分之一以上。

4、在学风建设中，树榜样。在学风建设中，让各班、每个人形成一种比学赶帮超的氛围，同时对学习成绩好的班级、个人进行表扬，在同学中树榜样。然他们又奋斗目标，我系有两名同学当选了学院的学习标兵，这给同学们起到了更好的表率作用。

5、辅导员工作进课堂，我系严格按照学院的《加强学风建设8项措施》，每周深入课堂听课。随时向任课老师了解学生的上课情况及向学生、班干部询问上课的情况，并让其提出对教学上的更好建议，成为双方的桥梁，使课堂变得更好、学习更利吸收；也有利于教学质量的提高，更有利于学风的改善。

（三）严格进行日常的管理，让学生有条不紊的投入学习。学生工作的日常管理工作量大，如果没有一套可行有效的方法是不行的。在注重学风建设的同时，我系加大了对学生的日常管理的力度。

1、各班建立的班委会、团支部的班规章制度。通过民主选举选出值得学生信赖的班干部，各班依照各班不同的情况，建立了适合本班的班规。他们除能认真及时完成老师交待的任务外，还把全班同学带动起来，同心协力为集体、系、学院争荣誉。

2、我系实行班干部每周例会制度，并要求各班的班委会成员轮流值班，使每一个班委都能够得到锻炼。

3、不定期抽查学生上课出勤的情况，执行辅导员七项制度，并将检查结果每周给予通报。

4、对学生宿舍进行管理，随时关注学生会检查宿舍的结果，并进行不定期抽查的形式。对不合格的宿舍，要求辅导员亲自给予指点，争取下次合格、优秀；对优秀的宿舍，让别人进行参加学习，介绍经验。

5、辅导员听课制度，严格执行《学风建设8项措施》，并要求在期中教学检查期间保证每周听课2次，并将听课记录表及时地反馈给学院。

6、安全教育工作常抓不懈。

我系学生男生多，发生喝酒打架的机率较高，为此，我们在日常管理中，始终坚持“安全工作第一位”，加强对学生的安全教育。本学年没有发生大型、恶性打架事件。

7、考风考纪教育

在学生考试前都要对学生进行严格的考风考纪教育，绝大部分同学能够严格遵守考试纪律，但也有几名同学在考试中出现了危机和作弊的现象，这对我系今后的工作提出了更高的要求。

（四）迎新及入学教育工作

我系在9月份迎来了483名新生，我系出色的完成了迎新和入学教育工作：

1、配合学院迎新方案，结合我系实际情况制定了我系的迎新方案和入学教育方案。

2、在迎新过程中我系有序地组织了一支穿着黄背心的服务队伍，成为了学院迎新的一道亮丽风景线，这支队伍为同学们提供了周到的服务，得到了学院、家长新生的认可。

3、圆满地完成了新生的军训工作。军训前对学生进行了军训动员，做好了军训服装的发放工作，军训期间所有辅导员深入军训第一线，参与了整个军训过程，通过同学们不懈的努力，我系二营一连获得优秀方队。

4、入学教育期间组织学生学习学院的各项管理规定、安全知识、学唱地大校歌，并及时解决他们生活上的困难，向学生讲解如何适应今后的大学生活，怎样才能成为一个全面发展的人才。深入学生宿舍，与他们谈心，正确引导他们使其树立正确的人生观、价值观，并帮助他们解决一些困难和问题。

5、配合学校做好其他各项工作。组织同学们参加新生开学典礼、配合医院搞好体检工作、组织学生发放教材、安排调整宿舍、清扫教室卫生、向学生介绍社团情况，并对社团的组建给予指导。

（五）评优评奖工作

评优评奖是本学年的一项重头工作，我系在整个评优过程中始终坚持“公平、公正、公开”的原则。严格按照学院各项评优工作的流程严格评优，重点把握了以下几个环节：

1、评优前，做好各项准备工作。

核算学生成绩、汇总学生取得的奖项及处分。自己认真学习各项评优文件，对把握不准的地方及时询问学工处。以保证评优工作的顺利开展。同时给同学们下发各评优文件，并向全体同学讲解评优方案，对不理解的地方进行解释。

2、评优过程中严格按照流程，严把各个环节。在评优过程中，对需要进行集体民主评议的环节都要亲自参加，以保证同学们能够客观准备的打分；对学生干部核算的学生成绩进行核查，以保证成绩的准确性；听取同学们评优过程中的反应，一旦发现问题及时解决。在整个评优过程中没有出现任何问题。

3、评优结束后，进行公示，听取学生们反映的意见，在公示期间没有学生反映问题。最后将结果上报学校，并汇总整理好各项评优材料。

通过评优共有：优秀学生干部46人；三好学生39人；优秀团员75人；优秀团干部14人；优秀班集体4个；先进团支部4个；社会实践先进个人26人；学院标兵6人；获得学院奖学金一等9人，二等22人，三等45人；国家奖学金1人；励志奖学金27人，一档65人，二档88人，三档64人。

（六）各项活动成绩取得的成绩

在注重学生学风建设和日常管理的同时，我系大力支持和鼓励学生们参加各项活动，同时也取得了很多成绩：

团体奖项：运动会团体总分第二、运动会团体总分第三、学院篮球赛冠军、学院足球赛冠军、学院排球赛冠军、“一二九”长跑机制、土木、测绘、专业分别获得团体第一、第七、第八的好成绩、运动会方队获得“最佳创意奖”等。

个人方面：张艳海、高鑫同学获得我国“文明之声”网络展播计划全国“二等奖”；孙俊杰、肖武分别获歌手大赛第一、第三；陈云同学获学院“优秀共产党员”称号；张峰、高晓成在参加本部运动会中取得了两个第一、一个第三一个第四的好成绩；在学生会会徽征集中张艳海同学获一等奖；张文月同学获得南市区征文三等奖；还有很多同学在学院组织的活动和比赛中都获得了很优秀的成绩。

这些学生们获得的成绩是同学们是个鼓励，对我系学生工作也是一种激励。

（七）实习实践

具体实践建华教学总结中有。

辅导员全程跟随学生的实习实践，在实习的过程中辅导员更加了解了学生们的专业课程，填补了他们在学生专业知识方面的部分空白。

（八）党团工作

党务方面见党务总结

工程技术系团总支委员会本年主要做了以下具体工作：

1、加强对广大青年团员的思想教育，做好党的助手和后备军。

2、做好各项组织工作，做好团员统计工作，按时收缴团费。

3、在“五四”、“ 一二九”期间制作宣传栏、播放电影做好各项宣传工作。

4、配合学校开展“向不文明行为告别，争当文明大学生”活动。

5、指导学生会开展工作，充分发挥学生组织的自我管理功能。本学期举办了“温馨之家”、“学生风采大赛”、“绑腿跑”、“新老胜篮球友谊赛”、“金秋征文”等活动。

6、加强社会实践，在暑期亲自联系并带领学生到保定易县进行了暑期社会实践活动。

（九）就业指导工作：

目前我系有344名学生进入了大三，他们已经开始关注就业方面的信息，为了更好地做好学生的就业指导工作，我系积极收集并学习就业相关的知识，同时去中国地质大学（北京）相应的部门进行了学习，每位辅导员都亲自参与到学生就业互助小组的组建工作，目前正在积极的联系实习基地，并计划在下学期开展形势丰富的就业指导。

四、工作中的不足及改进措施

万主任您认为我们工作中的不足和改进措施写在这就可以了。

五、下学期工作要点

1、认真调查研究学生思想政治工作中出现的新情况和新问题，做好深入细致的学生思想政治工作。

2．做好学生学风建设和日常管理工作。3．建设高素质的学生工作干部队伍。

4、警钟长鸣，做好安全教育工作。

5、组织好下学期各大型活动。

6、加强就业指导，为学生做好就业服务。

7、配合学院做好各项工作。

2.工程系系学生会工作计划 篇二

教学工作是高校的中心工作, 一般是通过高校的教学单位———学院 (系) 等教学组织来落实的。学院 (系) 的教学工作包含教学管理和教学两大部分。

学院 (系) 的教学管理工作, 主要根据学校整体教学要求, 确立本学院教学工作目标 (包括人才培养目标) , 制定教学工作计划, 加强专业建设和师资培养, 促进教学工作改革创新, 加强学生学务、学业指导, 加强教学质量监控与评估, 保证日常教学工作平稳有序等。学院的教学是大学生在教师引导下参加的认识和实践活动过程[1], 在这一过程中, 教师通过对教学内容的传授, 学生通过对教学内容的学习, 双方共同活动, 从而达到教学目标, 完成教学任务。[1]通过这一过程, 使学生的科学素养和人文素养得到提高, 使他们具备某个专业领域的工作、研究能力。

高校的学生工作一般是高校通过课外活动和其他非学术性事务对学生施加教育影响, 以规范、指导和服务学生, 促进学生成长成才的组织活动[3]。具体到学院院 (系) 的学生工作则主要包括学生日常管理和思政教育, 第二、三课堂活动的开展, 共青团、学生会的工作和学生奖学金、助学贷款发放、勤工助学等工作。

学院 (系) 是高校人才培养工作的基础, 与人才培养质量和水平直接相关的是教学工作与学生工作, 两者是我国高校人才培养工作的重要组成部分。纵观我国高等教育的发展史, 学生工作本是从教学工作中逐渐分离演化进而独立出来的, 因此, 两者在人才培养中, 应当是相辅相成的和谐统一体。然而, 随着高等教育的发展、规模的扩张, 目前在很多高校人才培养过程中, 教学工作与学生工作在人才培养过程中不能很好地结合, 出现了相互脱节的“两张皮”现象。如:两者片面强调自己的重要性, 行动上常常步调不一致;学生课外活动与课堂学习关联度低等等。

二、教学工作与学生工作合作缺失的原因

1.教学工作者和学生工作者之间缺乏沟通机制和交流平台。调查表明, 八成以上的教学工作者和学生工作者认为自己的工作需要和对方进行相互沟通, 而实际主动向对方进行沟通的不到四成人数。两者的合作重要性虽然在思想上得到一定的重视, 但在现实工作中, 学生工作者只注重学生活动能力的培养, 对于学生课堂表现、上课情况也无从了解;教学工作者往往只注重对学生进行专业知识的“智育”, 对学生课后的情况知之甚少。两者信息交流很少。

究其原因, 两者之间没有有效的沟通机制和平台。教学工作与学生工作两者的管理系统都相对独立, 就其工作而言, 学生工作者和教学工作者一般不需要沟通合作, 就可以独立完成工作。在这样一种机制下, 两者自然不能有效沟通。

2.教学工作与学生工作协同性差。调查显示, 七成以上的教学和学生工作者认为学生工作管理体制职责不清, 专业化程度不高, 不能适合学生全面发展, 需要改革;六成以上的教学和学生工作者认为学生工作与教学工作偶尔会有冲突, 且主要矛盾在于学生活动安排与教学授课安排上。在大多数高校管理中, 学院、系教学工作与学生工作对应的上级学校职能部门一般是向不同校领导负责的, 各自有一个纵向传达机制。在工作实际运行中会发生重叠和脱节等不协调现象, 影响工作效率和学校管理水平的提高。例如:学生上课请假等一些事项, 可以向辅导员请假, 也可以向任课老师请假。常常会有任课教师发问:请假的审批权以谁的为准?因为学生辅导员批准的请假, 任课教师认为影响正常的教学, 常常不应准假。再比如, 学生工作部门负责的课外活动, 在时间安排上常常与教学安排相冲突, 使学生难以两头兼顾。学生工作与教学工作的人为分家, 不但容易造成管理死角和矛盾冲突, 而且会直接影响各自管理水平与管理成效的提高。

3.专业的教育和学生活动开展不能以学生为中心。调查显示, 了解相关专业人才培养方案的教师和学生工作者不到一半, 对人才培养缺乏整体观, 育人的观念被割裂。虽然高校都提倡全员育人的观念, 所谓教书育人、管理育人、服务育人, 但在教学、科研任务比较重的情况下, 一些任课老师往往只顾教书或科研, 对学生课堂上或学习上的不良行为不闻不问, 对课堂纪律也不愿维护, 认为这些属于德育问题, 应由学生辅导员负责。而一些辅导员也往往认为, 课堂秩序理应由任课教师负责。这种现象, 导致学生的不良行为没有得到制止, 学生中逃课现象时常发生。近五成左右的同学存在着“60分万岁”的观点, 对于教师上课和学生活动都不感兴趣。这说明一些专业教师和学生工作者在工作中不能始终把学生放在第一位, 只是为完成岗位职责中规定的内容。专业教师往往只重教书不重育人, 学生管理部门举办的许多活动既没有专业教师的参与也与专业课程无关。而过多的课外活动分散了学生精力, 势必会影响学生学习。

三、教学工作与学生工作合作的必要性

1.学生工作与教学工作合作是落实以学生为本教育理念的必要前提。教学工作和学生工作的服务对象是一致的, 二者从不同的角度服务于学生的成长成才。以生为本是当代教育理念的核心, 得到广泛认同。但在具体实践中, 学生工作部门和教学工作部门有时只机械地考虑完成自己的工作任务, 即以自己的工作为中心, 因而造成前述种种问题, 影响了人才培养。只有两个部门携手合作, 才可能将以学生为本的理念落到实处。

2.只有两者合作, 才能形成合力, 为学生创造无缝化的学习环境。教学工作主要与课堂内、教学计划内教育活动相关, 学生工作, 更多的是关注课堂外、教学计划外的育人活动。两者工作内容不尽相同, 但它们最终目的是一致的, 两者都是通过一定方式、路径促进学生学习和个人发展, 并围绕培养高素质人才这一共同目的开展相关的工作。两者只有密切合作, 使得一、二、三课堂有机联动, 才能为学生创造出无缝化的学习环境, 从而提高人才培养质量。

3.只有两者合作, 才能促进学生全面发展。

学生是高校的教育对象和服务对象, 促进其全面发展、成长成才是学校教育的根本目的。教学工作和学生工作是高校育人系统中最重要的两个部分。学生的通识教育、专业知识的学习和实践主要依靠前者, 学生的思想、品德、心理、性格素质, 以及正确行为的发展、养成、提高则必须通过后者来实现。二者相辅相成、有机互动, 共同促进学生完成学习任务, 实现全面发展。事实证明, 二者若无法有效协调与配合, 将直接影响学生学习效果及综合素质的提升。因此只有教学工作和学生工作紧密的合作, 才能保证学生的全面发展。

四、合作的措施

(一) 构建“全员育人”的工作新格局

习近平同志在二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出, 办好中国特色社会主义大学, 要坚持立德树人, 把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。由此可见, 高校学生工作应与教学工作紧密结合, 从而建立一个内外协调、纵横交错的多元化、多层次、多维度、全方位和开放型的“全员育人”工作体系。

辅导员是高校学生工作的主体, 探索推行“辅导员进专业”, 辅导员深入班级, 参加专业认知教育活动, 与专业教师一起帮助学生一起走进专业、了解专业, 鼓励同学们明确学习目标。

(二) 加强学生工作与教学工作的沟通, 共同规划、指导课内外活动

学生工作与教学工作合作的基本途径是“沟通”与“协同”, 通过采取有效措施, 加强沟通, 共同规划、协同指导、参与课内外活动。学生工作部门要加强与教学工作部门的“直接沟通”, 并逐步实现该沟通的制度化、规范化, 从而保证学生办能够及时、动态地向教学部门反馈学生在学业、学务上的想法和要求, 反馈学校生源、就业及企业需求等情况, 为教学部门提供相关信息。另一方面, 把专业教师请到各社团协会来, 与辅导员一起对学生活动进行规划、指导, 增强课内学习与课外活动的联系, 提升活动教育意义。同时多组织学生参加一些专业技能比赛活动, 重视社会实践的引领, 以对学生课堂专业知识以外的综合素质进行补充和提升。

(三) 创新教学工作和学生工作的制度安排

教学工作与学生工作能否形成互补、互动、和谐关系的关键在于制度安排。教学管理和学生工作制度的改革要有利于整合两者的力量, 构建两者之间的桥梁。在制度创新的过程中, 必须围绕学生这一主体和育人的根本目标开展相关工作。从学生管理制度、学习制度、教学管理制度、教学评价体系、师生评价体系、教师晋升制度等方面来进行综合的改革。在制度的制定过程当中, 将教学工作者和学生工作者的实际情况和意见充分结合, 从而使得学生工作制度和教学工作制度成为一个有机的整体, 真正实现全员育人这一目标。

(四) 以生为本找准工作的合作点

1. 搭建教师与学生工作者间交流平台。

高校教学是有特殊性的, 教师在课堂教学外较少与学生接触, 导致学生对学习目标、课程设置、专业发展动态趋势和学科知识体系了解等一系列问题不够明确, 使学生学习过程中常常产生各种困惑, 影响了学习效果。学生工作者可以利用自己比较贴近学生的优势, 充分发挥桥梁作用, 主动同授课教师保持联系, 做到如下几点: (1) 每学期将任课班级的辅导员、班主任和学生班团委情况及联系方式及时送达任课教师; (2) 听取任课教师对学生学风的评价, 对学生的具体要求以及对学生表现的意见; (3) 向教师介绍学生情况, 如学生对专业的兴趣、态度、志向等, 甚至于特殊学生的家庭状况、心理状况、中学学习基础等, 让任课教师做到心中有数, 达到因人施教的目的; (4) 对学生群体在课程学习或专业中遇到的困难和问题, 及时与任课教师和专业教师沟通, 调动学生的学习热情。

学院 (系) 的学生工作者身处一线, 直接面对学生, 也接触教学, 能够充分了解专业教育和校园文化对于每一个学生的影响。通过动态把握学生成长与发展的过程和细节, 主动与教师沟通协调, 共同安排好一、二、三课堂的培养工作, 努力消除与教师“争”学生、与教学“抢”时间的印象, 和教学工作人员保持密切的配合。

2. 抓住育人重点问题和主要环节, 找准工作结合点。

学校人才培养目标的实现, 需要教学工作者和学

生工作者在彼此认同、互相尊重各自专业所长的基础上, 找准工作结合点, 加强协同配合。首先, 两者要对育人目标和理念达成共识, 抓住影响学生成长的重点问题, 精研成因, 细磨办法。其次, 两者要共研学生成长规律, 细分学生成长的不同阶段, 把握第一课堂与第二、三课堂两种途径育人特点的差异, 找出关键环节, 理清各自职责, 努力协同配合。再次, 学生工作者要主动聚焦学生学习, 结合学科专业特色开展课外活动, 与教学工作有机配合, 共同提升学生的专业认同感和学习热情。

摘要：目前在高校人才培养过程的学生工作与教学工作方面, 存在一些不协调的现象, 不利于提升教育质量。本文通过对高校学院 (系) 的教学工作与学生工作的工作模式的研究, 指出教学工作和学生工作在合作上的不协调现象及分析产生这些现象的原因, 探讨和研究高校院 (系) 如何实现教学工作与学生工作相互促进、共同发展, 提出实现教学工作与学生工作合作的一些措施。

关键词：教学工作,学生工作,合作

参考文献

[1]徐辉, 季成军.大学教学概论[M].杭州:浙江大学出版社2004:118.

[2]潘懋元.高等教育学[M].福州:福建教育出版社, 2006:178.

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[4]杨彦勤, 辛全才, 赵延风.院 (系) 教学与学生工作联动机制的建立与实践[J].理工高教研究, 2007, (02) .

[5]孔伟.论学生工作与教学工作的互动关系[J].南京工业职业技术学院学报, 2009, (1) .

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[7]李俊萍.高校教学工作和学生工作合作的重要性[J].高教研究, 2013, (36) .

3.工程系系学生会工作计划 篇三

摘要：为探讨无氧工作能力与身体素质相关性，随机选取体育系体育教育专业女大学生和普通系女大学生各40名进行30 s Wingate无氧测试，分析100 m、800 m、纵跳高度以及背力、握力等身体素质与无氧功率值的相关性。结果显示：800 m成绩、纵跳高度以及背力、握力与Wingate各项测试指标均不相关，100 m成绩与Wingate无氧功率值相关性最高，100 m成绩与无氧功率峰值（PK－AnP）呈正相关（|r|=0.48）。

关键词：无氧能力；身体素质；相关关系

中图分类号：G804.23文献标识码：A文章编号：1007-3612(2008)07-0939-03

Wingare Anareobic Test(WAT)是当前公认的对人体进行无氧和有氧能力测试的方法。自1970年Wingate无氧测试被提出并运用于实践，一直以来是测试高功率运动的运动能力、训练效果和训练方法的一个重要测试手段。身体素质与无氧工作能力的关系如何，通过身体素质训练能否提高无氧工作能力，这个问题还有待于进一步研究。本文通过对体育系与普通系的大学生身体素质的测试结果与无氧工作能力的相关性进行分析，了解身体素质与无氧工作能力的相关性。

1研究对象与方法

1.1研究对象

实验对象为温州大学体育学院体育系2004届的40名女生和浙江科技学院普通系2004届的40名女生，其基本情况见表１。

1.2测试仪器握力计、背力计、秒表、瑞士产Monark894E无氧功率自行车、纵跳仪。

1.3测试指标纵跳高度、背力、握力、安静时心率、100 m、800 m成绩（以最近期一次100 m、800 m测试的成绩为准）。

功率根据纵跳高度测的的数据进行计算，利用功率计算公式P=W√0.5 gH ×9.8得出功率。W为体重（kg），H为纵跳高度(m) ，g为重力加速度(m/s²) ，P为功率（J/s）。

Ｗingate测试：让受试者带上心率摇测仪，确认心率表已经工作正常，记下受试者运动前的心率，试验步骤首先是准备阶段，让运动员在自行车上试验性骑行，心率达到130 b/min左右，期间进行2～3次５ s左右的全力骑行。接着休息３ min，心率降至110次/min。然后正式试验，计算出适宜负荷，负荷为0.075让受试者进行30s最大用力骑行，结束时记录即刻的心率。最后是放松阶段，让受试者放松骑2～3 min，或放松跑2～3 min，电脑中就记录下了受试者的最大功率(PP)，平均功率(AP)、最小功率(MP)和疲劳指数(%)。

1.4统计学分析利用spss12.0对数据进行偏相关关系。

2结果与分析

2.1WAT75测试结果一般认为，在Ｗingate无氧实验中，PP反映肌肉在短时间内产生高机械功率的能力，在很大程度上取决于瞬间爆发力的水平，可作为评价磷酸原供能能力的一个重要指标。Ap则反映肌肉维持高功率的耐力，可以评价糖酵解系统供能能力。体育学院女大学生的PP值和AP值明显小于以往的文献资料报到的值，这可能与实验中所采用运动负荷的标准不一样造成的。实验数据显示，PP、 PP/kg、AP、AP/kg、MP、MP/kg 等测试结果体育系女大学生均优于普通系的大学生，组间比较具有显著性差异，说明体育系女大学生的无氧工作能力明显优于普通系的学生。

疲劳指数为(最大功率-最下功率)/ 最大功率×100，反映无氧供能情况下的疲劳程度，其值越低说明疲劳程度越小，肌体的抗疲劳能力越高。通过对疲劳度的计算，根据Wingate无氧功率实验的疲劳指数标准对受试者的成绩进行了统计，最大值为58.67，最小值为20.98，其中优秀占42.5%，良好占17.5%，合格为7.5%，差为17.5%。实验结果表明，体院女生疲劳指数平均成绩为68.37分。实验结果表明，体院女生的抗疲劳的能力一般。

2.2身体素质与无氧能力的相关分析

2.2.1100 m成绩与无氧能力的相关分析100 m跑是径赛项目中距离最短、速度最快、运动强度最大的项目。Ｗillian等报道，100 m全力跑时间为11 s，无氧代谢供能约占90％。体育系女大学生的100 m成绩与最大功率和最大功率／体重呈正相关、中度相关；与最小功率、最小功率／体重、平均无氧功率、平均功率／体重呈正相关、弱相关。普通系女大学生的100 m成绩与最大功率／体重呈正相关、中度相关，与最大功率、最小功率、最小功率／体重、平均无氧功率、平均功率／体重呈正相关、弱相关。由100 m成绩与无氧工作能力的相关性分析可以看出，100 m成绩是衡量受试者无氧运动能力的一项很好的标准（表4、表5）。

2.2.2纵跳高度与无氧能力的相关分析体育系女大学生纵跳高度与最大功率呈正相关，与最小功率、平均无氧功率（M-AnP）呈负相关、弱相关。纵跳高度与最大功率／体重、平均功率／体重呈中度相关。与最小功率／体重不相关。普通系女大学生纵跳高度与体育系测试结果的相关性基本上一致。说明，最大功率／体重、平均功率／体重的能力越强，学生的纵跳能力相对越好（表4、表5）。

2.2.3立定跳远成绩与无氧能力的相关分析普通系和体育系女大学生立定跳远成绩与最大功率、最小功率均弱相关与平均功率均不相关；与最大功率／体重、最小功率／体重均呈中度相关，与平均功率/体重呈弱相关。立定跳远成绩的大小主要与爆发力有关，主要以磷酸原供能，受试者立定跳远成绩与最大功率／体重、最小功率／体重均呈中度相关，说明体重因素也是影响跳远成绩的一个主要原因（表4、表5）。

2.2.4力量素质与无氧能力的相关分析体育系女大学生握力与最大功率不相关，与平均无氧功率（M-AnP）、最小功率呈正相关，相关系数不大，为弱相关。握力与最大功率／体重、平均功率／体重呈负相关呈负相关、弱相关，与最小功率／体重不相关。普通系女大学生握力与最大功率和平均无氧功率呈中度相关，与最小功率呈弱相关（表4、表5）。

体育系女大学生背力与最大功率、最小功率、平均无氧功率均不相关。背力与最大功率／体重、平均功率／体重呈负相关，与最小功率／体重也不相关。普通系女大学生背力与最大功率／体重、平均功率／体重呈中度相关，与其它指标均不相关（表4、表5）。

2.2.5800 m成绩与无氧能力的相关分析

体育系女大学生800 m成绩与最大功率不呈相关关系，与最小功率、平均无氧功率呈负相关，且为弱相关。成绩与最大功率／体重、最小功率／体重、平均功率／体重均不相关。普通系女大学生800 m成绩与平均无氧功率、平均功率／体重呈弱相关。说明800 m成绩与人体的无氧工作能力的关系不大(表4、表5)。

2.2.6心率与无氧能力的相关分析体育系女大学生安静心率与最大功率、平均无氧功率呈负相关，弱相关，与最小功率不相关。安静心率与最大功率／体重呈弱相关与平均功率／体重、最小功率／体重不相关。普通系女大学生的安静心率与以上指标均不相关。说明安静时的心率与人体的无氧工作能力无关。

体育系女大学生最大心率与最大功率无相关性，与最小功率、平均无氧功率均呈负相关，弱相关，与最小功率呈负相关，弱相关。最大心率与最大功率／体重不相关，与平均功率／体重、最小功率／体重呈正相关、中度相关。普通系女大学生也呈现相同的结果。说明运动时的最大心率与人体的耐力水平有一定的关系（表4、表5）。

3结论与建议

1) 通过测得指标对Wingate测得的无氧功率的相关性比较，表明100 m成绩、最大心率、立定跳远是相对较好的评判个体无氧代谢能力的指标。

2) 通过查阅相关评分标准得出体院女生疲劳度一般，虽然占优秀的人数不少，但同样不及格的人数也还占17.5%，针对体院女生抗疲劳的有氧耐力训练还有待于加强。

3) 建议在对体育院校体育专业本科和普通系女生教学训练中，有针对性地加强无氧代谢能力和身体素质方面的教学与训练，以提高学生的身体机能，形态，素质和水平。

参考文献：

［1］ 洪涛，等.无氧功实验适宜负荷确定方法的研究［J］.青岛海洋大学学报，1995 (3)： 413-417.

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［3］ 吴昊，冯美云.Wingate测试法的代谢研究［J］.北京体育大学学报，1997，20(1)：30-37.

［4］ 姜传银，陈养胜，赵斌.Wingate测试对武术散打运动员无氧代谢能力评定的研究［J］.成都体育学院学报，2002(3)：85-89.

［5］ 赵国如，洪涛．男女大学生运动员台阶无氧功率实验的比较研究［J］.青岛大学学报，2001(3)：91-93.

［6］ 洪涛，等.台阶无氧功率实验中负荷与功率关系的研究［J］.体育与科学，1999(116)：34-37.

［7］ 卢存.高校体育专业一年级男生身体形态、机能素质指标对30 m、100 m成绩影响的研究［J］.体育科技，2001(2)：31-34.

［8］ 冯连世，冯美云，冯炜权.优秀运动员身体机能评定方法［M］.北京：人民体育出版社，2001.

［9］ 郭敏，等.2000年国民体质监测报告［M］.北京：北京体育大学出版社,2002.

［10］ 邓树勋，王健，黄玉山.运动生理学［M］.北京：高等教育出版社,2001.

4.系学生会各部工作计划 篇四

系学生会各部工作计划

(一)纪检部 1、定期整理归纳工作资料(包括计划书、工作总结、会议记录等); 2、做好学生会值班及签到的检查工作和督促工作 3、开展学生会干部年度评优工作时，检查各干事在一学年中违规违纪行为，作为重点参考; 4、做好学生会换届选举工作 (二)学习部 1、组织学生会调研活动工作; 2.学生会查课工作的安排及汇报，要做到出现问题第一时间报到各辅导员手中，并做好纪录交系总支审查 3.做好辩论赛的安排工作，及时掌握社会和学科动向，以便为为辩论赛做好准备工作。 4、在学生会网上开辟“大学生论坛”，紧跟时事热点、校园热点，开设不同专题，并倡导学习第一，其他第二; 5、举行书法培训课，提高宣传部干事的书法水平，并在培训过程中加强沟通。 (三)宣传部 1、更高质高效传达学生会工作和活动，做好学生会各项活动的宣传工作，包括迎新纳新.迎新晚会.调研活动.趣味运动会.院系招聘会.红旗学生会评比.等等系列宣传任务; 2、继续做好宣传栏管理工作，包括宣传栏规范使用、借用条例、检查登记以及宣传维护工作; (四)体育部 1.举办好系篮球赛相关工作，把高水平篮球运动员登记，为校篮球赛做准备 2.好运动员的选拔与培训 3做好院运动会的工作，相应结果及时汇报 4.大一早操的督察与检查，做好详细纪录，以留备用 (五)外联部 1、做好学生会的外联工作，并加强实践，深入到社会，为同学提供更多的社会实践机会; 2、举办大型联仪活动，让学生们的活动更加丰富多采 3、收集并统计出各院系学生会拥有的音像器材的种类及数量，并编制成表，方便学生会系统开展活动时租借音像器材。 4.做好与个系外联部几公关部的沟通几交流 5.院系各部门联系方式的收集 (六)宿管部 1、继续做好信件的收发并认真登记好快递包裹的领取，做好刊物的收发 3、做好宿舍各物品的统计、系内劳资用品的保管，并认真做好登记杜绝丢失 3、继续发挥领导、组织和监督各楼委会工作的作用，配合系宿管中心和校保卫处，创文明新风、建文明校园。 4.做好晚上查寝工作，并真实记录，相应情况及时汇报 4、加强宿保工作的宣传力度，为同学们多做一些实事(如：组织开展义务维修活动，加大防盗、防火的宣传力度，为同学们出天气预报及以墙报形式宣传校园动态或一些生活小知识等); 5、开展系列“学院宿舍文明建设”的相关系列活动，如宿舍设计大赛、开放日活动等; 7、开展学年度宿管系统评优工作，并召开表彰大会。 七。组织部 1。做好新生团员的登记工作，并及时的掌握各班团支书的联系方式并与以存挡 2。组织并协调外联部组织好系学生会各种活动 3。做好团费的收缴工作，并及时掌握学生的各团员证件及档案的.管理 (八)女工部 1、，不断突破、创新，组织开展一系列具有时代女性特色的文化艺术、娱乐活动。今年，我们将会大力提倡男女生共同参与，增进男女生之间的了解与沟通; 2、继续关注全校女生的情况，并充分利用学生会网站这一资源，在学生会网站上开设女生信箱，鼓励广大女生以上网投稿等方式倾诉心声，我们会及时向有关部门反映广大女生的实际意愿和需要，维护广大女生的权益。 (九)系刊编辑部部 1、做好院系各大事情的新闻纪录，好的事迹，及时在学生会网站发表，或以报纸的形式出版【两周一次简报，一月一次月报]。 2、做好系学生会网站的更新工作 3、追踪报道学生会系统活动，搞好网站宣传工作。 十心理咨询部 1。建立心理咨询箱，方便学生的心理咨询 2。及时搞好心理讲座及人员的安排 *其他常规性工作 1、部长例会(每周2次); 2、各部门扩大会议(每月一至两次); 3、加强对学生会外围机构的管理;

5.计科系学生会12月工作计划 篇五

十二月计划

繁忙而又充实的十一月已接近尾声，我计算机科学与信息工程系学生会将要在辅导老师的指导下，在主席团的带领下，在包括部长和所有干事的共同努力下，开展本月新的工作；学生会也即将又一次踏上征途，继续我们前进的道路。我们将本着为同学服务的原则，制定新目标，确立新方向，明确新责任。

一、指导思想。

在系领导的带领下，坚持“团结、务实、创新”的工作精神，发扬拼搏、奉献、向上的良好作风。丰富同学的课余生活，锻炼学生的才干，提高学生的创新能力。全面提高学生会成员的综合素质。

二、明确工作重点。

（一）加强对学生干部的管理考核力度。以服务同学为宗旨,积极配合系里各项工作的展开。以“内增素质,外树形象”为指南,切实提高本部门成员的工作效率与工作积极性。

（二）继续完善并落实学生会各项制度。好的团体需要一个更加完善合理的制度。在实践的过程中不断的吸收经验，明确各种章程、制度，使学生会各项活动更加有序的开展。

（三）加强学生会各个部门之间的交流与联系。为使学生会组织具有更强大的凝聚力和战斗力，就需要学生会成员之间加强更多的了解。只有这样才能真正使学生会各项工作高效率的运行，并取得更加优异的成绩。

（四）开展丰富多彩的文娱体育活动。使同学们的大学生活过的充实而快乐。

三﹑落实具体工作

(1)12月6日09级学生举行了拔河比赛

(2)12月上旬举行党团知识竞赛

(3)12月上旬举行纪念“一二九”运动的诗歌朗诵比赛

(4)12月中旬举行书画作品展

(5)12月中旬举行体育节活动的剩余比赛项目的选拔活动

(6)虽然目前甲流病情不太严重了，但是依然要做好甲流的预防工作

(7)积极地为元旦联欢晚会做准备工作

新的一月，又是一个新的开始，我系学生会必将在总结以往经验的基础上，积极开拓，勇于实践，为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。

计算机科学与信息工程系

学生会

6.检验系2012学生工作计划 篇六

通过上一学年度工作的开展、实践与摸索，结合学生自身特点，为了更好完成学院的工作要求，加强对学生的教育工作，进一步规范系部管理，制定2012学年工作计划如下：

1、加强对学生特点变化的观察和了解，深入了解大学生思想动态。

教育对象群体性特点发生变化，对不同年级的学生特点要了解分析，新生经过一个学期，已经基本适应了大学的生活，但是仍然存在两个方面的不足。一是在专业学习方面，还存在对自己的专业认识不清晰、学习目标模糊、对自身优劣势缺乏分析、对外部环境（特别是社会环境、就业环境）不了解等几个方面的问题；二是在道德行为规范方面，部分学生的学习和生活习惯仍然有待改进，个别学生上课还存在迟到、旷课现象，宿舍清洁卫生和安全意识还有待加强。老生已经对学校情况比较了解熟悉，各方面工作开展要讲究方式方法。

2、职业生涯规划教育

基于目前严峻的就业形势和目前高校之间的竞争形势，以职业生涯规划为教育重点和核心是非常必要的，特别是学生们将来毕业后绝大部分要走就业这条路，应该及早的让他们了解和认识目前的就业环境、自身的优势和劣势以及本专业的形势。

职业生涯规划教育不等同于就业指导，就业指导只是它其中的一部分，职业生涯规划教育应该是贯穿学生大学四年的长期指导，让他们认识到职业生涯规划的重要性，了解自己的职业兴趣所在，为自己的发展初步定下目标。以“衡外情，量己力”为教育目标，加强学生职业生涯规划教育

（1）“衡外情”，以社会实践调查活动为载体，督促学生了解就业市场，评估个人目标和现状的差距，并在班级内部开展社会实践调查报告交流，以先进带动后进。

（2）“量己力”，通过引导学生参加和开展各种社会实践活动（包括校内模拟招聘比赛、科技实践活动、职业生涯规划设计比赛、校外兼职等），激发学生了解自己、认识自己的兴趣，对个人特点和强项做出初步的评价

（3）以主题班会为契机，使职业生涯规划对个人发展的重要性深入人心，促使学生提高对自我的认识，认识自己、了解自己；初步的定位职业方向，以既有的条件为基础，确立人生的方向，提供学习的策略；学习择业、就业的一些基本策略和技巧，及早为就业做准备。

（4）严格要求学生勤奋学习，采取组成学习兴趣小组，先进带后进的“一帮一”等形式，培养学生良好的学习习惯，为择业、就业做好专业方面的准备。

3、道德行为规范教育

作为半社会化的大学生来说，除了遵守公民基本道德行为规范以外，还要养成良好的学习和生活习惯，除了在学习中做到不迟到、不旷课、认真学习、考试不作弊，生活中注意个人和公共卫生、遵守公共秩序等这些基本要求之外，团队合作精神、创新精神和良好的职业道德养成更是亟待培养的。

（1）日常行为规范养成定期与任课教师沟通检查学生上课情况，对于学习中旷课和迟到学生，除及时找其谈话教育外，安排与之相同行政班和教学班的同学对其进行监督和帮助，促使其改变坏的学习习惯。对于屡教不改的学生，及时与学生家长沟通学生情况，取得家长的支持，共同做好该学生的教育转化工作。

在日常班、团组织活动，晚查寝，周末签到，日常请假中严格执行学院、系部和班级各项制度，对于无故缺席和迟到者以及其他违反纪律的学生要按照相关规定进行惩罚教育。不定期检查学生寝室，按照班级各项规定处理卫生、安全不达标寝室，按照班委—寝室长—学生三级责任追查制度，追查相关人员责任，提高学生集体意识。

（2）以活动组织开展为平台强化团队意识，促进学生初步认识和学习职业道德

在活动开展中，实行组织者轮换制度和岗位负责制度，例如主题班会，每次由不同的学生组成项目小组，这几名学生分别负责活动策划，活动排练，物资采购，会场布置等几大部分，同时，每项活动采取岗位责任制，哪个环节出现问题就由该环节负责人负责解决，在活动准备期间实行例会制度，每次排练结束后组织的学生要及时沟通，为下一步工作做好准备，活动结束后就地现场总结，过后写出整个活动期间的总结报告上交。

（3）进一步加强班干部和党员积极分子队伍的建设，多培养一批先进学生，树立榜样 本学期我将进一步采取短期培训、经验交流等多种形式，开阔各班班委的视野和思路，从而提高班干部队伍的整体素质。同时通过继续对班干部工作的考核、评优、评先、换届改选等各种有效的措施，调动他们的主动性和积极性，强化服务意识，保证班级工作和活动的质量，同时促进班干部的继续成长。

发挥党员积极分子在学生中的榜样作用，学生积极分子既然要申请加入党组织，就要在各个方面严格要求自己，为同学们做出表率，对他们严格要求，要求他们不但自己要求进步，更要带动身边的同学共同进步，对于同学们中间的不良现象要及时制止并汇报，对于同学们中间的好人好事也要及时汇报，便于老师更好的掌握班级情况。对于表现优秀的积极分子要及时公开表扬，树立同学们学习的榜样。

2012上半年具体工作安排：

三月份：

1、做好学生返校后的思想摸底和学习情况分析工作

2、针对自身，以部门考核为契机，继续加强业务学习，强化服务意识

3、以男生宿舍卫生为切入点，加大检查力度，进一步抓好学生的行为道德规范教育

4、各班班委换届选举工作

5、根据各班开展“职业生涯规划”主题班会，形式灵活多样

6、继续加强各班学习小组的组建，开展良好学风建设

四月份：

1、做好清明节放假学生离留校安排和假期安全教育

2、在各班开展“情绪管理”主题班会

3、结合“五一”放假做好春季旅游的安全教育、法制教育工作

五月份：

1、做好校园五月文化艺术节活动宣传和组织工作

六月份：

1、完成各班学生的综合素质测评工作

2、针对考试违纪问题，继续在各班开展行为道德行为规范教育和诚信教育

3、做好学生进医院实习工作

七月份：

做好学生放假前安全教育

做好学生评语的撰写和向家长反馈学生情况

7.工程系系学生会工作计划 篇七

1学生入党前的培养和考察不完善

从事党建工作的主要为学生工作者, 在招生人数逐年递增的情况下, 城市建设系辅导员与学生人数之比甚至达到了1:400-500, 远超过教育部规定。除党建工作外, 辅导员日常事务也需处理因此在学生入党积极分子的培养、教育和考察方面难以细致入微, 考察工作难度大。一般学生只需递交一份入党申请书, 再根据班主任推荐上党校便可以成为入党积极分子, 培养期满以后由班主任推荐, 便可成为党员重点发展对象。在这一过程当中系党支部发挥的作用非常小, 对入党积极分子的了解还远不如班主任, 这在学生人数较多的教学系中情况非常明显。因为学生人数多, 班级多, 党务工作者却少, 因此党支部在培养和甄别工作上无法进行深入了解, 推荐工作全由班主任进行, 党支部的宏观调控薄弱, 导致个别不良情况发生。

2基层党组织发展不健全

由于各种现状所致, 城市建设系目前没有设立学生党支部。虽然独立学院的规模扩大和学生党员人数逐年递增, 但多数独立学院, 包括孝感学院新技术学院在内依然采用“独立学院党委———系党总支”的二级建制。导致这种情况发生的原因之一是受独立学院发展的限制, 学生党员人数相对于普通高等院校人数依然较少, 学生党员分布的年级、数量和质量不均衡, 导致无法进一步按照专业、年级或者是班级建立学生党支部, 使得基层党组织不健全, 各项党建工作无法深入细致开展。

3学生入党以后的继续教育力度不大

在独立学院的学生党建工作中, 存在着“重发展、轻培养”, “重理论、轻实践”的现象。党员发展之前对入党积极分子进行选拔和考察, 参加党校培训, 定期思想汇报, 与培养人交流谈心等, 发展成党员以后便忽略了学生党员的再教育工作, 对于学生党员的思想也很少过问, 只有需要开展党组织活动的时候才会碰面。导致许多学生党员入党以后放松自身要求, 入党后思想不再上进, 服务意识不强, 政治理论学习积极性不高。以城市建设系为例, 系内的入党积极分子每月都会定期交纳思想汇报, 但是通过了解极少的学生党员在发展以后还坚持进行思想汇报, 或者主动进行政治理论学习, 有些学生入党以后的表现和普通群众毫无差别, 没有起到党员的先锋模范作用。

4理论学习机械记忆, 支部开展活动形式单一

独立学院党建工作对于学生的培养依旧停留在理论学习水平, 学生理论学习主动性不强, 对党的理论知识理解不深入, 机械记忆, 自身的政治素养不够。党支部开展的活动形式单一枯燥, 党员教育依然是传统的“重说教、轻实践”, 忽视了党性教育锻炼。在平时的党建工作当中, 学生普遍对安排的组织活动兴趣不大, 认为是走形式, 学生党员意识不浓厚, 部分学生只在组织上入党, 在思想上认识模糊, 没有发挥先锋模范带头作用。以城市建设系党支部为例, 理论学习或其他组织活动多侧重教师党员, 日常的学生党组织活动多为定期召开党支部大会, 新生党知识宣传和上级党组织布置的理论学习, 活动较少且形式单一。

5党务工作队伍力量薄弱

独立学院党务工作队伍力量薄弱, 目前高校中从事党务工作主要为辅导员兼职, 除党务工作外, 辅导员通常还要负责日常事务管理和班主任工作, 尤其在面对学生人数较多时, 对学生党员的培养和考察方面难以深入进行, 容易忽视入党后的再教育, 影响党建工作质量。同时, 由于独立学院辅导员年轻工作经验较少, 缺少对党务工作方面的经验, 党务工作者自身的政治理论水平不高, 更加无法引导学生正确、深刻的认识党。以城市建设系党支部为例, 辅导员平均年龄25岁, 参加工作时间短, 未进行过系统的党务工作培训和理论学习。

二独立学院党建工作存在问题的原因

1学生普遍学习基础较差, 政治素养不高

独立学院学生过去大多学习成绩差, 都有不良的学习习惯和薄弱的意志力, 更有甚者因为学习成绩差而自甘堕落, 放松对自己的要求, 对追求先进不感兴趣, 对许多事情持无所谓的态度。以城市建设系为例, 作为孝感学院新技术学院第一大系, 现有两个本科专业, 五个专科专业, 专科人数远多于本科人数, 本科录取分数多低于二本20-30分, 专科录取分数线多在200分到300分之间, 增加了管理教育方面的压力。

2党建工作落实不到位

独立学院办学条件和教师压力远大于普通高校, 平时精力多放在学生的安全教育和教学工作上, 对于学生的党员发展, 一些工作环节被弱化, 比如在党组织指派专人谈话、对入党积极分子定期见面向党组织汇报思想等工作上做得不到位甚至被忽略。

3独立学院学生党员发展机会相对较少

虽然独立学院的学生层次不如普通高校, 却仍旧不乏一些表现优秀的学生, 但独立学院不论是在推荐学生上党校名额上还是发展党员名额上都比普通高校名额少, 入党积极分子必须满2年才有发展机会, 以城市建设系党支部为例, 全系学生人数1800多人, 但是学生党员人数只有36人, 其中正式党员8人, 多为大四学生, 党员总数只占学生总数的2%, 有的班级在大学期间全班总共发展上的人数只有2~3人, 学生抱怨机会较少, 打击积极性, 并且许多学生刚被发展成为党员便要面临毕业, 不利于系党总支的建设和发展, 学生党支部组建更加无法进行。

4独立学院学生党建工作发展刚起步

独立学院自身的发展时间较短, 实行的是董事会领导下院长负责的新型办学模式, 党建工作更是处于摸索和逐步完善的阶段。如何结合独立学院自身办学特点和学生特点探索出一条符合独立学院的党建工作模式, 进一步完善党建发展的基本制度显得至关重要。

三解决独立学院学生党建工作问题的措施

1完善基层党组织建设, 争取早日实行“三级建制”

在条件成熟时实行“三级建制”模式, 即形成“独立学院党委—系党总支—学生党支部”的三级建制, 可根据自身情况按照专业、年级、班级建立学生党支部, 以三级建制开展党员的考察、培养和发展工作, 这样可以将学生党建工作开展得更加深入, 加大党支部对入党积极分子和学生党员的督促作用, 也可以强化党建工作环节, 分担系党总支的压力。

2加强学生党建工作队伍的建设

认真挑选独立学院党建工作者, 不仅要具备良好的科学文化素养, 并且要有过硬的思想道德素质, 能够深刻的理解党的基本理论知识并且传授他人。对于年轻的党务工作者要定期进行在岗培训, 老中青结合, 不仅是进行思想政治理论学习, 还要互相分享党务工作经验, 探索如何将党性教育融入到实践中。

3严格学生党员发展的培养工作

独立学院的多数学生缺乏政治热情, 人生观、价值观不明确, 生活态度比较现实, 但他们的思维比较活跃, 如何引导优秀学生追求先进, 需要独立学院党务工作者对他们进行培养和指导。在入学初便要及时地进行党的理论知识宣传, 鼓励递交入党申请书, 在新生中挑选成绩优秀表现积极的学生作为培养目标, 在日后推荐党校理论培训和在实践中锻炼和考察他们的能力, 早教育早培养。另一方面加强学生党员和入党积极分子之间的联系, 互帮互助, 预备党员的培养也可确定专门的教育负责人, 这样可以避免只在组织上入党, 思想和行为上模糊的情况。

4严格组织建设工作, 把好发展这一关

严格入党积极分子的培养、考察和推优制度, 不能单一的只由班主任决定, 系党总支也要把好关, 制定入党积极分子的发展标准, 考核达标以后才可以最终确定。在过去的一年中, 城市建设系党支部逐步完善学生党员发展标准, 对入党积极分子的申请书和思想汇报按类整理, 每周有专人在系办收取思想汇报, 一个月进行一次记录更新, 推荐和发展有资料可查, 不符合标准的不推荐发展, 从去年开始每一位重点发展对象都有固定的培养人, 在培养期间被要求定期汇报思想状况, 没有做到的学生也会被刷下来, 重在考察学生的综合素质, 充分给予表现优秀的学生机会, 公平公正, 党务工作的执行逐步科学化和规范化。

5做好党内外监督和群众反馈工作

入党积极分子的考察和推优工作要接受群众的监督, 公示不仅仅是名单张贴出来公示数日便可, 而是要广泛争取群众的意见, 召开座谈会真正了解群众意见。虽然党内外群众座谈会这一环节都有执行, 但是因为工作量的巨大, 难免一些群众意见敷衍了事, 无法从中获得考察对象的真实情况。

6进行基层党组织活动形式的创新和探索

独立学院党建工作中普遍存在的问题就是组织活动形式的单一枯燥、流于形式, 无法将理论与实际结合, 学生对党组织活动兴趣不大。其实这种情况不仅是独立学院存在, 许多基层党组织都存在这种情况。在日常的党建工作中, 不仅要注重理论学习, 同时也要多开展一些实践活动, 比如考察、参观、访问、座谈会、讨论、辩论、义务活动等, 多利用现代的科技技术, 比如博客、微博等, 组织专题讨论和及时发布消息。如何进行活动创新, 寻找将理论融入到实践中的切入点, 让学生能参与到其中非常重要, 这还需要在日后的实践中探索创新的工作方法和与独立学院党建工作队伍成员相互学习交流。

总之, 独立学院本身还是一个年轻的产物, 独立学院的党建工作发展还并不完善, 重视独立学院的学生党建工作是党中央对高校党建工作的要求, 要想做好独立学院的党建工作要善于总结和交流, 本文只是浅显的从问题原因和措施上结合平时工作进行分析, 在实证调查上面还有所欠缺。相信独立学院的党建工作会随着独立学院自身的发展越来越完善, 能够培养出更多高素质的优秀中国共产党员。

参考文献

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[4]丁泽, 孙士连.独立学院学生党建工作研究综述[J].中国校园导刊, 2011 (2) .

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[5]刘政.以科学发展观为指导加强和改进独立学院学生党建工作[J].新西部, 2010 (02) .

8.工程系系学生会工作计划 篇八

摘 要：船舶海水冷却水系统是船舶动力装置的重要组成部分，它通过冷却水的循环带走了主机和辅机运转过程中散发出来没有转化为机械能的热量，从而避免了因大量热量的积累而造成的金属疲劳脆化和润滑油的失效。

关键词：动力装置；冷却水系统；热量

中图分类号：U664.814 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2015）27-0005-02

1 船舶海水冷却系统的用途

船舶动力装置工作时，有大量机械设备要散发出热量，冷却系统的功用就是对需要散热的设备供以足够的淡水、海水、江水或冷却油，进行冷却，以保证其在正常的温度范围内工作。冷却系统一般包括冷却对象如主、辅机、其它被冷却设备以及海水门、阀件、热交换器、海水泵或淡水泵、膨胀水箱等设备。由此可知，冷却管路或者其它管路的设计都不是孤立进行的，它既要考虑本系统内部的联系，又要考虑本系统跟其它系统的联系，要选取合理的设计参数，使系统布置合理，系统工作效率最高，同时使整个动力装置系统管路最短，材料最省，投资最小，这就对动力装置的设计提出了很高的要求。

2 某三用工作船（以下简称“本船”）海水冷却系统中需冷却的设备船舶简介

2.1 船 型

本船有一层甲板，双层底和边舱，甲板可承受5 t/m2的载荷。居住舱室的甲板室设于艏楼甲板，驾驶室设于艏楼顶层。机舱设于艉部，包括两套独立的推进装置，每套装置含有主机、调解离合器和全回转可调桨。主要用于装运泥浆、盐浆、燃油等多种液货和散装货物。

建造数量：2。

入级：LR（英国船级社）。

挂旗：巴拿马（巴西）。

航速：在不使用轴带发电机和吃水4 m以及蒲氏3级风速的情况下，航速不低于15节。

载重吨：本船在吃水6.45 m、海水比重1.025的情况下载重至少4 000 t。

2.2 主要技术参数及数量

2.2.1 船型参数

总长：84.60 m；

型宽：16.60 m；

两柱间长：74.20 m ；1ST甲板高：7.80 m；

肋距：0.60 m。

2.2.2 主要设备

主机（马克）：2 550 kW×2台；

全回转轴桨×2台。

主发电机：600 kW×2台；

应急发电机：100 kW×2台；

水冷式轴发：1 400 kW×2台；

侧推器600 kW×2台

锅炉174 kW×1台

电液式锚缆机2台、绞缆机4台。

克令吊5 t×1台、1 t×1台

DP自动定位系统、干货、液货系统等。

3 本船海水冷却系统的热平衡计算

3.1 冷却系统的流程图

①根据主机厂家资料上的推荐，主机采用闭式循环冷却，即海水冷却淡水。主机海水泵从海水总管吸入海水，分两路，一路进主机然后先后冷却滑油冷却器、淡水冷却器排出舷外，另一路冷却齿轮箱滑油冷却器后排出舷外。主机海水泵发生故障时，也可由总用消防泵应急替代。

②根据主发电机厂家资料上的推荐，主发电机采用闭式循环冷却，即海水冷却淡水。主发电机海水泵从海水总管吸入海水，进主发电机直接冷却，主发电机淡水冷却器后排出舷外。

③主机淡水冷却系统利用主机自带的淡水冷却泵打循环高温淡水经主机自带的淡水冷却器进行冷却。

根据厂家资料绘制的冷却流程图，如图1所示。

3.2 冷却系统的热平衡计算

经查厂家资料，主机和主机滑油冷却器及主机淡水冷却器的热交换冷却水量均为40.5 m3/h，齿轮箱滑油冷却器的热交换冷却水量为10.2 m3/h。发电机淡水冷却器的热交换水量为12.5 m3/h，发电机自带的海水冷却泵的参数为15 m3/h和0.3 m3/h。

4 本船海、淡水冷却系统内各设备及管路的参数和规格

4.1 海水冷却泵

由热平衡计算中可得出海水泵排量为：

Q1= Q2+ Q3=10.2+40.5=50.7 m3/h

其中，Q2=10.2 m3/h表示齿轮箱热交换冷却水量。 Q3=40.5 m3/h表示主机低温水冷却水量。

由于管路阻力比较复杂，要根据实际的管系放样后才能算出。一般情况下，海水泵的扬程都是根据系统估一个经验值。本船根据设备的压降差，扬程估为0.35 MPa。根据以上的计算结果，我们可以选定单台海水泵的技术参数为55 m3/h、0.35 MPa。

4.2 冷却系统管路的选材

4.2.1 此本船冷却水系统中所用管系等级的选择

按照管子的设计压力和实际温度，管子可分为3级，见表2。

表2 管子的设计压力和实际温度

注：

①当管系的设计压力和设计温度，其中一个参数达到表中Ⅰ级规定时，即定为Ⅰ级管系；当设计压力和设计温度2个参数均达到表中Ⅱ级或Ⅲ级规定时，即定位Ⅱ级管系或Ⅲ级管系；

②其他介质是指空气、水、滑油和液压油；

③不受压的开式管路，如泄放管、溢流管、透气管和锅炉放汽管路也为Ⅲ级管系。

根据规范，本船上冷却水系统中的所有管子应为Ⅲ级管系。

4.2.2 本船冷却水系统中所用管系材料的选择及处理

从原则上来讲，各种管子所用管子材料的选择应根据管路的用途、介质的种类和参数（压力与温度）而定。设计时应根据规范的要求，按造船规格书的规定，并以造船成本的核算等方面因素来选用。

各种管路一般均应采用钢质管（无缝钢管或焊接钢管）。

仪表盘应使用无缝铜管。

除钢管外，如船东要求海水冷却管改用镀塑钢管、铜—镍管或铝黄铜管，但应在造船规格书中写明并由经济管理部门核成本差价。

而管子的处理则分为镀锌、涂塑、磷化、涂覆焦油环氧。

因为本次设计没有涉及到船东的特别要求，因此管子的选用只需满足规范即可。考虑到节约造船成本，因此本船的冷却水管均采用镀锌无缝钢管，压力表等仪表盘的接管采用无缝铜管。

4.2.3 海水箱容量的计算

海水箱容量参照公式：每750 kw发动机功率配约1 m3的海水箱容量（此发动机功率为主机功率加上船舶营运所必须的辅发动机功率）

本船的海水箱容积：

V=（1 471×2+122×2）/750=4.248 m3

因此选定本船的海水箱容积为4.5 m3/个，共2个，分布在本船的左右舷。

4.2.4 淡水膨胀水箱

本船淡水膨胀水箱的容量参照主机厂家的推荐，设为0.9 m3，同时主机厂家资料上对于淡水膨胀水箱的高度也有安装要求，要求淡水膨胀水箱的底部要高出主机汽缸盖2～3 m。

同时参照主机厂家的资料，在淡水膨胀水箱的下端接一路通径为25的补水管至主机高温淡水冷却系统上，用于补充主机高温淡水冷却系统中因蒸发而流失的水，补水管规格选用DN25镀锌无缝钢管，尺寸为φ34×2.5 mm。

另外，参照主机厂家的资料，在主机高温淡水冷却系统管路的最高点设置一路透气管接至淡水膨胀水箱，用于整个主机高温淡水冷却系统中的透气，透气管规格选用φ6×1 mm的镀锌无缝钢管。

根据以上计算结果，结合规范和规格书要求用阀件以及一些管路附件将相关设备等完善到海、淡水冷却系统的原理图上，并附以相关技术说明。

5 结 语

由于在设计初期做了比较充分的研究，本船设计合理，分布紧凑，经济性好，赢得了船东很高的评价。

参考文献：

[1] 中国船舶工业总公司.船舶设计使用手册轮机分册[M].北京：国防工业出版社，1999.

[2] 陈铁铭.船舶管系[M].北京：人民交通出版社，2007.

9.建工系学生会工作总结 篇九

学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学沟通.交流的纽带。之前我们都是从一个成员竞选上一名干部，从中我们没有丰富的工作经验，缺乏管理的方法。当上一名干部我们深知肩上责任的重大，深知自身的不足。在收获喜悦的与此同时我们也播下了希望的种子。

在第十五届学生会成立以来，在日常生活的学习生活中，我们学生会的绝大多数成员都能严格要求自己，自觉遵守学校纪律。听从学校的工作指挥，服从学校的工作安排，积极响应学校号召，配合好学校的工作。

工作中，他们不为天气的炎热与寒冷，不为工作的无味和烦琐。不因同学的辱骂，起哄而放弃。他们对工作任劳任怨，不因工作的劳累而脱离本职工作，他们更以严谨的作风，积极的工作态度为他们的工作负责。他们的精神，他们的意志一直鼓舞着我不断前进，他们的气质，他们的勇敢一直支持着我领导整个学生会组织的工作。正因为他们对我的支持，对我的配合，致使我今天还有机会站上这讲台上。他们正是我们的学生会成员，广播站成员，校团委委员，升旗手成员。你们就是汽远技校最可爱的人，因为你们的无私奉献，对学校工作的积极，配合，使我校能顺利通过自治区重点技校的评估。希望你们在今后的社会工作中，还能一如既往的支持学校的工作，关注学校未来的发展！

当今的社会是一个知识与经济竞争激烈的社会，面对知识经济的挑战。希望08届的成员在今后的社会工作中，能树立自身良好的形象，把自己培养成为一名具有良好的道德素质和品德修养，讲究社会公德和职业道德的社会人才。在工作中发扬出你们严谨的学风和作风，积极的工作态度，不断努力，勇于创新，尽你们自己的所能为社会的美好建设多做贡献！

“《今天天空还一直在下着毛毛细雨，细如牛毛的雨是滋润春天万物的气息，承载秋天的希望，风还是略带一丝的寒冷，是在考验大家的意志。在这年轻的战场上，我们注定风雨无阻！我相信今天所有站上这讲台来竞选我们学生会干部的每一位同学都具有坚强的意志，都勇于为学校的工作及建设贡献自己的一份力量！》”

能够成为学生会的一名干部是一种荣誉，更是一种责任！作为一名干部，我们有责任去领导整个组织的工作，参与组织的管理，作为学生会的每一位成员都有责任去维护这组织的荣誉。工作中应积极，认真，负责的做好学生会的各项工作，在日常的学习生活中，树立好自己的形象，要养成良好的行为习惯。

每一次竞争都会有成功与失败，每一份工作都会有快乐与忧愁，每一次经历都有挫折与无奈。无论如何今天来竞选的每一位同学都怀着自己美好的梦想，可是，梦想是美好的，现实的竞争是激烈的.是残酷的。不管你们今天来竞选的结果是什么样，重要的是一个经历的过程。希望每一个经历的过程能够给你们多一份成熟，多一点舞台的经验，多一次锻炼的机会。科技在创新，人类社会的发展在不断的进步。我们应该弘扬奥林匹克精神，向着“更快.更高，更强”的宗旨勇往直前。

希望09届的成员在这组织的工作中不断完善自我，磨练自我，展现自我，把握好每一个给自己锻炼的机会，每一个小的进步都是一点一点的积累。我相信新一届学生会在学校领导的的亲切的关怀下，在各学生组织的支持及帮助下不断开拓进取共建学生会的美好未来。在所有学生会成员的团结一致，共同努力下，在一个崇高信念的支持下，学生会的工作会越做越好，使09届学生会这大家庭充满温馨和爱意，洋溢着朝气蓬勃的生气，谱写出学生会的新篇章！

最后我谨代表第十五届全体学生会成员，向一直以来关心及指导学生会工作的领导和老师，支持及帮助过我们学生会工作的校团委成员，广播站成员，升旗手成员，及积极配合我们学生会工作的各班同学致以我们最真诚的感谢！

一、主要职责:

1、全面贯彻执行党的教育方针和学校的办学思想，认真完成学校交给的任务，不断提高学生会的办事效率。

2、制定和实施学生会发展规划和学期学年工作计划，并指导、督促、检查规划和计划执行情况，定期作出工作总结。

3、主持学生干部会议，领导学生会各部门和各年级积极主动地富有创造性地开展工作。重大问题提请学代会或学生委员会讨论，决议形成后，责成有关部门执行。

4、做好学生会的人事工作和学生会干部的思想政治工作，提高学生干部的思想素质，理论素质和业务素质。

5.负责本院学生会与外院校学生会的联络事务。

6、定期向学院党委和团委汇报工作

7.定期召开学生会例会

二、工作总结

（一）工作思路总结

两年来，万方科技学院学生会在院党委的领导下，在院团委的指导下，紧密围绕学院“培养人”的工作中心，努力实践 “三个代表”的重要思想，以服务同学为根本宗旨,切实开展各项工作，努力实现同学的“自我服务、自我教育和自我管理”。

作为新一届学生会，逐步适应时代特点，改进工作方法，坚持全心全意为同学服务，在工作中将要逐步形成 “一个重心、两点结合、三项服务、四新工程”的鲜明特点。

“一个重心”是指以沟通工作为重心。

在新的形势下，本届学生会将经历着由“以做活动为主”到“以沟通(！)工作为主”的工作思路的转变，这种转变的程度和结果将决定我院学生会的发展大计。这个沟通工作分为两个方向：一是把同学的建议和意见搜集整理反映给学院，二是把学院的政策和相关措施反馈给同学。

本届学生会致力于进一步加强学院与同学之间的沟通，反映同学呼声，代表同学权益。加强学院各职能部门广泛联系学生的渠道如：定期座谈会、设立专门针对学生的意见簿和建议箱、建立学生干部值班制度，学生会主席团、办公室值班定时定点，及时有效处理各中问题，增强并重视学生反映问题。

“两点结合”即学生会的工作要“结合重点工作”和“结合时事特点”

第一，“结合重点工作”指学生会的工作要围绕学院的重点工作来开展，有全局意识。

两年来，学院一直把“学风建设”作为学院的一项重点工作，这也是学生会最能体现宗旨的一项，要长抓不懈的工作之一，学生会配合学院学风建设的重点工作，今后加强学生自我教育的功能，增强沟通能力。

第二，“结合时事特点”是指学生会的工作要紧密结合时事背景，要审时度势地开展活动。

在过去的一年里，学生会努力提高学生干部政治水平，关心国计民生，关注社会发展动态，贯彻各种大政方针，把握学生主流，引导学生素质发展，努力成为宣传者、实践者、推动者，及时有效的把各种信息传达到学院的每个角落。

“三项服务”是指学生会具体工作遵循的三条主线，即“服务同学学习好、服务同学身体好、服务同学生活好”。

“全心全意为同学服务”是学生会工作的出发点和落脚点，学生会在具体工作中，处处体现服务意识，服务于学院建设的中心工作，服务于广大同学的健康成长成才。

第一、服务同学学习好。

在小事上关怀同学，注重小事的服务质量，如：定期走访学生宿舍、严格监督早读情况，及时反映解决各种思想问题。

随着社团管理的逐步完善，社团管理部工作蓬勃发展，学生会从各种活动的台前走向了幕后，学生会工作的思路逐步定位在“重点把握大局、提高服务质量、专攻精品项目”上。

第一、发挥学生会监督评优作用，调动社团积极性，引导学生活动的正确性方向性。

第二、以抓大放小为方针，正确对待各种学生组织中出现的矛盾。

第三、重点放在精品精品工程建设上，提高学生会全局意识，服务意识，改变陈旧观念。

第四、加强学院整体资源的管理，为广大同学的锻炼提高服务，保护广大学生的根本利益不受侵害。第五、在学生会内部倡导奉献精神，开展特色工作。

第三，“服务同学生活好”。

“走进生活，贴近同学”是学生会的核心工作之一。把学生会主要干部定期都要进行一次学生宿舍走访作为制度落实下去，面对面的沟通可以更有针对性地开展工作。

女生作为万方的一条亮丽的风景线，也是学生会工作的一个重要方面。把女生部打造成为服务女生，具有青春活力的一支队伍。调研并探索出一条适合我院女生特色的活动，并出品牌。

做好餐饮健康监督宣传工作，与后勤集团精诚合作，真正为学生健康负责，并倡导健康的生活习惯，提高学生生活质量，从正反两方面教育学生，定期做出宣传板，以生动翔实的事实打动学生。

“四新工程”是我院学生会工作创新的四个亮点，即“精品工程、宣传工程、文化工程、干部工程”。

第一、精品工程。学生会的工作将从做活动到沟通的转变，做活动中我们坚持“传统项目出精品，创新项目重质量”的理念，推进学生会的“精品工程”。

精品之一—校园歌手大赛。这是我院学生展示自我形象，发挥自身特长的重大活动，也是学生会的较为成功的一项赛事，今后将继续办下去，并且要在组织规模，形式上有所突破和创新，适应广大学生对文艺的要求。

精品之二——个人风采大赛。本届学生会推出了创新活动——院个人风采大赛，它突破了以往内容单一化，人员特定化的弊端，从各方面提升大学生综合竞争力，在竞技中考察学生整体素质水平，为万方学子提供了展现自己的舞台，为学院生活增添风采。

精品之三——院大学生辩论赛。为了丰富校园文化，平衡各种文艺的均衡发展，更为了实现同学们的综合全面发展，上学期内，学生会在不同范围内组织规模大小不一的辩论赛，活跃了大学生思维，活跃了校园气氛。

精品之四——英语风采大赛。针对目前对大学生英语水平的高要求，为使学生适应社会发展，提高学习英语的兴趣，学生会成功举行了集趣味性、知识性、互动性为一体的英语风采大赛。

精品之五——万方体育节，学生会把原有体育赛事进行整合，推(！)出万方体育节，使体育工作做大、做强，实现资源整合。

精品之六——大学生电影节

精品之七——DV创意大赛

精品之八——科技艺术文化节

第二、宣传工程。本届学生会及时调整宣传思路，充分利用先进手段，朝着 “以网络为依托、以报纸为平台”的立体宣传工作模式思路发展自己。

“以网络为依托”指的是改变学生会网络资源不畅通的被动局面，力图使网络成为学生会办公的新手段，使我们的学生干部的电脑技术有所增长，并达到提高学生会办事效率，改革办事机制的目的。

推出“学生会邮箱”，通过邮箱可以及时了解同学的意见建议，可以及时地把信息反馈给同学，使学生会真正了解广大学生的心声。

“以报纸为平台”指的是把《社团联合报》这份报纸作为学生会的宣传窗口、信息平台、形象工程来抓。

同时，增强各部门的自我宣传意识，实现宣传工作制度化，标准化，提倡把工作办大、办强、办活，办出声色。

第三、文化工程。保证学生会的可持续发展，形成自己的文化，是十分必要的。因此建立明晰的工作制度、完整的工作档案、充分的内部交流是必要的保障。

一、完善例会制度

二、加强档案整理

三、重视内部交流

第四、干部工程。“干部之校”是学生会的又一大职能，学生会是培养干部的学院，为同学提供锻炼自我、完善自我的舞台。

本届学生会把干部的培养工作作为必不可少的一项要求。工作着眼于由“对事”向“对人”的转换，固定的教育和与老的学生会干部的交流成为日常工作。

（二）具体工作总结：

1、在党委的正确领导下，坚持用先进的理论武装广大同学头脑，做好思想政治教育工作

10.工程系系学生会工作计划 篇十

2011年过去了，我们迎来了新的一学期，2012年建工系学生会女工部工作计划。在新的一年里，我将以团结求实的工作作风和奋发向上的工作精神，来做好自己在女工部的每一份工作，办好每一次活动，并积极协助其他部门的工作。基于以上的思想，我对新一学期的工作计划如下： 一，每周定期召开的例会都不误的参加。认真听取老师、主席对我们工作的要求及布置的任务，并落实到工作上去。二，加大与女生之间的交流，搭建一个和谐的平台，了解她们的情况，有需要帮助的地方尽力帮助。三，多听取同学对学生会工作、对本部工作的意见和建议，不仅向上面真实反映出来，而且进行自我检讨，工作计划《2012年建工系学生会女工部工作计划》。四，对晚上就寝和每周卫生检查，都认真督促到位，避免女生夜不归寝、打扫卫生不仔细。五，积极带动女生们力争文明寝室和五星级宿舍。对大功率电器进行严格检查，让同学们有个安全文明的宿舍环境。六，查会操和早晚考勤时，要积极、早到。对每个班级考勤状况做如实记载。七，加大女生“四自”教育，提高我系女生自尊、自爱、自律、自我保护意识。做好女生的思想工作，关心女生生活，树立女生良好形象。八，有条件的话，开展多种具有女性特色的文化艺术、娱乐活动，全面提高女生素质。九，配合院里的工作，与其他系进行工作交流，协助其他部门工作，注重团体。女工部本着为女生服务，办实事，解决女生所遇问题，融洽女生关系。从实践出发，化理论为实际，不仅做好自己工作，学习也不能落后。2012年建工系学生会女工部工作计划 111631班 刘利芳

11.工程系系学生会工作计划 篇十一

学生是教育的主体,推进系部规范化建设,系部必须以生为本,立足于学生的成长成才,服务学生的综合发展,笔者认为首先应注重两方面的工作。

1.努力提升学生的职业素养

公共职业素养的缺失是当前职业教育存在的突出问题。用人单位招聘员工,除了要求毕业生应具备专业知识和技能外,更注重其是否具备满足社会需要的职业道德、组织管理能力、决策能力、创造能力、社会交往能力、心理调适能力等综合素质。从近年来学校推荐就业及用人单位面试录用学生的情况来看,职校生职业素质的高低、综合能力的强弱对求职影响关系重大,部分毕业生存在的好高骛远、眼高手低、缺乏责任感、以自我为中心及个人修养缺乏等问题,已成为毕业生就业路上的绊脚石。

(1)在校园文化熏陶下强化职业意识。

根据职校生的特点,以校训、校风、学风和教风这些校园精神文化为统领,从校园精神文化、行为文化、专业文化三方面创设具有职教特色的校园文化,借助本地行业特点和本校专业特色,将专业文化建设与专业建设、专业教学、校企合作、就业创业、课程改革、师生实际相结合,形成特有的校园专业文化的鲜明个性,让学生在校园生活中感受职业魅力,培养职业意识。在校园环境布置中注入企业文化特色,将实训室设计成企业的“车间”,将教室设计成员工的学习室,学生包装成企业的“员工”,引进现代企业的“7S”管理模式来管理教学区、实训去和生活区,通过多层面、全方位、立体式打造职教特色的校园文化,充分发挥环境育人功能。

(2)在规章制度的约束下养成良好品行。

学校必须有一套具有执行力的规章制度,来为学生保驾护航。同时在以规章制度为基础的管理中,及时关注个体的差异性和发展性,以爱心、真心、细心来呵护学生。学校制定常规管理绩效考核细则、一日常规、礼仪规范等规章制度,修订成册,学生人手一本,本系又制定了学生“八严禁”、教室布置规范等规定,让学生事事有规可依,有章可循;同时又以“弘德励志、知行合一”的校风和“志远技精”的校训精神引领教师用自身人格力量对学生进行人文关怀。

(3)在参与管理中学会自我发展。

尊重学生的权利,让学生成为校园的主人,是生活即教育的最好演绎。让学生以平等主体参与到校园的管理中,能让学生从学校的角度来看待学生的行为,从而对学校各项举措的必要性、重要性有更深刻的理解。学生以平等主体参与到学校、系部的管理中,能让学生与教师成为合作伙伴,在共同完成管理活动的同时,体悟到权力、责任一体两面的不可分割性,能在长者引领下,学会处理各种复杂的问题,从而切实提高了学生的素质,推进学生的社会化进程。近年来我系学生会、团总支积极参与系部的常规管理、宿舍管理、夜自修值勤,发挥了极大的作用,在看似简单的活动过程中,让学生以主人翁的姿态去研究、解决校园中存在的问题,同时也让学生学会了自我学习、自我约束、自我发展。

(4)在特色活动中实现素质拓展。

根据职校生兴趣爱好等特点,创设贴近学生、贴近生活、贴近德育的素质拓展活动,让他们在很多中获得成功的体验,发现自己的特长,找到自信,找到学习的动力,逐渐成为某一领域的高手能手。学校目前已组织开展的猜灯谜、阳光跑操、冬锻比赛、校园文化艺术节、创新大赛、创业大赛等活动都富有特色,营造了浓郁的文化氛围,丰富了学生的课余生活,更主要的是让学生个性张扬,潜能激发。接下去要进一步增加特色活动的项目,丰富其内涵,从班级、职能部门、系部到学校层层发动、定期组织,让活动充满校园,打造出一支特长突出、素质优良的学生团队。

2.着力培养学生的就业创业能力

温家宝总理在《2010年政府工作报告》中就职业教育工作指出,以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(公开征求意见稿)中提出,职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。

职业教育本质上就是就业教育。职校生一方面要转变择业观念,主动适应国家就业制度和就业方式的转变,另一方面要树立上岗凭本事、就业靠竞争的思想,培养提高自己的综合职业能力,以胜任企业生产、服务、技术和管理第一线的工作。职业学校要树立以服务为宗旨、以就业为导向的办学思想,切实提高毕业生的就业能力,让学生在步入社会、面对就业竞争中找到适合的岗位,并努力巩固就业的稳定率和就业的质量。

(1)努力实现学生“人人有知识、个个有技能”的职业教育权利保障。

认真落实学校提出“学做人、学知识、学技能”的要求,首先要突出育人为先、德育为首的地位,组织管理制度上有保证,过程管理有实效,凸显德育特色,从而有效地培养学生优良的道德品质;其次要确立专业教学的中心地位,贯彻教学管理规范,狠抓教学质量、强化考核,以技能教学为核心,加强专业技能训练,以赛促训,以赛促教,组织兴趣小组、第二课堂活动,开展创新实践,以“教师工作室”带动“学生工作室”,面上普及,点上拔优提高,点面结合,着力提高全体学生的职业能力。

(2)注重提升职业教育基础能力。

一是加强教师队伍建设,提高育人教学能力,重点抓好“双师型”教师的培养。有计划安排教师参加国家及省市级、行业专业机构组织的各类教师专业培训活动,安排专业教师每年一个月以上到企业的生产、建设、管理、服务一线顶岗锻炼,不断提高教师的专业水平和实践教学能力,打造一批各专业的领军人才、骨干教师。通过两年的努力,实现实践教学指导教师50%以上达到国家职业资格二级以上证书或中级以上专业技术职务,“双师型”教师占专任专业教师的70%以上的目标。省教育厅将提高职业学校“双师型”教师认定标准,将教师实践技能要求由高级工提升到技师,为此学校要出台鼓励政策、创设机会让专业教师参加培训实现职业技能的提升。二是建设高水平的实训基地。实训基地是技能型人才培养的重要保障,基地建设要着重体现装备先进性、教学的生产性、专业的文化性。一方面根据当前职业教育各专业动态发展的形势,跟踪生产技术的升级换代,跟踪生产理念更新、生产方式的改进,综合考虑示范专业、示范实训基地建设、实施课程改革、社会培训和企业化生产的需要,重点与全面相结合,投入资金提高实习实训设备装备水平,根据产业链延伸的要求,拉长专业链,拉长实训链,建立专业化、专门化的实训基地,在管理理念、运作机制、实验实训手段、实训质量和基地效益上改革创新,引进企业文化和管理方法,打造专业文化,办好校内实训基地;另一方面积极开发校外实训基地,在政府推动、行业企业支持下,依托校办学集团,运作好春来集团公司,按照优势互补、互惠双赢的原则,实施校企一体化运作,在企业设立校区,委托生产管理或承包经营,实实在在地解决学生工学交替、顶岗实习、就业和教师下企业锻炼的问题。

创业教育是深层次的就业教育。当前国家鼓励毕业生自谋职业、自主创业。以创业促就业,以就业引创业,这是加强就业的新观念、新举措。将创业教育纳入职业教育,开展创业教育和创业实践,提高学生的创业能力,造就创业型人才,是职业学校转变发展方式、创新办学模式、促进社会经济发展的现实需要。

“以创业教育带动学生创业,以学生创业带动社会就业,创业打开了职校生就业的另一扇门。”江苏省教育厅厅长沈健表示,创业教育不仅是职业教育培养创业、创新、创优“新江苏人”的抓手,更是应对当前就业形势的重要突破口。

没有不会创业的学生,只有不会引导的学校。学校要把创业教育作为学生职业能力培养的重要内容,有计划、有组织、有针对性地开展创业教育,从课程设置、师资配套、实践基地、校企合作、创业平台等方面出台措施帮助学生创业,引导学生观摩创业、模拟创业和崇尚创业,引导学生感受创业氛围和体验创业过程,帮助学生增强创业意识、形成创业冲动,在创业实践中逐步掌握基本的创业技能。

坚持就业与与创业并重,一方面要加强职业指导,帮助学生树立正确的就业观,掌握择业技巧,另一方面要积极开展创业教育,培养学生的创业技能,让所有学生不仅可就业、能就业,而且会自主创业,以创业带动就业,从而促进毕业生就业方式的转变。

学校树立“大学校培养小老板”的教育理念,从“观念引导、能力提升、平台搭建”三个环节开展创业教育,规划建设了生活创业园、文化创业园和科技创业园三大校内创业基地,为学生创业资金、技术培训、项目选择等方面提供优质服务,全方位、全过程地支持创业实践,培养了一批能力强、业绩突出的优秀创业型学生。下一步要继续服务创业,推动就业,深化学生在校创业工作,组织创业项目大赛,开展各种创业活动,掀起校园创业的新热潮,培养提升学生的创业能力。

12.工程系系学生会工作计划 篇十二

庆典大会由四川大学轻纺与食品学院院长、皮革系主任何有节主持。四川大学轻纺与食品学院党委书记赵毅致欢迎词。

四川大学党委书记杨泉明在庆典大会上发表了重要讲话。杨书记向特意前来参加庆祝大会的各位嘉宾、各位兄弟院校的代表、各位校友、各位企业界的朋友表示热烈的欢迎!对在过去90年中支持川大皮革学科建设和发展的中央部委、各省市地方政府、行业协会、兄弟院校、企事业单位、学术媒体表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!杨书记回顾了皮革系创建九十年的发展历程, 充分肯定了皮革系和皮革学科所取得的辉煌业绩。同时, 杨书记希望皮革系能够继续在各方的鼎力支持下, 准确把握当前高等教育改革发展的大趋势, 让皮革学科真正成为四川大学学科建设的排头兵, 把皮革系建设成为世界一流的皮革人才培养摇篮, 在人才培养和科学研究中取得更大的辉煌。

陕西科技大学马建中副校长代表兄弟单位致辞。马校长代表陕西科技大学热烈祝贺川大皮革系九十华诞, 并谈到:90年来, 川大皮革系逐步建立成包括多个国家基地建设项目在内的教学科研机构, 源源不断地为行业、为国家输送了高素质皮革人才;90年来, 川大皮革系人才济济, 涌现出了张铨先生、段镇基院士、石碧院士等一批学术大师, 引领学科发展;90年风雨岁月, 今日之皮革系已成为川大校园内一朵艳丽的奇葩, 成为推动中国皮革行业乃至世界皮革行业发展的重要力量。同时, 他表示希望与我系携手前行, 在交流与合作中实现共同发展, 为实现皮革强国共同努力。

中国皮革和制鞋工业研究院杨承杰院长作为嘉宾代表在庆典大会上致辞。杨院长对川大皮革系90华诞表示祝贺, 对川大皮革系90年来为我国皮革行业培养了一大批高素质皮革专业人才表示感谢, 并肯定了川大皮革系在科技创新、引领行业发展上做出的贡献。同时, 他还真诚地邀请川大皮革系的毕业生加入中国皮革和制鞋工业研究院, 为我国皮革行业的发展做贡献。最后, 杨院长说, 期盼着川大皮革系的百年诞辰, 期盼着川大皮革系为我国皮革行业的发展再创新的辉煌。

张扬教授作了题为“川大皮革系的历史沿革 (1921-2011) ”报告。在报告中, 张扬教授以翔实的图片和资料, 介绍了从1921年燕京大学建立制革学系开始, 历经辗转办学, 到解放后的多次院校调整和专业整合, 开启皮革研究生教育;再到改革开放后的“本、专科生教育”、“皮革化学与工程学科建设”、“实验室建设”等, 再现了皮革系从历史中走来, 以崭新的姿态屹立于时代前沿的全貌。

张铨基金委员会主任陈武勇教授作了题为“皮革系90周年系庆与张铨基金”的发言, 陈教授在发言中向大家汇报了皮革系近年来在人才培养、学科建设等方面的情况, 并详细介绍了张铨基金奖设立、评奖、颁奖、基金经费的筹集和使用等情况, 并对长期以来对张铨基金奖从设立到运行给予支持的社会各界表示感谢。

四川大学广东皮革校友会副会长倪建荣和浙江皮革校友会副会长阮道光作为校友代表分别致辞, 他们深情回忆了在皮革系的求学经历, 表达了对母校、皮革系日新月异的变化和取得的骄人成就的强烈荣耀感。他们说, 在川大皮革系的求学经历将终身影响着他们的事业和人生。同时, 也希望通过校友会这个平台, 促进校友间以及与皮革系的联系和交流, 在皮革系毕业生实习和就业等方面给予帮助, 以各种方式回报母校的培养。

随后, 举行了皮革学科建设、张铨基金捐赠仪式。川大皮革系的发展一直以来得到了社会各界的关心和支持, 九十周年庆期间, 又有一批企业为皮革学科建设和张铨基金慷慨捐赠。这批捐赠款为我系加速实现新阶段的科学发展、跨越发展和张铨基金奖的长久运行提供了强有力的帮助和物质支持。

最后, 四川大学轻纺与食品学院院长, 皮革系主任何有节教授致答谢辞。何院长代表学院和皮革系, 感谢各级领导对川大皮革学科发展给予的关怀和指导;感谢为川大皮革学科创建和发展付出全部精力和心血的张铨教授、各位老前辈以及历代皮革人;感谢兄弟院校的大力支持与帮助;感谢各位企业界朋友长久以来的认同和支持;感谢广大皮革系校友为母校赢得了赞誉, 并心系母校发展, 真情回馈母校的培养。并表示:将站在川大皮革人90年奋斗的发展积淀上, 进一步深化皮革高等教育改革, 扎实推进学科建设, 努力提高人才培养质量, 继续加强科技创新, 为实现中国皮革行业的跨越式发展而不懈奋斗!

庆典会后, 还举行了学术论坛, 浙江卡森实业有限公司副总张明发作了题为“积极创新, 开拓先进皮革制造者之路”的学术报告。张总自皮革系毕业之后, 先后在企业从事外贸、人力资源、技术、管理等工作, 对意大利、美国、韩国等制革业界有深入的了解, 从企业管理和技术管理的角度全面阐述了制革业要积极创新, 提高生产力, 走可持续发展之路。精彩的报告得到了与会代表的一致赞赏。

晚上, 在川大北苑餐厅举行了庆祝晚宴, 会议代表和嘉宾300多人欢聚一堂, 举杯庆祝川大皮革系90华诞。四川大学党委常委、党委副书记李向成出席晚宴并发表了热情洋溢的讲话。晚宴上, 校友们激情满怀, 纷纷以即兴的歌、舞、诗等形式表达、传递着感激、感动、喜悦和兴奋之情。

庆典期间, 还举行了联丰化工公司爱心传递助学金发放活动, 川大广东皮革校友会热爱专业奖颁奖大会, 瑞星企业实习实践奖学金颁奖大会, 校友与在校生座谈会活动, 企业家与在校生联谊活动, 兄弟单位与皮革系教职员工交流活动等一系列活动。

皮革系九十周年庆典得到了学术界和行业各界的广泛关注和支持。陕西科技大学、西南民族大学、重庆大学、天津科技大学、福州大学、山东轻工业学院、郑州大学、烟台大学、温州大学、嘉兴学院等相关院系的领导到会祝贺, 各地地方政府、皮革行业协会、国内外科研院所和企事业单位、个人等纷纷通过贺电贺信、赋诗、祝贺礼品等方式, 表达了对川大皮革系90华诞的祝福。

13.经外系学生会工作总结 篇十三

一,本期主要工作

(一)思想建设

9月10日,组织部对暑期“三下乡”社会实践报告的收集工作结束.全系共上交报告800多份,并从中评选出80多位同学为社会实践先进个人,同时,系上也开始准备“实践归来看成就看发展”的座谈会.本学期初期我系学生会协助系团总支展开了对大一新生邓理小组的组建工作,为加强大学生思想道德建设做了很有必要的铺垫.10月中旬,学生会,团总支在1400教室召开“实践归来看成就看发展”的座谈会.座谈会邀请到了系党总支书记阮老师,校团委徐老师.两位老师做了精彩的讲话,并对我们的社会实践工作所取得的成绩给予了充分肯定.会上,先进个人积极发言,相互交流,取长补短,为今后的工作积累了许多宝贵的经验.11月5日,在学生会,团总支的领导下,劳动生活部全体干部干事及大一各邓理小组成员到犀浦敬老院进行了义务劳动,为这些老人送去了寒冬中的一片温暖,活动的持续开展,受到了各界人士的好评.12月9日,学生会,团总支组织经外系学生代表参加了纪念“一二,九”运动座谈会.同学们回顾了过去,分析了现状,展望了未来,提出了发展方向,决心努力求知,立志成才报国.12月13日晚7点,学生会,团总支组织大一学生听取了人文社科基础部的郭老师就党员发展相关知识的讲座.郭老师深入浅出,对理论化,抽象化的东西讲得有条有理,栩栩如生,培训会再次掀起了学习党的理论知识的新潮.本学期,我系劳动生活部组织干部干事到犀浦敬老院进行劳动,继承和发扬中华民族“尊老爱幼”,“乐于助人”的传统美德.(二)学风建设

学生会,团总支为响应校团委的号召,以各支部为单位,对合校升本宣传提纲进行了专题团会学习.通过此次学习,使广大同学更加明确学校的办学宗旨,理念和发展规划.使同学们对我校升本有了一个更加深入,详尽的了解,并更加坚定了学校升本必定成功的信念;同时,誓保升本成功.学生会,团总支召开班长,团支书会议,就十二月份加强学风建设,严格考风考纪工作做了具体详尽的部署,团总支书记杨小星希望通过班,团干部的宣传,确保考试有序的进行.同时,由学宣部一直在坚持进行的考勤将也加大力度.就我系实际情况的变化,经学生会,团总支研究决定并报请系党总支批准,对《班级管理考核条例》进行了修订.本次修订兼顾两校区的实际,突出了实用,人性等特点.此条例已开始试行,收效显著.我们将在各个方面继续从实际出发,群策群力,与时俱进,不断创新.(三)文体活动

10月8日,学生会,团总支召开会议,对10月份的工作做了详尽的部署,对“青春任挥洒”书法大赛和“英语风采大赛”进行了重点安排并交由书法协会和英语协会具体承办.10月27日,我系拔河比赛在受到各方关注下圆满结束,国贸041获得了本届拔河比赛的冠军.系党总支书记阮老师亲自为他们颁发了奖状等,以资鼓励.通过此次拔河比赛,加强了系内各班之间的交流,增进了相互之间的友谊,使同学们的团队观念得到培养,集体主义感不断加强.11月1日,经外系第五届辩论赛正式拉开帷幕,在经历了多场角逐之后,国贸042,旅管042两支队伍脱颖而出.进入了决赛.为了确保本次辩论赛的公正,准确,学生会,团总支特别邀请了马列教研室的郭迎选,武英,易传英老师,校团委的徐翔老师和经外系辅导员朱瑶老师做决赛的评委.并请郭老师对本场辩论赛做了点评.通过本届辩论赛的开展,丰富了同学们的头脑,强化了同学们的语言组织,表达能力,培养锻炼了大家的临场应变能力和心理素质,得到了广大师生的一致好评.11月4日晚,由学生会主办的“我心目中的成都工业学院”主题演讲在1612教室举行.为了确保最终评选结果的公平,准确,我们特邀了朱瑶,陈茵等老师做评委.在整个赛程中,气氛热烈,同学们各抒己见.选手的主题明确,思想丰富,口辞清晰,充分展现了对成都工业学院的期盼.活动的开展,加深了同学们对学校升本的重要性,必要性的认识,锻炼了大家的语言表达等多项能力,在同学中得到了一致的好评.11月6日,学生会组织同学参加了纺专第三届“飞鱼杯”乒乓球联赛,通过激烈的比拼,我系女队获得了女子组冠军,男队获得了男子组季军.这是我系体育活动方面取得的又一骄人成绩.大家在喜庆丰收的同时也积极表示,必将更加努力,争取在以后的赛事中取得更好的成绩.11月18日,学生会组织同学参加由校学生会主办的“我心目中的成都工业学院”演讲比赛,活动加深了同学们对合校升本的认识,反映了广大同学对未来的工学院的美好憧憬和向往.为配合学校工作,11月中,下旬系科技文化部在全系范围内举行了“校歌,校徽,校训”的征集比赛,以吸引同学们主动参与到学校的升本工作中,以主人翁的姿态去迎接学校的升本.

11月21日晚7点,由经外系党总支主办,学生会,团总支承办,四川舞蹈学校协办的“我们是一家人”大型文艺晚会在乐园校区匈牙利广场如期举行,晚会上演了18个节目,充分展现了我系同学各个方面的才能,晚会特邀我校夏校长,系党总支书记阮老师,舞蹈学校的毛校长,邓老师等领导.另外,还有兄弟系的主要干部以及电子高专的学生会的主要干部.随着晚会气氛的不断高涨,在场的XX多位师生融入了欢乐的海洋.晚会的举办相当成功,受到了各级领导的充分肯定和同学们的赞扬.

11月22日,书法协会成功举办了“青春任挥洒—新人杯”书法大赛.大赛以书法这种独特的形式表达了对成都工业学院的美好憧憬,也充分展示了我系同学的才艺.其中涌现出的大批新人充实了书法协会,为其健康发展奠定了基础.11月26日,我系男子篮球队与电气系男子篮球队在西区篮球场争夺“纺专杯”篮球赛冠军,展开了激烈的竞争.经过队员们的团结拼搏.最后,我系夺得了冠军,我系再次夺回冠军杯.11月29日,在由排球协会主办,经外系,服美系协办的首届“温拿杯”三人制排球联赛中,我系排球队以优异的表现包揽了第二,三,四名,活动丰富了同学们的课余文化生活,加强了系与协会的交流.为丰富同学们的课余文化生活,展示书法协会发展成果,由书协举办的书法协会成果展在12月20日举行.展览充分展示了书法协会自成立以来所取得的丰硕成果,显示了同学们的优秀才华;同时,鼓励大家加倍努力,争取在以后的工作中,能够取得更加优异的成绩.(四)劳动安全卫生

本学期初,为响应校团委的创免检寝室和优秀文明寝室的活动,我系学宣部,团宣部,纪检部和劳动生活部开展了一系列活动,作到了一边加强宣传教育,提高同学们的认识水平,一边加强检查力度,加紧监督,为同学们的学习生活创造了良好的环境.在9月15日晚,学生会,团总支干部干事对各寝室就寝以及用电情况进行了本学期以来的第一次突查.在检查中,并未发现违规用电现象,同时也对发现的问题进行了及时处理,以便保持良好的寝室秩序.12月,学生会,团总支在系党总支的领导下,对乐园寝室纪律,卫生情况进行了大检查.通过检查,找出了其中存在的不足.学生会,团总支随后就相关情况进行了立即整改,寝室安全,卫生等方面都有了明显的改善.为同学们的生活学习再造了一个幽静,美好的环境.为创造一个干净,舒适的学习生活环境,在乐园校区,由学生会,团总支主办的,国贸031,国贸032倡议承办的“我为升本做贡献”的依次大扫除义务劳动,在世界乐园中开展起来.在全系同学的积极参与,辛勤劳动下,乐园的面貌为之一新.(五)队伍建设

在8月30日,召开学生会,团总支全体干部大会.部署了迎接新生相关工作,为新生接待工作的顺利开展打下了坚实的基础;在整个迎新工作中,干部干事积极主动,勇于奉献,热情开朗.这一切赢得了广大新生及其家长们的一致好评.9月12日,学宣部,团宣部对招收新干事的工作进行了前期的海报宣传.全面细致的向大一新生及全校同学介绍了经外系学生会及各部门的特点及工作宗旨,为新生的正确选择提供了宝贵的意见.

9月上旬,系学生会,团总支各部门制定了本期工作计划.学生会,团总支对其进行了审阅,并给予了综合评定,使之达到互不冲突,协调一致的目的,为工作的顺利开展埋下了伏笔.9月15日,学生会,团总支召开干部改选大会,会议由朱瑶老师主持,党总支书记阮老师应邀出席并讲话.会上宣布了我系新一届学生干部的名单.新一届领导层的确立为我系工作的开展奠定了坚实的基础.

9月17—19日,学生会,团总支在报栏处设立招新咨询台,为大一新生的加入提供了一个良好的咨询服务平台;也使广大的新生进一步了解了我们的工作;为他们自己的加入,选择提供了更加理性的选择,决策依据.9月22日晚,学生会,团总支在1407,1408教室举行了经外系干事竞聘大会.吸收了一批积极向上,思想觉悟比较高,勤于学习,甘于奉献的新的力量,为系上工作的进一步的开展奠定了坚实的基础.为加强我系同学的社会实践能力,由系学生会,团总支研究决定,报请系党总支批准,成立社会实践部.其宗旨是:给同学们提供更加多的接近社会的机会;扩大我系乃至学校与社会的联系,让我们做出去,让别人了解我们.

11月9日,学生会,团总支针对干部队伍的状况,报请系党总支后,举行了干部竞聘大会.针对本次干部职位的竞聘,学生会,团总支制定了严密的程序,并严格把关执行.在本着公平,公正,公开的原则,经过调查,考评;最终,择优录用,为以后我系工作的顺利的开展奠定了坚实的基础.

在学期末,我系学生会,团总支举行了干部经验交流会,会议紧紧围绕怎样做一名合格的学生干部进行了交流探讨.在会上,干部们各抒己见,通过交流,我系干部队伍建设再上了一个台阶,就如何落实“三实”目标有了更为深刻的认识,经过广泛的交流,为来期我系工作的顺利有序开展作了良好的准备工作.二,工作中的不足和缺点

一期来的工作,品尝了许多的滋味,所谓:“摸着石头过河”就是要我们在工作中不断的开展批评和自我批评,及时的总结经验教训,通过本学期的工作也暴露了不足,主要有以下几点:

(一)工作的衔接,沟通,协调程度不是很够

针对我系实际情况,我们进行了各个主要负责人各自负责几个部门的日常工作,在重大的活动时,进行再安排,再协调.主要负责人在周末到系办开例会,回顾过去,部署未来;但由于许多客观原因的影响,造成了干部间沟通上出现某些不便,在以后的工作中,我们应该注意更加多的衔接,协调,以便我系今后的工作做的更加好.(二)队伍的素质参差不齐

在整个队伍中,干部,干事的素质不够整齐.有些干部,干事的业务素质和综合素质都还不能令人满意.在以后的工作中,我们还要加大力度并且长期坚持对干部和干事的培训.(三)干部,干事的积极性,主动性有待提高

在整个队伍中,有个别干部和一小部分干事的积极性,主动性还不够高;不知道主动,积极地去开展,完成工作,显得比较被动.同时,某些部门的干事的流失情况一再出现.这些都对工作的开展造成了一定的不利影响.(四)应对突发事件的有效机制不够健全

在日常工作,活动中,难免会出现各种突发事件;一旦出现,我们如何应对,如何解决 在这方面,我们的机制建设还不够完善,一出现问题要么是“齐抓共管”,要么是“平稳过度”,这些都会对工作起到负面的影响.在这方面,还需我们努力探索,不断地去总结经验教训,以供后鉴.面对这些不足和缺点,我们在不断的总结,争取在以后的工作中能够避免;在不断的探索新的方法,希望能够起到有效的积极作用.三,本期的几点收获

一期以来的工作,出现了些许艰难和不足,在多方面的支持和关注下,使我们顺利的完成了本期的计划.回顾这一期的工作,现将几点收获附录于后:

(一)坚持实行民主集中制的决策原则

在重大问题上,大家各抒己见,群策群力,分别从各个角度,各个方面进行充分的论证,使其不断的深入,清晰.通过发挥民主这种方式,使许多问题很好的进行了解决;同时,我们坚持集中,这就避免了各自为阵,小团体意识的萌芽与滋生,使问题的解决站在整体,全局的高度上进行有效的应对.民主集中制的坚决贯彻执行是我系工作圆满完成的有力保障.(二)明确目标,全力以赴

我系工作一直紧紧围绕“服务同学”的目标展开.在工作之中,一直坚持贯彻服务同学的宗旨和理念,急同学之所急,想同学之所想,全心全意,为同学服务.同时,也在不断的注意对干部,干事个人能力的培养,锻炼,真正的做到“双赢”,使我们的工作既有益于同学,又有益于自身.服务同学,锻炼自己是我系工作圆满完成的目标.(三)勤奋努力,牺牲奉献

我们的工作的顺利完成,系上的老师指导有方,全系同学的积极参与起着决定性的作用;同时,全体干部干事的勤奋学习钻研,善于求实创新,无私无畏的奉献也是一个重要的直接因素.勤于学习,善于创造,甘于奉献是我系工作圆满完成的一个原因.在明确工作目标的情况下,坚决坚持民主集中制原则,勤奋努力,团结奋进是我系工作圆满完成的一条基本经验.我们将一直坚持并不断发扬光大.我系一期来的工作活动紧紧围绕合校升本为中心,坚持服务同学为宗旨.一期中,有成功的喜悦,有失误的补救;但相信在大家的帮助与关心之下,在我们全系干部干事与同学的努力下,来期的工作会更上一层楼,使我们能够更好的为同学们服务,为学校的发展做出应有的贡献!